第一篇：漫畫作文“走自己的路”導寫

漫畫作文“走自己的路”導寫

【文題展示】

請仔細觀察下幅“走自己的路”的漫畫，自主立意，自擬題目，寫一篇作文。

【思路點撥】

很多同學都不喜歡寫漫畫作文，原因是他們認為這種作文很抽象，不好寫。其實不然，我們只要掌握住方法和技巧，這種作文也是很好寫的。我們在寫漫畫作文時可從以下三步入手：

首先要讀懂漫畫的意思。這是漫畫作文寫作至關(guān)重要的第一步，只有讀懂了畫意，明確了畫旨，才不至于偏題跑題。如“走自己的路”這幅漫畫講的是通往“太陽”的路有好多條，畫中的父母老師并沒有給孩子指出一條路，父親給孩子的是支持與鼓勁，母親給孩子的是路上足夠的食物，老師給孩子的則是通往“太陽”上的地圖。通過觀察，我們會發(fā)現(xiàn)這顯然是一幅教育漫畫，是在引導人們應如何教好孩子的。

二是要抓住漫畫的形象特征。具體說來，在分析畫面時，要注意畫面突出了什么，夸張了什么，或畫錯了什么，只有抓住了漫畫的形象特征，才能把握住漫畫的本質(zhì)所在，正確的構(gòu)思立意、謀篇布局。如上幅漫畫畫了通往“太陽”的路有好多條，這里也暗含著“條條大路通羅馬”的寓意，再聯(lián)系漫畫的標題，即可得到作者的用意是在表明通往“成功”的路不止一條，父母指的路，老師給的路，孩子選的路都有可能通往成功，但我們要“走自己的路”！

三是要善于聯(lián)想和想像。在寫作時，要聯(lián)系自己生活周圍的人和事，運用聯(lián)想和想像加深對畫意的理解，這樣可以獲得大量寫作材料。比如上幅漫畫，我們就可聯(lián)系生活從多個角度來立意，比如我們可從父母的角度來寫，寫教育孩子不要給孩子的未來作過多的限定，應讓孩子選擇自己的路，應支持孩子走自己的路；也可從老師的角度來寫，要想使學生走向成功，不一定要教他們給如何如何來走，只要教給方法與技巧，剩下的讓他自己去探索就可以了；我們也可從學生的角度來立意，我們的路，應由我們自己走，才記的最深！自己犯過的錯，才改的最徹底！自己迷失了過去，才懂得珍惜未來！經(jīng)過這樣一拓展，既開闊了我們的思路，也有利于我們選擇自己占有材料最多，感想最深的一點來寫。

【經(jīng)典素材】

堅持走自己的路

——在東西方藝術(shù)夾縫里探索的吳冠中

一位大師去世了，作品不再產(chǎn)生，隨著時間的推移，光環(huán)將漸漸褪去，這時真正的藝術(shù)價值才會顯露。吳冠中是以卓絕的、有特色的藝術(shù)以及閃光的思想立足于畫壇的，有人說他是中國的梵高，繪畫界的魯迅。吳冠中致力于西方油畫中國化，中國畫現(xiàn)代化，他在西方藝術(shù)和東方藝術(shù)的狹縫中走出了一條小路。很多人不解，看著他的背影指指點點，但吳冠中全然不顧，依舊堅持走自己的路。高考資源網(wǎng)

前不久，大師去世了，永遠離開了藝術(shù)界。他畫作的數(shù)量不會再增加，藝術(shù)價值也將隨著時間的流逝得到顯現(xiàn)。吳冠中的藝術(shù)要求特別高，自己不滿意的作品經(jīng)常被撕掉，因此，現(xiàn)在人們能見到他的作品幾乎每一幅都是精品。

