第一篇：實驗室安全常識學習資料

實驗室安全常識學習參考資料

一．選擇題

1、取用試劑時，錯誤的說法是：D A.不能用手接觸試劑，以免危害健康和沾污試劑

B.瓶塞應倒置桌面上，以免弄臟，取用試劑后，立即蓋嚴，將試劑瓶放回原處，標簽朝外 C.要用干凈的藥匙取固體試劑，用過的藥匙要洗凈擦干才能再用 D.多取的試劑可倒回原瓶，避免浪費

2、爆炸物品在發生爆炸時的特點有：D A.反應速度極快，通常在萬分之一秒以內即可完成 B.釋放出大量的熱 C.產生大量的氣體 D．以上都是

3、使用離心機時下列哪種操作是錯誤的？ B A.離心機必須蓋緊蓋子

B.不需要考慮離心管的對角平衡 C.液體不能超過離心管2/3 D.每次使用后要清潔離心機腔

4、使用干燥箱和恒溫箱，應注意的事項有：D A.使用前檢查電源，要有良好的接地線

B.箱內應保持清潔，放物網籃不得有銹，否則影響待干燥物品的潔凈度

C.塑料、有機玻璃制品的加熱溫度不能超過60℃，玻璃制品的溫度不能超過180℃，使用溫度不能超過干燥箱的最高允許溫度，用畢要及時切斷電源 D.以上都對

5、實驗開始前應該做好哪些準備？ D A.必須認真預習，理清實驗思路

B.應仔細檢查儀器是否有破損，掌握正確使用儀器的要點，弄清水、電、氣的管線開關和標記，保持清醒頭腦，避免違規操作

C.了解實驗中使用的藥品的性能和有可能引起的危害及相應的注意事項 D.以上都是

6、對于實驗室的微波爐，下列哪種說法是錯誤的？C A.微波爐開啟后，會產生很強的電磁輻射，操作人員應遠離 B.嚴禁將易燃易爆等危險化學品放入微波爐中加熱 C.實驗室的微波爐也可加熱食品

D.對密閉壓力容器使用微波爐加熱時應注意嚴格按照安全規范操作

7、實驗室內使用乙炔氣時，說法正確的是：A A.室內不可有明火，不可有產生電火花的電器 B.房間應密閉 C.室內應有高濕度

D.乙炔氣可用銅管道輸送

8、進行危險物質、揮發性有機溶劑、特定化學物質或毒性化學物質等操作實驗或研究，說法錯誤的是：D A.必須戴防護口罩 B.必須戴防護手套 C.必須戴防護眼鏡 D.無所謂

9、易燃液體加熱時可以： C A.用電爐加熱，有人看管 B.用電熱套加熱可不用人看管 C.用水浴加熱，并有人看管 D.用水浴加熱不用人看管

10、涉及有毒試劑的操作時，應采取的保護措施包括： D A.佩戴適當的個人防護器具

B.了解試劑毒性，在通風櫥中操作 C.做好應急救援預案 D.以上都是

11、實驗中用到很多玻璃器皿，容易破碎，為避免造成割傷應該注意什么？D A.裝配時不可用力過猛，用力處不可遠離連接部位 B.不能口徑不合而勉強連接；

C.玻璃折斷面需燒圓滑，不能有棱角 D.以上都是

12、下列實驗操作中，說法正確的是：C A.可以對容量瓶、量筒等容器加熱

B.在通風櫥操作時, 可將頭伸入通風柜內觀察

C.非一次性防護手套脫下前必須沖洗干凈，而一次性手套時須從后向前把里面翻出來脫下后再扔掉 D.可以抓住塑料瓶子或玻璃瓶子的蓋子搬運瓶子

13、下列氣體須在通風櫥內進行操作的是： D A.硫化氫 B.氟化氫 C.氯化氫 D.以上都是

14、下列實驗室操作及安全的敘述，正確的是？ B

A.實驗后所取用剩余的藥品應小心倒回原容器，以免浪費。B.當強堿溶液濺出時，可先用大量的水稀釋后再處理。

C.溫度計破碎流出的汞，宜灑上鹽酸使反應為氯化汞后再棄之。

15、箱式電阻爐使用過程中，當溫度升至多少度以上后，不得打開爐門進行激烈冷卻，以免燒壞爐襯和電熱元件? A A、200℃ B、400℃ C、550℃ D、800℃

16、以下物質中，哪些應該在通風櫥內操作? D A.氫氣 B.氮氣 C.氦氣

D.氯化氫

17、回流和加熱時，液體量不能超過燒瓶容量的： B A.1/2 B.2/3 C.3/4 D.4/5

18、離心操作時，為防液體溢出，離心管中樣品裝量不能超過離心管體積的多少？ A A．2/3 B.1/3 C.1/2 D.3/4

19、普通塑料、有機玻璃制品的加熱溫度不能超過： B A．40℃ B.60℃ C.80℃ D.100℃

20、取用化學藥品時，以下哪些事項操作是正確的？ D

A.取用腐蝕和刺激性藥品時，盡可能帶上橡皮手套和防護眼鏡。B.傾倒時，切勿直對容器口俯視；吸取時，應該使用橡皮球。C.開啟有毒氣體容器時應帶防毒用具。D.以上都是

21、在使用化學藥品前應做好的準備有： D A.明確藥品在實驗中的作用

B.掌握藥品的物理性質（如：熔點、沸點、密度等）和化學性質

C.了解藥品的毒性；了解藥品對人體的侵入途徑和危險特性；了解中毒后的急救措施 D.以上都是

22、在蒸餾低沸點有機化合物時應采取哪種方法加熱？ B A.酒精燈 B.熱水浴 C.電爐 D.砂浴

23、關于重鉻酸鉀洗液，下列說法錯誤的是：A

A.將化學反應用過的玻璃器皿不經處理，直接放入重鉻酸鉀洗液浸泡 B.浸泡玻璃器皿時，不可以將手直接插入洗液缸里取放器皿

C.從洗液中撈出器皿后，立即放進清洗杯，避免洗液滴落在洗液缸外等處。然后馬上用水連同手套一起清洗。

D.取放器皿應戴上專用手套，但仍不能在洗液里的時間過長。

24、處理使用后的廢液時，下列哪個說法是錯誤的？ D A.不明的廢液不可混合收集存放 B.廢液不可任意處理

C.禁止將水以外的任何物質倒入下水道，以免造成環境污染和處理人員危險 D.少量廢液用水稀釋后，可直接倒入下水道

25、需要你將硫酸、氫氟酸、鹽酸和氫氧化鈉各一瓶從化學品柜搬到通風櫥內，正確的方法是： D A.硫酸和鹽酸同一次搬運，氫氟酸和氫氧化鈉同一次搬運 B.硫酸和氫氟酸同一次搬運，鹽酸和氫氧化鈉同一次搬運 C.硫酸和氫氧化鈉同一次搬運，鹽酸和氫氟酸同一次搬運 D.硫酸和鹽酸同一次搬運，氫氟酸、氫氧化鈉分別單獨搬運

26、下列實驗操作中，說法正確的是：C A.可以對容量瓶、量筒等容器加熱

B.在通風櫥操作時, 可將頭伸入通風柜內觀察

C.非一次性防護手套脫下前必須沖洗干凈，而一次性手套時須從后向前把里面翻出來脫下后再扔掉 D.可以抓住塑料瓶子或玻璃瓶子的蓋子搬運瓶子

27、把玻璃管或溫度計插入橡皮塞或軟木塞時，常常會折斷而使人受傷。下列不正確的操作方法是:C A.可在玻璃管上沾些水或涂上甘油等作潤滑劑,一手拿著塞子，一手拿著玻璃管一端(兩只手盡量靠近)，邊旋轉邊慢慢地把玻璃管插入塞子中

