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班隊課的流程

時間:2019-05-15 11:56:12下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《班隊課的流程》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《班隊課的流程》。

第一篇:班隊課的流程

【主題隊會的一般程序】

一、預備部分

預備部分為:集合列隊,整理隊伍。

——即:主持人:全體起立各小隊整隊報告人數

(一)小隊長向中隊長報告人數

小隊長向小隊隊員發出“立正”的口令,然后跑步到中隊長面前,敬隊禮。報告:“報告中隊長,XX小隊原有少先隊員X名,實到X名,報告完畢。”敬隊禮。中隊長回隊禮,回答:“接受你的報告!”小隊長返回原位,發出“稍息”口令,小隊隊員稍息。

在小隊長返回的同時,中隊長轉向下個小隊

(二)中隊長向中隊輔導員報告

中隊隊長向全體隊員發出“立正”口令,跑步到中隊隊輔導員面前,敬隊禮。報告:“報告輔導員,XX中隊原有少先隊員X名,實到X名,XX主題中隊會一切工作準備就緒,歡迎您參加我們的中隊會!”敬隊禮。

中隊輔導員回敬隊禮,回答:“接受你的報告,參加你們的中隊會,并預祝你們的中隊會取得圓滿成功。”

(三)中隊長回原位,宣布隊會開始

注:報告人與接受報告人對答中聲音要清楚、洪亮。

二、正式儀式

1.出旗。(播放出旗曲。推旗敬禮,旗停禮畢,全體隊員要站立、敬隊禮,目送中隊旗入會場。)

說明:[靜止執旗姿勢,旗手立正站立,右手執旗,旗桿末端緊貼右腳尖外側,成15度角。旗手如表演節目,與隊員互敬隊禮,交接隊旗,交換位置,規范站好。推旗及進行執旗姿勢,右手推旗,左手握右手下端,右手再倒至左手下面,旗桿尾部緊貼右腰外側,傾斜角度為60度。] 2.唱隊歌。(播放伴奏曲,唱兩段。要聲音洪亮,有氣勢,結束后,可讓隊員坐下)

3.中隊長講話。(宣布活動目的、意義。語言簡練,有號召力)4.宣布隊活動開始。(主持人可以說:《x x x 》主題隊活動開始)

隊活動內容要圍繞主題由淺入深,讓隊員們在豐富多彩的活動中,受到教育。時間為35分鐘左右。此處教案應詳寫(活動應有的項目),主持人在隊活動結束時,宣布隊活動到此結束。5.輔導員講話。(講話前敬隊禮。從祝賀隊會成功、自己參與隊會的感受及希望、布置下次隊會主題3個方面講,要求:語言精煉,有魄力)6.呼號。(由輔導員領呼,面向隊旗、拳心向前、拳眼向左、大拇指握在食指外側)

7.退旗。(播放退旗曲。推旗敬禮,旗停禮畢,全體隊員要靜立、敬隊禮,目送中隊旗退出會場。)

主持人宣布《x x x》主題中隊會到此結束。

說明:[輔導員在參與隊會的程序中,要參加隊員的基本活動,如:出旗、退旗敬禮,唱隊歌等,并規范站立,為隊員做出榜樣]

第二篇:班隊課流程

隊會儀式分為預備部分和正式部分

一、預備部分:整理隊伍報告人數

中隊長:全體立正,報告人數。(由小隊長整理本小隊的隊伍,然后向中隊長報告,中隊長再向中隊輔導員報告。)

小隊長向中隊長報告時:小隊長走到本小隊前面向隊員發出“立正”口令,然后跑步到中隊長面前,敬禮,報告:

例:小隊長(行隊禮):“報告中隊長,第x小隊原有隊員x人,實到x人,報告完畢。”

中隊長回答:“接受你的報告!”(行隊禮)

小隊長回到小隊前面喊稍息,然后小隊長回到原位。

中隊長向輔導員報告時:中隊長走到中隊前面向中隊發出“立正”口令,然后跑步到輔導員面前,敬禮,報告:“x中隊應到x人,實到x人,現已準備就緒,請求開展活動。”

