第一篇：民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一基礎(chǔ)訓(xùn)練

第四單元 民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一

基礎(chǔ)訓(xùn)練

一、單項(xiàng)選擇題（每小題4分，共60分）

1．你知道我國(guó)有多少個(gè)民族嗎？（）

A．50個(gè)

B．52個(gè)

C．54個(gè)

D．56個(gè)

2．在下列選項(xiàng)中，不屬于省級(jí)少數(shù)民族自治區(qū)的是（）

A．內(nèi)蒙古自治區(qū)

B．新疆維吾爾自治區(qū) D．西藏自治區(qū) C．王進(jìn)喜

C．共同繁榮

D．鄧稼先 C．西雙版納傣族自治州 A．孔繁森 3．支援少數(shù)民族地區(qū)建設(shè)事業(yè)的山東援藏干部是（）

B．焦裕祿

B．民族團(tuán)結(jié)

4．我國(guó)在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治，最能反映的是哪一原則？（）

A．民族平等

D．“一國(guó)兩制”

5．中國(guó)是由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族國(guó)家。其民族分布的格局是（）

A．小雜居、大聚居 C．小雜居、小聚居

B．大雜居、大聚居 D．大雜居、小聚居

6．新中國(guó)成立前，少數(shù)民族的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況比較落后。如藏族還處于封建農(nóng)奴制，鄂倫春族還保留著濃厚的原始公社制殘余。解放后，黨和政府是怎樣幫助少數(shù)民族的？（）

①進(jìn)行民主改革 ②社會(huì)主義改造 ③實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略 ④全部進(jìn)行土地改革 A．①②③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④

7．下圖是一幅反映我國(guó)西藏少數(shù)民族學(xué)生在內(nèi)地學(xué)習(xí)的畫(huà)面（圖片說(shuō)明：20XX年6月17日，湖北工業(yè)大學(xué)為8名來(lái)自西藏山南地區(qū)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生頒發(fā)了學(xué)士學(xué)位），它主要表現(xiàn)了（）

A．我國(guó)對(duì)少數(shù)民族地區(qū)政治發(fā)展的關(guān)注 B．各地對(duì)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的援助 C．全國(guó)各地支援少數(shù)民族地區(qū)文化發(fā)展 D．國(guó)家對(duì)少數(shù)民族地區(qū)體育事業(yè)的援助

8．在“一國(guó)兩制”構(gòu)想指導(dǎo)下，1999年回歸祖國(guó)的是（）

A．英國(guó)侵占的香港 C．英國(guó)侵占的澳門(mén)

B．葡萄牙侵占的香港 D．葡萄牙侵占的澳門(mén) B．一個(gè)國(guó)家，兩種制度 D．一個(gè)民族，兩個(gè)國(guó)家 9．鄧小平提出的“一國(guó)兩制”方針，簡(jiǎn)而言之是指（）

A．一個(gè)國(guó)家，兩種政府 C．一個(gè)國(guó)家，兩種法律

10．1997年香港回歸祖國(guó)后，社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定繁榮，1998年又成功抵御了亞洲金融危機(jī)。這充分說(shuō)明（）

A．在香港實(shí)行資本主義制度是適合我國(guó)國(guó)情 B．香港是世界金融中心，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力 C．香港的穩(wěn)定為世界經(jīng)濟(jì)繁榮做出了貢獻(xiàn) D．“一國(guó)兩制”是香港穩(wěn)定繁榮的政治保證

11．“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想首先變成現(xiàn)實(shí)，是在（）

A．臺(tái)灣地區(qū)

B．香港地區(qū)

C．澳門(mén)地區(qū)

D．深圳地區(qū)

12．海峽兩岸關(guān)系邁出歷史性重要的一步是在（）

A．臺(tái)灣海峽交流基金會(huì)成立 B．大陸海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)成立 C．“汪辜會(huì)談”

D．江澤民提出發(fā)展兩岸關(guān)系八項(xiàng)主張

13．我國(guó)形成“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的對(duì)臺(tái)方針是在（）

A．新中國(guó)成立后

C．改革開(kāi)放后

B．澳門(mén)回歸后 D．香港回歸后

14．當(dāng)前阻礙海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的最大障礙是（）

A．美國(guó)向臺(tái)灣出售大量先進(jìn)武器

B．臺(tái)灣當(dāng)局新領(lǐng)導(dǎo)人拒絕承認(rèn)“一個(gè)中國(guó)”原則 C．日本對(duì)臺(tái)灣的暗中支持

D．臺(tái)灣當(dāng)局阻撓臺(tái)灣商人到大陸投資

15．鄧小平同志提出的“一國(guó)兩制”中的“兩制”是指（）

A．兩種經(jīng)濟(jì)制度

C．兩種管理制度

二、連線(xiàn)題（9分）

16．請(qǐng)用線(xiàn)把下列相關(guān)事件連接起來(lái)。

我國(guó)五大牧場(chǎng)之一 西雙版納傣族自治州 我國(guó)第二橡膠基地 西藏

國(guó)家商品糧基地 內(nèi)蒙莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾族自治旗

三、材料解析題（15分）17．閱讀下列材料。

“一國(guó)兩制”的構(gòu)想從實(shí)際出發(fā)，兼顧了各方的實(shí)際利益提出的，因而是各方可以接受的、合情合理的、切實(shí)要行的方案。這一構(gòu)想，既體現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)國(guó)家主權(quán)的原則，又充分考慮臺(tái)灣、香港、澳門(mén)的歷史和現(xiàn)實(shí)，具有高度的

