第一篇:這個(gè)是舞臺(tái)劇的大綱范本
這個(gè)是舞臺(tái)劇的大綱范本,思路什么的就是這樣,自己往里面添肉就行了~~
故事梗概
崇禎二年,天下大旱,民不聊生,這一年里,天下間蘊(yùn)藏著滾滾暗流,大明朝廷為節(jié)省開支,下令裁撤驛站。瓷器村村長一聲令下,驛站改建,成立酒館,這一招落子,倒是一石激起千層浪,各路神仙盡展神通,一時(shí)間鬧劇上演,雞飛狗跳。有心人窺伺之下,掌柜的無能、老板娘有心無力;老婦人心有算計(jì)、少寡婦的多情,外人入店,情愫難斷,你來我往,飛來橫禍。陰謀陽謀、勾心斗角,凄凄艾艾、兒女情長,內(nèi)憂外患,人心不合,一派和平萬千的氣象之下,藏的卻是搖搖欲墜之勢。欲知瓷器酒館何去何從,看官莫急,且聽我說書人與你道來。
思路梗概:
國時(shí)期,河北的一個(gè)小縣城中首屈一指的大戶人家——趙家,準(zhǔn)備辦一場熱熱鬧鬧的堂會(huì),邀請名角慶祝趙老太爺?shù)拇蠊訕s升縣長。
整個(gè)故事以堂會(huì)為主線,通過趙家人說堂會(huì)曲目、丫鬟攀比堂會(huì)規(guī)模、趙大公子和心懷鬼胎來道賀的汪省長點(diǎn)劇明褒暗貶三組人物三個(gè)故事把九出折子戲傳連到一起,通過人物的臺(tái)詞體現(xiàn)出折子戲的故事背景、藝術(shù)特點(diǎn)、代表人物、教會(huì)觀眾如何欣賞京劇,引導(dǎo)觀眾欣賞京劇的精華,同時(shí)了解關(guān)于折子戲的相關(guān)知識(shí)。
人物設(shè)置:
趙老爺:趙老太爺?shù)膬鹤樱w升縣長在家辦堂會(huì),汪市長:賓客,與趙老爺有過節(jié),看戲的過程中明褒暗貶,再三刁難趙老爺。
趙老太爺:趙老爺?shù)母赣H,對京劇了解程度極高。
小男孩:代表不懂京劇的年輕觀眾。
小女孩:代表不懂京劇的年輕觀眾。
傭人甲、乙:用語言給觀眾展示當(dāng)年堂會(huì)的特點(diǎn)、及規(guī)模。第一場:《定軍山》
幕開,黑場。
鑼鼓點(diǎn)起,臺(tái)上出現(xiàn)兩個(gè)孩子頑皮、打鬧的聲音。
追光燈下,一男一女兩個(gè)孩子天真地坐在(臺(tái)階)上,咿呀論語。
趙老太爺找孩子,然后祖孫三人坐在一起,談起了今天在自己家里盛大堂會(huì)。男孩吵著要那個(gè)長胡子老爺爺講故事,小女孩爭著和爺爺說著自己的意見。趙老太爺一邊回答孫子的問題,一邊講《定軍山》 臺(tái)詞體現(xiàn)內(nèi)容:
故事背景:全劇反映了劉備與曹操在漢中地區(qū)的交鋒戰(zhàn)況。劉備部下的老將黃忠與嚴(yán)顏擊退了進(jìn)攻葭萌關(guān)的曹將張郃,又乘勝攻取了曹軍屯糧的天蕩山,殺死曹將夏侯德。黃忠別引一軍攻定軍山。曹將夏侯淵擒黃忠牙將陳式,黃忠擒淵侄夏侯尚。于是雙方約定走馬換將。黃忠乘換將時(shí)射殺夏侯尚以激怒夏侯淵來追,引至荒郊,用拖刀計(jì)殺淵。
藝術(shù)特點(diǎn):三國故事的戲劇作品《定軍山》是我國第一部無聲電影,也是第一部舞臺(tái)戲劇片。從中可以初步感受到老生行當(dāng)?shù)囊恍┨攸c(diǎn),念白為韻白,唱腔以真聲演唱,多挺拔、蒼勁;傳統(tǒng)戲中的化裝,人物要戴髯口,多演帝王、文官,在表演上舉手投足均氣度沉穩(wěn)。
代表人物:《定軍山》因?yàn)橛置兑粦?zhàn)成功》,所以擅演此劇的譚門在解放前常以此劇作為春節(jié)開鑼劇目,取劇名吉祥之意。這出戲過去認(rèn)為是譚鑫培、余叔巖的代表作,尤其是譚氏六代(鑫培、小培、富英、元壽、孝增、正巖)都專擅此劇。譚鑫培從劇照看,骨重神寒,頗有大將威風(fēng),而譚富英,不僅繼承譚派藝術(shù)精髓,又博采眾長,唱做俱佳,可稱一絕,特別是在“我主爺攻打葭萌關(guān)”的〔快板〕里,邊唱邊作,把人物的精神狀態(tài),唱得淋漓盡致,韻味無窮。幾個(gè)大刀花,干凈利落,更見功力。從“在黃羅寶帳領(lǐng)將令”一段中表現(xiàn)出譚派唱法尺寸快的特點(diǎn),但可貴的是仍能字字清晰入耳。
第二場:《游龍戲鳳》
幕開,黑場,追光
小男孩拿著戲中的道具大刀,蹦蹦跳跳的從后臺(tái)跑上來跑到追光燈的光圈里,隨后趙老太爺被小女孩拉上臺(tái)。嘴里不停的叨念著,打打殺殺的不好玩,描繪著自己想聽的戲的樣子。趙老太爺哄著孫女說今天有這樣的戲。引出《游龍戲鳳》
臺(tái)詞表現(xiàn)內(nèi)容:
故事背景:明朝武宗朱厚照(正德皇帝)私游大同,路過梅龍鎮(zhèn),住宿在李龍酒店。正值李龍有事外出,由其妹李鳳姐招待來往客人。正德皇帝見美貌伶俐的鳳姐,頓生愛戀,便命鳳姐備美酒佳肴。鳳姐親手烹制了一道由雞魚合制的美菜,正德皇帝品嘗后贊不絕口,問此菜何名?鳳姐含笑不答,正德皇帝便戲封此菜為“游龍戲鳳”,告知自己乃是當(dāng)今皇帝,鳳姐上前討封,正德皇帝封鳳姐為妃。后來此菜成為明宮廷菜,一直流傳至今。
藝術(shù)特點(diǎn):此劇系生、旦合作傳統(tǒng)戲,又名《梅龍鎮(zhèn)》。(詳細(xì)特點(diǎn)描述暫缺)
代表人物:以余叔巖、梅蘭芳、馬連良演出最為精采。馬連良、張君秋曾聯(lián)抉演出,并拍成電影。
第三場:《虹霓關(guān)》 幕開,黑場,追光燈下
小女孩撒嬌的在趙老太爺懷里,說自己也要向李鳳姐那樣嫁給皇帝。小男孩則對這樣的劇目不感興趣,嚷嚷著要看《虹霓關(guān)》而且把汾河灣的內(nèi)容說的頭頭是道。《虹霓關(guān)》 臺(tái)詞表現(xiàn)內(nèi)容
故事背景:瓦崗軍將領(lǐng)秦瓊攻打虹霓關(guān),守將辛文禮出戰(zhàn),為王伯當(dāng)射死,辛妻東方氏夫人為夫報(bào)仇,陣上擒獲王伯當(dāng),因?yàn)槟矫溆⒖。傺经h(huán)作說客,降順瓦崗寨,改嫁王伯當(dāng)。在洞房中王指斥東方氏不為夫報(bào)仇,殺死東方氏。此劇又名《東方夫人》。以頭、二本演出。梅蘭芳在頭本中飾東方氏,二本飾丫環(huán)。由王瑤卿所授。
藝術(shù)特點(diǎn):(資料暫缺)
