第一篇：用人單位對2010屆畢業(yè)生的總體評價范文

用人單位對2010屆畢業(yè)生的總體評價

對用人單位的調(diào)查，按7%的畢業(yè)生比例進行，發(fā)出問卷近170余份。從問卷調(diào)查的結(jié)果看，用人單位對我校畢業(yè)生的敬業(yè)精神、適應(yīng)能力等予以充分肯定，達90%以上，一致認為我校畢業(yè)生在工作中都表現(xiàn)出較高職業(yè)敬業(yè)素養(yǎng)，對他們的知識水平和技能也給予較高的評價。

部分用人單位對我校畢業(yè)生的評價摘要如下:

某企業(yè)人事主管：“民辦高校畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)較好，適應(yīng)能力較強，總體感覺畢業(yè)生對社會活動的整體把握比較好。”

某企業(yè)領(lǐng)導：“樹人大學的畢業(yè)生對崗位的適應(yīng)較快，很珍惜工作崗位，成長很快，總體上很敬業(yè)，質(zhì)量高，素質(zhì)高，總體比較滿意。”

某企業(yè)中層:“樹大畢業(yè)生扎實、務(wù)實，敬業(yè)精神強，上崗后在很短時間能成為企業(yè)的骨干。”

某企業(yè)人事主管：“工作責任心強，服從單位安排，不撿不挑，能按質(zhì)按時完成任務(wù)。”

某企業(yè)人事科科長：“從總體上來說，樹大的畢業(yè)生表現(xiàn)不錯，到目前為止，招聘的畢業(yè)生表現(xiàn)良好，能夠適應(yīng)崗位，工作也努力。”

二、用人單位對我校畢業(yè)生就業(yè)工作的建議 在調(diào)查中，部分用人單位對我校專業(yè)、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)以及學生的就業(yè)觀念、競爭意識、心理素質(zhì)等方面的工作和教育提出了如下意見和建議。

1、調(diào)整就業(yè)心態(tài)

（1）調(diào)整心態(tài)，放底架子，虛心學習，在能力沒達到時自己的期望值稍微降低些，更務(wù)實些。主要是平衡眼高手低的心態(tài)，心態(tài)要端正，從基礎(chǔ)做起。

（2）大學生在首次就業(yè)時，要有好的心理素質(zhì)，不要期望太高，即使不如意，可作為一次學習鍛煉的機會，盡量調(diào)整自己的心態(tài)，把心態(tài)放平，關(guān)鍵是心態(tài)的轉(zhuǎn)變、對職業(yè)的預期值也要適時加以調(diào)整。

（3）大學生應(yīng)提高敬業(yè)精神和注重能力培養(yǎng)，加強專業(yè)知識，端正擇業(yè)的心態(tài)調(diào)整，注重職業(yè)道德。

2、夯實專業(yè)基礎(chǔ)，提高專業(yè)技能，提升職業(yè)素質(zhì)（1）關(guān)鍵在于提高自身專業(yè)知識，調(diào)整心態(tài)，應(yīng)該深化專業(yè)知識學習，提高綜合能力；畢業(yè)生要有適當?shù)男匠昶谕＃?）專業(yè)理論不全面，缺乏基礎(chǔ)操作技能，薪酬待遇期望過高，職業(yè)素質(zhì)也有待提高。

（3）加強非專業(yè)知識的學習，提高個人綜合能力。

3、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德

（1）企業(yè)喜歡錄用有德有才之人，希望畢業(yè)大學生們要有良好的職業(yè)道德，確切地說，這是其自身素質(zhì)的表現(xiàn)。（2）樹立良好的職業(yè)道德。道德素質(zhì)很重要的，不要忽視，要提高品德修養(yǎng)，提升文明禮儀修養(yǎng)。

4、提升實踐能力

（1）希望大學生能夠了解社會目前的情況，及時調(diào)整就業(yè)心態(tài)，豐富自己的實踐經(jīng)驗，從而達到理想就業(yè)。

（2）提高自身素質(zhì)；多參加一些社會實踐。（3）希望加強教育實習、實踐，特別是專業(yè)實踐訓練與崗位需求結(jié)合方面有待加強。

第二篇：用人單位對畢業(yè)生總體評價總結(jié)

用人單位對畢業(yè)生總體評價總結(jié)

1、具有良好的倫理道德、社會公德和職業(yè)道德修養(yǎng)

