第一篇：初二作文寫人：我想回家

初二作文寫人：我想回家

誰說我沒有淚水，其是我也有悲傷。只是不愿讓淚水在母親殷切的目光中流淌。

誰說我只愛漂泊，其實我也依港灣。

又是一個無眠的深夜借著昏暗的光我靜靜的在床上，靜靜地感覺到風無聲的掠過夾雜這動人的旋律這也許就叫憂郁吧

做一個憂郁的人并沒有什么不好至少我這么認為

憂郁并不代表不理智

就好像拒絕并不代表你不愿意

這只是一種選擇，是誰的聲音？

輕輕地安靜的唱著

象家鄉的媽媽守望的眼睛一樣溫暖安逸

我躺著哭了眼淚斜斜地流下來

記得小時候問媽媽為什么傷心像快樂

媽媽笑著說她也不懂而如今童年已經不在昨天的雨點撒下來那滋味叫愛······

有時候我很想留住所有的痕跡

有時候我恨那些痕跡 因為他們讓我的生命斑駁

朋友們請多珍重冷的時候，熱的時候，就回家

回到溫暖的小屋那里永遠不會冷

第二篇：初二作文寫人：我想更懂事（定稿）

初二作文寫人：我想更懂事

記得自從上了初中以后就經常跟媽媽鬧矛盾。她說東。我則硬要說西。似乎也因為這樣，我們之間逐漸形成了一條不可跨越的代溝。

到最后，我小心翼翼的試著用理解來粘合這條裂痕。

去年年底，哥哥帶著大嫂回家了，一家人快快樂樂的。爸爸媽媽也笑得合不攏嘴。握著哥哥與大嫂的手笑呵呵的說明年1月份就訂婚。

哪知快樂維持的并不久。家里便再也沒有這一切了。

從永嘉來的大嫂似乎一點兒也不習慣吃我們這邊的菜。起初剛來家里的幾天還會出來吃幾口。可到了最后兩個月，干脆是叫她，她

也不下來了。整天把自己反鎖在房間里。媽媽對于這一切也黑著一張臉。到大嫂走了以后聽爸爸說，大嫂并不是不喜歡吃這里的菜，而是

跟媽媽因為一件雞毛蒜皮的小事鬧翻了。在那以后便一直不愿意搭理媽媽。知道這一切的我同情的看著媽媽。卻突然發覺自己其實什么忙

也幫不上。后來，媽媽是忍不住了吧。想斷了哥哥和大嫂這段從高中牽手到現在的愛情。一切就就此結束。可那一直以來乖巧的哥哥卻帶著大嫂去

了上海。記得那天晚上我站在門外望著媽媽。媽媽在哭。白色燈光下，她抽搐的軀體連帶著頭發晃動。我便看見了，看見了很多白了的

頭發。那一刻，我痛恨自己還沒有長大，不能去保護媽媽。

哥哥走了，媽媽也因為一些事住進了醫院，我打了無數通電話，發了無數條短信給哥哥，他卻仍無動于衷，始終沒有打電話來問候媽媽的身體狀況。

我苦笑。不關系便再也別關心了吧。在媽媽住院的那段時間，她時常拉著我的手絮叨，若你也像你哥哥一樣。我這輩子就活的太窩囊了，太窩囊了。最后一次聽到這話時，我哭了。不會點的，媽媽。不會的。長大以后，我還要保護你，不會做這些事的。我擦去眼淚按著眼角努力

不想讓淚水再落。我想更懂事，便是想讓媽媽知道我會長大。長大后，連并著哥哥的那一份好好保護她。

所以，謹懷著這一個愿望。我會好好長大，也必須要好好長大。

第三篇：初二寫人作文

初二寫人作文1

世上，最寬的不是沙漠，也不是大海，是母愛;最長的不是河流，也不是歷史，也是母愛。題記。

母愛，就如那浩蕩無邊，萬里無云的晴空，隨時籠罩著我，隨處可見。

那是一個陰云密布的早晨，母親用自行車送我去趕考，雨突然無情地傾向人間，母親趕緊停下車，將那唯一一件雨披給了我快穿上。干凈而利落的三個字聽得出命令的口氣，她說完便頭也不回地往前騎，我的心咯噔了一下，等我反應過來要說聲謝謝時，留下的只是一個在雨中奮力前行的嬌瘦的身影。

來到考場，待我下了車正準備進去時，突然一種聲音朝我傳來佳佳，你能行的，加油!那種聲音帶有磁性。我回眸的目光又正好觸及到她哪一個加油的手勢，我的心頓時好像被什么填滿了。

考試期間，那一句話語，一個手勢，一個動作，，不停地在我腦海里回蕩，還有那一雙充滿愛的血絲的回眸。很快，我便答完了題，放下筆，看到天空不知什么時候已晴空萬里，湛藍的天空夾雜著一絲白，那是母愛的顏色嗎?

打了鈴，我飛快地走出考場，仰望天空，盡情地感受品位母愛，想到母愛也如這蒼穹般闊大無比，無時無刻，任何地點都能見到，感受到;母愛又如這萬里無云的天際，不帶一絲雜污，用無盡的身軀去包容，去關愛每一樣東西。

看什么呢?有一陣熟悉的聲音在耳邊響起哦，我在看你的那可慈愛之心呢

初二寫人作文2

我的老媽留著一頭短頭發，由于日夜為我和哥哥操勞使得那一頭烏黑光亮的頭發里增添了幾根白發。那雙炯炯有神的眼睛里總會射出鼓勵和慈愛的目光。一雙光滑的手由于經常干活都生起了厚厚的繭。老媽很勤勞，這讓鄰居都夸爸爸好福氣，有這么一個勤勞的太太。

我的老媽很忙，但她還是抽出了時間去開墾土地。

那是幾個月前的事了。老媽看見鄰居家栽種的青菜收獲了，心想：我們家的后院也有空地呀，我也可以在上面栽種蔬菜呀！下定決心后，老媽便拿起工具向后院走去。我連忙問：“老媽，你去干什么？”老媽說：“我要去開墾后院的荒地。”我說：“老媽，你有這么的家務干，已經很忙了，再去開墾荒地的話，你就有更多的活干了！這不是自討苦吃嗎？”老媽不以為然：”那算什么！只要勤勞一點，多少活都可以干得過來！“說完就向后院走去。我連忙也跟了過去。老媽來到荒地上，看到有許多磚頭在地里，就把它們撿出來扔到外面去，我連忙上前去幫她。老媽仔仔細細`一點一點地撿著，不一會兒額頭就流下了豆大的汗珠。這樣，一天干一點，老媽不顧勞累，不聽我的勸阻，終于把荒地開墾出來了。為了這件事，老媽人都瘦了一大圈。可現在，地里長著綠油油的青菜，黃澄澄的玉米，這都是老媽用自己辛勤的汗水換來的呀！

現在，多了老媽開墾的地，老媽的活更多了，可她毎天都會給我和哥哥準備跟往常一樣的早·中·晚飯，一點也不受地里的活的影響。我的老媽真勤勞，我為有這樣的一個勤勞的老媽而自豪！

初二寫人作文3

他是我的朋友，打小就一起。一起玩，一起打鬧，就算發生爭執，扭頭三秒鐘就和好，他天資聰慧，相貌不凡，可惜……

記得那是在5歲那年，我和他在鄉下玩，我說：“我們一起玩捉迷藏吧，你抓,我來躲。”我躲在一個小巷里，他怎么也找不到了。突然，有一只大狼狗出現在我的面前，一下子像發了瘋似的要咬我的大腿。

我連喊救命，就在那一剎那，他出現在我的面前，就如孫悟空保護師傅一樣，拿起了“金箍棒”朝那“妖精”當頭一棒，那“妖精”落荒而逃。他扶我起來，看了一下我的腿，說：“還好褲子夠厚，一點問題都沒有。”

是他在我最無助的時候幫助了我，在我絕望的時候給了我希望。我對他說“稍等”，邁著我那條疼痛的腿，從外婆家的冰箱里拿出兩杯果汁，與他“桃園二結義”。喝下果汁，我們便成了有福同享有難同當的好兄弟。

日復一日，年復一年，他總是在我需要幫助的時候出現在我面前;而如今，我卻再沒有機會去幫他了。

20xx年4月27日，那是一個雷雨交加的夜晚，那天他去奶奶家吃飯。在回家的路上，發生了車禍，他成為了一個植物人。

那一瞬間，我覺得上蒼真的好不公平!他一生平凡，沒有做過壞事，卻被奪去了自由，回想起與他一起的點點滴滴，我痛哭了整整一夜。

三年了，他活著，有心跳，卻沒有睜開眼。我真心希望，他能起來和我一起玩耍，聊天，可我心里知道，那是在自欺欺人。也許，這是上蒼給我的一次考驗。

我們每個人都有一些繭縛在身上，吸取我們的能量，讓我們寒冷，令我們前進的速度受限，只有當我們經歷過并接受事實，才能撕開這些繭。

撕開繭的過程是痛苦的，但撕開的過程，也是一種銘記和懷念。

初二寫人作文4

父愛如山，父愛比山高。在我小小的世界里，父親為我撐起了天，為我鋪好了地。

小時候，我覺得父親是萬能的，只要我有何疑難，父親總能詳細的解答出來。只要我要的東西，父親總能給我帶來。漸漸的，我的性格變得頑劣起來，要求越來越高了，甚至提出了父親支付不起的要求。當時的我，只要父親滿足不了，便會埋怨，對其不理不睬，相見似如仇人。如今想起，十分慚愧，如果給我一架時光機，我要穿梭到小時候，將當時的我好好教訓一頓。

現在的我，似乎是長大了，懂得思考，并不會似往前那般的頑劣，對父親已經沒有什么要求了，甚至有也不敢提出，反而希望父親吃好的，穿好的，好好享受一番。父親已經沒有以前的超能力了，但依然和以前一樣，總是竭盡所有把最好的給我。有好吃的好喝的，總是能第一時間想到我。即使只是你的最愛，您也會無私的貢獻于我。有好玩的，總會買給我……我好想哭泣，好想呻吟，好想抱怨，為什么當初的我會這般任性，父親為了我，符出太多，太多了。

望著父親花白的頭發，眼淚不禁落下，父親已經老了啊，沒了當年的強健體魄，也無法再像當年那般與我消磨時光了。時光時光慢些吧！不要再讓你變老了！我愿用我一切換你歲月長留！

父親，我有太多太多的話要對您說：謝謝您做的一切——謝謝您為了我的成長到處奔波，為了盡力滿足我的愿望，不畏辛辭。您經歷了多少波折，多少滄桑，卻只為換取我臉上的一絲微笑，只為了我的健康，成長。歲月已日益劃傷您的臉頰，給您添加一道道皺紋。父親您辛苦了！