B．兩種社會(huì)制度 D．兩種法律制度

靈活性，是推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。請(qǐng)回答：

（1）什么是“一國(guó)兩制”？

（2）這一偉大構(gòu)想的依據(jù)是什么？有何影響？

（3）我們解決臺(tái)灣問(wèn)題的方針政策是什么？

（4）我們不承諾放棄使用武力是針對(duì)什么的？

四、綜合探究題（16分）

18．香港和澳門(mén)是怎樣離開(kāi)祖國(guó)懷抱的，又是怎樣回歸的？他們的回歸說(shuō)明了什么？

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1．D 2．C 3．A 4．A 5．D 6．C 7．C 8．D 9．B 10．D 11．B 12．C 13．C 14．B 15．B

二、連線(xiàn)題 16．

我國(guó)五大牧場(chǎng)之一 西雙版納傣族自治州 我國(guó)第二橡膠基地 西藏

國(guó)家商品糧基地 內(nèi)蒙莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾族自治旗

三、材料解析題

17．（1）“一國(guó)兩制”“：一國(guó)”就是一個(gè)統(tǒng)一的中國(guó)。“兩制”，就是在中華人民共和國(guó)內(nèi)大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港、澳門(mén)仍實(shí)行資本主義制度。（2）依據(jù)：從維護(hù)國(guó)家主權(quán)和中華民族的根本利益出發(fā)，尊重歷史和現(xiàn)實(shí)，兼顧各方面的實(shí)際利益，既講原則，又注意靈活性。影響：“一國(guó)兩制”是推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方針，在這一方針指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了香港和澳門(mén)的回歸，促進(jìn)了祖國(guó)大陸與臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)文化交流。（3）“一國(guó)兩制”，和平統(tǒng)一。

（4）島內(nèi)“臺(tái)獨(dú)”分子和國(guó)際反華勢(shì)力。

四、綜合探究題

18．香港的被割占：①1842年8月29日，英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂中英《南京條約》，正式割讓香港島。②1860年10月24日，英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂中英《北京條約》，割讓九龍。③1898年6月9日，英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂《展拓香港界址專(zhuān)條》，強(qiáng)租新界、附近大小島嶼235個(gè)以及大鵬灣、深圳灣水域，為期99年。

澳門(mén)的被割占：①1535年，葡人在澳門(mén)停靠船舶，進(jìn)行貿(mào)易。②1557年，葡人正式進(jìn)入澳門(mén)，開(kāi)始在澳門(mén)長(zhǎng)期居留。

回歸說(shuō)明：①弱國(guó)無(wú)外交，落后就要挨打，香港澳門(mén)的回歸表明了我國(guó)綜合國(guó)力日益強(qiáng)大。②實(shí)行“一國(guó)兩制”，國(guó)家統(tǒng)一是全國(guó)人民的心愿，是歷史發(fā)展的必然。

第二篇：民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一教案

第四單元《民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一》復(fù)習(xí)課教案

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

1.知識(shí)與能力

（1）了解我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度的主要史實(shí)。

（2）簡(jiǎn)述香港、澳門(mén)回歸的史實(shí)，說(shuō)明“一國(guó)兩制”的科學(xué)構(gòu)想是推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。

（3）了解祖國(guó)大陸與臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)文化交往日益密切的史實(shí)，認(rèn)識(shí)祖國(guó)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。

2.過(guò)程與方法

（1）指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)“一國(guó)兩制”構(gòu)想的形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生歸納問(wèn)題的能力。

（2）通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回顧香港和澳門(mén)問(wèn)題的由來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生整體把握歷史問(wèn)題的能力。

（3）通過(guò)本課中對(duì)臺(tái)灣方針演變的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析說(shuō)明問(wèn)題的能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)

通過(guò)對(duì)實(shí)行民族區(qū)域自治制度的主要史實(shí)及援疆干部動(dòng)人事跡的學(xué)習(xí)，理解并熱愛(ài)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感；通過(guò)對(duì)“一國(guó)兩制”構(gòu)想、港澳回歸、海峽兩岸的交往等知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民才能真正走上獨(dú)立自主的發(fā)展道路，才能實(shí)現(xiàn)香港和澳門(mén)的回歸，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，并且認(rèn)識(shí)到任何人都不能割斷臺(tái)灣與祖國(guó)大陸血肉相連的關(guān)系，祖國(guó)統(tǒng)一趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：

民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義，人民政府實(shí)行各民族共同發(fā)展的政策，香港和澳門(mén)回歸的歷史意義，黨和政府確立的和平統(tǒng)一祖國(guó)的大政方針。難點(diǎn)：

我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的原因，“一國(guó)兩制”構(gòu)想的基本含義，“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的對(duì)臺(tái)基本方針。

三、教學(xué)方法

多媒體輔助教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、講解法。

四、教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入：

“民漢一家親”圖片展示（背景音樂(lè)《愛(ài)我中華》）提問(wèn)：1.這首歌表達(dá)了怎樣的感情？

2.從歌曲和圖片中我們能獲取哪些信息？

過(guò)渡：我國(guó)是由五十六個(gè)民族構(gòu)成的多民族國(guó)家，五十六個(gè)民族親如一家互相離不開(kāi)，五十六個(gè)民族共同維護(hù)著祖國(guó)的統(tǒng)一與安定。今天我們要復(fù)習(xí)的就是第四單元《民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一》

（二）授課： 考點(diǎn)

一、民族團(tuán)結(jié)

