第一篇：議論文 積極面對無奈

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（三）——楊士崗學校 積極面對無奈

①人生中有太多的無奈。劉翔為傷痛不能馳騁田壇而無奈，高考生為相差幾分不能跨進大學校門而無奈，子女為工作所累不能照顧年老的父母而無奈，貧窮的父母因“差錢”不能很好地培養孩子而無奈，老年人因體弱多病生活不能自理而無奈，殘疾人因天生的缺陷而無奈。在漫長的人生道路上，我們每一個人都會碰到數不清的無奈。

②對待人生的無奈，有兩種截然不同的態度。一種是消極的態度，由無奈而生怨氣，怨天怨地怨人，進而對生活失去信心，郁郁寡歡，在消沉中不能自拔；一種是積極的態度，創造條件克服困難，發揮主觀能動作用，化解矛盾，努力走出無奈的陰影。竊以為，兩種態度，往往會產生兩種不同的結果：A面對無奈，消極沉淪，無奈就永遠是你人生道路上的絆腳石； B積極面對，才能在人生道路上邁開新步伐。正如馬克?吐溫所說：“人生在世，絕不能事事如意。反正，遇見了什么失望的事情，你也不必灰心喪氣。你應當下個決心，想法子爭回這口氣才對。”

③世界超級小提琴家帕格尼尼，就是一個面對無奈永遠積極進取的人。在一般人看來，他可能是一個一生都倒霉透頂的人：1歲時險些死于猩紅熱；4歲時一場麻疹，又讓他險些進了棺材；13歲時患上了嚴重的肺炎；46歲時突然長滿膿瘡，只好拔掉幾乎所有的牙齒；牙病初愈，又染上了嚴重的眼疾，幼小的兒子成了他的“拐杖”；50歲后，關節炎、腸道炎、喉癌等疾病不斷向他襲來，后來，他的聲帶也壞了，幾乎成了啞巴。58歲就吐血而亡?？删褪沁@個經常為身體不好感到無奈的人，憑著自己的刻苦努力，3歲學琴，8歲時就創作了第一首小提琴奏鳴曲，9歲入市立歌劇院的管弦樂團，11歲登臺演奏自己創作的《變奏曲》，一舉成功。他把苦難與成才這兩項生活的饋贈，用自己的琴弦演奏到了極致。巴爾扎克說：“不幸，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底之淵。”而培根則認為：“順境中的好運，為人們所希冀；逆境中的好運，則為人們所驚奇?！迸粮衲崮崾遣恍业?，上帝給了他一個糟糕的身體，讓他經常處于無奈之中；然帕格尼尼又是幸運的。因為正是生活的苦難，成就了這位天才。他沒有在苦難面前低頭，在無奈之中徘徊，而是用自己頑強的毅力去戰勝它，使自己從苦難者成為一個音樂的天才。

④現代社會，競爭日趨激烈。許多人因為下崗、上當受騙、經商失敗、親人遭受不幸等陷入人生的低谷，感受到生命的種種無奈，有的人因此而患上了憂郁癥，甚至產生輕生的念頭。其實，當你將一切歸零，給自己時間，給自己空間，重新認識世界，就會感到，原來生活沒有自己想象的那樣糟。一轉念，就是一個全新的生命。

⑤朋友，如果你此時因傷痛而暫時折斷了飛翔的翅膀，像帕格尼尼那樣為生病而經受苦難，或者碰到種種不如意甚至無奈的事情，那么，請記住：“不幸是一所最好的大學。”只有戰勝不幸，從不幸中走出來的人，才是真正的強者。

（選自《 人民日報 》，有改動）

21．本文的中心論點是什么？（3分）

22．選文第①段有什么作用？（4分）

23．選文第②段A、B兩句不能調換的原因是什么？（3分）

24．選文第③段運用了什么論證方法？有什么作用？（4分）

25．下列各項中對選文內容表述有誤的一項是（）（３分）

A．人們面對人生的許多無奈，有積極和消極兩種態度。

B．在人生路上，“無奈”是絆腳石還是墊腳石，取決于你的主觀抉擇。

C．培根的話告訴我們，處于無奈中的人是不可能取得成功的。

D．當我們感受到人生的種種無奈時，可以試著將一切歸零，重新認識世界。26．請從以下備選人物中任選一個，結合他（她）的事例，完成下面的句子，使．．．．其成為本文的事實論據。（3分）

面對

的無奈。

備選人物：韓愈

袁隆平

貝多芬

海倫?凱勒

學會轉身 董建昌

①一個木匠丟了一塊手表，幾個熱心的鄰居一起幫他找，他們將地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一個口袋都翻爛了也沒有找到，結果卻讓一個孩子找到了。木匠很驚訝，問那孩子是怎么找到的。孩子說，很簡單啊!你知道，手表是有聲音的，我只是在你們都安靜下來的時候坐到刨花旁聽，然后沿著聲音的方向走過去，就找到了。

②事實上，在遇到困難時只要稍稍轉個身，我們看到的就會是一個嶄新的天空，就像丟失在刨花里的那塊表，大人們翻爛了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都沒能找到，而那個孩子只是換了一個尋找的角度，即憑借手表指針“嘀嗒、嘀嗒”的走動聲就輕易地找到了。

③換個角度看問題，往往可以化難為易、化繁為簡?？突f：“一個人要想讓自己的生活愉快、自在，在事業上取得重大的成就，學會變通是很重要的?！?/p>

一次，愛迪生讓助手幫助自己測量一下一個梨形燈泡的容積。助手接過后，立即開始了工作，他一會兒拿游標卡尺測量，一會兒在稿紙上計算，后來甚至還動用了一些復雜的數學公式?？蓭讉€小時過去了，他忙得滿頭大汗，還是沒有算出結果。就在助手搬出大學里學過的知識，準備再一次計算燈泡的容積時，愛迪生進來了。愛迪生看到助手面前擺滿了各種工具書和身旁的那一堆稿紙，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起燈泡，朝里面倒滿水，遞給助手說：“你去把燈泡里的水倒進量杯里，就會得出我們所需要的答案。”這時，忙得滿頭大汗的助手才恍然大悟：自己想的太復雜了?？磥?，學會變通，善于讓自己的思維轉身是很重要的。

④是的，我們很多人就像愛迪生的助手一樣，做事不知道變通，結果是花費了很多力氣，到頭來卻一事無成。遇到看似難解的問題，學會換一種思維，從不同角度看，這樣，“無法解決”的問題就變得簡單化了，而這，才是真正的大智慧。

⑤1916年，美國猶他州的小鎮準備修建一座銀行。鎮長買好了地，備好了建筑圖紙，可最后在磚頭上出現了問題。因為，從鹽湖城用火車運磚過來，每磅要2.5美元。這個價格遠遠超出了鎮里的預算。后來，大家又想了許多種貨運方式，甚至包括空運都不行。就在人們束手無策的時候，不知誰說了句，郵寄磚啊!結果是，包裹每磅郵費是1.05美元，比火車便宜了一半多。

⑥這樣，小鎮的居民很驕傲地擁有了他們的第一家銀行。更為有趣的是，這個故事后來還被西點軍校作為案例選入了教材，用來詮釋一條校訓：要保持“頭腦簡單”，敢于去干所謂“辦不到”的事情。

⑦通過郵局郵寄貨物，這無疑是最常見的運輸方式，然而，就是這樣一個常見、簡單而又便捷的方式，很多人就是想不到。為什么呢?他們就是將簡單問題復雜化了。把最復雜的變成最簡單的，才是最高明的(達芬奇語)。細想，我們生活中我們缺少的，不正是達芬奇說的這種將問題簡單化的思維嘛。

⑧同一件事，如果依照同樣的習慣思維去運作，肯定不會有新的改變。但若能改變一下固有的思維方式，轉個身，用不同的方法去開拓，自然會結出不同的碩果。學會轉身，學會換一個角度看問題，從而把看似復雜的事情簡單化，你就會發現人生其實好簡單，成功其實離你也并不遠。

(選自《演講與口才》，有改動)21.選文的中心論點是什么?(3分)

22.閱讀選文第3段，理清論證思路，補全表格。(4分)提出觀點 A 分析論述 B 論證方法：道理論證

舉出愛迪生指導助手測量燈泡容積的事例 論證方法：C 得出結論 D 23.請用簡潔的語言概括選文第6段“這個故事”的內容。(3分)24.下列各項中對選文內容表述正確的一項是()(3分)A.那個孩子找到手表是因為他換了一個尋找的角度。B.愛迪生的助手在測量燈泡容積時，將復雜的問題簡單化了。C.西點軍校的校訓告訴我們只要保持頭腦簡單就會把任何事情做好。D.人們常常想不到用簡單、便捷的方式解決問題，是因為不懂得堅持。25.選文第1段和第8段分別有什么什么作用?(4分)

26、下面有關宋濂的事例能否作為本文的事實論據?為什么?(3分)事例：明代宋濂幼時家貧，努力克服困難，刻苦求學，終于成為“明初詩文三大家”之一。

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（四）——楊士崗學校 敬業?職業?精業

唐宋

①一位朋友出差歸來，對當地人的敬業精神和職業水準印象深刻，留下了美好的記憶。

②我國古代思想家朱熹說：敬業者，專心致志以事其業也。認認真真、盡職盡責的敬業精神，是職業精神的首要內涵，是職業道德和優秀品格的集中體現。作為一種文化精神，敬業精神不僅是通向職場的“綠卡”，更是民族素質的重要內涵。③馬馬虎虎不能強國富民。早在20世紀早期，魯迅先生就一針見血地指出，中國四億人生著一種病，那名稱就是馬馬虎虎，不醫好這個病，是不能救中國的。胡適先生曾寫過《差不多先生傳》，批評當時的國人缺少認真的精神。有沒有認真的工作態度，有沒有敬業的精神，不僅關系一個國家的精神風貌，更關系國家的強弱、民族的興衰。

④沒有敬業精神建不成現代化。懶懶散散，工作就沒有效率；粗枝大葉，容易造成失誤、留下隱患。在這方面，我們有成功的經驗，也有慘痛的教訓。重大安全生產事故、重大食品藥品安全事故的背后，麻痹大意、失職瀆職是重要的原因。⑤敬業精神是競爭力的重要基礎，卻不是競爭力的全部。在科技日新月異、一日千里的今天，我們不僅要敬業，還要專業、職業、精業，才能從盡職盡責跨越到盡善盡美，才能從優秀跨越到卓越。

⑥在我們身邊，大體有四類人。有的人既敬業又職業，是企業的核心人才、核心競爭力。有的人敬業不職業，這樣的人吃苦耐勞、精神可嘉，遇到緊急情況招之能來，可是，來了卻不一定能戰。有的人職業不敬業，雖然業務素質高、解決問題的能力很強，卻三心二意、毛手毛腳，容易“大意失荊州”，一失足造成千古恨。有的人既不敬業又不職業，“當一天和尚撞一天鐘”，每天渾渾噩噩混日子，誤己誤人。

⑦敬業不易，精業更難。梅蘭芳在舞臺上顧盼生輝、流光溢彩，可是很少有人知道，為了讓眼神活起來，眼睛近視的他每天早晨放飛鴿子，極目蒼穹，苦練眼功。鄧亞萍打球快速兇狠，可是，很少有人知道，為了增強手腕的力量，身材嬌小的她曾用鐵拍子練球。成功沒有捷徑，輝煌的背后，是鮮為人知的努力和付出。⑧在職場上，既敬業又精業的人永遠是供不應求的“搶手貨”，既不敬業又不精業的人，常常成為被淘汰的“處理品”。同樣，在國際舞臺上，如果一個國家的人民既勤勤懇懇又有創新能力，就能引領科技、創造品牌，走在時代的前沿；如果一個國家的人民對工作敷衍了事、應付差事，就很難拿出有品質、有創意、有科技含量的產品，落伍是早晚的事。

⑨不斷強大的國家、民族，無不有著不斷進取、精益求精的精神。在這個以實力說話的時代，在應對國際金融危機的今天，只有秉承敬業、職業、專業、精業的精神，才能迎接挑戰、后來居上，中華民族偉大復興的夢想才能變成現實。18.選文的中心論點是什么？（2分）

19.選文的標題為“敬業?職業?精業”，它們的順序能否調換？為什么？（3分）

20.分析選文第⑦段的論證思路。（2分）

21.選文第⑧段畫線的句子運用了什么論證方法？有什么作用？（2分）

22.閱讀下面三則材料，哪一則更適合作選文的事實論據？為什么？（2分）

①李素麗，北京市公交總公司公汽一公司第一運營分公司21路公共汽車售票員，1962年出生，1987年入黨。她自1981年參加工作以來，十幾年如一日，在平凡的崗位上，把“全心全意為人民服務”作為自己的座右銘，真誠熱情地為乘客服務，被譽為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向導，病人的護士，群眾的貼心人”。

②1920年，美國一個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.5美元。當時12.5美元已是一個了不起的數字，闖了禍的男孩向父親承認錯誤后，父親讓他對自己說：對過失負責?？伤麤]錢，父親說：錢我可以先借給你，但一年后還給我。從此，這個男孩就開始了艱苦的打工生活，半年后，他終于還清了向父親借的12.5美元。這個男孩就是后來成為美國總統的里根。

③朱可夫是二次大戰期間蘇聯紅軍的主帥，莫斯科保衛戰打得正激烈的一天，朱可夫遇到一個意想不到的情況，德軍傘兵已在蘇軍指揮部不到100米處降落，人數很少的蘇軍指揮部頓時一片混亂，正在地圖上沉思的朱可夫得知這一情況后，連頭都沒有抬，只是輕描淡寫地說了一句：“給我拿枝沖鋒槍來?！敝鲙浀纳袂楹陀職馐固K軍士氣大增，上下一心共同殲滅了這股傘兵。

