第一篇：群眾路線第一階段聽取意見方案

第一中學領導班子四風整改方案

按照上級的統一部署安排，黨支部認真組織全體黨員，依照活動要求在近期重點學習了《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，收益匪淺。這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

通過學習、查擺、對照，特別是聯系思想和工作實際，緊緊圍繞“反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡主義之風”的內容，充分認識到“四風”問題存在，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有幾個方面：

一、政治思想總體情況

學校領導班子能自覺遵守黨的政治紀律，在政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，認真貫徹執行黨組織的決定，自覺維護黨的權威。認真執行黨中央“八項規定”，轉變作風的決定，廉潔自律。沒有違紀違法行為。堅持黨性鍛煉，在保持先進性中踐行群眾路線。始終把學習貫徹黨的最新理論成果擺在個人修養重要位置，用理論上的清醒保持政治上堅定，自覺做黨的路線方針政策的忠實維護者，始終維護黨的領導權威，保持敏銳的政治警覺性，確保自己在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。但與此同時，也發現了自身在政治思想方面存在的不足：政治理論學習學的不深，不透。在提升思想覺悟上隨大流，缺乏主動性。

二、“四風”方面存在的突出問題

（一）形式主義方面

1.忙于眼前的日常工作，對學校的整體發展和長遠規劃缺少深入系統的思考，沒有形成明確的發展方向和發展思路。習慣于按部就班根據常規開展工作，面對新情況、新問題，沒有與時俱進開展研究，尋找解決的對策和方法。

2、政治理論及業務知識學習功底不夠扎實，運用理論指導實際工作存在差距。主要表現在：

學習的系統性不強。在學習內容上，重實用、輕理論，重業務、輕思想，導致政治理論水平不扎實。

學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，完成當前工作才是第一位的，從而忽視了學習的重要性，導致學習的自覺性不高，而且使得學習的系統性和規律性降低，不能達到很好的學習效果。

學習制度堅持的不好。在現實生活中，往往客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，沒能一直堅持學習，缺乏持之以恒自覺學習科學文化知識和政治理論的精神。

3、在實際工作中，重視宏觀多，重視微觀少，關注細節不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。

（二）官僚主義問題

1.在做出決策、設計制度、開展工作時，習慣性地偏重于站在管理者的角度看問題，換位思考的意識不強，對教職工和學生的主動服務指導較少。

2.深入教研組調研不夠，創新性經驗不夠，關心不夠，聯系群眾不夠廣泛。對提出的問題落實得不夠，重視得不夠，落實得不夠。

3、有時在處理緊急情況時容易急躁。

（三）享樂主義問題

1.安于現狀，滿足于已取得的成績，缺乏與時俱進、開拓創新的意識，導致部分工作、制度與實際需求脫節。

2、存在一定的貪圖安逸的心態。在面對大量工作要同時完成、未處理過的工作以及工作難的情況下有一定的畏難情緒。缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，習慣于用傳統的定向思維辦事，改革創新意識不強，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

3、有暫時的庸懶松散思想。每月重點的工作都集中于月中和月末，在重點工作結束后，思想上有松一口氣，適當放松的想法。（轉載

（四）奢靡之風問題

1.在使用經費方面，缺乏精打細算的思想。在實施一些教師專項獎勵方面，標準還不夠統一，執行不夠規范。

2.日常工作、生活中，存在浪費水、電、紙等現象，勤儉節約的習慣有待進一步養成。

3.對學生、教師的節儉意識、環保意識、艱苦樸素作風的教育有待進一步加強。

三、對照檢查存在問題的主要原因

通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

1、改造主觀世界不夠自覺主動

共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以業務性或事務性工作代替政治和黨性鍛煉，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成上級領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

2、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家

沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習缺乏系統性、經常性的深入學習，不能很好地用馬列主義的立場和觀點分析問題，用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

3、對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。導致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份較多，形式主義成份較多。

4、創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。教學業務方面的書籍看得不是很多，先進的思想和理念吸收的還不夠全面。對問題的分析方法缺乏主動積極的研究和探索精神。

