第一篇：額敏縣第一中學校園及周邊環境集中整治方

額敏縣第一中學校園及周邊環境

集中排查整治方案

根據額政教［2015］129號關于印發《額敏縣校園及周邊環境集中整治方案》的通知，為進一步加強校園及周邊環境治理，維護校園及周邊秩序，及時制止和處置突發事件發生，切實保障廣大師生身心健康和生命安全，營造健康和諧 的學習生活環境，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，以校園隱患大檢查及校園周邊環境集中整治工作為重點，通過組織開展校園及周邊環境集中排查整治專項行動，全面檢查校園及周邊存在的安全隱患，排查涉校涉園矛盾糾紛，做好化解、穩控工作，集中排查整治校園周邊交通、治安秩序，依法嚴厲打擊各類涉校涉園違法犯罪活動，創建平安和諧校園。

二、組織機構

經行政會研究決定，成立額敏縣第一中學校園及周邊環境集中排查整治工作領導小組，具體成員如下：

組

長：高素霞 廖國君

副組長：韓俊杰 曾琳 蘇聯成（法制副校長）成 員：肖 毅 李升遠 王文學 張久艷 鄒春清 王新虎 宋紅衛 趙瑩萍 申靜 施露霞

范玉華 曹曉燕 黎峰 李兆濤 崔力文 張愛民 趙文青 田均華 胡國偉

領導小組下設辦公室，辦公室設在治安辦公室，辦公室主任宋紅衛、黎峰，負責校園及周邊環境集中排查整治的具體工作。

三、工作措施 一是全面排查學生中存在的問題，切實強化德育工作。

1、各年級主任，本年級級部制責任人負責，各班主任配合以班級為單位，分年級負責，徹底清查各班存在逃課，不服教師、家長管教，抽煙喝酒，迷戀網絡，早戀，損壞公物、打架斗毆，侮辱誹謗他人，強行索要他人財物，與社會上不良人員交往等問題的學生，發現問題，及時上報，學校相關部門采取措施，依據校規、校紀嚴肅處理，構成違法犯罪的交公安機關依法處置。（責任部門：年級組、德育處、治安辦）

2、面向全校師生集中開展法制教育、思想道德教育、心理健康教育、預防違法犯罪專題教育活動，采取舉辦講座、演講會、演練等多種形式加強教育引導，增強學生的法制管理，提高學生的思想道德素質，矯正未成年人的不良行為。（責任部門：年級組，責任科室：德育處、團委、綜治辦）

3、成立由校長、書記、中層領導、班主任、骨干教師、心理咨詢專職教師等組成幫扶、教育、心理疏導工作小組，開展“一對一”結隊幫扶教育活動，一名學校領導、一名班主任或心理輔導教師幫扶一名存在問題的學生，充分利用“學校—家庭—社會”三位一體教育網絡作用，對存在問題的學生開展談話、心理疏導、家訪等活動，引導學生糾正錯誤，重新樹立學習信心，促進問題學生健康成長。（責任部門：辦公室、德育處、心理咨詢工作室）

二是全面排查整治師德師風方面存在的問題。

1、學校集中開展自查自糾工作，成立師德師風專項整治工作小組，制定師德師風集中整治工作方案，自查自糾教師隊伍中存在行為不廉，有償家教，不注重自身形象，語言不文明，言行不檢點，工作敷衍塞責，責任意識不強，作風渙散，紀律松弛等問題，對存在問題的教師進行說服教育，督促其整改自身存在的問題。

2、學校同時開通舉報電話（3353608、3353638、3342777），設立舉報信箱，收集教職工、家長、學生投訴和信訪事件，摸清教師在師德師風等方面存在的主要問題，對重點環節、突出問題進行分析、研判，制定整改措施，對嚴重違反職業道德的教師報請上級教育行政部門依法、依規嚴肅處理。（責任部門：辦公室、工會、教研室）

