第一篇：科技活動小結

科技活動小結

五星街道江村中學

2013-11

在上級的正確領導下，學校領導精心組織下，經過全體教師的不懈努力和辛勤工作，在今年的科技教育教學各項活動中，將科技教育作為學校的重點工作，通過參觀、觀察、實驗、制作等活動，從科學態度、科學知識、科學方法、科學習慣、科學思維五個方面提高學生的科學素養，并充分利用科技資源，積極探索與實踐學校和社會相結合的科技教育模式，達到了班班有活動，人人都參與的效果。現將今年科技活動小結如下：

一、倡導科學精神，營造濃厚的科技教育氛圍

1、提高科技教育重要性。科技教育是學校教育教學工作的重要組成部分，是推進學校素質教育，全面提高學校教育質量、培養學生成才的一種行之有效的載體。學校接到教育局的通知后及時在全校大會上學習，通過宣傳動員，創造一個愛科學，學科學，用科學，人人積極參與的良好氛圍，初步樹立了科技興校，科技辦學的理念。

2、加強學校科技教育的組織領導。學校成立了科技教育領導小組，由校長掛帥，下設科技綜合教研組，開展科技工作研討活動。認真對活動設計、組織和操作做出合理的安排,并對活動的開展情況及時地做好書面小結，建立好完整的科學教育工作檔案；平時加強對科技活動相關工作的協調與指導，充分發揮科技教育領導小組在科技教育工作中的主導作用。

3、強化科技工作隊伍的組織建設。我校把骨干教師用到科技教育上，配足配全實驗管理員和科技兼職教師，健全了學校科技教育工作的組織網絡。

4、加大科技教育經費的投入力度。學校投入了許多經費建造了多媒體教室、電腦室、圖書室，接通了光纖網，增添了數碼照相機等，還增添不少圖書。這幾年學校教學設施有了較大的更新，為科技教育的開展創造了良好的條件，同時引導學生積極開展課外科技讀書活動。

5、制定科技教育獎勵制度。本次科技活動學校按照一次大型活動組織和對師生進行獎勵，對獲獎的學生進行一定的物質獎勵，對獲獎的班主任按名次獎勵。另外我校對科學課與文化課教學一樣重視，科學課教師只要做出成績，一樣可以獲得教學成果獎。制度是工作的保證，也是一種導向，它極大地調動了科技教師的工作熱情和積極性。

二、開展豐富多彩的科技教育活動

我們開展了觀看科普影片、舉辦科技黑板報、畫一張科幻畫、進行一次科技制作等項目的活動，可以說，為同學們的課余生活增添了許許多多豐富多彩的活動，既增長了同學們的知識，又豐富了大家的課外生活。

我校積極組織學生參加“西安市第十二屆中小學生科普知識競賽”、“第二十九界西安市科技創新大賽”，并集中開展了“科技教育成果展示周”。

同學們在活動中能積極地開動腦筋，動手實踐，學會了很多地科學知識和操作技能，在學校掀起“愛科學、學科學、用科學”的校園科技教育熱潮，學生參與率達到了100%，提高了學生的科技創新意識和能力。我校的科技節活動順利地進行著，同學們和老師們都表示以后還要積極參加到活動中來，去學習更多、更新的知識。

三、今后的工作設想

根據我校實際情況，打算從下面兩方面開展科技工作。

1、體現綠色環境管理理念，形成我校環境教育特色。學校將積極開展“綠色小使者科技實踐活動”，“綠色工程”包括的項目很多，愛綠、護綠、植綠、保護水資源、愛護小動物、防污、治污等。動員師生千方百計、想方設法創造性持久地開展環境教育，讓師生創造美的、凈的、綠的校園環境，充分發揮環境對人習、染、熏、陶等教育作用。

2、面向青少年，廣泛開展科學普及工作，我們將在學生中成立“科技愛好者團隊”，以信息技術、環境保護、生命科學、科技制作活動為龍頭，課內課外并舉，扎實有效地開展科普活動。培養學生樂于探究、熱愛科學、關注科技發展、積極保護自然環境和一切美好事物的科技品質，樹立遠大的理想和社會責任感。

科學技術的普及工作尤其要從青少年兒童抓起，這是振興我國科技事業的基礎性措施。同學們的動手動腦的能力以及語言表達能力和組織能力、團結協作的精神、集體榮譽感等方面都得到了加強，科技節活動為同學提供了鍛煉的機會，為他們提供了表演的舞臺，使科技之花在我們五星街道江村中學中競相開放。總之，我們將充分發揮各項優勢，以創新的思想，求實的態度，腳踏實地的工作作風把我們的科技活動工作向更高、更深的層次發展。