①人類對浩瀚無垠的太空向往已久。從嫦娥奔月的神話到亦真亦幻的《西游記》，人們把太空描述成妙不可言的神仙世界。在人們的想象中，太空是一個至善至美的天堂。然而在現實世界里，太空絕不像人們想象的那樣浪漫。進入太空，人類要面對的是險境而非仙境。載人航天飛行要解決的問題也遠不止是“高處不勝寒”。

②載人飛行要克服的第一個難關是真空環境對人的影響。太空中沒有空氣，人體若裸露在真空中，將無法呼吸。如果宇航員的座艙、生活艙一旦泄漏氣體，很可能導致宇航員死亡。

③需要克服的第二個難關是來自太空強輻射的影響，這種太空強輻射包括太陽電磁輻射和高能粒子輻射。太陽電磁輻射中的可見光和紅外部分主要影響航天器的溫度，會損傷航天器的一些表面材料，還影響高層大氣的溫度和密度，從而加重低軌飛行器軌道控制的負擔。高能粒子輻射則直接對航天器本身產生影響。高能粒子長時間圍繞地球運動，對低軌道航天器構成嚴重威脅。它們的輻射不僅損傷航天器表面材料，而且會使航天器內部的太陽能電池、有機材料、半導體器件和集成電路等的性能發生變化，甚至造成永久的損傷。

④空間碎片和流星體①是載人飛行要克服的另一難關?？臻g碎片又被稱為空間垃圾，是指廢棄的火箭或衛星的殘骸和它們因爆炸或碰撞而產生的碎片。它們．．與航天器的相對速度稍低于流星體與航天器的相對速度。它們始終和航天器一同在地球的周圍運動，因此出現碰撞的機會很多?？臻g碎片和流星體與航天器相撞，會在航天器的表面留下撞擊坑或穿孔，甚至造成航天器表面的機械損傷。體積相對較大的流星體和空間碎片，對人體和航天器的破壞都是致命的。

⑤另外，飛行過程中產生的噪聲和振動也會對人體產生不良影響?；鸺谏仙^程中發動機會產生高強度的噪聲，飛船高速穿過大氣層時也會產生巨大的噪聲。即使飛船在軌道運行時產生的相對小得多的噪聲，也相當于繁忙交通路口的噪聲，而且持續不斷。而飛行產生的強度不等的振動會影響宇航員的心率、血壓和耗氧量，可誘發心血管的功能紊亂。另外，人體或器械的振動也會使人視覺模糊，動作不協調，操作誤差增加，語言明顯失真或中斷。

⑥可見，在浩渺的宇宙中，宇航員時刻面臨著險境，而決非想象中的仙境。

(選自《飛向太空》，有刪改)

【注釋】①流星體是指分布在星際空間的細小物體和塵粒。

19．選文說明的中心內容是什么?(3分)

20．選文的說明順序是什么?(2分)

21．對選文內容理解有誤的一項是()(3分)．．A．如果宇航員的座艙一旦泄漏氣體，很可能導致宇航員死亡。

B．太陽電磁輻射中的可見光和紅外部分能影響高層大氣的溫度和密度。C．體積相對較大的流星體對人體和航天器的破壞是致命的。

D．飛船高速穿過大氣層時產生的噪聲，相當于繁忙交通路口的噪聲。22．選文第①段有什么作用?(3分)

23．選文第③段畫線句子運用了什么說明方法?有什么作用?(3分)

24．選文第④段加點詞“它們”指什么?(2分)

25．拓展鏈接。(4分)

艙外航天服是一套防護和應急救生的復雜系統，用于保證宇航員出艙安全。目前，“太空行走”是中國載人航天的下一個目標，而成功研制艙外航天服則是實現這一目標的必備條件之一。請你聯系選文內容，說一說艙外航天服應具有哪些功能?

第二篇：面對挫折議論文

面對挫折議論文15篇

面對挫折議論文1

它，既是成功路上的絆腳石，也是成功路上的墊腳石；它既能把人拉向無底深淵，又能帶人走向成功；它是一種選擇，更是一種心態——是笑傲人生，還是默默退場。它是挫折，每個人都曾面對過挫折，都曾墜入過谷底，一個選擇，兩種人生，你會選擇迎難而上，還是知難而退？

從小到大，我受到的最大挫折，莫過于那次期中考試了。鮮紅的七十九分仿佛在嘲笑我，同學們狐疑的目光投向我。頓時，淚水充滿了眼眶。一向成績很好的我因為作文的跑題，讓我從前幾名的成績跌到三四十名，我的心情也隨成績的下跌而墜入深谷。但悲傷之余，我也在暗下發狠，成績一定要提高上去的！有了前進的動力，再加上實際行動，如我所愿，成績果然上去了。興奮之余，我想：如果當初我自暴自棄，那我會有今天的成績嗎？

是的，成功的道路為堅持努力的人開辟，挫折是進入這條路的一道考驗，成功就取決與否。古往今來，有多少家喻戶曉的偉人在經過挫折的洗禮走向成功。

貝多芬雙耳失聰，但用他堅韌不拔的意志創作了動人的心弦，聞名世界的音樂；愛迪生經歷上千次挫折和失敗后發明了電燈泡；居里夫人在艱苦的環境下，被別人瞧不起的眼光里最后發現了鐳……

比起他們，我們的挫折又算什么？成功的路上坎坎坷坷，風雨交加。在挫折面前，我們應該克服它，擊敗它！這樣我們才能一馬平川，才能見到彩虹。朋友們，我們應該感謝挫折，因為是它教會我們成長，帶給我們磨礪。如果沒有挫折，成功的路上將人滿為患。接受挫折，面對挫折，挑戰挫折，享受挫折，我們的人生才會更加精彩！

面對挫折議論文2

蕓蕓眾生，不論是誰，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折，面對挫折，弱者會因為放棄奮斗目標，表的消沉頹喪，然而，自強者則會以此作為人生道路上必須搬開的絆腳石，去體驗那戰勝困難，超越自我快樂。

著名作家馬克·吐溫，還是一名文學愛好者時，寫了一本自我感覺良好的小說，他滿懷信心的送到書商那里，不料遭到書商的冷嘲熱諷，難吃的菜吃一口就夠了，這是我見過最爛的書稿，像你這樣的作者，一輩子也別想找到愿意出版你的書的人。別浪費時間了，趁早干點別的活吧，多年以后，功成名就的馬克吐溫再次見到了那個書商對他說：這些年來我日日夜夜在想怎么百般折磨你方解心頭之恨事實上，我正是這么熬過來的。

生活中的確有一些人想用苦惱毀掉你，但是結果往往是苦惱成就了你，這是經歷困難后得到的人生感悟。

當然，最重要的還是與自己斗，“天行健君子以自強不息”，只要拿出不畏艱難，勇于超越自我的勇氣，即使是所謂的弱者，也能實現自己的夢想。

面對挫折議論文3

自古英雄多磨難，人生從小歷挫折。從來紈绔少偉里！

成長，是一個多么美好的過程，而這過程絕非永遠“一帆風順”，它往往充滿辛酸，飽含痛楚、屈辱與淚水。正所謂不經歷風雨，怎能見彩虹。

桑蘭是我國著名體操運動員，曾被譽為中國的“跳馬王”。7月，她在美國紐約參加第4屆世界有好運動會期間，不幸摔傷，造成胸部以下完全癱瘓。經過治療，蘇醒后，她沒有流過一滴眼淚，從她重新面對公眾的那一刻起，她的面容就總是浮現著燦爛的微笑。在漫長艱苦的康復過程中，她忍受著極大的痛苦與醫護人員積極配合，逐漸實現了身體機能的恢復和生活的基本自理。后來，桑蘭成為一名大學生，還被聘為一家電視臺的主持人。學習工作之余，她參加大量的社會公益活動，為殘疾人事業和公益事業貢獻著自己的力量。

“雄關慢道真如鐵，而今邁步從頭越”；微笑讓她忘卻了楊磊；微笑讓她沒有被突如其來的災難擊倒，微笑讓她重新審視了自己新的人生多路。

“挫折在人的一生中是不可避免的，一個人在生活成長的過程中，必定會遇到危機與挫折，雖然我們不喜歡挫折，但又避免不了，自然和社會的萬物無一不是曲折中前進、螺旋式上升、一切順利、萬事如意”往往是人們良好的希冀而已?！薄疤煊胁粶y風云，人有旦夕禍?！钡故撬究找姂T。能成大事、有偉業者無一不是在逆境中磨礪出來的。

“魯迅先生說：偉大的心胸應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的命運，用自信的勇氣去應付一切的不幸。

”微笑這樣一把強有力的武器不正是為對抗挫折而造嗎？這樣一個人都所具有的撓裙表現，期中卻蘊含了更升華的力量，讓我們大聲喊出我們的口號“困難再險，無所謂，我有微笑，我怕誰！”

面對挫折議論文4

當我面對挫折的時候

每個人的成長過程中都會遇到挫折，它既是一個人成長的阻力，也是一個人成長的動力，面對挫折我們學會擺正心態，化不利為有利化阻力為動力。

曾有人說；挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對于強者來說是墊腳石，使你站得更高；失敗為我們帶來挫折，也為我們提供了總結和改進的機會。他山之石可以攻玉，善于借鑒別人的經驗或教訓的人往往少走彎路。

在學習中有時我們難免會遇到挫折，只要我們能從中汲取教訓就能戰勝挫折走向成功。我的一位同學學習一向很好，可是最近一次物理考試她只考了50分。比班上好多同學都考的差，這讓她很傷心，一連幾天她都悶悶不樂，我們安慰她也沒多少效果。

相反，我的另一位同學卻很樂觀很高興的過每一天，當我們問她，她說，失敗并不可怕，我覺得這次的教訓激勵了我。我決定要好好努力學習，我們一起加油吧！這讓我想起了夏洛蒂的一句話“失敗并沒有把我們壓垮，為成功而努力，這本身就賦予了人生極大的樂趣?！?/p>

是啊，如果當初她不這樣想的話，她可能也會和第一個同學一樣一直消極下去，最后吃虧的還是自己。

而第一位同學給我的啟示是；如果一經打擊就灰心喪氣的話，永遠是個失敗者。

啊，如果她和第二位同學那么想的話該多好，快樂而有目標的努力，為自己的未來加油?？偟膩碚f，想要取得成功首先就得改變自己，積極尋找成功的路徑，為自己創造成功的機會。

面對挫折議論文5

《礁石》一詩中寫道：“一個浪，一個浪，無休無止地打過來，每一個浪都在它腳下，被打成碎末，散開……它的臉上和身上，像刀砍過一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋。”

讀了這首詩，會令人自然地想到浩瀚的大海，它永遠不停地翻著巨浪。海上的任何一只航船，都會或多或少地經受風暴與巨浪的洗禮。這不正像一個人一生的路上，無論如何都不會一帆風順，而總是伴隨著大大小小的挫折嗎？朋友，當挫折來臨時，你會如何面對它呢？告訴你，面對挫折一定不愁眉不展，而應勇敢無畏地含著笑容去面對！

挫折只不過是強者成功路上的一塊墊腳石。這是因為，他們在面對挫折時，并不畏縮，而是微笑地迎接一切。這微笑并不是漫不經心的，相反地，它恰恰反映了一個人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰。這樣，他們才能清醒地審視挫折，從中發現自己的錯誤與不足，然后想方設法在今后去修正與彌補。

同時，在努力戰勝挫折的過程中，他們鍛煉出更頑強的意志，鑄就了更堅利的精神之劍，更有助于在今后的路上披荊斬棘，勇往直前，最終摘取成功的桂冠。有時我們可能會認為自己遭受的挫折很大，但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅持以寫作進行斗爭的保爾·柯察金比一比；和身患絕癥卻依然樂觀面對生活的'抗癌明星們比一比；和在腥風血雨的革命年代里義無反顧地赴湯蹈火的先烈們比一比，我們的挫折又算得了什么呢？

我們難道不應該像他們一樣微笑地面對挫折，勇敢地向困境挑戰么？所以，我們在面對挫折時，應該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰勝挫折，那么你就會發現，挫折的陰云被驅散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對挫折只會嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒。

年輕的朋友們，讓我們含笑地面對人生道路上每一個挫折吧！

面對挫折議論文6

挫折就像人生的絆腳石，挫折就像天空的雷雨，挫折就像海中的龍卷風。挫折能豐富我們的人生，能鍛煉我們的理智，能培養我么怎樣面對人生。因為人生不會道路平坦，不會風平浪靜，更不會一帆風順。沒有人會沒有經過挫折的時候，也沒有人會一帆風順，只有不斷地鍛煉自己，度過一道道的難關，經過一次次的風雨才能成功。

小時候的我不知道是叫幼稚還是無知，經常想著有爸爸媽媽的保護。當我第一次跨上人生的道路時，挫折的惡魔就開始不斷地“折磨”我，我奮斗過，但我失敗了，我想逃避它，可卻逃不出她的手心。絕望的心漸漸地把我帶進黑暗的身影，那時的我只有哭泣，悲痛與等待，等待著有人來拯救我，等待著奇跡的出現，我就這樣被人生的絆腳石絆倒了一次，就再也爬不起來了?？晌以谙耄骸叭松穆愤€有很長。”然而當我清醒過來時，我就開始拼命地奮斗、奮斗再奮斗。我再次站起來了，再次面對著挫折。我對著自己說：“人生的路很漫長、很痛苦。挫折必須成為我的‘家庭便飯’，我必須更加努力得起戰勝我自己”