三是深入開展校園安全隱患排查治理工作。

1、集中開展校園矛盾糾紛大排查，重點排查教師之間、學生之間、師生之間是否存在矛盾糾紛，家長與學校師生之間是否存在矛盾糾紛。特別是要排查學生之間、師生之間的矛盾糾紛排查是否到位，是否采取有效措施予以化解。采取有效措施，嚴厲查處校園內學生拉幫結伙，凌強欺弱現象，按照校規、校紀對涉事學生進行嚴肅處理。要聯合公安機關徹底清查學生勾結社會不良人員的現象，對學生勾結社會人員到校尋釁滋事、校園周邊社會閑散人員騷擾學生等違法犯罪問題移交公安機關，依法嚴肅處理，消除不安全因素，確保校園安全穩定。（責任部門：工會、德育處、綜治辦、治安辦）

2、開展學校教學設施、食品、消防、交通安全隱患大排查。教學設施安全方面重點排查建筑物、房屋、電路、圍欄、圍墻、門窗、鍋爐、體育運動設施設備等是否存在安全隱患；食品安全方面重點檢查食堂食品存放間是否雙人雙鎖，是否執行食品采購、留樣登記等制度。消防安全方面重點檢查是否有配置相應的滅火器材，教學樓、宿舍樓是否安裝應急照明設備及疏散逃生標志，消防通道是否暢通、用電是否安全等。交通安全方面重點檢查校外營運師生的車輛手續是否齊全，車況是否良好，是否超員等。同時組織成立專項排查組，對校園周邊餐飲店、商店，特別是流動攤點進行大排查，對不符合校園周邊衛生和食品安全及治安安全的各 類飲食場所，及時排查及時上報。狠抓安全保衛工作，繼續實行領導帶班、門衛“雙崗”制，嚴格執行24小時值班制度，確保師生安全。（責任部門：年級組、總務后勤、治安辦）

3、強化周邊治安治理整頓。以“查問題、找隱患、促整改”為重點，對校園及周邊的治安狀況進行大排查，對校園周邊流動人口聚集區、流動商業攤點、出租房屋等進行清理排查，對校園周邊治安亂點進行清查，對發現的問題隱患，及時上報。如發現強迫學生交“保護費”、敲詐勒索學生等涉校涉園侵害師生的違法犯罪行為，及時上報。（責任單位：總務后勤、治安辦）

4、完善校園安全檢查機制，上下學、課間、中午放學等重點時段“三見”（見帶班領導、見值班教師、見保安）要求，采取安全防范、動態巡查等方式，協同治安管控，確保校園安全。實行安全工作校長負責制和一票否決制，強化安全防范措施，發現問題，立即徹底整改，消除安全隱患。要強化安全教育，通過舉辦安全知識講座，開展消防、防震等演練活動，提高師生的安全防范意識。學校各年級組、各部門要積極配合，要結合實際，加強協作，密切配合，盡量依靠學生及家長等多方力量共同參與做好校園安全防范，全力做好校園及周邊環境的集中整治工作。（責任部門：工會、辦公室、德育處、綜治辦、團委、教研室、教務處、治安辦、年級組、）

四、工作安排

此次校園及周邊環境集中排查整治專項行動開展期限是一個月，時間為11月17日至12月17日。

第一階段：調查摸底階段（11月17日-11月27日）。全校各部門協調配合，對校園及周邊環境狀況進行調查摸底，根據實際情況，制定本年級組、本部門專項整治措施。第二階段：集中整治階段（11月28日-12月18日）。緊緊圍繞排查整治重點，針對排查出來的校園及周邊環境各種突出問題，開展治理，多方配合、齊抓共管，努力解決問題，為學生健康成長提供良好的環境。

第三階段：鞏固成果階段（12月18日以后）。分析總結，鞏固集中治理成果，深化整治工作，形成長效機制。

五、工作要求

（一）加強領導，落實責任。全體師生充分認識維護學校及周邊治安秩序的重要性和緊迫性，增強工作責任感，結合學校實際情況，細化任務，扎實開展校園及周邊環境專項整治行動，做到統籌有力、推動有方、協調有序、整治有效，確保校園安全穩定。

