第一篇：2007年10月自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文試題及答案

2007年10月大學(xué)語(yǔ)文試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。）

1.《秋水》中，莊子用“吾在天地之間，猶小石小木之在大山”來說明宇宙無限而人的認(rèn)識(shí)有限的道理，這種論證方法是（）

A.演繹法和例證法

B.例證法和對(duì)比法

C.對(duì)比法和類比法

D.類比法和演繹法

參考答案：C

分析：這道題的回答有一定的難度。一看到問“論證方法”，腦子里先要把有關(guān)論證方法的知識(shí)調(diào)出來，思路不要亂。論證方法有三種：歸納法，演繹法，比較法（包括對(duì)比，類比）。然后，用所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行分析。所給的這句話顯然不是歸納法，也顯然不是演繹法。我們知道：凡是運(yùn)用比喻修辭手法的句子，所用的論證方法都是類比。這句話中的“如”，表明運(yùn)用的是比喻修辭手法，那末。可以肯定所用的論證手法是“類比”。“小石，小木”與“大山”相比，顯然是“對(duì)比”。

2.《五代史伶官傳序》的中心論點(diǎn)是（）

A.“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉”

B.“滿招損，謙得益”

C.“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”

D.“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺”

參考答案：A

分析：這道題沒有絲毫難度。教材上面明確寫明的。

3.胡適在《容忍與自由》中認(rèn)為，缺乏容忍雅量的心理根源是（）

A.年輕氣盛

B.狂妄自大

C.喜同惡異

D.愚昧無知

參考答案：C

分析：這道題有一定難度。首先要特別熟悉課文。在教材22頁(yè)，寫到不能容忍的根源，在課文提示中，明確寫明“容忍難以實(shí)行的心理根源是。喜同惡異”。

4.《張中丞傳后敘》中，拔刀斷指、抽矢射塔的人物是（）

A.張巡

B.南霽云

C.許遠(yuǎn)

D.于嵩

參考答案：B

分析：這道題沒有絲毫難度。

5.《前赤壁賦》全文展開的內(nèi)在線索是（）

A.感情的變化

B.邏輯的演繹

C.時(shí)間的推移

D.想象的展開

參考答案：A

分析：行文線索是考生需要掌握的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)。《前赤壁賦》全文展開的內(nèi)在線索是感情變化，在教材有明確交代。

6.下列記敘文，作者在全文最后進(jìn)行評(píng)議的是（）

A.《張中丞傳后敘》

B.《先妣事略》

C.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

D.《都江堰》

參考答案：C

分析：回答這道題，必須對(duì)課文相當(dāng)熟悉。《張中丞傳后敘》、《先妣事略》、《都江堰》三篇課文在課文后面都沒有加以議論，只有《馬伶?zhèn)鳌泛竺嬗泻罘接蛞欢巫h論。

7.下列散文中，運(yùn)用多方面材料交叉壘積敘事方法的是（）

A.《香市》

B.《紀(jì)念傅雷》

C.《我與地壇》

D.《哭小弟》

參考答案：D

分析：回答這道題，必須對(duì)課文相當(dāng)熟悉。只有“哭小弟”行文是“把小弟的一生分為四塊，交錯(cuò)展現(xiàn)”。

8.《秋夜》所寫的景物中，作者寄予深切同情的是（）

A.蝴蝶

B.蜜蜂

C.小粉紅花

D.紅梔子花

參考答案：C

分析：只要對(duì)課文熟悉，這道題回答沒有絲毫難度。

9.小說《林家鋪?zhàn)印返淖髡呤牵ǎ?/p>

A.魯迅

B.巴金

C.老舍

D.茅盾

參考答案：D

分析：作家作品不是考核的重點(diǎn)，但是重要作家的重要作品需要記憶。

10.余秋雨在《都江堰》中認(rèn)為“中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長(zhǎng)城，而是都江堰”的根本原因是（）

A.它實(shí)實(shí)在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時(shí)間

B.它永久性地灌溉了中華民族

C.它卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻(xiàn)

D.長(zhǎng)城還只是它的后輩

參考答案：B

分析：只要對(duì)課文熟悉，這道題回答沒有絲毫難度。

11.《蒹葭》一詩(shī)的中心意象是（）

A.溯游從之，宛在水中央

B.所謂伊人，在水一方

C.溯洄從之，道阻且長(zhǎng)

