第一篇：4.25語(yǔ)文練習(xí)及答案

一．病句修改

1．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(2分)A.小強(qiáng)自從告別了網(wǎng)吧以后,爸爸媽媽的臉上終于現(xiàn)出久違的笑容。

B.成熟的人考慮問(wèn)題時(shí),往往都以實(shí)際利益為出發(fā)點(diǎn),并且依照經(jīng)驗(yàn)保守行事。

C.這家化工廠排出大量廢氣和噪聲,嚴(yán)重污染了環(huán)境,周邊居民紛紛打電話向有關(guān)部門(mén)投訴。

D.這種從瑞士引進(jìn)的花皮茄子,不僅價(jià)格便宜,而且味道鮮美,深受廣大消費(fèi)者所喜愛(ài)。

2.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是。(2分)

A.生長(zhǎng)在阿拉善西部的胡楊林是一種特別耐旱的樹(shù)種，盡管那里干旱少雨，但一到夏季，胡楊總是郁郁蔥蔥的。

B.行走在烏蘭察布的灰騰席勒草原上，能使每一個(gè)人都看到水草豐茂的草甸，潔白如雪的羊群，以及唱著長(zhǎng)調(diào)的牧人。

C.“烏海的煤碳后套的瓜，錫盟的羊肉香萬(wàn)家”，一首新版《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》的歌曲，唱出了今天內(nèi)蒙人的喜悅與自豪。

D.青春往往伴隨著成長(zhǎng)的疼痛。此刻，每個(gè)坐在考場(chǎng)的初中生，都在體驗(yàn)并經(jīng)歷這樣一種人生難以回避的過(guò)程。

3.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.整個(gè)教室有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛，最使我吃驚的是，后面幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣肅靜。(都德?《最后一課》)

B.我有時(shí)把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動(dòng)的，我的心還在噴涌著熱血，因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情。(端木蕻良?《土地的誓言》)

C.這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。(茅以升?《中國(guó)石拱橋》)

D.我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。(魯迅?《故鄉(xiāng)》)

4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.小紅剛轉(zhuǎn)到我班，有些同學(xué)還不認(rèn)識(shí)。

B.王老師親切地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要注意保護(hù)嗓子啊!”

C.在失意的季節(jié)里，我們要把人生的每一片枯暗都染成嬌艷的花瓣。

D.由于莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，中國(guó)文學(xué)突然漸漸地受到全世界人民的關(guān)注。

5.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.隨著“神舟十號(hào)”飛船和長(zhǎng)征二F遙十火箭組合體順利轉(zhuǎn)運(yùn)到發(fā)射區(qū)，意味著“神

十”發(fā)射已進(jìn)入最后準(zhǔn)備階段。(刪去“隨著”)

B.網(wǎng)購(gòu)之所以讓那么多網(wǎng)友著迷的重要原因，是因?yàn)樗麄冊(cè)谙聠魏筝斎霂ぬ?hào)密碼時(shí)基本

沒(méi)有感覺(jué)到是在花錢(qián)。(刪去“因?yàn)椤?

C.游泳專家表示：有人溺水時(shí)，非專業(yè)人士如果盲目下水救人，不僅相當(dāng)危險(xiǎn)，而且施

救的難度很大。(將“相當(dāng)危險(xiǎn)”和“施救的難度很大”互換位置)

D.今年，全球各地紛紛出現(xiàn)異常天氣。年初，地處南半球的澳大利亞熱浪滾滾，而英國(guó)

卻持續(xù)遭受嚴(yán)寒的災(zāi)難。(“災(zāi)難”改為“侵襲”)

6.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)

A.教育的根本使命，不僅僅是傳授給學(xué)生在未來(lái)生存發(fā)展的知識(shí)和能力，更重要的是構(gòu)建學(xué)生健全完善的人格。

B.加強(qiáng)對(duì)青少年的教育，增強(qiáng)青少年識(shí)別和抵制各種錯(cuò)誤傾向的能力，是目前中小學(xué)思想政治工作的當(dāng)務(wù)之急。

C.是否選擇對(duì)社會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

D.2014年6月12日，正駕乘神舟十號(hào)飛船遨游太空的3名航天員向全國(guó)人民及海外華人送來(lái)了端午祝福。

7.下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)

A.如果家用空調(diào)過(guò)濾網(wǎng)上的有害細(xì)菌超標(biāo)，就會(huì)增加使用者患?xì)夤苎缀捅茄椎燃膊〉娘L(fēng)險(xiǎn)。B.為了讓市民及時(shí)了解更多的政府信息，南京市在網(wǎng)絡(luò)上建立了全國(guó)第一個(gè)微博城市廣場(chǎng)。C.這次送溫暖活動(dòng)中，社會(huì)各界給貧困山區(qū)學(xué)生捐贈(zèng)了一批衣物、文具、圖書(shū)等學(xué)習(xí)用品。D.今年國(guó)慶節(jié)期間，無(wú)論高速公路是否收費(fèi)，預(yù)計(jì)廣東省內(nèi)的自駕出游車輛都不會(huì)減少。

8.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.在那美麗富饒的黑土地上，是我祖祖輩輩生活的地方。

B.微笑是一首動(dòng)人的歌聲，它讓我們的生活充滿了溫馨。

C.江邊垂柳，裊娜多姿，令許多游人不禁停下腳步駐足觀賞。

D.語(yǔ)言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。

9.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)

A.最近發(fā)生在校園里的一些違法案件，教育部要求地方有關(guān)部門(mén)，對(duì)侵犯少年兒童權(quán)益、損害少年兒童身心健康，要從嚴(yán)查處并依法打擊。

B.閱讀文學(xué)經(jīng)典，就是與文學(xué)大師進(jìn)行精神的對(duì)話和心靈的溝通，這對(duì)我們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展將產(chǎn)生極為積極而深遠(yuǎn)的影響。

C.《二泉映月》自始至終讓人感受到一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思想情感，同時(shí)，作品展示了獨(dú)特的民間演奏去世與風(fēng)格也讓人嘆為觀止。

D.今年母親節(jié)來(lái)臨之前，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生在母親節(jié)為自己的母親自制一個(gè)充滿愛(ài)心的禮物，從而在校園濃郁地營(yíng)造出感恩母親的節(jié)日氣氛。

10.下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）(2分)

A.雖然沒(méi)有什么失職，因此總覺(jué)有些單調(diào)，有些無(wú)聊。

B.那些門(mén)和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，雖然簡(jiǎn)樸卻別有用心。

C.我確信“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門(mén)。

D.在閱讀文學(xué)名著過(guò)程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理。

二．散文閱讀

人間草綠

王本道

①節(jié)令蹣跚的步履中，卻已經(jīng)透露出春的氣息。“草色遙看近卻無(wú)。”這幾天到寓所附近一處小巧的公園散步，邁進(jìn)園門(mén)就立刻感到假山向陽(yáng)坡上有了恍惚的綠意，走近之后又只見(jiàn)些毫無(wú)生氣的枯枝敗葉。耐心地蹲下身去撥開(kāi)雜陳的衰草，眼前立刻泛出一片新綠!一株又一株草芽，含著幾分鵝黃，嫩嫩的、鮮鮮的，鉆出了土層。再向遠(yuǎn)處望去，無(wú)數(shù)個(gè)嫩綠的質(zhì)點(diǎn)，橫衍縱蔓連成了一片，小巧的公園立刻蛻盡憔悴，被欣欣然的生機(jī)淹沒(méi)。

②此時(shí)，春寒尚料峭著，周遭依然是凜冽透骨的寒氣。然而春草深深懂得自己的使命，在剛剛?cè)谘┑哪酀艨部乐校L(zhǎng)起來(lái)，大地將因此又一次盛滿綠意歡歌，天空也將因此又一次充滿淡雅的馨香。看著這些在清晨的涼風(fēng)中閃爍搖曳的精靈，一種莫名的激動(dòng)在胸中涌動(dòng)。纖纖芳草，每年初春必得穿越最寒冷的日子，才能抵達(dá)這個(gè)世界，一點(diǎn)一滴聚斂著自己微弱的生命，綠遍天涯。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”大千世界因此而充滿生機(jī)與輝煌，無(wú)數(shù)生命有了賴以存活的希望和依托。

③自然界中草的種類委實(shí)太多了，絕大多數(shù)人分不出它們的類別，叫不出它們的名字，甚至被稱作“野草”，時(shí)常被輕易除掉。但是從植物學(xué)的角度講，每一棵草都有自己的名字，并在人類居住的星球上發(fā)揮著各自的作用。而年復(fù)一年，看到歲歲還生的芳草，讓我更多想到的，卻并非它的“實(shí)用”價(jià)值，而是它對(duì)人的某種精神支撐。四十多年前我在鄉(xiāng)村插隊(duì)，曾經(jīng)與青青芳草有過(guò)親密接觸，視野所及，一片茂盛。勞動(dòng)休息時(shí)躺在草地上，混雜著泥土味道的青草氣息沁入心脾，那味道我至今無(wú)法用語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)，只能說(shuō)是一種專有的味道，讓我身心感到踏實(shí)清爽。

④對(duì)于人間草木，大多數(shù)人會(huì)將目光投向花與樹(shù)，關(guān)注一朵花的含苞與綻放，留意一棵樹(shù)何時(shí)發(fā)芽抽青，很少有人去問(wèn)津一株小草。其實(shí)世間的每一種草都是花，每一種花也可以說(shuō)是一種草。草兒從剛剛被融雪洗出嫩嫩的鵝黃，便開(kāi)始了自己頑強(qiáng)的生長(zhǎng)周期。先是長(zhǎng)出幾枚纖細(xì)的葉片，繼而在葉片中間鉆出一棵嫩莖，很快嫩莖的枝頭就長(zhǎng)出幾顆米粒大的蓓蕾，接著便會(huì)綻出細(xì)小的花瓣來(lái)。這些“草花”，顏色各異、大小不等，密密匝匝，依附著幾片綠葉，雖不妖嬈，卻茁壯挺拔；雖孤寂淡然，卻憑著一種自信，在山野田間活出了屬于自己的光彩。而一朵花，即便是有名的花，從含苞到綻放，姹紫嫣紅，讓人賞心悅目，可是花期一過(guò)，便旋即回歸“草”的形象。而對(duì)這些“花草”，依然要栽在精美的花盆里，澆水、施肥、剪枝精心養(yǎng)護(hù)，稍有懈怠就枯萎死去，永遠(yuǎn)不再?gòu)?fù)生。

⑤相對(duì)于一棵小草，樹(shù)無(wú)疑是偉岸、挺拔的，樹(shù)的壽命很長(zhǎng)，一棵樹(shù)可以活過(guò)上百年乃至幾千年，似乎是草的成千上萬(wàn)倍。但草的壽命該怎樣計(jì)算?歲歲枯榮的“枯”，應(yīng)該是在嚴(yán)冬時(shí)休眠而已，每當(dāng)春風(fēng)一起，又是一片欣欣向榮。而時(shí)空年復(fù)一年無(wú)窮匱也，樹(shù)與草的壽命孰長(zhǎng)孰短呢?凡是有樹(shù)的地方，周圍總是有一片茵茵綠草陪伴裝點(diǎn)著，在莊嚴(yán)的大樹(shù)下，一棵棵小草不卑微、不羞愧，絲毫不自慚形穢，反倒堅(jiān)忍從容、寧?kù)o安然。面對(duì)著樹(shù)與草，我突發(fā)奇想，如果世間只有樹(shù)而沒(méi)有草，那么世界會(huì)是什么樣子呢?一棵棵的樹(shù)如同木樁似的插在黑土地里，突兀、孤獨(dú)，樹(shù)下空空如也，了無(wú)生氣。

⑥轉(zhuǎn)眼就是春天，“天涯何處無(wú)芳草”。隨著氣溫日漸回升，春草將熱情奔放、淋漓盡致地?fù)]灑它綠色的暢想。世間的生命，本無(wú)高貴卑微之分，如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰，縱使做一棵小草，也要堅(jiān)強(qiáng)挺拔，綻放屬于自己的美麗，投身漫天遍野的綠色之中。

1、請(qǐng)用文中的一句原話概括本文的主旨。

2、本文寫(xiě)“草”，用詞精當(dāng)，感情細(xì)膩，請(qǐng)品讀下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

