第一篇：一(7)班交通安全主題班會

關愛生命——交通安全主題班會

一（7）班

教學目的：

1、通過教師講解，看視頻等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。課前準備：

1、了解一些基本的交通規則。

2、了解一些常見的標志。活動過程：

（一）生命只有一次，生命珍貴引入

1、觀看視頻

2、大家看了有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、老師小結：

師：生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮時行人該怎樣？

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

4、什么燈亮時才可以走？

5、行車、行人應靠哪邊走？

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

7、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

8、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

9、為什么不能翻越護欄？

10、為什么不準扒車、追車、強行攔車？

11、為什么走路時不能看書或做其它活動？

12、騎自行車應該注意什么？

13、乘汽車時要注意什么？

14、遇到交通事故怎么辦？

（三）看小品，議一議：

1、小品內容：一名學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

2、議一議：

（1）這名學生違反了哪些交通規則？

（2）我們應如何遵守交通規則？

3、把他的錯誤糾正過來。

（四）小結：

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規范做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會

活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

第二篇：一班主題班會

通過本次,使學生明白什么語言,什么行為不文明,知道如何做一名文明有禮的小學生.活動過程主持人:同學們,我們已經從一個不懂事的幼兒園小朋友,成為一名小學生.老師教我們學知識,懂道理,教育我們做文明有禮的人.可有的同學的言行不夠文明.大家找一找,我們有哪些言行不夠文明

全班同學思考,指名回答.主

持人:同學們都明白了哪些言行是不對的,那我們應該怎樣做,才是一名文明有禮的小學生呢請各小組從“在學校里,在公共場所,與長輩相處,與同學相處”四個方面來討論.各小組討論后匯報:

第一小組:在學校里,要自覺遵守規章制度,要尊敬老師,見到老師主動問好.在課堂上,尊重老師的勞動成果,專心聽講,認真完成作業;團結同學.第二小組:在公共場所,要遵守社會公德,遵守交通規則,不在馬路上亂跑亂竄,不隨地吐痰亂扔果皮,講究,維護環境衛生.第三小組:在家里,我們要聽大人的話,尊敬長輩,不任性,不撒嬌,不挑吃,穿,離開家,回家時要向家里人打招呼;當家長提出合理的要求時,要去做;如果提出的要求不合理,要耐心的解釋.家里來客人要熱情招待.第四組:與同學相處,要加強友好,團結,要助人為樂,互相關心,互相愛護,互相幫助,互相諒解,不為小事斤斤計較,更不能打人,罵人,不說粗口話,臟話,待人有理,和氣.主持人:其實,我們很多同學都是文明的好學生,下面請同學們說說在日常生活中,誰的言行最文明,夸夸他!

指名說,鼓掌表示向他學.主持人:同學們說得很好,可你會使用文明用語嗎各小組說說.(請,謝謝,您,對不起,你好,沒關系)

主持人:你可別小看這幾個詞,他們可有神奇的力量,請看:(表演情景劇:借鉛筆,鉛筆盒)

主持人:剛才,大家都看到了文明用語的神奇了,所以,在很多歌曲里,也用了文明用語,那個小組會唱

各小組比賽唱文明禮貌歌(找朋友,歌聲與微笑,一分錢,我的好媽媽,謝謝你,)

主持人:我們即將成為一名少先隊員了,我們將會以紅領巾的名義,把文明的種子撒向大地,我們要做講文明,有禮貌的好孩子.

