第一篇：棗園鎮(zhèn)中心幼兒園資助管理年主題活動實(shí)施方案

棗園鎮(zhèn)中心幼兒園

開展“全國學(xué)生資助規(guī)范管理年”主題活動實(shí)施方案

根據(jù)中、省、市、縣相關(guān)文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，特制定我園開展“全國學(xué)生資助規(guī)范管理年”主題活動實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受教育權(quán)為核心，堅持從嚴(yán)治理政策、從嚴(yán)執(zhí)行政策、從嚴(yán)規(guī)范管理，堅持問題導(dǎo)向、責(zé)任導(dǎo)向、實(shí)效導(dǎo)向，全面推動幼兒資助工作科學(xué)規(guī)范發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大召開。

二、活動主題

提高精準(zhǔn)資助水平，落實(shí)精準(zhǔn)資助政策。

三、活動內(nèi)容

（一）規(guī)范管理制度

資助管理制度，則是保障學(xué)生資助精準(zhǔn)實(shí)施、教育脫貧攻堅有序開展的紀(jì)律約束。一是結(jié)合我園園情，制定本園幼兒資助管理辦法，二是選用熟悉資助政策、恪守資助管理制度的兼職資助管理人員從事資助管理工作，三是嚴(yán)格依照《長武縣貧困學(xué)生識別認(rèn)定辦法》識別 10 類貧困學(xué)生，四是在識別的基礎(chǔ)上，依照有關(guān)程序建立貧困幼兒數(shù)據(jù)庫，并實(shí)行庫內(nèi)資助，五是完善幼兒資助各環(huán)節(jié)、各節(jié)點(diǎn)的管理制度，六是利用多種形式宣傳幼兒資助政策，七是進(jìn)一步完善幼兒資助檔案資料，八是及時建好用好資助“省網(wǎng)”（陜西省教育精準(zhǔn)資助管理信息系統(tǒng)）和“國網(wǎng)”（學(xué)前資助子系統(tǒng)），做到專人專管，會建會用。

（二）規(guī)范資金監(jiān)管。資金是資助工作的經(jīng)濟(jì)保障，規(guī)范的資金運(yùn)作流程和監(jiān)管制度，是保證資金安全、保障資助工作有效開展的有效措施，建立幼兒資助金管理制度，收支規(guī)范做賬，不虛報冒領(lǐng)、不截留擠占、不挪用抵扣、不拖延支付，并按3%到 5%的比例提取事業(yè)收入，專賬管理、專款專用，專門用于貧困幼兒資助。

（三）規(guī)范資助程序。資助程序是資助工作展開的先后順序和工作流程，只有規(guī)范的程序才能保證規(guī)范的資助。一是貧困幼兒資助宣傳以家長會的形式開展，同時對家長開展資助育人和誠信、感恩等主題教育，確保資助政策宣傳到位、家喻戶曉。二是恪守幼兒家長申請、幼兒園初評（建立有園委會、教師代表、家長代表組成的評審委員會）、資助中心審核、幼兒園審查、校園公示、異議學(xué)生復(fù)查、幼兒園終評和資助金發(fā)放等八個流程開展幼兒資助工作。三是資助金以現(xiàn)金發(fā)放，家長親自領(lǐng)款簽名，杜絕冒名領(lǐng)取問題。

（四）規(guī)范信息管理

樹立“學(xué)生隱私是最大的校園秘密”的思想，切實(shí)做好學(xué)生資助信息的保密保護(hù)工作。一是與資助管理等接觸幼兒信息的人員簽訂保密協(xié)議，二是建立包括嚴(yán)禁私自復(fù)制、拷貝、下載學(xué)生信息的幼兒信息保密管理制度及責(zé)任追究制度，三是幼兒資助信息專用移動硬盤（或U盤）保存，四是幼兒資助信息的瀏覽、查看做到專機(jī)專用，五是幼兒園資助“省網(wǎng)”和“國網(wǎng)”應(yīng)用努力做到有效防御黑客攻擊和病毒侵?jǐn)_。

