第一篇：單位集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動督導工作實施方案

單位集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動督導工作實施方案

根據《**集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動督導工作實施方案》（**發[2012]**號）及單位作風整治活動實施方案精神，為加大對各部門作風整治活動開展情況的督導力度，及時發現問題、糾正問題，特制訂本實施方案。

一、督導任務

組織、協調、指導、督促和檢查各部門開展作風整治活動有關工作。通過開展督導，了解掌握各部門開展作風整治活動的情況，總結好經驗、好做法，發現并解決工作中存在的問題，聽取社會各界相關意見和建議，促進單位作風整治活動整體向縱深開展。

二、督導對象

各部門及其工作人員。

三、督導內容

1．作風整治活動組織、實施及進展情況；

2．對影響發展環境和事業發展的干部作風五個方面、24種突出問題的自查情況（含征求社會各界意見建議情況）；

3．對查擺出問題的整改落實和公開承諾情況； 4．受理投訴和督促整改情況； 5．嚴格問責和建章立制情況； 6．好的做法和先進典型情況；

7.根據工作需要應督導的其他情況。

四、督導方式

監督檢查貫穿于督導工作全過程，采取聽取匯報、查閱資料、實地察看、走訪企業和相關部門、與部分干部職工交談等形式進行。督導中，做到全面檢查與重點抽查相結合，明察與暗訪相結合，抽查部門與走訪企業相結合。

督導工作主要采取以下方式進行：

1.領導督導。根據《關于院領導掛點督導作風整治活動有關事項的通知》的安排，由單位領導帶隊，院作風整治辦派員隨同，對掛點聯系部門進行督導。

2.明察暗訪。單位作風整治辦日常隨機進行，事先不向被督查部門打招呼，體現常態性、突擊性。并隨機走訪部分服務對象和工作對象，征求意見和建議。

3.信訪督查。單位作風整治辦對通過信訪舉報等渠道收集到的情況反映，有針對性地進行督查了解。

五、工作要求

1.隨同單位領導進行督導工作的人員，應主動征求院領導的督導時間安排意見，按照**發〔2012〕**號文件的要求，制定好領導每次督導的日程安排和內容，并與相關被督導部門銜接聯系。對領導督導中發現的問題、征求到的意見、肯定的做法和提出的要求等信息，要在每次領導督導工作完成后3個工作日內，整理成書面材料送院作風整治辦備存。對院領導在督導中指出的問題、不足和提出的要求，要跟蹤督查有關部門的整改、落實情況，并及時將有關情況和結果向院領導報告。

2.督導組既要全面掌握各部門開展活動的真實情況，收集好經驗、好做法，更要深入企業和群眾，切實找準各部門開展活動中存在的問題，掌握第一手資料。要聽真話、察實情，嚴紀律，廉督導，力戒走過場、形式主義，務求督導工作任務保質保量完成。

3．督導組要向被督導的部門及時反饋有關情況，指出存在的問題，提出整改要求。每次督導結束后3個工作日內，督導組要將發現的問題書面匯至院作風整治辦。對較為嚴重的問題，單位作風整治辦將向有關部門下發《整改通知書》，限期整改，必要時通報批評，整改落實情況由相關督導組跟蹤檢查驗收；對情節嚴重、影響惡劣的問題，要按照績效管理、黨風廉政建設責任制和干部管理權限進行處理，涉嫌違紀違規的，依據黨紀政紀規定給予處分。

第二篇：集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案

關于印發《集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》的通知

各股室、局屬各單位：

經研究，現將《集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》印發給你們，請遵照執行。

二0一二年二月 日

集中整治影響發展環境的干部作風突出問題

活動實施方案

為進一步改進機關干部作風、優化發展環境、狠抓工作落實，鞏固我局在“為民服務樹新風，爭先創優促發展”活動和“集中整治機關干部作風和損害經濟發展環境突出問題”活動中取得的工作成果，繼續通過開展“集中整治影響發展環境的干部作風突出問題”活動，切實解決當前我局機關干部作風和經濟發展環境方面存在的突出問題，根據婺辦字[2012]8號文件精神，特制定本工作方案。