代表人物:原梅蘭芳經(jīng)常觀看王演出此戲而產(chǎn)生濃厚興趣,伯父梅雨田認(rèn)為以梅蘭芳的年齡演此劇非常合適,逐商請王瑤卿教授,并囑梅蘭芳磕頭師。王謙稱與蘭芳同輩,不必拘泥形式,以兄弟相稱為好。后王瑤卿與梅蘭芳雖有師徒之份,卻始終以兄弟相稱。《虹霓關(guān)》二本,原是一出只演半小時(shí)的小戲,劇中丫環(huán)這個(gè)角色唱工不少而說白多。梅蘭芳的念白極富情感,飾此角時(shí),演得活潑可愛,毫不油滑輕浮,備受觀眾歡迎。在頭本《虹霓關(guān)》中梅蘭芳飾東方氏,他認(rèn)為自己的個(gè)性不適合在二本中繼續(xù)飾此角色,故在二本中演了丫環(huán)。這種由一人在頭本和二本戲中分飾演不同角色,為適應(yīng)劇中角色需要,而變換演員的演出方式始自梅蘭芳。既是對傳統(tǒng)演出的改進(jìn),也充分體現(xiàn)了他自身的藝術(shù)功力。
第四場《牡丹亭》 開幕,黑場
鑼鼓點(diǎn)淡入、叫好聲起,追光燈下趙老太爺、兩個(gè)小孩坐在椅子上,老太爺吩咐丫鬟打賞戲班子,小孫女不依不饒,硬要點(diǎn)一折《游園驚夢》《牡丹亭》
臺(tái)詞表現(xiàn)內(nèi)容
故事背景:貧寒書生柳夢梅夢見已故的南安太守杜寶之女名麗娘,柳夢梅赴京應(yīng)試,借宿杜寶為女兒修建的梅花庵觀中,發(fā)現(xiàn)杜麗娘就是他夢中見到的佳人。杜麗娘魂游后園,和柳夢梅再度幽會(huì)。柳夢梅掘墓開棺,杜麗娘起死回生,兩人結(jié)為夫妻,前往臨安。杜麗娘的老師陳最良看到杜麗娘的墳?zāi)贡话l(fā)掘,就告發(fā)柳夢梅盜墓之罪。柳夢梅在臨安應(yīng)試后,受杜麗娘之托,送家信傳報(bào)還魂喜訊,結(jié)果被杜寶囚禁。發(fā)榜后,柳夢梅由階下囚一變而為狀元,但杜寶拒不承認(rèn)女兒的婚事,強(qiáng)迫她離異,糾紛鬧到皇帝面前,杜麗娘和柳夢梅二人終成眷屬。
藝術(shù)特點(diǎn):《牡丹亭》一劇的最能體現(xiàn)演員的唱和做功的當(dāng)屬《游園驚夢》一折中,一句“恁今春關(guān)情似去年”自問,把意欲掙脫束縛、向往自由(大好春光)的熱望,淋漓盡致地表達(dá)出來了。“春香呵,牡丹雖好,他春歸怎占得先”字面上的意思是,牡丹雖然美艷,但它遲至暮春才開花,不能開在百花之先。其實(shí)這是杜麗娘以牡丹自比,哀嘆自己的青春被耽擱了這些段落淋漓盡致的表現(xiàn)出杜麗娘的驚喜與倦態(tài)。手、眼、身法、步等段落藝術(shù)特點(diǎn)介紹資料欠缺
代表人物:資料暫缺 第五場:《四郎探母》 幕開,黑場
追光給兩個(gè)丫鬟,這兩個(gè)丫鬟手拿著老爺打賞給戲班子的銀錢,正準(zhǔn)備送去給班主。路上聊起以前的主人家開堂會(huì)時(shí)的熱鬧景象,期間說起《四郎探母》
臺(tái)詞表現(xiàn)內(nèi)容:
故事背景:京劇《四郎探母》,說的是楊家將金沙灘一場惡戰(zhàn),大郎被亂箭射死,二郎被大刀劈死;而三郎被對方的戰(zhàn)馬踩死;五郎出家當(dāng)了和尚。楊四郎被俘。他在肖太后跟前說了一個(gè)假名:穆義。肖太后見這個(gè)穆義長得相貌堂堂,武功高強(qiáng),甚為滿意。便把鐵鏡公主嫁給了他。一晃十五年,這天,聽說統(tǒng)兵肖天佐在雁門關(guān)擺下一個(gè)大陣,宋王朝皇帝御駕親征.率領(lǐng)楊家將及多路軍兵駐扎在雁門關(guān)內(nèi)。楊四郎決心要去和母親見一面,萬般無奈,他跪在公主面前,把自己是楊家四郎的秘密告訴了鐵鏡公主。公主十分賢德善良,她設(shè)法去討一支令箭,成全四郎回宋營見母。
藝術(shù)特點(diǎn):楊延輝這個(gè)人物的定位,基本上就是一個(gè)壓抑,懦弱,無奈的男人的形象。一開場的西皮慢板和二六,大段的內(nèi)心獨(dú)白奠定了這個(gè)人物的基調(diào)。京劇《四郎探母》是一個(gè)備受爭議的劇目。因?yàn)闂罴覍⒍际强筛杩善拿褡逵⑿郏鴹钏睦傻扔谕稊撑褔F鋵?shí)《四郎探母》的故事是大宋的楊四郎和番邦的鐵鏡公主相互之間通過15年的婚姻建立起來的跨文化信任。雙方都存在對于對方遵守承諾的期待,以及能夠遵守承諾這種基本道德素質(zhì)的信任。因此,在這里真正起作用的,主要是對于人格戒律的依賴,就是通常所說的“義”。所以在這樣的道德體系框架中評價(jià)楊四郎,就不能簡單地看他是否投降了番邦,而更要看他既然因其不得已而成了番邦的駙馬和大將,那么他面對這個(gè)新的身份應(yīng)該有怎樣的操守?就像“身在曹營”中的關(guān)云長可以“心在漢”,四郎可以思母探母,公主也可以為他盜令,但是公主對他的承諾和他對公主的承諾必須相互遵守。因此才有“哭堂”一場(也有稱“別家”的)的感情高潮”在這里,背后支撐楊四郎的是他的諾言,當(dāng)楊四郎忠義不能兩全時(shí),義成為更優(yōu)先的選擇。這是一出傳統(tǒng)劇目,生旦并重,以唱為主。劇中生、旦、丑各行當(dāng)較全。解放前,曾有過名流合作,滿臺(tái)生輝的景象。本劇人物刻畫生動(dòng),情節(jié)緊馳有度,唱腔設(shè)計(jì)豐富精妙。戲中之悲歡離合,引人共鳴。
代表人物:解放后,梅蘭芳、馬連良、尚小云、譚富英、姜妙香、葉盛蘭、李多奎、馬富祿等諸多藝術(shù)大師,也曾經(jīng)同臺(tái)合作演出,名家薈萃,各展才華,深受歡迎。
第六場《黛玉葬花》 幕開,黑場
畫外音:汪市長到~~~~ 追光燈下:趙縣長畢恭畢敬的簇?fù)碇羰虚L落座,并請汪市長點(diǎn)戲。汪市長來趙家的堂會(huì)明著是慶祝,趙縣長遷升,暗地里是來給趙家找茬,點(diǎn)了一出《黛玉葬花》
臺(tái)詞表現(xiàn)內(nèi)容: 故事背景:故事講述,薛寶釵夜訪賈寶玉,隨后林黛玉也來訪賈寶玉,丫鬟惡語相對,拒不開門。林黛玉疑是賈寶玉故意不見,很懊惱。次日,見園中落花無主,乃荷鋤葬花,并賦《葬花詞》,以譴秋思。賈寶玉適至,表明心跡,二人又言歸于好
藝術(shù)特點(diǎn):《黛玉葬花》是我國古典四大名著《紅龍夢》中的經(jīng)典片段,其唱白句語,都是從原書中摘錄的,所以唱詞風(fēng)雅細(xì)膩,很少有劇目能和其比擬。同時(shí)因《紅樓夢》是廣大群眾熟知的文學(xué)作品,劇中人物林黛玉的性格和內(nèi)心世界必須表現(xiàn)出來,觀眾才能認(rèn)可。演員在表演中淡化林黛玉的弱不禁風(fēng)和多愁善感,突出刻畫黛玉與沒落封建大家庭格格不入的孤傲倔強(qiáng),著意表達(dá)其深受封建禮教壓抑束縛而無法排遣的苦悶,試圖掙斷伽鎖,向往幸福婚姻的思緒。
