第一篇：給不寫作業(yè)同學的一封信

給七（2）班同學的一封信

親愛的七（2）班全體同學：

你們好！

自從八月27號第一次相識，時光荏苒，到現在我們已經攜手共同走過三個月。從最初的陌生到而今的彼此熟悉，有人說：“千年修得同船渡?！蔽覀兡軌蛴芯壪嘧R、相知、最后成為師生朋友。難道不是上天給予我們最好的恩賜嗎？我們應該珍惜這段難忘的青春記憶，因為錯過了永遠不會再來。一路走來，我感受到同學們給與我的期待和溫暖。也倍感身上的壓力與責任。每當看到你們殷切期盼的眼神和聽到無比關切的問候時，深切的感受到作為一名班主任的幸福 與快樂。還記的上周我外出學習一周多少同學，許多同學給我發(fā)了思念的短信，說句實話我真的很感動。感謝你們的牽掛，感謝你們的愛戴。還記得有兩次我沒有回去吃午飯咱班兩位同學不聲不響給我買來的煎餅，吃著煎餅我感到特別的香甜，因為那里面包含著多少情和義。還記得咱們的班干部沒有讓我操心主動安排好學校的各項任務。我為有你們這幫優(yōu)秀而懂事的學生而自豪，那一刻我認為所有的付出都值得。同時同學們的愛戴也給了我更多的動力，我一直希望我們班是最棒的。雖然我們基礎不如他班，但我相信只要我們有著不屈不撓的精神，腳踏實地的干勁，總有一天我們會慢慢趕上他們。相信自己！

然而昨天我又一次心顫了。不是感謝的激動，而是憤怒的驚奇。我本來滿懷信心的去檢查同學們的作業(yè)。我想既然每天我都要求了，同學們都爽快的答應我了，應該遵守承諾，盡力做好。當檢查到十個，二十個，三十個同學時，我的心突然被一股憤怒的火焰給燃燒了。直到最后一個，我實在無法克制自己，但內心仍然一遍遍告誡自己，不要發(fā)火，不然會適得其反，會嚇著你們?？芍钡轿艺驹谥v臺上5分鐘，我努力讓自己平靜、平靜、再平靜。我想讓這堂課順利上下去?？山K究還是被那“愛之切、恨之深”引爆了我內心的那團火焰。我?guī)缀趼曀涣叩暮浅饬藥茁暎环餍涠?。讓你們沒有完成作業(yè)的同學都站了兩節(jié)課。整個下午我心中滿是怒火，感覺自己快要窒息了。晚上回到家，我也靜靜反思了自己，我今天怎么了？不是曾說過，對學生不能發(fā)火嗎？可今天怎么了？想想，我是因為被你們欺騙而憤怒了。我們說得好好的，可你們沒有遵守諾言，馬虎應對了我，有多少同學認真做了，為什么不能像劉薇、張墨然、李艷、劉宇等同學學習呢？我感到我的感情仿佛受到了玩弄。所以壓抑的怒火爆發(fā)了。還好！我及時剎住了車，讓憤怒的火焰慢慢熄滅了?？烧麄€下午我心中像是堵住了一塊磚頭，欲罷不能。

