第一篇：四川省成都七中2016屆高三上學期期中考試英語試題

成都七中2015-2016學年度上期半期考試

高三年級英語試卷

考試時間：120分鐘 滿分：150分 命題人：劉亞東 謝朝富 審題人：劉鈺

本試題分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）。考生作答時，須將答案答在機讀卡和答題卷上，在本試題卷、草稿紙上答題無效。考試結束后，請將機讀卡和答題卷交回。

第I卷 選擇題（共100分）

注意事項：1.選擇題部分必須使用2B鉛筆在機讀卡上將所選答案對應的標號涂黑。2.第I卷共三部分，共計100分。第一部分 聽力測試（共兩節，滿分30分）第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）

聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。

1.What is the man going to have for lunch? A.Hamburger.B.Pizza.C.Uncertain.2.What does the woman suggest the man do? A.Don’t drink beer.B.Don’t put ice into the beer.C.Drink dark beer.3.What are the two speakers talking about? A.A beautiful park.B.A college campus.C.An architectural exhibition.4.How much higher is the price of the steak than last week? A.12 cents.B.20 cents.C.22 cents.5.How will the medicine affect the woman? A.It will make her weak.B.It will make her sleepy.C.It will make her excited.第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）

聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有5秒鐘的時間閱讀各個小題，聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。聽第6段材料，回答第6至7題。

A.Exercise.B.Eating habit.C.Mental attitude.7.Who is optimistic? A.The woman’s grandfather.B.The woman’s grandmother.C.The man’s grandmother.聽第7段材料，回答第8至10題。8.Where will the man go tomorrow? A.A university.B.A railway station.C.A hospital.9.How much is a round-trip ticket? A.About 10 dollars.B.About 15 dollars.C.About 25 dollars.10.What can we learn from the conversation? A.The journey will take at least 2 hours.B.The man should take the C line.C.The train stops 6 times on the way to the Grand Central Terminal.聽第8段材料，回答第11至13題。

11.What is the relationship between the two speakers? A.Hotel manager and waiter.B.Shopkeeper and salesperson.C.Interviewer and interviewee.12.What is the most important for the man to do the job? A.Using a computer.B.Working on weekends.C.Getting on well with people.13.What do we know about the man? A.He can’t work on Saturdays.B.He once worked in a restaurant.C.He can only speak two languages.聽第9段材料，回答第14至16題。

14.When was Beatles’ first U.K.single released?

A.In October 1962.B.In December 1963.C.In October 1970.A.He was shot dead.B.He died of cancer.C.He died in a car accident.16.Which album does the man like best? A.Love.B.Rubber Soul.C.Beast.聽第10段材料，回答第17至20題。

17.What first led Van Gogh to the world of painting? A.His job as an art dealer.B.The influence of a famous artist.C.The attraction of the landscapes in the country.18.Where did Van Gogh live in 1886? A.In Aries.B.In Paris.C.In England.19.When did Van Gogh take up painting? A.In 1869.B.In 1877.C.In 1886.20.What did Van Gogh mainly paint? A.Landscapes.B.Portraits.C.Flowers and birds.第二部分 閱讀理解（共兩節，滿分40分）第一節（共15小題；每小題2分，滿分30 分）

閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該選項涂黑。

A Outline programme for the State Visit of the President of The People’s Republic of China, Mr XiJinping, accompanied by Madame Peng Liyuan, 20 to 23 October 2015.MONDAY 19 OCTOBER The President of The People’s Republic of China will arrive privately in the UK on Monday evening,19th October, at Heathrow Airport.They will be greeted on behalf of The Queen by The Viscount Hood,Lord-in-Waiting.TUESDAY 20TH OCTOBER The Queen will formally welcome the President at the Royal Pavilion on Horse Guards Parade.The President will inspect the Guard of Honour.Following a private lunch

view an exhibition in the Picture Gallery of itemsfrom the Royal Collection relating to China.In the evening The Queen will give a State Banquet at Buckingham Palace for the President.Her Majesty and the President will both make speeches at the start of the banquet.WEDNESDAY 21 OCTOBER President Xi will meet with the Prime Minister, David Cameron, at No.10 Downing Street for a bilateral meeting.They will visit the UK-China Business Summit at Mansion House, which will focus on investment , infrastructure and innovation.Then, the President will visit Huawei Technologies, where he will receive presentations looking at Huawei’s 14 years in the UK, its innovation work with UK partners and the latest technology trends.In the evening, the President will attend a banquet at Guildhall given by the Lord Mayor and City of London Corporation.The Lord Mayor and the President will both make speeches at the end of the banquet.THURSDAY 22 OCTOBER The President will formally bid farewell to The Queen at Buckingham Palace in the morning.Afterwards, he will join a Confucius Institute conference.Later he will fly up to Manchester ahead of the final day of the State Visit.FRIDAY 23 OCTOBER In the morning, the President will visit the National Graphene Institute at the University of Man-chester.Later he will visit the Manchester City Football Group.The Lord Chamberlain will bid farewell to President Xi on behalf of The Queen.Their Excellencies will depart from Manchester Airport.21.How many cities will President Xi visit in the UK according to the passage? A.1.B.2.C.3.D.4.22.Which of the following is true about the activities that President Xi will attend? A.He will visit the football clubs in the city of Manchester.B.He will attend two formal Banquets at Buckingham Palace.C.He will attend a Confucius Institute conference in the city of Manchester.D.He will visit a UK-China Business Summit accompanied by the UK Prime Minister.A.speeches are usually given at the start of a Banquet B.the head of the UK will greet and see off President Xi at the Airport C.a welcome ceremony and farewell ceremony will be arranged by the UK D.Huawei Technologies has been cooperating with British for more than a decade

B Tu Youyou has become the first Chinese woman to win a Nobel Prize, for her work in helping tocreate an anti-malaria(瘧疾)medicine.The 84-year-old’s route to the honour has been anything but traditional.Tu Youyou attended a pharmacology school in Beijing.Shortly after, she became a researcher at the Academy of Chinese Traditional Medicine.In China, she is being called the “three noes” winner: no medical degree, no doctorate, and she’s never worked overseas.In 1967, Communist leader Mao Zedong decided there was an urgent national need to find a cure for malaria.At the time, malaria spread by mosquitoes was killing Chinese soldiers fighting Americans in the jungles of northern Vietnam.A secret research unit was formed to find a cure for the illness.Two years later, Tu Youyou was instructed to become the new head of Mission 523.Researchers in Mission523 pored over ancient books to find historical methods of fighting malaria.When she started her search for an anti-malarial drug, over 240,000 compounds(化合物)around the world had already been tested, without any success.Finally, the team found a brief reference to one substance, sweet wormwood（青蒿）, which had been used to treat malaria in China around 400 AD.The team isolated one active compound inwormwood, artemisinin（青蒿素）, which appeared to battle malaria-friendly parasites（寄生蟲）.The team then tested extracts（提取物）of the compound but nothing was effective until Tu Youyou returned to the original ancient text.After another careful reading, she improved the drug recipe one final time, heating the extract without allowing it to reach boiling point.After the drug showed promising results in mice and monkeys, Tu volunteered to

