第一篇：北航MBA、北科大MBA、北交大MBA提前面試大總結(jié)

北航MBA、北師大MBA、中國(guó)政法MBA、北科大MBA提前面試分享

北京航空航天大學(xué)MBA

面試的形式為個(gè)人綜合素質(zhì)面試，每位考生的面試時(shí)間約15-20分鐘（包括評(píng)委打分時(shí)間）。考官組由三位面試考官組成。

所有考生的政治筆試、英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)測(cè)試需聯(lián)考過(guò)北航線后，于 2019 年 3 月復(fù)試環(huán)節(jié)進(jìn)行。北京師范大學(xué)MBA

面試內(nèi)容包括英語(yǔ)聽(tīng)力、綜合素質(zhì)+英語(yǔ)口語(yǔ)面試兩個(gè)部分。

1、英語(yǔ)聽(tīng)力：主要考察學(xué)生的英語(yǔ)基本應(yīng)用能力、交流能力。

2、綜合素質(zhì)面試+口語(yǔ)：包括個(gè)人綜合素質(zhì)面試和英語(yǔ)口語(yǔ)面試兩部分，共計(jì)20分鐘左右。北京理工大學(xué)MBA

個(gè)人綜合素質(zhì)面試，包含個(gè)人自我介紹、隨機(jī)問(wèn)答等環(huán)節(jié)，共計(jì) 15 分鐘左右。中國(guó)政法大學(xué)MBA

面試分自我介紹和小組發(fā)言兩部分。主要內(nèi)容如下：

1、我的故事：每人時(shí)間 2 分鐘。請(qǐng)考生選取自己經(jīng)歷的一件事情，講述一個(gè)屬于自己的真實(shí)的故事。故事可以是自己的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷、個(gè)人興趣特長(zhǎng)中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)，通過(guò)故事的講述反映考生的思考總結(jié)能力、表達(dá)能力和溝通能力。

2、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論：每小組20分鐘左右，根據(jù)題目要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題的內(nèi)容為社會(huì)熱點(diǎn)話題、企業(yè)管理問(wèn)題等。

3、個(gè)人總結(jié)：每人時(shí)間2兩分鐘。請(qǐng)考生根據(jù)自身情況，對(duì)未來(lái)學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行展望及總結(jié)。北京科技大學(xué)MBA 只有小組面試。

5人一組進(jìn)行小組面試，面試分為小組討論和闡述兩個(gè)環(huán)節(jié)。

討論環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)抽題，10 分鐘討論時(shí)間，考官現(xiàn)場(chǎng)巡視并對(duì)討論質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。

闡述環(huán)節(jié)首先 5 名考生依次進(jìn)行中文自我介紹，每人1分鐘，總計(jì)5 分鐘；其次考生依次闡述題目觀點(diǎn)，每人 1 分鐘，總計(jì)5分鐘；再次評(píng)委依次對(duì)每一位考生提問(wèn)，每人2分鐘，總計(jì)10分鐘；最后英文測(cè)試，現(xiàn)場(chǎng)抽題。先朗誦英文原題，然后英譯中，每人1分鐘，總計(jì)5分鐘。

作為最專業(yè)的MBA考前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，嘉禾博研MBA培訓(xùn)，也正和每一位MBA商學(xué)院保持緊密的溝通，為每一位備考MBA同學(xué)提供最專業(yè)和精準(zhǔn)的MBA培訓(xùn)課程。

第二篇：同濟(jì)MBA提前面試心得體會(huì)

同濟(jì)MBA提前面試心得體會(huì)

——同研2017屆學(xué)員

組面之前我們小組進(jìn)行了簡(jiǎn)單的溝通，大家談好分工，時(shí)間控制，預(yù)定了總結(jié)角色，我給自己爭(zhēng)取到的是Leader的角色。在組面的時(shí)候，同學(xué)配合比較融洽，沒(méi)有出現(xiàn)搶話，不停地發(fā)言等問(wèn)題。總體來(lái)說(shuō)，分工分配比較均衡，看題解題討論總結(jié)每個(gè)過(guò)程都有順利進(jìn)行。組面的最大體會(huì)是考核同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作以及隨機(jī)應(yīng)變能力，在同研模擬組面的時(shí)候還是要充分鍛煉下自己，讓自己適應(yīng)那個(gè)氣氛，等到真正組面的時(shí)候不會(huì)太慌張，做到沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變。