四、改進措施與努力方向

1、進一步增強理論功底，用理論指導實際工作

制定更加具體的學習制度、學習計劃，靈活集中學習、個人學習，樹立終身學習意識。不但要完成學習的數量，還要保證學習的質量。要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。在掌握科學體系和領會精神實質下工夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）

理論學習是為實際工作服務的，在今后的學習教育活動和工作中，要集中解決理論指導工作的問題，防止理論脫離實際的教條主義，達到學以致用，理論與工作不脫節。要結合自己的工作實際，深入實踐，對待問題要經過研究之后再去尋求解決的方法和途徑。

2、進一步改進工作作風，增強宗旨意識

要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線為落腳點，進一步改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效。作為共產黨員，堅持在工作中講大局，講團結，講奉獻，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。在做到保質保量地完成領導交辦的各項工作任務的同時，加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風。并做到經常反思，保持良好的工作作風，按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業。

3、進一步解放思想，增強工作實效

要進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要努力做到善于克服消極思維，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，圍繞學校的長遠發展和中心工作，認真貫徹和落實上級各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

4、進一步密切聯系群眾，為群眾服務您可以訪問本網（www.tmdps.cn）查看更多與本文《四風問題整改措施和努力方向》相 牢固樹立為人民服務的群眾觀，以最大的工作熱情為群眾服務。努力擺正自己的位置，時刻提醒自己，并清醒地認識到在自身崗位工作是一種責任，一種義務。服務群眾就是一句親切的問候、一杯熱茶、一句請坐，就是在細微處著手，就是無微不至的對辦事群眾的關懷。在今后的工作中，在指導思想上不斷強化群眾路線，在各項工作中全面體現群眾路線，在本職工作中深入落實群眾路線。

5、進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力

（轉在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

第一中學黨支部

2014.6.17您

第第一中學黨的群眾路線教育實踐活動

專題組織生活會實施方案

根據學校黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的要求，結合上級有關“查擺問題、開展批評”環節的工作要求，現就我校在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題組織生活會的工作，制定如下實施方案。

一、會議主題

以為民務實清廉為主題，以“反對?四風?、服務群眾”為重點，切實改進工作作風，提高服務群眾的本領。

二、目標任務

緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聯系黨員個人工作實際，認真查找在“四風”方面存在的問題，深入剖析根源，落實整改措施，以整風精神開展批評和自我批評，促使黨員牢固樹立馬克思主義群眾觀點和宗旨意識，牢記育人職責，積極踐行社會主義核心價值觀，帶頭服務師生，在本職崗位上做出突出成績，充分發揮黨員先鋒模范作用。

三、參加人員和時間安排

學校黨支部召開專題組織生活會。學校領導干部以及全體黨員參加專題組織生活會。時間安排在6月底。

四、方法和步驟

1.會前準備

（1）深化學習教育，打牢思想基礎。

在前期學習教育的基礎上，聯系工作和思想實際，帶著問題、帶著責任進一步學習《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《習近平關于教育工作重要論述摘編》，特別是學習習近平同志參加河北省蘭考縣委領導班子民主生活會的重要講話，進一步增強宗旨意識和馬克思主義群眾觀念，為開好專題組織生活會奠定思想基礎。

（2）結合實際聽取意見，突出自我查擺。

按照教育實踐活動要求，結合自身工作實際，聚焦作風建設，認真聽取意見。聽取意見以個別訪談為主要方式，其中，中層環節黨員干部要重點聽取校領導、一線教師的意見，教職工黨員要重點聽取中層環節黨員、同學科教師、教研組教師的意見。

要結合聽取意見情況，認真查擺存在的問題，查擺以“自己找、領導點、群眾提”為主，深入查擺“四風”問題和關系群眾切身利益的問題，特別是發生在群眾身邊的不正之風問題。

（3）提前部署安排，開展談心交流。

專題組織生活會召開前，黨支部要召開全體黨員大會。將會議主題、目標、內容和程序等告知全體黨員，確保黨員全部知曉和掌握。全體黨員要圍繞整治“四風”來開展談心談話，談心時，既主動談自己存在的問題，也誠懇地指出對方存在的問題，提出改進的具體建議。談心時間要安排充分，敞開心扉、坦誠相見，多作自我批評，相互溝通思想、增加了解、化解矛盾，有話講在當面，力求談開談透談通，達成共識或基本共識，把矛盾和問題解決在專題組織生活會前。