代表人物:《黛玉葬花》這是梅蘭芳排演的第一出“紅樓”戲。是取材于《紅樓夢》第二十三回“西廂記妙詞通戲語,牡丹亭艷曲駑芳心。”并結(jié)合“黛玉泣殘紅”中的情節(jié),由齊如山、李釋戡、羅癭公等編寫劇本。此劇梅蘭芳于1916年初在北京吉祥園首演。梅蘭芳飾林黛玉。在排演時(shí)精心設(shè)計(jì)了服裝、道具、布景和燈光等,均一一處置妥當(dāng)。梅蘭芳在劇中塑造的林黛玉與文學(xué)名著中的林黛玉高度相似,是曹雪芹筆下的人物在舞臺(tái)上的重現(xiàn),顯示出深安全邃的藝術(shù)魅力。整出戲展現(xiàn)了優(yōu)美的意境,宛如一首清麗哀怨的抒情詩,不僅蘊(yùn)含著豐富的思想,而且閃爍著青春的光芒。梅蘭芳在此劇中塑造的淡雅而富有詩意的林黛玉形象,得到了文化界和廣大觀眾的熱烈贊賞和歡迎。
第七場《汾河灣》 開幕,黑場
追光燈下,趙縣長與汪市長分主賓落座,趙縣長臉色極差,看了剛才心中不悅,又不好直接發(fā)作,點(diǎn)了一出《汾河灣》暗咒汪市長斷子絕孫。
臺(tái)詞表現(xiàn)內(nèi)容:
故事背景:薛仁貴投軍后,其妻柳迎春生子丁山,長成后每日打雁養(yǎng)親。薛仁貴功成封爵,回里探妻,行至汾河灣,恰遇薛丁山打雁,訝其箭法;會(huì)有猛虎突至,薛恐傷之,急發(fā)袖箭,不料誤傷丁山,乃逃去。至寒窯,夫妻相會(huì),歷述別后情景;薛忽見床下有男鞋,疑妻不貞,柳說明系子丁山所穿,薛始恍然,欲見子,始知即己所誤傷之打雁孩童,夫妻悲傷不已,哭著奔向了汾河灣。
藝術(shù)特點(diǎn):此劇原有西皮、梆子二種腳本,此為譚鑫培與王瑤卿合演之西皮真本,本館久覓不得,故前第八冊中,先以梆子腳本列入。蓋本考體例,但取各種腳本一一披露,無論亂彈秦腔,無不列載,本不限于皮簧一類。惟閱者均以未見皮簧本為憾,故不惜輾轉(zhuǎn)相托,極意搜訪,茲已由京友代為覓得,且系譚王真本,當(dāng)尤為顧曲者所歡迎,故特亟為披露。至其劇情,西皮與梆子本屬相同,毋庸贅述。惟唱白之間,相去徑庭,閱者正可兩兩參閱也。按薛仁貴妻名柳迎春,梆子本作柳金花;仁貴未說破時(shí)稱柳為薛大嫂,梆子本稱為柳奶奶;皮簧戲中,凡至兩人盤問時(shí),每用“沾親”“非親”、“帶故”、“非故”及“遠(yuǎn)看”、“近覷”等字眼,至梆子本中,則用“有親”、“無親”、“有故”、“無故”及“遠(yuǎn)看”、“近瞧”等字眼,即此“瞧”字“覷”字之不同,已可知為系何腳本,且又可見皮簧中之下一字眼,實(shí)較梆子為細(xì)膩得當(dāng)也。代表人物:資料暫缺 第八場《三家店》
汪市長臉色鐵青,硬是點(diǎn)了一出《三家店》向趙縣長昂問罪。臺(tái)詞表現(xiàn)內(nèi)容
故事背景:隋唐時(shí),楊林因程咬金等聚義瓦崗,怒提秦瓊至登州問罪。素瓊起解,宿三家店中,不勝磋嘆,為差官王周所聞。王欲助秦,值史大奈來探,與王定計(jì),由素修書去瓦崗求救。又名《男起解》、《打登州》、《觀陣》
藝術(shù)特點(diǎn):這是一出以唱做為主的戲,秦瓊為武老生應(yīng)工。秦瓊允文允武,唱做都十分繁重,解放后則不常演了。主要唱段是:有一段秦瓊在三家店中思母念友時(shí)唱的【二黃慢板】
代表人物:資料暫缺 第九場《貴妃醉酒》
趙老太爺出面調(diào)停陪笑,汪市長依舊不依不饒,趙縣長點(diǎn)了一場《貴妃醉酒》 臺(tái)詞表現(xiàn)內(nèi)容
故事背景:唐玄宗先一日與楊貴妃約,命其設(shè)宴百花亭,同往賞花飲酒。至次日,楊貴妃遂先赴百花亭,備齊御筵候駕,孰意遲待移時(shí),唐玄宗車駕竟不至。遲之久,遲之又久。乃忽報(bào)皇帝已幸江妃宮,楊貴妃聞?dòng)崳脨烙馈钯F妃性本褊狹善妒,尤媚浪,且婦女于怨望之余,本最易生反應(yīng)力。遂使萬種情懷,一時(shí)竟難排遣,加以酒入愁腸,三杯亦醉,春情頓熾,忍俊不禁。于是竟忘其所以,放浪形骸,頻頻與高力士、裴力士二太監(jiān),作種種醉態(tài),及求歡猥褻狀,乃始倦極回宮。
藝術(shù)特點(diǎn):在《貴妃醉酒》中主要看演員醉酒時(shí)跑的醉步,和臥魚的功夫,能夠臥魚三分鐘都是絕活。臥魚也是炫技的一種,演員從側(cè)面彎下,人臉朝天,筱翠花在臥魚時(shí)能保持鳳冠下的珠子直起直落不搖擺。《貴妃醉酒》中的臥魚三次是演員為了顯示腰腿功夫,并沒有實(shí)際含義,再到最后在“臥魚”的基礎(chǔ)上加上了嗅花的意思。
代表人物:《貴妃醉酒》又名《百花亭》,源于乾隆時(shí)花部地方戲《醉?xiàng)铄返木﹦∧浚搫〗?jīng)京劇大師梅蘭芳傾盡畢生心血精雕細(xì)刻、加工點(diǎn)綴,是梅派經(jīng)典代表劇目之一。2002年,梅葆玖等根據(jù)梅蘭芳原作《貴妃醉酒》、《太真外傳》等改編成的大型交響京劇《大唐貴妃》,始由上海京劇院、中國京劇院、北京京劇院合作演出,以大布景、大制作聞名于市,是京劇改革的一個(gè)方向和嘗試。
第十場 堂會(huì)散了
在貴妃醉酒最后一幕時(shí)燈光漸暗,追光給演員。
話劇所有演員上,觀眾掌聲起,追光燈下,趙老爺一家,及賓客、丫鬟齊喝彩,趙老爺叫班主和演員上來打賞。集體謝幕。
(全劇終)
第二篇:黑塔利亞舞臺(tái)劇劇本大綱
《黑塔利亞》舞臺(tái)劇,劇本
演員表
中國——?jiǎng)⒊?香港——?jiǎng)⒕S維 臺(tái)灣——黃玉梅 俄羅斯——張雷 白俄羅斯——馬燕兮 奧地利——陳利莉 匈牙利——何楊麗莎 意大利——胡志潔 英國——?dú)W陽嘉穎 美國——李玥
1991年12月25日,蘇聯(lián)解體。由蘇聯(lián)最高蘇維埃主席團(tuán)主席戈?duì)柊蛦谭蛐嫁o職的事件作為標(biāo)志,為立國69年的蘇聯(lián)劃上句號。
場景1.《我的妹妹沒那么可怕》【大概 俄羅斯在家十分淡定的喝著下午茶 【咚咚咚~咚咚咚】 俄羅斯:誰啊?
