第一篇：袁書堂墓碑祭詞

祭

詞

庚寅仲春，萬物向上；光北大地，麥肥豆香。

節逢清明，情思蔓長；至愛親朋，結伴還鄉。

齊聚袁沖，紅色土壤；祭拜先烈，袁公書堂。自幼耕讀，門第書香；年少啟蒙，詩經禮尚。戊戌變法，提倡改良；康梁二士，遂為偶像。辛亥革命，首義槍響；幡然猛醒，慨然涉江。白云黃鶴，警官學堂；實業救國，興業辦廠。弱肉強食，南柯一場；拯民救國，路在何方？五四運動，風涌大江；赤旗世界，共產思想。結識董陳，心胸敞亮；投身革命，不再彷徨。譽在江南，紅色縣長；奉命鄂北，發展武裝。紅色飯店，迎來送往；彌足經費，薯葉當糧。創辦民校，典地騰房；課徒授學，宣傳主張。組建衛隊，攻打頑姜；星火之勢，鄂北曙光。醞釀暴動，五縣即響；功虧一簣，血染信仰。壯志未酬，斗志昂揚；未盡事業，后人承當。革命家庭，繽紛群芳；堅白之志，一鳴皋陽。覺農忠武，英年華膏；袁氏姐妹，蓓蕾綻放。女杰溥之，婦運濫餳；蓋棺定論，喜憂亦黨。

才女震之，博學多長；曠世之戀，動地感蒼。長女熙之，圍城籌糧；輾轉南北，百年無恙。侄女暄之，意志堅強；園丁終身，培育棟梁。紅色家族，前浪后浪；信仰執著，萬古流芳。故土袁沖，歷經滄桑；地覆天翻，欣欣向上。集鎮繁榮，文衛工商；新村建設，農家小康。圖謀遠景，福祉一方；打造特色，開掘積藏。科學發展，再創輝煌；告慰烈士，堅持信仰。繼續前行，步伐鏗鏘；老區新姿，日月同光。任重道遠，山高水長；把酒再聚，壯歌長響。

第二篇：祭詞

祭

詞

各位鄉鄰鄉親大家晚上好，新春、元宵佳節剛過，首先感謝今晚觀看的鄉鄰鄉親，預祝大家在新的一年里，事業有成、身體健康、萬事如意！

今晚大家所觀看的是孝孫熙洪、熙平、熙勇三兄弟為報答祖父母也就是爺爺奶奶的養育之恩，所帶來的一場祭奠，常言說的好，一輩子管不了二輩人。單孫為其爺奶舉辦此祭奠的可以說在我們春亭村范圍之內還是首例，他們三弟兄，完全繼承捍衛了我們中華傳統美德“百善孝為先，施恩勿念，受恩莫忘”這就是我們中華的傳統美德。他們“視錢財如糞土，看仁義值千金”。所以今天我簡單的插了這么一點，希望各位鄉鄰鄉親，永遠銘記，敬祖尊宗，尊老愛幼，以實際行動孝敬一下我們的老人吧！

下面簡單的祭奠開始：明日將是許府金祥公仙逝三周年祭日，今天大家懷著十分悲痛的心情前來悼唁。許府金祥公生于1935年4月21日，因病醫治無效于2013年正月26日壽終正寢，于世長辭了，享年79歲。

大家皆知，許府金祥公，與其天下同鄰人一樣，出生在戰亂頻繁之舊中國，從小逃過荒，要過飯，經歷了各種各樣的大運動，歷經了千辛萬苦，才締建了今天幸福美滿的大家庭。今子孫四代，兒女們都已成家立業。各自過著幸福的生活。

許府金祥公，一生忠厚老實，團結鄰里，為兒孫盡心盡力，困難時期，撫長攜幼、不離不棄，一生歷盡艱辛，挑起撫育婚嫁兒女重擔，可謂是歷盡心血，勞瘁了筋骨。他不但為兒女盡心盡力，還為孫輩們提媒婿娶，教子有方，天天學習、耕讀傳家，和睦鄰里，您的一生是艱苦的一生。您以“苦為甜，以勞為樂，勤儉創業”的美德，將永遠激勵后人發揚光大。

今有孝孫三人為報答您老人家的養育之恩，謹設靈棚，擺上了上等供品、美酒佳肴，邀請了樂隊伴奏、并置辦了煙火、社火和金銀財寶以示敬重，孝孫們行此大禮，哭跪靈棚，望您老人家安息吧，長眠吧，請您盡享孫男地女們最后一次由衷的祭奠吧！您的后輩將繼承您老人家的光榮傳統，以苦為榮，以勞為樂，忠厚待人，實事求是的高尚品德，將激勵后人發揚光大。

