第一篇：交通安全主題班會

前川學校二年級

“防溺水、食品衛生引起的食物中毒與交通安全

等”安全教育主題班會活動 發言稿前川小學劉一凡 夏日來臨，學校也潛藏著安全危機，本著“以人為本”精神,為確保師生安全，防止安全事故的發生，在政教處的組織下，充分利用班會時間，積極開展了防溺水、防雷電、及食品衛生與交通安全系列主題班會活動，收到很好的教育效果。

主題班會上，向各班學生分別介紹了防溺水、防雷電、及食品衛生與交通安全等基本知識，并對不同安全主題，采用不同的教育方式。如：

一、為了確保學生安全，防止溺水事故的發生，明確要求同學們必須做到：不獨自一人外出玩水，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去。

二、在食品衛生安全教育上，由于近期天氣炎熱，食物易變質發霉，食物中毒事件頻頻發生，教育局、學校也高度重視，我班以知識競賽、食品安全講座為手段，將食物中毒的基本知識，注意事項，防御措施以喜聞樂見、異彩紛呈的宣傳方式傳達出去，及時向學生及家長普及學校食品衛生安全知識。

三、在交通安全教育上，總結了以下幾點

1、行人須在人行道內行走，沒有人行道的要靠路邊行走；

2、行人不準在車行道 上追逐、猛跑，不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿；

3、不準在道 路上扒車、追車，不準強行攔車或拋物擊車；

4、不準在公路上玩耍、嬉鬧；

5、不準在道路中間招呼車輛；

6、機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外；

7、乘車時，不準站立，不準在車內吃東西；

8、不強行上下車，做到先下后上，候車要排隊，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行；

9、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運動證的車輛；

三、在法制教育中，在校園內設學生監督崗,在堅持校園安全衛生檢查常態化的同時，做到對各班包片責任區工作督導的經常化,還多次對包片區域進行集中整治，采取不定時巡查的辦法鞏固集中整治效果,有效地促進了學校安全環境整治工作的全面深入持久地開展，進一步完善了學校安全法制教育工作制度，高度重視工作中的經費落實,添置各類工具，更換各種設施,保證了學校安全工作的有效進行。我深信,通過這些平凡的行動，一定可以給學校防溺水、防雷電、及食品衛生與交通安全工作帶來好的推動作用，讓更多的人參與到學校安全教育工作行動中來,從而把學校安全教育工作推向一個全新的高度。

2014-6-27

第二篇：交通安全主題班會

《交通安全警鐘長鳴》主題班會教案

主題班會目的：

通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數據，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得交通安全重于泰山。活動準備：

1、黑板上書寫“交通安全警鐘長鳴”幾個美術字。

2、確定男女主持各一人。

3、準備好15道測試交通規則的題目。

4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。

5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

5、準備好相關課件。活動過程:

（一）師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山。

1、導入：

交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？

2、請看材料（顯示課件）

進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

連續三年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概念？

——一年消失一個小城鎮；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

——一年經濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內生產總值；可以養活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。

3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）

4、交通事故離我們并不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故（學生講述發生在我們身邊的交通故事）

5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。（學生可以各抒已見。）

6、同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？（學生思考并表述）

7、師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。下面我們把這些交給我們的主持人——馬慶豪（男）和李紫薇（女）

（二）學生主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規

1、快速搶答交通知識。

（男）“車禍猛于虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規則。（女）下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。（快速搶答過程略）

2、辨認交通標識。

（男）這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視！（女）好，現在請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。（逐一顯示交通標記）(學生舉手回答過程略)

3、游戲《模擬路口》

（男）.接下來我們來做一個模擬游戲——《模擬路口》，請一班長當“交警”站在路口，請四組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契。（過程略）

4、小品表演《人民的好警察》

（女）交通安全關系你、我、他，為了千千萬萬個你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風凜冽，他們幾十年如一日地默默堅守崗位。請看小品《人民的好警察》（小品表演過程略）

（男）多么可敬的交警叔叔！讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警！

5、祝福聲聲《一路平安》。

（男、女）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。（斑會課在歌聲中結束）

《交通安全警鐘長鳴》主題班會教案

大辛小學 周艷艷

第三篇：交通安全主題班會

文明出行，從我做起——主題班會教案

一、活動主題：文明出行，從我做起

二、活動時間：2012年9月11日下午第三節 三：活動班級：****小學五年級

四、活動目標：

1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。

2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

五、活動內容：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

六、活動過程：

（一）列舉交通安全事故交通安全 ：自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，已經連續十余年居世界第一。全國平均每天發生交通事故 1600 起，死亡 257 人，受傷 1147 人，其中中小學生占總人數的８％左右。直接經濟損失 731 萬。年經濟損失33億多元，可以養活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下 的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？

