第一篇：2018云南省大理公務員考試申論：惡搞《黃河大合唱》,豈止無知和低俗

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2018云南省大理公務員考試申論范文：惡搞《黃河大合唱》，豈止無知和低俗

申論文章可能是很多考生的一大難點，對于申論作文技能的提升，考生其實可以從模仿開始，從背誦好的文章，模仿優(yōu)秀文章入手，看的多了，學的多了，自然而言會在自己的體內(nèi)消化，最后變成自己的東西，名言信手拈來，對策有理有據(jù)，分析鞭辟入里，在此基礎(chǔ)上更進一步，時間久了，就能寫得出一手好文章了。在此，云南中公教育申論頻道會更新優(yōu)秀的申論范文供大家參考，今天帶來

惡搞《黃河大合唱》，豈止無知和低俗

曾入選“十大抗戰(zhàn)歌曲”的《黃河大合唱》慘遭惡搞。據(jù)報道，在某單位年會的視頻中，這首歌曲被人以夸張的表情和肢體動作惡搞，引得臺下哄笑。近年來，惡搞《黃河大合唱》已成為公司年會或晚會的熱門節(jié)目，甚至還被搬上電視熒幕。

文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌。“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”“萬山叢中，抗日英雄真不少;青紗帳里，游擊健兒逞英豪”??《黃河大合唱》被譽為“民族危亡時刻奏響的時代最強音”，如今的處境實在令人匪夷所思。

細看視頻中的表演者，搖頭擺尾，搔首弄姿，不只是丑化經(jīng)典，更是在褻瀆歷史，丑態(tài)令人作嘔，何其荒唐? 一首《黃河大合唱》，交織著家仇國恨，抒發(fā)著衛(wèi)國豪情，既有“中華民族的兒女啊，誰愿意像豬羊一般，任人宰割”的悲戚，更有“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國”的壯志。經(jīng)典淪落至此，是時代之殤。拋棄經(jīng)典，就是忘卻歷史。值得追問的是，惡搞《黃河大合唱》絕非個例，從企業(yè)到學校，乃至某衛(wèi)視的綜藝欄目，均有此丑陋行為。這絕非“集體無意識”，而是在過度娛樂化支配下的道德淪喪。把肉麻當有趣，把惡俗當寶貝，為了追求娛樂無所不用其極，這不僅是無知，更是麻木。

娛樂有邊界，惡搞分對象，不是所有娛樂都該鼓勵，更不是所有的元素都可惡搞。正如冼星海的女兒冼妮娜所稱，“父親是用血和淚寫的這部作品，代表我們中華民族之魂。嚴肅的音樂不可以這樣來調(diào)侃，他們來惡搞，我覺得是忘本。”連浸透民族恥辱的經(jīng)典作品都敢惡搞，不是忘本是什么? 總書記曾強調(diào)，低俗不是通俗，欲望不代表希望，單純感官娛樂不等于精神快樂。承平日久，追求精神快樂無可非議，一定程度上說也是公民權(quán)利，但是通過惡搞經(jīng)典而獲取快樂，這種快樂是廉價的，是庸俗的，也是不可寬宥的。

談到文藝創(chuàng)作，總書記批評了一些現(xiàn)象，比如，有的搜奇獵艷、一味媚俗、低級趣味，把作品當作追逐利益的“搖錢樹”，當作感官刺激的“搖頭丸”;有

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“絕不做褻瀆祖先、褻瀆經(jīng)典、褻瀆英雄的事情”，必須對惡搞經(jīng)典說不。否則，會有更多的經(jīng)典被褻瀆。惡搞經(jīng)典，只會讓親痛仇快，只會消解價值認同。就目前而言，除了譴責此類惡搞現(xiàn)象，還應該構(gòu)建懲戒機制，對當事人依規(guī)處理。

以上就是云南中公教育整理的云南省考申論范文參考答題技巧，希望給各位考生的云南省公務員考試的備考之旅助一臂之力，幫助大家在公務員考試中能脫穎而出，一舉成“公！”

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第二篇：2018云南省公務員考試申論：惡搞《黃河大合唱》,豈止無知和低俗

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2018云南省公務員考試申論范文：惡搞《黃河大合唱》，豈止無知和低俗