白俄羅斯:哥哥~是我呀~ 俄羅斯茶杯瞬間掉在了地上【啪嘰】
白俄羅斯:哥哥~給我開門啊~~~【爪門聲】 俄羅斯躲在凳子下,瑟瑟發(fā)抖~ 【咚~~~~~~~】
白俄羅斯:哥哥,阻礙我們的那扇門已經(jīng)被我破壞了~~
俄羅斯從凳子底下爬出,與白俄羅斯面視,白俄羅斯上前牽起俄羅斯的手。白俄羅斯:哥哥,我們合體吧,像我們還是蘇聯(lián)時(shí)候那樣子。【音樂起】
【音樂終】行禮。
下場。
1895年,清朝政府在甲午中日戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗,北洋軍艦全軍覆沒,同年4月17日,清朝代表李鴻章在日本的馬關(guān)簽訂了喪權(quán)辱國的不平等條約——《馬關(guān)條約》。
它使日本得到巨大的利益,也適應(yīng)了帝國主義各國向中國輸出資本的愿望。同時(shí)中國割讓了臺(tái)灣島及所有附屬島嶼、澎湖列島和遼東半島給日本。
場景2.《王家開的飯店》
香港:社會(huì)主義農(nóng)村好,社會(huì)主義農(nóng)村富,社會(huì)主義呱呱叫~【擦桌子】 中國走上去
中國:港弟,最近對面開了家英國餐館,把我們的客人都毒死了【扶額】 香港看了中國一眼,繼續(xù)擦桌子 中國:要不我們跟他拼了吧~!【從背后抄起炒勺】 香港:我們?yōu)槭裁床辉黾有碌牟藛文貇 中國:可是,我們已經(jīng)從4大菜系升為8大菜系,我們還能增加什么菜式呢?【轉(zhuǎn)過身說】 香港:唔~。。【托腮思考】 中國抱頭蹲下
中國:這店沒辦法開了~總覺得還缺點(diǎn)什么? 女聲:哥哥們~ 【臺(tái)灣上場】
中國、香港回頭看臺(tái)灣 【臺(tái)灣行禮~】 中國:你是臺(tái)灣?
【臺(tái)灣上前牽住中國的手】
臺(tái)灣:哥哥,你們別忘了還有我~把我家的料理加入菜單一定可以的挽救我們家的餐館的。
中國和香港摟住臺(tái)灣:灣灣你終于回來了~!
三人行禮下臺(tái) 【下場。】
16世紀(jì)早期,意大利大部分領(lǐng)土處于奧地利哈布斯堡王朝統(tǒng)治之下。大利統(tǒng)一被認(rèn)定是與奧地利帝國及哈布斯堡王朝對抗,因?yàn)樗鼈冎苯涌刂浦F(xiàn)時(shí)的意大利東北部以意大利文為母語的部分,同時(shí)亦是對抗統(tǒng)一的最強(qiáng)大的單一力量。然而在一戰(zhàn)前就已經(jīng)統(tǒng)一的意大利。原本是德意志盟友的它,后來卻站在英、法、俄協(xié)約國一邊對德奧宣戰(zhàn)。
劇場3.《我家的兒子變聲了!?》
奧地利(坐在鋼琴前):意大利在我家已經(jīng)住了很久了。意大利上場。
意大利(站在畫架前拿著調(diào)色盤,畫畫):奧地利~奧地利~你看古羅馬爺爺送給我的新顏料好好用呀~你看畫出來的顏色好美麗的說!
奧地利看了意大利一眼,繼續(xù)翻看著手上的琴譜。
意大利:奧地利。。?
奧地利:意大利,來唱歌吧。
音樂起【意大利角色歌】 意大利唱歌
奧地利(獨(dú)白):不知什么時(shí)候起,意大利的聲音開始變了,看來著又是一個(gè)要想要離開我想要獨(dú)立的人,匈牙利我該怎么辦,我該放他走么?【繼續(xù)翻琴譜】
音樂終
意大利:奧地利,我這樣唱可以么,晚餐可以吃意大利面么? 奧地利:就這樣唱一輩子吧。
行禮,下臺(tái)
17世紀(jì)初期,英國人開始在北美大西洋沿岸建立殖民地。一百多年后英國在北美的殖民地已有13個(gè)。這些殖民地的居民除英國移民和土著居民印第安人外,還有來自歐洲其他國家的人以及非洲來的黑人奴隸。每個(gè)殖民地都由英國派來的總督統(tǒng)治。這時(shí)的殖民地已經(jīng)開發(fā)了大量的種植園,建立了紡織、煉鐵、采礦等多種工業(yè),經(jīng)濟(jì)比較繁榮。英國政府為了增加財(cái)政收入,不斷增加殖民地的稅收,對殖民地進(jìn)行蠻橫的壓榨和殘酷的剝削。反英的怒火在殖民地人民心中燃燒,一場爭取獨(dú)立和自由的戰(zhàn)火在北美大陸上燃燒起來了。
場景4《哥哥,我已經(jīng)長大了》
英國:阿爾!我已經(jīng)說過很多次了,你不能這么粗魯,我們大英帝國是培養(yǎng)紳士的國家.美國走上前,將英國推到在沙發(fā)上。
英國:阿爾,你這是要..?
美國:哥哥,我已經(jīng)不再是那個(gè)躲在你身后的小孩子了,現(xiàn)在的我有力量有財(cái)富有智慧,我可以獨(dú)當(dāng)一面,我甚至可以保護(hù)哥哥你!【美國按著英國的肩膀不讓其動(dòng)彈。】
英國:你這是什么意思?
美國:哥哥,我要獨(dú)立!