教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。

（二）不良交通行為：

1、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外；坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。（結合圖片，讓學生深刻感受）

（三）我校主要交通安全常識 ： 現在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）

1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命。

2、乘車時，等車停穩先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

5、在道路上遇到突發事件，要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠： 走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。

遵守交規習慣好，健康平安幸福長。（全班學生齊讀，交流）

（四）教師總結： 在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！

第四篇：2015交通安全主題班會

交通安全主題班會教案

高二六班

一、活動目的：

1.通過本次主題班隊會，學習安全知識，掌握一些安全常識，引起同學們對交通安全的重視，增強學生交通安全意識。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

二、活動時間：2015年4月23日

班長：“交通安全記心中”主題班隊會現在開始！

三、活動過程

甲 ：敬愛的領導、老師、親愛的同學們： 合：大家好！

甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。甲 ：車禍是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！乙：車禍又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！

甲：災難的發生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會珍惜生命。

合：高二六班 “交通安全記心中”主題班會 現在開始！（生鼓掌）

甲：可是我們卻經常聽到一些不安全的事故發生在我們的身邊 現在通過幾個具體的事例來了解不遵守交通安全的危害。

（課件顯示具體事例及圖片）

乙：看到這些讓我們惋惜傷痛的案例，你想說些什么？

（二）請學生自由發言。

甲：生命在你手中，交通安全不容忽視。車禍現場的情景更是讓人觸目驚心，但為了同學們的身心健康沒有收集很血腥很暴力的圖片，只簡單的找了一些綠色環保圖片。乙：為了您的生命安全和減少親人的擔憂今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

在我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？ 學生發言（課件8-19）

（三）學習騎車的正確規則

甲：我知道咱們的男同學們特別追求激情與速度，當然我們還不能起機動車 但騎自行車有八不準喲，你知道嗎？

乙：現在請同學們集中思維 開始搶答題環節

（四）學會自救和互救

（五）交通知識搶答題

乙：1 行人在沒有信號燈的人行橫道應如何通行？（b）

A、在人行橫道內快速通過 B、兩面無來往車輛時從人行橫道內通過 C、按機動車信號燈指示通過。

甲：

2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？（c）A、跑步快速通過 B、示意機動車讓行后直行通過 C、確認安全后直行通過

乙3、騎自行車通過沒有非機動車信號燈的路口應怎樣通行？（b）A、減慢車速通過 B、確認安全后通過 C、按機動車信號燈指示通過

甲

4、騎自行車應當在什么車道內通行（b）

A、在機動車道內 B、在非機動車道內 C、在人行橫道上 乙

5、未滿幾周歲兒童，不準在道路上騎、學自行車（b）A、10周歲 B、12周歲 C、4周歲 甲6、黃燈持續閃爍時表示（b）A、有危險，車輛、行人不準通過

B、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過 C、車輛、行人可以優先通過

乙

7、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？（a）A、即將變為綠燈，做好起步準備 B、清理路口，不準通行 C、道路通暢，快速通過

甲8、在街道或公路行走，須有成年人帶領是哪些人？（a）A、學齡前兒童 B、小學低年級學生 C、小學在讀生

乙9、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（c）

A、前排乘車人 B、后排乘車人 C、全部乘車人

甲10、當你騎車違法后又拒絕接受罰款處罰時，交通警察（b）甲

：遵守交通安全

乙：生命只有一次

合:高2016級6班交通安全主題班會到此結束，謝謝各位捧場

第五篇：交通安全主題班會

交通安全主題班會

南口前中心校 五(3)中隊 活動目的：

(一)、通過必答和搶答題調動學生學習交通安全的知識:(二)、通過小品演出檢驗學生對交通知識的運用:(三)、通過班主任寄語加強學生對安全的認識: 活動過程：

(一)、主持人宣布班會開始:(二)、全體學生學習交通安全常識

(三)、知識競賽:主持人提問,全班同學回答.1、交通訊號燈有哪些顏色 都有些什么作用

2、紅燈亮時行人該怎樣

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎

4、什么燈亮時才可以走

5、行車,行人應靠哪邊走

6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義.(四)、小品表演《車禍之后》.1、小品內容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規則,結果出了車禍.2、議一議:(1)這個小朋友違反了哪些交通規則(2)我們應如何遵守交通規則

3、把小朋友的錯誤糾正過來.4、由小品,談心得體會.(五)、談談自己對交通安全的感受:(六)、學習并朗誦交通安全標語(七)、輔導員講話(八)、主持人宣布結束

:.交通安全主題班會

班級：五年三班 教師：孟令媛 時間:2010 12 20