第一篇：九年級上冊思品12周小卷

東田莊中學2013—2014學年上學期九年級思品第12周周末小卷

班級

姓名

一、單項選擇題 1．“三個代表”是指中國共產黨必須始終（）

①代表中國先進生產力的發展要求

②代表中國先進文化的前進方向

③代表所有中國公民的利益

④代表中國最廣大人民群眾的根本利益 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 2．中國共產黨之所以要代表先進生產力的發展要求，是因為（）

①這是由中國共產黨的性質決定的②這是由我國的國情決定的③生產力是社會發展的最終決定力量

④發展先進生產力是社會主義的本質要求 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④ 3．發展社會主義先進文化的中心環節是（）A．加強社會主義思想道德建設 B．加強文化建設 C．加強精神文明建設

D．發展教育和科學 4．建設先進文化的基礎工程是（）A．以經濟建設為中心

B．以人為本 C．構建社會主義和諧社會

D．優先發展教育與科學

5．據統計，目前我國人口總數超過13億，約占世界人口總數的21%，而且仍在以每年1000萬的速度遞增。我國15歲以下的人口中文盲、半文盲比例高達12%。上述材料中反映的我國人口現狀的基本特點是（）

①人口素質偏低

②新增人口多

③人口分布不平衡

④農村人口多 A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

6、下列說法正確的有（）

①社會主義市場經濟的主體是公有制經濟，重要組成部分是非公有制經濟 ②集體經濟是社會主義公有制的重要組成部分，體現共同富裕的原則 ③物質文明、精神文明、政治文明是互為條件、互為目的、相輔相成的

④我國的公民基本道德規范是“愛國守法、明禮誠信、團結統一、勤勞勇敢、敬業奉獻” A、①②③ B，②③ C，①②④ D，①③④

7、下列關于非公有制的說法，正確的是：（）A、非公有制經濟是我國基本經濟制度的主體

B、非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分 C、非公有制經濟對我國社會主義經濟起主導作用 D、非公有制經濟是我國公有制經濟的補充

8、我國國民經濟的主導力量是（）

A、非公有制經濟 B、國有經濟 C、集體經濟 D、公有制經濟

9、近幾年來，我國民營經濟快速發展。截至2011年12月底，我國私營企業已達818、9萬戶，注冊資本達到17、7萬億元，較去年底分別增長10、6%和21、1%；個體私營經濟從業人員達到1、62億人，較去年底增加6、6%。私營企業城鎮固定資產投資同比增長34、4%，高于全國10個百分點。這說明（）

A、非公有制經濟已成為社會主義基本經濟制度的基礎

B、非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，對加快生產力和擴大就業具有重要作用

C、非公有制經濟是國民經濟的主導力量 D、非公有制經濟控制國家的經濟命脈

10、在新時期表彰和學習全國道德模范（）

①有利于加強公民道德建設，提高公民道德素質②有利于樹立社會主義榮辱觀，形成良好的社會風尚③有利于發展先進文化，建設社會主義精神文明。④有利于繼承中華民族的傳統美德，弘揚偉大的民族精神。

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

11、“蛟龍”號是我國第一臺自行設計、自主集成研制的深海載人潛水器。可以說，它是一條地道的“中國龍”。這（）

①表明了中國在海洋高科技領域的一種突破，意味著我們中國可以到海洋深處探測。②這一重大成就極大地提升了我國科技實力、增強了我國的綜合國力。③說明我國已經是科技發達國家④我國已經進入創新型國家行列。A、①②③ B、、②③④ C、①②④ D、①③④ 12、2011年6月30日，十一屆全國人大常委會第二十一次會議表決通過了《個人所得稅法》的決定?！秱€人所得稅法》制定的立法依據是（）

A、全國人民代表大會 B、民法 C、憲法 D、經濟合同法

13、黨的十七屆六中全會提出，社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義文化的精髓，決定著中國特色社會主義發展方向。社會主義核心價值體系的基本內容包括（）①社會主義共同理想 ②堅持馬克思主義指導地位 ③堅持社會主義榮辱觀 ④偉大的民族精神和時代精神