（1）一株又一株草芽，含著幾分鵝黃，嫩嫩、鮮鮮地鉆出了土層。

（2）纖纖芳草，每年初春必得穿越最寒冷的日子，才能抵達(dá)這個(gè)世界。

3、結(jié)合語(yǔ)境，談?wù)勀銓?duì)第④段中畫(huà)線句子的理解。

其實(shí)世間的每一種草都是花，每一種花也可以說(shuō)是一種草。

4、文章在第③段寫(xiě)道：“年復(fù)一年，每當(dāng)看到歲歲還生的芳草，讓我更多想到的，卻并非它的‘實(shí)用’價(jià)值，而是它對(duì)人的某種精神支撐。”結(jié)合全文思考，草能給人怎樣的精神支撐。

5、第④⑤段除了寫(xiě)草之外，作者還寫(xiě)到了花、樹(shù)，分別有什么作用呢？

附參考答案： 一BCACB/DCDBC 二

1、世間的生命，本無(wú)高貴卑賤之分，如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰，縱使做一棵小草，也要堅(jiān)強(qiáng)挺拔，綻放屬于自己的美麗，投身漫天遍野的綠色之中。

2、（1）“含”字生動(dòng)形象地寫(xiě)出了新生的草芽的新鮮嬌嫩。

（2）“才”字生動(dòng)形象地寫(xiě)出了芳草來(lái)到這個(gè)世界的艱辛，突出了芳草的頑強(qiáng)生命力。

3、每一種草都會(huì)開(kāi)出屬于自己的“花”，活出屬于自己的自信和光彩。每一朵炫目的花，花期一過(guò)，最終都會(huì)回歸“草”的形象，會(huì)枯萎凋謝。

4、給人賴以存活的希望和依托；給人以踏實(shí)清爽感；向人傳達(dá)自信；雖然卑微卻從容堅(jiān)定的精神。

5、作者運(yùn)用對(duì)比、襯托的手法，寫(xiě)花是為了強(qiáng)調(diào)草憑借自己的挺拔自信也會(huì)有自己的光彩；寫(xiě)樹(shù)是為了表現(xiàn)草雖然卑微卻堅(jiān)定從容、寧?kù)o安然的精神。

第二篇：初二語(yǔ)文練習(xí)及答案

材料一：如今，一些城里孩子吃著肯德基、麥當(dāng)勞，看著《哈利?波特》長(zhǎng)大，不知道自己國(guó)家歷史上還有李白、杜甫、花木蘭，近現(xiàn)代還有劉胡蘭、董存瑞、高玉寶，甚至不少大學(xué)生、留學(xué)生不知道《論語(yǔ)》《春秋》和《孫子兵法》。

材料二：《智斗》《包龍圖打坐在開(kāi)封府》等經(jīng)典京劇唱段將正式進(jìn)入中小學(xué)課堂。教育部決定2008年3月到2009年7月在北京、天津、黑龍江、上海、江蘇、浙江、江西、湖北、廣東、甘肅等10省市開(kāi)展試點(diǎn)工作，在音樂(lè)課程中增加京劇內(nèi)容，并在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上逐步向全國(guó)推廣。

材料三：國(guó)務(wù)院新修改的《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日放假作如下調(diào)整：春節(jié)，放假3天(除夕、正月初

一、初二);清明節(jié)(新增)，放假1天(農(nóng)歷清明當(dāng)日);端午節(jié)(新增)，放假1天(農(nóng)歷端午當(dāng)日);中秋節(jié)(新增)，放假1天(農(nóng)歷中秋當(dāng)日)。

閱讀《鄉(xiāng)野的花》一文，完成10—14題

現(xiàn)在流行送花，且大多是青翠欲滴、艷麗誘人的鮮花。

這幾年新春，我每每收到老友新朋托禮儀小姐送來(lái)的鮮花，可惜元宵前后最多正月底，便都會(huì)香消玉殞①。妻只好叫女兒把枯萎的花“葬”入樓下的垃圾箱中。

唯有去年那束鄉(xiāng)野的花依然婷婷玉立于我的案頭。

去年春節(jié)，女兒和外孫女回老家來(lái)過(guò)年。一到家，便陶醉于鄉(xiāng)村的雪野。外孫女不知哪來(lái)的“靈感”，把瘋玩摘來(lái)的野草桔、小竹枝和樹(shù)上搖下的帶柄的凍果，插在燃放過(guò)的煙花的紙管里，竟成就了一束束別具一格的花店也絕無(wú)出售的鄉(xiāng)野的花。外孫女贈(zèng)我一束并說(shuō)要把剩余的帶回城，送給她城里的爺爺、奶奶和其他長(zhǎng)輩、伙伴，讓他們分享農(nóng)家的新春樂(lè)、鄉(xiāng)野的淳樸情。

“是嗎?”我詫異后有了幾分欣喜——因她的講孝心、重友情，更為她無(wú)意中造就出的這鄉(xiāng)野的花。

這鄉(xiāng)野的花不鮮不艷也不值錢(qián)，但它卻飽經(jīng)風(fēng)霜②，幾多錘煉，幾多滄桑，換來(lái)的是不復(fù)蒼老，因而比鮮花更久長(zhǎng)。

這鄉(xiāng)野的花不青不翠也不嬌貴，但它卻表里如一，成熟不變——它已無(wú)法再接通多變的季節(jié)的血脈，也就不會(huì)因春風(fēng)至而得意忘形，為冬雪飄又萎靡不振，因而比鮮花更堅(jiān)貞。這鄉(xiāng)野的花不虛不偽又不經(jīng)雕琢，本是無(wú)心插柳，隨手撿得，巧手組合，渾然天成③，質(zhì)樸純正，因而比鮮花更真實(shí)。

這鄉(xiāng)野的花喲，也不像商店里的干花，骨子里是紗是布，是刻意喬裝打扮④而舉著“花”家旗號(hào)的冒牌貨——再像也只是徒有其形。

去年春在省委黨校學(xué)習(xí)，得閑在南京植物園沐月踏青，園丁送我?guī)字B(yǎng)在礦泉水瓶中，結(jié)果，雖按園丁吩咐的方法精心侍弄，沒(méi)幾天還是開(kāi)始變形，最終枯得面目全非，遠(yuǎn)不如茹志鵑《百合花》中那個(gè)青年戰(zhàn)士“槍筒里的一枝野菊花”，倒能裝點(diǎn)那個(gè)年代青年戰(zhàn)士純潔美好的精神世界。

花店里的一束束鮮花，經(jīng)花農(nóng)栽種、車輛運(yùn)輸、花匠插配、商賈售送，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，要不了幾時(shí)就成了垃圾箱中的廢物，其生命是何其的短暫!而我這案頭花，本來(lái)無(wú)生命，此時(shí)看來(lái)，卻又似乎有了生命。

為何?因?yàn)橛纱宋蚁氲健八蓝鴱?fù)生”一詞。看來(lái)，有時(shí)死才是生的試金石。自然界的植物的生命力再旺盛也會(huì)枯萎。即使像活著可三百年不死、死后能三百年不倒、倒后會(huì)三百年不朽的沙漠里的胡楊，算來(lái)也不過(guò)九百年吧?而人類的文明卻已有了幾千年的歷史，且會(huì)長(zhǎng)久地持續(xù)下去。這恐怕就是精神和文化的力量，我案頭這來(lái)自鄉(xiāng)野的花，本是“死”過(guò)了的枯枝萎果，但我們?cè)诟星樯蠟槠渥⑷肓遂`性、精神上賦予了它以生命，所以它就美了也就能久長(zhǎng)了。——選自《散文百家》，作者施建石，有改動(dòng)

10.文章巧用對(duì)比手法突出了“鄉(xiāng)野的花”的“久長(zhǎng)”、“堅(jiān)貞”與“真實(shí)”，請(qǐng)從文中擇取恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入下表(每空限填1或2個(gè)詞語(yǔ))。(4分)“鄉(xiāng)野的花”的特點(diǎn) “鄉(xiāng)野的花”的情狀 “禮儀鮮花”的情狀 久 長(zhǎng)

堅(jiān) 貞 表里如一 真 實(shí) 喬裝打扮

11.談?wù)勀銓?duì)“而我這案頭花，本來(lái)無(wú)生命，此時(shí)看來(lái)，卻又似乎有了生命”這句話的理解。(3分)12.結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線句在表達(dá)作者感情上的作用。(3分)13.褒義詞是指含有贊許、肯定等感情色彩的詞，依據(jù)上下文判斷，文中加點(diǎn)的4個(gè)成語(yǔ)里屬于褒義詞的2個(gè)是()。(2分。只填序號(hào))14.“因?精神和文化的力量?而?死而復(fù)生?”是令人深思的客觀現(xiàn)象。品讀最后一節(jié)，舉例說(shuō)說(shuō)你對(duì)這一現(xiàn)象的生活感受或閱讀體驗(yàn)。(4分)得分 評(píng)卷人(三)閱讀韓愈《馬說(shuō)》，完成15—17題。(共8分)世有伯樂(lè)，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。

15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下列加點(diǎn)詞或短語(yǔ)的意思。(3分)①食馬者()②策之不以其道()③才美不外見(jiàn)()④執(zhí)策而臨之()16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文段中畫(huà)線句的意思。(3分)17.文中表明造成千里馬“欲與常馬等不可得”的原因的句子是：(2分)得分 評(píng)卷人(四)閱讀下面的文言短文，完成18—19題。(共5分)及(接觸)之而后知，履(實(shí)行)之而后艱(知道艱難)，烏有(哪有)不行而知者乎?披(閱)五岳之圖，以為知山，不如樵夫之一足(攀登);談滄溟(海洋)之廣，以為知海，不如估客(商販)之一瞥;觀八珍之譜，以為知味，不如庖丁之一啜(吃)。(魏源《海國(guó)圖志》)18.用自己的話簡(jiǎn)要概述短文闡述的道理。(2分)19.“知山”“知海”“知味”的根本途徑是什么?請(qǐng)各用原文中的1個(gè)字回答。(3分)(1)“知山”在于();(2)“知海”在于();(3)“知味”在于()。默寫(xiě)。(8分)①苔痕上階綠。，往來(lái)無(wú)白丁。②故雖有名馬，，不以千里稱也。

③《池鶴》中可以用成語(yǔ)“鶴立雞群”來(lái)概括的兩句詩(shī)是：。

④《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》中表現(xiàn)作者滿懷豪情逸興、神馳太空的兩句詩(shī)是。

3.按照所給文段的思路，仿照相應(yīng)的句式，將文段補(bǔ)寫(xiě)完整。(2分)人生中難免有些事情不盡如人意：也許你想成為太陽(yáng)，卻只是一顆不起眼的星星;也許你想成為大海，;，卻只是一根細(xì)弱的小草。這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)平凡的你也有自己美麗的風(fēng)景。

4.用所給的修改符號(hào)(不必全使用)，對(duì)下面的這段文字進(jìn)行修改(不得超過(guò)6處)，使文句表達(dá)得更加準(zhǔn)確流暢。(4分)(1)換用號(hào)：(2)增補(bǔ)號(hào)：(3)刪除號(hào)：(4)調(diào)位號(hào)：

我倆是交往好手，不多時(shí)，就成了哥們。于是，他對(duì)我漸漸有了新的了解。他很喜歡玩電腦，簡(jiǎn)直達(dá)到了“醉生夢(mèng)死”的形態(tài)。記得一次去他家玩的時(shí)候，他正在打電腦，“一條縫”盯著那屏幕上的光標(biāo)移動(dòng)。他最得意的是電子游戲，他可以不睡覺(jué)，也可以拋下作業(yè)不管。他的老媽想把他從家里趕出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)的想法，可他就是懶在電腦轉(zhuǎn)椅上不起來(lái)。

5.班級(jí)將舉辦一次對(duì)話式主題班會(huì)，中心話題是“中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)”，請(qǐng)你為本次主題班會(huì)撰寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白，不超過(guò)150字。(4分)得分 評(píng)卷人(三)綜合性學(xué)習(xí)(共4分)6.國(guó)務(wù)院總理溫家寶在接受英國(guó)《泰晤士報(bào)》訪談時(shí)，引用了中外名家的詩(shī)詞名句來(lái)說(shuō)明自己是怎樣的人。仔細(xì)揣摩這幾句話，請(qǐng)你用自己的話把溫家寶總理是怎樣一個(gè)人概括出來(lái)。材料一：晚清名臣左宗棠結(jié)婚時(shí)新房門(mén)口的對(duì)聯(lián)：“身無(wú)半畝，心憂天下;讀破萬(wàn)卷，神交古人。”

