第一篇：實驗室儀器室整改方案

實 驗 儀 器 室 整 改 方 案

馮瓴中心校

魏科祥2017年4月1

2017年4月6日我有幸作為馮瓴鄉中心學校實驗室管理員參加了馮潛老師主持的實驗員培訓會，此次會議使我受益良多，也為我校實驗室的規范達標作出嚴格的標準，現就我校情況，特制訂小學科學實驗室全面整改方案。

一、加強管理，明確目標任務，確保小學科學實驗室管理和應用制度化、常規化。

為確保小學科學實驗室管理和應用工作正常有序，學校應成立領導組，加強對實驗室管理，安排好小學科學代課教師課程，確保實驗教學正常開展，做到實驗室整潔，實驗用品擺放科學合理，實驗記錄詳實，檔案資料健全。

二、加強督查了解小學科學實驗室目前現狀,提出具體整改要求。

1、小學科學實驗室現狀：

（1）實驗室中實驗儀器缺失較多，需要置辦。（2）實驗室三賬一卡不全，需進一步自查和補充。（3）儀器室保管不嚴密，擺放位置不合格；（4）儀器室儀器的借還記錄缺失；（5）儀器室沒有專門存放儀器的柜櫥；（6）實驗室的電路不合格，必須改為暗線；（7）實驗室的管道不合格，沒有出水口；（8）實驗室沒有接入自來水（9）實驗室墻壁四面空白。.............2、儀器室需要整改事項：

一、儀器室門牌需要管理員牌。

二、酒精燈要有酒精、燈芯并有燃燒過的痕跡。

三、顯微鏡擺放要全封閉，不能停灰塵（管理員、任課教師）。

四、櫥柜外擺放的儀器要用塑料袋包裝好（管理員、任課教 師)。

五、儀器室需要物體標簽，量杯需要油性筆書寫。

六、月相變化模型、溫度計、濕度計等要掛在實驗室的墻上，便于學生觀察。（需要釘釘子）

七、身高體重計要放在便于學生使用的地方。

八、學校僅存的幾瓶危險化學藥品已過期，需要木箱密封放置。

九、電池盒、試管等零碎物品需要購置長方形小籃筐盛放。

十、購置玻璃缸，盛放實驗液體。

十一、實驗室需要配備二氧化碳滅火器。

十二、實驗室儀器室均需要窗簾配備遮光。

十三、儀器柜需要專人負責打梯板，便放置實驗儀器，美觀大方。

實驗室內整理：

一、把與實驗室無關的內容、器物搬離實驗室。

二、實驗室講臺黑板上的應書寫實驗注意事項，三、內部裝飾要做調整。標語欄等。

四、每張實驗臺均需要噴漆編號，實驗臺應有專用板凳，凳子也要編號。

五、每張桌子配抹布。

第二篇：實驗室儀器室工作計劃

榆林市第十四小學儀器、實驗室管理計劃

一 指導思想

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及儀器室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。二 主要任務、目標

按科學新課程要求開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到95%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。三 具體工作措施

1、實驗室設專門管理員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務，目標；

(1)實驗室管理員必須監督各年級實驗教學工作，須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫實驗報告單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；

(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力；

(5)開學及時分發實驗報告表、實驗登記表等；期末按時收取相應的書面材料。

3、材料歸檔

(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求；

4、儀器室室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好儀器室的器材及日常工作。

(1)材料（實驗器材）的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；

(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；

(3)每周打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

5、其他相關工作

做好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。

2016.3

第三篇：實驗室、儀器室工作總結

實驗室、儀器室工作總結

（2011-2012學第二學期）

本學期自己仍擔任學校實驗室、儀器室管理員，為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室、儀器室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。為了按課程標準開齊開足實驗教學課程，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗、觀察能力。主要做了以下工作:

1、實驗室、儀器室工作在校長及教導主任直接管理下，實驗管理員具體管理實驗室工作。

2、其管理具體工作為:(1)擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時，要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。

