第一篇：格列佛游記讀書報告

《格列佛游記》讀書報告

《格列佛游記》分為四篇游記，這四篇游記分別為利立浦特（小人國）游記，布羅卜丁奈格（大人國）游記，勒皮他（飛島）、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記和慧骃國游記。每一篇游記都有它的寓意。

利立浦特游記

格列佛來到了小人國利立浦特。利立浦特的政治體制很特別，他們的國王只是因為比手下的大臣高一個指甲蓋才成為利立浦特人的統治者。利立浦特人做官不靠學問，而靠表演繩上舞蹈。官場上，官員們明爭暗斗只是因為鞋跟的高低不同。利立浦特和另一個小人國不來夫斯庫之間經常打仗只是因為磕雞蛋的方式不同。格列佛由于體型大，所以幫助了利立浦特人打敗了不來夫斯庫，還為王宮救火。但由于利立浦特的官員心胸狹窄，想要處死他，他只好離開利立浦特。利立浦特暗指英國，利立浦特宮廷是英國宮廷的縮影。作者斯威夫特通過寫格列佛在小人國的滑稽經歷反映了英國宮廷的黑暗。

布羅卜丁奈格游記

格列佛來到了大人國布羅卜丁奈格。他先來到了一個農民家里，隨后由于體型小被很多人參觀，之后去了王宮。他認為自己的祖國英國政治和諧，成就輝煌，但大人國國王否認了英國的業績，認為英國的官員腐敗、無良，升遷不靠好的品質。格列佛還向國王敬獻火藥、槍炮的制造方法，但國王拒絕了他。國王認為，把這種機器發明出的人一定是惡魔，他寧愿失去江山也不愿擁有殺人武器。格列佛最后認為大人國國王眼光狹隘、孤陋寡聞，所以不能欣賞英國的偉業。最后格列佛偷偷回國。作者運用了反諷的手法，通過諷刺格列佛諷刺了英國的統治。

勒皮他-巴爾尼巴比-拉格奈格-格勒大錐-日本游記

格列佛出海時被海盜劫持，到了一座小島，接入了飛島勒皮他。勒皮他人只研究數學和天文學，勒皮他下方的人民養著飛島上的人。下方的人和飛島上的人經常發生沖突。格列佛又來到了巴爾尼巴比。巴爾尼巴比的拉格多大科學院只做一些不切實際的科學研究，政治設計科學院也是一樣。他又來到了格勒大錐。格勒大錐的人可以召喚亡靈。后來他又到了拉格奈格，見到了長生不老的人。格列佛本來也想長生不老，可是看到了那些人后他就放棄了念頭。最后，他去了日本坐船回國。作者通過寫飛島對下方臣民的壓迫諷刺了英國對愛爾蘭的統治和剝削，通過寫拉格多大科學院諷刺了英國皇家科學院。

慧骃國游記

格列佛被部下禁閉，來到了慧骃國。他先被與人類相似的動物野胡攻擊，之后兩只慧骃救了他?；垠S擁有種種美德和理性，而野胡骯臟淫蕩、好吃懶做。格列佛向慧骃介紹了他的祖國。由于慧骃國政治和諧，格列佛在慧骃國很幸福，他不愿意回去。但由于他是人類，外表、本性很像野胡，所以他被通知必須離開。作者通過寫慧骃聰慧、有理性，反襯出了人性的邪惡。作者通過寫野胡骯臟下賤和格列佛向慧骃介紹自己的祖國反映了人類自以為自己有理性，但為非作歹、腐化墮落，連野胡都不如。斯威夫特告訴我們，人類只有品德高尚，才能創造和諧社會。

第二篇：格列佛游記讀書報告

一.作者簡介

喬納森.斯威夫特(1667~1745), 出生于愛爾蘭首都都柏林一個貧窮家庭，自幼生活貧苦，由叔父撫養成人。英國著名作家。他是英國18世紀前期最優秀的諷刺作家和政治家。代表作《格列佛游記》。

二.主要內容

本書主要寫了主人公格列佛的幾次航海經歷，共分為四卷：利立浦特游記，布羅卜丁奈格游記，勒皮他巴爾尼比亞 拉格奈格 格勒大錐 日本游記，“慧馬因”國游記。

三.主要人物

格列佛

和魯濱遜一樣，是一個天生喜歡冒險，不甘寂寞與無聊的人。他性情樸實溫和，對人態度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，有君子之風，愿意幫助朋友。他為人坦率，愛國，也十分顧惜自己的面子，對敵視他的人充滿了敵視與厭惡，但敬重高尚的人，知識豐富的學者?？偟膩碚f他是一個具有質疑精神，酷愛真理，有忍耐力的游者。

四.具體語段特色賞析

在“利立浦特游記”這一篇中，有一段描寫了格列佛被抓到小人國后被人搜查衣袋的情形，后來還有兩位官員寫了一份清單給他們的國王。以下是其中的一段：

“在左邊口袋里，我們看到一口巨大的銀箱，蓋子也是銀制的，我們搜查的人打不開。我們要他打開，我們中有一人就跨了進去，結果有一種塵土一般的東西一下沒到他的腿的中部，塵埃撲面，弄得我們倆一起打了好幾個噴嚏?！?/p>

我覺得這一部分的描寫十分生動有趣，不但寫出了格列佛與小人國的人們的體型差距，還讓我在腦海中好像放電影一樣的想象到了那些情節：兩個小人兒，因為見到了以前從未見過的龐然大物而十分驚奇，戰戰兢兢地為這座“巨人山”的衣服展開了全面的搜查。

五.總體點評

總的來說，我認為《格列佛游記》確實是一本很有意思的書，描寫細致深入，語言生動活潑，也具有較強的諷刺意味，確實是一本不可多得的好書。

第三篇：《格列佛游記》讀書報告

書名：《格列佛游記》 出版年月：2010年6月 種類：游記體諷刺小說 作者：喬納森·斯威夫特

作品背景：作者喬納森·斯威夫特（Jonathan Swift）出生于愛爾蘭首府都柏林，在基爾凱尼學校上學，是18世紀前期諷刺作家和政論家。這部書完成于1726年?！陡窳蟹鹩斡洝返臉嬎荚从谂c朋友的一次聚會，斯威夫特談到當時的政界種種貪婪無恥的行徑時激動萬分嬉笑怒罵間，信筆開始了第一卷的創作。成熟后經過無數次的增刪修改終于1726年匿名發表，并立刻在英國社會引起了很大的爭議。200多年來，它被譯成幾十種文字，在世界各地廣為流傳。18世紀的英國，政治上確立了資產階級議會制度，經濟上資本的原始積累規模越來越大。60年代起，英國開始了工業革命。英國啟蒙作家以理性為武器反對封建殘余，也批判資本主義的某些弊端。

他于1710年至1714年間，曾出任以羅伯特·哈利及亨利·圣約翰的托利黨的公共關系官員，后來政黨交替，輝格黨上臺，托利黨黨員被清算，作者來到愛爾蘭任教，但愛爾蘭當時受到英格蘭的高壓統治。

主要人物：雷米爾魯·格列佛

第一卷 利立浦特游記

第一章

主要情節：略述格列佛自身及其家庭——出游的最初動機——海上船只失事，泅水逃生——利立浦特境內安全登陸——當了俘虜，被押解到內地。

讀后感受：初看《格列佛游記》，覺得有點像《魯賓孫漂流記》的翻版，都是以暴風雨為契機展開想象的。

格列佛家雖窮，但他父親依然堅持供給他上學，這是很偉大的。為了一個追逐理想的有志青年——格列佛，他父親寧愿自己過苦日子，也要幫助他孩子去圓夢。好在格列佛不負父望，最終完成了他的求學之路。

第二章

主要情節：利立浦特皇帝在幾位貴族的陪同下前來看在押的格列佛——描寫皇帝的儀容與服飾——學者們奉命教授格列佛當地語言——他因性格溫順搏得皇帝的歡心——衣袋受到搜查，刀、手槍被沒收。

讀后感受：國王看似心地善良，供給格列佛大量食物，給他優良待遇。但內心卻十分迂腐邪惡。他不給格列佛自由，派重兵把守，他還派人搜身，拿走他的隨身物品供自己收藏。他僅比其他人高的半個指甲蓋，就覺得自己很了不起，好像在萬人之上。

第三章

主要情節：格列佛的游戲——描寫利立浦特宮廷中的各種游樂活動——格列佛接受某些條件后獲得自由。

讀后感受：高興于格列佛能重返自由，不過還是深深的感受到了利立浦特的腐敗，條款中有多數都是用來維護國王統治的并且用來剝削冉閔，來供給“朝廷官員”的生活。這很形象的反映出了英國當時的社會現象：國王衣食無憂，而百姓民不聊生。

第四章

主要情節：關于利立浦特首都密爾敦多以及皇宮的描寫——格列佛與一位大臣談帝國大事——格列佛表示愿為皇帝效勞對敵作戰。

讀后感受：看了這滑稽的一章，我覺得十分搞笑。利立浦特竟然是根據那約等于十四分之一英寸高的鞋跟來分派別的，并且他們竟然為打破雞蛋的哪段而發動過戰爭，從此隔海對峙，常年交戰。這諷刺的很深。