D.蒹葭蒼蒼，白露為霜

參考答案：B

分析：《蒹葭》一詩(shī)的中心意象在教材中有明確交代，只要對(duì)課文熟悉，這道題回答沒有絲毫難度。

12.陶淵明《飲酒》（其五）中，最富哲理意味的詩(shī)句是（）

A.心遠(yuǎn)地自偏

B.悠然見南山

C.山氣日夕佳

D.飛鳥相與還

參考答案：A

分析：陶淵明《飲酒》（其五）中“詩(shī)眼”，就是“。心遠(yuǎn)地自偏”。在課文中有明確交代。

13.柳永《八聲甘州》（對(duì)瀟瀟暮雨灑江天）下片的抒情方法是（）

A.借景抒情

B.借事抒情

C.借典故抒情

D.借比喻抒情

參考答案：B

分析：柳永《八聲甘州》（對(duì)瀟瀟暮雨灑江天）上片的抒情方法是借景抒情，下片抒情手法是借事抒情。這在教材中有明確交代。

14.杜牧《早雁》尾聯(lián)“莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔”的主要情感內(nèi)容是（）

A.對(duì)入侵者的譴責(zé)

B.對(duì)皇帝的諷諫

C.對(duì)邊民的寬慰

D.對(duì)時(shí)局的憂慮

參考答案：C

分析：杜牧《早雁》是通篇象征，要理解每一句詩(shī)的象征義。很明確，“莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔”的主要情感內(nèi)容是對(duì)邊民的寬慰。

15.《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）所寫景物中，作者借以暗示江山易主的是（）

A.雕欄玉砌

B.小樓東風(fēng)

C.春花秋月

D.一江春水

參考答案：A

分析：在教材187頁(yè)提示中明確交代“春花秋月” 暗示“物是人非”。“雕欄玉砌”暗示“江山易主”。只要認(rèn)真閱讀課文，回答此題，沒有絲毫難度。

16.李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）中，抒寫昔盛今衰、身世變遷之感的詞句是（）

A.三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急

B.雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)

C.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘

D.梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴

參考答案：C

分析：“C.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”教材中有明確交代使作者自喻，是在抒寫昔盛今衰、身世變遷之感。

17.聞一多《一句話》所運(yùn)用的主要表現(xiàn)方法是（）

A.對(duì)比

B.烘托

C.類比

D.隱喻

參考答案：D

分析：聞一多《一句話》所運(yùn)用的主要表現(xiàn)方法在教材有明確交代，就是隱喻象征。

18.下列“居士”中的女作家是（）

A.六一居士

B.東坡居士

C.易安居士

D.香山居士

參考答案：C

分析：這道題有些偏。一般來說，作家有誰(shuí)是什么“居士”，一般不會(huì)引起人的注意。

19.林海音《金鯉魚的百裥裙》所敘說的故事發(fā)生在（）

A.明末清初

B.清末民初

C.抗戰(zhàn)時(shí)期

D.建國(guó)初期

參考答案：B

分析：這道題只要閱讀教材課文，就會(huì)沒有絲毫難度地回答出來。

20.鐵凝《哦，香雪》中體現(xiàn)香雪執(zhí)著性格的最重要情節(jié)是（）

A.每晚七點(diǎn)都要去看火車

B.每晚七點(diǎn)都要去看“北京話”

C.為了鉛筆盒沖上火車

D.為了不誤課夜行30里

參考答案：C

分析：《哦，香雪》中的中心情節(jié)就是為了得到鉛筆盒，香雪不顧一切地沖上火車。

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

21.下列議論文，善于運(yùn)用比喻說理的有（）

A.《寡人之于國(guó)也》

B.《秋水》

C.《五代史伶官傳序》

D.《論毅力》

E.《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》

參考答案：ABD

分析：對(duì)課文十分熟悉就很容易回答出這道題。《寡人之于國(guó)也》有兩處比喻，《秋水》處處是比喻；《論毅力》有兩處比喻。

22.《趙武靈王胡服騎射》所體現(xiàn)的歷史文化意義有（）

A.戰(zhàn)爭(zhēng)形式由車戰(zhàn)變?yōu)椤膀T射”

B.古代各民族之間的交流與融合 C.思想文化方面的一次改革

D.開拓疆土觀念的重要性

E.君臣協(xié)商一致才能成功

參考答案：ABC

分析：《趙武靈王胡服騎射》所體現(xiàn)的歷史文化意義在教材提示中有明確交代，回答這道題沒有絲毫難度。

23.《先妣事略》中母親形象的特征有（）

A.勤勞儉樸

B.健康長(zhǎng)壽

C.待人寬厚

D.教子嚴(yán)格

E.爽朗豁達(dá)

參考答案：ACD

分析：這道題只要是對(duì)課文熟悉，回答就沒有難度；

24.《湘夫人》中因情造景的詩(shī)句有（）

A.桂棟兮蘭橑

B.嫋嫋兮秋風(fēng)

