第一篇：2007年民主評議學校行風工作整改方案

2007年民主評議學校行風工作整改方案

按照市教育局教字[2007]號《2007年鄭州市教育行政部門和公辦中小學校開展民主評議政風行風工作實施方案》的要求和《大隗鎮(zhèn)中心校民主評議行風工作實施方案》的安排，我校民主評議行風工作已進入集中整改階段。在鞏固前一階段我校民主評議政風行風成果的基礎上，針對我校行風評議中自查出的、家長問卷調查反饋回來和社會各界反映的行風問題，認真地進行整改，采取有效的措施，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音。現(xiàn)結合市教體局民主評議政風行風整改工作的要求，特制定如下集中整改方案。

一、進一步抓好動員和輿論宣傳工作，提高認識，統(tǒng)一思想，增強搞好整改工作的責任感和緊迫感。

學校堅持以“三個代表”重要思想和十七大會議精神為指導，認真學習貫徹保持共產(chǎn)黨員先進性教育的有關精神，按照“八榮八恥”的具體要求，遵循“以德立校，依法治校，科研興校，特色辦校”的辦學理念，堅持“綜合治理、糾建并舉、評建結合、標本兼治”的方針，以“塑誠信文明學校，辦人民滿意教育”為目標，以提高本校干部、教師隊伍素質為核心，以治理教育亂收費為重點，以“學生歡迎，家長放心、社會滿意”為標準，創(chuàng)新學校工作思路，在治理亂收費、提高師德師風水平、轉變學校工作作風上堅持有所作為，圍繞學校的中心工作，針對學校存在的問題，進一步抓好整改動員和輿論宣傳工作。把全校教職工的思想統(tǒng)一到整改上來，教育大家要從實踐“三個代表”的高度認識整改工作的重要性，從維護全市教育系統(tǒng)良好形象的角度認識整改工作的緊迫性，從完善學校管理，提高全校教職工素質，提高教育教學質量的需要，認識整改工作的必要性，切實改變消極對待和無所謂情緒，實現(xiàn)“要我改”為“我要改”的思想飛躍。

二、整改的目標和任務

針對我校在民主評議政風行風中發(fā)現(xiàn)的突出問題，學校決定有針對性地抓好五個方面的整改工作。

1、加強師風師德建設，重點整改違規(guī)補課、家教家養(yǎng)、變相體罰學生、歧視后進生等問題。

2、加強教師的業(yè)務培訓，重點提高學生和家長反映較大的部分教師的教學能力，并采取強有力的措施，增強教師的危機感，提高教師的教育教學水平，努力爭取讓學生和家長滿意。

3、規(guī)范收費，制止亂收費、濫發(fā)教輔資料，切實減輕學生的負擔。

4、繼續(xù)開展廉政文化進校園活動。

5、重視源頭防范，進一步做好校務公開工作。

三、整改的機構

學校根據(jù)市教育局民主評議政風行風集中整改的要求，實行整改責任制，共分四個整改小組。

第一組：師德師風整改小組。由韓要偉任組長，孟振偉、劉海洲任組員。主要任務是：加強師風師德建設，重點整改違規(guī)補課、家教家養(yǎng)、變相體罰學生、歧視后進生等問題。

第二組：亂收費整改小組。由王留群校長任組長，韓要偉、劉西林任組員。主要整改任務是：規(guī)范收費，制止亂收費、濫發(fā)教輔資料，建立有效的監(jiān)督機制。

第三組：教師業(yè)務素質整改小組。由韓要偉任組長，孟振偉、劉海洲任組員。主要整改任務是：加強教師業(yè)務素質的培訓，有針對性地開展幫扶活動，實行談話制度和限期整改制度，花大力氣提高部分老師的業(yè)務素質，爭取做到讓學生、家長滿意。

第四組：家長投訴接待組。由王留群任組長，韓要偉組員。主要整改任務是：開通家長信箱，接受家長的監(jiān)督投訴，更好的為家長服務，辦人民滿意的學校。

四、整改的主要措施

1、抓好學習，統(tǒng)一思想，提高認識

學校將利用假期召開干部培訓會，全體黨員培訓會和全校教師培訓會。通過干部培訓會，提高干部的思想素質、業(yè)務素質，增進干部參與民主評議政風行風整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進各處室的工作；通過全體黨員的培訓會，讓全校黨員在民主評議政風行風整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學校民主評議政風行風整改工作的深入開展；通過全校教師培訓會，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的業(yè)務素質，為新學年學校開學工作有一個良好的開端打下基礎。