父親，謝謝您，您牽掛的孩子長大了，不必再為我擔心了。我會永遠記住您的恩情，父親，您是最偉大的！

初二寫人作文5

那個影響了我的人人的一生中，總有那么幾個人，對自己很重要，也會深深的影響著你，可能是父母，可能是朋友，可能是老師，也可能是曾經擦肩而過的陌生人……

在我的生活中，有這么一個人，她只是一位樸素，普通的家庭婦女，卻深深地影響著我。她——就是我的母親。小時候，他總是教育我們，不要亂扔垃圾，對人要有禮貌……我雖然表面上聽，可背后，我還是亂丟垃圾，吃過的小食品袋亂扔，糖紙亂扔。

自從那件事后，我深深地被他影響了……

一年前，媽媽帶我們去孝義玩，走到一家賣燒烤的店前，媽媽給我們買了幾根烤串，和我們一起買的還有一位婦女帶著他的小女兒。我們吃完以后，把小棍都扔進了垃圾桶里。正要離開，看見旁邊的這位婦女和孩子吃完后，順手把小棍全扔在了地上。媽媽看見了，輕輕的對我說：“去吧丟在地上的撿起來，扔進垃圾桶里去。”我環顧四周，有挺多人的，撿那個怪不好意思的。剛想完，只見媽媽輕輕地蹲下，把地上的幾根棍扔進了垃圾桶里。那位婦女看見了，臉漲得通紅，和他的女兒蹲下把剩下的幾根扔進了垃圾桶里。我看了看媽媽，不僅起了一種肅然起敬的感覺。

原來，我認為媽媽有點多管閑事。可這次，我不禁認為我錯了，媽媽是一個很有素質的人。

從那以后，我再也不亂扔垃圾了，看到地上有一些紙張，也會檢起來，找到垃圾桶，并扔進去。

她，雖然平平凡凡，卻做出很多事，讓我對他的敬佩之情油然而生。她，影響了我的那個人。

初二寫人作文6

我，我是一個數學從小到現在都還可以的人；我是一個極酷愛游戲的人；我是一個很喜歡安靜的人。

我，我的數學從小到現在都是令我自豪的一科。記得在小學四年級時，去濮陽的前一天有一個數學考試，在那次考試上，由于太激動沒發揮好，考試后和同學交流時，發現自己竟錯了那么多題，我的心當時就碎了，于是在數學老師講課時心不在焉。突然，老師見我在下面玩就叫我回答問題，于是我立馬掃了一眼，答出了答案，老師說我是“多功能機器人”在下面玩著，這邊還聽著，大家都笑了，我也笑了。等到快下課時，我媽媽突然來了，說現在就要走，問老師行不行，老師說：“行，這孩子很聰明，沒事，走吧。”，等到四天后我來的時候，發現我的試卷上竟是117分，錯了一個選擇題。這就是我，一個酷數學的人。

我，我是一個極酷愛游戲的人。我一回家就玩電腦，一玩就至少是5個小時，一天不睡也要玩個夠，等到我媽媽走了繼續玩，玩到我媽媽都想打我的程度才去寫作業，寫作業時心不在焉，人在這寫作業而心卻在屋里打電子游戲。這就是我，一個極酷愛游戲的人。

我，我是一個很喜歡安靜的人。我是一個八年級學生，在班里學習時，最煩的就是我在想題時，那吵鬧的說話聲打亂我的思路，還要重想。記得有一次，小自習開始了班里還是很亂，吵鬧聲很大，仿佛有一輛汽車在自己身邊鳴笛，而我卻在想一個特別重要的問題，忽然一個女生一叫，懸掛著的木板橋斷了，答案從橋上落到了熔漿里，我急了，握緊拳頭，猛地往桌上一拍，沒人說話了，可是晚了，我的思路已經斷了你們不說話又能彌補什么？這就是我，一個極喜歡安靜的人。

這就是我！

初二寫人作文7

“滴，滴！”一列火車奔跑著，從我眼前呼嘯而過，我眼前又浮現出一個身影……

“雷鋒出差一千里，做了好事一火車。”、“向雷鋒同志學習！”……贊揚雷鋒的句子數也數不清，這就是因為雷鋒叔叔做的好事實在是數也數不清。

雷鋒，原名雷正興。1940年12月8日出生在一個被壓迫的小家庭，早年喪父，母親因為承受不了生活的壓力而自殺，年幼的雷鋒只好寄住在六奶奶家。

這個在苦水里泡大的孩子，從小就可以看出他無限的愛心。一次上學，下大雨，河水漲高了不少。那是雷鋒剛上五年級，很多低年級小朋友怕水不敢過，就要遲到了。雷鋒放下書包，一趟一趟的在冰涼的河水中把一個個的小朋友送到對岸，尖利的石頭不時拉著他的腳，可他還是堅持了下來。腳上有一道道紅口子在往外滲血，他也不喊一聲疼。想一想，我們都是五年級的小學生，但換做我們，我們會這樣嗎？不，不會。

別看雷鋒個子矮，可他從不拖隊伍后腿，別看他相貌平平，可他有一個善良的心，別看他在別人心中那么偉大，可在他看來，他只是在做他該做的事，他的口頭禪是：“讓我來！”每次幫助別人，他總是笑臉相迎。它讓每一個人心理都暖洋洋的。讓每一個人們群眾都記住了一個不知名的解放軍！

火車的身影漸漸模糊，我陷入了反思，我們新時代小學生要做到的'不僅是好好學習，更要擁有一顆善良的心！

初二寫人作文8

父母對我的愛是不容置疑的，但是他們的表達方式的截然不同的。媽媽總是和藹鼓勵，爸爸總是警告批評。生活中，每個人不管做什么事都是需要鼓勵的，這樣才能讓大家繼續努力做到最后，但必須要存在一種找你缺點的批評，時刻警告你：“小心，注意，總結，提高。”這們才會使我們填補自己的缺點，更好的發揮自己人的特長，完善自己。在我的生活中，常有這樣的事發生。

有一次，我剛學會騎自行車，技術還不嫻熟，我就想像大人一樣在馬路上騎自行車。我央求媽媽：“我想騎自行車上街，好嗎？”“當然可以。”媽媽不假思索地回答，“你一定能行，還可以練得更加嫻熟！”我得意揚揚地去找鑰匙。

這時，爸爸說：“就你這種臭水平，別出去惹事生非！”我怒氣沖沖地反駁：“誰說我臭蟲水平？我出去騎給你瞧瞧！”說著我便走出家門。

我在小區里騎了幾圈，找了找感覺。之后，我便鼓起勇氣騎出了小區。我不敢去車水馬龍的街道，因為我不得不承認爸爸是對的——我的水平低極了。我非常小心地騎在空蕩蕩、靜悄悄的小巷里，五分鐘后我就趕緊騎回家。

我知道，“更加嫻熟”和“臭極了”都來源于愛。在媽媽的鼓勵下我信心滿滿；在爸爸的警告下我小心翼翼；總之，盡管鼓勵怎么讓我高興，我還是不會得意忘形；盡管批評怎么讓我沮喪，我還是不會半途而廢。

愛，是用不同方式表達出來的，所以我在愛的鼓勵下繼續努力，在愛的批評下改正錯誤。我就在這愛的保衛下幸福地成長著。

初二寫人作文9

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要小學畢業了。我很快就要離開我的母校，與我的同學、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說一聲，“謝謝你們，我心中的好老師！” 感謝您——劉老師！在那短短的兩年里，您教導我，要熱愛祖國，要為祖國的繁榮富強而努力學習；您教導我要尊敬老師，團結同學；是您為我打下了小學階段最牢固的基礎。于是，我帶著無比的自信升上了三年級。 感謝您——張老師！在中年級的兩年里，是您教導我要勤勉，要做一個踏實而誠實的人。是您在我的身邊時時刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。 感謝您——葉老師！在小學高年級的兩年里，是您傳授給我重要的學習方法，是您糾正了我學習中的錯誤；是您教導我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關鍵的時刻給我鼓勵，增強了我的學習信心。所以，我要把您的教導帶到新的學校，新的征程！ 感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我！你們教給我知識，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會牢記你們的教導，努力學習，用最好的成績報答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時，請你們等待著我學有所成的好消息吧！

初二寫人作文10

我的媽媽留著一頭短頭發，由于日夜為我和哥哥操勞使得那一頭烏黑光亮的頭發里增添了幾根白發。那雙炯炯有神的眼睛里總會射出鼓勵和慈愛的目光。一雙光滑的手由于經常干活都生起了厚厚的繭。媽媽很勤勞，這讓鄰居都夸爸爸好福氣，有這么一個勤勞的太太。

我的媽媽很忙，但她還是抽出了時間去開墾土地。

那是幾個月前的事了。媽媽看見鄰居家栽種的青菜收獲了，心想：我們家的后院也有空地呀，我也可以在上面栽種蔬菜呀！下定決心后，媽媽便拿起工具向后院走去。我連忙問：“媽媽，你去干什么？”媽媽說：“我要去開墾后院的荒地。”我說：“媽媽，你有這么的家務干，已經很忙了，再去開墾荒地的話，你就有更多的活干了！這不是自討苦吃嗎？”媽媽不以為然：”那算什么！只要勤勞一點，多少活都可以干得過來！“說完就向后院走去。我連忙也跟了過去。媽媽來到荒地上，看到有許多磚頭在地里，就把它們撿出來扔到外面去，我連忙上前去幫她。媽媽仔仔細細`一點一點地撿著，不一會兒額頭就流下了豆大的汗珠。這樣，一天干一點，媽媽不顧勞累，不聽我的勸阻，終于把荒地開墾出來了。為了這件事，媽媽人都瘦了一大圈。可現在，地里長著綠油油的青菜，黃澄澄的玉米，這都是媽媽用自己辛勤的汗水換來的呀！

現在，多了媽媽開墾的地，媽媽的活更多了，可她毎天都會給我和哥哥準備跟往常一樣的早·中·晚飯，一點也不受地里的活的影響。我的媽媽真勤勞，我為有這樣的一個勤勞的媽媽而自豪！

初二寫人作文11

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的燈光仍在亮……”夜深了，人們都進入了甜蜜的夢鄉，只有一個房間的燈還亮著。臺燈下，她正一絲不茍地批改作業……她——就是我們的班主任馬老師。馬老師的笑，就像春天的陽光溫暖著我們的心。

記得剛進校門的我，因為膽子小，上課不敢舉手，但又想回答問題，馬老師看出了我的心思，就徵笑著鼓勵我起來回答。因為膽怯，我說話的聲音小得像蚊子叫，還結結巴巴的，同學們都笑起來了，我索性閉上了嘴巴。老師走到我身邊，淺淺地對我一笑，用那種親切的眼神看著我，頓時一股暖流傳遍我的全身。我再次鼓起勇氣完整地回答了問題。老師高興地笑著對我說：“這不是很好嗎？今后就這樣！”從此，我再也不害怕了，回答問題時非常積極，并且從中獲得了許多成功的樂趣。

