第一篇：創業英雄會創業團隊組建必知

創業英雄會創業團隊組建必知

（務必仔細看完）

為有序規范的完成創業團隊和會員工作，請各位核心領導人務必按照以下運作方案進行，如在會員注冊過程中發現違規操作，將問責至核心領導人。一個優秀的團隊必定是一支系統運作，相互協調的團隊，這么多優秀的伙伴走到一起是一種機緣，也是機遇，我們有責任也有使命帶好自己的生活與事業中，每個核心領導背負著創業團隊興起的責任，讓我們一起攜手，在創業英雄會同盟系統化的運作機制下共同走向自己事業的成功！

相關網站：

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創業團隊合作分紅方案優勢

創業英雄會將建成一個大家的線上線下商業合作平臺，只要你參與這個創業團隊的建設，你就成為這個創業平臺的一員，永久參與利潤的分配。

1、招商分紅方案詳細分享將在YY公會進行，具體時間為每天晚上8點。

2、實效實際的固定比例分紅獎勵方案。

3、讓每個商家與創業者都可以得到分紅獎勵，真正做到多勞多得才有收獲，真正互幫互助，共同創富。

4、此次獎勵方案發揚了多勞多得的精神，讓每個為團隊付出的朋友得到更多的回報。

5、只要成為注冊會員，就會加入到一個創業團隊，不管銷售業績多少，都會根據你所在小組的業績參與產業產品銷售業績分紅。

6、你建立的產業銷售渠道可以加入任意創業團隊，你的分紅權利不變、你的利潤分配不變。

7、及時搶占100位創業團隊管理成員的伙伴可以最早享受市場分紅，真正體現把握時機的重要性！

8、你所建立的創業銷售渠道將為你帶來永續收益，都算你的銷售業績，參與產業利潤的分紅。

9、股份分紅：產業并購前你和你建立銷售渠道產生的消費和銷售業績將成為你參與股份分配的依據，你是這個平臺的真正主人。

同盟主辦單位：（排名不分前后）

哈爾濱安信投資管理有限公司

哈爾濱太陽神園林開發有限公司

哈爾濱快樂智業文化傳播有限公司

哈爾濱冰企鵝管理咨詢有限公司

黑龍江冠日企業管理咨詢有限公司

同盟協辦單位：（排名不分前后）

全國管理人才培訓認證辦公室培訓中心

哈爾濱天潤偉業企業管理咨詢有限公司

哈爾濱福龍江經貿有限公司

哈爾濱現代酒店管理有限公司

哈爾濱海之天管理咨詢有限公司 哈爾濱天潤數字媒體有限公司 哈爾濱市都樂物流有限公司 哈爾濱龍達陽光酒店 中國職業經理人俱樂部 海天國際經理人俱樂部

同盟網絡媒體：（排名不分前后）中國金山化妝品網

中和消費聯盟網

壹 聯 網

同盟企業正在加盟中。。。。。。。。。！

第二篇：創業團隊的組建原則

創業團隊的組建原則

（中山大學管理學院教授、創業理專家任榮偉博士）民營企業實現良好發展有三個重要前提：良好的團隊和創業文化；優質的資源與制度基礎；以及較好的產業機會與組織前景。而其中，團隊人的能動性則是最活躍的因素。為了更好地了解我國創業企業經營團隊的實際運作情況，任榮偉博士在2002-2003年曾對珠三角地區的109家科技企業創業團隊進行了問卷調查，從有效回收的89項問卷的調查結果來看：當初創業團隊成員能夠聚集一起共同創業，其緣由是多方面的。在選擇“創業團隊成員的最重要的聚合因素”一項中，選擇“個人志趣具有一致性”、“親情或朋友之間的友情”以及“能夠給企業帶來關鍵資源的個體”，三者加總占據總人數的80％以上，而選擇“專業技術與管理能力的互補性”、“具有好和好散機制”只有16.9％.這說明，在初始的創業過程中，創業者基本沒有太多地考慮團隊結構和制度建設的問題。顯然，創業團隊先天的缺失為日后的合作和持續發展留下了隱患。這同時也說明，創業團隊聚合的過程中所考慮的成員情感因素要遠大于人的能力與資源因素。