個(gè)面我是小組第2個(gè)進(jìn)去的，先是被要求做英文自我介紹和為什么選同濟(jì)MBA，時(shí)間在2分鐘左右，然后開(kāi)始中文提問(wèn)。提問(wèn)的問(wèn)題大多關(guān)于工作內(nèi)容問(wèn)題，對(duì)于從事汽車制造行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，問(wèn)題主要集中在汽車發(fā)展前景及國(guó)內(nèi)外技術(shù)的研發(fā)領(lǐng)域?qū)Ρ取Ｎ覀€(gè)人主要從新能源和無(wú)人駕駛兩個(gè)方向回答。這些問(wèn)題都是在同研參加輔導(dǎo)時(shí)都已經(jīng)被多次問(wèn)到并做了準(zhǔn)備的。就按照之前準(zhǔn)備的套路去回答，在問(wèn)到相關(guān)專業(yè)問(wèn)題，要自信的回答。講話的時(shí)候語(yǔ)速放慢，不然會(huì)顯得自己緊張。感謝同研老師專業(yè)精湛的面試輔導(dǎo)。

最后希望每一個(gè)學(xué)員面試都能充分準(zhǔn)備，順利通過(guò)！

同研人校友風(fēng)采展 232號(hào)： 張芬霞

張芬霞：同研2017級(jí)學(xué)員 就職于奧托立夫，全球最大的汽車乘員保護(hù)系統(tǒng)生產(chǎn)商。就職于奧托立夫，全球最大的汽車乘員保護(hù)系統(tǒng)生產(chǎn)商。擔(dān)任研發(fā)主任工程師一職，從事汽車方向盤相關(guān)的全球新技術(shù)研發(fā)，產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化及Benchmarking工作。平時(shí)喜歡看美劇，日劇，電影。也喜歡攝影，目前技術(shù)還有待提高。很高興能在這里認(rèn)識(shí)大家，并祝大家學(xué)業(yè)有成，事業(yè)順利！

第三篇：mba提前面試必備知識(shí)

MBA提前面試必備知識(shí)

現(xiàn)如今，例如北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等好多院校都為MBA考生提供了提前面試的機(jī)會(huì)。一旦通過(guò)提前面試，考生在聯(lián)考時(shí)只需要通過(guò)國(guó)家線就可以獲得錄取資格，這對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)可謂是一個(gè)可口的餡餅，大家都想吃掉。更多關(guān)于mba的相關(guān)資訊請(qǐng)到方楠筆記。

MBA提前面試是給那些有管理潛力但筆試能力相對(duì)較差的學(xué)生可以進(jìn)入MBA院校深造的一個(gè)綠色通道。MBA提前面試的測(cè)評(píng)包含儀態(tài)行為、語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯分析能力、判斷決策能力、自控能力、人際交往能力、組織協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、應(yīng)變能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、價(jià)值取向和職業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)新知識(shí)以及吃苦耐勞等多方面的能力。MBA提前面試成功的基礎(chǔ)首先在于個(gè)人對(duì)自己的準(zhǔn)確定位，以及確認(rèn)在此定位基礎(chǔ)上的整體訴求策略。面試前的自我定位就是通過(guò)對(duì)自我的精心設(shè)計(jì)，使個(gè)人能在面試官心中產(chǎn)生個(gè)性清晰鮮明、符合優(yōu)秀MBA特征的形象。不同學(xué)校的MBA提前面試形式有所不同，但流程是大體相同的，都是遞交申請(qǐng)材料----獲得面試資格----參加面試----面試錄取。其中，申請(qǐng)材料是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，考生在準(zhǔn)備時(shí)需要多花一些時(shí)間和精力，這是獲得面試資格最重要的一步。

方楠筆記在本篇文章中集結(jié)了在MBA提前面試中面試官容易問(wèn)到的問(wèn)題，并給出了回答每個(gè)問(wèn)題的思路，希望能為考生們提供一些助力。問(wèn)題一：“請(qǐng)你自我介紹一下”

思路：

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。

3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。

4、要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。問(wèn)題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r”

思路：

1、家庭情況對(duì)于了解考生的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是面試單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。

3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

4、宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。

5、宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

6、宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。

7、宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。

問(wèn)題三：“你有什么業(yè)余愛(ài)好？”

思路：

1、業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映考生的性格、觀念、心態(tài)，這是面試單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。

