第一篇:我在成長中得到快樂
我在成長中得到快樂
萊陽市城廂中心中學
紀雅萱
快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多的數也數不清,有些已隨著時間的流逝而變得模糊不清了。家鄉的小河是我童年美好的回憶,它給我帶來了無情的樂趣。
在去年的暑假,我迫不及待地回老家。剛到家,還沒等喘口氣,就拉著爸爸去村邊清澈的小河里抓魚。一到小河邊,我就拿起石子在河面上打了個水漂,波紋一圈一圈蕩漾開去,平靜的河面被打破了。我和爸爸跳進河里,那些魚可真是聰明,早早的藏了起來。我找了半天也沒找到一條,心里真是急呀。看見爸爸已經大有收獲,抓了很多,我雖然很著急,但也不甘示弱。我終于在一塊石頭下面抓到了一條魚。看到了希望,我高興的一蹦三尺高。這時,我看見爸爸把那些大石頭掀翻,里面都藏著許多魚。我頓覺精神百倍,剛才的不滿早拋到九霄云外了。我也學著爸爸的樣子專心找那些大石頭。翻開一塊大石頭,我的眼睛瞪得比鈴鐺還大,我欣喜若狂,一個“魚家族”讓我碰到了,真是幸運呀!我像撿到了大元寶一樣,趕緊把它們放進裝水的大袋子里。整整一個下午,我和爸爸一共抓了四十多只,我們樂不可支。
抓魚給我帶來了樂趣,讓我的暑假生活變得豐富多彩。
指導教師
蓋雯
第二篇:我在閱讀中得到快樂
我在閱讀中得到快樂
2011屆張家鼎
人生路上,總是有一些煩惱和憂愁,像陰翳一般昏暗陰冷,籠罩在我們心間,阻礙我們追隨快樂的腳步。然而每當我打開書籍,伴隨著書香去感悟那一顆顆高尚的心靈時,心中的陰霾便消散開來,快樂油然而生。
莊周夢
夢中化蝶,亦或是蝶化莊周,我們無從知曉。莊子那天馬行空般的想象留給了后人太多遐思。不醉心功名利祿,終寄情山水之間,早已看破紅塵俗世的他游于濠梁之上,夢處花草之間,用他那深邃的目光洞悉著世間百態,而后掛起一絲嘲諷不屑而又無奈酸辛的微笑。于是,他離開了,離開了這個可悲的凡世,去尋找一方凈土。然而他卻留下了,留下了他用那無與倫比的高尚人格和非凡智慧的結晶——《莊子》。為的是能讓后人追隨他逍遙自在的腳步,感受那真正的快樂,而我很幸運地踏上了追隨他足跡的旅途。
詩仙醉
花間月下,江畔山間,那飄逸的魂靈便在這里抒發著自己的情懷。從“仰天大笑出門去”到“天子呼來不上船”這位“自稱塵世酒中仙”的青蓮居士留給后人太多崇敬。看不慣官場腐敗,安能向權貴折腰。縱然仕途坎坷,他仍堅信會有“直掛云帆濟滄海”的一天,何等曠達;縱然孤身一人,仍能“舉杯邀明月,對影成三人”,何等悠然。翻閱詩仙的佳作,快樂便如美酒一般醞釀于心。
紅樓情
幽深的院落怎能容下一顆清高的心靈,只可嘆身世凄慘,體弱多病,寄人籬下又怎能稱心如意,更何況她又多愁善感,心思敏銳。好在她還有寶玉這樣一個情感的依靠,然而當寶釵出現時,黛玉和寶玉的木石前盟注定要以悲劇收場。于是,一代佳人,香消玉殞,徒留后人感嘆。品味這一段紅樓情緣,縱然甚美甚悲,然而在淚水過后,又豈能沒有一絲快樂。浩瀚書海仿佛是一座快樂的寶庫,縱然我們窮盡一生也無法探求出它全部的貯藏,但只要我們能夠用心閱讀每一本書籍,讓書香泌入你的心脾,我相信,那時的你一定會感受到——書香作伴,心曠神怡。
第三篇:我在閱讀中得到快樂
我在閱讀中得到快樂
書,是人類進步的階梯;書,是精神的食糧;書,是智慧大門的鑰匙。總而言之,書中自由
黃
金
屋
——
只
待
你
去
探索。
——題記
從小時起,媽媽就給我買來了種種有趣的漫畫書,懵懂的我如癡如醉地捧起這些精神食糧,拼命地吮吸著精神養料。雖然只是看圖畫,但我還是從中讀到了快樂與歡欣。之后媽媽給我些名著來讀,而我總是把它們丟在一邊,只是有時隨便翻翻,問一問書中的墨香味。之后一章《孫悟空三打白骨精》吸引了我,我便深陷其中。
一回,我捧著《西游記》在讀,媽媽卻讓我去買醬油,我習慣性的拿走了鑰匙,低頭看書,鞋也沒換就出了門,下意識的轉身,出門,關門,鎖門,媽媽就這么被我鎖在了家里。一路上我專注看書,險些被自信車撞到;不知不覺到了小賣部,可是我好像忘了要干什么,站在門口遲遲不肯進去,老板娘見我在門外讀書,便問我:“小姑娘,你是要買東西嗎?進來看看吧。”
聽了老板娘的話我才合上了書進去,老板娘問道:“小姑娘,你要買什么東西呀?”“哦!買?買?買醋!”不知怎的,神經大條的我慌亂之中說了出口,但好像錯了。
到了家門口,我敲了敲門,好像聽見了媽媽過來開門的聲音,隨后,隨后又聽見了媽媽敲門的聲音,聽到她喊:“怎么回事?門怎么被鎖了???”我猛地一拍腦袋,想起來了,之前出門后把媽媽反鎖在了家里,急忙從包中翻出鑰匙開了門。撲面迎來媽媽的煞氣,在長達幾世紀的幾十秒之后,媽媽竟然松了口,哭笑不得的說“你呀!一看書就傻了”
原來她是看到了我拿著倒著的書,還有被誤以為是醬油的白醋。看來我真的是“蠢孩子”呀!