第二篇：科技活動小結

洪上完小科技節活動小結

洪上完小

張麗娟

科學是人類智慧的結晶，科學是人類文明的象征。為激發學生學習和探索科學知識的興趣，培養學生的創新精神與實踐能力，引導學生去發現問題、探究問題以及解決問題，我們洪上小學特別加強了對學生的科技教育，于2012年9月至10月成功開展了科技節活動。科技節設立了藝術創想、科技制作、廚藝大比拼、科學知識小報、綠色環保小報比賽等項目。歷時近兩個月的學校科技節已順利閉幕了。回顧整個過程總結如下：

一、計劃周密

學校領導高度重視，教師們的出謀劃策，活動的精神和內容得到了大家的認可和有效的執行。所有教師根據活動的宗旨，細心領會活動的具體要求，并結合本地的情況對這次科技節的各項活動做出了詳細的部署。

二、過程清晰

科技節開幕后，科技節第一階段是全校動員，各位老師都在積極組織、宣傳，努力營造學科學、講科學、用科學的校園氛圍；科技節第二階段——畫出自己心中的建筑，吸引了許許多多的學生和家長。科技節第三階段——家庭實驗室。結合本年級的科學課，開展了豐富多彩實驗，三年級養蠶實驗活動過程中，學生們集思廣益，有些開展小組討論，有些請教父母家長。學生們為自己的成就得到老師和同學們的贊許而歡悅。

三、成績顯著

在這次活動中，教師的積極動員、悉心指導，學生們踴躍參加、動手動腦，家長的廣泛支持、配合響應就是最大的成績。只有營造出了這樣的良好氛圍，才能真正促進學生的主動發展。

回顧本次科技節，我們總結了一些成功經驗：

1、教師通力合作，指導到位。我們通過組內自培，教師互助等形式推進了活動的各個進程，合理的安排與有序的組織，使得我們這里的科技節活動有條不紊地開展并深受學生們的喜愛。

2、學生人人參與，能力得到提高。在科技節活動中，同學們通過動手做實驗，深刻地感受到了學科學、玩科學、我快樂，體會到了科學就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦，讓科學更好地為我們服務。

3、家長大力支持、給予幫助。

總而言之，此次科技節活動雖然短暫，但是我們實現了“人人參與、人人發展、人人收獲，給每一個孩子展示自我機會”的活動宗旨，讓同學們從小就在幼小心靈中播下了科學的火種，體驗到科學的魅力。科技節雖然結束了，但我們對科學的探索之路還很長很長，希望每位同學努力學習科學文化知識，培養創新實踐能力，營造“科技成就夢想，創新成就人生”的氛圍，長大了才能承接建設祖國，促進祖國科技騰飛的重擔！

第三篇：科技活動周小結

荷包湖大隊科技活動周工作小結

根據區、農場統一安排和部署，我大隊于5月15日至21日在全隊范圍內舉辦了科技活動周。期間共開展了五項科技宣傳和科學普及活動。通過活動，提升了廣大人民群眾的科技意識和科學素質，增強了我隊科技創新和群眾自主創業能力。整個活動達到了預期目的，取得了顯著成效。現將有關情況總結如下：

一、高度重視，精心組織

本屆科技活動周以科學發展觀為統領，重點突出“攜手建設創新型國家”這個主題，引導廣大干部群眾理解科技創業，參與科技活動，不斷提升廣大干部群眾的科技素質，提高人民群眾的物質和精神生活水平。為把本屆科技活動周作出成效、體現特色，我隊在活動前就認真進行了詳細安排和精密部署。一是認真組織，安排好活動周各項工作。成立了荷包湖大隊科技活動周工作小組，陶四雄偉組長，成員有李紅平、熊艷扉、鐘暢等人。對科技活動周的具體內容、實施操作、媒體報道等進行了認真研究和精心策劃，確保各類活動圓滿而富有成效。二是宣傳發動，認識開展活動周的重大意義。在活動周，我隊懸掛橫幅一條、張貼標語40條、辦櫥窗一期，營造了科技活動周濃郁的社會氛圍。

二、內容豐富，形式多樣

科技活動周期間，我大隊緊緊抓住“攜手建設創新型國家”這個主題，特別是領導干部和科技工作者積極帶頭參與，扎實工作、優化服務、激發熱情，開展了內容豐富、形式多樣、亮點紛呈的科技活動，同全隊人民群眾一道掀起了又一個推動科技創新和科技普及的熱潮。活動周組織了以下活動：

1、參觀東山向陽大隊特色農業科技示范園揭牌儀式；

2、開展了以節約能源、生態環境保護等為主題的教育活動；

3、為全隊農戶發放科技書籍300余冊；

4、以科技周為契機，積極引導本隊農戶調減棉花。

三、科技活動周的主要特點和經驗

1、領導重視保證了各項活動的順利開展。

辦事處領導高度重視科技活動周的工作，確保了我隊今年各項科技活動的順利開展。

2、精心策劃周密部署保證了各項活動的協調進行。

為了安排部署好今年科技活動周的活動，科技活動周的各項活動，由于有策劃，有方案、有目的、有步驟，有責任單位，有責任人員，分工細致，職責明確，有效地保證了各項活動的協調進行。