3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。

4、最好不要說(shuō)自己僅限于讀書、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑考生性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

問(wèn)題四：“你最崇拜誰(shuí)？”

思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映考生的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。

3、不宜說(shuō)崇拜自己。

4、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。

5、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。

6、所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。

7、最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

問(wèn)題五：“你的座右銘是什么？”

思路：

1、座右銘能在一定程度上反映考生的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)那些易引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。

4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、參考答案–“只為成功找方法，不為失敗找借口” 問(wèn)題六：你的主要優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在哪些方面

思路：

1、最好突出自己通過(guò)實(shí)際工作獲得的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。

2、突出說(shuō)明自己有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，可以借別人的話說(shuō)出來(lái)。

3、將自己的優(yōu)點(diǎn)與管理的領(lǐng)導(dǎo)、決策、溝通、協(xié)調(diào)能力相結(jié)合，可以通過(guò)平常的話說(shuō)出來(lái)。

4、或者從工作態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)性方面來(lái)說(shuō)。

問(wèn)題七：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”

思路：

1、不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。

2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。

3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

4、不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

5、可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

6、絕對(duì)不可以說(shuō)自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。問(wèn)題八：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”

思路：

1、不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。

2、不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。

3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

5、宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心百倍、盡心盡力。

6、說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?/p>

7、失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

問(wèn)題九：“你為什么選擇我們學(xué)校？”

思路：

1、面試官試圖從中了解你讀MBA的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)讀MBA的態(tài)度。

2、建議從學(xué)校、企業(yè)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)這三個(gè)角度來(lái)回答。

問(wèn)題十：“你就讀我校的MBA有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難？如何解決工作與學(xué)習(xí)之間的矛盾？”

思路：

1、不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑考生不行。

2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出考生對(duì)困難所持有的態(tài)度–“學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。”

問(wèn)題十一：“在工作中與上級(jí)意見(jiàn)不一是的時(shí)候，你是如何處理的？”

思路：

1、一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)。”

2、如果你的職位處于中高層，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問(wèn)題，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)，對(duì)于涉及公司利益的重大問(wèn)題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。”

問(wèn)題十二：“我們?yōu)槭裁匆浫∧悖俊?/p>

思路：

1、這往往是一種壓力面試，關(guān)鍵一點(diǎn)是要冷靜應(yīng)答。

2、學(xué)校一般會(huì)錄用這樣的考生：基本符合條件、對(duì)參加MBA項(xiàng)目的學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈需要、有足夠的經(jīng)驗(yàn)和信心。

問(wèn)題十三：“你希望與什么樣的上級(jí)共事？”

思路：

1、通過(guò)考生對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出考生對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。

2、最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。

3、如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了。” 問(wèn)題十四：“您在前一家公司的離職原因是什么？”

思路：

1、最重要的是：考生要使找面試官相信，考生在過(guò)往的單位的“離職原因”在此家面試單位里不存在。

2、避免把“離職原因”說(shuō)得太詳細(xì)、太具體。

3、不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。

4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。

5、不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠(chéng)實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。

6、盡量使解釋的理由為考生個(gè)人形象添彩。

7、如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感情。從去年始，由于市場(chǎng)形勢(shì)突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。到眼下這一步我覺(jué)得很遺憾，但還要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)。”

同一個(gè)面試問(wèn)題并非只有一個(gè)答案，而同一個(gè)答案并不是在任何面試場(chǎng)合都有效，關(guān)鍵在于考生掌握了規(guī)律后，對(duì)面試的具體情況進(jìn)行把握，有意識(shí)地揣摩面試官提出問(wèn)題的心理背景，然后投其所好。

第四篇：對(duì)外MBA提前面試分享

對(duì)外MBA提前面試分享

一年前，在友人的極力推薦之下，我開(kāi)始備考MBA，并選擇和參加了嘉禾博研商學(xué)院培訓(xùn)輔導(dǎo)，在將近一年的備考時(shí)間里，嘉禾博研的周遠(yuǎn)飛老師（微信***）、那老師、王老師、魏老師、劉老師和李老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)給予了我無(wú)比的考試信心并幫我建立了系統(tǒng)的知識(shí)體系，使得我可以順利通過(guò)聯(lián)考。

