第一篇：MBA提前面試個人面試高分指南

MBA提前面試個人面試高分指南

中山大學嶺南學院第二批提前面試在7月4-5日結束了。7月9日公布通過MBA提前面試的名單，140人申請，經過考官組嚴格的考核，其中65人通過面試，淘汰率逼近50%。這批通過的考生只要筆試成績達到國家線要求就能獲得擬錄取資格。從嶺院官網得到最新的消息，第三批提前面試會增加面試名額，增加一個面試小組，名額從140人增加到164人。那這樣子的話，很多考生未通過的考生可以獲得面試機會。而且華南理工大學和中山大學管理學院的提前面試也即將要開始了。從面試流程來看，這個三個MBA院校都會包括個人面試這一環節，并且這一環節所占都是30%以上。因此，在個人面試這環節必須要重視，面試考官集中看你個人的綜合表現。冠軍MBA獨家為您整理了個人面試高分指南。

個人面試的時間都比較短，一般不超過半小時，短則10分鐘。那就要好好把握著幾十分鐘。并且個人面試面試官主要提問的問題有兩個方面，第一，面試官根據MBA考生提供的簡歷，進行提問。第二，就面試考官在考試前先設計好的問題。在第一類問題上，在簡歷上工作經歷切記不要寫得太過于飽滿，留給面試官在面試現場提問的空間。這一類問題，面試考官都是根據你的個人情況進行發問的，考生要結合實際情況進行回答即可。第一部分是自我介紹，可以有文字稿準備和口頭陳述。但是無論你選擇哪一種，都要給面試官出口成章，深思熟慮的感覺。關鍵的問題是將自己工作生活中的亮點呈現出來。切忌不要把你說出來的內容，被面試官聽成流水賬了。其實通過亮點展現給面試官產生積極的效應。這時你可以間接地把你為什么要報考MBA告訴面試官，這是非常重要的時間。

第二部分將進行對管理基本知識和原理的提問，有部分的MBA院校是采用抽題的方式。在提前面試前，花一點時間認真復習一下管理基本知識，理清一下概念的知識。當然，你在面試現場，你需要結合你的理論知識和你的工作實踐，遇到問題的時候如何處理問題，這樣子更加能反應你的管理潛力。

第三部分內容一般是考官隨機提問。這一部分提問主要針對的是在考生自我陳述，根據陳述，面試考官在不清楚的地方加以提問。在陳述的過程中，考生要結合你自己在工作中遇到的管理問題，如何處理的。這樣面試官聽來就沒有那么乏味了。而且如果面試官對的行業感興趣的話，提出有價值的問題的話，在接下來你的面試是非常有幫助的，但不能太過于興奮。有時候面試官也會向你拋一些關于時事政治的問題，遇到不會回答，千萬不要緊張，一定要保持心態平和，其實這個時候是在考驗的你臨場發揮和應對能力。

在此告訴各位考生一些應對策略，遇到任何問題，考生應該告訴自己放松。在MBA提前面試的自我介紹環節，你必須要表達好你該陳述的，不能太過緊張。提問環節，認真聽題目，然后開始多角度考慮這問題，進行客觀地分析好問題，然后得到解決方案。最后必須重點概括自己的結論，講述過程必須要思維保持清晰。

第二篇：mba提前面試必備知識

MBA提前面試必備知識

現如今，例如北京大學、清華大學、中國人民大學等好多院校都為MBA考生提供了提前面試的機會。一旦通過提前面試，考生在聯考時只需要通過國家線就可以獲得錄取資格，這對于廣大考生來說可謂是一個可口的餡餅，大家都想吃掉。更多關于mba的相關資訊請到方楠筆記。

MBA提前面試是給那些有管理潛力但筆試能力相對較差的學生可以進入MBA院校深造的一個綠色通道。MBA提前面試的測評包含儀態行為、語言表達能力、邏輯分析能力、判斷決策能力、自控能力、人際交往能力、組織協調和團隊協作能力、應變能力、領導能力、價值取向和職業能力、創業精神與創新知識以及吃苦耐勞等多方面的能力。MBA提前面試成功的基礎首先在于個人對自己的準確定位，以及確認在此定位基礎上的整體訴求策略。面試前的自我定位就是通過對自我的精心設計，使個人能在面試官心中產生個性清晰鮮明、符合優秀MBA特征的形象。不同學校的MBA提前面試形式有所不同，但流程是大體相同的，都是遞交申請材料----獲得面試資格----參加面試----面試錄取。其中，申請材料是很重要的一個環節，考生在準備時需要多花一些時間和精力，這是獲得面試資格最重要的一步。

方楠筆記在本篇文章中集結了在MBA提前面試中面試官容易問到的問題，并給出了回答每個問題的思路，希望能為考生們提供一些助力。問題一：“請你自我介紹一下”

思路：

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內容要與個人簡歷相一致。

3、表述方式上盡量口語化。

4、要切中要害，不談無關、無用的內容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。問題二：“談談你的家庭情況”

思路：

1、家庭情況對于了解考生的性格、觀念、心態等有一定的作用，這是面試單位問該問題的主要原因。

2、簡單地羅列家庭人口。

3、宜強調溫馨和睦的家庭氛圍。

4、宜強調父母對自己教育的重視。

5、宜強調各位家庭成員的良好狀況。

6、宜強調家庭成員對自己工作的支持。

7、宜強調自己對家庭的責任感。

問題三：“你有什么業余愛好？”

思路：

1、業余愛好能在一定程度上反映考生的性格、觀念、心態，這是面試單位問該問題的主要原因。

2、最好不要說自己沒有業余愛好。

3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑考生性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業余愛好來“點綴”你的形象。

問題四：“你最崇拜誰？”

思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映考生的性格、觀念、心態，這是面試官問該問題的主要原因。

2、不宜說自己誰都不崇拜。

3、不宜說崇拜自己。

4、不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。

5、不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。

6、所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。

7、最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

問題五：“你的座右銘是什么？”

思路：

1、座右銘能在一定程度上反映考生的性格、觀念、心態，這是面試官問這個問題的主要原因。

2、不宜說那些易引起不好聯想的座右銘。

3、不宜說那些太抽象的座右銘。

4、不宜說太長的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優秀品質。

6、參考答案–“只為成功找方法，不為失敗找借口” 問題六：你的主要優點主要體現在哪些方面

思路：

1、最好突出自己通過實際工作獲得的領導能力和組織能力。

2、突出說明自己有很強的團隊精神，可以借別人的話說出來。

3、將自己的優點與管理的領導、決策、溝通、協調能力相結合，可以通過平常的話說出來。

4、或者從工作態度的嚴謹性方面來說。

問題七：“談談你的缺點”

思路：

1、不宜說自己沒缺點。

2、不宜把那些明顯的優點說成缺點。

3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。

4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。

5、可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點。

6、絕對不可以說自己沒有經驗。問題八：“談一談你的一次失敗經歷”

思路：

1、不宜說自己沒有失敗的經歷。

2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。

3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷，4、所談經歷的結果應是失敗的。

5、宜說明失敗之前自己曾信心百倍、盡心盡力。

6、說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗。

7、失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。

問題九：“你為什么選擇我們學校？”

思路：

1、面試官試圖從中了解你讀MBA的動機、愿望以及對讀MBA的態度。

2、建議從學校、企業和職業發展目標這三個角度來回答。

問題十：“你就讀我校的MBA有哪些可預見的困難？如何解決工作與學習之間的矛盾？”

思路：

1、不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑考生不行。

2、可以嘗試迂回戰術，說出考生對困難所持有的態度–“學習過程中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。”