C.白玉兮為鎮(zhèn)

D.搴汀洲兮杜若

E.蛟何為兮水裔

參考答案：ACE

分析：詩(shī)詞部分六種抒情方法是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，其中尤其是借景抒情又有四種情況，更是很難掌握的知識(shí)點(diǎn)。考生要認(rèn)真閱讀教材218頁(yè)到220頁(yè)的內(nèi)容。要能區(qū)分借景抒情的四種情況。其中“因情造景”在教材中交代，在“湘夫人”中，第二段有兩處，第三段全部是“因情造景”。我們掌握了教材中“詩(shī)歌的抒情法方法”一節(jié)的內(nèi)容，就可以答出這道題。

25.《陌上桑》中用側(cè)面描寫手法烘托羅敷美貌的有（）

A.鬑鬑頗有須

B.下?lián)埙陧?/p>

C.青絲為籠系

D.青絲系馬尾

E.盈盈公府步

參考答案：BC

分析：只要對(duì)課文熟悉，是很容易回答這道題的。A，D，E是描寫羅敷女丈夫的。

三、詞語(yǔ)解釋題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）

26.身死國(guó)滅，為天下笑

為天下笑：被天下人恥笑；

27.黎民不饑不寒

黎民：老百姓；

28.期山東為三處

期：約定；

29.愿王孰圖之也

孰圖：深思熟慮；

30.哀吾生之須臾

須臾：片刻；

31.可憐光彩生門戶

可憐：值得羨慕；

32.這次第，怎一個(gè)愁字了得

次第：情況；

33.太陽(yáng)循著亙古不變的路途正越來越大

亙古：從古到今；

四、簡(jiǎn)析題（本大題共4小題，每小題8分，共32分）

34.閱讀《如何避免愚蠢的見識(shí)》中的一段文字：

就我所知，處理這個(gè)普遍存在的人類自高自大問題的唯一方法就是，要經(jīng)常提醒自己，在茫茫宇宙中一個(gè)小小角落的一顆小小星球的生命史上，人類僅僅是一個(gè)短短的插曲，而且說不定宇宙中其他地方還有一些生物，他們優(yōu)越于我們的程度不亞于我們優(yōu)越于水母的程度。

請(qǐng)回答：

A.這段文字中什么地方體現(xiàn)出人的認(rèn)識(shí)要受到時(shí)空的限制？什么地方體現(xiàn)出人的認(rèn)識(shí)會(huì)受到智能的限制？

參考答案：受到時(shí)空限制： 在茫茫宇宙中一個(gè)小小角落的一顆小小星球的生命史上，人類僅僅是一個(gè)短短的插曲；受到智能的限制：宇宙中其他地方還有一些生物，他們優(yōu)越于我們的程度不亞于我們優(yōu)越于水母的程度。

B.概括這段文字的大意。

參考答案：宇宙無限，人的認(rèn)識(shí)有限；

C.這里主要運(yùn)用了怎樣的論證方法？

參考答案：主要運(yùn)用類比論證方法。（內(nèi)中也有對(duì)比論證方法）

35.閱讀《種樹郭橐駝傳》中的一段文字：

問者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，理，非吾業(yè)也。然居吾鄉(xiāng)，見長(zhǎng)人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲；早繅而緒，早織而縷；字而幼孩，遂而雞豚。’鳴鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，則與吾業(yè)者，其亦有類乎？”

請(qǐng)回答：

A.舉例說明這段文字中使用的修辭手法。

參考答案：排比，反詰；

B.其中揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)弊端的是哪句話？

參考答案：見長(zhǎng)人者好煩其令

C.作者用種樹之道來說明“官理”，這是怎樣的表現(xiàn)方法？

參考答案： 類比

36.閱讀戴望舒《雨巷》中的一節(jié)：

撐著油紙傘，獨(dú)自

彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)

又寂寞的雨巷，我希望逢著

一個(gè)丁香一樣地

結(jié)著愁怨的姑娘。

請(qǐng)回答：

A.“一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘”有哪幾層含意？

參考答案：有三層意思：1，日常生活：是詩(shī)人的女友； 2，現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)：革命； 3，哲學(xué)層面：美與理想的象征；

B.這里運(yùn)用了什么抒情手法？

參考答案：借象征抒情；

C.詩(shī)的意境和節(jié)奏有何特色？

參考答案：意境；營(yíng)造中國(guó)古典詩(shī)詞的意境美；節(jié)奏：具有音樂美。

37.閱讀《苦惱》中的一段文字：

姚納沉默一忽兒，接著說：

“是這么回事，小母馬??庫(kù)司瑪。姚尼奇下世了??他跟我說了再會(huì)??他一下子就無緣無故死了??哪，打個(gè)比方，你生了個(gè)小崽子，你就是那小崽子的親媽了??突然間，比方說，那小崽子跟你告別，死了??你不是要傷心嗎？??”

