第一篇：安徽省六安市霍邱中學高中語文為自己喝彩作文素材

安徽省六安市霍邱中學高中語文 為自己喝彩作文素材

忙碌了一天，現(xiàn)在終于可以座在自己溫馨的家里，面對電腦，好好整理思緒了。一年一度秋風勁，又到了深秋的季節(jié)。暮然回首間，才發(fā)現(xiàn)今天是屬于自己的日子，是格外值得為自己喝彩的日子呀。今天是自己好幾年都沒有敢面對過的日子呀。雖然已經(jīng)是暮秋的季節(jié)，西安的街頭憑添了許多冬的氣息。而我卻心頭感慨滔滔，思緒汩汩，是江河流過，是噴泉上涌......生命的過程，是從一次次的洗禮中走向成熟的。就像這樣的季節(jié)，經(jīng)受冬的寒冷和寂寞，春的萌動和惆悵，夏的狂野和痛苦，最后才能看到秋的穩(wěn)重和成熟。人的成長都是在痛苦中思考和提升的。現(xiàn)在我真正的懂得了并且感知到了生命的意義和價值。我明白了自己才是一切的根源，我正因為有了感恩的心，我才發(fā)覺我的生命是如此的絢麗而多彩！

我是“知恥而后勇的”行路者。曾經(jīng)驕傲和浮躁讓我看不見自己，曾經(jīng)自滿和自負讓我惟我獨尊。現(xiàn)在想來，感覺真的是玩世不恭，感覺那時好象帶著生命在飄蕩！我感覺我就像晚清帝國，又像一葉漂泊的孤舟。現(xiàn)實給了我沉重的打擊。幾年的心血全部付之東流，多年來自己編制的夢想一夜間灰飛煙滅！我賠完了幾年的積蓄，還欠下不少的債務(wù)。我人生失落到了極點，感覺天是灰的，人是灰的，一切都是灰的，就像我的心一樣，灰暗、枯澀，絞心的痛。整整兩個月就那樣躺著想著......達摩面壁十年，終于修的正果。我慶幸自己通過兩個多月，就感悟了并認識了問題所在。“知恥而后勇”，我為自己喝彩！2004年的12月6日是個大雪分飛的日子。這一天，將永遠的載入我人生的史冊。從這天開始，我走過了枯澀，走過了失落，我從新開始新的生活！

我深深的感悟，自己是一切的根源。從那時起，我每年讀100多本書。在每一個夜下，在每一個夜深人靜的時候，我都告戒著自己，我都鼓勵著自己，我都為自己的進步而歡呼，我都為自己而喝彩！！因為要成功就要和成功者在一起，就要有成功的環(huán)境。在現(xiàn)有的情況下，我想書本是最好的也是終生的伴侶！看書讓我有了更新更開闊的思維模式，而行為模式只有通過實踐才能獲得，因此我每天都在實踐書本的知識和方法技巧。我欣喜的看到了自己的進步。每個周末，當別人都去出游，都去散心，都去找朋友歡聚時，我把自己關(guān)在屋子里。我告戒自己：你是與眾不同的，與眾不同的人，就要做與眾不同的事.我看了大量的卡碟：安東尼.羅賓的全套、陳安之的、原一平的、喬.吉拉德的、曾士強的、余世維的、張錦貴的、胡謝驊的等等。我挺立在孤獨、失敗與屈辱的廢墟上，大聲的說，希望永存！!美國的黑人領(lǐng)袖，馬丁.路的金說過：“我們要從絕望的大山中砍出一塊希望的石頭”。我在絕望中尋找著希望，內(nèi)在的動力使自己有足夠的勇氣和力量，鼓舞自己追求上進，挑戰(zhàn)自己。這種追求很執(zhí)著，也很持久！我不是為了證明什么，而是為了自己的生活質(zhì)量更高更好，為了使自己活的更有尊嚴！！

亞里士多德說過，“優(yōu)秀是一種習慣”！我開始學會了思考問題的系統(tǒng)性、全面性。我深刻的知道了并且實踐著“平衡式”成功的內(nèi)涵和魅力。我深深的為NLP的精神和實踐NLP給我?guī)淼目鞓范d奮著。當美好一天開始的時候我就這樣問自己：今天我的小目標是什么？我的核心目標是什么？我今天最重要的三件事是什么？我今天準備學到那些新東西？我今天準備在那方面進步一點點？我今天如何更快樂些？每當夜幕降臨，帶著滿心的收獲和充實時我同樣還要問自己：我今天是否完成了小目標？我今天是否更接近大目標？我今天有學到了些什么？我今天在那方面還做的不夠好？我如何能做的更好？我明天的目標是什么？我為自己喝彩，為自己的進步感激上蒼！我感覺每天都在呼吸著新鮮的空氣，陽光燦爛，走在西安的都市里，以前從沒感覺過的愜意與和諧！