（4）黨員干部帶頭，撰寫發言材料。

黨支部委員、中層環節黨員干部，參照學校領導干部的對照檢查材料要求撰寫發言材料，重點分析“四風”方面存在的問題，提出整改措施。其他黨員要按照會議主題內容和目標，撰寫簡要的發言提綱，發言提綱突出個性特點，不求全責備。黨支部委員、中層環節黨員干部的對照檢查發言材料于6月23日前送交校長審閱，其他黨員對照檢查發言提綱于6月23日前交支部書記審閱。

要按照衡量尺子嚴、查擺問題穩、原因分析深、整改措施實的要求，撰寫對照檢查發言材料。材料要直奔主題，重點突出、內容實在，剖析深刻。一般包括五個方面：遵守黨的政治紀律情況，個人作風基本情況，存在的主要問題，原因分析，改進措施。

存在的主要問題是對“四風”突出問題逐一檢查，列舉具體表現和典型

事例，對群眾提出的意見和上級領導點明的問題要明確作出回應。要深挖問題根源，重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養、紀律規章等方面分析原因。并且針對查找出來的問題，提出務實管用的整改措施。

2.開會要求

（1）以整風精神開展批評和自我批評。

專題組織生活會上，每個黨員都要進行自我批評，自我批評要緊扣作風建設這個主題，以解決“四風”問題為根本出發點和落腳點，明確擺出“四風”存在的突出問題，不評功擺好，開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行為上的灰塵，切實做到觸動思想、觸及靈魂，既解決實際問題，又解決思想問題，保持共產黨人的政治本色。黨支部書記和委員、黨員領導干部要以樹立標桿，向我看齊的態度檢查自己，敢于揭短亮丑，觸及思想深處、深挖思想根源，不怕刺、不怕痛，防止避重就輕。

黨員之間要開展誠懇的相互批評。其中，黨支部委員之間要率先垂范，進行相互批評，敢于堅持原則、指出問題、真誠幫助提高，防止好人主義，克服庸俗之風。黨支部委員與黨員之間、普通黨員之間的相互批評，要堅持實事求是的原則，根據會前溝通交流的實際情況，了解熟悉、有批評意見的就大膽提，不了解不熟悉、沒有批評意見可以不提。

批評和自我批評，要堅持虛實并舉。要把增加團結作為開展批評的出發點和落腳點，堅持出于公心、與人為善，不捕風捉影，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭，要注意方式方法，對于開展批評的問題，會前充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上交流，真正達到“團結—批評—團結”的目的。

（2）專題組織生活會基本程序

①黨支部書記和委員依次先進行自我批評和相互批評；

②其他黨員圍繞會議主題發言，進行自我批評和相互批評；

③參會督導組領導點評；

④黨支部書記總結。

3.會后報告

黨支部要做好專題組織生活會的會議記錄。會議結束后，要形成總結

報告，上報督導組。

4.整改落實

全體黨員要根據組織生活會上提出的批評意見，堅持從自己做起，從現在改起，即知即改、邊議邊改、立說立行，不等待觀望、不敷衍塞責，認真落實整改措施。黨支部針對查擺出來的共性問題，對群眾反映強烈的突出問題，要在總結報告中向黨支部提出意見和建議，加強制度建設、完善長效機制，推動聯系群眾工作常態化、長效化。

五、加強組織領導和督促指導

1.統籌安排，嚴格把關。

會前，要根據日常掌握的情況，黨支部書記通報支部作風建設情況和存在的突出問題；要對組織生活會的準備情況進行把關，談心談話不深入、準備不充分的，不急于召開組織生活會。會上，要對專題組織生活會尤其是開展批評與自我批評情況，實事求是作出評價，并對進一步加強黨支部建設提出要求。

