第一篇：2017政治學習常識資料

學習、自我總結，民主評議等相關事宜安排 在前段學習的基礎上，深入學習總書記在黨的十八屆六中全會上的重要講話精神、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》，做好學習記錄，包括學習的相關內容，個人體會，對支部建設、工作的建議。手寫！于下周六（3月4日）前上交 2.查找問題，寫自評總結

每名黨員要以“四講四有”為標尺，查找自身在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格方面的差距和不足。并對自身不足提出在未來的相關改正措施。手寫 3.召開黨員大會，民主評議黨員 時間待定

無故晚交或不交一、二中提到所需要上交的材料的同學將會影響其民主評議成績

全體黨員分成若干小組，組長為支部委員，進行個人自評和黨員互評。（共四組，每組組長為盧杭，劉歡歡，梁惠芯，馮瑾，為提高批評與自我批評的效率，可提前找相互熟悉，了解互相情況的同學組成小組，如果沒有報名，則將在會前根據情況分組）

3.合會，發放測評表，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次，進行測評。

政治學習常識要點

（供學習參考）

一、黨的基本知識

1.黨的性質

答：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。2.黨的宗旨

答：全心全意為人民服務。3.黨的最高理想和最終目標 答：實現共產主義。4.中國共產黨的行動指南

答：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀。5.黨的四項基本原則

答：堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想。6.黨的建設必須堅持的四項基本要求

答：堅持黨的基本路線；堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實；堅持全心全意為人民服務；堅持民主集中制。7.黨的組織原則

答：民主集中制。民主集中制是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合。

8.民主集中制的“四個服從”

答：黨員個人服從黨的組織；少數服從多數；下級組織服從上級組織；全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。

9.黨組織議事的基本原則

答：集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定。

二、全面從嚴治黨知識專題

19.《中國共產黨廉潔自律準則》包括哪兩個規范 答：黨員廉潔自律規范、黨員領導干部廉潔自律規范。20.全面從嚴治黨的核心 答：加強黨的領導。21.“一崗雙責”

答：各級干部在履行本職崗位管理職責的同時，還要對所在單位和分管工作領域的黨風廉政建設負責。22.“一案雙查”

答：在查辦違紀違法案件的同時，一并調查案發單位黨委主體責任、紀委監督責任是否落實到位，做到有錯必究、有責必問。23.全面從嚴治黨“兩個責任”

答：黨委負主體責任，紀委負監督責任。24.實行黨風廉政建設責任制要落實好哪兩個責任 答：黨委主體責任和紀委監督責任。25.黨的三大優良作風

答：理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評。26.“三嚴三實”

答：既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。

27.領導干部特別是高級干部在日常生活工作中的“三不”“四定力”

答：“三不”即不放縱、不越軌、不逾矩；“四定力”即政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力。28.反對“四風”

答：反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

38.無視黨的政治紀律和政治規矩,存在七種惡劣作風,即“七個有之” 答：即搞任人唯親、排斥異己的有之，搞團團伙伙、拉幫結派的有之，搞匿名誣告、制造謠言的有之，搞收買人心、拉動選票的有之，搞封官許愿、彈冠相慶的有之，搞自行其是、陽奉陰違的有之，搞尾大不掉、妄議中央的也有之。39.“八項規定”

答：2012年12月4日，中央政治局出臺《關于改進工作作風密切聯系群眾的規定》，強調改進調查研究、精簡會議活動、精簡文件簡報、規范出訪活動、改進警衛工作、改進新聞報道、嚴格文稿發表、厲行勤儉節約。40.政治巡視

答：要從政治上看問題，聚焦黨的領導、黨的建設、全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗以及選人用人，看看被巡視黨組織的領導核心作用發揮的夠不夠、領導班子凝聚力強不強，是不是堅定地與黨中央保持高度一致，是不是在管黨治黨上體現“嚴”的要求。41.黨內監督的重點對象是誰? 答：黨內監督的重點對象是黨的領導機關和領導干部特別是主要領導干部。

42.選拔任用干部必須堅持什么標準？

答：選拔任用干部必須堅持德才兼備、以德為先，堅持五湖四海、任人唯賢，堅持信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部標準。43.黨紀和國法的關系是什么? 答：紀在法前、紀嚴于法、紀法分開。

44.《中國共產黨紀律處分條例》將違紀行為劃分為幾種？ 答：違反政治紀律行為、違反組織紀律行為、違反廉潔紀律行為、53.十八屆六中全會的一個主題、兩個板塊是什么？

答：一個主題：全面從嚴治黨；兩個板塊：嚴肅黨內政治生活、加強黨內監督。

54.十八屆六中全會強調，要在黨內形成哪“六有”政治局面？ 答：努力在全黨形成又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統一意志又有個人心情舒暢生動活潑的政治局面。55.2017年黨風廉政建設和反腐敗工作的總基調是什么？ 答：穩中求進。

56.2017年黨風廉政建設和反腐敗工作抓什么？

答：嚴肅黨內政治生活，強化黨內監督，深化國家監察體制改革，強化監督執紀問責，馳而不息糾正“四風”，持續形成高壓態勢，凈化黨內政治生態，推動全面從嚴治黨向縱深發展。57.2017年黨風廉政建設和反腐敗工作要嚴把哪兩關？ 答：政治關、廉潔關。

三、高等教育知識專題

58.黨的十八大提出的教育方針

答：堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德、樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。59.十八大提出的教育的根本任務 答：立德樹人。

60.高等教育的三個根本問題

答：培養什么樣的人，如何培養人，為誰培養人。61.社會主義辦學方向的“四個堅持不懈”

答：堅持不懈傳播馬克思主義科學理論，堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，堅持不懈促進高校和諧穩定，堅持不懈培育

答：勤學、修德、明辨、篤實。72.“四有”好老師

答：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。73中國特色社會主義高校的五大使命

答：人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作。

74.高校黨的領導體制

答：黨委領導下的校長負責制。

75.加強對校園各類思想文化陣地規范管理的原則和制度 答：原則：屬地管理和誰主管誰負責；

制度：“一會一報”、“一事一報”。76.關于教育與宗教的關系

答：堅持教育與宗教相分離原則，嚴禁在高校傳播宗教、發展教徒和組織宗教活動。

77.面對新形勢新挑戰，高校思政工作重視不夠存在哪些現象 答：重智育輕德育、重學術輕思想政治工作、重科研輕課堂教學。78.關于思政課的“一好”加“三好”

答：辦好思政課，關鍵在于選好教材、配好教師、搞好教學。79.我校目前開設的思政類公共課

答：本科生4門：馬克思主義原理（3學分）、中國化的馬克思主義（6學分）、道德與法律（3學分）、中國近現代史綱要（2學分）碩士生1門：思想政治理論（3學分）博士生1門：馬克思主義與當代（2學分）。

四、基本名詞

80.社會主義核心價值觀

0答：“三會”指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，“一課”指按時上好黨課。91.“三重一大”制度

答：重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金的使用，必須經集體討論做出決定。92.“三型”政黨

答：學習型、服務型、創新型。93.建設中國特色社會主義的“三總”

答：總依據是社會主義初級階段，總布局是五位一體，總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興。94.“四講四有”

答：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

95.“四個全面”戰略布局

答：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。96.中國特色社會主義的“四個特色”

答：實踐特色、理論特色、民族特色、時代特色。97.“四個看齊”

答：向黨中央看齊、向總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向黨的各項決策部署看齊。98.“四個意識”

答：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。99.“四個自信”

答：道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。100.“四個自我”

答：自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

2二中全會：研究討論向第十二屆全國人民代表大會第一次會議推薦的國家機構領導人員建議人選和向政協第十二屆全國委員會第一次會議推薦的全國政協領導人員建議人選。

三中全會：研究全面深化改革重大問題。四中全會：研究全面推進依法治國重大問題。

五中全會：研究制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃重大問題。

六中全會：研究全面從嚴治黨重大問題。

第二篇：政治學習資料

學習時間：2018.8.24 中小學教師職業道德規范

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。

二、愛崗敬業。忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。

三、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

四、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。中共中央 國務院關于打贏脫貧攻堅戰三年行動的指導意見