（五）規(guī)范隊伍建設(shè)。選配思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、愛崗敬業(yè)，熟悉資助政策、業(yè)務(wù)流程的兼職資助人員隊伍，配合資助中心認(rèn)真做好學(xué)生信息的采集、包括建檔立卡貧困戶學(xué)生在內(nèi)的貧困學(xué)生的識別、貧困庫的建設(shè)，學(xué)生精準(zhǔn)資助、資助網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)用、檔案資料建設(shè)和資助宣傳等工作。

（六）規(guī)范監(jiān)管責(zé)任。建立園長、分管副園長和資助管理員為主的“三線”監(jiān)管機(jī)制，對幼兒資助“八步走”程序的監(jiān)督管理；邀請家長代表參與幼兒資助重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督。

四、活動安排

這次開展“全國學(xué)生資助規(guī)范管理年”主題活動，按五個階段開展工作：

第一階段（6.3—6.12）宣傳學(xué)習(xí)。

主要開展幼兒資助、教育脫貧政策宣傳“三進(jìn)一講”活動，召開全體教師會，宣傳開展“全國學(xué)生資助規(guī)范管理年”主題活動的主題、意義和內(nèi)容，制定幼兒園開展“全國學(xué)生資助規(guī)范管理年”主題活動的實(shí)施方案。

第二階段（6.13—6.22）自查自糾。

以活動方案為依據(jù)，查找幼兒資助工作中的問題和不足。查擺問題，確立整改方向。

第三階段（6.23—6.30）問題整改。對查擺出來的資助問題，要通過更新制度、完善措施、追責(zé)問責(zé)，開展整改，回歸規(guī)范資助。

第四階段（7.1—8.31）暑期資助。利用暑期開展我縣新一輪的建檔立卡貧困戶幼兒精準(zhǔn)識別，配合縣教育局做好暑期“陜西省教育精準(zhǔn)資助信息管理系統(tǒng)”新一輪數(shù)據(jù)核查工作和暑假前截止8月31日年滿三周歲幼兒信息采集工作。

第五階段（9.1—10月底）建庫資助。

以《長武縣貧困學(xué)生識別認(rèn)定辦法》為依據(jù)，開展貧困幼兒數(shù)據(jù)庫和新學(xué)年貧困幼兒精準(zhǔn)資助工作。

棗園鎮(zhèn)中心幼兒園 2017年6月3日

棗園鎮(zhèn)中心幼兒園

“幼兒資助規(guī)范管理年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：趙鵬鵬（園長）

副組長：李

寧（副園長）、馬曉麗（資助管理員）成員：杜雅娟、韓紅豆、張銀萍

李倩琪、路

瑩

第二篇：棗園鎮(zhèn)中心幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動月實(shí)施方案

棗園鎮(zhèn)中心幼兒園

師德師風(fēng)建設(shè)活動月實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)長武縣教育系統(tǒng)將在10月份開展為期一月的師德師風(fēng)教育月”活動。全月份高我園教師職業(yè)道德素養(yǎng)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性，特制定方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題，以構(gòu)建和諧師幼關(guān)系為主線，以“為人為學(xué)為師”為核心，以“身高為師、身正為范”為準(zhǔn)則，全面提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓家長信賴、社會滿意的幼兒教師隊伍。

二、活動目標(biāo)

通過本次主題教育，使廣大教師進(jìn)一步堅定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，強(qiáng)化尊重幼兒、愛護(hù)幼兒、保護(hù)幼兒的責(zé)任意識，增強(qiáng)為人師表、以身立教的職業(yè)修養(yǎng)，培育依法執(zhí)教的法制意識，端正嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作精神，養(yǎng)成健康文明的生活方式，塑造教師隊伍新形象。

三、實(shí)施步驟

（一）動員學(xué)習(xí)、宣傳階段（2016年10月8日—10月14日）1．成立以園長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。2．制定幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，并有序組織實(shí)施。3．開展學(xué)習(xí)活動。組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件和相關(guān)書籍，并撰寫心得體會，園內(nèi)相互交流；學(xué)習(xí)《幼兒園師德規(guī)范“五不準(zhǔn)”》和《幼兒園師德規(guī)范》等幼兒園規(guī)章制度、行為規(guī)范等，嚴(yán)格要求自己，做好和諧幼兒園中的一員。

