走自己的路高三作文

人生有千百條路可以走，只要你把握好方向和目標(biāo)，走自己的路，都能到達(dá)終點。魯迅先生曾言“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”成功的路，是自己走出來的。要怎么走，要以什么姿勢走，那是取決于你自己。

螃蟹是橫著走路，河蝦是倒著走路，引起了其他魚類的嘲笑，說它們愚笨。可螃蟹和河蝦只報以淺淺一笑，它們心里明白：只要把握好方向和目標(biāo)，選擇何種前進(jìn)方式是要根據(jù)自身條件來決定。我認(rèn)為，螃蟹和河蝦是對的，因為它們以自己獨特的方式，詮釋了“走自己的路”。

“近代化學(xué)之父”道爾頓小時候曾因為把紅看成綠被同伴嘲笑“綠眼猴”，連給母親買的深藍(lán)色襪子竟錯選了鮮艷的色彩，很是尷尬。但他沒有顧忌別人的嘲諷，專心研究這一怪異現(xiàn)象，走自己的路，終于發(fā)現(xiàn)了隔代遺傳的“色盲”。百萬富翁阿瑟·弗賴伊小時候到唱詩班唱歌時，發(fā)現(xiàn)書本里做記號的書簽不見了，讓他很是狼狽，他想：要是有一個能固定不動的書簽該多好啊。他不顧別人嘲笑，最后發(fā)明了不干膠，造福人類。正是因為他們秉守堅定的信念，克服了重重困難，“走自己的路”，才得以成功。

我的同桌貌不驚人，可是每逢別人忙著記單詞背課文的時候，他總是瞇縫著眼休息，一副不在乎的樣子，老師也曾幾次批評他走神。我本以為測試時他會答不上，可每次他都能滾瓜爛熟地背出來，真讓人疑惑不解。我趁他不在，翻開了他的英語課本，發(fā)現(xiàn)他在書頁上畫著各種符號和圖像，原來他是用圖象思維來記憶啊！他是以這種方式“走自己的路”，讓我大開眼界。

班上的黑大個老C特愛打籃球，籃球到他手上就如魚得水，轉(zhuǎn)得飛快，什么兩分三分都不在話下。他還有“勾手”絕招，“球”無虛發(fā)，獨步“球”林。他不怕刮風(fēng)下雨，不畏寒冬酷暑，一有空就練球。他也如是說：“打籃球就是我喜歡的路，我會把這條路一直走下去！”我相信老C兄是會走進(jìn)NBA賽場的。

“走自己的路，讓別人說去吧”有時是行不通的。假如你執(zhí)意走歪路，把別人的善意提醒當(dāng)耳邊風(fēng)，就會適得其反。所以，在“走自己的路”的同時，請接受別人善意的提醒，才不會走彎路、走錯路。小A是我班的“神槍手”，寫字飛快，每次都是他第一個交抄寫作業(yè)，讓全班為之驚嘆。可是，他也是我們班的“錯別字大王”，錯別字“傷員”層出不窮，不是“畏”多了一撇就是“蒙”少了一橫。老師也批評他，可他仍然如故、我行我素。他說：“字寫得快有錯嗎？我走自己的路，不怕別人說！”所以每次考試，他都因為錯別字被扣了分，吃了虧，此兄真讓我們愛莫能助，他這條路是走不通的。

根據(jù)自身的條件，定好正確的目標(biāo)方向，頑強地走自己的路，就能走出一條康莊大道。想劉偉，他因幼年觸電而雙手盡失，經(jīng)過艱苦的學(xué)習(xí)后，竟能用腳趾彈奏出天籟之音，感動全中國；還有一些殘疾人，沒有了雙手，他們卻憑著最頑強的毅力，努力學(xué)習(xí)，考上了大學(xué)，譜寫出考場最感人的畫面……他們正是像螃蟹和河蝦那樣以自己的方式走自己的路，走進(jìn)了屬于自己的一片藍(lán)天！