1.出示圖片《中華民族分布圖》，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)圖片信息歸納出我國(guó)民族分布特點(diǎn)。針對(duì)這種分布特點(diǎn)，我國(guó)實(shí)行了什么政策？ 2.知識(shí)點(diǎn)梳理

（1）民族區(qū)域自治制度的含義，我國(guó)處理民族關(guān)系的原則，民族區(qū)域自治制度實(shí)行的意義。（2）為實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮，我國(guó)實(shí)行了什么政策？有哪些具體措施？ 3.援疆干部王華同志的動(dòng)人事跡

4.合作探究：近年來(lái)“疆獨(dú)”與“藏獨(dú)”兩股分裂勢(shì)力日益猖獗，嚴(yán)重地破壞了民族團(tuán)結(jié)的良好局面，面對(duì)民族分裂的行為，你有什么看法？作為青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的大好局面？

過(guò)渡：正是有了政府的大力支持和這些不怕艱苦、無(wú)私奉獻(xiàn)的援疆干部們的辛勤勞動(dòng)，我們邊疆少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展才會(huì)出現(xiàn)繁榮景象，邊疆的統(tǒng)一及社會(huì)安定才會(huì)得到很好地維護(hù)。我們不但要維護(hù)邊疆的統(tǒng)一，還要實(shí)現(xiàn)全國(guó)的統(tǒng)一，接下來(lái)我們來(lái)看我國(guó)在祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)進(jìn)程中取得的成果。

考點(diǎn)

二、“一國(guó)兩制”構(gòu)想及港澳回歸 1.“一國(guó)兩制”構(gòu)想的形成背景及提出。

2.什么是“一國(guó)兩制”構(gòu)想？這一構(gòu)想提出有何現(xiàn)實(shí)意義？ 3.香港、澳門(mén)問(wèn)題的由來(lái)，香港、澳門(mén)回歸基本概況。

4.合作探究：香港、澳門(mén)回歸的歷史意義。（對(duì)中國(guó)、對(duì)港澳、對(duì)臺(tái)灣）5.撒切爾夫人對(duì)香港回歸前景的語(yǔ)言及回歸后的香港和澳門(mén)。

6.特別提示：經(jīng)濟(jì)特區(qū)與特別行政區(qū)的區(qū)別；港澳回歸后的最主要變化。

7.合作探究：16世紀(jì)中葉，葡萄牙侵占了澳門(mén)；100多年前，英國(guó)侵占了香港。為什么到了20世紀(jì)90年代，中國(guó)能夠收回香港和澳門(mén)？從中我們可以得出什么啟示？

過(guò)渡：香港、澳門(mén)的成功回歸給臺(tái)灣問(wèn)題提供了成功的范例，雖然現(xiàn)在臺(tái)灣暫時(shí)還沒(méi)有回到祖國(guó)的懷抱，但海峽兩岸的交往卻是日益密切，臺(tái)灣回歸祖國(guó)指日可待。接下來(lái)，我們就來(lái)看海峽兩岸的交往。考點(diǎn)

三、海峽兩岸的交往

1.用史實(shí)證明臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。2.近日臺(tái)灣問(wèn)題形成的原因。

3.合作填空：海峽兩岸交往史實(shí)簡(jiǎn)表。

4.圖片展示：海峽兩岸在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、體育等方面的密切交往。

5.熱點(diǎn)追蹤：2016年前七個(gè)月兩岸經(jīng)濟(jì)貿(mào)易下滑。思考為什么經(jīng)濟(jì)貿(mào)易會(huì)下滑？（圖片展示臺(tái)灣大選與新任民進(jìn)黨領(lǐng)導(dǎo)人蔡英文）6.圖片展示：臺(tái)灣各界民眾反臺(tái)獨(dú)活動(dòng)。

（三）總結(jié) 通過(guò)對(duì)本單元《民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一》的復(fù)習(xí)，我們知道中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)非常優(yōu)秀的政黨，它能夠制定適合國(guó)情的政策，也能積極的與時(shí)俱進(jìn)，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)的民族團(tuán)結(jié)事業(yè)與祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)也都取得了非常好的成果。在此，祝愿我國(guó)能夠早日完成統(tǒng)一大業(yè)，也祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

（四）課堂檢測(cè)（中考鏈接）

第三篇：民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一教學(xué)反思

第四單元《民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一》教學(xué)反思

本節(jié)課復(fù)習(xí)的是八年級(jí)下冊(cè)歷史第四單元《民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一》。在本單元中學(xué)生需要識(shí)記民族區(qū)域自治制度、香港、澳門(mén)回歸、海峽兩岸的交往日益密切等知識(shí)點(diǎn)。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到良好的課堂效果，在導(dǎo)入部分我選擇用歌曲《愛(ài)我中華》以及圖片民漢一家親引入課題，在教學(xué)過(guò)程中我設(shè)計(jì)了面對(duì)“疆獨(dú)”“藏獨(dú)”勢(shì)力破壞民族團(tuán)結(jié)的大好局面，在座的各位同學(xué)有何看法？作為青少年學(xué)生該如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一的合作探究活動(dòng)，以及對(duì)優(yōu)秀援疆干部王華同志的動(dòng)人事跡和海峽兩岸人民日益密切的交往及臺(tái)灣各界人民的反臺(tái)獨(dú)斗爭(zhēng)，理解并熱愛(ài)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感；通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)“一國(guó)兩制”構(gòu)想的形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生歸納問(wèn)題的能力；以及對(duì)臺(tái)灣方針演變的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析說(shuō)明問(wèn)題的能力。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“一國(guó)兩制”的科學(xué)構(gòu)想是推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針，認(rèn)識(shí)祖國(guó)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民才能真正走上獨(dú)立自主的發(fā)展道路，才能實(shí)現(xiàn)香港和澳門(mén)的回歸，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，并且認(rèn)識(shí)到任何人都不能割斷臺(tái)灣與祖國(guó)大陸血肉相連的關(guān)系，祖國(guó)統(tǒng)一趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。