許老先生您安息吧！您長眠吧！！

第三篇：祭(父母親)詞

祭(父母親)詞

樹葉飄零小草枯萎，金秋十月碩果累累，又到農歷十月一祭祀的日子。也許是自己老了，也許是身心清凈了，也許是生活富足了。。。每逢節假日，空閑時，心中便浮現出兒時的天真爛漫玩鬧，已故親人的音容笑貌，老朋友的暢懷痛聊。。。，幾天來，心神不寧，寢食難安，總覺得有話要說，有事要辦，我不信燒香焚紙，也不方便跪拜祈禱，于是，命筆撰寫此文，作為對父母的永恒的懷念，后人的念想；並作為對父母的祝福的心香，告慰先輩。

父母的一生，經歷了新舊兩種社會制度，跨越時間長河中的幾乎整個20世紀（毌生于1902年，1989年逝世。父生于1909年，1986年逝世）。生于清朝末年軍閥混戰的戰亂年代，經歷了抗日戰爭·解放戰爭·新中國成立·社會主義改造·農業合作化·人民公社·大躍進·三年災害·文化大革命·改革開放初期。父母的一生，同中國千千萬萬同齡的農民一樣，一生經歷坎坷·飽經風霜；忠誠憨厚·樸實無華；勤勞儉樸·艱苦奮斗；吃苦耐勞·任勞任怨；善良賢明·通情達理。然而，我的父母還是有膽識·有智慧·富有創造力的農民；還具有俠肝義膽·廣交朋友；扶危濟困·好善樂施；不畏權勢·追求真理的品格·氣質·情操。

父母的信條：寧肯餓死不做賊。人窮志不窮，志窮才真窮；只要志不窮，做事一定成。要想不窮，自立更生。自己的爬子上柴禾。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。多一個朋友多條路，多一個仇人多堵墻。惡有惡報，善有善報，不是不報，時候未到。有理走遍天下，無理寸步難行。為人不做虧心事，不怕半夜鬼叫門。

辛勤·智慧·創造性勞動發展家。民國32年（1943年），天大旱，地荒涼，農田絕收，樹葉·樹皮·野菜·草籽幾乎吃盡，仍無法度日，與我地區大多數家庭一樣，攜全家6囗選擇了逃荒黃河南。一路乞討，一路前行，白天婦幼討飯，壯勞力打短工，晚上宿磨坊，住碾棚，遮風避雨。時年我3歲，朦朧記事，父母為我飽腹，也減少拖累，一偶然機會，送我給當地一富足人家，換來些米面。父母利用這些許面粉加工成火燒去賣，換來更多面粉，這樣雪球越滾越大。乞討·打短工維持生計，賣火燒成為積蓄。然而更幸運的是，我在那家雖有好吃好玩，但就是大哭大鬧，白天哭，黒夜鬧，那家也是好人，怕哭出好歹，幸運又回到父母懷抱。災荒之年，地不值錢，幾個燒餅可換一畝，所以，度荒回家又買宅子又買地，變災難為機遇。

務農是農民主業，但逢農閑時節父母便用手中手藝——加工火燒賣，父親還自學了木工技朮，與棺材舖老板交朋友，幫老板買樹，老板便將樹頭留下，利用這些小樹干·大樹枝在家加工拼湊做成小的·低檔棺材出售。總是想方設法使原材料升值，如，養羊，剪下羊毛不直接賣，而是將其自我加工成毛線；棉花不賣籽棉，而加工成皮棉，賺取籽，籽再榨成食油和肥料（棉籽餅）。財富日積月累聚少成多，家庭逐漸富足。

扶危濟困，廣交朋友，好善樂施繁榮了家。曽記得，土改結束不久，淪為乞丐的舅爺（父親的舅父）從天津回老家。本想回家分得土地，安心度日，誰想土改已完，無地可分，加之家庭窮困·糾粉，容不下，其又孤身一人，年老力衰，無奈投靠我家，盡管家不富足，父母依然收留了這位可憐的老人，贍養數年，直至病危才返故里。還記得，一個夏天，兩位莘縣去柳林師范上學的學子，返校途中，突遭瓢潑大雨，全身淋成落湯雞，涉氺趕到我村碾棚，見此景，和鄉親們在此避雨的父親，便領兩位到我家，換上干衣，招待食宿。兩位感激萬分，多年來往。

逃過難的人深知離鄉背景的難處。看到外地來村的獨輪人力車客商，小本生意，住不起客棧，往往住村上磨坊或碾棚，但又常遭歹人搶劫，父親好客，往往領客商家里住，並熱湯熱飯招待，結交了不少朋友。客人來來往往，物質交流，人文交流，取長補短，互通有無，相互幫助，家庭豈不活躍繁榮。

父親愛交朋友，是“朋友人”，享譽鄉里。有廚藝界的，有木工界的，本村的，外村的，農耕的，從商的都有，也不乏鄉紳賢達的朋友。

父母一生光明磊落，不畏權勢，追求真理。在黒暗中，找到了只有共產黨才能救中國這條光明路·這條顛覆不破的真理。父毅然攜二子（我的大哥·二哥）相繼于1944年·1948年加入中國共產黨並送二哥參加解放軍，走向革命路。抗日戰爭，解放戰爭期間，做軍鞋繳軍糧帶頭奉獻，父曽多次帶領小車隊為前線運給養，多次帶領擔架隊往后方抬傷員。為中國的解放，為新中國的誕生出過力，流過血。