我們要走自己的路。

一個國家，一個民族，如果走不出一條自己的道路，照抄照搬人家的一套，走人家的路，它就喪失了歷史主體的品格，就不可能自立于世界民族之林。新中國成立60年來，中國共產(chǎn)黨和中國人民終于走出了一條自己的中國特色社會主義道路，它切合中國實際，順乎舉國民心，合乎時代潮流，這是中華民族主宰自己的歷史命運，實現(xiàn)偉大復興的根本所在。“走自己的路”，是一個內(nèi)含著深刻歷史辯證法的命題，它強調(diào)了歷史主體的主動性、選擇性和能動性。

“走自己的路，建設有中國特色的社會主義”，這是我們黨總結(jié)長期歷史經(jīng)驗特別是新中國成立60年來的歷史經(jīng)驗得出的基本結(jié)論；這是我們中華民族用最先進的思想政治成果和智慧所選擇出的強國之路，它包容了幾代共產(chǎn)黨人對社會主義的理想、追求和探索。事實雄辯地證明，“在當代中國，堅持中國特色社會主義道路，就是真正堅持社會主義。”

【學生佳作】

要走自己的路

古代哲人說，你不可能兩腳同時踏上同一條河流。是啊，鳥有鳥語，蟲有蟲鳴，花開花謝，各有不同。百靈的嗓子固然婉轉(zhuǎn)清脆，但叢中小鶯也讓人不禁為之心動；牡丹固然嬌艷，但荷花也有它的清高。

世界雖大，世人雖多，但茫茫滄海，蕓蕓眾生，我們卻永遠也找不出第二個自己，自己永遠是地球上的六十億分之一。也許你平凡無奇，也許你出身豪門，那又如何？生命是自己的，誰又能主宰你？蒲公英且開得自己金燦燦的“小太陽”，狗尾巴草也有自己“狗尾巴”似的綠蕙子，那我們呢？我們也要擁有一個屬于自己的人生。不是有句話嗎：走自己的路，讓別人說去吧。

我們要想不被淹沒在人流中，要想出人頭地，就要活出個性，活出自我。在別人都夸一件藝術(shù)品好時，我們又何嘗不可以給予否定呢？只要我們的觀點合乎情理，又何必隨聲附和，隨波逐流呢？杜甫一生多磨難，別人也許會因此而迷茫，抑郁難解，他們也許會不堪艱辛，在半途中栽倒，但杜甫沒有，他選擇了別樣的生活，他用詩來抒發(fā)自己的心聲，因此，他青史留名，他的詩也廣為人知，流傳至今。杜甫走了屬于自己的人生路。

堅持走自己的路，你會創(chuàng)造出屬于你的特色，如不這樣，則會悔之晚矣。日本足球隊在亞洲也算是首屈一指的強隊，但他們卻扔掉自己的球風，去學習巴西隊，真是可笑。難道別人的東西好就一定適合自己嗎？這不，日本隊的“巴西夢”沒做成，反倒連自己的“日本風”也丟掉了。

我也有追求，我也有夢想，我也曾想過做第二個李想，擁有兩億的資產(chǎn)，不過，這仿佛不太現(xiàn)實，因為我是我。我為什么要去成為第二個李想呢？財富與美好的生活完全可以用自己的雙手去創(chuàng)造，何必去做一個不是自己的人呢。

我們要走我們自己的人生路，不然，說的難聽點，你連小小的蒲公英、狗尾草都不如，何談生活，何談成功，又何談自我呢？貧窮并不代表平凡，富有也不代表偉大，蒼天視萬物平等，何必去一味地模仿？不如腳塌實地，走自己的路，像狗尾巴草一樣開出屬于自己的花，即使平凡又如何？

我們要走自己的路！

【佳作簡評】

這是一篇較有特色的作文，作者用富有詩意的語言向我們表明了自己的觀點和態(tài)度。開頭的一段以自然萬物來設喻每個事物都有各自不同的特點，然后向我們發(fā)出要活出自己個性的呼吁，并以正反兩例來說明應有自己獨有的個性而不應刻意地模仿，最后進一步點明中心，呼應標題。