還有一次，在課堂上，老師正講著課，突然拿著一把尺子笑著向我的座位走來。這是干什么呢？同學們都驚訝地看了過來。老師一聲不響地量了一下我的座位距離和前面一個同學座位的距離。哦，我知道了，是我把自己的桌子放得太靠前，擠得前排的同學都沒有位置了。我立刻把桌子向后挪了挪。同學們恍然大悟，哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了。馬老師看著我的一舉一動，臉上也露出了欣慰的笑容。

馬老師的笑容是那么可親，那么可敬。每當我看到她的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉像鮮花一樣美麗、動人。花兒是會凋零的，而老師的笑臉去永遠不會消失！

初二寫人作文12

最近老師剛剛調位，我與金龍魚“妹妹”坐在一起。金龍魚“妹妹”可是一個男生，至于“妹妹”這個稱呼大概是因為他柔弱的小身子骨和他的娘娘腔吧！只是我一開始稱呼他為“金龍魚”，不知什么時候演變成了金龍魚“妹妹”。

要說金龍魚的特點，那最突出的就是他的蘭花指。每當指向某個人或某件物品時，金龍魚總愛向同學們演示他的蘭花指。細膩而又白皙的手指緩緩抬起，只見大拇指與中指自然地靠在一起，整只手來一個翻轉，再加上他那陰陽混合的語氣，根本就是一個激起人們保護欲的小妹妹！可在我眼里有種說不上來的違和感。而在金龍魚擺弄他的“玉手”時，總有些調皮的同學笑他，學習金龍魚的語調與動作，嘴里卻說著：“你的蘭花指是女生都到達不了的境界。”我總覺得這句話好笑。

不愧是“女人味”十足的金龍魚，就連熱情地好人品格都在他身上充分體現。記得跑完步，天氣并不是很熱，但胖嘟嘟的我還是留下了含住。金龍魚拿起他的筆記本當做扇子扇了起來，雖然是扇向他自己的風，但是我也看得出，他在幫我驅散一部分熱氣。后來他又去買了一瓶礦泉水遞給我，什么都沒說，而我當時也只是訝異他對我的態度竟如此好，畢竟我曾經也開過他的玩笑。

金龍魚的成績很好，在班里名列前茅，在全校也是位居前列的尖子生。語文，他有優美的文筆；數學，他有逆向思維；英語，他是堅持不懈、持之以恒的代言人；物理，它如同一個隨時爆發潛力的機器人；歷史，他似乎是一本從古代到現在的時間表……我也特別羨慕他的字體，寫得非常“飄”，瀟灑有力的字體讓人看著心曠神怡，使人不禁想象寫出這個字體的人是怎樣的瀟灑與陽剛，可惜現實總與人們的想象背道而馳。

也許我對他的認識不該只停留在“柔弱”上了吧！

初二寫人作文13

中等的身材，時尚的衣著顯得她是那樣的年輕與高貴。黑黝黝的卷發襯托出一張白皙的臉龐，細細的柳葉眉下一雙鳳目是那么明澈晶瑩。她走起路來總是那樣輕盈快捷，卻又不失幾分矜持。

師情深：批評

“你自己對這件事有什么看法嗎？”陳老師拿著我的檢討書問我，“你嚴重的違反了校規，已經被記了小過，老師真的很失望。”我的頭低下去了，“其實，老師還是挺喜歡你的，但是，你為什么就不能克制下自己呢？”我兩眼開始冒出淚光，“希望你真的知錯了，好好反省下吧。”我的眼淚開始慢慢地滴下來，我哭了。

這就是我的語文老師——嚴而可敬。

師情深：表揚

“老師，您教了我們一個學期了，謝謝您，您辛苦了，這是我親手做給您的心意卡，希望您會喜歡。”老師咧開嘴笑了起來：“哈哈哈哈，真好！謝謝你哦。”陳老師翻了翻桌上的試卷，轉身對我說：“是了，你這次期末考考得這么棒，老師都沒東西獎勵你呢！”我們笑了起來。“只能這樣表揚你了，哈哈。真的很棒了，加油哦！”

這就是我的語文老師——真誠親切。

師情深：支持

“暫停一段時間，想一想今后的學習是好事。要計劃好今后的學習，成績好才是真本事！無論你今后是否還會擔任班干部，老師都是那么喜歡你、支持你！”看到陳老師回復我的短信，我熱淚盈眶。是啊，陳老師。自從你從初一教我到現在，給了我無限的支持與力量。雖然不是千言萬語，但已經足夠了。

這就是我的語文老師——和藹可親。

是啊，這就是我的語文老師，雖然平凡卻有著偉大的靈魂。

初二寫人作文14

晚風微微吹來，薰衣草的芳香流動在空氣中，微品茶香，卻也讓人心醉……

我不是一個特別感性的人，也不會經常哭。從小到大，哭的次數屈指可數，但是，這次，我哭了…淚肆意流淌，與這美景，形成了鮮明的對比。我要升入初二了！這本該是件極好的事，可是，這也意味著我將要離開我的好朋友——朱雨萱了。

她是個活潑的女生，一頭黑的不能再黑的卷發，戴上顯得幼稚的發卡，不大卻也炯炯有神的眸子，經常吐出“哈哈！”的唇，既不耀眼也不迷人，可僅僅是那一笑，也讓人能發一陣楞。還記得我說過你的笑容像天使，你輕輕一笑，道：才不呢，我想做惡魔。呵呵，在以往的夏日，因為有你的陪伴，我不覺得孤獨，可是，你離開了。

知道我們沒有分在一班，你樂觀的笑笑，不分在一班也可以做好朋友嘛！是嗎？不在一班也可以做好朋友嗎？

依稀記得，剛進初一那陣子，由于我孤傲的性格，竟然沒有交到一個朋友！每當很多人三五成群的聚在一起，我就會默默的走開，似乎這一切你都看到了，你偷偷的趁著值班老師不注意，竟然遞給了我一個小本子，打開一看，匯聚的，是你一筆一劃寫的滿滿的祝福……

似乎我快忍不住了，淚流了下來，對著天空大喊：“我很想你！”你會聽見嗎你是我最好最好的朋友…

初二寫人作文15

光陰似箭，日月如梭。泛黃的書頁是時間流過的痕跡。小小的日記，記載著你和我的經歷，淡淡的話語，露出你對我的關心。一路走來，一路有你。

是你，讓我的生活多姿多彩；是你，讓我的生活無限美好。

我依稀記得，初識新字的時候，您最先教我的就是呵護。小時候我記憶不好，教了忘，忘了你又教，反反復復。別的老師都沒有這種耐心。認識的字多了興趣，學習的興趣也就來了。你教我學子的方法，我至今還記得。您說的呵護是要用嘴巴去關心，要用雙手去保護，因為我知道了它的含義，所以字也就記住了。

回顧往事，你不就是用嘴來給予我溫暖與鼓勵，用雙手來保護我前行嗎？

剛學騎車時，是你在夏日炎炎下陪著我，幫著我。初學時，一切都很生疏。生怕自己摔跤，您說，別怕有我在。于是我安心了許多。摔倒一次，您叫我自己站起來，兩次您依然叫我站起來，三次……在您的鼓舞下，我不放棄。我緊張地教您別放手，您悄悄地松開了手，當自己發現時，自己已經學會了，不用你在扶持。陽光下兩張笑臉在汗水的浸泡中愈發燦爛。

想起過往的點點滴滴，才猛地發現我的生活里不能沒有你。我想，您用行動對我詮釋了呵護的意義。我想用我一生來回報你。十幾載春秋，風霜雨雪。您陪我度過了十幾年，如今我不再需要你勞累了，因為我長大了，不是嗎？在有你的日子里，我快樂，我開心。茁壯成長。

一路走來，一路有你……

第四篇：初二寫人作文

初二寫人作文 1

每一個人都有同學，我也是。這些同學中，有聰明的，有機靈的，有可愛的，有活潑的，他們都性格和習慣都不一樣，可是，在這些同學中，給我留下印象深的還是這個同學。

她今年14周歲了，是一個有著一頭烏黑的短發、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班，她是學習委員，她的學習成績更是名列前茅，不僅僅如此，幾乎每次比賽的獲獎名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是教師的一個好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術課，她特別的喜歡美術，每次上美術課，她都要興奮得不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時，班級的前門被敲響了，原先是班主任呂教師啊，“學習委員同學，到教師辦公室來一下，幫教師干點兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒有聽到，我對她說道：“喂，呂教師叫你！”她這時才聽到，于是，她放棄了她喜歡的美術課，去幫教師干活了。

其實，她還是一個十分有愛心的同學。有一次，我們為貧困山區的孩子們捐款，別的同學都拿著1角2角，多就只捐個5元10元的，可是，她竟然為貧困山區的孩子捐款了100元錢！我們都問她：“你怎樣捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的'親人！？”沒想到，她竟然眼含熱淚的對我們說：“對，沒錯，他們不是我的親人，他們雖然與我沒有任何血緣關系，可是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學習，他們也需要向我們一樣有一個能夠遮風擋雨的家呀！”我們聽了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。

可是，她也有自己的缺點，比如說：馬虎。說到馬虎，那次她可是吃了大虧。

這節課我們進行語文的綜合測驗，考卷上有一道題目：“請你在文中找到擬人句與比喻句，擬人句用‘……’畫出來，比喻句用‘———’畫出來。”題目上已經說的很清楚了，可是她還是用曲線畫出了比喻句，直線畫出了擬人句。

大家必須很想明白這個同學是誰，其實，她就是于彤！

初二寫人作文 2

我與夢幻小天使是在嘟嘟認識的。那個時候我們正在聊天的時候，她突然說：“你是小荷的吧？”我說是啊。然后我知道我們有著共同的偶像——Twins。因為這個我們又多了一個共同話題。她是射手座的，所以向往自由。如果有人要管她她就會極力反對。她是一個活潑開朗的女孩，而且很直言。所以我覺得她是一面光亮的鏡子，想看清自己的就與她交朋友吧！相信她也一定會很歡迎大家的！

第一次看到冰若晨星這個名字是因為她向我推薦她的作文。那個時候她還剛來小荷。我看了之后覺得她的文筆還不錯，然后發現她的朋友真的很多。她最近在積極地投稿，而且一直在支持我，所以我一定要加油啊！ 竹韻清清就是口香糖。我覺得這個名字很好聽，我很是羨慕。她真的是個才女啊！我們傳過幾次紙條，對她了解不多，但是我相信她是很熱情的！而且她在學校的成績也一定很好吧。 晴悅雪這個名字對我來說特別熟悉。我的.朋友應該都知道，晴悅雪與我的真實姓名實在很像！她有一段時間經常來看我的作文，也在第一時間來支持我冷場的作文。所以我特別感謝她。不過最近好象都沒有看到她，可能是忙于學習了吧。祝她學習進步！希望能和她成為更好的朋友！