2.黨支部書記要高度重視，精心組織

支部書記要帶頭做好會前的準備工作，帶頭開展談心活動，了解黨支部委員和全體黨員思想、作風狀況和應解決的問題，做到心中有數。要帶頭撰寫并督促支部委員認真撰寫發言材料。要帶頭對照檢查自己，開展自我批評，誠懇地接受批評、改正缺點。帶頭對黨支部委員提出批評意見。要有針對性地做好思想工作，理順情緒、化解矛盾。

第一中學黨支部

2014年6月17日

第二篇：群眾路線第一階段工作總結

XX隊黨支部黨的群眾路線

教育實踐活動第一階段工作總結

在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。從集團公司黨的群眾路線教育實踐活動啟動開始，我隊按照集團公司黨委的統一部署，以黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列講話精神為指導，貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，以“為民務實清廉”為主題，以“一學三促四抓”為抓手、以“六反六查六提升”為載體，以職工滿意為根本標準，突出作風建設，貫徹整風精神，堅持真抓實做，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，下大力氣解決職工群眾反映強烈的突出問題，使黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，為推動新義礦業有限公司持續穩定發展提供堅實保證，為河南能源和義煤公司打造成一流現代化企業集團作出積極貢獻。到目前為止，我隊已經基本完成了學習教育、聽取意見階段的各項工作，教育實踐活動重點突出、特色鮮明、成效明顯。現將我隊群眾路線主題教育開展情況匯報如下：

一、活動開展情況

我隊黨支部在活動環節中扎實開展了三項重點工作，確保規定動作做到位，努力使教育實踐活動按照集團公司黨委要求抓緊抓實、抓出成效。

1、精心策劃動員，組織推進落實。我隊黨支部把開展教育實踐活動作為當前第一位的政治任務，按照集團公司教育實踐活動“三個環節”、“四個關鍵”、“五個貫穿始終"的要求進行策劃和推進。結合單位實際，制定了切實可行的活動實施方案和計劃，創新了活動載體，確保活動圍繞企業中心、層層有序推進。活動期間，我隊黨支部共召開了1次支部黨員大會、3次支部委會、3次支部小組會、6次黨課學習和7次專題教育實踐活動，其中我隊包保領導XX參加會

議兩次，6次黨課學習和5次專題教育實踐活動均由支部書記XX主持召開，及時傳達貫徹上級有關指示精神，研究部署教育實踐活動各階段、各環節工作。

2、增加活動方式，深入開展學習。我隊黨支部根據上級要求和實際情況，在學習教育、聽取意見環節精心組織了黨員干部學習。采取了集中學習和自學相結合、書本學習與網絡學習相結合的方式，在學習中注重增加活動方式方法。學習資料除了集團公司黨的群眾路線教育材料、新義公司黨的群眾路線教育材料以外，開設了網絡大課堂，收錄了“中央文件及領導講話”、“重溫經典”等，還開展了像雷鋒、焦裕祿、楊善洲等模范學習等專題黨課，用先進楷模激勵黨員干部轉作風、樹形象、做貢獻。

3、深入職工群眾，虛心聽取意見。堅持開門搞活動、虛心聽取職工群眾意見是本次教育實踐活動的重要一環。我隊黨支部采取召開座談會、進行個別訪談等方式，直接聽取職工群眾的意見建議。公司領導黨軍超還參加我隊班前會、群眾會，與我隊職工面對面交流，直接聽取對自己、對我單位領導在“四風”方面的意見。廣大黨員、干部、職工本著對我單位改革發展和領導班子建設高度負責的精神，積極建言獻策，知無不言、言無不盡，切實幫助我單位黨支部查擺問題、分析原因、研究對策。意見搜集后，我單位黨支部召開會議專門就群眾意見的分類解決進行討論研究，為后續開展對照檢查、整改落實工作奠定了基礎。

二、工作體會和收獲

在開展群眾路線教育活動中，我們有幾點體會和收獲：

1、統一思想，提高認識，是開展好群眾路線教育活動的根本前提。當前，一些地方出現了許多嚴重脫離群眾，甚至干群矛盾激化現象，“四風”問題較為突出。我們認為，在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大部署，是以習近平同志為核心的黨中央堅持從嚴治黨、加強黨的建設的重大決策，關系到黨的執政地位能不能得到鞏固，黨和國家能不能長治久安。只有思想認識到位了，才能切實把思想統一到中央、省委省政府和集團公司黨組的決策部署上來，把行動自覺落實到服務群眾、改進作風中去，進一步堅定搞好這項活動的信心和決心。