申論文章可能是很多考生的一大難點，對于申論作文技能的提升，考生其實可以從模仿開始，從背誦好的文章，模仿優(yōu)秀文章入手，看的多了，學的多了，自然而言會在自己的體內(nèi)消化，最后變成自己的東西，名言信手拈來，對策有理有據(jù)，分析鞭辟入里，在此基礎(chǔ)上更進一步，時間久了，就能寫得出一手好文章了。在此，云南中公教育申論頻道會更新優(yōu)秀的申論范文供大家參考，今天帶來

惡搞《黃河大合唱》，豈止無知和低俗

曾入選“十大抗戰(zhàn)歌曲”的《黃河大合唱》慘遭惡搞。據(jù)報道，在某單位年會的視頻中，這首歌曲被人以夸張的表情和肢體動作惡搞，引得臺下哄笑。近年來，惡搞《黃河大合唱》已成為公司年會或晚會的熱門節(jié)目，甚至還被搬上電視熒幕。

文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌。“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”“萬山叢中，抗日英雄真不少;青紗帳里，游擊健兒逞英豪”??《黃河大合唱》被譽為“民族危亡時刻奏響的時代最強音”，如今的處境實在令人匪夷所思。

細看視頻中的表演者，搖頭擺尾，搔首弄姿，不只是丑化經(jīng)典，更是在褻瀆歷史，丑態(tài)令人作嘔，何其荒唐? 一首《黃河大合唱》，交織著家仇國恨，抒發(fā)著衛(wèi)國豪情，既有“中華民族的兒女啊，誰愿意像豬羊一般，任人宰割”的悲戚，更有“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國”的壯志。經(jīng)典淪落至此，是時

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代之殤。拋棄經(jīng)典，就是忘卻歷史。值得追問的是，惡搞《黃河大合唱》絕非個例，從企業(yè)到學校，乃至某衛(wèi)視的綜藝欄目，均有此丑陋行為。這絕非“集體無意識”，而是在過度娛樂化支配下的道德淪喪。把肉麻當有趣，把惡俗當寶貝，為了追求娛樂無所不用其極，這不僅是無知，更是麻木。

娛樂有邊界，惡搞分對象，不是所有娛樂都該鼓勵，更不是所有的元素都可惡搞。正如冼星海的女兒冼妮娜所稱，“父親是用血和淚寫的這部作品，代表我們中華民族之魂。嚴肅的音樂不可以這樣來調(diào)侃，他們來惡搞，我覺得是忘本。”連浸透民族恥辱的經(jīng)典作品都敢惡搞，不是忘本是什么? 總書記曾強調(diào)，低俗不是通俗，欲望不代表希望，單純感官娛樂不等于精神快樂。承平日久，追求精神快樂無可非議，一定程度上說也是公民權(quán)利，但是通過惡搞經(jīng)典而獲取快樂，這種快樂是廉價的，是庸俗的，也是不可寬宥的。

談到文藝創(chuàng)作，總書記批評了一些現(xiàn)象，比如，有的搜奇獵艷、一味媚俗、低級趣味，把作品當作追逐利益的“搖錢樹”，當作感官刺激的“搖頭丸”;有的胡編亂寫、粗制濫造、牽強附會，制造了一些文化“垃圾”??像這種惡搞，謂之垃圾毫不為過。

“絕不做褻瀆祖先、褻瀆經(jīng)典、褻瀆英雄的事情”，必須對惡搞經(jīng)典說不。否則，會有更多的經(jīng)典被褻瀆。惡搞經(jīng)典，只會讓親痛仇快，只會消解價值認同。就目前而言，除了譴責此類惡搞現(xiàn)象，還應該構(gòu)建懲戒機制，對當事人依規(guī)處理。

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第三篇：2018國家公務員面試熱點：惡搞《黃河大合唱》,豈止無知和輕佻？

國考面試熱點相關(guān)背景

曾入選“十大抗戰(zhàn)歌曲”的《黃河大合唱》慘遭惡搞。據(jù)報道，在某單位年會的視頻中，這首歌曲被人以夸張的表情和肢體動作惡搞，引得臺下哄笑。近年來，惡搞《黃河大合唱》已成為公司年會或晚會的熱門節(jié)目，甚至還被搬上電視熒幕。

國考面試熱點，華圖提供獨家解析：

文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌。“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”“萬山叢中，抗日英雄真不少;青紗帳里，游擊健兒逞英豪”……《黃河大合唱》被譽為“民族危亡時刻奏響的時代最強音”，如今的處境實在令人匪夷所思。

細看視頻中的表演者，搖頭擺尾，搔首弄姿，不只是丑化經(jīng)典，更是在褻瀆歷史，丑態(tài)令人作嘔，何其荒唐?