任榮偉的調查清楚地描述了創業團隊成員散伙或離職的主要原因。70％的人認為散伙是因為“合作不愉快人際關系難處理”、“對公司未來發展前景感到渺茫和不確定”，以及“當初建立的信任基礎發生動搖”。而選擇“對公司分配機制不滿意”、“報酬不理想”等原因的只有10％.在調查創業團隊成員被解職的原因時，選擇“與董事會配合協調不一致”、“經營理念偏差、行動不一致”的占據總調查人數的90％以上。由此可見，創業團隊之所以解體，最重要的原因在于“團隊合作精神”未能持續，合作的信任基礎發生了動搖。建立優勢互補的創業團隊是人力資源管理的關鍵。團隊是人力資源的核心，“主內”與“主外”的不同人才，耐心的“總管”和具有戰略眼光的“領袖”，技術與市場兩方面的人才都是不可偏廢。

組建創業團隊的4原則：

團隊是人力資源管理的核心，而人力資源是企業的根本，一個企業要是不能擁有自己優勢的核心人力資源，其成功的可能性幾乎為“零”。為此，組建一個合適的、具有戰斗力的創業團隊就是團隊首領的當務之急。

一、合伙人原則

一般企業都是招員工，而員工都是在做“工作”。但創業團隊需要招的是“合伙人”，因為合伙人做的是事業，一個人只有把工作當做事業才有成功的可能，一個企業只有把員工當做“合伙人”才有機會迅速成長，所以，創業團隊要先解決價值分配分配障礙，然后去找自己的“合伙人”。

二、激情原則

激情是衡量一個人是否能夠成功的基礎標準。創業團隊一定要選擇對項目有高度熱情的人加入，并且要使所有人在企業初創就要有每天長時間工作的準備。任何人，不管其有無專業水平，如果對事業的信心不足，將無法適應創業的需求，而這種消極因素，對創業團隊所有成員產生的負面影響可能是致命的。創業初期,整個團隊可能需要每天十六個小時在不停的工作，并要求在高負荷的壓力下仍能保持創業的激情。

三、團隊原則

團隊是企業凝聚力的基礎，成敗是整體而非個人，成員能夠同甘共苦，經營成果能夠公開且合理地分享，團隊就會形成堅強的凝聚力與一體感。

團隊中沒有個人英雄主義，每一位成員的價值，表現為其對于團隊整體價值的貢獻。每一位成員都應將團隊利益置于個人利益之上，個人利益是建立在團隊利益基礎上的，因此成員必須愿意犧牲短期利益來換取長期的成功果實，而不計較短期薪資、福利、津貼等，將利益分享放在成功后。這樣的團隊是不可能不成功的。

四、互補原則

建立優勢互補的團隊是創業成功的關鍵。“主內”與“主外 ”的不同人才，耐心的“總管” 和具有戰略眼光的“領袖”，技術與市場兩方面的人才，都不可偏廢。創業者尋找團隊成員，首先要彌補當前資源能力上的不足，要針對創業目標與當前能力的差距，尋找所需要的配套成員。好的創業團隊，成員間的能力通常都能形成良好的互補，而這種能力互補也會有助于強化團隊成員間彼此的合作。

此外，創業團隊還要注意個人的性格與看問題的角度，團隊里必須有總能提出建設性意見和不斷地發現團隊問題的成員，一個都喜歡說好話的組織絕對不可能成為一個優秀的團隊！

其他創業團隊組建的原則還有很多，這里只是和大家分享了一些，愿對大家有所幫助！在此，愿大家擁有一個優秀的創業團隊！

第三篇：大學生成功創業團隊組建研究

大學生成功創業團隊組建研究

大學畢業生就業難,已是當下不爭的事實,這一現狀令仍然在讀的大學生壓力越來越大,而國家和政府 對大學生創業的鼓勵政策無疑使大學生對未來職業發展有了更多選擇。越來越多的在校大學生也開始為未來的創 業實踐作準備,打基礎,創業團隊的組建則是目前在校大學生創業實踐的最佳途徑。文章結合日常創業團隊建設實踐,從團隊激勵,學習型組織,創業教育體系,創業團隊制度建設等方面,思考如何打造一支優秀的在校大學生創業團隊。