材料二：北宋大儒張載：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。” 材料三：屈原《離騷》詩(shī)句：“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”

材料四：德國(guó)大哲學(xué)家康德：“有兩種東西，我對(duì)它們的思考越是深沉和持久，它們?cè)谖倚撵`中喚起的驚奇和敬畏就會(huì)日新月異，不斷增長(zhǎng)，這就是我頭上的星空與心中的道德定律。”

材料五：現(xiàn)代詩(shī)人艾青的《我愛(ài)這土地》：“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”

——《新民周刊》

1.閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫(xiě)在方格內(nèi)。(2分)春天，嫩綠的葉芽從枝的縫里méng 生，努力的穿過(guò)那小小的洞向外長(zhǎng)，渴求一見(jiàn)浩hàn的藍(lán)天。終于，它長(zhǎng)成了，長(zhǎng)成了一片有模有樣的小葉子，輕輕的膜fù 蓋著它的血肉，細(xì)小的脈絡(luò)隱nì

其中。這樣的葉子我摸過(guò)，柔軟的質(zhì)地，嫩得光滑，嫩得鮮艷。金黃讓人充滿了希望。——《美文集粹》

2.默寫(xiě)。(8分)①，中間小謝又清發(fā)。② 濁酒一杯家萬(wàn)里。③，小橋流水人家。

④只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人。⑤寫(xiě)出兩句詠鳥(niǎo)的古詩(shī)詞： 得分 評(píng)卷人(二)運(yùn)用(共12分)3.仿照例句的形式，寫(xiě)一個(gè)句子，內(nèi)容自定。(2分)人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的風(fēng)和日麗，愛(ài)她的花紅柳綠，愛(ài)她的雨潤(rùn)萬(wàn)物。

4.用所給的修改符號(hào)(不必全使用)，對(duì)下面的這段文字與標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行修改(不得超過(guò)6處)，使文句表達(dá)更加準(zhǔn)確流暢。(4分)(1)換用號(hào)：(2)增補(bǔ)號(hào)：(3)刪除號(hào)：(4)調(diào)位號(hào)：

逐漸慢慢長(zhǎng)大的你一定有很多自己的想法，覺(jué)得父母之間似乎有一堵無(wú)形的墻。我想對(duì)你說(shuō)：墻推倒了就是橋。對(duì)著一窗的月光，找一個(gè)靜謐寧?kù)o的夜晚，給辛勞了一天的母親倒一杯熱茶，和母親作一次推心制腹的談話好嗎?讓暖暖的情意在兩顆心與心之間流動(dòng)、交融┅┅

5.在“如果我主辦校刊”的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，你將會(huì)給校刊取名為《 》;設(shè)置的欄目有：⑴_(tái)____________ ______;⑵___________________ ___。(3分)如果由你親自撰寫(xiě)“刊首語(yǔ)”，你將會(huì)對(duì)全校師生說(shuō)些什么?不超過(guò)60 個(gè)字。(3分)得分 評(píng)卷人(三)綜合性學(xué)習(xí)(共4分)6.閱讀下面三則材料，試寫(xiě)出你對(duì)人生的感言：

材料一：洪戰(zhàn)輝：當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，生活讓他過(guò)早地開(kāi)始收獲，他由此從男孩開(kāi)始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，今天他看起來(lái)依然文弱，但是在精神上，他從來(lái)是強(qiáng)者。

材料二： 邰麗華：從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語(yǔ)言，你在我們眼中是最美。

材料三：王順友：他樸實(shí)的像一塊石頭，一個(gè)人一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他過(guò)灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬(wàn)里，用20年的跋涉飛雪傳心，路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠(yuǎn)，世上最親郵遞員。——“感動(dòng)中國(guó)2005人物”頒獎(jiǎng)詞 閱讀《千年獨(dú)舞》一文，完成11—16題。(共18分)1405年7月11日，歷史定格在這一天。這一天似乎離我們過(guò)于遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)得記不清船只的數(shù)量，水手的編制。然而又似乎離我們很近，近得我們可以看清鄭和威武的身姿，拋錨起航的宏偉場(chǎng)面。這一天，明朝三寶太監(jiān)鄭和率領(lǐng)由百余艘大小船只，二萬(wàn)七千八百余人組成的龐大船隊(duì)，從1405年(明永樂(lè)三年)至1433年(宣德八年)，歷時(shí)28年，七下西洋。遠(yuǎn)航至東南亞、印度洋，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海與非洲東海岸，遍訪30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。其航程之遠(yuǎn)，歷時(shí)之久;船舶數(shù)量之多，噸位之大;船員之眾，組織之嚴(yán)密;造船和航海技術(shù)之先進(jìn)，均為當(dāng)時(shí)世界之最，遠(yuǎn)在歐洲人所謂“地理大發(fā)現(xiàn)”的大航海之先，是世界航海史之壯舉。

鄭和七下西洋，有五次在商貿(mào)繁盛的馬六甲停留。為了紀(jì)念這位偉大的航海家，在馬六甲有一座采用中國(guó)傳統(tǒng)建筑形式，紅墻配琉璃瓦，富有濃厚的中國(guó)建筑風(fēng)格廟宇，三寶廟。廟頂飛檐描有彩龍戲珠;大門(mén)頂上，飛檐高翹;“國(guó)泰民安”、“風(fēng)調(diào)雨順”章顯為民眾生活祈福。走進(jìn)大門(mén)，在右邊四方的石墩上，有一尊青石雕像，背負(fù)寶劍，形象威武莊嚴(yán)，他便是我國(guó)明代著名航海家三保太監(jiān)鄭和。

在喧嘩的歷史長(zhǎng)河中，他是一位孤獨(dú)的舞者。他以自己特殊的身份，帶著“揚(yáng)國(guó)威、示富強(qiáng)”的使命，在大西洋(按：此處疑“印度洋”之誤，下同)寬廣無(wú)垠的海面上馳騁。以驚濤駭浪為樂(lè)，以電閃雷鳴為伍，以飛鳥(niǎo)游魚(yú)為伴，佇立于船頭的身影，撕裂了大西洋千百年的孤獨(dú)。曾幾何，誰(shuí)人能如此貼近的感受大洋的威力;誰(shuí)人能如此幸運(yùn)地享受大洋的安謐;誰(shuí)人能橫跨西洋留下足跡恩澤后世?我們不會(huì)了解也難以知道幾百年前的三保太監(jiān)如何戰(zhàn)勝寂寞與孤獨(dú)，如何在大西洋寬廣的洋面奏響這千年絕唱的舞曲。那是海的聲音，風(fēng)的祝福，雷的聲威!他隨波獨(dú)舞，以大洋為章，用自己特有方式書(shū)寫(xiě)了一部巨篇史詩(shī)。也許我們很難理解，在中華五千年的歷史長(zhǎng)河中，一位身份特殊的人能獨(dú)舞于大西洋幾百年。在雄性統(tǒng)治的世界里，在充滿暴力的世界里，在相信勢(shì)力的世界里，卻讓一位剝奪了雄性權(quán)利的人傳承文明，去樹(shù)立帝國(guó)雄威。沒(méi)有人會(huì)明白，為何是一位太監(jiān)，能夠克服諸多困難，七下西洋接受眾多國(guó)家的頂禮膜拜。

中華自古多奇人，這與中華民族吃苦耐勞，勇于開(kāi)拓的精神有著密切的關(guān)系。中華幾千年歷史文明的沉淀，造就了一代又一代敢為人先的開(kāi)拓者。這位偉大的、孤獨(dú)的舞者絕然不會(huì)想到自己七下西洋的艱難旅程會(huì)成為中華民族史上的一件盛事，也許他只是遵從帝國(guó)首領(lǐng)的命令。他也不會(huì)想到至此以后，中華民族卻再也難以走出國(guó)門(mén)，更不會(huì)想到，幾百年以后，西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮轟開(kāi)了中國(guó)看似堅(jiān)實(shí)的壁壘。他們傳承的不是“揚(yáng)國(guó)威，示富強(qiáng)”，而是野蠻的殺戮，瘋狂的掠奪，中華民族經(jīng)歷了百年浩劫。大西洋屬于勇敢者的舞臺(tái)，而令人欣慰的是舞臺(tái)上的第一位舞者屬于東方帝國(guó)。他是孤獨(dú)的，大西洋千百年的孤寂需要他去安慰;他是幸運(yùn)的，大西洋第一篇史詩(shī)記載了他的舞步;他是偉大的，大西洋的脊背上烙下了他的足跡;他是成功的，大西洋浮躁的脾性曾七次臣服于他的腳下。

前人給我們留下了寶貴的財(cái)富，它不是物質(zhì)上的富有，而精神上的富足。民族復(fù)興的偉業(yè)需要我們樹(shù)立民放自豪感,增強(qiáng)民族自尊心，我們應(yīng)沿著前人跋涉的足跡，繼續(xù)傳承中華文明，以我們自己的方式，完成新一代人歷史使命，東方巨龍將會(huì)再次自由的馳騁于五洋七洲，暢想新的篇章!

11、根據(jù)文章有關(guān)內(nèi)容，為下面對(duì)聯(lián)擬一則稱頌鄭和功績(jī)的下聯(lián)(句式大體工整)。(2分)畢升創(chuàng)活字印刷顯我民族智慧。

12、聯(lián)系全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)《千年獨(dú)舞》中的“獨(dú)舞”有怎樣的含義?(2分)13.用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言歸納，在鄭和身上體現(xiàn)了哪些民族精神?(3分)14.為什么說(shuō)鄭和下西洋是“世界航海史之壯舉”?請(qǐng)摘錄文中語(yǔ)句回答。(3分)15.你喜歡這篇文章嗎?請(qǐng)從文章的內(nèi)容和表達(dá)兩方面說(shuō)出你喜歡或不喜歡的理由。(4分)16.閱讀下面材料，結(jié)合本文內(nèi)容，寫(xiě)出胡錦濤總書(shū)記贈(zèng)送禮品的用意。(2分)材料一： 2005年4月29日，中共中央總書(shū)記胡錦濤與中國(guó)國(guó)民黨主席連戰(zhàn)在北京進(jìn)行歷史性會(huì)見(jiàn)并互贈(zèng)了禮品。“鄭和七寶寶船”以中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)總書(shū)記胡錦濤的名義，贈(zèng)送中國(guó)國(guó)民黨大陸訪問(wèn)團(tuán)。

材料二：：2005年5月12日，中共中央總書(shū)記胡錦濤與親民黨主席宋楚瑜在北京進(jìn)行歷史性會(huì)見(jiàn)并互贈(zèng)了禮品。胡錦濤禮贈(zèng)宋楚瑜率領(lǐng)的親民黨大陸訪問(wèn)團(tuán)“鄭和七寶寶船”。

答案：(1)【甲】表：長(zhǎng)期使用互聯(lián)網(wǎng)后，身體狀況出現(xiàn)了明顯下降。【乙】表：長(zhǎng)期使用互聯(lián)網(wǎng)后，導(dǎo)致了不少嚴(yán)重的心理疾患。(2)提示：可結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)習(xí)中的作用、長(zhǎng)期使用互聯(lián)網(wǎng)的后果、同齡人身體和心理健康的重要性、使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)的自我控制等方面來(lái)闡述。(共4分。每題2分。第2小題每點(diǎn)合理建議得1分，闡述時(shí)不能脫離圖表的信息。意對(duì)即可)(二)14分