第二篇：作文走自己的路

心無旁鶩，虛懷若谷kp 但丁說：“走自己的路，讓別人說去吧！”然而又有一句古話說：“常問路的人才不會迷路。“這兩句話看似矛盾，實則相輔相成，人生之路，修遠漫漫，泥濘之路，坎坷不斷。理想就在遠方，既然選擇了遠方，不論路途多么遙遠，便只顧風雨兼程。然而你是否想過，如果能向他人虛心求教，我們離理想是否更近了一步？

實現(xiàn)理想的方法無非兩個，一個是排除雜念，堅持內(nèi)心的目標；另一個則是虛懷若谷，向他人虛心求教。如果我們能將這兩點融合在一起，我們與理想的距離將不再遙遠。

心無旁騖，虛懷若谷，各有特色。心無旁騖能使我們堅定自己的理想，勇往直前。摒棄一切雜念，無視一切風雨，無視坎坷，只顧風雨兼程，到達理想的彼岸。虛懷若谷則能使我們在前進的過程中，遇到障礙或是挫折時，向他人虛心請教，獲得解決問題的途徑，從而找到通往理想的捷徑。兩種要素特點互補，缺一不可。我們在實現(xiàn)理想的過程中，應使心無旁騖與虛懷若谷結(jié)合在一起，使他們發(fā)揮出更大的作用。

實現(xiàn)心無旁騖，虛懷若谷的有機結(jié)合，我們需要有理性的思維，在做任何事之前，我們都應思考做這件事的原因，或是這件事帶來的結(jié)果。明確我們的目標之后，才能為我們的理想的實現(xiàn)指明一條道路。

實現(xiàn)心無旁騖，虛懷若谷的有機結(jié)合，我們需要擁有自信和勇氣。在我們實現(xiàn)理想的過程中，自信能使我們最大化的發(fā)揮出我們的力量。自信能使我們輕松的越過阻礙我們的障礙。如果沒有自信，各種消極的思想便在心中滋生，從而破壞我們達到理想的決心。勇氣能使我們堅強的面對生活、面向社會、面向未來。勇氣能使我們更容易獲得他人的幫助。沒有勇氣，何談虛心求教？沒有勇氣，何談獲得幫助？沒有勇氣，何談成功？

實現(xiàn)心無旁騖和虛懷若谷的有機結(jié)合，我們需要堅毅的性格和謙虛的態(tài)度。通往成功的道路上充滿荊棘，如果沒有堅毅的性格，我們無法走完這條充滿艱險人生之路。在穿過這條荊棘之路時，有時我們會遇到無法解決的各種問題，這時便需要我們擁有謙虛的態(tài)度，當別人對你的行為提出建議時，你就要虛心地接受，這對于我們不走或少走彎路是很有幫助的。

心無旁騖，虛懷若谷，對于無用的閑言散語，無需理會；對于有用的建議，謙虛接受。堅定目標，不斷努力，理想就在眼前。【解析】

試題分析：這是一道材料作文題，對于材料作文，考生寫作時應全面理解材料，真正吃透材料，總結(jié)出材料的主旨，緊扣材料，從材料的主旨出發(fā)，選好角度，確立一個具有相當新意、深意的觀點，才能勝出。在平時復習中要注意積累各類型材料作文的特點及審題立意的方法，熟練掌握并使用“主旨領(lǐng)悟法”“關(guān)鍵把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“細節(jié)切入法”“多向發(fā)散法”等審題立意、提煉觀點的技巧。本題給了兩則材料，可以分別領(lǐng)悟兩則材料的主旨，綜合考慮，得到立意。

材料①“走自己的路”強調(diào)要有堅定的信念；材料②“常問路的人不會迷失方向”是講走路時要有虛心求教的精神，要聽從他人指導。兩者誰是誰非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言，兩者具有很強的互補性，若將兩者結(jié)合起來，就既全面而有很合理。因此，可以提煉這樣的觀點：既要有“走自己的路”的堅定信念，又要有“常問路”的虛心精神，才能走好自己的人生之路。