自從高校擴招后,中國每年畢業的大學生屢創新 高,大學畢業生就業難已經是一個眾所周知的現實問題。教育部新聞發言人王旭明2007年10月在新聞發布會上公布的數據:截至9月1日,2007年495萬名高校畢業生已有351萬人實現就業,就業率是70.9%,這表明去年有近一百萬的大學生未就業。正是基于巨大的就業壓力,許多大學生選擇了自主創業之路。然而,大學生由于專業、經驗、時間、精力有限,很難憑借個人努力取得創業的成功,于是團隊式創業成為了大學生自主創業的主要模式。那么,在校大學生創業團隊作為一個正式的組織,自身的建設則是一個非常值得我們研究的問題。

一、在校大學生創業團隊的特點

在校幾名大學生,因為共同的愛好,共同的志向可能會走到一起形成一個社團或組織,來開展一些豐富多彩的校園活動,這幾乎是每所大學里常見的社團組織。那么,在校大學生創業團隊既具有一般的在校大學生社團的共性,也具有自身的獨特性: 1.共同的理念和愿景。正是由于嚴峻的就業形勢,促使了很多在校大學生開始思考未來的出路問題。大學生群體,作為一個比較特殊的群體,因為擁有一定的專業知識,一定的技術基礎,他們為了更好的去實現自身的社會價值,人生追求,在校大學生往往會因為共同的理念和愿景走到一起進行創業實踐,于是,在我們大學周邊經常會發現在校大學生開的小飯店,服裝店,小酒吧等,早早的將自身投入到創業實踐中。其中,創業成員的個人目標與創業團隊的愿景基本一致,即認同團隊的努力目標和方向,也就是對企業文化的認可。正是因為創業團隊成員擁有共同的價值觀,把個人目標整合到組織目標中,才有在校大學生創業團隊的良好凝聚力。2.創業團隊組織內部具有類似于企業的管理模式。因為創業團隊一般擁有自己的創業項目,這便涉及的團隊的資金籌措,資金管理,資金使用,市場調查與開發,市場營銷等管理活動,因此,在校大學生創業團隊,有比較明顯的企業管理設計模式,有別于學校常見的社團組織。如財務會計部門,市場營銷部門,企劃部。這些部門的設計,有利于這些創業團隊在學校和學校周邊開展一些經營性的活動。3.大學生創業團隊的成員在專業知識和技能上具有互補性。一個團隊的領導往往是最具有激情、號召力和創造力的人來充當,但僅僅如此,一個創業團隊無法存活,它需要各種才能的隊員來組成。一個好的項目必須有明確的分工,才有可能順利的完成,例如有的隊員軟硬件開發能力較強,那可能會主要負責項目中主要產品的制作與開發;有的隊員的市場開拓能力強,他需要做一系列有關市場調查等的工作;有的隊員公關能力強,他需要積極的運作起項目的各個環節,有的隊員采購能力強,他便需要及時經濟的購進項目所需的各項物資。一個創業團隊正是因為自身各方面的優勢才組建,以及在不斷的改進中發展壯大。

二、在校大學生創業團隊建設的現狀及問題所在。

在校大學生創業團隊人際上、技術背景上的交集是他們走到一起創業的條件,這種交集又不具有穩固性,因此創業過程中會出現各種各樣的問題,而大學生創業團隊建設的常見問題主要表現在以下幾點: 1.創業團隊初建階段資金來源缺乏。在校大學生創業團隊的建立動因,在于自發組建的創業團隊成員對項目的良好預期,而項目的推薦需要比較充足的資金支撐,而資金來源的缺乏可能是每個在校大學生創業團隊不得不面臨的瓶頸問題。因此,很多在校大學生創業團隊成立最初是通過大家分攤項目所需的資金,每個人根據自身的經濟狀況出不同份額的資金,當然這也為后面的利益分配矛盾埋下了伏筆。2.團隊在創立初期無明確的利潤分配等激勵方案。正是由于第一點所提到的資金來源問題,很多大學生創業團隊在企業發展初期,或者是沒有考慮到,或者是礙于面子,沒有明確提出未來各項目成功后的具體的利潤分配激勵方案,等到團隊規模擴大的時候就開始為利潤怎么分配而發生爭執。同樣在創業團隊后期的發展和管理中也缺乏職位和權力的激勵。3.隨著創業團隊規模的增長,創業團隊成員的學習能力不足。這一點在我國眾多的大學生創業團隊中體現得非常明顯。很多企業的創業元老缺乏持續的學習精神與吃苦耐勞的品質,當初的成功往往是因為有創業激情,敢拼敢干,但隨著團隊進入一個規范發展的時期,他們自身意志和學習能力的制約反而會成為創業團隊發展的阻力,有的團隊成員或者因為創業項目執行過程中事務過多而影響到正常的專業學習,以導致延遲畢業,有的甚至因為學業上的挫折而放棄繼續留在創業團隊。在這種情況下,創業團隊很有可能走向分裂。4.創業團隊沒有科學合理的管理制度。因為創業團隊基于良好的人際關系組建,很多制度的東西沒有引起重視,因此雖然團隊中有表面的工作分工,但缺乏明確的懲戒措施,一些制度要么缺失,要么執行不力,流于形式。這也是團隊成員間容易引發矛盾沖突的一個重要根源。