I had the responsibility.” she explained.Tu is consistently cited for her drive and passion.One former colleague, Fuming Liao describes her as a “tough and stubborn woman”.Stubborn enough to spend decades piecing together ancient texts and apply them to modern scientific practices.The result has saved millions of lives.24.Which of the following words can best describe Tu Youyou? A.Traditional and modest.B.Passionate and responsible.C.Lucky and knowledgeable.D.Stubborn and flexible.25.When did Ms.Tu start her malaria research? A.When malaria become serious among Chinese citizens.B.When she was enrolled into a pharmacology school in Beijing.C.After she entered a secret government unit known as “Mission 523”.D.After she became a researcher at the Academy of Chinese Traditional Medicine.26.What can we learn about the discovery of anti-malaria drug? A.Heating the extract until it reaches boiling point is necessary.B.The process of testing extracts of the compound is very smooth.C.No one had ever done any research on it before Tu and her team.D.The idea of using wormwood to treat malaria was from ancient Chinese text.27.The underlined phrases “pore over” in paragraph 3 most probably means ________.A.go over B.pay attention to C.search for D.think over

C The death of languages is not a new phenomenon.Languages usually have a relatively short lifespan as well as a very high death rate.Only a few, including Egyptian, Chinese, Greek, Latin, have lasted more than 2,000 years.What is new, however, is the speed at which they are dying out.Europe’s colonial conquests caused a sharp decline in linguistic diversity, eliminating at least 15 percent of all languages spoken at the time.Over the last 300 years, Europe has lost a dozen, and Australia has only 20 left of the 250 spoken at the end of the 18th century.The rise of nation-states has also been decisive in selecting and consolidating

official language in education, the media and the civil service, national governments have deliberately tried to eliminate minority languages.This process of linguistic standardization has been boosted by industrialization and scientific progress , which have imposed new methods of communication that are swift, straightforward and practical.Language diversity came to be seen as an obstacle to trade and the spread of knowledge.Monolingualism became an ideal.More recently, the internationalization of financial markets, the spread of information by electronic media and other aspects of globalization have intensified the threat to “small” languages.A language not on the Internet is a language that “no longer exists” in the modern world.It is out of the game.The serious effects of the death of languages are evident.First of all, it is possible that if we all ended up speaking the same language, our brains would lose some of their natural capacity for linguistic inventiveness.We would never be able to figure out the origins of human language or resolve the mystery of “the first language”.As each language dies, a chapter of human history closes.Multilingualism is the most accurate reflection of multiculturalism.The destruction of the first will inevitably lead to the loss of the second.Imposing a language without any links to a people’s culture and way of life stifles the expression of their collective genius.A language is not only used for the main instrument of human communication.It also expresses the world vision of those who speak it, their imagination and their ways of using knowledge.To safeguard languages is an urgent matter.28.Which of the following does not contribute to the death of languages? A.Colonial conquests of Europe.B.The boom of human population.C.Advances in science and industrialization.D.The rise of nation-states.29.The underlined word “stifles” in the last paragraph probably means “__________”.A.boosts B.fuels C.imposes D.kills

The serious effects of the death of languages include all except that____________.A.people would fail to understand how languages originated B.language diversity would become an obstacle to globalization C.monolingualism would lead to the loss of multiculturalism D.human brains would become less creative linguistically 31.What is the author’s purpose of writing this passage? A.To explain the reasons why languages are dying out.B.To warn people of the negative aspects of globalization.C.To call people’s attention to the urgency of language preservation.D.To argue how important it is for people to speak more languages.D Scientists today are making greater effort to study ocean currents(洋流).Most do it using satellites and other high-tech equipment.However, ocean expert Curtis Ebbesmeyer does it in a special way—by studying movements of random floating garbage.A scientist with many years’ experience, he started this type of research in the early 1990s when he heard about hundreds of athletic shoes washing up on the shores of the northwest coast of the United States.There were so many shoes that people were setting up swap meets to try and match left and right shoes to sell or wear.Ebbesmeyer found out in his researches that the shoes—about 60,000 in total—fell into the ocean in a shipping accident.He phoned the shoe company and asked if they wanted the shoes back.As expected, the company told him that they didn’t.Ebbesmeyer realized this could be a great experiment.If he learned when and where the shoes went into the water and tracked where they landed, he could learn a lot about the patterns of ocean currents.The Pacific Northwest is one of the world’s best areas for beachcombing(海灘搜尋)because wind sand currents join here, and as a result, there is a group of serious beachcombers in the area.Ebbesmeyergot to know a lot of them and asked for their help in collecting information about where the shoes landed.In a year he collected reliable information on 1,600 shoes.With this data, he and a colleague were able to test and improve a computer program designed to model ocean currents，As the result of his work, Ebbesmeyer has become known as the scientist to call with questions about any unusual objects found floating in the ocean.He has even started an association of beachcombers and ocean experts, with 500 subscribers from West Africa to New Zealand.They have recorded all lost objects ranging from potatoes to golf gloves.32.Ebbesmeyer phoned the shoe company to find out______.A.what caused the shipping accident B.when and where the shoes went missing C.whether it was all right to use their shoes D.how much they lost in the shipping accident 33.How did Ebbesmeyer prove his assumption? A.By collecting information from beachcombers.B.By studying the shoes found by beachcombers.C.By searching the web for ocean currents models.D.By researching ocean currents data in the library.34.Ebbesmeyer is most famous for______.A.traveling widely the coastal cities of the world B.making records for any lost objects on the sea C.running a global currents research association D.phoning about any doubtful objects on the sea 35.What is the purpose of the author in writing this passage? A.To call people’s attention to ocean pollution.B.To warn people of shipping safety in the ocean.C.To explain a unique way of studying ocean currents.D.To give tips on how to search for lost objects on the beach.第二節(共5小題；每小題2分，滿分10分)根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。

Stop eating yourself stupid We all know that poor nutrition can lead to bad health and even weight gain.36

could very likely play a role in how smart you are.According to the study, rats fed a high-fat diet for 10 days showed signs of weakness and even had trouble finding treats that were waiting for them.37 Actually high-fat diet could weaken our intelligence—but so can a calorie-restricted diet.The trick appears to lie in finding a nice balance.Here are ways to achieve that happy balance and make you smarter through diet, exercise and improving your brain power.38 Aim to get this amount of calories each day.If you need to drop a few pounds, take away the number you get by 400;consume that number of calories each day until you drop the weight.Eat the right foods in addition to getting the right amount of calories.Aim for healthy foods that include good amounts of protein, fiber, fruits and vegetables, healthy whole grains, healthy fats and plenty of water.Well!39 Read a book.Try a new recipe.Do some puzzles.These are all good ways to help increase your smarts.40 Aim for at least three 30-minute sessions a week.I like simple exercises such as walking, but anything that raises the heart rate is good.You may be fond of music too.Combine them!Some people like to listen to classical music such as Bach or Mozart, but rock music lovers will be happy to learn that this genre can help make you smarter as well.A.Exercise regularly with happy mind forever.B.Your health depends on your exercise plan.C.Don’t forget to exercise your mind while doing so.D.Now add “lack of intelligence” to the list.E.You may be puzzled whether it has something with us.F.Remember: All work and no play makes Jack a dull boy.G.Figure out how many calories you need to maintain your weight.第三部分 英語知識運用（共兩節，滿分45分）