2、群眾參與，服務群眾，是開展好群眾路線教育活動的根本目標。在這次群眾路線教育活動中，我們積極發動普通職工全程參與。我們感到，開門搞活動，請群眾參與、讓群眾評判，我們開展的群眾路線教育活動才會更有實效；充分相信群眾、依靠群眾，傾聽群眾聲音，我們開展的群眾路線教育活動才會更具生命力。

3、推動工作，防止“兩張皮”, 是開展好群眾路線教育活動的根本保證。我們在開展群眾路線教育活動中，堅持把開展活動和推進業務工作緊密結合起來。我們認為，只有圍繞中心、服務大局，統籌兼顧、合理安排，既不能脫離業務工作孤立地搞教育實踐活動，也不能因工作任務重而使教育實踐活動流于形式、走過場，堅持兩手抓、兩手硬，兩不誤、兩促進，才能深入推動群眾路線教育活動的開展，才能將活動成果轉化為工作效果的強大動力。

三、下一步工作

目前，我們開展的群眾路線教育活動各項工作已全面展開，正在有序推進。下一步我們將按照集團公司統一部署和新義公司的活動方案安排，重點做好以下工作：

1、仔細查擺問題，主動分析不足。重點圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺“四風”方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。真正讓黨員、干部思想受教育、作風得改進、行為更規范。

2、切實加強紀律，整頓工作作風。針對有些黨員干部散漫、態度生硬、作風漂浮等問題，制定相關工作規定，對黨員干部遵章守紀、服務態度、勤政廉政等方面作出具體規定，并在隊全體干部職工大會上要求所有人員必須嚴格遵守，切實改進工作作風，增強服務意識，提高服務水平，更好地為公司發展服務。

3、完成規定動作，增加自選動作。活動的重點是加強作風建設、反對“四風”問題，通過走出去、請進來等多種形式，開展“轉作風、強服務”活動，多方征求意見。

4、狠抓整改落實，促進建章立制。切實做好整改落實、建立長效機制，是教育實踐活動取得實效的核心和落腳點。針對查擺出來的具體問題、職工群眾反映強烈的突出問題，以及“回頭看”進一步查漏補缺提出的個別問題，從主要現象、表現形式、重點崗位、主要環節上認真梳理黨員干部作風問題發生的特點和規律，立行立改，著力完善規章制度，努力形成用制度規范行為、按制度辦事、靠制度管人的長效機制。

第三篇：幼兒園群眾路線第一階段總結

幼兒園黨的群眾路線教育實踐活動

第一階段總結

按照黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署，幼兒園高度重視，認真研究部署，周密組織實施，較好地完成了第一階段深入學習、征求意見環節的各項活動內容，取得了初步效果，呈現出較好的發展態勢，現將具體情況報告如下。

一、健全組織機構，提供組織保障

成立了以黨支部書記為組長，園長和黨支部副書記為副組長，支部委員和年級組長為主要成員的教育實踐活動領導小組。制定《幼兒園黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，全面部署、組織、協調、指導教育實踐活動的開展，并對成員進行了具體分工，為全面推進教育實踐活動奠定了組織基礎。

二、統一思想認識，積極付諸行動

2月25日，召開了支部委員會議，傳達學習相關文件精神，在統一思想、明確活動任務后，于3月1日召開了全園黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，就目前形勢下開展教育實踐活動對幼兒園發展的重大意義、如何部署開展好我園的教育實踐活動等進行了深入的引導，強化了大家對教育實踐活動的認識，同時制訂了《幼兒園黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃》、引導大家以高度的政治責任感、飽滿的精神狀態積極主動地投身到教育實踐這一重大活動中來。

