第一篇：我的作文A

把握人生的青春

春去秋來，時光如梭。彈指一揮間，童年便逝去了，而“人生的青春”卻早已在你不知不覺間來到你的身邊，代替了童年的位置，追隨著你，告別了無知的童年，把握人生的青春，多了份自信，熱情，執著，也多了份憧憬！

青春無語，卻煥發出活力；鮮花無語，卻散發出芬芳；春雨無語，卻滋潤著大地。

青春—人的一生中最美好的時光。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發，朝氣蓬發；它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數。只有把握人生的青春，才能在明天馳騁風云；只有把握人生的青春，才能充實虛幻的明天；只有把握人生的青春，才能造就明天的輝煌。

不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經驗。但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘漩渦，會將你轉入無底深淵，真正的青春應該學會掌握方向，把握自己人生的青春。

驀然回首，站在高三，眺望高三，心中總感到一陣陣的涼意和恐懼感，那時我明白了起航又一次開始了，面對波濤洶涌的大海，只得懷上一顆壯志雄心，勇敢地面對波浪與風雨，風雨兼程，我別無選擇，只希望旅途成功。每天面對如山的課，整天在書山題海里鉆來鉆去，我有些迷茫，有些無助，猶如置身于漫漫無邊的沙漠里，迷失了方向。但是自己并沒有氣餒，因為堅信把握人生的青春，一切美好的理想和愿望，都要靠自己的奮斗去實現，所有前進路上遇到的困難，都需要靠自己的勇氣和智慧去克服。

如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。把握人生的青春，不要理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點進步，每一刻成長，超越自我，輕盈的風成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷，李白，尼采??外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，他們把握自己人生的青春，所以他們在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。把握人生的青春，把握現在，系緊你的鞋帶，不再猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗精彩的人生！

青春的腳步如行云流水，讓我意識到把握人生的青春，歲月不容浪費，同時我讀懂了蕭伯納“青春是美好的，揮霍青春就是犯罪。”因為有了人生的青春，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了人生的青春，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了人生的青春，在充滿荊刺的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了人生的青春，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。把握人生的青春，讓生命注入活力，我們的人生才會常青；給生命加點色彩，我們的人生才能輕歌曼舞。

打開人生的第一頁日歷，就如掀開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，把握人生的青春，生命在風的呼喚中升華。在人生道路上，不僅僅有陽光明媚，也有風風雨雨；有一帆風順，也有坎坷不平；有成功和快樂，也有失敗和挫折。那么在失敗和挫折面前我們又該怎樣做呢？是百折不撓越挫越勇，還是被挫折壓倒？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們應選擇前者，應磨礪出堅強的意志，勇敢地戰勝每一個困難，把握人生的青春，把握今天，為了青春綻放出絢麗的花朵，為了明天更加美好，努力奮斗，勇敢拼搏，做青春的放歌者，做生活的強者！

有一句諺語：回首昨天，應該是問心無愧；面對今天，應該是倍加珍惜；展

把握人生的青春

望明天，應該是信心百倍。假如說人生是一幅圖畫，那么青春就是它的基線和底墨，將影響整個畫幅的基本構圖與色調。無悔的青春造就無悔的人生，荒蕪的青春造就荒蕪的人生，黯淡的青春造就黯淡的人生，壯麗的青春造就壯麗的人生??

人生的青春要遠離欺詐與輕浮，遠離虛妄與罪惡，要走出平庸與憂懼，走出安樂與狹隘。把握人生的青春，我們要用奮斗的熱情去點燃青春的火炬，讓她煥發出熱力和光華，亮麗我們整個的人生；把握人生的青春，我們應當樹立崇高的理想追求與堅定的生活信念，邁出人生的第一步，只有把握好青春的初航，才能贏得更加美好的人生！

班級：12會計4班

姓名：劉付春娟

電話：671904

第二篇：“我”作文

“我”作文

我今年12歲，是獨生女，爸爸媽媽的心肝寶貝。我很普通，我沒有一雙水靈靈的大眼睛，也沒有兩個淺淺的酒窩，沒有聰明的大腦，沒有優異的成績，沒有一手好字，沒有……但是我又對學習的欲望，對美好生活的向往。