一首《黃河大合唱》，交織著家仇國恨，抒發(fā)著衛(wèi)國豪情，既有“中華民族的兒女啊，誰愿意像豬羊一般，任人宰割”的悲戚，更有“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國”的壯志。經(jīng)典淪落至此，是時代之殤。拋棄經(jīng)典，就是忘卻歷史。值得追問的是，惡搞《黃河大合唱》絕非個例，從企業(yè)到學校，乃至某衛(wèi)視的綜藝欄目，均有此丑陋行為。這絕非“集體無意識”，而是在過度娛樂化支配下的道德淪喪。把肉麻當有趣，把惡俗當寶貝，為了追求娛樂無所不用其極，這不僅是無知，更是麻木。

娛樂有邊界，惡搞分對象，不是所有娛樂都該鼓勵，更不是所有的元素都可惡搞。正如冼星海的女兒冼妮娜所稱，“父親是用血和淚寫的這部作品，代表我們中華民族之魂。嚴肅的音樂不可以這樣來調(diào)侃，他們來惡搞，我覺得是忘本。”連浸透民族恥辱的經(jīng)典作品都敢惡搞，不是忘本是什么?

總書記曾強調(diào)，低俗不是通俗，欲望不代表希望，單純感官娛樂不等于精神快樂。承平日久，追求精神快樂無可非議，一定程度上說也是公民權(quán)利，但是通過惡搞經(jīng)典而獲取快樂，這種快樂是廉價的，是庸俗的，也是不可寬宥的。

談到文藝創(chuàng)作，總書記批評了一些現(xiàn)象，比如，有的搜奇獵艷、一味媚俗、低級趣味，把作品當作追逐利益的“搖錢樹”，當作感官刺激的“搖頭丸”;有的胡編亂寫、粗制濫造、牽強附會，制造了一些文化“垃圾”……像這種惡搞，謂之垃圾毫不為過。

“絕不做褻瀆祖先、褻瀆經(jīng)典、褻瀆英雄的事情”，必須對惡搞經(jīng)典說不。否則，會有更多的經(jīng)典被褻瀆。惡搞經(jīng)典，只會讓親痛仇快，只會消解價值認同。就目前而言，除了譴責此類惡搞現(xiàn)象，還應該構(gòu)建懲戒機制，對當事人依規(guī)處理。(秦寧)

相關(guān)：

黨報痛批《黃河大合唱》被“惡搞”:是對歷史的褻瀆

人民日報客戶端消息，為圖搞笑而篡改這一反映民族救亡之聲的代表作，顯然是一種對歷史的褻瀆、對民族精神的揮霍。

伴著《黃河大合唱》的旋律，一群人一邊吼著“年終獎，年終獎，我們在嚎叫，我們在嚎叫”，一邊搖頭晃腦故作癲狂，時而瞪大眼時而張大嘴，時而扭動屁股亂舞手臂……最近，一個“年終獎”版的《黃河大合唱》視頻流傳在網(wǎng)絡上。低俗的歌詞、夸張的表演，大多數(shù)觀眾看后不僅沒有發(fā)出笑聲甚至想“咆哮”：“怎么能這樣糟蹋我們的經(jīng)典歌曲!”

惡搞式表演，在生活中時常可以看到。能逗樂別人固然好，但表演形式和內(nèi)容本身并非沒有底線。以惡搞經(jīng)典作品的形式取樂觀眾，既不是傳承經(jīng)典，也絕非藝術(shù)再創(chuàng)作。《漢書·藝文志》在2000年前就提到了“嘩眾取寵”的問題，以浮夸的言行迎合觀眾，借此騙取信賴和支持，說白了就是一種對觀眾的欺騙。生活的確需要逗笑和歡笑，但一種表演能否達到逗笑別人的效果，靠的是實實在在的功力和水平。一位老藝術(shù)家提醒過，“歌詞最容易寫，歌詞最不容易寫好”。娛樂有娛樂的底線，嚴肅有嚴肅的必要，調(diào)侃經(jīng)典作品、愚弄歷史嚴肅，既僭越了娛樂的邊界也褻瀆了藝術(shù)的神圣，根本無法傳遞會心的笑聲。