在本節(jié)課教學(xué)中我還存在著非常多的不足，比如：我在教學(xué)過(guò)程中的過(guò)渡銜接語(yǔ)言組織的不太好，過(guò)渡不自然；在調(diào)動(dòng)課堂氣氛的時(shí)候，我的語(yǔ)速過(guò)于平淡，不能很好地將學(xué)生的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)，課堂氣氛不夠活躍；我講課的語(yǔ)速過(guò)快，加之頻繁地修改課件，對(duì)課件不夠熟悉，對(duì)一些資料補(bǔ)充，過(guò)于表面，使學(xué)生不能深入地理解；在整堂課中，我雖然完成了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的梳理和鞏固，但對(duì)于學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)方面的培養(yǎng)，我并沒(méi)有做好。這次很有幸能夠得到伊寧市很多優(yōu)秀老師的點(diǎn)評(píng)，讓我認(rèn)識(shí)到自己更多的不足，也學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)方法。

在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)繼續(xù)完善自己，在課堂教學(xué)中盡量做到自己少講，更多地去發(fā)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生更好地參與到課堂活動(dòng)中。多向其他教師學(xué)習(xí)，做到對(duì)歷史知識(shí)的融會(huì)貫通，多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)長(zhǎng)處，學(xué)以致用，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

第四篇：民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)統(tǒng)一

第十篇 維護(hù)民族團(tuán)結(jié) 促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一

【時(shí)政信息共享】看一看，下列材料可能考。

1.2010年５月１７日至１９日，中共中央、國(guó)務(wù)院召開(kāi)的新疆工作座談會(huì)在北京舉行。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤在會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)，強(qiáng)調(diào)做好新形勢(shì)下新疆工作，是提高新疆各族群眾生活水平、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的必然要求，是深入實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)、拓展我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間的戰(zhàn)略選擇，是我國(guó)實(shí)施互利共贏(yíng)開(kāi)放戰(zhàn)略、發(fā)展全方位對(duì)外開(kāi)放格局的重要部署，是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、確保邊疆長(zhǎng)治久安的迫切要求。加快建設(shè)繁榮富裕和諧穩(wěn)定的社會(huì)主義新疆，是全黨全國(guó)各族人民的共同意志，是全體中華兒女的共同責(zé)任。全黨全國(guó)必須充分認(rèn)識(shí)做好新疆工作對(duì)黨和國(guó)家工作全局的重大意義，深刻理解鄧小平同志“兩個(gè)大局”戰(zhàn)略思想和中央西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略決策的重大意義，切實(shí)做好新形勢(shì)下新疆工作，把新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展搞上去，把新疆長(zhǎng)治久安工作搞扎實(shí)，推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安，不斷開(kāi)創(chuàng)新疆工作新局面。

2．為期三天的第七屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇2011年５月８日在成都落下帷幕。中共中央政治局常委、全國(guó)政協(xié)主席賈慶林和中國(guó)國(guó)民黨榮譽(yù)主席吳伯雄出席閉幕式并講話(huà)。

賈慶林代表中共中央對(duì)本屆論壇取得圓滿(mǎn)成功表示熱烈祝賀。他說(shuō)，論壇的成功舉辦，再次顯現(xiàn)了國(guó)共兩黨交流對(duì)話(huà)平臺(tái)的重要地位和獨(dú)特作用。在本屆論壇上，與會(huì)人士圍繞“深化兩岸合作、共創(chuàng)雙贏(yíng)前景”這一主題，傾心對(duì)話(huà)，務(wù)實(shí)探討，提出了內(nèi)容豐富的“共同建議”，明確了交流合作的方向和重點(diǎn)，反映了兩岸同胞的共同心聲。兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇切實(shí)發(fā)揮了匯聚各方智慧、增進(jìn)各界共識(shí)、促進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的先導(dǎo)作用。賈慶林最后希望兩岸同胞緊密團(tuán)結(jié)在一起，牢牢把握兩岸關(guān)系和平發(fā)展的主題，切實(shí)用好機(jī)遇，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，排除各種干擾，為兩岸關(guān)系未來(lái)發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件，為中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)。

3．2011年是辛亥百年，海峽兩岸紀(jì)念辛亥革命達(dá)到史上高點(diǎn)。紀(jì)念辛亥革命100周年大會(huì)10月9日在人民大會(huì)堂隆重舉行，胡錦濤總書(shū)記發(fā)表了重要講話(huà)。講話(huà)號(hào)召兩岸同胞攜手推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展、同心實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，這在海峽兩岸引發(fā)了熱烈的反響。

同天，中共中央臺(tái)辦、國(guó)務(wù)院臺(tái)辦主任王毅會(huì)見(jiàn)并宴請(qǐng)了來(lái)京出席辛亥革命百年紀(jì)念活動(dòng)的臺(tái)灣嘉賓。王毅表示，抓住機(jī)遇，化解挑戰(zhàn)，推進(jìn)民族復(fù)興進(jìn)程，離不開(kāi)臺(tái)灣同胞的參與，臺(tái)灣同胞也應(yīng)有這樣的責(zé)任感和使命感。因?yàn)榇箨懞团_(tái)灣是我們共同的家園，我們是一家人。