有的同學說我性格內向，但是了解我的人都知道害死文靜的我在生活中很活潑、開朗。小時候，受爸爸的影響，我喜歡上了山，心情不好時，我會去山上，靜靜的思考問題，雖然我喜歡山，但是我很害怕上里的生物。

雖然我現在還寫不出一手好字，但是我愛練字，在我沒事干的時候，除了上山，我還會寫毛筆字、鋼筆字。雖然寫的歪歪扭扭，但是我還是堅持練字。我堅信，總有一天我的字會變得好看的。

我還有看書的好習慣，家里的書我都看過了，我還會反復讀。每個周末，我都會看上一本書，一看就是幾個小時。沒有書時就去鄰居家借，有時還上網打印下載。我很慶幸我有讀書的好習慣。

我希望我用一手好字和優異的成績考上大學，然自己日臻完美。這就我，在生活中追求卓越的我，所以，這兩年，我的進步很明顯，不像小時那樣愛哭，那樣嬌氣，不依靠別人，自我能力強了很多。

前郭而羅斯蒙古族自治區烏蘭塔拉鄉中心校五年一班五年級:王冠

第三篇：作文《我》

我趙廟小學五二班楊玲玲

我，一個快滿12歲的女孩，頭發烏黑烏黑的，一雙大眼睛圓而發亮，但上課有時也免不了滴溜溜亂轉。下面我就給大家說一下我的優點和缺點吧！

先說我的缺點。我的第一大缺點就是愛睡懶覺：從上學開始，媽媽每天早上最頭疼的事就是喊我起床。媽媽說我睡的像“豬”一樣。她常常扯開大嗓門喊我，而我總是充耳不聞。直到媽媽跑到我床前，連喊帶搖，我菜稍有動靜。但是別以為我就此醒了，如果不繼續喊，我立刻能翻個身睡著，最后我終于被搖醒了，而媽媽也已經累得筋疲力盡。我這個毛病到現在依然如故，媽媽也拿我沒辦法！我的第二缺點是倔強。我和別人爭論或吵架絕不認輸，即使有時心里明白自己錯了，但是我的嘴巴硬的很，休想從我嘴里聽到“對不起”三個字。媽媽說我這叫“死鴨子，爛嘴巴！”

任性是我的第三缺點。我碰到喜歡看到電視節目，不管功課做好沒有，我會一直看個沒完，把媽媽的告誡當成耳邊風；我碰到喜歡吃的零食，就一直吃個沒完，直到肚子脹，肚子痛，才后悔莫及；我和弟弟吵架了，可以躺在床上生一個晚上的悶氣，一口飯也不吃，任媽媽怎么哄也沒用！

看到我上述的缺點，你一定覺得我很討厭，且慢下結論，因為我也有優點哩！

第一，我很愛整潔：我的書桌永遠整整齊齊，抽屜也是干干凈凈，不像弟弟的桌上總是一大堆亂七八糟的書本、筆記，抽屜也是亂成一團，以至于常常找不到東西。

第二，我的記性好：我背書只要看幾遍就可以朗朗上口，弟弟就不行，一課背了好幾天還是支支唔唔，我看過的書，內容大意很快可以復述，考試前在溫習一下就可以了，所以我的成績一直名列前茅！

第三，我是大家的“開心果”，我喜歡說笑話，我也喜歡扮小丑；常常學電視上的演員唱歌的模樣，逗得大家捧腹大笑。媽媽有時悶悶不樂，我三言兩語就把她逗樂了，媽媽這時總喜歡說：“你這猴兒。”