小母馬嚼著干草，聽著，聞聞主人的手??

姚納講得有了勁，就把心里的話統(tǒng)統(tǒng)講給它聽了??

請(qǐng)回答：

A.姚納的雙重苦惱是什么？

參考答案：

1、死去兒子；

2、自己的苦惱無處訴說；

B.這段文字與前文構(gòu)成何種關(guān)系？

參考答案：構(gòu)成對(duì)比關(guān)系；人不如馬。

C.姚納向馬訴說苦惱反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？

參考答案：

1、社會(huì)的黑暗；

2、人之間關(guān)系的冷漠，無情；

五、作文（30分）

38.以《我的珍藏》為題，寫一篇不少于800字的記敘文。

1、首先掌握“藏”。“藏”的可能是一個(gè)東西，也可能是“一段記憶”，要把這個(gè)東西，這段記憶加以描寫，記敘清楚；

2、這道作文題的難點(diǎn)在于“珍”，也就是必須寫出“這個(gè)東西，這段記憶為什么值得你藏”？他的“珍貴”在哪兒？他們什么地方使你珍貴他？這是這篇作文能否寫好的關(guān)鍵的關(guān)鍵。

3、根據(jù)以上分析，這篇作文應(yīng)該由兩部分組成，一部分記敘文，記敘“藏”的東西，或記憶的事情；另一段，應(yīng)該寫成議論抒情文。對(duì)這件東西，這段記憶進(jìn)行議論，然后抒發(fā)自己的感情。

根據(jù)以上分析。我們可以看到，此次《大學(xué)語(yǔ)文》試題出得十分科學(xué)。只要考生認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，都能考一個(gè)很好的成績(jī)。

如何學(xué)習(xí)《大學(xué)語(yǔ)文》呢？沒有捷徑，只要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)：

1、認(rèn)真研讀課文，對(duì)課文一定要十分熟悉；

2、根據(jù)考試大綱的要求，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)扎扎實(shí)實(shí)地掌握；

3、努力提高自己的理解能力，提高自己的文學(xué)水平。

第二篇：自學(xué)考試：大學(xué)語(yǔ)文(專科)試題及答案

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.2005年10月自考大學(xué)語(yǔ)文(專)試題答案及評(píng)分參考

(課程代碼0010)

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分

11．C2．A3．D4．A5。B

6．A7．B8．C9．A10。D

11．B12．C13．D14．A15。C

16．D17．A18．D19．A20。C

二、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共10分)

21．ABC22．DE23．ABDE24。ABCE25。BDE

三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

26．讀起來不順口27．市場(chǎng)價(jià)格，賈，通“價(jià)”

28．現(xiàn)在為什么落后呢29．不顧念國(guó)事

30．二十天

四、簡(jiǎn)析題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)

31．(1)狗性不變，不打落水狗將誤人子弟

(2)事實(shí)論據(jù)

(3)歸納法(答例證法，也可)

32．(1)說明細(xì)菌雖小，但所占地盤之大，種類之多繁殖之速，食物之

繁均為生物的首席

(2)列舉例證法(答舉例方法，也可)，如列舉“獅虎熊象，牛羊狗鼠”等

等；比喻說明方法，如用大小飯店、酒店、包飯館等比喻人和動(dòng)物的肚

第 1 頁(yè)

皮或食管。

(3)文藝性說明文(或科學(xué)小品)

33．(1)應(yīng)該擁護(hù)、愛戴、崇仰偉大人物；不要淪為奴隸之邦。

(2)表示人們?cè)谏畛恋谋瘧嵵校吹搅斯饷骱拖Ｍ幌笳魇址ā?/p>

五、作文(30分)

一類卷(26—30分)

A內(nèi)容：中心突出、見解深刻

B語(yǔ)言：行文流暢、語(yǔ)言準(zhǔn)確

C篇章：結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)、層次明晰

[評(píng)分參考]：以28分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a、具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件，而其余一項(xiàng)達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分；b、具備上述三項(xiàng)條件的，酌情加分(其中B項(xiàng)突出的，獲得滿分)；c、具備上述一項(xiàng)條件，而另兩項(xiàng)只達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。

二類卷(20—25分)

A內(nèi)容：中心明確、內(nèi)容充實(shí)

B語(yǔ)言：文從字順、語(yǔ)言基本準(zhǔn)確

C篇章：結(jié)構(gòu)完整、層次分明

[評(píng)分參考]：以22分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a、具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件，而其余一項(xiàng)達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分；b、具備上述三項(xiàng)條件的，酌情加分(其中B項(xiàng)比較好的，獲得本類卷最高分)；c、具備上述一項(xiàng)條件，而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。