考試完畢，通過(guò)查分系統(tǒng)我獲悉自己的考分為188分，參考往年的國(guó)家線標(biāo)準(zhǔn)，今年我這個(gè)分?jǐn)?shù)或可通過(guò)今年的國(guó)家線。欣喜之余，我由衷的感謝嘉禾博研的各位老師對(duì)我的幫助，在此特撰寥寥文字，唯算我此次備考經(jīng)驗(yàn)分享，也權(quán)當(dāng)是我對(duì)此次MBA備考的總結(jié)，希望對(duì)于以后備考MBA的兄弟姐妹們有所幫助。

一、備考背景

我于2004年在北京建筑工程學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)，大學(xué)四年的頑劣、不用功學(xué)習(xí)使我在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)的情況下仍然沒(méi)有拿到學(xué)位證書。只有一紙本科畢業(yè)證，不能不說(shuō)這是我人生中的一大遺憾。非常羨慕那些穿著學(xué)士服的同學(xué)照畢業(yè)照的情景，享受將學(xué)士帽扔向天空的時(shí)刻，可惜我與這一切都曾失之交臂。為了彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，并且將自己的學(xué)歷再提升一個(gè)檔次，我決定報(bào)考MBA。

備考之始，友人極力向我推薦嘉禾博研商學(xué)院，于是我抱著試試看的心情來(lái)到嘉禾博研商學(xué)院來(lái)咨詢，記得接待我的老師是劉老師，后來(lái)我又遇到了周遠(yuǎn)飛老師，對(duì)于我這樣的非名校畢業(yè)、沒(méi)有學(xué)位證書的劣質(zhì)備考生，老師們沒(méi)有嫌棄，并鼓勵(lì)我積極準(zhǔn)備參加考試，于是我毅然而然的加入到緊張而充實(shí)的嘉禾博研商學(xué)院的備考復(fù)習(xí)中來(lái)。我原來(lái)在一家建筑國(guó)企中做采購(gòu)工作，歷時(shí)6年有余，有一定的國(guó)內(nèi)外貿(mào)易資源，現(xiàn)從事國(guó)際貿(mào)易的工作，考慮再三，并參考了周遠(yuǎn)飛老師的意見(jiàn)，我最終決定報(bào)考對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)MBA項(xiàng)目。

二、關(guān)于面試

在小組面試中，我感覺(jué)自己很緊張，答的不是很好，小組面試中主要突出一個(gè)

“團(tuán)隊(duì)合作”的中心主題，很多時(shí)候?yàn)榱藞F(tuán)隊(duì)的利益，自己一度堅(jiān)持的事情從大局出發(fā)，該放棄則必須要進(jìn)行放棄。

其實(shí)在外經(jīng)貿(mào)大學(xué)正式個(gè)人面試的經(jīng)驗(yàn)分享中，我是沒(méi)有多大的發(fā)言權(quán)的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)中

文幾個(gè)問(wèn)題沒(méi)有回答好，僅應(yīng)該是面試?yán)蠋熆丛谖矣⑽目谠嚮卮鹕锌傻姆萆希o了我一個(gè)“待定”的面試結(jié)果。所以在面試這個(gè)環(huán)節(jié)，我僅僅在英語(yǔ)口語(yǔ)面試上說(shuō)說(shuō)我自己的看法。

外經(jīng)貿(mào)大學(xué)對(duì)于英文口語(yǔ)面試的環(huán)節(jié)比較注重，所以口語(yǔ)面試稍有些難度，當(dāng)時(shí)記得一開(kāi)始讓我先做自我介紹，后來(lái)問(wèn)我工作相關(guān)的問(wèn)題，最后讓我談?wù)剬?duì)于現(xiàn)在時(shí)下流行的“電商”的澎湃發(fā)展的看法。得益于我曾在國(guó)外工作過(guò)將近兩年的時(shí)間，當(dāng)時(shí)工作語(yǔ)言就是英語(yǔ)，所以對(duì)于口語(yǔ)的面試還是有一些自己的小小的優(yōu)勢(shì)的。對(duì)于英文口語(yǔ)培養(yǎng)，作為我自己來(lái)說(shuō)，最重要最有效的方法就是需要一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，多說(shuō)、多聽(tīng)，口語(yǔ)的練習(xí)不張嘴是絕對(duì)不行的，死記硬背也是不靠譜的，我在準(zhǔn)備口語(yǔ)面試的時(shí)候，找來(lái)了一些相關(guān)的英語(yǔ)資料，大聲的進(jìn)行朗誦閱讀，不是為了背誦死記，主要是為了練習(xí)語(yǔ)言的語(yǔ)感和語(yǔ)言的連結(jié)，這是口語(yǔ)面試?yán)蠋熤貙彶榈囊粋€(gè)地方。我推薦當(dāng)時(shí)我自己用的練習(xí)書籍就是新概念英語(yǔ)3，里面的文章都很精練，很簡(jiǎn)單，而且也不長(zhǎng)，很適合每天拿出幾篇來(lái)作為閱讀朗誦練習(xí)之用，而且里面的語(yǔ)言都很地道，口語(yǔ)面試時(shí)候經(jīng)常說(shuō)一些很地道的英語(yǔ)口語(yǔ)，會(huì)給你的口語(yǔ)面試增色不少。