【熱點(diǎn)時(shí)政點(diǎn)擊】讀一讀，解答考題有絕招。

一、單項(xiàng)選擇題

1．2011年，海峽兩岸交流涵蓋了經(jīng)貿(mào)、文化、教育、科技、衛(wèi)生、廣播影視等各個(gè)領(lǐng)域，且在深度和廣度上均有拓展。下列關(guān)于兩岸交流活動(dòng)的正確說(shuō)法是（）

A.兩岸交往已經(jīng)沒(méi)有任何障礙 B.祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)指日可待 C.“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力已經(jīng)消亡

D.有利于增進(jìn)兩岸人民的共識(shí)和感情，促進(jìn)祖國(guó)的和平統(tǒng)一

2．2011年10月，紀(jì)念辛亥革命100周年大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行。胡錦濤總書(shū)記發(fā)表的重要講話(huà)將紀(jì)念活動(dòng)推向高潮。至此，海峽兩岸紀(jì)念辛亥革命達(dá)到歷史高點(diǎn)。在當(dāng)今這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，兩岸合作已是大勢(shì)所趨，攜手振興中華，正逢其時(shí)。這表明（）。

①祖國(guó)統(tǒng)一是海峽兩岸人民的共同愿望；②祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)即將完成；③振興中華是兩岸同胞的共同愿景；④“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力不得民心；⑤我們應(yīng)當(dāng)承諾放棄使用武力。

A．①③④

B．②③⑤

C．①②④

D．①③⑤ 3．在寧夏回族自治區(qū)成立50周年之際，中央代表團(tuán)向自治區(qū)贈(zèng)送了“民族團(tuán)結(jié)寶鼎”。這是因?yàn)榫S護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是（）

①提高我國(guó)國(guó)際地位的關(guān)鍵 ②民族地區(qū)發(fā)展的根本前提 ③全國(guó)各族人民的共同愿望 ④當(dāng)前民族地區(qū)的中心工作

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

4．黨中央召開(kāi)的新疆工作會(huì)議后，新一輪對(duì)口新疆工作正式拉開(kāi)帷幕。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年對(duì)口援疆資金總規(guī)模超過(guò)100億元人民幣。這主要體現(xiàn)了（）

A.對(duì)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng)的尊重 B.民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本政治制度

C.我國(guó)鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系 D.我國(guó)各族人民共同管理國(guó)家政權(quán)

5．山水合璧黃公望與《富春山居圖》特展備忘錄簽署儀式今天在阜陽(yáng)市舉行，臺(tái)北故宮博物院與浙江省博物館雙方簽署協(xié)議，2011年6月1日至9月25日，浙江省博物館將把館藏《富春山居圖》前半段剩山圖送到臺(tái)灣，與臺(tái)北故宮博物院所藏的無(wú)用師卷合璧展出。這主要說(shuō)明了

A．實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全國(guó)人民的共同心愿 B．我們要以積極的態(tài)度，自覺(jué)接受中國(guó)歷史教育 C．我們要充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn) D．中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

二、不定項(xiàng)選擇題

1．2011年9月28日是孔子2562年誕辰。兩岸師生聯(lián)合祭孔大典儀式在孔廟舉行。來(lái)自臺(tái)灣和北京的兩岸師生共計(jì)500人，共同祭奠孔子，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。這（）

A．符合和平與發(fā)展的時(shí)代主題

B．有利于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化

C．說(shuō)明國(guó)家對(duì)臺(tái)方針已得到了兩岸所有人的認(rèn)可 D．是兩岸關(guān)系發(fā)展的必然趨勢(shì)

2．中學(xué)生小紅從小有個(gè)夢(mèng)想，到祖國(guó)的寶島臺(tái)灣去欣賞秀麗風(fēng)景，領(lǐng)略風(fēng)土人情。今年春節(jié)，小紅終于隨父母乘上了重慶直飛臺(tái)北松山機(jī)場(chǎng)的航班，實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。小紅能夠夢(mèng)想成真，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．兩岸人民共同努力，實(shí)現(xiàn)了直接“三通” B．祖國(guó)大陸和臺(tái)灣的交往已經(jīng)沒(méi)有任何障礙 C．祖國(guó)統(tǒng)一和繁榮強(qiáng)盛是兩岸人民的共同心愿 D．臺(tái)灣當(dāng)局接受了“一國(guó)兩制”的主張

3．西藏民主改革50年來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化。這得益于（）A．民族區(qū)域自治制度的實(shí)施

B．國(guó)家維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧關(guān)系 C．中央政府和全國(guó)各族人民的支持 D．自治區(qū)享有完全高度的自治權(quán)

4．下列措施中有利于促進(jìn)新疆民族團(tuán)結(jié)的是 A．建立民族區(qū)域自治制度

B．依法處置烏魯木齊“7.5”事件 C．實(shí)施中部崛起戰(zhàn)略

D．建立平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系

三、閱讀分析題

材料一：2011年3月，第十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議在北京隆重開(kāi)幕。來(lái)自西藏、寧夏、新疆等少數(shù)民族地區(qū)的人大代表，同全國(guó)其他省市的代表一道，肩負(fù)著人民的委托，審議政府工作報(bào)告、最高人民法院和最高人民檢察院工作報(bào)告、2010年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況與2011年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃等決議草案，并積極為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

