第一篇：助理班主任工作職責及管理辦法（共）

助理班主任工作職責及管理辦法

一、學生助理班主任工作職責

學生助理班主任的基本職責是協助班主任、輔導員老師做好低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學生干部隊伍建設工作、學習顧問工作、集體活動的組織工作以及學生日常管理工作，協助處理好學生學習、生活中的具體問題。其具體的任務和職責如下：

（一）開學初期基本工作： 1.新生入學報到期間：

（1）注冊前協助班主任做好準備工作，隨時了解本班同學提前來校情況，并做出妥善安排。

（2）注冊當天協助班主任做好注冊工作。

（3）報到注冊期間，要求經常深入學生宿舍，了解學生的思想動態，及時做好學生思想穩定，日常學習、生活指導工作。

（4）按照學院要求，向新生介紹入學后各項基本活動安排。督促新生按照學院以及分院的統一安排行動。

（5）及時搜集、掌握新生的基本信息，建立有效、暢通的聯系辦法。及時將新生的各種問題向班主任、輔導員反映。

（6）深入新生，了解新生的興趣愛好，及時引導新生做好班級建設工作。2.新生入學教育期間：（1）統一按照學院以及分院安排組織新生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作。

（2）積極主動地走訪新生宿舍，了解有關思想動態，解決一些生活與思想上的問題。

（3）組織班級活動，增進新生之間的了解以及班級的團結，并幫助新生熟悉校園各類環境。

（4）與學院以及分院的入學教育相配合，協助班主任做好班級的入學教育工作

（5）配合班主任選配臨時班干部，并組織臨時班干部做好初期的班級建設工作。引導新生遵守學校紀律，努力建立起良好的班風、學風。3.新生軍訓期間：

1）部分參與軍訓各項工作，做好新生思想工作、后勤工作、傷病探視等工作，保證軍訓順利進行。

2）軍訓期間，深入學生宿舍，掌握學生的思想，做好思想穩定工作。

（二）常規工作

1.及時了解所在班級學生的思想動態、綜合情況，并將信息反饋給班主任和輔導員老師。參加和幫助組織好班級政治學習，引導學生向健康的政治思想方向發展。積極開展談心交流，及時做好少數重點問題學生耐心細致的思想教育和轉化工作。2.重點培養思想進步、表現積極的學生，發展學生黨員。引導學生積極要求進步，協助黨支部做好入黨積極分子的培養、發展以及黨組織的建設工作。

3.與班主任、輔導員保持密切聯系，掌握學院、分院重要工作精神和具體部署，以便及時貫徹實施。

4.協助班主任、輔導員管理本班學生的日常管理工作。協助學院做好獎學金、助學金、勤工助學、困難補助、早晚自修管理等工作。

5.協助做好班級的各項安全工作。組織安全教育，落實安全規定和措施，安排好班級的各項值班工作。協助做好重點安全問題的預防工作，消除安全隱患，查處有關違紀問題。引導學生組織開展相關活動，提高好學生的安全自我保護、自我防范意識。

6.了解學生的愛好、特長并加以指導，培養和提高學生綜合素質。指導班級同學積極參加院、系開展的各項活動，如技能十佳歌手、迎新晚會等；幫助學生干部拓寬視野，指導學生組織開展有特色的班級活動。鼓勵所在班級同學積極參加本院團委學生會和學生社團等學生自治組織，豐富大學生活。

7.協助班主任、輔導員老師指導班干部開展班級工作，參與班級干部的選拔和培養，指導學生建立好班、團組織；在此過程中，要做到公正嚴明，主要起指導和協調作用。關心和培養班干，指導班委會、團支部工作。8.在期中、期末考試前，組織開展考前教育活動。指導班級參加或開展有益的學術、文化活動，活躍班級學術文化氣氛。關心和幫助學生搞好學習，引導學生形成良好的學習習慣和學習氛圍。

9.協助班主任對班級學生進行學習目的、學習態度、學習方法和專業思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養良好的學風。在班主任、輔導員老師的指導下，切實開展學習顧問工作。