三類卷(14—19分)

A內(nèi)容：中心明確、內(nèi)容尚充實(shí)

B語(yǔ)言：語(yǔ)言通順、有個(gè)別病句

C篇章：結(jié)構(gòu)完整、層次清楚

[評(píng)分參考l：以16分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a、基本具備上述三項(xiàng)條件的，獲得基準(zhǔn)分；b、其中B項(xiàng)比較好一些，酌情加分；c、另有某些缺點(diǎn)的，酌情減分。

四類卷(8—13分)

A內(nèi)容：中心不明確、內(nèi)容空泛

B語(yǔ)言：語(yǔ)言不通順、病句較多

C篇章：結(jié)構(gòu)不完整、層次不清

[評(píng)分參考]：以10分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a、凡屬上述情況之一者，評(píng)為四類卷，獲得基準(zhǔn)分；b、另兩項(xiàng)稍好—些，酌情加分；c、另兩項(xiàng)稍差一點(diǎn)的，酌情減分。

五類卷(7分以下)

A內(nèi)容：文不對(duì)題，內(nèi)容貧乏

B語(yǔ)言：文理不通

C篇章：結(jié)構(gòu)層次混亂

[評(píng)分參考]：以4分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a、凡屬上述情況之一者，評(píng)為五類卷，獲得基準(zhǔn)分；b、另兩項(xiàng)尚可的，酌情加分；c、兼有上述兩項(xiàng)以上情況的，酌情減分。

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第三篇：自學(xué)考試：大學(xué)語(yǔ)文(本科)試題及答案 (30)

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.全國(guó)2001年10月自考大學(xué)語(yǔ)文（本）試卷答案

課程代碼：00011

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

1.D 2.A 3.D 4.C 5.D

6.C 7.D 8.D 9.B 10.B

11.B 12.A 13.A 14.B 15.B

16.C 17.C 18.C 19.B 20.C

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共５小題，每小題２分，共１０分）

21．ＢＥ22．ＡＤＥ23．ＡＣＤＥ24．ＡＣＤ25．ＡＣＥ

三、詞語(yǔ)解釋題（本大題共１０小題．每小題１分，共１０分）

26．何以伐為:為什么要討伐(他)呢?

27．棄甲曳兵而走:丟棄鎧甲、拖著武器而逃跑

28．艷羨：非常羨慕

29．庸：同“用”

30．袖金：衣袖中裝著金錢

31．過：往訪

32．昧：隱蔽，蒙蔽，欺瞞

33．貳其行：行為前后不一

34．正襟危坐：整理衣襟，端正地坐著

35．預(yù)酬：預(yù)先酬謝

四、簡(jiǎn)析題（本大題共５小題，每小題６分，共３０分）

36．A．“無望其速成，無誘于勢(shì)利，養(yǎng)其根而俟其實(shí)，加其膏而希其光。”

B．“仁義之人，其言藹如也。”

C．比較法中的類比法。答比喻論證法也算對(duì)。

37．A．詩(shī)人的心靈、思緒、想象、感情等。答出一個(gè)就算對(duì)。

B．暗示抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期淪陷區(qū)人民處于深重災(zāi)難之中。

C．象征和對(duì)比

38．A．對(duì)亡妻的深切悼念，以及對(duì)自己仕途坎坷、天涯淪落的感傷。

B．抒寫線索是“記夢(mèng)”，按照夢(mèng)前、夢(mèng)中、夢(mèng)后的順序展開。

C．當(dāng)年夫妻恩愛的情景。

39．A．齊宣王；“四境之內(nèi)不治”

B．類比法（答比較法也對(duì)）

C．王顧左右而言他

40．A．突出月光無所不在，籠罩一切。

B．?dāng)M人，比喻。

C．疊字。

五、作文（30分）

(略)

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第四篇：自學(xué)考試：大學(xué)語(yǔ)文(專科)試題及答案 (27)

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.浙江省2002年1月自考大學(xué)語(yǔ)文(專)試題答案 課程代碼：00010

一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共8分)

1.A2.B3.B4.B5.A

6.C7.B8.C

二、多項(xiàng)選擇題(每小題1分，共8分)

1.ABC2.ABE3.CD4.AC5.ABDE

6.BC7.BCD8.ACE

三、填空題(每空1分，共8分)

1.駁論

2.生動(dòng)性

3.間接抒情

4.性本愛丘山

5.萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還

6.載不動(dòng)，許多愁

7.水隨天去秋無際

8.史鐵生

四、詞語(yǔ)解釋(每小題1分，共8分)

