第一篇：《我身邊的真善美》演講稿

《我身邊的真、善、美》演講稿

城南小學

潘雨瑄

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大家好！我是城南小學5（1）班的潘雨瑄，今天我演講的題目是《我身邊的真、善、美》。

小時侯，我總是覺得書上常常說的真、善、美似乎離我很遠很遠，每當我問媽媽什么叫做真善美時，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢的體會。

記得那是去年的六一兒童節，當全國各地的小朋友正沉浸在歡樂的海洋中時，上天給卻我們班的張艷同學開了一個很大的玩笑。一場突如其來的車禍使張艷的爸爸、媽媽、姐姐同時住進了醫院的重癥監護室，三條生命危在旦夕，就在張艷近乎絕望的時候，我們班的老師和同學紛紛趕到醫院給張艷送去了安慰和鼓勵。學校全體師生在短短半天的時間里還自發的為這個不幸的家庭籌集了一筆愛心救助款，當張艷看到學校、老師和同學為她所做的一切時，她感動得泣不成聲。這時，我覺得真善美就是在你遇到困難時那些真摯的關心和無私的幫助。

楊子霞，楊子云一對可愛的雙胞胎姐妹，在她倆不到一歲的時候，父母雙雙外出打工至今杳無音訊。從小，她倆就和身患殘疾的外婆相依為命，靠著260元的低保金和撿廢品換來的微薄收入艱難度日。如今，外婆年歲已高，加上身患重病，已無力照顧姐妹倆，這對懂事的姐妹毅然挑起了生活的重擔，一邊努力學習，一邊照顧被病痛折磨的外婆。當同學們得知消息后關切地問她倆：“你們生活在這樣的家庭中不覺得苦嗎？”她倆只是輕輕一笑“不，雖然我們沒有爸爸媽媽，但我們有從小疼愛我們的外婆；雖然我們生活的并不富裕，但我們和外婆在一起卻生活得很開心！”聽完她倆的回答，我的心頭酸酸的。這時，我覺得真善美就是楊子霞、楊子云姐妹倆堅強，樂觀的生活態度。

上學期期末，我們班舉行了“學習標兵”的評選活動，其中評選要求有一條是必須期末考試取得優異的成績。為了爭取到這個寶貴的名額，我在學習上絲毫不敢放松，可生活有的時候就是不盡人意，我居然以一分之差敗給了我的同學毛羽。當頒獎典禮上念到我的名字時，我還以為是老師弄錯了，后來我才知道是毛羽主動告訴老師她的試卷被看錯了一題。在放學的路上我悄悄問毛羽：“難道你不想當學習標兵嗎？”她堅定的說：“我也想！但我覺得，既然是競爭就要真實，就要公平！”這時，我覺得真善美就是人與人之間的坦誠相待。原來，真善美就在我們身邊，就在我們平平淡淡的生活之中。當你隨手關掉被遺忘的水龍頭時；當你主動拾起路邊丟棄的煙蒂時，當你攙扶著年邁的老人過馬路時；當你克服困難兌現朋友的承諾時??這些不都是真善美的體現嗎？

有了真善美，人與人之間的摩擦就不會再有，更多的是心與心的融洽。朋友之間為對方著想；同事之間互助團結；親人之間相互關懷。有了真善美，人與人之間就不會再感到孤寂，更多的是心與心的慰藉。失意時，朋友給予安慰；寂寞時，同學陪伴于身旁；幸福時，親人與你一起分享；成功時，師長同你快樂。

同學們，我們的身邊不是缺少真善美，而是需要一雙善于發現真善美的眼睛，讓我們從小就在自己幼小的心靈中播灑下真善美的種子，讓真善美之花開遍我們的校園，開遍社會的每一個角落，開遍全世界！

我的演講完畢！謝謝大家！

第二篇：我身邊的真善美

我身邊的真善美

草池小學 李俊

一提到真善美，我就聯想到《三字經》里的“人之初，性本善；性相近，習相遠”。向善總是好的，在人的身上一種善便是一種美的氣質，這種美應當是暖色調的，給人以親近、舒適之感。