輔導員回答:“接受你的報告,活動可以開展,并預祝活動圓滿成功!”(行隊禮)

二、正式部分:隊會儀式、活動內容

由中隊長主持,程序如下:

現在我宣布中隊活動現在開始(中隊長回到原位,全中隊稍息,便面向全體隊員宣布隊會主題)。

全體立正,第一項出旗、奏樂(鼓號齊奏或放錄音,全體隊員向隊旗敬禮。)第二項:唱隊歌。

第三項:請中隊長講話(說明隊會主要內容、意義,宣布活動開始)。第四項:進行活動(即事先確定的隊會內容)。

第五項:輔導員講話(隊會內容結束后簡短講話)。

第六項:呼號(輔導員:準備著,為共產主義事業而奮斗!隊員:時刻準備著!呼號時要右手握拳舉起,呼號聲要響亮)。

第七項:退旗(鼓號齊奏或放錄音,全體隊員向隊旗敬禮,隊旗退場)。現在我宣布中隊活動現在結束,散會。

第三篇:主題班隊課的流程

主題班隊課的流程

儀式分預備部分和正式儀式兩部分。

一、預備部分

預備部分為:集合列隊,整理隊伍。——即:中隊長:全體起立各小隊整隊報告人數

(一)小隊長向中隊長報告人數

小隊長向小隊隊員發出“立正”的口令,然后跑步到中隊長面前,敬隊禮。報告:“報告中隊長,XX小隊原有少先隊員X名,實到X名,報告完畢。”敬隊禮。中隊長回隊禮,回答:“接受你的報告!”小隊長返回原位,發出“稍息”口令,小隊隊員稍息。在小隊長返回的同時,中隊長轉向下個小隊

(二)中隊長向中隊輔導員報告

中隊隊長向全體隊員發出“立正”口令,跑步到中隊隊輔導員面前,敬隊禮。報告:“報告輔導員,XX中隊原有少先隊員X名,實到X名,XX主題中隊會一切工作準備就緒,請允許我們開會,并邀請您參加我們的中隊會。”敬隊禮。

中隊輔導員回敬隊禮,回答:“接受你的報告,參加你們的中隊會,并預祝你們的中隊會取得圓滿成功。”

(三)中隊長回原位,宣布隊會開始

注:報告人與接受報告人對答中聲音要清楚、洪亮。

二、正式儀式

正式儀式部分,程序如下 :

1、出旗。(播放出旗曲。推旗敬禮,旗停禮畢,全體隊員要站立、敬隊禮,目送中隊旗入會場。)

說明:[靜止執旗姿勢,旗手立正站立,右手執旗,旗桿末端緊貼右腳尖外側,成15度角。旗手如表演節目,與隊員互敬隊禮,交接隊旗,交換位置,規范站好。推旗及進行執旗姿勢,右手推旗,左手握右手下端,右手再倒至左手下面,旗桿尾部緊貼右腰外側,傾斜角度為60度。]

2、唱隊歌。(播放伴奏曲,唱兩段。要聲音洪亮,有氣勢,結束后,可讓隊員坐下)

3、中隊長講話。(宣布活動目的、意義。語言簡練,有號召力)

4、宣布隊活動開始。(中隊長可以說:《xxx 》主題隊活動開始)隊活動內容要圍繞主題由淺入深,讓隊員們在豐富多彩的活動中,受到教育。時間為35分鐘左右。此處教案應詳寫(活動應有的項目),主持人在隊活動結束時,宣布隊活動到此結束。

5、輔導員講話。(從祝賀隊會成功、自己參與隊會的感受及希望、布置下次隊會主題3個方面講,要求:語言精煉,有魄力)

6、呼號。(由輔導員領呼,面向隊旗、拳心向前、拳眼向左、大拇指握在食指外側)

“準備著:為共產主義事業而奮斗!”“時刻準備著!”