（二）密切與相關部門協調配合，形成整體合力。各部門積極主動地聯系溝通，共同分析研究校園及周邊存在的突出治安問題，齊心協力，密切配合，共同貫徹落實整治措施，確保集中整治工作取得實效。

（三）廣泛宣傳，營造良好工作氛圍。充分利用校園網、校園廣播等媒介，大力宣傳校園及周邊環境集中整治的經驗做法和整治成效，爭取得到家長、社會的理解支持，及時總結，發揮示范帶動作用，推動專項整治工作深入開展。

額敏縣第一中學 2015年11月18日

第二篇：中學校園及周邊環境整治方案

棗陽市第八中學校園及周邊環境整治

實 施 方 案

為貫徹落實各級政府、教育主管部門關于“學校及周邊治安綜合治理工作”文件和電話會議精神，維護學校及周邊環境的良好秩序，保證學校正常的教育教學秩序和生活環境，結合我校及周邊的實際情況，制定我校校園及周邊環境集中整治工作實施方案。

一、指導思想

以創建 “平安校園”為目標，按照市綜治委關于預防和減少青少年違法犯罪工作的要求，大力開展校園周邊環境整治工作，積極依靠政府和有關部門嚴厲打擊侵害師生人身安全的治安案件和破壞校園治安等各類違法犯罪活動，認真落實校園及周邊環境綜合治理工作措施，進一步發揮各部門職能作用，有效排除校園及周邊各種安全隱患，完善健全校園及周邊環境長效管理機制，為學校創造良好的育人環境。

二、實施步驟

整治工作分二個階段進行：

第一階段為宣傳教育階段，取得各部門的支持對校園周邊狀況進行一次全面徹底地調查，找出整治重點，在校內加強對學生的教育力度。

第二階段為重點整治階段，加大檢查監管力度，發現問題及時整治。

三、工作內容和職責分工

1、集中整治校園及周邊治安秩序。依靠公安部門，嚴厲打擊各類涉及違法犯罪活動，特別是近來發生在校園及周邊的盜竊、敲詐、搶劫師生財物、侵害師生人身安全的違法犯罪案件，侵害師生和侵擾學校的流氓惡勢力，堅決鏟除校園及周邊存在的“黃、賭、毒”等社會丑惡現象；請求上級部門，在治安問題突出的地段和校園周邊要增加執勤點，增加巡邏警力，防止攔路搶劫、敲詐和傷害師生的校園暴力案件發生。

2、集中整治校園及周邊文化環境。配合工商、派出所，清理整治學校周邊的文化環境；在學生中組織開展“清理書包、拒絕不良書籍”活動，堅決禁止不良或有害讀物在青少年學生中傳播。

3、集中整治校園及周邊交通秩序。學校配合公安部門維護學校周邊交通秩序，健全交通安全設備和警示牌。學校和公安機關要密切配合，利用“安全教育宣傳周”等形式，加強師生交通知識和法規教育，深化以學習自護知識、培養自護自救能力為主題的“青少年平安行動”實踐體驗活動。有效預防和減少交通事故的發生。

4、集中整治影響師生安全的食品衛生。學校要大力開展愛國衛生運動，加強學校衛生保健工作，積極開展健康教育和健康促進工作，防止呼吸道、消化道等傳染病的發生、傳播和蔓延，做好學生常見病的防治工作。依靠工商、衛生清理和取締學校周邊的游商攤販，清理和整治學校及周邊的飲食場所。加大對學校門市部、食堂食品衛生檢查和督改力度。學加強食品管理和安全保衛工作，確保師生食品衛生安全，防止食物中毒和壞人投毒事件的發生。