2005年底，我重新成立了我的公司。我為自己喝彩，我為自己重新找回真實的自己而喝彩。一年多來，公司的業(yè)務(wù)在一天天提高，我也在生命的磨礪中走向成熟、穩(wěn)重與練達。我學會了感恩，學會了寬容、學會了幫助別人。毛主席說過：“一萬年太久，只爭朝夕”！我要好好享受生命的過程，此時此刻！！

今天是自己的日子.從節(jié)氣上看比往年足足晚了近一個月，但是他畢竟來了。座在溫馨的家里，品著上等的龍井，面對著電腦，整理著思緒。我為自己喝彩，為過去的孤獨、失敗和絕望，正因為有了它們，我才在磨礪中反思，我才會在痛苦中成長，成熟。我為自己喝彩，為了和我有共同經(jīng)歷的人們，為了我深愛的一直默默支持幫助我的親人們、朋友們甚至是匆匆而過的路人們，為了和我共同奮斗的同仁們......

第二篇：高中語文 為自己喝彩3作文素材

安徽省六安市霍邱中學高中語文 為自己喝彩3作文素材

每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己的風度、學識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個體，大多數(shù)人只能在舞臺后呢喃自己的獨白，沒有人關(guān)注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優(yōu)秀。其實，何必？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數(shù)人價值。只要真真正正生活，活出一個真真實實的自我。那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，你還可以為自己喝彩。也許你是一只鍛燒失敗，一面世就遭冷遇的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有龍鳳呈祥的花紋；可當你摒棄雜質(zhì)，則泥胚變?yōu)榇善鞯臅r候，你的生命已在烈火中變得灼人而美麗，你應(yīng)為此而欣慰。也許你是一塊矗立于山中終生承受日曬雨淋的頑石。丑陋不堪并且平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人恒久地遺忘在亂石蒿草之間；可你同樣應(yīng)該自豪，因為你畢竟仰視天宇傲對霜雪，站成了屬于你自己的獨立的姿態(tài)，不隨意倒下也不黯然消失，便是你內(nèi)在的價值。也許你只是一朵日益凋零的小花，只是一片被秋風撩起的落葉，只是一張被人不經(jīng)意揉皺了白紙，只是一片悠悠的云彩，只是一陣無形無影的清風……或者只是任何人眼中匆匆的一瞥和嘴角邊輕輕地一聲嘆惋；但你仍可以為你曾經(jīng)有過的存在而自慰，你仍然可以為自己喝彩。為自己喝彩，不必有半點的矜持和驕傲，完全可以大大方方，瀟瀟灑灑，只要你相信自己。為自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虛，不是阿Q主義，而是一種超脫高昂的人生境界。為自己喝彩，不要在意別人的目光。要記住：自己是自我生命最著意的欣賞者。如果說為別人喝彩標志了一種美，那么為自己喝彩則恰恰標志了一種貴。人生天地間，紅塵中有那么多祥和的美景。姑蘇城外古巷中撐起的一柄柄紅油紙傘； 遠方古剎中暮鼓晨鐘……或柔漫雋永，或淡泊寧靜，是那樣的空靈和深邃，而這只是人生路邊的探影，人生路都是那樣坎坷迷途。從呱呱墜地，便開始一路風雨、一路艱辛地走著，風雨總是時刻考驗著你，有時它將你五彩繽紛的夢撞碎；有時它將你的慘淡經(jīng)營當作泡影放飛，有時路途中僅下一行苦雨，一縷寒風，但它是公平的，無論對誰，至少它都給留下一滴水，一枝葉，一彎素月，給人留下了似曾久遠卻又實實在在的絲絲倦意，難以觸懷卻又潮潤眼眸的份份感念，在水深火熱與麗日陽春之間，在萬劫不復與矢志不渝之間。為自己喝彩吧！靜靜地梳理夢想，錚錚地鼓起勇氣，去完成你的使命，你的光榮，你的答卷。笑對滄桑，看云卷云舒；去留無意，觀庭前花開花落。隱逸南山，應(yīng)是人生玄機與亦得亦失的疏然頓悟；臥心嘗膽，應(yīng)是用心致力與周心智力的再次凝聚。為自己喝彩，人生的旅途中終有一盞明燈指引著你走過水深火熱，泥濘沼澤，走進繁花似錦，麗日陽春。人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程那一聲喝彩的。或許它只會給你帶來一聲號角，一桿旗，但它卻如一盞燈，一副拐杖，一對翅膀引領(lǐng)著你向前走走過一個個的坎，經(jīng)受過一次次的考驗。重踏腳下的那方土，走出一條路。每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己的風度、學識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個體，大多數(shù)人只能在舞臺后呢喃自己的獨白，沒有人關(guān)注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優(yōu)秀。其實，何必？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數(shù)人價值。只要真真正正生活，活出一個真真實實的自我。那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，你還可以為自己喝彩。