10.指導學生參加社會實踐,使理論與實踐更好結合。了解學院有關學生自主創業，就業以及職業能力實踐，實訓政策，做好相關政策的解析說明和引導工作。

二、學生助理班主任管理辦法

（一）深入理解執行助班工作職責，準時參加例會，及時于所帶班級班主任與輔導員溝通，不斷提高自身綜合素質和組織管理能力。

（二）認真執行學院關于班級管理和學生思想政治教育工作規章制度，配合團委學生會對班級的監督管理。

（三）注意講究工作方法。以身作則，模范帶頭，耐心細致，關愛同學，幫助同學解決思想和實際困難。

（四）及時收集班級學生對教育、教學、管理、服務等意見和建議，第一時間了解所帶班級學生的心理動態，及時向班主任、輔導員或學生工作處相關老師反饋情況。

（五）認真完成班級和班主任交給的其它任務。助理班主任在班主任不在位時，代理班主任履行職責。

（九）經各項考核合格的助理班主任，任期滿后分院會統一頒發聘書。視具體情況，按照有關標準，適當給予相應補貼。

三、學生助理班主任值班要求

按照學校有關文件精神，為充分發揮助理班主任在班級管理工作中的積極作用，做好所帶班級學習和教育工作，學院安排助理班主任在早晚自修輪流值班，請各位班主任按時到崗。（值班表見附錄1）

1.早自修：值班時間7：10～7：50 在早自修期間督查同學進行有組織的早讀。

2.晚自修：值班時間6：30～8：10 在晚自修期間了解班級一天的情況，對于當天所發生的情況進行及時處理和上報。

3.在早晚自修期間嚴格控制學生遲到、早退、曠課現象，如有發生及時上報。

4.值班人員不僅管理自己班級同時要管理其他助班不在的班級。5.值班期間進行簽到制度。在到崗和離崗時進行簽到，如有突發狀況及時處理以及上報。

四、助理班主任日常考核：

1.考核名次：第一名加7，第二加5，第三加3，第四加2，第五加1 與上月比較前進兩名加1分，三名加3分，四名加5分以此類推。2.例會：遲到扣2分，開會請假扣3分，無故缺席扣五5分。

3.計劃總結：計劃總結于每月25至30日上交遲交扣2分，不交扣五分。4.如有所在班主任反映助班問題時扣10分。

（其中包括與班主任溝通不積極，遇事不上報等）5.每月月底對于助班進行綜合考評。

第二篇：助理班主任工作職責及管理辦法

助理班主任工作職責及管理辦法

一、學生助理班主任工作職責

學生助理班主任的基本職責是協助班主任、輔導員老師做好低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學生干部隊伍建設工作、學習顧問工作、集體活動的組織工作以及學生日常管理工作，協助處理好學生學習、生活中的具體問題。其具體的任務和職責如下：