問題十一：“在工作中與上級意見不一是的時候，你是如何處理的？”

思路：

1、一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。”

2、如果你的職位處于中高層，可以這樣回答：“對于非原則性問題，我會服從上級的意見，對于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領導反映。”

問題十二：“我們為什么要錄取你？”

思路：

1、這往往是一種壓力面試，關鍵一點是要冷靜應答。

2、學校一般會錄用這樣的考生：基本符合條件、對參加MBA項目的學習有強烈需要、有足夠的經驗和信心。

問題十三：“你希望與什么樣的上級共事？”

思路：

1、通過考生對上級的“希望”可以判斷出考生對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。

2、最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。

3、如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環境、適應環境，而不應該對環境提出什么要求，只要能發揮我的專長就可以了。” 問題十四：“您在前一家公司的離職原因是什么？”

思路：

1、最重要的是：考生要使找面試官相信，考生在過往的單位的“離職原因”在此家面試單位里不存在。

2、避免把“離職原因”說得太詳細、太具體。

3、不能摻雜主觀的負面感受，如“太幸苦”、“人際關系復雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。

4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環境”、“個人原因”等。

5、不能涉及自己負面的人格特征，如不誠實、懶惰、缺乏責任感、不隨和等。

6、盡量使解釋的理由為考生個人形象添彩。

7、如“我離職是因為這家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感情。從去年始，由于市場形勢突變，公司的局面急轉直下。到眼下這一步我覺得很遺憾，但還要面對現實，重新尋找能發揮我能力的舞臺。”

同一個面試問題并非只有一個答案，而同一個答案并不是在任何面試場合都有效，關鍵在于考生掌握了規律后，對面試的具體情況進行把握，有意識地揣摩面試官提出問題的心理背景，然后投其所好。

第三篇：對外MBA提前面試分享

對外MBA提前面試分享

一年前，在友人的極力推薦之下，我開始備考MBA，并選擇和參加了嘉禾博研商學院培訓輔導，在將近一年的備考時間里，嘉禾博研的周遠飛老師（微信***）、那老師、王老師、魏老師、劉老師和李老師對我的諄諄教導給予了我無比的考試信心并幫我建立了系統的知識體系，使得我可以順利通過聯考。

考試完畢，通過查分系統我獲悉自己的考分為188分，參考往年的國家線標準，今年我這個分數或可通過今年的國家線。欣喜之余，我由衷的感謝嘉禾博研的各位老師對我的幫助，在此特撰寥寥文字，唯算我此次備考經驗分享，也權當是我對此次MBA備考的總結，希望對于以后備考MBA的兄弟姐妹們有所幫助。

一、備考背景

我于2004年在北京建筑工程學院自動化專業畢業，大學四年的頑劣、不用功學習使我在大學英語四級通過的情況下仍然沒有拿到學位證書。只有一紙本科畢業證，不能不說這是我人生中的一大遺憾。非常羨慕那些穿著學士服的同學照畢業照的情景，享受將學士帽扔向天空的時刻，可惜我與這一切都曾失之交臂。為了彌補這個遺憾，并且將自己的學歷再提升一個檔次，我決定報考MBA。

備考之始，友人極力向我推薦嘉禾博研商學院，于是我抱著試試看的心情來到嘉禾博研商學院來咨詢，記得接待我的老師是劉老師，后來我又遇到了周遠飛老師，對于我這樣的非名校畢業、沒有學位證書的劣質備考生，老師們沒有嫌棄，并鼓勵我積極準備參加考試，于是我毅然而然的加入到緊張而充實的嘉禾博研商學院的備考復習中來。我原來在一家建筑國企中做采購工作，歷時6年有余，有一定的國內外貿易資源，現從事國際貿易的工作，考慮再三，并參考了周遠飛老師的意見，我最終決定報考對外經濟貿易大學MBA項目。

二、關于面試

在小組面試中，我感覺自己很緊張，答的不是很好，小組面試中主要突出一個

“團隊合作”的中心主題，很多時候為了團隊的利益，自己一度堅持的事情從大局出發，該放棄則必須要進行放棄。

其實在外經貿大學正式個人面試的經驗分享中，我是沒有多大的發言權的，因為當時中

文幾個問題沒有回答好，僅應該是面試老師看在我英文口試回答尚可的份上，給了我一個“待定”的面試結果。所以在面試這個環節，我僅僅在英語口語面試上說說我自己的看法。

外經貿大學對于英文口語面試的環節比較注重，所以口語面試稍有些難度，當時記得一開始讓我先做自我介紹，后來問我工作相關的問題，最后讓我談談對于現在時下流行的“電商”的澎湃發展的看法。得益于我曾在國外工作過將近兩年的時間，當時工作語言就是英語，所以對于口語的面試還是有一些自己的小小的優勢的。對于英文口語培養，作為我自己來說，最重要最有效的方法就是需要一個語言環境，多說、多聽，口語的練習不張嘴是絕對不行的，死記硬背也是不靠譜的，我在準備口語面試的時候，找來了一些相關的英語資料，大聲的進行朗誦閱讀，不是為了背誦死記，主要是為了練習語言的語感和語言的連結，這是口語面試老師著重審查的一個地方。我推薦當時我自己用的練習書籍就是新概念英語3，里面的文章都很精練，很簡單，而且也不長，很適合每天拿出幾篇來作為閱讀朗誦練習之用，而且里面的語言都很地道，口語面試時候經常說一些很地道的英語口語，會給你的口語面試增色不少。

三、關于數學筆試

數學我曾經高中稍可說基礎還湊合，所以畢業十年之后重新撿起來這些知識也不算特別

困難，實際上聯考時候的數學大家按部就班的做都是可以做出來的，而這里考察的不但是知識的掌握程度，最重要的還有一個知識運用的熟練程度，于是乎考試的答題速度實際上是考試中的重中之重。這里我要非常感謝周遠飛老師給我的幫助，周老師講解數學的題目非常講究技巧，每個專門的題目都會有很強的、很有針對性的解題技巧在里面，周老師的解題技巧可以將很復雜的題目在極其短的時間就解出正確答案，也正是得益于此，聯考時我數學成績考得了一個69的成績，較為理想。另外，我覺得數學的備考，做題是必須的，我想要表述的也是一個做題的感覺，一看到題目就知道大概的思考方向、大致的解題思路、甚至是直截了當的解題方法，這是非常重要的。要想培養出這樣的做題感覺進行大量的習題練習是必不可少的。針對周老師的解題技巧，找出相關的一類題目，進行有目的性的做題很重要，而大家作為在職備考人員，時間不夠是很嚴峻的問題，這就要求我們需要抽出一切可能的空余時間進行大量的習題練習，嘉禾博研的老師十分負責，給出每天3道數學題進行練習，然后老師還會給出詳細的解答過程，這就無形中幫我們解決的了時間不夠、不能系統的進行做題的問題。試想我們每天都做3道題，在將近一年的復習時間里，我們就積累了1000多道數學題的解題感覺，慢慢的積累是十分重要的。

四、關于英語筆試

聯考的英語成績差強人意，獲得了72分，一個原因是今年的英語難度整體不是很大，另外一個也是得益于日常的積累。嘉禾博研的老師從開始講解英語詞匯就逐步開始讓我們進行英語日常的積累，從開始的單詞、語法以及后面的完形填空、閱讀理解，這都是需要積累的，英語絕對不是靠突擊就可以一蹴而就的。這里我強調一個閱讀的重要性，英語是一種語言，聽、說、讀、寫是學好一門語言的必經之路，缺一不可，英語也是如此。“聽、說、讀”都是自我營造一種英語語言環境，當你的身心都適應這種語言環境之后，很多例如完形填空、閱讀理解等大篇文章類的題目答案經常就會隨著你的題目閱讀中就自己跳出來了，很神奇嗎？但這是事實。“寫”實際上是英語詞語、語法、句法等相關語言知識的實際運用，所謂“熟能生巧”也是如此，多寫、多運用，語言運用的熟練了，加上自己培養的語言環境，何愁英語學不好呢？而“讀”卻是最直接、最簡單進入英語學習氛圍方法。這就說明“讀”是非常重要的。