三、在校大學生創業團隊建設的幾點思考與建議。

對于如何搞好在校大學生創業團隊建設是一個需要不斷思考和摸索的一個理論和實踐問題。筆者所在的武漢科技學院電子信息工程學院是一個有著良好創業氛圍的二級單位,曾先后走出了何志雄、胡啟立和袁偉三位大學生創業典型,中央電視臺,中國青年報等相關媒體都曾分別作過詳細的報道。然而,這些創業典型所領導的創業團隊自身存在著上文所提到的各類問題,為了孵化出真正具有特色的在校大學生創業團隊,筆者結合日常工作中大學生創業團隊管理實踐,提出以下思考和建議:(一)科學建設在校大學生創業團隊的激勵機制：1.經濟利益的外部激勵。這種激勵主要針對在校大學生創業團隊創立初期資金缺乏問題而設立。學校主管學生社團的組織,如學校團委可根據學校的創業團隊的狀況設立創業基金,在這些團隊創立初期給予的資金支持,在創業團隊盈利后,可給予獎金獎勵;而創業團隊虧損,則給予撤資處罰。例如創業團隊可以提交商業計劃書,并提交創業扶持基金申請,學校根據每個創業團隊提交的商業計劃書,分析項目風險,在適合的時間舉行投標會,中標的創業團隊獲得創業扶持基金,創業項目團隊獲利后也可以根據簽訂的協議書分配利潤。學校獲得的利潤用于學校社團管理,創業團隊獲得的利潤用于自身發展,這也解決了創業團隊自身資金短缺問題。2.經濟利益的內部激勵。對于在校大學生創業團隊成員,可以把期權激勵作為經濟激勵的一項重要內容來實施。例如,一個創業團隊有四名成員,創業團隊發起人(或領導者),市場開發負責人,技術總監,財務總監,分別擁有30%,25%,25%,20%的名義股份,則這些股份應該在整個團隊里工作滿兩年并各自發揮相應作用之后才能夠得到。由于期權激勵工具都對激勵對象利益的兌現附帶有服務期的限制,這種做法較好地實現了團隊成員的持續激勵,對于穩定團隊的作用也比較明顯。3.榮譽和職位的激勵。通常,在校大學生創業者具有極強的進取精神,創業團隊又通常是較為團結的組織。他們不僅僅為追求經濟利益而進行創業活動,也為了得到成就感以及榮譽和地位上的滿足。David?C?Mclelland在其《成就激勵論》中指出,在人的基本需要得到滿足的情況下,人們還有權力需要、友誼需要和成就需要。對于在校大學生創業者來說權力的追求可能少些,但對于成就、榮譽和在學校乃至社會上的地位的訴求愿望則可能非常強烈。這些榮譽、地位和社會認可度激勵著這些在校大學生創業團隊的創業激情。例如武漢科技學院電子信息工程學院的腦癱兒創業者何志雄,因為他的創業先進事跡在學校,在地方媒體,乃至中央電視臺的《共同關注》集中報道以后,其自身的創業激情更是與日俱增,所創辦的公司不但獲得了社會的認可,自身規模也在不斷的擴大,而自己的創業精神更是吸引了更多的優秀人才聚集到他的創業團隊中來。正是由于他取得的不俗的創業成果,使他贏得了國際殘聯大會的盛情邀請,參加了他們一年一度的大會。這也使得很多本校的大學生創業團隊的創業熱情高漲。(二)積極打造在校大學生學習型創業團隊 ：1.建立學習型組織,保持團隊的創造力和學習力。