3、認真組織注重實效保證了各項活動達到目的。

科技活動周期間，為使各項活動達到預期目的，活動周工作小組重點抓好了各項活動的準備工作、組織工作和宣傳報道工作三個環節。由于領導重視、準備充分、組織嚴密、實施有效，保證了各項活動圓滿、成功。

本屆科技活動周緊扣活動主題，廣泛動員社會力量積極參與本次活動，獲得圓滿成功，取得了豐碩成果。但是我們也應在今后的工作中總結經驗，積累成果，再接再厲，把荷包湖大隊的科技活動辦得更好，更有特色，科技工作再上一個新臺階。

荷包湖大隊 2010年5月

第四篇：2014科技活動小結

王畈中心小學科技活動總結

我們學校根據教育局統一要求，深入開展校園科技活動，全面推進素質教育，豐富少年兒童課余文化生活，培養學生對科技知識的興趣，引領學生個性化全面發展，真正實現從應試教育向素質教育的轉變為主要目標。根據學校工作安排，開展科技活動活動。現將本學期科技小組工作總結如下：

一、活動內容：

1、學生通過這學期的學習，通過多種途徑讓學生了解許多科技知識。以圖片 展示、錄像展示等形式讓學生了解到了相關科技知識，領略到科技知識的無窮奧妙。

2、學生動手制作，開展小制作。學生在設計制作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰勝困難的信心。

3、寫科普小作文和科普繪畫。

二、人員選定：

我們科技活動人員是三年級至五年級每班前學生及各班學習進步的學生，通過參加科技活動引起學生學習的熱潮。激發學生的學習興趣。

三、組織領導：

科技活動成立領導小組，李華兵校長任組長，何主任任付組長，成員由科學教師和數學教師組成，有分工，有合作，共同完成任務。

四、組織開展了各類科技活動并取得一定成果

1、為了讓學生真正掌握到科技知識，我校組織了專題講座，如食品衛生安全知識，防震減災，低碳環保，空氣質量等專題知識講座。共進行了八場專題講座，宣傳力度之大，有目共睹。

2、鼓勵學生小發明，撰寫小論文。本次活動中學生寫論文十多篇。小發明五項，目前正準備申報專利。

3、繪畫科普畫。學生積極參加科幻畫繪畫，畫出高質量的科幻畫二十多篇。

4、舉辦科技手抄報比賽。共辦手抄報三十多篇，質量都很高。張揚了學生個性。

五、注重動手能力，培養創造精神。

在活動中，還讓學生自己動手，制作小模型、小拼圖等。開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發現問題，并找到解決問題的獨特辦法。本學期專利申報工作正在進行中，我們相信，通過師生的共同努力，會取得豐碩成果。

六、注重活動的拓展，爭取家長的支持。

很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成績的下降，針對這一點，我們注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。因為科技創新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關心。

七、做到收集活動資料，并及時整理歸檔。

總之，創造思維和創新能力的培養是一個長期的系統工程，需要我們科技組的長期努力。

第五篇：科技活動周小結解讀

科技活動周 活動小結

根據集團公司對科技活動周的相關要求,圍繞科技周活動“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的主題,在5月19日至25日期間,我項目部開展了一系列宣傳活動,在項目部辦公區域及施工現場內營造了良好的宣傳氛圍,大力普及了科普知識,提高了公眾的科學素養。現將本次科技活動周活動總結如下:

一、高度重視,精心組織

為做好2012年集團公司科技活動周科普宣傳工作,擴大科技活動周的社會影響力,同時組織好科技周活動,一是成立了防波堤科技活動周活動領導小組,組長由項目經理擔任,其余技術員、安全員、施工隊長為成員,為活動順利開展提供了組織保障。二是制定了活動實施方案,進行了周密的組織。

二、大力宣傳,營造氛圍

1、活動周期間,項目部宣傳欄張貼節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造內容的宣傳畫,在施工現場內營造普及科學知識、倡導科學方法、提高科學素質的宣傳氛圍;

2、在施工現場主要道路懸掛宣傳標語,提高防波堤現場施工人員科普意識。

三、圍繞主題,開展活動 1、5月20日上午,圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的主題,由防波堤項目部主辦,在辦公區域開展的科技展板宣傳、科普資料發放、科普志愿者服務宣傳活動。活動共發放了132份宣傳資料,在歡快的文藝演出中圓滿結束。通過活動的開展,在施工區域內營造了良好的宣傳氛圍,普及了科普知識,提高了公眾的科學素養。2、5月22日上午,由防波堤項目經理在項目部會議室開展了施工技術創新創造講座。

通過這次活動,有效地營造了科技知識普及的良好氛圍,引起了現場施工人員對科普工作更加廣泛、深入的關注,切實提升了施工人員的科普意識,為開創科普工作新局面注入了新的活力和生機。

防波堤項目部 2012年5月28日