在畢業考試的跑道上，我奔跑著，長長的跑道使我筋疲力盡，力氣到了極點。我倒下了，仿佛再次看見惡魔在我的眼前譏笑，人生就像奔跑一樣。我看見別人一一的沖刺、別人的努力?！皩?，我不能輸。我的終點不能在這里，我要奔跑起來，我必須戰勝它。”我再次跑在跑道上，微風吹在我的臉上，在鼓勵我，同學們那同聲有力的聲音在為我打起。然而我更加地拼命，我成功了，我第一個沖到終點，挫折被我消滅了，勝利屬于我的奮斗與努力。我流著努力地汗水，太陽顯得十分燦爛。

當我們面對挫折與失敗時，應該去努力地奮斗、奮斗，想挫折發出挑戰，戰勝自我，最終成功的光芒將屬于你。

面對挫折議論文7

我們在沙灘上行走，常常會留下許多美麗的腳印，然后回頭看看自己的腳印，覺得特別有成就感！現實生活經常教育我們要勇往直前，不要回頭看，要不斷往前看！人的一生有歡樂也有痛苦，這就是我們成長的足跡，我們看不到人生的盡頭，也想象不出結果會是怎么樣，我們在探索中前進。

人生是一個美麗的大舞臺，我們在這個舞臺中扮演著不同的角色。古往今來，有很多人喜歡追求生活的完美。但是現實往往不那么完美，不知有多少人歷盡千辛萬苦也未能達到生活的頂峰。然而確有人能“談笑間，墻櫓灰飛煙滅”。

是否擁有積極的心態是評價一個人修養境界高低的標準之一，保持積極的心態需要有一顆平常心，正確面對工作生活中的困難與挫折，克服不切實際的想法，養成博大寬廣的胸懷。

不能正確面對困難與挫折是樂觀不起來的。人生有時就像航行在大海上的船舶一樣，只有經受住海浪的顛簸，才能到達理想的彼岸。對待困難與挫折的態度，取決于人的心理成熟狀態和對生活的不懈追求與熱愛。人的一生中既有順境，也有逆境，關鍵在于以怎樣的心理狀態去感受、去面對當時所處的境界。順境常使人快樂，逆境常使人堅強，人生的順境與逆境僅僅是相對的，沒有絕對的順境或逆境。一些成功人士在介紹自己的成功經驗時，其實在講自己戰勝挫折和困難的過程。能否保持積極的心態，需要有一種精神狀態，那就是把逆境看成是磨煉意志的過程，把失敗當成是經驗的積累與總結，有勇于面對一切困難與挫折的信心。而不因為取得一點成績就沾沾自喜，也不會因為遇到一點困難挫折就悲悲戚戚，心緒一落千丈。

每一個人生的挫折與磨難都有它存在的實際意義，當挫折與磨難從四面八方襲來時，有可能發生巨大的變化；可能會出現生與死的較量；可能是努力工作后沒有什么好結果；可能是辛辛苦苦做生意，卻落得個血本無歸的下場。記得有人說過這樣一些話：“你不是得到圓滿的姻緣，就是學到怎樣更靠近幸福；你不是得不到勝利，就是學到如何避免失敗，你不是得到最終自己想要的結果，就是學到……世事總不會不盡人意。

當問題出現時，我們首先應該有面對它的勇氣與毅力，這樣，我們才能支撐下去。挫折與磨難能夠增強我們的意志力，順便教會我們療傷、敷藥，讓我們在短時間內找到傷口，而不是忽視傷處。不曾經歷過挫折與磨難的人生，根本就不算是完整的人生，挫折與磨難是人生的原色。面對挫折與磨難我們要善于調整自己的心態，把它看成是有益于人生的一種磨礪，樂觀面對。就像大詩人紀伯倫所說的那樣：“當你背對太陽時，你只會看到自己的陰影?！?/p>

面對挫折議論文8

面對挫折時不同的人，表現出了不同的態度，結果一半為王一半為寇。――題記

在人生的旅途中，成功人的背后或多或少都經歷過一些挫折，失敗的人也經歷了挫折，為什么結果如此相反呢？是因為他們面對挫折時的態度不同。

史記的作者司馬遷，出生于世侯世家，他的父親遭人誣陷，他也因此受到牽連為了完成父親的遺愿，他忍辱負重接受了宮刑，他也一度頹靡過。可是一想到父親的遺愿，一想到自己所受的屈辱，他不甘心，不甘心就這樣墮落下去，所以拿起大筆書寫了為后人之絕唱的史記，如果司馬遷面對挫折時持有一種消極頹廢，甘于拜倒于困難腳下的態度，恐怕就沒有魯迅對他“史家之絕唱，無韻之離騷”這么高的評價了。那么他也不可能成為了歷史上著名的史學家了。

堂堂一代西楚霸王項羽曾經是何等的威風，何等的豪邁。在鴻門宴上，因為他的優柔寡斷放走了劉邦。在烏江邊上有人勸他，讓他回江東老家，江東雖小，但卻仍然可以稱王，江東有數10萬熱愛他的江東父老，而他只因，已無言面對江東父老為由拒絕那人的好意。于是，自刎于烏江。為什么項羽會有這樣的結果？原因只有一個，就是在當時他已經認為自己已經失敗了，不可能再成功。所以，東山再起對于他來說已經是一個泡影。但是如果當初霸王能夠有正確的態度，認為自己可以東山再起，那么它也不會淪落得如此下場。如果，他在當時能夠正視挫折，堅持下去，那么帝王夢對他也許并不是遙不可及。

他失敗了，他被吳王打敗了，他成了夫差的奴隸終日都要聽他命令。但是他沒有放棄，也沒有認為自己失敗。他只是每天默默的告訴自己：”這只是暫時的，我一定可以成功，一定可以打敗夫差，一定可以洗凈自己的恥辱?！苯K于，皇天不負有心人，他打敗了吳王，奪回了屬于他自己的領土。倘若在當時他甘于聽從夫差的命令，對自己的未來不抱任何希望，那么臥薪嘗膽也就不會存在。司馬遷，項羽，勾踐，三個不同時期，不同背景下。一個為后人所贊頌，一個為人所嘆息，一個為后人所學習，他們三個之所以有了不同的結果，是因為面對挫折時持有了不同的態度。

一個不甘心，想要成功，一個則認為自己已經失敗，而另一個卻想要再次東山再起。正是這不同的態度決定了三個人不同的結局。所以，不管在生活中還是學習中，我們要敢于面對挫折，不向挫折低頭，不服輸，不認輸。同時，我們也應該有積極樂觀向上的態度，永不言棄，永不放棄，只有這樣，我們才能獲得更大的成功。

面對挫折議論文9

挫折不就是平靜水面上的漣漪嗎？不就是海上一個波浪嗎？不就是奔跑時，面前的石塊嗎？有什么大不了。龜兔賽跑中的烏龜不也是憑著勇于面對挫折、堅持不懈的精神才取得了勝利？ 不瞞大家說，我也遇到過挫折。

三年級時，我剛剛接觸英語，對這個新奇的“語言”有些喘不過氣，在期考的時候，成績很不理想。我看著成績單上鮮紅的字跡，沉默不語，一直盯著它，盯著它，眼角居然還有滴淚不由自主地滑落下來，我是在自責嗎？我也不知道，反正就是傷心。 我還在哭的時候，隱約看見身旁有一個人，我擦拭著眼淚，抬頭看，原來是英語老師，她正微笑著看著我，說：“考不好就哭鼻子啊，這可不是你的作風哦，別傷心啦，下次考好不就好了，不要放棄任何你想做的事情，勇敢一點！好了，好了，不哭了啊?！蔽抑棺×藴I水，沖老師猛的點頭，也是從那開始，我對英語充滿了信心！ 現在，我五年級了，我成功地當上了班里的英語科代表，而且，每次英語考試，我都取得全班最好的成績，在班上，我已經成為了英語科的佼佼者，不單是當年安慰我、激勵我的英語老師為我自豪，連我自己都覺得驕傲！

不是每一粒種子都會發芽，不是每一段路程都會鋪滿鮮花，烏云遮不住太陽的光華。面對挫折，你是否愿意大聲說：“我不會屈服！”我相信，你會是那個最堅強的勇士！

面對挫折議論文10

人生的征途是漫長的。這中間，少不了大大小小的挫折，面對挫折我們應該怎么辦呢？

挫折就如一把雙刃劍，既有好處，又有壞處。對于懦弱的人看來，挫折就是失敗，是一間恐怖的鬼屋，在沒打開門之前，那可怕的氣氛就產生了。挫折就像一座高大的大山，當懦弱的人爬上一次，沒有成功的時候，于是便是放棄了，缺乏自信了。

挫折對于那些堅強而又勇敢的人看來，就是鍛煉自己的時刻，激發自己斗志的時刻，面對挫折不說一個“不”字，而是勇敢的去面對它，戰勝它。

“沒有挫折，就沒有成功?！甭劽谑赖陌l明家愛迪生，在發明燈泡時，一次次的失敗，但是從未想到放棄。有人問他：“你一而再，再而三地失敗，為什么還要繼續做呢？”“失??？”他微笑著說，“我沒有失敗，我現在已經知道了5萬種不成功的方法。”

即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。我一定要成功！朝著一定目標走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來就是“志氣”。一切事業的成敗都取決于此。遇見森林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。

鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的。所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服，就會成功。

面對挫折議論文11

“挫折”這個詞，是一個我們熟悉得不能再熟悉的詞了，被我們稱為“挫折”的東西到底是什么呢？其實挫折就是在實現目標中遇到的困難和障礙，既難以克服又找不到替代目標，就會使人產生挫折感。

但往往就是挫折，使我們成長了。在遇到挫折時。每個人面對它的態度都有所不同，有些人因挫折而陷入焦慮不安、悲觀失望的情緒中不能自拔，甚至自暴自棄，這是面對挫折時錯誤的做法。雖然挫折會給我們的身心健康造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦，但只要我們面對挫折冷靜思考。保持積極的情緒狀態，分析原因，尋找解決方法，不屈不撓，最終就一定可以走出困境，成為生活的強者！其實挫折和逆境對人生造成怎樣的影響，關鍵是看采取什么態度應對。

這里有一則小故事，是這么說的：女兒對父親抱怨她的生活，抱怨事事都那么艱難，想要自暴自棄了。做為廚師的父親，他把她帶進廚房。他先往三只鍋里倒入一些水，然后往一只鍋里放些胡蘿卜，第二只鍋里放如雞蛋，最后一只鍋里放入碾成粉末狀的咖啡豆。他將它們侵入開水中煮，一句話也沒有說。

面對挫折議論文12

面對困難，你會怎么樣？面對挫折，你會怎么樣？

很多人說會覺得自己失敗了，但我覺得不會。困難和挫折是應該感謝的。他們給我們壓力，讓我們進步。

人生就像一場考試，困難和挫折都是試卷，有時候會讓你考砸，讓你難過；人生就像一條路，困難和挫折是阻礙你前進的絆腳石；人生就像一場官司，有時候困難和挫折比你更糟糕，讓你辯護失敗……但你不必為它們的出現而恐慌。因為“考場”有問題，想辦法解決；路上有絆腳石，把它挪開；“官司”輸一兩次沒關系，下次加油可能贏。這樣，困難就會在你的平靜下變得越來越少，甚至消失得無影無蹤。不要為一兩次挫折而難過，因為人生不可能永遠勝利，也永遠不可能一帆風順。

有些人服毒自殺，是因為經不起一點點困難挫折的考驗。他們喝下了摻著自己眼淚的毒藥，不顧思念家人，想著別人的感受。每當我在報紙上看到這種新聞報道，我總是嘆氣。當他們遇到困難和挫折時，他們沒有足夠的勇氣去面對它們，積極尋求解決辦法，或者尋求別人的幫助。相反，他們采取極端的措施來結束他們對愛情的情緒，這讓人們為他們感到難過。

有一次老師布置了很多作業，都是寫的。遇到一道數學題。想了很久，還是解決不了。時間不早了，還有其他作業沒做完！我急著哭。爸爸看著我著急的樣子，就坐在我旁邊陪我做這道數學題。爸爸耐心的為我梳理解決問題的思路，我終于一步步的消除了這個“路障”。我突然明白，面對困難哭是沒有用的！你一定要想辦法解決，克服！

面對困難你會怎么做？

面對挫折你會怎么做？

我相信你現在必須找到答案！風雨過后總有陽光，困難和挫折背后一定有成功！

面對挫折議論文13

在前進的道路上，難免有崎嶇和坎坷，選擇放棄，肯定以失敗告終。只要有堅定的信念和鍥而不舍的精神，成功就會向你微笑。

有一次，我的作文考試的成績很優異，媽媽給我買了一盒拼圖作為獎勵。我回到家，打開包裝盒，是一望無垠的大草原，草原上飛馳著駿馬，藍藍的天空，翠綠的大山格外顯眼，草叢中有幾個蒙古包忽隱忽現。我看的入了迷，恍如身臨其境，一會兒，我回過神來，包下了這浩大的工程，我望了望包裝上“一千五百塊”的大字，但還是沒有放棄。先拼藍天吧，我在拼圖的海洋中尋找著拼藍天的版塊。一天過去了，藍藍的天空拼好了。