從以上我自述的優點和缺點看來，你一定知道我是個什么樣的孩子，我希望能慢慢改正自己的缺點，把優點繼續發揚，爭取讓自己變得更優秀！

輔導老師：任立田

第四篇：我的作文

寒假里印象最深刻的一件事

初一五班 王琨琦

在這個短暫的寒假里，我經歷了許許多多有趣的事情。最有趣并最讓我印象深刻事情還是大家相互拜年。

剛放寒假，我心里就無比的放松，感覺壓在身上的大山突然間消失了，因為半個學期過去了，這是自上臨淄二中以來頭一次放長假。

每天都不用起早貪黑，不用害怕因遲到而被老師批評，可以盡情的玩。不用因為在周六、周日因為玩而忘記了做作業。因為寒假時間很長，只要你做完作業，剩下的時間就屬于你。

在臨近大年初一的前一個晚上—除夕夜，我就向我媽媽還有我奶奶學包餃子。

起初我是不太愿意的，由于自己一個人很無聊，反正閑著也是閑著，索性就和媽媽學起了包餃子。

奶奶做了兩種餡的餃子，一種是素的，一種是肉的。這兩種我都喜歡吃。我在跟奶奶學包餃子的時候，看到餃子餡，由于我太貪吃了，便情不自禁的想要拿起筷子加一點嘗嘗。不料這還是被發現了。不過奶奶并沒有怪罪我，只是繼續教我包餃子。但每一次我包的餃子都絕大多數失敗了，也就只有少數幾個包出來了，但形狀、樣子上怎么看都不像是餃子，倒像是一個個的怪物。但我并沒有因此而放棄，而是繼續向奶奶請教。漸漸地，我包的餃子越來越像是一個正宗的餃子了。家里的人都夸我。

到了大年初一，我懶在床上不起來，媽媽過來便一個勁地叫我。終于，我經不起媽媽的叫喊聲，起床了。

剛一起床，我就聞到了香香的餃子味，我立馬穿好衣服，從媽媽手中接過來一盤有香又熱的餃子，我如餓了三天的猛獸一樣迅速的吃完了早飯。這時已經七點多了，我們整裝待發，隨時準備去拜年。7:15整，我和爸爸媽媽一起踏上了拜年的路程。當每到一家，這家的主人就會熱情的把我們請到屋里，給我一些糖、橘子、瓜子花生之類的東西。

當我和爸爸媽媽轉了一圈要回家時，我一邊走一邊在心里想：“我家會不會有人來拜年呢？”帶著這個疑問，我回到了家。起初我以為會有很少人會來呢！但令我沒有想到的是，我一回家，就聽到耳邊響起了：“過年好啊。”這句話。原來是我們家一些親朋好友在想我爺爺奶奶他們拜年。這時，我的爸爸媽媽又向那些輩數大的人問：“今年多大年紀了？過年好啊！”就連我們幾個小孩也學著大人的口吻互問“過年好。”

真期待下一次的春節啊。

與書同行

初一五班王琨琦

在人的一生中，必不可少的一件物品就是“書”。

在人的一生中也許讀過無數本書，但這些是什么書呢？漫畫書？笑話書？我想大多數人的回答都是這樣的。但你們大家有沒有讀過好書呢？一本好書可以讓你懂得許多知識，一本好書就是一位優秀的老師。西漢的劉向曾經說過“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這句話的意思就是書就像藥一樣，好好讀書可以醫治愚蠢。也可以說書是心靈的良藥，可以讓自己頭腦聰明。

我在小時候也是不怎么愛讀書的，可是從小學開始我就漸漸喜歡上了讀書。因為在小學老師會讓我們買來書看，看完之后還要寫讀后感，這是我心不甘情不愿拿起了幾乎全是字，完全不像漫畫一樣的書。但我為了寫讀后感還是要去認真讀，但我讀著讀著就感覺這些書不是像我想象的那樣枯燥無味，雖讓不能像漫畫書那樣把我逗得哈哈大笑，卻讓我在讀的過程中明白了許許多多的道理。就這樣我喜歡上了讀書。

到了初中，學校對我們讀書更加重視，每年都要舉行校園讀書節活動。而且每個月都會讓我們買新書，讀完后就是在“詩意棲居”上寫好詞、好句、好短和讀后感。其中我最喜歡看的還是《魯賓遜漂流記》。