想來想去，我還是做一回小偷吧，把XINGQIHUI的作文格式偷一些來。（XINGQIHUI妹妹，我偷了你的東西，甘愿受罰！但你可別抄起東西抽我啊！打幾巴掌就夠了！謝謝，我一定會感激你的！）

關系最好的姐姐：菱子

關系最好的妹妹：悄然世界

最最可愛的妹妹：QIN、XINGQIHUI

雪2最好的朋友：紫秋千、WANGSIGUI、粉紅的雪城、紫絮冰情、HAPPY77

雪2的湖北老鄉：晨陽公主、山泉、雪幻、小呆、冰晶天使

初二寫人作文 3

記憶如同漫天繁星，零零碎碎卻又無與倫比的美麗。要說最耀眼、最閃亮的，應該是掛在我十一歲那年的那顆星吧……

十一歲那年，我六年級，班上一位平凡學生，默默學習、默默進步。但我卻有一位不平凡的朋友——班長。

班長有一頭清秀的長發，跑起來時一縷縷發絲如同群魔亂舞；整齊的.劉海下藏匿著一雙濃眉大眼，但瞪人的時候定會讓你心驚膽顫。她的鼻子沒有什么特點，普通人啥樣她就啥樣；但白皙皮膚上鑲嵌的那張櫻桃嘴啊，看是讓人十分喜愛，線條標致，紅紅潤潤；有人曾經說她富態，的確，她的身材是有點微胖，但整體看起來一點也不臃腫。至于為什么說她不平凡呢？女班長和別的班長就是不一樣。每次下課、放學教室里都能看到她的身影，那個身影不是忙碌就是安靜的。

很平常的一個下午，風和日麗，學生照常放了學。我走在路上發現作業本落在了課桌上，急急忙忙轉過身沖向教室，氣喘吁吁來到教室門口發現門并沒有上鎖，依稀聽到衛生角有動靜，當時全校的學生幾乎走光了，我腦子里猜想不到會有誰會在教室里干什么，于是我大膽走向教室，環視了一周，衛生角有一個背影起起落落，課桌擺放得很整齊，講桌上的短節粉筆也都裝回了粉筆盒，地磚上沒有顯眼的紙屑，“不會是班長吧。”心想，我朝衛生角走去，看到了正在打掃衛生角的背影，富態但不臃腫，真的是班長！我叫住了她：“班長”。班長很快轉過身來，手里還拿著小掃把，臉上露出愕然的神情，顯然她被我嚇到了。“咦，你怎么還在教室，是不是忘拿東西了？”班長緩過神后問我。我回答說：“我來拿作業本，看見你還在教室。”“哦，那你快點回家吧，”班長說。“嗯，我走了，你也該回家！再見。”我邊去拿作業本邊說。我走出了教室，又反身再望了一眼教室衛生角，看到的還是那個富態但不臃腫的背影，看到班長為班級這么負責，真為她感到驕傲！

人生很長，經歷的人也多，但班長會永遠是我記憶中最閃最亮的那顆星；歲月很短，但我想班長是我十一歲最美的回憶！

初二寫人作文 4

一張枯瘦的臉上架著一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面龐，長滿了“青春美麗”痘，構成了毫無氣質的他。他看上去有二十多歲，教我們語文。他一走上講臺，放下書，便對我們說：“我姓吳，名帥，擔任咱們五年級一班的班主任——”“主”字拉得特別長，他發現了我們捂著嘴在偷偷地笑。長得如此“困難”還帥呢，我這樣想著，等他把最后一個字說完，我們的笑聲像開了閘一樣。“吳帥，無帥也，名副其實嘛！”瞧，倒挺會為自己打圓場，“我希望大家和我交朋友，今后能天天這樣快樂。”嘿，油嘴滑舌的，但不知為什么，我開始喜歡上了這位老師。和吳老師在一起一點也不緊張。他有時做事能順著我們的性子，挺現代派的`。有一次，我們正上課，突然，一只淘氣的小麻雀飛進了我們的教室，在屋子里盤旋，把房頂的塵土都碰撞下來了。

“快看，麻雀！”“噓，乖乖……”一開始大家還竊竊私語，不一會兒，教室里便炸開了鍋。“安靜，安靜！”老師用板擦敲桌子像打鼓，可仍無濟于事，看來，課是上不成了。“同學們，下面我們暫停上課，讓我們一起趕走小麻雀，好不好？”吳老師大聲說。同學們立即歡呼起來：“帥老師萬歲——”咦，“無”字怎么去掉了？大家自然明白，以前的老師是絕對不允許我們這樣做的。同學們使出各自的招數，有的站起來喊叫著，有的揮舞尺子驅趕著。帥老師也像個孩子似地和我們一起驅趕著小麻雀。小麻雀東飛西撞，慌亂中終于從敞開的窗口飛了出去。這時，帥老師竟沒有忘記他的本職：“下面，大家寫一篇作文，把同學們趕小麻雀的動作、表情、語言寫出來，題目叫《趕麻雀》”唉——早知如此，不如不趕麻雀了！從此，吳帥老師就成了我們的帥老師。教師節快到了，又該給老師寄賀卡了。上面寫些什么好呢？我想，就這樣寫吧：“吳老師：真想再叫您一聲帥老師，真想再和您一起趕麻雀，真想再做一次您的學生

初二寫人作文 5

天氣變得一丁點兒規律都沒有，前幾天還風和日麗，今天就突然風雪交加。從放學到現在走在路上，我的手已經由外而內的凍了個透，連腦子仿佛都凍得運轉不起來。

路邊瑟縮著一個賣烤地瓜的老頭兒，長長的胡須上掛滿了霜，見到有人走了過來，他便吆喝起來了：“賣地瓜！賣地瓜！”

我實在是凍得走不動了，于是走上前去，打算買個地瓜來暖暖手，那老人實在太老了，歲月在他的臉上留下了深深的印記，我掏出了錢，又挑了一個地瓜，老人正忙著找錢，他的手抖抖索索地在錢袋中翻找著。

正在這時，我突然聽見有人在叫我的名字，于是回頭一看是我媽，正打算出來賣東西，順便接我。

“老爺爺，我把地瓜放在這兒，錢也一會而再找，我先過去一下，馬上回來。”我對那個老頭而說道。便扔下這句話掉頭跑了過去。

老人笑著點了點頭：“好，好。”

令我無論如何也想不到的是，等我回來的時候，老頭蹤影皆無。我心中十分懊惱，不是為了錢，而是錯信了人。

這一連幾天都沒從那個倒霉的路口走，心中的怒火也漸漸地淡了下去，可這月黑風高的.，和同學結伴兒的我又一次來到了那個倒霉的路口，而那老頭兒果然還站在那兒。

我本想對他視而不見——誰叫他失信在先的！他還是那樣，帶著狗皮帽子，穿著破棉襖，抄著手，半坐在小車上。

見我走過去，便叫住我：“小朋友，你的地瓜還沒拿呢！”說著就從爐子中挑出了一個大地瓜，又把之前的錢找給了我。

“這幾天，你都去哪兒了？怎么沒從這兒走啊？”老人有一句關懷的話飄進了我的心底。原來他那天臨時有事，提前走了，次日又為了給我找錢在這兒等待了好幾天……

我看了看老人那滿是皺紋的臉，心中升起了滿滿的暖意，一路上那個地瓜一直溫暖著我的心……

初二寫人作文 6

老師多么神圣的字眼啊，有人說，教師是太陽底下最神圣的職業。在千千萬萬人的心中，老師也許是嚴厲的、無私的、可愛的、善良的，那么我就來談談我眼中的老師吧。

嚴厲的老師

曾記否，那年夏天我生病了，不能來校上課，媽媽打電話給你，原以為您會同意，但在電話的那頭銀行不留情地回絕了。我還記得你當時是這么說的：“一點兒小病怎么能不來上學呢？身體固然主要，但也不能因為感冒就停課一天啊，落下的課程是補不回來的……”太多的話也不記得了，只記得我當時兩行淚嘩嘩的流了下來，不懂事的我還記恨著你，但在我的人生道路上，你這一句話一直鞭策著我，不能因為一點小事就缺課，無論什么事。

無私的老師

望著天空中淅淅瀝瀝的春雨，我犯愁了，這么大的雨怎么回去呀？這時一個熟悉的身影出現在我眼前，是年，我的班主任也笑著把傘遞給我，我當時疑惑的問那你呢，你說沒事，自己還有一把傘，我感激的拿著傘一路小跑跑回家了，而第二天上課時您總是擤鼻子，方才知道您把傘借給我，自己冒雨回去的，多么無私的老師啊！千言萬語也道不盡我對您的感激。

可愛的老師

上作文課時，您總是給我們講笑話，使我們在輕松快樂的氛圍中甲完成了寫作。您總是把自己的一些親身經歷講給我們聽，讓我們從兩個角度考慮這件事對不對，從而鍛煉了我們的口才和思維能力。您在我們閑暇時，總是講一些趣聞給我們聽，使我們在緊張的學習之余，求得一些放松。

善良的老師

曾記否那天中午我和你一起吃粽子的情景？那天我去打飯，一不小心把剛打好的飯弄灑了，這十年走過來牽著我的'手說走，去我辦公室，我們吃粽子去話并不長，但話中卻包含著你對學生的關心，粽子吃在口中，暖在心中，其實粽子也不是那么好吃，但我卻認為那是我吃過最好吃的粽子。

在我的眼中，老師是善良的，可愛的無私的嚴厲的變來變去，唯一不變的就是他們關愛學生的那顆心呀，這就是我眼中的老師。

初二寫人作文 7

同學是黑暗中的一縷陽光，帶給我們溫暖的希望；同學是寒天里的一團火，給我們帶來溫暖；同學是你難過的時候開心果帶給我們快樂。我有一個同學朋友：小李。

她有一張鵝蛋臉，高高的鼻子，上面鑲嵌著兩只小眼睛。小眼睛上，是一對似乎沒有長出來的蒼白的眉毛。一張不善言辭的小嘴，卻能讓朋友笑得那么開心。這就是她，一個看起來很安靜的女孩。

在她的生活中，她并不像人們看到的那樣安靜。有一次我們從春季旅行回家。半路上，我們都變成了弗羅斯特的“葉子”，只有她還精神抖擻。我們都坐在巖石上喘著粗氣，但她面對著各種各樣的POS。她深吸了口氣，抬起鼻子，像豬一樣“哼”了一聲。看起來像一頭帶有倔強烙印的牛，但一點也不像豬。盡管如此，我們仍然喘不過氣來。休息了一會兒，我們仍然沒有力氣。以前我們可以笑，但現在我們沒有力氣笑了。然而，李柳心怡卻并不在意，繼續做著詭異的事情：張大嘴巴，翻著眼皮，不停地說：“鬼來了，鬼來了……”。我們必須知道，我們這幾個人超級怕鬼。她來的時候，我們什么都不顧，起身就跑，卻被她趕到了學校。看來只能再去一次了。