英國伸腳踢開美國,從身后拔出槍,對著美國:那你就要問問我家的炮火同不同意了。
英美兩國開陣,打斗場面好精彩呀,一下略去N字。
英國的槍左后被美國打在地上:哥哥,簽了這份《巴黎條約》,我就自由了,我不再是阿爾,我是美利堅(jiān)共和國。
英國跪在地上,雙手撐地:對不起,阿爾。
音樂起
音樂終
行禮。
第三篇:英語舞臺(tái)劇
少兒英語舞臺(tái)劇
突破培訓(xùn)學(xué)校招生困境
一、活動(dòng)主題:
1.活動(dòng)名稱:一劇一展演
六一兒童喜樂會(huì) 2.活動(dòng)目的:
? 籌備一期“高、大、上”的國際型六一兒童節(jié); ? 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增長學(xué)生“說”英語的自信; ? 豐富老生校內(nèi)活動(dòng),增加家長滿意度
? 企業(yè)形象的宣傳,擴(kuò)大影響力和知名度,獲取更多新生信息; ? 活動(dòng)后,數(shù)據(jù)分析及生源轉(zhuǎn)換方案
3.活動(dòng)時(shí)間:6月1日星期一晚18:00-21:00 4.活動(dòng)地點(diǎn):可根據(jù)活動(dòng)報(bào)名人數(shù)進(jìn)行校區(qū)合并
5.形勢定位:玩游戲,節(jié)目表演
6.活動(dòng)對象:學(xué)校的老師、學(xué)校的學(xué)生、非本學(xué)校的學(xué)生以及家長 7.主辦單位:XX培訓(xùn)學(xué)校
二、活動(dòng)實(shí)施:
(一)前期準(zhǔn)備:
a、XX劇社成立,現(xiàn)免費(fèi)招募小演員(注:起初針對本校學(xué)生,一
周結(jié)束招募,采用限時(shí)限人饑餓式,人數(shù)根據(jù)選劇差異決定,建議先編排3到4組)b、宣傳工作
1、海報(bào):根據(jù)選劇提供的海報(bào)自行添加文字
2、橫幅:在學(xué)校前臺(tái)接待處掛上橫幅,以起到大范圍地宣傳效果。
3、網(wǎng)絡(luò):在本校的微信公眾平臺(tái)以及微博上發(fā)帖。
4、前臺(tái)接待:前臺(tái)先初步登記好報(bào)名學(xué)生的特長以及聯(lián)系方式,以便后續(xù)的海選工作開展;
c、XX劇社首屆海選;(評審老師需備注好每位參賽選手的才藝,留檔);
d、演員確定,劇本的排練(根據(jù)所提供的腳本,進(jìn)行劇目的排練日程);
e、六一大型國際兒童匯演終極PK賽(注:需學(xué)校設(shè)計(jì)觀眾入場券,準(zhǔn)備好觀眾投票所需的筆、紙以及投票箱); f、終極演員表公布,終極節(jié)目的排練;
(二)活動(dòng)安排
1、活動(dòng)教室的布置:板書噴繪、氣球、彩帶、留念禮物;
2、活動(dòng)人員的安排:照相組(任務(wù):負(fù)責(zé)前期到后期的照片采集,及時(shí)通過各個(gè)營銷渠道播報(bào)出去,譬如微博、微信、微官網(wǎng)的宣傳)、主持組(任務(wù):主持人的篩選工作、主持人的排練工作)、音樂組(DV攝像、音響的安排)、節(jié)目組(任務(wù):負(fù)責(zé)排練六一兒童節(jié)所有節(jié)目,包括完成節(jié)目收集、篩選以及節(jié)目后期的彩排工作、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排以及晚會(huì)全套流程的銜接、準(zhǔn)備好晚會(huì)需要的一切服裝、負(fù)責(zé)晚會(huì)的串詞、晚會(huì)主題的設(shè)計(jì)、晚會(huì)節(jié)目單的制作)、道具組(任務(wù):兒童節(jié)的場地布置、舞臺(tái)的設(shè)計(jì)、燈光的設(shè)計(jì)、獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備)、后勤組(負(fù)責(zé)會(huì)場紀(jì)律維持、學(xué)員簽到、以及會(huì)場后勤保障)
3、活動(dòng)節(jié)目環(huán)節(jié): 第一環(huán)節(jié):播放http://music.haosou.com/playbox/index.html#loaded=true|opener= a、開場舞:可以截選凌智教育提供的舞臺(tái)劇里的舞蹈; b、主持人介紹本晚會(huì)、嘉賓、并宣布晚會(huì)開始;(主持人的臺(tái)詞盡量避免英漢互譯的形式,最好采用對話的形式來達(dá)到翻譯的目的,一個(gè)人說英語,一個(gè)人說中文,這樣,既自然又不過于僵硬)
c、嘉賓發(fā)表講話;
d、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進(jìn)行演出
(1)外教節(jié)目:由XX老師負(fù)責(zé)(2)學(xué)員團(tuán)體節(jié)目:由XX老師負(fù)責(zé)(3)全英文舞臺(tái)劇上演(4)互動(dòng)游戲:
《頂氣球》趣味游戲規(guī)則:
1)、賽制:比賽分6隊(duì)進(jìn)行單淘汰制。經(jīng)過抽簽每兩個(gè)隊(duì)之間進(jìn)行比賽,勝隊(duì)進(jìn)入第二輪,負(fù)隊(duì)淘汰。每場比賽每隊(duì)上場4人,至少1名女隊(duì)員。
2)、開球:裁判中線拋球,球飄往哪方場內(nèi),由哪
一方首先接球。
3)、接球:隊(duì)員只能用頭頂球,頭部以外任意部位
觸球,視為違例;
4)、得分:球在本方區(qū)域內(nèi)(以中線為界分割)觸
及地面,對方得1分;隊(duì)員違例一次,對方的1分
5)、勝負(fù):在3分鐘內(nèi),率先獲得3分的球隊(duì)獲勝。
如在3分鐘內(nèi)沒有一個(gè)隊(duì)獲得3分,加發(fā)“點(diǎn)球”。
6)、點(diǎn)球:由裁判在中線向上拋球,雙方隊(duì)員用口
吹氣(不得用身體任意部位觸球),球一旦進(jìn)入一方場區(qū)觸及場區(qū)任何東西,則對方獲勝。
(5)、中文歌曲或是舞蹈(6)、互動(dòng)游戲:
乒乓球接力游戲規(guī)則: 1)、每組4-5人,共分3組;
2)、參加活動(dòng)隊(duì)員用吸管將乒乓球從A箱吸出,依
次傳遞(不得用手接觸乒乓球,違者視為此次傳遞失敗),到達(dá)B箱,規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞乒乓球數(shù)量多者獲勝。
(7)、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)一:
即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng):參加晚會(huì)者,全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,請來賓保管好自己的號碼,即抽即送,驚喜帶給您!(注:此次活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次,重復(fù)中獎(jiǎng)取最大;制作彩票箱一只,來賓入場券,入場時(shí)發(fā)放,留下副券)
第二環(huán)節(jié):新課展示一:暑假特色課程(20元學(xué)英語)學(xué)校有引進(jìn)新的項(xiàng)目,那么,就要在這個(gè)時(shí)候做好新課的展示。例如,學(xué)校要開新的口語特色課程,那么,就需要老師準(zhǔn)備一個(gè)用英語說的繞口令,搭配快板,繪聲繪色表演出來。結(jié)束的時(shí)候,需要主持人的配合,如主持人的串詞是大家覺得這種課有意思不?想不想以后都換成這種模式上課呢?那么,接下來還會(huì)有更多的驚喜等著你們!