經過了幾天的奮斗，一幅拼圖馬上就誕生了，我的心情可想而知?？墒?，就在完工前，發生了一件意想不到的事。那一天，表姑帶著表弟來我家做客，調皮的表弟，就在我去客廳喝水的空隙溜進了我的臥室，在里面一番“大鬧天宮”，當我回到臥室時，桌上的拼圖早已散落一地。我心想：放棄吧！也許我與拼圖無緣，也許老天爺想折磨我。我舉起手想向弟弟的臉上打去。但是，看著弟弟無助的眼神，舉起的手又放了下來。轉念又想：他只是一個三歲的孩子，不懂事。這時，我想起了談遷，他二十多年的心血化為烏有，但他沒有放棄，而是從頭再來。又經過了幾天的奮斗，一幅美麗的拼圖重新出現在我的眼前。

在前進的道路上，難免有崎嶇和坎坷，只要有堅定的信念，希望之光就會驅散絕望之云！

面對挫折議論文14

夜晚很安靜。我獨自坐在書房里?？粗郎系脑嚲砗驮嚲砩喜涣钊藵M意的結果，水模糊了我的眼睛，我為自己的失敗感到難過。就在我沉浸在悲傷中的時候，我媽媽推開門對我說：我上次說過總有一段時間金子不會發光。沒有人能成為永遠勝利的將軍！聽到這些話，憤怒似乎上升，我真想把張才的87分試卷撕成碎片。我皺皺眉頭，緊緊地握著我的試卷。過了一會兒，一張試卷變成了一張皺巴巴的破紙。

我母親理解我的心情，告訴了我很多事實，但這對我一點也不起作用。淚水又流進了我的眼睛，禁不住落下來。我母親開始變得焦慮，把希望寄托在我父親身上，但他忙于工作，11點后沒有回家。媽媽打電話給爸爸，告訴他我考試沒考好。爸爸終于從繁忙的日程中抽出時間回來了。

爸爸讓我先洗個澡，然后他開始找光盤。當我洗完澡時，他還在找。我有點困惑。是什么讓爸爸值得尋找這么久？光盤能解決我的不滿嗎？你不用為功夫付錢！爸爸終于找到了張珍貴的影碟。打開影碟后，他獨自去了洗手間。我再次陷入沉思。一首歌能解決什么？“水手”這首歌出現在我的眼前。

歌手鄭志華一瘸一拐，但他從困難和挫折中走了出來。真是令人欽佩！再想想《懷念秋天》的作者史鐵生。他的腿癱瘓了，但他從未放棄。他做了很多工作。這真是太神奇了！學習中的挫折是什么？這次沒有做好并不意味著永遠沒有做好。我不應該氣餒和無所作為！聽著這首充滿激情的歌曲，憤怒和悲傷完全消失了。

盡管生活的道路充滿了煩惱和挫折，但我們不能被它們嚇倒。讓我們帶著崇高的理想勇敢前進。

面對挫折議論文15

一片蓊郁蓊郁的樹林中，一只梅花鹿優游自在的穿梭在樹叢中，卻不知道后面有很多雙貪婪的眼睛注視著它，連我都替它捏把冷汗，這時敏捷的它總算發現了，它飛快的逃離現場，卻還是躲不了那些令人害怕的箭，我被它嚇醒了，還好我不是那只可憐的梅花鹿，要被捕殺的梅花鹿。

人生在世，不如意的事十之八九，不管是高高在上的領導者、呼風喚雨的老師或天真無邪的孩童也都有挫折，有的是經濟不景氣﹔有的是同學不受教﹔有的是在學習路上有困難。而我，在別人眼里總是看起來一帆風順，但其實每個人都有挫折，就像我也也不例外，只是他們都沒有發現，或許只有看見我光鮮亮麗的一面，似乎和冠軍當好朋友，卻不懂泰戈爾曾說“沒有礁石，就激不起美麗的浪花。”

“一百五十減八十‥‥‥”討厭，又是一堆調皮的數字跑來跑去，讓我看得眼花撩亂，又設下陷阱，令我像“火燒連環船”，一步錯，步步錯，跌下了萬丈無底洞，自信心也像針一樣掉入海里，再也找不回。即使我發憤圖強，它仍然好比一閃逝的流星，只留下一束耀眼的光芒。說到這里不禁讓我想起，曾經我對于公因數、公倍數避之唯恐不及，因為我老是搞不懂因數和倍數到底有什么親戚關系？每當題目出現在我眼前時，我總是逃避著不去面對它，因而錯過了學習的機會，最后竟然變得一竅不通，且嘗到了失敗的苦頭，然而在老師的細心教導下，我努力不懈的練習，終于又再次從挫折中站了起來。

在屢仆屢起的過程中，挫折就像一位老師，用行動來告訴我，不能放棄、不能灰心，要把失敗當成是累積經驗的磚塊，一塊一塊扎實的往上疊，當空隙都填滿的時候，就離成功不遠了。俗話說“唯有滴下眉稍上的汗珠，才能拾起田中的麥穗”，挫折是大家的學習步道；挫折是我們的前進動力；挫折是每個人的成功踏板；挫折是人人最好的磨練。挫折教會我的是，當失敗、困難來臨時，要勇敢的面對，迎向挑戰。

第三篇：面對困難議論文

面對困難議論文

面對困難議論文1

有位老人在草地上發現一個蛹，就帶回家，蛹殼上出現了裂縫，蝴蝶掙扎了許久，身體似乎被卡住了，一直出不來。老人于是把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹而出，可是，這只蝴蝶身體臃腫，翅膀平扁，根本飛不起來，不久便死去了。

原來是蝴蝶失去了成長的必然過程。蝴蝶的成長須在蛹中經過痛苦的掙扎，直到雙翅強壯了，才會破蛹而出。看到這個故事后，我覺得人的成長過程也是如此。

孩子要想學會走路，可能會摔跤，我們不能因為害怕孩子跌倒就不讓孩子學走路。跌倒了爬起來，可以讓孩子變得很堅強。我記得我小時候學騎自行車，那時候都是大自行車，就是有大梁的自行車，為了學會可以向小伙伴們炫耀，摔倒了爬起來，接著騎，當時也沒有人扶著，都摔了好多次，但最后終于學會了，學會以后真的很興奮。高三的.學生學習很辛苦，每天都學習到深夜，早上又很早起來學習，有人把高三生活比喻為地獄，高考的六月為黑色六月，但他們還是要經歷高三和高考的，他們都頑強的拼搏著，因為他們要實現上大學的夢想。實現更大的理想。

有時我們在生活中也會遇到一些困難，挫折，人生的不如意，但我們該怎樣面對是很關鍵的。即使有時工作遇到挫折了，也要不氣餒，積極制定目標，勤奮工作，爭取下次取得更好的工作業績，給自己爭取榮譽。希望我們遇到困難都能積極面對，不能退卻。只有經歷風雨，才能見得美麗的彩虹。

面對困難議論文2

人生之路，有平平坦坦，也有坎坎坷坷。人生難免會遇到挫折，悲觀的人說：“挫折是人生之路上的絆腳石?！倍鴺酚^的人卻說：“磨難是生命的動態。”誰是誰非，這根本沒有結果?？墒?，相比之下，第二種想法更令人容易陷入深思，得到的將是寶貴的`想法。

一個人的思想觀念決定著這個人的一生。生命是一種過程，我們靠自己來主宰命運，不要以為自己的命運如同軌道一樣，永遠也無法轉變，命運，是可以改變的?！澳ルy是生命的動態?！彼屢粋€人變得更有積極性，主動性，意志更加堅強。如果沒有困難，人生就如同一湖死水，沒有沖擊，哪能看見美麗的浪花？

失敗后，出現的不一定是陰天，雨過之后總會天晴，到時候，得到的將會是你意想不到的。經過“非典”的洗禮，全國人民變得更加團結，更加文明，更加堅強了。這不正是人們所期待的嗎？想一想，“非典”到來之時，全國上下人心惶惶，可是“白衣天使”都勇敢地向“非典”挑戰，他們的“請戰書”，就算是鐵石心腸的人看了也會受感動。全國眾志成城，“非典”總算服輸了，勝利的喜訊傳來，舉國上下都喜氣洋洋。在困難的壓迫下，我們要堅持不懈，不要輕易放棄，更不要向它低頭。我們的汗水換來的將是碩果累累。

面對困難一定要勇敢，永不言棄，相信有一天困難會向你屈服。

面對困難議論文3

成功離不開重重困難，例如比武招親，不過五關斬六將，如何抱得美人歸;，就像籠子里的困如果不努力掙脫束縛，又怎么能重獲自由?

曾經有一個年輕人人找兩位著名人士問問題，其中一人是登山專家，另一人則是資歷豐富船長。他首先問登山專家：“在爬山時，如果遇上暴雨，該怎么辦?”專家回答道：“應該往山頂上走?！蹦贻p人很詫異：“山頂上的風雨不是更大嗎?”專家解答道：“山上的風雨固然大，可不會危及生命，一旦下山，就極有可能被泥石流掩埋，所以一旦爬山遇上暴雨，必須迎著風雨向上攀登，為的是你的將來，你的生命?！蹦贻p人若有所思的點點頭。

年輕人又去拜訪船長，他問道：“船長先生，如果你遇上一場大風暴，您會怎么做?”船長回答說“我會以最高速度向風暴駛去?！蹦贻p人不解，船長反問他：“如果是你，你會怎么做?”年輕人脫口而出：“當然是掉頭返航啦!”船長搖搖頭，說：“不行的，風暴遲早會迎上來?！蹦贻p人再次猜測：“不然調轉船頭九十度避開風暴，怎么樣?”船長微笑著解答道：“如果這樣的話，不但避不開風暴，還會使船受損面積最大，是相當危險的!”

船長的一番話使，年輕人陷入沉思……

突然，他開心的大叫起來：“我終于明白了!面對困難，跑也沒用，躲也沒用，因為它遲早會抓住你。唯一的方法就是——勇往直前!”船長看著這個快樂的人也開懷大笑起來，為這個明白真理的人感到由衷的高興。

是啊，在人生路上，困難像一位嚴厲的老師，注意著你的言行你的一舉一動，并設下一道道路障，讓你苦不堪言。但它畢竟是個老師，盡管方法讓你反感，你還是能在從中學會許許多多，從跌倒中重新爬起。盡管人生充滿泥濘，但有困難者為好幫手，你就能在疼痛中奮進，并最終獲得成功。盡管獎品誘人，但還是有人退卻，因為他們害怕傷痛，希望凡事都一帆風順，但這樣就像無疼痛感的嬰兒，他們大都活不到成年。因此，人生不可能沒有困難，而我們所能做的，就是迎難而上。

人生充滿困難，你無法躲開他，為什么不嘗試著面對困難?說不定，困難之后，是一片彩色的天空!

俗說：“吃盡苦中，方為人上人!世上無難事，只要肯攀登”!一個人要想登上成功之巔，除了不懈努力之外，還有要有堅韌不拔的意志和遞進的信心!

人生如一艘航船，在無邊無際的大海中航行，隨時都有危險的叢生，暗礁的阻撓，風浪的襲擊，雖然風險是多方面的，但最大的風險就是來自于你自己---在狂風肆虐的海域上，你需要堅定的信念和冷靜的心態，從容的面對艱險，全力戰勝阻撓，勇敢的挑戰未來……

人生之路生來就是不平坦的，是泥濘也是崎嶇的;是坎坷的也是荊棘密布的。在這條路上你是一個急匆趕路者，一路并沒有太如意的歌，前行的路固然是平坦而又彎曲的，你也不知道往前的光景是什么樣的，你是否能想到困難而直面一對呢?或者你不知道所措，或者你嘖嘖發愣……這時你不必沮喪，后退時懊悔的根源，滿目愁容則是悲傷的序曲，你失神的.目光別在盯著生活的苦楚，那樣你會被困難嚇倒，拭去淚水的洗蝕，把所有的不快埋藏在心底并化作最強勁的動力，去開拓!

旅途是這般的莫測，鮮花勁草并不是為弱者送上的，詩情畫意也不是為不勞而獲陶醉的!

曾有多少人千回百轉換取了一生的輝煌，也有多少次的困難在堅強的毅力下覆滅。難道你的諾言就此化為泡影，難道你遠大的目標就此終結;難道你能走過春的綠野，夏的浪漫，就走不出秋的蕭瑟，冬的酷寒?難道你能寫出童年的好奇，少年的夢想，就劃不出青春光線閃亮的奇跡?

揚起你金色的風帆，沿著歲月的長河，沖破險灘，渡過暗礁，一如既往……

目標是生命的明燈，一旦樹立，我們就要不懈的去追求去探索，哪怕終點是個零，那也算不枉過之!