第三篇：交通安全主題班會

交通安全主題班會

交通安全的典型事故

? 觀看視頻。

交通安全的重要性:

1、交通安全，是確保人民的生命財產安全的重要組成部分。

2、交通安全，是保證人們幸福的重要前提。

3、交通安全，是構建和諧社會的重要一環，是和諧社會的重要表現。

4、為了確保家庭、社會的幸福和諧，我們要保證我們的交通安全。交通安全的嚴重性:

1、據統計2003年，我國交通事故38萬單，造成80589人死亡，322694人受傷，摩托車事故21156人死亡，124126人受傷。

2、交通事故第一名的是廣東省，其次是山東，江蘇、浙江、四川。

3、我國交通事故傷亡，是對人民傷亡最大的，遠遠在火災，地震等之上。交通安全的重要規則1

1、遵守交通規則，不亂過馬路，不在馬路上玩耍、追逐。

2、不搶紅燈，不要貪快，尤其是交通燈的綠燈最后5妙，要確保安全才通過。

3、結伴外出，同學或朋友之間互相提醒注意交通安全。

4、上學或放學途中，跨過馬路時，一定前后左右看清楚，確保 安全，才可以通過，不得貪快或者存在僥幸心理。

5、不得無牌無證駕駛機動車輛，包括摩托車、小車等等。坐乘摩托車或者駕駛摩托車，都要戴好頭盔，不得疲勞駕駛。

6、不坐危險車輛，超載車輛，不具有合法營運執照的車輛。一臺摩托車只坐一乘客。

7、不得酒后駕駛機動車輛，不得坐乘喝酒之后開車的車輛。

8、主動避讓車輛，不和車輛斗快。萬一對方不讓行人，就往往會出問題。所以，行人要主動避讓車輛。

9、要學會應急處理交通意外。當發展車輛撞向我們時，我們要學會向左右兩側跳開，不要跌落車輛底下。這樣可以有效避免人身傷害。

10、交通事故，拔打120或999求救。

內容小結

1、交通安全的重要性。

2、交通安全的嚴重性。

3、交通安全的重要規則。作業

? 交通重要規則有哪些？

第四篇：交通安全主題班會

安全伴我行

四一班主題班會

一、教學目標：

1、通過對學生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學生的交通安全意識。

2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

二、教學內容：行路的安全、乘汽車的安全

三、教學過程：

1.導入：同學們，祖國給了我們這么好的環境，讓我們在如此美麗的校園里學習成長，我們肩負著建設祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，美麗但卻脆弱，在我們身邊，經常可以聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。為了避免這些，今天我們舉行一次“交通安全伴我行”主題班會。2.事例：列舉交通安全事故交通安全 ：

交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？ 我國每年因各類事故死亡人數約１０萬人，道路交通事故死亡人數占６０％以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的10％左右。

道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據統計，２0世紀以來，因交通事故死亡的人數達到２２３５萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。

請同學們講一講:你見過的或親身經歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故.（先和小組內的同學說一說，再跟全班同學講一講）

同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此美麗，又是如此脆弱，我們一定要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間。

3.學習：交通法規。

這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。

1、認識交通標志

你能說出下列交通圖標的含義嗎？（課件展示圖片）

2、我來選

(1).遇到交通事故,你要打的報警電話是()

A.120 B.122

C.110 D.119(2).我國的道路通行原則是()

右側通行原則 B.左側通行原則 C.中間通行原則(3).有人突然患病或受傷時,應該打()電話求助 A.120 B.122 C.110 D.119(4).經過一個有信號燈的鐵道路口時,應該()A.直接從鐵路上穿過去

B.看看左右沒有火車就快速走過去 C.在準許通過的信號燈亮時通過

(5).少年兒童()周歲以上可以騎自行車上街 A.8 B.12 C.14 D.16(6).每年的中小學生安全教育日是()A.每年3月的最后一個星期一 B.每年3月的最后一個星期五

C.每年6月的最后一個星期一

(7).步行或騎自行車不得進入以下道路（）A．城市快車道

B．高速公路 C．封閉的機動車道

(8).如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該及時（）A．記下車牌號 B．告訴老師或家長

C．不需要做任何事 D.打交通事故或急救電話

（三）列舉不良交通行為（小組討論，全班交流）

1、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。

6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。

（四）主要交通安全常識 ：

騎自行車九不準

1、不在機動車道內騎自行車.2、自行車不逆向行駛.3、騎自行車時不帶人.4、騎自行車不闖紅燈.5、騎自行車不撐傘.6、騎自行車不攀扶其它車輛.7、騎自行車不雙手離把.8、未滿12周歲不騎車上路.9、騎自行車不突然強行猛拐

