第一篇:“中國扶貧網”實施方案(范文)
XX村關于“中國社會扶貧網”
工作實施方案
根據旗扶貧辦“中國社會扶貧網”的推廣應用工作要求,我場深入推進“互聯網+社會扶貧”工作,全面啟動“中國社會扶貧網”上線工作,特制定如下實施方案:
一、總體目標
緊緊圍繞穩定實現貧困人口“兩不愁、三保障”目標,通過“中國社會扶貧網”,有效搭建幫扶需求與社會資源的對接平臺,廣泛動員社會各方面力量參與扶貧開發,提高社會扶貧精準度和公信力。
二、主要任務(一)制定實施方案
明確領導機構、組織架構、方法步驟、工作要求、人員與經費保障等。
(二)明確信息管理人員
設立信息管理人員,場扶貧辦主要任務是設立信息服務站、監管組織培訓管理員、開展動員宣傳工作;分場主要職責是指導貧困戶下載安裝注冊,發布貧困需求及代注冊及代發需求、審核落實貧困需求信息真偽,做好有效對接,臺賬管理、宣傳發動、信息反饋等工作。
(三)發布需求信息
各分場信息管理員負責審核貧困戶發布的物品和資金
— 1 — 的需求信息,經核實真實性后提交系統發布。鼓勵深度貧困地區的建檔立卡戶發布急需的需求信息,切實通過平臺及時的得到社會的關愛和幫扶。
在貧困需求信息發布上,信息管理員要堅持緊緊圍繞脫貧攻堅的重點內容,如醫療救助、教育資助、危房改造、產業就業扶貧、扶“志”與扶“智”等方面來發布,確保發布的信息真實、準確。
(四)組織需求對接
要充分利用報刊、廣播,電視、網絡等媒體對“中國社會扶貧網”上線工作進行宣傳報道,通過制作播放廣告宣傳片,營造全民參與、全社會關注的濃厚氛圍。組織開展“互聯網+社會扶貧”主題活動,動員機關、企事業單位干部職工、包聯責任人、社會各界人士掃碼注冊“愛心人士”,并積極參與對接貧困需求。
要把“中國社會扶貧網”線上的工作與線下的社會扶貧、扶貧日活動有效結合起來。
要堅持“黨委主責、政府主導、干部主推、社會主幫”的原則。各地要我場實際,成立社會扶貧聯盟組織、協會組織等社會組織,達到社會主幫的目的。
總場可設立一個公募賬號(或掛靠民政、慈善組織等方式),解決物資對接問題和資金募捐的合法性與需求信息對接的便捷性問題。
三、組織實施方式及推廣目標
— 2 — 各分場要做好宣傳推廣工作,充分發揮第一書記和駐村工作隊職責。
四、保障措施
(一)成立領導機構。成立領導小組,由分管領導任組長,把中國社會扶貧網的上線工作作為納入年底考核內容,切實加強組織領導,成立領導機構。
(二)建立組織架構。建立高效運行組織架構,形成總場督促落實、分場采集發布的運行模式。
(三)加強考核激勵。總場出臺社會幫扶激勵辦法,對非公企業、社會組織、各界愛心人士貢獻突出的,要優先給予政策支持、政治榮譽等,以充分調動和激勵他們參與幫扶的熱情。
五、工作要求
(一)高度重視,迅速推進。按照時間節點,全場要全面啟動中國社會扶貧網上線工作。完成對貧困需求信息的采集、審核、發布,并組織開展對接工作。
(二)加強對信息管理員的培訓與管理。嚴格把握信息管理員的篩選標準,加強管理,確保所發布的需求信息的真實性和準確性,對不符合要求,工作不認真的信息管理員要及時調整。
(三)注意提高需求信息發布的質量和提高對接成功率。要打造一批對接成功的典型案例,加大宣傳報道力度,擴大社會影響。
第二篇:扶貧助學實施方案
余坪鎮中心小學校扶貧助學實施方案
為深入貫徹落實是級扶貧攻堅及助學的精神,根據洪雅縣教育體育局教育扶貧專項方案工作要求,結合我校實際情況,制定本實施方案。
一、目標任務
以“辦人民滿意教育”為宗旨,堅持促進教育均衡發展為基本原則,不斷完善學校硬件設施建設,提升我校基礎教育水平,深入推進教育精準扶貧工作,解決貧困家庭學生“上學難”問題,確保我校貧困家庭學生不因貧困失學。