A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③④

14、《國家中長期人才發展規劃綱要》提出，要培養和造就規模宏大、結構優化、布局合理、素質優良的人才隊伍，為基本實現社會主義現代化奠定人才基礎。這說明（）①人才對經濟社會的發展至關重要 ②黨和政府重視人才培養，實施人才強國戰略 ③培養和造就人才是當前政府工作的中心 ④人才是一個國家最重要的資源 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

15、在當代中國，發展先進文化就是（）

①繼承和發揚中華民族的優良傳統 ②發展面向現代化、面向世界、面向未來的民族的科學的大眾的文化 ③建設社會主義精神文明 ④大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神。

A、①②③ B、①②④ C、②③ D、②③④

16、這次換屆選舉是新修改的選舉法頒布實施后的第一次，最大的亮點就是“實行一個相同”“體現三個平等”。“一個相同”就是實行城鄉按照相同人口比例選舉人大代表，“三個平等”就是體現人人平等、地區平等和民族平等。上述做法體現了（）

①有利于進一步擴大人民民主，保證人民當家作主 ② 說明城鄉差別已經完全消除③有利于人民直接管理國家事務 ④有利于維護社會的公平正義

A、①③④ B、①④ C、③④ D、②④ 17．下列關于計劃生育的認識正確的是（）

①實行計劃生育是從我國社會主義初級階段的國情出發制定的基本國策

②實行計劃生育是在目前條件下解決我國人口問題的唯一正確的途徑

③實行計劃生育的目的是控制人口數量、提高人口素質

④實行計劃生育的目的是增加人口數量、提高人口素質 A．②③

B．①②③

C．①②④

D．①②③④

18．2005年1月6日，中國內在總人口達到13億。由于我國在上世紀70年代就實行了計劃生育政策，使世界60億人口日和我國13億人口日各推遲了4年，這說明

①中國不再面臨人口過多的問題了

②中國的計劃生育政策已經完成了歷史使命

③中國總的生育率下降

④中國的計劃生育政策取得了顯著成效（）A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

二、問答題

19．為什么我們黨堅定不移地實施科教興國與人才強國戰略？

20． 2009年3月5日，溫家寶總理在十一屆全國人大二次會議上所作的政府工作報告中提出，要千方百計促進就業。實施更加積極的就業政策。特別提到要大力支持自主創業，自謀職業，以創業帶動就業。（1）什么是民生？

（2）黨和政府著力改善民生體現了什么執政理念？

（3）黨和政府為什么千方百計促進就業，改善民生？

21．總書記在參觀復興之路展覽的時候提出了“中國夢”這個理念。（1）今天，我們已經實現了哪些中國夢？

（2）能實現這些夢的原因是什么？

（3）未來我們還有哪些夢需要實現？

22、2011年12月4日晚,由全國普法辦、司法部與中央電視臺共同主辦的 《法治的力量2011—12·4年度法治人物頒獎盛典》4日晚落下帷幕，10位年度法治人物最終揭曉。其中的“2011最美中國人”有杭州“最美媽媽”吳菊萍,重慶“最帥交巡警”王靜,山東煙臺“最美女孩”刁娜,朱春財、劉伏堯等19名南昌抬車救人農民工,江蘇南通的客車司機殷紅彬,溫州的餐廳服務員李小峰、成小燕。評委會給最美中國人的頒獎詞是：他們的雙手,托起了岌岌可危的生命。他們的溫暖,驅散了袖手旁觀的冷漠。2011最美中國人,以行動挽救良知,以誠信喚起愛心,以責任呼喊正義,成為構筑中國精神的耀眼基石。⑴開展法治模范人物評選活動有什么意義？

⑵這些最美的中國人具有哪些高尚品質？

⑶我們應該怎樣向他們學習，做一名最美中國人？

第二篇：九年級上冊思品工作總結

九年級上學期教學工作總結

本人本學期擔任初三政治科教學任務，在學校領導的正確領導下，經過一學期的努力，圓滿地完成的這個學期的教育教學任務。在這個學期的教育教學中，本人不斷地研究這一學期的教學經驗，反思和總結這一學期的教學成果，具體總結如下：