有這樣兩件小事常常浮現在我腦海中……

那是一天放學后，我正走在回家的路上。草坪邊上一位小姑娘引起了我的注意，她蹲在那里，手中捏著幾根被曬得快干枯的小草，正一心一意地整理著。旁邊站了位阿姨，可能是她媽媽，正一遍又一遍地催促她快走，小姑娘抬起頭，望著她的媽媽天真地說：“媽媽，你看這幾根小草多干渴呀，我要帶它們回去喝水。”而她媽媽不屑一顧地說：“行了，行了，快走吧！”于是小姑娘十分小心地把小草放進口袋里，跟著媽媽一蹦一跳地走遠了。

我想，對于快要枯死的小草，這個天使般的小姑娘出于真誠，盡到自己的一份努力，要把它們救活。這是她善良的愿望所展示給我們的一幅美麗的圖畫。相比之下，有多少人會在意生活中的這些“小草”呢？更多的是我們看到故意踩踏螞蟻、亂揪花草、用石子砸小貓……的情景，又有幾個人能體會到小姑娘如此真誠地對待弱小生命的心態呢？這個天真無邪的小姑娘懷著一顆善良的心，用真誠的行動拯救了快要干渴而死的小草。

還有一次，事情發生的地點在學校的2樓的樓梯。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，我和同桌迫不及待地收拾書包回家，我們一邊走一邊說笑，并拉著手一步一步地走下樓梯。走著走著，我們倆不知誰踩空，就“骨碌，骨碌”地滾下樓梯，我當時是倒著身地滾下樓梯。幸好，冬天穿的衣服多，那時又背著書包，所以我和同桌沒刮到身體，我只是撞著腰。不過，那時我一動就會繼續滾下去，很可能會撞傷腦袋。但也不能在這里不動呀！正在我左右為難之際，一個同學跑了上來，小心翼翼地扶我起來。這時她緊張萬分，比我還緊張。不過，我萬萬想不到，那個同學竟是我們班比較野蠻的同學！她平時大大咧咧，嘻嘻哈哈的，一下課就和同學追逐打鬧。我拍了拍身上的塵土，對她說：“謝謝你。”那同學說：“不用謝，這是應該的，同學之間應該互相幫助。”然后我又扶著欄桿一步一步地走下樓梯。那時的她和平時判若兩人。是她，讓我知道了人間布滿暖和。是她，讓我知道了人間布滿真善美。

面對她們，我無需太多的夸獎，無需太多的贊詞，我知道她們喜歡這樣默默的，在人們不經意之間就改變世界，把真善美傳向八方。

第三篇：我身邊的真善美

我身邊的真善美

三年級乙班

徐燕

輔導老師：彭宏艷

小時侯，我總是覺得書上常常說的真、善、美似乎離我很遠，每當我問到媽媽什么叫做真善美時，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會。

記得我7歲那年，每天早上，媽媽非要我吃一個雞蛋，而我卻非常討厭吃雞蛋，覺得它難以下咽，但看著媽媽嚴厲的眼神，我終于還是強迫自己把它吃了下去。

來到學校，我又迫不得已的去吃媽媽為我準備的蘋果，當我在吃蘋果時，看著小伙伴在走廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把蘋果砸在地上，大聲告訴媽媽：“我不想吃蘋果！”但一想起媽媽那嚴厲的眼神，卻又不敢。

年復一年，日復一日，當我發現自己比同齡人的身體都要強壯，腦子也比原來機靈多了，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽為什么非逼著我吃雞蛋和蘋果。那天，當我再次看到媽媽為我準得干干凈凈的紅蘋果時，我沖進媽媽的懷抱，哭著說：“以前是我不懂事，但現在，我才真正體會到了母親的偉大，母愛的無私，媽媽，我今后一定聽你的，因為我知道你是為我好。”