5、化解校內外各種不安全因素。學校要積極開展思想教育和心理疏導，及時排查和分析師生對教育、教學、生活等方面的矛盾，及時發現師生思想上的問題。學校要完善處置突發事件預案，努力提高處置突發事件的能力和工作水平。對影響穩定的苗頭和事端及突發事件，要及時疏導、及時處理，防止矛盾激化和事態擴大。學校和有關部門要按照突發事件和緊急案件的處置預案，及時有效地進行處置。

6、加強消防和校舍安全整治。加強消防和校舍安全的檢查，發現問題立即采取措施，防止危及師生和國家財產安全。學校必須配備必要的消防設施，加強師生消防知識教育。對學生宿舍和人員集中的場所消防和房屋安全進行檢查，防止發生火災和建筑物倒塌事故的發生。

棗陽市第八中學

2014年9月1日

第三篇：中學校園及周邊環境整治方案

永安鄉初級中學校園及周邊環境整治

實 施 方 案

為貫徹落實各級政府、教育主管部門關于“學校及周邊治安綜合治理工作”文件和會議精神，維護學校及周邊環境的良好秩序，保證學校正常的教育教學秩序和生活環境，結合我校及周邊的實際情況，制定我校校園及周邊環境集中整治工作實施方案。

一、指導思想

以創建 “平安校園”為目標，按照市、縣教育局要求，大力開展校園周邊環境整治工作，認真落實校園及周邊環境綜合治理工作措施，進一步發揮各部門職能作用，有效排除校園及周邊各種安全隱患，完善健全校園及周邊環境長效管理機制，為學校創造良好的育人環境。

二、實施步驟

整治工作分二個階段進行：

第一階段為宣傳教育階段，取得鄉政府、派出所支持對校園周邊狀況進行一次全面徹底地調查，找出整治重點，在校內加強對學生的教育力度。

第二階段為重點整治階段，加大檢查監管力度，發現問題及時整治。

三、工作內容和職責分工

1、集中整治校園及周邊治安秩序。依靠公安部門，嚴厲打擊各類涉及違法犯罪活動，特別是發生在校園及周邊的敲詐、侵害師生人身安全的違法犯罪案件，侵害師生和侵擾學校的流氓惡勢力，堅決鏟除校園及周邊存在的“黃、賭、毒”等社會丑惡現象；

2、集中整治校園及周邊文化環境。配合工商、派出所，清理整治學校周邊的文化環境；在學生中組織開展“清理書包、拒絕不良書籍”活動，堅決禁止不良或有害讀物在青少年學生中傳播。

3、集中整治校園及周邊交通秩序。學校配合公安部門維護學校周邊交通秩序，健全交通安全設備和警示牌。學校和公安機關要密切配合，利用“安全教育宣傳周”等形式，加

強師生交通知識和法規教育，深化以學習自護知識、培養自護自救能力為主題的“青少年平安行動”實踐體驗活動。有效預防和減少交通事故的發生。

4、集中整治影響師生安全的食品衛生。學校要大力開展愛國衛生運動，加強學校衛生保健工作，積極開展健康教育和健康促進工作，防止呼吸道、消化道等傳染病的發生、傳播和蔓延，做好學生常見病的防治工作。依靠工商、衛生清理和取締學校周邊的游商攤販，清理和整治學校及周邊的飲食場所。加大對學校門市部、食堂食品衛生檢查和督改力度。學加強食品管理和安全保衛工作，確保師生食品衛生安全，防止食物中毒和壞人投毒事件的發生。

5、化解校內外各種不安全因素。學校要積極開展思想教育和心理疏導，及時排查和分析師生對教育、教學、生活等方面的矛盾，及時發現師生思想上的問題。學校要完善處置突發事件預案，努力提高處置突發事件的能力和工作水平。對影響穩定的苗頭和事端及突發事件，要及時疏導、及時處理，防止矛盾激化和事態擴大。學校和有關部門要按照突發事件和緊急案件的處置預案，及時有效地進行處置。

6、加強消防和校舍安全整治。加強消防和校舍安全的檢查，發現問題立即采取措施，防止危及師生和國家財產安全。學校必須配備必要的消防設施，加強師生消防知識教育。對學生宿舍和人員集中的場所消防和房屋安全進行檢查，防止發生火災和建筑物倒塌事故的發生。