目標是舟，堅強是槳，理想是帆，讓勇往直前的號角啟動我們年輕的心;讓歲月的羅盤針指向青春的坐標，去迎接一個嶄新的未來……

面對困難議論文4

人生之路，本身就布滿荊棘和坎坷，充滿困難與挫折；要取得勝利，到達勝利的巔峰，最重要的就在于：要踢開這些前進的絆腳石——困難。

挫折出現在每個人的學習、工作之中。學生把一道道難題視為困難；工作者將一次次技術攻關視為困難……凡此種種困難，個個阻礙橫在我們面前，要想成功就必須從這里沖過去。人生有兩條路：一條是充滿荊棘，另一條是一馬平川。如果你選擇了穿過荊棘，翻越崇山峻嶺，趟過急流深潭，前面肯定是一片美麗的.景象：鮮花、掌聲、金錢、權利，樣樣俱全；成就你一生的夢想，那種快樂定是一種難言慰藉。而你如果選擇了跑過平坦的大道，那前面定將是一望無際的戈壁，等待你的將是生不如死的日子；因為，這個世界上不可能有無邊無際的康莊大道。

困難如彈簧，你強它就弱，你弱它就強；我們每一個人都應該具備一種不服輸的精神，讓困難摔倒的你的腳下。就象偉人貝多芬一樣，扼住命運的喉舌，將困難踩在腳下。

困難不過是一塊爛石頭，對于弱者來說，它是一塊絆腳石，讓你停止不前。而對于強者來說，踏過它，它就成了一塊墊腳石，讓你站得更高，觸摸到你想要的成功和喜悅。

這時，遠處傳來一首我們熟悉的歌聲：“微笑面對困難，成真就不會太遙遠，鼓起勇氣，努力向前，奇跡一定會出現。”

困難是紙老虎，打敗它的就是真正的武松。

面對困難議論文5

“嘉年，快，去做奧數題，不然明天去學奧數你可就不能“交差”了!”媽媽對我開著玩笑，“是，媽媽，我這就去做!”我笑著對媽媽說，“我一定把難題全部攻克!”

被日光燈照得明晃晃的房間里，只聽見幾聲“沙沙……”聲，原來是我正在做奧數題呢!我時不時皺皺眉頭，時不時發出幾聲”簡單”的聲音。突然，披著潔白“紗衣”的`房間里，“沙沙”聲停止了，只聽見幾聲抱怨聲。我做在椅子上，眉頭緊鎖著，腦袋靠在手上，目不轉睛地盯著題目，腦子飛快地轉動著。

“咔!”門開了，媽媽進來了，她笑著說：“嘉年，你怎么不做題目了?是不是遇到難題了?”我微微地點了點頭，眼睛仍然緊緊看著題目。“沒關系，當你面對困難的時候，一定要多動動腦，想想辦法。就像你現在遇到了難題，就要多列列草稿。”媽媽和藹的對我說。對，面對困難的時候，一定要多動腦思考，我默默地想著。我連忙拿起筆，列起了草稿，我把老師在課堂上講的方法都搬了出來，使出渾身解數與難題做著斗爭，我時而低著頭，靜靜思考，時而又拿起筆，列著草稿，時而又目不轉睛地盯著題目看。果然，功夫不負有心人，過了半個多小時，我終于解開了題目。

“耶!”我終于解開了題目!耶!”我激動得就像哥倫布發現新大陸一樣，手舞足蹈，媽媽也在一旁笑著和我一起慶祝解開難題后的快樂!

“當你面對困難的時候，就要多動腦思考!”這一句話一直伴隨著我成長，在我耳邊回蕩。當我遇到難題時，聽了媽媽的這一句良言，讓我解開了難題，這一句話讓我受益終生。是啊!面對困難的時候……

面對困難議論文6

我們在沙灘上行走，常常會留下許多美麗的腳印，然后回頭看看自己的腳印，覺得特別有成就感！現實生活經常教育我們要勇往直前，不要回頭看，要不斷往前看！人的一生有歡樂也有痛苦，這就是我們成長的足跡，我們看不到人生的盡頭，也想象不出結果會是怎么樣，我們在探索中前進。

人生是一個美麗的大舞臺，我們在這個舞臺中扮演著不同的角色。古往今來，有很多人喜歡追求生活的完美。但是現實往往不那么完美，不知有多少人歷盡千辛萬苦也未能達到生活的頂峰。然而確有人能“談笑間，墻櫓灰飛煙滅”。

是否擁有積極的心態是評價一個人修養境界高低的標準之一，保持積極的心態需要有一顆平常心，正確面對工作生活中的困難與挫折，克服不切實際的想法，養成博大寬廣的胸懷。

不能正確面對困難與挫折是樂觀不起來的。人生有時就像航行在大海上的船舶一樣，只有經受住海浪的'顛簸，才能到達理想的彼岸。對待困難與挫折的態度，取決于人的心理成熟狀態和對生活的不懈追求與熱愛。人的一生中既有順境，也有逆境，關鍵在于以怎樣的心理狀態去感受、去面對當時所處的境界。順境常使人快樂，逆境常使人堅強，人生的順境與逆境僅僅是相對的，沒有絕對的順境或逆境。一些成功人士在介紹自己的成功經驗時，其實在講自己戰勝挫折和困難的過程。能否保持積極的心態，需要有一種精神狀態，那就是把逆境看成是磨煉意志的過程，把失敗當成是經驗的積累與總結，有勇于面對一切困難與挫折的信心。而不因為取得一點成績就沾沾自喜，也不會因為遇到一點困難挫折就悲悲戚戚，心緒一落千丈。

每一個人生的挫折與磨難都有它存在的實際意義，當挫折與磨難從四面八方襲來時，有可能發生巨大的變化；可能會出現生與死的較量；可能是努力工作后沒有什么好結果；可能是辛辛苦苦做生意，卻落得個血本無歸的下場。記得有人說過這樣一些話：“你不是得到圓滿的姻緣，就是學到怎樣更靠近幸福；你不是得不到勝利，就是學到如何避免失敗，你不是得到最終自己想要的結果，就是學到……世事總不會不盡人意。

當問題出現時，我們首先應該有面對它的勇氣與毅力，這樣，我們才能支撐下去。挫折與磨難能夠增強我們的意志力，順便教會我們療傷、敷藥，讓我們在短時間內找到傷口，而不是忽視傷處。不曾經歷過挫折與磨難的人生，根本就不算是完整的人生，挫折與磨難是人生的原色。面對挫折與磨難我們要善于調整自己的心態，把它看成是有益于人生的一種磨礪，樂觀面對。就像大詩人紀伯倫所說的那樣：“當你背對太陽時，你只會看到自己的陰影?！?/p>

面對困難議論文7

再一次翻開《魯濱遜漂流記》，再一次品味起那一段段熟悉的文字，魯濱遜的樂觀再一次震撼了我。

這本書主要講了一個名叫魯濱遜的英國人十分熱愛航海。在一次海難中，他不幸漂流到了一個荒島上。但憑借著自己的毅力與智慧，他在島上生活了二十多年后終于回到了英國。

樂觀，是我對魯濱遜的第一印象。他漂流到荒島上時，沒有因為與社會隔絕而傷心、失望，相反，他將自己與已經喪生的同伴相比較，認為自己能活下來十分幸運。面對沒有食物的困境，他也沒有坐以待斃，而是通過自己的智慧和勤勞，改善了生活。

縱觀歷史，那一個成功人物沒有樂觀的`性格?漢代的史學家司馬遷，在受了宮刑的凌辱后沒有自暴自棄，而是更加發憤圖強，寫出了《史記》這一本著作，被后人津津樂道。被譽為“詩圣”的李白，在自己最年富力強的歲月里卻被小人陷害，滿腹經綸卻無處可施。他絕望了嗎?并沒有!反而，他四處游歷，寫下了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的千古絕唱……前事不忘，后事之師。從司馬遷到李白，再到魯濱遜，他們都在提醒我們：要微笑面對挫折，只有樂觀，才能成功!前事不忘，后事之師。從司馬遷到李白，再到魯濱遜，他們都在提醒我們：要微笑面對挫折，只有樂觀，才能成功!

面對困難議論文8

“陽光總在風雨后，烏云下有晴空，珍惜所有的感動，每一分希望在你手中?！泵恳粋€人的生活都會遇到不同的挫折，關鍵是我們要有信心吧失敗變成成功的墊腳石，一步步的挽向成功。

“成功是失敗之母”這句話在許多文章都被廣泛運用過，失敗和成功是需要一事物才能聯系起來的，那就是微笑，微笑既是我們日常生活中的一部分，也是保持良好心態和樹立信心的基本要素。一旦失去了微笑，整個人都會變得悲觀消極，做事缺乏信心。

自古以來有不少為人師微笑著面對失敗的。近代科學家愛迪生對世界作出了巨大的貢獻，但他的一生并不是一帆風順，他為了發明電燈炮，嘗試了上千次的試驗。是什么在背后支撐著他呢？那就是良好的心態和堅定的決心。困難總不會一直的持續下去，只要你有毅力，那也沒什么需要擔心的了。

怎樣才能保持良好的心態呢？這是一個值得我們深討的問題。首先做人一定要樂觀，都是半杯水，樂觀的人會說：“太好的，還有半杯水！”而悲觀的人會說：“哎，只剩半杯水了?！倍际峭瑯拥囊患?，悲觀和樂觀的.人的態度卻截然不同。其實，只要換個角度看問題，或許會給你新的希望和突破。

“一個巴掌拍不響”，如果你悲傷的話，找朋友述說，就會變成半份悲傷，每當你遇到挫折不能獨力解決時，不妨試試找朋友幫忙，朋友也是一個讓你走向成功的催化劑。因為當你們走在一起，可以互吐心事，互相開解，那么你就可以面對困難樹立正確的理念和堅定的信念。

面對困難議論文9

人生不可能不去面對困難，或是困難吞沒懦夫，或是強者征服困難。故而有“困難像彈簧，你弱它就強”的說法。我們每走一步都會遇到困難，感受到困難的威脅和敲詐。雖然，無論自然還是社會，都不會以我們個人的意志發展，我們的使命便是改造自然，改造社會。然而，在這種艱難的改造中，我們自己也自覺或不自覺地受到自然和社會的改造，作為個人是如此，作為一個國家同樣也是如此。積累與消費、發展與停滯、增加投資與資金短缺……這許許多多的矛盾，構成了困擾我們社會發展的困難。

如今，生活在這個國度里的每一個人都感受到了各種困難的壓力，進而有人覺得活著太累、太難了。難嗎？是難。累嗎？也確實累?？墒?，哀嘆太難太累并不能解決問題，越是難，越是累，越是需要我們冷靜地考慮如何擺脫困境。我們處在一個錯綜復雜的困難包圍之中，構成這些困難的原因也各不相同，有客觀的，也有主觀的。如人們常說的客觀規律，外界干擾，這些原因常常帶有不可抗拒性，因而是避免不了的。

從我們這個國家來說，如底子薄，沒有經過商品經濟充分發展的過程；人口多，使許多諸如教育、衛生、住房、糧食等成為難題；資源缺乏，像森林資源、能源資源、土地（可耕地）資源……都很缺乏，“巧婦難為無米之炊”。從個人來講，如家庭環境、健康狀況、所接受的教育程度、所從事的工作……其中都是我們應當重視的困難。而另外許多困難卻不一定發生，他們常常是因為我們的失誤、無知造成的，也就是說是主觀方面的原因。它們不具有客觀必然性，而是偶發的，是經過努力可以避免的困難。

在人們的記憶中，在共和國的歷史上，有過多少次這樣的.人為災難！至今還令人“談虎色變”的60年代初的三年困難時期，自然災害其實只是一個方面，也還包括思想上“左”的影響、官僚主義、不尊重科學，也就是說是人為因素造成的。在這些人為的困難中，消耗了我們許多人力物力，使我們大傷元氣。人們常常聽到的所謂“交學費”，給我們的經濟生活也帶來了不少困難。自我封閉，自己把自己孤立起來，使我們與世界隔絕，為此浪費了我們多少光陰。在個人的一生中，同樣也存在許多由于自身原因而造成的困難，經常聽到許多人抱怨命運不好或不公平，事實上他們之所以到處碰壁，很大程度上與他們的某種偏見、失誤有關。

我想，一個人處處受冷落，總不能一味的抱怨社會吧，確實存在由于社會的原因使自我發展受到限制的情況，但自己如何呢？對于面臨的困難怎么辦？一是不怕，二是戰勝它。這很好，但光有克服困難的勇氣是不夠的，更重要的是要理智地分析一下，哪些困難是客觀的，哪些又是主觀造成的。是客觀的，我們努力克服它，是主觀的，應力求避免。人的精力和生命總是有限的，我們應當盡可能地減少與困難發生沖突的機會。

不管怎么說，困難總不是什么好事。過去有種說法，叫做：“困難是好事，可以鍛煉人”，帶有浪漫主義的色彩。在這種借口下，多少人陷入了人為的困境而不能解脫，浪費了他們許多好時光。我們應當努力減少主觀上的失誤，以使我們有更多的時間和精力去對付客觀的困難。

有人說，錯誤和失敗是難免的。是的，可以這么說，但是，決不能以此為借口，而姑息自己的失誤。對于一個國家來說就更是如此，我們應該盡可能避免因失誤而造成的困難，更應該科學地對待各種困難，而不被困難所嚇倒，而不要在自己設下的陷阱里打轉。紙上談兵總是空。讓我們振作起來，勇敢而理智地面對各種困難，盡量避免人為因素造成的苦難，向著未來一步一個腳印地前進。

面對困難議論文10

有時候，你偶爾會想到，我的一些什么愿望能不能實現，你也許會因為懼怕而放棄你努力了那么長時間的'愿望，倒在自己編造的困難中。每個人在自己長長的人生之路上，總會有令你磕碰的絆腳石。雖然害怕它是很正常的，但你有沒有去用辦法去解決呢?很多人坦然地說：“我想死也想不到?！?/p>

怎么可能呢，每個人都不笨啊，只要用心去想，不去想困難就行了?？墒悄銈兊男睦锟偸恰袄щy的可怕”，都對著自己說放棄算了，也有些人認為這是個明理的選擇，可你有沒有想過，你曾經為這個夢想付出了多少，難道為這個困難倒下，永不起來嗎?