三、關(guān)于數(shù)學(xué)筆試

數(shù)學(xué)我曾經(jīng)高中稍可說(shuō)基礎(chǔ)還湊合，所以畢業(yè)十年之后重新?lián)炱饋?lái)這些知識(shí)也不算特別

困難，實(shí)際上聯(lián)考時(shí)候的數(shù)學(xué)大家按部就班的做都是可以做出來(lái)的，而這里考察的不但是知識(shí)的掌握程度，最重要的還有一個(gè)知識(shí)運(yùn)用的熟練程度，于是乎考試的答題速度實(shí)際上是考試中的重中之重。這里我要非常感謝周遠(yuǎn)飛老師給我的幫助，周老師講解數(shù)學(xué)的題目非常講究技巧，每個(gè)專門的題目都會(huì)有很強(qiáng)的、很有針對(duì)性的解題技巧在里面，周老師的解題技巧可以將很復(fù)雜的題目在極其短的時(shí)間就解出正確答案，也正是得益于此，聯(lián)考時(shí)我數(shù)學(xué)成績(jī)考得了一個(gè)69的成績(jī)，較為理想。另外，我覺(jué)得數(shù)學(xué)的備考，做題是必須的，我想要表述的也是一個(gè)做題的感覺(jué)，一看到題目就知道大概的思考方向、大致的解題思路、甚至是直截了當(dāng)?shù)慕忸}方法，這是非常重要的。要想培養(yǎng)出這樣的做題感覺(jué)進(jìn)行大量的習(xí)題練習(xí)是必不可少的。針對(duì)周老師的解題技巧，找出相關(guān)的一類題目，進(jìn)行有目的性的做題很重要，而大家作為在職備考人員，時(shí)間不夠是很嚴(yán)峻的問(wèn)題，這就要求我們需要抽出一切可能的空余時(shí)間進(jìn)行大量的習(xí)題練習(xí)，嘉禾博研的老師十分負(fù)責(zé)，給出每天3道數(shù)學(xué)題進(jìn)行練習(xí)，然后老師還會(huì)給出詳細(xì)的解答過(guò)程，這就無(wú)形中幫我們解決的了時(shí)間不夠、不能系統(tǒng)的進(jìn)行做題的問(wèn)題。試想我們每天都做3道題，在將近一年的復(fù)習(xí)時(shí)間里，我們就積累了1000多道數(shù)學(xué)題的解題感覺(jué)，慢慢的積累是十分重要的。

四、關(guān)于英語(yǔ)筆試

聯(lián)考的英語(yǔ)成績(jī)差強(qiáng)人意，獲得了72分，一個(gè)原因是今年的英語(yǔ)難度整體不是很大，另外一個(gè)也是得益于日常的積累。嘉禾博研的老師從開(kāi)始講解英語(yǔ)詞匯就逐步開(kāi)始讓我們進(jìn)行英語(yǔ)日常的積累，從開(kāi)始的單詞、語(yǔ)法以及后面的完形填空、閱讀理解，這都是需要積累的，英語(yǔ)絕對(duì)不是靠突擊就可以一蹴而就的。這里我強(qiáng)調(diào)一個(gè)閱讀的重要性，英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫是學(xué)好一門語(yǔ)言的必經(jīng)之路，缺一不可，英語(yǔ)也是如此。“聽(tīng)、說(shuō)、讀”都是自我營(yíng)造一種英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，當(dāng)你的身心都適應(yīng)這種語(yǔ)言環(huán)境之后，很多例如完形填空、閱讀理解等大篇文章類的題目答案經(jīng)常就會(huì)隨著你的題目閱讀中就自己跳出來(lái)了，很神奇嗎？但這是事實(shí)。“寫”實(shí)際上是英語(yǔ)詞語(yǔ)、語(yǔ)法、句法等相關(guān)語(yǔ)言知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，所謂“熟能生巧”也是如此，多寫、多運(yùn)用，語(yǔ)言運(yùn)用的熟練了，加上自己培養(yǎng)的語(yǔ)言環(huán)境，何愁英語(yǔ)學(xué)不好呢？而“讀”卻是最直接、最簡(jiǎn)單進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍方法。這就說(shuō)明“讀”是非常重要的。