7、退旗。(播放退旗曲。推旗敬禮,旗停禮畢,全體隊員要靜立、敬隊禮,目送中隊旗退出會場。)

8、中隊長宣布《xxx》主題中隊會到此結束。

第四篇:班隊課流程

隊會儀式分為預備部分和正式部分

一、預備部分:整理隊伍報告人數

中隊長:全體立正,報告人數。(由小隊長整理本小隊的隊伍,然后向中隊長報告,中隊長再向中隊輔導員報告。)

小隊長向中隊長報告時:小隊長走到本小隊前面向隊員發出“立正”口令,然后跑步到中隊長面前,敬禮,報告:

例:小隊長(行隊禮):“報告中隊長,第x小隊原有隊員x人,實到x人,報告完畢。”

中隊長回答:“接受你的報告!”(行隊禮)

小隊長回到小隊前面喊稍息,然后小隊長回到原位。

中隊長向輔導員報告時:中隊長走到中隊前面向中隊發出“立正”口令,然后跑步到輔導員面前,敬禮,報告:“208中隊應到54人,實到54人,一切工作準備就緒,請指示!”

輔導員回答:“接受你的報告,活動可以開展,并預祝活動圓滿成功!”(行隊禮)

中隊長:全體立正,我宣布XX小學208中隊少先隊主題隊會“孝敬父母,養育之恩永不忘”現在開始,出旗。(放音樂=歡迎進行曲)(走到那個小組敬禮!禮畢!)

中隊長:唱隊歌(指揮)

二、正式部分:隊會儀式、活動內容

班長說:全體請坐,下面有請主持人AB

全體立正,第一項出旗、奏樂(鼓號齊奏或放錄音,全體隊員向隊旗敬禮。)第二項:唱隊歌。

第三項:請中隊長講話(說明隊會主要內容、意義,宣布活動開始)。第四項:進行活動(即事先確定的隊會內容)。

第五項:輔導員講話(隊會內容結束后簡短講話)。

第六項:呼號(輔導員:準備著,為共產主義事業而奮斗!隊員:時刻準備著!呼號時要右手握拳舉起,呼號聲要響亮)。

第七項:退旗(鼓號齊奏或放錄音,全體隊員向隊旗敬禮,隊旗退場)。現在我宣布中隊活動現在結束,散會。

弟子規 圣人訓 首孝悌次謹信 泛愛眾 而親仁

有余力 則學文 父母呼應勿緩 父母命 行勿懶

父母教 須敬聽 父母責須順承 冬則溫 夏則凊

晨則省 昏則定 出必告反必面 居有常 業無變

第五篇:班隊課教案

涪陵龍潭新星小學2017年秋 第五周“祝福祖國”班隊教案

授課班級:五年級一班 授課者:蒲周麗 時間:2017.9.18 教學過程:

師導入:今天的班隊主題是“祝福祖國”

主持人[男];因為有你,因為有我,才有了五一班這個我們引以為榮的集體,大家好,我是主持人,主持人(女):有你同行,有你相伴,我們的生活一定有如彩虹般絢麗多彩。大家好,我是主持人,合:首先讓我們大家一起歡迎我們這節課5.1班的客人,勾老師。[大家鼓掌歡迎] 主持人[男];同學們,10月1日是什么節日?金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了偉大祖國的生日。泱泱中華,屹立東方。悠久燦爛的歷史文化,是她不朽的靈魂;奇山秀水是她美麗的容顏;無邊的海洋,是她寬廣的胸懷;巍峨的昆侖,是她不屈的頭顱;拔地而起的城市,是她告別貧窮與苦難的宣言!我提議,我們一同祝愿我們的祖國:國泰民安,繁榮昌盛!主持人女:活動第二項唱隊歌,掌聲有請音樂課代表 中隊長:全體立正!出旗!奏樂!敬禮!(岀旗)中隊長:唱隊歌!中隊長:禮畢!請坐下!