這本書說了一個名叫魯賓遜的人，他從小就夢想著自己可以當一個航海家。當他長大了便離家出走登上了他夢寐以求的船。他從船上的水手開始干起。但上天并不眷顧這個人。在船出發后的第二天就遇險了，但他并沒有因此放棄他的夢想，而是繼續探險。當他流落孤島，他并沒有坐以待斃，而是自力更生。最終完成了他的夢想。

沒錯。一本好書可以伴隨你終生，人們也應該去讀這些好書。而不是去讀那些無聊并浪費你時間的漫畫書。浪費時間就像是在浪費你的生命，我希望任何人都不想要把生命浪費在這些漫畫書起。那就拿一本好這些人都值得我們學習，所以說“書是人類進步的階梯”。讓好書伴你同行。

初一五班 王琨琦

人生就如一艘在海浪上的小船，有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。在我的成長之舟上也并不是風平浪靜的，也經歷著各種各樣的**。對我而言，我的生活充滿了酸甜苦辣。是的，我們在一天一天的長大，而在長大的同時也會有各種各樣的煩惱呼之即來。讓人整天都被煩惱和憂郁籠罩著。

一上初中，我就整天被煩惱籠罩著。耳邊經常響起：“考試怎么又考砸了？上課為什么又沒聽講？”這些話幾乎整天都圍繞在我的耳邊。

每天來到學校，本來就沒睡醒的我一進教室就聽到“交作業！”的叫喊聲，這讓我一下清醒了。可如果當我沒有完成作業時，我就會奮筆疾書的開始寥寥草草的寫完交上作業這時我就放松了一點了。可當上課時，我的災難又來了，那就是我的作業上紅色叉號一大片，而且還有可能被老師當著同學的面批評一頓，讓我很沒面子。

初中就是一個人學習的黃金時刻，在我的學校里，每個月都要月考，而且要進行級部排名。排名靠前時還好，可當我排名一落后，我的末日就到了。因為月考的分數和名次都要通通告訴家長。

有一次期中考試，我考的最慘，因為我的歷史生物等只考了70多分，就因為這個，導致我又回到了剛上初中時的級部名次和班級名次——班里14，級部好像還是140多。可是最要我命的還是我的最弱的項目——體育。我竟然只考了

2.7分，雖然還是班里“第二”但我還是因為體育被父母罵了一頓，并且爸爸媽媽每天早上叫我起床去跑步，可我體育并沒有因此而變好，依然還是那個樣。

學習和體育是我最大的煩惱。可如果好的成績那么好得的話，那不大失它本身的意義。沒有努力的爭取，好成績是不會來的。所以煩惱仍然像一個影子一樣無時無刻的追隨著我。

第一次包餃子

初一五班 王琨琦

俗話說得好，好吃不過餃子。我就特愛吃餃子，只要媽媽在家，一有空就會給我包那香噴噴的餃子。讓我大飽口福。

記得一次周末，媽媽剛好在家也有空，媽媽便對我說：“今天剛好我在家，也沒事，我給你包餃子吃吧！”“好啊！”我滿口答應。媽媽聽到我這堅決的回答后，便轉身向廚房走去了。過了一會兒，媽媽活好了面，整好了餡兒。我心想閑著也是閑著，還不如跟媽媽一起包餃子呢！就算媽媽不在家，我也可以自力更生了。我便走到了廚房對媽媽說：“媽媽我要和你一起學包餃子！”“好啊。”媽媽一口答應了。