農安縣永安鄉初級中學

2017年9月

第四篇：中學校園周邊環境整治工作方案

校園周邊環境整治工作方案

學校是育人的場所,也是社會的組成部分，創建一所平安學校就顯得尤為重要。我校根據上級部門下發的安全教育活動的文件及通知精神，在社會治安綜合治理及創建平安學校工作我們主要做好如下工作：

一、加強領導，統一認識

1、我校切實加強了對學校的安全管理及建設“平安校園”重要性的認識，進一步提高了學校安全工作防范意識，把安全工作置于學校教育、教學和學校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。成立了安全教育活動領導小組：由校長和副校長分別擔任組長和副組長，由其他領導為組員，明確分工，責任到人，領導各班級展開工作。切實做好學校的安全穩定工作，確保教育、教學和學校管理健康、穩步、協調、快速發展，保證教育質量和辦學效益的提高。

2、統一了建設“平安校園”保障學校安全的關鍵在防范的認識。學校堅持以“預防為主”的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。各處室根據工作實際，在落實原有規定的基礎上，完善和充實有關制度，進一步明確目標責任，落實到人，并形成書面材料上報學校。堅持分管領導抽查與各部門自查相結合的管理模式。做到了邊查邊改，對檢查中發現的隱患和問題做好記錄，并由專人負責，及時處理。

二、強化安全意識

1、根據學校安全教育工作計劃，結合“安全教育日”，我校把十月份定為“平安校園活動月”。制定活動方案，利用每周一升旗的時間和主題班會時間，組織學生學習《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發的《中小學傷亡事故、事件案例選析》等有關安全教育的材料，利用班會課進行《中學生日常行為規范》、《安全常規知識》競賽，對在競賽中成績優異者分別進行不同形式的表彰獎勵。對多數班級進行下發組織獎，增加班級量化評比分。同時，充分利用宣傳欄及各班黑板報，開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動，強化安全意識，把安全教育工作開展得既豐富多彩又扎實有效。

2、加強教師師德教育，改進學校法制教育、道德教育的方式方法。學校每周日晚上利用晚自習時間組織教師學習《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，預防了青少年違法犯罪的發生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學生現象。

3、加大宣傳力度，營造安全氛圍。通過板報、專欄、廣播等方式在校內經常宣傳安全常識，結合法規宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式印刷并發放安全材料；與鎮派出所密切配合，結合家訪，舉行安全講座，將校內的安全與家庭安全和社區安全有機結合起來。形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

三、加大安全管理力度

1、實行安全周報制度。我校要求所有處室、班級認真學習學校各類安全工作規章制度和規定，每周對安全工作進行自檢一次，并及時上報自查情況。學校進行定期與不定期對部門安全工作進行全面檢 查。及時排除各種隱患。

2、嚴格學生宿舍的管理。由于我校走讀生和住讀生兩者都有，對住讀生而言，學校規定一般情況下不允許在校外租房居住。

3、加強交通安全教育工作。在校門口設立明顯的警示標志，同時也對全校學生進行交通安全教育。并把安全手冊發放到每個學生手中，要求各班利用班會時間定期組織學習、宣傳，將安全意識時常掛在心中。

4、不定期對周邊網吧、游戲室進行查處。我們利用晚間休息時間不定期地對周邊網邊進行巡查，發現有問題，及時與家長和上級有關部門聯系，將未成年人上網的現象杜絕。在校園里，我們還開展“遠離網吧 健康成長”系列活動，讓學生知道網吧對我們身心健康的危害性。

5、通過《給家長的一封信》和座談會，對學生在街道和村組的安全行為進行匯報、交流反饋，矯正，提高學生安全行為。

6、組織“平安班級”的評比活動。圍繞創建平安校園，政教處規范管理，嚴格考評，將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。