一、組織領導

為確保我縣人力資源和社會保障系統集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動的順利開展，決定成立縣人力資源和社會保障局集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動領導小組。

組 長：程漢新

副組長：董小平孫榮生 方許勇 吳紅英

成 員：莊國珍 程達信 董格堅 程健端 胡新彬

程曙民 沈笑玲 盧細林 程永強 余治平

下設辦公室，辦公室主任由董小平同志兼任，程永強同志任副主任。

二、工作目標

通過本次集中整治，我局機關干部作風和經濟發展環

境，要著力解決以下四個方面的問題。

1、著力解決工作作風上的“庸、懶、散、僵”問題 堅決糾正事業心、責任感不強，工作缺乏積極性、主動性；工作能力不強，業務不熟悉，政策執行不得力，工作落實不到位；工作標準不高，懶于學習，懶于思考，懶于干事；工作推諉扯皮，見困難就退、見問題就推、見矛盾就回避；自由散漫，有令不行、有禁不止；玩心太重，紀律松弛，工作時間隨意離崗，上網聊天、購物、玩游戲、炒股；思想僵化，墨守成規，只求四平八穩，貽誤發展機遇；服務意識不強，服務態度差；該依法公開的信息不及時公開，接待群眾、企業和基層同志辦事語氣生硬、態度傲慢，甚至百般刁難，應告知事項不一次性告知，讓人到處跑、反復跑等現象。

2、著力解決領導作風上的“假、浮、蠻、拖”問題 堅決糾正欺上瞞下，弄虛作假，報喜不報憂，虛報、瞞報統計數據，在發展指標上搞加數字、出假政績；不從實際出發，不按規律辦事，熱衷于形式主義，工作靠虛報，政績靠亂吹；只顧眼前政績，不顧可持續發展；上情不吃透、下情不掌握，以會議傳達會議、以文件落實文件，抓工作浮光掠影，不解決實際問題；違反民主集中制原則，搞“一言堂”，個人獨斷專行；目無組織，目無紀律，個人重大事項不如實向組織報告；公仆意識淡薄，不把群眾利益放在首位，不注意傾聽社會呼聲，對同志意見、群眾信訪不重視；干事畏懼

困難，遇事能拖就拖，能推就推；群眾希望得到解決的事不去積極想辦法落實，遇到有名利的事卻抓住不放等現象。

3、著力解決權力運行中的“私、奢、貪、腐”問題 堅決糾正利用職權和職務便利，為親屬、朋友經商辦企業、承攬工程、承包項目或從事中介活動謀取非法利益；熱衷于謀求小團體利益，搞行政權力部門化、部門權力個人化；選擇性執行上級政令，對部門有利的就執行，不利的就不執行，甚至設法阻擾；私設小金庫、搞賬外賬，挪用、危害國家基金安全；公務消費大手大腳、鋪張浪費，違反規定配備和使用公務用車，不按規定壓縮“三公”經費，公費出國境考察無實際內容；熱衷于迎來送往，個人生活腐化；不按規定辦事，利用職權收受紅包，婚喪喜慶大操大辦，借機斂財；辦事服務故意刁難，巧立名目吃、拿、卡、要等現象。

4、著力解決行政審批中的低效率問題

堅決糾正審批項目管理不規范，利用部門“紅頭文件”、規章等，以登記、備案、年檢、監制、認定、審定等，變相設置審批事項；行政審批效率低下，審批許可超時限。

三、時間安排和方法步驟

本次集中整治活動，從2012年 1月開始至 2012年12月底結束，整個活動分為四個階段進行。

（一）學習動員階段（2012年1月4日—2月29日）主要任務是進行廣泛的思想發動，使廣大干部提高對開

展集中整治活動的認識，明確轉變干部作風和優化經濟發展環境的基本要求。重點抓好兩個方面的工作：

1、動員部署。召開動員大會，對開展集中整治活動進行動員部署。要聯系實際講清本次整治活動的目的意義，講清干部隊伍在作風建設中存在的問題及原因，講清開展本次整治活動的努力方向和措施。充分認識開展集中整治工作的重大意義，明確指導思想、基本原則、重點任務、方法步驟和工作要求，把思想和行動統一到縣委、縣政府的統一部署上來。