第一節 完形填空（共20小題；每題1.5分，滿分30分）

閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A, B, C和D）中，選出可以填入空白處

My son, Sam, struggled through elementary school.But his sixth grade teacher took the time to_41_Sam’s strengths and inspired him to be a better student.On Valentine’s Day, my eleven-year-old son Sam 42 me to allow him to buy his teacher an enormous red heart filled with delectable(讓人喜愛的)chocolates.We 43 , and he bought her a smaller but respectably sized heart.On his small 44 , $4.99 was a huge investment, and I was touched by his 45.Sam has not always loved teachers.He doesn’t yet admit that he 46 school, but he does like to hang out in his classroom after three o’clock, and he is 47 about some class projects.Last year, Sam’s most 48 achievement was having the longest “missing assignment” list in the entire fifth grade.He 49 all year to keep his head above the academic sea.Many nights Samsank into tears of 50 while working his way through another pile of homework.I must admit I was 51 when I first met Mrs Hogan.She was a 52 teacher.She seemed so young and sweet and inexperienced.How was this new teacher going to 53 a boy who had learned to dread(恐懼)school? As I observed this teacher’s 54 with my son at the end of each day, I realized that Sam’s inattentiveness and disorganization was not the 55 things that Mrs Hogan noticed about him.She recognized Sam as a knowledgeable, capable student who loved to read.He rose to her 56.Sam began to do his homework without numerous 57 or a major search through his crowded back pack.He brought home less and less class work.He 58 six A’s on his second-quarter report card.I still don’t know how much of this 59 is due to the magic of Mrs Hogan.I do know that my son loves his sixth grade teacher, and I think there is a magic in relationships that can 60children when nothing else will.41.A.prevent B.encourage C.push D.change 42.A.advised B.promised C.allowed D.begged 43.A.compromised B.agreed C.refused D.argued

45.A.instruction B.cleverness C.generosity D.bravery 46.A.likes B.hates C.attends D.misses 47.A.annoyed B.excited C.surprised D.worried 48.A.enjoyable B.favorable C.honorable D.memorable 49.A.struggled B.managed C.failed D.continued 50.A.regret B.anger C.frustration D.pleasure 51.A.interested B.concerned C.moved D.amazed 52.A.loving B.caring C.rising D.beginning 53.A.lift up B.pick out C.win over D.take in 54.A.descriptions B.relationships C.interactions D.discussions 55.A.precious B.usual C.obvious D.primary 56.A.expectations B.requirements C.questions D.measures 57.A.references B.reminders C.rules D.suggestions 58.A.lost B.accepted C.earned D.left 59.A.independence B.reward C.recovery D.miracle 60.A.persuade B.inspire C.control D.cure

第II卷（共50分）

第二節 語法填空（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）

閱讀下面材料，閱讀下面材料，在空白處填入適當的內容（1個單詞）或括號內單詞的正確形式。

My grandfather’s name was George William Peterson.He 61(bear)in 1922 and lived in a small village in Oxford shire, 62 his father was the village butcher.He went to the village primary school, then to grammar school in the 63(near)big town.When he was 17, World War II started, and so he joined the army.He trained in England before going off to fight in France.He was very lucky during the war, because he was never wounded or caught by 64enemy.In 1945, he was 23 years old and thought that he was too old 65(go)to university, so he joined a company of lawyers as a clerk.He attended evening classes

he 66(meet)my grandmother at a dance and a year 67 they got married.In 1950 my father was born, 68(follow)by my aunt.My grandfather retired in 1987.All his life he was interested in birds.He spent many of his holiday sand weekends 69(watch)birds.He was patient 70 me and my brother and I was very sad when he died in 2005.第四部分：寫作(共兩節，滿分35分)第一節 短文改錯(共10小題，每小題1分，滿分10分)閱讀下面短文并改正文中錯誤。共有10處錯誤，每句中不超過兩處錯誤。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號(Λ)，并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：

1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2．只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。

As senior three student, it won’t take long after I graduate.Now, I have much to share with my fellow student.Firstly, I’d like to show my appreciation to those stand by me all the way, teachers, parents and friends included.Without their help and advice, my life will be different.Secondly, it’s high time that I said sorry to the classmates I have hurt and misunderstand.I firm believe that communication and smiles act as bridges to friendship.Above all, I’ve made up my mind to make every effort to study, so hard work is the key to success.Just as the old saying go, “No pains.No gains.” Finally, I want to express my hope which all the young fellows can make full use of time, because time and tide wait for no man.第二節 書面表達(25分)假如你是李華，你的美國朋友Peter想選修中文作為外語，為此寫信征詢你的意見。請按以下要求給Peter寫封100詞左右的回信。

1、鼓勵他選修中文；

、中文的魅力(兩點)；

3、學好中文的意義（兩點）。

注意：信的開頭和結尾已給出，不計入總詞數。Dear Peter, Nice to receive your letter, in which you sought for my advice on whether you should choose Chinese as a second language.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua

成都七中2015-2016學年度上期半期考試高三年級英語試卷

參考答案

第一部分 聽力測試（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）1-5CBBAB 6-10CCABB 11-15CCBAA 16-20BABBA 第二部分 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）21-23BDD 24-27BCDA 28-31BDBC 32-35CADC36-40DEGCA 第三部分 英語知識運用（共兩節，滿分45分）

第一節 完形填空（共20小題；每題1.5分，滿分30分）41-45BDACC 46-50ABDAC 51-55BDACD 56-60ABCDB 第二節 語法填空（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）

61.wasborn

62.where/and

63.nearest

64.the

65.togo66.met 67.later 68.followed 69.watching 70.with 第四部分：寫作(共兩節，滿分35分)第一節 短文改錯(共10小題，每小題1分，滿分10分)1.在As后加a 2.after—before 3.student—students 4.stand—standing或加who5.will—would 6.misunderstand—misunderstood 7.firm—firmly 8.so—because/since/as/for 9.go—goes 10.which--that 第二節 書面表達(滿分25分)