三、環環相扣，推動活動深入開展(一)真學

我園采取集中學習和自學相結合的學習方式，制定了教育實踐活動學習制度，嚴格了學習紀律，發放了教育實踐活動學習筆記本，明確每周二上午為班子集中學習日，晚上為教職工集中學習日，無特殊情況不得請假，認真學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費重要論述摘編》、《各地聯系服務群眾經驗做法選編》等重要理論，觀看了專題片《楊善洲》和《愛在深山》。每周有計劃地印發教育實踐活動讀本、黨章、十八大精神等學習資料，每周檢查教職工學習筆記情況，并于周五將活動開展情況上報教育局群教辦。教職工都結合各自的工作實際撰寫學習心得體會。

（二）真聽

在征求意見環節我們采取個別談話、領導班子走訪、發放征求意見表、召開民情懇談會、熱線電話等多種形式廣泛征求教職工和家長的意見、建議，共發放征求意見表30份，收回30份，收到意見和建議7條。園黨支部召開專門會議對每一條意見和建議進行認真的梳理、歸納和總結，提出相應的整改措施。對涉及保教服務、幼兒膳食、食品衛生、安全保障等方面的問題，安排專人進行反饋，并責令相關人員盡快落實，確定整改期限。

（三）真行

1、圍繞加強家園聯系、增進教師交流、提高保教質量、加強安全防范等，每名班子成員根據分工掛鉤的級組、班級和家長，深入開2 展調研，定期回訪、約訪，了解學生及家長對學校教育教學的建議。同時深入了解職工的所思所想，及時回答他們的思想困惑，幫助他們解決實際問題，科學推進活動實施。

2、園領導班子成員自始自終參加各個環節的學習和討論，做到帶頭學習，帶頭記筆記，帶頭寫心得，帶頭參加討論，帶頭參加活動，領導班子成員的表率作用帶動和促進了整個活動的順利開展。幼兒園于3月14日開展了《弘揚楊善洲精神 走好群眾路線 實施愛的教育》第一專題學習討論。4月2日晚，開展《堅持群眾路線 維護師生利益 提高保教工作水平》第二次專題學習討論。4月9日晚，進行《貫徹習總書記講話精神 提高保教工作質量》第三專題學習討論。三次專題學習討論激勵了教職工以更加飽滿的熱情服務幼兒、服務家長，讓社會認可，讓群眾滿意，有力推動了教育實踐活動的開展。

3、為切實改進工作作風，密切學校與學校之間的聯系。我園發揮省一級一等園示范引領作用，于4月4日和18日，分到卡斯鎮邑林村幼兒園和勐統鎮幼兒園開展送教下鄉活動，活動包括進班看課、與老師座談、開展幼兒園管理、衛生保健和膳食管理基本理論知識講座等。有效縮短了學前教育城鄉之間的距離。切實解決好幼兒園聯系、服務群眾“最后一公里”的問題。

4、群眾路線實踐活動最終的歸結點在于提高保教質量，辦好人民滿意的幼兒教育。我園的教研活動以群眾路線教育實踐活動為契機，于3月17日至28日召開教師專業發展研討會，領導班子親臨指導聽課、說課、評課每一環節。教師們本著“少說優點，多提意見和 建議”的原則，分別從目標制定、整體設計、教學方法、師幼互動等方面真誠交流、各抒己見，找出了教學中存在的共性問題，并探討出了解決問題的方法，形成了新老教師共研，理論與實踐共融的和諧氛圍。

5、辦好校園網絡，強化對外宣傳。我園重視網絡的宣傳、展示、教育、示范作用，將幼兒園群眾路線實踐活動的亮點在網絡上做全面的展示，經過多次調整和細節完善后，幼兒園茶鄉幼苗QQ空間頁面更美觀，共發表10篇群眾路線實踐活動簡訊，同時上報教育局群教辦。經過長期扎實辛勤的付出，茶鄉幼苗QQ空間、校訊通、家園聯系欄成為了宣傳和展示我園優良辦園品質的重要窗口，受到領導和家長的肯定。