也許你是一只鍛燒失敗，一面世就遭冷遇的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有龍鳳呈祥的花紋；可當你摒棄雜質(zhì)，則泥胚變?yōu)榇善鞯臅r候，你的生命已在烈火中變得灼人而美麗，你應(yīng)為此 1 而欣慰。

也許你是一塊矗立于山中終生承受日曬雨淋的頑石。丑陋不堪并且平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人恒久地遺忘在亂石蒿草之間；可你同樣應(yīng)該自豪，因為你畢竟仰視天宇傲對霜雪，站成了屬于你自己的獨立的姿態(tài)，不隨意倒下也不黯然消失，便是你內(nèi)在的價值。

也許你只是一朵日益凋零的小花，只是一片被秋風撩起的落葉，只是一張被人不經(jīng)意揉皺了白紙，只是一片悠悠的云彩，只是一陣無形無影的清風……或者只是任何人眼中匆匆的一瞥和嘴角邊輕輕地一聲嘆惋；但你仍可以為你曾經(jīng)有過的存在而自慰，你仍然可以為自己喝彩。

為自己喝彩，不必有半點的矜持和驕傲，完全可以大大方方，瀟瀟灑灑，只要你相信自己。

每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己的風度、學識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個體，大多數(shù)人只能在舞臺后呢喃自己的獨白，沒有人關(guān)注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優(yōu)秀。其實，何必？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數(shù)人價值。只要真真正正生活，活出一個真真實實的自我。那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，你還可以為自己喝彩。

也許你是一只鍛燒失敗，一面世就遭冷遇的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有龍鳳呈祥的花紋；可當你摒棄雜質(zhì)，則泥胚變?yōu)榇善鞯臅r候，你的生命已在烈火中變得灼人而美麗，你應(yīng)為此而欣慰。

也許你是一塊矗立于山中終生承受日曬雨淋的頑石。丑陋不堪并且平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人恒久地遺忘在亂石蒿草之間；可你同樣應(yīng)該自豪，因為你畢竟仰視天宇傲對霜雪，站成了屬于你自己的獨立的姿態(tài)，不隨意倒下也不黯然消失，便是你內(nèi)在的價值。

也許你只是一朵日益凋零的小花，只是一片被秋風撩起的落葉，只是一張被人不經(jīng)意揉皺了白紙，只是一片悠悠的云彩，只是一陣無形無影的清風……或者只是任何人眼中匆匆的一瞥和嘴角邊輕輕地一聲嘆惋；但你仍可以為你曾經(jīng)有過的存在而自慰，你仍然可以為自己喝彩。

為自己喝彩，不必有半點的矜持和驕傲，完全可以大大方方，瀟瀟灑灑，只要你相信自己。

為自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虛，不是阿Q主義，而是一種超脫高昂的人生境界。

為自己喝彩，不要在意別人的目光。要記住：自己是自我生命最著意的欣賞者。

如果說為別人喝彩標志了一種美，那么為自己喝彩則恰恰標志了一種貴。

人生天地間，紅塵中有那么多祥和的美景。姑蘇城外古巷中撐起的一柄柄紅油紙傘； 遠方古剎中暮鼓晨鐘……或柔漫雋永，或淡泊寧靜，是那樣的空靈和深邃，而這只是人生路邊的探影，人生路都是那樣坎坷迷途。

從呱呱墜地，便開始一路風雨、一路艱辛地走著，風雨總是時刻考驗著你，有時它將你五彩繽紛的夢撞碎；有時它將你的慘淡經(jīng)營當作泡影放飛，有時路途中僅下一行苦雨，一縷寒風，但它是公平的，無論對誰，至少它都給留下一滴水，一枝葉，一彎素月，給人留下了似曾久遠卻又實實在在的絲絲倦意，難以觸懷卻又潮潤眼眸的份份感念，在水深火熱與麗日陽春之間，在萬劫不復與矢志不渝之間。

第三篇：為自己喝彩作文

為自己喝彩作文

為自己喝彩

每個人都有自己的閃光點，我也不例外。它們?nèi)缫环宀十嬀恚焉钌畹匿缚淘谖业哪X海里。打開我的“閃光畫廊”，帶你走進那個最新最耀眼的繽紛畫卷??