2、標本兼治，從源頭上加強行風建設

(1)在依法治教方面：加強教育法制建設，增強全校廣大干部教職工的法制意識，加大教育行政執(zhí)法力度，嚴格教育執(zhí)法程序，規(guī)范政務管理，深入推進依法治校和校務公開制度。

(2)在隊伍建設方面：強化干部隊伍和教師隊伍職業(yè)道德建設，加大對干部、教師培訓力度，全面推進人事制度改革，完善崗位職責，加強檢查考核，進一步健全競爭激勵機制，建設一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新、具有較強綜合素質的干部教師隊伍。

(3)在素質教育方面：更新教育觀念，轉變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、招生考試評價制度改革，加快教育信息技術現(xiàn)代化進程，切實減輕學生過重課業(yè)負責，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質量，促進學生全面發(fā)展。

(4)在制度建設方面：針對前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治教育行風問題，規(guī)范教育行為，努力創(chuàng)造一流行風，促進教育發(fā)展。

3．具體措施：(1)進行機構改革，建立高效快捷的學校管理體系

征對民主評議政風行風中反映出的問題，學校將按照現(xiàn)代企業(yè)管理制度的要求實施機構改革，實行干部輪崗，調整、充實干部隊伍，把一批年青有為，有工作熱情，有創(chuàng)新精神的人提拔到各部門上來，推動各項整改工作的開展。

(2)加強制度建設，完善學校管理

在教師師風師德建設上，將貫徹執(zhí)行《鄭州市中小學教師職業(yè)道德“十不準”》。不準諷刺、謾罵，體罰或變相體罰學生。不準對學生施以過重負擔。不準在校內(nèi)或對任教班級學生進行有償家教。不準擅自從事第二職業(yè)。不準利用職務之便向學生及學生家長謀取私利。不準無準備無教案上課。不準上課遲到、曠課和隨意調課。不準上課時使用手機。不準穿戴不檢和使用不文明語言。不準酗酒、賭博或變相賭博；在干部管理方面，學校將制定《大隗鎮(zhèn)第二初級中學干部工作責任書》；在加強年級組管理方面，學校將制定《大隗鎮(zhèn)第二初級中學行風建設年級責任書》。通過制定責任書，使學校的民主評議政風行風整改工作由虛到實，有的放矢，有章可循，使廣大教師進一步明確為人師表的要求，使廣大干部更好地樹立服務意識、勤政意識、廉潔意識，使各年級組管理更規(guī)范。

(3)聘請家長政風行風評議員，確保學校整改取得成效

學校決定每班聘請兩個學生家長為政風行風評議員，請他們關注老師的教育教學情況、師風師德情況和學校方方面面的情況，并及時將意見反饋給學校，協(xié)助學校抓好班級管理和教師管理。定期召開家長政風行風評議員座談會，一方面學校領導向他們通報學校的發(fā)展情況和民主評議政風行風整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。

(4)加強收費管理，制止一切亂收費

學校決定嚴格按照上級的文件要求進行收費，實行收費申報制度，且納入學校的財會室統(tǒng)一管理，實行收費公開制度，向學生和家長公布費用的用途和開支情況，接受學生和家長的監(jiān)督。

(5)加強檢查、督促，提高整改質量

組建由學校民主評議政風行風領導小組、家長行風監(jiān)督員和學生代表組成的聯(lián)合檢查、評估組，定期對整改的項目進行檢查。檢查內(nèi)容包括：對整改的認識和態(tài)度，整改的進度，整改的效果，鞏固措施等。對在檢查中發(fā)現(xiàn)整改不力的部門和個人，學校將通報批評，并進行處罰，對行動快，措施得力，成效顯著的部門和個人，學校將進行表彰和獎勵。

民主評議政風行風，整改是關鍵，學校將按照市教體局的統(tǒng)一部署，結合學校的實際情況，按照此整改報告，有計劃地開展整改工作，堅持“標本兼治、綜合治理”，做到以改促建設，以改促改革，以改促發(fā)展，并力爭在整改行動中，做到思想認識領先，整改行動領先，行風建設領先，整改成績領先，發(fā)揮學校的示范窗口作用。