今天我首先要向你們說聲對不起！也希望你們原諒老師的一時沖動。希望沒有嚇著你們。

這么多年以來，我一直告訴自己那火爆的脾氣要好好改改，不能動不動就發(fā)火，這樣不僅傷害了別人，也傷害了自己。歲月的磨礪已漸漸讓我懂得時刻去寬容理解別人，微笑面對生活的一切，可畢竟我還年輕，修養(yǎng)還沒有達到“寵辱不驚”的境界?，F在想想，你們沒有完成作業(yè)，可能也有你們的難處：時間緊、題目難。我也知道各科老師都在爭分奪秒的布置作業(yè)，壓榨你們的每一分鐘。你們感到身心俱疲，這些我都能理解。可你們知道嗎？全中國的孩子幾乎都和你們一樣辛苦。這是我們的現實，我們無法改變。唯有你們現在努力了改變將來才有希望。有人說：“時間就像海綿里的水只要愿意擠總會有的?！敝劣谡f題目難不會做。每天我?guī)缀跷宸种牡臅r間在班里，你們有的是機會為什么不去問一下呢？只要你想解決問題，方法總還是有的。關鍵看你有沒有解決困難的決心和動力。有些同學他們做得很好，遇到不懂得問題及時解決，不放過任何一個小問題，這樣日積月累基礎就很牢固，考試中就能得心應手。許多同學缺少的不是時間而是那份積極向上的進取精神。說白了，就是學習怕吃苦。有人說“現在怕吃苦將來就吃苦?！笨赡苣銈冞€不能理解這句話的含義?？傆幸惶?，你們會明白現在吃的苦將來就是一筆財富。誰能在人生最寶貴的青春年華中抵擋誘惑、努力拼搏了誰就能笑到最后笑得最甜。現在的你們雖然物質生活極大豐富，可快樂卻不如從前。因為現在你們面臨的誘惑太多，誘惑多了，選擇也就多了，煩惱自然也就多了。的確面對良莠不齊的網絡世界，復雜紛繁的社會環(huán)境，你們一時還不能分辨出誰是誰非、孰對孰錯。不少同學迷失在那份虛榮的繁華之中，忘乎所以。他們沒有考慮未來、家人朋友的感受。認為一時的瀟灑，就是今生的全部。豈不知短暫的刺激過后，他們將體會到真正生活艱辛，到那時或許追悔莫及。作為一個人要活出的責任與使命。

我也曾經說過，現實不是每個同學都能上大學，三百六十行行行出狀元。每個人都應該看到自己的長處?？扇缃駛€別同學每天不思進取、渾渾噩噩的生活，那種沒有青春朝氣的生活又能帶給你什么？你感到無聊嗎？一定想讓自己的生活充實起來。只要你在學校的每一天都想著盡力去做每一件事，哪怕就是打掃衛(wèi)生也比別人打掃的干凈整潔，那就有成就感。哪怕每天學會一句妙語、一個單詞、一道數學題、或者明白一個做人道理，那就是最大的收獲，能夠讓你的內心充實愉悅起來。同學們我們已經相處三個月了，從陌生到熟悉再到老朋友，我了解你們，你們也在逐漸了解我。我有過因為個別同學違反紀律而氣急敗壞的憤怒，也有過為你們做好事而心花怒放的歡欣；有過為某位同學成績提不上去愁容滿面的徘徊；也有過為你們取得優(yōu)異成績而歡呼雀躍的振奮。海子曾說：“為什么我的眼里常含滿淚水，因為我深情的愛著這片土地。”不管怎樣我因你們的快樂而快樂；因你們的憂傷而憂傷。我說過我不是一個多么高尚的人，但我也絕不是一個卑鄙的人。希望未來我們能夠彼此信任、相互理解，用心靈溫暖著心靈，用真誠澆灌著真誠，用愛心照亮著前程。在以后的日子了，讓我們一起齊心協(xié)力為了七（2）的精彩而努力吧!也祝愿未來我們班蒸蒸日上。成為最優(yōu)秀的班級。謝謝在座的每一位同學！

第二篇：給寫作業(yè)同學的建議書

給寫作業(yè)同學的建議書

廣大同學們：

如今，作業(yè)戰(zhàn)術成了老師的制勝法寶，我們在作業(yè)的面前只能乖乖低頭。為了幫助大家完成作業(yè)，我向大家?guī)讉€寫作業(yè)看家本領，供大家評判選擇。

一、寫倫眼。使用此招的同學要有很好的視力，遠視眼最好，使用時要把眼珠橫移180度，真到搜索到目標，然后認真模仿。成功率五顆星。適合膽小者使用。

二、白眼。使用此招時要伴隨一系列的假象，可假裝問別人問題，也可假裝借格尺橡皮之類的東西，動作要點是一定要讓別人感覺不到你別有用心，從而在對方完全不設防的狀態(tài)下將別人的答案抄在自己的本子上面。成功率七顆星。適合有戲劇天賦的同學使用。

三、依托術。使用者要有很好的人緣，可以請求別人幫助偷取所抄目標的正確答案。成功率八顆星。

四、無錯本。此招最簡單，翻到練習冊的答案頁，將其撕下照抄即可。成功率九顆星。適合膽大妄為者使用。

五、正術。此術使用起來十分痛苦，即要把上課時教師所教內容完全學會，依靠自己的力量完成作業(yè)。成功率十顆星。老師最希望同學們使用此招。以上是本人多年寫作業(yè)和觀察同學所得。建議大家使用第五招完成作業(yè)，因為只有用此招做出的題才能練出你的真本領。