二、具體措施
1、在縣教育體育局成立學生扶貧助學領導小組領導下,全面貫徹落實國家、省、市、縣關于資助貧困家庭學生的方針、政策。
2、加強學習、切實掌握各項學生扶貧助學政策的目標任務、對象界定、救助標準、工作程序、申請辦法、工作責任等。
3、做好學生扶貧助學政策宣傳和咨詢等工作。收集、掌握、核定學校扶貧助學對象有關信息,建立好文件檔案、貧困生檔案、受助學生檔案。對建檔立卡貧困家庭學生的幫扶工作落實到人,做到每個貧困生都有人關愛,每個貧困家庭都能感受到社會學校的溫暖。加強貧困生自立、自強、自尊、自愛,感恩他人、回報社會的教育工作。
4、建立扶貧助學公示制度。對申報助學對象及時審核并進行公示,確保扶貧助學公平、公正、公開。對資助項目和受助學生情況登記匯總,并建立相關原始檔案和電子檔案。
5、切實做好控輟保學工作。治窮先治愚,扶貧先扶智。教導處嚴格按照“適齡兒童少年入學一個不能少,在校生鞏固一個不能少,小學畢業升初中一個不能少”的總體要求,全面落實學校“四包”工作措施,狠抓
義務教育階段學生控輟保學工作,確保我校適齡兒童少年依法受完九年義務教育。
6、全面關愛留守學生。按照“五個一”的標準,建好留守學生之家,做好留守學生關愛工作。積極爭取引導社會力量的志愿幫扶,多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶留守學生,減少因學返貧現象發生,要認真遴選貧困戶貧困學生受助對象,積極和公益部門聯系,部門聯動幫扶,落實救助政策。
三、組織保障
扶貧助學是一項系統性的工程,涉及面廣、工作難度大,全體教職工要與廣大學生家長加強溝通協調,促進教育扶貧工作有效開展。因此成立了領導小組組織開展此項工作:
組 長:徐志強(書記、校長)
副組長:楊繼元(教導主任)
黃永忠(工會主席)
成 員:余幫洪(安辦主任)
楊會君(教導副主任)李長榮(總務主任)劉洪瓊(會計)
鄭 麗(辦公室主任)唐浩平(少先隊輔導員)
各班班主任
四、工作要求
1、明確分工,全員參與。校長全面負責,教導處具體處理和落實扶貧助學的具體實施和資助對象的跟蹤管理;班主任負責困難家庭的信息及認定,相關人員負責扶貧助學審核工作。
2、強化宣傳,加強引導。各班班主任充分利用手機短信、板報等各種載體,宣傳教育扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等,積極引導社會各界關注關愛貧困學生。
3、相互協助,靠實責任。為了確保我校的教育扶貧工作扎實推進并取得實效,分配的工作任務要不折不扣的認真完成,做到責任到人。
余坪鎮中心小學校
2016年11月30日
第三篇:扶貧助學實施方案
東李鎮明德小學校扶貧助學實施方案
為深入貫徹落實是級扶貧攻堅及助學的精神,根據夏津縣教育局教育扶貧專項方案工作要求,結合我校實際情況,制定本實施方案。
一、目標任務
以“辦人民滿意教育”為宗旨,堅持促進教育均衡發展為基本原則,不斷完善學校硬件設施建設,提升我校基礎教育水平,深入推進教育精準扶貧工作,解決貧困家庭學生“上學難”問題,確保我校貧困家庭學生不因貧困失學。
二、具體措施
1、在縣教育局成立學生扶貧助學領導小組領導下,全面貫徹落實國家、省、市、縣關于資助貧困家庭學生的方針、政策。
2、加強學習、切實掌握各項學生扶貧助學政策的目標任務、對象界定、救助標準、工作程序、申請辦法、工作責任等。
3、做好學生扶貧助學政策宣傳和咨詢等工作。收集、掌握、核定學校扶貧助學對象有關信息,建立好文件檔案、貧困生檔案、受助學生檔案。對建檔立卡貧困家庭學生的幫扶工作落實到人,做到每個貧困生都有人關愛,每個貧困家庭都能感受到社會學校的溫暖。加強貧困生自立、自強、自尊、自愛,感恩他人、回報社會的教育工作。