階段要求：

集中學(xué)習(xí)活動至少要安排2次以上，要有學(xué)習(xí)、有座談、有講座、有記錄、有體會。每個教職工讀書筆記不少于1500字，學(xué)習(xí)心得不少于1篇。本階段的各項活動要有記錄，結(jié)合幼兒園實(shí)際，擬定和簽訂幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的模范作用，積極營造良好的活動氛圍。通過校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、告家長書等，大力開展師德師風(fēng)建設(shè)專題宣傳活動。

（二）自查自糾、民主評議階段（2016年10月17日—10月21日）

1．開展師德大討論活動。針對當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義，在全園內(nèi)掀起師德師風(fēng)建設(shè)熱潮。

2．教職工自查自糾。組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，針對師德建設(shè)“五不準(zhǔn)”和“仙游縣實(shí)驗幼兒園師德規(guī)范”的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行深刻剖析，寫出書面材料。

3．開展民主評議活動。組織開展師德考評工作，通過自評、互評、他評等，對全體教職工師德進(jìn)行考評，確定各等次；開展家長測評工作，由各班家長對本班的教師和保育員工作及師德情況進(jìn)行測評；聘請由家長、社區(qū)居民、老干部等組成的社會監(jiān)督員，邀請他們來園，并介紹幼兒園的辦園情況及師德師風(fēng)建設(shè)情況，自覺接受監(jiān)督。

*階段要求

通過開展教師和家長問卷調(diào)查，召開教師座談會等方式了解本園教師的師德情況，在教師中開展無記名問卷互評，對反映出來的問題及時告知教職工，并督促其認(rèn)真整改。堅持邊學(xué)邊糾的原則，教師把學(xué)習(xí)教育、查擺問題有機(jī)結(jié)合起來，開展批評和自我批評。幼兒園對于存在的問題，要認(rèn)真制定整改方案，切實(shí)予以整改。在自查自糾的基礎(chǔ)上，形成自查報告。

（三）整改提高階段（2016年10月24日-10月28日）1．切實(shí)查找問題。幼兒園、每名教師要對查找出來的問題進(jìn)行一次梳理、歸類，對群眾反映最強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題和自身存在的突出問題，要從思想上找原因，并采取多種形式征求幼兒、家長、教師的意見，看問題查找是否準(zhǔn)確。

2．制定整改方案。針對幼兒園和個人實(shí)際情況制定整改方案、整改措施，和落實(shí)整改措施的實(shí)施步驟。使個人的整改落實(shí)與自身教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，切實(shí)提高我園教師師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性。

3．落實(shí)整改效果。對反映出來的問題分輕重緩急分別整改。通過逐步整改，增強(qiáng)教師的律己精神、奉獻(xiàn)精神與使命感，鞏固教師的職業(yè)道德操守。并將整改方法制度化，加強(qiáng)對教師的制度約束和紀(jì)律監(jiān)管。

*階段要求

針對自身的問題，每位教師寫出整改措施和實(shí)施步驟，通過活動，使全體教職工從思想上真正認(rèn)識到依法施教和為人師表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。對問題較突出的人和事，制定幫教方案和措施，并落實(shí)幫教領(lǐng)導(dǎo)和幫教責(zé)任。積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信的師生關(guān)系，營造和諧的校園環(huán)境。

（四）評比表彰階段（2014年10月31日）

對師德師風(fēng)建設(shè)活動的總體情況和存在的問題進(jìn)行階段總結(jié)，通過教育實(shí)踐檢驗教師師德水準(zhǔn)，開展評比活動，確立本園師德典型，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使全園的師德水平有大幅提升。

*階段要求

全面總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作，形成書面材料。要把師德考核作為教師評優(yōu)評先、職稱評聘、績效考核的一項重要內(nèi)容。

五、保障措施

(一)建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的檢查、指導(dǎo)工作。

組 長：趙鵬鵬

副組長：李 寧 韓江艷

成 員：梁麗華、趙高強(qiáng)、馬曉麗 師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)對全園師德師風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)行指導(dǎo)、督查、驗收、評比下設(shè)工作組