我把手洗干凈，挽起袖子，系上圍裙。有模有樣的，還真像個廚師。我看著媽媽把一個個精美的餃子包了出來。我再也忍不住了，就隨手拿了一張搟好的餃子皮攤在左手上，右手便拿起筷子夾起了那即將變成餃子餡兒的餡兒放在了我攤在左手上的餃子皮。放好以后，我把餃子皮對折雙手一捏。沒想到的是，這餃子好像在成心在和我過不去似的，我一捏這里面包含的餃子餡兒便從餃子皮里噴涌了出來。我毫不氣餒，經過了這一次的挫折，我總結了教訓，捏的時候要捏邊，還要輕輕的。我吸取了這些教訓以后，我又包了一個，沒想到放在桌上，這餃子像是吃了敗仗似的，扁著。媽媽告訴我說：“你放的餡兒太少了，餃子皮太大了，所以扁著。”我聚精會神的聽著。又吸取了這次的教訓，我決心再包一個。我這次在媽媽的指導下終于包出了一個餃子。包出餃子的時候我感到有一種成就感，我又陸續包了1個、2個、3個、4個。直到包了15個餃子后我回到我的房間休息去了，我一邊走，一邊想，“我包的餃子好吃不好吃呢？”。我懷著這個疑問又回到了廚房靜靜的等待我的包子“見世”。過了15分鐘，一鍋香噴噴的餃子出爐了。我先撈出了我包的餃子，大口大口的吃著，一邊吃一邊品味。吃完后我不得不感嘆，吃自己的餃子就是香啊！

經過了我這次第一次包餃子，我感覺還是吃自己包出的餃子香。

第五篇：作文 我曾經---

曾經錯過的友誼

錯過，一般來說，屬于人生的常態。生命的列車上，有人上來了，有人下去了，有的下去了還會再上來，但有的人，有些東西，錯過就永遠不會再來了。即使貌似再來，也是物非，人非。這樣的體驗，人人都有，只是有

些輕淺，有些則痛徹心扉。----題記

因為說錯了一句話，失去了一個最要好的朋友，因為我說了一個最讓她忌諱的話：那是一個炎熱的夏天，我們一群人都在想方設法的解暑，我眼珠一轉：“我們去游泳吧！”頓時她的臉色變了，我不明白，朋友對我擠眉弄眼，她想告訴我不要再說了，但是我沒有理解朋友的意思，只是繼續想她央求：“去嗎，你怎么了，你不理我了嗎？這么熱，放松放松有什么關系嗎，你不要這樣啊……”

突然，她推開我，跑了出去……我疑惑不解的看著她：好好的發什么脾氣啊！“算了，不要理她，我們自己去玩”，我有對剩下的人說，沒想到我轉頭是，她們一個個都怒目圓睜的看著我：“你又不是不知道她的事，你怎么還……”“哦，天哪，我怎么把這給忘了？”……

后來，她漸漸的對我疏遠了，我們的關系也不如昔日，遇到事，她也不主動向我打招呼，慢慢的，我感受到了前所未有的孤獨，因為那一句話，所有同學都遠離我，不肯和我說真心話……但是，我也知道錯了，幾次遇到她，我都想向她道歉，可我……不知為什么，每次遇到她，我總是說一些不相關的話，就是說不出對不起“是我太愛面子了嗎，還是……”我一次又一次的反省自己……還有一次，我和她幾乎是零距離相處，后面站著同學，同學把我推了一下，正好推到她身上，她轉頭了，她的眼神，那么黯淡無光，“對……”我剛想說對不起，突然走來了一個高大的男生，把我和她分開了，待那個男生走時，她也不見了……我又錯過了一次機會……、直到現在，我都沒有說出那三個字，那是多么，簡單的三個字，又是多么復雜的三個字，但是我說了三年，也沒有說出來……也許，就因為那句話，我失去了一個多了要好的朋友，我是多么后悔啊：天啊，我還可以挽回我們從前那般親密無間呢？

人生總是不能常常不能如你所愿，很多東西都是等失去了之后，才知道珍惜真如友誼

我曾經失敗過

如果說失敗是一個雪人,那么堅持就是一輪烈日,用火般的溫暖融解冰冷的無情;如果說失敗是漫漫黑夜中的路,那么堅持就是那照亮夜行道路的明燈;如果說失敗是人世間的齷齪,那么堅持就是神圣的救命水,洗滌被玷污的麻木心靈。

那一次，奧語競賽，原本很有奪冠希望的我，出乎大家的意料，只得了一個三等獎。我聽到這個消息，無異于晴天霹靂——我是可以得一等獎的呀！我呆呆的站在教室里，同學招呼我也不出去玩。我一個趔趄跌坐在椅子上。我一遍一遍地自責，自己為什么只考了這么點分數，為什么不多復習一下，為什么不仔細一點??