4、建立扶貧助學公示制度。對申報助學對象及時審核并進行公示,確保扶貧助學公平、公正、公開。對資助項目和受助學生情況登記匯總,并建立相關原始檔案和電子檔案。
5、切實做好控輟保學工作。治窮先治愚,扶貧先扶智。教導處嚴格按照“適齡兒童少年入學一個不能少,在校生鞏固一個不能少,小學畢業升初中一個不能少”的總體要求,全面落實學校“四包”工作措施,狠抓
義務教育階段學生控輟保學工作,確保我校適齡兒童少年依法受完九年義務教育。
6、全面關愛留守學生。積極爭取引導社會力量的志愿幫扶,多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶留守學生,減少因學返貧現象發生,要認真遴選貧困戶貧困學生受助對象,積極和公益部門聯系,部門聯動幫扶,落實救助政策。
三、組織保障
扶貧助學是一項系統性的工程,涉及面廣、工作難度大,全體教職工要與廣大學生家長加強溝通協調,促進教育扶貧工作有效開展。因此成立了領導小組組織開展此項工作:
組 長:李泰鋒
副組長:曹學青 馬真真
成 員: 各班班主任
四、工作要求
1、明確分工,全員參與。校長全面負責,教導處具體處理和落實扶貧助學的具體實施和資助對象的跟蹤管理;班主任負責困難家庭的信息及認定,相關人員負責扶貧助學審核工作。
2、強化宣傳,加強引導。各班班主任充分利用手機短信、板報等各種載體,宣傳教育扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等,積極引導社會各界關注關愛貧困學生。
3、相互協助,靠實責任。為了確保我校的教育扶貧工作扎實推進并取得實效,分配的工作任務要不折不扣的認真完成,做到責任到人。
東李鎮明德小學
第四篇:精準扶貧實施方案
上王鎮初級中學
“教育圓夢,你我同行” 精準扶貧活動實施方案
二〇一六年十月二十四日
上王鎮初級中學
“教育圓夢,你我同行” 精準扶貧活動實施方案
為貫徹落實《蒲城縣教育系統2016年全國扶貧日活動方案》精神,結合我校的工作實際,特制定本方案。
一、指導思想
深入學習總書記關于扶貧開發的重要論述,認真貫徹落實縣教育局關于堅決打贏脫貧攻堅戰的決定部署,深入宣傳教育扶貧的范圍對象、目標任務、政策措施和典型經驗,教育引導廣大師生關愛貧困群眾、關心貧困學生,動員廣大教育工作者支持教育扶貧工作,提高我校教育水平。
二、組織機構: 組長:劉興海 副組長:黃曉東
成員:全體領導
全體黨員
全體教師
三、活動主題和目標
(一)活動主題:“教育圓夢,你我同行”
(二)主要目標:通過開展多形式的扶貧活動,引導廣大師生以實際行動踐行社會主義核心價值觀,為貧困群眾解決一些急需解決的困難、辦一批有意義的實事好事,弘揚扶貧濟困、助人為樂的傳統美德。營造“人人皆愿為”的社會氛圍,弘揚“人人皆可為”的公眾理念,完善“人人皆能為”的參與機制。
四、活動內容
(一)開展“扶貧日”集中宣傳活動
以“教育圓夢,你我同行”為行動口號,利用家長微信群、校園廣播站、宣傳欄、升旗儀式等載體,積極宣傳教育工作成就、脫貧攻堅先進典型和成功經驗,營造濃郁的輿論宣傳氛圍,做好 扶貧活動的宣傳動員工作。
(二)開展專題教育活動
10月17日前后,圍繞“教育圓夢,你我同行”主題,利用團少隊活動、主題班會等組織貧困生、留守兒童開展勵志、感恩、誠信等教育活動,培養貧困學生的優秀品質和社會責任感;組織師生學習身邊榜樣,宣傳凡人善舉,引導廣大師生“學會感恩,傳遞愛心”,自覺發揚關愛互助精神,主動關心和幫助別人。
(三)構建“1941”脫貧工作體系,開展形式多樣的扶貧活動