組 長：趙高強(qiáng) 成 員：梁麗華 馬曉麗

其主要職責(zé)負(fù)責(zé)各類資料的收繳和整理歸檔，以及總結(jié)工作。

（二）提高認(rèn)識，健全機(jī)制

建立和完善師德建設(shè)長效機(jī)制，把師德師風(fēng)考評結(jié)果與教師聘用、評優(yōu)評獎、晉職晉級、職稱評定、績效考核緊密掛鉤。對違反師德師風(fēng)行為嚴(yán)重的，將按有關(guān)規(guī)定實(shí)行問責(zé)，情節(jié)嚴(yán)重的，按有關(guān)規(guī)定撤銷職務(wù)或解聘、辭退，觸犯刑律的，移交司法部門追究法律責(zé)任。

(三)精心組織，強(qiáng)化監(jiān)督

要按照本實(shí)施方案要求，有計劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，要將師德師風(fēng)建設(shè)與幼兒園保教工作緊密結(jié)合，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效；充分發(fā)揮教代會、家委會、社會監(jiān)督員等作用，及時完善工作措施，強(qiáng)化督查力度。

長武縣棗園鎮(zhèn)中心幼兒園

二零一六年十月八日

第三篇：棗林中心鎮(zhèn)棗園社區(qū)簡介

棗林中心鎮(zhèn)棗園社區(qū)簡介

棗園社區(qū)建設(shè)是按照舞鋼市委六屆八次全會確定的“兩集中”工作思路，結(jié)合棗林鎮(zhèn)實(shí)際，按照“政府主導(dǎo)、規(guī)劃先行、市場運(yùn)作、群眾自愿、就業(yè)為本、量力而行、建管并重、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”原則，大膽創(chuàng)新工作思路，采用化整為零、分批分類實(shí)現(xiàn)集中建設(shè)的。社區(qū)于2010年3月正式動工，在經(jīng)過前后三輪的宣傳發(fā)動、調(diào)查走訪、群眾自愿報名入住基礎(chǔ)上，聘請河南省城市規(guī)劃設(shè)計院進(jìn)行高起點(diǎn)統(tǒng)一規(guī)劃，公開招投3家建筑公司進(jìn)行統(tǒng)一建設(shè)，選定了3個監(jiān)理公司嚴(yán)格工程監(jiān)理。一期已建成兩層住宅212套并全部分房到戶，部分住戶正在進(jìn)行室內(nèi)裝修;三層底商上住門面房68套，已整體出售給湖北武漢七采裝飾有限公司，擬打造舞鋼最大的建材市場；社區(qū)內(nèi)路通、水通、電通并全部綠化；社區(qū)內(nèi)還高標(biāo)準(zhǔn)建成了中心廣場、五層綜合服務(wù)樓、兩幢四層商住樓；農(nóng)貿(mào)市場、污水處理廠、游園、中心幼兒園、水沖式公廁、社區(qū)大門正在緊張建設(shè)之中。棗園社區(qū)的建成，對于農(nóng)民向城鎮(zhèn)集中、提高城鎮(zhèn)吸納力、增強(qiáng)城鎮(zhèn)輻射力、促進(jìn)城鄉(xiāng)一體起到了積極的示范帶動作用。同時，棗園社區(qū)二期3幢36套四層復(fù)式樓、3幢90套五層住宅樓已開工建設(shè)，年底前可完成主體。

第四篇：棗園鎮(zhèn)中心幼兒園雙高雙普整改情況匯報

棗園鎮(zhèn)中心幼兒園

“雙高雙普”工作整改情況匯報

2015年6月24日，省教育督導(dǎo)團(tuán)檢查組第一組對我園 “雙高雙普”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，結(jié)合檢查情況反饋和7月17日我縣教育局召開的幼兒園雙高雙普過程督導(dǎo)反饋問題交辦會會議精神，以及我園目前現(xiàn)狀和實(shí)際存在問題，我園從7月20日開始，就存在的問題進(jìn)行整改，并全部整改到位，而且順利地通過了雙高雙普工作的驗收通過。現(xiàn)將整改情況匯報如下：

一、整改目標(biāo)