嘉禾博研的老師很巧妙的講解了很多技巧，包括詞語分解之后的技巧、句型句式的分解等等都是很好的幫助我們加強記憶的方法，我現在還能記得一個詞李老師講解的記憶技巧：“elegant”——分解成為“e——a，一個，leg——腿，ant——螞蟻，意思是一個螞蟻伸出一條腿，感覺很（優雅）的樣子，于是乎，這個詞就是“優雅”的意思，哈哈，我當時真是長見識了，很有意思、很有用的技巧，我會從中獲益終身，謝謝老師們！完形填空和閱讀理解要多做題，和數學一樣，按實際考試時間做真題練習，培養考場的考試感覺、提高做題速度都是很重要的。而完形填空和閱讀理解老師們講了非常有用的技巧，在文章中找關鍵詞、聯系上下文進行閱讀、從問題中直接看答案等等，都是非常非常棒的解題技巧。找一些相關的練習題書每天一做，每天一積累，是很好的習慣。而且我建議每篇文章不要僅僅做完了知道怎么對了、怎么錯了就完了，題目中給出的文章里面都會有很好的句子，都是地道的英文句子，多讀一讀，弄出個感覺來，萬一記住了幾句地道的英文句子運用到考試后面的英文寫作中去，真的很出彩。而且這些文章里面很多的詞語我們通過反復的朗讀，也可以加深記憶，要知道，將英文單詞放進句子、文章里面進行記憶，這是最行之有效的方法。

英文寫作我的感覺不是很深，或許還可以吧，我沒有花太大的時間進行準備，只是把復習后期老師所講解的各種應用文都做了做練習，按照老師的修改意見弄懂了、記住了，考試時候套了一些老師給出的模板。應該還湊合吧，這里沒怎么太花時間復習，我也就不便多說什么了。

五、關于邏輯筆試 說到邏輯，最后按照網絡上給出的答案，我自己仔細的回想之下算分應該只是得了20 分左右，這并不是說嘉禾博研的呂建剛老師教的不好，實際上恰恰說呂老師教的很好——我歲數大，上學早，我們那時候的學習科目和現在不一樣，沒有邏輯，一直到我本科畢業，我都沒有接觸過邏輯課程。所以邏輯對于我來說是一門嶄新的課程，呂老師邏輯的課教的很好，在課堂上舉了很多很生動的例子，后來我又買了一本我記得叫《老呂邏輯》的書，就是呂老師寫的，上面有很多練習和解題思路與技巧的總結，讓我受益匪淺。在這里我感謝呂老師——其實我獲得這個分數已經很滿意了，如果沒有聽呂老師的課，我估計只能一直“蒙C到底”了，哈哈。另外，嘉禾博研的YY邏輯課，齊老師講的太牛了，激情澎湃，至今我也忘不了那種聽網課能聽到熱血沸騰的感覺，真的，特過癮。我完全依靠老師們的講解技巧，但我天生愚鈍，未能最終得老師們之解題真髓，考分甚低，也就不在這里多說了。

六、關于作文

聯考中的作文是分為文章邏輯性判斷的一篇小作文和一篇論說文的大作文。作文的寫 作聽魏老師的課很重要，因為課程少，更突出了魏老師課程上講解的珍貴。

小作文的邏輯性判斷一般都是很簡單的邏輯錯誤，論點是鮮明的抑或是模糊不明的、論據是幫助支持論點的、還是論據恰恰說明論點是錯誤的、論據是以偏概全的、或是偷換概念的等等這些都是很明顯的文章邏輯錯誤，按魏老師給出的模板再潤潤色就好了，我實際考試也是如此寫的。

大作文的論說文寫作很重要，準備時要時刻注意積累身邊重要的企業化事件、經濟化事件等等，其實凡是社會上在進行熱烈討論的話題我們都是應該關注并總結的，這不但對于我們考試時的寫作很有幫助——有素材可寫，而且對于面試時考官出的各種奇怪的問題都是有所幫助的。對于“論”來說，提出論點必須要明確，最好一句話點明，語言言簡意賅，接著直接擺事實舉例子進行論證，切忌所擺事實蒼白無力而所舉之例含糊不清，不能有力的支持自己的論點，另外，可以進行正論、反論、駁論等等論證方法來豐富并展現自己的論證技巧，這會給文章增色不少。而關于“說”一方面，這是語言的考察，而不是華麗辭藻的堆砌，畢竟不是“駢文”的寫作，“說而有物、言而有理”是我對于“說”的理解，“說”是“論”之點綴與過度，也是連接“論”使之形成“文”的重要因素，因而也不可忽視。這是我對于大作文寫作的一點自我的理解，僅供大家參考。

七、其他的一些建議

（1）不要不去上課而自我安慰“聽網課”——要知道面授時獲得的知識是最大的，而任何借口實際本質的理由都是——懶惰。

（2）不要以復習備考為理由去辭職——辭職之后你會發現，每天睡覺和玩的時間會占用你大量的復習時間。（3）積累的重要——積累是很重要的，不是最后的時刻進行突擊就可以辦到的，每天一練的量真的不大，只要你堅持下來了，你就成功了！

上述為我對于此次MBA備考的一些自己的看法和心得，我也是廢話連篇、想到哪里就寫到哪里，實際上算不上什么經驗分享，淺論妄見只希望能對以后備考MBA的兄弟姐妹們有所幫助，言語或有偏頗，望見諒。

第四篇：MBA面試指南

MBA過來人的面試經驗揭開名校面試的神秘面紗

面試并沒有多少神秘的東西，只是考官了解和判斷考生的過程。這里面有三個階段： 第一個階段是考官看考生提交的資料，以看簡歷為主。通過看資料考官會對將要參加面試的人有一個初步的了解。實際上考官關于是否錄取的初步判 斷在這個時候就已經做出了。這里的敏感點在于工作的單位、職位、業績等。當然教育背景也是比較重要的。

第二個階段是你敲開面試官的房間的三十妙，也就是你給考官形成第一印象的時間。大部分的錄取或者拒絕的意向都是在這個時間形成的。

第三個階段是自我介紹、個人問答和小組討論。考官會利用這個時間對自己的判斷進行確認和調整。

把我們自己放到一個主考官的位置考慮，如果我們看到了一個人的資料，就會很快的對這個人的水平有一定位，后來我們有機會見了這個人一面，并且進行了很深入的會談。在這種情況下對這個人做出客觀的評價并不是非常困難的事情，尤其是我們在有很多人可以作比較的情況下。對于那些閱 人無數的主考官來說他們做出的評價會更加客觀。所以我認為面試出現失誤的可能性不大。對于一個被人觀察的考生來說，我們最明智的選擇就是幫助考官了解自己。影響考官對你的判斷的主要因素有四點：第一是你所經歷的事情；第二是 你對這些事情的看法；第三是你分析的能力；最后一個是你如何表達你的思想。我們一點一點來說：