一、與時俱進，使政治課永遠充滿濃郁的時代氣息

政治課是一門時代性和實踐性都很強的學科。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，我認為時事政治教育可以水乳交融地“化”時政知識于政治課的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統一起來。如我在講述“兩岸關系”時聯系當前國際競爭的實質和我國獨立自主的和平外交政策。與此同時，還要有目的有意識地培養學生觀察、聯系、分析、說明實際問題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到我們預期的教學目的和要求。使“理論聯系實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動的指南。

二、以學生為主體，實施開放式教學

傳統的“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學生實際的教學方式，強調師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值。在教學方法的改革探索中，我積極發揮學生的主體能動性，組織學生開展了一系列活動并取得了很好的教學效果。

1、辯論賽。活動的目的是：培養學生運用所學原理分析實際的能力；辯證思維能力；表達能力；團隊合作精神；發揮學生的主體作用，激發學生學習政治的興趣；讓學生在辯論中明辨是非，樹立正確的觀點。

2、專題討論?；顒拥哪康氖牵喊l揮學生的主體作用；通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題，培養學生理論聯系實際，觀察和分析實際問題的能力、表達能力；激發學生學習政治的興趣。結合現實社會生活中的熱點或學生感興趣的話題，讓學生共同探討，發表自己的看法，老師引導學生運用所學的法律知識、歷史結論、社會發展常識的基本原理分析。師生雙方通過平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一問題達成正確認識，澄清模糊認識，糾正錯誤認識。

３、社會調查。理論只有和實際相結合才能永葆青春期的魅力，只有讓學生走出書齋、走向社會，才能讓學生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會生活。

４、開辟“時事論壇”(每堂課5分鐘)。通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題，培養學生理論聯系實際，觀察和分析實際問題的能力、表達能力；發揮學生的主體作用；激發學生學習政治的興趣。由學生自己準備和主持，要求運用所學原理分析同學們關注的社會熱點現象如：臺灣領導人訪問大陸，“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，構建節約型社會等。

此外，本著能力比知識更重要的觀點，貫徹理論聯系實際的原則，還組織了同學寫政治小論文，經濟小論文；畫漫畫等活動。

三、質疑導思、激活思維

思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學生未真正領會。教師可以用恰當的“問題”激起學生思維的浪花，使他們于“無疑”處生“疑難”，產生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發展。當然，教師的“問題”要提得準確，有一定的難度，又能使學生感興趣。

四、運用現代化教學技術提高學生學習興趣和教學質量

多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產生一定的刺激，引起學生的注意，激發學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習欲望，從而形成學習動機。能使抽象的概念具體化，靜態的知識形象化，無序的內容系統化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于學生對知識的獲取、記憶。我積極參與教研活動進行參評，利用多媒體教學，得到了師生的好評。

五、積極進行德育滲透

指導思想：教育要尊重和發展學生的主體意識和主動精神,培養和形成學生的健全個性和精神力量,使學生生動活潑的健康的成長。

第一，熱愛學生、尊重學生、相信學生。

尊重學生是教育原則和教育本質的要求。教師把學生當作發展中的人，并創造各種條件引發他們無限的創造力和潛力。在開展各種活動之前，鼓勵同學們積極參加，廣泛征求學生意見，這些活動大都由學生們自己策劃、組織、總結，收到較好的效果。

第二、發展學生個性，促進學生的全面的和諧的發展

素質教育倡導以提高民族素質為宗旨，強調受教育者德智體諸方面生動活潑的發展。因此教學必須以學生個性的弘揚，學生綜合能力的提高為目的。各種活動本身不是目的，只是手段，它要教師通過一系列活動調動學生的積極性，發展學生個性，通過活動提高學生思想政治素質和能力素質。對于每一次活動，我都進行動員和總結，甚至組織同學寫心得體會，要讓學生通過每次活動都有大的收獲，真正做到寓德育于活動之中。