材料二：在會(huì)議期間，西藏代表們滿(mǎn)懷激動(dòng)與喜悅的心情，暢談了西藏50多年來(lái)發(fā)生的歷史巨變。1959 年廢除封建農(nóng)奴制開(kāi)始民主改革，1965年建立西藏自治區(qū)，實(shí)行民族區(qū)域自治，西藏走上了社會(huì)主義道路。幾十年來(lái)，國(guó)家對(duì)西藏累計(jì)投入資金1000多億元，全國(guó)人民對(duì)西藏建設(shè)伸出援手，各省市和中央企業(yè)紛紛對(duì)口支援西藏建設(shè)。如今的西藏，全區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)到390多億元，比1959年增長(zhǎng)了65倍，人均收入躍上萬(wàn)元大關(guān)，藏族文化得到全面保護(hù)，公共醫(yī)療保障實(shí)現(xiàn)全民覆蓋，現(xiàn)代民族教育體系初步形成…一幅新西藏的美好畫(huà)卷赫然呈現(xiàn)。

1.材料一說(shuō)明了什么問(wèn)題？

2.分析說(shuō)明今日西藏取得巨大成就的主要原因是什么？

3.材料

一、材料二體現(xiàn)了我國(guó)什么樣的民族關(guān)系？為發(fā)展這種民族關(guān)系，你認(rèn)為我們青少年應(yīng)該怎么做？

四、新聞分析題

小青假期隨父母去西藏旅游，下面是他在旅途中寫(xiě)的一篇日記。結(jié)合日記內(nèi)容，回答問(wèn)題。×年×月×日

想象中的西藏是原始而荒涼，貧窮又落后的，但一路上的所見(jiàn)所聞徹底改變了我的印象。城里高樓林立，草原上牛羊遍地，到處充滿(mǎn)生機(jī)和活力……

聽(tīng)導(dǎo)游介紹：在舊西藏，廣大農(nóng)奴和奴隸一無(wú)所有，90萬(wàn)的人沒(méi)有住房，西藏和平解放以來(lái)，在黨的民族政策的扶持下，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。1959-2010年，西藏人均生產(chǎn)總值由142元提高到1.7萬(wàn)元……

（1）日記中提到的黨的民族政策是什么？

（2）從日記中可以看出西藏人民的生活正在實(shí)現(xiàn)怎樣的歷史性跨越？（3）小青應(yīng)如何與少數(shù)民族同胞友好相處？

五、新聞分析題

材料一：2011年7月18日12時(shí)許，新疆和田市發(fā)生嚴(yán)重暴力恐怖案件。初步查明，18名暴徒16日先后潛入和田市，購(gòu)買(mǎi)、制造各種施暴兇器。18日12時(shí)許，暴徒按照預(yù)先計(jì)劃沖進(jìn)和田市公安局納爾巴格街派出所，手持斧頭、砍刀、匕首、燃燒瓶、爆炸裝置等，瘋狂進(jìn)行打、砸、燒，殺害1名聯(lián)防隊(duì)員和2名人質(zhì)，重傷2名無(wú)辜群眾，劫持6名人質(zhì)，在派出所樓頂懸掛極端宗教旗幟，縱火焚燒派出所。公安、武警經(jīng)過(guò)多次法律宣傳和警告無(wú)效，果斷采取措施，擊斃行兇和負(fù)隅頑抗的暴徒14人，抓獲4人，成功解救6名人質(zhì)，繳獲大量斧頭、砍刀、匕首、燃燒瓶、爆炸裝置等作案工具。

材料二：事件發(fā)生后，自治區(qū)黨委書(shū)記張春賢指出，中央新疆工作座談會(huì)以來(lái)，自治區(qū)深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的各項(xiàng)重大決策，認(rèn)真總結(jié)新疆多年來(lái)維穩(wěn)工作經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定不移地反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和國(guó)家安全，堅(jiān)持發(fā)展和穩(wěn)定兩手抓、兩手都要硬，堅(jiān)持“反暴力、講法制、講秩序”，落實(shí)標(biāo)本兼治的各項(xiàng)措施，確保了全區(qū)社會(huì)政治大局的穩(wěn)定，確保了重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重要敏感期的社會(huì)大局穩(wěn)定。

1.新疆和田嚴(yán)重暴力事件的實(shí)質(zhì)是什么？ 2.為什么要堅(jiān)持發(fā)展和穩(wěn)定兩手抓？

3．在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題上我們?nèi)w中國(guó)公民應(yīng)當(dāng)履行什么義務(wù)？

六、理解說(shuō)明題

材料一：臺(tái)灣是中國(guó)神圣領(lǐng)土不可分割的一部分。中國(guó)政府從宋朝開(kāi)始就對(duì)臺(tái)灣實(shí)施了有效的統(tǒng)治。1662年鄭成功率軍趕走荷蘭殖民者，結(jié)束了荷蘭人在臺(tái)灣的殖民統(tǒng)治，后來(lái)清政府設(shè)置了臺(tái)灣府。在近代，臺(tái)灣曾被日本侵占。1945年中國(guó)政府接受日本投降并宣布：臺(tái)灣正式重入中國(guó)版圖。

材料二：1949年開(kāi)始，臺(tái)灣與祖國(guó)大陸處于分離狀態(tài)，在外國(guó)勢(shì)力的干涉下和臺(tái)灣分裂勢(shì)力阻撓下，臺(tái)灣問(wèn)題長(zhǎng)期沒(méi)有得到解決。中國(guó)共產(chǎn)黨十五屆五中全會(huì)將實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一列為新世紀(jì)的三大任務(wù)之一，表達(dá)了包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全體中國(guó)人民的共同心愿。