2、學習教育。各股室、局屬各單位要聯系工作實際，運用多種形式，組織黨員、干部了解掌握開展集中整治活動的部署要求，統一思想認識；學習黨的十七大及十七屆四中、五中、六中全會和胡錦濤總書記“七一”重要講話關于加強黨性修養、樹立和弘揚優良作風、踐行社會主義核心價值體系等重要精神，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、利益觀、政績觀；認真組織學習全市改進干部作風、優化發展環境、狠抓工作落實電視電話會議和全縣經濟工作會議精神，深入了解當前改進干部作風、創優發展環境的緊迫性、重要性；學習《廉政準則》、《公務員法》、《婺源縣公職人員履職不作為、亂作為和慢作為責任追究辦法》及有關法律法規、規章制度、工作紀律等，增強廉潔從政、依法行政意識；學習贛發[2011]17號、饒發[2012]2號、婺辦字[2012]8號、《關于創建最優發展環境的決定》等文件，增強服務發展、促進發展的政治意識、大局意識、責任意識。

（二）自查自糾階段（3月1日－5月31日）本階段主要任務是按照本次集中整治工作的總體要求，認真查擺系統內存在的干部作風突出問題，認真剖析原因，明確整改方向。重點做好以下工作：

1、深入查找問題。各股室、局屬各單位和廣大機關干部要聯系實際，認真查找在機關干部作風建設及優化經濟發展環境建設方面存在的突出問題。要廣泛聽取意見，通過深入基層走訪、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表等，廣泛征求服務對象以及“兩代表一委員”和社會各界對干部作風、優化經濟發展環境等方面的問題意見和建議。要認真組織機關干部根據工作職能和崗位職責，采取自己找、領導點、群眾提、互相幫等形式，認真查擺自身在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的突出問題。

2、深刻自我整改。各股室、局屬各單位要結合各自職能，針對自我查擺和群眾反映中發現的問題，認真進行梳理，深刻剖析根源，研究制定整改方案，并就整改問題、優化服務作出明確承諾。要將整改措施、服務承諾及落實情況，向社會公開、接受基層群眾和社會各界的監督。同時各股室、局屬各單位要根據群眾反映及干部的現實表現，對每個干部

職工明確整改要求。每個干部職工要就自身存在的問題提出整改措施。并通過適當方式向工作對象、服務對象作出公開承諾，接受監督。各股室、局屬各單位要將整改措施在5月25日前上報活動領導小組辦公室，并及時將個人整改措施裝訂存檔。

（三）督查整治階段（6月1日－11月30日）

1、開展監督檢查。各股室、局屬各單位主要負責人是本次集中整治整改落實的第一責任人。要認真落實領導責任制，切實履行好職責，明確整改的目標和時限要求，做到認識到位、組織到位、措施到位、工作到位。對不認真整改、走過場的，或有問題未查找出來，將直接追究有關領導人的責任。

2、完善整改措施。針對查擺出的突出問題，認真制訂整改措施，明確整改重點，落實整改責任，規定整改時間，切實整改到位。整改措施和進行整改的情況，要在一定范圍內公布，充分聽取群眾、上級領導和服務對象的意見，接受群眾監督。各股室、局屬各單位制訂的整改措施要及時活動領導小組辦公室備查。

3、督促整改成效。局活動領導小組辦公室將對各股室、下屬各單位進行不定期檢查、抽查，對在監督檢查和檢查、抽查中發現問題的單位和個人，局活動領導小組辦公室將予以公開批評，并責令限期整改。