10.①冬天，母親把老陽(yáng)兒疊在被子里。②夏天，畢大媽把老陽(yáng)兒煮在水里面。(3分。應(yīng)至少包括人和事，寫(xiě)對(duì)一件的得2分。意對(duì)即可)11.(1)把曬暖的被子疊起來(lái)保溫。(2)水在陽(yáng)光的照射下變得暖和了。(4分。一句2分，意對(duì)即可)12.①大院里的人通常是用柴火燒水，“煮”字的聯(lián)想自然貼切。②竭力保證全家溫飽是母親的責(zé)任，“煮”字的使用突出母親日常掛念的事情。③“煮太陽(yáng)”是很新穎獨(dú)特的說(shuō)法，給人以文學(xué)想像的空間和文字閱讀的美感。(3分，答出1點(diǎn)得2分，寫(xiě)出兩點(diǎn)的即可考慮給滿分。只抄錄原文的最多得1分。意對(duì)即可)13.參考：母親“把老陽(yáng)兒疊起來(lái)”(或“把老陽(yáng)兒煮在水里”、“讓太陽(yáng)成為了我們居家過(guò)日子必備的一種物件”)帶給我們溫暖與快樂(lè)。(2分)母親這種“智慧和溫暖的心”，尤其是“在艱苦日子里磨煉出的一點(diǎn)兒本事”，成為我們生命里不可或缺的太陽(yáng)(老陽(yáng)兒)，母親就是照亮和溫暖我們生命的陽(yáng)光(老陽(yáng)兒)，是我們所有幸福和感恩的來(lái)源。(2分)(共4分。意對(duì)即可)

一、積累運(yùn)用

1.融 芥蒂 jí dù(共2分，對(duì)1個(gè)不得分，對(duì)2-3個(gè)得1分，對(duì)4-5個(gè)得2分)2.①只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。(答“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”的得1分)②發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂。③人不寐，將軍白發(fā)征夫淚!④枯藤老樹(shù)昏鴉/古道西風(fēng)瘦馬。(共8分，每句1分，有錯(cuò)、漏、添字的該句不得分)3.(1)刪除“每到清晨……面紗”一句。

(2)將“插秧”和“播種”顛倒一下位置;將“柴火賣”后的“，”改為“;”;將“繁衍”改為“養(yǎng)活”;在“新衣服”前加上“穿上”;將“刻骨名心”改為“刻骨銘心”。

(共5分。改對(duì)1處得1分。修改超過(guò)6處的，從第7處開(kāi)始，不得分也不扣分。其他改法，只要合理也可得分)4.不設(shè)統(tǒng)一答案。參考：特點(diǎn)——口語(yǔ)化(1分)，通俗易懂(1分)。體現(xiàn)了中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人民主平等(1分)、務(wù)實(shí)有效(1分)、貼近群眾(1分)的治國(guó)思想。(共5分，答到4點(diǎn)即可得全分。意對(duì)即可。其他合理說(shuō)法也應(yīng)酌情給分)(三)(共12分)15.① 品德高尚。② 使身體勞累。

③ 沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人(或知識(shí)淺薄的人)。④ 如果能堅(jiān)持(有恒心)。(共2分。答對(duì)兩個(gè)得1分)16.(1)苔蘚痕跡碧綠，長(zhǎng)到了臺(tái)階上;草色青蔥，映入了竹簾里。(2)世人的贊譽(yù)不值得羨慕，只要把仁愛(ài)作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則就行了。(共4分，每句2分。略有欠缺的可以不扣分)17.在涅貴不緇(2分。答成“在涅貴不緇，曖曖內(nèi)含光”的建議不扣分。自己概括不得分)18.參考：“無(wú)說(shuō)己之長(zhǎng)”，“隱心而后動(dòng)”，“守愚圣所臧”，“曖曖內(nèi)含光”，“慎言節(jié)飲食”。(共2分。答出1句給1分，得滿2分為止。有偏差的可以考慮給1分)19.人才的培養(yǎng)離不開(kāi)伯樂(lè);孤芳自賞、清高孤傲。(2分。意對(duì)即可)5.題目示例：《如此錦標(biāo)》，《野蠻作業(yè)》，《足球殺手》等。漫畫(huà)內(nèi)容參考：這是一幅名為《如此錦標(biāo)》的漫畫(huà)。一位運(yùn)動(dòng)員手舉鮮花，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上向觀眾揮手。他的左手拎著一把大砍刀，漫畫(huà)用一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)引起我們的思考：野蠻賽風(fēng)何時(shí)了?(共3分。標(biāo)題1分，內(nèi)容2分。意對(duì)即可)6.參考：我國(guó)青少年傳統(tǒng)文化觀念淡薄，急需加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育;弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化應(yīng)從小抓起，從素質(zhì)教育抓起，以相關(guān)法律法規(guī)為保障，應(yīng)形成優(yōu)良傳統(tǒng)傳承發(fā)揚(yáng)。(3分。按照要點(diǎn)、流暢度以3、2、1、0給分)(一)(共11分)6.【甲】花青素的酸堿度決定其顏色。【乙】人工選擇優(yōu)于自然選擇。(2分。意對(duì)即可)7.【甲】由分到總，【乙】由總到分。具體說(shuō)明略。(共4分。【甲】【乙】各2分。其它分析，言之有理的酌情給分)8.參考：不能刪去，(1分)“僅”表示只舉一例，“幾十年工夫”表明時(shí)間短，(1分)說(shuō)明人工選擇在較短時(shí)間內(nèi)取得的顯著成果。(1分)(共3分。意對(duì)即可)9.B(2分)(二)(共16分)10.(4分，1空1分。選擇其它詞語(yǔ)的，酌情給分)“鄉(xiāng)野的花”的特點(diǎn) “鄉(xiāng)野的花”的情狀 “禮儀鮮花”的情狀 久 長(zhǎng)(飽經(jīng)風(fēng)霜、不蒼老)(青翠欲滴、艷麗誘人)堅(jiān) 貞 表里如一(得意忘形、萎靡不振)真 實(shí)(渾然天成、質(zhì)樸純正)喬裝打扮

11.參考：我案頭這來(lái)自鄉(xiāng)野的花，本是“死”過(guò)了的枯枝萎果，但我們?cè)诟星樯蠟槠渥⑷肓遂`性、精神上賦予了它以生命，所以它就美了，也就能久長(zhǎng)了。(3分，意對(duì)即可)12.參考：說(shuō)明“礦泉水瓶里的幾枝花”非但養(yǎng)不長(zhǎng)，而且連裝點(diǎn)一下人的精神風(fēng)貌都做不到。表達(dá)了自己對(duì)水瓶鮮花的不屑。(3分。意對(duì)即可。若以“那個(gè)青年戰(zhàn)士”為陳述對(duì)象，最多得1分)13.②、③(2分，答對(duì)1個(gè)得1分)14.不設(shè)統(tǒng)一答案，提示：所舉事例必須符合因“精神和文化的力量”而“死而復(fù)生”的意思。(4分。視恰當(dāng)與深刻的程度以4、3、2、1給分。不舉例最多給2分)(三)(共8分)15.①喂養(yǎng)馬的人 ②驅(qū)使，驅(qū)趕 ③不能顯現(xiàn)出來(lái) ④鞭子(共3分，對(duì)1個(gè)得1分，得滿3分為止)16.只是辱沒(méi)在馬夫的手里，(和普通馬)一同死在馬廄里，不把它稱為千里馬。(3分。意對(duì)即可，個(gè)別字詞不到位的可以不扣分)17.食馬者不知其能千里而食也。(2分。答“是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足”的也算對(duì))(四)(共5分)18.不設(shè)統(tǒng)一答案。參考：闡明“只有親自接觸事物才能了解事物”的道理。(2分，意對(duì)即可)19.依次是“足”、“瞥”、“啜”。(3分，1字1分)2.(1)草色入簾青。談笑有鴻儒。(2)只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。(3)高作籠前無(wú)伴侶，亂群雞里有風(fēng)標(biāo)。(4)俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。(共8分，每句1分，有錯(cuò)、漏、改字的均不給分)(二)運(yùn)用(10分)3.不設(shè)統(tǒng)一答案。上下句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，并且與前文的太陽(yáng)、星星照應(yīng)。參考：卻只是一股涓涓的山泉;也許你想成為大樹(shù)。(2分。每句1分)4.(1)“交往”改為“交際”;(2)“他對(duì)我”改為“我對(duì)他”;(3)“形態(tài)”改為“狀態(tài)”;(4)“他可以不睡覺(jué)，”刪去“他”;(5)刪去“的想法”;(6)“懶”改為“賴”。(4分。改對(duì)1處得1分，得滿4分為止)5.不設(shè)統(tǒng)一答案，要有稱呼，要說(shuō)清楚班會(huì)的主題，開(kāi)展本次班會(huì)的目的，語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。(4分，視內(nèi)容、表達(dá)分4、3、2、1給分)(三)綜合性學(xué)習(xí)(4分)6.不設(shè)統(tǒng)一答案。參考：①溫家寶總理喜愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)，②熱愛(ài)祖國(guó)與人民，③憂國(guó)憂民，將國(guó)家與人民放在心中，④為國(guó)家與人民鞠躬盡瘁，日夜操勞，⑤完全不在乎自己個(gè)人的金錢(qián)得失。(4分。答到1點(diǎn)給1分，給滿4分為止，完全與所給詩(shī)文無(wú)關(guān)則不給分)

一、積累運(yùn)用(共26分)1.萌 瀚 覆 匿(2分，答對(duì)1個(gè)得1分，給滿2分為止。)2.(1)蓬萊文章建安骨(2)燕然未勒歸無(wú)計(jì)(3)枯藤老樹(shù)昏鴉 古道西風(fēng)瘦馬(4)一個(gè)純粹的人 一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人(5)只要是詠鳥(niǎo)的古詩(shī)詞即可(8分，每空1分。有錯(cuò)該句不得分。)3.不設(shè)統(tǒng)一答案。參考：人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四

野。(2分。句式對(duì)應(yīng)、意對(duì)即可)4.(1)刪除“慢慢”;(2)“覺(jué)得”后面添加“和”;(3)刪除“寧?kù)o”;(4)“對(duì)著一窗的月光，”“找一個(gè)靜謐寧?kù)o的夜晚，”調(diào)換。(5)“制”改為“置”;(6)刪除“兩顆”。(4分。改對(duì)1處得1分，得滿4分為止。)5.校刊名稱略(1分);欄目名稱力求精練、新穎、有創(chuàng)意(每個(gè)1分);“刊首語(yǔ)”如能談到 辦刊的宗旨，辦刊的方法，語(yǔ)言優(yōu)美、流暢、有感召力可得滿分。(3分，酌情按3、2、1給分。)6.沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。參考：他們都是普通人，但他們珍視生命歷程，敢于面對(duì)挫折，甘于平凡，踏實(shí)走好人生每一步，綻放了美麗，誕生了感動(dòng)。(4分。視內(nèi)容、表達(dá)分4、3、2給分。)(二)(共16分)11.不設(shè)統(tǒng)一答案。參考：鄭和駕船遠(yuǎn)航揚(yáng)我中華雄威。(2分。內(nèi)容概括準(zhǔn)確，基本符合對(duì)聯(lián)要求即可。)12.指鄭和下西洋在近千年里是獨(dú)一無(wú)二的，他征服大西洋就如同在舞臺(tái)上跳出的舞步。(2分。意對(duì)即可)13.積極向上、不怕艱難、勇于開(kāi)拓的精神。(3分。意對(duì)即可)。

14.“航程之遠(yuǎn)，歷時(shí)之久;船舶數(shù)量之多，噸位之大;船員之眾，組織之嚴(yán)密;造船和航海技術(shù)之先進(jìn)，均為當(dāng)時(shí)世界之最，遠(yuǎn)在歐洲人所謂“地理大發(fā)現(xiàn)”的大航海之先”(3分)15.沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。(4分。要求觀點(diǎn)明確，理由充分。視內(nèi)容、表達(dá)分4、3、2給分。)16.渴望臺(tái)灣早日回歸祖國(guó)，渴望祖國(guó)早日統(tǒng)一。(2分。意對(duì)即可)

第三篇：三年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)及答案

三年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)及答案

仁慈天使

南丁格爾出生在一個(gè)英國(guó)很富有的家庭,她從小就有一顆純潔、善良的心。她從不把玩壞了的布娃娃丟掉，而是把布娃折斷的手或腳重新縫好，細(xì)心地加以照料。長(zhǎng)大后的南丁格爾不顧家人的反對(duì)，當(dāng)了一名護(hù)士，熱心地照顧、幫助病人。后來(lái)，英國(guó)和別的國(guó)家爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，大批傷員在戰(zhàn)地醫(yī)院里死去，因?yàn)閼?zhàn)地醫(yī)院僅僅是一座座骯臟易感染的帳篷。南丁格爾來(lái)了，她把這里變成了干凈的病房，不允許細(xì)菌滋生。