看書會讓我著迷,而書中的各式各樣的人物還真是讓人印象深刻。在書的世界里我好想看到了機智勇敢的孫悟空正奮不顧身地與妖魔打斗,善良而昏庸的唐僧面色蒼白地坐在地上,心神不寧地念著經;好不容易逃過一劫的憨厚的豬八戒又偷偷躲起來睡懶覺,被精明的師兄發現,兩只大耳朵被揪得“哎喲”叫疼。臨危不懼、勇敢樂觀的魯濱孫,雖然流落荒島,但是他也沒有就此絕望,而是在這么惡劣的環境生活下來了。
閱讀中,我是饑餓的小鹿,我能找到美食;閱讀中,我是干渴的行人,我能尋到甘露;閱讀中,我是迷路的旅者,我能覓到歸途。我知道,我是離不開書的。閱讀中,我得到了智慧和快樂!雖然,我不敢說我有多么愛讀書,但是,我也能在書海里找到屬于我的快樂。
C194 鄒翀思
第四篇:3我在——中得到快樂
我在幫助別人中得到快樂
一個小女孩經過一片草地,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩,化作一位仙女,對小女孩說..請你許個愿吧!我將讓它實現。“小女孩想想說”我希望快樂。“于是,仙女在她耳邊細語一番便飛走了。后來,這個小女果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。真正的快樂,就是伸出你的手去幫助你需要幫助的人,你的奉獻將給你帶來無限的快樂!
我們這個社會是個大家庭,需要相互幫助。學會幫助別人,學會感恩社會,播種愛心收獲快樂,只有這樣我們的社會才會和諧,才有希望。
大家多一聲問候,行走多一些禮讓,見面多一些微笑,讓愛充滿生活,我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為只要我們從自身做起,幫助別人,把愛灑向生活在周圍的人,就能把快樂留給自己。
努力使別人快樂,也能使自己快樂。因為在幫助別人時,就很少想到自己,能使自己的心靈凈化,使自己心里油然地發散出了一股不可言喻的滿足感和幸福感,得到更大的精神撫慰。而且,幫助別人,不僅使別人解決困難,減少煩惱,還可以結交更多的知心朋友,得到更大的愉悅。
”幫助別人快樂自己“,人們生活在這個世界上,誰都離不開別人的幫助,就是那些脫離紅塵的佛門弟子,也要捧個缽體到處化緣呢。同時 誰也都幫助過別人,就是那些十惡不赦的壞蛋也曾有助入的時候,人們就是在這你幫我,我幫你,你愛我,我愛你,你恨我,我恨你的矛盾中生活 的。你讓這個世界都是愛,很難;你讓這個世界充滿恨,也不可能。人性 中的美與丑、善與惡,總是同時存在的。但是,在這個問題上是有共識的,那就是”助人為樂“。誰也不會為扶起一個跌倒在地的小孩而后悔的。有一句話始終被人信奉”我為人人,人人為我“,這實際上說明了一個非常深刻、非常重要的社會命題一一”互助“使人們確定了誰也不能擺 脫誰的社會關系。
在別人遇到困難時,請伸出援助之子,大家互相幫助,我們這個社會就會多一份和諧、多一份美好!幫助了別人,快樂了自己,這也是”雙 贏"吧。我在學習中得到快樂
“努力學習”、“快樂”、不經意看到這兩個詞語,思緒飄呀飄呀,飄回從前…… 以前的我是一個長相平凡、考試從沒拿到70分以上的女孩,扔進人堆里,總是那么不起眼,家人也看不起我,每當我捧著打滿“X”的試卷時,卻看見父母正在表揚得到第一名的妹妹……就這樣,一次又一次。終于有一天,寒風呼嘯,我受不了父母對我的冷眼,跑出家門,忍耐已久的淚水洪水一般洶涌。我在大街上毫無目的的跑著,絲毫不覺寒風打在臉上的疼痛,直到累了,摔倒在地,手流出鮮紅的血,蜷縮在一家人的門前低聲哭泣……
不知過了多久,門開了,那家的主人驚訝地看著我,我正想逃跑,卻聽見一個陌生又熟悉的聲音:“小倩!”我聽見這個聲音,不敢相信地抬起頭,原來……原來真的是她——我那不常來往的班長小怡。“你怎么哭了?快進來,外面太冷了!”說著,她把我扶了進去,拿來藥箱為我的手上藥。“怎么會弄成這樣,你也太不小心了!”她又關心又生氣地說。聽到她這句話,我冷住了,從來沒有人這么關心我,我在也忍不住,哭著向她訴說,罷了。良久,她才說:“要想讓別人尊敬自己,自己也得努力!”說完,她走了,只剩下我還在品味這句話的意思。
從那以后,我發奮學習,父母、老師和同學都很驚訝,只有她才知道這其中原因。在一次次測驗中,我的成績逐漸上升,可我還是不滿意,又收集了許多名著、數學、語文練習冊,每天晚上,除了完成老師布置的作業,還要寫許多自己布置的練習。直到期末成績出來時,我驚呆了,我竟然和小怡并列第一,我的眼淚又落下了,不過這次不是悲傷,而是喜悅、快樂……在眼光朦朧中,我看見她向我走來……
直到現在,我和她都是“黃金搭檔”。同學們,努力學習吧!努力學習可以收獲快樂!努力學習可以收獲友情!