學院始終堅持教書育人、服務(wù)育人、管理育人和生產(chǎn)育人的教育思想和理念，注重學生的日常養(yǎng)成教育，認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，開展各種豐富多彩的第二課堂活動、特色主題活動、誠信教育活動和法制教育活動等，穩(wěn)步推進校園文化建設(shè)，形成良好的校園文明氛圍。成立業(yè)余黨校，每學期都對入黨積極分子培訓，積極發(fā)展學生黨員。開展推優(yōu)活動等，提高學生思想道德素質(zhì)和水平。舉辦系列人文素質(zhì)講座，進行多種形式的專業(yè)技能大賽、綜合素質(zhì)展示大賽，全面提高學生的專業(yè)技能素質(zhì)和綜合素質(zhì)。每年都有針對性地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的思想道德和職業(yè)道德教育及實踐活動。大多數(shù)學生具有良好的倫理道德、社會公德和職業(yè)道德修養(yǎng)。

2、德育教育效果好

水利系充分利用各個教學環(huán)節(jié)，加強對學生的愛國主義、集體主義、社會公德意識和法制意識教育；“成才先成人”，講課之前，每門課程都有詳細的育人計劃。引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，自覺遵守法紀和學院各項規(guī)章制度。通過業(yè)余黨校、業(yè)余團校、學生干部培訓班，充分發(fā)揮班主任和輔導員的導向和學生骨干的表率作用，學生的思想覺悟不斷提高，思想上積極要求進步。三年來，入黨學生數(shù)近百人，學生沒有任何違法現(xiàn)象發(fā)生。

3、人文素質(zhì)高

依據(jù)本專業(yè)的特點，通過校園文化建設(shè)、水利文化建設(shè)、選修課、專題講座、知識競賽等形式，對學生進行人文素質(zhì)教育。水利工程專業(yè)開設(shè)了近20門人文、社會科學方面的選修課，為學生提供了更多的可供選擇的內(nèi)容。另外，學院設(shè)有心理咨詢室，成立了一支心理咨詢專家、專職教師、輔導員參與的心理健康咨詢隊伍，有效地開展了多種形式的心理健康教育及咨詢活動，取得了良好效果。

4、業(yè)務(wù)素質(zhì)強

水利工程專業(yè)每年堅持社會需求調(diào)研、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和新生素質(zhì)調(diào)研的活動。從畢業(yè)生跟蹤調(diào)查來看，用人單位對水利工程專業(yè)的畢業(yè)生政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新能力、適應(yīng)能力、綜合素質(zhì)等各方面評價滿意程度高，總體滿意率達98%以上。具體評價是：具有強烈的責任感和事業(yè)心，能夠很快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)工作崗位的要求，能夠?qū)⒃趯W院學習的知識應(yīng)用到實際工作當中；具有較強的實踐動手能力、行業(yè)競爭能力、自主學習能力和積極創(chuàng)新能力；廣大畢業(yè)生具有良好的發(fā)展?jié)摿Γ憩F(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢。同時通過調(diào)研，不斷調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為水利行業(yè)和企業(yè)培養(yǎng) 了“下得去、用得上、留得住、能干事”的高技能人才。近三年，在參加國家及省舉辦的各類大學生發(fā)明競賽和技能比武中取得了十二項各類獎勵，其中 “節(jié)能飲水機”、“多功能節(jié)水水龍頭”、“管道水空調(diào)裝置”項目已獲得國家發(fā)明專利；在2006年全國大學生數(shù)學建模大賽中，榮獲山東賽區(qū)三等獎，在2007年全國水利類高職高專技能比賽中，取得測量技能比賽個人二等獎一項、三等獎二項。在2007年6月 18～6月20日舉行的山東省防洪搶險演習中，以水利工程專業(yè)骨干教師為主成立了專家團，120余名師生組成防洪搶險青年突擊隊參加了本次演習活動，山東省人民政府授予我院演習活動先進集體。

5、畢業(yè)生具有良好的社會聲譽

根據(jù)對近三屆畢業(yè)生的抽樣調(diào)查，目前水利工程專業(yè)的學生就業(yè)單位穩(wěn)定，就業(yè)質(zhì)量良好，有的已成為我省水利行業(yè)的骨干力量，有的走上了不同層次的領(lǐng)導崗位，成為優(yōu)秀的管理者和企業(yè)家：2005屆畢業(yè)生王朝文擔任山東水利第二工程公司副總工程師；06屆近80名畢業(yè)生成為全省部分水利工程公司項目經(jīng)理；30多學生被水利部第十三工程局招聘參加國際合作項目；武警水電部隊連續(xù)4年在水利工程專業(yè)招收士官；與南水北調(diào)工程局、山東省水利工程總公司、臨沂水利工程公司、青島陸港公司、青島水建工程公司等多家公司簽訂了用人合同，連續(xù)多年招收水利工程專業(yè)畢業(yè)生。近三年，水利工程專業(yè)學生首次就業(yè)率平均為95%。