再回去的路上，她又調皮了，又裝豬了。我立即拿出相機，按下快門給她的`小豬拍了一張照片。我笑著跑過去，拿給她看，對她說：“你真像個小丑，我要發個微信，讓同學們欣賞你的搞笑表演！”

她聽了這話之后，他大發雷霆，趕緊把我的相機搶過來。你不給我，我也著急了，就抓著我抓著。在爭奪的過程中，我不小心按了刪除按鈕并刪除了照片。她頓時化怒為喜，對我說：“你看，老天也叫你把照片給我刪了！”她說這話的時候我哭不出來。她怎么了？他就是這么粗心，開始玩弄自己的手腳，不時做出一些古怪的動作逗得大家哈哈大笑。她自己笑了，和大家一起在草地上玩耍。

每當我情緒低落時，她總是安慰我；當我難過的時候，她總是讓我開心。這是我的一位同學小李，外表瀟灑安靜，但不善言辭。

初二寫人作文 8

這學期剛剛開始，老師便讓我和小吳換成同桌。他的成績雖然不怎么好，可是他卻有著一顆金子般的心。他的個子不高不矮，身體略微有點胖，是一個名副其實的“橙子”，頭發又硬又黑，如刺猬身上的尖刺一般，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃爍著快樂的目光，而且還有著一張能說會道的大嘴巴，笑起來滑稽極了，一個月牙似的小酒窩總是向上翹著，滿的都快要溢出來了。

有一天考試，我剛剛做完幾道題，鋼筆似乎成心戲弄我，擠不出一點墨水。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，心里七上八下的，把卷子一會兒立起，一會兒又放下，反反復復。

心想，遭了，昨天一時疏忽，忘了給鋼筆灌墨，怎沒辦呢？借吧，又太丟人了，我一個堂堂正正的班長，竟向別人借；不借吧，那又怎么完成下面的題目呢？這時，同桌扭過頭，用詫異的目光望著正在發呆的我：“咦，曾迅，你怎么不做試卷呢？怎么了？”“唔，沒……沒什么，”我支支吾吾的回答道，“只是……鋼筆突然沒墨了。”“沒什么？”同桌皺起了眉頭，驚訝的說，“那下面的.題可怎么做呢？”說完，他沉思了片刻，一會兒看看我，一會兒看看自己手中的鋼筆，“用這支寫吧！雖然它不是很新、好寫，但是可以將舊用一用。”什么？借給我？我不會聽錯了吧，我萬萬沒有想到，平時我瞧不起的“橙子”竟然會說出這樣的話。“那……那你用什么？”“嘻嘻，放心吧，我自有辦法！”他拍了拍自己的胸脯笑著回答道。

還沒等我說出感激的話，他便在書包里東翻翻，西瞧瞧，從里面像變魔術似的取出一枝短而粗的鉛筆，繼續在卷子上認真而又吃力地寫著，“沙沙沙，沙沙沙……”此刻，我的眼睛濕潤了，淚水不停地在眼眶里直打轉，而心卻久久不能平靜，為同學之間真摯的友情而感動，更為我平時看不起別的同學而感到內疚。這就是一個有著金子般的心的同學。

初二寫人作文 9

在我們成長道路上有一個詞語最為親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最需要感恩，那就是“媽媽”這個字眼。她用愛呵護著我們，用愛伴隨我一生，無論將來我走向何方，她都會一如既往地溫暖我的心田。

還記得三年級的一天早晨，我照例吃完早飯等著媽媽送我上學。但媽媽在我即將上學的前20分鐘，竟然突如其來地說讓我自己去上學!我郁悶極了，坐在沙發上又哭又鬧，想讓媽媽改變主意，但她卻“視而不見”。眼看就要遲到了，我無奈地沖下樓，徑直奔向學校。我邊跑邊哭，還責怪媽媽沒良心，丟下我一個人去上學。

走了一段路后，我感覺背后總有個黑影跟著我，使我害怕極了，結果還把膝蓋給摔破了。到了學校，我的心才漸漸平靜下來。放學后，我對媽媽說起早上的事，她只是微微一笑，卻又心疼地瞟了一下我的傷口，并沒說什么。

以后幾天，媽媽依舊沒有送我去上學，于是我終于習慣在抱怨和驚慌中自己上學了。而對于我被“跟蹤”的事過了幾天也就淡忘了。

有一天我和媽媽突然談起這件事，她卻笑著說：“那個跟蹤你的人其實就是我，我擔心你路上出什么事。但如果你一輩子只依賴我的`話，那怎么行呢?”聽了這話，我撲進媽媽的懷里哭了起來，為責備媽媽而后悔，更為她的用心良苦而感動。

還有一件事也令我記憶深刻：那天，我早早地來到教室，整理要交的作業，可就是找不到語文書。這時，外面下著傾盆大雨，我想回家拿也不行了。我想打電話叫媽媽送來，但這是自己犯的錯，為何要讓媽媽來彌補呢?媽媽工作已經夠辛苦了。可我又不想被老師批評，無奈之下，我向同學借了手機，打給了媽媽……

打完電話，我忐忑不安。忽然，一陣急促的腳步聲在門外響起，想必是老師來了，我不知所措。終于，門外出現了媽媽那熟悉的身影，我急忙沖出教室，熱淚盈眶地接過媽媽手里那本“寶貴”的語文書，一觸到媽媽的手，一陣冷意使我顫抖了一下，不禁思緒萬千……

謝謝你，媽媽!是您讓我懂得了愛的真諦，讓我品味到了人間的真情!

初二寫人作文 10

認識你是我的榮幸，那一年，十三歲的我滿懷希望的來到這里，成為你的學生。

初來乍到，我不適應環境，學習一落千丈，整天垂頭喪氣，幸虧有你讓我重新鼓起勇氣。最難忘剛開學的第一次數學測驗，我破天荒考了80分，自信心深受打擊，你把我叫到走廊，為我分析原因，鼓勵我，我感動得流下了眼淚，并且下決心要繼續努力。你又親自和我的.父母電話溝通，你們一起開導我，使我清醒的意識到我身上存在的毛病。當我一點點改正，生活，學習慢慢步上正規時，我看到你露出了贊許的微笑。

我經常會犯錯誤，雖然有時很嚴重，可你很寬容，很少批評我，只是幫我分析原因，教著我以后怎么做。老師你知道嗎？有時我會無精打采，甚至會哭，其實我心里并不是委屈，而是自責，我并不是個愛逃避的學生，所以今后我哪里不對，請盡管批評我，不要總那么小心翼翼的呵護我的小小的自尊心，因為每一次你和我談話后我總感覺擁有了多啦A夢的大口袋，全身充滿了力量和智慧！

有一段時間你嗓子不好，后來連音都發不出來了，但仍然堅持為我們上課。說實話您感動了我們所有的人，您的堅強讓我深刻而反省自己，我要向您一樣，無論做什么事都要全力以赴，努力了就不后悔了。“老師您常常說讓我們吃好飯睡好覺，愛惜自己，但您唯獨忘了自己，老師，同學們多么希望您回家休息休息，陪陪自己的11歲的女兒。其實您不在我們身邊的時候，同學們表現的同樣好，甚至更好，因為誰也不忍心讓我們的宋媽媽擔心。快兩年了，我們這個大家庭有56個人了，我們每一個都努力做得最好，我們希望看到宋媽媽充滿微笑的眼神。其實我們很愛你，就像小孩子一樣永遠依賴你，我們是你的56個兒女，加上你的女兒57個，我們永遠在一起！

親愛的老師和你在一起我們永遠不會孤單，因為你，我們的成長之路更繽紛多彩，有了你的引導，我們一步步向理想邁進，你是我們的嚴師，慈母，益友，是我們最愛最親的宋媽媽！

初二寫人作文 11

我有一個好同學，名字叫小楊。它有一雙大眼睛，身體十分壯實，和我差不多高。

平時，它是數學老師眼中的一顆明珠，閃閃發光，它是數學奧數快班的聰明人，比我好上十倍。我十分羨慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年級，我發奮學數學，才和他不相上下，可他還高我一籌，唉，成績這事我可不在行，這不，數學好了，語文又底下了，在我眼中，好同學是具有超智商的外星人。

他不僅成績好，體育也好，他在體育方面卓有成效，我體育是差得不能再差了，都怪我那次生的一場大病，跑了個倒數第一。

你看，他校運會在50米短跑項目上，一舉奪冠，不費吹灰之力就拿下了這個項目的第一名。與他旗鼓相當的只有扈宇軒，扈宇昂兄弟，可他們也不是他的對手，紛紛敗退，至于他多快，我想我就不用提了。

我們班好學生很多，但像他這么智育雙全的'卻不多。

我有一個好同學，名字叫小楊。它有一雙大眼睛，身體十分壯實，和我差不多高。

平時，它是數學老師眼中的一顆明珠，閃閃發光，它是數學奧數快班的聰明人，比我好上十倍。我十分羨慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年級，我發奮學數學，才和他不相上下，可他還高我一籌，唉，成績這事我可不在行，這不，數學好了，語文又底下了，在我眼中，好同學是具有超智商的外星人。

他不僅成績好，體育也好，他在體育方面卓有成效，我體育是差得不能再差了，都怪我那次生的一場大病，跑了個倒數第一。

你看，他校運會在50米短跑項目上，一舉奪冠，不費吹灰之力就拿下了這個項目的第一名。與他旗鼓相當的只有扈宇軒，扈宇昂兄弟，可他們也不是他的對手，紛紛敗退，至于他多快，我想我就不用提了。

我們班好學生很多，但像他這么智育雙全的卻不多。

初二寫人作文 12

“水又沒有了！”話還沒有說完，只聽見耳邊又傳來熟悉的腳步聲，又聽見他那“哼哧哼哧”的聲音。每次聽到這聲音，一股暖流涌進我那心房。心想：一定是水搬來了。

我們班上有一位出了名的“大力牛”，他叫小黃，“飯量比馬還多”。他身上有好幾層肥肉，跑起來步來，一跳一跳的，很吃力。兩顆大門牙掛在嘴里，像兩扇大門。臉蛋圓溜溜的，笑起來，臉上肉往上一提，眼睛一剎那就變成了縫般大了。他總是剃著個板刷頭，生氣時連毛帶發連根拔起，都豎的像是針似的，誰要是惹他，他讓你沒好果子吃。猛的一拳射過來，看了都令人毛骨悚然。當然他是專門針對那種可惡之徒的。見人蠻不講理，就會拔刀相助，打他個落花流水。且他的'嘴上功夫也不差，是個有型的“語言大師”。他的力氣和嘴上功夫雖好，但他的筆上功夫就不行，寫字慢吞吞的，不過沒關系，我相信他速度會變快的。