1．根據(jù)上述材料說(shuō)明中國(guó)歷史發(fā)展的主流是什么？為什么中國(guó)人民世世代代把它作為極其珍視的崇高目標(biāo)？

2．根據(jù)上述材料，結(jié)合課本知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)解決臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

【參考答案】

一、單項(xiàng)選擇題

1.D 2.A 3．B 4.C 5.A

二、不定項(xiàng)選擇題 1.ABD 2．AC 3.ABC 4.ABD

三、理解說(shuō)明題

答.1.（1）我國(guó)實(shí)行人民代表大會(huì)制度，人民是國(guó)家和社會(huì)的主人，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。人民代表對(duì)人民負(fù)責(zé)，依法行使國(guó)家權(quán)力，討論、決定國(guó)家重大事務(wù)。（2）我國(guó)各民族一律平等。

2.（1）中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。（2）堅(jiān)持社會(huì)主義制度，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路。（3）實(shí)行民族區(qū)域自治制度。（4）各民族人民的大力支持。

3.平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型關(guān)系。（1）擁護(hù)我國(guó)的民族政策，堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度。（2）自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，在學(xué)生、生活上關(guān)愛(ài)少數(shù)民族同學(xué)，堅(jiān)決同破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭(zhēng)。

四、新聞分析題

1.民族區(qū)域自治制度。（或民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮）2.由窮困到溫飽，再由溫飽到總體小康的歷史性跨越。

3.尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣；尊重各民族的語(yǔ)言文字。（或充分尊重各民族在長(zhǎng)期的社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中形成的獨(dú)特宗教信仰、生活習(xí)慣和語(yǔ)言等）

五、新聞分析題

1.實(shí)質(zhì)是分裂國(guó)家、破壞民族團(tuán)結(jié)的行為。2.因?yàn)椋海?）改革是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。（2）加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大力發(fā)展生產(chǎn)力，是我們的根本任務(wù)。（3）保持社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安離不開(kāi)發(fā)展。（4）發(fā)展是我國(guó)當(dāng)前解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵。

3.我們要熱愛(ài)祖國(guó)的民族大家族；就要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事。在學(xué)校生活中，各民族同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的光榮義務(wù)。

六、理解說(shuō)明題

1.國(guó)家統(tǒng)一。因?yàn)樗P(guān)系到國(guó)家主權(quán)與領(lǐng)土完整，關(guān)系到中華民族的感情，關(guān)系著國(guó)家的快速發(fā)展和民族的生死存亡。2.認(rèn)識(shí)舉例：①解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一，是中華民族的根本利益所在。②公民有履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)，完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全國(guó)各族人民的共同職責(zé)。③要以鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的基本方針，有利于祖國(guó)統(tǒng)一富強(qiáng)和世界和平穩(wěn)定，不放棄使用武力是針對(duì)外國(guó)勢(shì)力干涉中國(guó)統(tǒng)一和搞“臺(tái)獨(dú)”圖謀的。④以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，增強(qiáng)綜合國(guó)力，是我們遏制“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力，確保臺(tái)灣是中國(guó)一部分的地位不被改變的前提，也是反對(duì)外國(guó)勢(shì)力干涉臺(tái)灣問(wèn)題、阻撓中國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的最有力武器。⑤我們黨和政府有能力解決臺(tái)灣問(wèn)題，祖國(guó)統(tǒng)一是人心所向，沒(méi)有任何力量能夠阻止中國(guó)的完全統(tǒng)一；任何分裂祖國(guó)的圖謀和行徑都是違背歷史潮流的，是必然要失敗的。⑥青少年要把個(gè)人的前途同祖國(guó)、民族興衰榮辱聯(lián)系在一起，樹(shù)立高度的社會(huì)責(zé)任感和國(guó)防意識(shí)，勇于承擔(dān)保衛(wèi)祖國(guó)的重任等。

第五篇：復(fù)習(xí)課教案：民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一

第四單元 民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一

復(fù)習(xí)目標(biāo)

識(shí)記：民族團(tuán)結(jié)的概念；各民族分布特點(diǎn)；實(shí)行民族區(qū)域自治的意義；西部大開(kāi)發(fā)。“一國(guó)兩制”的提出和含義；香港和澳門(mén)問(wèn)題的由來(lái)；香港和澳門(mén)回歸祖國(guó)的時(shí)間及意義；和平統(tǒng)一祖國(guó)的大政方針；海峽兩岸交往概況。

理解：實(shí)行民族區(qū)域自治的原因及意義”；“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想及其歷史意義；香港、澳門(mén)回歸的歷史意義，祖國(guó)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。

認(rèn)識(shí)：理解并熱愛(ài)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，認(rèn)識(shí)到只有在堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)才可能真正地實(shí)現(xiàn)香港和澳門(mén)的回歸；最終實(shí)現(xiàn)臺(tái)灣的回歸。

重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、人民政府實(shí)行各民族共同發(fā)展的政策；香港和澳門(mén)回歸的歷史意義；

難點(diǎn)：是我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的原因；“一國(guó)兩制”構(gòu)想的基本含義；黨和政府確立的和平統(tǒng)一祖國(guó)的大政方針；“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的對(duì)臺(tái)基本方針。

知識(shí)結(jié)構(gòu)：

鞏固訓(xùn)練：

一、選擇題

1.你知道我國(guó)有多少個(gè)民族嗎？（）A.50個(gè)

B.54個(gè)

C.55個(gè)

D.56個(gè)