從文體上看，本題限定寫議論文，考生在寫作中要注意觀點鮮明，論據(jù)典型、新穎，論證有力。

考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用 E。

第三篇：走自己的路

走自己的路高考過后，無論成績好壞，最關(guān)心就是自身未來選擇，擺在眼前的是選擇什么專業(yè)，將來又該從事什么行業(yè)?如今選專業(yè)已經(jīng)不是簡單衡量是否熱門這各指標了，事實證明專業(yè)熱門，就業(yè)時候很可能就是冷門，選專業(yè)看準行業(yè)最重要。

選擇那些蘊含巨大潛力的行業(yè)，是很多考生的目標。2011年教育部文件：汽車行業(yè)作為12個符合國家產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃要求產(chǎn)業(yè)之一，將進行重點人才指導和支持行業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，目前車市利潤至少有8成來自汽車后期維護、保養(yǎng)，由此帶來的是一個永不凋零的“朝陽市場”。權(quán)威媒體預測：2025年，中國汽車市場將超過美國，成為世界第一大汽車市場，蘊含的財富可想而知。

汽車行業(yè)包括的專業(yè)很多，但是在伴隨著汽車行業(yè)發(fā)展起來的龐大的汽車后服務市場來看，對汽修人才的需求不言而喻。并且汽修人才的培養(yǎng)，也成為促使汽車行業(yè)良性發(fā)展的重要方面。

汽車行業(yè)屬于中國國民經(jīng)濟的重要支柱，是工業(yè)產(chǎn)值和國家稅收的主要貢獻力量，汽車后服務市場汽修人才的培養(yǎng)也顯得尤為重要。

據(jù)學校創(chuàng)就業(yè)指導中心負責人介紹，用人單位的電話一個接一個的打來，有的企業(yè)甚至會一天打兩次，不是不給他們學生，畢業(yè)生往往都是其他企業(yè)提前預定的，那些急著用人但沒有經(jīng)過提前預定的企業(yè)，我們也很難保證為他們輸送畢業(yè)生。

為什么山東萬通汽修學校的畢業(yè)生如此受歡迎?這源于學校的教學水平和多年的辦學經(jīng)驗，該校隸屬于新華教育集團，是國家汽修技術(shù)人才定點培養(yǎng)基地、中國著名的汽修教育院校。24年的辦學積累了一整套先進科學的辦學經(jīng)驗，為汽修行業(yè)培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生，得到了業(yè)界的一直好評。

第四篇：自己的路自己走

自己的路自己走

一、初入校園，一切都是那么的美好

經(jīng)過十年寒窗苦讀我終于踏入了大學校門，一個高考成為了我人生的轉(zhuǎn)折點，過程是艱苦的，但是結(jié)果卻是苦澀的。進入大學的第一天，我就告訴自己：3年的大學生活一定要走出自己的一片天地。于是我積極的完成老師教給自己的人物，廣泛的參與校園的各種活動，努力的跟同學們相處。開學季，留給我們的是對即將到來的大學生活的向往，是對新朋友的好奇，是對老同學的懷念，還有更多的一部分，那就是希望在大學校園中可以有自己的一片天空。在進入大學校園的第一天，我就暗暗告訴自己：一定在這片校園里走出自己的一片天空！這個想法似乎獲得了不錯的開局，第一次班會選通訊員，我就被同學推薦了上去，這是一個良好的開頭。在軍訓的幾天里，我努力的完成老師和班助交代下來的人物，對性格不和而經(jīng)常鬧矛盾的同學們進行勸道和調(diào)解。盡量完成著自己的責任和義務，為以后的道路坐下鋪墊。