進(jìn)一步加大教育投入，不斷優(yōu)化教育資源；進(jìn)一步改善辦園條件，深入探索保教工作和養(yǎng)成教育的有效途徑；不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師隊伍建設(shè)，全面推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)解決幼兒園辦園行為、保教工作中的薄弱環(huán)節(jié)。

二、檢查存在問題 1.硬件方面

按照雙高雙普工作驗收標(biāo)準(zhǔn)，一是美工室和科學(xué)發(fā)現(xiàn)室面積達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求，目前我園美工室和科學(xué)發(fā)現(xiàn)室面積分別為20平方米、15平方米。二是教師計算機(jī)嚴(yán)重缺少。我園現(xiàn)有教職工15人，教師辦公電腦配備2臺，由幫扶單位縣委組織部捐贈電腦一臺，一共3臺電腦；三是專業(yè)學(xué)前教育教師嚴(yán)重缺編。現(xiàn)有教師15人，園長1名，副園長2名，專任教師8名，后勤兼保安1名，其中學(xué)前教育專業(yè)僅有2人；四是沒有幼兒寢室；五是沒有餐廳，沒有向幼兒提供午餐；六是戶外活動場地未全部軟化

經(jīng)統(tǒng)計，按照標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)硬件存在以下幾個方面：1.缺部室面積45平方米2.教師計算機(jī)缺9臺；3.學(xué)前教育專業(yè)教師嚴(yán)重不足；4.幼兒休息室缺160平方米5.沒有餐廳，未向幼兒提供午餐；

6、戶外活動場地需軟化240平方米

2.軟件方面

內(nèi)涵發(fā)展方面，園長沒有兩個學(xué)術(shù)報告和述職報告；園本研修沒有作到全覆蓋；沒有開發(fā)幼兒游戲活動載體；作息時間不符合要求。

三、具體整改措施

1、提高認(rèn)識，明確辦園宗旨

為了使全體教職工對“雙高雙普”工作的認(rèn)識進(jìn)一步深化，增強(qiáng)對其宗旨、意義、目的和重要性有足夠的認(rèn)識，7月20日，我園及時召開教職工會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹雙高雙普過程督導(dǎo)反饋問題交辦會會議精神上級文件精神，制定切實(shí)可行的整改方案，舉全園之力積極扎實(shí)做好推進(jìn)工作。通過張貼宣傳標(biāo)語、廣播宣傳、家訪等方式加大宣傳力度，提高“雙高雙普”工作的知曉率，讓群眾了解“雙高雙普”工作，并能積極響應(yīng)和支持“雙高雙普”工作。

2、調(diào)整布局，科學(xué)配置資源

結(jié)合我園教育發(fā)展實(shí)際，科學(xué)制定幼兒園布局規(guī)劃，均衡配置辦學(xué)資源，合理配置教師資源，全面提高保教質(zhì)量。

3、進(jìn)一步規(guī)范幼兒園管理，完善制度建設(shè)。結(jié)合我園實(shí)際努力完善部室建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)部室管理人員的專業(yè)培訓(xùn)，做到部室常規(guī)管理制度化、設(shè)備存放規(guī)范化、設(shè)備保管科學(xué)化、各項記錄經(jīng)常化、檔案資料系列化，充分發(fā)揮部室在保教工作中的利用價值。

4、設(shè)施改造，于2015年暑假，我園加大投資力度，新增文化宣傳櫥框四個，在醒目位置大力宣傳社會主義核心價值觀等國家性方針政策，同時更新和增加保教常規(guī)、辦園特色、精彩瞬間等宣傳內(nèi)容，大力彰顯我園精神風(fēng)貌。

5.其他硬件改造，我園將積極爭取上級協(xié)調(diào)，按照標(biāo)準(zhǔn)盡快完善不達(dá)標(biāo)部分。

6.加強(qiáng)檔案資料的整理和歸檔。我園從7月20日開始上班，進(jìn)行為期一周的檔案資料的整理和歸檔工作，在現(xiàn)有資料的基礎(chǔ)上，對園長學(xué)術(shù)報告，社會主義核心價值觀的解讀，幼兒保教活動的安排，以及教師隊伍建設(shè)等進(jìn)行補(bǔ)充，使檔案資料得到充分完善，達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)。

四、整改完成情況：

1、整合教師宿舍，增加科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室面積30平方米，添置部分科學(xué)教具。