本文來自: 中科軟件園(

第二篇：民主評議學校行風工作整改方案

洛經(jīng)校［2009］02號

2009年民主評議學校行風工作整改方案

我校2008年的行風評議工作，領導重視親自抓，干部職工認真對待，團結協(xié)作，扎實工作，在省糾風辦組織的行風評議檢查中取得了歷史性的突破，榮獲省屬43所中職院校的第六名；同時，我校的行風評議工作還存在著不足，省糾風辦反饋了三條存在的問題，學校對存在的問題進行了認真研究，本著突出重點、注重實效、分步實施、責任到人的原則，特制定本整改方案。

一、整改目標和方法步驟

整改目標：進一步加強黨風廉政建設，嚴格遵守廉潔自律規(guī)定，加強團結協(xié)作與溝通，取長補短，和諧共榮，切實解決師生關心的熱點難點問題，切實加強校風行風建設，努力構建和諧校園，進一步提高工作效率和服務質量，開創(chuàng)學校改革發(fā)展新局面。

方法步驟：對具備整改條件的問題，馬上整改；對通過

努力能夠解決的問題，限期整改；對那些需要較長時間整改的問題，建立一整套可行的制度加以確定，采取長期治理措

施加以解決。

二、整改問題與措施

1、存在問題：收取國家明令取消的項目費用（飯卡25

元/人，上機費1.5元/小時）。

整改措施：學生飯卡25元，學校研究后決定：采取措

施與有關公司聯(lián)系，降低飯卡購置成本，同時收回畢業(yè)學生的飯卡重復使用，今后不再收費。上機費1.5元/小時，原

因是我校經(jīng)濟困難，融資興建機房，學校沒有所有權，學校

研究決定，分時段進行適當補貼，逐步減少費用，直至取消。

責任領導：郭保國、陳貴銀

責任部門：后勤服務部、網(wǎng)絡管理中心

責任人： 陳旭峰、王驚雷

2、存在問題：未與學生按學年結算（書本費）。

整改措施：加大學校收費透明度，學年結束時將書本費的使用情況張貼在學校公示欄里，并及時退還多收的書本

費。

責任領導：陳貴銀

責任部門：財務部

責任人： 孫元強

3、存在問題：補考費。

整改措施：所收的補考費，學校已責成教務處及時退還

學生，并由學生簽收；今后學校禁止收取補考費。

責任領導：陳貴銀

責任部門：教務處

責任人： 陳曉昱

各部門通過行風評議，要切實轉變職能，提高服務質量，提升隊伍素質，建立長效機制，以行風評議為動力，促進學

校各項工作再上新臺階。

二〇〇九年二月十八日

主題詞：行風評議存在問題整改方案河南省洛陽經(jīng)濟學校2009年2月18日印發(fā)

第三篇：民主評議學校行風工作整改方案

洛經(jīng)校［2009］02號

2009年民主評議學校行風工作整改方案

我校2008年的行風評議工作，領導重視親自抓，干部職工認真對待，團結協(xié)作，扎實工作，在省糾風辦組織的行風評議檢查中取得了歷史性的突破，榮獲省屬43所中職院校的第六名；同時，我校的行風評議工作還存在著不足，省糾風辦反饋了三條存在的問題，學校對存在的問題進行了認真研究，本著突出重點、注重實效、分步實施、責任到人的原則，特制定本整改方案。

一、整改目標和方法步驟

整改目標：進一步加強黨風廉政建設，嚴格遵守廉潔自律規(guī)定，加強團結協(xié)作與溝通，取長補短，和諧共榮，切實解決師生關心的熱點難點問題，切實加強校風行風建設，努力構建和諧校園，進一步提高工作效率和服務質量，開創(chuàng)學校改革發(fā)展新局面。方法步驟：對具備整改條件的問題，馬上整改；對通過努力能夠解決的問題，限期整改；對那些需要較長時間整改的問題，建立一整套可行的制度加以確定，采取長期治理措施加以解決。