B.橡皮塞等鉆孔時，打出的孔比管徑略小，可用圓銼把孔銼一下，適當擴大孔徑

C.無需潤滑,且操作時與雙手距離無關

28、不慎發生意外，下列哪個操作是正確的？

A.如果不慎將化學品弄灑或污染，立即自行回收或者清理現場，以免對他人產生危險

B.任何時候見到他人灑落的液體應及時用抹布抹去，以免發生危險

C.pH值中性即意味著液體是水，自行清理即可

D.不慎將化學試劑弄到衣物和身體上，立即用大量清水沖洗10－15分鐘

29、以下哪個藥品（試劑）在使用時不用注意干燥防潮？ D A.鋰 B.碳化鈣 C.磷化鈣 D.二氧化硅

30、應如何簡單辨認有味的化學藥品？C A.用鼻子對著瓶口去辨認氣味 B.用舌頭品嘗試劑

C.將瓶口遠離鼻子，用手在瓶口上方扇動，稍聞其味即可 D.取出一點，用鼻子對著聞

31、有些固體化學試劑（如硫化磷、赤磷、鎂粉等）與氧化劑接觸或在空氣中受熱、受沖擊或磨擦能引起急劇燃燒，甚至爆炸。使用這些化學試劑時，要注意什么：D A.要注意周圍環境濕度不要太高

B.周圍溫度一般不要超過30℃，最好在20℃以下 C.不要與強氧化劑接觸 D.以上都是

32、欲除去氯氣時，以下哪一種物質作為吸收劑最為有效？ C A.氯化鈣 B.稀硫酸 C.硫代硫酸鈉 D.氫氧化鉛

33、劇毒物品必須保管、儲存在什么地方？ C A.鐵皮柜 B.木柜子

C.帶雙鎖的鐵皮保險柜 D.帶雙鎖的木柜子

34、劇毒物品保管人員應做到: D A.日清月結 B.帳物相符 C.手續齊全 D.以上都對

35、處置實驗過程產生的劇毒藥品廢液，說法錯誤的是：D A.妥善保管

B.不得隨意丟棄、掩埋 C.集中保存，統一處理 D.稀釋后用大量水沖凈

36、實驗室的廢棄化學試劑和實驗產生的有毒有害廢液、廢物，可以： A A．集中分類存放，貼好標簽，待送中轉站集中處理 B．向下水口傾倒 C．隨垃圾丟棄

37、劇毒物品使用完或殘存物處理完的空瓶，應： C A．隨生活垃圾丟棄

B．交回學校后勤技術物資服務中心 C．交回學校保衛處

38、以下什么物質引起的皮膚灼傷禁用水洗? D A.五氧化二磷 B.五硫化磷 C.五氯化磷 D.以上都是

39、搬運劇毒化學品后，應該： A A.用流動的水洗手 B.吃東西補充體力 C.休息

40、實驗室冰箱和超低溫冰箱使用注意事項錯誤的是： D A.定期除霜、清理，清理后要對內表面進行消毒

B.儲存的所有容器，應當標明物品名稱、儲存日期和儲存者姓名

C.除非有防爆措施，否則冰箱內不能放置易燃易爆化學品溶液，冰箱門上應注明這一點D.可以在冰箱內冷凍食品和水

41、實驗完成后，廢棄物及廢液應如何處置？B A.倒入水槽中

B.分類收集后，送中轉站暫存，然后交有資質的單位處理 C.倒入垃圾桶中 D.任意棄置

42、下列加熱熱源，化學實驗室原則不得使用的是： A A.明火電爐 B.水浴、蒸汽浴 C.油浴、沙浴、鹽浴 D.電熱板、電熱套

43、易燃化學試劑存放和使用的注意事項正確是：D A.要求單獨存放于陰涼通風處 B.放在冰箱中時，要使用防爆冰箱 C.遠離火源，絕對不能使用明火加熱 D.以上都是

44、用過的廢洗液應如何處理？ B A.可直接倒入下水道

B.作為廢液交相關部門統一處理 C.可以用來洗廁所 D.隨意處置

45、在普通冰箱中不可以存放什么物品？ D A．普通化學試劑 B．酶溶液 C.菌體 D.有機溶劑

46、領取劇毒物品時，必須：）A

A．雙人領用(其中一人必須是實驗室的教師)B．單人領用

C．雙人領用(兩人都是實驗室的學生)

47、關于存儲化學品說法錯誤的是： C

A.化學危險物品應當分類、分項存放，相互之間保持安全距離

B.遇火、遇潮容易燃燒、爆炸或產生有毒氣體的化學危險品，不得在露天、潮濕、漏雨或低洼容易積水的地點存放

C.受陽光照射易燃燒、易爆炸或產生有毒氣體的化學危險品和桶裝、罐裝等易燃液體、氣體應當在密閉地點存放

D.防護和滅火方法相互抵觸的化學危險品，不得在同一倉庫或同一儲存室存放

二.判斷題

1、當手、腳或身體沾濕或站在潮濕的地板上時，切勿啟動電源開關和觸摸電氣用具。(√)

2、在實驗室同時使用多種電氣設備時，其總用電量和分線用電量均應小于設計容量。(√)

3、不使用絕緣損壞或接地不良的電氣設備。(√)

4、負載處于工作狀態時，可以插、拔、接電氣線路。(×)

5、接線時，要用合格的電源線，電源插頭、插座。電源線接頭要用絕緣膠布包好。(√)

6、烘箱（干燥箱）在加熱時，門可以開啟。(×)

7、電源插座、接線板、電線的容量應滿足電器功率的需要。(√)

8、為避免線路負荷過大，而引起火災，功率1000瓦以上的設備不得共用一個接線板。(√)

9、對于觸電事故，應立即切斷電源或用有絕緣性能的木棍棒挑開和隔絕電流，如果觸電者的衣服干燥，又沒有緊纏住身上，可以用一只手抓住他的衣服，拉離帶電體；但救護人不得接觸觸電者的皮膚，也不能抓他的鞋。(√)

10、實驗室內應使用空氣開關并配備必要的漏電保護器；電氣設備應配備足夠的用電功率和電線，不得超負荷用電；電氣設備和大型儀器須接地良好，對電線老化等隱患要定期檢查并及時排除。(√)

11、大型儀器使用中，應注意儀器設備的接地、電磁輻射、網絡等安全事項，避免事故發生。(√)

12、實驗室內的電線、開關、燈頭、插頭、插座等一切電器用具，要經常檢查是否完好，有無漏電、潮濕、霉爛等情況。一旦有問題應立即報修。(√)

13、可以用潮濕的手碰開關、電線和電器。(×)

14、可以用濕布擦電源開關。(×)

15、進行電氣維修必須先關掉電源,在設置告知牌后，方可進行。(√)

16、使用電氣設備時可以用兩眼插頭代替三眼插頭。(×)

17、人體觸電致死，是由于肝臟受到嚴重傷害。(×)

18、一定強度的電場，磁場，電磁場都可能對人有損害。(√)

19、不能將實驗室易燃易爆物品帶出實驗室。(√)20、實驗室的電源總閘沒有必要每天離開時都關閉，只要關閉常用電氣的電源即可。(×)

21、電源插座附近不應堆放易燃物等雜物。(√)

22、移動某些非固定安裝的電氣設備時(如電風扇，照明燈)，可以不必切斷電源。(×)

23、任何電氣設備在未驗明無電時，一律認為有電，不能盲目觸及。(√)

24、當斷線落地或大電流從接地裝置流入大地時，若人站在附近則可能在兩腳之間產生跨步電壓。(√)