主持人男:同學們唱的隊歌真是鏗鏘有力,讓我感受到了同學們對祖國的那種熱情,主持人甲:同學們,你知道祖國的過去嗎?

主持人乙:隊友們,你了解祖國的現在嗎?

甲、乙合:今天,讓我們一起來感受偉大祖國從昨天到今天的巨大變化吧!

主持人甲:祖國啊!昨天你傷痕累累!

主持人乙:祖國啊!今天你青春活力!

甲、乙合:今天,讓我們為你記下這變化的過程,為你抒寫更美好的明天吧!懷慈小學五(1)班《祖國發展我成長》主題隊會現在開始!

主持人甲:還記得鴉片戰爭的硝煙?

主持人乙:還記得抗日戰爭的殘酷?

主持人甲:可看到改革開放的成效?

主持人乙:可看到祖國今日的風采?

主持人甲:頌祖國,我與祖國心連心。

主持人乙:樹理想,我與新世紀共成長。

主持人甲:奧運剛剛結束但奧運帶給我們的震撼和感動還深深刻在每個同學的記憶中。主持人乙:不如我們先聽一首《北京歡迎你》來重溫奧運的氣氛。

主持人甲:一首歌曲蘊涵了我國人民對北京奧運會的歡迎,通過舉辦這次奧運會,我們的祖國也讓世界各國的來賓驚喜不斷。

主持人乙:我們的祖國有巨大的盆地,晶瑩的湖泊。

主持人甲:下面就請觀賞小品《爭頌祖國》

主持人乙:這個小品把我們對祖國的熱愛全數表達了出來。

主持人甲:不僅如此,我們更想用優美的文字來表達我們對祖國的熱愛與贊美!

主持人乙:請欣賞詩歌《頌祖國》

主持人甲:我們的祖國多么偉大,在歷史的長河中,她已昂首闊步走過了60年。

主持人乙:在這60年中,她發生了翻天覆地的變化。

主持人甲;我們在黨的陽光下健康成長。

主持人乙:請聽大合唱〈〈紅旗飄飄〉〉

主持人甲:當改革的春風吹遍中華神州的每一寸土地的時候。

主持人乙:當我們擁有日新月異的幸福生活的時候。

主持人甲:當奧運健兒勇奪金牌,五星紅旗高高飄揚的時候。

主持人乙:我們心潮澎湃,不禁又想起傳遞火炬時那一個個感人激動畫面。主持人甲:請欣賞同學們帶來歌曲《點一把火炬》

主持人乙:同學們的歌聲十分美妙,唱出了傳遞火炬的精神。

主持人甲:為了開好這個班會,隊員們在老師的指導下收集了許多資料,現在,各小組

就把各自收集、整理的資料展示出來,并對大家作一些講解,看哪個組講解得精彩,看哪個組贏得的掌聲最大!

主持人乙:中國有數不清的名山。廬山之秀,華山之險,泰山之雄歷來為人稱道,我們

歡迎名山組的隊員給我們帶來了什么?(鼓掌)

(聽名山組介紹)

主持人甲:有山無水不成趣,游罷名山,再看秀水。就讓秀水組的隊員們帶著我們去領

略大江東去、一瀉千里的詩情,去欣賞夢里水鄉、漁舟唱晚的畫意吧!

(聽秀水組的介紹)

主持人乙:我們偉大的祖國幅員遼闊,物產豐富。物產組的隊員已經等不及了,我們請 物產組的隊員為大家介紹!

(聽物產組的介紹)

主持人甲:改革開放以來,中國的城市建設得到了飛速的發展,北京、上海、廣州等許 多城市早已古城變新貌,深圳、珠海等一大批年輕的城市正顯示出勃勃生機,就是我們的樂從鎮也加快了城市化建設的進程!我們請城市組的隊員們為大家介紹!