之所以說惡搞經(jīng)典作品危害甚深，不僅因為惡搞本身的解構(gòu)負能量很大，也在于“集體無意識”的破壞力量不容小覷。不可否認，惡搞在表演時可能激起一些廉價笑聲。正因為解構(gòu)和惡搞經(jīng)典來得容易，博得的笑聲也很廉價，所以表演形式容易被更多人所模仿。有記者發(fā)現(xiàn)，惡搞《黃河大合唱》不僅堂而皇之出現(xiàn)在某些公司年會上，還出現(xiàn)在幼兒園、中學、大學等教育機構(gòu)的晚會上，甚至登上了電視熒幕。嘻嘻哈哈一場看似無足輕重，但廉價笑聲中所傳播的，并不是什么娛樂精神或者歡笑氛圍，而是價值的愈發(fā)虛無，道義的愈發(fā)破落。以毫無所謂的態(tài)度惡搞和篡改經(jīng)典作品，會在溫水煮青蛙中撕毀所本應堅守和捍衛(wèi)的道義底線、價值認同，從而拉低人們的審美品位，混淆正常的社會認知。由此而言，抵制惡搞和解構(gòu)，人人都有責。

歷史不是一個什么都可以裝的“空袋子”，承載著歷史記憶和民族情感的文藝作品，同樣不是什么都可裝的“空袋子”、想怎么改就怎么改的“草稿紙”。《黃河大合唱》中所歌唱的，是八路軍東渡黃河、飲馬太行抗擊日寇的堅定決心，是全民族覺醒、同日寇抗戰(zhàn)到底的不屈精神，說它是“民族之魂”“不朽之作”毫不夸張。為圖搞笑而篡改這一反映民族救亡之聲的代表作，顯然是一種對歷史的褻瀆、對民族精神的揮霍，與渾渾噩噩的“蓬間雀”何異?軍人常常說，和平年代尤需警惕“和平積習”。對我們每個人而言，同樣需要保持對歷史冷漠病和虛無癥等和平積習的警惕。

“不懂自己出生前歷史的人，永遠是個孩子。”對待先輩們?nèi)紵V寫的歷史，抱持溫情與敬意是最起碼的要求。歷史里不僅有先輩的奮斗，更維系著我輩的過去和未來;經(jīng)典作品承載著的不僅是藝術(shù)創(chuàng)作的高峰，更有民族的興衰和榮辱。尊重歷史、尊重經(jīng)典，其實就是對自己的尊重，對未來的尊重。

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第四篇：2018國家公務員考試時政熱點：惡搞《黃河大合唱》,豈止無知和輕佻

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2018國家公務員考試時政熱點：惡搞《黃河大合唱》，豈止無知和輕佻

時政熱點是公職類考試的命題來源之一，不僅筆試會有相關(guān)的內(nèi)容，面試中也會根據(jù)一些熱門的新聞進行命題，在這里中公教育專家整理了一些近期時政熱點相關(guān)的資料分享給各位考生，希望對各位的考試能有所幫助。

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曾入選“十大抗戰(zhàn)歌曲”的《黃河大合唱》慘遭惡搞。據(jù)報道，在某單位年會的視頻中，這首歌曲被人以夸張的表情和肢體動作惡搞，引得臺下哄笑。近年來，惡搞《黃河大合唱》已成為公司年會或晚會的熱門節(jié)目，甚至還被搬上電視熒幕。

文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌。“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”“萬山叢中，抗日英雄真不少;青紗帳里，游擊健兒逞英豪”??《黃河大合唱》被譽為“民族危亡時刻奏響的時代最強音”，如今的處境實在令人匪夷所思。

細看視頻中的表演者，搖頭擺尾，搔首弄姿，不只是丑化經(jīng)典，更是在褻瀆歷史，丑態(tài)令人作嘔，何其荒唐? 一首《黃河大合唱》，交織著家仇國恨，抒發(fā)著衛(wèi)國豪情，既有“中華民族的兒女啊，誰愿意像豬羊一般，任人宰割”的悲戚，更有“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國”的壯志。經(jīng)典淪落至此，是時代之殤。拋棄經(jīng)典，就是忘卻歷史。值得追問的是，惡搞《黃河大合唱》絕非個例，從企業(yè)到學校，乃至某衛(wèi)視的綜藝欄目，均有此丑陋行為。這絕非“集體無意識”，而是在過度娛樂化支配下的寧夏分部