25、在遇到高壓電線斷落地面時，導線斷落點20米內，禁止人員進入。如果不慎在此范圍內，應背朝電線斷落點，采用單腳跳或雙腳并跳，撤離現場。(√)

26、計算機使用完畢后，應將顯示器的電源關閉，以避免電源接通，產生瞬間的沖擊電流。(√)

27、未經允許不得隨意拆卸實驗儀器和設備。(√)

28、實驗進行前要了解實驗儀器的使用說明及注意事項，實驗過程中要嚴格按照操作規程進行操作。(√)

29、實驗儀器使用時要有人在場，不得擅自離開。(√)30、離開實驗室前應檢查門、窗、水龍頭是否關好，通風設備、飲水設施、計算機、空調等是否已切斷電源。(√)

三．填空題

1對于劇毒化學品、特定易制爆化學品、易制毒化學品的管理，應嚴格遵守"雙人保管、雙人收發、雙人使用、雙人運輸、雙人雙鎖的“五雙”制度。精確計量和記錄上述物品的使用情況，防止被盜、丟失、誤領、誤用。為加強管理，對以上物品的領用建立登記制度。由于化工系實驗室使用易制毒化學品和特定易制爆化學品的量較多，實驗室可以使用 一般鐵箱加雙鎖進行儲存。對于劇毒化學品，必須用

保險柜存儲。

2易燃、易爆氣體和助燃氣體（氧氣等）不得 混放在一起，不得 在陽光下暴曬，并應 遠離熱源和火源，保持通風。不得使用過期、未經檢驗和不合格的氣瓶，各種氣瓶必須按期進行技術檢驗。嚴禁在易燃易爆氣體鋼瓶周圍 旋轉易燃物品或堆積雜物。

3對于實驗室所使用的各種特種設備，應根據國家和學校相關規定執行。

4對于自制自研設備，要充分考慮安全因素，嚴格按照設計規范和國家相關標準，由具備資質的設計人員設計，并委托具有相應資質的生產單位制造，防止安全事故的發生。

5使用和儲存易燃、易爆、有毒、有腐蝕化學物品的實驗室應根據實際情況安裝

通風裝置，嚴禁吸煙和使用明火，并設立 嚴禁煙火 的警示牌。配置必要的消防、沖淋、洗眼、報警和逃生設施，并有 明顯標志。

6.專用的化學藥品存放室要安裝 防盜門窗，并保持 通風。不同類別試劑應 分類存放，尤其是不得混放 氧化劑與易燃與易爆物品。實驗室內不得存放大量危險化學品，走廊等公共區域 不準存放、堆放化學品。

7.各實驗室要加強對各類儀器設備的管理，定期維護、保養各種儀器設備及安全設施，并保留記錄到相應設備報廢。對于冰箱、高溫加熱、高壓、高輻射、高速運動等有潛在危險的儀器設備尤其要 加強管理 ；對于精密儀器、大功率儀器設備、使用強電的儀器設備要保證 接地安全，并采取嚴密的安全防范措施，對于服役時間較長的設備以及具有潛在安全隱患的設備 應及時報廢，消除安全隱患。8.實驗室固定電源插座未經允許不得 拆裝、改線，不得亂接、亂拉電線，不得 使用閘刀開關、木質配電板 和花線。

9.除非工作需要并采取必要的安全保護措施，空調、電熱器、計算機、飲水機等不得 在無人情況下開機過夜。

10.各實驗室要制訂本實驗室各類儀器設備的 操作規程，并加強本實驗室工作人員的業務和安全培訓，嚴格按照 操作規程 開展實驗教學和科研工作。

11.為加強實驗室安全管理、杜絕隱患，各實驗室應設立 物品管理臺帳。

12.實驗室內應使用空氣開關并配備必要的漏電保護器 ；電氣設備應配備足夠的用電功率和電線，不得 超負荷用電 ；電氣設備和大型儀器須接地良好，對電線老化等隱患要 定期檢查并及時排除。13.實驗室內不得使用 明火 電爐。

14.在有電加熱、電動攪拌、磁力攪拌及其他電動裝置參與的化學反應及反應物后處理運行過程中、生物工程實驗過程中，實驗人員不得 擅自離開工作設備，更不能無人值守。

15.所有高壓氣體鋼瓶必須有 固定設施以防傾倒。危險性氣體（氫氣、各種氧化氮類、乙炔、乙烯、各種其他烴類氣體、氨氣、液化石油氣、氯氣、氟化氫、硅烷、一氧化碳、二氧化硫、硫化氫等）的使用，在使用前，必須對 對實驗管路、閥件、容器、反應裝置等所有系統組件進行嚴格的所密性檢測、以防泄漏。

第二篇：安全消防常識學習資料

金榮華實業有限公司

安全、消防常識學習資料

大家都知道水火無情,我們的老板投資了大量的財力、物力在這個工廠,一旦發生火災,一切將化為烏有.所以,我們工廠的每一個員工,都要熟知消防知識,提高消防安全意識,確保工廠和員工的生命財產的安全.1.請問什么是消防?

消防火災和預先防范,防止火災發生的社會行為.它的方針是“預防為主,防消結合”.2.請問工廠有哪些易燃物品?

紙張、塑料制品、酒精、煤氣、油漆、各種油類等(各種機器).3.請問工廠引起火災的火源有哪些?

煙火頭、火爐、焊接火花、電火花、磨擦火星等.4.請問工廠容易著火的部位有哪些?

廚房、發電機房、變壓器房、鍋爐房、倉庫、水泵房、各種機器、電器插座等.5.請問工廠配備了哪些消防系統?

消防栓、滅火器、通風排氣、警鈴等系統.6.如何使用消防栓?

先打開消防箱玻璃門,將水帶和水槍以及消防栓連接口接好,拉至現場,再打開水閥門.7.如何使用滅火器?

使用時先搖動滅火器,使滅火器內的氣壓均勻,再將保險杠拔出,噴嘴對準火焰根部,按下手柄距離在1至4米內有效,是用來滅一些小型火災即初期火災.8.發生火警火災時,工廠員工該如何應付?

⑴任何員工,在工廠范圍內發生火警、火災時,首先組織滅火撲救.⑵當發生火災火警時,應立即報告主管或撥消防電話119,報警時語言要清晰,講清火災位置,火情類別,自己所屬部門及姓名.⑶接到火警通知后,經主管人員同意,方可離開工作崗位,撤至安全地點.

第三篇：中小學安全教育常識學習資料

中小學安全教育常識學習資料 第一部分：交通安全常識

（一）、道路交通安全常識

指揮燈信號的含義

（1）綠燈亮時，準許車輛、行人通行；

（2）紅燈亮時，不準車輛、行人通行；

（3）黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和已經進入人行橫道的行人，可以繼續通行；

（4）黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。行人必須遵守下列規定：

（1）須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠邊行走；

（2）橫過車行道，須走人行橫道。

（3）不準穿越、倚坐道口護攔。

（4）不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

（5）列隊通過道路時，每橫列不準超過2人。兒童的隊列須在人行道上行進。乘車人必須遵守下列規定

（1）乘坐公共汽車須在站臺或指定地點依次候車，待車停穩后，先下后上。

（2）不準在車行道上招呼出租汽車。

（3）不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘公共汽車、電廠、出租汽車和長途汽車。

（4）機動汽車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。

（5）乘坐貨運機動車時，不準站立，不準坐在車廂攔板上。騎自行車、三輪車必須遵守下列規定。

（1）轉彎前須減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不準突然猛拐。

（2）通過陡坡，橫穿四條以上機動車道或途中車閘失效時，須下車推行。

（3）不準雙手離把，攀扶其它車輛或手中持物。

（4）不準牽引車輛或被其它車輛牽引。

（5）不準扶身并行，互相追逐或曲折競駛。（6）騎三輪車不準并行。

（7）未滿16周歲的人，不準在道路上趕畜力車。

（8）未滿12周歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推、拉人力車。

（二）水上交通安全常識

1、不乘坐無牌無證船舶。

2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。

4、不乘坐超冒險航行的船舶。

5、集體乘船應注意：要有老師帶隊，指揮，上下船要排成隊，不得打鬧、走動；要順從船上工作人員指揮，維護好船上秩序。

（三）鐵路交通安全常識

行人和車輛通過鐵路道口時應注意：

（1）行人和車輛在鐵路道口、人行過道及平過道處，發現或聽到有火車開來時，應立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處，嚴禁停留在鐵路上，嚴禁搶行超過鐵路。