嘉禾博研的老師很巧妙的講解了很多技巧，包括詞語(yǔ)分解之后的技巧、句型句式的分解等等都是很好的幫助我們加強(qiáng)記憶的方法，我現(xiàn)在還能記得一個(gè)詞李老師講解的記憶技巧：“elegant”——分解成為“e——a，一個(gè)，leg——腿，ant——螞蟻，意思是一個(gè)螞蟻伸出一條腿，感覺(jué)很（優(yōu)雅）的樣子，于是乎，這個(gè)詞就是“優(yōu)雅”的意思，哈哈，我當(dāng)時(shí)真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，很有意思、很有用的技巧，我會(huì)從中獲益終身，謝謝老師們！完形填空和閱讀理解要多做題，和數(shù)學(xué)一樣，按實(shí)際考試時(shí)間做真題練習(xí)，培養(yǎng)考場(chǎng)的考試感覺(jué)、提高做題速度都是很重要的。而完形填空和閱讀理解老師們講了非常有用的技巧，在文章中找關(guān)鍵詞、聯(lián)系上下文進(jìn)行閱讀、從問(wèn)題中直接看答案等等，都是非常非常棒的解題技巧。找一些相關(guān)的練習(xí)題書每天一做，每天一積累，是很好的習(xí)慣。而且我建議每篇文章不要僅僅做完了知道怎么對(duì)了、怎么錯(cuò)了就完了，題目中給出的文章里面都會(huì)有很好的句子，都是地道的英文句子，多讀一讀，弄出個(gè)感覺(jué)來(lái)，萬(wàn)一記住了幾句地道的英文句子運(yùn)用到考試后面的英文寫作中去，真的很出彩。而且這些文章里面很多的詞語(yǔ)我們通過(guò)反復(fù)的朗讀，也可以加深記憶，要知道，將英文單詞放進(jìn)句子、文章里面進(jìn)行記憶，這是最行之有效的方法。

英文寫作我的感覺(jué)不是很深，或許還可以吧，我沒(méi)有花太大的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，只是把復(fù)習(xí)后期老師所講解的各種應(yīng)用文都做了做練習(xí)，按照老師的修改意見(jiàn)弄懂了、記住了，考試時(shí)候套了一些老師給出的模板。應(yīng)該還湊合吧，這里沒(méi)怎么太花時(shí)間復(fù)習(xí)，我也就不便多說(shuō)什么了。

五、關(guān)于邏輯筆試 說(shuō)到邏輯，最后按照網(wǎng)絡(luò)上給出的答案，我自己仔細(xì)的回想之下算分應(yīng)該只是得了20 分左右，這并不是說(shuō)嘉禾博研的呂建剛老師教的不好，實(shí)際上恰恰說(shuō)呂老師教的很好——我歲數(shù)大，上學(xué)早，我們那時(shí)候的學(xué)習(xí)科目和現(xiàn)在不一樣，沒(méi)有邏輯，一直到我本科畢業(yè)，我都沒(méi)有接觸過(guò)邏輯課程。所以邏輯對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一門嶄新的課程，呂老師邏輯的課教的很好，在課堂上舉了很多很生動(dòng)的例子，后來(lái)我又買了一本我記得叫《老呂邏輯》的書，就是呂老師寫的，上面有很多練習(xí)和解題思路與技巧的總結(jié)，讓我受益匪淺。在這里我感謝呂老師——其實(shí)我獲得這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)很滿意了，如果沒(méi)有聽(tīng)呂老師的課，我估計(jì)只能一直“蒙C到底”了，哈哈。另外，嘉禾博研的YY邏輯課，齊老師講的太牛了，激情澎湃，至今我也忘不了那種聽(tīng)網(wǎng)課能聽(tīng)到熱血沸騰的感覺(jué)，真的，特過(guò)癮。我完全依靠老師們的講解技巧，但我天生愚鈍，未能最終得老師們之解題真髓，考分甚低，也就不在這里多說(shuō)了。