二、整改問題與措施

1、存在問題：收取國家明令取消的項目費用（飯卡25元/人，上機費1.5元/小時）。

整改措施：學生飯卡25元，學校研究后決定：采取措施與有關公司聯(lián)系，降低飯卡購置成本，同時收回畢業(yè)學生的飯卡重復使用，今后不再收費。上機費1.5元/小時，原因是我校經(jīng)濟困難，融資興建機房，學校沒有所有權，學校研究決定，分時段進行適當補貼，逐步減少費用，直至取消。

責任領導：郭保國、陳貴銀

責任部門：后勤服務部、網(wǎng)絡管理中心 責任人： 陳旭峰、王驚雷

2、存在問題：未與學生按學年結算（書本費）。整改措施：加大學校收費透明度，學年結束時將書本費的使用情況張貼在學校公示欄里，并及時退還多收的書本費。

責任領導：陳貴銀 責任部門：財務部 責任人： 孫元強

3、存在問題：補考費。

整改措施：所收的補考費，學校已責成教務處及時退還學生，并由學生簽收；今后學校禁止收取補考費。

責任領導：陳貴銀 責任部門：教務處 責任人： 陳曉昱

各部門通過行風評議，要切實轉變職能，提高服務質量，提升隊伍素質，建立長效機制，以行風評議為動力，促進學校各項工作再上新臺階。

二〇〇九年二月十八日

主題詞：行風評議 存在問題 整改方案 河南省洛陽經(jīng)濟學校 2009年2月18日印發(fā)

第四篇：2019年學校民主評議政風行風工作整改方案

2019年學校民主評議政風行風工作整改方案

根據(jù)市委辦公室、市政府辦公室轉發(fā)《市糾風辦關于xx年全市民主評議政風行風工作的實施意見》（都辦發(fā)17號）文件精神和宜都市教育局《xx年全市教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作實施方案》都教發(fā)30號文件要求，我校行評工作已進入集中整改階段。針對前階段我校行風評議工作中自查出的，學生問卷、家長問卷調查反饋回來的和社會各界反映的行風問題，學校將采取有效措施，認真地進行集中整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音。現(xiàn)結合市糾風辦要求和我校實際情況，特制定如下集中整改方案。

一、統(tǒng)一思想認識，增強整改的信心與責任堅持以三個代表重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，從著眼學校未來的角度，圍繞學校的中心工作，針對學校存在的問題，進一步抓好整改動員和輿論宣傳工作。

把全校教職工、各處室、各行政組干部的思想統(tǒng)一到整改上來。從維護宜都市教育系統(tǒng)良好形象的角度認識整改工作的緊迫性，從提高全校教職工素質，完善學校管理，提升學校品位的需要，認識整改工作的必要性和重要性，實現(xiàn)學校行評工作目標的順利達成。

二、目前尚存的問題

（一）師德建設方面

1、個別教師身上體罰或變相體罰學生的行為發(fā)生；

2、個別教師存在有償家教的行為。

（二）學校建設方面

1、浪費比較嚴重，如水電方面，教室燈經(jīng)常是長明燈；不自覺節(jié)約用水的現(xiàn)象普遍存在，多次出現(xiàn)水龍頭不關，致使水池里面的水溢出，造成多間教學用房和財產(chǎn)保管室被淹的事件。