1.給他住的地方

2.垂衣拱手，意思是無須自己動(dòng)手

3.忍受不了

4.特別的愛好

5.任由自己的性子去做

6.從小路

7.跑

8.屏住呼吸

五、簡(jiǎn)答題(每小題2分，共8分)

1.這句話的“屬”是“學(xué)問”，“種差”是“研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律”。

2.行文生動(dòng)，又畫龍點(diǎn)睛，深化主題，使文章具有一定的思想性。

3.中國(guó)必須實(shí)行改革、開放政策。對(duì)比法。

4.因?yàn)樾∪怂谜邽槔摚娎鵂?zhēng)，利盡而疏，所以說小人“無朋”。

六、閱讀并回答問題(第1、3小題各7分，第2小題6分，共20分)

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1.答案：(1)蘇州園林不講究對(duì)稱，而追求自然之趣。

(2)比較說明方法和比喻說明方法。

(3)比較法和比喻法。

(4)圖案畫講究對(duì)稱美，美術(shù)畫追求自然之趣。

2.答案：(1)針對(duì)反對(duì)改革、指責(zé)新法的議論、責(zé)難而發(fā)。

(2)守舊勢(shì)力強(qiáng)，改革勢(shì)力弱，我寡而敵眾。

(3)不中庸茍且，恤國(guó)事而反對(duì)從眾、媚俗，忠于皇帝，勤于政事，堅(jiān)強(qiáng)、自信。

3.答案：(1)鄉(xiāng)村居民靈魂。硬性癰疽。

(2)象征手法。硬性癰疽喻指鄉(xiāng)民的惰性，毒藥(腐蝕劑)喻指破壞性的力量； 潰爛喻指舊世界的打碎；藥物喻指新世界的建設(shè)力量；人體的健康，喻指社會(huì)的進(jìn)步。

(3)議論。(1分)思辨色彩。

七、作文(40分)

一類卷(36—40分)，基準(zhǔn)分38分。

A.主題深刻，內(nèi)容充實(shí)，選材精當(dāng)。

B.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。

C.敘述清楚，描寫生動(dòng)。

D.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢。

二類卷(30—35分)，基準(zhǔn)分32分。

A.主題明確，內(nèi)容較充實(shí)，選材得當(dāng)。

B.結(jié)構(gòu)較完整，條理較清晰。

C.能較恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫的表現(xiàn)方法。

D.語(yǔ)言通順。

三類卷(24—29分)，基準(zhǔn)分28分。

A.主題明確，內(nèi)容尚充實(shí)，選材較得當(dāng)。

B.結(jié)構(gòu)較完整，有一定的條理性。

C.敘述較清楚，能運(yùn)用描寫的表現(xiàn)方法。

D.語(yǔ)言較通順，有個(gè)別病句。

四類卷(18—23分)，基準(zhǔn)分20分。

A.主題不明確，內(nèi)容空泛或材料復(fù)雜。

B.結(jié)構(gòu)不完整，條理不甚分明。

C.敘述不清楚，不會(huì)運(yùn)用描寫的方法。

D.語(yǔ)言不通順，病句較多。

五類卷(17分以下)。

凡符合下述一項(xiàng)者，屬五類卷：

1.嚴(yán)重偏題

2.空洞無物

3.觀點(diǎn)有嚴(yán)重錯(cuò)誤

4.結(jié)構(gòu)嚴(yán)重殘缺

5.條理混亂

6.文理不通

說明：A.無題目，扣2分。

B.錯(cuò)別字滿3個(gè)扣1分。

C.標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，扣1—2分。

D.字跡潦草，卷面不潔而難以辨認(rèn)者，扣1—2分；反之，則加1—2分。

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第五篇：自學(xué)考試：大學(xué)語(yǔ)文(專科)試題及答案 (17)

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.全國(guó)2005年10月高等教育自學(xué)考試

大學(xué)語(yǔ)文（專）試題

課程代碼：00010

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.《論“費(fèi)厄潑賴”應(yīng)該緩行》：“它卻雖然是狗，又很像貓，折中，公允，調(diào)和，平正之狀可掬，悠悠然擺出別個(gè)無不偏激，惟獨(dú)自己得了‘中庸之道’似的臉來。”這里所用的論證方法是（）