4、嚴格進行問責。對在自查中發現并自覺及時糾正到位的問題，對責任單位和責任人員可依法依規從輕從寬處理或免于處理。對在檢查中發現的突出問題，將嚴格按照《江西省行政效能監察辦法》和《婺源縣公職人員履職不作為、慢作為和亂作為責任追究辦法》進行問責，對在問責中發現有違反黨紀政紀的個人，將交由上級部門和紀檢監察機關進行嚴肅查處，并追究股室負責人和單位領導責任。對在集中整治中縱容姑息、抗拒檢查、拒不糾正、弄虛作假、銷毀證據、打擊報復投訴舉報人的，或在集中整治期間仍頂風違紀的，按照有關規定從重處理。涉及違法犯罪的，移送司法機關處理。

（五）總結提高階段（12月1日－12月31日）各股室、局屬各單位要對整治各階段的工作進行認真總結回顧，并組織一次回頭看活動。從影響損害經濟發展環境的問題是否得到有效解決；對有關責任人的違規責任是否追究到位；防止整治中發現的問題和違規行為反彈及鞏固整治成果的措施是否建立；優化經濟發展環境的長效機制是否形成等方面進行認真梳理分析和總結。在12月25日前向局活動領導小組辦公室提交單位及個人書面總結報告。

五、工作要求

（一）落實責任分工。各股室、局屬各單位要健全集中整治工作機制，嚴明工作紀律、把握工作進展。形成主要領

導負總責、親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實，確保領導到位、人員到位、落實措施到位、工作責任到位。

(二)堅持邊整邊改。各股室、局屬各單位要本著有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就著力整治什么問題的原則，突出工作重點，結合自身職能，不必面面俱到，不搞“一刀切”。堅持進度服從質量，深入自查自糾、強化督查整改，做到發現問題不整改不放過、問題整改不到位不放過、責任追究不到位不放過。

第三篇：集中整治影響發展環境的干部作風突出問題實施方案

新鋼中學集中整治影響發展環境的干部

作風突出問題活動實施方案

根據縣教育局《關于印發〈全縣教育系統集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案〉的通知》（星教發〔2012〕7號）和縣教育局的統一部署和安排，我校決定2012年在全校開展影響發展環境的干部作風突出問題集中整治活動，特制定如下實施方案。

一、指導思想和工作目標

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞上級提出的集中整治要求，以服務兩考、學校三項中心工作（推進課程改革、優化管理流程、提高教師素質）為中心，通過開展思想教育、查擺問題、自我整改、督促整改、嚴格問責、完善制度等方式，切實解決學校當前干部工作作風中存在的各類影響發展環境的突出問題，在全校領導干部中開展比奉獻、比業績，爭創師德優秀、教育教學質量優良，讓學生家長滿意的活動，為實現星子“旅游強縣，強工興城”的奮斗目標和“辦人民滿意教育”提供人才支撐和智力保障。

二、集中整治范圍

全校領導干部、及其他全體教職工。

三、集中整治重點

落實《關于印發〈全縣教育系統集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案〉的通知》明確的各項任務、措施和要求，切實解決影響發展環境的干部作風四個方面、十五種突出問題：

（一）著力解決工作作風上的“庸、懶、散” 和“生、冷、硬”問題

1．事業心、責任感不強，工作缺乏積極性、主動性。工作能力不強，業務不熟悉，政策執行不得力，工作落實不到位。工作標準不高，精神萎靡不振，得過且過，熬資歷、等提拔。工作推諉扯皮，牢騷滿腹、怨天尤人，見困難就退、見問題就推、見矛盾就回避。

2．自由散漫，有令不行、有禁不止。玩心太重，沉迷于打麻將、玩撲克甚至參與賭博和以錢作賭注的娛樂活動。紀律松弛、擅離職守，工作時間隨意脫崗，上網聊天、購物、玩游戲、炒股票等。