放學后，我低著頭走回家，媽媽一見我的神情，便知道了奧語競賽分數考得不好。她語重心長地對我說：“丞丞，這次考得不好沒關系，關鍵是你有沒有努力過。只要你不放棄，堅持努力下去，下次就一定能考一等獎，甚至第一名！我相信你！”我聽了媽媽的話，沉悶的心豁然開朗。走回房間，我久久沉思：媽媽說的對，重要的不是結果，而是過程。你努力過了，就算你沒有得獎，也不會后悔，因為我努力過了，我發揮出了我的實力。我笑了。一次小小的失敗算什么？成功固然高興，失敗更不用悲傷。一次次的失敗，也許會成為我邁向成功的堅實基石??

不久，家中出現了與以往截然不同的景象：我一回到家就開始讀書，而不是跑出去玩；吃完飯乖乖呆在家中看作文，而不是看電視。我每天勤奮刻苦地學習，漸漸發現了學習的樂趣，暢游在神秘的書本中學到十點也不肯放下書。從每天大人催讀書，變成了催睡覺。徹底從要我學轉變到了我要學。

終于，在五年級的奧語競賽中，我獲得了一等獎，全年級第五名。我懷著激動的心情蹦回家向媽媽匯報了成績。媽媽臉上露出了久違的笑容。可是過了一會兒，媽媽的臉又嚴肅起來，說：“不能因為一次考好了就驕傲，反而要更加努力，爭取取得下次語奧競賽第一名，要記住，學無止境。”

失敗只代，表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。

所以，當失敗來臨，我們就應該堅信上帝已為我們打開了另一扇通向成功的門，懷著失敗給予我們的箴言上路吧！成功已不遠。

曾經錯過的時光作文》

人生是兩條折線，有時平行，有時相交。當我們于交點處痛失機遇時，也許我們還有機會，也許錯過了就永遠失去了。

為何我們面對身邊不斷變幻的景色時會錯過？為何我們會因小事而耽誤了人生中的重點？都因為我們想得太多。有時想抓住所有，卻忘記只有兩只手，只有一個行囊，我們不能承載太多。于是，也只能眼睜睜地看著期待已久的美好從身邊擦過。

西方有句格言：人生易逝，幸運之神只光臨人一次。那么，當我們失去了，錯過了，我們是應該哭泣，還是應該微笑？

有人錯過了，于是哀嘆時運不濟，命途多舛。像賈宜，雖然才學廣博，但因無法釋懷主子的年少死去，竟也抑郁而終。無怪乎蘇軾要嘲笑他。

有人錯過了，卻不是一臉的頹衰，一身的怨氣。智者面對一只鞋子掉下火車，果斷地扔掉另一只，這是一種睿智；蘇東坡被貶，卻高唱“一蓑煙雨任平生”，這是一種氣度；樸樹以0.5分錯過上北師大附中的機會，他勇敢地走人生地路，終能“一生如雪花一樣絢爛”，這是錯過后的另一機遇。

悲觀地咀嚼錯過的苦果，讓自己被淚水淹沒，這種人是無法走出陰影擁抱新生的。他必將錯過更多。

積極地把握一次失敗，將錯過看作警戒，看成提醒，終能于錯過的枯井終挖掘甘泉，滋潤人生新的航程。當歐洲人為尋找更邊便捷的“香料之路”時，哥倫布，達伽馬，麥哲倫前赴后繼地踏上行程。雖然他們錯過了財富卻抓住了真理的尾巴，他們發現：原來地

球是圓的！

有人于錯誤的實驗中錯過本身目標，卻發現了青霉素；有人于一個糟糕的藥方中尋找到可口可樂；有人不小心弄臟了一件昂貴的禮服，卻意外地發現了干洗劑。人生是多么微妙，錯過星辰，還有太陽；錯過太陽，還有云朵。這些從錯過中有所收獲的人一定會告訴你：別為錯過嘆息，從錯過中收獲，你會增加生命的深度，你會獲得幸運之神的垂青。

現在，我們可以理直氣壯地回答：當我們失去了，錯過了，微笑是我們的唯一表情，思索在實踐是我們的唯一行動，成功也將是我們的唯一結果。

錯過了春天，請別放棄迎接夏天。我曾失敗過

那一次，我終于嘗到了失敗的滋味??