她細(xì)心地為傷員們包扎傷口、清洗身體、喂重傷員吃飯，她為他們唱歌、讀圣經(jīng)……讓傷員們忘了傷病的痛苦。每個(gè)夜晚，她都提著燈籠，一張病床一張病床地去巡視，慰問(wèn)和鼓勵(lì)一個(gè)又一個(gè)傷員。傷員們都說(shuō)，南丁格爾就是一位真正的仁慈天使。

1910年8月13日，南丁格爾在睡眠中逝世，享年90歲。南丁格爾終身未嫁，她的一生為護(hù)理事業(yè)做出了超人的貢獻(xiàn)。1912年。國(guó)際護(hù)士會(huì)倡議定于每年5月12日----南丁格爾誕辰日舉行紀(jì)念活動(dòng)，并將5月12日定為“國(guó)際護(hù)士節(jié)”。

1、為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）提 ① tí② dī

提供（）提防（）提醒（）

（2）扎 ① zā② zhā③zhá

扎褲腳（）掙扎（）扎手（）駐扎（）一扎干草（）

2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

一顆（）的心一座（）的帳篷一位（）的天使

3、把下面的句子改成“被”字句。

她把這里變成了干凈的病房。

_________________________________________________________________

4、傷員們?yōu)槭裁凑f(shuō)南丁格爾就是一位真正的仁慈天使。

__________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

1、（1）①②①（2）①③ ② ② ①

2、一顆純潔的心一座簡(jiǎn)陋的帳篷一位仁慈的天使

3、這里被她變成了干凈的病房。

4、因?yàn)槟隙「駹柤?xì)心地為傷員們包扎傷口、清洗身體、喂重傷員吃飯，并為他們唱歌、讀圣經(jīng)……讓傷員們忘了傷病的痛苦。每個(gè)夜晚，她都提著燈籠，一張病床一張病床地去巡視，慰問(wèn)和鼓勵(lì)一個(gè)又一個(gè)傷員。所以傷員們都說(shuō)南丁格爾就是一位真正的仁慈天使。

最貴的項(xiàng)鏈

店主站在柜臺(tái)后面，百無(wú)聊賴地望著窗外。一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，整張臉都貼在了

櫥窗上，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。

她說(shuō)：“我想買給我姐姐。你能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎？”店主狐疑地打量著小女孩，說(shuō)：“你有多少錢(qián)？”

小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕，小心翼翼地解開(kāi)所有的結(jié)，然后攤在柜臺(tái)上，興奮地說(shuō)：“這些可以嗎？”她拿出來(lái)的不過(guò)是幾枚硬幣而已。

她說(shuō)：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)做禮物送給她。自從媽媽去世后，她就像媽媽一樣照顧我們，我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣。”

店主拿出了那條項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，再用一張漂亮的紅色包裝紙包好，還在上面系了一條綠色的絲帶。對(duì)小女孩說(shuō)：“拿去吧，小心點(diǎn)。”小女孩滿心歡喜，連蹦帶跳地回家了。

在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候，店里來(lái)了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開(kāi)的禮品盒放在柜臺(tái)上，問(wèn)到：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)窃谶@里買的嗎？多少錢(qián)？”

“本店商品的價(jià)格是賣主和顧客之間的秘密。”

姑娘說(shuō)：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈卻貨真價(jià)實(shí)。她買不起的。”店主接過(guò)盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘說(shuō)：“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切。”

1、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

_______聊賴_______翼翼貨___價(jià)____

2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。

精心--（）出神--（）狐疑--（）

3、縮句。

(1)店主站在柜臺(tái)后面，百無(wú)聊賴地望著窗外。

_________________________________________________________________

(2)她把已經(jīng)打開(kāi)的禮品盒放在柜臺(tái)上。

_________________________________________________________________

4、小女孩買項(xiàng)鏈的錢(qián)不夠，但是店主為什么卻把項(xiàng)鏈賣給了她？

_________________________________________________________________

5、“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切。”這句話中“所擁有的一切”是指______________________________________________

1、百無(wú)聊賴小心翼翼貨真價(jià)實(shí)

2、用心發(fā)呆懷疑

3、（1）店主望著窗外。（2）她把盒放在柜臺(tái)上。

4、店主被小女孩純真的愛(ài)心打動(dòng)了。

5、小女孩全部的錢(qián)和全部的愛(ài)心。

母愛(ài)無(wú)言

聽(tīng)說(shuō)過(guò)兩個(gè)有關(guān)母親的故事。

一個(gè)發(fā)生在一位游子與母親之間。游子探親期滿離開(kāi)故鄉(xiāng)，母親送他去車站。在車站，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車時(shí)間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時(shí)，由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問(wèn)母親怎么回家呢？母親說(shuō)，不要緊，慢慢走。

多少年來(lái)，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來(lái)，兒子一直在想，他母親沒(méi)有褲腰帶是怎樣走回幾里地外的家的。

另一個(gè)故事則發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間。探監(jiān)的日子，一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過(guò)乘坐驢車、汽車和火車的輾轉(zhuǎn)，探望服刑的兒子。在探監(jiān)人帶來(lái)的五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子。葵花子已經(jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒(méi)有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。

服刑的兒子接過(guò)這堆葵花子肉，手開(kāi)始抖。母親亦無(wú)言語(yǔ)，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省許多開(kāi)支才湊足路費(fèi)。來(lái)前，在白天的勞碌后，晚上在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒(méi)有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。

服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中，他母親衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

一次，一結(jié)婚不久的同齡朋友對(duì)我抱怨起母親，說(shuō)她沒(méi)文化思想不開(kāi)通，說(shuō)她什么也干不了還愛(ài)嘮叨。于是，我就把這兩個(gè)故事講給他聽(tīng)。聽(tīng)畢，他淚眼朦朧，半晌無(wú)語(yǔ)。

1、給下面的多音字注音并組詞。

________()________()

________()________()

2、根據(jù)解釋找出文中對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）出門(mén)在外或者離開(kāi)家鄉(xiāng)在他鄉(xiāng)生活的人。（）

（2）衣服破爛不堪。（）

（3）認(rèn)識(shí)了過(guò)去的錯(cuò)誤或罪過(guò)而感覺(jué)痛心。（）

3、本文講了哪兩故事？你能概括出來(lái)嗎？

（1）_____________________________________________________________

（2）_____________________________________________________________

4、兒子珍藏腰帶實(shí)際上珍藏的是_____________________________________

5、那位經(jīng)常報(bào)怨母親的人聽(tīng)了這兩個(gè)故事，為何“淚眼朦朧，半晌無(wú)語(yǔ)”？ __________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

1、zhǎng 漲潮zhàng 頭昏腦漲shěng 節(jié)省xǐng 省親

2、游子襤褸懺悔

3、（1）母親解腰帶為兒子做拎帶。（2）母親帶了十多斤嗑好的瓜子探望服刑的兒子。

4、對(duì)母親的一片真摯的感情。

5、因?yàn)樗w會(huì)到了母親的偉大與無(wú)私,內(nèi)心非常感動(dòng)并且為自己對(duì)母親的抱怨感到愧疚。

照亮別人

“盲人提燈籠”本是一則笑話，指一個(gè)人做事沒(méi)用大腦想，盡是做些多此一舉的事。最近我從朋友那兒得到新的詮釋。

這位朋友是這么說(shuō)的：有一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠，別人看了很好奇，就問(wèn)他：“你自己看不見(jiàn)，為什么還要提燈籠走路？”

那盲人滿心歡喜地說(shuō)：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會(huì)誤撞到我，這樣就可保護(hù)自己的安全，也等于幫助自己。”有一次，我搭朋友的車，就借花獻(xiàn)佛，再將這則故事敘述一遍與他分享。朋友聽(tīng)后，頗有同感，又以自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)加以佐證。

他說(shuō)：“以前我開(kāi)車經(jīng)過(guò)隧道，總是不喜歡開(kāi)車燈。一來(lái)隧道不長(zhǎng)，里面光線還不差；二來(lái)嫌麻煩，認(rèn)為實(shí)在沒(méi)有必要開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)。不料有一天被迎面而來(lái)的大卡車撞了個(gè)正著，險(xiǎn)些命喪黃泉。后來(lái) 我才覺(jué)悟到，開(kāi)車燈是給對(duì)方看的，因?yàn)檐囎咏?jīng)過(guò)隧道，對(duì)方是從亮處進(jìn)入暗處，視覺(jué)一時(shí)調(diào)整不過(guò)來(lái)，加上對(duì)面車不開(kāi)燈，那實(shí)在太危險(xiǎn)了……”

世上的朋友，在慢慢的人生道路上，自己走路是多么孤寂與危險(xiǎn)，旦夕禍福，沒(méi)有人知道你從何處來(lái)，又往何處去。

假如能學(xué)學(xué)提燈籠的盲人，為別人照路，也照亮自己。時(shí)時(shí)幫助和關(guān)懷別人，別人也就會(huì)幫助你，所謂“為善至樂(lè)”就是這個(gè)意思吧。

1、根據(jù)解釋找出文中對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）比喻用別人的東西做人情。（）

（2）做好事，能夠幫助別人是人間最快樂(lè)的事。（）

2、寫(xiě)出下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的近義詞。

（1）最近我從朋友那兒得到新的詮釋。（）

（2）朋友聽(tīng)后，頗有同感，又以自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)加以佐證。（）

（3）后來(lái) 我才覺(jué)悟到，開(kāi)車燈是給對(duì)方看的。（）

3、“盲人提燈籠”中引號(hào)的作用是：_____________

4、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字在文中的意思。

借花獻(xiàn)佛：花指_______________佛指____________

為善至樂(lè)：善指_______________樂(lè)指_____________

5、“照亮別人”這個(gè)故事告訴了我們要________________________________ ________________________________

1、借花獻(xiàn)佛為善至樂(lè)

2、解釋 證實(shí)醒悟

3、引用

4、花指盲人提燈籠這則笑話，佛指朋友。善指幫助和關(guān)懷別人，樂(lè)指別人幫助你。

5、時(shí)時(shí)幫助和關(guān)懷別人。

一碗餛飩

那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。

她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，香噴噴熱騰騰，她這才感覺(jué)到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。

面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢(qián)。”她有些不好意思的回答。“沒(méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃。”

老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里。“你怎么了？”老婆婆關(guān)切地問(wèn)。“我沒(méi)事，我只是感激！”她忙擦著淚水，對(duì)老婆婆說(shuō)：“我們又不認(rèn)識(shí)，而你就對(duì)我這么好。可是我自己的媽媽怎么對(duì)我？我跟她吵架，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去！”

老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過(guò)煮一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么還要跟她吵架呢？”

女孩愣住了。

女孩匆匆吃完餛飩。開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一眼就看見(jiàn)疲憊不堪的母親，正在路口張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“你這淘氣包，趕快過(guò)來(lái)吧！飯?jiān)缇妥龊昧耍阍俨换貋?lái)吃，菜都涼了！”

這時(shí)，女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)！

有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，為什么對(duì)自己的親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。

1、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思

視兒不見(jiàn) _______________________________________________喜色__________________________________________________ 疲憊不堪 _______________________________________________ 盡管睜著眼睛看，卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，指不重視或不注意。

歡喜的神色。形容非常疲乏。

2、文中女孩一共掉了兩次淚，說(shuō)說(shuō)原因。

第一次掉淚是因?yàn)開(kāi)________________________________________ 第二次掉淚是因?yàn)開(kāi)________________________________________

3、“女孩愣住了。”為什么單獨(dú)一句話在文中成段？

_________________________________________________________________

4、文中用“疲憊不堪”、“露出了喜色”來(lái)描寫(xiě)母親的神態(tài)，這種變化表露了母親怎樣的情感？

__________________________________________________________________________________________________________________________________

1、視兒不見(jiàn) ：盡管睜著眼睛看，卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，指不重視或不注意。喜色：歡喜的神色。疲憊不堪：形容非常疲乏。