（2018年6月15日）

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把脫貧攻堅工作納入“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，作為實現第一個百年奮斗目標的重點任務，作出一系列重大部署和安排，全面打響脫貧攻堅戰。過去5年，我們采取超常規舉措，以前所未有的力度推進脫貧攻堅，農村貧困人口顯著減少，貧困發生率持續下降，解決區域性整體貧困邁出堅實步伐，貧困地區農民生產生活條件顯著改善，貧困群眾獲得感顯著增強，脫貧攻堅取得決定性進展，創造了我國減貧史上的最好成績。過去5年，我們充分發揮政治優勢和制度優勢，構筑了全社會扶貧的強大合力，建立了中國特色的脫貧攻堅制度體系，為全球減貧事業貢獻了中國智慧和中國方案，譜寫了人類反貧困史上的輝煌篇章。

黨的十九大明確把精準脫貧作為決勝全面建成小康社會必須打好的三大攻堅戰之一，作出了新的部署。從脫貧攻堅任務看，未來3年，還有3000萬左右農村貧困人口需要脫貧，其中因病、因殘致貧比例居高不下，在剩余3年時間內完成脫貧目標，任務十分艱巨。特別是西藏、四省藏區、南疆四地州和四川涼山州、云南怒江州、甘肅臨夏州（以下簡稱“三區三州”）等深度貧困地區，不僅貧困發生率高、貧困程度深，而且基礎條件薄弱、致貧原因復雜、發展嚴重滯后、公共服務不足，脫貧難度更大。從脫貧攻堅工作看，形式主義、官僚主義、弄虛作假、急躁和厭戰情緒以及消極腐敗現象仍然存在，有的還很嚴重，影響脫貧攻堅有效推進。必須清醒地把握打贏脫貧攻堅戰的困難和挑戰，切實增強責任感和緊迫感，一鼓作氣、盡銳出戰、精準施策，以更有力的行動、更扎實的工作，集中力量攻克貧困的難中之 2 難、堅中之堅，確保堅決打贏脫貧這場對如期全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標具有決定性意義的攻堅戰。

按照黨的十九大關于打贏脫貧攻堅戰總體部署，根據各地區各部門貫徹落實《中共中央、國務院關于打贏脫貧攻堅戰的決定》的進展和實踐中存在的突出問題，現就完善頂層設計、強化政策措施、加強統籌協調，推動脫貧攻堅工作更加有效開展，制定以下指導意見。

一、全面把握打贏脫貧攻堅戰三年行動的總體要求

（一）指導思想

全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，充分發揮政治優勢和制度優勢，堅持精準扶貧精準脫貧基本方略，堅持中央統籌、省負總責、市縣抓落實的工作機制，堅持大扶貧工作格局，堅持脫貧攻堅目標和現行扶貧標準，聚焦深度貧困地區和特殊貧困群體，突出問題導向，優化政策供給，下足繡花功夫，著力激發貧困人口內生動力，著力夯實貧困人口穩定脫貧基礎，著力加強扶貧領域作風建設，切實提高貧困人口獲得感，確保到2020年貧困地區和貧困群眾同全國一道進入全面小康社會，為實施鄉村振興戰略打好基礎。

（二）任務目標

到2020年，鞏固脫貧成果，通過發展生產脫貧一批，易地搬遷脫貧一批，生態補償脫貧一批，發展教育脫貧一批，社會保障兜底一批，因地制宜綜合施策，確保現行標準下農村貧困人口實現脫貧，消除絕對貧困；確保貧困縣全部摘帽，解決區域性整體貧困。實現貧困地區農民人均可支配收入增長幅度高于全國平均水平。實現貧困地區基本公共服務主要領域指標接近全國平均水平，主要有：貧困地區具備條件的鄉鎮和建制村通硬化路，貧困村全部實現通動力電，全面解決貧困人口住房和飲水安全問題，貧困村達到人居環境干凈整潔的基本要求，切實解決義務教育學生因貧失學輟學問題，基本養老保險和基本醫療保險、大病保險實現貧困人口全覆蓋，最低生活保障實現應保盡保。集中連片特困地區和革命老區、民族地區、邊疆地區發展環境明顯改善，深度貧困地區如期完成全面脫貧任務。

（三）工作要求

堅持嚴格執行現行扶貧標準。嚴格按照“兩不愁、三保障”要求，確保貧困人口不愁吃、不愁穿；保障貧困家庭孩子接受九年義務教育，確保有學上、上得起學；保障貧困人口基本醫療需求，確保大病和慢性病得到有效救治和保障；保障貧困人口基本居住條件，確保住上安全住房。要量力而行，既不能降低標準，也不能擅自拔高標準、提不切實際的目標，避免陷入“福利陷阱”，防止產生貧困村和非貧困村、貧困戶和非貧困戶待遇的“懸崖效應”，留下后遺癥。

堅持精準扶貧精準脫貧基本方略。做到扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人（第一書記）精準、脫貧成效精準，因地制宜、從實際出發，解決好扶持誰、誰來扶、怎么扶、如何退問題，做到扶真貧、真扶貧，脫真貧、真脫貧。

堅持把提高脫貧質量放在首位。牢固樹立正確政績觀，不急功近利，不好高騖遠，更加注重幫扶的長期效果，夯實穩定脫貧、逐步致富的基礎。要合理確定脫貧時序，不搞層層加碼，不趕時間進度、搞沖刺，不搞拖延耽誤，確保脫貧攻堅成果經得起歷史和實踐檢驗。

堅持扶貧同扶志扶智相結合。正確處理外部幫扶和貧困群眾自身努力的關系，強化脫貧光榮導向，更加注重培養貧困群眾依靠自力更生實現脫貧致富的意識，更加注重提高貧困地區和貧困人口自我發展能力。

堅持開發式扶貧和保障性扶貧相統籌。把開發式扶貧作為脫貧基本途徑，針對致貧原因和貧困人口結構，加強和完善保障性扶貧措施，造血輸血協同，發揮兩種方式的綜合脫貧效應。

堅持脫貧攻堅與錘煉作風、鍛煉隊伍相統一。把脫貧攻堅戰場作為培養干部的重要陣地，強化基層幫扶力量，密切黨同人民群眾血肉聯系，提高干部干事創業本領，培養了解國情和農村實際的干部隊伍。

堅持調動全社會扶貧積極性。充分發揮政府和社會兩方面力量作用，強化政府責任，引導市場、社會協同發力，構建專項扶貧、行業扶貧、社會扶貧互為補充的大扶貧格局。學習時間：2018.9.7

二、集中力量支持深度貧困地區脫貧攻堅

（一）著力改善深度貧困地區發展條件

推進深度貧困地區交通建設攻堅，加快實施深度貧困地區具備條件的建制村通硬化路工程。加快實施深度貧困地區農村飲水安全鞏固提升工程。加快深度貧困地區小型水利工程建設，推進深度貧困地區在建重大水利工程建設進度。推進深度貧困地區農村電網建設攻堅，實現農網動力電全覆蓋。加強“三區三州”電網建設，加快解決網架結構薄弱、供電質量偏低等問題。加大深度貧困地區互聯網基礎設施建設投資力度，加快實現深度貧困地區貧困村網絡全覆蓋。推進深度貧困地區整合資金、統一規劃、統籌實施農村土地綜合整治和高標準農田建設。推進西藏、四省藏區、新疆南疆退耕還林還草、退牧還草工程。加快巖溶地區石漠化綜合治理、西藏生態安全屏障、青海三江源生態保護、祁連山生態保護和綜合治理等重點工程建設。實施貧困村提升工程。

（二）著力解決深度貧困地區群眾特殊困難

全面實施“三區三州”健康扶貧攻堅行動，重點做好包蟲病、艾滋病、大骨節病、結核病等疾病綜合防治。加強禁毒脫貧工作，分級分類落實禁毒脫貧舉措。采取特殊措施和手段推動人口較少民族貧困人口精準脫貧。全面落實邊民補助、住房保障等守邊固邊政策，改善抵邊一線鄉村交通、飲水等條件，啟動實施抵邊村寨電網升級改造攻堅計劃，加快推進邊境村鎮寬帶網絡建設。穩妥推進新疆南疆土地清理再分配改革，建立土地經營與貧困戶直接掛鉤的利益分配機制。