佩服于格列佛的勇氣，他為了報恩，竟然愿意舍身去抗擊一切侵略者，保護利立浦特的安危。

第五章

主要情節：格列佛以特殊戰略阻止了敵人的侵略——被授予高級榮譽稱號——不來夫斯庫皇帝遣使求和——皇后寢宮失火；格列佛幫忙搶救了其余的宮殿。

讀后感受：這場戰爭的場景描寫的很生動，使我身臨其境，感受到了當時格列佛的英勇，和他勝利后的高聲呼喊。國王立馬給他封了全國最高的榮譽稱號。可是，國王野心極大，欲吞并不來夫斯庫，格列佛反對如此，于是國王便旁敲側擊地傷他?？磥?，格列佛再大的功績，在國王的野心面前，這功績也幾乎等于零。

第六章

主要情節：關于利立浦特居民的情況：他們的學術、法律、風俗和教育兒童的方法——格列佛在該國的生活方式——他為某貴婦人辯護。

讀后感受：利立浦特的法律大致和我們現在一樣，可見其實他們當時的文明程度之高?？墒?，這似乎卻都毀在這昏庸的國王手上。戰爭平息后，由于格列佛幫不上太多忙，且他還要消耗大量的資源，這讓利立浦特的經濟逐漸走了下坡路。于是國王對他越來越沒有的興趣，再加上一些大臣的慫恿，國王正準備找機會打發走格列佛。

第七章

主要情節：格列佛得到消息，有人陰謀指控他犯有嚴重的叛國罪，只好逃往不來夫斯庫——他在那里受到歡迎。

讀后感受：真高興格列佛能夠逃脫利立浦特的魔爪，去到不來夫斯庫。在這章，利立浦特人的丑態顯露無疑。眾多大臣面對屢立戰功、短時間就升到最高職位的格列佛心生嫉妒，于是便扭曲事實，嫁禍格列佛。國王本想保護格列佛，面對大臣的陳詞，也站到了他們一邊，于是，他下令戳瞎他的眼睛，然后餓死他。這種惡毒、煎熬的辦法使人毛骨悚然，也是讀者感受到了利立浦特的陰險毒辣。

格列佛能夠脫逃，多虧了朋友的幫忙。可見朋友對我們的重要性，他們能就我們于水火之中。所以，我們應該善待我們身邊的朋友，同時，這也是善待你自己。

第八章

主要情節：格列佛僥幸找到離開不來夫斯古的辦法，經歷一些困難后，安全回到自己的祖國。

讀后感受：格列佛在不來夫斯庫找到了回國之法，當他欲回國時，不來夫斯庫的國王不計前嫌，全力支持格列佛，這是我非常感動的。以前格列佛曾打敗不來夫斯庫，國王理應非常惱火，可他卻沒有，一直希望格列佛的到來。當格列佛到來后，雖然他沒幫上什么忙，但是國王還是想盡一切方法幫助他。這種情才是最真摯的，這樣的君主才能治理好國家。希望不來夫斯庫打敗利立浦特，建立百姓安居樂業的小人國。

第二卷 布羅卜定奈格游記

第一章

主要情節：關于一場大風暴的描寫；船長派出長舢板去取淡水；為了看看那是什么地方，格列佛隨長舢板一同前往——他被丟在岸上；被一個當地人捉住，隨后帶到一個農民家里——他在那里受到招待，接著發生了幾起事件——關于當地居民的描寫。

讀后感受：作者有前去旅行，卻又意外到達了一個島——布羅卜丁奈格。這兒的人看格列佛，就像利立浦特人看格列佛一樣。島上的人現在看比較善良、熱情，精心地照顧著格列佛，給他食物，保護著他不受傷害。

第二章

主要情節：關于農民女兒的描寫——格列佛被帶到一個集鎮，接著被帶到了首都——旅途中的詳情。

讀后感受：看完這章，我十分憤怒。格列佛的女主人竟然想利用格列佛來表演來賺錢，真是可惡至極。她沒有像以前那樣關心格列佛，而是把他當做奴隸、賺錢的籌碼。格列佛真是倒霉啊。還好小女孩很關心格列佛，經常為他著想，為他做衣服，洗衣服，想辦法在路途中減震?？磥碜髡呤怯幸獾刂S刺女主人，贊揚小女兒。

第三章

主要情節：格列佛奉召入宮——王后從他的農民主人手里把他買下來獻給國王——他和國王陛下的大學者們辯論——朝廷為格列佛提供了一個房間——他深得王后的歡心——他為祖國的榮譽辯護——他和王后的侏儒吵嘴。

讀后感受：格列佛能夠逃脫他主人的虐待，還能能與小女孩一起來到王后身邊，真是為他慶幸，希望他身體早日康復。

從描寫位學者對格列佛的看法的過程，清楚感受到了歐洲當時文化精神，面對自己不明事理時就選擇了逃避、捏造，于是便給后世留下了許多錯誤的結論，鉗制了人們的思想。

第四章

主要情節：關于這個國家的描寫——修改現代地圖的建議——國王的宮殿及首都概況——格列佛旅行的方式——主要廟宇的描述。

讀后感受：本章沒什么好說的，只是想說作者在王宮里似乎得到很好的待遇，使他對這個王國感激不盡。我個人感覺這卷的諷刺好像也沒有前一卷的強烈。

第五章

主要情節：格列佛經歷的幾件險事——一名罪犯被處決的情形——格列佛表演航海技術。

讀后感受：作者在布羅卜定乃格過著幸福又驚險的生活，他慢慢地適應了這樣的生活，與他的朋友們一起一起生活，他給宮女們講笑話，他自己的窘態也使人發笑，而宮女們也會帶他出去娛樂散心。

第六章

主要情節：格列佛討好國王和王后的幾種方法——他表現了他的音樂才能——國王詢問關于英國的情況，格列佛就此所做的敘述——國王的意見。

讀后感受：國王通過格列佛對英國的介紹，不斷地借此提出質疑，乘機攻擊英國，蔑視英國，認為歐洲的國家都是不可一視的。而格列佛卻盡力維護他祖國的尊嚴，不停地反駁國王，盡管自己在大人國十分卑微。這時，我有些不明白了，作者是想借這篇文章來諷刺英國統治的昏暗，而現在為什么又維護其自己祖國的利益呢？思考過后，我認為，一個國家的尊嚴是最重要的，他畢竟養育了一代又一代的人，就算他有再多的不好，也不該被這個毫無關系的國家這樣指責，就要改革什么的，也要由英國民眾去提議。同時他也借大人國國王的無知來諷刺英國國王。

第七章

主要情節：格列佛對祖國的愛——他提出一項對國王極為有利的建議，卻遭拒絕——該國民風淳樸——該國學術很不完善，且范圍狹窄——該國法律、軍事和政黨的情況。

讀后感受：格列佛在這章向布羅卜定奈格的國王介紹了火藥，并向他介紹了制法，自己愿意為他們做火藥，以加強他們的軍事力量。而國王則不相信這個小東西能有這么大的智慧，以為他在胡說八道，便立馬否決了。想在我也真正感受到了這個國王的昏庸，他不懂得吸取其他民族的精華，自己驕傲自大，閉關鎖國，滿足于現在的成就。這樣的國家，早晚會像拜占庭一樣，逐漸衰落，最終走向滅亡。

第八章

主要情節：國王和王后到邊境巡行——格列佛隨侍——格列佛詳細敘述他離開這個國家的情形——他回到英國。

讀后感受：格列佛借助老鷹，意外離開了大人國，回到了魂牽夢縈的英國。然而他卻有些不習慣那生活了。由此看來，習慣對人的影響是很大的。他會制約著我們的生理、心理，乃至我們的一切行為。所以，習慣對我們的影響是巨大的。一個好習慣可以是我們受用一生，一個壞習慣也能使我們遺臭萬年。然而好習慣的形成并不容易，需要我們的毅力，所以，養成好習慣應該從平時開始，從每分每秒開始。

第三卷

勒皮他 巴爾巴尼亞 拉格奈格

格勒大錐 日本游記

第一章

主要情節：格列佛開始第三次航?！獮楹１I所劫——一個心腸毒辣的荷蘭人——他來到一座小島——他被接入勒皮他。

讀后感受：現在發現格列佛得一個小動作——鞠躬。每次別人幫助了他，不管大小，格列佛都會深深地鞠上一躬，以表示自己的感激之情。這就是一個非常好的習慣，這使幫助的人覺得自己的所作所為是值得的，下次還會愿意幫助他。這正格列佛這個小動作，它才會有越來越多的朋友，才會有更多人幫助他。

第二章

主要情節：勒皮他人的性格和脾氣——他們的學術——國王及其朝廷——格列佛在那里受到的接待——當地居民恐懼不安——婦女的情形。

讀后感受：我對這個能飛的國家——勒皮他很感興趣，真希望有一天能到飛島上去，看著他行駛，俯瞰著大地的美景。

這章作者對這個國家得諷刺很深。勒皮他的人對數學頗有研究，可他們的房子卻沒有一個直角，因為他們對幾何學不感興趣，可見他們對知識認識的片面性。他們還十分自大，認為格列佛智商低下，對

他很冷淡，經常漠視他。

第三章

主要情節：在現代哲學和天文學中已經解決了的一種現象——勒皮他人在天文學上的偉大進展——國王鎮壓叛亂的手段。

讀后感受：頓時感覺這章的內容好高深啊！可見勒皮他人他們當時的知識水平之高。按理說他們的各個方面應該都比我們現在要優秀得多，但是事實卻并非如此。為什么是這樣呢？因為他們有太強的“專一性”，只愿意對部分的知識進行深入的研究，并且不愿意吸納他人的意見。如果他們能改正，對任何學科都有像這樣研究。那么他們必將是王中之王。