我只記得我是哭著跑回家的，躺在床上，我緊咬著下唇，任由復雜的淚水肆無忌憚地侵入我的臉頰。這是什么淚水？是悔恨？是委屈？還是不肯接受現實？我自己也不知道。

哭夠了，我仍抱腿坐在床上。臉上沒有淚水，嘴里也沒有哭喊。我一臉茫然，這是個夢，對嗎？

最終我還是又一次哭了。朦朧中，我仿佛再次看到了老師、親人們充滿期待的目光，那抱著無限希望的眼神，那無限熱切的話語，無一不讓我更加痛心——“女兒，記住啦，把期末考試考好，才算是為親人們爭了口氣啊！”“記住，一定要取得好成績，為班里爭光！”“考好了，讓大伙兒都高高興興地過個年！??

天啊，我到底在做什么？！一個從未嘗過失敗滋味的優等生，此時手里正握著三張80多分的考卷？！

我又哭了。走到鏡子前，看著眼前這個哭腫了眼睛的女孩，我再一次茫然了：這就是從前那個洋溢笑容、充滿自信的女孩兒么？我怎么會變成今天這副狼狽相――我怎么可以變得這般狼狽？！

早晨，我睜開痛醒了的眼睛。一縷刺眼的陽光從窗戶外朝我射了過來。“噢。”我輕輕地叫了一聲。再度睜開眼，我發覺此時的陽光卻不像剛才那般刺眼，卻是那樣的柔和。我在鏡子前照了照，望著這樣的秋日，我竟不自覺地笑出了聲。

“呀！”我又叫了起來。這才是昔日那充滿笑容與自信的女孩啊。望著此時的我，我甚至已無法想象昨天的我，是那樣的狼狽，那樣的悲觀，那樣的懦弱??

我笑了。一次小小的失敗算什么？成功固然高興，失敗更不用悲傷。一次次的失敗，也許會成為我邁向成功的堅實基石??

那次失敗，讓我懂得了很多、很多??

我會在下次失敗時記住那一次失敗。不，應該說，我會在以后漫長的人生路上，也記住它，讓它指明我前進的道路！

我曾經自卑】

別看我現在是個樂天派，整天蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧。

追憶往事，我曾經自卑。

在小學，我是一個極為自卑的nan孩，認為什么都比不上別人——成績比不上別人，相貌也比不上別人??升入初中，班里要公開競選班干部——先自薦，然后同學投票。我可想當班干部了，因為我未當過班干部，甚至連小組長也沒有當過。可是，我又不敢，因為我沒膽量，我真不知道該怎么辦？

班主任龍老師似乎看出了我的猶豫，親切地對我說：“自卑，沒有理由。因為每一個人都有優勢與不足。既要看到短處，更要看到長處。去吧！我相信你會成功的。”龍老師的話給了我力量，我看到了光明，壯大膽子，在黑板上寫下了自己名字，充滿激情的講了奮斗目標。再次回到座位時，我知道已從自卑中走出。

之后，我不再自卑。我充分挖掘潛能，發揮特長，學會放開自己。學生會干部競選有我大膽的身影；演講比賽有我洪亮的聲音；辯論賽場有我豐富的論辯。班會則是我大展風采的時機。

人一生的轉變是比較多的，但關鍵的、令人刻骨銘心的只有那么一兩次。我的那次轉變太讓我難忘了。我很幸運，能遇上這么好的老師，是她鼓勵了我，改變了我；是她幫我走出了曾經的自卑，讓我尋找到了一片蔚藍的天空。