（三）著力加大深度貧困地區政策傾斜力度

中央財政進一步增加對深度貧困地區專項扶貧資金、教育醫療保障等轉移支付，加大重點生態功能區轉移支付、農村危房改造補助資金、中央預算內投資、車購稅收入補助地方資金、縣級基本財力保障機制獎補資金等對深度貧困地區的傾斜力度，增加安排深度貧困地區一般債券限額。規范扶貧領域融資，依法發行地方政府債券，加大深度貧困地區扶貧投入。新增金融資金優先滿足深度貧困地區，新增金融服務優先布局深度貧困地區，對深度貧困地區發放的精準扶貧貸款實行差異化貸款利率。保障深度貧困地區產業發展、基礎設施建設、易地扶貧搬遷、民生發展等用地，對土地利用規劃計劃指標不足部分由中央協同所在省份解決。深度貧困地區開展城鄉建設用地增減掛鉤可不受指標規模限制，建立深度貧困地區城鄉建設用地增減掛鉤節余指標跨省域調劑使用機制。深度貧困地區建設用地涉及農用地轉用和土地征收的，依法加快審批。在援藏援疆援青工作中，進一步加大對“三區三州”等深度貧困地區干部選派傾斜支持力度。

三、強化到村到戶到人精準幫扶舉措

（一）加大產業扶貧力度

深入實施貧困地區特色產業提升工程，因地制宜加快發展對貧困戶增收帶動作用明顯的種植養殖業、林草業、農產品加工業、特色手工業、休閑農業和鄉村旅游，積極培育和推廣有市場、有品牌、有效益的特色產品。將貧困地區特色農業項目優先列入優勢特色農業提質增效行動計劃，加大扶持力度，建設一批特色種植養殖基地和良種繁育基地。支持有條件的貧困縣創辦一二三產業融合發展扶貧產業園。組織國家級龍頭企業與貧困縣合作創建綠色食品、有機農產品原料標準化基地。實施中藥材產業扶貧行動計劃，鼓勵中醫藥企業到貧困地區建設中藥材基地。多渠道拓寬農產品營銷渠道，推動批發市場、電商企業、大型超市等市場主體與貧困村建立 長期穩定的產銷關系，支持供銷、郵政及各類企業把服務網點延伸到貧困村，推廣以購代捐的扶貧模式，組織開展貧困地區農產品定向直供直銷學校、醫院、機關食堂和交易市場活動。加快推進“快遞下鄉”工程，完善貧困地區農村物流配送體系，加強特色優勢農產品生產基地冷鏈設施建設。推動郵政與快遞、交通運輸企業在農村地區擴展合作范圍、合作領域和服務內容。完善新型農業經營主體與貧困戶聯動發展的利益聯結機制，推廣股份合作、訂單幫扶、生產托管等有效做法，實現貧困戶與現代農業發展有機銜接。建立貧困戶產業發展指導員制度，明確到戶幫扶干部承擔產業發展指導職責，幫助貧困戶協調解決生產經營中的問題。鼓勵各地通過政府購買服務方式向貧困戶提供便利高效的農業社會化服務。實施電商扶貧，優先在貧困縣建設農村電子商務服務站點。繼續實施電子商務進農村綜合示范項目。動員大型電商企業和電商強縣對口幫扶貧困縣，推進電商扶貧網絡頻道建設。積極推動貧困地區農村資源變資產、資金變股金、農民變股東改革，制定實施貧困地區集體經濟薄弱村發展提升計劃，通過盤活集體資源、入股或參股、量化資產收益等渠道增加集體經濟收入。在條件適宜地區，以貧困村村級光伏電站建設為重點，有序推進光伏扶貧。支持貧困縣整合財政涉農資金發展特色產業。鼓勵地方從實際出發利用扶貧資金發展短期難見效、未來能夠持續發揮效益的產業。規范和推動資產收益扶貧工作，確保貧困戶獲得穩定收益。將產業扶貧納入貧困縣扶貧成效考核和黨政一把手離任審計，引導各地發展長期穩定的脫貧產業項目。

（二）全力推進就業扶貧

實施就業扶貧行動計劃，推動就業意愿、就業技能與就業崗位精準對接，提高勞務組織化程度和就業脫貧覆蓋面。鼓勵貧困地區發展生態友好型勞動密集型產業，通過崗位補貼、場租補貼、貸款支持等方式，扶持企業在貧困鄉村發展一批扶 貧車間，吸納貧困家庭勞動力就近就業。推進貧困縣農民工創業園建設，加大創業擔保貸款、創業服務力度，推動創業帶動就業。鼓勵開發多種形式的公益崗位，通過以工代賑、以獎代補、勞務補助等方式，動員更多貧困群眾參與小型基礎設施、農村人居環境整治等項目建設，吸納貧困家庭勞動力參與保潔、治安、護路、管水、扶殘助殘、養老護理等，增加勞務收入。深入推進扶貧勞務協作，加強勞務輸出服務工作，在外出勞動力就業較多的城市建立服務機構，提高勞務對接的組織化程度和就業質量。東部地區要組織企業到西部地區建設產業園區，吸納貧困人口穩定就業。西部地區要組織貧困人口到東部地區就業。實施家政和護工服務勞務對接扶貧行動，打造貧困地區家政和護工服務品牌，完善家政和護工就業保障機制。實施技能脫貧專項行動，統籌整合各類培訓資源，組織有就業培訓意愿的貧困家庭勞動力參加勞動預備制培訓、崗前培訓、訂單培訓和崗位技能提升培訓，按規定落實職業培訓補貼政策。推進職業教育東西協作行動，實現東西部職業院校結對幫扶全覆蓋，深入實施技能脫貧千校行動，支持東部地區職業院校招收對口幫扶的西部地區貧困家庭學生，幫助有在東部地區就業意愿的畢業生實現就業。在人口集中和產業發展需要的貧困地區辦好一批中等職業學校（含技工學校），建設一批職業技能實習實訓基地。

（三）深入推動易地扶貧搬遷

全面落實國家易地扶貧搬遷政策要求和規范標準，結合推進新型城鎮化，進一步提高集中安置比例，穩妥推進分散安置并強化跟蹤監管，完善安置區配套基礎設施和公共服務設施，嚴守貧困戶住房建設面積和自籌資金底線，統籌各項扶貧和保障措施，確保完成剩余390萬左右貧困人口搬遷建設任務，確保搬遷一戶、穩定脫貧一戶。按照以崗定搬、以業定遷原則，加強后續產業發展和轉移就業工作，確保 貧困搬遷家庭至少1個勞動力實現穩定就業。在自然條件和發展環境異常惡劣地區，結合行政村規劃布局調整，鼓勵實施整村整組搬遷。今后3年集中力量完成“十三五”規劃的建檔立卡貧困人口搬遷任務，確保具備搬遷安置條件的貧困人口應搬盡搬，逐步實施同步搬遷。對目前不具備搬遷安置條件的貧困人口，優先解決其“兩不愁、三保障”問題，今后可結合實施鄉村振興戰略壓茬推進，通過實施生態宜居搬遷和有助于穩定脫貧、逐步致富的其他形式搬遷，繼續穩步推進。加強安置區社區管理和服務，切實做好搬遷群眾戶口遷移、上學就醫、社會保障、心理疏導等接續服務工作，引導搬遷群眾培養良好生活習慣，盡快融入新環境新社區。強化易地扶貧搬遷督促檢查，確保高質量完成易地扶貧搬遷目標任務。