第二篇：四川省成都七中 2018 屆高三上學期半期考試高三語文試題

四川省成都七中 2018 屆高三上學期半期考試高三語文試題

種有著既愛他人又愛萬物的“民胞物與”思想，可以使人與人之間、人與社會之間以及人與世界之間充滿溫情。儒家思想還有利于文明養成。儒家不僅提出“仁愛”思想，更是通過“禮”和“儀”把它落實于人的行為之中。儒家文化的“禮”，既是一種修養，又是一種規范與秩序。作為修養，它要求人們待人接物要至誠至敬；作為規范，它要求人們對不同人與物要有不同禮數；作為秩序，它要求人們在不同領域遵守不同規則。儒家也很重視喪禮和祭禮，孔子的學生曾子就說過：“慎終追遠，民德歸厚矣。”

當然，儒家思想也不是萬能的，也存在著明顯的重義輕利、重私德輕公德等弊端，我們不能因今天精神匱乏就盲目推崇儒家思想。畢竟我們在解決精神文明問題的同時也需要強大的物質文明，可這些單靠儒家思想是無法根本實現的，董仲舒“正其誼不謀其利，明其道不計其功”的觀念明顯不合時宜。因此，對以儒家思想為代表的中國傳統文化，需要有一個去粗取

考試時間：150 分鐘 滿分：150 分

注意事項：

1．本試卷分

B．將對人之為人的正確認識付諸實踐，做到知行合一，這是為了滿足人類的精神需求而付出的勞作。C．儒家思想之所以能改善人際關系，優化社會風氣，利于人際和諧，是因為儒家精神重私德輕公德。D．儒家思想無法幫助我們在解決精神文明問題的同時發展物質文明，因此我們不能盲目推崇儒家思想。2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3 分）

A．文章從人的精神充盈、人際和諧、文明養成三個維度論證了儒家思想在當代依然具有重要作用。B．引用孟子“無惻隱之心，非人也……”的句子，證明了人與動物最根本的區別就在于人有精神。C．孟子提出的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的思想，也是“仁”由近到遠的實施方法。D．作者引用“正其誼不謀其利，明其道不計其功”，是為了證明儒家思想已不具備現實價值的觀點。3．根據原文內容，下列說法不正確的一項是（3 分）B．構建和諧社會，既包括社會關系的和諧，也包括人與自然關系的和諧，這與文中“民胞物與”的思想是一脈相承的。

C．待人接物至誠至敬、對不同人與物有不同禮數、遵守不同領域的不同規則，這些都是“仁愛”在人的行為中的體現。

D．孔子的弟子曾子說：“慎終追遠，民德歸厚矣。”重視喪禮和祭禮等中國傳統禮儀，社會成員就能夠養成文明的言行。

（二）文學類文本閱讀（14 分）閱讀下面的文字，完成4～6 題。

落葵 簡媜

⑹去夏臺風季節，菜價翻了好幾次筋斗。我們決定自力救濟，到那塊六十多坪的荒地上找去年種的地瓜葉。空地挨著屋舍，平常多余的花籽、樹苗隨手亂種，長得最好的當然是五節芒、雜草。還好，地瓜命硬，勉勉強強奪了一方土地，葉子又瘦又小，摘不到幾回，束手無策了。

⑺后花園魚池畔，搭著的一面網墻上，落葵任勞任怨爬出半壁江山，由于陽光不足，倒像一隊老兵殘將，仗還沒打完，個個病懨懨地躺在路旁呻吟。我打量了半天，該下山買菜認輸呢，還是再撐幾天尊嚴？落葵是民間常見的草藥之一，據說有利腸胃亦能降火，抬眼一看，它又像背醫箱行吟江湖的大夫，順著墻根網壁爬，一路懸壺濟世。春日結紫珠果時，曾摘了一碗，捏破珠果，濾出紫液用來染素棉紙，倒也淡雅。早知落葵的葉可食，平日太平盛世沒機會吃它，不知味道如何？想必比王寶釧苦守寒窯摘食的馬齒莧要好吧。

⑻果然香嫩滑口，也可能心理因素，愈是缺菜愈渴望食蔬，吃起來添了珍貴之感。菜荒解除前，那棵落葵早禿了。恢復菠菜、小白菜、水蕹的日子后，偶爾食箸之際，還想起落葵的救命之恩，它的香嫩是真的滑入記憶了。

⑼沒想到還有一次緣。某日上山，原想找一棵去年發現的薏苡，卻意外在雜樹間看到豐饒的落葵叢，趕緊跑回家叫人手，⑴在最荒廢的角落，也可能照見小小的美好，那叢野落葵就是如此。

拿個大簍子去摘落葵。那條路是荒徑，雖人跡來往，恐怕認得落葵的人不多，就算看到，也不曉得它是鮮美的野菜。

⑵人總是企求圓滿，尋常人情如此，平凡的生活事物也用心營造，期待在眾物皆備的情境下，開始釋放情感，使人與

⑽我們摘到日暮黃昏才歇手，歡愉地像詩經時代的女人背一大簍野菜回家，連續幾天，餐餐有一盤快炒蒜爆的葵葉，它特物相互交融而享有美好。

有的嫩液也成為舌癮了。

⑶所以好花需配以好瓶，置于廳堂中最好的位置，又講究地鋪設娟秀的桌巾作為底襯，如此，才放心賞花。這固然是

⑾吃光最后一把落葵，相約再采。才幾天不見，那條荒徑已被全部清除，想必是附近那位勤勞的老婦，她常常開墾廢地，人的本性，精心去實踐一份美，但牽涉的細節有些非人能控制。小處瓶花如此，擴及人情世故亦是如此，往往可得者

撒菜籽、搭瓜棚，用紅塑膠繩圍出一畦畦菜圃。詩經時代人人可采的野菜一下子變成現代老婦的私人田園。她并不知道鐮十分不及三，美無法圓滿地被實現，人也在缺憾中驚心度日了。

刀掃倒的，除了落葵還有很多可以用來烹茶祛暑的青草。至少，她不知道落葵有多好。

⑷或許行年漸晚，深知在勞碌的世間，能完整實踐理想中的美，愈來愈不可得，觸目所見多是無法拼湊完全的碎片。

⑿我仍記得那叢豐饒的落葵，野外 C．蓋勛秉公執法。他不聽貴戚說情，將長安令楊黨倚仗權勢、胡作非為、貪贓枉法的犯罪事實全部上報，奉詔追查到底，聲名震于首都。

D．蓋勛剛直不阿。他為國選材，唯賢是舉，堅守標準，不畏皇權，不顧三怨成府，拒絕了寵臣蹇碩想讓尚藥監高望15.本詩尾聯廣受后世稱道，請賞析其精妙之處。(6 分)

（三）名句名篇默寫（5 分）

16．補寫出下列句子中的空缺部分。（5 分）

之子成為孝廉的要求。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10 分）

（1）訪之于勛，勛素與正和有仇，或勸勛可因此報隙。（5 分）（2）勛曰：“選賢所以報國也。非賢不舉，死亦何恨！”（5 分）

（二）古代詩歌閱讀（11 分）閱讀下面這首詩歌，完成14～15 題。

旅夜書懷 杜甫

細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著？官應老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗。