他天生具備著超人的力氣，每次搬水都沖鋒陷陣，搶在第一個。他搬水單槍匹馬，像個小士兵，第一個沖下樓梯，扛著滿滿的一桶水滿載而歸，這似乎已經成了他固定的活計。

記得有一次，驕陽烤打著我們，吸去了我們身上的水分，排放著無比的熱量。我們大家都是剛上好體育課回來的。嘴巴里個個都快噴出濃濃的火焰來了，連口唾沫也都是干干的，難以下咽。當我們蜂擁到飲水機旁時，這一幕，令我們大驚失色水桶里早已空空如也了。突然小黃拿下空水桶，頭也不回地走出教室，向樓下走去。大家伸著脖子簇擁在門口，“水搬來了！”不知誰一聲喊，果然見他“呼呼呼”地跑了上來，頭上已有豆大的汗珠了。走到飲水機旁，只見他剝掉了蓋子，一使勁，一大桶水就乖乖地立在飲水機上。隨著“咕咚咕咚”的聲音，水不住地往下流，一杯又一杯，大家終于喝到水了。

小黃，我的好同學，我真羨慕他有一身使不完的勁，更欣賞他的助人為樂。

初二寫人作文 13

我們學校有一個旋風班，我是這個班的一員。我每天都沉浸在友誼的海洋中，悠閑地享受著團結帶來的快樂......有厲害的班長，有兢兢業業的班長，有天真活潑的同學，有關心我們的老師。正是有了他們，我們才是完美的班級。

厲害的班長是女生。她有一頭長發，兩只黑眼睛和一張櫻桃般的嘴。她笑起來像個蓓蕾，真的很美。雖然她平時很溫柔，但是一生氣就失控了。就像一個前天沒做眼保健操的同學，把他拉出來，帶他去講臺桌站著罰站。那個同學的臉突然變成了一個紅蘋果，讓全班都笑了。我覺得那個同學心里一定不好受。快看！這是我們班“厲害”的班長。

嗯？那是誰？一個汗流浹背的人拼命想趕上作業。仔細看。哦，是我的室友——林本。他有著胖乎乎的身體，胖乎乎的臉，嫩嫩的手，讓人一看就想摸。他是班上有名的胖乎乎的人，但他不是胖的.！他一大早來學校做的第一件事就是寫作業，每次都是汗流浹背，真的受不了。有時候幾滴汗滴在桌子上，他就用手擦擦臉，把汗擦掉，但是過了一會，汗又卷土重來了，真的是……但是他的考試成績很優秀，幾乎每次都得100分，真的很佩服！這是我的座位——林本。

嗯？你哪來的腳？看，哦，是他—李兆強。他個子不高，留著漂亮的短發，是老師驕傲的助手，是學生心中的守護神，幾乎全班都很欣賞他，因為他曾經幫助過班里的一個女學生，和一個壞分子競爭，后贏了。他整天在操場上跑步和鍛煉。我問他：“你為什么整天在操場上跑步？”他擦了擦臉上的汗，邊跑邊說：“為了更好的保護學生！”他一說完，我就站在那里想：“趙強真是一個熱愛他的班級的同學！”

啊！我有一大群熱愛課堂的學生。他們有的學習好，有的聰明，有的努力，但都有一個共同點：熱愛班級，樂于助人，勤奮好學。都是我旋風同學！我太驕傲了！因為我活在這個充滿友情的世界！

初二寫人作文 14

溶溶明月，點點流螢，風柔柔地翻開了桌上的相冊，一張熟悉、清秀的臉浮現在我眼前……

他姓施名竣晨，名字里有“事竟成”的喻意，是我唯數不多的摯友之一。據傳聞，他打小就是一個奇男子，說話早于同齡人，天資聰穎，當我們還在咿咿呀呀學拼音時，他就已經能通讀拼音版的四大名著，順其自然成了大家眼中的“超人”。

初中三年，因我與他身高不相上下，我坐前排，他便坐我后排，成了近鄰。我滿心歡喜，想好好沾沾他身上的靈氣，誰料，他那“大腦”讓我大開眼界。

那天英語課，老師要求我們課堂上把課文全部背出。正當我們竭盡全力去攻那些“英語堡壘”時，他卻悄悄地開始寫英語作業了。老師走了過來，見狀，以為他在偷懶，心中甚是不滿，便對他大吼道：“站起來，把課文背出來!”頓時，教室里鴉雀無聲，同學們都不知所措地望著他，為他捏了一把汗。只見他不慌不忙，神態自若，一副大將風范，站起身，摘下眼鏡，深吸口氣，一切如暴風雨前的寧靜。

全場寂靜了兩秒后，“程序”開始“啟動”，只見他唾沫橫飛，“打”得我左躲右閃，豆大的“雨珠”直奔我臉，還好只是短短幾十秒。流利地背完課文后，他似意猶未盡，瞧他那模樣，再來幾段也是“小菜一碟”，宛如劉伯欽轉世，孫大圣下凡。

單單有個大腦是不夠的`，他還有張能吃的嘴。畢業前夕，他請我去他家吃飯，我欣然答應。一進他家門，就見桌上擺滿了色香味俱全的“大菜”，饞得我“口水流下三千尺”。入席，開飯，只見他左右開弓，把自己的那份放進了碗里，拿起湯勺，盛了滿滿一碗，微抿一口，一臉滿足，一邊對我說：“味道不錯，你多吃點。”一邊大口扒飯，腮幫之鼓，是無法用語言來形容，這吃相，豬八戒見了也是甘拜下風的。

輕輕合上相冊，一個轉身，他靜靜地停在記憶的那一格……

初二寫人作文 15

有許多我是學不來的，但我也有許多你們也學不來。自己就是自己，我就是一個初二的男孩。我一直不喜歡學習別人，而是喜歡自己創造非凡。但有些人讓我不得不學。

那個人是我小時候玩到大的小伙伴，他，讓我找到了我已失去的本性-----付出。這樣說吧，我小時候朋友很多，因為我的付出，我的大方，以前玩時就是我與他一起出錢的，因此我們有許多好友。可隨著長大，金錢的觀念這個種子也在我們的欲望中發芽了。許多朋友在說道有關他的錢財時都會刻意避讓。這，成了我們的一道隔閡了，我也受到了影響。是他，把我解救了出來。

那天我們出來玩，一起去吃東西吧。剛好路上碰到他，就一起結伴5個人一起去吃了。一路上我們有說有笑，多么的開心像一群親密的兄弟。我們去到之后點了許多東西吃，但都是單個的，還有東西喝。談談小時候，談談學校。時間飛快，東西吃完了，該付錢時。該出現的'事情出現了。

我們個個人除了他，都帶著警惕的眼光望著他人。像想逃避什么的，剛剛有說有笑的兄弟一霎時全都變成了陌生人。因為我們都怕給錢時有人會說幫我也給了。最終，他似乎察覺到了氣氛，哎嘆了一聲看了我一眼，說主動請客。說著就走去給錢了，那些人也就像放開了一座山似的輕松。但我卻不是，我分明看到了他眼中的那份失望和無奈，也看到了他對我的那份失望和無奈特別大，好像再問我：你為什也會這樣？我的記憶像開閘之后的洪水一樣傾瀉而出：小時候我們都爭相請客，如今呢？真正的我去哪了？究竟去哪了？

其實是被我自己埋藏起來了，以前那個我呢？不能再禁錮他了。沒錯，要向他一樣，做回自己。他給完錢出來了，看到我在思考和我的眼神，他明白了。露出了欣慰的表情，他知道我做回了真正的自己。

之后我們又去了玩，都是我請的客。這不是有錢，而是身為單純的友誼應該做的。

謝謝他，我找回了自己。

第五篇：初二寫人作文

初二寫人作文

初二寫人作文1

今天是三八婦女節，是一個屬于媽媽的節日，我要在這一天里感恩母親。

正巧，今天下午學校里放假，使我有了感恩母親的機會。回到家，我呆在自己房間里，心想著如何感恩母親。我的大腦不斷地思考著，突然想到電視上的一則給母親洗腳的公益廣告。不如我也給母親洗一次腳，然后將一些小禮物送她，媽媽肯定會被我感動的。說干就干，我揣著自己積蓄的零用錢，買了一些適合女性的新奇小禮物，放在自己的口袋里。“叮咚”門鈴響了，肯定是媽媽回來了。

媽媽剛一進門，我就把她拉到沙發上，找來平時洗腳用的小鐵盆，倒上熱水，并親自給她脫鞋襪，然后將她的雙腳泡進熱水里。媽媽被我一連串的動作驚呆了，只是問我：“平時你不是很懶嗎？你今天怎么這么勤快。”我故弄玄虛地說：“因為——今天是三八婦女節！我還有一些小禮物送給你。”我邊說邊將口袋里的小禮物拿出來遞給媽媽，媽媽被這溫馨的場面激動地不知所措，只是一直不停地說：“我養的兒子終于長大了，終于懂事了。”我注視媽媽的眼睛，發現她的.眼角已經微微濕潤了。

我不再說話，專心地給媽媽洗腳，發現媽媽右腳的一塊指甲裂開了一道大口子，還有一塊指甲擠壓的不成形。那是媽媽為工作為家庭日夜操勞而奔波產生的。看著媽媽的腳指甲，淚水在無形中從眼里流了出來。

今天是三八婦女節，我對媽媽充滿了深深的感恩之情。我還想對媽媽說：“媽媽，你辛苦了，今天是你的節日，你可要好好休息啊！”

初二寫人作文2

或許，我常常是有些忽略了父親。因為在我心中，與其說他是父親，不如說它是朋友。直到——那一夜。

墻上掛鐘的時針還在不停的旋轉著，卻沒有發出半點聲響。抬頭望去，夜已經深了。我伸了伸懶腰，屋外，傳來父親的聲音:

“不早了，快點洗洗睡吧。”

我漫不經心地應了一聲，卻硬是等到寫完了那一科才匆匆洗漱睡覺。

回到床上，不經意撇到墻上的時鐘。時針和分針正靜靜地停泊在十和十一之間，唯有秒針還在不知疲倦的.游走。嗬，馬上十一點了？!這么晚了!我的心中不禁有了些驚訝。

躺在床上，翻來覆去卻是毫無睡意。突然，一絲細微的聲響傳入我的耳際。然后，是輕輕的腳步聲。

我急忙老老實實的躺著，裝作已經睡著。可眼睛，卻是微微張開，注視著那扇門。

很輕的，很輕的，那扇門，被輕輕地打開了。一縷光，柔柔的，一點，一點在擴張，給地板鍍上了一層金光。一個熟悉的身影出現在門縫中，是父親!