（2）車輛和行人通過鐵路道口，必須聽從道口看守人員和道口安全管理人員的指揮。

（3）凡遇到道口欄桿（欄門）關閉、音響器發出報警、道口信號顯示紅色燈光，或道口看守人員示意火車即將通過時，車輛、行人嚴禁搶行，必須依次停在停止線以外，沒有停止線的，停在距最外股鋼軌5米（欄門或報警器等應設在這里）以外，不得影響道口欄桿（欄門）的關閉，不得撞、鉆、爬越道口欄桿（欄門）。

（4）設有信號機的鐵路道口，兩個紅燈交替閃爍或紅燈穩定亮時，表示火車接近道口，禁止車輛、行人通行。

（5）紅燈熄白燈亮時，表示道口開通，準許車輛、行人通行。

（6）遇有道口信號紅燈和白燈同時熄滅時，需停車和止步瞭望，確認安全后，方準通過。

（7）車輛、行人通過設有道口信號機的無人看守道口以及人行過道時，必須停車或止步瞭望，確認兩端均無列車開來時，方準通行。嚴禁在鐵路路基上 走，乘涼、坐臥鋼軌。

嚴禁在站內或區間內鐵路上逗留、游逛、穿越或撿拾物品。嚴禁扒車、鉆車、跳車和無票乘車。

鐵路橋梁和鐵路隧洞禁止一切行人通過。

第二部分：消防安全常識

1、燃燒必須具備三個條件：有可燃物、有助燃物、有著火源。常見的火源有：明火、高溫物體、火星、電火花、強光等。

2、生活中的因素引起的火災主要包括：用火不慎、用電不慎、用油不慎、用氣不慎、吸煙不慎、玩火、燃放煙花爆竹等。

3、學校及公共場所防火

（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品

進校。

（2）實驗用的易燃易爆物品，要有專門庫房存放，隨用隨領，不要在現場存放。

（3）注意經常檢查電器設備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。

（4）不帶火種不攜帶易燃易爆物品（如汽油、灑精等）去公共場所，或乘坐公共交通工具。

山林防火

（1）教師和家長帶孩子外出野游、打獵、放牧、采藥時不要帶火種進山，更不準在山林地區吸煙。

（2）學校組織學生到山林地區旅游時，嚴禁組織野炊、篝火等活動。

家庭防火

安全使用爐火

一是煙囪要遠離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等，至少相隔0.2米以上。

二是爐體周圍應有防護或離開可燃物0.5米以上。

三是清除爐灰、爐渣時不要亂倒，不可接觸可燃物，最好要有固定的安全地方，刮風天倒爐灰更應注意。

四是生火時千萬不要用汽油、柴油和灑精等引火。

（2）安全使用液化石油氣

一是液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽臺或倉庫、禮堂等公共場所內，以防漏氣失火。

二是正確掌握開關的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關閥門、開關，閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關。

三是使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調節火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。

四是液化氣罐應直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤。

五是如發現有氣漏出，應立即采取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風換氣（但不能用電扇吹），然后查找漏氣部位。滅火基本知識

（1）隔離法：這是一種消除可燃物的方法。

（2）窒息法：阻止空氣流入燃燒區，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。

（3）冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點以下，迫使物質燃燒停止；或將水和滅火劑噴灑到火源附近的可燃物上，降低可燃物溫度，避免火情擴大。

（4）抑制法。

報警

一旦發生火災，要迅速打電話“119”向消防隊報警，并立即組織人員撲救。撲救時要先救人后救物，先重點后一般，先斷電后救火，并注意順風救災，特別是野外火場。滅火時一般就地取材，如用水、砂、土等滅火器材，特別要設法控制火勢蔓延。嚴禁動員組織中小學生參加山林火災的撲救工作。同時要加強不準中小學生參加撲救森林火災的教育管理，遇有自發撲救森林火災的情況，學校和有關部門應及時加以勸阻，以防止發生不必要的人身傷亡事故。

報警要注意以下幾點：

（1）要說明失火單位或住戶所在的區（縣）、街道或鄉、村。有重名時，要區別開來，以免找錯。地名或單位名稱有相似或易混的字，要加以強調，說得清楚明白。

（2）要報清、報全單位和街、巷名稱，不要用簡

么物質著火和火勢大小。這樣便于消防隊根據燃燒對象和火勢大小來決定其出動的車輛和警力。

（4）要說明報警人的姓名和所用電話的號碼，因報警人所用電話往往離火場較近，消防隊在出動力量到達之前，可以用此電話向報警詢問火勢發展情況，便于指揮調動。

（5）報警后，應由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況，以便迅速滅火。

8、自救與逃生

（1）樓房火場逃生

一是要鎮靜分析，不要盲目行動。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置、走向；分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，不然會助長火勢，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如下樓雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去，可利用房屋的老虎窗、陽臺、水漏管、或用繩子（可用衣服或床上用品撕成系成繩索）系在牢固的門窗、重物上從窗口滑下。如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的，也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖，然后手扶窗臺朝下滑，以縮小下落高度并保證雙腳落地。如果各種逃生路均被大火切斷，應退室內、關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以造緩火勢蔓延，也可向窗外扔小東西、打手電以求救。在失火的樓房內不可用電梯。

如家用電器或燃氣灶起火，應迅速關掉電源或爐灶開關，千萬不能往電器、電線或燃氣灶上潑水。

（2）人身著火自救。

如果身上著火，千萬不能奔跑，否則會越燒越旺。可設法脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。如再來不及可臥倒在地上打滾，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因為藥劑會引起傷口感染。第三部分校內外集體活動安全常識

一、組織學生參加和勞動社會實踐，事先必須對學生進行安全教育，特別要強調遵守紀律，服從管理，聽從指揮。活動在老師的指導下進行，不宜組織學生參加有毒、有害、高溫、繁重體力勞動等特種作業。

（一）、防止觸電

1、不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。

2、發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。

3、萬一遇有電氣設備引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。

4、發現有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其他搶救措施。

遠離高壓帶電體。

（二）、防止落物傷害

1、進入建筑施工現場，必須按規定道路行走，必須戴安全帽。

2、起重裝卸、吊運物品的下面嚴禁站立、通行。

二、校外集體活動應注意

1、組織學生參加集體校外活動，一定要事先經學校負責人研究，做出周密計劃，嚴格組織，并有學校負責人或教師帶隊。要事先派人勘查活動場地、環境。要建立大型集體外出活動報上級主管部門審批的制度。

2、活動中如需使用交通工具時，必須符合安全要求，不得超員運載，不得乘坐沒有駕駛執照的人員駕駛的車、船。

3、參加校外集體活動的場所、建筑物和各項設施必須堅固安全，出入道口暢通，場內消防設備齊全有效，放置得當。

4、到瀏覽區和游樂場所活動，一定要注意其合理容量。不要組織學生到超容量的地方或場所活動。

5、學校組織學生參加勤工儉學和社會公益勞動，必須堅持安全、無

無害和力所能及的原則。要加強勞動組織，重視勞動保護，教育學生遵守勞動規則。

6、組織學生參加有關單位舉辦的集體活動，必須有安全保障措施。在沒有嚴密的組織工作和切實的安全措施情況下，無論是何單位組織的活動，學校都可以拒絕參加。第四部分體育活動安全常識（略）