我們要堅強，要把困難往好處想，也許你解決了它，成功就在背后呢? 困難，其實在人上道路上困難并不多，只是看起來有點困難，只要不往壞處想就行了。其實每個人都希望自己這一輩子幸福美滿，其實這并不困難，只要你不斷地爭取能夠爭取到的，就一生無憾了。

面對困難議論文11

生活就像一艘小船，并不總是一帆風順的。它在前往目的地的過程中必然會遇到許多困難和挫折，這將使這只唯一理想的船遇到許多麻煩。在我們的生活中，我們總是會遇到許多我們無法想象的困難。此時，我們必須做的不是退縮，而是面對困難并克服它們。困難就像水一樣，我們的船體是意志，如果你想避免被水流沖走，你必須提高你的素質。我曾經從書中了解到，在亞馬遜地區的熱帶雨林中，有一種叫安可里梅比的動物。這種蜜蜂看起來很奇怪。它們體型巨大，但它們有一群與身體極其不對稱的小翅膀。理論上，這種不利的身體條件將是致命的傷害。它們不應該在大自然中生存。但是這種蜜蜂直到現在還沒有滅絕。身體缺陷確實是致命的弱點。它們不能像其他物種一樣飛得快，但是它們在蜜蜂中有最強的耐力。為了生存，它們有時需要在非洲大草原上連續飛行250公里。憑著他們的意志，他們發展了這種超強的飛行能力。面對缺點，我們不應該自卑，向別人學習，提高自己的素質，不要害怕困難，像大蜜蜂一樣飛翔。困難是火，智慧是燈，如果你想在黑暗中發光，你必須學會如何使用燈。巨蜂的翅膀很小，不方便移動，這對它們的生活造成了極大的不便。然而，生活的殘酷讓他們意識到，小翅膀不一定要比其他翅膀慢。因此，他們在失敗中一次又一次地磨練，最終成為蜜蜂中最持久、飛得最高的`群體。不要責怪自己不如別人，學會發現自己的優勢。

挫折是架設在現實和未來之間的一扇紙門。只要你敢刺穿它，前面的路就是一條平坦的路。挫折是一只坐在成功前面的狗。怯懦的人逃跑越焦慮，它就會追得越緊。挫折是火的煉獄，它使靈魂在苦難中涅槃，呈現金色……然而，挫折也會讓人沮喪、墮落和絕望……

不同的人對挫折有不同的態度。樂觀主義者認為挫折是推動他們不斷進步的動力。悲觀主義者認為挫折是他們進步的絆腳石，總是認為他們不能，夸大挫折，放大痛苦。讓自己一直沉倫下去。

人生不可能總是一帆風順，總會遇到一些挫折。當你遇到挫折時，這取決于你如何看待挫折。當困難與理性和能力相比較時，困難有時會被無限放大，理性變弱，能力似乎失去了原有的力量。每個人都不缺乏能力，大多數困難只存在于我們的想象中，并不客觀。

那么，如何理解困難的？困難是我每天早起時心中的睡眠者，下雨時頭上的雨傘。這是懦夫退縮的借口，也是勇敢的人勇往直前的激勵。這是一個混淆希望的柵欄，也是一個讓理想的花朵更加燦爛的綠肥?？鬃拥脑捯埠芎玫亟忉屃诉@一點：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如為平地，雖覆一簣，進，吾往也?！?/p>

困難是什么樣的？這就像我們前進道路上的顛簸和曲折。人們失去信心的原因之一是我們眼中的道路不是平坦的。此時，理智和能力無法抵御困難的強大力量，只能消失在我們心中的困難后面。殊不知，沒有努力，就沒有成功；沒有苦難就沒有榮耀。沒有挫折，就沒有榮耀。

困難是肥料，生活是一棵樹，如果你想讓生命之樹長得又高又直，如果你想讓生活有意義，你必須知道如何把握生活中的每一點肥料。的確，當困難來臨時，我們不可避免地會退縮，但是每次我們遇到困難，我們總會得到一些東西。不要害怕失敗。盡可能挑戰困難和你自己。

面對困難議論文12

在生活中，困難是無處不有。但是，只要你認真對待每一個困難，就都會迎刃而解的。在困難面前，不能向它低頭，而是要去戰勝它！

一天，我一如既往的在家做作業，做到數學作業的一題時，把我給難住了?！昂?！我還不信我對付不了你！”我從抽屜里抽出一張紙。很快，一張白紙就被密密麻麻的黑字占領了。我這時，對著那道題目說：“我把老師教的所有方法都用一遍，看你怎么抵擋住我的`“降龍十八掌”?！币粫螅掖螳@全勝。哈哈！我可不怕你喲！“困難”！

還有一次，放學我回到家后，看見桌子上有一張紙條，紙條上寫著：軒軒，媽媽公司有事，爸爸也有事，你自己做午餐吧?！薄白约鹤鼍妥约鹤觯_工！”

開始，我先到冰箱看一下有什么菜，結果卻出乎我的預料，冰箱里一根菜葉也找不到，于是，我打算去買菜。菜買好后。我就放在水槽里洗。

菜洗好后，就開始炒了，我先開始倒油。等油熱了，我就把雞蛋打了下去，等雞蛋炒了一會后，我就把洗好的青菜倒了下去，等有香味后，我就把早已準備好的飯倒了下去，不一會兒，就出鍋了。哈哈！我可不怕你喲！“困難”！

在此，我明白了一個道理：不要向別人輕易低頭，更不要向“困難”低頭！

面對困難議論文13

挫折有好處也有壞處，挫折的好處是可以幫助人學會一些事，挫折的壞處是可能會讓人半途而廢。挫折對人的影響有大、有小，有些人覺得挫折沒什么，但真正遭遇到的時候就會對挫折改觀了，所以挫折發生在我們人身上到底是好還是壞呢？就連我自己也搞不定。

在愛迪生還沒發明電燈泡之前，人們都是用蠟燭來點亮黑暗的，但是要發明電燈泡也不是件簡單的事，在愛迪生不斷努力、不畏艱難、持之以恒下，最后成功發明了電燈泡，愛迪生的努力不懈真的讓我非常佩服。

遇到挫折時難免會讓人心浮氣燥，但這時候應該要冷靜思考怎么解決，例如：工作上哪個地方做不好被罵，這時就要檢討自己，下次一定要做更好，這樣的.人就有機會可以成功，如果是埋怨的、不想再做下去的這種人，一直換工作，我想這種人應該就不可能成功吧！說不定還會被別人討厭呢！這時如果能換個想法，可能就有機會喔。

我在挫折中學到不要輕易放棄，就算失敗了也不要難過，因為曾經努力過。挫折無時無刻會降臨在我們身上，要勇敢面對、這樣成功將會離你愈近。

面對困難議論文14

生活是一片海洋，每個人都是一葉海中的扁舟，不期的風雨和波濤總在向我們逼近，可是若能微笑面對它，或許就不顯得可怕。

又是一次月考來臨，接二連三的習題壓得大家喘不過氣來，教室里的氣氛隨目期進越發緊張起來，我的神經也被焦慮的心牽動得緊繃著。

該來的總歸是來了，忐忑著，步入考場，考場里的同學都抓緊著復習，桌上是各式各樣的資料。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴.....”開考的鐘聲在教學樓里傳開了，大家都爭分多秒地提起筆桿，生怕錯過什么似的。

天空漸漸黑沉下來，屋里是一片筆劃過答卷的`聲音。一段時間后，一個聲音在寫字聲中脫穎而出，翻卷子的聲音，快準狠的動作讓考場里的同學不約而同地望向他。很快，一張又一張卷子被同學們像烙煎餅一般翻起。

窗外下起小雨，大家都在做著第二版了，我卻遲遲沒有翻面，對著滿眼題目一等莫展，手心亦在不斷冒汗。我像是一葉迷失了方向，不知何去何從的小船，搖晃著卻無力前行。

我強迫自己停下其他念頭，從容下來一步步看題，一行一行寫出過程，心隨著思緒安定下來，我開始趕上他人的進度，終于翻過了第一面。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴...."鐘聲在耳際再一次散播開，把卷子遞上去，安詳地走出考場，我為自己的從容感到欣慰。望向天空，小雨也停了，遠處是一道彩虹，劃破天際。我發自內心的微笑起來。

在大海里航行的我們，時常遇到**，但若能張開懷抱，微笑面對困難，困難亦不再可怕。這次考試過后，我終于學會了，微笑面對困難。

第四篇：《積極面對挫折》教案設計

積極面對挫折

--------初中心理健康活動課教案設計

教學目標: 結合生活中的實例,讓學生知道什么是挫折,讓學生認識到人的一生不會一帆風順,總需要面對各種挫折,如何去正視挫折,承受挫折和克服挫折,增強學生抗挫能力.理論分析：

人在現實生活中不可能是一帆風順的，總會碰到一些挫折和困難。初中學生缺少生活的磨練，在挫折面前常常會產生種種的心理困擾，因此，教會學生正視挫折，承受挫折，對于他們的成長與發展就顯得格外重要。教學詳案:

一、由小品導入新課

角色:教師1人、學習成績好的學生1人、學習成績差的學生1人、家長2人。

表演過程：

1、老師宣布考試，給考卷評分，把成績發給學生并講評。

2、成績好的學生怕下次考不好無法交待；成績差的學生已遭到 教師的批評，感到自卑。

3、家長（成績好的）說：“你為什么沒考第一？將來能考上大學嗎？還想出人頭地？”家長（成績不好的）說：“你怎么這么笨？太給我丟人現眼了，你還嫌我嘮叨！我不打你，你成績上不去?！?/p>

二、講授新課

教師先對學生的表演給予掌聲鼓勵，然后問大家剛才幾位同學的表演反映了什么問題（挫折）。讓學生自由發表意見，說一說什么叫挫折。（板書）教師總結一下，歸納出挫折的科學概念。

（一）挫折：是指人們在追求目標中遇到干擾、障礙，致使其心理需要不能獲得滿足，動機不能實現的情緒狀態。

接下來讓學生來說，常見的挫折有哪些？學生發言后，教師歸納、總結。

（二）學生常見的挫折可以分為三種。

1、學習中的挫折（板書）

常聽父母對子女說：“現在不需要你養家糊口，也不需要你操持家務，你只要學習好就行了。”且不說這話是否偏激，單是這“學好”二字豈是人人可為的？人們在興趣的差異，有智商的不同，有悟性的高低，還有其他種種的不一樣。那就決定了你不可能在所有的考試中都一帆風順。有一個剛升上初中的學生，他在小學時功課一直名列前茅，但上中學以后沒有及時適應中學教學方法，在一次測驗中，數學僅得了60分，這對他的打擊太大了。因為數學一直是他的強項，為此他感到沮喪，總覺得同學們崇拜他的目光不見了，取而代之的是譏諷、嘲笑，他的壓力很大，甚至不愿再與同學接觸。這位同學是由于學習上的偶然失敗而造成的心理障礙，倍感挫折之苦。

（出示幻燈）學習挫折是指由于學習上的失敗或偶爾失敗而給學生造成的一種心理障礙。這是每一個中小學生都會遇到的挫折。正如小品表演的那樣，考得好、考得不好，都有苦惱。

其實人生總要有坎坷、挫折，渴望成功的動機越強烈，受挫時產生的挫折感就越大，學生壓力大和社會大氣候圍繞“升學”指揮棒轉有著直接關系。來自社會、學校、家庭的壓力，讓學生們都非常重視自己的成績，視分如命，一些遇挫不知何從，遇到挫折是很正常的事，關鍵在于你如何面對。“失敗是成功之母”，不經歷風雨何以見彩虹？

2、交往中的挫折（板書）

有位中學生朋友從小有口吃的毛病，便不愿開口說話，由于害怕同學們嘲笑他，很少與人接觸。進入中學以后，他很想改變自己，也很想與同學交往，但每次話到嘴邊又被滿臉漲紅地憋了回去。他 很矛盾，也很痛苦，很怕失敗，又怕同學們笑話他。后來這個同學在老師的鼓舞下，勇敢地邁出了第一步，精心準備了一篇發言稿，在班會上，他迎得了同學們的陣陣掌聲。

（出示幻燈）人際交往是生活中的重要組成部分，也是人們獲得愉快情感體驗的重要途經之一。但是有些同學不懂得交往的藝術和技巧，容易和同學、老師發生沖突，長此以往會在交往中感到不適、惶恐，甚至害怕與人接觸。

3、情感挫折

讓我們看看大數學家歐拉的歷史。他淵博的知識，無窮無盡的創造精力和空前的研究成果都是令人吃驚和贊嘆不已的，從而成為全世界聞名的大數學家，但由于過度工作，使他在28歲時就瞎了右眼，接著左眼也視力衰退直到完全失明。不久，住室和他的研究成果又被彼得堡大火付之一炬，打擊一個接著一個，但他沒有倒下，完全失明后的17年中，他憑著驚人的記憶力和頑強無比的毅力口述了幾十本專著和約40篇論文。

（出示幻燈）情感挫折是指感情上受到了刺激或打擊后產生的情緒狀態。

三、討論

教師組織同學結合自己的親身經歷說一下受挫后有什么反應，我們應該怎么做呢？

學生討論后，教師歸納總結。（板書）

1、處理挫折首先要做好心理準備。

2、要培養堅強的意志。

3、要注意交流。

請學生分組討論，如果你是小品中的同學，遇到挫折你應怎么辦？結合學生的討論，讓剛才幾位表演小品的同學繼續表演受

挫后的反映。

四、課堂小結

挫折即能毀掉一個人，也能激勵一個人，關鍵在于如何面對它。“挫折孕育著成功”，通過本節的學習，同學們在遇到挫折時，就應該積極面對挫折，將挫折變為動力，做一個理智、堅強、不屈不撓的人。