他什么也沒有做，只是靜靜地，靜靜地站在那，一動不動，像一尊雕像。可我，卻能感受的那一絲暖意。在哪暖暖的目光的沐浴下，我竟就那樣悄然入睡了。

夢里，曾經的記憶:我生病時，他焦急的臉龐;我受傷時，他擔心，卻又小心翼翼的給我的傷口抹藥的面容……想幻燈片似得，在腦海里一一閃過。最后久久停留直至我醒來的，是那副在黑暗中凝望的面孔……

初二寫人作文3

那個影響了我的人人的一生中，總有那么幾個人，對自己很重要，也會深深的影響著你，可能是父母，可能是朋友，可能是老師，也可能是曾經擦肩而過的陌生人……

在我的生活中，有這么一個人，她只是一位樸素，普通的家庭婦女，卻深深地影響著我。她——就是我的母親。小時候，他總是教育我們，不要亂扔垃圾，對人要有禮貌……我雖然表面上聽，可背后，我還是亂丟垃圾，吃過的小食品袋亂扔，糖紙亂扔。

自從那件事后，我深深地被他影響了……

一年前，媽媽帶我們去孝義玩，走到一家賣燒烤的店前，媽媽給我們買了幾根烤串，和我們一起買的'還有一位婦女帶著他的小女兒。我們吃完以后，把小棍都扔進了垃圾桶里。正要離開，看見旁邊的這位婦女和孩子吃完后，順手把小棍全扔在了地上。媽媽看見了，輕輕的對我說：“去吧丟在地上的撿起來，扔進垃圾桶里去。”我環顧四周，有挺多人的，撿那個怪不好意思的。剛想完，只見媽媽輕輕地蹲下，把地上的幾根棍扔進了垃圾桶里。那位婦女看見了，臉漲得通紅，和他的女兒蹲下把剩下的幾根扔進了垃圾桶里。我看了看媽媽，不僅起了一種肅然起敬的感覺。

原來，我認為媽媽有點多管閑事。可這次，我不禁認為我錯了，媽媽是一個很有素質的人。

從那以后，我再也不亂扔垃圾了，看到地上有一些紙張，也會檢起來，找到垃圾桶，并扔進去。

她，雖然平平凡凡，卻做出很多事，讓我對他的敬佩之情油然而生。她，影響了我的那個人。

初二寫人作文4

在我們平凡的生活中，有一件無價之寶隨時伴隨著我們，它像叮咚的泉水，滋養著我們的心田；它像溫暖的陽光，帶給我們前進的力量。

而它就是母愛，一個人人都擁有的東西，平凡而偉大。因為有愛，冰雪會融化；因為有愛，枯木會逢春；因為有愛，一切才會有新的希望。我想去贊美這無私的愛，可是一切的話在母愛面前卻又顯得如此的單薄。

母親在青春懵懂之時懷胎十月，在驚喜與迷茫中照顧著剛剛降生的我們。而母親從我們出生開始便有了一生的牽掛。她們默默付出不求回報，她們輕聲細語無微不至。可我們卻像理所當然一樣，從來不去思考母親為何對我們事事掛心。

小的時候不懂，為什么母親什么都知道，以為媽媽就是世界上知識最淵博的人。后來慢慢長大之后，覺得母親每件事都要管一管，又不像以前一樣知識淵博了。其實仔細想想，當初我們初臨人世的時候，母親也是個孩子。為了照顧好新生的我們，一直在不斷努力做到。

“為什么媽媽你這么大了姥姥還要管著你呀？”小時候的.我總這樣問媽媽。“因為媽媽是姥姥的孩子啊。”媽媽總會溫柔的回答我。小的時候不懂，長大了才明白。媽媽是為了我才變成大人的。以前的你也是個傾國傾城的大美女，可如今皺紋逐漸爬上了你的臉。

最后我親愛的大美女，我永遠愛您就像您一直以來對我的愛一樣，在以后的日子里呢，我一定少惹您生氣，你也一定要一直幸福快樂呦！

初二寫人作文5

母親，您是冬日里的一條圍巾，當我寒冷時，您將我我的脖子層層包裹起來，讓我的脖子變得暖和起來。

冬天到了，我一個人若無其事的走在鄉間小路上。在池塘邊，一棵柳樹吸引了我的視線。在它的旁邊，有一株極其不顯眼的小草。刺骨的寒風刮了過來，柳樹垂下它的枝條，蓋在小草的身上，寒風激烈得刮著，盡管柳樹來回地搖晃著，卻使出吃奶的勁兒保護著那株小草。我猛然覺得，母親就是那棵柳樹，而我就是那株小草。母親用她寬大的枝葉，為我遮風擋雨。

一個冬日，我從床上起來，感到很暖和。我心想：我的被子不是很薄的嗎？怎么變得這么厚實了呢？想完后我便用目光向床上掃視起來。咦？這不是媽媽的`被子嗎？怎么在我的床上呢？難道媽媽把被子給了我？

我立刻掀開被子，把鞋子穿好，向媽媽的床前跑去。只見母親仍在睡夢中，她的身上蓋著一床毛毯，從媽媽臉上的神情就可以看出她沒有睡好。我把母親叫醒，她揉揉睡眼惺忪的眼睛，對我說：“你怎么這么早就起來了”，“媽媽，你怎么把被子給我了？”“你怕冷，就把被子給你了，你現在有些干嘛，給你泡點感冒藥”。多么簡單的一句話啊，全出自母親的關懷！

母親，您是窗前的一縷陽光，讓我黑暗的心房變得溫暖又明亮；母親，您是一支蠟燭，我是黑暗的小屋，您默默得燃燒自己，將光亮釋放出來，照亮著我。

母親，我愛您！

初二寫人作文6

我的媽媽，個兒不高，慈祥的臉龐上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，看上去炯炯有神。媽媽是一個如簧之舌，說起話來滔滔不絕，媽媽讓我感動的有很多事情，就拿11月2日晚上來說…

2點鐘了，外面已經是夜深人靜，我家卻“熱鬧”起來。我起來拉著燈，昏昏沉沉的我吐了半盆子，肚子里，病魔又在搗鬼了。媽媽此時也忙碌起來，又是給我找藥，又是給我打掃“戰場”。我還罵不絕口，媽媽知道，我是難受才成這個樣子的，她，沒有半句怨言。病情在漸漸好轉，當病情輕一些時，我才覺得，媽媽的`身影是那樣高大。我那“不爭氣”的淚珠，像斷了線的珠子，頑皮地從臉龐爬過。這時，媽媽走過來，微笑著對我說：“慶慶，好些了嗎？怎么？這么大了，還當‘小淚人’？”我什么也沒有說，只是充滿感激地笑了笑。

第二天，我病情加重了，媽媽知道了，快馬加鞭地從廠子里趕回來，帶我去輸液。媽媽在我的病榻前照顧我，寸步不離，還不時地鼓勵我，安慰我：“真棒，心里要始終有一個堅定的信念：像病魔挑戰，戰勝病魔，戰勝自己！”“好，媽媽，我聽你的，其實，這也是一次磨練意志的機會嘛！”“好孩子，真樂觀！”就這樣，病魔被我戰勝了。

母愛像一束陽光，射進你心田；母愛想一場甘露，滋潤含苞待放的花朵。這就是我的母親，一位偉大，而又慈愛的母親。

初二寫人作文7

有一個人，無論你走到哪里，都舍不下對你的牽掛，她愿把自己一生無私的奉獻給你；有一種愛，她讓你肆意的索取和享受，卻不要你任何回報……這個人就是母親，這種愛就是母愛。

這個星期六我正想著明天就是母親節了，我應該送媽媽什么禮物呢？想著想著，我突然就想到了國際上獻給母親的花朵——康乃馨。它那纖細青翠的花莖上，開著鮮艷美麗的'花，花瓣緊湊而不易調落，葉片細長而不易卷曲，花朵婷婷玉立，姿態高貴別致，花朵有著五彩繽紛的顏色。這正是代表著母愛的花兒，我就送一朵康乃馨給媽媽吧！可我是媽媽貼心的小棉襖，單送康乃馨還遠遠不夠，太單調了，我應該還要給媽媽做一張賀卡，寫上我的祝福才好呢！接著我就準備著我的禮物了。

到了第二天，我見媽媽還在睡覺，就偷偷的將賀卡放到媽媽旁邊，接著就匆忙的到樓下的早餐店為媽媽買好早餐，早餐買好后我左忙右忙的擺弄著，終于將這頓早餐給弄好了。這時媽媽起床見我送的禮物和早餐，臉上露出了甜蜜的微笑，說：“孩子你長大了，你送的禮物我非常喜歡，你真棒！”我說：“媽媽，謝謝您的夸獎！從小到大您為我付出這么多，我做這些都是應該的。媽媽，祝您節日快樂！”。說完我和媽媽相擁而笑，笑地那么開心。

母親節，祝媽媽節日快樂，永遠健康快樂！在我心里媽媽比仙女還美麗，我永遠永遠愛您！

初二寫人作文8

一個下著朦朧小雨的早上，我照樣去上學，但是就在不遠方，一個極其熟悉，但又模模糊糊的人影挪動，天下著雨很難看到那個人的臉，我輕輕的走過去，讓我大吃一驚，原來是神經有點問題的'張老伯，他拿著掃把在樹下掃樹葉，下著雨，樹葉黏在地上很難清掃，但是他卻沒有放棄，用手撿起來。

張老伯兩年前搬到我們小區，他的兒子因為一場車禍去世了，他的老伴也隨著去世了，就是因為承受不了這么大的打擊，神經上出了一點問題，見到別人，就大喊大叫，也正是因為這樣，所以沒人和他說話，也沒人搭理他，就這樣過了一年左右。

他仔細地打點著小區里的衛生，這時，好像雨下得更大了，他仍然在在打掃著小區，不知道是不是下雨的緣故，小區里沒人出來，我打著雨傘，站在張老伯的身邊，問：張伯伯，你看下著這么大的雨，你還不回去呢？他只是沖我笑笑，什么也沒說，繼續打掃著。

我走開了，望著他還在默默的站在雨中認真的打掃著小區，在這個早上沒有人知道，小區里一片落葉也沒有竟然是一個精神有問題的人做出來的。他不求回報。他只求這個祖國，這個社會，這個小區，變得更干凈。

換做是你，你會把地上的廢紙隨手撿起來嗎？，何況你是個精神完整的人呢。一個文盲，遠遠要比一個德盲更有約束力，難道這樣不對嗎。

這個早上，這個人，這個背影，已刻在我的心中，會一直激勵著我。

初二寫人作文9

人們常說，世上只有媽媽好。是的，在我心中媽媽是生命的港灣。

媽媽有很多愛好，年輕的時候，她在兒童樂園當老師，那時的她喜歡唱歌、彈鋼琴，在不同年齡愛好有所不同，記得有一次她說：“我應該把我的愛好一直留著。”并且還說當初應當買一臺腳踏琴，把這個愛好發揚下去，從工作到現在，從來沒有碰過鋼琴了。

小時候被人欺負時，總是躺在媽媽的懷中哭泣，哭訴心中的痛苦，可那時候我們都還不知道什么才是真正的痛苦，或許沒有糖吃，我們最痛苦，沒有玩具玩，沒有別的孩子穿的好

我的母親管束我很嚴，她有時罵我，但從不打，她用她的'眼神，她的沉默管教我。

有一天晚上，我和同學在外面玩，一味忘了時間，把自己沉浸在歡聲笑語中。等到平靜一點，我拿出電話手表，打開第一眼看到的就是八個未接電話，全是媽媽打的！再看看時間，天哪，已經十點多了。