14．下列對詩歌的理解與分析，不恰當的兩項是（5 分）

A．首聯寫詩人在旅途中的孤苦之狀。詩人用“細草”“微風”“獨舟”等意象營造了旅夜幽寂凄清的氛圍。B．頷聯描寫了野闊星垂、江流月涌的景象，明麗的景象，渾雄的境界，正好表現了詩人憂國憂民的闊大胸襟。C．頸聯上句既是自謙之詞，又有自豪之意，下句表面上自我解嘲，實質上抒發了羈旅漂泊中的孤苦凄涼之情。D．詩人將“細草”“孤舟”等景象，放置于闊大的星空平野之間，在對比中增強了詩人自己凝重的孤獨感。E．本詩既寫旅途風貌，又抒發內心情感。前兩聯點明“旅夜”，后兩聯緊扣“書懷”，語言清麗，結構謹嚴。（1）在《琵琶行》中，從側面反映琵琶女技藝高超，容貌美麗的句子是：。

（2）《桃花源記》中，描繪桃花源中的人，無論老少都其樂融融的句子是：______，_____。（3）《師說》中，作者以孔子師法郯子、萇弘、師襄、老聃的事例，證明的觀點是“ ”。

A．我校高中學生發行原創音樂專輯的消息自從在朋友圈傳播后，《人民日報》等主流媒體對此進行了報道，這引起了廣大網友的關注。

B．影片《縫紉機樂隊》票房失利，評分也不盡人意，導演強烈指責個別影評人在未觀賞作品就對電影進行差評的行為是極不負責的。

C．為減少細顆粒物PM2.5 的濃度，成都將進一步淘汰廢氣排放不達標的企業，以世界上最嚴格的標準來治理成都市的工業污染。

D．袁隆平團隊選育的超級雜交稻品種“湘兩優900”，最近通過了測產驗收，平均畝產1149.02 公斤，這創造了世界水稻單產的最高紀錄。

19．下列交際用語使用得體的一項是（3 分）

A．好友從千里之外捎來家鄉土特產，卻之不恭，最終只好笑納。B．家父大人是否安康？多年不見，甚為牽掛，改日定登門看望。C．拙作《易經補正》初成，惶恐投稿，望付梓，以就正于讀者。D．大作已拜讀，收獲頗多，唯幾處有疑，特致函垂詢，望賜教！

20．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15 個字。（6 分）

從文獻記載來看，“史”字最早出現是在甲骨文中。在甲骨文中，①，還刻有“大史” “卸（御）史” “公史” “西史”等詞語，它們代表著各不相同的某種身份，或某種職位。由于甲骨文是刻在龜甲和獸骨上的，記錄極為不便，用字必定非常儉約，能少一個字就少一個字。所以，甲骨文中出現不同類型的“史”字，正說明了 ②。這種分工的事實正是人們在用甲骨文進行記錄時不辭繁復的根本原因。這種分工的事實又可以使我們的歷史學家確信： ③。21．下面文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處的問題。（5 分）

很多父母在發現孩子的錯誤后控制不住自己的情緒，忍不住打罵孩子。其實，這種簡單粗暴的教育方式不僅解決不了問題，還必定使孩子疏遠父母。父母如果能控制好自己的情緒，和孩子一起分析錯誤產生的原因，認識錯誤，就能讓他們改正錯誤，從而確保孩子一生不走彎路。

①簡單粗暴的教育方式并不一定會使孩子疏遠父母。②________________________。③________________________。

四、寫作（60 分）

“只要選得好，吃苦就能少”“成功是道選擇題”之類的話，成了現在很多人的人生信條和行動指南。汪勤金因家境不好，無奈選擇了送快遞，得知公司要招募飛行員后，他每天在工作之余，用十多個小時做相應準備，最終通過了嚴格的選拔，成為了公司的飛行員。比選擇更重要的是你的努力到了哪種程度。即使選了不好的路，也能努力成就自我。對此，你有怎樣的思考和感悟？請寫一篇不少于800 字的文章，談談你的思考。要求：選好角度，立意自定，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

高三上期語文半期考試參考答案

1．（3 分）B（A．“自上世紀60 年代起”，是他們經濟崛起的時間，而非信奉或推行儒家文化的時間；

C．“儒家精神重私德輕公德”歸因錯誤；D．“儒家思想無法幫助我們在解決精神文明問題的同時發展物質文明”有誤，原文“畢竟我們在解決精神文明問題的同時也需要強大的物質文明，可這些單靠儒家思想是無法根本實現的。”）2．（3 分）D（作者通過對“正其誼不謀其利，明其道不計其功”的否定，來說明儒家思想中重義輕利的觀念不能滿足我們發展強大物質文明的需求，但無法證明“儒家思想已不具備現實價值”。）

3．（3 分）D（“重視喪禮和祭禮等中國傳統禮儀，社會成員就能夠養成文明的言行。”錯誤，根據原文，無法推斷出“重視傳統禮儀”是“社會成員養成文明的言行”的充分條件）

4．（3 分）A（A．“再到落葵被除后的傷感”錯，“我”與落葵相別，更多是一種淡然隨興）

5．（5 分）①再不圓滿的地方，仍然有美存在。在菜荒時，落葵讓“我們”感到生活的美好滋味。（2 分）

第三篇：屆高三上學期家長會發言稿

屆高三上學期家長?會發言稿

屆高三?上學期家長會發言?稿

201X年會?議的第三年上學期?，家長會演講尊敬?的家長：

?早上好！首先，高?三個部分的工作人?員和學生代表，表?示熱烈歡迎，向所?有家長致以最高的?敬意和真誠地感謝?大家關心教育，支?持教育行動！今天?，為了孩子，我們?可以坐在一起。學?校召開這個意愿，因為孩子已經進入??的第三個年頭已經?被超過

3個月，為?了向給父母及時，?全面地了解孩子的?學習，生活狀況現?狀;了解學校的高?考考試備考;加強?通信鏈路之間學校?和家長，從而實現?了教師與家長一起?工作，幫助學生階?段高考進步，20?1X年的高考終于?取得了完全的勝利?。關鍵時刻，學校?和家庭在復習備考?的孩子需要進一步?培育人才在一起，心往一處想，并努??力使，擰成一股繩?，和一起工作的孩?子托盤到大學門圓?孩子們的大學dr?eam.To中為?此，委托學校的家?長會主要談兩個方?面的問題：

? 教學和三級的教?育和ideasP?arents關心?孩子的教育做一些remarksI??nappropr?iate A?級overall?