第一點、你所經歷的事情。這是決不可以作假的，作假的代價會很大。如果你認為自己的過去不夠輝煌，沒有關系，我們可以用下面的一些方法（看 待方法和表達技巧）解決這個問題；但是你如果作假的話，所有的一切都白費了。有句古話――什么樣的人碰什么樣的事，一件事情你編的再漂亮也 會讓考官認為你不是干那樣事情的人，考官的懷疑會驅使他不斷地確認和追問，你非但很難圓了自己的慌，也會縮短你發揮優點的時間。

第二點、如何看待自己過去的經歷。我個人認為這才是面試的核心內容。我個人認為如何看待自己過去的經歷直接決定了自己未來的行為和成就。就 像一個人如果認識不到自己的缺點，就不可能改正自己的缺點。我們再來舉個例子說一下：比方說小甲是某公司職員，為了公司一件待遇不公的事情，憤然辭職。后來跳到了原來公司的一個競爭對手那里工作，經過3年的努力工作，被提拔為部門經理，當他的一個下屬要憤然辭職，他去挽留的時候，忽然想到了自己3年前的憤然辭職，開始質疑自己當初的辭職動因是不是夠充分，但他同時也在考慮如果當初不辭職會不會有今天的成績。又過 了5年小甲創辦自己的公司的時候，再次想到這件事情，他決定想一些辦法去避免類似事情在自己的公司發生。在這個案例里，小甲在辭職時只考慮 到了自己受到了不公正的對待，氣憤難平；到他成了部門經理后才想到了自己的行為對部門和自己長遠發展的影響；當他成了老板時終于可以從全局 上看待這個問題了。受到年齡和機會的限制，參加面試的很多人可能暫時還沒有做出驚天動地的大事來，而且我相信對于大部分人也不能利用從現在 到3月份面試之間的這段時間做出一件大事，但是我們完全可以通過適當的方法去思考并重新認識自己過去的經歷，從而給面試官良好的印象。我這 里所說的方法就是第三點要談的分析問題的方法。

第三點、分析問題的能力。我認為能力無非就是好的方法加上熟練的使用，我沒有辦法確保每個人都有很高的能力，我只能提供正確的方法，大家多 使用自然會有長進。如果在你的職業生涯中曾經有過跳槽的經歷的話，辭職原因和經過幾乎是肯定會被問到的，所以我們繼續分析上面提到的案例，如果小甲參加面試，主考官問他怎么看待辭職這件事，在三個不同的時期可能會有三個不同的答案： 小甲1（這個時候小甲剛辭職，正在火頭上）：為什么他們一個個干的都比我少，拿的獎金卻都比我高，這不公平，在不公平的公司里呆著我憋氣。

小甲2（這個時候小甲已經是另一家公司的部門經理了）：當時辭職確實有沖動的成分，而且我的突然辭職也給部門工作的延續造成了不必要的麻煩，但是從長遠來看，當時的辭職相當于是斷了自己的后路，自己只有破釜沉舟地拼命工作才能生存，所以后來才有所發展。如果今天我必須辭職的話，我會先跟我的上級打招呼，把自己手頭的工作交接好，盡量不給公司添麻煩。

小甲3（這個時候小甲是一家公司的老板）：人在年輕的時候有些銳氣是好的，但是這種銳氣很容易變成沖動，一個公司應該鼓勵年輕人多做事，也 要幫助他們成長，人才的不必要流動是公司的損失，人才是公司長遠發展的根本。比較這三個回答我們能夠看出小甲逐漸想到了更多的人（開始只考慮自己，后來考慮了部門和公司），并且逐步能用長遠的眼光看待問題。實際上這 就是我所說的分析問題的基本方法：不僅考慮自己，也要考慮相關的利益方；不僅要考慮眼前，也要考慮長遠。

要考慮一件事情對相關利益方的影響要先把相關利益方找出來，然后站在相關利益方的角度考慮這件事情。記得這兩個步驟一定要分開，要不然很容 易顧此失彼。

一個人深刻的反省自己的歷史錯誤雖然是最顯思維功力的事情，但是受到面試時間的限制，一味的談論自己失敗的事情顯然也不利于考官全面的了解 你，所以我們要盡可能的談論一些比較愉快的經歷，但談論自己的成功同樣是一件充滿風險和機遇的事情。人在成功后很容易自我膨脹，把自己的貢 獻夸大，如果你把這些自我膨脹的東西表現給考官就很危險了；但如果你能很清醒的看待對你的成功發揮作用的偶然因素和別人的貢獻，考官非但不 會懷疑你的能力，還會給你更高的評價。我們來舉個例子，如果你的簡歷上寫著你幫助公司開發了一個空白市場，考官問你為什么能夠成功的開拓這 個市場，有以下兩種回答： 回答1：當時市場競爭激烈，競爭品牌早就牢牢地控制了這個市場；公司受到資金的限制也給不了我任何好的銷售政策；經銷商極不配合，明確拒絕 銷售我公司的產品；最后我硬是憑著自己的三寸不爛之舌和良好的個人能力贏得了大家的信任，開辟了新的市場。

回答2：當時市場上的幾個競爭對手由于業務調整，留下了一些市場縫隙，給我開拓市場創造了機會；而且我遇到了幾個很好的經銷商，他們非常支 持我的工作；雖然我們公司經費緊張，但是公司還是盡可能地給我產品和銷售政策上的支持；我只是抓住這些機會，把這幾個資源整合了一下而已。

設想一下如果你是考官，你會喜歡那種回答？你會不會認為第二種回答顯得考生能力不足呢？實際上我們經過思考和練習也能夠和回答2一樣精彩地 說出自己的故事。找相關利益方的訣竅是盡量多，凡是對你要說的事情發生影響的都羅列出來，然后一一評估他們的貢獻，最后再選擇哪些該說哪些 該省略。我們來分析回答2提到的事情：開拓市場肯定是和市場環境、公司、產品、銷售商、消費者有關的，我們先把這些因素羅列在這里，然后我 們分析一下：市場環境不允許，什么產品也沒有辦法生存；沒有好的產品，工作肯定是白費勁；沒有公司提供產品和銷售政策就沒有辦法進行市場競 爭；沒有經銷商幫忙，我們就只好自己擺地攤；消費者和如果不使用我們的產品，銷售也無以為續，但是消費者只是被動的接受，沒有對開拓市場這 件事做出直接的貢獻，所以可以不談。到這里我們就很清楚我們該說些什么了。

對于怎樣使用長遠的眼光分析問題，受到我們教育背景的影響，我發現大部分人都有良好的長遠意識，我們只舉一個例子來說一下，如果考官問：某 地財政赤字過大，政府決定大幅提高稅收比率，你如何評價這個政策。在這里，你肯定不能簡單的說稅收總額等于產值乘以稅收比率，因此提高稅率 能夠增加稅收，從而能夠很好的解決赤字問題。你必須指出，從長遠看過高的稅率會打擊人們從事生產的積極性從而減少稅源。

實際上如果你學會了上面的方法你就會在談話過程中體現出謙虛和周全，這幾乎是制勝的必殺武器。用馬克思主義的觀點來說就是要用聯系和發展的 眼光看問題：聯系就是聯合分析相關的利益方；發展就是考慮長遠利益。我們現在把前三點總結一下，就是用聯系和發展的眼光看待和分析自己身上和身邊的事物，面試不會去問某一件事情你知不知道，而是會問你如何看待你已知的一件事情。第四點、如何表達自己的思想。表達的要點是條理，條理的表達基于條理的分析，但如果你有條例表達的習慣的話也可以幫助你條理你的思維。對于準備面試來說我的建議依然是練習――把你在簡歷上出現的事情用聯系和發展的方法分析透，然后條理地寫出來，反復陳述，反復修改。再補充一些戰術上的問題。