3．教學態度和服務態度差，對待家長和學生面孔冰冷、語氣生硬、態度傲慢、漫不經心，甚至百般刁難。缺乏以學生、家長為中心的服務理念和敬業精神。

（二）著力解決領導作風上的“假、浮、蠻”問題

1．欺上瞞下，弄虛作假，在教學業績和教學指標上虛報、瞞報數據成績。

2．工作檢查落實少，滿足于聽匯報、看材料，上情不吃透、下情不掌握，以會議傳達會議、以文件落實文件，調查研究走馬觀花，不解決實際問題。

3．違反民主集中制原則，在重大問題上個人說了算，家長作風嚴重，搞“一言堂”、個人獨斷專行。

4．不把教職工利益、學生利益放在首位，不注意傾聽社會呼聲，對教職工意見、學生意見、家長信訪不重視。

（三）著力解決為政執教不廉的“私、奢、貪”問題

1．利用職權和職務便利，為親屬、朋友謀取非法利益。

2．熱衷于謀求小團體利益，搞行政權力部門化、部門權力個人化。選擇性執行上級政令，對部門有利的就執行，不利的就不執行，甚至設法阻撓。

3．不比工作比享樂，講排場、比闊氣、比待遇，公務消費大手大腳、鋪張浪費，超標準接待，違反規定配備和使用公務用車，不按規定壓縮“三公”經費，熱衷于迎來送往、沉迷于吃喝玩樂。

4．不按規定辦事，違規插手學校建設工程招投標、資金資源分配等領域，聯絡感情送紅包，利用職權收紅包。

（四）著力解決師德師風中的不正之風問題

1．教師職業信念淡漠、職業道德缺失，經濟利益至上，違背職業操守，熱衷從事有償家教的錯誤傾向。

2．教師缺乏愛心，教育方法簡單粗暴，諷刺、挖苦、歧視、謾罵學生等不尊重學生人格的錯誤傾向。少數教師體罰或變相體罰學生。

3、亂補課、以分數作為評價學生的唯一標準等違背教育規律的錯誤傾向，教師亂收費、收受禮金紅包等從教不廉行為。

四、時間安排和方法步驟

集中整治活動從2012年1月起，12月底結束，分4個階段進行:。

（一）學習動員階段(1月一2月)

1.進行動員部署。召開全校集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動動員大會，傳達全省、全市集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動會議精神，全面部署我校的集中整治活動。

2.開展學習教育。運用多種形式，組織黨員、干部了解掌握開展集中整治活

動的部署要求，重點學習黨的十七大及十七屆三中、四中、五中、六中全會和胡錦濤總書記“七一”重要講話關于加強黨性修養、樹立和弘揚優良作風、踐行社會主義核心價值體系等重要精神，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、政績觀；學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于實行黨政領導干部問責的暫行規定》及有關法律法規、規章制度、工作紀律等，增強廉潔從政、依法行政意識；學習《關于加強干部作風建設進一步優化發展環境若干問題的決定》、《關于創建最優發展環境的決定》等文件，增強服務發展、促進發展的政治意識、大局意識、責任意識；學習《中小學教師職業道德規范》、《關于加強師德師風教育，禁止中小學教師從事有償家教》、《關于切實規范中小學辦學的若干規定》等法規，增強規范辦學、廉潔從教的法規意識、奉獻意識。

3.組織開展討論。聯系工作實際和干部職工思想實際，就“整治干部作風，優化發展環境”這一主題組織開展大討論活動。活動延伸到5月底，與自查自糾階段的相關工作結合起來。

（二）自查自糾階段(3月1日一5月31日)

1.深入查擺問題。對照《決定》和本《方案》指出的干部作風突出問題，結合本單位實際，全面檢查近年來優化環境、服務發展的各項工作以及思想、作風等方面的實際情況，找準、認清各自存在的突出問題。通過召開座談會、懇談會、走訪群眾、問卷調查、發放征求意見表等形式，廣泛征求和虛心聽取群眾、特別是學生及其家長對本單位及個人工作作風的意見和建議。通過召開專題民主生活會、黨員大會等形式，組織干部職工互相評議，開展批評與自我批評，深入查擺問題，努力把問題找準、議透。