（一）開學初期基本工作：

1.新生入學報到期間：

（1）注冊前協助班主任做好準備工作，隨時了解本班同學提前來校情況，并協助系學生會做出妥善安排。

（2）注冊當天協助班主任做好注冊工作。

（3）報到注冊期間，要求經常深入學生宿舍，了解學生的思想動態，及時做好學生思想穩定，日常學習、生活的指導工作。

（4）按照系部要求，向新生介紹入學后各項基本活動安排。

（5）及時搜集、掌握新生的基本信息，包括新生宿舍信息、聯系方式等，建立有效、暢通的聯系辦法，及時將新生的各種問題向班主任、輔導員反映。

（6）深入新生，了解新生的興趣愛好（尤其是少數民族同學），及時引導新生做好班級建設工作。

2.新生入學教育期間：

（1）統一按照學院以及系部安排組織新生按時參加各項活動，包括新生入學教育大會、宿舍內務整理、晚自習、體檢、《學生手冊》學習與測試等，做好活動中的組織、管理工作。

（2）積極主動地走訪新生宿舍，了解有關思想動態，解決一些生活與思想上的問題。

（3）要求經常深入學生所在班級，組織學生學習《學生手冊》，引導新生遵守學校紀律，并幫助新生熟悉校園各類環境。

（4）協助班主任召開班會，做好班級的入學教育工作

（5）配合班主任選配班支委，并組織班支委做好初期的班級建設工作。引導新生遵守學校紀律，努力建立起良好的班風、學風。

3.新生軍訓期間：

（1）部分參與軍訓各項工作，做好新生思想工作、后勤工作、傷病探視等工作，保證軍訓順利進行。

（2）軍訓期間，深入學生宿舍，掌握學生的思想，做好思想穩定工作。

（二）常規工作

1、及時了解所在班級學生的思想動態、綜合情況，并將信息反饋給班主任和輔導員老師。協助班主任組織好班級政治學習，引導學生健康的政治思想發展方向。積極與班級學生開展談心交流，及時做好少數重點問題學生耐心細致的思想教育工作。

2、重點培養思想進步、表現積極的學生，知道并引領有意愿的學生向更高目標如參加學生會、學生黨員等發展。

3、與班主任、輔導員保持密切聯系，掌握系部重要工作精神和具體部署，主動與學生會聯系，以便工作的及時貫徹實施。

4、協助班主任、輔導員、系學生會管理本班學生的日常管理工作。

5、協助做好班級的各項安全工作。組織安全教育，落實安全規定和措施，安排好班級的各項值班工作。協助做好重點安全問題的預防工作，消除安全隱患，查處有關違紀問題。引導學生組織開展相關活動，提高好學生的安全自我保護、自我防范意識。

6、了解班級學生的愛好、特長并挖掘才藝之才，培養和提高學生綜合素質。指導班級同學積極參加院、系開展的各項活動，如學生會招新、迎新晚會、大學生藝術節等；幫助學生干部拓寬視野，指導學生組織開展有特色的班級活動。鼓勵所在班級同學積極參加學生會和學生社團等學生自治組織，豐富大學生活。

7、協助班主任、輔導員老師指導班干部開展班級工作，參與班級干部的選拔和培養，指導學生建立好班、團組織；在此過程中，要做到公正嚴明，主要起指導和協調作用。關心和培養班干，指導班委會、團支部工作。

8、在考試前，組織開展考前教育活動。指導班級參加或開展有益的學術、文化活動，活躍班級學術文化氣氛。關心和幫助學生搞好學習，引導學生形成良好的學習習慣和學習氛圍。

9、協助班主任對班級學生進行學習目的、學習態度、學習方法和專業思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養良好的學風。在班主任、輔導員老師的指導下，切實開展學習顧問工作。

10.指導學生參加社會實踐,使理論與實踐更好結合。了解學院有關學生自主創業，就業以及職業能力實踐，實訓政策，做好相關政策的解析說明和引導工作。

二、學生助理班主任管理辦法

1、深入理解執行助班工作職責，明確自身與紡織系團總支、學生會以及所帶班級之間的工作關系。準時參加會議，及時于所帶班級班主任、系輔導員溝通，不斷提高自身綜合素質和組織管理能力。

2、認真執行學院關于班級管理和學生思想政治教育工作規章制度，配合系團總支、系學生會對班級的監督管理。

3、注意講究工作方法。以身作則，模范帶頭，耐心細致，關愛同學，幫助同學解決思想和實際困難。

4、及時收集班級學生對教育、教學、管理、服務等意見和建議，第一時間了解所帶班級學生的心理動態，及時向班主任、輔導員或學生工作處相關老師反饋情況。

5、認真貫徹、完成班主任、系團總支、系學生會交給的其它任務。助理班主任在班主任不在位時，代理班主任履行職責。

6、經各項考核合格的助理班主任，任期滿后系部會統一頒發聘書。視具體情況，按照有關標準，適當給予相應獎項。

三、學生助理班主任值班要求

按照系團總支要求以及系學生會有關文件精神，為充分發揮助理班主任在班級管理工作中的積極作用，做好所帶班級學習和教育工作，故安排助理班主任在晚自修值班，請各位班主任按時到崗。