水利工程系

第三篇：用人單位對2010屆畢業(yè)生的總體評價

用人單位對2010屆畢業(yè)生的總體評價

一、用人單位對我校畢業(yè)生的評價

對用人單位的調(diào)查，按7%的畢業(yè)生比例進行，發(fā)出問卷近170余份。從問卷調(diào)查的結(jié)果看，用人單位對我校畢業(yè)生的敬業(yè)精神、適應(yīng)能力等予以充分肯定，達90%以上，一致認為我校畢業(yè)生在工作中都表現(xiàn)出較高職業(yè)敬業(yè)素養(yǎng)，對他們的知識水平和技能也給予較高的評價。

部分用人單位對我校畢業(yè)生的評價摘要如下:

某企業(yè)人事主管：“民辦高校畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)較好，適應(yīng)能力較強，總體感覺畢業(yè)生對社會活動的整體把握比較好。”

某企業(yè)領(lǐng)導：“樹人大學的畢業(yè)生對崗位的適應(yīng)較快，很珍惜工作崗位，成長很快，總體上很敬業(yè)，質(zhì)量高，素質(zhì)高，總體比較滿意。”

某企業(yè)中層:“樹大畢業(yè)生扎實、務(wù)實，敬業(yè)精神強，上崗后在很短時間能成為企業(yè)的骨干。”

某企業(yè)人事主管：“工作責任心強，服從單位安排，不撿不挑，能按質(zhì)按時完成任務(wù)。”

某企業(yè)人事科科長：“從總體上來說，樹大的畢業(yè)生表現(xiàn)不錯，到目前為止，招聘的畢業(yè)生表現(xiàn)良好，能夠適應(yīng)崗位，工作也努力。”

二、用人單位對我校畢業(yè)生就業(yè)工作的建議

在調(diào)查中，部分用人單位對我校專業(yè)、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)以及學生的就業(yè)觀念、競爭意識、心理素質(zhì)等方面的工作和教育提出了如下意見和建議。

1、調(diào)整就業(yè)心態(tài)

（1）調(diào)整心態(tài)，放底架子，虛心學習，在能力沒達到時自己的期望值稍微降低些，更務(wù)實些。主要是平衡眼高手低的心態(tài)，心態(tài)要端正，從基礎(chǔ)做起。

（2）大學生在首次就業(yè)時，要有好的心理素質(zhì)，不要期望太高，即使不如意，可作為一次學習鍛煉的機會，盡量調(diào)整自己的心態(tài)，把心態(tài)放平，關(guān)鍵是心態(tài)的轉(zhuǎn)變、對職業(yè)的預期值也要適時加以調(diào)整。

（3）大學生應(yīng)提高敬業(yè)精神和注重能力培養(yǎng)，加強專業(yè)知識，端正擇業(yè)的心態(tài)調(diào)整，注重職業(yè)道德。

2、夯實專業(yè)基礎(chǔ)，提高專業(yè)技能，提升職業(yè)素質(zhì)

（1）關(guān)鍵在于提高自身專業(yè)知識，調(diào)整心態(tài)，應(yīng)該深化專業(yè)知識學習，提高綜合能力；畢業(yè)生要有適當?shù)男匠昶谕?/p>