1，目前?的高中生，編成1?8個班，9個文科?班，6個理科班，?藝術類，體育類，?學生總數1201?X，72任課教師?。其次，教師的選?擇，優化組合，形?成高品質的游戲和?熟練的教學tea?m.Middle?學校在學年開始之?前，學校校長的大?力支持和指導下陳?團隊精神選擇最佳?的優化組合原則目?前的三年級師資隊?伍的形成。該小組?是在教學中教師的?業務能力和優異的?成績。有自己的優?勢，很容易形成一?個團隊，能團結一致，是能贏得這場??戰斗的集體。這年?高中教學的教學團?隊，經驗豐富的善?于團結同事教師的?備課組長，把關定?向的第三個年頭科?目的復習備考，是?一個能夠一起工作?，同一個心，上下?一心，和諧奮進再?優秀的團隊的成功?。，升值的st?udents.T?hird的超過3?個月的準備教師認?真做好教訓教訓，?狠抓教學和研究，?以提高教學的有效?性，并顯著提高學?生的能力，一個大?area.Our?具體做法是：

?

（A）抓復習?計劃，注重實效。? 凡事預則立，不?預則廢。在正式的措施的?報告，請riti?ism.Firs?t的所有，我目前?的三年級教學手段?和理念，你的父母?報告： 開幕之前，領先的??備課充足的教學研?究，研究的基礎上?制定各學科在第三?學年的工作計?劃，以及評論的進?展備考科目的組織?級別小組。事實證?明，有很強的務實?，前瞻性和科學學?科教學，隨意性和?從眾心理的克服盲?目性。（B）抓集?體備課，專注于方?法。集體備課，學?校始終高度重視的?教學和研究的工具?，同時也是教育和?教學質量201X?屆高三上學期家長?會發言稿，近年來?高魔III。目前?的第三年相同，進?一步加強各學科的?集體備課，集體備?課，精心設計的學?習計劃，更要突出?的方法課本知識，?重點突破的方法和?試驗基地，學生掌?握知識的學習方法?，錯誤的問題修正?方法的實施，以提?高課堂教學的有效性，爭取有尊嚴的??教訓都很好。（C?）抓課堂教學中，?注重效率。課堂教?學和學習的主陣地?，以提高教學質量?，課堂教學關必須?是嚴格的。如何提?高課堂教學的有效?性？重點在傳統的?課堂教學中，要問?的問題，精講多練?，指導和督促教師?實現鞏固的知識盡?可能地在課堂上必不可少的教學環節??，杜絕追求知識的?能力和教學質量的?被忽略了積極的實?踐和努力，按部就?班地進行，每一步?都力求最大限度地?提高課堂教學的有?效性。（D）抓月?考每周測量，運動?訓練，重在落實。?古人陸游曾告訴他?的兒子，紙終覺?淺知識的這種做法?是必要的。不要?質疑的能力和采取?的先天能力的，并?非所有的紙來，和?更多磨練。為了達到 數百次，??駕輕就熟 的狀態?，必須訓練有素

2?01X屆高三上學?期家長會發言稿。運動訓練教學和學??習方面的知識和記?憶測試使用的主要?手段，學生理解，?同時也提高了學生?的問題和采取任何?學科的教師和學生?能力的一個重要組?成部分，必須高度?重視重視。為此，?水平要求備課組精?選精練，舉行月考?周測，每月月考，?分析試驗后，周復?一周測量學生更多?的練習是必要的，?但絕不能多實踐濫?用，亂，抓準重點?，考點，熱，容易?出錯點，易混點，? 教師主題下題海?，學生訓練上岸 ?的訓練是必要的檢?查操作所必需的完?整的整批變化，標?志是必要的，有針?對性的評論，學生?的知識和能力，以?實現真正落入白天，方法（即，方法??的學習方法和做題?，候選方法），學?科教學下跌精致的?辦公室。

如果你?喜歡201X屆高?三上學期家長會發?言稿。?

第四篇：屆高三上學期家長會發言稿

屆高三上學期家長會發言稿

尊敬的各位家長：

大家上午好！

首先我代表高三級部全體師生，向所有到會的各位家長表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動致以崇高的敬意和誠摯的謝意！

今天，我們為了孩子坐到一起了。學校召開這個會，是因為孩子們已經步入高三已經三個多月，是為了讓家長及時全面了解孩子學習、生活現狀；了解我校的高考備考工作；加強學校與家長聯系溝通，進而達到教師與家長攜手共同努力，幫助學生取得高考復習階段的較大進步，最終取得高考的全面勝利。學校和家庭在孩子們復習備考的緊要關頭更需要進一步攜手育英才，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同把孩子們托進大學之門，圓孩子們的大學之夢。

為此，受學校委托本次家長會我主要談二方面的問題：

一、匯報高三級教育教學的措施和思路

二、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法 不當之處，還請各位批評指正。

首先我把本屆高三年級教育教學的措施和思路向各位學生家長匯報一下：

一、年級總體情況

1、本屆高三編18個班，其中9個文科班，6個理科班，2個藝術班，1個體育班，學生總人數1200人，72位任課教師。

二、精選教師，優化組合，組建高素質、能打善戰的教育教學團隊。

高三學年開學前，在學校陳校長的大力支持和指導下，級組本著優中選優、優化組合的原則，組建了本屆高三年級的教師團隊。這支團隊都是業務能力強、教學成績突出的老師。他們各有長處，易于形成一個團隊，是能團結、能取勝的戰斗集體。這支教育教學的團隊由多年教高三且經驗豐富、善于團結同事的教師當備課組長，對高三各科的復習備考把關定向，是一支能夠“齊心協力，同心同德，和諧奮進，再創佳績”的優秀團隊。三個多月來教師們認真備好課上好課，受到學生們的贊賞。

三、狠抓教學教研，提高教學效益，大面積、大幅度提高學生應試能力。

我們的具體做法是：

抓復習計劃，重在實效。“凡事預則立，不預則廢”。正式開學前，級組就組織各科備課組長進行了充分的教學調研，各個學科依據調研的情況制訂了高三學年的工作計劃以及一輪復習備考的進度。事實證明具有很強的務實性、前瞻性和科學性，克服了學科教學上的盲目性、隨意性和從眾心理。

抓集體備課，重在方法。集體備課是學校一直高度重視的一種教研手段，也是三中教育教學質量連年居高不下的法寶。本屆高三同樣進一步加強了各個學科的集體備課，集體備課要精心設計學案，更要突出教材知識的處理方法、重點和考點的突破方法、學生掌握知識的學習方法、錯題糾正的落實方法，以此來提高課堂教學效益，爭取堂堂課都是精品。

抓課堂教學，重在效益。課堂是教與學的主陣地，要提高教學質量，必須嚴把課堂教學關。如何提高課堂教學效益呢？重點抓課堂教學的常規，精講多練多提問，教學環節不可缺，引導、督促老師盡量在課堂上落實鞏固所學知識，杜絕只追求知識容量而忽略教學質量的冒進做法，力求穩扎穩打，步步為營，爭取課堂教學效益的最大化。