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道德淪喪。把肉麻當有趣，把惡俗當寶貝，為了追求娛樂無所不用其極，這不僅是無知，更是麻木。

娛樂有邊界，惡搞分對象，不是所有娛樂都該鼓勵，更不是所有的元素都可惡搞。正如冼星海的女兒冼妮娜所稱，“父親是用血和淚寫的這部作品，代表我們中華民族之魂。嚴肅的音樂不可以這樣來調(diào)侃，他們來惡搞，我覺得是忘本。”連浸透民族恥辱的經(jīng)典作品都敢惡搞，不是忘本是什么? 總書記曾強調(diào)，低俗不是通俗，欲望不代表希望，單純感官娛樂不等于精神快樂。承平日久，追求精神快樂無可非議，一定程度上說也是公民權(quán)利，但是通過惡搞經(jīng)典而獲取快樂，這種快樂是廉價的，是庸俗的，也是不可寬宥的。

談到文藝創(chuàng)作，總書記批評了一些現(xiàn)象，比如，有的搜奇獵艷、一味媚俗、低級趣味，把作品當作追逐利益的“搖錢樹”，當作感官刺激的“搖頭丸”;有的胡編亂寫、粗制濫造、牽強附會，制造了一些文化“垃圾”??像這種惡搞，謂之垃圾毫不為過。

“絕不做褻瀆祖先、褻瀆經(jīng)典、褻瀆英雄的事情”，必須對惡搞經(jīng)典說不。否則，會有更多的經(jīng)典被褻瀆。惡搞經(jīng)典，只會讓親痛仇快，只會消解價值認同。就目前而言，除了譴責此類惡搞現(xiàn)象，還應該構(gòu)建懲戒機制，對當事人依規(guī)處理。

作者：秦寧

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第五篇：2018云南省大理公務員考試申論技巧：事務性公文寫作

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2018云南省大理公務員考試申論技巧：事務性公文

寫作

公文分為事務性公文和正式公文，申論常考事務性公文如：總結(jié)、計劃、慰問信、感謝信、發(fā)言稿、導言、簡報等。很多考生由于平時沒有接觸到過公文寫作，所以在看到公文寫作會絕得無從下手，下面云南中公教育專家給大家總結(jié)一些小的技巧，讓大家掌握事務性公文的寫作方法。

一、事務性公文

事務性公文是機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位用來處理日常事務，溝通信息，安排計劃，總結(jié)經(jīng)驗，調(diào)查研究問題，指導工作的非法定性公文。

二、事務性公文的寫作技巧

1、仔細審清題目的信息，題目一般都會告訴我們很多有效信息，只有審清出題干中的有效信息，才能明確如何作答。如題干顯示“假如你是某派出所的民警，近期你轄區(qū)內(nèi)頻繁發(fā)生電信詐騙案件，為了保障群眾的合法權(quán)益，你準備擬寫一份警情提示，介紹常見詐騙手法和應對技巧。”題干中告訴了我們身份為“某派出所的民警”，“為了保障群眾的合法權(quán)益”體現(xiàn)了寫作的目的，“擬寫一份警情提示”告訴我們文種，“介紹常見詐騙手法和應對技巧”告訴我們寫作的內(nèi)容兩部分有，一部分是詐騙手法，一部分是應對技巧。如果考生不能認真審清題目的信息，就會無從下手，所以審題很重要。

2、掌握事務性公文的常規(guī)寫法，事務性公文在格式方面沒有正式公文要求的那么嚴格。一般由標題和正文部分組成。標題的寫法最簡單就是兩種，第一種是事由加文種，第二種直接寫上文種。例如：關(guān)于節(jié)約用水的倡議書或直接寫倡議書。這兩種方式是比較實用的，基本上每個考生都能寫。正文的部分一般三部分組成，開頭、主體和結(jié)語。開頭簡單寫發(fā)文事由，背景、問題、現(xiàn)狀、目的等;主體不同的文種根據(jù)題目的要求寫不同的內(nèi)容;結(jié)語可以是自然收尾，根據(jù)文種也可以要求式、祝愿式、呼吁號召式等等。只要能夠根據(jù)題目，緊扣題目要求，格式大致正確就會扣太多的分。

以上就是云南中公教育專家總結(jié)的事務性公文的技巧，如想掌握的更好，還需要考生多加練習。寫不同的文種，積累經(jīng)驗，熟能生巧。

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