六、關(guān)于作文

聯(lián)考中的作文是分為文章邏輯性判斷的一篇小作文和一篇論說(shuō)文的大作文。作文的寫 作聽(tīng)魏老師的課很重要，因?yàn)檎n程少，更突出了魏老師課程上講解的珍貴。

小作文的邏輯性判斷一般都是很簡(jiǎn)單的邏輯錯(cuò)誤，論點(diǎn)是鮮明的抑或是模糊不明的、論據(jù)是幫助支持論點(diǎn)的、還是論據(jù)恰恰說(shuō)明論點(diǎn)是錯(cuò)誤的、論據(jù)是以偏概全的、或是偷換概念的等等這些都是很明顯的文章邏輯錯(cuò)誤，按魏老師給出的模板再潤(rùn)潤(rùn)色就好了，我實(shí)際考試也是如此寫的。

大作文的論說(shuō)文寫作很重要，準(zhǔn)備時(shí)要時(shí)刻注意積累身邊重要的企業(yè)化事件、經(jīng)濟(jì)化事件等等，其實(shí)凡是社會(huì)上在進(jìn)行熱烈討論的話題我們都是應(yīng)該關(guān)注并總結(jié)的，這不但對(duì)于我們考試時(shí)的寫作很有幫助——有素材可寫，而且對(duì)于面試時(shí)考官出的各種奇怪的問(wèn)題都是有所幫助的。對(duì)于“論”來(lái)說(shuō)，提出論點(diǎn)必須要明確，最好一句話點(diǎn)明，語(yǔ)言言簡(jiǎn)意賅，接著直接擺事實(shí)舉例子進(jìn)行論證，切忌所擺事實(shí)蒼白無(wú)力而所舉之例含糊不清，不能有力的支持自己的論點(diǎn)，另外，可以進(jìn)行正論、反論、駁論等等論證方法來(lái)豐富并展現(xiàn)自己的論證技巧，這會(huì)給文章增色不少。而關(guān)于“說(shuō)”一方面，這是語(yǔ)言的考察，而不是華麗辭藻的堆砌，畢竟不是“駢文”的寫作，“說(shuō)而有物、言而有理”是我對(duì)于“說(shuō)”的理解，“說(shuō)”是“論”之點(diǎn)綴與過(guò)度，也是連接“論”使之形成“文”的重要因素，因而也不可忽視。這是我對(duì)于大作文寫作的一點(diǎn)自我的理解，僅供大家參考。

七、其他的一些建議

（1）不要不去上課而自我安慰“聽(tīng)網(wǎng)課”——要知道面授時(shí)獲得的知識(shí)是最大的，而任何借口實(shí)際本質(zhì)的理由都是——懶惰。

（2）不要以復(fù)習(xí)備考為理由去辭職——辭職之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天睡覺(jué)和玩的時(shí)間會(huì)占用你大量的復(fù)習(xí)時(shí)間。（3）積累的重要——積累是很重要的，不是最后的時(shí)刻進(jìn)行突擊就可以辦到的，每天一練的量真的不大，只要你堅(jiān)持下來(lái)了，你就成功了！

上述為我對(duì)于此次MBA備考的一些自己的看法和心得，我也是廢話連篇、想到哪里就寫到哪里，實(shí)際上算不上什么經(jīng)驗(yàn)分享，淺論妄見(jiàn)只希望能對(duì)以后備考MBA的兄弟姐妹們有所幫助，言語(yǔ)或有偏頗，望見(jiàn)諒。

第五篇：清華MBA提前面試最全面的總結(jié)

清華大學(xué)備考2019年MBA第一批提前面試總結(jié)

2018年6月份第一批清華MBA提前面試結(jié)果已經(jīng)公布，也一直在分析整個(gè)第一批報(bào)名學(xué)生的數(shù)據(jù)特點(diǎn)，因?yàn)橹挥蟹治鐾笍亓耍艜?huì)讓第二批的學(xué)生少走彎路。第二批的清華MBA提交材料的學(xué)生于7月18日已經(jīng)全部完成提交，嘉禾博研MBA培訓(xùn)已經(jīng)全部做了檢查，這期間不乏有MIT項(xiàng)目的，也有在職PMBA項(xiàng)目的。那么到底第一批清華MBA提前面試是什么樣呢？基本發(fā)布了近100名錄取指標(biāo)，到底都是什么情況錄取的呢？我們今天主要分為三個(gè)部分來(lái)進(jìn)行講解：