2、課桌凳、門窗損壞嚴重。

3、環(huán)境衛(wèi)生安全工作不理想。

①學校前門和后門兩側的人行道狹窄，商家占道經(jīng)營現(xiàn)象嚴重，對師生造成人身安全隱患。

②教學樓衛(wèi)生間容量小，對衛(wèi)生間沖洗不及時，衛(wèi)生間飄逸出的臭氣直接影響師生學習與工作。

③學校后門圍墻處個體餐點污染嚴重，污水流入校內(nèi)，造成南教學樓后面污水囤積，滋生蚊子，影響師生健康。

（三）教育教學工作方面

1、科學實驗室部分儀器短缺，不適應新教材需要。

2、部分辦公室電腦配置較差，辦公環(huán)境有待改善。

3、個別班級教學質量與平行班比較，差距較大。

4、個別班教師調動頻繁，不利于學生學習與發(fā)展。

5、個別班級班風不正、學風不好、習慣較差。

6、教師與學生、學生家長的溝通不很充分。

三、整改的目標和任務針對我校在行風評議工作中發(fā)現(xiàn)的問題，學校決定有針對性地抓好以下五個方面的整改工作。

1、加強師風師德建設，重點整改體罰或變相體罰學生、有償家教等問題。

2、加強教師的業(yè)務培訓，采取強有力的措施，提高教師的教育教學水平，努力爭取讓學生和家長滿意。

3、規(guī)范收費，制止濫發(fā)教輔資料，切實減輕學生的負擔。

4、學校依據(jù)實際條件，盡可能地采取措施加大校園軟、硬件的建設力度，給師生營造一個舒適、安靜的學習、工作生活環(huán)境。

5、重視源頭防范，進一步做好校務公開工作。

第五篇：2013民主評議學校行風工作整改方案（最終版）

2013民主評議學校行風工作整改方案及整改措施 按照市教育局文件要求和學校行風評議工作實施方案的安排，我校民主評議行風工作已進入集中整改階段。在鞏固前一階段我校民主評議政風行風成果的基礎上，針對我校行風評議中自查出的、家長問卷調查反饋回來和社會各界反映的行風問題，認真地進行整改，采取有效的措施，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音。特制定如下集中整改方案。

一、進一步抓好動員和輿論宣傳工作，提高認識，統(tǒng)一思想，增強搞好整改工作的責任感和緊迫感。

學校堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹保持共產(chǎn)黨員先進性教育的有關精神，遵循“以德立校，依法治校，科研興校，特色辦校”的辦學理念，堅持“綜合治理、糾建并舉、評建結合、標本兼治”的方針，以“塑誠信文明學校，辦人民滿意教育”為目標，以提高本校干部、教師隊伍素質為核心，以治理教育亂收費為重點，以“學生歡迎，家長放心、社會滿意”為標準，創(chuàng)新學校工作思路，在治理亂收費、提高師德師風水平、轉變學校工作作風上堅持有所作為，圍繞學校的中心工作，針對學校存在的問題，進一步抓好整改動員和輿論宣傳工作。把全校教職工的思想統(tǒng)一到整改上來，教育大家要從實踐“三個代表”的高度認識整改工作的重要性，從維護全市教育系統(tǒng)良好形象的角度認識整改工作的緊迫性，從完善學校管理，提高全校教職工素質，提高教育教學質量的需要，認識整改工作的必要性，切實改變消極對待和無所謂情緒，實現(xiàn)“要我改”為“我要改”的思想飛躍。

二、整改的目標和任務

針對我校在民主評議政風行風中發(fā)現(xiàn)的突出問題，學校決定有針對性地抓好五個方面的整改工作。

1、加強師風師德建設，重點整改違規(guī)補課、家教家養(yǎng)、變相體罰學生、歧視后進生等問題。

2、加強教師的業(yè)務培訓，重點提高學生和家長反映較大的部分教師的教學能力，并采取強有力的措施，增強教師的危機感，提高教師的教育教學水平，努力爭取讓學生和家長滿意。

3、規(guī)范收費，制止亂收費、濫發(fā)教輔資料，切實減輕學生的負擔。

4、繼續(xù)開展廉政文化進校園活動。

5、重視源頭防范，進一步做好校務公開工作。

三、整改的機構

學校根據(jù)市教育局民主評議政風行風集中整改的要求，實行整改責任制，共分四個整改小組。

第一組：師德師風整改小組。主要任務是：加強師風師德建設，重點整改違規(guī)補課、家教家養(yǎng)、變相體罰學生、歧視后進生等問題。

第二組：亂收費整改小組。主要整改任務是：規(guī)范收費，制止亂收費、濫發(fā)教輔資料，建立有效的監(jiān)督機制。

第三組：教師業(yè)務素質整改小組。主要整改任務是：加強教師業(yè)務素質的培訓，有針對性地開展幫扶活動，實行談話制度和限期整改

制度，花大力氣提高部分老師的業(yè)務素質，爭取做到讓學生、家長滿意。

第四組：主要整改任務是：開通家長信箱，接受家長的監(jiān)督投訴，更好的為家長服務，辦人民滿意的學校。

四、整改的主要措施

1、抓好學習，統(tǒng)一思想，提高認識

學校將利定期召開干部培訓會，全體黨員培訓會和全校教師培訓會。通過干部培訓會，提高干部的思想素質、業(yè)務素質，增進干部參與民主評議政風行風整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進各處室的工作；通過全體黨員的培訓會，讓全校黨員在民主評議政風行風整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學校民主評議政風行風整改工作的深入開展；通過全校教師培訓會，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的業(yè)務素質，為新學年學校開學工作有一個良好的開端打下基礎。