第四章

主要情節：格列佛離開勒皮他——他被送往巴爾尼巴比——到達巴爾尼巴比首府——關于首府及其近郊的描寫——格列佛受到一位貴族的殷勤接待——他和貴族的談話。

讀后感受：這張內容不多，也沒有什么好說的。只是對一開始作者看到的場景有些好奇罷了，為什么這國家會這么奇怪、窮困呢？希望在下一章得到解釋。

第五章

主要情節：格列佛得到許可前往參觀拉格多大科學院——科學院概況——教授們所研究的學術。

讀后感受：看完這章，我太想笑了，我覺摸不著頭腦，覺得十分滑稽，竟然有這么多人從事這種工作。我該說他們思維活躍呢？還是說他們異想天開呢？其實，作者諷刺的就是他們的稀奇古怪，諷刺了這個國家盡然支持這么多的“才人”去做這些根本不可能實現的事情，諷刺了他們的當時的不切實際，脫離生產的所謂科學。

第六章

主要情節：再說科學院——格列佛提出幾項改進的意見，都被榮幸地采納了。

讀后感受：我真心對這個國家完全無語了。他們的政治十分骯臟，竟然還會用換腦手術這種東西，來進行治療弊病和腐化墮落行為。他們的歷史也很……，他們都想長生不老，所以受盡屈辱，尊嚴不保。真不理解他們這種生不如死的做法是為了什么。真心沒話說了，怪不得作者要趕快離開。

第七章

主要情節：格列佛離開拉格多——到達馬爾多納達——沒有便船可坐——短途航行到達格勒大錐——受到當地行政長官的接待。

讀后感受：這章也沒有什么好說的，都是介紹的格勒大錐的歷史。只能說他們很愛歷史，能夠正視歷史。其實，這是很好的。俗話說，“以史為鑒，可以明得失。”敢于正視歷史的國家才有希望。作者有估計是借此來希望英國吸取歷史經驗，不要一錯再錯下去了。

第八章

主要情節：格勒大錐概況（續）——古今歷史訂正。

讀后感受：讀了這章，我有種無奈的感覺。這個國家很開放，善于吸取外界的新事物，那兒的人都很追求時髦，但是，他們似乎不顧一切吸收，不管是好是壞，這要是新鮮的事，他們都很引進，并嘗試著模仿著做，于是便出現了很多罪惡，猖獗的事情。所以說，在我們引進新事物時，應該取其精華，去其糟粕，走適合本國國情的道路。

第九章

主要情節：格列佛回到馬爾多納達——航行至拉格奈格王國——格列佛被拘禁——被押解到朝廷——他被接見的情形——國王對臣民十分寬大。

讀后感受：拉格奈格這個國家的習俗好奇葩??！竟然要接見的人舔著地上的米前去拜見皇帝，因此便有人在此過程中乘機做一些傷天害理的事情。這樣的一個傳統習俗，竟然變成了宮廷競爭的殺人利器。作者階級很好地諷刺了英國國王統治下朝廷的黑暗，那種你爭我搶，眼中只有名利的局面。

第十章

主要情節：拉格奈格人受到格列佛的贊揚——關于“斯特魯德布魯格”的詳細描寫；格列佛與一些著名人士談論這個話題。

讀后感受：這張主要是討論了關于長生不老的問題。雖然說長生不老是每個人夢寐以求的，但是拉格奈格竟然還有這樣專門一個協會，竟然還有了等級的劃分，這真是太扯了。作者這樣的用意明顯，諷刺深入。

第十一章

主要情節：格列佛離開拉格奈格，坐船前往日本——又從那兒坐一艘荷蘭船到阿姆斯特丹，再從阿姆斯特丹回到英國。

讀后感受：作者歷經千辛萬苦，終于經過日本最終回到了家鄉。現在發現作者人緣很好，每次離開一個國家時，國王都會贈送他禮物，可見他人格魅力之高。其實，一個人的人格魅力不在外表，而在內在，他的一言一行，都會顯示出他的心理、品格。像格列佛，他很有禮貌，待人真誠，還有一點知識，所以才會有這么多朋友，所以每次遇險他都能成功幸存。

第四卷 慧骃國游記

第一章

主要情節：格列佛受聘為“冒險號”船長出海——他的部下圖謀不軌，把他長期禁閉在艙里，后又棄他于一塊無名陸地——他進入這個國家——關于一種奇怪動物“耶胡”的描寫——格列佛遇見兩只“慧骃”。

讀后感受：真不明白為什么格列佛這么愛冒險，可能他就是命中注定吧！

唾棄那些海盜，竟然做出那么多猥瑣的事情，不僅囚禁了格列佛，占有了他的船，還將他扔到孤島上，唉真算是可惡至極。這種人就應該遭天譴，真希望他們航海死了算了。

第二章

主要情節：格列佛由一只“慧骃”領到家中——關于房屋的描寫——格列佛受到接待——“慧骃”的食物——格列佛因吃不到肉而感到痛苦，但最終找到了解決的辦法——他在這個國家吃飯的方式。

讀后感受：作者在這章向我們介紹了一個又有靈性的生物——慧骃（其實上章就有提到—），他們有自己的語言，作息安排，有自己的等級制度。耶胡就是他們地位最低的奴隸。一開始，他們將格列佛當成了耶胡，后來在發現格列佛有別于耶胡時，卻又對他采取了另一種收養方式。真期待后面的故事。

第三章

主要情節：格列佛得到“慧骃”主人的幫助和教導，認真學習它們的語言——關于這種語言的介紹——幾位“慧骃”貴族出于好奇前來看望格列佛——他向主人簡單報告他的航海經過。

讀后感受：現在感覺到了耶胡的善良，他們熱心教格列佛學習語言，細心地幫他糾正，耐得住性子，并且還邀請其他耶胡來與他交流。并且他們的語言中沒有代表說謊或虛假的詞，更顯出他們的心地善良。他們彼此信任，并待人真誠，所以才不需要這樣的詞。還有，他們的一舉一動都能顯示出他的高貴。他們的這些優點都是我們人類應該學習的。

第四章

主要情節：“慧骃”的真假觀——主人不同意格列佛的說法——格列佛更為詳盡地敘述自己的身世和旅途經歷。

讀后感受：格列佛與主人慧骃的交談中，我看出了格列佛的無奈，看出了主人的慧骃的憤怒。不過看了他們的交談，我也有了同情慧骃的想法，看到我們人類的無惡不作，和他們慧骃的聽話馴良，我真心低下了頭，切身處地地了解了格列佛當時的尷尬心情，唉……

第五章

主要情節：格列佛奉命向主人報告關于英國的情況——歐洲君主之間發生戰爭的原因——格列佛開始解釋英國憲法。

讀后感受：真的感覺慧骃好單純，就像七八歲的孩子一樣，完全沒有私心，相比我們，卻是野心勃勃，總希望占有的越多越好。就如作者在在文中舉的一個例子，一頭自己的牛如果主人不聰明一點，那么它就會平白無故地變成別人的。這真是太扯了……真不知道當時的英國法律是怎么搞的，竟然這么的黑暗。

第六章

主要情節：再談安女王統治下的英國——歐洲宮廷中一位首相大臣的性格。

讀后感受：我真心已經看不下去了，看到格列佛在說著他們女王統治的國家時，我真的恨不得穿越回去，把英國女王弄死，拯救著黑暗的社會。作者的確借此揭露了英國的黑暗，沉重地打擊了英國的統治。（希望下一章不要將這些了，我真心受不了了。）

第七章

主要情節：格列佛對祖國的熱愛——主人根據格列佛的敘述對英國的憲法和行政發表看法，并提出類似的事例加以比較——主人對人性的看法。

讀后感受：看來格列佛是一個很有悟性的人，他積極追求上進。他在向慧骃袒露我們人類的不足的同時，也就是在尋找自己的錯誤，并尋求改正。他愿意一生住在這純凈的王國里，學習慧骃的每一種美德并付諸實踐。

講到耶胡時，作者說到，耶胡最憎恨的人不是慧骃，而是其他耶胡，因為其他耶胡過于丑陋。這就是作者一種很深的諷刺。代表了英國朝廷不懂的審視自己的不足，只會去挑別的國家的刺，這是一種很愚蠢的行為。

第八章

主要情節：格列佛關于“耶胡”的幾種情況的敘述——“慧骃”的偉大品德——青年“慧骃”的教育和運動——它們的全國代表大會。

讀后感受：在慧骃國中沒有爭議、吵鬧、肯定、虛假、無把握等詞匯，他們性格率直，說話不拐彎抹角，旁敲側擊。并且他們有理性，互相理解。友誼與仁慈就是他們的兩種主要美德。他們善待一切客人，熱愛世上的每一個同類，撫養鄰居家的子女和撫養自己的一樣細心。