A.從個(gè)別到一般

B.從一般到個(gè)別

C.將某些方面相同或相近的不同事物加以比較

D.將某些方面相反或?qū)α⒌牟煌挛锛右员容^

2.下列議論文中，屬于文藝專論的是（）

A.《談<水滸>的人物和結(jié)構(gòu)》

C.《科學(xué)的春天》

（）

A.思想表達(dá)深度不夠

C.選擇材料不夠典型

A.歸納法

C.類比法B.表現(xiàn)手段不夠豐富 D.節(jié)骨眼上加工不夠 B.演繹法 D.對(duì)比法B.《發(fā)揚(yáng)偉大的創(chuàng)業(yè)精神》 D.《自學(xué)成才要有文史知識(shí)》 3.《散文創(chuàng)作談》：“就象登上一個(gè)高原之后，不能再攀上一個(gè)山峰似的，視野也就難以更加遼闊了。”這是用來比喻4.《有為神農(nóng)之言者許行》闡明“勞心者治人”觀點(diǎn)時(shí)使用的論證方法是（）

5.下列《諫太宗十思疏》文句中運(yùn)用了比喻的是（）

A.念高危則思謙沖而自牧

B.懼滿溢則思江海下百川

C.樂盤游則思三驅(qū)以為度

D.懼讒邪則思正身以黜惡

6.《朋黨論》中所言誅戮清流黨人并“投之黃河”的時(shí)代是（）

A.唐昭宗時(shí)

C.漢獻(xiàn)帝時(shí)

A.《箱子巖》

B.《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》

C.《蘇州園林》

D.《都江堰》

第 1 頁(yè)B.商紂王時(shí) D.漢靈帝時(shí) 7.下列文章中，屬于科技說明文的是（）

8.下列文句中，運(yùn)用了比喻說明方法的是（）

A.由億萬(wàn)顆恒星組成的星系，像我們所在的銀河系，中心也會(huì)爆發(fā)，還會(huì)爆發(fā)得更強(qiáng)烈

B.這樣由于光線折光和反射的影響，人們產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)覺，空中的喬木看來好像倒栽在地上

C.橋身的兩頭是橋墩，橋上不斷行車，橋墩就像板凳腿一樣，也要被壓短而變形

D.像鶴一類大型鳥類，??又因?yàn)樯眢w大，目標(biāo)顯著，容易受敵害攻擊，也容易給人捕獲

9.下列說明文中，大量運(yùn)用掌故，引述典籍資料進(jìn)行說明的是（）

A.《白絲翎羽丹砂頂》B.《統(tǒng)籌方法平話引子》

C.《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》D.《我們肚子里的食客》

10.下列作家中，身殘志堅(jiān)，以驚人的毅力創(chuàng)作了大量科普作品的是（）

A.史鐵生B.宗璞

C.華羅庚D.高士其

11.《追悼志摩》用志摩“像是春光，火焰，像是熱情”的詩(shī)句比喻（）

A.志摩生命的短暫B.志摩為人可愛

C.志摩的理想D.志摩的信心

12.下列作者介紹中正確的是（）

A.胡適是學(xué)者、詩(shī)人、小說家B.郭沫若是美學(xué)家和文學(xué)家

C.巴金是小說家、散文家D.老舍是戲劇家、政論家

13.《都江堰》：“那把長(zhǎng)鍤，千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復(fù)辯論。”“金杖玉璽”指代的是（A.發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)B.興修長(zhǎng)城

C.積累財(cái)富D.追逐權(quán)位

14.《我與地壇》是一篇（）

A.情感深摯的記事散文B.思辯性強(qiáng)的記事散文

C.情感深摯的游記D.思辯性強(qiáng)的游記

15.《哀溺文序》“得不有大貨之溺大氓者乎”中的“大氓”是指（）

A.永之氓B.善游之氓

C.貪官D.厚祿

16.《柳敬亭說書》的作者是（）

A.柳宗元B.方苞

C.王安石D.張岱

17.毛澤東《沁園春·雪》中實(shí)寫的典型景物有（）

A.冰雪、長(zhǎng)城、黃河、群山B.長(zhǎng)城、黃河、群山、朔風(fēng)

C.冰雪、明月、長(zhǎng)城、群山D.冰雪、驚濤、高原、群山

18.《迢迢牽牛星》詩(shī)中緊接“河漢清且淺，相去復(fù)幾許”的句子是（）

A.迢迢牽牛星，皎皎河漢女B.纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼

C.終日不成章，泣涕零如雨D.盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)

19.下列詞作中，寫到兄弟親情的是（）

A.《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）B.《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）

C.《望海潮》（東南形勝）D.《武陵春》（風(fēng)住塵香花已盡）

第 2 頁(yè)）

20.辛棄疾《水龍吟》（登建康賞心亭）中緊接“楚天千里清秋，水隨天去秋無際”的詞句是

（）

A.落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子

B.休說鱸魚堪鲙，盡西風(fēng)、季鷹歸未

C.遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻

D.把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會(huì)，登臨意

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

21.下列孔子的語(yǔ)錄，內(nèi)容涉及到學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法的有（）