(8)、互動(dòng)游戲: 豎鉛筆游戲規(guī)則:
1)、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),參加隊(duì)員用嘴唇將橫放在桌面的鉛筆豎起,不得用手接觸鉛筆;
2)、規(guī)定時(shí)間內(nèi),豎起數(shù)量最多者勝利。(9)、英文詩歌朗誦
第三環(huán)節(jié):有獎(jiǎng)問答
獎(jiǎng)品:書包、筆記本、免費(fèi)試聽課券、筆、糖果盒、水杯、文具盒等
第五環(huán)節(jié):兒童節(jié)禮物的發(fā)放
小孩子收到禮物后,每人發(fā)一張賀卡,給自己的家
長寫祝福語,與此同時(shí),課程顧問需在這期間,做好家長報(bào)班的說服工作。
(以上只是節(jié)目類型,詳細(xì)節(jié)目另制定節(jié)目單)
(三)晚會(huì)所需物品:彩燈、六一小禮物、氣球、禮花、彩噴、彩帶、彩條、熒光棒、水果、瓜子、水果糖、紙杯、吸管、乒乓球。
附:晚會(huì)會(huì)前、會(huì)中及會(huì)后工作細(xì)則一覽表
1、場地布置、發(fā)放節(jié)目單
2、引領(lǐng)觀眾進(jìn)場入座
3、會(huì)場服務(wù)器具
4、音響設(shè)備及燈光安排調(diào)試工作
5、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需音樂及伴奏
6、維持秩序工作人員到位
7、照相及DV工作人員到位
8、電線及器材看管人員到位
9、預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作
10、主持人、演員到位 其它事宜:
1、晚會(huì)結(jié)束后,各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收場工作。
2、工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí),請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)度。
3、晚會(huì)結(jié)束后立即開展清理會(huì)場工作,各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會(huì)場。
晚會(huì)結(jié)束后的客戶回訪工作:
1、會(huì)場每個(gè)家長需掃學(xué)校的二維碼(務(wù)必做到)
2、結(jié)束時(shí),每個(gè)小朋友寫一張祝福賀卡,送給自己的父母(注明父母的姓名、電話、工作單位,以郵寄的形式將祝福送到家長的手中)。
3、電話回訪:把當(dāng)天錄制的視頻發(fā)到家長的郵箱中,同時(shí),回訪一下他們對于我們學(xué)校的課程是如何看待的。
第四篇:舞臺(tái)劇策劃案
北京節(jié)能環(huán)保中心節(jié)能環(huán)保
舞臺(tái)劇策劃案
一、項(xiàng)目背景自哥本哈根氣候變化峰會(huì)于2009年12月7日開幕以來,節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)及低碳生活就成為每個(gè)國家著重關(guān)注和亟待解決的問題之一。黨的十七大報(bào)告指出:“堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策,關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展。必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置,落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)家庭。”,我國“十二五”規(guī)劃中,也把節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)及低碳生活放在非常重要的位置上,由此看出節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)、低碳生活的重要性和緊迫性。
北京節(jié)能環(huán)保中心是由中國政府、法國政府和聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署(UNDP)為促進(jìn)地區(qū)能源節(jié)約和環(huán)境保護(hù),于 1982 年在北京設(shè)立的具有獨(dú)立法人資格的全額撥款正局級事業(yè)單位。主要工作為能源領(lǐng)域規(guī)劃與政策研究、循環(huán)經(jīng)濟(jì)與清潔生產(chǎn)、重點(diǎn)領(lǐng)域節(jié)能示范工程、節(jié)能環(huán)保宣傳培訓(xùn)等多個(gè)方面。為進(jìn)一步加大環(huán)保節(jié)能低碳宣傳力度,結(jié)合國家相關(guān)環(huán)保法規(guī)政策,提高民眾資源憂患意識(shí)與節(jié)能環(huán)保意識(shí),讓民眾自覺減排,并加快節(jié)約型社會(huì)建設(shè)和推進(jìn)“人文北京、科技北京、綠色北京”建設(shè)。青少年是祖國的未來,樹立節(jié)能環(huán)保,低碳生活的意識(shí)應(yīng)該從青少年開始
二、項(xiàng)目目的為了提高青少年節(jié)能環(huán)保意識(shí),大力推動(dòng)節(jié)能減排、低碳生活的行為,策劃一場別具新意,融入科幻與冒險(xiǎn),以尋找綠色為主題的話劇,把節(jié)能環(huán)保,低碳生活的意識(shí)和行動(dòng)體現(xiàn)出來。
1、讓中小學(xué)生在看話劇的過程中,輕松地掌握和學(xué)習(xí)到節(jié)能環(huán)保,低碳生活的相關(guān)知識(shí),使節(jié)能意識(shí)和節(jié)能行為深入廣大的中小學(xué)生中,從而培養(yǎng)中小學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識(shí),激發(fā)中小學(xué)生的環(huán)保熱情,讓中小學(xué)生從中領(lǐng)悟和體會(huì)到環(huán)保的使命感,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
2、通過中小學(xué)生的角度以幽默、輕松、科幻的話劇故事情節(jié),講述節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要性,從而提高中小學(xué)生們對節(jié)能環(huán)保、低碳生活的認(rèn)識(shí)和理解,掌握節(jié)能環(huán)保的方法,倡導(dǎo)綠色生活方式。進(jìn)而來影響家庭、影響社會(huì),為我國創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)而努力。
3、話劇旨在向中小學(xué)生傳遞節(jié)能環(huán)保、低碳生活的理念,使得每個(gè)中小學(xué)生帶動(dòng)每個(gè)家庭行動(dòng)起來成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者,自覺節(jié)約消費(fèi),崇尚綠色生活,為建設(shè)和推進(jìn)“人文北京、科技北京、綠色北京” 貢獻(xiàn)力量。
三、項(xiàng)目主題
展現(xiàn)環(huán)保精神,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)
四、項(xiàng)目市場分析
(1)環(huán)保節(jié)能中心工作重點(diǎn)及已做活動(dòng)的分析
節(jié)能環(huán)保中心主要工作為能源領(lǐng)域規(guī)劃與政策研究、循環(huán)經(jīng)濟(jì)與清潔生產(chǎn)、重點(diǎn)領(lǐng)域節(jié)能示范工程、節(jié)能環(huán)保宣傳培訓(xùn)等多個(gè)方面。
為加大環(huán)保的宣傳力度,使廣大人民群眾都參與到環(huán)保中來,中心舉行過主題教育、環(huán)保創(chuàng)意作品評選、創(chuàng)新大賽等活動(dòng),這些活動(dòng)參與性都很強(qiáng),但是少了直觀的環(huán)保教育,所以我們建議舉行一次話劇表演
(2)話劇分析