第九章

主要情節：“慧骃”全國代表大會進行大辯論，辯論結果是如何決定的——“慧骃”的學術——它們的建筑——它們的葬禮——它們的語言缺陷。

讀后感受：慧骃真是太聰明了，他們的政治、文化不亞于我們人類的，并且他們的部分優良品質是我們人類所缺少的，所以在這方面，我們應該向慧骃學習。

作者在章末提到格列佛將遭遇災難，好好奇??！

第十章

主要情節：格列佛的日常生活安排，他跟“慧骃”在一起的幸福生活——因為他經常跟它們交談，他在道德方面有很大的進步——他們的談話——格列佛接到主人通知必須離開這個國家——他十分傷心，昏倒在地，可還是順從了——他在一位仆人的幫助下設法制成了一艘小船，冒險出航。

讀后感受：發現格列佛慢慢被慧骃所感化了。他從不主動開口說話，自己從慧骃們的交談中明白道理，有時他竟為了自己回答問題而少了改正的機會而遺憾。唉，要是每個人都像格列佛一樣這么有悟性就好了。

聽到主人慧骃被逼無奈讓格列佛離開時，他很震驚，我也很震驚。格列佛原本準備終身住在這里，可就是因為自己是“耶胡”，不能受到如此高的待遇，所以才被逼無奈離開??！

第十一章

主要情節：格列佛的危險航程——他到達新荷蘭，打算在那兒定居——被一當地人用箭射傷——被葡萄牙人所捉，強行帶到他們的船上——船長對他的熱情招待——格列佛回到英國。

讀后感受：在格列佛被其它水手發現時，他還是保持在慧骃國的狀態，可見那個國家對他的影響很深，使他久久不能忘記。并且他那種在慧骃國所學到的道德在這個時候顯現出來，在面對其他人類時，他明顯就更加高尚。在他到達里斯本后，開始真正地憎惡人類的各種行為。不過一段時間后，他還是慢慢接受了。

第十二章

主要情節：格列佛闡明記事真實可靠——他計劃出版這本著書——他譴責那些歪曲事實的旅行家——表明自己寫作并無任何險惡目的——有人反對，格列佛答辯——開拓殖民地的方法 ——格列佛贊美祖國——他認為國王無權占領他描述的那幾個國家——征服那些國家的難處——向讀者做最后告別；談到他將來的生活方式；提出忠告；游記結束。

讀后感受：最后一章，格列佛回到了家鄉，與他的妻兒生活在了一起，故事就這樣落下了一個圓滿的結局……

讀后感

細節決定成敗

——讀《格列佛游記》有感

今年暑假，我再次品味了斯威夫特的《格列佛游記》，與第一次看時所認為的童話色彩不同，這一回，我深深地體會到了作者看透了當時英國腐敗社會，對此進行了強烈的諷刺和抨擊。

作者喬納森·斯威夫特（Jonathan Swift）于1710年至1714年間，曾出任以羅伯特·哈利及亨利·圣約翰的托利黨的公共關系官員，后來政黨交替，輝格黨上臺，托利黨黨員被清算，作者來到愛爾蘭任教，但愛爾蘭當時受到英格蘭的高壓統治。這是在這種背景之下，斯威夫特才寫下了這本世界名著《格列佛游記》。

本書講述了以外科醫生格列佛的四次出海航行冒險的經歷為線索，一共由四部分組成。雷米爾魯·格列佛生于洛丁加姆州，長大后以外科醫生的身份到船上工作，一次，他所乘的船遇難，他漂流到利立浦特島上。島上居民身高竟然都只有六寸左右，格列佛真是碩大無比?。『髞恚制鸷剑珔s在布羅卜定奈格島擱淺了。那里的居民身高有六十尺，這下格列佛又變成“小人”了。接著，他又展開了第三次航行來到了飛島，那是個與世隔絕的世界，人們的觀念封閉阻塞。格列佛最后航行到一個叫慧骃國的地方，那里的主人是馬，是具有高度的智慧、自制力、禮節的馬。他們圈養一種叫做“耶胡”的人形怪物，讓他們為自己勞作。因為人類的外形酷似耶胡，他們又從格列佛口中得知人類有一些他們所不可理喻的“撒謊”、“貪婪”等邪惡行徑，所以慧骃族的首領對人類十分排斥。在島上生活了一陣后，他無奈回國。在路途中，格列佛被一商人救起，終于回到了英國。但是回到家中后，格列佛因為已經習慣了慧骃族良好的品質，而對家人的氣味有厭惡之意，便買了兩匹馬，天天與他們談心，安度晚年。

在整本書中，我發現格列佛的一個細節使他受益匪淺，那就是鞠躬。每到一個國家，在會見他們的國王時，格列佛都會躬上一躬，哪怕是在小人國，哪怕那個國家的國王十分昏庸，格列佛都會深情地躬上一躬。當格列佛在小人國時，他險些要被國王殺死，正是因為財政大臣的幫忙，他才能幸免于難，而在他臨走之前，他就飽含熱淚與感激之情地鞠躬了。

我相信從一個人的細節中就可以折射出他的整體品質，正是從格列佛的這個細節中，我能看出格列佛是個懂禮貌，性情樸實溫和，對人態度友好，有君子之風的人。所以每個國王在格列佛臨走之前都會送上精美的禮物，所以他的主人慧骃才會把他不同于耶胡對待，在格列佛臨走前會那么的不舍。所以格列佛無論到哪里都會有很多朋友，有很多的幫助?？磥?，細節能使人成功！

記得在大人國，從描寫位學者對格列佛的看法的過程，他們面對格列佛這樣一個如此小的人，他們提出了很多設想，但都不成立，于是他們便捏造了事實，應付國王。清楚感受到了他們當時文化精神，面對自己不明事理時就選擇了逃避、捏造，于是便給后世留下了許多錯誤的結論，鉗制了人們的思想。這也就是大人國腐敗的原因之一?？磥恚毠澮材苁谷耸　?/p>

所以“細節決定成敗，這話說的一點也不假。

小李去一家公司應聘，年薪15萬。他過五關斬六將，終獲總裁召見。那一天，他飄飄然地走進總裁辦公室?？偛貌辉?，只有一位年輕漂亮的女秘書洋溢著一臉職業性的微笑，對他說，讓他打電話給總裁。他掏出手機，撥了一串號碼。但就在這時，他看見辦公桌上有兩

部電話，就問：“我可以用用嗎？”“可以?！迸貢廊晃⑿χ?。他拿起電話，總裁告訴他，他已經被錄取了。

他高興得心花怒放，第一個反應就是要將這個好消息與他在國外的分享。他剛撥了手機，卻又遲疑了：這可是國際長途啊!這時，他看到桌上的兩部電話，忽然想到：我都快是公司的人了，他們是大公司，不會在乎一點兒電話費吧？于是他便拿起電話：“喂......”恰在這時，另一部電話響起?！跋壬?，您的電話?！迸貢土怂粋€詭秘的笑?！皩Σ黄?，小王，剛才我的話宣布作廢。你沒能闖過最后一關，實在抱歉......”總裁在電話里溫和地說。

正是一個貪念使一位年輕人與如此好的工作失之交臂，或也許失去的是一生。前幾天看到報紙上寫道，上海地鐵一號線的站臺最外邊采用金屬裝飾，里面又用黑色大理石嵌了一條邊，在里面鋪設同一色彩地磚。這樣的裝飾，給予乘客心理上暗示，從而使所有的人都會下意識地站在地磚所在的范圍內，和地鐵保持了大約50厘米的距離，保證了乘客的安全。所以他們這里不需要專人提醒，也從沒出過事故。

看來，一個細節能為公司省下很多錢財，還能保護每個人的性命。老子說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細?！蓖糁星笳f：“細節不是‘細枝末節’，而是用心，是一種認真的態度和科學的精神?！倍艺f一個人能不能生活在這個世上是看他的品格，而能不能在這個世界立足，則要看它的細節。所以，讓我們用品格作船，細節作帆，駛向勝利的遠方。

第四篇：英文讀書報告 格列佛游記

BOOK REPORT

—— Gulliver's Travels

In this short term, I have read Gulliver's Travel, which is written by Jonathan Swift—— a British writer.From the book, I really acquire a lot of knowledge which is unknown to me.For example, it makes me know more about British history in the seventeenth century and the eighteenth century.Before that I just know Britain becomes stronger and stronger at that time.It is Gullier's Travels that disclose the dark of the British society.About the author and the background of the book

The book was published in 1726, was regarded as a children's literary works, but it is actually attacked the British social degradation and corruption of satirical writing.Because at that time, British society was rather dark.Jonathan Swift was a son of the English lawyer Jonathan Swift.He was born in Dublin, Ireland, on November 30, 1667.He grew up there under the care of his uncle.Then he attended Trinity College when he was fourteen.And he stayed there for seven years.He graduated from it in 1688.In that year, he became the secretary of Sir William Temple who was an English politician and member of the Whig party.In 1694, he took religious orders in the Church of Ireland and then spent a year as a country parson.He then spent further time in the service of Temple before returning to Ireland to become the chaplain of the earl of Berkeley.Meanwhile, he had begun to write satires on the political.He worked on A Tale of a Tub, which supports the position of the Anglican Church against its critics on the left and the right.And The Battle of the Books, which argues for the supremacy of the classics against modern thought and literature.He also wrote a number of political pamphlets in favor of the Whig party.In 1709 he went to London to campaign for the Irish church but was unsuccessful.After some conflicts with the Whig party, mostly because of Swift’s strong allegiance to the church.he became a member of the more conservative Tory party in 1710.Unfortunately for Swift, the Tory government fell out of power in 1714 and Swift, despite his fame for his writings, fell out of favor.Swift had been hoping to be assigned a position in the Church of England instead of returning to Dublin, where he became the dean of St.Patrick’s.During his brief time in England, Swift had become friends with writers such as Alexander Pope.The third voyage of Gulliver’s Travels is assembled from the work Swift did during this time.However, the final work was not completed until 1726, and the narrative of the third voyage was actually the last one completed.Gulliver’s Travels was a controversial work when it was first published in 1726.Ever since, editors have excised many of the passages, particularly the more caustic ones dealing with bodily functions.Even without those passages, however, Gulliver’s Travels serves as a biting satire, and Swift ensures that it is both humorous and critical, constantly attacking British and European society through its descriptions of imaginary countries.Late in life, Swift seemed to become even more caustic and bitter.Three years before his death, he was unable to care for himself, and guardians were appointed.Based on these facts, some people have concluded that he became insane.However, the truth seems to be that Swift was suddenly incapacitated by a stroke late in life, and that prior to this incident his mental capacities were unimpaired.Gulliver’s Travels is about a specific set of political conflicts, but if it were nothing more than that it would long ago have been forgotten.The staying power of the work comes from its depiction of the human condition and its often despairing, but occasionally hopeful, sketch of the possibilities for humanity to rein in its baser instincts.The main content of the book