這時，我覺得真善美就是母親逼著女兒吃蘋果和雞蛋。我漸漸長大了，也變得懂事 多了。當身邊的同學某一個生病了，同學們總是第一個知道，先是噓寒問暖，之后再向老師報告情況，老師知道了，也會立馬帶同學去醫院醫治。多好的同學啊，多好的老師啊！我為自己有這樣的好同學和老師感到幸福。這時，我覺得真善美就是在我遇到困難時，老師和同學們那真摯的關心和幫助。在這里，我向在場的所有老師說一聲：“老師，你們辛苦了（敬禮）。”同時，我也向在座的同學們說一聲：“同學，謝謝你們。”

而今我已是十歲的少女了，我已經學會了用我的眼睛發現生活中更多的真善美。

那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學路上帶把傘。我嘴里答應著，但心里卻不怎么在意，沒有帶傘就大步流星地去上學了。

放學后，天上下起了傾盆大雨，我站在校門口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒有停地意思。正在這時，房子的主人---------一位白發蒼蒼的老人打開門，從我的背后傳來一個親切的聲音：“小妹妹，你家在哪兒？快把這傘拿去，趕緊回家！”說完，就把傘撐在我頭頂上。拿著老爺爺給我的雨傘，我心頭暖呼呼的。

這時，我又覺得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂的那把遮風擋雨的傘。

這就是真善美，真實善良而美好。真善美就在我們身邊。她是母親無私的愛，同學真摯的愛，老師關切的愛，陌生人溫暖的愛和這世界上所有的愛。真善美其實無處不在。

同學們!請擦亮你們的眼睛，去發現身邊的真善美，去發現這個世界的美!但在這同時，我們也要記住：在發現真善美的過程中，也要讓別人發現我們的真善美！

第四篇：我身邊的真善美

我身邊的真善美

組別：高小 逸夫小學 五（5）班 熊逸如

指導老師：龔小義

在生活中，有許多小事，小舉動真真切切體現著真善美。然而在我身邊，就有這樣的事例。

俗話說：“茄子不開虛花，真人不說假話。”記得那是一個夏天，在體育課上發生的一件事。那天，烈日炎炎。自由活動的時候，我玩得太起勁，又蹦又跳，誰知竟把一口袋的鉛筆和橡皮給抖了出來！由于天太熱，大家都像被誰追了一樣，跑到樹下乘涼。這時，旁邊有一個女孩子走了過來，原來是我樓上的鄰居，她是我朋友。她看了看我，又看了看滿地的鉛筆、橡皮，毫不猶豫地蹲下身子，幫我一起撿。我感激地看了她一眼，無意間看見她的額頭上冒著晶瑩的汗珠。她頂著烈日，不去樹下乘涼，卻來幫助我。那一刻，我感受到了真誠的友誼。

《三字經》中有一句：“人之初，性本善。”每個人在出生的時候，都是善良的，感受到的東西都是無邪的。前不久，新聞報道，一位年輕人的孩子得了白血病，需要換骨髓。醫藥費20萬元。因為家里窮，付不起費用。于是一位好心的朋友將他們的事例發在網上，呼吁好心人的幫助。沒過多久，不少人都開始為那個孩子捐款。捐款的人越來越多，捐款的數額也越來越大。終于，醫藥費湊齊了。最終，那個孩子成功做了骨髓移植，得以生存。這個社會是多么美好，多么和諧啊！

有人說，美麗是通過外貌體現的；也有人說，美麗是心靈中的美。在我八歲那年，我在大馬路上看到了一個美好的情景。記得有一次，我去超市買東西，出來的時候，看見一位老奶奶在馬路上摔到了，但是這些年輕人都視而不見，一個個徑直往前走。突然，一個五六歲的女孩看見了，連忙跑了過去，把老奶奶扶了起來，關切地問：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶搖搖頭，臉上露出了慈祥的笑容，接著小女孩又攙扶著老奶奶過馬路。這是多么美好的一個畫面啊！那一天，我深深地體會到了那個小女孩的心靈美。