1、組織小組演練面試過程，如果沒有條件就參加輔導班。事實證明對環境的熟悉可以提升自信心。但切記不要被商業化的技巧沖昏頭腦。

2、簡歷一定要認真對待，不斷地聽取高手的建議，不斷地修改。

3、練習、練習、再練習；準備、準備、再準備。

到這里雖然我認為我已經把這個問題說完了，但是依然會有一些問題會被提出來，這些問題可能會是以以下的方式出現的。

1、如果被問到非常怪的問題，自己沒有必要的信息儲備怎么辦？

答：考官問你這種問題肯定不是期望你有一個完美的答案的，考官的目的可能有兩個――看你應對壓力的反應和你分析問題的過程。這個時候你要表現出鎮定，然后分析一下這個問題和哪些利益方相關，現在和長遠會是怎樣。記住不要追求答案的完美，要追求的應該是分析過程的條理展現。

2、當道德和利益沖突怎么辦？

答：我經常講一句話――道德的背后是利益，矛盾的背后是統一。如果道德和利益沖突了，要么是道德不對，要么是你對利益的分析不夠透徹。所以 遇到這種問題還是要回到利益分析的基本方法上來，如果能滿足大部分人的利益就是很高的道德水平了，如果能滿足所有人的利益那就是完人。舉個例子：你是一個瀕臨破產企業的技術骨干，計劃辭職，廠長來挽留你，你改如何跟廠長解釋？從表面上看離開對自己好，但是顯得對企業不夠忠誠； 留下顯得自己忠誠但是沒有利益。好像是出現了道德和利益的矛盾。但實際上我們來分析一下可以看出：對你自己來說肯定是走比不走好；對廠長來說，企業瀕臨破產，你留下也不能發揮自己的特長，對廠里的貢獻很小，所以走和不走差不多；對整個社會而言，你如果找一個好的企業做能為社會 貢獻更多的生產力，明顯走比較好。所以這個矛盾實際上是不存在的。

3、遇到處于兩難的矛盾怎么辦？

答：沿用上面我的一句話――道德的背后是利益，矛盾的背后是統一。之所以你的眼里有矛盾，是因為你沒有找到矛盾背后統一的本質，去找就是了.4、考官提出問題后，我應該馬上作答嗎？

答：回答問題的時候一定要想清楚考官要問的究竟是什么，切忌急于回答，就事論事。比起事實來說，考官更感興趣的是你如何看待事情。稍微停頓一下是明智的。記住在面試這個游戲里，考官的利益是全面的認識考生；而考生的利益是更好的表現自己。

實際上上面說的一些文字都是邏輯分析的簡單延伸，我相信大部分考生通過邏輯思維訓練都能夠寫出比這更深刻的東西，通過面試更是不成問題的。因為如果你具備了這種分析的能力，那你就是面試官竭力尋找的那種人。

這篇文章講的主要是精神層面上的東西，大家不可能看一遍就全部掌握，所以應該多看幾次，細細體會。

——努力成為具備職業化經營管理才能的新型國企領導者

一、學習經歷（本專科起）：

（起止年月）（學校）

1998年9月-2002年6月 ××大學

二、工作經歷：

（起止年月）（單位）（職務）

2002年8月-2005年11月 ××供電公司××分公司 MIS專職

2005年11月-2007年4月 ××供電公司××分公司 供電可靠性專職

2007年4月至今 ××供電公司××分公司 配電運行管理科副科長

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在王菲那英將《相約九八》唱紅大江南北的那年，××大學新生報告會上，一向溫文儒雅的×××校長在主席臺上奮臂疾呼“請珍惜即將到來的人生最寶貴的四年時光”時，我便清楚的知道自己迎面而來的大學生活將以什么樣的方式進行。在接下來的四年中，我多次獲得人民獎學金，僅次于班長團支書之后第二批加入黨組織，大學四年一直擔任學生干部。同時，我是學院出了名的小品王，每年迎新生晚會上所創作的創意無窮爆笑全場的小品一定是壓軸，此外，我還是××大學影視協會的主要發起人之一??

2002年，我從××大學信息管理系畢業，進入蘇州××供電公司××分公司工作，擔任信息中心MIS專職，主要職責是保證整個公司的計算機網絡正常運行，同時負責維護供電企業工作信息化所依賴的各種信息系統軟件，諸如生產管理系統、調度DMIS系統、營銷信息系統、農電信息系統等。在此期間，我還多次代表單位參加各種形式的比賽，都獲得較為理想的名次，比如，代表公司參加“××市預防職務犯罪知識競賽”獲得一等獎；獲××供電公司“安全在我心中”安全生產征文比賽一等獎；所作的《清廉父子兵》獲“廉政小故事”征文一等獎。

在此期間，我充分發揮我創意比較多的特點，提出“窗口崗位實名制上崗促優質服務”、“加強直面客戶的員工的溝通技巧培訓”、“建立涉及職工切身利益文件月度簡報制度”等合理化建議，均被公司采納并實施，有效地提高了客戶服務滿意度，保證公司內部環境的安定團結。

由于工作比較出色，2005年底，公司將我從信息中心調到配電運行部，該部門是供電企業的核心部門，負責所有10kv及400v供電線路的運行維護工作。由于我的專業并不是電力，要適應新的工作環境，我必須在短時間內學習并掌握大量的電力知識，這對我的學習能力是一個嚴峻的考驗。值得慶幸的是，我很好地完成了角色轉換，很快地在陌生的領域如魚得水。

進入新部門伊始，我主要從事供電可靠性管理工作。此時恰逢供電可靠性管理系統由單機版升級為網絡版，這是一個紛繁浩雜的系統工程，需要對大量的原始基礎數據進行錄入，此時我剛接手新工作不久，各項業務還在熟悉之中，再加上自己本身并非電力專業科班出生，工作難度與工作壓力可想而知，在巨大的困難面前，我選擇勇敢面對，通過學習我在最短的時間內熟悉并掌握了新工作所必需的各項技能，組織人員認真核對各項數據并進行錄入，在上級規定的期限內及時完成了1萬多條數據的錄入工作，在順利完成所分派任務的同時也實現了一次自我超越，為此后的工作順利開展奠定了堅實的基礎。

去年4月，由于工作業績突出，我被提升為配電運行管理科副科長，負責管理協調10個運行維護組（每鎮一個），肩負著全市480多條10kv線路，900多臺公變、4000多臺綜合變運行維護任務。2007年，我們全公司107.2億千瓦時的供電量，72%是通過我們配電線路直接供應給客戶，運行維護任務十分艱巨。

在走上管理崗位之后，我通過自己摸索尋找到一些管理方法和措施應用到實際工作中，收到意想不到的效果。比如，前幾年，我們公司大部分供電所線路年平均故障率居高不下，一直沒有好的解決辦法，我上任之后，采取目標分解的方法，將原本針對整個供電所的線路故障率逐個分解到每條線路，再對重點線路與非重點線路進行了進一步劃分，最終通過保證每條線路的故障率可控進而有效降低了總體線路故障率；又如，針對線路外力破壞事故日益嚴重的情況，我采取劃定防外力破壞分類區域的方法，對于建筑工地、路面河塘開挖及大型機械施工等易發生外力破壞的區域做好重點巡視工作，這樣，將有限的工作精力投入到關鍵點，工作效率顯著提升，外力破壞事故量明顯下降。