所謂學習型組織,是指通過培養彌漫于整個組織的學習氣氛、充分發揮員工的創造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續發展的組織。這種組織具有持續學習的能力,具有高于個人績效總和的綜合績效。當創業團隊形成一定規模后,團隊要發展,必定會擴大團隊隊伍,可能會出現原有團隊成員退出和新成員加入的情況,這時候保持原有創業團隊的學習力和創造力是非常重要的。構建學習型創業組織可以增加團隊的壓力與動力,可以促進分工與協作,可以保持創業團隊的良好的創造力和學習力。2.有效安排大學期間的課程學習時間,合理平衡創業團隊活動與大學學業間的關系。很多在校大學生因為創業的激情掩蓋了自身大學期間的學習任務目標,導致了大量的課程重修問題,甚至影響到自身的順利畢業,這可能是眾多在校大學生創業團隊成員比較常見的現象。因此,建設在校大學生學習型創業團隊的一個重要任務是要求創業團隊每個成員需要有既保持自身學業的學習時間,也要保證創業團隊內業務學習的時間,每個成員需要具有這樣的能力。3.創業團隊要定期開展業務學習,以提升團隊的創業能力。創業團隊相當于一個小型的公司,要保證其自身有效的運轉,需要有各方面的知識和能力。例如,技術的開發,需要良好的相關技術專業知識;市場的開拓,需要豐富的市場營銷知識;資金的管理,需要扎實的公司理財知識等等,這些知識的學習要求每個成員不光要學好自身的專業課程,要主動積極的學習與自身承擔的工作相關的業務知識,要不斷提高整個團隊的創業能力,這也是保證創業成功的一個重要因素。（三)嚴格規范在校大學生創業團隊管理制度：1.制定嚴格的創業團隊管理章程。沒有規矩,不成方圓,作為在校大學生創業團隊,要進行有效的管理,首先要有一套目標明確,定位科學,發展思路清晰的團隊管理章程,章程包含了創業團隊的創立目的;經營的范圍和方向;團隊資金組成;團隊部門設置以及團隊成員分工;成員權力與義務;人事制度等等各個方面,只有制定一套規范科學的團隊管理章程,創業團隊后面的工作才能開展的順利,各種關系才能理得清楚。2.要建立賞罰分明的內部獎懲制度。作為一個創業團隊,我們不希望有任何凌駕于團隊組織之上的個人,無論是團隊的發起人還是團隊的關鍵成員要遵守團隊的規章制度,一旦有違規現象就要在團隊會議時給予批評,并給予創業獎金扣減處罰。例如規定財務管理人員發現團隊的成員違規使用不能報銷或無效的發票,則給予財務人員10%的票面獎勵,這個10%的票面罰金則來自于違規成員的獎金扣除或從月工資中扣除。這樣大家都會自覺遵守團隊的財務管理制度。3.建立順暢的團隊溝通和交流制度。團隊管理過程中,很多問題的產生來源于不順暢的溝通和交流。這就要求上自團隊領導者下至團隊普通成員要在遇到問題和矛盾的時候及時的溝通和交流,指出彼此做的不妥的地方。而對于可行的溝通和交流方式和途徑非常多,關鍵是要常規化、制度化,如每個星期規定每一星期開一次會,會議的方式可以是網上QQ群交流,也可以是面對面的會議,根據大家學習和工作時間安排來定,可以靈活處理。但是每次交流的目的要達到,不能交流完以后依然存在問題,有問題會議上徹底解決清楚,工作和執行過程中出現的問題再另行及時解決。

