給遠方同學的一封信
遠方的xx同學:
你好!
我在電視上看見你們家鄉(xiāng)的報道后,知道你在艱苦的條件下卻能努力地學習,取得很好的成績,真佩服你!今天給素不相識的你寫信是想和你成為好朋友。
我叫xxx,今年11歲了,是陜西安康市一小的一名五年級學生。高高的個子,烏黑的頭發(fā),健康的古銅色皮膚,由于看書寫字不注意姿勢,一副粉色眼鏡過早的趴在我的眼睛上。我的興趣愛好很廣泛:看書,跳舞,彈鋼琴,騎自行車……在學校,我是老師的得力助手。在家里,我是爸爸媽媽身邊聰明乖巧的小公主。
在電視上我看見你在大山里上小學,教學條件不是很好。所以我這次想和你一起討論寫作文的`方法,幫助你提高寫作水平。
一,多讀書,讀好書。要寫好作文,必須要多讀書。散文,童話,名著,古詩都可以讀,但不可以讀對身心不健康的書籍。讀書時一定要明白其意思,不能囫圇吞棗,而且還要熟讀。這樣才會明白故事的深刻含義。
二,積累好詞佳句。在我們學校語文老師都會讓我們每個學生準備一個積累本,看書時遇見好詞佳句就隨手寫在上面,對寫作文有很大幫助。但要記住:千萬不要敷衍了事,而要記在心上。
三,學會應用。寫作文時,一些平時積累的好詞佳句就可以派上用場,把它們合理恰當?shù)靥磉M你的作文中,會得到事半功倍的效果!
四,學會審題,抓住中心。寫作文一定要仔細審題,中心明確,依據(jù)事物的特點,不能寫與題材無關聯(lián)的事情。比如前幾天我們剛寫過一篇作文《童年趣事》,這時一篇記事文,中心要突出“趣”字,將童年時的天真可愛質(zhì)樸描寫出來。
五,學會修改。寫完作文要大聲朗讀,邊讀邊把作文中不通順的地方加以改正,還可以讀給家長,同學聽,請他們幫助你挑出不足。最后,將修改后的作文再謄寫一遍,一篇文章就完成了。
這就是我寫作文的經(jīng)驗,希望你能和同學們一起分享這些方法,你的作文水平提高了,語文成績也會芝麻開花---節(jié)節(jié)高!隨信我寄給你幾本優(yōu)秀作文選,讓我們共同進步。
祝你學習進步!
你的同學:xxx
20xx年2月21日
給遠方同學的一封信
親愛的遠方同學們:
你們好!
我是佛山市南海區(qū)九江鎮(zhèn)石江小學五(3)班第七組小組長王敏。
相信在新的學期里,大家都有一個新的目標,那就是“好好學習,天天向上”。讓我們沿著只條道路向前走吧!雖然我沒未曾見過面,但我堅信,我們的心是永遠連在一起的。
在一個星期天,我在家里收看了“小手拉大手,創(chuàng)文在你我”的片子。里面講了一位偉大的母親在一家公司做清潔工,工作十分辛苦,母親掙來的錢全都給兒子一個人交學費了,但非常不幸的是兒子,兒子因為某件事情而失去了雙腳。但小男孩不泄氣,依然向重重困難走去。母親天天背兒子去學校,在學校的時候,同學見了母子兩不不用歧視的眼光去看待,而是努力的幫小男孩,看到這時我的心像燃燒的或團一樣烈。嘴角浮起了微笑,那位母親說:“為自己的兒子付出那么多,我沒一點怨言。”聽到這句話,我的淚奪框而出。這位母親真是比我想象的還堅強。小男孩就像課文中講的白楊樹那樣“不管遇到風沙還是雨雪不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖”。小男孩是我們生活的帶頭,也是源泉,想讓源泉流水不斷,就要從你我做起。
就不多說了,遠方的同學我期待你的回信。
祝你們:
天天開心快樂!!
石江小學五年級:王敏