(4)指導學生進行分組實驗后，指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。

(5)在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔

(1)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。

4、實驗室、儀器室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材，儀器要及時上繳儀器室入柜管理。

(1)儀器（實驗器材）的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。

(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作。

(3)每周組織學生打掃實驗室、儀器室，并處理好實驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

5、其他相關工作

（1）加強自制教具在教學中的重要作用

本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學探究的全過程，培養學生動手操作能力、創新能力。

（2）重視發揮電教手段，優化組合

科學教學中要優化組合教學手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學的使用率，豐富學生的感性認識，在培養和提高學生的思維能力的過程中發揮積極的輔助作用。

總之，本學期為了適應新課程標準的教學需要，激發每一們科學教師的教學熱情，有創造性的進行教學研究，提高科學學科的教學質量做了上述工作。

史述紅 2012.7.10

第四篇：實驗室、儀器室工作總結

2017-2018第二學期永昌鎮馬珣教學點

實驗室工作總結

本學期，在學校領導的檢查、督促下，在新課程標準的指導下，學校實驗室管理又得到了進一步的加強，切實保證了實驗教學的開展，提高了科學課教學質量，培養了學生的科學探究潛質，使學生的科學素養得到了進一步的提高。

1、透過教研組組織科學教師認真學習新課程標準，認真學習實驗儀器的規范使用，確保實驗老師能夠正確、熟練地使用好每件儀器，確保了實驗的開出率和成功率。同時在實驗過程中，教師能夠指導學生進行規范操作，并同時做好實驗記錄。實驗后，能夠嚴格按照實驗制度，整理好實驗儀器，做好實驗室的清潔衛生工作，使實驗室經常處于開放、正常的使用狀態。

2、實驗是學生進行科學學習的重要途徑，因此，為了讓學生的實驗質量有所提高，我們科學教師就認真鉆研教材、大綱，認真學習新課程標準，認真學習自然教學改革的動向，以培養學生的動手潛質和創新精神為主，充分體現了讓學生自主探究實驗的潛質，培養了學生多方面的潛質。此外，我們科學老師互相聽課，虛心學習先進經驗，給自己充電，不斷提高自身素質。

3、在教學過程中，科學教師充分利用儀器室的儀器，正因這些儀器能夠讓學生很好地進行操作，但是在操作過程上，由于有些儀器的經常使用，難免會出現各種誤差及損壞，因此我們的科學指導教師就及時對儀器進行維護，排除故障，使儀器的作用得到了最大程度的發揮。同時我們自制了簡易用的儀器來代替一些沒有配備的實驗儀器，也取得了良好的效果。

4、在實驗教學過程中，教師善于總結學生的實驗狀況，讓學生充分動手實驗或設計實驗，給學生充足的時間，讓學生獲得比較多的科學知識，對學生的實驗過程及實驗設想進行充分了解，并及時把這些活動以實驗報告的形式進行記錄。

5、各個科學教師按照實驗目錄要求進行實驗，器材不足的主要用簡易的自制教具完成，使得本學期實驗開出率達100%。

在實驗室管理方面，雖然取得了一定的成績，但還存在著許多不足，有些儀器不能得到充分利用，對于實驗儀器的操作使用還不能到達十分正確的程度，沒有將實驗室的最佳功能發揮出來，因此在以后的教學過程中，我們要改變這些缺點，充分發揮實驗室的最佳效應，讓實驗室真正為教師和學生服務。

第五篇：實驗室、儀器室工作欄

實驗室

（一）、工作欄

1、概況：我校實驗室是按國家基本要求配備的，占地面積100平米。內設先進的實驗演示投影儀器，實驗臺桌美觀、堅固，可供12個小組同時開展實驗。實驗室可以保證演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達98%。