通過一學期的努力工作，在本學期的月考中，我科都獲得了較優秀的成績，這與平時的勤奮工作和積極鉆研是分不開的。今后，我畢將一如既往地努力工作，追求更好的教育教學成績。

第三篇：九年級思品

漾濞縣2012_____2013學年上學期期末質量檢測九年級思想品德評卷小結 本試卷題型共三大題：第一大題單項選擇題1____25小題，共50分；第二大題問答題26____30小題，共28分；第三大題分析說明題31_____32小題，共22分；滿分100分，考試時間100分鐘。

一、評分標準

我們九年級評卷組成員，認真按照漾濞縣2012____2013學年上學期九年級思想品德期末測試參考答案及評分標準評分。

二、學生答題情況

我校九年級共10個班，應考523人，實考403人，平均分43.78分,及格人數209人，及格率39.96﹪，有良人數99人，優良率18.93﹪。最高分85分，最低10分。第一大題單項選擇題1____25小題沒有一個同學得滿分，考生問題存在最多的是第3、6、12、13、17、21、22、18、19、25小題；第二大題問答題26____30小題沒有一個同學得滿分，考生問題存在較少；第三大題分析說明題31_____32小題沒有一個同學得滿分，考生問題存在最多的是第32小題。

三、今后的教學建議

1、老師的教學要與生活實際聯系，這次九年級思想品德試題與教材和生活實際有聯系（包括時事政治）；

2、特別要注意加強基礎知識的教學；

3、培養學生閱讀、分析問題的能力；

4、加強表達能力的練習；

5、要求考生注意答題格式及書寫。

九年級思想品德評卷小組小結

蒼山西鎮初級中學

2013年 01 月 15日（星期二）

第四篇：九年級思品

邵樊片九年級思品期中試卷

時間：60分鐘總分：50分（請將答案填入答案紙對應位置）

失控，危急時刻，女教師張麗莉推開學生，自己卻被汽車撞成重傷。女教師張麗莉的事跡感動著我們身邊每一個人，人們稱她為“最美女教師”。你認為，她“美”在（）

①關愛學生的崇高師德②熱心公益事業，履行義務③舍己為人的奉獻精神④高度的社會責任感的體現

A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④

9．承擔責任，最重要的是（）

A．承擔國家和社會責任B．自己對自己負責

C．遵守校紀、勤奮學習D．履行家庭的責任

10．下列不屬于中國傳統文化的是（）

A．門神B．芭蕾舞C．塔D．十二生肖

11．近年來，中外文化交流活動日趨活躍，我國相繼舉辦了“俄羅斯年”、“中國國際交響音樂年”、“中國國際歌舞劇年”、“上海國際電影節”等一系列大型活動，讓世界文化進入中國，同時，“中國文化美國行”、“巴黎—中國文化周” 等活動也讓中國文化走向世界。材料反映了（）