四、存在的問題

1、政治理論學習缺乏廣度和深度。

2、工作創新意識不強，綜合分析能力有待進一步提升。

五、下一步工作計劃

下階段，幼兒園將按照教育局黨委的統一部署，轉入第二環節工作，繼續按規定動作抓好學習，突出四個重點：一是要突出開展談心活動，班子成員與教職工、家長之間都要相互談心，坦誠相見，溝通思想、交換意見、指出問題。二是要突出抓好問題整改，要對征求的意見進行再次疏理，按輕重緩急、分類分項整改落實，完善制度機制。三是要突出撰寫好對照剖析材料，班子成員要把存在的“四風”問題4 查準查透，并進行深刻剖析，寫出高質量的對照檢查材料。四是要突出開好領導班子專題民主生活會和支部生活會，針對存在的問題明確提出改進措施和辦法。

回顧第一階段我園的黨的群眾路線教育實踐活動，總體來說措施是得力的，學習是扎實的，效果是明顯的，今后我們將繼續抓好學習教育，進一步把教育實踐活動與教育教學緊密結合起來，不斷提高服務水平和質量，辦出讓群眾滿意、讓家長放心的幼兒園，把教育實踐活動進一步推向深入！

2014年4月18日

第四篇：群眾路線第一階段學習心得體會

群眾路線第一階段學習心得體會

最近一段時間，在學校組織下，通過學習黨的群眾路線教育實踐活動，作為一名人民教師，結合自身工作實際，我有了如下體會：

一、堅持以學生和家長滿意為標準

作為一名人民教師，我認為學生和家長就是我們直接服務的群眾，我們必須在日常的教學和管理工作中不斷的加強自身專業知識學習，服務好學生和家長。

同時必須多和學生以及家長談心溝通，了解他們內心世界，明白他們真正所需。并在教育教學的實踐過程中，真正體現出來。

二、做好本職，服務學生

作為一名人民教師，我認為要做到：

一、一切以孩子的發展為出發點，凡是有利于孩子終身發展的事都要想辦法去學習，去研究，不利于孩子終身發展的事盡量不做；二是多干實事，認真耐心，真正做到為學生服務；三是樹立平民意識，要放下身段，多和學生平等友好的交往，這樣才能更好的了解學生所需，服務好學生。

教書育人是教師的本職工作，學生是主體，沒有了學生那么教育就失去了它的意義。因此，了解到學生的所思、所想，才能更好地為學生服務。

一直以來總覺得現在學生工作難做，學生往往站在他們自己的立場上看問題，顯得自私，不懂得尊師重道，不懂得感恩。現在想來，當自己的主張不能得到學生理解時，是否可以把自己置于學生的位置上，用學生的眼光、從學生的立場來看問題、想問題、處理問題，充分考慮學生的承受能力。帶著深厚感情，走到學生中去，才能集思廣益，找到化解矛盾的方法；才能“一把鑰匙開一把鎖”，得到學生的理解與支持。我相信只要我耐心，發自內心的關心愛護學生，平等的對待每一位學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成績好壞分優劣，用一樣多的愛，不同的方法對待不同的學生，學生必定會“親其師，信其道”。

總之，作為教師，通過這次群眾路線學習，使我更加明確了以前自身存在的一些問題，后面我會端正自己的教育思想，豐富自己的專業知識，提高教學技能，更好的教書育人。

第五篇：群眾路線第一階段工作小結

黨的群眾路線教育實踐活動第一階段

工作小結

根據張家界市國資委《關于對市屬國有企業教育實踐活動第一環節工作進行自查評估的通知》（張國資黨委【2014】26號）文件精神，我公司在上級黨組織的統一安排和部署下，在上級領導的指導幫助下，在公司黨支部的高度重視下，嚴格按照活動總要求，認真組織公司全體黨員集中學習，采取多方式傾聽職工心聲，多渠道收集群眾意見，堅持邊學邊做邊改，嚴格落實各環節要求，將黨的群眾路線教育實踐活動開展的如火如荼。不僅完成了第一階段各項規定動作，而且積極探索自選特色舉措，為下一階段活動的深入開展夯實了堅定的基礎。現將第一階段學習教育、聽取意見環節工作總結如下：

一、領導重視，組織有力，準備充分。

2014年3月14日，公司全體黨員參加了張家界市交通運輸管理局召開的深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，并于2014年3月24、25日，組織全體黨員參加了張家界市交通系統黨的群眾路線教育實踐活動集中學習專題輔導報告會。結束后，公司領導高度重視，認真學習了會議文件精神，并立即召開支部委員會，討論如何在公司開展好此次黨的群眾路線教育實踐活動，根據公司實際情況制定《實施方案》，成立領導小組，相應制定學習計劃。同時，嚴格按照活動實施步驟，“量身定制” 公司領導班子成員“三個一”活動方案，即在整個教育實踐活動中，每個領導班子成員都要聯系幫扶困難