第五篇:我在音樂中得到快樂
我在音樂中得到快樂
我從小就酷愛音樂,很有樂感,媽媽說我是“音樂一點通”,一聽到歌曲的前奏,就會不由自主地跟著哼唱。
我非常喜歡音樂,音樂中的每一個音符,都打動著我,一聽到優美的音樂,我的小心臟就會隨著節奏搖擺;一聽到搖滾音樂,整個人就會熱血沸騰,一聽到令人感到的音樂,我就會淚流滿面。
音樂不但是我快樂的源泉,更是我戰勝困難,重拾信心的法寶。記得有一次,我的數學考砸了,看著可憐的67分,我想媽媽一定又要批評我了,懷著忐忑的心情回到家,不敢把成績告訴媽媽,心想能瞞一刻算一刻吧!結果還是被媽媽的“火眼金睛”給識破了!我遭到媽媽嚴厲的批評,當時我難過極了,跑到樓上正自己的房間里,隨手拿起手機,一按,剛好按到海闊天空,聽到那催人奮進的節奏和歌詞,我的自信心被再次點燃,打開數學課本,帶著快樂的心情翱翔在知識的海洋里。
我一孤單的時候就聽歌,歌曲在我心中已經成為不可或缺的一部分,并且我也特別愛看歌曲選秀節目。
我看《中國好聲音》時,看著那英的“小二班”在好聲音世界總決賽的時候,我為他們加油,看到“小二班”戰隊殺到全世界三強時,和美國阿戴爾戰隊徹底大PK,最后贏了,中國坐上了世界好聲音的寶座。我很高興。
音樂,這是讓我快樂的源泉,我愛音樂,音樂是我生命的主旋律。我在挫折中得到快樂
人的一生不可能一帆風順,難免會有些坎坷,曲折。但我想的成長過程中因為有了這些坎坷,挫折而更加美麗。
我原本是一個比較爭強好勝的人,總覺得自己什么都能做到,很了不起,在小學時,因為我成績不錯,老師們都比較器重,我為此而非常驕傲,父母的臉上也洋溢著笑容。直到有一次,我的夢被打碎了。
那一天,老師走進教室,說是要考試,但是這一次不同以往的考試,而是要選人去鄉里參加比賽,老師話音剛落,我心里一陣狂喜,這個人非我莫屬,果然,我的預料是對的。人選敲定之后,過了幾天之后我和老師準備乘車出發,臨走之前,我看到了同學們那羨慕的眼光,心里不覺有些洋洋得意。
在車上,我的班主任問起我來說:“這回你考試有幾分的把握”,我不假思索地說:“肯定沒問題的”。班主任沒說什么,只是笑了笑。
經過十多分鐘的路程,終于到了,我剛一下車,就看到了許許多多和我年齡差不多的學生,他們和我一樣都充滿了自信,期待著考試的到來。
那里的老師讓我們準備十多分鐘之后就開始發卷,我仔細地看了一遍卷子,覺得并不怎么難,接著我非常認真地開始做題,經過一整個上午緊張的考試,等全部科目考完,此時的我已經疲憊不堪了,但我卻很自信的等待著結果。我當時覺得有九成獲勝的把握。
萬萬沒想到,幾天后,我的成績竟然沒排上名次,這對我來講就猶如晴天霹靂,心情一下子變得陰暗起來,很傷心,覺得很沒面子,丟死人了。虧老師還那么器重我,接下來我怎么面對我的老師,同學和爸爸媽媽!
但經過這次之后,我才懂得強中自有強中手,一山還比一山高的道理。也讓我重新認識到自己的不足,讓我一下子覺得自己長大了,這種成長讓我的到了快樂!
人生就是這樣,在挫折中成長在失敗中得到教訓,同時也體會到成長的快樂,人生因為挫折而如此絢麗多彩!