第五部分飲食衛生常識

養成良好的個人衛生習慣，飯前、便后要洗手。

不購買三無食品飲品（無產地、無生產日期、無保質期）。

學校要做好食品的采購、運輸、貯存等過程的衛生工作，防止食品源染及食品中毒事故發生。

學生食堂必須保持環境整潔，消除蒼蠅、老鼠、等有害昆蟲及其蘗生條件。學生食堂工作人員炊事管理人員必須每年進行健康體檢。

第六部分傳染病的預防與控制

早期發現、早期診斷、早報告、早期隔離、早期治療。

對病人污染的教室、宿舍、廁所等地方要進行消毒。

加強衛生教育，培養學生良好的衛生習慣。

建立必要的衛生制度，加強經常性的衛生管理。

提高易感者的免疫能力。加強體育鍛煉，保證必要的營養供給，合理安排生活作息制度。有計劃地進行預防接種。篇二：中小學生安全常識教育

一、交通安全常識

1、行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道。

2、通過有交通信號控制的人行道，應做到紅燈停，綠燈行；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準追逐、奔跑。

3、沒有行人橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿，有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道。

4、不準爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

5、不要在道路上玩耍、坐臥或進行其他妨礙交通的行為。

6、不要進入高速公路、高架道路或者有人行隔離設施的機動車專用道。

7、不滿12周歲的孩子不能在道路上騎車，不滿16周歲不能在道路上騎電動車。

8、騎車時要集中精神，謹慎騎車。

9、不打傘騎車，不脫手騎車，不騎車帶人，不騎“病”車，不騎快車，不與機動車搶道，不平行騎車，不在惡劣天氣騎車。

10、騎車轉彎要減速慢行，向后了望，伸手示意。

11、掌握不同天氣的騎車特點，做到：“順風不騎快車，逆風不低頭猛踏，霧天控制車速，冰雪天把穩龍頭，雨天防止行人亂穿。

12、不要在禁行道路、路段或機動車道內騎車。

13、騎車時不要牽引車輛或被其他車輛牽引。

14、維護乘車秩序，不爭先恐后。

15、乘公共汽車要停穩后上下車，在車上要抓好扶手。

16、頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊。

17、乘坐二輪摩托車必須頭戴安全頭盔，不準倒坐和側坐。

18、乘高速汽車要系安全帶，不乘超載車。

19、過鐵路要做到一停二看三通過，不穿越封閉的鐵路道口。20、遇到交通事故，及時報警，求助“122”。

二、游泳安全常識

1、下水前要做好準備活動。

2、遠離河道，嚴禁去水庫游泳，單身一人不外出在江河湖泊游泳。

3、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好時不宜游泳。

4、身體患病不游泳，強體力勞動或劇烈運動后，不立即游泳。

5、水況不明的江河湖泊不游泳，惡劣天氣不外出游泳。

6、設有“禁止游泳或水深危險”等警告標語之水域，嚴禁游泳、戲水。

7、游泳池邊不要奔跑或追逐，以免滑倒受傷。

8、游泳池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。

9、游泳戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。

10、水中活動，感到有寒意時，或將有抽筋現象時，應登岸休息。

11、若在水中發現自己體力不支，無法游回岸邊，應立即舉手求救，或大聲喊叫，等待救援。

12、發現有人溺水時，即刻發出“有人溺水”呼救或撥打“ 110”請求支持，兒童少年不可冒然下水施救。

13、發生溺水事件時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。

14、發生溺水事件時，不太熟悉水性者應采取仰臥位，頭部向下，使鼻部露出水面呼吸，呼氣要淺，吸氣要深。切忌慌張，將手臂上舉亂撲動，加速身體下沉。

15、發生溺水事件時，會游泳者，如發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

16、溺水者救起后，要清除口鼻喉內異物，排出溺水者胃肺部水，必要時進行人工呼吸。同時，迅速撥打急救電話“120”。

三、飲食衛生安全常識

1、不買不吃不新鮮和腐爛變質的食品。

2、不吃被衛生部門禁止上市的海產品。

3、不生吃海鮮、河鮮、肉類等。

4、不買無證攤販處食品。

5、不買無商標或無出廠日期、無生產單位、無保質期等標簽不完整的食品。

6、不吃有毒食品(如河豚魚、野生蘑菇、生的四季豆、發芽土豆等)。

7、不食昆蟲類動物污染過的食品。

8、不喝未經消毒、煮沸的水，不喝存放時間過長的、過時的純凈水。

9、養成良好的個人衛生習慣，飲食前做到勤洗手。

四、傳染病防治常識

1、經常開窗通風，保持室內空氣新鮮。

2、搞好環境衛生，保持室內和周圍環境清潔。

3、養成良好的衛生習慣，不要隨地吐痰，勤洗手。

4、保持良好的生活習慣，多喝水、不吸煙、不酗酒。

5、經常鍛煉身體，保持均衡飲食，注意勞逸結合，提高自身抗病能力。

6、要根據天氣變化適時增減衣服，避免著涼。

7、如果有發熱、咳嗽等癥狀，應及時到醫院檢查治療。

8、當發生傳染病時，應主動與健康人隔離，盡量不要去公共場所，防止傳染他人。

9、要進行免疫預防，流行季節前進行相應的預防接種，如流感、肺炎、麻疹、流腦等疫苗。

10、在傳染病發病期間，不要到人多擁擠的公共場所去。

五、日常活動安全常識 1．要注意選擇安全的場所。要遠離公路、避開變壓器、高壓電線；不要攀爬電桿、屋頂、高墻；這些地方非常容易發生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。2．要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。

3．游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了。4．學生在任何時候都不能私自或協同伙伴到野外不明水域游泳，游泳要在家長或大人的帶領下進行如遇上意外事故，要保持鎮靜、沉著地加以自救，看到同伴落水要立即呼喚大人相救。

六、校園活動安全常識

1.教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2．在校園里不追打嬉鬧，注意防止摔倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3．不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。

4．教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還要先留意會不會夾到他人的手。5．不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。6．不帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用后應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。7．課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

8．活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

9．活動的方式要簡便易行。

10．活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

七、體育課活動安全常識

1、準備：換膠底鞋，防滑并增加彈性。女生要摘掉發卡，或者把發卡換成皮筋、頭繩等軟的飾物。衣服兜里不要裝堅硬物品，以免摔倒時被扎傷。同時要根據老師的要求做好準備活動，避免肌肉拉傷、扭傷。

2、守規則：運動時要聽老師的安排，尤其是在進行器械運動時，要仔細聽老師的講解，掌握好要領再開始運動，不要自以為是地去做。投擲運動要聽口令，不能亂扔亂投。

3、嚴肅：墊上運動要嚴肅一些，不能嘻嘻哈哈，動作不認真很有可能導致損傷，扭傷頸部、傷害脊柱或者大腦。

4、處理：一旦受傷，不要急著起來，也不要亂搬亂**揉，否則會加重傷勢，等傷情好了以后再運動。傷勢嚴重應及時前往醫院進行處理。

八、意外安全自救 a、消防安全自救

1、首先是要關掉家中的電閘、煤氣總開關，將最近的門打開，設法不讓門再關閉，同時找出洗衣機上的塑料水管，開大水籠頭，將尚未形成大火的火源及時撲滅。

2、如果火情來自油鍋，應迅速用鍋蓋將油鍋蓋嚴，然后關閉煤氣罐、天然氣的閥門，再找出濕布一類的東西扔進油鍋滅火。

3、若是由其他原因引起的火災，并已無法控制時，則應立即撥打119火警電話，求得救援。

4、在火勢未起來時，可用水大量潑向地面，自己也應及時跑到門前或窗前，做好逃離的準備。

5、如果來得及的話，可立即用厚棉被壓住火苗，再由四周至中央潑水，以緩解火勢蔓延其他易燃物品上。

6、應在報警之后，派人或自己站在路口等候接應消防車輛，少走彎路避免浪費寶貴的時間。

b、交通安全自救

1、如果你受傷較重時，只要頭腦還清醒，就要記住肇事者的相貌特征、車子的型號、顏色、車牌號碼等，然后等待救援。如果肇事司機逃逸可將上述特征報告給交通治安管理部門，協助破案。