我竟然玩了那么久，我感覺自己的心要跳出來一般，在我的喉嚨徘徊卻找不到出口。我趕緊和同學告別，拖著一顆跳動的勝過兔子的心，邁著勝過兔子的腿回家，不斷地想著回家之后媽媽處罰我的情景。

到了家，屋子里靜悄悄的，仿佛連一根針掉在地上都聽得見，我飛快的跑進我的房間躺在床上，媽媽睡著了，那我也睡了，心想第二天起來在給媽媽解釋吧！

母親的愛是書架上的一卷好書，教給我做人的道理，母親的愛是黑暗中的一盞明燈，照亮我前方的路。

初二寫人作文10

標準的瓜子臉。一雙炯炯有神的眼睛，似乎在尋找著什么。又高又挺的鼻子。小巧玲瓏的嘴唇。這就是我的媽媽，我親愛的媽媽。

記得有一次，我因為很晚回家而受到媽媽的批評，和媽媽頂嘴，便生氣的沖回房間。過了一會兒，只聽見媽媽在門外說：“懿崽，剛才是媽媽不對，不該這么批評你，你快出來吃飯啊，別餓著啊。”我聽見了媽媽說的話，便更加囂張。說：“哼，我偏不出來，你能把我這怎么樣。”媽媽沒說話，走了。又過了一會兒，我看沒啥動靜，悄悄地打開房間里的一點兒縫隙，只聽見客廳里傳來一陣媽媽的輕輕的哭聲。也許是心里有著對媽媽的`愧疚，那哭聲好像要震碎了我的心一般。我于是躡手躡腳地出去看，媽媽看見了我，便停止了哭聲。擦干眼淚，笑著對我說：“哎呀，你可出來了，肯定餓了吧，來，快來吃飯。”正是這樣幾句話，震撼我的心靈，使我認識到了我的錯誤，嗚咽的對媽媽說：“媽媽，對……對不起，剛才是我不對，你不要再傷心了，我以后會好好的聽您的話的，我想您保證。”說完，不知道是什么原因，我們母子倆便一起哭了起來。

其實，我都知道，媽媽總是趁我睡著時，輕手輕腳地跟我來蓋被子。每次我受了什么委屈，媽媽總是第一個來幫助我…………

媽媽，我愛您。如果可以，下一輩子，我也要做您的女兒!

初二寫人作文11

人們常說，母愛是最偉大的！是啊，又何嘗不是這樣？在我們驕傲時，她總告訴我們：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”在我們處在痛楚中，媽媽總說：“不要傷心，困難總會過去，雨后總會出現彩虹。”

還記得那是一個驕陽似火的暑假，我的母親患上了嚴重的糖尿病，接著我的父親又開了一家童裝店，剛開始的生意還是算很紅火的，可后面的生意就做的越來越差。一下子就虧了二十多萬。唉！更不幸的是媽媽又懷上了我弟。

后來，弟弟出生了，我與姐姐三人滿懷欣喜地看著弟弟。母親也是高興的，可是又想到虧了二十多萬，更何況又生了我弟，還要買奶粉，心情漸漸地變得十分不好。我還記得每天吃飯的時候，媽媽總是嘴里說著這些話。可我的父親天天都被罵，心中難免也會有一些煩躁。終于，一天夜里，我清清楚楚的記得爸爸打了母親，媽媽的`嘴里還念著要離婚，而爸爸則一臉憤怒地看著母親，一邊叫我們將弟弟抱出去。那時我才四年級，我的姐姐才讀初一，我想，只有像姐姐這么大的人才懂得他們為什么要吵架吧！

還有一天，媽媽趁爸爸不在家時，把我們三人叫在一起，說“你們幾個，一定要好好讀書，不要像我一樣，當初瞎了眼，會看上你們爸爸，等我不在了，你們一定要好好照顧好自己！”我知道，媽媽是愛我的，每次有肉的時候，她總是給我的，而自己卻吃最小的。

“母愛如水”這句話沒有錯！以后，我一定會努力讀書！不會辜負母親對我的希望！媽媽，我愛您！

初二寫人作文12

我最佩服的人——外婆。她有勤勞、樸實、節儉的品質。外婆長得很秀氣，人矮矮的，兩顆黑寶石般的`眼睛，一頭接近蒼白的頭發，外婆看起來很慈祥。

說她節儉，我可不是亂說的：有一次，外婆叫我去摘四季豆，我說：“不，讓奶奶去摘，我要睡大覺。”過了一會，奶奶回來了，說：“外婆摘豆的時候手一不小心被下班割除流血了。”我一聽，心里很焦急，抓起止血膠布就往外婆家沖去，可外婆卻好似不領情的說：“沒事沒事，這都習慣了。”我生氣地說：“人家大老遠從家趕到這里，再說，近來HTN9病毒又那么強，要是感染了，那就危險了。”可外婆又說：“孫子，沒事，外婆已經是一半埋在土里的人了。”我生氣的說：“我不管，你一定要貼上。”外婆勉強說：“好吧，那我就貼貼吧，以后不要為這樣的小事花錢啦。”

現在人們都上市場買菜。但外婆為了省錢，什么都自己種，雞蛋也是靠自己養雞得來的。吃剩的剩飯，不舍得倒掉，留著下一頓吃。衣服破了就補，一件衣服穿了一年又一年。都沒舍得扔掉。

從這些事情，我真真正正體會到外婆很節儉的品質，外婆這么大年紀，還忙這忙那的，叫我怎么能不佩服她呢?

初二寫人作文13

從我呀呀學語到蹣跚學步，再成為一個朝氣蓬勃的少年，這是一個多么艱辛的旅程，盡管這樣，我媽媽不怕辛苦。一個普普通通的勞動者，在我身上傾注了多少愛，我愛我的媽媽，因為她多么美麗，多么善良，多么純潔。有次，我感冒了，很嚴重，是媽媽在床邊照顧我，喂我喝藥。

晚上，她怕睡著，無法照顧我，就用針刺自己的手。第二天早晨，我起來看見媽媽手上有許多血洞，我淚流滿面，看到瘦削的臉龐，從心底里發出陣陣呼喊。您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人。為了我，您簡直操碎了心，您把全部精力都傾注在我身上。媽媽呀媽媽，請不要太愛我，您為我付出的太多了。還有一次，那天是雨天。放學了，同學們陸續走出教室，不一會兒，他們都走了，只剩下我。這時，我看到一個高大的身影，我知道是救星——媽媽，她不慌不忙走過來。在回家的路上，為了我不被淋雨，媽媽幾乎把傘全打在我身邊，而自己卻被無情的`雨淋濕。媽媽，你為了我付出一切，日后一定會為你擋風遮雨。

媽媽，你真的是很忙碌。清晨，天還沒亮，您就起床；等我睜開惺松的睡眼，熱氣騰騰的早飯已放在桌邊；晚上，勞累了一天的媽媽顧不上休息，拖著疲憊的身體檢查我的作業；料理完家務，還拿毛線給我織毛衣，直到我一覺醒來……媽媽還沒睡，媽媽呀！媽媽您把您的愛無私地奉獻給了女兒，想起您為我做的一切，我的眼淚再也抑制不住地往下流。

“誰言雨草心，報得三春暉”，母親您對我的愛一定不會付之東流，我愛您！

初二寫人作文14

《別了，我的初二》

今天是建軍節，已經放假23天了。渾渾噩噩的暑期生活已經使我忘記了自己的初二。初二的生活多我來說真的很美好，我有一位好班主任，一群好同學。放假后的一天，我回到了學校，沿著操場走了兩圈，我的初二又回到了我的腦海，但是只是給我留下了一些殘缺的回憶。我望著教學樓一切是那么的熟悉卻又那么的模糊，有些事可能已經伴隨著飛逝的時光永遠的.消失了......

我站在教學樓下，一眼就看到了我們的教室，22張桌子整齊的排放著，每一張桌子都擺放著我的回憶。“老魏”“干嗎?”我望著眼前的這個胖子問，“肖繼翔什么事?”“這個暑假我可能會去德國!”“德國?!你想你老爸想瘋了?”“不是，我老爸說只要我這次期末考試考個好成績他就帶我去德國!”“放心吧!考不好我也帶你去!”“小子找K呀!”“我錯了”我一邊躲一邊說“別忘了多拍幾張照片”“放心吧我一定不負重望!”我摸著他的大肚子說“到德國去減減肥”呵呵，現在他應該在德國了吧。我初二最好的朋友就這樣去了德國，就像我的初二，離我遠去了!

我回過頭，轉身離去，我沒踩下一個腳印，腦海中的回憶就隨著我的腳印消失了。我很難過，但是我還是走下去，因為我的初三在等我，我的未來在等我。初二是我生命中的一場燦爛的煙火表演，美好且又短暫。我終究還是要跨過它追尋更美好的未來!別了，我的初二!

初二寫人作文15

父母對我的愛是不容置疑的，但是他們的表達方式的截然不同的。媽媽總是和藹鼓勵，爸爸總是警告批評。生活中，每個人不管做什么事都是需要鼓勵的，這樣才能讓大家繼續努力做到最后，但必須要存在一種找你缺點的批評，時刻警告你：“小心，注意，總結，提高。”這們才會使我們填補自己的缺點，更好的發揮自己人的`特長，完善自己。在我的生活中，常有這樣的事發生。

有一次，我剛學會騎自行車，技術還不嫻熟，我就想像大人一樣在馬路上騎自行車。我央求媽媽：“我想騎自行車上街，好嗎？”“當然可以。”媽媽不假思索地回答，“你一定能行，還可以練得更加嫻熟！”我得意揚揚地去找鑰匙。

這時，爸爸說：“就你這種臭水平，別出去惹事生非！”我怒氣沖沖地反駁：“誰說我臭蟲水平？我出去騎給你瞧瞧！”說著我便走出家門。

我在小區里騎了幾圈，找了找感覺。之后，我便鼓起勇氣騎出了小區。我不敢去車水馬龍的街道，因為我不得不承認爸爸是對的——我的水平低極了。我非常小心地騎在空蕩蕩、靜悄悄的小巷里，五分鐘后我就趕緊騎回家。

我知道，“更加嫻熟”和“臭極了”都來源于愛。在媽媽的鼓勵下我信心滿滿；在爸爸的警告下我小心翼翼；總之，盡管鼓勵怎么讓我高興，我還是不會得意忘形；盡管批評怎么讓我沮喪，我還是不會半途而廢。

愛，是用不同方式表達出來的，所以我在愛的鼓勵下繼續努力，在愛的批評下改正錯誤。我就在這愛的保衛下幸福地成長著。