2、宗旨：A.今天你是探索者 明天你是受益者

B.給你搭建一個動手操作的舞臺

3、寄語：耳聞不如目見，目見不如實踐。同學們，放手實驗吧！

4、管理員簡介：李守棟，男，小學一級教師，學校實驗室管理員。多年從事實驗室管理工作，在指導學生實驗方面有著豐富的經驗。

（二）、實驗室工作人員崗位職責

一、做好實驗前準備工作，檢查儀器，保證儀器正常使用。

二、儀器使用安全正確，實驗記錄清楚完整，資料管理妥善無損。

三、遇有學生在實驗中發生儀器設備損壞、材料丟失，要負責查明原因，簽注意見，并按規定辦理賠償或補領手續。

四、實驗室工作人員離開實驗室前必須檢查水、電、門窗的安全狀況，做好實驗室安全管理工作。

五、加強實驗室的防火、防水、防電、防盜意識，出現事故應追查責任。

六、實驗室的鑰匙要專人保管，不得私自轉借和配制。

（三）、實驗室工作制度

一、實驗室必須保持安靜、整潔。

二、實驗前，要弄清楚實驗目的、要求、步驟及注意事項。

三、實驗前應檢查實驗所需的儀器、藥品、器材是否齊全、完好，如有缺漏、損壞應報告老師。

四、共用儀器用后立即放回原處；各組儀器未經老師許可，不得隨意移動。

五、實驗時必須持嚴謹的科學態度，嚴格按照實驗步驟進行操作。

六、愛護儀器設備，愛惜藥品、材料。

七、廢液、廢紙、火柴梗及玻璃片等物應倒入廢液缸或垃圾箱中，不得隨地亂拋或倒入水槽中。

儀器室

（一）、工作欄

1、概況：我校儀器室是按國家基本要求配備的，占地面積50平米。儀器室各類儀器達標，儀器總價達21.20萬元。儀器賬冊記錄齊全，演示、分組實驗開設正常，能很好地為科學、數學等學科教學提供服務。

2、宗旨：科學、嚴謹、積極、認真－我們的態度

探究、驗證、鉆研、創新－我們的目的

3、寄語：愿我的服務能打開你智慧的大門，讓我們一起去探索科學的奧秘吧！

4、管理員簡介：李守棟，男，小學一級教師，學校儀器室管理員。多年從事儀器室管理工作，在指導學生實驗方面有著豐富的經驗。

（二）、儀器室工作人員崗位職責

一、掌握教學儀器的保管、維修知識。

二、協助實驗教師做好學生分組實驗和演示實驗的準備工作。

三、掌握儀器的分類和編號方法，安全、合理、整齊地存放儀器室內的儀器。

四、根據實驗計劃，提前檢查儀器，做好一切實驗準備。

五、發生損壞儀器事故后，要追究責任，根據具體情況，向有關人員提出處理意見，并負責監督處理意見的執行。

六、對儀器要經常進行維護和修理，保持儀器的整潔。

七、儀器購置、使用、損壞、變動等情況要及時登記，并妥善保存。

八、儀器室的儀器均屬國家財產，要愛護、珍惜，決不允許私自挪用。

九、了解儀器實驗室的安全規則，嚴格執行安全措施，熟知發生事故的應急措施，并能熟練使用消防器材。

十、經常打掃儀器室的衛生，保持室內清潔。

（三）、儀器室工作制度

一、儀器室由專人管理，無關人員，未經許可不準進入儀器室。

二、儀器要定位存放，布局規范、陳列美觀、整齊清潔。三、一切儀器的領用、外借、歸還必須通過管理人員，必須辦理登記手續，并檢查儀器完好情況。

四、實驗完畢回收的儀器藥品，要認真清點，尤其是危險藥品的核查，儀器放回原處。

五、儀器在使用過程中如有損壞，應及時查明并予登記。

六、儀器要做好防塵、防潮、防壓、防擠、防變形、防熱、防曬、防磁、防震等工作。

七、做好安全用電、防火、防盜、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒藥品必須嚴格取用制度，要保證人員和儀器安全。

八、完善保存好儀器帳冊、實驗使用儀器填寫單、實驗記載表等有關檔案資料。

九、樹立安全第一的思想，保持高度的警惕性，加強責任心，采取切實可行的措施，清除隱患，杜絕各種事故。