2、要是一般性傷害，比如擦破點皮，流點血，只需到附近藥店買來“創可貼”（最好隨身攜帶）貼上即可。至于青紫淤血處，即使不理睬它，過幾日也會自行消退。對肇事者可要留下通訊方式，采取比較寬裕的態度。

3、如果是身體某處被撞、被壓、切不可亂動、應求助圍觀者抓住肇事者并撥打122電話報警，撥打120急救中心電話求助救護。

4、如果是隨同家人或同學外出時發生交通事故，要試具體情況依上述辦法互救互助，并向當地交通治安管理部門求助。

5、要是因自己不小心違反交通法規致使他人傷亡時，要勇于承擔責任，主動將對方及時送到附近醫院救治，或到有關部門主動報案，并告知家長承擔必要的賠償責任。篇三：學校安全教育知識材料

學校安全教育知識-----------鹿馬中學高曉虎

自然災害篇

地震發生時怎樣保護自己？

強烈的地震，常會造成房屋倒塌、大堤決口、大地陷裂等情況，給人民的生命和財產帶來損失。為了在地震發生時保護自己。應當掌握以下應急的求生方法。

1.如果在平房里，突然發生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆 等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再進出室外或等待救援。

2.如果住在樓房中，發生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。3.如果正在上課時發生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。

4.如果己經離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發生余震，余震對人的威脅會更大。

6.如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。

7.如果地震后被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部

以上的物體；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力、設法找到食品和水，創造生存條件，等待救援。洪水暴發時如何自救？

一個地區短期內連降暴雨，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，淹沒農田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災害。發生了洪水，如何自救呢？

l.受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。

2.洪水來得太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。

3.在山區，如果連降大雨，用容易暴發山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

4.發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。5.洪水過后，要服用預防流行病的藥物，做好衛生防疫工作，避免發生傳染病。

外出時如何避免遭受雷擊？

雷電是常見的自然現象，它實質上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時產生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發出的巨大聲響是雷聲，雷雨天容易遭受雷擊，致人受傷甚至死亡。避免雷擊應當做到：

1.在外出時遇到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠的野外停留。

2.雷電交加時，如果在空曠的野外無處躲避，應該盡量尋找低凹地(如土坑)藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂

抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。如果手中有導電的物體(如鐵鍬、金屬桿雨傘)，要迅速拋到遠處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標。

3.特別要小心的是，遇到雷電時，一定不能到高聳的物體(如旗桿、大樹、煙囪、電桿)下站立；這些地方最容易遭遇雷擊危險。

消防安全篇

在學校如何注意防火？

在學校里也有防火安全問題，主要應當注意以下幾點：

1、不帶火柴、打火機等火種進入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。

2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發生用火危險。

3、采用火爐取暖的教室，要選派專人負責，管理好爐火。

4、不隨意焚燒廢紙等。

5、打掃衛生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場，不要采取點火燒掉的辦法。

遭遇火災如何正確脫險？

遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

1、一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處的位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

2、身處平房的，如果們的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須令行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用浸濕的棉被包住頭部和

上身等)以后在離開火場。

3、身處樓房，發現火請不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4、身處樓房的，不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，這樣會造成的不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

5、在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道，并且電梯隨時可能發生故障。

6、因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后在順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

7、在有把握的的情況下，可以將繩索(也可以床單等撕開連接起來)，一頭系在窗框上，然后順繩滑落到地面。

8、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣服包裹住身體。

9、如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。

10、火災發生時，常會產生對人體有害的有毒的氣體，所以要預防煙毒。應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。用電安全篇

觸電怎么辦？

幾年前，曾經有一個6歲的男孩獨自被關在家里，當他開動電視時，因電視插座漏電，造成小男孩觸電死亡。電是人類的朋友，同學們家里的照明、電視冰箱、洗衣機等，都離不開電。但它又是“電老虎”，當人體直接接觸電流的時候，就會發生觸電因為人體也是一種導電體。“觸電”就是電流通過人體，這時人感到全身發麻，肌肉抽動，以致燒傷；嚴重時，立即造成呼吸、心跳停止而死亡。因此，必須爭分奪秒進行搶救。

1.因同學們年齡小，不具備安全用電的知識和能力，有關用電的操作問題，應請成年人去做，以免發生觸電。

2.大家在路上、野外或大風天氣時，遇到落在地的電線，一定要繞行，或告訴成年人來處理。注意不要在高壓線下面放風箏，以免線纏繞而引起觸電。

3.如果不慎發生觸電，首先要關閉電源開關或拔掉電源插頭，盡快使觸電者脫離電源。4.遇他人觸電，在關閉電源前救人時，要踩在木板上去救人，避免接觸他的身體，防止造成你本身新的觸電。戴橡皮手套、穿膠底皮鞋可防止觸電，還可以用木棍、竹竿去挑開觸電者身上的電線，也可防上觸電。

5.如果觸電者呼吸、心跳已經停止，在脫離電源后立即進行人工呼吸，同時進行胸外心臟擠壓，并呼叫醫生盡快來急救。觸電的人可能出現“假死”現象，所以要長時間的進行搶救，而不輕易放棄。因為，已見到過觸電者呼吸、心跳停止三小時以上，在積極的搶救下，又起死回生的動人事跡。如何安全使用電器？

如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進人了家庭。

第四篇：中學生禁毒常識學習資料

中學生禁毒常識學習資料

1、“國際禁毒日”是：6月26日。

2、根據我國《刑法》第357條的規定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。（搖頭丸、K粉）

3、什么是新型毒品？

所謂新型毒品是相對鴉片、海洛因、大麻和可卡因等傳統毒品而言，主要指人工合成的精神類毒品，是由國際禁毒公約和我國法律法規所規定管制的、直接作用與人的中樞神經系統，使人興奮或抑制，連續使用能使人產生依賴性的一類藥品（毒品）。鴉片、海洛因等麻醉藥品主要是罌粟等毒品原植物再加工得到的半合成類毒品，而新型毒品大部分是通過人工合成的化學合成類毒品，所以新型毒品又名“實驗室毒品”、“化學合成毒品”。同時，因為“新型毒品”的濫用多發生再娛樂場所，所以又被稱為“俱樂部毒品”、“休閑毒品”、“假日毒品”。

4、吸毒的危害：吸毒的危害，可以概括為“毀滅自己，禍及家庭、危害社會”12個字。

（1）吸毒對個人的危害：吸毒嚴重危害身心健康，加速死亡。吸毒扭曲人格，自毀前程。吸毒引發自殘、自殺等行為。吸毒容易感染艾滋病等傳染性疾病。

（2）吸毒對家庭的危害：吸毒給家庭成造成巨大的精神摧殘。吸毒導致傾家蕩產、家破人亡。吸毒貽害后代。

（3）吸毒對社會的危害：吸毒誘發犯罪。破壞正常的社會和經濟秩序，影響社會穩定。吸毒者在耗盡個人和家庭錢財后就會鋌而走險，走上違法犯罪的道路，進行以販養吸、貪污、詐騙、盜竊、搶劫、兇殺等犯罪活動。吸毒吞噬社會巨額財富。吸毒敗壞社會風氣，腐蝕人的靈魂，摧毀民族精神，這已成為全世界普遍的問題。據調查，我國的80%的女吸毒人員靠賣淫維持吸毒消費。吸毒影響國民素質。吸毒者都喪失正常的勞動能力。