職工，了解他們的工作、生活和學習，幫助他們至少解決一個實際困難；每月開展一次“公司領導接待日”活動，認真傾聽公司職工的意見和建議；根據職責分工，牽頭開展一次分管部門的作風建設專題調研，指導分管部門至少抓好一項整改工作。按照上級部門要求，認真部署黨的群眾路線教育實踐活動動員大會的準備工作，雖然企業資金緊張，但為了群眾路線學習更直觀，更深刻，公司擠出部分資金，通過網絡訂購學習資料和筆記本共136本，購置視頻播放設備一套。組織過程中，認真貫徹群眾路線教育實踐活動指導思想，對照活動總要求，堅持基本原則，明確活動目標任務，著力解決突出問題，部署具體實施方法步驟,為教育實踐活動順利開展奠定了良好的基礎。

二、認真組織學習教育，扎實開展集中學習。

2014年4月21日公司黨支部召開了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動全體黨員動員大會，隨后組織了為期3天的集中學習，支部書記陳生洋深入淺出的分析了當下群眾路線教育實踐活動的必要性和緊迫性，對教育實踐活動的目標任務和總要求、基本原則進行認真的學習理解和掌握，要求領導班子成員原原本本通讀中央規定的“三本書”，每人撰寫一份對照檢查材料，一份學習心得體會，認真做好學習筆記。組織公司全體黨員及所有中層管理人員觀看了《焦裕祿》、《周恩來的四個晝夜》《蘇聯亡黨亡國20年祭——俄羅斯人在訴說》等記錄片。開展了“入黨為什么、入黨干什么”大討論和學習弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”要求的專題討論。通過黨的群眾路線的深入學習，把群眾路線貫穿于企業管理，提高了管理人員的責任

意識和服務群眾意識，增強了黨員干部模范先鋒帶頭意識，堅定了共產黨員的共產主義信念，使公司職工在思想上得到了一次很好的洗禮。

三、廣泛征求群眾意見，嚴格落實活動環節要求。

公司成立了群眾路線教育實踐活動領導小組，多渠道收集群眾意見。在運用學習討論的同時，采取“走出去”與“請進來”相結合的方法傾聽職工心聲。“走出去”即公司領導班子成員根據職責分工，進行分頭調研、分類研究，深入一線走訪群眾25人次，針對職工反映強烈的突出問題，收集意見建議8條，并立即做好整改工作。“請進來”通過發放“四風”征求意見表34份、召開中層管理人員座談會2次、職工座談會1次，個別約談19人次等形式，廣泛征求職工群眾和各方面對領導班子及成員加強作風建設的意見11條。我們始終堅持邊學邊做邊改，通過對征集意見和建議進行綜合分析，研究梳理，了解把握廣大群眾的期待要求，進一步明確工作責任、理清工作思路、強化工作措施。

隨著群眾路線教育實踐活動的深入，特別是在學習討論，廣泛征求意見的基礎上，公司領導班子帶頭堅持邊學邊做邊改，群眾反映強烈的問題得到有效解決或者正在逐步解決，干部職工思想意識發生了轉變，工作作風發生了變化，廣大職工對群眾路線活動帶來的新氣象，給予了良好的評價。現在，教育實踐活動已經陸續進入第二階段查擺問題、開展批評環節，這是整個群眾路線教育實踐活動取得實效的關鍵，我們將繼續聚焦“四風”，從嚴從實找準突出問題，全面深

入開展談心交心活動，深刻剖析、認真撰寫對照檢查材料，高質量開好領導班子專題民主生活會，精心組織召開基層黨組織生活會和民主評議黨員工作，按照各級領導的部署安排，堅持以教育實踐活動為抓手，解決問題，促進工作，在實現“中國夢”的進程中創造新的業績。

****公司黨支部

2014年5月26日