二、感謝國家給了我這樣一個獨立的機會

軍訓沒幾天，班助那里 就傳來了助學金申請的消息，想想自己那清貧的家庭，想想父母那永遠也挺不直的腰椎，我沒有猶豫，就像我當初選擇貸款一樣，我不想給本就艱難的家庭雪上加霜，不想讓母親和重病的父親兩人艱難的挑著家庭的重擔。我是一個成年人，我有獨自生存的能力！我非常感謝國家給了我這樣的一個機會，至少我可以分擔一下家庭的負擔；至少我可以讓父母多一點欣慰；至少我可以證明自己的存在是有價值的；至少我可以不用因為昂貴的費用而有求于別人。每個人都應該學會感恩，這象征著這個國家在向可喜的方向發(fā)展。因

為每多一次感恩，這個社會就多了一分和諧；每多一次感恩，就象征著國民素質(zhì)又進步一分；每多一次感恩，我們的身邊就會多一分溫暖。所以，我會盡自己的能力讓大家感受到這份溫暖。自古中國就有一句諺語“滴水之恩當涌泉相報”。雖然我無法選擇自己的出生家庭，但是我可以選擇自己的命運，因為命運總是掌握在自己手里的，只要我們肯認真，那么一切都是可能的。國家助學政策給了我一個機會，一個可以讓我插上翅膀，實現(xiàn)自己人生價值的機會。

二、理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的

第五篇：自己的路自己走

自己的路自己走

水，源遠流長；路，越走越長。

到大學了，來到這個離家千里之外的地方。樓房是高的，大的，彩的，大海是藍的，是大的，人是多的，來自五湖四海。一切都充滿希望，充滿活力與生機，雖然已是秋天，但我們的熱情沒有絲毫的減退。每年的9月，是學生的新年。一年的學習生活就此開始，遇到新的老師，新的同學，呼吸到新的空氣。離開了父母，離開了家鄉(xiāng)，來到這里。沒有了父母在我們出門的嘮叨，沒有了下雨時來學校送傘的人，沒有了我們一起長大的號伙伴，什么都需要我們自己做決定，都要靠親身去實踐，實際來操作。

上學以后，我們就由童年時代進入了學習階段。這一階段，來的這么快，來的這么長，十多年后，我依然在路上，在路上奔波，在路上爭奪。到了大學，不再是簡簡單單的考個好成績，畢竟將來有社會等著我們，有生活等著你我。父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，沒有義務把我們繼續(xù)養(yǎng)下去，記得老爸在我和哥哥面前常說，你不養(yǎng)孩子十年小，他怎么養(yǎng)你十年老。悠長的文化內(nèi)涵，讓禮孝融入到生活的每個角落，我們的父母不忍心，總是把自己能為孩子做的全做到，以便孩子在將來的路上順利一些。國外常是把孩子養(yǎng)到18歲，就放手了，讓孩子自己獨自去闖世界，去養(yǎng)活自己。在現(xiàn)如今的社會，年輕人的擔子越來越重了，不僅僅要養(yǎng)活自己，還有家庭，老人。“裸婚時代”的出現(xiàn)，似乎可以為我們的房子車子減輕點負擔，可是實際情況總和樓市、人民幣匯率牽動著我們這一代的心，連接著岳母的叮囑。記得山東省的高考閱讀，選擇了周國平的《記住回家的路》。周國平老師，在里面寄托著對年輕人的期望，希望我們趁年輕到社會去闖蕩，去建功立業(yè)。然而，很長一段時間，可能都是自己一個人，在外奔忙。這就是現(xiàn)實，自己的路自己走。只是不要忘記回家的路，記得家的地方，心中有塊土地給純真留著。為了建功立業(yè)，生活可能會稍稍勞累，絲絲緊張。正如那句話的，每個人來到這個世界，總要在世上留下印記，或深或淺，或長或短。只要自己腳踏實地，將“家”隨身攜帶，無論怎么工作，無論如何辛苦，都是不必感到勞苦。人走的多了，便有了路。生活里有一條，你自己的路，是你自己鋪設的道路。路上的樹，是你栽，誰過你的路，你也可以收買路錢。路上有汗水，有笑語，有辛酸，有成功，有朋友，但主角只有一個，就是自己。帶著激情，揣著夢想，攜著能力，去飛翔，去遨游。