Part 1: A Voyage to Lilliput and Blefuscu 4 May 1699 — 13 April 1702

The author gives some account of himself and family.This part tells us his first travel.He is shipwrecked, and swims for his life.Finally he got the shore in the country of Lillivput.Gulliver is made a prisoner, and carried up the country.The book begins with a very short preamble in which Lemuel Gulliver, in the style of books of the time, gives a brief outline of his life and history prior to his voyages.He enjoys travelling, although it is that love of travel that is his downfall.During his first voyage, Gulliver is washed ashore after a shipwreck and finds himself caught by a race of people, less than 6 inches high.They are inhabitants of the neighbouring and rival countries of Lilliput.After giving assurances of his good behaviors, he is given a residence in Lilliput and becomes a favorite of the court.From there, the content follows Gulliver's observations on the Court of Lilliput.He is also given the permission to roam around the city on a condition he not harm their subjects.Gulliver helps the Lilliputians to subdue their neighbours the Blefuscudians by stealing their warships.However, he refuses to make the country become a province of Lilliput.But it displeases the King and the court.Gulliver is charged with treason and sentenced to be blinded.With the help of a kind friend, Gulliver flees to Blefuscu, where he finds an abandoned boat.He asks for the king of Blefuscudians to restore the abandoned boat.At first, the king refuses to do it.But a few days later, the king promises to restore the boat.With the help of the king, Gulliver restores the boat successfully and sails out.On the way, he meet with a strong storm.Fortunately, he is rescued by a passing ship.Then the captain of the boat sent him back to Britain.Part 2: A Voyage to Brobdingnag 20 June 1702 — 3 June 1706 When the sailing ship is steered off course by storms and have to go in to land for searching for fresh water, Gulliver is abandoned by his companions and found by a farmer who is 72 feet tall.He brings Gulliver to home and ask his daughter cares for Gulliver.The farmer treats him as a curiosity and exhibits him for money.The word gets out and the Queen of Brobdingnag wants to see the show.She loves Gulliver and he is then bought by her and kept as a favorite at court.Since Gulliver is too small to use their huge chairs, beds, knives and forks, the queen asks the craftsman to build a small house for Gulliver so that he can be carried around in it.This is referred to as his “travelling box.” In between small adventures such as fighting giant wasps and being carried to the roof by a monkey, he discusses the state of Europe with the King.The King is not interested with Gulliver's accounts of Europe, especially upon learning of the usage of guns and cannons.On a trip to the seaside, his travelling box is taken by a giant eagle which drops Gulliver and his box right into the sea.Then he stays in the box for some days until he was found by some sailors.At first, he thinks that he still in Brobdingnag.But he is wrong when he get out of the box.He is glad to see these people who are as big as him.Then he returns Britain again.Part 3: A Voyage to Laputa, Balnibarbi, Luggnagg, Glubbdubdrib, and Japan 5 August 1706 — 16 April 1710 After Gulliver's ship is attacked by pirates, he is marooned close to a rocky island, which near India.Fortunately he is rescued by the flying island of Laputa, a kingdom devoted to the arts of music and mathematics but unable to use them for practical ends.Laputa's method of throwing rocks at rebellious surface cities also seems the first time that aerial bombardment was conceived as a method of warfare.While there, he tours the country as the guest of a low-ranking courtier and sees the ruin brought about by blind pursuit of science without practical results, in a satire on bureaucracy and the Royal Society and its experiments.At The Grand Academy of Lagado great resources and manpower are employed on researching completely preposterous and unnecessary schemes such as extracting sunbeams from cucumbers, softening marble for use in pillows, learning how to mix paint by smell, and uncovering political conspiracies by examining the excrement of suspicious persons(see muckraking).Gulliver is then taken to Balnibarbi to await a trader who can take him on to Japan.While waiting for passage, Gulliver takes a short side-trip to the island of Glubbdubdrib, where he visits a magician's dwelling and discusses history with the ghosts of historical figures, the most obvious restatement of the “ancients versus moderns” theme in the book.In Luggnagg he encounters the struldbrugs, unfortunates who are immortal, but not forever young, but rather forever old, complete with the infirmities of old age and considered legally dead at the age of eighty.After reaching Japan, Gulliver asks the Emperor “to excuse my performing the ceremony imposed upon my countrymen of trampling upon the crucifix”, which the Emperor grants.Gulliver returns home, determined to stay there for the rest of his days.Part 4: A Voyage to the Country of the Houyhnhnms 10 September 1710 – 2 July 1715 Despite his earlier intention of remaining at home, Gulliver returns to the sea as the captain of a merchantman.But he is bored with his employment as a surgeon.On this voyage he is forced to find new crews to his crew who he believes to have turned the rest of the crew against him.His crew then mutiny, and after keeping him contained for some time resolve to leave him on the first piece of land they come across and continue as pirates.He is abandoned in a landing boat and comes first upon a race of terrible deformed and savage humanoid creatures.And they make him disgust.Then he meets a horse and comes to understand that they call themselves Houyhnhms(which in their language means “the perfection of nature”), and that they are the rulers, while the deformed creatures called Yahoos are human beings in their base form.Gulliver becomes a member of the horse's household, and comes to both admire and emulate the Houyhnhnms and their lifestyle, rejecting his fellow humans as merely Yahoos endowed with some semblance of reason which they only use to exacerbate and add to the vices Nature gave them.However, an Assembly of the Houyhnhnms rules that Gulliver, a Yahoo with some semblance of reason, is a danger to their civilization.As a result, Gulliver is expelled.He leaves the land by boat.And then rescued by a Portuguese ship, Gulliver is surprised to see that Captain Pedro Mendez, a Yahoo, is a wise, courteous and generous person.He returns to his home in England, but he has difficulty adjusting himself to live among Yahoos.Even he is disgust about his wife and children.Some days later, he buys two little horse and regard them as his best friends.My review of Gulliver's Travels

After reading Gulliver's Travels, I really benefit much from it.The stories in the Gulliver's Travels are ironic, humorous, exaggerated and fantastic.The hero of the travels～Gulliver traveled around the world 4 times and suffered numerous adventures, which were dangerous but interesting.In Gulliver's Travels, the voyage to the Lilliput and Brobdingnag really attracts me.Lilliput is a country of small people who are less than 6 inches high.It is certain that Gulliver is a giant to them.When Gulliver stayed in Lilliput, he helped the small people a lot.In the contrast, Brobdingnag is a country of giant.Gulliver was a small people to them.He was appreciated by the queen of the Brobdingnag.So he could live in the palace for a long time.It is unbelievable that there are so small and giant people in the world.But the travel that impresses me most is the voyage to the country of the Houyhnhnms.The hero was abandoned by his crews in an island.And he found that it was an island ruled by horses.Horse was the master of this country.These horses were called Houyhnhnms.The horses on the island were kind, friendly and honest.There were no words such as ―cheat‖ or ―lie‖ in their language.As a result, they also did not understand these meaning.They did not know what was ―suspicion‖ and what was ―distrust‖.In their country, everything was authentic and transparent.Gulliver had a good time in that horses’ country.He blended in the society entirely so that he was quite digest about contact with Yahoos.Because Yahoos always distrust and cheat others like the human.From that, the author may wanted to tell us the human’s society’s gloom.I quite admire Gulliver’s adventure in Houyhnhnms.The Houhnhnms is the ideal country that many people pursue, just like Plato’s utopia.In that country, we do not need to consider other’s words are true or false.But it is really unpractical to the real world we live.In our real world, the events we aren’t willing to see often happen: someone cheat others for money, even someone abandon their parents for fame.So it is no wonder that our teacher and parents always remind us of not being cheated by others when go out alone.And it can not fit with the morality of morality of loving others and helping each other.I often hesitant when I have the notion of giving help to someone who is in trouble.I often dare not to receive the help from strangers when they are willing to help me.It really a torment to me and also to somebody who want to help others.Not only losing the opportunity of helping others, but also missing the helps from others’, isn’t it a sorriness?

