第一篇：身邊的真善美

我身邊的“真善美” 三（1）周越川

生活中從不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不信，你跟我去看看。

有一個(gè)人，她是我同桌，叫鄧欣怡。她每天會(huì)帶一個(gè)白色袋子，袋子里裝滿了紅領(lǐng)巾，那是為沒有帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)準(zhǔn)備的。只要有同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾，她就會(huì)拿出袋子，把里面的紅領(lǐng)巾一條一條地分給那些同學(xué)們，就因?yàn)檫@樣，我們班才沒扣分，多么美好的心靈啊！她可真是我們的紅領(lǐng)巾“救星”。

另外一個(gè)人，他是一個(gè)跑步高手——羅京，他幾乎每次都可以得第一名?？墒怯幸淮紊象w育課，他跑了最后。事情是這樣的：在跑步時(shí)，有一位同學(xué)摔了一跤，他看見了，連忙轉(zhuǎn)過頭來，猶如風(fēng)一般地沖過去，把那個(gè)同學(xué)扶起來，一邊拍他身上的塵土，一邊安慰他。就因?yàn)檫@樣，他才跑了倒數(shù)第一。上完體育課后，有人問他為什么不直接沖，你猜他怎么說：“我不重視第一名，我只重視同學(xué)有沒有受傷?！彼@句話，讓我覺得他就是善良的活“雷鋒”。

最后我再介紹一位同學(xué)——龍承雷，你別看他學(xué)習(xí)不怎么好，其實(shí)他很愛幫助別人。記得那一次，我沒帶筆，他就打開文具盒，拿出他最心愛的0.7筆，遞給了我，我奇怪地問：“你不是最心愛這支筆嗎？怎么會(huì)給我用？”他說：“你沒有筆，我又只有這支筆，不就給你啦！”多么真誠(chéng)的話語。我一下子覺得有一股溫暖涌入我的心頭。

我們身邊有太多好人了，我就不一一說了你也來尋找身邊的好人好事吧！

第二篇：身邊的真善美

身邊的真善美

平江鄉(xiāng)當(dāng)鳩小學(xué)四年級(jí)

楊秀英

敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家早上好。我是平江鄉(xiāng)當(dāng)鳩小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，今天我演講的題目是《身邊的真善美》

在書上，經(jīng)?？吹秸嫔泼肋@個(gè)詞，于是我常常想，真善美到底是什么呢？帶著這個(gè)問題，我去問老師，老師笑而不答，只是意味深長(zhǎng)地告訴我，讓我在生活中慢慢體會(huì)。

記得上個(gè)學(xué)期快考試的時(shí)候，也是一年中最冷的日子，我們一個(gè)個(gè)衣著單薄，在簡(jiǎn)陋的教室里凍得瑟瑟發(fā)抖，此時(shí)，我們多么希望能有一件厚厚的棉衣，一雙暖和的手套給我們抵御寒冷啊，可是，這對(duì)于我們來說成了奢望。因?yàn)槲覀円碇眯乱路仨毜鹊竭^年才行。令人沒想到的是，我們的情況被“暖流計(jì)劃”的志愿者叔叔阿姨們知道后，給我們送來了暖和的棉鞋，繡有愛心的圍巾、帽子和我做夢(mèng)都想得到的手套，還有很多的學(xué)習(xí)用品。手捧著這些物品，我感受到了叔叔阿姨對(duì)我們的關(guān)懷和愛護(hù)，盡管我們素不相識(shí)。

這時(shí)，我覺得真善美是陌生的叔叔阿姨給我們的濃濃的愛。

幾天前，我們學(xué)校發(fā)生了一件“大事”----楊康同學(xué)把撿到的20元錢一分不少地交給了老師。很多同學(xué)向他投去贊許的目光，也有的同學(xué)笑他傻，要知道，20塊錢哪，在我們這群貧困的學(xué)生眼中不亞于天文數(shù)字，可是，他卻全都交給了老師，我雖然不知道他當(dāng)時(shí)的想法，但我卻被他的這種精神深深地感動(dòng)著，我想，當(dāng)失主再次拿到失而復(fù)得的20塊錢時(shí)，心里會(huì)有多么感激。

這時(shí)，我覺得真善美是一種拾金不昧的可貴品質(zhì)。

以前，我以為真善美離我們很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在，我才知道，它無處不在。羅丹曾經(jīng)說過，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同學(xué)們，你發(fā)現(xiàn)身邊的真誠(chéng)善良和美好了嗎？學(xué)校中，真善美伴我行。我的演講完畢！謝謝大家！