5、導致吸毒的原因主要有哪些？

（1）好奇心。因為新鮮好奇，想試一試而沾上了吸毒行為。調查資料告訴我們，初中生開始吸毒，多數是由好奇心引起的。

（2）尋找刺激。把吸食毒品當作吸煙、喝酒一樣，滿足消遣和享樂的需要。這種動機，青少年多數和在社交場合或者是單獨休閑環境下容易產生，把吸毒當作一種精神上的所謂享受。

（3）自我顯示。把吸毒看作是一種“高貴的”氣派。在青少年吸毒者中流傳著這樣的荒唐說法：“吸海洛因是現代社會后種時髦，不吸就是落伍，吸了神氣、夠氣派！”不少青少年花了一大筆錢來吸海洛因，就是為了炫耀自己，顯示自己的大氣派。

（4）從眾。所謂從眾，就是人家怎么干，自己就跟著人家怎么干。青少年喜歡從眾，以為朋友在吸毒，自己也就一起跟著吸了。有一位中學生談到他開始吸毒的行為時說：“我原來就吸香煙。有一天，一個朋友給我一支煙，我看它不像香煙，就問朋友是什么。他說，你吸吧，反正比你吸的那種煙要好多了。我想，反正都是煙，吸就吸吧。就這樣，吸了沒幾支就上了癮，再也戒不掉了。”

（5）為了擺脫煩惱和憂愁有些青少年碰到的挫折，處于焦臣不安的心境，為了消除內心的煩惱和憂愁，就從吸毒行熾去尋求暫時的解脫。

（6）被欺騙，引誘。

6、青少年如何防止吸毒？

（1）接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

（2）樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。

（3）不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

（4）不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。

（5）養成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。

（6）即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅決不再吸第二次。

7、青少年應當避免與4種人交往：

有吸毒惡習和嫌疑的人員；從強制戒毒所釋放回來的人；從勞教戒毒所回來的人員；因吸毒被公安機關拘留處理的人。

8、青少年應當遠離三種場所： 賭場、有販毒嫌疑的住所、社會上營業性娛樂場所。同時防吸毒要從不吸煙開始。

禁毒知識競賽試題及答案

一、填空題

1．毒品具有的4個基本特征是：依賴性、耐受性、非法性和危害性。

2．我國禁毒工作的方針是：“四禁”并舉，堵源截流，嚴格執法，標本兼治

“四禁”：禁止吸食毒品、禁止販運毒品、禁止種植毒品、禁止制造毒品。

3．我國主要的戒毒模式有：自愿戒毒、強制戒毒、勞教戒毒。

4．吸毒就是非法吸食、注射毒品的行為。

5．吸毒成癮的因素有生理因素、社會因素、個人的心理因素。

6．強迫他人吸毒罪是指公然違背他人意愿，以暴力、脅迫或者其他強制手段強迫他人吸食、注射毒品的行為，犯本罪處3年以上10年以下有期徒刑，并處罰金。

7．容留他人吸毒罪應處3年以下有期徒刑、拘役或者管制并處罰金。

8．“無毒社區”是指無吸毒、無種毒、無制毒、無販毒的小型社區。

9．禁毒幫教措施中“四位一體”幫教內容是公安、社區、單位、家庭四位一體。

10．對吸毒者的心理治療有認知行為治療、個別心理治療、集體心理治療、家庭治療等。

11．常用的戒毒方法有自然戒斷法、藥物戒斷法、非藥物戒斷法。

12．禁毒人民戰爭鋪開階段要組織的兩個行動是指以打擊毒品犯罪為主要內容的“秋風行動”，啟動以開展幫教為主要內容的黃絲帶工程。

13．吸毒者不健康的心理有盲目好奇、慕虛榮、趕時髦、追求刺激和享樂、賭氣或逆反心理、誘騙脅迫、無知和輕信、自暴自棄。

14．毒品的危害有損害民族危害社會、毀滅家庭、自傷、自殘、自殺。

15．嗎非、海洛因如采用靜脈注射的方式每天二次,每次0.1克，二至三天即可成癮。

16．國際禁毒日是每年的6月26日。

17．胡錦濤書記在2004年6月對禁毒工作所作的重要批示內容是禁毒工作必須持之以恒、毫不手軟。

18．非法持有毒品罪是指違反國家毒品管理法規，持有較大數量的毒品行為。

19．吸毒對人的身心危害有：吸毒對身體的毒性作用、戒斷反應、精神障礙與變態、感染各種疾病_。

二、問答題 1．什么是毒品犯罪，毒品犯罪的構成特征表現在哪幾方面？

答：毒品犯罪是指違反國家有關麻醉藥品、精神藥品管理法規，從事走私、販賣、運輸、制造毒品以及與上述行為有關的破壞國家禁毒活動的行為。

毒品犯罪的構成特征表現為：（1）犯罪的客體；（2）犯罪的客觀方面；（3）犯罪主體；(4）犯罪的主觀方面。

2．什么是毒品預防教育，毒品預防教育的內容一般包括哪些？

答：毒品預防教育是指通過各種途徑讓人們了解和認識造成毒品問題的基本因素和有關知識，揭示毒品對個人、對家庭、對社會的巨大危害，提高全民尤其是青少年認知毒品、拒絕毒品的能力，從而構筑全社會防范毒品侵襲的有效體系。

毒品預防教育的內容一般包括（1）禁毒歷史；（2）毒品知識；（3）毒品的生理危害、心理危害、社會危害等；(4）成癮機理；（5）毒品違法犯罪與禁毒法律、法規對毒品違法犯罪活動的處罰；（6）戒毒知識；（7）禁毒意識等等

3．毒品預防教育為什么要以青少年為重點。

答：這是由我國禁毒工作的實際需要和青少年成長的特點決定的。第一，在現實工作和生活中，吸毒青少年在整個吸毒人群中所占的比重一直居高不下；第二，在青少年吸毒原因的調查中發現，相當一部分是由于對毒品危害的無知和對毒品的好奇而嘗試第一口的，以至于陷入吸毒的深淵而不能自拔；第三，青少年階段是人生成長的關鍵時期，在這個時期教育培養他們形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，自覺養成遠離毒品、積極向上的良好生活習慣，是至關重要的。

4．禁毒人民戰爭中，“黃絲帶工程”具體內容是什么？

答：禁毒人民戰爭中，“黃絲帶工程”具體內容是指各強制、勞教戒毒所對戒毒期滿出所人員要及時通知其戶籍所在地、居住地派出所和基層組織，嚴格實行交接制度；各基層組織和公安派出所要大力扶持群眾性、社會化的吸毒者的自助組織，對戒毒出所人員要切實落實幫教措施，積極幫助其解決就業安置、生活保障等方面的實際困難。

5．禁毒人民戰爭要組織的七大戰役是哪七大戰役？

答：①禁毒預防戰役；②禁吸戒毒戰役；③堵源截流戰役；④禁毒嚴打戰役；⑤“無毒社區創建”戰役；⑥重點整治戰役；⑦易制毒化學品和麻醉藥品、精神藥物整頓戰役。

第五篇：2017政治學習常識資料

學習、自我總結，民主評議等相關事宜安排 在前段學習的基礎上，深入學習總書記在黨的十八屆六中全會上的重要講話精神、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》，做好學習記錄，包括學習的相關內容，個人體會，對支部建設、工作的建議。手寫！于下周六（3月4日）前上交 2.查找問題，寫自評總結