2、第一次掉淚是因?yàn)閷?duì)老婆婆充滿了感激之情而留下了眼淚。第二次掉淚是因?yàn)楸粙寢専o(wú)微不至的關(guān)懷感動(dòng)了。

3、突出了女孩內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼，起強(qiáng)調(diào)作用。

4、表現(xiàn)出母親對(duì)女兒的擔(dān)憂和見(jiàn)女兒回來(lái)后的欣喜，從而突出母親愛(ài)女情深。

蕉香滿懷

有個(gè)衣著樸素的老婆婆經(jīng)過(guò)檢票口，怯怯地把用報(bào)紙包著的一些東西要送給我。她神情謙順，站在檢票口旁邊。等旅客都走光了，才將我拉到一邊，顫抖地說(shuō)：“小姐，這是我家自己種的山蕉，跟你們平常吃的不一樣，給你吃吃看。我特地從山上帶來(lái)給你的，外表不好看，不過(guò)真的很好吃，希望你不要嫌棄。”

她恭敬地抱著兩串山蕉，請(qǐng)我無(wú)論如何都得收下。可是我跟她素昧平生，怎么好意思收？她將山蕉輕輕擺在檢票口邊上，拉著我的手說(shuō)：“小姐，你不記得我了？上個(gè)月我來(lái)這里找兒子，不小心把錢(qián)包弄丟了，而我兒子的電話號(hào)碼卻在錢(qián)包里面。我在候車室坐了幾個(gè)小時(shí)，你請(qǐng)人去買面給我吃，還幫我買回家的火車票，你忘了啊？”我趕緊在腦海里搜尋這老太太的影子，卻一點(diǎn)印象也沒(méi)有。“小姐，我回家后，每天都想快點(diǎn)來(lái)跟你說(shuō)謝謝，順便還面錢(qián)給你。”

她越說(shuō)，我的臉越紅。一碗面才幾塊錢(qián)，她卻一直牢牢記住，實(shí)在讓我不好意思。“多謝你，錢(qián)你收回去。面我請(qǐng)，山蕉你請(qǐng)，好嗎？我祝你身體健康。”

她見(jiàn)我收下山蕉，開(kāi)心地跟著兒子走了，我抱著山蕉走進(jìn)辦公室，滿懷的蕉香，讓我有點(diǎn)飄飄然。如果人世間的真善美都能夠借一碗面、兩串山蕉慢慢舒展開(kāi)來(lái)，多么美好啊。

1、辨字組詞：

謙（）買（）蕉（）飄（）

嫌（）賣（）焦（）漂（）

2、根據(jù)解釋找出文中對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）與某人從來(lái)不認(rèn)識(shí)。（）

（2）謙虛恭順。（）

3、縮句。

我趕緊在腦海里搜尋這老太太的影子。

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4、文中的“我”和老婆婆是怎樣的人？

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1、謙虛 嫌棄買主賣弄香蕉 焦急飄蕩漂亮

2、素昧平生謙順

3、我搜尋影子。

4、我：熱情，不圖回報(bào)。老婆婆：知恩必報(bào)，純樸。

第四篇：四年級(jí)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞練習(xí)及答案

1、（）多讀多練，作文（）會(huì)進(jìn)步。

2、（）你答應(yīng)去，（）該準(zhǔn)時(shí)去叫他.3、這本小說(shuō)有趣極了，（）我一口氣就把它看完了

4、雨來(lái)（）犧牲生命，（）泄露秘密。

5、凡卡心想，（）在城里受罪，（）回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈抢锶ァ?/p>

6、我倆（）住得很遠(yuǎn)，（）不常見(jiàn)面。

7、（）別人的意見(jiàn)不一定全對(duì)，我們（）要虛心聽(tīng)取。

8、（）要努力讀書(shū)，（）要關(guān)心政治。

9、（）軍校招生，我（）報(bào)考軍校。

10、（）走到哪里，他（）聽(tīng)到樂(lè)聲。

11、（）“非典”疫情再大，我們（）戰(zhàn)勝困難。

12、（）大家都同心協(xié)力，這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗，我們（）會(huì)取得勝利。

13、花（）多，（）沒(méi)有奇花異草。

14、（）對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)，我們（）不應(yīng)該輕視他們。

15、他們（）把輪船停在港口，（）冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)

16、（）從小學(xué)好本領(lǐng)，（）更好地為國(guó)家建設(shè)出力．

四、在下面的句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1、（）爸爸給我買過(guò)一輛舊自行車，（），爸爸還沒(méi)教會(huì)我就住院了。

2、他告訴我，（）我有一輛自行車，他（）分一條線路給我。

3、（）爸爸的身體還沒(méi)有恢復(fù)，（）家里的賬單結(jié)壓下來(lái)了。

4、（）何時(shí)何地，我們（）應(yīng)該遵守紀(jì)律。

5、焦裕祿同志（）嚴(yán)格要求自己，（）嚴(yán)格教育子女保持勞動(dòng)人民的本色。

6、親愛(ài)的老師，我將來(lái)（）在什么崗位上，（）不會(huì)忘記您對(duì)我的辛勤培育。

7、（）如何，我()不能使家鄉(xiāng)的孩子們失望。

8、我寫(xiě)作（）我有才華，（）我有感情。

9、李偉（）誠(chéng)懇地接受了批評(píng)，（）馬上改正了錯(cuò)誤。

10、（）不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)（）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

11、（）我們的生活富裕了，（）也不能浪費(fèi)。

12、（）多么苦，你（）要把他們帶出草地。

13、（）他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，（）取得了優(yōu)異的成績(jī)。

14、兵馬俑（）規(guī)模宏大，（）類型眾多，個(gè)性鮮明。

15、織女（）掙扎，（）望著兩個(gè)孩子，大聲喊：“快去找爸爸！”

16、黃果樹(shù)瀑布（）不如廬山瀑布那樣長(zhǎng)，（）遠(yuǎn)比它寬得多，（）顯得氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀。

17時(shí)間這東西（）失去了，（）再也不可能得到了。

18、劉胡蘭（）犧牲自己的生命，（）泄露黨的秘密。

19、我（）想看見(jiàn)你們天真的笑臉，（）想聽(tīng)見(jiàn)你們歌唱般的話語(yǔ)。20、（）這幾天不停地下雨，全班同學(xué)（）準(zhǔn)時(shí)到校。

21、（）美好的情感是珍貴的，（）請(qǐng)你加倍地珍惜我們的情感。

22、楊柳（）能生長(zhǎng)在溫暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。

23、（）老師只說(shuō)了一句簡(jiǎn)短的話，（）這句話深深地印在我的腦海里。

24、（）沒(méi)有改革開(kāi)發(fā)的好政策，我們家（）不可能過(guò)上這么幸福的生活。

25、（）做什么事情，我們（）應(yīng)當(dāng)一絲不茍。

26、（）你付出辛勤的勞動(dòng)，（）能享受到成功的快樂(lè)。27．（）把死蒼蠅拴在線上，在青蛙跟前掠過(guò)，青蛙（）跳起來(lái)把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個(gè)樣。28．小剛（）聽(tīng)錄音機(jī)，（）背外語(yǔ)單詞。29．（）答應(yīng)了，你（）應(yīng)該辦到。30．山上開(kāi)滿了杜鵑花，（）花朵和葉子，（）比盆栽的顯得有精神。

31．（）奶奶滿頭銀發(fā)，（）行動(dòng)十分利落。32．今天早鍛煉，（）打乒乓球（）跳繩？ 33．大渡河（）水流湍急，（）兩岸都是高山峻嶺，所以被稱為“天險(xiǎn)”。34．趙嶺關(guān)心集體，工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)良，（）能注意鍛煉身體，（）有希望成為“三好”學(xué)生。

35．你（）已經(jīng)答應(yīng)放學(xué)以后出黑板報(bào)，那么（）不應(yīng)該獨(dú)自回家。36．時(shí)間非常珍貴，（）是一分一秒，我們（）不能浪費(fèi)。37．諸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。38．張歡（）在全校語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲得第一名，（）他一點(diǎn)也不驕傲。39．（）認(rèn)真學(xué)習(xí)，（）能取得好成績(jī)。40．我（）看課外書(shū)籍，（）摘錄好詞佳句，收獲真不少。41．我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過(guò)程。42．（）你去，（）他去，總得有一個(gè)人去。43．小李在學(xué)習(xí)上（）有這么好的成績(jī)，是（）她平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)。44．王老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的身體。45．（）你答應(yīng)和小明一起去看體操表演，（）應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去叫他。46．我們的教室（）寬敞，（）明亮。47．（）生長(zhǎng)在和平年代，（）我們不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦痛。48．（）沒(méi)有老師的耐心教導(dǎo)，我（）不會(huì)進(jìn)步這么快。49．老師（）在教室里，（）在辦公室里。50．這種布（）顏色和圖案非常美觀，（）結(jié)實(shí)耐用。51．?huà)寢屆刻鞙?zhǔn)時(shí)去上班，（）遇上了壞天氣，她（）不遲到。52．（）罪犯多么狡猾，（）逃不過(guò)人民的法網(wǎng)。53．（）具有高超的潛水技術(shù)，你（）能到海底探索海洋的秘密。54．（）集體已做出決定，你（）應(yīng)該服從集體。55．星期天，我和小王總是見(jiàn)面的，（）我起找她，（）她來(lái)找我。56．劉家峽水電站（）能蓄水，（）能發(fā)電。57．（）這部電影太感人，（）我打算再看一遍。58．他滔滔不絕地講，使我相信他（）了解中國(guó)的現(xiàn)在，（）了解中國(guó)的過(guò)去。59．他（）善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，（）善于分析問(wèn)題。60．一切的一切，（）不那么容易，（）不那么困難，只要認(rèn)真、努力、熱愛(ài)，都能如人所愿。61．（）站得高，（）能看得遠(yuǎn)。62．李志華（）刻苦學(xué)習(xí)，（）熱愛(ài)勞動(dòng)。

李志華（）刻苦學(xué)習(xí)，（）成績(jī)很好。

李志華（）刻苦學(xué)習(xí)，（）不注意鍛煉身體。63．（）刮風(fēng)下雨，玲玲（）不來(lái)我家。

（）刮風(fēng)下雨，（）玲玲沒(méi)來(lái)我家。

（）刮風(fēng)下雨，（）玲玲還來(lái)我家。

（

）刮風(fēng)下雨，玲玲（）會(huì)來(lái)我家。

（）我去玲玲家，（）玲玲來(lái)我家？

（）我去玲玲家，（）玲玲來(lái)我家。

64．在討論怎樣進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的問(wèn)題時(shí)，有的說(shuō)：“（）每個(gè)優(yōu)秀生負(fù)責(zé)幫助一個(gè)后進(jìn)生，那么后進(jìn)生（）能很快提高。”有的說(shuō)：“（）老師耐心地幫助我們（）好了。”

五、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。

1．我們要組織到公園參加游園晚會(huì)，你不去，他（）不去。2．天安門(mén)廣場(chǎng)西側(cè)的人民大會(huì)堂（）高大，（）莊嚴(yán)。3．我問(wèn)小剛：“你（）參加美術(shù)小組，（）參加航模小組？” 4．小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說(shuō)：“（）美術(shù)組，（）航模組。” 5．（）他不一定能來(lái)，我們（）要通知他。6．這里的花（）很多，（）沒(méi)有奇花異草。7．魯迅先生（）愛(ài)惜自己的時(shí)間，（）愛(ài)惜別人的時(shí)間。

8．我們（）可以看見(jiàn)鐵絲網(wǎng)和胸墻，（）可以看見(jiàn)火力點(diǎn)，（）連敵人講話都聽(tīng)得見(jiàn)。9．（）天氣很冷，爺爺（）要堅(jiān)持早鍛煉。10．（）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)（）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。11．很多同學(xué)在實(shí)踐中體會(huì)到，（）多讀多寫(xiě)，作文（）會(huì)有進(jìn)步。12．（）困難有多大，我們（）能克服。13．（）他熱情地為同學(xué)們服務(wù)，（）受到同學(xué)們的好評(píng)。14．（）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫(huà)展，（）應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找他。15．劉胡蘭（）犧牲自己的生命，（）說(shuō)出黨的機(jī)密。17．我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過(guò)程。18．（）你去，（）他去，總得有一個(gè)人去。19．他（）犧牲自己，（）暴露黨的組織。20．同學(xué)們（）走著，（）談?wù)撝?1．（）是什么人，誰(shuí)向我們指出（）行。