近年來，我校把創建“平安校園”當作工作的重點，嚴防各類事故的發生。學校全面落實綜合治理工作的各項措施，不斷提高學校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環境。

第五篇：初級中學校園及周邊環境整治工作自查報告

XXXXXX初級中學

（2018-2019學年）

校園及周邊環境整治工作

自查報告

XXXXXX初級中學 2018年9月

XXXXXX初級中學校園及周邊環境整治工作

自查報告

學校的安全及校園周邊安全工作事關社會的穩定與發展，是提高學校教育教學質量的前提和保證。本期開學以來，我校的各項安全工作已按上級部門下發的有關文件精神和常規要求進行了部署，制訂出各項安全管理制度、成立了安全工作領導小組和校園周邊環境整治工作領導小組。我們組織校園周邊環境整治工作領導小組核心成員，對學校和周邊環境進行了全面自查，現將自查情況報告如下：

一、加強領導，提高認識，確保校園一方平安。

1、學校召開校園安全工作人員專題會議，成立校園安全隱患排查治理專項行動領導組，以確定校園安全隱患排查對象，明確排查人員，排除安全隱患人員。

2、學校成立了以XXX校長為組長，副組長XXX、XXX，成員為XXXX XXXXX各班主任的安全工作領導小組。

3、召開班主任會議，讓班主任充分參與到校園安全隱患排查治理專項活動中來，利用班（周）會、板報、專欄（牌）向學生廣泛宣傳校園安全，交通安全常識。

4、進一步明確各部門領導職責，合理分工，做到各處都有人員監督負責，讓各種安全隱患減小到最低程度。

二、科學安排，周密部署，切實做好整治工作。

1、“校園安全檢查領導小組”成員對校園周邊的商戶（攤販）進行排查摸底登記。我校200米范圍內，有一家超市和一兩個流動小商販，這些商家都不同程度存有食品加工簡化操作程序等飲食衛生安全隱患，尤為突出的是流動攤點，無證經營，設施簡易、簡陋，無法保證食品的衛生，存有嚴重的安全隱患。針對以上情況，我們以上報上級主管部門進行了整治，并通過廣播、主題班會、宣傳欄等形式，教育學生不吃不潔的食品，特別是油炸等垃圾食品；同時加強門衛管理，嚴禁學生私自外出。

2、學生上（放）學時，學校門口滿是送（接）學生的家長和車輛，學生上（放）學時學校門口存在交通安全隱患。為了學生的人身安全，學校要求學生放學離校都要排路隊，每天都安排校委值日和門衛到校門口值班，疏導車輛、人流，維持秩序。周末放假，禁止學生乘坐摩的三輪車等非法營運車輛，要求家長接送或結伴步行回家，保證學生的安全，確保學生往返學校安全。

3、針對地震等自然災害發生、學校教學樓突發火災等緊急情況，我校每學期都舉行“五一二”防震安全逃生演練活動和“一一九”學校樓防火演練活動，并在每學期的開學進行防樓梯踩踏安全演練活動。這些安全演練活動的開展，學校都是根據安全工作計劃，制訂安全演練應急預案，確保安全演練活動順利地開展，提高了師生防范突發災害的應急和自救能力，確保師生生命安全。

4、防控秋（冬）季流行病，從體溫晨檢開始。對每天早晨上學的學生，采取一摸二查三登記（摸孩子頭燒不燒，用體溫計進行測量，將體溫登記在晨檢表上），對發燒（37度以上的）學生通知家長帶回家治療。這樣，從源頭上，隔離了傳染病的蔓延。

三、取得成績

學校在過去的一年內無任何刑事案件和等重大治安災害事故，學校教職工思想政治穩定，校園內部無違規或違法設置的網吧等娛樂場所，無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業攤點；校內防火、應急照明設施齊全有效；校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。

四、安全隱患及整改

學生上（放）學時，學校門口行人車輛過多，秩序不好。學校將上報派出所，要求學校校務值日、門衛將學校門口秩序治理好。

XXXXXX初級中學

2018年9月