1、迎接新階段，7點到9點半在紡織系團總支學生分會（S406）值班，值班期間進行簽到制度，具體紀律等情況請參照系學生會值班制度。

2、新生報到后，在晚自修期間了解班級一天的情況，對于當天所發生的情況進行及時處理和上報。

3、在晚自修期間嚴格控制學生遲到、早退、曠課現象，如有發生及時上報。

4、值班人員不僅管理自己班級同時要管理其他助班不在的班級。

5、值班實行學生會成員監督制度，如有突發狀況及時向系部學生會、班主任、系部輔導老師上報并及時處理。

四、助理班主任日常考核：

1、會議：遲到扣2分，開會請假扣3分，無故缺席扣五5分并進行思想教育。

2、值班：學生會值班缺席扣10分并予以相應批評與教育，班級值班無故缺席扣3分并進行思想教育。

3、班級信息反饋：每周未向班主任、輔導員反映班級學生狀況的扣10分并予以批評教育。

4、凡遇事隱瞞、拒絕上報、行為嚴重有損學生干部形象者，革去助理班主任一職并進行相應批評與教育。

5、任期結束時對于助班進行綜合考評，并予以相應獎懲。

（以上所有制度的最終解釋修改權屬系部團總支所有）

第三篇：班主任助理工作職責

班主任助理工作職責

班主任助理的基本職責是協助班主任老師做好低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和集體活動的組織工作，協助處理學生學習和生活中問題。

一、開學初期的基本工作：

1、新生報到期間：

1)、報道前協助班主任做好準備工作，隨時了解本班同學報道情況，并及時了解學生思想，和家長溝通，介紹學校基本情況；

2)、做好新生報到接待工作，協助新生辦理報到入學手續。

3)、及時掌握新生的基本信息、思想狀況，建立有效、暢通的聯系辦法，及時將新生的各種問題向班主任反映。

2、新生入學教育期間：

1)、統一按照學校以及學院安排，通知或組織學生按時參加各項活動；

2)、積極主動地走訪新生宿舍，了解有關思想動態，解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好，建立新生電子檔案。

3)、組織班級活動，增進新生之間的了解，并幫助新生熟悉校園各類環境； 4)、與學校始業教育相配合，協助班主任做好班級的始業教育工作；

5)、配合班主任選配臨時班干部，并組織臨時班干部做好初期的班級建設工作。組織學生學習《學生手冊》等有關材料，引導學生遵守學校紀律，努力建立起良好的課堂教學秩序。3、新生軍訓期間：

1)、協助班主任做好新生軍訓的日常管理工作

2)、組織新生參加軍歌比賽，攝影比賽、軍訓隊列練習等活動。

3)、要求各班級宿舍選出寢室長，寢室長負責宿舍的學習、生活、衛生等安排和督促

4)、指導和幫助各個專業班級制作《軍訓簡報》。

5)、鼓勵班級同學積極參加校藝術團、分團委、學生會和學生社團等學生自治組織，介紹招新情況，指導大家積極參加自己感興趣的部門，來鍛煉自己； 6)、核查班級里面是否有高中就是入黨積極分子和黨員的同學，請到老師這里來報登記，并做好班級同學積極向黨組織靠攏，遞交入黨申請書；

二、常規學習期間的工作

1)、經常深入到班級、寢室，了解學生的思想動態及學習、生活等信息動態，有針對性地做好學生的日常思想教育工作，及時反映并幫助解決學生在思想、學習、生活等方面的困難，協助做好學生的穩定工作；

2)、協助抓好班級學生的紀律、安全、衛生和行為規范的教育和管理工作；協助抓好班級學風、班風建設，抓好宿舍管理工作，協助開展優良學風班、文明寢室創建活動，建立班級的規章制度；

3)、前3個月，每周最少下兩次學生宿舍，每2周最少召開一次班會；3個月以后可以適當少一些；

4)、指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動，如運動會、文藝晚會、校園文化藝術節等；幫助學生干部拓寬視野，指導學生組織開展有特色的班級活動； 5)、協助班主任指導班干部開展班級工作，參與班級干部的選拔和培養，指導學生建立好班、團組織；在此過程中，要做到公正嚴明，主要起指導和協調作用； 6)、在期中、期末考試前，組織開展考前誠信教育活動；