A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎

B.君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已

C.知之為知之，不知為不知，是知也

D.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從

E.不患人之不己知，患不知人也

22.下列議論文中，以駁論為主的是（）

A.《論氣節(jié)》

C.《咬文嚼字》

E.《有為神農(nóng)之言者許行》

23.下列《箱子巖》語(yǔ)句中，對(duì)兵油子進(jìn)行正面描寫的是（）

A.一個(gè)跛腳青年人，手中提了一個(gè)老虎牌新桅燈

B.臉上卻刻劃了一種兵油子的油氣與驕氣

C.“這小子看事有眼睛，做事有魄力”

D.“碰鬼，運(yùn)氣壞，甚么都完了”

E.大洋洋的坐近火邊來，拉開兩腿攤出兩只大手烘火

24.下列成語(yǔ)中，出自《廉頗藺相如列傳》的有（）

A.完璧歸趙

C.負(fù)荊請(qǐng)罪

E.刎頸之交

25.下列詩(shī)作中，涉及六朝舊事舊景，寄寓歷史感慨的有（）

A.《游子吟》

C.《楓橋夜泊》

E.《江南春》

三、詞語(yǔ)解釋題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

26.或者裝腔作勢(shì)，詰屈聱牙：

27.市賈：

第 3 頁(yè)B.《登金陵鳳凰臺(tái)》 D.《烏衣巷》B.怒發(fā)沖冠 D.四面楚歌B.《諫太宗十思疏》 D.《朋黨論》

28.今何后為：

29.不恤國(guó)事：

30.兼旬：

四、簡(jiǎn)析題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）

31.閱讀下文，回答問題：

秋瑾女士，就是死于告密的，革命后暫時(shí)稱為“女俠”，現(xiàn)在是不大聽見有人提起了。革命一起，她的故鄉(xiāng)就到了一個(gè)都督，——等于現(xiàn)在之所謂督軍，——也是她的同志：王金發(fā)。他捉住了殺害她的謀主，調(diào)集了告密的案卷，要為她報(bào)仇。然而終于將那謀主釋放了，據(jù)說是因?yàn)橐呀?jīng)成了民國(guó)，大家不應(yīng)該再修舊怨罷。但等到二次革命失敗后，王金發(fā)卻被袁世凱的走狗槍決了，與有力的是他所釋放的殺過秋瑾的謀主。

（1）這段文字論證了什么觀點(diǎn)？

（2）這段文字中所用論據(jù)屬于哪一類？

（3）這段文字運(yùn)用了何種論證方法？

32.閱讀下文，回答問題：

不僅人類的肚皮是細(xì)菌的飯店，獅虎熊象，牛羊狗鼠，燕雁鴉雀，龜蛇魚蝦，蛤蚌蝸螺，蜂蟻蚊蠅，乃至于蚯蚓蛔蟲，舉凡一切有脊椎和無脊椎的動(dòng)物，只須有一個(gè)能吃的肚皮或食管，都是細(xì)菌的大小飯店、酒館、包飯館。不但如此，鼻孔喉嚨還是細(xì)菌的咖啡館，皮膚毛管還是細(xì)菌的小食攤，而地球上的一溝一壑一瓢一勺，莫不是它們乘風(fēng)納涼飲水喝茶之所。細(xì)菌雖小，所占地盤之大，子孫之多，繁殖之速，食物之繁，無微弗至，無孔不入，誠(chéng)人類所不敢望其肩膊。所以這世界的主人翁，生物的首席，與其讓人類竊稱，不如推舉細(xì)菌。

（1）概括這段文字的說明中心。

（2）這段文字中主要運(yùn)用了哪兩種說明方法，各舉一例。

（3）從這段文字表達(dá)的語(yǔ)體看，《我們肚子里的食客》屬于哪種類型的說明文？

33.閱讀下文，回答問題：

沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大人物，而不知擁護(hù)、愛戴、崇仰的國(guó)家，是沒有希望的奴隸之邦。因魯迅的一死，使人們自覺出了民族的尚有可為，也因魯迅之一死，使人家看出了中國(guó)還是奴隸性很濃厚的半絕望的國(guó)家。魯迅的靈柩，在夜陰里埋入淺土中去了，西天角卻出現(xiàn)了一片微紅的新月。

（1）作者對(duì)國(guó)家和民族有何期望？

（2）如何理解“微紅的新月”？這里運(yùn)用了何種藝術(shù)手法？

五、作文（30分）

34.以《關(guān)于鑰匙的聯(lián)想》為題寫一篇不少于700字的議論文。

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