①擴大了外來文化的影響，不利于繼承傳統文化

②有利于中華文化融入世界文化發展的潮流中

③有利于促進世界各種文化相互借鑒、共同發展

④有利于文化在繼承和實踐中不斷加以創新發展

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

12、中華海內外兒女義憤填膺，捍衛國家主權，體現了高度熱愛祖國的情感，具有高度的民族自豪感．責任心，源于（）

A．道德和法律的規定B．對民族精神認同

C．對美好生活的向往D．對民族文化的認同

13、維護國家主權是每一個公民的義務，某校中學生采取實際行動捍衛國家主權，以下做法值得提倡的是（）

①看到日貨進行打砸搶燒②積極宣傳保護釣魚島的意義 ③張貼標語：還我主權，釣魚島是中國的④認真學習，報效祖國

A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④

14．下列詩句能夠體現中華民族精神的核心的是（）

A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

B．沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春

C．歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢

D．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

15、莫言獲得2012年諾貝爾文學獎，但他的文學之路并不平坦。他的作品寄出后，等來不少退稿信，甚至受到譏諷。但他從不氣餒，堅持不懈，最終走向成功。這說明（）

①人生難免經歷挫折②戰勝挫折需頑強拼搏

③經歷挫折就能成功④面對挫折需樂觀自信

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

16、林書豪曾說：一支二流球隊對抗一流球隊，沒有球星，只有靠全隊的力量。最能表達這句話意思的是（）

A.寬容大度B.尊重理解C.團結合作D.樂觀向上

17、三人省力，四人更輕松，眾人團結緊，百事能成功，這句話讓我們感悟到合作的價值有（）

①合作可以使人們相互依存，相互促進，增強團結

②合作可以使人們揚長避短，做到人盡其能，物盡其用

③合作可以使人們互惠互利，共享成果

④合作是人們之間相互配合、相互協作的一種活動

A.①②③④B．①③④C．①②③D．②③18、2013年羽毛球世錦賽上，中國羽毛球名將林丹再次戰勝對手李宗偉。賽后，有人稱：“強大的李宗偉造就了更強大的林丹。”這一評價蘊含的道理是（）

A.競爭能增強團隊的凝聚力

C.競爭能激發個人的潛能B.合作才能實現共同目標 D.良好的合作能創造雙贏

19．“龜兔賽跑新傳”——陸地上兔子馱著烏龜跑，很快到了河邊；到了河里烏龜馱著兔子游，結果實現了雙贏。上述材料反映了（）

①良好的合作實現競爭的雙贏②合作與競爭是相互對立的③我們要學會“在合作中競爭”④我們要學會“在競爭中合作”

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

20、在當今一些西方國家，誠信已成為一個人的第二身份證。在德國，只要乘車逃票一次就被記錄在信用檔案，會給上學、就業、貸款帶來諸多困難，成為一生的包袱。這一現象告訴我們（）

A．誠信是為人做事的基本準則B．誠信是公民職業道德的基本要求

C．誠信是市場經濟健康發展的重要保證

D．誠信是協調公共關系的重要條件

21、近年來，全國各地廣泛開展“共鑄誠信”活動，努力構建誠信社會。建立誠信社會的基礎是（）

A．遵守信用、履行諾言B．在全社會弘揚誠實守信的職業道德準則

C．企業嚴格遵守誠實守信、公平交易的原則D.打造誠信政府

22．誠實守信的基本要求是（）

A．實話實說B．說老實話，做老實事

C．公平交易D．尊重隱私，保守秘密

23．依法治國的核心和前提分別是（）

A．刑法執法必嚴B.憲法有法必依

C.憲法有法可依D.刑法違法必究

24、市場經濟本質上是法制經濟。只有用健全的法律法規規范、引導和制約人們的經濟行為，保障人們合法的經濟權益，才能維護良好的市場秩序。這說明（）

A.建立科學完備的法律體系是依法治國的重要前提

B.依法治國是發展社會主義市場經濟的客觀需要

C.增強公民的法治觀念是依法治國的重要條件

D.依法治國是社會主義民主政治的基本要求

25．當公民受到不法侵害時，最佳方法是（）

A．逆來順受，忍氣吞聲B．運用法律維護合法權益

C．采取一切手段進行報復D．積極找侵害者進行論理

第Ⅱ卷（非選擇題共25分）

二、非選擇題（共25分。其中26題7分，27題8分，28題10分）

26.近兩年，從“感動中國”人物到省“美德少年”、市“教育新聞人物”，從全國到地方，許多同齡人為我們做出了表率，堪稱“模范”：

結合材料，運用所學思想品德知識回答：

（1）這些模范人物的事跡分別體現了什么樣的高尚品德？（4分）

（2）社會上曾有爭論說，社會公眾道德有一定的滑坡，然而在這里，我們可以看出“道德”就是一種力量，榜樣效應正傳遞出關愛互助的“正能量”，請結合課本知識，談談你是如何理解“道德的力量”的（3分）

27、一部以美食為主題的紀錄片《舌尖上的中國》美輪美奐地展現了云南火腿、新疆烤馕、無錫的甜、鎮江的酸、揚州的刀工等，讓海內外的觀眾領略了數千年綿延不斷的中華飲食之美，進而感知了中國的文化傳統和社會變遷。