第三篇：身邊的真善美

身邊的真善美

山東省菏澤市牡丹區(qū)高莊鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班 王婭蘇

指導(dǎo)教師翟建華 我們每一個(gè)人都有自己的小家庭，而社會(huì)，使我們每個(gè)人共同的大家庭。生活在一個(gè)既和諧，又美好溫暖的家大家庭是我們共同向往的。在這個(gè)大家庭中，我們都要以身作則，認(rèn)真履行自己的義務(wù)，做好每一件事，處處以真善美的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

什么是“真”“善”“美”呢？真。真實(shí)；善，善良；美，美麗。這就是真善美的含義。在我們生活中如何做到呢？其實(shí)不難，真善美就在我們身邊，如果有心你隨時(shí)就能發(fā)現(xiàn)。

我曾讀過雷鋒的故事，雷鋒，我們眾所周知的模范人物，他也是充滿真善美的人。有一次路過村莊時(shí)，汽車壞了。村民們一看解放軍有難，都爭(zhēng)先恐后的讓出房子讓雷鋒他們住，可被雷鋒一口回絕了，說：“我們苦點(diǎn)沒什么，就是不能苦了老百姓！”

真善美不一定只是名人做的事，我們身邊也有真善美：給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……真善美不一定只是做一些大事，給別人幫助，你也做過的事，這也是真善美。

說起真善美，我想起了幾個(gè)星期前的一件事。那天上午，天氣很好，我和田園夢(mèng)一起去上學(xué)。半路上，我們碰到了一個(gè)乞丐。突然，她彎下腰，掏出了身上所有的錢，小心翼翼的放在盒子里，望了望乞丐，嘆了口氣，走了。我追了過去說：“你怎么把零花錢全都給了他？”田園夢(mèng)說：“老人家一定有困難，否則不會(huì)去乞討，我們幫幫他，不應(yīng)該嗎？”我被她說的啞口無言，慚愧地低下了頭。轉(zhuǎn)過身，把所有的零花錢也都給了老大爺。田園夢(mèng)看到我的舉動(dòng)，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也開心地笑了。真善美就在我們身邊，只是你缺少發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。只要你有一雙那樣的眼睛，真善美就會(huì)“伴你行”。

第四篇：身邊的真善美

身邊的真善美

五家巷小學(xué)六年一班

羅毓麟

人外表的美，不能代表一切，而相反，人心靈的美，卻能代表一切，如果說人心是花朵，那愛就是花蜜，傳遞愛心的人就是那春天里美麗的蝴蝶。

我記得羅丹說過一句話：“世界上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽覀?1世紀(jì)的學(xué)生的目標(biāo)幾乎都是學(xué)習(xí)真善美這種品質(zhì)，我們對(duì)貧窮的人，不但要給他物質(zhì)上的給予，而且要給他精神上的支持。讓他們樹立生活的信心。

這是發(fā)生在我身邊的兩則小故事。第一個(gè)小故事：去年的春季的一天，我和好朋友走在放學(xué)回家的路上，只見一個(gè)乞丐，臉色蒼白，衣服也破爛不堪，連他旁邊那個(gè)裝錢的盤子也十分陳舊了，過往的行人不但不理不睬，還捏著鼻子說：“太臭了。”而我看著我的好朋友，發(fā)現(xiàn)他正拿錢包，把錢包里所有的錢全部放在那個(gè)陳舊的盤子里，我氣憤地說：“你瘋了！你為什么把一個(gè)月的零花錢全部給這個(gè)乞丐呢？”而他卻鄭重其事地說：“我沒瘋，我只不過把這些錢用到了該用的地方，再說盡自己最大的努力去給予別人幫助有什么不好？”我被他的一番話給打動(dòng)了，羞愧地低下了頭。

第二個(gè)小故事：她長(zhǎng)得很難看，塌鼻子，厚嘴唇，一雙小得像月牙的眼睛，在她那張咖啡色的大臉上顯得很不相稱。她的成績(jī)一般，同學(xué)都不喜歡她，甚至有點(diǎn)討厭她，一

見到她就往邊上躲?？蓺獾氖牵{(diào)座位時(shí)，老師卻把我和她調(diào)在一起。唉，這個(gè)丑八怪，我才不愿意和你坐呢，和你同桌真是我的恥辱，但老師之令我怎敢違呢？我心中暗暗叫苦。剛開始，我們沒說過一句話，但過了幾星期，我才發(fā)現(xiàn)她內(nèi)心的一種無言的美。