（2）專業(yè)理論不全面，缺乏基礎(chǔ)操作技能，薪酬待遇期望過高，職業(yè)素質(zhì)也有待提高。

（3）加強非專業(yè)知識的學習，提高個人綜合能力。

3、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德

（1）企業(yè)喜歡錄用有德有才之人，希望畢業(yè)大學生們要有良好的職業(yè)道德，確切地說，這是其自身素質(zhì)的表現(xiàn)。

（2）樹立良好的職業(yè)道德。道德素質(zhì)很重要的，不要忽視，要提高品德修養(yǎng)，提升文明禮儀修養(yǎng)。

4、提升實踐能力

（1）希望大學生能夠了解社會目前的情況，及時調(diào)整就業(yè)心態(tài)，豐富自己的實踐經(jīng)驗，從而達到理想就業(yè)。

（2）提高自身素質(zhì)；多參加一些社會實踐。

（3）希望加強教育實習、實踐，特別是專業(yè)實踐訓練與崗位需求結(jié)合方面有待加強。

第四篇：用人單位對畢業(yè)生評價問卷調(diào)查表

廣東科貿(mào)職業(yè)學院質(zhì)量記錄GDKM-QR-07-00

5廣東科貿(mào)職業(yè)學院

用人單位對畢業(yè)生評價問卷調(diào)查表

尊敬的用人單位：

非常感謝貴單位對廣東科貿(mào)職業(yè)學院畢業(yè)生就業(yè)工作的支持和幫助！

為了解我院畢業(yè)生在貴單位的工作情況；誠摯聽取您的意見和建議，以幫助我院進一步提高教學管理水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，以適應(yīng)新形勢下人才市場的需求，把握辦學方向，找準人才培養(yǎng)定位，更好地培養(yǎng)符合社會和市場需要的合格人才，特制定本調(diào)查問卷。請您在百忙中抽出時間填寫此問卷，對于您的大力支持，深表謝意！

學院地址:廣州市白云區(qū)石井街石慶路388號學院網(wǎng)址：

聯(lián)系人：賴恩斯聯(lián)系電話：020-2201495

1廣東科貿(mào)職業(yè)學院就業(yè)指導中心

二○一一年 四 月

1、貴單位對我院畢業(yè)生的評價（請在相應(yīng)格內(nèi)打勾）：

2、請貴單位對高職高專畢業(yè)生的以下能力和素質(zhì)有待提高的：

3、貴單位每年補充新員工的渠道有哪些（可多選）： □應(yīng)屆本科以上畢業(yè)生□高職高專院校畢業(yè)生□中專□有一定經(jīng)驗的技術(shù)人員

4、貴單位招聘大學畢業(yè)生的主要渠道是：

□勞動力市場□高校組織的招聘活動□直接到高校招聘□熟人介紹□網(wǎng)上招聘□----------------

5、貴單位招聘畢業(yè)生的時間是每年的：

□春節(jié)前□春節(jié)后□五月份□暑假□寒假□----------------

6、貴單位在錄用高職高專畢業(yè)生時所愿提供的薪酬待遇：

□1000元以下□1000—1200元□1200—1500元□1500—1800元□1800—2000元□2000—2500元□2500元以上

7、高職高專院校畢業(yè)生在貴公司跳槽現(xiàn)象： □嚴重□比較嚴重□不太嚴重□不嚴重

8、貴單位用人時，對“專業(yè)對口與專業(yè)綜合”，特別強調(diào)那一點？ □專業(yè)一定要對口□專業(yè)綜合能力

9、貴單位招聘時是否看重畢業(yè)生的工作經(jīng)驗： □非常看中□一般□無所謂□不看重

10、貴單位招聘時是否看重畢業(yè)生是否考取過相關(guān)的職業(yè)資格證書： □非常看中□一般□無所謂□不看重

11、貴單位今后幾年是否會招收下列哪些專業(yè)的人才：

依重要性排序依次為______、______、_______、______、______、______、____________、______、______、______、______、______、______、______、______

（1）畜牧獸醫(yī)（2）畜牧獸醫(yī)（寵物醫(yī)學）（3）商檢技術(shù)（食品質(zhì)量

與安全檢驗）（4）生物技術(shù)及應(yīng)用（食品生物技術(shù)）（5）食品加工技術(shù)（食品加工與營銷）（6）園藝技術(shù)（都市園藝）（7）園藝技術(shù)（茶藝與貿(mào)易）（8）園林工程技術(shù)（9）園林工程技術(shù)（園林規(guī)劃設(shè)計）（10）環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（建筑與環(huán)境設(shè)計）（11）環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)裝飾設(shè)計）（12）投資與理財（13）會計電算化（14）商務(wù)英語（15）商務(wù)英語（旅游英語）（16）商務(wù)英語（會展英語）（17）國際商務(wù)（18）市場營銷（19）電子商務(wù)（20）計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（21）軟件技術(shù)（22）計算機多媒體技術(shù)（23）計算機應(yīng)用技術(shù)（24）物業(yè)管理（25）動漫設(shè)計與制作（26）工商企業(yè)管理（27）物流管理（28）文秘（商務(wù)秘書）（29）工商企業(yè)管理（行政管理）（30）工商企業(yè)管理（連鎖經(jīng)營）