22．小李在學(xué)習(xí)上（）有這么好的成績(jī)，是（）他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。23．（）風(fēng)浪再大，我（）要把你送過(guò)河去。24．王老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的身體。25．（）多讀多練，（）會(huì)提高作文水平。26．我們的教室（）寬敞（）明亮。27．現(xiàn)在我們的生活水平（）有了提高，（）還要注意節(jié)約。28．（）沒(méi)有老師的耐心教育和幫助，我（）不會(huì)有這么大的進(jìn)步。29．（）蘆花村的孩子們幾乎都會(huì)鳧水，（）能像雨來(lái)游得這么好的卻沒(méi)有幾個(gè)。30．（）人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界（）會(huì)變成美好的人間。31．（）走到天涯海角，我（）不會(huì)忘記自己的祖國(guó)。32．凡卡（）在城里受罪，（）回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈抢锶ァ?3．邱少云（）犧牲自己，（）暴露潛伏部隊(duì)。34．（）工作再忙，他每天晚上（）擠出時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。35．每天上學(xué)，（）王潔來(lái)找我，（）我去找他，我倆總是結(jié)伴去學(xué)校。36．他把他的大提包扔在一邊，懷里（）緊緊地抱著一個(gè)紙箱子。37．（）我做了充分準(zhǔn)備，這次試驗(yàn)（）沒(méi)有成功。38．（）困難再大，我們（）要按時(shí)完成任務(wù)。39．（）明天下雨，我們（）下個(gè)星期再去游樂(lè)園吧。40．（）石塊有多重，小草（）要從下面鉆出來(lái)。41．我（）說(shuō)了，（）不怕發(fā)表。42．王平和我同桌三年，（）我很了解他。

43．我們一定要把京張鐵路修好，否則（）那些外國(guó)人會(huì)譏笑我們，（）會(huì)是中國(guó)工程師失去信心。44．他干的活計(jì)（）速度快，（）質(zhì)量好。45．李老師（雖 然）身體不好，（但是）一直堅(jiān)持給我們上課。46．這艘輪船（）載客多，（）速度非常快。47．江濤（）刻苦學(xué)習(xí)，（）學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀。48．（）在社會(huì)主義新中國(guó)，少年兒童（）能過(guò)上幸福的生活 49．一場(chǎng)大雪過(guò)后，孩子們?cè)谘┑厣希ǎ┒蜒┤耍ǎ┐蜓┱獭?0．他們是那么平凡，那么樸實(shí)，那么純真，（）那么謙虛。51．（）他真正下了苦功，（）成績(jī)有了很大的提高。52．他（）學(xué)習(xí)和品德都很好，（）身體也很好。53．（）我的身體不好，（）我要參加體育鍛煉。54．（）刻苦地鉆研，（）能掌握科學(xué)技術(shù)。55．弟弟（）年紀(jì)小，（）很懂事。56．（）風(fēng)吹雨打，我們（）要堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。

三、一塊625歐元的樹(shù)皮

德國(guó)里特堡的高中生克雷斯蒂在駕車旅行時(shí)，發(fā)生了一起車禍。為了避讓一輛迎面而來(lái)的運(yùn)貨卡車，克雷斯蒂緊急轉(zhuǎn)舵，結(jié)果撞到了公路邊的一棵槭樹(shù)上。

這是一棵有20年樹(shù)齡的大樹(shù)，很粗壯，所以，克雷斯蒂的小汽車當(dāng)場(chǎng)就撞報(bào)廢了，而克雷斯蒂本人也撞成了嚴(yán)重腦震蕩，幸虧被巡警及時(shí)送到醫(yī)院搶救，才脫離了生命危險(xiǎn)。

克雷斯蒂還沒(méi)有痊愈出院，一張由當(dāng)?shù)亓謽I(yè)部門(mén)開(kāi)出的付費(fèi)信函已經(jīng)郵寄到了他的家里。付費(fèi)賬單上寫(xiě)著：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路邊槭樹(shù)的樹(shù)皮，所以請(qǐng)您到銀行支付625歐元費(fèi)用。下面，還附了一份應(yīng)付款項(xiàng)明細(xì)。

第一項(xiàng)，樹(shù)皮傷害費(fèi)。被撞槭樹(shù)樹(shù)圍長(zhǎng)度為89厘米，雖然事后依然郁郁蔥蔥，挺拔如初，但樹(shù)皮受損部分長(zhǎng)33厘米。按照規(guī)定，肇事者應(yīng)賠償槭樹(shù)價(jià)值980歐元的55%，539歐元。

第二項(xiàng)，受損樹(shù)皮清理費(fèi)。事故發(fā)生后，護(hù)樹(shù)人員花了三小時(shí)清理受損樹(shù)皮，應(yīng)付勞務(wù)費(fèi)79.5歐元。第三項(xiàng)，見(jiàn)習(xí)費(fèi)。一名實(shí)習(xí)生在清理現(xiàn)場(chǎng)幫忙0.25小時(shí)，按規(guī)定付費(fèi)1.5歐元。第四項(xiàng)，醫(yī)藥費(fèi)。樹(shù)干傷口處被涂上了5歐元的藥膏，應(yīng)由肇事者支付。

“不就是擦傷一塊樹(shù)皮嗎？何必這樣興師動(dòng)眾？”相信很多人看了這張罰單后都會(huì)這樣認(rèn)為。而在大家的印象里，林業(yè)部份也不應(yīng)該多管這樣雞毛蒜皮的小事。如果真遇上了，我們一定會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事做了，無(wú)聊。”

但德國(guó)的林業(yè)部門(mén)卻鄭重其事，他們有一套令人匪夷所思的理論：樹(shù)也是生命，交通肇事者，要為傷及到的任何生命負(fù)責(zé)，所以，那棵被撞傷的槭樹(shù)也不能例外。

1、克雷斯蒂交通事故造成哪些損失？

① ② ③ 2 德國(guó)林業(yè)部門(mén)為什么這樣鄭重其事地對(duì)待一棵被擦傷的大樹(shù)？

付費(fèi)帳單一共有哪幾項(xiàng)？你看出了德國(guó)林業(yè)部門(mén)工作什么特點(diǎn)？

① ② 4．下面對(duì)幾個(gè)詞語(yǔ)的分析，不正確的一項(xiàng)是（）① “郁郁蔥蔥”形容這棵受傷的樹(shù)依然長(zhǎng)得蒼翠茂盛。

② “雞毛蒜皮”形容事情小而多，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。③ “匪夷所思”形容德國(guó)樹(shù)也是生命的理論不是一般人所能想象的。5 讀完短文，你有什么感想？

參考答案：

三、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)練習(xí)。

1、只有、才。

2、既然、就。

3、因此。

4、寧可、也不。

5、與其、不如。

6、因?yàn)椤⑺浴?/p>

7、即使、也。

8、不但、而且。

9、既然、就。

10、不論、總是。

11、無(wú)論、都能。

12、只有、才。

13、雖然、卻。

14、就算、也。

15、不是、而是。

16、只有、才能。

四、在下面的句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1、雖然、可是。

2、如果、就。

3、雖然、但是。

4、不論、都。

5、不但、而且。

6、不論、都。

7、無(wú)論、都。

8、不是、而是。

9、不但、而且。

10、如果、就。

11、盡管、也。

12、無(wú)論、也。

13、因?yàn)椤⑺浴?/p>

14、不但、而且。

15、一面、一面。

16、雖然、但是、而且。17一旦、就。

18、寧可、也不。

19、不僅、也。20、盡管、還是。

21、因?yàn)椤⑺浴?/p>

22、不但、而且。

23、雖然、但是。

24、要是、就。

25、不論、都。

26、只要、就。27．只要、就會(huì)。28．一邊、一邊。29．既然、就。30．無(wú)論、都。31．雖然、但是。32．是、還是。33．不但、而且。34．不但、而且。35．既然、就。36．即使、也。37．不但、而且。38．雖然、但是。39．因?yàn)椤⑺浴?0．一邊、一邊。41．雖然、但是。42．不是、就是。43．之所以、因?yàn)椤?4．不但、而且。45．既然、就。46．不但、而且。47．雖然、但是。48．如果、就。49．要么、要么。50．不僅、而且。50．即使、也。52．不管、都。53．只要、就。28．既然、就。55．不是、就是。56．不但、而且。57．因?yàn)椤⑺浴?8．不僅、而且。59．不但、而且。60．既、也。61．因?yàn)椤⑺浴?2．不但、而且。

因?yàn)椤⑺浴?/p>

雖然、但是。63． 如果、就。因?yàn)椤⑺浴ｋm然、但是。不管、都。是、還是。要么、要么。64．只要、就； 要是、就。

五、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。

1．也。2．既、又。3．是、還是。4．不是、就是。5．雖然、還是。6．雖然、但是。7．不僅、也。8．不單、而且、甚至。9．即使、也。10．如果、就。11．只要、就。12．無(wú)論、都。13．因?yàn)椤⑺浴?4．如果、就。15．寧愿、也不。17．雖然、但是。18． 要么、要么、。19．寧愿、也不。20．一邊、一邊。21．不管、都。22．之所以、因?yàn)椤?3．不管、都。24．不但、而且。25．只要、就。26．不但、而且。27．雖然、但是。28．如果、就。29．雖然、但是。30．只要、就。31．不管、都。32．與其、不如。33．寧可、也不。34．即使、也。35．要么、要么。36． 仍然。37．雖然、但是。38．即使、也。39．如果、就。40．不管、都。

41、既然、就。42． 所以。43．如果、就。44．不但、而且。45．雖然、但是。46．不但、而且。47．因?yàn)椤⑺浴?8．只有、才。49．一邊、一邊。50．而且。51．因?yàn)椤⑺浴?2．不但、而且。53．因?yàn)椤⑺浴?4．只要、就。55．雖然、但。56．不管、都

第五篇：語(yǔ)文病句歸類練習(xí)30例及答案

語(yǔ)文病句歸類練習(xí)30例及答案

1．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。

B．保持艱苦樸素的生活作風(fēng)是關(guān)系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的大問(wèn)題。

C．電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于能不能加速訓(xùn)練并造就一批專業(yè)技術(shù)人才。

D．這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

2．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．“英語(yǔ)廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)，是它突出的優(yōu)點(diǎn)。

B．我國(guó)將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發(fā)射運(yùn)載火箭。

C．不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。

D．經(jīng)過(guò)老主任再三解釋，他怒氣才逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。3．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。B．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。C．退休以后，馬永傾幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘墾荒、植樹(shù)，他要用幾年的時(shí)間把自己前半生砍的三萬(wàn)多棵樹(shù)補(bǔ)種上。

D．他寫(xiě)信告訴我說(shuō)，近幾年來(lái)，他幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念家鄉(xiāng)。4．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．我們的報(bào)刊、雜志等一切出版物更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。

B．人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于奧門(mén)歷史的圖片和宣傳畫(huà)都被掛在走廊西邊的墻壁上。

C．我每次向他借書(shū)，他都不顧年老體衰，親自冒著酷暑和嚴(yán)寒，到小書(shū)房去找。D．經(jīng)過(guò)刻苦努力，期末考試他6門(mén)功課平均都在90分以上。5．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問(wèn)題，從理論上和政策上作了深刻的說(shuō)明和詳細(xì)的規(guī)定。

B．如果人們連續(xù)看上四五個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目，就會(huì)感到十分疲勞。C．雪碧、可樂(lè)、礦泉水等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。D．考試開(kāi)始后，大約過(guò)了半小時(shí)，就有人陸續(xù)交卷了。6．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．他平時(shí)總是沉默寡言，但只要-到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛(ài)的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。

B．目前，人造關(guān)節(jié)所用的材料不外乎金屬和塑料兩大類。由于人體內(nèi)鉀、鈉、氯等化學(xué)物質(zhì)能使金屬材料腐蝕生銹、塑料老化，所以選用的金屬和塑料的化學(xué)性能必須高度穩(wěn)定。

C．如何才能富起來(lái)呢?關(guān)鍵在于知識(shí)起決定性作用，知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足是以知識(shí)的充足為前提的。