第四篇：如何組建優秀的創業團隊

題目：洛陽師范學院商學院《創業實務》課程論文

專業：工商管理

姓名：李朋飛

學號：101524041

如何組建優秀的創業團隊

摘要：創業者能否走得更遠，取決于創業者和創業團隊的基本素質。企業的成長是人才成長的一個集中體現。企業的成功也是人才的成功。搭建一支優秀的創業團隊對任何創業者而言，都是一項至關重要的工作，它決定著創業的成敗。優秀團隊的標準是高度責任感，成功的行業經驗，合作的心態。

關鍵詞：創業團隊創業者標準

如何正確的選擇創業團隊人員對于創業者來說具有關鍵性的作用！在一個創業活動中，人的因素是決定性的因素。創業活動中，找到好的團隊成員（不一定是合伙人）至關重要。微軟創始人比爾蓋次用“因為有更多的成功人士在為我工作”一句話總結他的成功經驗。陳安之的超級成功學也提到：先為成功的人工作，再與成功的人合作，最后是讓成功的人為你工作。到底創業賺錢應該找什么樣的人合作，創業賺錢怎樣選擇團隊成員呢？

1、揚長避短，恰當使用

創業需要的是一個系統，而非某一兩個單點，作為單獨的一個人，不可能具備創業所需要的所有技能和資源，大量創業事例告訴我們，單個創業者通常只能達到維持生計。要想單槍匹馬地發展一家高潛力的企業是極其困難的。如果創業者不顧實際情況，一門心思單打獨斗，就很有可能延誤企業的發展。創業者如果成為孤獨的“狼”，無法與他人相處共事，那只能算是地攤式的小業主而無法成為統領千軍萬馬的企業家。

2、既要講獨立，也要講合作

創業者在創業過程中，既要講獨立，也要講合作。適當的合作（包括合資）可以彌補雙方的缺陷，使弱小企業在市場中迅速站穩腳跟。

團隊是公司的魂、是公司最終成功的重要的保證。一個好的合伙人，可以幫助企業騰飛；同樣，一個不合格的合伙人，給企業帶來的只能是災難。所以對于創業者而言，選擇合作伙伴，意味著將企業未來幾年的命脈與人共享。那么在共

享權力之前，就必須認真地考察合作伙伴。

對創業者而言，可能在創業初期會面臨各種各樣的困難，會造成見到光頭就以為是和尚、撈到根稻草就以為能救命的情況。這時候就需要鑒別能力，冷靜地分析可能的合作伙伴，誰更有利于企業的發展。

3、志同道合，目標明確

找創業搭檔就跟找對象一樣重要，對方是你事業上的另一半，在共同的創業過程中是否會與你福難同當、同舟共濟是至關重要的。比如“拳頭”。一個拳頭由五個手指組成，如果五個指頭握緊地打出去，可以打死一個人，但分散開來，用每個手指去戳人，也許連皮都推不破。

團隊的成員應該是一群認可團隊價值觀的人。團隊是不能以人數來衡量的。如果你有一群人，但沒有共同的理想和目標，那這就不是一個團隊，而是一群烏合之眾。這樣的團隊是打不了仗的。所以，你和你的伙伴應是志同道合的，有共同的或相似的價值追求和人生觀。

4、知己知彼，百戰不殆

優秀的創業團隊的所有成員都應該相互非常熟悉，知根知底。《孫子兵法》中云：“知己知彼，百戰不殆”，在創業團隊中，團隊成員都非常清醒的認識到自身的優劣勢，同時對其他成員的長處和短處也一清二楚，這樣可以很好的避免團隊成員之間因為相互不熟悉而造成的各種矛盾、糾紛，迅速提高團隊的向心力和凝聚力。

5、完善股權，利益共享

在個人創業的初始階段，一定要具有群做群分的意識，這里所指的群做群分，就是指創業主導者來尋找一些志同道合的合作人一起來合作起步發展，并且，還要做到清晰且無爭議的利益分配。

另外，創業企業的股權結構不能太復雜，或者說不能在開始階段賦予別人太多權利，因為后續的投資人特別是風險投資人，會關注公司的股權結構，如果股權結構太復雜，談判就很難進行。

任何事情都不可能在最初計劃周全，事情是隨時都有可能變化的，合作運營過程中，遇到新問題新矛盾一定先說清楚立下字據再行動，千萬不要先干再說，因為事情發生后都是朝著自己有利的一方考慮。先干再說，看似快了，其實埋下了禍患的種子，將來就不是速度快慢的問題，而是風起云涌、企業組織顛覆性的運動的根源。

6、相互補充，相得益彰

創業團隊雖小，但是“五臟俱全”。創業團隊成員不能是清一色的技術流成員，也不能全部是搞終端銷售的，優秀的創業團隊成員各有各的長處，大家結合在一起，正好是相互補充，相得益彰。

需要補充一點的是，在一個創業團隊中，不能出現兩個核心成員位置重復的可能性，也就是說，不能有兩個人的主要能力完全一樣，比如，兩個都是出點子的人，兩個都是做市場的，等等，出現這種情況是絕對不允許的。因為只要優勢重復，職位重復，那么今后必然少不了有各種矛盾出現，最終甚至導致整個創業團隊散伙。這樣的例子舉不勝舉。