發(fā)新本子了，老師扔兩個(gè)本子過來了，一本不小心劃破了，唉，這本一定是我的了，誰讓我是宣傳委員呢？總得帶個(gè)模范頭，都怪你這個(gè)丑女，跟你坐我真是倒了八輩子霉了。我嘆了口氣伸手去拿破本子，突然，從中跳出一只咖啡色的手搶先了一步，我瞪大了眼睛，什么，居然是她。我看著她，她有點(diǎn)不好意思，嘴角微微翹起，像月牙，這是一個(gè)小小的笑容，帶著點(diǎn)羞澀。這是她給我的第一個(gè)微笑。

幾天后，我寫著作文，突然，鋼筆沒墨水了。唉，這支破筆，你可害苦了我啊。我小聲地說著。這時(shí)，一只咖啡色的手臂推過來一瓶墨水，我驚奇地抬起頭，又是她。她低著頭寫作文。當(dāng)還給她時(shí)，我小聲地說了：“謝謝！”她抬起頭，先是一愣，然后咧開嘴笑了，這個(gè)笑是多么地燦爛，一排潔白的牙齒，這個(gè)笑不帶羞澀，而是大方的，爽朗的。

我突然感到有點(diǎn)慚愧，我對(duì)她太冷淡了。多么好的一個(gè)女孩??！她雖然沒有漂亮的容貌，沒有優(yōu)秀的成績(jī)，但是她擁有燦爛的笑容，而正是這一張美麗的臉，展現(xiàn)了她美麗的心靈。

“真”“善”“美”這三個(gè)字并不難理解，只要細(xì)心觀察我們身邊的小事，其實(shí)每一件的事情都有“真善美”的含義在里面。“真”就是“真誠(chéng)”，“善”就是“善良”，“美”就是“美好和諧”。在我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)中，雖然時(shí)時(shí)發(fā)生著這些“真善美”的故事，但是也隨時(shí)隨地發(fā)生著關(guān)于“假丑惡”的事，我們要杜絕這類事情的發(fā)生，弘揚(yáng)“真善美”的精神。應(yīng)該要多多幫別人想一想，別人需要幫助的時(shí)候，要雪中送炭，帶給別人溫暖。在我們前進(jìn)的道路上要時(shí)時(shí)刻刻搬走別人的“絆腳石”，有時(shí)也是在為自己鋪平那條向著未來的路。

讓我們一起做一個(gè)具有“真善美”品質(zhì)的人，時(shí)常留心在我們身邊所發(fā)生的“真善美”吧！

第五篇：身邊的真善美

身邊的真善美

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《身邊的真善美》。

羅丹曾說“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，每個(gè)人身邊缺少過真善美嗎？答案自然不會(huì)是否定的，真善美就在身邊，只是你沒有感受到罷了……

時(shí)間彷佛是一個(gè)匆匆的過客，不知不覺中，又迎來了我們班值周。那一個(gè)個(gè)別在肩頭的鮮紅值勤標(biāo)志，就是一種責(zé)任壓在同學(xué)們的心頭。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次值周，鍛煉得不僅是我們的能力，校園里還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。星期一的操場(chǎng)上散布著很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說是星星點(diǎn)點(diǎn)，我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學(xué)自發(fā)來到操場(chǎng)，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學(xué)，為班級(jí)出一份力，為美化校園作一份貢獻(xiàn)，僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很溫暖。

身為二小人，應(yīng)該是感到自豪的。在值周活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了身邊的善良舉動(dòng)。值周總免不了借拖把，而各個(gè)樓層不同，借拖把的班級(jí)也不同。一周五天，早晨、中午，每次去借拖把，心中總有些糾結(jié)：他們班會(huì)借給我嗎？而每次這句借拖把的話一出口，其他班的同學(xué)們總是二話不說地把拖把遞到值周同學(xué)的手里。有那么多次去借，他們也不曾抱怨，不厭其煩地把拖把遞給我們，讓值周同學(xué)感受到了善良。這種善舉就這樣延續(xù)著，身邊的善舉很感動(dòng)人心。

二小校園環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)在正值春天二小校園嫩葉吐綠，鮮花盛開，一片生機(jī)勃勃。值周同學(xué)使二小校園更美了，不僅是因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)成果讓二小更干凈，更是因?yàn)橹抵芡瑢W(xué)希望二小美麗的那份心源于行動(dòng)，那彎下腰的姿勢(shì)，踮起腳擦灰的認(rèn)真動(dòng)作，都傳達(dá)出他們對(duì)二小濃濃的愛。面對(duì)我們值周班同學(xué)的辛苦付出，老師們同學(xué)們都很珍惜我們的勞動(dòng)成果，以不亂扔垃圾等行動(dòng)支持著我們，這不就是大家心更美的真實(shí)表現(xiàn)嗎？

校園里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學(xué)們，你發(fā)現(xiàn)身邊的真真誠(chéng)善良和美好嗎？

謝謝大家！