第五篇：積極面對挫折名言

人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花?！獖W斯特洛夫斯基

即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來?！獜埡５?/p>

我們關心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨?！挚?/p>

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。“——《孟子》

失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。——愛迪生

坦然面對成功與失敗 坦然面對成功與失敗

-----樹立正確的人生觀案例

湖北省京山縣第二高級中學董艷? 431806 ? 教學理念? ?有成功的人，有失敗的人；有成功了又失敗的人，有失敗了又成功的人；成功失敗又成功，失敗成功又失??；也有一直失敗的，從未嘗到成功的喜悅，這樣的人可以說很多，而一直成功的卻是太少了；然而,沒嘗到過失敗滋味的人也永遠不知道成功是什么味道。那么我們應該怎樣面對人生路上的成功和失敗？ 案例經過? ?首先讓我們欣賞學生的兩篇反映面對人生路上的成功與失敗的優秀作文，一篇是劉方星同學的《愛拼才會贏》，另一篇是汪亞萍的《失敗的我，不哭！》：

?????????????????????????????????????????????? 愛拼才會贏

湖北省京山縣第二高級中學二（2）劉方星 指導教師? 董艷 ? 記得朱自清的散文《匆匆》中有這樣一段：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我的腳邊飛去了??”時啊！時光飛逝，彈指一揮間，我們的學業又邁進了另一個階段，增高了一個層次；我們與高考的距離又邁近了一步。或悲或喜，或贏或敗，隨著時間的磨練，我們一步步邁向成熟；隨著一次次測試的考驗，我們一步步學會面對。高中時期，我們養其身心，磨其意志，增其志向，不管華麗與否，只要經歷了拼搏的歷程，過程產生美。

??? 曾記得，學習語文我煩躁焦慮，學習英語我木訥盲目；曾記得，做錯數理化，我痛苦不安；曾記得，看到遺傳變異的復雜，我膽怯萬分。但那都是曾經，已消逝在過去，語文學習，厚積薄發；數學學習，厚積薄發；英語學習，厚積薄發??量的積累只有達到一定的程度才會產生質的飛躍。

??? 在這次期中考試中，我取得了優異的成績，但這只能代表我的過去，我只是像牛頓一樣，是一個在海邊玩耍的孩子，偶爾拾到一顆光滑美麗的石子。我們現在所掌握的每一門科學知識都只是冰山一角，容不得我去驕傲和自滿，容不得我停滯而不前。“學習如逆水行舟，不進則退?！痹诮窈蟮膶W習中我會再接再厲，努力拼搏，勇往直前。??? “自信是成功的第一秘訣。”我們應有戰勝妖魔鬼怪的勇氣，樹立克服困難的信心，堅持到底！我們要剛強自信，把學習上的，生活上的困難化著泥丸鋪成成功的大道，盡管碰得頭破血流，淚如斷珠，但我們仍感到慶幸。唯有嘗試苦澀的淚水，才能嗅到鮮花的芬芳。??? “奮斗乃萬物之父。”我們要瞄準目標，迎難而上，跌倒了，爬起來，向前沖！愈挫愈戰，不達目的不罷休！哪怕前面有巍峨的高山，也要去翻越；哪怕前面有無邊的大海，也要去遠航。語數外、理化生這些科目都簡單嗎？答案當然是“否”！難道我們知難而退嗎？如果它沒有難度，也就不會成為一門學科，一門科學，只有拼搏，才能克服它，戰勝它！如今，我們雖然有了寬敞明亮的教室，優越的教學環境，先進的教學設備，但我們決不能忘記古人頭懸梁，錐刺股，我們不能丟掉在嚴寒酷暑中仍刻苦求學的精神。梅花的芳香來自嚴冬的刺骨，彩虹的絢麗來自風雨的交加，寶劍的鋒利來自磨練的反復，優秀的成績來自拼搏的結果。春筍在玩石下奮力一頂，才會有參天的勁竹；流水在斷崖上舍命一搏，才會有閃光的生命。同學們，讓我們攜起手來，為了美好的明天，去拼搏，去奮斗！愛拼才會贏。

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?????????????????????????????????????????????? 失敗的我，不哭！

湖北省京山縣第二高級中學二（2）汪亞萍 指導教師? 董艷 ? 伴隨著那份“啪”的一聲巨響，我站在起跑線上開始了和對手的一次競爭賽跑。

一開始，我只相信終點是我的目標。可是，當我起跑后，我發覺自己還可以沖，還可以繼續使勁，還可以將目標再放大一些，還可以再超過一個對手，再超過一個對手，于是，我鼓足了勁向前沖去??

跑著，跑著，我發覺自己越來越沒勁了，心想，才跑了一圈（300米）呀，還有500米呢，該怎么辦呀？我又不能輕言放棄，因為許三多的那句話“不拋棄，不放棄”，一直在我的耳邊縈繞著，使我不得不在每一秒困難時候，都對自己說：“堅持，堅持，再堅持一下，堅持就是勝利，多堅持1秒，就離成功更近一步了。我于是便咬緊牙關，抬起沉重的腳步，邁著緩慢的步伐，開始一步一步的“紅軍長征”了，我知道此時已有幾個對手超過了我，但我不在乎，因為只要付出了，努力了，拼搏了，奮斗了，盡力了，就無悔了！對于現在虛弱的我來說，終點就是我的目標，只要努力撐到終點，無論結果怎么樣，我就是勝利者。我在疲倦的奔跑中，忽然聽到有人在奮力的喊：“萍，加油！萍，加油！萍，加油！”頓時，我感覺到了同學的力量，同學的信任，同學的期望。我忽然從心底涌出一種感激之情，然而，我的心也有一種想哭的沖動：我該如何加油，我的腿完全失去知覺，已經麻木，完全是靠我的意志力使腿在向前挪動，我自己都不知道我是否在前進，真的。我要辜負同學們的期望了，我無法為班級爭得那寶貴的分數了，我今天是一個失敗者，一個徹徹底底的失敗者，同學們的吶喊聲，助威聲，加油聲，是滋潤我心田的甘露，是鼓勵我前進的風帆，是安慰我心靈的良藥。然而，它又是我心中的痛，因為我知道我現在已經沒有任何體力去超越前面，再前面的一位對手了，我無法獲得名次，爭得榮譽，我會使同學們失望，最起碼我自己也會傷心，難過的。

在同學們的加油聲中，我終于沖到了終點，撐到了終點，雖然沒有優異的名次，但我還是達到了預期的目標。盡管在賽后有無數的好同學，好朋友安慰我說：“沒關系，只要盡力就行了。但是，我的心中還是不免有些傷心，畢竟，我今天失敗了，沒有取得優異的成績。冷靜下來好好想想，是的，“不經因風雨，怎么見彩虹？”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睕]有經歷風雨的果實是不會甜的，沒有艱辛釀醇的蜜是不會甘的，沒有奮斗的汗水是不會咸的，同學們說得對，只要付出了，自己盡力了，全力以赴了，就不會后悔。于是，擦干眼淚，準備迎接我明天的另一項比賽。今天，我失敗了，我不哭！

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案例分析? ?面對期中考試中，星同學取得了優異的成績，他在《愛拼才會贏》一文中寫道：但這只能代表我的過去，我只是像牛頓一樣，是一個在海邊玩耍的孩子，偶爾拾到一顆光滑美麗的石子。我們現在所掌握的每一門科學知識都只是冰山一角，容不得我去驕傲和自滿，容不得我停滯而不前?！皩W習如逆水行舟，不進則退?！痹诮窈蟮膶W習中我會再接再厲，努力拼搏，勇往直前。

?? 運動會上，伴隨著那份“啪”的一聲巨響，萍同學站在起跑線上開始了和對手的一次競爭賽跑。??最終失敗了。但是自己冷靜下來好好想想，是的，“不經因風雨，怎么見彩虹？”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有經歷風雨的果實是不會甜的，沒有艱辛釀醇的蜜是不會甘的，沒有奮斗的汗水是不會咸的，同學們說得對，只要付出了，自己盡力了，全力以赴了，就不會后悔。于是，我擦干眼淚，準備迎接我明天的另一項比賽。

“成功很難，但不成功更難，因為你要承受一輩子的失敗。其實“這世界沒有失敗，只有暫時停止成功，因為過去并不等于未來?！闭f出這些格言的是當今最具影響力的激勵演講家--安東尼.羅賓。在安東尼.羅賓看來，真正成功的人是那些能夠面對人生挑戰，不斷在逆境中求勝的人。而那些承認人生失利而畫地為牢的人乃是真正的失敗者。真正成功人的定義就是具有勤于學習的能力，受人尊重，享受充分的自由，具有持之以恒的毅力，追求更加卓越的成功目標和擁有一顆平常寧靜心態的人。盡管失敗了，但只要你們奮斗過，拼搏過，可以沒有什么后悔的了。只要你奮斗過，拼搏過，你可以無怨無悔的了。教后反思 ??怎樣面對人生路上的成功和失敗，這兩篇文章給出了一個范例。但是說起來容易做起來難啊，真正當失敗落到自己頭上卻往往難于接受，這就要求我們在走自己的路的同時，也要沉下心來多聽聽別人說，努力調整自己的心態，力求讓自己的人生走得平坦

項羽楚漢相爭，劉邦敗多勝少，項羽是勝多敗少，甚至只敗過一場――垓下之圍，但也正是這一場敗仗使項羽一蹶不振，自刎于烏江。

楚漢戰爭是指繼中國秦末農民大起義之后，項羽和劉邦之間為爭奪封建統治權力而進行的戰爭。自漢元年（公元前206年）初至高祖五年（公演前202年）十二月，歷時4年余。

在秦末農民大起義過程中，陳勝犧牲后，劉邦集團和項羽集團成為反秦武裝的兩支主力。秦二世三年（公元前207年），劉邦、項羽相繼率兵入關，推翻秦王朝。按照原來楚懷王的約言先入定關中者王之，劉邦先入咸陽，理應王關中，但項羽自恃功高，企圖獨霸天下。正月，項羽陽尊懷王為義帝，徙于郴。二月，分天下王諸將，自立為西楚霸王，以劉邦為漢王。項羽進入咸陽后大肆燒殺搶掠，不僅失去民心，也導致無法立足關中。此后他貶義帝于江南，遷劉邦于巴蜀，徙故王于惡地，王親信諸將于善地，挑動和加劇了各路諸侯之間的權力紛爭，并且迅速激化了他與劉邦之間的矛盾。劉邦被徙封漢王后，決定以漢中為基地，養民招腎，安定巴蜀，然后收復三秦。三個月后乘田榮起兵反楚的有利時機，決策東向，終于爆發了楚漢戰爭。項羽分封諸侯后即罷兵回歸彭城。不久，齊、趙和彭越起兵反楚，對西楚構成直接威脅。項羽不得不調遣主力擊齊，以穩定局勢。當時僻處巴蜀的劉邦乘項羽無暇西顧之際，于八月出故道，迅速還定三秦，繼續東進，使項羽在戰略上陷 于兩線作戰的不利處境。楚軍主力困于齊地，無法脫身。劉邦乘隙進駐洛陽，同時，以項羽放殺義帝為由，率諸侯兵凡56萬人進據楚都彭城。項羽得知彭城失陷的消息后，親自率精兵3萬人回師彭城。在楚軍突然襲擊下，漢軍56萬烏合之眾一敗涂地，劉邦僅得與數十騎突圍。

彭城之戰后，楚漢便進入了雙方相持的階段。相持階段一開始，劉邦就組建了騎兵部隊，有效地阻擋了楚軍的進攻；與此同時，漢軍一方面堅守滎陽、成皋一線，一方面積極在楚軍的后方和側翼開辟新戰場。這一部署打擊了項羽在戰略上的致命弱點，很快收到了成效。漢二年八月至次年十月，韓信接連平定魏、代、趙、燕，矛頭直指齊地，逐漸形成包圍西楚的態勢。而項羽卻始終不能擺脫兩線作戰，首尾不能相顧的困境。特別是項羽不能用人，在政治上、軍事上連連失策，使劉邦得以調兵遣將完成對項羽的戰略包圍。漢三年，漢軍在成皋大破楚軍，韓信也盡定齊地。項羽腹背受敵，進退失據，陷于漢軍的戰略包圍之中。

漢四年八月，項羽向劉邦提出議和，楚漢約定以鴻溝為界，鴻溝以西為漢，以東為楚。九月，項羽率兵東歸，而劉邦卻背約攻楚。次年十二月，項羽被圍困于垓下，漢軍四面唱起楚歌，楚軍士無斗志；項羽率少數騎兵突圍至烏江，自刎而死。楚漢戰爭最后以劉邦奪取天下，建立漢王朝而告終

勾踐就不說了，曾國藩屢敗屢戰，諸葛亮六出祁山；拿破侖滑鐵盧兵敗

關公走麥城

一蹶不振 拼音：

yī jué bù zhèn 簡拼： yjbz近義詞：

一敗涂地、一敗如水 反義詞：

東山再起、死灰復燃 用法：

連動式；作謂語、定語、補語；含貶義 解釋： 蹶：栽跟頭；振：振作。一跌倒就再也爬不起來。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來。出處：