每名黨員要以“四講四有”為標尺，查找自身在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格方面的差距和不足。并對自身不足提出在未來的相關改正措施。手寫 3.召開黨員大會，民主評議黨員 時間待定

無故晚交或不交一、二中提到所需要上交的材料的同學將會影響其民主評議成績

全體黨員分成若干小組，組長為支部委員，進行個人自評和黨員互評。（共四組，每組組長為盧杭，劉歡歡，梁惠芯，馮瑾，為提高批評與自我批評的效率，可提前找相互熟悉，了解互相情況的同學組成小組，如果沒有報名，則將在會前根據情況分組）

3.合會，發放測評表，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次，進行測評。

政治學習常識要點

（供學習參考）

一、黨的基本知識

1.黨的性質

答：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。2.黨的宗旨

答：全心全意為人民服務。3.黨的最高理想和最終目標 答：實現共產主義。4.中國共產黨的行動指南

答：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀。5.黨的四項基本原則

答：堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想。6.黨的建設必須堅持的四項基本要求

答：堅持黨的基本路線；堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實；堅持全心全意為人民服務；堅持民主集中制。7.黨的組織原則

答：民主集中制。民主集中制是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合。

8.民主集中制的“四個服從”

答：黨員個人服從黨的組織；少數服從多數；下級組織服從上級組織；全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。

9.黨組織議事的基本原則

答：集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定。

二、全面從嚴治黨知識專題

19.《中國共產黨廉潔自律準則》包括哪兩個規范 答：黨員廉潔自律規范、黨員領導干部廉潔自律規范。20.全面從嚴治黨的核心 答：加強黨的領導。21.“一崗雙責”

答：各級干部在履行本職崗位管理職責的同時，還要對所在單位和分管工作領域的黨風廉政建設負責。22.“一案雙查”

答：在查辦違紀違法案件的同時，一并調查案發單位黨委主體責任、紀委監督責任是否落實到位，做到有錯必究、有責必問。23.全面從嚴治黨“兩個責任”

答：黨委負主體責任，紀委負監督責任。24.實行黨風廉政建設責任制要落實好哪兩個責任 答：黨委主體責任和紀委監督責任。25.黨的三大優良作風

答：理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評。26.“三嚴三實”

答：既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。

27.領導干部特別是高級干部在日常生活工作中的“三不”“四定力”

答：“三不”即不放縱、不越軌、不逾矩；“四定力”即政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力。28.反對“四風”

答：反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

38.無視黨的政治紀律和政治規矩,存在七種惡劣作風,即“七個有之” 答：即搞任人唯親、排斥異己的有之，搞團團伙伙、拉幫結派的有之，搞匿名誣告、制造謠言的有之，搞收買人心、拉動選票的有之，搞封官許愿、彈冠相慶的有之，搞自行其是、陽奉陰違的有之，搞尾大不掉、妄議中央的也有之。39.“八項規定”

答：2012年12月4日，中央政治局出臺《關于改進工作作風密切聯系群眾的規定》，強調改進調查研究、精簡會議活動、精簡文件簡報、規范出訪活動、改進警衛工作、改進新聞報道、嚴格文稿發表、厲行勤儉節約。40.政治巡視

答：要從政治上看問題，聚焦黨的領導、黨的建設、全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗以及選人用人，看看被巡視黨組織的領導核心作用發揮的夠不夠、領導班子凝聚力強不強，是不是堅定地與黨中央保持高度一致，是不是在管黨治黨上體現“嚴”的要求。41.黨內監督的重點對象是誰? 答：黨內監督的重點對象是黨的領導機關和領導干部特別是主要領導干部。

42.選拔任用干部必須堅持什么標準？

答：選拔任用干部必須堅持德才兼備、以德為先，堅持五湖四海、任人唯賢，堅持信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部標準。43.黨紀和國法的關系是什么? 答：紀在法前、紀嚴于法、紀法分開。

44.《中國共產黨紀律處分條例》將違紀行為劃分為幾種？ 答：違反政治紀律行為、違反組織紀律行為、違反廉潔紀律行為、53.十八屆六中全會的一個主題、兩個板塊是什么？

答：一個主題：全面從嚴治黨；兩個板塊：嚴肅黨內政治生活、加強黨內監督。

54.十八屆六中全會強調，要在黨內形成哪“六有”政治局面？ 答：努力在全黨形成又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統一意志又有個人心情舒暢生動活潑的政治局面。55.2017年黨風廉政建設和反腐敗工作的總基調是什么？ 答：穩中求進。

56.2017年黨風廉政建設和反腐敗工作抓什么？

答：嚴肅黨內政治生活，強化黨內監督，深化國家監察體制改革，強化監督執紀問責，馳而不息糾正“四風”，持續形成高壓態勢，凈化黨內政治生態，推動全面從嚴治黨向縱深發展。57.2017年黨風廉政建設和反腐敗工作要嚴把哪兩關？ 答：政治關、廉潔關。

三、高等教育知識專題

58.黨的十八大提出的教育方針

答：堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德、樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。59.十八大提出的教育的根本任務 答：立德樹人。

60.高等教育的三個根本問題

答：培養什么樣的人，如何培養人，為誰培養人。61.社會主義辦學方向的“四個堅持不懈”

答：堅持不懈傳播馬克思主義科學理論，堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，堅持不懈促進高校和諧穩定，堅持不懈培育

答：勤學、修德、明辨、篤實。72.“四有”好老師

答：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。73中國特色社會主義高校的五大使命

答：人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作。

74.高校黨的領導體制

答：黨委領導下的校長負責制。

75.加強對校園各類思想文化陣地規范管理的原則和制度 答：原則：屬地管理和誰主管誰負責；

制度：“一會一報”、“一事一報”。76.關于教育與宗教的關系

答：堅持教育與宗教相分離原則，嚴禁在高校傳播宗教、發展教徒和組織宗教活動。

77.面對新形勢新挑戰，高校思政工作重視不夠存在哪些現象 答：重智育輕德育、重學術輕思想政治工作、重科研輕課堂教學。78.關于思政課的“一好”加“三好”

答：辦好思政課，關鍵在于選好教材、配好教師、搞好教學。79.我校目前開設的思政類公共課

答：本科生4門：馬克思主義原理（3學分）、中國化的馬克思主義（6學分）、道德與法律（3學分）、中國近現代史綱要（2學分）碩士生1門：思想政治理論（3學分）博士生1門：馬克思主義與當代（2學分）。

四、基本名詞

80.社會主義核心價值觀

0答：“三會”指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，“一課”指按時上好黨課。91.“三重一大”制度

答：重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金的使用，必須經集體討論做出決定。92.“三型”政黨

答：學習型、服務型、創新型。93.建設中國特色社會主義的“三總”

答：總依據是社會主義初級階段，總布局是五位一體，總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興。94.“四講四有”

答：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

95.“四個全面”戰略布局

答：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。96.中國特色社會主義的“四個特色”

答：實踐特色、理論特色、民族特色、時代特色。97.“四個看齊”

答：向黨中央看齊、向總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向黨的各項決策部署看齊。98.“四個意識”

答：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。99.“四個自信”

答：道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。100.“四個自我”

答：自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

2二中全會：研究討論向第十二屆全國人民代表大會第一次會議推薦的國家機構領導人員建議人選和向政協第十二屆全國委員會第一次會議推薦的全國政協領導人員建議人選。

三中全會：研究全面深化改革重大問題。四中全會：研究全面推進依法治國重大問題。

五中全會：研究制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃重大問題。

六中全會：研究全面從嚴治黨重大問題。