7)、協助班主任對班級學生進行學習目的、學習態度、學習方法和專業思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養良好的學風。在班主任老師的指導下，切實開展學習顧問工作； 8)、做好學校、院布置的其他工作。

第四篇：班主任助理工作職責

班主任助理工作職責

班主任助理主要是協助班主任、輔導員的工作,由高年級學生黨員或預備黨員自愿報名，經學院團總支、黨總支逐級審核批準，一般聘任期為一年。

一、具體的任務和職責：

1、協助學院、班主任做好新生入學的相關工作，認真選拔班委會、團支部干部，全面了解班級每位學生。

2、協助班主任組織好每月召開一次的班會，針對學生的思想、學習和日常生活中反映出來的各種問題進行講評，表揚好人好事，批評不良傾向，培養學生的集體榮譽感，發揚優良校風，爭創優良班風。

3、經常與學生保持接觸和交流，每周至少三次到學生宿舍了解情況，切實反應、解決實際問題，及時向班主任和有關部門反映學生的意見和要求。

4、協助班主任認真組織學生開展好班級活動，通過活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

5、對學生中的重大事情，如違紀亂紀、聚眾鬧事、意外災禍、嚴重傷病等要及時發現，妥善處理并逐級匯報。

6、對學生所學專業及相關課程給予一定指導，幫助學生正確對待所學專業，勤奮學習，不斷提高自身的科學文化素質。

7、協助班主任做好所帶班級學生的評獎評優、助學貸款、困難補助和勤工助學等工作。

8、每學期末班主任助理要上交一份書面工作總結。

二、學生助理班主任工作的考核與管理

1、學生班主任助理工作考核為學期總評、學年總評和不定期考核。

2、學生班主任助理學期總評由所帶班級學生評價(班內每個同學打分)、班主任老師評價和助理班主任互評幾部分組成。

3、不定期檢查由學院領導和學生工作專職老師負責，對在不定期考核中發現有問題的學生班主任助理，學院內部提出批評教育；情節嚴重或是教育無效者予以解聘。

4、學年終取學期總評得分前30％者授予“優秀學生班主任助理”稱號，由學院予以表彰，并在綜合測評和評獎評優中予以適當加分。

5、學生班主任助理接受所在班班主任老師的直接領導，其工作接受全院師生的監督。

第五篇：助理班主任工作職責

助理班主任工作職責

助理班主任的基本職責是協助班主任、系老師做好班級管理工作、學生思想政治工作、學生干部隊伍建設工作、學習工作、集體活動的組織工作以及學生日常管理工作，協助處理好學生學習、生活中的具體問題。其具體的任務和職責如下：

一、開學初期基本工作（新生入學報到）：

1、協助班主任做好準備工作，隨時了解本班同學報到情況，并做出妥善安排。

2、協助班主任建立和疏通信息溝通渠道，及時搜集、掌握新生的基本信息，建立有效、暢通的聯系辦法。做好各項工作的歸檔、收集和管理工作。

3、協助班主任按照學院要求，向新生介紹入學后各項基本活動安排。

4、協助班主任加強紀檢和安全，人身和財產等方面的教育，同時要求新生拒絕傳銷等非法組織的誘惑。組織安全教育，落實安全規定和措施，安排好班級的各項工作。協助做好安全、紀檢方面的預防工作，消除安全隱患，查處有關違紀問題。引導學生組織開展相關活動，提高好學生的安全自我保護、自我防范意識。

5、軍訓期間，協助班主任做好新生思想工作、后勤工作、傷病探視等工作，保證軍訓順利進行。

6、經常深入學生宿舍，了解學生的思想動態，及時做好學生思想穩定，日常學習、生活指導工作；與班主任、系老師保持密切聯系，并將新生的各種問題向班主任、系老師反映。

二、新生思想教育工作：

做好新生思想教育，剛入校的大學新生從一個熟悉的環境到另一個陌生的環境，必然會產生許多的不適應，如對學習環境的改變難以適應、對人際關系的困惑、對心理情緒的波動不知所措等等，因此，大學新生思想教育是大學教育中的重要課題之一。新生思想教育可以分為以下幾方面：