那些正打算創業以及已經開始創業的人請仔細思考以上問題，看一看自己的創業團隊是否真正做到了各個成員才能各異、相得益彰？如沒有，那么，請早做其他打算。

7、心胸博大，寬厚待人，善于合作

選擇好合伙人以后，就需要與合作者或合伙人能夠很好的相處，這樣才能夠合作的長久，俗語“和氣生財”是放之四海而皆準的一句話，否則創業是創不成、老板也做不成的。

創業者應該有博大的心胸，能寬厚待人，懂得如何把握“合作”，懂得什么是“合作”分寸的度，這樣我們才能更多地體會“合作”帶給我們的快樂、喜悅和豐收的碩果。

8、擺正位置坦誠相待，互相尊重對方

作為合伙人，在平時的交往與合作中要坦誠，互相尊重對方，擺正自己的位置，請在心中時時提醒自己，雙方都是為了共同的利益才在一起的，無論出資多少，都不會拿著自己的錢出來玩。遇到問題和矛盾時應該向前看，向前看利益是一致的，因為成功會給大家帶來更豐厚的收獲；盯住眼前的事情不放，只能是越盯矛盾越多，越盯矛盾越復雜，最后裹步不前；只有向前看，成功的希望激勵著

合作的各方擯棄前嫌，勇往直前，抵達成功的彼岸。

俞敏洪說：“在新東方，沒有任何人把我當領導看，沒有任何人會因為我犯了錯誤而放過我。在無數場合下，我都難堪到了無地自容的地步，我無數次后悔把這些精英人物召集到新東方來，又無數次因為新東方有這么一大批出色的人才而驕傲。因為這些人的到來，我明顯地進步了，新東方明顯地進步了。沒有他們，我到今天可能還是個目光短淺的個體戶，沒有他們，新東方到今天還可能是一個名不見經傳的培訓學校。”

世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊。作為一個企業的老板，與其跟馬賽跑，不如找一匹馬騎在馬上。團隊成員就是所謂的“人才馬”。老板只有組建最合適的創業團隊，才能“馬上成功。”

參考文獻

[1]丁棟紅.創業管理[M].北京:清華大學出版社,2006:203—204.[2]李振勇.商業模式[M].北京:新華出版社，2006:34—35.[3]牛澤民,付首清.創業企業管理[M].北京:科學出版社,2004:54-57.[4]微博教育.如何組建創業團隊[EB]..[5]李時椿.創業與創新管理[M].南京:南京大學出版社,2008:45-48.[6]王青.團隊管理[M].北京:企業管理出版社,2003:67-69.

第五篇：創業團隊的組建與管理

第一章 創業團隊概述

（1）創業

（2）創業者

（3）創業團隊

（4）個人創業與團隊創業

第二章 創業團隊的類型

創業團隊常見的類型

優秀創業團隊分析（案例討論）

第三章 創業團隊組建前的準備 創業者的自我評估

選擇創業合作者

第四章 創業團隊的組建

（1）創業團隊的組建程序

（2）創業團隊的角色

（3）創業團隊的規范

第五章 創業團隊的團隊精神和團隊文化

第一節 創業團隊精神概述

第二節 創業團隊凝聚力

第三節 創業團隊互信合作意識

第四節 創業團隊士氣

第五節 創業團隊文化

第四章 創業團隊培育

第一節 創業團隊培育概述

第二節 創業團隊培育方略

第三節 創業團隊的拓展訓練

第五章 創業團隊中的激勵

第一節 激勵概述

第二節 創業團隊激勵的一般方法

第三節 創業團隊激勵的應用

第六章 團隊中的溝通

第一節 溝通概述

第二節 溝通的功用

第三節 創業團隊非語言溝通

第四節 創業團隊溝通的方法和技巧

第七章 創業團隊中的沖突

第一節 團隊沖突概述

第二節 創業團隊沖突的過程

第三節 創業團隊沖突的處理

第八章 創業團隊績效

第一節 團隊績效概述

第二節 創業團隊績效測評

第三節 創業團隊績效測評實施

第四節 創業團隊獎勵績效

第九章 創業團隊領導

第一節 領導與領導者概述

第二節 創業團隊的領導藝術

第三節 創業高層領導團隊