2.制定整改措施。結合教育行業實際，針對自我查擺和群眾評議中發現的問題，認真進行梳理，深刻剖析根源，研究制定整改措施，并就整改問題作出明確承諾。

3.進行自我整改。學校將整改措施及落實情況，通過學校網站、公開欄等向社會公開，接受群眾、家長和社會各界的監督。同時，根據群眾反映、民主評議及干部的現實表現，對每位教職工提出評議意見，明確改進要求。每位教職工就自身存在的問題提出整改措施，并通過適當方式向社會作出公開承諾，接受監督。以實際行動取信于民。

（三）督查整改階段(6月1日-11月30日)

1.進行全面檢查。在自查自糾基礎上，學校整治辦自上而下進行全面檢查和重點抽查。學校整治辦負責組織對各職能處室、各年級組整治情況進行全面檢查，并接受市教育局整治辦的檢查。

2.接受投訴舉報。積極拓寬和暢通投訴舉報渠道，鼓勵和吸引社會參與，加大外部監督力度。

3.嚴格督促整改。對征集意見、投訴舉報和監督檢查中發現和查實的問題，要進行談話告誡、公開通報，并責令限期整改到位。

4.嚴格問責查究。在自查中發現并自覺及時糾正到位的問題，對責任單位和責任人員可依法依規從輕從寬處理或免予處理。對在被查中發現的突出問題，根據問題嚴重程度和有關問責規定，采取談話告誡、通報批評、取消考核評先資格、取消獎勵工資、調整崗位、降職使用、辭職辭退、黨紀政紀法律處理等形式，嚴肅追究責任。涉嫌違法犯罪的，移送司法機關處理。

（四）總結提高階段(12月1日-12月31日)

1.全面總結。對集中整治活動進行全面深入總結，從主要現象、表現形式、重點崗位、主要環節上認真梳理影響發展環境的干部作風問題發生的特點和規律，從內外環境、干部思想觀念、體制機制上深入分析問題出現的深層次原因，從整治措施和實際成效上總結和把握加強干部作風建設、促進發展環境優化的內在規律和有效途徑。干部個人總結報告交學校辦公室備查。

2.完善提高。在集中整治突出問題的同時，注重抓源頭、打基礎、管長遠，著力深化改革，完善體制機制，努力形成有效防范和糾正干部作風問題的制度體系，使制度體系能更加完備，能盡量涵蓋到各部門、各工人層面、各個崗位，形成用制度規范行為、按制度辦事、靠制度管人的長效機制，從源頭上鏟除問題滋生蔓延的土壤。注重將集中整治中的好做法、好經驗提煉、固化為制度，把集中整治的成果轉化為加強干部作風建設、促進發展環境持續優化的長效機制。

五、工作要求

（一）加強組織領導。成立學校集中整治影響發展環境的干部作風突出問題工作領導小組，負責組織、協調、督促、指導本校集中整治工作，研究制定整治措施，協調解決重要問題。（領導小組名單見附件）

（二）強化工作督導。學校整治辦將通過日常督查、明察暗訪、受理投訴、召開調度會等多種形式，加強整治活動全程督導。對工作不到位、措施不力

得的年級或處室給予通報批評。學校整治辦設立投訴電話：0790－6292659。

（三）堅持邊整邊改。要本著有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就著力整治什么問題的原則，抓好整改貫穿活動全過程。對查擺和發現的不足和問題，能立即整改的要及時整改；一時難以整改的也要制定措施，迅速進行整改。要堅持進度服從質量，特別是問題較多、情況復雜的處室，要深入自查自糾、強化督查整改，做到發現問題不整改不放過、問題整改不到位不放過、責任追究不到位不放過。

（四）緊密聯系實際。堅持一手抓集中整治活動，一手抓教學中心工作，突出工作重點，體現行業特色。要緊密結合以服務兩考、學校三項中心工作（推進課程改革、優化管理流程、提高教師素質）為中心等活動，切實解決學校的突出問題，促使各項工作相互結合、共同促進。