話劇已成為城市文化消費(fèi)和國民娛樂觀賞方式的主流,觀賞話劇被認(rèn)為具有高雅的品位,。將環(huán)保理念和環(huán)保知識(shí)通過科幻、幽默的話劇形式表達(dá),容易被中小學(xué)生接受和理解,話劇風(fēng)格詼諧、幽默、輕松,使中小學(xué)生在觀看話劇的過程中掌握和學(xué)習(xí)到節(jié)能環(huán)保,低碳生活的相關(guān)知識(shí),并激發(fā)環(huán)保熱情,進(jìn)而影響家庭,影響社會(huì),為建設(shè)和推進(jìn)“人文北京、科技北京、綠色北京” 貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
話劇的特點(diǎn)分析:
話劇與其他活動(dòng)形式相比具有一下優(yōu)勢:
1、舞臺(tái)性,古今中外的話劇演出都是借助于舞臺(tái)完成的,舞臺(tái)表演有兩個(gè)優(yōu)勢:一有利于演員表演劇情,二有利于觀眾從各個(gè)角度欣賞。
2、直觀性。話劇首先是以演員的姿態(tài)、動(dòng)作、對話、獨(dú)白等表演,直接作用于觀眾的視覺和聽覺,使觀眾能零距離的直觀感受到故事情節(jié),容易與話劇內(nèi)容形成共鳴。
3、綜合性。話劇是一種綜合性的藝術(shù),可以融入歌舞與觀眾互動(dòng),使內(nèi)容更加豐富,從而激發(fā)起中小學(xué)生濃厚的觀影興趣。
(3)可行性分析
1. 經(jīng)費(fèi)的可行性
經(jīng)費(fèi)主要由節(jié)能環(huán)保中心承擔(dān)
2. 演出人員的可行性
由環(huán)保節(jié)能中心主辦,博睿時(shí)代文化發(fā)展中心承辦情況下,演出人員可以得到保障。
3.場地可行性分析
話劇演出形式有三種:
學(xué)校巡演:中小學(xué)一般都有自己的禮堂,編排好的話劇在各個(gè)中小學(xué)之間巡演,場地由學(xué)校提供。
公益性劇場演出:在一些“公益性”劇場(免費(fèi)為演出劇組提供劇場和基本設(shè)備,并義務(wù)規(guī)劃整體宣傳)。為北京市全體市民提供免費(fèi)或低票價(jià)的話劇表演。
大型社區(qū)演出:在一些高檔社區(qū)和大型社區(qū)里不定期的舉行話劇表演,推廣環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、地毯生活理念,可以與老百姓形成互動(dòng)。
(4)預(yù)期效果
目前中小學(xué)生數(shù)量已超過120萬,通過話劇形式以學(xué)校巡演、公益性劇場演出、社區(qū)演出等方式向中小學(xué)生傳遞節(jié)能環(huán)保、低碳生活的理念,直接受眾就達(dá)到120萬。通過中小學(xué)生對環(huán)保理念的理解和支持繼而影響家庭和社會(huì),從而形成廣大市民廣泛參與、互相策應(yīng)的局面。可以更好的普及節(jié)能環(huán)保低碳知識(shí),樹立節(jié)能環(huán)保中心在群眾心目中的形象。通過環(huán)保話劇的影響,從而贏得廣大市民的理解、支持,努力提升環(huán)保節(jié)能低碳活動(dòng)的知曉率、支持率和參與率。
五、項(xiàng)目受眾
北京市內(nèi)中、小學(xué)生
六、項(xiàng)目形式
話劇
七、項(xiàng)目定位
《綠光之城》主題形態(tài)為話劇。主要以人物對話為主,加入少量歌舞和觀眾互動(dòng)等形式。通過三位主人公的視角演繹出當(dāng)今環(huán)境保護(hù)的意義及必要性。展現(xiàn)的是發(fā)生在綠光之城里的一系列冒險(xiǎn)故事。這個(gè)故事以尋找“綠色”(象征美好的環(huán)境)的冒險(xiǎn)之旅為故事的主線。從這臺(tái)話劇的情節(jié)上講,它是最能引起共鳴,最能激發(fā)中小學(xué)生興趣的。
八、項(xiàng)目風(fēng)格
故事以風(fēng)格定位為科教、幽默、輕松、科幻。做到話劇主題以環(huán)境保護(hù)為內(nèi)容、以中小學(xué)生角度出發(fā),通過幾位主人公在綠光之城的冒險(xiǎn)表現(xiàn)出來,故事劇情引人入勝。讓觀眾在觀看這場話劇的過程中就能了解并學(xué)習(xí)到與環(huán)保相關(guān)的知識(shí)與方法,從而達(dá)到普及環(huán)保知識(shí)與參與環(huán)保為目的。
九、項(xiàng)目特點(diǎn)
《綠光之城》是一部以環(huán)境保護(hù)為題材的科幻型話劇。無論在在劇情及人物上,還是在舞臺(tái)與風(fēng)格上。都是最貼合環(huán)境保護(hù)這個(gè)主題,同時(shí)又是最符合中小學(xué)生興趣的。
劇情:《綠光之城》這部話劇,情節(jié)上設(shè)計(jì)巧妙,高潮起伏。使學(xué)生們完全融入到故事情節(jié)當(dāng)中。
人物:人物的設(shè)定是根據(jù)學(xué)生的心理需要而設(shè)定的。設(shè)定為三個(gè)十歲左右的人物,與本場話劇的目標(biāo)人群年齡基本相符,使學(xué)生們不會(huì)有年齡上的距離感,同時(shí)也會(huì)更深入的體會(huì)到主人公的所表達(dá)情感。
舞臺(tái):舞臺(tái)設(shè)計(jì)方面遵循以環(huán)保為特色,道具均為可再次利用或可回收品制成,把環(huán)境保護(hù)這個(gè)理念深入話劇的每個(gè)角落,極大地迎合了話劇的環(huán)保主題。
風(fēng)格:風(fēng)格以科教、幽默、輕松、科幻為主要元素。極大滿足了學(xué)生的好奇心與求知欲。
十、人物設(shè)定
人物設(shè)定為三個(gè)機(jī)智勇敢、活潑可愛的小朋友。
主人公:蔣曉杰
主人公的好朋友:安靜、郭曉寶
年齡10歲左右
話劇名稱:《綠光之城》
十一、項(xiàng)目內(nèi)容
話劇內(nèi)容圍繞著幾位主人公在現(xiàn)實(shí)世界中發(fā)現(xiàn)綠色越來越少,并且覺得很沮喪。一天,主人公因某種奇特植物吸引,來到未知領(lǐng)域一個(gè)叫綠光之城的地方,但是現(xiàn)在的綠光之城已經(jīng)成為不擇不扣的“暗淡之城”。在一個(gè)精靈(環(huán)保衛(wèi)士)的引領(lǐng)下,主人公被告知在城中尋找足夠的“綠色”才能回到現(xiàn)實(shí)世界。于是幾個(gè)伙伴們同心協(xié)力,以自己的智慧與勇氣,并且憑借著豐富的環(huán)保知識(shí)打倒黑暗勢力(環(huán)境破壞者)的一些列冒險(xiǎn),最后回到現(xiàn)實(shí)世界并積極參與環(huán)境保護(hù)的故事。情節(jié)設(shè)置上結(jié)合現(xiàn)今流行的環(huán)保題材,如:公共交通最低碳、周一請吃素等。
第五篇:舞臺(tái)劇劇本
劇本《夜色玫瑰》
時(shí)間:1945年,抗戰(zhàn)勝利前夕的一個(gè)夜晚
地點(diǎn):上海一家大舞廳
人物:玫瑰——歌女,二十歲,我黨潛伏在上海淪陷區(qū)的一名地下黨員,也是侵華日軍高級軍官山田一郎的私生女
高橋君(化名)——日軍的一名參謀,地下黨員
山田梅子——山田一郎之女
山田一郎——侵華日軍駐滬高級軍官
板垣君——日本憲兵隊(duì)的一名少佐軍官,狂熱的軍國主義分子
[開幕時(shí),是一個(gè)盛大的舞會(huì)場景。板垣君拿著酒杯向山田梅子走來
板 垣梅子小姐!
山田梅子(輕蔑地)你來干什么,板垣君?我沒記錯(cuò)的話,今天的晚會(huì)并沒有邀請你們憲兵隊(duì)的人!
板 垣(尷尬地笑,然后諂媚地)保護(hù)山田長官和小姐您的安全,是我們憲兵隊(duì)最光榮的使命!
山田梅子(諷刺)能受到你們憲兵隊(duì)的保護(hù),也是帝國公民的一種榮耀吧!我倒是聽說你們正在偷偷調(diào)查我的父親——
板 垣(虛偽地)豈敢,豈敢!不過,說起山田長官,您可真得好好勸勸他,值此帝國危急存亡之秋,您的這位父親居然還有欣賞中國舞蹈的雅興!(走近梅子,神秘狀)陸軍本部對他的不滿可不是一天兩天了呢!
山田梅子(故意提高嗓門)我父親早年在哈爾濱時(shí)就特別迷戀看中國的舞蹈,人各有所好嘛,聽說你們憲兵隊(duì)的人就有刺探別人隱私的癖好!
板 垣(奇怪地笑,拿出一疊東西)在下最近搜集到的一些東西,相信小姐會(huì)有興趣看的。
山田梅子(瞥了板垣一眼)哦,是嗎?
板 垣(走近梅子)這可是關(guān)于您的未婚夫高橋君的——
山田梅子(好奇地)什么?
[板垣殷勤地把照片給梅子
山田梅子(翻看照片)照片上和高橋君如此親密的女人......板 垣 就是今晚要獻(xiàn)舞的本埠紅星!根據(jù)我們掌握的可靠情報(bào),她與您的未婚夫都是上海地下抗日人員(故意提高嗓音)親密的戰(zhàn)友呢!待會(huì)兒只要一有人向她獻(xiàn)花,他們就會(huì)攜手在這制造一起震驚上海灘的大案。
山田梅子(諷刺)那么,您升職有望了!(朝板垣假意地笑了笑)板垣君,能否把你的槍借我看看?