12、請對高職高專院校學生的培養(yǎng)提供寶貴意見和建議？您可以從影響高職高專畢業(yè)生就業(yè)市場競爭力的因素（學校課程設(shè)置、師資水平、學校科研設(shè)備、畢業(yè)生專業(yè)能力、畢業(yè)生的綜合素質(zhì)等）或?qū)ξ倚＝虒W和就業(yè)工作（工學結(jié)合、加強實踐、提高理論知識教學、增加模擬實驗教學等）提出意見。

填表人簽名：__________單位（蓋章）：

第五篇：用人單位對畢業(yè)生綜合評價調(diào)查

遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表

――用人單位對畢業(yè)生綜合評價調(diào)查

尊敬的用人單位領(lǐng)導：

為了更好地發(fā)揮職業(yè)院校為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，及時了解用人單位對我院畢業(yè)生專業(yè)知識、能力、素質(zhì)的評價，以便指導我們加強專業(yè)建設(shè)和教學改革，提高人才培養(yǎng)的工作水平，為用人單位培養(yǎng)出高素質(zhì)的畢業(yè)生。我們制定了這份畢業(yè)生綜合評價調(diào)查問卷，作為我院分析、評價、改進教育教學工作的依據(jù)，真誠地希望貴單位能協(xié)助我們填寫這份調(diào)查問卷。

感謝貴單位對我院畢業(yè)生就業(yè)工作的大力支持！

遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院就業(yè)指導處 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― P1．單位概況

1．單位全稱：

2．單位地址：郵編：

3．單位規(guī)模：人單位性質(zhì)：所屬行業(yè)：

4.單位人才層次比例：本科及以上% 高職% 中職% 其它%

5．貴單位目前有我院畢業(yè)生人。主要安排在類崗位，其中（或多少人）綜合表現(xiàn)較為突出。

6.填表人姓名：部門：職位：

聯(lián)系電話：E-mail/QQ：P2．對我院畢業(yè)生的評價(請在所選答案上劃√)

1．貴單位對我院畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量的總體評價如何？A．好B．一般C．差

2．貴單位對我院畢業(yè)生的思想政治素質(zhì)評價如何？A．好B．一般C．差

3．貴單位對我院畢業(yè)生的職業(yè)道德評價如何？A．好B．一般C．差

4．貴單位對我院畢業(yè)生的工作表現(xiàn)評價如何？A．好B．一般C．差

5．貴單位對我院畢業(yè)生的愛崗敬業(yè)精神評價如何？A．好B．一般C．差

6．貴單位我院畢業(yè)生的適應(yīng)能力評價如何？A．好B．一般C．差

7．貴單位對我院畢業(yè)生的吃苦耐勞意識評價如何？A．好B．一般C．差

8．貴單位對我院畢業(yè)生的學習能力評價如何？A．好B．一般C．差

9．貴單位我院畢業(yè)生的外語能力評價如何？A．好B．一般C．差1

10．貴單位對我院畢業(yè)生的專業(yè)理論評價如何？A．好B．一般C．差

11．貴單位對我院畢業(yè)生的動手實踐能力評價如何？A．好B．一般C．差

12．貴單位對我院畢業(yè)生的團隊精神評價如何？A．好B．一般C．差

13．貴單位對我院畢業(yè)生的溝通協(xié)調(diào)能力評價如何？A．好B．一般C．差

14．貴單位對我院畢業(yè)生的人際交往能力評價如何？A．好B．一般C．差

15．貴單位我院畢業(yè)生的應(yīng)變能力評價如何？A．好B．一般C．差

16．貴單位對我院畢業(yè)生的抗壓能力評價如何？A．好B．一般C．差

17．貴單位對我院畢業(yè)生的忠誠度評價如何？A．好B．一般C．差

18．貴單位對我院畢業(yè)生的創(chuàng)新能力評價如何？A．好B．一般C．差 P3．對我院畢業(yè)生培養(yǎng)工作提出建議

請根據(jù)貴單位現(xiàn)聘我院畢業(yè)生的綜合表現(xiàn)及崗位要求，對我院畢業(yè)生的培養(yǎng)工作提出建議：

填表單位（或部門）：(蓋章)

年月日

問卷反饋：遼寧省丹東市振興區(qū)地質(zhì)路386號就業(yè)指導處郵編：118008

聯(lián)系電話：0415-6225506（傳真）0415-6224000E-mail:ldyjyc@163.comQQ：940768785

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