第三篇：不寫作業(yè)

? 學生為何不做作業(yè)的原因分析及研究

一.選題背景

? 大源學校地處偏遠的農村，家長對孩子的教育問題關心很少，觀念落后，導致孩子學習的興趣喪失。

? 在教學過程中我們發(fā)現，各個班中都存在著或多或少的同學不完成作業(yè)甚至不做作業(yè)的現象。

? 引起學生不做作業(yè)的原因是什么？我們進行研究，從根本上解決這一問題。

二.課題研究中的主要思路和做法

? 在研究這一課題時，我們采取了兩步走的策略，第一步是對問題的全面診斷，第二部是對問題的解決。

? 解決了這一問題我們的目的也就達到了。

? 在研究過程中，首先課題組老師們討論了這一問題的存在率，是否值得我們研究，討論后大家一致認為這一現象普遍存在于我們的教學過程中。然后，我們就結合自己的實際情況進行了出現這一問題原因的查找，在這期間，課題組成員深入學生，和家長聯(lián)系，查找資料，做了大量的工作，撰寫了有自己見解和措施的論文，取得了豐碩的成果。找到了存在這一問題的原因，找到了原因，問題就好解決了

三.學生不做作業(yè)的原因

? 通過老師們的工作我們找到了癥結所在，原因有三：1.學生沒有做作業(yè)的興趣和動力.2.家長不重視，不督促孩子。

? 3.“懶”

四.解決問題的策略

? 找到了原因，每個課題組成員解決這些問題的策略不一樣，通過教研組成員一段時間的實踐，集體討論后我們得出了行之有效的結論，切實解決了這一問題。

? 這一策略是：分層布置作業(yè)；督促（家長，老師）；培養(yǎng)興趣；鼓勵。

第四篇：給同學的一封信

給同學的一封信

親愛的同學們：

你們好！

大家一定都覺得校園生活很繽紛多彩把吧！有酸、甜、苦、辣，各式各樣，同學一天中大部分時間也是在第二個家——校園中度過?？墒?，校園繽紛生活的背后，也隱藏著一個“神秘殺手”——“危險”！

在學校生活中，危險時時刻刻發(fā)生在我們身旁，比如，同學在走廊欄桿上趴著，就有摔下去的可能；上校本課時，同學們會成群的跑動，會把人撞倒，十分危險‘體育課跑步時，前面一個人在跑道中集鞋帶，會使后面的裝上去，因此摔倒??學校不是弄過許多火災、地震演習嗎？目的就是為了我們有這個安全的意識，大家也不想讓危險陪伴身邊吧！所以大家應該一致行動起來。維護安全，制止危險，讓整個校園充滿安全的氣氛，讓安全伴我成長，讓安全之神永駐人間，不讓同學們受到“神秘殺手”的威脅傷害。

安全是天，是地，是一切，生活在校園里，安全是一種重如泰山的責任。安全時時刻刻遍布在生活中的任何一個角落，無處不在。交通需要安全，吃飯時需要飲食安全，下雨出行時要注意行走安全，旅游中也要注意安全??所以，安全是一個說不完的話題。大家也應該重視安全，有了安全，自己生活才會變得更加光彩有力，有了安全，生命不再被危險威脅，有了安全，自己也不會中毒。

總之，千言萬語還是一句話：“請大家注意安全！”

來源：

第五篇：給同學的一封信

給同學的一封信

親愛的黃思琦：

你好！

我是葉寶怡，我不是個小氣鬼，我們還是好朋友。給你寫這封信，就是想給你說說我的心里話。在我們三年級的時候，我們是最要好的朋友，每天，一起玩耍，一起學習，一起做游戲。互相幫助。

無論怎么說，我們還是一個大家庭。我們還是最要好的朋友，我愿我們的友誼天長地久，天天開心快樂。珍惜我們之間的友誼。

祝：

學習進步笑口常開

你的知心朋友：葉寶怡

2014.6.25