（四）加強生態扶貧

創新生態扶貧機制，加大貧困地區生態保護修復力度，實現生態改善和脫貧雙贏。推進生態保護扶貧行動，到2020年在有勞動能力的貧困人口中新增選聘生態護林員、草管員崗位40萬個。加大對貧困地區天然林保護工程建設支持力度。探索天然林、集體公益林托管，推廣“合作社+管護+貧困戶”模式，吸納貧困人口參與管護。建設生態扶貧專業合作社（隊），吸納貧困人口參與防沙治沙、石漠化治理、防護林建設和儲備林營造。推進貧困地區低產低效林提質增效工程。加大貧困地區新一輪退耕還林還草支持力度，將新增退耕還林還草任務向貧困地區傾斜，在確保省級耕地保有量和基本農田保護任務前提下，將25度以上坡耕地、重要水源地15－25度坡耕地、陡坡梯田、嚴重石漠化耕地、嚴重污染耕地、移民搬遷撂荒耕地納入新一輪退耕還林還草工程范圍，對符合退耕政策的貧困村、貧困戶實現全覆蓋。結合建立國家公園體制，多渠道籌措資金，對生態核心區內的居民實施生態搬遷，帶動貧困群眾脫貧。深化貧困地區集體林權制度改革，鼓勵貧困人口將林地經營權 入股造林合作社，增加貧困人口資產性收入。完善橫向生態保護補償機制，讓保護生態的貧困縣、貧困村、貧困戶更多受益。鼓勵納入碳排放權交易市場的重點排放單位購買貧困地區林業碳匯。

（五）著力實施教育脫貧攻堅行動

以保障義務教育為核心，全面落實教育扶貧政策，進一步降低貧困地區特別是深度貧困地區、民族地區義務教育輟學率，穩步提升貧困地區義務教育質量。強化義務教育控輟保學聯保聯控責任，在輟學高發區“一縣一策”制定工作方案，實施貧困學生臺賬化精準控輟，確保貧困家庭適齡學生不因貧失學輟學。全面推進貧困地區義務教育薄弱學校改造工作，重點加強鄉鎮寄宿制學校和鄉村小規模學校建設，確保所有義務教育學校達到基本辦學條件。實施好農村義務教育學生營養改善計劃。在貧困地區優先實施教育信息化2.0行動計劃，加強學校網絡教學環境建設，共享優質教育資源。改善貧困地區鄉村教師待遇，落實教師生活補助政策，均衡配置城鄉教師資源。加大貧困地區教師特崗計劃實施力度，深入推進義務教育階段教師校長交流輪崗和對口幫扶工作，國培計劃、公費師范生培養、中小學教師信息技術應用能力提升工程等重點支持貧困地區。鼓勵通過公益捐贈等方式，設立貧困地區優秀教師獎勵基金，用于表彰長期扎根基層的優秀鄉村教師。健全覆蓋各級各類教育的資助政策體系，學生資助政策實現應助盡助。加大貧困地區推廣普及國家通用語言文字工作力度。開展民族地區學前兒童學習普通話行動。

（六）深入實施健康扶貧工程

將貧困人口全部納入城鄉居民基本醫療保險、大病保險和醫療救助保障范圍。落實貧困人口參加城鄉居民基本醫療保險個人繳費財政補貼政策，實施扶貧醫療救助。切實降低貧困人口就醫負擔，在嚴格費用管控、確定診療方案、確定單病種收 費標準、規范轉診和集中定點救治的基礎上，對城鄉居民基本醫療保險和大病保險支付后自負費用仍有困難的患者，加大醫療救助和其他保障政策的幫扶力度。全面落實農村貧困人口縣域內定點醫療機構住院治療先診療后付費，在定點醫院設立綜合服務窗口，實現各項醫療保障政策“一站式”信息交換和即時結算。在貧困地區加快推進縣鄉村三級衛生服務標準化建設，確保每個貧困縣建好1－2所縣級公立醫院（含中醫院），加強貧困地區鄉鎮衛生院和村衛生室能力建設。深入實施醫院對口幫扶，全國963家三級醫院與832個貧困縣的1180家縣級醫院結對幫扶，為貧困縣醫院配置遠程醫療設施設備，全面建成從三級醫院到縣醫院互聯互通的遠程醫療服務網絡。貧困地區每個鄉鎮衛生院至少設立1個全科醫生特崗。支持地方免費培養農村高職（專科）醫學生，經助理全科醫生培訓合格后，補充到貧困地區村衛生室和鄉鎮衛生院。貧困地區可在現有編制總量內直接面向人才市場選拔錄用醫技人員，選拔錄用時優先考慮當地醫療衛生事業緊缺人才。全面實施貧困地區縣鄉村醫療衛生機構一體化管理，構建三級聯動的醫療服務和健康管理平臺，為貧困群眾提供基本健康服務。加強對貧困地區慢性病、常見病的防治，開展專項行動，降低因病致貧返貧風險。開展地方病和重大傳染病攻堅行動，實施預防、篩查、治療、康復、管理的全過程綜合防治。貧困地區婦女宮頸癌、乳腺癌檢查和兒童營養改善、新生兒疾病篩查項目擴大到所有貧困縣。開展和規范家庭醫生（鄉村醫生）簽約服務，落實簽約服務政策，優先為婦幼、老人、殘疾人等重點人群開展健康服務和慢性病綜合防控，做好高血壓、糖尿病、結核病、嚴重精神障礙等慢性病規范管理。實施貧困地區健康促進三年行動計劃。將脫貧攻堅與落實生育政策緊密結合，倡導優生優育，利用基層計劃生育服務力量，加強出生缺陷綜合防治宣傳教育。

（七）加快推進農村危房改造

允許各省（自治區、直轄市）根據國務院主管部門制定的原則，結合各自實際推廣簡便易行的危房鑒定程序，規范對象認定程序，建立危房臺賬并實施精準管理，改造一戶、銷檔一戶，確保完成建檔立卡貧困戶等4類重點對象危房改造任務。明確農村危房改造基本安全要求，保證正常使用安全和基本使用功能。因地制宜推廣農房加固改造，在危房改造任務較重的省份開展農房加固改造示范，結合地方實際推廣現代生土農房等改良型傳統民居，鼓勵通過閑置農房置換或長期租賃等方式，兜底解決特殊貧困群體基本住房安全問題。落實各級補助資金，完善分類分級補助標準。加強補助資金使用管理和監督檢查，支付給農戶的資金要及時足額直接撥付到戶。建立完善危房改造信息公示制度。

（八）強化綜合保障性扶貧

統籌各類保障措施，建立以社會保險、社會救助、社會福利制度為主體，以社會幫扶、社工助力為輔助的綜合保障體系，為完全喪失勞動能力和部分喪失勞動能力且無法依靠產業就業幫扶脫貧的貧困人口提供兜底保障。完善城鄉居民基本養老保險制度，對符合條件的貧困人口由地方政府代繳城鄉居民養老保險費。繼續實施社會服務兜底工程，加快建設為老年人、殘疾人、精神障礙患者等特殊群體提供服務的設施。鼓勵各地通過互助養老、設立孝善基金等途徑，創新家庭養老方式。加快建立貧困家庭“三留守”關愛服務體系，落實家庭贍養、監護照料法定義務，探索建立信息臺賬和定期探訪制度。完善農村低保制度，健全低保對象認定方法，將完全喪失勞動能力和部分喪失勞動能力且無法依靠產業就業幫扶脫貧的貧困人口納入低保范圍。對地廣人稀的貧困地區適度降低國家救災應急響應啟動條件。加大臨時救助力度，及時將符合條件的返貧人口納入救助范圍。

（九）開展貧困殘疾人脫貧行動

將符合條件的建檔立卡貧困殘疾人納入農村低保和城鄉醫療救助范圍。完善困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度，有條件的地方逐步擴大政策覆蓋面。深入實施“福康工程”等殘疾人精準康復服務項目，優先為貧困家庭有康復需求的殘疾人提供基本康復服務和輔助器具適配服務。對16周歲以上有長期照料護理需求的貧困重度殘疾人，符合特困人員救助供養條件的納入特困人員救助供養；不符合救助供養條件的，鼓勵地方通過政府補貼、購買服務、設立公益崗位、集中托養等多種方式，為貧困重度殘疾人提供集中照料或日間照料、鄰里照護服務。逐步推進農村貧困重度殘疾人家庭無障礙改造。實施第二期特殊教育提升計劃，幫助貧困家庭殘疾兒童多種形式接受義務教育，加快發展非義務教育階段特殊教育。資產收益扶貧項目要優先安排貧困殘疾人家庭。