板垣(遞給手槍)小姐其實(shí)不必害怕,我們憲兵隊(duì)今晚已在附近布下天羅地網(wǎng)!
山田梅子(厭惡地)哦,是嗎?不過,你剛才的話里要有一句是在誣陷高橋君,你應(yīng)該知道,我會(huì)把槍口對準(zhǔn)誰!喃喃)可要是他說的是真的......(看了看手里的槍)
[高橋君上。板垣見高橋君上,急忙轉(zhuǎn)身下臺(tái)
高橋君剛才走的那個(gè)人......山田梅子跳梁的小丑而已
高橋君 看背影,仿佛是軍部的人
山田梅子(意味深長)今晚你似乎總是這樣的多疑
高橋君 我——(見山田一郎上,忙岔開話題)山田長官也來了!
[山田一郎上
山田梅子 父親!
山田一郎(有點(diǎn)意外)哦,你和高橋君也在這兒?。
山田梅子 這么精彩的舞會(huì),我們自然不能錯(cuò)過的,是吧,高橋君?(說完,望了一眼高橋君)
[傳來司儀的聲音:現(xiàn)在歡迎本埠紅星玫瑰小姐為大家獻(xiàn)上精彩的歌舞
[音樂起,玫瑰上場表演。
[山田一郎一邊看玫瑰表演,一邊摸出一張舊照片,喃喃道:“太像了,太像了,苦痛地)二十年前,我奉命回國參戰(zhàn),離開你,那也是逼不得已啊!
山田梅子 父親,您怎么了?(看到照片)這照片上的人......山田一郎(忙把照片藏起,動(dòng)情地)哦,只是想起一些往事罷了。你們別管我,今晚開心地跳舞才是
[山田梅子與高橋君隨音樂慢舞,高橋君的眼神不時(shí)往玫瑰所在的方向看
山田梅子(苦笑)多么深情的眼神啊!
高橋君(回過神)什么?
山田梅子(嫉妒)看著我,高橋君!
高橋君你今天這是怎么了?
山田梅子(意識(shí)到自己失態(tài))哦,沒什么,只是——
高橋君沒事就好。我想,我得離開一會(huì)兒,(手虛指一個(gè)方向)那邊有個(gè)老朋友在山田梅子 就只離開——一會(huì)兒嗎?(停頓)接下來,送花的人也該上場了吧
[送花人向玫瑰獻(xiàn)花
高橋君(警惕地)你在說些什么?
山田梅子 可惜,可惜,那么鮮艷的玫瑰,花瓣上還帶著露水呢(停頓)你一離開這,它們就會(huì)凋謝的,高橋君!(再停)陰謀,陰謀!
[燈光全暗,槍聲響起,同時(shí)傳來一男一女,兩聲喊叫“小心,小心!”
燈光亮起,高橋君倒在玫瑰身旁,另一側(cè),山田梅子護(hù)著山田一郎,手中的槍還沒有放下。這時(shí),板垣帶憲兵隊(duì)上
山田梅子(見高橋君倒在血泊中,驚恐地)高橋君,不!我親手殺了我的未婚夫,不!(指玫瑰)你這個(gè)支那女人,是你害死了他,是你.....玫瑰(抱著高橋君,悲痛地)你不會(huì)死的,你不會(huì)死的,再過三天,我們就可以結(jié)束在上海的潛伏,過上我們自己的生活。你不是答應(yīng)我,等趕跑了日本人,我們就找個(gè)安靜的地方,看海,教書,種我最喜歡的玫瑰花,每一片花瓣上都帶著新鮮的露水......我早該聽你勸,不冒這次險(xiǎn)來刺殺他(手指山田一郎)用你來換這個(gè)劊子手,負(fù)心漢的賤命,這太不值,太不值!
山田一郎(又摸出那張舊照片)你是,你是.....玫瑰(憤怒地)我是——二十年前被你拋棄的那個(gè)中國舞女的女兒!
山田一郎(痛苦地)哦!(低沉)這么說,你的母親把一切都告訴了你。那她現(xiàn)在.....現(xiàn)在......玫瑰 我倒想問一問,一個(gè)天真的中國舞女,愛上一個(gè)日本年輕軍官,戰(zhàn)爭一旦來臨,除了被國人所唾棄,除了一生的毀滅,她現(xiàn)在還能有什么?
山田一郎 她,她死了?
玫瑰你們大東亞圣戰(zhàn)騎士的屠刀,怎么會(huì)放過一個(gè)可以隨便欺侮的舞女呢?
山田一郎(身體略微一顫)死在了帝國軍人的手里?(苦痛地)哦!(看見山田梅子舉槍,欲殺玫瑰)梅子,你把槍放下!
山田梅子(指著玫瑰)不,爸爸!這個(gè)中國女人,她搶走了我未婚夫,又要謀害你——
山田一郎 可她卻是你同父異母的親姐姐!
[山田一郎取出照片
山田一郎(對著玫瑰)這是二十年前我和你母親分別前拍的最后一張照片,那時(shí)候,她已經(jīng)懷上了你。這些,你的母親也許并沒有告訴你
山田梅子(聽到了這些話,手指玫瑰)這么說,我該把這個(gè)奪去我未婚夫的支那女人叫做姐姐!(轉(zhuǎn)向山田)不,這不是真的,父親,告訴我,這不是真的......山田一郎(緩慢地)可這,的確是真的,孩子。
山田梅子(露出可怕的笑容)我的未婚夫成了背叛我的中國間諜,而我的情敵居然成了我的姐姐,哈,哈......(瘋狂地大笑,跑下舞臺(tái),遠(yuǎn)處傳來雷聲和一聲慘叫)
山田呆立在一旁
玫瑰我用我全部的生命反抗來侵略,甚至犧牲了我最親愛的人,可我自己的身體里居然流淌著侵略者的骨血!(用手遮面)哦,天哪!(欲舉槍自殺)
[這時(shí),板垣卻向玫瑰開槍,玫瑰應(yīng)聲倒下,死前掙扎著與高橋君的遺體靠在一起,放一段錄音:等趕跑了日本人,我們就找個(gè)安靜的地方,看海,教書,種我最喜歡的玫瑰花,每一片花瓣上都帶著新鮮的露水......山田一郎不!(怒向板垣)你們殺死了她,你們殺了我的女兒
板垣她也是帝國的敵人,山田長官。得您曾經(jīng)教導(dǎo)過我們,對帝國的絕對忠誠是我們軍人不可違背之神圣職責(zé)。
山田一郎 帝國?哦,帝國!(發(fā)出奇怪的笑聲)我為帝國失去了兩個(gè)女兒和一個(gè)愛人,可帝國又究竟給過我些什么呢?如果我早知道自己效忠一生的東西竟然會(huì)成為一切不幸的根源,我還會(huì)愿意毫不保留地為它付出嗎?我會(huì)嗎?我會(huì)嗎?(手抱著頭,迷茫而苦痛)我不知道,我不知道!
[這時(shí)候,傳來裕仁天皇宣告日本戰(zhàn)敗投降的聲明
山田一郎 二十年前,我在中國的東北愛上了一位跳舞的姑娘,那時(shí)戰(zhàn)爭的陰云還沒有完全籠罩,我每天騎車穿越半個(gè)城市,去看她演出,帶她去市郊兜風(fēng),那時(shí)候,白樺樹在路旁靜靜而挺拔的生長,陽光是多么明亮,而我那枝羞藏著沒有送出的玫瑰,花瓣上還帶著露珠呢。然而,戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭把一切都?xì)缌恕?/p>
[沉悶的槍聲響起