第一：錄取學(xué)生的特點(diǎn)

目前錄取的學(xué)生，基本學(xué)歷背景還是比較光鮮的，天津大學(xué)畢業(yè)、有的甚至是倫敦大學(xué)碩士畢業(yè)，有的是同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)等等，學(xué)歷背景起著一定的作用，作為總體打分項(xiàng)里面一項(xiàng)，對(duì)于整個(gè)面試會(huì)有點(diǎn)影響。

接下來(lái)是工作背景，目前選拔的學(xué)生，基本都是這樣的情形：對(duì)于企業(yè)的發(fā)展有一定作用的，工作屬于高科技前沿行業(yè)的，創(chuàng)業(yè)背景OK的，或者是個(gè)人創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值比較大的等這些學(xué)生錄取的時(shí)候概率會(huì)大很多。

上述二者是很關(guān)鍵的，因?yàn)檎{(diào)整不了，那么我們就要結(jié)合自身特點(diǎn)，不同的提升，而不是一概而論。因?yàn)槿b的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，所以必須結(jié)合自身特點(diǎn)。就和前兩天我們輔導(dǎo)的一個(gè)學(xué)生，他北大MBA是某機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)的，機(jī)構(gòu)號(hào)稱也是全國(guó)最大的，什么誰(shuí)和誰(shuí)拍了很多照片，當(dāng)時(shí)的材料放在我們眼前的時(shí)候，一看就差的太遠(yuǎn)，對(duì)行業(yè)趨勢(shì)不了解，改的自述短文太飄，虛！所以導(dǎo)致學(xué)生的材料就沒(méi)有過(guò)，而后，我們輔導(dǎo)了清華MBA材料，全部清零，重新來(lái)輔導(dǎo)，最后或許是這個(gè)同學(xué)運(yùn)氣好，清華MBA就過(guò)了！所以還是務(wù)實(shí)一點(diǎn)，不要被所謂的“假象”欺騙了！

第二：面試考場(chǎng)特點(diǎn)

此次清華MBA面試?yán)^續(xù)延續(xù)去年的五對(duì)一的考場(chǎng)布局。基本是五位面試考官，這五個(gè)面試考官基本都來(lái)源于企業(yè)的高管，中間的是清華MBA的學(xué)術(shù)性導(dǎo)師。其他周邊四位多半都是清華MBA校友，如今已經(jīng)有所建樹(shù)。面試考官年齡大部分在40周歲以內(nèi)，有個(gè)別會(huì)高于的。具體打分項(xiàng)目包含了：教育背景、工作平臺(tái)、職務(wù)職責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)和管理能力、創(chuàng)新能力等眾多因素。

整個(gè)而言，面試考場(chǎng)還是比較簡(jiǎn)單的，沒(méi)有那么繁文縟節(jié)，而是基本進(jìn)去以后就直奔話題，并且面試時(shí)間還是基本控制在20-25分鐘以內(nèi)結(jié)束。

第三：面試考題特點(diǎn)

此次清華MBA面試考題涉及面比較廣，不僅有時(shí)事熱點(diǎn)話題，也有一些相對(duì)個(gè)人工作比較細(xì)致的微觀話題。要求考生對(duì)此要絕對(duì)的熟悉，尤其是要求考生對(duì)于個(gè)人材料必須足夠的熟悉。

其次是問(wèn)的問(wèn)題主要是驗(yàn)證，結(jié)合考生書寫的數(shù)據(jù)或者相關(guān)行業(yè)的信息，比如個(gè)人過(guò)去的成績(jī)、科技沖擊等進(jìn)行詢問(wèn)和確認(rèn)，進(jìn)而真正的來(lái)了解該備考學(xué)生的層次和眼界。

最后是通過(guò)一些管理方面話題的考核，來(lái)定位這個(gè)學(xué)生對(duì)管理的認(rèn)知，還有未來(lái)職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展，對(duì)個(gè)人價(jià)值觀的判斷。上述是清華MBA第一批面試的特點(diǎn)分析，建議準(zhǔn)備清華MBA第二批面試的同學(xué)，務(wù)必要認(rèn)真準(zhǔn)備好，認(rèn)真審視和檢查個(gè)人的材料，做到牢記。