D．這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來(lái)自清華大學(xué)等十五所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。7．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．今年年初，美英兩國(guó)曾集結(jié)了令人震懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。

B．應(yīng)聘的外國(guó)專家的正式工資一般應(yīng)高于或維持試用期工資。C．凡事依靠群眾，否則單靠自己，什么事也做不成。

D．昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。

8．下列各句句意明確的一項(xiàng)是（）A．縣里的通知說(shuō)，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去匯報(bào)。

B．他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢(qián)分別存人了兩家銀行。C．這次考試不難，但由于他準(zhǔn)備得不夠充分，差點(diǎn)就沒(méi)及格。D．局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。9．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．新鄉(xiāng)人民經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的苦戰(zhàn)，使一道4米高、20米寬、1000米長(zhǎng)的攔河大壩巍然屹立在黃河邊。

B．你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動(dòng)嗎?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬(wàn)朵的花粉。

C．大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題，普遍感到非常氣憤。D．公園里展出的有象征中華民族的”中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品，也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事。10．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．有關(guān)部門(mén)對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工作勞動(dòng)，無(wú)理取鬧，甚至毆打、侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。

B．某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制和開(kāi)發(fā)。

C．我們?nèi)嗤瑢W(xué)，在深入開(kāi)展”人生意義在于奉獻(xiàn)”的討論后，經(jīng)過(guò)大家的努力，使班級(jí)面貌發(fā)生了很大變化。

D．楊輝返校后，對(duì)搶救落水兒童的事只字來(lái)提，直到一封感謝信送到校長(zhǎng)室，這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。11．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．過(guò)去，我們?cè)患臃治龅嘏辛怂F(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)的批判是失之偏頗和不夠慎重的。

B．無(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。C．這座拱橋，建有56個(gè)橋孔，這在國(guó)內(nèi)造橋史上還是先例。

D．該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對(duì)這種坑害顧客騙取錢(qián)財(cái)?shù)牟环ㄐ袨椋瑧?yīng)予以嚴(yán)厲打擊。12．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．最近，為某邊遠(yuǎn)山區(qū)林業(yè)站王站長(zhǎng)治病的醫(yī)生驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己患了多年的心臟病竟奇跡般的好了。

B．對(duì)偶爾失足的青少年，應(yīng)耐心教育，熱情幫助，而不要歧視他們。這不利于他們改正錯(cuò)誤，也不利于對(duì)他們的教育工作。

C．從云龍山北望，不遠(yuǎn)處有一個(gè)高聳的土山，這便是被項(xiàng)羽尊稱為亞父的范增的墓。

D．這個(gè)精致的燈籠，作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。13．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．今年“十一”黃金周期間，這個(gè)市的3000多名消防官兵，已準(zhǔn)備好210輛消防車，決定放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。

B．華航電子有限公司以人為本，利用各種渠道培養(yǎng)和提高在職人員的專業(yè)技術(shù)水平，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。

C．海洋生物專家介紹，許多海洋生物的藥用價(jià)值正在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣，其前途不可估量。

D．北方聯(lián)盟是否進(jìn)軍喀布爾，取決于阿富汗各派在政治上達(dá)成一致以及塔利班是否妥協(xié)。

14．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．《古文觀止》獨(dú)具特色，自問(wèn)世以后300年來(lái)，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。

B．焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生，可對(duì)40歲以上的人卻是很熟悉的。

C．最讓人高興的是，在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)下，全年的生產(chǎn)指標(biāo)超額完成了。

D．人的才能的大小，完全是由于后天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐決定的。15．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．我們要認(rèn)識(shí)和掌握事物的客觀規(guī)律，盡量避免不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤。B．“神舟號(hào)”飛船發(fā)射成功，誰(shuí)能否認(rèn)中國(guó)沒(méi)有進(jìn)入國(guó)際載人航天技術(shù)領(lǐng)域的能力? C．在江主席訪美期間，美方曾以不安全為由，試圖勸阻江主席不去顧毓秀老師家，但江主席堅(jiān)持中國(guó)“尊師重教”的傳統(tǒng)，決意登門(mén)拜訪。

D．無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，不是沒(méi)有不能克服的困難，所以應(yīng)當(dāng)滿懷信心，去爭(zhēng)取勝利。

16．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．在古代，這類音樂(lè)作品只有文字記載，沒(méi)有樂(lè)譜資料，既無(wú)法演奏，也無(wú)法演唱。

B．目前，天津市兩學(xué)生玩“蹦極”摔裂顱骨，事故原因和設(shè)備的質(zhì)量問(wèn)題正在調(diào)查中。

C．今年，政府要下大力氣，減輕農(nóng)民的不合理負(fù)擔(dān)。

D．我國(guó)最大的煤炭基地開(kāi)灤，在第四個(gè)五年計(jì)劃期間產(chǎn)量增加了兩倍，使一個(gè)開(kāi)灤變成了三個(gè)開(kāi)灤。

17．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．這場(chǎng)春雨一下就是斷斷續(xù)續(xù)的十幾天，剛播下去的秧苗全都變黃了。B．所謂調(diào)配色彩主要指斟酌所用詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩和感情色彩，要注意詞語(yǔ)在語(yǔ)體上有書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)的區(qū)別，在感情上有褒和貶的不同。C．故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。D．罪犯對(duì)少女以最毒辣的手段進(jìn)行最殘酷的迫害。18．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場(chǎng)上演。日前，演員正在緊張的排練之中。

B．近年來(lái)，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。

C．不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在做怪。

D．我哪里會(huì)想到，出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。19．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．在使用電器的時(shí)候，如果一旦出現(xiàn)漏電的現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)立即切斷電源。B．他處事謹(jǐn)慎，善于思考，也很有主見(jiàn)，對(duì)別人的意見(jiàn)從來(lái)不隨便茍同。C．為攻克克隆技術(shù)，他連業(yè)余時(shí)間都抓得很緊，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以繼日，廢寢忘食。

D．不曉得什么原因，我對(duì)這課的故事印象特別的深，到現(xiàn)在我還約略諳誦得出來(lái)。

20．下列各句表意明確的一項(xiàng)是（）

A．孩子們很喜歡離休干部李大伯，一來(lái)到這里就有說(shuō)有笑，十分高興。B．我看見(jiàn)張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝噥?lái)，手上提著一個(gè)黑色提包。C．李老師領(lǐng)著同學(xué)們把鐵锨、鋤頭一放，顧不得休息就都上課去了。D．他有一個(gè)女兒。在醫(yī)院工作。21．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．從云龍山北望，不遠(yuǎn)處有一個(gè)高聳的土山，那便是被項(xiàng)羽尊稱為亞父的范增墓。

B．科學(xué)技術(shù)的普及程度，是國(guó)民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志，事關(guān)經(jīng)濟(jì)振興、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。

C．有關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，必須把制止有償新聞、買賣書(shū)號(hào)等當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)長(zhǎng)抓不懈。D．事業(yè)、企業(yè)單位在使用撥款或銀行貸款從事技術(shù)改造采購(gòu)設(shè)備時(shí)，要優(yōu)先考慮國(guó)產(chǎn)設(shè)備。

22．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．我從列車廣播員的廣播中，聽(tīng)到沿途將要經(jīng)過(guò)的一些城市，這當(dāng)中就有大連市。

B．中國(guó)人民解放軍北京部隊(duì)的一些醫(yī)院，像當(dāng)年在戰(zhàn)場(chǎng)上聽(tīng)到?jīng)_鋒號(hào)聲一樣，立即組成醫(yī)療隊(duì)，火速奔赴災(zāi)區(qū)。

C．這種肥皂泡的色彩看起來(lái)不論多么光彩奪目，也必然要破滅的。

D．他本來(lái)可以沖上去的，但一片彈片正中咽喉，他沒(méi)能看到勝利便倒下了。23．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．從大量的資料看，吸煙能導(dǎo)致癌癥是無(wú)可置疑的。B．2001年北京大運(yùn)會(huì)上，我國(guó)體育健兒一舉襄括315枚金牌中的13枚，樹(shù)立了良好的體育大國(guó)的形象。

C．在這次嚴(yán)打斗爭(zhēng)中，我們要優(yōu)先逮捕那些持槍的兇犯，因?yàn)檫@些罪犯直接威脅人民生命財(cái)產(chǎn)。

D．“七一”前后，3000多人次參觀了廈門(mén)走私案展覽。24．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．這會(huì)兒你不能去找他，他正在考場(chǎng)考研究生。

B．學(xué)校安排各項(xiàng)活動(dòng)，都要本著對(duì)學(xué)生有教育作用這一原則。

C過(guò)去在墨西哥和智利，流行性感冒是致死的疾病，別的國(guó)家為此病而死的病例也不少。

D．“心連心”藝術(shù)團(tuán)近日正與當(dāng)?shù)匚乃噲F(tuán)體聯(lián)袂演出，古田地區(qū)的軍民奔走相告，企盼親人的到來(lái)。

25．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．我們深刻地感到，一張報(bào)紙的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。

B．他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問(wèn)題。

C．對(duì)兩院院士歷年來(lái)為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)做出的重大貢獻(xiàn)，我們表示衷心的感謝和親切的慰問(wèn)。

D．在專業(yè)研究、實(shí)驗(yàn)方面有優(yōu)勢(shì)的單位，有派出講學(xué)人員、接受訪問(wèn)學(xué)者、舉辦訓(xùn)練班以及對(duì)其它協(xié)作單位提供幫助的義務(wù)。26．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．如果說(shuō)他們已真正學(xué)好了理論，可以在培訓(xùn)班畢業(yè)了，不如說(shuō)他們只學(xué)會(huì)了搞形象工程的空頭理論而已。

B．假如是現(xiàn)在，老師雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)荔枝，也可以找出科學(xué)的資料，給有點(diǎn)鉆牛角尖的小學(xué)生解釋明白的。

C．雖然文章內(nèi)容很精彩，但是語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，幾近口語(yǔ)。

D．人們?nèi)绻枷牖拢鐣?huì)風(fēng)氣不好，經(jīng)濟(jì)是很難上去的，即使上去了，也鞏固不住。27．下列各句沒(méi)語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．這個(gè)問(wèn)題你應(yīng)該原原本本解釋清楚，否則不可能不讓人產(chǎn)生懷疑。

B．在貴重物品展覽期間，如何防止貴重展品免遭盜竊或搶劫，是組織者深感頭痛的事。

C．我看誰(shuí)也不可否認(rèn)這出戲沒(méi)有一定的消極影響。

D．雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢? 28．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．凡在科學(xué)研究上有杰出成就的人，不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)刻苦的努力下才獲得成功的。

B．他是一個(gè)有缺點(diǎn)但對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)的人，這比對(duì)生活失掉信心更可貴。C．他不僅能夠吃透“三個(gè)代表”理論的精神實(shí)質(zhì)，而且還能夠運(yùn)用這些理論指導(dǎo)自己的工作。

D．綠如屏風(fēng)的青山，潺潺的流水以及油畫(huà)般的景致，把游人帶人迷人的天地。29．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．為了貫徹實(shí)施《教師法》，縣教育局于教師節(jié)前已兌現(xiàn)了拖欠教師的所有工資。

B．巴金對(duì)我的愛(ài)好文學(xué)和接近文學(xué)，有著多么有益的影響。

C．在21世紀(jì)人們稱頌五六十年代的人際關(guān)系，這表明五六十年代的人際關(guān)系確有令人留戀、值得肯定的內(nèi)容。

D．我校在開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的活動(dòng)中，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

30．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）http://www.tmdps.cn

A．不加選擇地讀書(shū)，這種現(xiàn)象在青年中普遍存在，現(xiàn)在是幫助他們解決怎樣讀書(shū)的方法的問(wèn)題的時(shí)候了。

B．可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過(guò)早地離開(kāi)了我們。

C．這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。D．作為喊了多年精神文明建設(shè)的無(wú)錫人，如今卻要從不隨地吐痰，不亂扔垃圾等最起碼的社會(huì)公德做起，確實(shí)有點(diǎn)難為情。http://www.tmdps.cn 答案參考

題號(hào) 3 4 5 6 7 8 9

題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案

答案 C

D

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A

A

B

B

C

A

C 9

A A A A C D B A D C 題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D D A B D C A C A D