附件：

新鋼中學集中整治影響發展環境的干部

作風突出問題活動領導小組名單

組長：朱安先

副組長：余俊輝曾能斌項建鋼朱林易慧萍鐘祎何春明李毅馮亞珍

成員：肖勇朱虹歐陽乾元鄧慶生潘智林曾艷伍學龍

申其良王水根蘭新根李智勇劉華娟李荊芳彭軍劉文平朱國宏

領導小組下設辦公室，易慧萍同志兼辦公室主任，肖勇、歐陽乾元同志兼辦公室副主任，周新華、陳彬、余衛銀同志為辦公室成員，負責集中整治活動的宣傳督查工作。

第四篇：影響發展環境干部作風突出問題集中整治活動心得體會

影響發展環境干部作風突出問題

集中整治活動心得體會

通過《集中整治發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》的學習，我就當前干部工作作風的“庸、懶、散、私、奢、貪、低”，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面剖析自己，增強了我為人防建設的責任感和使命感受，使自己的思想和覺悟產生了新的飛躍，讓我受益非淺，對我開展工作有了進一步的認識，變被動為主動，在學習活動中，通過深刻反思和認真領悟，談談我的一點認識。

一、通過學習，對基層人防隊伍素質提高及人防建設有著深遠意義和重要性。

開展集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動，能夠使黨員干部發揮先鋒模范作用，團結帶領全辦干職貫徹落實黨的理論，路線、綱領；開展基層人防隊伍建設，進行針對性教育，能使干職增強服務發展，促進發展的政治意識、大局意識、責任意識。是否具有準軍事化的素質，是人防隊伍建設成敗與否最重要的衡量指標，我們應把關愛生命，關注人防內化為自覺修身、一心為民的探索精神，在人民防空及民防事業中培育公樸情懷，去建設人防、發展人防。

二、找準切入點，明確干部作風存在的問題，不斷矯正自己的生命航向。

當前，改革發展事業步入關鍵時期，意識形態多元化，誘惑不斷增多，一些人不能經受考驗，只顧追求個人利益，在工作上得過且過，脫離甚至背離群眾，對黨和國家形象造成了惡劣的影響；其次，如今奉獻和勤奮在部分人看來太“老實”，他們更愿意講求回報和享受，突出表現為工作作風“庸、懶、散、私、奢、貪、低”。如何矯正生命的航向，我們要做到無論為官還是做事，從不謀私求利，守得住清貧，耐得住寂寞，堅持以德立身，以公處事，以廉樹威，永葆共產黨人的浩然正氣。

三、以本次活動為契機，嚴格要求自己，兢兢業業地做好自己的本職工作，進一步明確工作目標和任務。

經過學習和討論，我明確了作為一名從事人防事業的工作者，既要有堅定的政治信仰，又要做一個讓群眾信得過的人，忠誠黨的事業，不斷校正人生目標，不斷清除身心污點，排除干擾和誘惑，用干事創業的實踐精神推動人防事業向前發展。一是要立足本質、全心服務。熱愛人防事業，堅持人民防空人民建；愛崗敬業，求真務實；利用窗口之余時間，多下工地了解并督促工程進度。扎實工作，爭創一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優質高效，精益求精。樹立終身學習理念，提高業務能力，爭創一流工作業績。力爭窗口服務，滿意度100%。三是團結協作，顧全大局。維護民主集中制原則，執行黨組織的決定，個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；抵制腐敗現象，做到人防工程應建盡建，應收盡收。

人防辦：査小平

二Ｏ一二年三月二十三日

第五篇：影響發展環境干部作風突出問題集中整治活動心得體會

影響發展環境干部作風突出問題集中整治活動心得體會

2012年上班第一天，我省開展影響發展環境的干部作風突出問題集中整治活動，全面落實省委、省政府《關于加強干部作風建設進一步優化發展環境若干問題的決定》明確的各項任務、措施和要求，切實解決影響發展環境的干部作風5個方面、19種突出問題。“

作風聯著形象，環境事關發展，作風效能和環境建設對經濟社會發展全局極端重要。各級干部要以更鐵的紀律、更硬的措施打造一流的作風、一流的效能、一流的環境，為構建南昌打造核心增長極提供堅強保證。立足當前實際，需著力解決四個方面的突出問題。