(聽城市組的介紹)

主持人乙:我們的祖國有著悠久的歷史,在漫長的歷史長河中,先輩們創造了光輝燦爛 的文化,他們為了中國的繁榮與強大作出了杰出的貢獻,屈原、岳飛、林則徐,留下的是悲壯的愛國詩篇;譚嗣同、孫中山吹響的是一聲聲民族獨立、國家富強的號角;毛澤東、鄧小平締造的一個充滿生機與活力的新中國!我們再請歷史組的隊員為大家介紹!

(聽歷史組的介紹)

主持人甲:如今,祖國強大了,香港、澳門先后回到了祖國的懷抱,可是我們不能忘記:

祖**親還在牽掛一位離家的游子,盼望著他早日歸來,大家知道這位離家的游子是誰嗎?對,是臺灣!我們請臺灣組的隊員領著我們去臺灣的阿里山、日月潭看一看!

(聽臺灣組的介紹)

主持人甲:臺灣是中國領土不可分割的一部分,維護祖國統一,是每一個中國人神圣的 責任!主持人乙:我們的祖國正在經歷著又一次偉大的歷史變革,古老的中國將煥發出新的活

力,在人類的文明史上創造出永不衰落的輝煌!

主持人甲:太好了,你們把對祖國的愛融入到了這一聲聲,一句句的話語中,從我們大家的身上,我看到了祖國的未來,祖國的希望。

主持人乙:同學們,努力吧,為使我們祖國永葆青春而努力學習吧!請為我們偉大的祖國高聲喝彩,高歌一曲吧!請聽小合唱《我們的祖國是花園》。

(歌伴舞《我們的祖國是花園》)

主持人甲:剛才,我們發揮了集體的力量,全體隊員載歌載舞,歌頌我們偉大的祖國,那現在我建議,男同學與女同學進行一項比賽,各選派一名代表,用你們手中的筆在畫紙上描繪我們美好的祖國,好嗎?

全班齊:好!

主持人乙:請雙方選出的代表上場,比賽正式開始!

(過程略,雙方各有特色,不分高下)

主持人甲:祖國的昨天說不完,變化翻天覆地!

主持人乙:祖國的明天道不盡,一定更加輝煌!主持人甲:祖國美好的自然風光令人流連忘返; 主持人乙:祖國的悠久歷史文化凈化了我們的心靈; 主持人甲:我們要用自己的心去體驗,要用自己的手去描繪!

主持人乙:下面請黃欣瑜同學給大家朗誦詩歌《頌祖國》,同學們可以從她的字里行間感受到祖國的變化!

(朗讀兒歌)

我的祖國

我的祖國, 你有著悠久的歷史,燦爛的文化。

你從遠古走來,你經歷了春秋戰國時的百家爭鳴,你目睹了楚汗相爭的壯烈與殘酷。

你創造了唐詩、宋詞、元曲、明清小說,你進行了文字從小篆到楷書的演變,你統一了度量衡。

你哺育了無數英雄,你滋養了一批又一批藝術才子,你有《論語》、《史記》、《四庫全書》、《清明上河圖》……

你有秦兵馬俑、布達拉宮、故宮、井崗山…… 我的祖國,你幅員遼闊,山川壯美。

九百六十萬平方公里的國土上,有綿延的萬里長城,挺拔的喜馬拉雅,有奔騰不息的黃河,長江,有美麗富饒的海南,臺灣,有遼闊草原,茫茫林海,你有一萬八千多千米的海岸線

和兩萬多千米的漫長疆界。

……

我的祖國,你物產豐富,地靈人杰。

你有稀世珍寶大熊貓、白鰭豚、金絲猴,東北虎……

你有罕見物種水杉、銀杏、鐵樹、人參……

你有用不盡的煤炭、石油、天然氣……

你有六合歸一的秦始皇,你有光復中華,創立民國的孫中山,你有中國革命的救星毛澤東,你有改革開放的先導鄧小平;

你有誨人不倦的孔子,你有懷才受貶,寄情《離騷》的屈原,你有精神世界的勇敢戰士魯迅,……

我的祖國,總之,你有勤勞善良的人民,你有愛好和平的天性,你有自強不息的傳統,你有保家衛國的品格

……

相信,未來的:

唱百天下,唱響世界

主持人甲:同學們用兒歌、用歌聲、用繪畫展示了我們美麗的祖國;

主持人乙:隊友們用手、用腦、用心描繪了我們祖國的美麗; 主持人甲:我們要讓祖國更美麗!