（十）開展扶貧扶志行動

加強教育引導，開展扶志教育活動，創辦脫貧攻堅“農民夜校”、“講習所”等，加強思想、文化、道德、法律、感恩教育，弘揚自尊、自愛、自強精神，防止政策養懶漢、助長不勞而獲和“等靠要”等不良習氣。加大以工代賑實施力度，動員更多貧困群眾投工投勞。推廣以表現換積分、以積分換物品的“愛心公益超市”等自助式幫扶做法，實現社會愛心捐贈與貧困群眾個性化需求的精準對接。鼓勵各地總結推廣脫貧典型，宣傳表彰自強不息、自力更生脫貧致富的先進事跡和先進典型，用身邊人身邊事示范帶動貧困群眾。大力開展移風易俗活動，選樹一批文明村鎮和星級文明戶，推廣“星級評比”等做法，引導貧困村修訂完善村規民約，發揮村民議事會、道德評議會、紅白理事會、禁毒禁賭會等群眾組織作用，堅持自治、法治、德治相結合，教育引導貧困群眾弘揚傳統美德、樹立文明新風。加強對高額彩禮、薄養厚葬、子女不贍養老人等問題的專項治理。深入推進文化扶貧工作，提升貧困群眾的 公共文化服務獲得感。把扶貧領域誠信納入國家信用監管體系，將不履行贍養義務、虛報冒領扶貧資金、嚴重違反公序良俗等行為人列入失信人員名單。

第三篇：政治學習討論資料.

政治學習討論資料

醫務人員受賄典型案例警示與相關法律規定

第一部分：典型案例 案例一：

河北順平縣醫院，在兩年多的時間里，70多名醫生吃掉藥商返給的回扣20多萬元，涉及醫院全部有處方權的科室和90%以上有處方權的醫生，7家藥商提供的20多種藥品中，病人每一次打針，開單醫生就會有幾元十幾元甚至幾十元的回扣收入。

2005年3月，順平縣檢察院接到舉報后開始秘密初查。檢察院反貪局偵查人員在藥商和醫生神不知鬼不覺的情況下，把正在進行回扣交易的整個過程全部用攝像機拍攝下來，作為進一步偵查的證據。

2005年12月28日，順平縣檢察院就此案向順平縣法院提起公訴，楊某等四名藥商在推銷藥品過程中，采用向有處方權的醫生提取藥品回扣的方法，向醫生行賄數額較大，以行賄罪被起訴；姚某等6名醫生利用職務之便，收受藥商藥品回扣，數額較大，以受賄罪被起訴。2006年1月17日，順平縣人民法院一審對順平縣醫院醫生集體收受藥品回扣案作出判決，包括內二科主任在內的6名骨干醫生被判犯有受賄罪。楊某等4名藥品推銷人員均構成行賄罪。

案例二：

浙江省人民醫院康復醫學科主任邱紀方利用開處方的職務便利，收受藥品回扣費24萬余元，08年12月被杭州市下城區法院以非國家工作人員受賄罪一審判處有期徒刑５年６個月。這是浙江省首次以非國家工作人員受賄罪對醫務人員定罪判刑。

08年6月，44歲的邱紀方被人舉報開大處方吃回扣。6月11日，杭州市下城區檢察院對邱紀方刑事拘留。9月22日，檢察機關以涉嫌受賄罪，指控邱紀方利用擔任醫院康復醫學科主任的職務便利，2005年、2007年兩次收受醫藥代表的好處費共計人民幣2000元；2006年1月至2008年4月，邱紀方在擔任醫院康復醫學科主任及主任醫師期間，利用職務便利，為他人謀取利益，多次非法收受醫藥代表王某等3人所送的藥品銷售回扣費總計人民幣248978元。

就在該案審理期間，“兩高”新司法解釋出臺，醫生開大處方吃回扣以非國家工作人員受賄罪論處。一審法院認定，邱紀方利用自己開處方的權力，收受248978元回扣，其行為構成非國家工作人員受賄罪。

案例三：

楊志毅，1964年1月生，懷化市人，畢業于湖南醫學院(現中南大學湘雅醫學院。2001年11月，在婁底市委組織部組織的公開招聘中勝出，任婁底市中心醫院院長，2005年9月至案發任婁底職業技術學院黨委

副書記、副院長。

2002年初至2004年底，楊志毅在任婁底市中心醫院院長、副書記期間，在醫療設備采購、工程發包過程中，先后16次收受

他人現金共計450萬元。其中，收受長沙某醫療器械有限公司董事長羅某(另案處理賄賂8次共計275萬元；收受深圳市某實業有限公司總經理王某(另案處理賄賂8次共計人民幣175萬元。所有贓款，楊志毅先后存放于數個銀行租用的保管箱內，繼而用他人的名義存入銀行和購買證券。

2008年12月12日下午，婁底市中級人民法院宣判：楊志毅受賄共計450萬元，犯受賄罪，判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。

案例四：

王力，2003年7月大學畢業后進入海寧市人民醫院信息科工作，主要負責電腦硬件、軟件和網絡等管理工作，同時對醫院的財務資料、病人資料、人事資料、藥品及醫療設備的采購資料、醫生用藥量資料等負有管理責任。2004年下半年，被告人認識了藥品經銷商沈某。經交往熟悉后，沈某提出讓被告人幫助查一下其銷售的藥的醫生用藥情況，并且答應一個品種給被告人報酬200元，每月一次。至此，被告人開始每月向沈某提供醫院保密的統方資料，自2004年底至2008年3月間，先后收受賄賂82900元。此外，被告人王力還向四川禾幫藥業有限公司業務員提供統方資料，先后收受賄賂款58500元。公訴機關認為，被告人王力身為國有事業單位的工作人員，在管理用藥統方資料過程中，利用職務上的便利，非法收受他人賄賂141400元，并為他人謀取利益，其行為被法院判為受賄罪。

第二部分：相關法律規定

1、《中華人民共和國刑法》

第一百六十三條 公司、企業或者其他單位的工作人員利用職務上的便利，索取他人財物或者非法收受他人財物，為他人謀取利益，數額較大的，處五年以下有期徒刑或者拘役；數額巨大的，處五年以上有期徒刑，可以并處沒收財產。

公司、企業或者其他單位的工作人員在經濟往來中，利用職務上的便利，違反國家規定，收受各種名義的回扣、手續費，歸個人所有的，依照前款的規定處罰。

國有公司、企業或者其他國有單位中從事公務的人員和國有公司、企業或者其他國有單位委派到非國有公司、企業以及其他單位從事公務的人員有前兩款行為的，依照本法第三百八十五條、第三百八十六條的規定定罪處罰。

第三百八十五條 國家工作人員利用職務上的便利，索取他人財物，或者非法收受他人財物，為他人謀取利益的，是受賄罪。

國家工作人

員在經濟往來中，違反國家規定，收受各種名義的回扣、手續費，歸個人所有的，以受賄論處。

2、最高人民法院、最高人民檢察院《關于辦理商業賄賂刑事案件適用法律若干問題的意見》（200 8年11月20）

第“四”條 醫療機構中的國家工作人員，在藥品、醫療器械、醫用衛生材料等醫藥產品采購活動中，利用職務上的便利，索取銷售方財物，或者非法收受銷售方財物，為銷售方謀取利益，構成犯罪的，依照刑法第三百八十五條的規定，以受賄罪定罪處罰。

醫療機構中的非國家工作人員，有前款行為，數額較大的，依照刑法第一百六十三條的規定，以非國家工作人員受賄罪定罪處罰。

醫療機構中的醫務人員，利用開處方的職務便利，以各種名義非法收受藥品、醫療器械、醫用衛生材料等醫藥產品銷售方財物，為醫藥產品銷售方謀取利益，數額較大的，依照刑法第一百六十三條的規定，以非國家工作人員受賄罪定罪處罰。