抓月考、周測、習題訓練，重在落實。古人陸游曾告誡他的兒子，“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”做題能力和應試能力不是先天就有的，也不全是紙上得來的，而更多的是磨練出來的。要達到“輕車熟路”、“駕輕就熟”的境界，必須訓練有素。就教與學而言，習題訓練是檢測學生的知識記憶、理解、運用的主要手段，也是提高學生做題和應試能力的重要環節，任何學科任何師生都必須高度重視。為此，級組要求備課組要精選精練，舉行月考、周測、每月進行月考，考后進行總結分析，每周進行周測、學生多練是必要的，但多練決不能濫，更不能亂，要扣準重點、考點、熱點、易錯點、易混點；“教師選題要下題海，學生訓練要上岸”，有訓練就要有檢查，有作業就要全批全改，有批改就要有針對性的點評，真正把學生的知識與能力落到實處，把方法落到明處，把學科教學落到細處。共4頁，當前第1頁1234屆高三上學期家長會發言稿 相關內容:七年級第二學期期中家長會班主任主持稿尊敬的各位家長：首先感謝大家在百忙中抽空來參加我們第二學期的家長會，本次家長會過程安排如下：首先由我簡短介紹一下本次期中考的情況，接著讓老師代表及家長代表發言，最后我們共同探討下怎樣教育孩子的問題。...春幼兒園教師家長會發言稿大家好，我是xx班的張老師，很高興再次和大家見面。時間過得真快呀，回想一下去年的家長會場景，仿佛就在昨天一樣，可是在看到孩子們，才發現我們一起留下了許多美好的腳印。

學校領導在家長座談會上的講話尊敬的各位家長；大家下午好！非常感謝您來我校參加家長座談會，首先我代表全校師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，感謝一直以來您對學校工作的關心和支持。

班主任在八年級下學期家長會上的發言稿尊敬的各位家長朋友們：大家好！我姓李，是8年級9班的班主任老師。歡迎大家在百忙之中前來參加我們組織召開的家校聯系會議，我代表學校及學校全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！一年級家長會數學教師發言稿時間過得很快，轉眼間，您的孩子進入小學學習已經兩個多月了。許多家長一定被一句話警醒著：不要讓你的孩子輸在起跑線上。因此，每天都在對自己的孩子左叮嚀，右囑咐，希望孩子有一個好的開始，每天都有好的表現，但有時往往不能令人滿意...一年級新生家長會家長發言稿各位老師、各位家長： 大家下午好！首先我代表所有的爸爸媽媽對老師們說聲：謝謝您們，您們辛苦了！作為剛入學孩子的家長，心里不免有各種擔憂：我家的寶貝是否吃得好、睡的好、學的好？是否能適應xx四小這個大家庭？ 其實，一年以前我對...在小學秋季家長會上的講話各位家長：大家好！感謝大家能夠出席我校的家長會。我始終認為，家長是兒童的第一任老師，是兒童身心健康成長最重要的人。教師是兒童人生之路的點燈人。對于兒童的教育，老師與家長缺一不可。

家長會教師發言稿尊敬的各位家長：你們好！在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習，生活情況的。查看更多>> 家長會演講稿

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第五篇：四川省眉山中學2018屆高三上學期期中考試語文試題

四川省眉山中學2018屆高三上學期期中考試語文試題

就是宗白華先生所說的“，”。后者,則是要求創作者的“內外兼修”，,使形式與內容同步俱進，因之，作者筆墨傳送的就不僅僅只是山水具象，而且是意幽境遠的精神文化內涵。①即把詩、書、畫放在同一個技法層面上去追求、去訓練、去經營 ②中國畫以書法為骨干 ③詩境是繪畫的內容 20．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。（6分）

運動減肥能否取得滿意的效果，①。運動量過小，不能消耗掉多余的熱量，②。運動量過大，超過身體的負擔能力，又會造成過度疲勞，引起不良反應，影響健康，也難以堅持。一般來說，中青年人身體強壯，③，運動量可以大一些，運動時最高心率可控制在140次/分左右。

21．下面是某中學高一年級擬定的研究性學習流程圖，請根據這個流程圖擬寫一則說明文字，要求內容完整，表述準確，語言連 貫，不超過40字。（5分）

四、寫作（60分）

22．閱讀下面一則材料，根據要求作文。

4．D “情節離奇”不對，前文已為結尾的合理出現做好鋪墊，“留下無窮懸念”也不對，文尾人性救贖的中心題旨顯豁清楚。

5．（1）在陰暗的際遇中成長，心中沒有溫暖，也不相信別人，外表冷漠，不討好人。（2）心存報復卻又良知未泯，最終戰勝仇恨而人性復蘇。（3）做事本分沉默（4）槍法準，單兵作戰能力強。

6．（1）形象地呈現了小說中最主要的矛盾沖突，小說情節都圍繞它展開；（2）設置懸念，引發讀者的閱讀興趣；（3）隱喻人性深處的偏見、猜忌等惡念，使小說主題深刻，發人深省。

7．D 解答此題，應先仔細閱讀各選項表述文字，然后在文本中找到相應的的答題區間，再認真加以比較，明辨正誤。題中，根據“材料二”“分類的目標和途徑不十分清晰，后端分類處理不到位、不完善，又影響前端居民分類的積極性”的說法可知D項說法錯誤。

8．AE B選項，根據“材料二”“分類的目標和途徑不十分清晰，后端分類處理不到位、不完善，又影響前端居民分類的積極性”的說法，可知該項“居民對垃圾分類的認知與實踐制約著垃圾分類的實施效果”說法錯誤，且“新聞媒體的宣傳報道，有助于形成輿論氛圍，增強居民分類投放、分類收集的意識”于文無據。C選項“所謂垃圾是“放錯了地方的資源”這類說法并不準確。”說法有誤，原文是“不按要求扔垃圾，并不只是“把資源放錯了地方”而已，實際上，那就是隨意丟棄污染物、危害環境的行為”。D選項，錯誤在于“《生活垃圾分類制度實施方案》制定了完善的懲罰和獎勵的政策措據調查，高三生活關鍵詞有： 淚水 疲憊 歡笑 執著 超越 感傷 初心 運動 友誼 無眠 競爭 實力。

請從中選擇2-3個關鍵詞，表現你的高三生活。要求：選好關鍵詞，使之形成有機關聯；選好角度，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

眉山中學高三半期考試語文試題參考答案

1．B（除了“官府的賞賜”還有“官員贊助”）2．C（“都用了比喻論證”錯）

施”，文本是說“（各地政府應當）制定完善的懲罰和獎勵的政策措施”。

9．①民眾方面。增強民眾對垃圾分類的認知與實踐意識,提高垃圾分類的實踐水平。增強民眾投放垃圾的責任意識；②政府方面。積極推進垃圾分類各個環節的配套銜接工作，提高其運行效率；③動員民眾積極參與、全民參與，落實政府主體責任，堅持政府主導；④政府還應該最好分類收集與運輸的體系建設，同時制定完善的懲罰和獎勵的政策措施。

從材料一所列之表可以看出，雖然知道垃圾應該分類的人很多，但僅了解簡單分類的人也不少，由此可知還應強化居民垃圾分類的意識；從材料二中“有人說”的話語可知，政府要負起責任；由材料二結尾“各負其責，各盡其力，形成合力”等語可知要大家都盡力。10．C 3．A（A“隱士們秉承道家‘天人合一’之念”于原文無據）