1.教師家訪活動。組織教師代表走訪貧困家庭,探望關心貧困學生、留守兒童,向家長反饋貧困學生在校學習、生活、心理健康等情況,了解貧困家庭子女上學的困難和需求,積極宣傳國家關于建檔立卡貧困家庭子女優先享受的相關扶貧政策,并廣泛開展結對幫扶活動,增強教師的幫扶意識。
2.黨員帶頭,力促幫扶。各基層黨組織充分發揮黨組織作用,積極組織黨員教師帶頭入村走戶,了解困難群眾生活情況,做好包聯幫扶工作。
3、多方聯系,精準資助。聯系社會力量,為每個貧困學生進行物質資助,學校為特困學生35人左右資助每人30元用于購買學習用品。
4、社會實踐活動。組織學生開展社會實踐活動,積極圍繞“教育圓夢,你我同行”這一主題,組織學生代表到貧困家庭進行社會實踐,探訪貧困家庭,體驗困難群眾生活,讓學生在活動中養成樂于助人和勤儉節約的優秀品質。
五、工作要求
(一)認真學習、加強領導。學校組織教師學習縣委辦、政府辦印發的《蒲城縣2016年全國扶貧日活動方案》(蒲辦字〔2016〕52號)、《蒲城縣教育系統脫貧攻堅工作實施方案》,領會文件精神,從思想上高度重視教育脫貧攻堅工作的重要性,結合學校實際制定 “扶貧日”活動實施方案。
(二)結合實際,確保實效。學校要結合本校實際,創新活動形式,豐富活動內容,扎扎實實地為群眾做好事,辦實事,著力幫助困難學生解難題、度難關。
(三)樹立典型,及時報道。學校要做好“扶貧日”活動的宣傳和材料歸檔工作,及時將學校在活動中的先進事跡以及好經驗、好做法報教育局宣教辦。
二〇一六年十月二十四日
第五篇:扶貧資金實施方案
南豆蘆村扶貧補助資金實施方案
根據縣委、縣政府、鎮政府脫貧攻堅補助資金使用要求,結合我村實際,現就我村產業到戶補助資金使用辦法進行安排,具體實施如下:
一、資金項目安排使用原則
(一)精確到戶,夯實責任。依據建檔立卡鎖定入庫的貧困人口、根據各戶發展的產業規模,按照2018年產業脫貧項目資金補助標準,由各村負責貧困戶對扶貧資金的使用監督和項目落實及上報,并對項目實施、資金使用負有監督責任。
(二)核準對象,精準發放。瞄準建檔立卡鎖定入庫的貧困戶,優化扶貧項目設計,確保產業到戶專項扶貧資金精確用于有種植、養殖、小型加工、小型服務業等產業發展意愿的貧困戶。
(三)貫徹政策,嚴格標準。各村到戶產業補助要嚴格執行《陜西省產業扶貧項目管理辦法》:貧困戶生產發展的補助標準為發展傳統種養殖業每戶最高補助2000--4000元,不擅自提高和修改標準。
(四)公開公正,陽光操作。各村產業到戶財政專項扶貧資金指標安排使用和項目申報信息堅持公開、公正、透明的原則,按照貧困戶申請、幫扶工作隊和鎮村干部實際調查、張榜公示并上報、鎮審核程序申辦,項目實施的戶要在村內公示七天以上,廣泛接受社會和群眾監督。
二、切實加強補助資金管理
(一)堅持“一卡一戶”精準發放。鎮脫貧攻堅領導小組負責產業到戶財政專項扶貧資金的政策指導,由各村具體負責落實精準扶貧到戶產業項目的調查核實、一卡一戶,補助資金精準發放到戶。
(二)嚴格使用規范。各村產業到戶專項扶貧資金的使用要圍繞扶貧對象發展種植業、養殖業、使用農業優良品種、采用先進實用農業生產技術等。
(三)完善監督制度。發揮好村監委會、群眾代表等監督作用,發動他們全程參與監督。決不允許出現向貧困戶集資、攤派等問題,確保扶貧資金使用程序合法、安全、公開、公平、公正。凡在資金使用中出現的各類違紀行為,鎮紀委將嚴肅查處。
(四)加強監督檢查。鎮上將定期組織檢查,隨機開展抽查,對下達的產業到戶專項扶貧資金使用管理和扶貧項目全覆蓋督查,并對各村貧困戶產業扶持項目和資金使用安排情況進行公告公示,接受貧困群眾和社會公眾的監督。
昭陵鎮南豆蘆村 2018年5月28日
南豆蘆村扶貧補助資金實施方案
昭陵鎮南豆蘆村 2018年5月28日