以上內容由院紀委（監察辦）收集整理。2010年11月18日

第四篇：救護隊政治學習資料

救護隊政治學習資料

“難日咋著哩！人八點能用，為啥咱就不能用，把人整里翻了一車渣，找了一個車”

——拒絕習慣性違章

2011年12月4日清理下溝礦404采區副水倉我跟四點班。第一車煤泥提上來，第二個空車往下放，小隊長李明善發現車前后插車銷子的眼沒有閉鎖，不讓用，隊員立即附和用一個車運輸。我制止，給小隊長安排：“404回風下山還有一個車，用哪個。”小隊長回復：那個車里裝有雜物。我讓其推到ZF4402運順巷幫，翻在哪兒，然后將車騰出來。

一會兒功夫車騰出來了。車斗子以復位，發現固定車斗子的兩邊的“T”型銷子，只有一邊有，另一邊沒有。我讓其找一根八個鋼筋代替暫時用處。然后在地面車間加工一個，或者將另一輛車上的取下一個也可。現場沒有引起所有人的注意。也就一邊鎖著湊合用了一個單班。

2011年12月5日早上技術員曹戰峰給我打電話說：池隊長過問一小隊的學習。他來到會議室（當時7:57）發現沒有人。我說那咋就給一小隊學習一會兒吧。會上我說了四個方面內容：一是井下昨天應注意和改進的問題；二是打掃衛生；三是年終工作總結：好好將自己這一年來的工作回顧一下，給中隊在學習、訓練、內務、儀器裝備、管理上提些可行性的建議；四是學習礦山救護雜志第五期上刊登的我自豪，我是礦山救護隊員文章。技術員學了做老實人文章。會畢，我躺在床上就思考：在哪個渣車騰出來后隊員徐建超罵的那句話“難日咋著哩！人八點能用，為啥咱就不能用，把人整里翻了一車渣，找了一個車”。我不明白徐建超是在罵我這個總工拿他沒辦法還是罵小隊長故意認真較勁呢？其實這看是再平常和普通不過的一件事情。里面蘊含著一個習慣性違章的問題在里面哩。對這里在清理水倉煤泥的過程中也許你不將車采子鎖住，不會出任何不全事故，當時如果換個提升系統，如工作面搬家，讓你去監護線路安全，你還這樣做，你想一定不會出事嗎？嗚呼哀哉！現在這年輕人娃娃，自以為是，漲哩很。煤礦安全規程明文規定礦車提升運輸必須將車采子閉鎖，翻斗車兩邊的固定車斗子的銷子也必須采到位。

“咱有啥資格給念中隊提建議”

——關于工作認識態度的問題

2011年12月5日早上八點我給一小隊開會安排：年終工作總結：給中隊在學習、訓練、內務、儀器裝備、管理上提些可行性的建議。會后我躺在床上打算再睡一會兒，因為昨晚四點班升井上來，吃了飯，再將井下的問題進行了梳理整理，看了一會兒礦山救護雜志小隊長要當好五員的文章，在網上查了一會資料看看有沒有什么新的東西。時間已經不早了。估計睡著應該2點多了吧？早上六點半就醒來了，感覺有點懶就一直等到七點喇叭向，才一骨碌起來，洗刷，吃飯。回來就組織開會。會后確實感覺有點累，打算睡一會兒。

結果剛一躺在床上沒多久，就聽見衡春在二樓樓道說：“咱有啥資格給念中隊提建議”。這個總工呀，當得，還睡什么睡呀，起來寫點東西吧！？開導開導這些年輕人。哎，聽后我就想怎么沒建議可提呢？舉個例子吧：12月安排清理下溝礦404采區副水倉，當時李隊長安排每班清理煤泥15車，可是我從2號四點一直跟到4號四點，從未見有一班子清夠過15車。是什么原因呢？是任務下的重了嗎？還是下面水倉軌道鋪的有問題，一邊寬，一邊窄，窄的那邊人測起來比較困難？還是溜煤眼堵塞影響？還是車輛是死托？還是絞車有問題影響提升？還是勞動力組織有問題？還是人思想認識有問題？還是人比較懶，認為15車完下來，太累？還是希望多掏幾天，免得又在地面做什么“一二一，爬繩，訓練，又是什么查崗呀，考核呀，學習呀，作業呀”都快頭疼死了？據什么內部消息透露人家其他小隊都這樣做哩？

事實讓，從我跟的這幾個班來講，打開天窗說亮話，以上例舉的原因，歸來起來不外乎以下幾條：水倉軌道鋪的有問題，一邊寬，一邊窄，窄的那邊人測起來比較困難（這都影響不大）；人思想認識有問題；人比較懶，15車完下來累；希望多掏幾天，免得又在地面“一二一，爬繩，訓練，查崗被罰，考核，學習，作業被罰”； 勞動力組織問題。名義上四個人裝車，另個人一換，其實下面是一個人在裝車，這還算罷了，更有意思的是就這一個人裝車，念還不好好裝，還隔三差五的歇一會兒，其他小隊也這樣。真實天下烏鴉一般黑呀！

那為啥思想上不就想想呢？這樣做對還是不對？歸根揭底還是思想認識上有問題，小問題反央出來大道理，試想就從這個角度給中隊提些管理方面的意見，何其不妙呢？你說呢？問題可以這樣提出，不妨供大家參考：中隊在下達任務的時候，尤其是在開始要考慮任務完成的時間，如沒有啥影響，一切順利假設完15車，考慮一點影響和給其一點富裕下12車或者13車就可以了，再說越往里越遠12車就不錯了。下達任務不光以車數計算，還應該間接的輔以進尺計算，每個班的進度，設立獎罰制度，不能嚯嚯咬球一個樣，完多完少都一樣，每個工程或者活動，均應該設立獎罰制度。一是為了提高大家工作的積極性和主動性，二是為了發揮小隊整個凝聚力和團結力，三是為了發揮小隊長的勞動組織能力，四是為了發揮中隊跟班人員的協調能力。

“池隊長念問我：學習怎么樣了？”

2011年12月5日早上7點56分，技術員給我打電話說“池隊長念問我：學習怎么樣了？”我一想，奧，是問這幾天一小隊的整頓學習情況吧？反正睡不著了，索性起來敲打敲打鍵盤，寫點看法和體會吧！

敝人認為整頓，不外乎是讓隊員從思想上，言語上，行動上，認識上，甚至言談舉止上提高一些，活的像個人罷了，不能整天穿著人皮，想著、說著、作著、談著不是與人皮相附的了。既然目的明確了，那么就應該根據目的采取相應的措施了。

就從目前掏水倉這件事入手，比如對于徐建超罵的那句話，就應該在第二天早上學習時對其進行說服教育，首先讓其認識到：罵人不對。再是學習煤礦安全規程關于提升運輸方面的要求，這樣一是利于他本人學習認識提高其覺悟和知識，又利于大家學習知識，變死板的說教，寓于生動現實的生活事例之中，一是對大家印象深，二是整頓會也開得有活氣和有意義。

學習尤其是政治學習，不能光念黨的政策、文件精神；上級的會議、文件等內容。更重要的是結合本隊的工作實際、隊員的思想實際制定找尋相應的學習內容，以來提高他們的思想覺悟，從而為整個救援工作服務。回想到這一點，我不由得想起老毛的一句話：只有落后的領導，沒有落后的群眾。當然，作為我們的隊員已經成家立業，娶妻生子，成為人父，是社會的一份子，家庭的頂梁柱。應該認為是群眾了。

所以，每天的學習例會，應該解決上一班存在的問題，在下一班得以整改，記錄上記，下去在監督落實，這樣慢慢就將清理水倉這件工作規范化了，事情做起來也有頭有尾了，隊員各行其事。以上是對工作流程的規范，所以我認為這個班后會很有必要開，而且應該開好，堅持下去。

二一個是對當班隊員思想上，行動上，言語上的問題找資料或者跟班中隊人員自己編資料進行說服教育。以來可以慢慢提高大家的思想覺悟，又讓大家不覺得強灌硬逼。寓教于樂，可樂而不為呢？關鍵是要辛苦一下、麻煩一下中隊這些官老爺們嘍！