“世上道路千萬條，條條大路通羅馬。”你只要把握好正確的目標(biāo)和方向，勤勉而堅定的走自己的路，就能走出困境，走向光明，走向完美的人生！

心無旁鶩，虛懷若谷kp 但丁說：“走自己的路，讓別人說去吧！”然而又有一句古話說：“常問路的人才不會迷路。“這兩句話看似矛盾，實則相輔相成，人生之路，修遠(yuǎn)漫漫，泥濘之路，坎坷不斷。理想就在遠(yuǎn)方，既然選擇了遠(yuǎn)方，不論路途多么遙遠(yuǎn)，便只顧風(fēng)雨兼程。然而你是否想過，如果能向他人虛心求教，我們離理想是否更近了一步？

實現(xiàn)理想的方法無非兩個，一個是排除雜念，堅持內(nèi)心的目標(biāo)；另一個則是虛懷若谷，向他人虛心求教。如果我們能將這兩點融合在一起，我們與理想的距離將不再遙遠(yuǎn)。

心無旁騖，虛懷若谷，各有特色。心無旁騖能使我們堅定自己的理想，勇往直前。摒棄一切雜念，無視一切風(fēng)雨，無視坎坷，只顧風(fēng)雨兼程，到達(dá)理想的彼岸。虛懷若谷則能使我們在前進(jìn)的過程中，遇到障礙或是挫折時，向他人虛心請教，獲得解決問題的途徑，從而找到通往理想的捷徑。兩種要素特點互補，缺一不可。我們在實現(xiàn)理想的過程中，應(yīng)使心無旁騖與虛懷若谷結(jié)合在一起，使他們發(fā)揮出更大的作用。

實現(xiàn)心無旁騖，虛懷若谷的有機結(jié)合，我們需要有理性的思維，在做任何事之前，我們都應(yīng)思考做這件事的原因，或是這件事帶來的結(jié)果。明確我們的目標(biāo)之后，才能為我們的理想的實現(xiàn)指明一條道路。

實現(xiàn)心無旁騖，虛懷若谷的有機結(jié)合，我們需要擁有自信和勇氣。在我們實現(xiàn)理想的過程中，自信能使我們最大化的發(fā)揮出我們的力量。自信能使我們輕松的越過阻礙我們的障礙。如果沒有自信，各種消極的思想便在心中滋生，從而破壞我們達(dá)到理想的決心。勇氣能使我們堅強的面對生活、面向社會、面向未來。勇氣能使我們更容易獲得他人的幫助。沒有勇氣，何談虛心求教？沒有勇氣，何談獲得幫助？沒有勇氣，何談成功？

實現(xiàn)心無旁騖和虛懷若谷的有機結(jié)合，我們需要堅毅的性格和謙虛的態(tài)度。通往成功的道路上充滿荊棘，如果沒有堅毅的性格，我們無法走完這條充滿艱險人生之路。在穿過這條荊棘之路時，有時我們會遇到無法解決的各種問題，這時便需要我們擁有謙虛的態(tài)度，當(dāng)別人對你的行為提出建議時，你就要虛心地接受，這對于我們不走或少走彎路是很有幫助的。

心無旁騖，虛懷若谷，對于無用的閑言散語，無需理會；對于有用的建議，謙虛接受。堅定目標(biāo)，不斷努力，理想就在眼前。【解析】

試題分析：這是一道材料作文題，對于材料作文，考生寫作時應(yīng)全面理解材料，真正吃透材料，總結(jié)出材料的主旨，緊扣材料，從材料的主旨出發(fā)，選好角度，確立一個具有相當(dāng)新意、深意的觀點，才能勝出。在平時復(fù)習(xí)中要注意積累各類型材料作文的特點及審題立意的方法，熟練掌握并使用“主旨領(lǐng)悟法”“關(guān)鍵把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“細(xì)節(jié)切入法”“多向發(fā)散法”等審題立意、提煉觀點的技巧。本題給了兩則材料，可以分別領(lǐng)悟兩則材料的主旨，綜合考慮，得到立意。

材料①“走自己的路”強調(diào)要有堅定的信念；材料②“常問路的人不會迷失方向”是講走路時要有虛心求教的精神，要聽從他人指導(dǎo)。兩者誰是誰非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言，兩者具有很強的互補性，若將兩者結(jié)合起來，就既全面而有很合理。因此，可以提煉這樣的觀點：既要有“走自己的路”的堅定信念，又要有“常問路”的虛心精神，才能走好自己的人生之路。

從文體上看，本題限定寫議論文，考生在寫作中要注意觀點鮮明，論據(jù)典型、新穎，論證有力。

考點：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運用 E。