The author of the book~Jonathan Swift also made a crack at the tireless struggles of the Whig Party and Tory Party.I have learned that period of history from the high school history textbook.These two parties fighted with each other for its own profits.Maybe it was the origin of the society’s gloom in Britain.The impression that Swift give to me is that he is a very righteous person.The Gulliver’s Travels can reflect the author’s aversion to the society.He pointed out the features of the Britain at that time ironically: greed, hypocrisy, faithlessness, atrocity, rage, blackness and careerism.He described the strange phenomenon that the creatures take the place of humans.Horse becomes the carrier of the logos.And human becomes a dirty and rapacious inferior animals~Yahoos.He talked about human’s nature which were willing to be subjected to money, extravagant and insatiable.When we learn something from this book, we have to look ourselves again.Is there any bad root in our mind? It is inconceivable that a book for children takes on such a serious issues.Though our society are not as descended like the Britain at that time.There are still numerous negative factors in our community.As the members of it, we should take some actions.Although our strength is very tiny, we can just do the things which we are competent to.I hope our country will like the Houyhnhnms someday.There are no doubts in children's eyes and no distrust in communications.All of us could do something to make society more flourishing.

第五篇：格列佛游記讀書心得

格列佛游記讀書心得

格列佛游記讀書心得1

格列佛，作為這本書的主人公，曾經出海四次，經歷了四次離奇而又真實的冒險，既吸引了讀者，又使人深思。

當他第一次出海，因為大風暴來到了小人國，而在兩個小人國戰爭之時，立下了大功。一次皇宮起了大火，而附近沒有水源，格列佛急中生智，撒尿撲滅了大火，而皇后因此而恨他。之后，大臣們看他很不順眼，想要除了他，但是格列佛察覺到了，于是他逃走了。而這個小人國，乃是當時的英格蘭的縮影，這個國家的秩序就是當時英格蘭的秩序。比如說，他們國家決定職位是靠跳繩來決定的，誰跳的高，誰的職位就高，可見作者諷刺了英格蘭的當時社會制度有著嚴重的問題。

隨后，他一次又一次地出海，游玩了大人國、飛島國和慧骃國。

在旅行的路程之中，發生了許多奇奇怪怪的事情，有趣到無法讓人理解?；垠S國是由慧骃（馬）來統治的世界，而人作為“耶胡”。然而飛島國的科學家們，有人研究從黃瓜里提取出陽光來取暖，有人研究把糞便還原為食物，還有的人研究用豬來耕地……而在小人國，以他“龐大”的身軀卻可以孤軍奮戰。還有好多，不過這些不但離奇古怪，而且非常吸引人，這也是我喜愛這本書的原因之一。

但是，在慧骃國，雖然人顛倒，但是這些慧骃還是有善良、美好、純真的一面，而這里的`人還是貪婪、嫉妒、罪惡的化身?？梢钥闯霎敃r英格蘭是什么樣的。而且作者也同意他們的觀點，要和平相處，以仁慈來治理國家，呼吁和平，反對戰爭。所以，作為生活在當今和平社會的我們，必須要從小事做起，比如撿起地上的垃圾，保護好環境……這樣，我們才能維護好社會安定。

格列佛游記讀書心得2

我之所以推薦這本書是因為書里主人公遇到的事情很新奇，很有趣。還能生動的體現出當時（那個時代）的辛酸和不的現象，所以我向大家推薦這本書。

雷米爾魯 ·格列佛生于洛丁加姆洲，以外科醫生的身份到船上工作。有一次，他所乘的船在蘇門答臘島遇難了，他又漂流到利立浦特島上，那里的人才有幾厘米高！格列佛可以像玩玩具一樣隨意改變建筑物。后來，他被陷害，被迫再次啟程。但又在布羅布丁魯那克擱淺了，那里的.國王有六十尺高！格列佛成“小人”了。他又去了飛島，那里的人思想封閉，住了數日后，他又回到了大陸。格列佛最后去了慧國。后來就回到了英國。他又買了兩匹馬，天天和它們談心，安度晚年。

我認為這段話比較好：“兩黨間積怨極深，從不在一塊吃喝或談話。我們算來，高跟黨的人數要超過我們，可權利卻完全在我們手中。我們擔心的是，作為王位繼承人的太子有幾分傾向高跟黨，至少我們清清楚楚的看到他的一只鞋跟比另一只要高些，所以走起路來一拐一拐。因為這句話很巧妙的表達了作者要諷刺的對象和意思，所以我認為這句話很好。

主人公這種面臨不退縮的精神值得我們學習，主人公能急中生智、勇敢的精神令人敬佩。這本書的語言有趣、生動，卻能令人深思。有興趣的同學快讀一讀這本書吧！

格列佛游記讀書心得3

今年暑假，爸爸給我買了一本《格列佛游記》。我本來沒有什么興趣的，但是爸爸說是一部帶有童話色彩的很好玩的書，我頓時就來了興趣。

《格列佛游記》寫的是一名醫生，名叫格列佛，他曾去過許多的地方。一次次奇遇使他到了許多奇怪的國家。

在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來，他來到神秘的飛島國，這里的.人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個專門搞些莫名其妙研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧馬國，在這個馬的世界里，度過一段奇妙的生活。

格列佛游記讀書心得4

《格列佛游記》并不純粹是童話，它更是一部現實主義的諷刺小說。作者借助四個國家的生動有趣的故事，批判了當時英國社會中的各種矛盾和罪惡。文章形象而生動，書中大量的語言描寫值得我們學習和借鑒。

我對看書的.要求：我每次看書前，先關上房門，打開書本，看到了題目，可以試著先聯想一下，然后再看，便懂得作者的心思了。

格列佛游記讀書心得5

在寒假里，我看了一本書叫《格列佛游記》，非常好看，我看完這本書還忘不了這個故事，在我的腦子里還歷歷在目，今天我就跟大家一起分享快樂吧，跟大家講講這個故事吧!

這個故事主要寫了格列佛出生于英國，他在船上在醫生，突然一次出海，遇到了大風暴，船上的人都被卷到了大海里，幸好格列佛會游泳，游到了地面，他太累了，就躺在了地面，等他醒來的時候，他被很多根繩子綁了起來，他看見他身上有很多小人，才知道自己到了小人國，他很想逃跑，可是他被繩子綁住，到了晚上，一位大臣走到了格列佛的身邊，這個大臣叫瑞智沙，他非常善良，看見格列佛這么可憐，想幫助他逃出小人國，于是他把繩子松開，格列佛謝過他后就馬上逃跑了。

他繼續往前走，走著走著，突然看見有兩個很高的人，原來這里是大人國，巨人把格列佛舉起來，帶回了家，他把格列佛放在桌子上面，把他的妻子叫了過來，他的妻子非常喜歡，就把他的女兒叫過來，他的女兒就當了格列佛的保姆。到了晚上，等小保姆睡著的時候，格列佛就偷偷地逃跑了。

他走著走著，看見空中有一個島，他上了去，看見島上既不是“小人”，也不是“大人”，格列佛嘆了口氣說：“大好了!”他在里面第一個認識的`人叫孟梭第，他跟孟梭第說了自己的遭遇，孟梭第非常同情他，就說我能幫助你回英國。第二天早晨，孟梭第給他帶來了好消息，說給他找到了回英國的一艘船，格列佛很感謝他，然后就回了英國。

我覺得這個故事非常好看，我從里面知道了：遇到困難不要害怕，因為辦法總比困難多，要像格列佛一樣勇敢、冷靜、想辦法，就能解決困難!

格列佛游記讀書心得6

窗外的知了高聲歌唱著，抱怨著夏天的炎熱，煩躁的我順手從書架上取下一本書翻看起來，一瞬間心中的煩躁頓時消失的無影無蹤。

手中拿的是英國著名的諷刺小說家斯威夫特寫的《格列佛游記》，他是英國啟蒙運動激進派的創始人，用辛辣的語言來諷刺英國殖民主義政策。被高爾基稱為世界“偉大文學創作者之一”。

《格列佛游記》講述了主人公格列佛游歷了小人國、大人國、飛島國、慧骃國四國的故事反映出英國當時的社會情景。在小人國，“高跟黨”和“低跟黨”對峙，實際上是影射當時英法兩國之間的連年征戰。在大人國，格列佛洋洋自得的向巨人介紹英國的歷史，卻被說成是充滿“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、陰險、野心”的歷史。在飛島國，利用飛島國上的各種稀奇古怪的發明表達了對現代科技的懷疑。在慧骃國，更是用恣肆的筆調展現出英國“耶胡”的貪婪。

合上書本，細細品味書中的內容，不難發現斯威夫特在辛辣諷刺的背后也有著對英國未來的擔憂，聯想今天的中國，雖說發展的非常迅速，但是依然有許多不足的地方。相比以前，現代人的生活質量已經有了很大的'提高，但人與人之間也少了許多信任和真情，現在的人因為金錢爾虞我詐，往日的親朋好友也因為金錢而變得六親不認。在這個世界中如果僅僅是為錢而生活，那么，這樣的生活又有什么意思呢?