在其位應該具有高度的政治思想覺悟，有責任心和事業心，敢于承擔責任，善于管理，精于業務理論知識，善于做人得思想政治工作。不但是指揮員，也是教導員，更是輔導員。不要一切以應付糊弄為事，得過且過，工作沒有提高，年年掏水倉，一年不勝一年，就像封閉工作一樣，年年搞封閉，一年質量不如一年，難怪招人整頓。嗚呼哀哉！熟知：誤人子弟就是謀財害命呀！

三字經有云：子不孝，父子過；子不學，師子惰。是由道理可體會的。

“你把道沒撥”

——提高隊伍的凝聚力、團結力、向心力、戰斗力

2011年12月5日清理404采區副水倉煤泥，我跟四點班。第一回煤泥車提上來，搏了水倉口回下簡易道岔，重車被四人推走了。隨之道岔被搏回直邊、水倉入口轉彎邊，上邊護的空車經過兩次倒車就被推到斜坡邊，用絞車放下去裝煤泥。重車經過回下到4402運順入口的簡易道岔被推到ZF4402溜煤眼處卸掉。然后來到水倉口道岔準備護在回下，可是頭悶悶一推出道了，一看原理是道沒有搏到直道邊呀！往后抬車，搏道將車護推到位。

第二車煤泥又被提上了，順利的倒入了溜煤眼。在空車返回時，衡春喊池西峰撥道。第二回順利過關了，總算沒出道。接下來第三回、第四回又范了同樣地毛病，出道了。原因是第三回、第四回沒有人提醒了，也沒有人撥道了。難怪出道呢？哎，現在的年輕人就是好動，嫌力氣沒處出，借抬車出唄？可細一想不對呀！干嘛跟力氣和車、道過不去呀？還是省下來回家愛老婆孩子吧？

下班后我就在想，這看是簡單的撥叉道問題，實際存在著一個道理：一個團隊為了完成某個任務，其中的所有人必須在其中扮演或者充當扮演不同的角色，而且只有通過互相的認真配合才能出色圓滿的完成任務。同樣回到我們掏水倉何嘗不是呢？其中得有人開絞車，有人裝煤泥，有人推車，有人撥道，有人壓溜煤眼，有人指揮大家，只有大家互相默鍥配合，緊密相接，每一個環節不出問題，一車車煤泥才能順利的從水倉被清和裝運到溜煤眼，最終被皮帶拉上原，當煤賣掉，變成紅紅的鈔票哩！

是呀！兩個人為一組，三個人就為一個團隊。我們一個小隊就是一個不大不小的團隊，而我們整個中隊呢就是一個大團隊，為了團隊能夠圓滿完成各項工作任務，就必須提高隊伍的凝聚力、團結力、向心力、戰斗力，每個人只有這樣想和做才能使心往一處想，勁往一處使，才能攻無不克，戰無不勝呀！

廁所的儲水桶上調了

——防患于未然

2011年6日早上7點一起來，第一要緊事就是去廁所吧屎。可是當我來到廁所拉看三個便池的門一看，全都是屎。我蹲下用手使勁按壓感應按鈕，只看見紅色的感應信號，就是不出水。原來停水了，看來沒戲可唱了。哎，沒辦法，我就想，干脆將就一下，往出蹲一下，盡量往外邊吧，最好一把下來就掉入便池眼，那該多好呀！可是天公就是翩翩不作美，差一蠅子球就吧進取了。還是留在了流眼邊下不去了。

回到房子我就找起來，記得在裝修樓的時候，我曾經撒過一個粉砂用的塑料桶，哪里可能存有水吧？在房子的一角果然找到了一個塑料桶，打開一看，嘿，好家伙！果然里面裝著滿滿一桶水。我于是用刷牙缸子從桶里往臉盆舀了多半臉盆水，去廁所沖了一下，總算將把下的沖掉了。

臉也洗了，飯也從灶上吃的回來了。我就想起來了。原來樓剛一裝修成，由于水壓、水管細水供不上。起初，每個樓層買了一個大儲水桶，供大家便后將自己的屎沖掉。又后來工隊又在一樓按了加壓水泵，水壓提高多了，整個樓層用水都不愁了。又后來又接上了自來水，更是不用愁呀！因為自來水供人們生活飲用，輕易不會出問題的呀！日子一天天的過去了，原先的儲水桶放在廁所也就顯得沒必要了，而且又要為其刷洗打掃，太不劃算了。于是儲水桶就被從一個小小的廁所上調到了中隊的大大嶄新的庫房享清福去了。從此，誰也在沒有過問過了。可是今天猛然一想，不對呀！平時看是沒有用處的儲水桶，今天恨不能它裝有滿滿一桶水放在哪兒，供人們用呢。是呀你看年輕帥氣的小伙子，端著個臉盆，一到廁所，水龍頭以寧，沒水干瞪眼。

是呀，要是當初我們不怕麻煩呢？把儲水桶留下該多好啊！人們議論著，嘆息著。是呀！煤礦事故何嘗不是這樣呢？如果我們能過象防止沒水一樣，防患于未然，我們的煤礦，生活好多意外，事故就少了，家庭就幸福了，婦女就不會失去丈夫，孩子就不會因此而失去父親，社會也就會變得和諧而穩定。

“摸把人一下整哩”

——全局思維、安全思維、環節配合思維、效率思維的折射

2011年12月15日下午清水倉，我跟四點班，匆匆換了衣服和大家一起來到404采區副水倉入口。水倉坡頭停著一輛翻斗車，回下02溜煤眼口向下10米處停放著又一輛礦車。隊員亂喊：咱一下班兩個車都給念放到位了，看然咱弄哩！？我一個人將回下翻斗車推至水倉口，下去一看第二個轉彎處護著一輛翻斗車。我隨即給小隊長池小榮安排，在水倉里護車（原先在回下水倉口護車）。兩個人一個車來回倒。趙永剛喊：摸把人整哩！不如在上面到算了，下面人還能歇一下。我對池小榮講：不行將另兩個裝車的人叫下來在第二個轉彎處護車。隊員說：咱慢慢掏，讓另兩個人歇一下，急里弄啥去？

是呀！井下空氣壓力遠低于地面壓力，空氣成份又多了瓦斯等其他成份，哪能和地面新鮮空氣比呢！？是呀，就在下面熱、悶、迷昏著吧！可偶然間看了一篇關于現代企業薪酬分配的文章，我靜下心來一想，不對呀！在第二個轉彎護車，空車裝滿推出來，另兩個人剛好護好車，重車一推出去，空車便推進去繼續裝了。下面明顯快了，上面環節也相應快起來了。從一個單班整體下來，時間首先明顯提前多了。再是所有人都動起來了，沒有人再躺著，大家的意識、精力都被調動集中起來了。

這不是全局觀念很好的體現嗎？人都操心了，用心了，都注意了，安全不就好搞了嗎？漏洞不就少了嗎？環節也就一環接一環配合問題。效果反應出來了，任何一環一慢，大家就有意見，互相監督，效率也就相應上去了啊！

是啊！現在的企業老板給員工發薪酬、用你。不光是看你工作做得有多好！還要看你是怎么完成的，用了多少時間。即效率如何。工作薪酬等于工作成績和效率啊。我們應該用發展的思維去思考問題，這樣我們的隊伍才能不斷發展，進步永遠立于不敗之地。

第五篇：政治學習筆記資料

一、《新疆維吾爾自治區民族團結進步工作條例》

時間：2016年7月11日（上午）

第一章總則

第一條為了全面推進民族團結進步事業，鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展，實現社會穩定和長治久安，根據《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民族區域自治法》和有關法律、法規，結合自治區實際，制定本條例。

第二條自治區行政區域內民族團結進步事業各項工作適用本條例。

第三條新疆自古以來就是祖國領土不可分割的一部分。維護國家統一、民族團結、社會穩定，反對民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力是公民的基本義務。