－－著力解決工作作風上的”庸、懶、散“問題。堅持以學治庸，不斷增強各級干部加強調查研究、推進科學發展、勝任本職工作的能力；堅持以考治懶，形成能者上、庸者下的用人導向；堅持以嚴治散，保證干部隊伍紀律嚴明、令行禁止。

－－著力整頓領導作風上的”假、浮、蠻“問題。堅決反對弄虛作假、欺上瞞下、報喜不報憂的不良作風，切實糾正做表面文章、搞政績工程的錯誤做法；堅決克服心浮氣躁、急功近利的不良心態，切實糾正調查研究不深入、作決策想當然、拍腦袋的漂浮作風；堅決反對群眾觀念淡薄、不問群眾疾苦的錯誤傾向，切實糾正對待群眾態度蠻橫、語氣生硬等不良現象。

－－著力糾正生活作風上的”私、奢、貪“問題。堅決糾正少數干部私心雜念嚴重、遇事首先考慮個人得失的錯誤傾向，嚴肅處理少數干部利用職權謀取不正當利益的違法違規行為；堅決反對貪圖享受、生活奢侈的錯誤傾向，認真治理公款消費、公務接待、公務用車等方面存在的問題。

－－著力整治行政作風上的亂作為、慢作為、不作為問題。堅決剎住對工作服務對象吃拿卡要，不給好處不辦事、給了好處亂辦事等歪風，嚴肅查處破壞發展環境的人和事，敢于樹立反面典型，殺猴儆雞。

影響發展環境干部作風突出問題集中整治活動心得體會的延伸閱讀——創先爭優整頓黨課心得《精選范文參考》

一是始終圍繞“三級聯創”抓“創先爭優” 活動。

注重夯實基礎，整體推進。從最基礎的“三會一課”抓起，通過把“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、為民服務全程代理、黨員和黨組織“雙向承諾”等農村基層組織建設“五大載體”進行有效整合，以三級聯創為總抓手，搭建“創先爭優”活動平臺，結合農村工作實際，積極開展創先活動，形成常抓不懈的工作機制。

二是立足創新，積極探索新形勢下抓好農村基層組織建設的新方法、新舉措。

認真推行農村黨員議事，充分發揮黨員的先鋒模范作用。認真抓好“兩新”經濟組織的黨建工作，積極探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法、新載體。抓組建，促進黨組織覆蓋面擴大；抓規范，促進黨組織作用發揮；抓“爭創”，促進黨建工作水平提升。

三是健全激勵保障機制，注重爭創實效。

鄉鎮黨委要建立健全黨建工作考核考評機制，每年都要集中對基層黨組織開展評選活動，嚴格考評紀律，細化考評細則，規范考評程序，黨委對評定的先進黨（總）支部、先進黨小組、優秀員要予以表彰獎勵，對一些先進典型還通過簡報、廣播、電視等媒體進行廣泛宣傳，充分發揮典型示范帶動作用。

四是緊緊圍繞“創先爭優”目標要求抓爭創。

落實“五個好”和“五帶頭”的創先爭優要求，應結合農村工作的實際，并充分利用農組工作中的有效載體開展活動。通過一些黨員、群眾看得見、摸得著的活動使“五個好”和“五帶頭”的要求具體化，產生實實在在的效果。

在創建“五個好”先進黨組織方面，應立足健全完善鄉鎮黨委議事規則、村兩委工作規則；完善鎮村班子集中學習制度，提高班子整體素質和能力等措施來落實“領導班子好”。要通過“雙培雙帶”先鋒工程、流動黨員教育管理、無職黨員設崗定責、發展黨員公示制等載體建設來提高黨員素質，優化黨員隊伍，落實“黨員隊伍好”。

通過建立健全一整套規章制度來規范鎮村和單位的工作運行機制，以好的制度管人、理事，從而形成好的工作機制。通過抓經濟促發展，積極推動新農村建設，認真落實各項民生工程，努力構建和諧穩定的社會環境來落實“工作業績好”。通過鎮情民意互動機制，認真落實“四儀兩公開”、“一述三定”、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實績來體現“群眾反映好”。

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