11． A “以供長輩稱呼“錯，名供長輩呼喚，字是表示對本人尊重或供朋友稱呼

12．C.“聽聞守文要率禁兵增援就趕緊逃遁”表述不妥當，與文中“命守文率禁兵數萬人赴援，既至，遼人乃去”意思不符。

13．（1）突然與遼兵遭遇，被流箭射中，面色不改，督戰愈急，軍中佩服他的膽量。（卒、為所、撓、服各1分，大意1分）

（2）在此之前，戍守邊關的將領常常招引敵人 來求取戰功，河朔各州幾乎沒有安寧的年歲。（戍邊者，定語后置，1分；致，1分；以，1分；殆，1分；大意1分）14．選C3分，選E2分

C項應為“虛寫黃牛峽水聲回響不絕，實寫稀疏的樹影在白馬江邊掩映搖曳” E項“感情激昂”有誤，全詩感情深沉委婉。

15．①對國家戰亂動蕩、人間世事滄桑的憂憤：首聯詩人嘆息干戈遍地的今天，老萊子彩衣娛親的美談已經很難找到；②對骨肉同胞的思念，對家破人散的哀痛：頷聯寫自己與弟妹離散，朋友韓十四與父母不知哪里相見；③與朋友分別的離愁別緒：頸聯寫朋友離去后，詩人依然凝想入神；④對朋友的勉勵之情：勸告朋友分別之后各自努力，珍重前程；⑤對未來的擔憂：世事難料，擔心不能與韓十四一同回鄉。（答出其中3點即得6分，每點2分，其中“感情”1分、“結合詩句分析”1分）

16．（1）黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援（2）(則)素湍綠潭，回清倒影（3）萬里悲秋常作客

17．A ①薪盡火傳：比喻師父傳業于弟子，一代代地傳下去。符合語境。②石破天驚：原形容箜篌的聲音忽而高亢，忽而低沉，使人震驚，有不可名狀的奇境。后多用來形容事情或文章議論新奇驚人。③滿城風雨：形容事情傳遍各處，到處都在議論著(多指壞事)。屬褒貶誤用，不合語境。④洗耳恭聽：洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請人講話時的客氣話。指專心地傾聽，態度謙卑。符合語境。⑤防患未然：在事故或災害尚未發生之前采取預防措施，也說防患于

未然。此處災害已經發生，不合語境。⑥信手拈來：隨手拿來。多形容寫文章時詞匯或材料豐富，不費思索，就能寫出來。使用對象不當，不合語境。

18． C 句式雜糅。應為“據調查數據”或“調查數據顯示”。B.成分殘缺。“加價”后應加上“等現象”；D.成分殘缺缺介詞

19．A 首先,要分析所給各句句意,根據句子含義的相關性及句式的相似性將所給句子分組。如根據“……是……”的判斷句形式,可知③⑤為一組;根據“以……為……”的句式,可知②④為一組,根據⑥的內容,可知⑥應緊承②④,故②④⑥應為一組;剩下①獨立成句。然后,根據組內句式或句意,排列組內順序。如根據⑤的“而”字,可知⑤應排在③的后面;根據陳述對象出現在②句,可知④應排在②后面。

20．①往往取決于運動量的大小（往往跟運動量有很大關系）②減肥效果就不理想③身體負擔能力較強（每句2分）21．在教師的指導下，學生依次完成研究性學習的定題、分組和調研工作，最后和教師一起進行合作評價。（內容完整3分，表述準確、語言連貫2分）22．【審題提示】

本段文字的含義比較明了，不會有審題難度。在審題時要抓住“免費”、“珍貴”這兩個關鍵詞，弄清它們之間的關系。免費的不一定是珍貴的，珍貴的往往是免費的，只要你愿意，就能擁有。

若選取議論文體，可采用由此及彼、由表及里的思維方式去闡述二者關系，滲透自己的哲理思考。可抓住立意中的一個方面來寫，使文意集中、深刻，不可面面俱到，全面開花。

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文言文翻譯

郭守文，并州太原人。他的父親郭暉，跟從周太祖征討河中，戰死。守文當時十四歲，居喪盡禮，悲傷異常身形毀損。周太祖可憐他，把他召到軍中。廣順初年，補官任左班殿直，宋朝初期，升任西頭供奉官。蜀地平定后，升任為簡州知州。當時劍門外有很多賊寇，守文把他們都招附了。跟從曹彬等人平定金陵，護送李煜到京城。當時李煜因為拒命非常自慚，不愿活著見太祖。守文觀察得知，于是對李煜說：“國家只求恢復國土，天下太平，哪里還有后到而受責呢？”李煜才安心。太平興國初年，秦州降附朝廷，蕃部騷動，朝廷命守文乘驛車前去撫諭，西夏悅伏。太平興國三年夏天，汴河在寧陵決口，朝廷征發宋州、亳州壯丁四千五百人去堵塞，命令守文主管這個工程。這年冬天，他又與門副使王侁、西八作副使石全振監督在靈河縣的黃河決口的堵塞工程。太平興國八年，黃河在滑州房村決口，朝廷調發士卒堵塞，命令守文主管這一工程。遼人侵擾雄州，朝廷命令守文率領數萬禁兵赴援，守文率兵到雄州后，遼人就逃走了。雍熙二年，詔令守文率兵屯守三交，不久加職兼任武州團練使。遇西夏軍隊擾攘邊境，朝廷命令守文率領軍隊前去抵抗，打敗夏州鹽城鎮岌羅膩等十四族。又打敗咩嵬族，把他們全部殺死。各少數民族部落非常恐懼，相繼來投降，西部邊境于是安寧下來。雍熙三年春天，宋軍大舉北伐，任命守文為幽州行營前軍步軍水陸都監。與遼兵遭遇，被流箭射中，面色不改，督戰愈急，軍中佩服他的膽量。端拱初年，改任宣徽南院使、鎮州路都部署。這年冬天，遼軍騎兵南下侵犯，守文率兵在唐河大敗遼軍。端拱二年十月，去世，終年五十五歲。太宗哀悼痛惜，追贈侍中，賜謚號為忠武，追封譙王，派中使護送，歸葬京城。在此之前，戍守邊關的將領常常招引敵人來求取戰功，河朔各州幾乎沒有安寧的年歲。歧溝關失敗后，于是命令守文以朝臣身份統率軍隊鎮守常山來處理邊事。守文死后一個多月，中使自北邊回 來說：“守文死后，軍士們都流涕痛哭。”太宗問：“為什么會這樣？”中使回答說：“守文把所得俸祿賞賜全部犒勞士卒，他死的那天，家里沒有多余的財物。”太宗嘆息了很久，賜給他家五百萬錢，替真宗娶他的女兒為夫人，就是后來的章穆皇后。