在嘗到甜頭之后，我充分體會到科學管理的重要性，但在實際工作中，僅靠摸索是解決不了問題的，比如，我們公司許多供電所員工由于歷史原因是“子承父業”，頂替父親進入公司，工作責任心不強，主動性差，對于這種情況，以前基本是以懲為主，我上任之后，申請了一部分資金，引入了獎懲并舉的機制，一開始效果尚佳，但時間一長，又恢復原樣。類似的問題在工作中還有很多，我清楚地意識到“摸著石頭過河”只能解決簡單的管理問題，只有通過系統的企業管理知識的學習，才有可能獲得嶄新的思維把工作中難題一一化解，因此，MBA課程的學習便成為我的首選。我將我未來的十年的發展劃分為三個階段：

一、起步階段（2008年-2010年）

認真學習交大MBA課程，不斷充實和豐富自己的管理理論知識，并努力與日常的管理工作相結合；充分利用交大學生的身份優勢，嘗試與國內最著名的交大電力系教授溝通，了解關于電力企業發展的最前沿的觀點與看法；盡一切可能參加名家泰斗的講座，努力從他們身上汲取營養獲得靈感；與來自各行業的同學互通有無，不斷學習和借鑒不同行業的管理方法，為我所用；爭取發表1~2篇關于國有供電企業創新管理的論文。與此同時，不放松工作崗位專業技術的學習，為下階段進入更高一層管理崗位奠定基礎。

二、發展階段（2010年-2015年）

按照我現在職業發展的速度，這一階段我應該已經走上中層管理崗位，所面臨的管理問題程度更深范圍更廣，這正好為我提供了將MBA課程學習所得與實際工作相結合的絕佳機會，通過實踐的檢驗，努力將企業管理的實質領會得更加深入，在不斷發現問題解決問題的過程中，竭力提升自己的管理技能和創新能力。

三、成熟階段（2015年-2018年）

此時，我將努力成為公司高層領導者，將2年多MBA課程的學習加上5年管理經驗的磨礪提煉成新型國有企業領導所應具備的素質：具有戰略眼光、富有創新精神、懂生產通管理且具備高度社會責任感。與此同時，我將進一步培養更多的具有潛質的青年才俊，為我們供電企業成為新一代國企佼佼者貢獻出自己的力量！

MBA面試時應注意的禁忌

從形式上看，面試是對考生的挑選而采取的手段。而實際上，如果考生換一個角度看問題，把面試當成推銷自己展示才華的過程和機會，當成表現自己的舞臺，那么，考生就可以在一定程度上表現出很大的預見性、主動性和創造性。據世界經理人學堂報道http://economist.icxo.com訊，而這其中，自我介紹起著“窗口”這個關鍵性作用。面試用語的“禁忌”是面試時考生應斟酌字詞，千萬注意一些不該使用的語言風格或樣式等。這里集中討論一些面試時考生不該使用的語言風格或樣式等，以供考生借鑒。<1>不讓別人說話 有些考生前一句話剛完馬上又搶著說下一句話，并在話題連接的部分插入無意義的“所以”“而”等連接詞，讓自己的語言“外殼”水泄不通，難以讓考官插話以作出適當的響應。例如某考生這樣說：“我要說的就是這些……所以……換句話說……” <2>語言的反復

當考生說話時反復重復某一句話或經常補充前面的話，就會令考官厭煩。<3>確定性的兩個極端

語義的確定性應適時而定。有些考生形成一種語言習慣，經常使用絕對肯定或很不確定的詞語。例如一些考生總是說：“肯定是……”“絕對是……”“當然了……”，另一些考生卻老把“也許”、“可能”、“大概”、“差不多”、“還可以吧”等掛在嘴邊。這兩種情況都應該避免。<4>語言呆板、重復使用某種句式或詞語

如果面試考生回答每一個問題都像小學生解問答題一樣：“因為……所以……”，那么即使其內容再精彩，也會令考官乏味。考生需盡可能地變換句式，使用同義詞或近義詞等。例如“因為”就可以在不同的地方換用成：“因此”、“由于”、“由于這個原因”、“之所以……是由于……”等。

<5>不要隨便擴大指代范圍

有的考生經常便用“眾所周知……”“正如每一個人了解的那樣……”等話語，似乎面試考試應該加入更多人。這樣的話易造成考官心中的逆反心理。<6>去掉口頭禪和伴隨動作

一個人的面龐上可能會長幾顆痣或者“青春痘”，對此我們一般很敏感，會想方設法把它們去掉。一個人的“言語形象”也可能帶著一些“傷痕”，如反復使用的口頭禪“那個、那么、然后、呢”等以及諸如揚眉、歪嘴角、搔頭發、抹鼻子的伴隨動作。考生應把這些語言的“衍生物”清除掉。

<7>“標點符號”的運用

多用冒號——不要節外生枝,多用句號一一談話言簡意賅,少用破折號一一避免事后加以補充,記者使用問號一一讓考官加入到你的敘述中來。<8>言行虛假

虛言假語總會招致別人的反感。誠實正直是每個考生必備的基本素質之一。

面試管理理論知識梳理--供參考

(1)組織是指肩負特定使命的人們為了實現共同目標而組成的有機整體。“組織”作為動詞是指把人、財、物、時間和信息等資源科學合理地加以安排，使之具有一定的系統性或整體性。

(2)管理的意義——①管理使保證作業活動順利進行而實現組織目標的手段；②管理的重要性伴隨著組織規模的擴大和作業活動的復雜化而愈益明顯；③先進的管理和科學技術一起構成了現代社會經濟發展這部“車子”的“兩個車輪”；④科學技術使第一生產力，管理是科學技術的一個重要分支，它既是一門科學也是一門藝術，所以管理科學也是推動社會經濟發展的第一生產力。

(3)管理是在特定的環境下，對組織所擁有的資源進行有效計劃、組織、領導和控制，以便達到既定組織目標的過程。管理包含四層含義：①管理是為實現組織目標服務的，是一個有意識、有目的的活動過程；②管理工作的過程是由一系列相互關聯、連續進行的活動構成的；③管理工作的有效性要從效率和效果兩個方面來評價；④管理工作是在一定環境條件下展開的。

(4)管理是一門科學又是一門藝術——①管理有其內在規律，來自實踐并被證明是一門系統的科學；②管理工作要求對具體問題做具體分析，發揮創造性；管理具有自然屬性和社會屬性——③自然屬性即管理與生產力相聯系的屬性；④社會屬性即管理與生產關系相聯系的屬性。

(5)①法約爾提出的管理理論被成為一般管理理論或組織管理理論，他將工業企業中的各種活動分成六大類：技術活動、商業活動、財務活動、安全活動、會計活動和管理活動。②法約爾提出了管理的五大職能，認為管理活動包括計劃、組織、指揮、協調和控制五個職能（要素）。③法約爾提出了有效管理的十四條原則，包括分工、權責對等、統一指揮和統一領導、合理報酬、集權、團結精神等。

(6)韋伯及其理論：①行政組織理論強調組織活動要通過職務或職位而不是個人或世襲地位來設計和運作，后人稱韋伯為“組織理論之父”。②他認為理想的行政組織應當以合理和合法的權力作為組織的基礎，而傳統的組織則以世襲的權力和個人的超凡權力為基礎。

(7)定量管理的核心是把運籌學、統計學、電子計算機等科學知識及技術用于優化管理決策和提高組織效率。定量管理的主要特點：①力求減少決策中的個人主管判斷的成分，依靠決策程序和數學模型，使決策科學化；②各種可行方案均以效益高低作為評判的依據；③廣泛使用電子計算機作為輔助的決策手段。

(8)系統管理思想認為：①組織是一個系統，由相互依存的眾多要素組成；②組織是一個開放系統，即與周圍環境產生相互影響、相互作用。

(9)權變管理思想的要點：①權變管理思想是系統管理思想向具體管理行動的延伸與應用；②所謂“權變”就是相機而動、因地制宜、隨機應變的意思；③強調管理者在采取管理行動時，需要根據具體環境條件的不同而采取相應不同的管理方式；④認為組織的管理者應根據其所處內外環境條件的變化而變化；⑤認為人的本性時后天形成的；⑥管理方法：理治＋法治＝綜合治理。