2、購置教師辦公電腦8臺。

3、軟化戶外活動場地240平方米，達(dá)到活動場所標(biāo)準(zhǔn)。

4、活動室、幼兒寢室合用，滿足幼兒休息需求。

5、就幼兒園作息時間問題，發(fā)放意見征詢表。

6、鼓勵教師積極參加學(xué)歷提升及相關(guān)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化。

7、結(jié)合本園實(shí)際，按年級、分領(lǐng)域開發(fā)幼兒游戲活動載體。

8、園長認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入鉆研，堅持每學(xué)期做兩次學(xué)術(shù)報告。

9、每學(xué)期學(xué)期末園長向全體教職工做一次深刻、全面的述職報告，教師針對述職情況客觀、全面進(jìn)行評價。

10、扎實(shí)開展園本研修工作，努力做到全覆蓋，經(jīng)常化。

11、完善雙高雙普相關(guān)資料，并做到經(jīng)常化的開展工作，及時整理歸檔資料。

12、今年開學(xué)初，我園不斷加強(qiáng)外圍環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，確保園內(nèi)各項工作穩(wěn)步推進(jìn)，并得到社會家長和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

附：陜西省督導(dǎo)評估幼兒園下發(fā)的“雙高雙普”問題整改情況臺賬

棗園鎮(zhèn)中心幼兒園 2016年10月12日

第五篇：鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動實(shí)施方案1

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年階段性工作總結(jié)

2011年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動的第一階段已經(jīng)告一段落，作為XX中心衛(wèi)生院的負(fù)責(zé)人之一，我覺得做好總結(jié)，制定細(xì)則，全面部署下一階段工作是我們必須考慮的當(dāng)務(wù)之急，為此，簡單探討一下對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動的一些認(rèn)識。

首先，要從思想上正確認(rèn)識，提高管理職及全體職工的重視度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動既是上級下達(dá)的一項任務(wù)，也是衛(wèi)生院可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代醫(yī)院管理制度的自發(fā)性需求。不改革，安于現(xiàn)狀是沒有出路的，只要把視野放寬，放到先進(jìn)地區(qū)、放到衛(wèi)生事業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)，通過比對，我們就會明白我們的差距是全方位的，除了硬件上面的投入，我們在現(xiàn)代醫(yī)院管理理念和制度上的欠缺由來已久。改革人浮于事、管理缺位、執(zhí)行不力、有章不守的陳規(guī)陋習(xí)，是一項非常緊迫而且必須長期堅持不懈的工作。在省委張春賢書記掀起的解放思想大潮中，我們必須認(rèn)識到“逆水行舟，不進(jìn)則退”的大趨勢，要把鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)好，服務(wù)于群眾，滿足新形勢下人民群眾日益增長的醫(yī)療衛(wèi)生保健需求，就必須走“規(guī)范管理、優(yōu)化服務(wù)”的道路，就必須把做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動、全面提升衛(wèi)生院形象和服務(wù)水平當(dāng)做一件大事來抓。只有從思想上重視并且深入落實(shí)，不搞消極應(yīng)付，不搞淺嘗輒止，不搞臨時抱佛腳那一套，才能夠找準(zhǔn)定位，明確目標(biāo)，端正態(tài)度，真正做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動的各項工作。

其次，對任務(wù)解碼要正確，詳細(xì)，深入。要對當(dāng)前現(xiàn)狀有一個全面、清醒的認(rèn)識，掌控優(yōu)勢與不足，家底擺在那兒，對照鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動的評價考核標(biāo)準(zhǔn)，一項一項劃出我們做到的、做的但還須加強(qiáng)的、準(zhǔn)備做但還沒有著手的以及在思想里還是空白的幾個部分，對每一個項目都登記在案，做好規(guī)劃，制定落實(shí)的時間表和路線圖，按周、按月、按季度定好階段性目標(biāo)，確保每一個項目都有明確的達(dá)成期限，確保實(shí)施時的有條不紊，不搞一哄而上那一套。