主持人乙:我們要讓祖國永遠是春天!

主持人甲:今天我們努力學習;

主持人乙:明天,我們將成棟梁!

甲、乙合:愿我們的祖國永遠美麗!永遠是春天!

第二篇章:我們在成長

主持人甲:祖國在不斷變化,我們也應該不斷進步。報效祖國從現在開始!主持人乙:一面國旗,書寫著豐厚的內涵: 主持人甲:那是祖國的土地,那是游子的歸依,主持人乙:那是不屈的奮斗,那是國家的富強。主持人甲:當國歌奏響,國旗升起的時候,主持人乙:我們體會到了作為一個中國人的驕傲與自豪,主持人甲:作為跨世紀青少年的重任,我們的理想就是祖國的希望。

主持人乙:那么同學們,你們打算如何報效自己的祖國呢?

(學生自由回答)

主持人甲:看來,同學們都有各自的高招,但最根本的是要樹立遠大理想,并為之不懈努力,才可報效偉大祖國。第三篇章:樹立遠大理想 主持人乙:理想是石,敲出星星之火; 主持人甲:理想是火,點燃熄滅的燈;

主持人乙:理想是燈,照亮夜行的路; 主持人甲:理想是路,引你走向黎明。

合:請乘理想之馬,揮鞭從此啟程,路上春色正好,天上太陽正晴。

主持人乙:周恩來總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠之志,最終他成為了諸多領導人中最閃亮的一顆星;

主持人甲:魯迅為了國家的復興,斬釘截鐵地棄醫從文,樹立了更遠大的理想,從而成為了一代文壇巨匠。

主持人乙:列夫托爾斯泰曾說:“理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向,就沒有生活。” 主持人甲:那么,同學們,你們的理想是什么呢?你準備怎樣行動呢?請拿出理想卡片,暢想自己的理想吧。(同學們書寫、交流)

四、輔導員講話

主持人甲:下面請輔導員講話。

輔導員:同學們,今天這個主題班隊會,讓我們了解了祖國的昨天,抒寫了祖國的今天,描繪了祖國的明天;也讓我們感受到了祖國的光輝燦爛,作為老師,我很高興。在高興的同時,我也希望同學們從平時的一件件小事做起,向同學們選出的行為標兵學習,以他們為榜樣,自覺遵守學校的規章制度,增強組織紀律性,加強自我約束能力和自我控制能力,人人爭當“遵紀小衛士”。最后,希望你們把語言變為具體的行動,努力學習,使我們的祖國永葆青春,使我們成長的步伐永不停止。

一、呼號

中隊輔導員:(舉右拳呼號)“準備著:為共產主義事業而奮斗!”

隊員(齊):(同時舉右拳)“時刻準備著!”

六、退旗

七、主持人甲、乙:《祖國發展我成長》主題隊會到此結束。

主持人女:活動第四項,預約時間,請大家欣賞小品《有理更要有禮》。請各位表演者上臺。大家鼓掌。小品《有理更要有禮》

主持人[女];看完這個小品了,請問大家有什么感想,[[找1-2個人問問]] 班會進行到這一步,我想大部分人都會暗暗發誓,以后一定做一個好好學習的少先隊員。不如我們就趁現在,在這班會結束的前一刻,讓我們向祖國,向人民,向自己宣誓。主持人[女];有請五一班班主任助理上臺宣誓。主持人[女];班會的時間是短暫的,但一生的時間是長久的,讓我們用一生的時間去實踐我們的諾言。

主持人[男];現在我宣布,五一班“祝福祖國”班會到此結束,請大家起立,由輔導員做總結。

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