第四條民族團結進步事業是中國特色社會主義偉大事業的重要組成部分，是社會穩定和長治久安的根基，是促進經濟社會發展的基礎，是推進經濟、政治、文化、社會、生態文明建設的重要保障。

第五條民族團結進步事業，應當堅持中國共產黨的領導，堅持中國特色社會主義道路，堅持維護國家統一，堅持各民族一律平等，堅持和完善民族區域自治制度，堅持依法治疆、團結穩疆、長期建疆。

第六條民族團結是各族人民的生命線，應當牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想和國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。

第七條在全社會大力倡導各民族尊重差異、包容多樣、相互信任、相互欣賞，創造各族群眾共居、共學、共事、共樂的社會環境，加強交往交流交融，為促進民族團

結進步事業，建設團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業的社會主義新疆貢獻力量。

第八條民族團結進步工作實行黨委統一領導、政府全面負責、民族事務部門指導協調、各部門配合實施、社會各界廣泛參與的工作格局。

第二章工作職責

第九條縣級以上人民政府開展民族團結進步工作職責：

（一）貫徹落實黨的民族政策和國家、自治區有關法律法規；

（二）研究和制定民族團結進步事業的發展規劃，制定民族團結進步工作目標責任，建立和完善民族團結進步事業的長效機制；

（三）將民族團結進步事業納入國民經濟和社會發展規劃，與經濟社會發展各項工作相結合，統一部署、統一安排、統一落實、統一檢查驗收；

（四）開展民族團結進步創建活動，健全工作機制，完善考評體系，明確創建目標，培養樹立典型，引導各族干部群眾珍惜團結、維護團結、加強團結；

（五）加強民族團結宣傳教育，協調解決民族團結進步工作的有關事項；指導、監督、檢查下一級人民政府開展民族團結進步事業的工作；

（六）做好軍政、軍（警）民、兵地、中央駐疆單位與地方的民族團結進步工作；

（七）促進本地區經濟社會全面發展，保障和改善民生，提高各族群眾生產生活水平，共享改革發展成果。

第十條各級人民政府應當將民族團結教育納入國民教育、干部教育、社會教育全過程，納入公民道德教育和法治教育全過程，納入各族青少年學習教育全過程；開展民族團結進步宣傳教育和創建活動進機關、進學校、進企業、進宗教活動場所、進鄉鎮（街道）、進村（社區）、進軍（警）營、進團場連隊，打牢民族團結進步事業的思想基礎和群眾基礎。

第十一條各級人民政府應當制定政策，采取經濟補助、環境優化、資源傾斜等措施，循序漸進推動建立各民族相互嵌入式的社會結構和社區環境，促進在共同生產生活和工作學習中加深了解、增進感情，使各族群眾手足相親、守望相助。

第十二條各級國家機關在民族團結進步工作中應當全面貫徹黨的宗教工作基本方針，堅持保護合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪處理宗教問題的基本原則，積極引導宗教與社會主義社會相適應。深入推進“去極端化”，堅持宗教的問題按照宗教的規律去做好工作，發揮宗教界人士和信教群眾在民族團結工作中的積極作用。國家機關工作人員應當嚴格執行黨的民族宗教政策，在民族團結進步事業中發揮模范帶頭作用。

第十三條各級國家機關應當大力培養少數民族干部。完善少數民族干部和專業技術人員培養、選拔、使用和交流機制。

第十四條鄉（鎮、場）、街道、村（居）民委員會、社區應當加強本轄區內村（居）民和流動人口的民族團結進步工作。民族團結進步的相關內容應當納入市民公約、村規民約、學生守則和行業規范。

第十五條司法行政部門應當做好民族團結進步的法治宣傳，將民族團結有關法律法規列入普法規劃，完善國家機關工作人員學法用法制度，引導公民知法、守法。

第十六條各級人民法院、人民檢察院、公安機關、國家安全機關應當依法保障公民的合法權益，依法嚴厲打擊利用民族宗教問題分裂國家、破壞民族團結、破壞社會穩定的違法犯罪行為，堅持暴恐的問題用法治的方式去解決，為民族團結進步事業提供司法保障。

第十七條教育部門應當將民族團結教育納入學校德育、思想政治教育的重要內容，貫穿于各級各類學校教育的各個環節，推動黨的民族理論、民族政策、國家法律法規和民族知識進課堂、進教材。

二、自治區黨委張春賢書記在民族團結進步年動員大會上的講話

時間：2016年7月11日下午

“堅定不移走中國特色解決民族問題的正確道路”

張春賢在講話中說，黨中央非常重視新疆民族團結工作。總書記、俞正聲主席等中央領導同志多次就新疆民族團結工作、開展民族團結進步年活動作出重要指示、批示，充分體現了黨中央對新疆民族團結工作的特殊重視。我們要深入學習領會，抓好貫徹落實。

張春賢指出，要堅定不移走中國特色解決民族問題的正確道路，把握民族團結進步年的正確方向。

民族團結是新疆各族人民的生命線。中央新疆工作座談會以來，在黨中央堅強領導和援疆省市大力支持下，自治區黨委從大處著眼、從小處入手，多措并舉，采取了一系列有效措施，鞏固和發展了民族團結的民心基礎、社會基礎、群眾基礎、法治基礎、情感基礎、思想基礎和實踐基礎，民族團結工作取得了明顯成效。在這種形勢下，開展民族團結進步年活動，采取一些實質性、大力度的舉措，解決影響民族團結的深層次突出問題，把新疆的民族團結再大大向前推進一步，既是維護新疆社會穩定和長治久安的需要，目前也具備了初步條件。

張春賢指出，開展民族團結進步年活動，是深入貫徹第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議和中央統戰工作會議精神，對新疆民族團結進步工作的全面謀劃和頂層設計，是回應突出問題、開創民族團結進步事業新局面的重大舉措，是實現全面建成小康社會決定性階段良好開局、夯實新疆社會穩定和長治久安基礎的必然要求。主要把握好以下幾點：

民族團結進步年的總要求：深入貫徹總書記系列重要講話精神，全面落實第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議和中央統戰工作會議精神，堅持中國特色解決民族問題的正確道路，緊緊圍繞推進新疆社會穩定和長治久安、全面建成小康社會，堅持理念引領、問題引領、實踐引領，突出改善民生這個首要任務，突出各民族交往交流交融和培育中華民族共同體意識這個戰略重點，突出依法管理這個基本方略，突出黨的領導這個政治保證，在解決深層次突出問題中把民族團結大大向前推進一步。

堅持中國特色解決民族問題的正確道路。即“八個堅持”：堅持中國共產黨的領導，堅持中國特色社會主義道路，堅持維護祖國統一，堅持各民族一律平等，堅持和完善民族區域自治制度，堅持各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展，堅持打牢中華民族共同體的思想基礎，堅持依法治國。

適應民族工作新特征。即“五個并存”：改革開放和社會主義市場經濟帶來的機遇和挑戰并存，民族地區經濟加快發展勢頭和發展低水平并存，國家對民族地區支持力度持續加大和民族地區基本公共服務能力建設仍然薄弱并存，各民族交往交流交融趨勢增強和涉及民族因素的矛盾糾紛上升并存，反對民族分裂、宗教極端、暴力恐怖斗爭成效顯著和局部地區暴力恐怖活動活躍多發并存。

把握好三個問題，處理好三個關系。堅定不移貫徹執行黨的民族政策，堅持和完善民族區域自治制度，旗幟鮮明地反對民族分裂、維護祖國統一。處理好民族工作與全局工作的關系，民族工作與宗教工作的關系，物質力量和精神力量的關系。

堅持“三個引領”。理念引領、問題引領、實踐引領。

實現“四個目標”。一是推動黨的民族理論、民族政策、法律法規、民族知識、民族團結典型人物事跡進教材、進課堂、進頭腦，實現民族團結教育全覆蓋；二是推進民族團結進步創建活動“八進”，實現人人參與民族團結創建；三是推進各民族群眾共居、共學、共事、共樂，實現各民族交往交流交融更加密切；四是推動形成人人自覺維護民族團結、人人爭做民族團結模范的社會氛圍。