第三，責(zé)任落實(shí)到人，任務(wù)詮釋到位。小的階段性目標(biāo)制定好了，就要做好部署，分工，按照公共衛(wèi)生、臨床診療、財務(wù)管理、新農(nóng)合管理等幾大塊，各個項目指定專人負(fù)責(zé)，把任務(wù)及時限分解好，以書面的形式下發(fā)到各個具體人員，確保每個具體負(fù)責(zé)人對自己該做的項目要胸有成竹，問時能說出個一二三來。同時對該如何做、何時做、做到什么程度要予以說明，并且加強(qiáng)經(jīng)常性的溝通，及時了解相關(guān)人員對自己任務(wù)有什么不明白以及遺漏的地方，做好解釋或調(diào)整。

第四，檢查和督促要常抓不懈。關(guān)注每個人每個項目的進(jìn)度，要求每個人做好定期匯報和專項匯報，了解其思想動態(tài)、遇到的困難、遭遇的阻力，及時予以疏解。按照時間表檢查每個項目的落實(shí)情況。制定《項目進(jìn)度公示表》對進(jìn)度予以公示；對經(jīng)常的、長期的項目如病歷規(guī)范化、衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任化、考勤制度實(shí)施等要制定專項檢查方案，落實(shí)考核及獎懲。定期召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動專題會議，通報進(jìn)度，集體評估落實(shí)各項目落實(shí)情況，研究方案，協(xié)調(diào)交叉性任務(wù)。

第五，做好信息收集及反饋工作。對各種文件資料及時整理，所有活動記錄在案，對專題會議及各項目活動均要有書面記錄，每一位相關(guān)責(zé)任人員的工作計劃、階段性總結(jié)、相關(guān)表格列入規(guī)范化管理并且造冊，統(tǒng)一編號存檔。對醫(yī)療文書要作為重點(diǎn)，改革管理方式，全面推行規(guī)范化書寫、規(guī)范化審核、規(guī)范化檢查和規(guī)范化保管，落實(shí)病歷質(zhì)量評價和醫(yī)療質(zhì)量評價體系，相關(guān)評價指標(biāo)及評價結(jié)果入冊并且作為職工綜合考核依據(jù)。每月在宣傳欄公示鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動的事項，每月總結(jié)相關(guān)資料向縣衛(wèi)生局報告。

第六，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動為契機(jī)，全面提升職工綜合素質(zhì)。通過“三基”訓(xùn)練夯實(shí)基礎(chǔ)，通過落實(shí)臨床醫(yī)療質(zhì)量管理提升職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)專題活動提升

職工的服務(wù)意識和服務(wù)水平。措施是按要求完成“三基”訓(xùn)練科目，并且作為一條長期措施堅持下去；建立就診患者意見簿，建立患者調(diào)查制度；規(guī)范服務(wù)用語；規(guī)范公示就診及農(nóng)合辦事程序。緊緊圍繞“規(guī)范管理，優(yōu)化服務(wù)”的主題完善衛(wèi)生院軟件建設(shè)。

最后，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動中，我們要從考核標(biāo)準(zhǔn)中汲取一定的啟示，那就是“規(guī)范”與“服務(wù)”。因此，做好建章立制和總結(jié)是必須的。所有的制度建設(shè)成果要作為渡口中心衛(wèi)生院的長期精神財富予以珍惜，形成醫(yī)院自己的文化體系。通過管理創(chuàng)形象，通過管理創(chuàng)效益，通過管理實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生院集體以及職工風(fēng)貌的大飛躍，這也正是本人對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動的一些認(rèn)識。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年階段性工作總結(jié)的延伸內(nèi)容：什么是工作總結(jié)，如何寫工作總結(jié)？及工作總結(jié)寫作的要點(diǎn)

工作總結(jié)是對一段時間來所做的工作進(jìn)行分析研究，肯定成績，找出問題，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。

工作總結(jié)既是對自身社會實(shí)踐活動的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識提高的過程。通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。

工作總結(jié)寫作要點(diǎn)：

工作總結(jié)分為部門總結(jié)，個人總結(jié)。要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達(dá)方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。

總結(jié)要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進(jìn)行深入細(xì)致的分析，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗是什么；談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現(xiàn)這種問題，其性質(zhì)是什么，教訓(xùn)是什么。這樣的總結(jié)，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。

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