(10)管理人員需要具備三種基本技能：①技術技能——指使用某一專業領域內有關程序、技術和知識完成組織任務的能力，如工程師、會計師、推銷員工所具備的能力；②人際技能——指與處理人事有關的技能，即能理解、激勵他人并與他人共事的能力，如領導能力、影響能力、協調能力；③概念技能——指綜觀全局、認清為什么要做某事的能力，也就是洞察企業與環境相互影響之復雜性的能力，包括理解事物相互關聯性從而找出關鍵影響因素的能力、確定與協調各方面關系的能力，通俗地說就是出主意、出思想、出觀念、出點子和做決策的能力。基層管理人員主要需要技術技能和人際技能，而中層管理人員幾乎同等需要技術技能、人際技能和概念技能；最高層管理人員尤其需要具有較強的概念技能。

(11)計劃職能——①計劃是對組織未來活動如何進行的預先策劃；任何由組織的集體活動都要有計劃；無論是資本主義企業還是社會主義市場經濟體制下的企業，都要靠計劃來指導經營管理活動；沒有計劃，企業就無法進行有效的管理。②計劃工作包括三個方面的內容：研究活動條件，包括內部能力研究和外部能力研究；制定經營決策，指在經營活動條件的基礎上，根據這種經營條件所揭示的環境變化可能提供的機會或造成的威脅，以及組織在資源擁有和利用上的優勢和劣勢，確定組織在為了某個時期內活動的總體目標和方案；編制行動計劃，即將決策目標從時間上和空間上分解到組織的各個部門和各個環節，對每個單位、每個成員的工作提出具體要求。

(12)組織職能——①組織職能是把企業中的人力、物力、財力從生產經營的分工協作上，從上下、左右、內外關系上，從時間、空間、信息的聯結上科學合理地組織起來，使之得到合理的使用；②組織的作用：組織是實現目標、完成計劃的保證；計劃的順利實現，需要組織中的各個單位、各個成員在工作上形成合理的分工協作關系；組織要完成設計組織結構、配備人員、運行組織和變革組織等工作。

面試經驗：教你MBA面試官12種尋求信息方法

通常面試官們尋求的信息有12種，了解這些要點并能有準備地談及每個要點和你本人相關的地方，就能夠使你準備得更好，并對面試進程把握得更好。把你的12種觀點當作核心信息，為展現你最好的技能和管理潛質而準備。結合你自己的信息，嘗試著大聲回答每個問題，然后評價你的進步，可能你會發現，簡明扼要、輕松流暢的談論這些問題，你還需要、更多的練習。1.職業熱情

問一下自己：“為什么有興趣從事管理工作？你覺得你對管理工作充滿激情嗎？如果是的話，為什么？”最好給出一些具體的例子。這些例子可以是你帶領團隊向頂量銷售業績挑戰，也可以是你在某一產品項目組中從產品研發到最后上市中的任何一件事情。2.動機和目的

面試官想要知道你為什么要讀MBA，試問你自己：“為什么要報考MBA？為什么要報考這所院校的MBA？”不要簡單重復你簡歷上的內容，MBA能給你帶來什么這是你思考的關鍵，你的性格特點是否適合你所報考的院校，你對你所報考的院校有多少了解。3.技能和經驗

想一想你的關鍵技能，并考慮如何將它們用在平時的工作中。避免陳詞濫調和泛泛而談；相反，要提供詳盡的證據。想像你的弱點，并考慮如何把它們減少到最低的程度，使它們和你的力量均衡。盡可能地客觀描述你自己，避免盲目自大或過分謙虛。4.職業作風

描述你的職業品質，包括細心、努力和責任感。舉例證明你如何把一個重要項目堅持到底，并獲得了你所期盼的結果。說明你如何收集資料，如何預見困難險阻，如何應對壓力。5.領導才能

提供證據來證明你的影響力，包括創造能力、主動性、富有機智和領導才能。你能夠為上面的每一項提供什么樣的事例呢？事例應集中在你如何解決問題、帶領團隊戰勝困難，如何利用可能被忽略的機會，如何贏得別人的支持來實現各個目標。6.適應工作的能力

談談你所具備的工作能力是如何適應本職位的要求。你的回答應該對你過去的工作既有肯定的描述同時也要作否定的描述，不要作長篇大論，告訴面試官你的適應能力正是你讀MBA最好的理由。7.人際交往能力

在過去的工作中，你是如何同其他人合作協調的？什么類型的人喜歡和你在一起工作？公司的顧客或客戶對你有怎么樣的反應？你的目的是讓面試官有信心，感覺你的性格適合做管理工作。

8.管理方式和交際技巧

談談你的管理方式和你運用于同事和領導間的交際技巧。重點在于你怎樣工作，而不是你能做好什么樣的工作。你將會是一個什么樣的管理者、什么樣的同事、什么樣的員工？給出你自認為有影響力的個人或是著名領導的例子。為什么這些人能夠獲得這么大的成功。9.解決問題的能力

舉例證明你解決問題的能力。在過去，你是如何解決難題的？回答這些問題的側重點應該放在實際問題的解決、合理的方法、工作的實際成果。10.工作成就

考慮你的工作主動性和工作成就。舉例說明你的付出得到的回報。不必過多地介紹工作背景，答案應該集中在你采取了什么樣的行動和獲取了什么樣的成果。11.職業報負

使你的工作報負適應于你讀MBA的現實需要以及你未來的職業規劃，應該強調你希望通過MBA的學習想要提高的技能和能力。12.個人興趣和愛好

你有正常的生活方式嗎？你的個人興趣和職業興趣是否協調。問題一：“請你自我介紹一下”

思路：

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內容要與個人簡歷相一致。

3、表述方式上盡量口語化。

4、要切中要害，不談無關、無用的內容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

問題二：“談談你的家庭情況”

思路：

1、家庭情況對于了解考生的性格、觀念、心態等有一定的作用，這是面試單位問該問題的主要原因。

2、簡單地羅列家庭人口。

3、宜強調溫馨和睦的家庭氛圍。

4、宜強調父母對自己教育的重視。

5、宜強調各位家庭成員的良好狀況。

6、宜強調家庭成員對自己工作的支持。

7、宜強調自己對家庭的責任感。

問題三：“你有什么業余愛好？”

思路：

1、業余愛好能在一定程度上反映考生的性格、觀念、心態，這是面試單位問該問題的主要原因。

2、最好不要說自己沒有業余愛好。

3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑考生性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業余愛好來“點綴”你的形象。

問題四：“你最崇拜誰？”

思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映考生的性格、觀念、心態，這是面試官問該問題的主要原因。

2、不宜說自己誰都不崇拜。

3、不宜說崇拜自己。

4、不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。

5、不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。

6、所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。

7、最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

問題五：“你的座右銘是什么？”

思路：

1、座右銘能在一定程度上反映考生的性格、觀念、心態，這是面試官問這個問題的主要原因。

2、不宜說那些易引起不好聯想的座右銘。

3、不宜說那些太抽象的座右銘。

4、不宜說太長的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優秀品質。

6、參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”

問題六：你的主要優點主要體現在哪些方面

思路：

1、突出說明自己有很強的團隊精神，可以借別人的話說出來。

2、將自己的優點與管理的領導、決策、溝通、協調能力相結合，可以通過平常的話說出來。

3、或者從工作態度的嚴謹性方面來說。

問題七：“談談你的缺點”