中國的科技也在迅速發展，在科技讓人們的生活越來越便利的同時，也有許多人打著科學的幌子，利用所謂的“高科技”來騙取別人的錢財，導致許多人都不再相信科技所帶來的便利。

如果我們能夠克制住金錢的誘惑，誠心誠意的對待每一個人，那樣的話中國將變成一個和“慧骃國”一樣充滿和諧理性的國家。

讀完《格列佛游記》，我明白了一個充滿理性的國家是多么重要。

格列佛游記讀書心得7

《格列佛游記》是一部接觸的諷刺小說。通過格列佛去的“小人國”、“大人國”和“飛島國，反映了18世紀前半期英國之間的一些矛盾，還有他們的腐敗和丑陋，和他們長期積累的剝削和掠奪。這本書共分為四部。第一部：寫了格列佛喜愛航海生活，第一次去航海是一艘叫”羚羊號“的遠方太平洋的船上，后來穿在途中觸礁沉沒，格列佛僥幸逃生，走到了一個叫小人國的國家。

這里的人們只有六英寸，只相當于我們人類的二分之一。這里的國主、大臣和居民們十分的貪婪、殘忍，而且野心很大，與鄰國之間戰火很多，個個明爭暗斗。第二部：寫了格列佛坐的是一艘名叫”冒險號“的船再次出海，有驚喜的來到了另一個國家，這里的居民在格列夫的心總是如此的高大，這些居民猶如鐵塔，這就是”大人國“，這里雖然沒有一種完全的'文明體系，但民族誠實，處于一種自然狀態。第三部：寫了個列佛航行坐的是”好望角號“，這次航行他先后到過”飛島國“、”巫人島“等等地，見識了許多有趣的事，后經日本、荷蘭回到英國。

第四部：格列佛第四次航海被舉為”冒險號“的船長，這次他來到的國家是”慧馬國“，在這里馬是一種高貴而又理性的動物，也是這個國家的統治者，而另一種長相像人，名叫”耶胡“的動物則貪婪、嫉妒，是罪惡的化身。 《格列佛游記》是一部奇書，他不單純是少兒讀物，而是飽寓諷刺小說和批判的文學作品，在這些虛構的國家里，足夠找到英國人的痕跡，看似很荒延不經，實則寓莊于諧，以冷淡掩深摯，從荒延出心酸，從這種意義上說，《格列佛游記》也是現實一種。

當我看到慧馬國這一部時，我深深的被慧馬的誠實，不去騙別人這種精神而感染。慧馬和慧馬之間的相互信任以及它們的善良、智慧等，的是我希望我們這個世界能相慧馬國這樣美好。與此同時，我還認識耶胡這個動物。耶胡這個動物嫉妒心強，它貪婪。我想：我們做人不要像耶胡一樣貪婪、嫉妒心強，要想慧馬那樣真誠而善良?？傊?，《格列佛游記》使我學到了課文沒有學過的，他讓我們學會了做人要誠實，不要總想著超過別人，要取長補短，這才是《格列佛游記》告訴我們的道理。

格列佛游記讀書心得8

不論是不是真正讀過，大概誰都知道《格列佛游記》是一本世界名著。或許對我們而言，喬納森·斯威夫特的名字遠不如莎士比亞、莫泊桑、高爾基來得響亮，但“小人國”、“大人國”、“飛行島”的故事卻可以說事家喻戶曉。神奇的想象，夸張的手段，寓言的筆法固然是一般兒童讀物普遍的特點，但《格列佛游記》是以杰出的諷刺而垂名世界文學史的，而斯威夫特的大名，至少在英國諷刺作家中，至今仍罕有其匹。作者通過對格列佛和各國國王之間的答辯，毫不留情地斥責了當代社會的種種弊端，旨在告誡人們懂得感恩，懂得知足，不要得寸進尺，不破壞社會平衡。《格列佛游記》一共由四部分組成。第一卷為利立浦特（小人國），第二卷寫布羅卜丁奈格（大人國）游記。第四卷先于第三卷，為慧骃國游記。第三卷比較松散，鋪的面比較開，以勒皮他（飛島）游記為主，兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個地方的游記。不論從正面頌，還是從反面諷，斯威夫特的情感和思想在四個部分中都是一以貫之的，那就是不留情面地對十八世紀前半旗的英國社會進行全面的批判，尤其對統治階級的腐敗、無能、無聊、荒淫、貪婪、自大等作痛快淋漓的鞭撻。這種批判和鞭撻的聲音在第四卷慧骃國游記中甚至達到了兇野暴烈的程度，批判和鞭撻的范圍也似乎要超越十八世紀初期的英國，而將矛頭直接指向罪孽深重、愚蠢骯臟、毫無理性的整個人類。

不少批評家指責斯威夫特對人類只有憎厭，事實上，并非所有人都是斯心目中的“野胡”，但在批評斯的同時，是否也該反思自己，我們在日益進步的同時，人格進步了嗎？懂得知足了嗎？懂得尺度嗎？學會感謝安寧而幸福的生活的來源，學會珍惜，整個社會才可進步。在本作中，主人公格列佛已不知不覺成了全人類的代表，有著人類普遍的習氣、思想，記得他在第二卷中說過一段大贊大英帝國的話：“我那高貴的.祖國文武都堪稱霸主，它可使法國遭災，它是歐洲的仲裁人，是美德、虔誠、榮譽和真理的中心……”這些驕人的功績卻被“大人國”國王痛斥為“一大堆陰謀、叛亂、暗殺、大屠殺、革命和流放，是貪婪、黨爭、虛偽、背信棄義……陰險和野心所能產生的”最惡"的惡果?！币窃?1世紀，恐怕格列佛又要大贊美國金融、英國BP和這日趨惡化的氣候吧！想想真是可笑，那些外表看起來堂皇、傲人的功績，卻要等有了災難才可揭去華而不實的外表，露出丑陋的內在。

我不是個厭世主義者，但我知道，斯威夫特如此憎厭人類，無非是想起到一個刺激的效果，讓人們能重視他，重視他的良苦用心，知道如何本分地生活在這個世道上，時常懷著一顆感恩的心吧，感謝現在安寧而幸福的生活，這樣社會才能穩定而和諧地進步，人類才可進步。

格列佛游記讀書心得9

一部諷刺的絕唱，訴不盡對人類的失望，載不滿對光明的渴求?！}記

格列佛，第一次遇見他在一片波濤洶涌的海面上，狂風卷集著烏云，暴怒的大海吞噬了一切，卻唯獨放過了他。

九死一生，他漂流到了小人國，當起了巨人山，在小人國的數年，他“孤身斗艦隊”，“奇招滅火災”，屢建奇功，威震四方。但高處不勝寒，人啊，總是一群自以為是而又嫉賢妒能的生物。當赫赫戰功成為叛國的證據，當可怕的彈劾書即將昭告世人，當小人國的面具被一層層揭下，善良的格列佛才幡然醒悟，這群卑微的如同爬蟲一樣的生物也是人，也是崇拜殺戮，享受猜忌，熱愛揮霍的人。維護正義是他們通敵叛國的借口，鞋跟高低是他們明爭暗斗的理由，傳承舊習是他們濫殺無辜的高帽……終于在受夠了小人國的勾心斗角，自相殘殺后，他決然離去，幾經周折，回到故鄉。

一次磨難絲毫擋不住格列佛冒險的心，他仿佛是海神的寵兒，每次航海總能逢兇化吉，又像是冒險者的榜樣，每次都能踏入一方新的世界，可他有好似人類的公敵，每次都帶著對人類的失望與厭惡落荒而逃。

這樣的生活總是會累的，幸而在他疲憊時，一方樂土悄然而至——慧骃國。這個由馬來統治的國家成為的格列佛心中的圣地。這里，慧骃的溫文爾雅讓他欣賞與敬畏，與人相差無幾的耶胡卻令他厭惡與惡心；這里，他看到了最真誠的一面，聽到了最真摯的言語；這里他面臨了對人性最初的判斷——貪婪，競爭，虛偽，背信棄義，殘暴，憤怒，瘋狂，仇恨，嫉妒，淫欲，陰險，人類就是由它們組成的可怕的怪物。

對人類已徹底絕望與恐懼，格列佛決定在慧骃國終了余生，可命運弄人，最終他還是不得不回到自己的'故鄉。

至此，格列佛的冒險結束了，但人類的可怕習性還沒有，野心還在，腐敗還在——無論是曾經的 8世紀，還是現在的2 世紀；格列佛的故事結束了，但給人的思考還沒有，人類的行為，人類的怪誕，人類的罪惡……

格列佛游記讀書心得10

以夸張渲染時代的生氣，集荒唐痛斥時代的弊端；在厭恨和悲觀背后，應是一種苦澀的憂世情懷，名著讀后感征文。

——題記

那似乎是一種可以摸到的歷史碑刻——英國18世紀的墮落黯淡；那似乎是一種可以觸到的人性理智——頑疾劣根后面的悔恨滄桑；那似乎是一種可以氤氳開來的“溫室效應”——直逼每一顆心臟的作家喬納森.斯威夫特獨到的構思與筆觸……

翻開書的第一頁，我以為那是一部童話色彩的絢爛花朵，但漸漸的我發現我錯了，那是一枝奇葩，但是以童話色彩為璀璨外表，以諷刺、批評為靈魂的完美之作。我無意于鋪陳一些看似華麗的詞藻來記敘我對這本名著的欣賞，我只是希望從自己的筆觸下，可以使這部作品的每一個細節都被強化成一個個巨大的'描寫，永不褪色……