然而，中國的飲食文化難以躲開當下的尷尬：添加劑、地溝油、瘦肉精、濃湯粉等趨之如騖，戕害著人們的健康，更侵蝕著中國的飲食文化。

結合材料，運用所學思想品德知識回答

（1）面對食品安全問題，國家應該貫徹基本方略，執法機關要做到。（2分）

（2）有人認為，弘揚中國傳統飲食文化能增強民族文化認同感，只需繼承就行。請對此加以評析。（6分）

28、某校初三（1）班科技創新小組以“航天科技促我前行”為題開展了研究性學習活動。

結合所學思想品德知識，請你參與其中：

【航天科技的背后】

研究小組搜集資料，了解航天科技發展的秘密：

廣大航天人發揚勇于創新的進取精神，在基礎較弱、技術積累較少的情況下，奮力拼搏、急智攻關，迎難而上，攻克一個個尖端課題，突破一項項關鍵技術，完成了從“神一”到“神九”的研制。

（1）根據上述材料，請你談談創新精神的重要性。（3分）

【感悟合作的價值】

調查組搜集材料：

神舟八號與天宮一號對接后，進行了中德合作的科學實驗?？茖W實驗項目共有17項，其中，中方10項，德方6項，中德合作1項。涉及中方7家單位，德方6所大學。

（2）發展離不開合作，我國為什么積極參與空間領域的國際交流與合作？（2分）

（3）我國積極參與國際交流與合作的方法有哪些？（2分）

【付諸行動的創新】

調查組在調查中還發現：

身邊有不少同學對老師布置的課后探究作業不不屑一顧，在社團和研究性學習中，同學們也少有自己的見解和創新思維，習慣于老師給出標準答案，更談不上提出質疑。

（4）針對上述情況，作為中學生的我們應該怎么做？（3分）

（命題人：周紅縣審題人：周正東）

第五篇：思品單元卷

（1）圖一表明公民在行使選舉權和被選舉權。圖二表明學生享有受教育權和履行受教育的義務。圖三表明公民有依法服兵役的義務。

（2）①公民的權利和義務是相互依存、密不可分的。②公民的權利和義務是相輔相成、互相促進的。③公民的某些權利和義務是一致的。

(1)在上述事件中，航空公司侵犯了乘客的哪些合法權利?(2分)

(2)你認為“攔機維權”是一種什么性質的行為?有哪些危害?(3分)

(3)從乘客維權反而受到處罰的教訓中，你得到什么啟示?(3分)

答：20．（1）知情權、依法求償權、公平交易權。（答出2點，2分）

（2）乘客“攔機維權”是一般違法行為。（或違反治安管理處罰法的行為）（1分）危及自己及他人的生命安全；破壞了公共秩序，損害了公共利益。（2分）

（3）啟示：公民既要享受權利，又要履行義務；我們要樹立法制意識，依法維權；公民在行使權利時要尊重他人的權利；不得損害國家的、社會的、集體的利益；要在法律規定的范圍內行使權利；要以合法方式行使權利等。（3分。答出其中3點即可）

閱讀下表，回答問題。某學校中學生消費維權現狀

答案:（1）①維權意識不斷增強，能夠利用多種維權途徑來保護自己的合法權益，依法依規維權已得到絕大多數的認同。②維權的證據（發票）意識淡薄。（2）①學習相關法律知識，增強自己的依法維權意識和自我保護意識。②拓展多種正當的、合法的維權途徑，解決侵權問題。③理智維權，努力避免非理性的維權行為。④注意保存維權的證據。

材料二：欣賞漫畫《緊緊擁抱》。

21、（1）公平問題。（2）有了公平，社會才能為人的發展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發展才有保障；有了公平，才能調動勞動者的積極性，整個社會才能人人各司其職，共同推動社會可持續發展；公平有利于社會穩定，減少或避免社會沖突，正確處理社會矛盾，實現社會的長治久安。