2、標本兼治，從源頭上加強行風建設

(1)在依法治教方面：加強教育法制建設，增強全校廣大干部教職工的法制意識，加大教育行政執(zhí)法力度，嚴格教育執(zhí)法程序，規(guī)范政務管理，深入推進依法治校和校務公開制度。

(2)在隊伍建設方面：強化干部隊伍和教師隊伍職業(yè)道德建設，加大對干部、教師培訓力度，全面推進人事制度改革，完善崗位職責，加強檢查考核，進一步健全競爭激勵機制，建設一支勤政廉潔、愛崗

敬業(yè)、務實創(chuàng)新、具有較強綜合素質的干部教師隊伍。

(3)在素質教育方面：更新教育觀念，轉變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、招生考試評價制度改革，加快教育信息技術現(xiàn)代化進程，切實減輕學生過重課業(yè)負責，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質量，促進學生全面發(fā)展。

(4)在制度建設方面：針對前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治教育行風問題，規(guī)范教育行為，努力創(chuàng)造一流行風，促進教育發(fā)展。

3．具體措施：

(1)進行機構改革，建立高效快捷的學校管理體系

征對民主評議政風行風中反映出的問題，學校將按照現(xiàn)代管理制度的要求實施機構改革，調整、充實干部隊伍，把一批年青有為，有工作熱情，有創(chuàng)新精神的人提拔到各部門上來，推動各項整改工作的開展。

(2)加強制度建設，完善學校管理

在教師師風師德建設上，將貫徹執(zhí)行《濟寧市中小學教師職業(yè)道德“十不準”》。不準諷刺、謾罵，體罰或變相體罰學生。不準對學生施以過重負擔。不準在校內(nèi)或對任教班級學生進行有償家教。不準擅自從事第二職業(yè)。不準利用職務之便向學生及學生家長謀取私利。不準無準備無教案上課。不準上課遲到、曠課和隨意調課。不準上課時使用手機。不準穿戴不檢和使用不文明語言。不準酗酒、賭博或變相賭博。學校將層層簽定責任書，通過制定責任書，使學校的民主評議

政風行風整改工作由虛到實，有的放矢，有章可循，使廣大教師進一步明確為人師表的要求，使廣大干部更好地樹立服務意識、勤政意識、廉潔意識，使各年級組管理更規(guī)范。

(3)聘請家長政風行風評議員，確保學校整改取得成效

學校決定每班聘請兩個學生家長為政風行風評議員，請他們關注老師的教育教學情況、師風師德情況和學校方方面面的情況，并及時將意見反饋給學校，協(xié)助學校抓好班級管理和教師管理。定期召開家長政風行風評議員座談會，一方面學校領導向他們通報學校的發(fā)展情況和民主評議政風行風整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。

(4)加強收費管理，制止一切亂收費

認真貫徹高新區(qū)“三免一補”政策，不向學生收取任何費用，并接受學生和家長的監(jiān)督。

(5)加強檢查、督促，提高整改質量

組建由學校民主評議政風行風領導小組、家長行風監(jiān)督員和學生代表組成的聯(lián)合檢查、評估組，定期對整改的項目進行檢查。檢查內(nèi)容包括：對整改的認識和態(tài)度，整改的進度，整改的效果，鞏固措施等。對在檢查中發(fā)現(xiàn)整改不力的部門和個人，學校將通報批評，并進行處罰，對行動快，措施得力，成效顯著的部門和個人，學校將進行表彰和獎勵。

民主評議政風行風，整改是關鍵，學校將按照市教體局的統(tǒng)一部署，結合學校的實際情況，按照此整改報告，有計劃地開展整改工作，堅持“標本兼治、綜合治理”，做到以改促建設，以改促改革，以改

促發(fā)展，并力爭在整改行動中，做到思想認識領先，整改行動領先，行風建設領先，整改成績領先，發(fā)揮學校的示范窗口作用。