從小人國，逃難到大人國，輾轉流離到飛島和無人島，蔓延到惠因國。格列佛的形象在各個地域之間不斷變幻，沉淀；英國的與混濁在各個時間之中不斷深入，沉重——貪婪的欲望，殘忍的黨爭，假裝的善良，痛心的無信，冰冷的殘暴，灼烈的憤怒，發狂的掙脫，黑暗的陰險，無邊無際的野心和那些不分白晝的怨恨……那仿佛是人獸顛倒的怪誕的世界，可我們不應該在這看似荒謬中尋找教訓嗎——我可能不是一個很好的記錄者，但我比任何一個人都喜歡回首來時的路，駐足，回首，在這個物質恣意蔓延的社會，我們所謂的人性仿佛拖著一個臭皮囊，無處可去，游蕩在那些善良和丑惡之間。突然有一種心如刀絞的痛，眼眸里盛開著一個個讓人熟視無睹卻又不得不發人深思的畫面……

被人們隨地丟棄的垃圾，被小偷無恥襲擊的受害者，被隨意破壞的公物以及一切美好的事物。我不知道我們是否應該放下手中的工作去反省眼前的一切，但我知道我們應該意識到——一個混濁的世界需要清醒的人類來澄清！那些放在嘴邊的人性在喬納森的筆下讓我震撼，讓我悔恨，讓我明白，我們不能讓更多的人留下更多傷心無奈的悲世淚水！我期待著，期待世界的每一個角落都像惠因國那樣美滿幸福；我期待著，期待歲月的每一個罅隙都像巔峰時刻那樣美好永恒……

《格列佛游記》，一朵燦美了幾個世紀的云朵，一首演唱了幾個世紀的贊美詩，一幅呈現了幾個世紀的人性油畫……時間卷過屋頂，我們共同在渲染著名著的氣息下，迎接美好的未來！

格列佛游記讀書心得11

最近，我閱讀了《格列佛游記》這部名著。它是由英國的諷刺小說家喬納森·斯威夫特寫成的。當我翻開這本書時，立刻就被眼前的目錄所吸引：小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，促使我迅速往下看，想快點了解怎么會有小人國和大人國，國家又怎么會飛。我如饑似渴的閱讀著，沒到一星期就讀完了全書。書中描寫了外科醫生格列佛的冒險故事，有些情節令人心驚膽寒：在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞下幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，并與蒼蠅、蜂子展開了斗爭。后來，他又來到了神秘的飛島國，這里的[源于]人們利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的`力量，隨心所欲地移動。還有那個慧骃國，在那人馬顛倒的國度里，更有許多令人不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進了童話世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。

但全書給我印象最深的還是格列佛在北美洲的那段經歷。他偶然來到荒島上的慧骃國，結識了具有誠實美德的慧骃國國王。在慧骃國，人們不懂什么是“懷疑”，什么是“不信任”，一切都是真實的、透明的。在他們的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不懂它們的含義。我真希望我們的現實社會也能像慧骃國那樣，多一點真誠，少一點虛偽。

我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險精神，我希望自己將來能像格列佛那樣，成為一個與眾不同的男子漢！

格列佛游記讀書心得12

《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說，它以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛四度周游世界，大大小小驚險而又趣味的奇遇。

游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，17格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的、透明的。

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和向往的夢想境地，在那里你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自我的親身父母。難怪我們的教師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫忙他人、愛護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑;當有人替我解圍時，我不敢理解。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無所適從。既妨礙了我去“愛”別人，同時也錯過了別人的“愛”，在難道不是一種悲哀嗎?無法想象：以往來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發動戰爭，主人公幫忙利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法理解，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變為魔鬼，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。

這本書給我留下最深刻印象的是格列佛在慧骃國的經歷。這個國家的統治者是富有理性，公正而又誠實的馬，供馬驅使的'耶胡卻是一群丑陋齷齪、貪婪、殘酷好斗的畜類。耶胡好吃懶做，貪得無厭，異常喜歡在田間尋找一種發亮的石頭，還為了爭奪石頭，大打出手，甚至發動大規模的戰爭。從耶胡的種種特性來看，當時的社會罪惡者諸如貪財好斗、酗酒荒淫。

作者所創造的耶胡無非是對當時英國的社會政治生活和惡劣風尚的集中諷刺。作者諷刺地道出了當時英國的特點：“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心?！彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、貪婪刁難的下等動物。他大談人的天性，不心甘情愿被金錢所奴役，就是奢侈浪費、貪得無厭。看完《格列佛游記》之后，我們不能不審視自我，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

格列佛游記讀書心得13

這本書的主要內容是：格列佛因為在大海上冒險，突遇大風，船被打翻了，他抓住一塊木板漂到了一個住著許多古怪的人的小島上，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國，并受到了不同的待遇。而文章真正要表達的內容卻是18世紀前半期英國社會的各種矛盾，比如，國王與民眾和大臣之間有著不同意見，最終導致引發戰爭、自相殘殺。

古代著名哲人陳壽曾經說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，我覺得這句話說得很對。一本書就像一個向導，也像一盞明燈，它會帶領我們走向知識的源泉。我們應該把一本書多讀幾遍，只有這樣才能領悟到書中的意思，只有領悟到書中的意思，才能學到知識，提高寫作水平。

《格列佛游記》不但給了我知識，還使我懂得了這樣的一個道理。

當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。

曾經來往繁密，友好的.兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發動戰爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變為魔鬼，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆：歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢？但至少主人公近乎是其中的一個。

格列佛游記讀書心得14

《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說，它的主題思想是：經過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、勒皮他和慧骃國的種。種奇遇，反映了18世紀前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡，以及英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。因為早在18世紀早期，秩序更迭、工商繁榮、物欲張揚、政界腐敗、黨爭激烈及對外擴張等共同構成了英國生活的主旋律，所以斯威夫特就敏銳地抓住了時代的特點和弊病，痛下針砭，寫下了這部游記。

這本書給我留下最深刻印象的是格列佛在慧骃國的經歷。這個國家的統治者是富有理性，公正而誠實的馬，供馬驅使的耶胡（指人）卻是一群丑陋齷齪、貪婪、殘酷好斗的畜類。耶胡好吃懶做，貪得無厭，異常喜歡在田間尋找一種發亮的石頭。

為了爭奪石頭，它們就會搏斗起來，甚至發動大規模的戰爭。它們喜歡吮吸一種草根，吃多了以后就相互摟抱、廝打，丑態百出。它們也有自我的頭目，頭目還有寵臣。這些寵臣被主子拋棄以后會受到全族類的凌辱。從耶胡的種。種特性來看，當時的社會罪惡者諸如貪財好斗、酗酒荒淫都集中在耶胡的身上。斯威夫特所創造的耶胡無非是對當時英國的社會政治生活和惡劣風尚的集中諷刺。

《格列佛游記》不但具有深刻的思想資料，并且具有比較完美的藝術形式。斯威夫特的藝術技巧有許多地方是值得我們借鑒的，首先，斯威夫特利用虛構的情節和幻想手法刻畫了當時英國的現實，同時他也是根據當時英國的現實才創造出一個豐富多彩的、童話般的幻想世界，斯威夫特的幻想和現實是和諧統一的，格列佛在小人國、大人國、飛島、馬國的遭遇各不相同，但都安排得合情合理，毫無破綻。他每到一個幻想國度都受到不一樣的待遇，繪聲繪色，使作品具有藝術的.真實感，這種真實感具有巨大的感染力，從而使諷刺到達高度的效果。

本書中還存在一些保守思想，比如說，第一卷中談到利立浦特的學校男女有別，貴族和平民的制度不一樣；第四卷中談到慧骃國有的馬毛色不一樣，智能也遠遜于馬主人，所以永遠居于仆人的地位，不能也不會發生僭越的事。這兩點都說明斯威夫特本身也有封建的尊卑等級觀念。

這部小說是令人覺得值得品味的，你只要讀過此游記，你的情感就會升華，因為你會為作者的神奇又豐富的想象力以及筆下的精彩描述所折服！

格列佛游記讀書心得15

在這個假期，我在空余時間讀了一本好書名叫《格列佛游記》。這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。

《格列佛游記》情節曲折玄妙，又不乏幽默。格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。

這一天晚上，我看完了這本書的最后一頁，躺在床上似乎意猶未盡。不一會兒，我就沉沉睡去。

此時我頭疼的厲害，想要炸開似的.。我用力德睜開惺忪的睡眼，映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見過的古建筑。我環視四周，竟發現自己穿著古裝，躺在水晶棺里動彈不得。

有許多人抬著水晶棺往某個地方走去。我凝聽著，樓蘭古老的民族音樂浸透哀愁。這是個葬禮，而將被埋葬的人就是我！我試著側過頭，看到了身著白色孝服的許多人。那個步履蹣跚、號啕大哭的老媽媽是我“媽媽”，那個兩鬢蒼白、佝僂著腰的老大爺是我的“爸爸”。是的，就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我們城市，飛來的箭射中了飯桌前的我，于是，一個生日宴席伴著刀光劍影變成了葬禮。

我有多么不愿意離開至親至愛的親人們，我的淚混入了水晶棺內，我張開嘴卻發不出一絲聲音。我已經死了，只能葬入了沙漠的盡頭。

啊，不要！我一驚，便從睡夢中醒了。原來這只是個夢呀！嚇壞我了。大概是我剛剛看完了《格列佛游記》，白天又看了以色列和伊拉克戰爭的電視新聞報道，才做了這個可怕的夢吧。我的這一次古樓蘭游記，不僅經歷了一次生離死別，還讓我認識到了戰爭的可怕。

我下床走到窗前，凝望著漆黑的夜空，回憶著《格列佛游記》，希望能在夜空出現圣潔的白鴿。