西漢·劉向《說苑·說叢》：“一噎之故，絕谷不食，一蹶之故，卻足不行?！?例子：

可惜，到了這二十世紀的中葉，說什么也～了。（梁斌《紅旗譜》四十二）謁后語： 關公走麥城 謎語：

成語故事：

面對挫折議論文

時間:2013-05-31 15:18來源: 好詞好句網 作者:好詞好句

原創作文投稿已經開始啦!只要是原創作文投稿就可以獲得現金稿酬!+1 133 該內容對我有幫助 更多 11 篇一：勇敢面對挫折

貝多芬的《命運交響曲》正是他敢于直面慘淡的人生的果實。一個又一個挫折并沒能弄垮他，他勇敢地直視一個又一個的挫折，開拓了人生之路。他的人生給了我們一個深刻的啟示：能勇敢面對挫折，是成功的開始，是人生的轉機。

古今中外，凡是有所成就的人，都是敢于面對挫折，直面人生的。冼星海說：一朵成功的花都是由許多苦雨，雪泥和強烈的暴風雨的環境培養成的。的確，成功的基礎是敢于面對挫折，敢于面對挫折的收獲就是成功。李清照，經歷了南北分裂，國破家亡，她的人生一路坎坷，顛沛流離。但她敢于面對慘痛的人生，堅持創作，不僅在詩，詞，散文皆有成就的宋代女作家，還是“婉約派”的代表詞人。逆境時人生的一些片段，可能出現在任何時候。如果李清照不能面對那些逆境，被挫折絆倒了就一蹶不振，放棄創作，那么她在文學上有這么高的造詣嗎？她的人生告訴我們：要有所成就，就要敢于面對挫折的。

時光匆匆不留痕跡，但前人勇敢面對挫折的精神一代傳一代。我們不說童第周夫婦如何在物質生活匱乏中堅持科研工作。也不說華羅庚如何在逆境中攻讀數學。更不說奧斯特洛夫斯基如何在全身癱瘓，雙目失明的情況下完成《鋼鐵是怎樣煉成的》。只說火箭專家王任之，她9歲成為孤女，忍受著嫂嫂的指桑罵槐，承擔著每天上山砍柴，割草的重壓??她頑強的成長著，她一邊讀書一邊參加抗日斗爭，入了黨，到蘇聯留學??終于成為了出類拔萃的女科學家。試想，沒有王任之的勇敢面對逆境，中國怎么有這樣優秀的女科學家？

但二十一世紀的今天，有的人卻因為一些小小的挫折，生活的不如愿而輕生。某重點大學學生因受到喜歡的女生拒絕，學習退步，在高樓一躍而下，結束了年輕的生命。2008年大雪災，凍壞了一片又一片的砂糖桔，一些果農因無法面對慘重的損失而喝農藥自殺。如果他們能勇敢面對這些不如意的事情，重新振作，還是會取得成功的。不能面對人生的挫折時可悲的，由此可見，能勇敢面對人生的挫折多么重要！

勇敢面對挫折吧！為自己的人生彈一首《命運交響曲》。

篇二：微笑面對挫折

《礁石》一詩中寫道：“一個浪，一個浪，無休無止地打過來，每一個浪都在它腳下，被打成碎末，散開??它的臉上和身上，像刀砍過一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋。”

讀了這首詩，會令人自然地想到浩瀚的大海，它永遠不停地翻著巨浪。海上的任何一只航船，都會或多或少地經受風暴與巨浪的洗禮。這不正像一個人一生的路上，無論如何都不會一帆風順，而總是伴隨著大大小小的挫折嗎？朋友，當挫折來臨時，你會如何面對它呢？告訴你，面對挫折一定不愁眉不展，而應勇敢無畏地含著笑容去面對！

挫折只不過是強者成功路上的一塊墊腳石。這是因為，他們在面對挫折時，并不畏縮，而是微笑地迎接一切。這微笑并不是漫不經心的，相反地，它恰恰反映了一個人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰。這樣，他們才能清醒地審視挫折，從中發現自己的錯誤與不足，然后想方設法在今后去修正與彌補。同時，在努力戰勝挫折的過程中，他們鍛煉出更頑強的意志，鑄就了更堅利的精神之劍，更有助于在今后的路上披荊斬棘，勇往直前，最終摘取成功的桂冠。有時我們可能會認為自己遭受的挫折很大，但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅持以寫作進行斗爭的保爾·柯察金比一比；和身患絕癥卻依然樂觀面對生活的抗癌明星們比一比；和在腥風血雨的革命年代里義無反顧地赴湯蹈火的先烈們比一比，我們的挫折又算得了什么呢？我們難道不應該像他們一樣微笑地面對挫折，勇敢地向困境挑戰么？所以，我們在面對挫折時，應該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰勝挫折，那么你就會發現，挫折的陰云被驅散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對挫折只會嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒。

年輕的朋友們，讓我們含笑地面對人生道路上每一個挫折吧！

篇三：坦然面對挫折

人生難免有挫折，挫折與人生相伴。的確，那我們應該怎樣面對挫折？要坦然。

司馬遷坦然面對挫折。他受過宮刑，但憑借著堅強的毅力。在獄中寫出《史記》。魯迅先生評價它“史家之絕唱，無韻之《離騷》”；韓信坦然面對挫折，他受胯下之辱，當兵又屢屢不受重用，最后開始當成開國將軍；愛迪生坦然面對挫折，他在家中獨自一人做實驗，幾千次的試驗后，電燈便出現了。

古往至今，像這樣坦言面對挫折的事例還有很多。

鄧亞萍身體矮小，是她所面對的最大的挫折。她也差點因沒能跑下長跑，而被涮下。于是，他每天多練16筐球，增強體力，最后，終于在乒壇上取得了極大的成功。她通過自己不懈的努力，堅強的毅力取得了成功，這種精神值得我們學習。

貝多芬小時失聰，長大后又失明。但他對音樂的熱愛還是高昂的。他在這種情況下，還創作了《第九交響曲》。正是他坦然面對挫折，才有了這么震撼人心的交響曲。

由此可見，面對挫折時，我們要學會坦然，勇敢。朋友們，當你們面對挫折時，不要低頭，不要放棄，坦然面對挫折！

篇四：面對挫折

大海因為有了狂風的襲擊，才顯示出了它頑強的生命力，它把狂風化成了朵朵浪花，給人們帶來美麗；蒼鷹因為有了暴風雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風雨化成了它搏擊風雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿；人生因為有了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。我們為什么不能把一次次的失敗與挫折化為我們前進的動力，在人生路上亮出自己？

在狂風面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風的俘虜；在暴風雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致在風暴中葬送自己；在人生中，我們應當選擇怎樣去面對困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自己？

在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當快推到山頂時，石頭就會返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復一日西西弗斯沒有痛苦地面對，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最后宙斯被他的精神感動，饒恕了他。

失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，另一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中，無法自拔，那么你也就選擇了黑暗的盡頭，爬起來，用你的雙手掐住大地的脈搏，支撐自己站起來，拍掉身上的塵土，走向屬于你的光明的明天。

痛苦不能解決問題，在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人這不是我們青年學生、血氣方剛的健兒的做法；沉著、冷靜、臨危不亂，去尋找真正的辦法來解決問題戰勝困難，從失敗與挫折中接受教訓，為以后的路鋪墊。

記得泰戈爾曾說過這樣一句話：當你為錯過太陽而流淚痛哭時，你便錯過了滿天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時，你便錯過了拼搏的另一個機會。

人生就像一個攀山的過程，在你到達山頂前，前方的路有多么艱險。我們無從知曉，但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇于嘗試的心；我們擁有的是一份不怕失敗，勇于面對痛苦的勇氣。當你踏著一路的坎坷，一路的泥濘走上山頂的那一刻，往昔的痛又算什么？

面對困難，用百分百的勇氣與智慧戰勝它，用樂觀與不服輸的精神壓倒它，努力向上，到達屬于你的輝煌頂點，用努力與汗水去澆開一路鮮花。

篇五：面對挫折

在一個急功近利的物質社會，人們常聽到和見到的是天才，成功者和幸運者的故事?？墒?，這些人到底有多少呢？假如，你不是天才，并且，沒有那么幸運，經常遭到挫折，難道，你就不活了嗎？

活，當然要或。而且都想要活的更好一些。那么，你應當怎樣做呢？

人的一生不是一帆風順的，會經歷許許多多的挫折。那么，應當怎樣去面對挫折呢？

當你面對挫折的時候，你不能自責自已，從次，不再有信心，不再用心做事情。當你面對挫折的時候，想的更多的，應該是“為什么”，原因

在哪里？還應總結，在實際行動。當你面對挫折的時候，應善待挫折。杜牧也曾說過：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知?！?/p>

我看過這樣一個故事，主人公的名字叫李俊。一次，考試試卷發下來，他眉頭緊鎖，一個58分的成績，對于一個考試從不及格的學生來說，別提對他的自信心打擊有多大了。一下課，他喉嚨一動，然后要求老師給他補課。可是，老師并沒有答應，而是，讓他自己去探究，摸索，與同學們一起進步。在期末考試里。他的成績尚可——可可成績都及格。

他在面對自信心嚴重受挫的時候，并沒有退縮，而是勇敢的面對，他知道，一分耕耘，一分收獲。他并沒有去自責自己，從此不在學習。

朋友們，你們不是天才，不是神。但是，我們是健康的，比殘疾人要營運多了，所以，我們會努力，會奮斗。因此，你要記住這樣一個真理——

當你面對失敗與挫折，切莫責怪自己。

篇六：面對挫折

人生如一片戈壁灘，而我們的事業就是讓它開滿美麗的鮮花?？鞓返娜松矔型纯啵P鍵在于你如何面對。有的人面對挫折，放大痛苦，最終一蹶不振。有的人面對挫折，以樂觀的心態去面對它，縮小痛苦，最終走向成功。

的確，困難磨練了一些人，也毀滅了一些人。當蘇武被流放北海時，北海的羊群“咩咩”的叫著，似乎在歡迎這位堅貞不屈的大漢忠臣。十九年的流放生活，使他依然樂觀的面對生活，他依然擁有雄心壯志。幾十年后，大漢的丹青上書寫了他堅貞不屈的民族氣慨。

昭君出走大漠，帶著親人的祝福和整個漢王朝的期盼。“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”，這也許是她當時心態的真實寫照吧！如果說出塞是一種挫折，但這種挫折卻換來漢匈兩地人民的短暫安寧。劉備面對失去兩位弟弟的痛苦，無法忘記手足之情，毅然起兵伐吳，最終造成了“白帝托孤”的千古悲劇?！扒笆虏煌?，后事之師”。

面對挫折，古人為我們做出太多太多的榜樣，也留下太多太多的遺憾。生命堅強而脆弱，面對挫折，面對失敗，只要樂觀的面對它，面前就會有一條康莊大道。生命美麗而精彩，讓我們笑對人生，讓生命開出燦爛花朵。人生的征途是漫長的。這中間,免不了大大小小的挫折,那么,面對挫折,該怎么辦呢? ??? 失敗者說:“挫折是一把鋒利的劍,在不經意時擊倒我。面對它,我只能是默默地哭泣?！???? 沮喪者說:“挫折是擋在我面前的大山,多次攀爬,使我失去了信心。面對它,我只能是默默地哀嘆?！?/p>

??? 懦弱者說:“挫折是一間恐怖的鬼屋,在沒打開門之前,那可怕的氣氛就產生了。面對它,我只能是默默地離去?！???? “哭泣”“哀嘆”“離去”,這些是對待生活的正確態度嗎?不,不是的。面對坎坷、曲折的人生道路,我們應帶著微笑出發。

??? 魯迅先生曾說過:“偉大的胸懷,應該表現出這樣的氣概——用笑臉去迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應付自己的不幸。”它準確地點明了人們對待生活應持的態度。

??? 1998年,中國體操運動員桑蘭參加在亞特蘭大舉行的奧運會,在跳馬中意外摔傷,造成高位截癱。這如同天塌地陷的災禍,桑蘭卻始終能夠微笑面對。她每天堅持6個小時的各種康復訓練,由于她的手指沒有知覺,就用肩和臂的力量帶動筆尖,靠頑強的意志來書寫。就這樣,她僅用兩個月時間便達到其他病人四個月才能達到的康復水平。更難能可貴的是,桑蘭始終以幽默、樂觀的態度對待自己以及身邊的人,總是笑容滿面地與他人交流、溝通。

??? 奇跡,奇跡!一個平平常常的微笑,一種樂觀的心態竟然能使一位高位截癱的運動員,提前達到康復水平?？梢?在生活的道路上,是需要微笑來陪伴的。生活道路上的失敗、挫折,需要我們以微笑的心境來戰勝它,以不怕困難的精神去迎接它。失敗、挫折并不可怕,可怕的是你不能保持一種良好的心態,不能始終面帶微笑。

??? 聞名于世的發明家愛迪生,在一次試制電瓶的過程中,有人問他:“你一而再,再而三地失敗,為什么還要繼續做呢?”“失敗?”他微笑著說,“我沒有失敗,我現在已經知道了5萬種不成功的方法?！?/p>

??? “我沒有失敗。”多么鏗鏘有力的回答呀!多么令人敬佩呀!在他看來,失敗、挫折不算什么,只要帶著微笑再次出發,一切困難便不攻自破。愛迪生就是這樣,在多次失敗的逆境中,不但不氣餒,反倒面帶笑容向別人解釋。他一直微笑著出發,最終走向了成功的人生之路。? 在人生路上,我們需要保持一種良好的心境,一種正確的態度——帶著微笑出發。即使遭遇了失敗、挫折,也不畏懼、不沮喪,而是繼續微笑著出發,那么,你一定能創造出自己的輝煌人生!

苦難磨煉一些人，也毀滅另一些人。[美]富勒《至理名言》