2.下列關(guān)于我國(guó)民族區(qū)域自治制度的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.民族區(qū)域自治是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策和基本政治制度 B.民族區(qū)域自治是在十一屆三中全會(huì)以后逐步建立的 C.民族區(qū)域自治有利于祖國(guó)統(tǒng)一、民族平等和民族團(tuán)結(jié) D.民族區(qū)域自治可以更好地促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展 3.在下列選項(xiàng)中，不屬于省級(jí)少數(shù)民族自治區(qū)的是（）A.內(nèi)蒙古自治區(qū)

B.新疆維吾爾自治區(qū) C.西雙版納傣族自治州 D.西藏自治區(qū)

4.西藏解放五十多年來(lái)，國(guó)家向西藏自治區(qū)撥付的財(cái)政補(bǔ)貼和基本建設(shè)費(fèi)已達(dá)200億元人民幣。目前，國(guó)家每年向西藏提供的財(cái)政補(bǔ)貼和基本建設(shè)費(fèi)約為10億元。黨和政府之所以重視和幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展，是為了（）A.促進(jìn)各民族共同繁榮

B.實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)各民族平等 C.加強(qiáng)各民族間的團(tuán)結(jié)

D.貫徹民族區(qū)域自治的政策 5.支援少數(shù)民族地區(qū)建設(shè)事業(yè)的山東援藏干部是（）A.孔繁森

B.焦裕祿

C.王進(jìn)喜

D.張秉貴 6.“一國(guó)兩制”中的“兩制”是指（）A.兩種軍事制度 B.兩種社會(huì)制度 C.兩種法律制度 D.兩種管理制度

7.在我國(guó)能夠恢復(fù)對(duì)香港、澳門(mén)行使主權(quán)的各種因素中，最主要的是（）A.新中國(guó)已成為獨(dú)立的主權(quán)國(guó)家

B.國(guó)家統(tǒng)一是中華民族的共同愿望 C.改革開(kāi)放使中國(guó)國(guó)力大大增強(qiáng)

D.“一國(guó)兩制”為各方所接受 8.中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)正式成立是在（）A.1996年7月1日

B.1997年7月1日 C.1998年7月1日

D.1999年7月1日

9.在“一國(guó)兩制”構(gòu)想指導(dǎo)下，1999年回歸祖國(guó)的是（）A.英國(guó)侵占的香港

B.葡萄牙侵占的香港 C.英國(guó)侵占的澳門(mén)

D.葡萄牙侵占的澳門(mén) 10.標(biāo)志著海峽兩岸關(guān)系邁出歷史性重要一步的是（）A.臺(tái)灣海峽交流基金會(huì)的成立 B.大陸海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)的成立 C.“汪辜會(huì)談”

D.江澤民提出發(fā)展兩岸關(guān)系的八項(xiàng)主張

11.我國(guó)形成“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的對(duì)臺(tái)方針是在（）

A.新中國(guó)成立后

B.澳門(mén)回歸后 C.改革開(kāi)放后

D.香港回歸后 12.臺(tái)灣海峽交流基金會(huì)成立于（）

A.1990年

B.1991年

C.1992年

D.1993年

二、連線(xiàn)題

我國(guó)五大牧場(chǎng)之一

西雙版納傣族自治州 我國(guó)第二橡膠基地

西藏

國(guó)家商品糧基地

內(nèi)蒙莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾族自治旗

三、材料解析題

1.閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一 1982年9月，鄧小平同志說(shuō)：“關(guān)于（香港）主權(quán)問(wèn)題，中國(guó)在這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有回旋余地。坦率地講，主權(quán)問(wèn)題不是一個(gè)可以討論的問(wèn)題。現(xiàn)在時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟了，應(yīng)該明確肯定：1997年中國(guó)將收回香港。就是說(shuō)，中國(guó)要收回的不僅是新界，而且包括香港島、九龍。”

材料二 1984年6月，鄧小平同志說(shuō)：“我國(guó)政府在1997年恢復(fù)行使對(duì)香港的主權(quán)后，香港現(xiàn)行的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)制度不變，法律基本不變，生活方式不變，香港自由港的地位和國(guó)際貿(mào)易、金融中心的地位也不變，香港可以繼續(xù)同其他國(guó)家和地區(qū)保持和發(fā)展經(jīng)濟(jì)關(guān)系。”

請(qǐng)回答：（1）香港由哪幾部分組成？香港島是在哪一不平等條約中被割讓的？

（2）我國(guó)是通過(guò)什么方式來(lái)解決香港和澳門(mén)問(wèn)題的？這一方式有什么意義？

（3）香港、澳門(mén)順利回歸祖國(guó)，說(shuō)明了什么問(wèn)題？

2.閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一 努力實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一，中國(guó)人不打中國(guó)人。我們不承諾放棄使用武力，決不是針對(duì)臺(tái)灣同胞，而是針對(duì)外國(guó)勢(shì)力干涉中國(guó)統(tǒng)一和搞“臺(tái)灣獨(dú)立”的圖謀的。——江澤民《為促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的完成而繼續(xù)奮斗》

材料二

葬我于高山之上兮，望我大陸。大陸不可見(jiàn)兮，只有痛苦！葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)不可見(jiàn)兮，永不能忘！天蒼蒼，野茫茫，山之上，有國(guó)殤。——國(guó)民黨元老于右任《國(guó)殤》 請(qǐng)回答：（1）黨和政府解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針是什么？

（2）當(dāng)前，海峽兩岸實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的主要障礙是什么？

（3）《國(guó)殤》表達(dá)了作者怎樣的意愿？