解放后，父母深知好日子來之不易，唯恐有失，對合作化，大躍進，人民公社期間，農村搞大轟大隆·強迫命令·欺上瞞下·假大空·浮跨風這一套，持不同意見，受到不公平待遇。但其不后晦·不畏懼。歷史終證明他（她）們堅持自愿，實事求是的觀點是正確的，行為是光明正大的。

千言萬語難表懷念之情，拙筆薄紙難載功徳點滴。斯人已乘黃鶴去，精神永存，輝煌前程待后人。

含淚泣血，祭父毌在天之靈！愿先輩在天之靈幸福！

第四篇：農村祭詞

各位親友，各位來賓:

今天，我們懷著十分沉痛的心情，深切悼念張門王氏老太君。王老太君因病醫治無效，于 2015年7月25日（農歷六月初十）與世長辭，享年86歲。

王老太君出生于1930年，是一位普通而平凡的家庭婦女，但她八十多載的人生，卻濃縮了一個傳統女性的無數美德。她不曾識字，但卻稟承了傳統婦女最樸素的信念，并注重言傳身教，教育子女勤儉持家，誠實做人，努力工作，回報社會。她的一生，就象傳統的中國結，一根生命的長繩，一個樸素的理念，就能從頭編到尾，用耐心和細致織就堅實的人生圖案。

她一生艱辛勞苦，任勞任怨，尊老愛幼，與人為善，寬厚仁慈。她關心親友，團結鄰里，樂做善事。她一生中傳遞給親友的最大財富，正是她那勤勞善良的樸素品格和寬厚待人的處世之道。她的一生，就象傳統的中國畫，簡潔寫意，卻又濃墨重彩，淡淡幾筆，卻給人留出很多余地，造就了難得的和諧和平衡。

黃金雖貴，難買健康二字，扁鵲縱高，不治大限之人。王老太君永遠離開了我們，離開了愛她敬她的子孫，離開了她無比眷戀的世界，帶著我們無比的眷戀，無限的傷痛和追憶遠去了，但她留給我們和后世子孫的精神遺產彌足珍貴，她永遠活在我們心中。安息吧，王老太君！

第五篇：袁書凡

我的老師

河南省安陽市湯陰縣白營一中附小

袁書凡

指導老師：張利敏

電話：*** “你給我一句話,就打開一扇窗；你給我一個微笑,我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向；你放開雙手讓我遨游知識的海洋??”我相信這首歌------《老師》大家都聽過吧，老師是人類靈魂的工程師，是培育祖國花朵的園丁，是使我們走向正確道路的指航標，使我們記憶中最深刻的人??

在這六年的小學生活中，我遇到過許多老師，他們都把知識教給了我，交給了我做人的道理，讓我在知識的海洋里遨游，讓我在充滿智慧的課堂中暢想，讓我在充滿哲理的話語中成長。但給我印象最深的，還是當了我們五年的班主任------于老師。

于老師三十出頭，個子不算太高，每天總是笑瞇瞇的，讓我們感覺很親切。

記得剛上一年級時，我們班人最多，五十多個，正好，您接了我們班，當了我們的班主任。我們像一只只剛出巢的鳥兒，整天嘰嘰喳喳的，淘氣得不得了，總不讓您安寧。可于老師您從來不生氣，包容著我們。

一、二年級，您教我們語文，還教三年級的英語，您的課最多，但您每次上課都會耐心地教我們，把拼音字母那一張張陌生的臉，變成我們的朋友。

到了三年級，您更忙了。沒有老師給我們上英語課，您又當上了我們的英語老師。漫長的一年過去了，直到四年級，才有一位新來的英語老師教我們，終于使您的重擔減輕了點。

記得五年級時，有一次作文課，您和我們一起玩“擊鼓傳花”的游戲，正當我們玩得高興時，數學老師推門而入，把數學作業扔到了地上，斥責我們，批評我們作業寫得不好。當時您和我們一樣被嚇呆了，等數學老師走后，您有回教室安慰我們，然后又和我們一起把作業本拾起來放到桌子上，又和我們玩起來。當時，我感覺您就像我們的媽媽一樣，讓我們感到溫暖、感到呵護的滋味。

到了六年級，我們得到了一個消息：全鄉六年級的學生都要合并到另一所學校。我們都很傷心。您微笑著安慰我們，說等有空了，回來還會看到我的。

最近，學校流行寫同學錄，我的一位老朋友也買了同學錄，填寫“恩師語錄”時，她找到您，結果您看著這本同學錄，心疼地說：“買這東西太浪費錢了，用這錢還可以買本書看看，告訴以前的同學，不要花這錢買同學錄了。”老師，您總是替我們著想，對待我們就像對待自己的兒女一樣。

俗話說：“愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子才偉大。”老師，您用您的行動證實了一句古詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”