1、高中學生到大學生角色轉換的適應性教育。大學生與高中學生相比，最大的不同主要體現在：思想更成熟、學習更主動、目標更明確、生活更獨立。

2、紀律教育、規章制度的學習，做到不遲到、不早退、不曠課，遵守課堂紀律。如學生手冊的學習、專業課和選修課的介紹等。通過這些介紹和學習，使大一新生更好地規劃自己的大學生活。

3、集體主義、團隊精神的教育。組織班級活動，增進新生之間的了解以及班級的團結，并幫助新生熟悉校園各類環境。

4、配合班主任選配臨時班干部，并組織臨時班干部做好初期的班級建設工作。引導新生遵守學校紀律，努力建立起良好的班風、學風。

5、了解學生的愛好、特長并加以指導，培養和提高學生綜合素質。指導班級同學積極參加院、系開展的各項活動，擴大學生的交際范圍，幫助學生拓寬視野。鼓勵所在班級同學積極參加本院團委學生會和學生社團等學生組織，豐富大學生活。

三、日常基本工作：

班干的選拔

一個助理班主任的力量畢竟有限，一個班級良性發展的重要因素就是有一個強有力的班級管理團隊，因此，助理班主任將輔助班主任選拔、培養班干部作為班級建設的一個重點。

在班級管理中應注重班干部的管理能力，充分調動學生管理班級的積極性，這樣一來既培養了學生的管理能力，又能讓班主任在以后的工作中省心省力。首先，在選拔班干部方面，被認為組織能力強、膽大、心細、具有親和力、且執行力強的人是擔任班干部的最好人員，至于其他的可以通過教育改造。其次，在培養班干部方面，要做到這幾方面：

1、班干部要管理好班級，提高自身素質和個人修養，經常提醒他們擺正位置，以積極態度去參與班級管理。在生活和學習中應該處處起到模范作用；積極帶頭參與活動，達到鍛煉和教育班級學生的目的。

2、班干部要注意講究工作方法。以身作則，模范帶頭，耐心細致，關愛同學，幫助同學解決思想和實際困難。

班風、學風建設

班風、學風建設不僅是“三文明”重要的一個部分，同時也是日常工作中必不可少的。

1、安全、紀檢日常化，把安全、紀檢作為學生班級日常工作的首要任務。

2、班級制度化，創建群體管理方式。如班級考勤制度、班級公約、獎懲制度等，執行一定要嚴格。

3、班級網絡化，充分發揮網絡的作用。完善班級QQ群的建立，及時向學生發布信息，加強師生間的聯系。各種表格和通知都可以通過QQ和個人博客來發布，同時可以建立和完善一批積極、健康、向上的學生網絡交流平臺。

4、班級宿舍化，開展寢室間的文體活動，加強宿舍文化氛圍。強化“以人為本”意識，把宿舍作為學生班級工作的重要陣地。

5、學風建設：組織做好專業思想教育。讓學生熱愛自己的專業，刻苦學習，盡快形成良好的學風，引導和幫助新生盡快熟悉大學的學習生活環境，認識和掌握大學階段學習的規律、特點和方法，培養良好的學習習慣和學風。

6、做好弱勢學生工作。班主任帶領助理班主任和班委與其周圍同學共同來關心弱勢學生的生活與學習。

7、在期中、期末考試前，組織開展考前教育活動。關心和幫助學生搞好學習，引導學生形成良好的學習習慣和學習氛圍，要求學生參加考試嚴格遵守考場紀律，誠信守信，無不良記錄。

活動

團課：引導團支書及班級學生認識團課，并喜歡團課這個鍛煉自我的平臺。

團體操及運動會：助理班主任協助系學生會鼓勵所代班級的學生認真學習團體操，并積極參與運動會的各項比賽。

廣播體操：助理班主任協助班主任、配合班干部組織好廣播體操的學習和編排工作，保證團體操的順利完成。

三文明活動：助理班主任協助班主任共建文明班級、文明宿舍，讓同學們積極參與學院（系、班）各項活動，主動組織班級（宿舍）學生開展有意義的活動。

注意：每位助理班主任擺正自己的位置，協助班主任管理班級，不要越俎代庖，與班主任保持密切聯系。