在我們身邊，有許多小事都能體現出真善美。讓我們把真善美繼續傳遞下去吧！

第五篇：我身邊的真善美

“我身邊的真善美”主題參賽演講稿

馬龍一中

高256班 參賽人：張羽涵 批導老師：徐錦衛

尊敬的老師，親愛的同學們大家好！非常榮幸今天能夠在此演講，我是高256班的張羽涵，綽號天霸，不過，霸的是內心不是外表，我今天的演講題目是：真、善、美、就是我。

在演講開始之前，我很想知道大家對我接下來的問題有怎樣的看法以，什么樣的人才配上真、善、美呢？（停頓、眼神）當然，我相信大家對我的問題是有所思索的，他們是各行各業的精英，還是十大感動中國人物。

最美教師張麗莉，她用自己的雙腿換來同學的安全，她舍己為人的精神讓人為之振顫，大感動中國人物之一的楊善洲，將自己的一生奉獻給了祖國的大好河山，又耗費了二十余年的時間去建設祖國的綠水青山，用鞠躬盡瘁，死而后已來形容他毫不為過。

不過，值得我們深思的是，是不是我們身邊都有過這樣的人呢？（稍停）大家都是社會中最普通的一群人（剛轉，語氣稍慢），特別是作為學生的我們，每天都過著三點一線的生活，總覺得真善美距離我們太遠，自然，看不見身邊的真善美，又怎么寵物真善美呢？ 在這次競爭中兩個對手，不，應該說是伙伴，在班上的選舉賽中，同時做出了讓全班需停的決定，張一凡同學，她是班上的文藝委員，也是馬龍一中廣播站的副站長，她在參加之初信心滿滿，可隨之而來的是整日的焦慮和整夜的失眠，長時間的精神緊張還是讓她敗下了陣來。最終她決定放棄競選，她不是沒有能力，也不是沒有自信，而是她決定給自己一個機會，也給他人一個機會，這樣的她，讓我肅然起敬，李明悅同學更是讓我敬佩，她曾參加過兩次演講比賽，她是我們中經驗最豐富的人，同時她也是我見過的最勇敢的人，但是，在這一次演講中，她卻反常的十分緊張發揮失常，不過，第一次的失敗不算什么，還有第二次機會等著她，可是她卻十分自責，當初自信滿滿的報名參加比賽，卻表現成這個樣子，她內心的驕傲不允許，而她竟也在面對其他競爭對手時自卑起來，內心的憤怒，不甘和自己的不自信使她焦心爛額，曾經輝煌的成績與現在的慘痛失敗一起擺在她的面前，她本是那樣一個自信、美麗的女孩兒，而她，也在向同學們宣布放棄之時潸然淚下，她作下這個決定的過程，就像是在刀尖上跳舞，每一步，每一個動作都會讓她添一道傷疤，可她還是做到了她克服了自己內心的恐懼，克服了內心的自卑，勇敢的做到了她不僅戰勝了自己，更贏得了所有人的敬仰。

這樣的她們，不僅是我們的榜樣，更是真善美最杰出的代表，是啊，真善本就一直在我們身邊，是我們沒有發現它們，那我們呢？

我們每天都為著自己的未來而拼搏，我們在生活中受到各種各樣的打擊，遭受很多的不幸，遇到過很多地不公，可是我們仍然堅強的面對，[我們認真履行自己的義務，我們遵紀守法，為什么我們就不是真善美]！語言稍強，作為學生的我們在單一的環境中仍然堅持為自己的青春拼搏，為自己的人生奮斗，難道我們不美嗎？我們的老師每天都在講臺前揮灑自己的汗水，從不叫苦，從不喊累，難道他們不是真善美嗎？[憑什么我們不能像名人偉人一樣弘揚真善美，為什么我們不能堅持自己真善美的本心]！停，真善美，真心真意的做善事，我們就是最美麗的人！最強

白巖松說過：“別人想什么，我們控制不了，別人做什么，我們也強求不了。唯一可以（轉弱）做的就是（慢慢地）盡心盡力做好自己的事，走自己的路，按自己的原則好好生活，即使有人虧待了你，時間也不會虧待你，人生更加不會虧待你。”因此，我在此倡導大家，認真做好心中那個真、善、美的自己，因為真善美源于我，真善美就是他，真善美就是你，真善美就是我，是在座的每一個人，是社會中的每一份子，我們（稍停）都是真、善、美，謝謝大家。