交通安全五不坐：

1、不坐超載的機動車。

2、不坐無牌無證、報廢的機動車。

3、不坐非法營運機動車。

4、不坐未經檢驗合格的機動車。

5、不坐貨運車輛、農用車輛、拖拉機。

交通安全五不準：

1、不準無證駕駛機動車。

2、不準闖紅燈。

3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。

4、不準翻越護欄。

5、不準在公路上玩耍。

（五）教師小結

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！

第五篇：交通安全主題班會

生命在你手中

——交通安全主題班會

活動目的:

1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

活動理念：

讓學生在活動中進行自我教育，提高學生的交通安全意識；同時還提供了展 示學生才華的機會，有利于學生素質的提高。

活動對象：六（3）班全體學生

活動重、難點：

生命只有一次，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

活動準備：

1、學生自行組織排演節目。

2、選好及訓練班會主持。

3、了解一些基本的交通規則。

4、了解一些常見的標志。

活動過程：

一、宣布班會開始

主持A：同學們，知道什么對于人來說最重要呢？（學生齊答：生命。）主持A：對，就是生命。生命對于人來說只有一次，所以我們更應該珍惜它。主持B：為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的安全知識，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會。

齊：主題班會現在開始。(鼓掌)

二、快板：《安全第一》

主持A：隨著經濟的日益發展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而 有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

主持B：對呀！當你看到一個個現實的生命消失于萬惡的車輪之下，當你發 現一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當你面對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎？所以安全是最重要的，下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。

三、相聲：《過馬路》

主持A：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規則，不僅僅是說在嘴上，要 記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學為大家帶來的相聲《過馬路》，看看 她們是怎樣過馬路的。

四、舞蹈《交通安全歌》

主持B：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學們不要像相聲中的 那位同學一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學為大家表演交通手勢 舞蹈《交通安全歌》。

五、小品：《酒后駕駛》

主持B：我們的生命來之不易，我們的生命在發光發熱。為了不讓生命的光 芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。

主持A：是呀，我們就不多說了，下面請欣賞陳梓健等同學為我們帶來的小 品《酒后駕駛》。看看酒后駕駛會為我們帶來什么惡果。

主持B：由于我們在生活中不遵守交通規則，有的人不能正常生活，有的人 無法實現自己的人生理想，為了使我們擁有一個健康的身體，擁有一個美好的人 生。我們應該怎樣做呢？（學生自由發言后總結：同學們說得真對！）

六、有獎知識問答。

主持A：現在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學考考大家對交通到底了 解多少？掌聲有請！

七、合奏唱《愛惜生命》（由黃曉媛同學根據紅河谷改編）

主持C：經過這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進了一步的加深了

吧。

主持D：我希望大家遵守交通規則，珍惜自己的生命。現在就請我們全級同 學一起來唱《愛惜生命》吧。（豎笛伴奏）

主持D：最后，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動作一個 總結。

八、班主任小結：

同學們通過這次活動，你懂得了什么？生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

活動反思:

1、班會氣氛熱烈，學生積極參與，充分調動了同學的積極主動性，實現了 讓學生在活動中的自我教育，提高了學生的交通安全意識。

2、學生紛紛反映，采用這種方式進行安全教育比老師在課堂上的說教方式強百倍，希望以后多開展這類活動。對！今后的班會活動一定要多費心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態中。

3、通過此次班會活動，促進了學生的交流和互動。讓他們通過觀看表演、發言、討論等形式深切的體會到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識，并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎。

4、由于活動項目多，又加上是學生負責主持，經驗不足，致使活動

間緊張。