思路：

1、不宜說自己沒缺點。

2、不宜把那些明顯的優點說成缺點。

3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。

4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。

5、可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點。

6、絕對不可以說自己沒有經驗。

問題八：“談一談你的一次失敗經歷”

思路：

1、不宜說自己沒有失敗的經歷。

2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。

3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷，4、所談經歷的結果應是失敗的。

5、宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗。

7、失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。

問題九：“你為什么選擇我們學校？”

思路：

1、面試官試圖從中了解你讀MBA的動機、愿望以及對讀MBA的態度。

2、建議從學校、企業和職業發展目標這三個角度來回答。

問題十：“你就讀我校的MBA有哪些可預見的困難？如何解決工作與學習之間的矛盾？”

思路：

1、不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑考生不行。

2、可以嘗試迂回戰術，說出考生對困難所持有的態度——“學習過程中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。”

問題十一：“在工作中與上級意見不一是的時候，你是如何處理的？”

思路：

1、一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。”

2、如果你的職位處于中高層，可以這樣回答：“對于非原則性問題，我會服從上級的意見，對于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領導反映。”

問題十二：“我們為什么要錄取你？”

思路：

1、這往往是一種壓力面試，關鍵一點是要冷靜應答。

2、學校一般會錄用這樣的考生：基本符合條件、對參加MBA項目的學習有強烈需要、有足夠的經驗和信心。

問題十三：“你希望與什么樣的上級共事？”

思路：

1、通過考生對上級的“希望”可以判斷出考生對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。

2、最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。

3、如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環境、適應環境，而不應該對環境提出什么要求，只要能發揮我的專長就可以了。”

問題十四：“您在前一家公司的離職原因是什么？”

思路：

1、最重要的是：考生要使找面試官相信，考生在過往的單位的“離職原因”在此家面試單位里不存在。

2、避免把“離職原因”說得太詳細、太具體。

3、不能摻雜主觀的負面感受，如“太幸苦”、“人際關系復雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。

4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環境”、“個人原因”等。

5、不能涉及自己負面的人格特征，如不誠實、懶惰、缺乏責任感、不隨和等。

6、盡量使解釋的理由為考生個人形象添彩。

7、如“我離職是因為這家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感情。從去年始，由于市場形勢突變，公司的局面急轉直下。到眼下這一步我覺得很遺憾，但還要面對現實，重新尋找能發揮我能力的舞臺。”

同一個面試問題并非只有一個答案，而同一個答案并不是在任何面試場合都有效，關鍵在于考生掌握了規律后，對面試的具體情況進行把握，有意識地揣摩面試官提出問題的心理背景，然后投其所好。

(以上內容僅供參考)

第五篇：關于MBA提前面試考核重點

關于MBA提前面試考核重點淺議 1991年，在這個神圣的一年，朱镕基總理將MBA引入中國，致力于打造中國具備管理者素養的未來管理者。直至2011年中國MBA教育發展20年，我們回顧過去，展望未來，20年的發展，造就了幾萬名的MBA，這里面不乏后續成為出色的管理者或成功的企業家。但是，我們也不難發現，因為2007年之后，隨著MBA逐步被企業和工作人士所接納，越來越多的在職人群開始關注MBA，開始學習MBA，但是院校的師資有限，生源有限，所以有了我們的管理類聯考，在這個大背景之下，應生出了很多高分考生，但是年齡尚淺，讓另外一部分資歷尚可，但是欠缺應試技巧的有識之士與學習MBA擦肩而過，喪失學習的最佳機遇。

為此，2011年，經過中國MBA商學院發展20周年高峰論壇，我們一直商定，采取了“先提前面試，聯考底線”的錄取政策，其中也有部分商學院期待自己命題或者自己劃線的原則，這是不可能的。EMBA的自我錄取原則，產生的結果是什么？大家可想而知!全世界的商學院，都還必須有GMAT考試，何況我們的聯考呢，聯考的宗旨在于考察我們考生的學習能力和思維能力，這是必須考核的，也是必然的一種素養。

那么MBA提前面試考核什么呢？周遠飛老師就2011年以來至今，通過和各大商學院的招生負責人，面試考官和成功錄取的考生溝通了解，主要認為考察方面如下：

1、個人管理者潛質：MBA并非要求一定具備管理經驗方可報考，我們不少考生的潛質很好，所以通過面試，我們需要發現這部分考生，讓這部分考生通過學習，挖掘這部分潛質，加以利用。

2、個人的思考問題角度：很多考生在面試的時候，模板化太嚴重，從周老師這幾年輔導的學生也可以發現，很多考生人云亦云，嚴重缺乏主見。我們希望面試考察發現，考生擁有自己的想法，這個想法可以不成熟或不夠出色，如果成熟和出色，您完全不用來學習MBA。

3、個人抗壓能力：現在的考生70后，到90后年齡不等，學歷大專到博士不等，職位從職員到董事長不等，薪酬從5W到2000W不等，所有的這些考生中，你會發現他們很出色，但是基于自己熟悉的領域。但是，一旦工作中或者生活上，出現了讓自己臨時無法解決的問題，容易手忙腳亂，臉色突變，心跳加速。我們面試的時候，就發現很多考生，一旦遇見自己生熟的問題，回答支支吾吾，缺乏冷靜處理問題的能力，這些是不可取的。

4、團隊協作能力：我們部分院校有組面，組面的宗旨是考察團隊協作能力，以及自己在團隊中所擔任的角色。我們每一場組面，都有討論環節，有的同學個人能力很強，一旦融入團隊就變得沉默寡言，很少主動去和隊友溝通，未來是團隊協作的時代，單打獨斗是不可取的，那么我們一定要注意，強調團隊的和諧、協調和統一。

5、自我認知能力：浮躁的社會讓我們每個人急功近利，心態浮躁，往往容易在小小的成績面前失去自我，忘乎所以，自以為是。在面試的時候，周老師可以明顯發現，有的考生不能明確給自己定位，以為自己已經很出色，商學院不缺少優秀的考生，跟不缺出色的考生，所以不錄取你是正確的選擇。我們時刻要記住，山外有山，人外有人，明確自己的層次，明確自己的優缺點，清晰定位自我。

6、英語口語能力：英語口語除了清華和北大，其他院校基本都有所考核，并非侵清華北大不考核，而是清華北大會通過您的英語硬性指標考核。其他院校的考核，是通過口語的測試，我們深受中國式英語的迫害，啞巴英語根深蒂固，所以我們只要開口說，敢說，那么你已經邁出了第一步，邁出了比別人出色的一步。

7、文字提煉能力：這點主要是通過MBA面試材料的書寫來體現的，面試材料的書寫注重重要性突出和文字提煉能力。我們是未來的管理者，不管開會還是公司政策性公文，都必須要求我們具備很強的文字提煉功底，如果這點沒有，那么我建議您務必要多審核幾遍，不要廢話連篇，無所重點。

綜上所述，是周遠飛老師基于自己的業內經驗總結，難免有所不完善和欠缺之處，敬請諒解。

在您的提前面試過后，我送給大家一句話：提前面試給了您一次上商學院的機遇，但是筆試決定您的成敗。筆試的復習始終會直接制約您能否圓夢MBA的關鍵，這里面數學和英語是核心之核心，毋庸置疑，您可以參照過去成功考生的成績驗證即可。

既然我們還心懷夢想，或者還在為曾經欠下的債或許下的諾言彌補，那么我們就應該努力，歲月無情，青春無悔，相信這段備考的歲月必將為您的人生留下絢麗的色彩。

周遠飛于2014年8月7日