進入初中有半個學期了，可是還不曾出現(xiàn)展現(xiàn)自我的機會。哎呀呀！是老天聽見了我的禱告了嗎？這不機會來了——藝術(shù)節(jié)。這次藝術(shù)節(jié)，我們七年級是詩歌朗誦比賽，每個班都要參加。我們班朗誦的是《少年中國說》。一天，班主任拿著通知單嚴肅地對我們說，我們幾個老師推薦了四個人領(lǐng)誦?正在神游的我聽到老師念我的名字，便象蝦米一樣從座位上彈了起來，一臉驚訝地問：“我？我領(lǐng)誦？”“是啊，你演乙。”老師淡定自若地說著。我激動的點了點頭，欣喜的坐下了??

“這是一個承前啟后的時代！”“不行不行，你的聲音沒高起來”。語文老師拿著朗誦稿，指點我道。“哦，知道了，老師”。我羞愧的搓著衣角，鞋子在地上磨來磨去。可是，連續(xù)來了好幾次，我的聲音總是高不起來，老師都著急了，便第N次開口道：“小古啊，你的聲音要高起來，充滿激情！不要用你的古式聲調(diào)來讀。”語文老師微微皺了皺眉頭。我滿臉沮喪的低下了頭，暗暗下定決心，我一定不辜負老師的期望，好好的發(fā)揮。接下來的日子，我拼命的練習著那句總讀不好的句子。“這是一個承前啟后的時代！”有一天，我再次一展嗓子。“怎么樣？”“不行，還是沒有高起來。”老師滿臉愁苦的說道。“小古，這句話是一字比一字高，你回家對著鏡子讀或用錄音機錄下來自己聽一下吧。”我點了點頭，手依舊不停的搓著衣角。后來，我便在家對著鏡子練了起來，用錄音機找出自己的毛病，經(jīng)常是練到嗓子發(fā)啞才肯罷休。經(jīng)過幾天的非人訓練，我終于有所突破。“這是一個承前啟后的時代！”高起來了！終于高起來了！在最后的一次排練中我終于沖破了“古”式腔調(diào)，把聲調(diào)高起來了！

比賽的日子終于來了，我和全班同學氣宇軒昂地走上了舞臺。開場曲奏響了，隨著甲的朗誦完畢，我忐忑而又堅定自信的拿起了話筒，向大家展示我多天努力的成果，用響亮的聲音激情洋溢朗誦道：“這是一個承前啟后的時代！”完美！我暗暗想到。這時，我驚喜的發(fā)現(xiàn)在臺下，班主任臉上那抹燦爛的微笑象一朵鮮花在綻放，一時間百感交集，淚水不禁漫濕了雙眼，我覺得自己仿佛散發(fā)出前所未有的光芒！最后比賽成果，本班年級第二。我笑了，不僅笑第二，更笑自己終于苦盡甘來，我成功了！

通過這次比賽，我終于明白：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正含義。原來平凡的我也有自己的閃光點，我為自己獨特的閃光點而喝彩。讓掌聲響起來吧！人生需要喝彩，你會發(fā)現(xiàn)擁有喝彩聲的人生是多么美好！

第四篇：為自己喝彩(兒子作文)

為自己喝彩

在2011年的一個雨天，我與母親來到了我的聲樂考場的音樂學校，那個學校大約有四、五層，學校的主題風格與陳設(shè)比較古典，雖然音樂學校很美觀，但是也掩蓋不了我內(nèi)心的緊張。

在這一年，我考聲樂八級，在門外等待入考場的時候，我心里默念著《陽光少年》的歌詞，使自己唱歌時流利一些。閑的無聊時，便與考級的同班同學閑聊來緩和自己緊張的心情。時間一分一秒的過去，來聲樂考級的人進去出來，臉上都充滿了期待。人越來越少，那個使我能夠升級的教室考場離我越來越近，我對那里的一切充滿了好奇，心里有一種想快考完并瀏覽一下整個教學樓。

終于輪到了我，我推開了神秘的考場大門，里面僅有幾平米的小屋，還有一臺電腦和一位老師。我向老師自報姓名，接著就是我的演唱。《陽光少年》這首幾分鐘的歌曲很快唱完了，但是，我的心里充滿了期待，向主考官告別，離開了考場……

時間一天一天地過去，考試的獎狀也發(fā)下來，聲樂老師把一個獎狀給我，我打開一看，上面寫著：“八級考試通過”幾個字。看到這個，我興奮極了，真想疾速地跑回家，讓家長也能看到這個獎狀。

頓時，內(nèi)心中仿佛聽到一種聲音，仔細一聽：“啪、啪……”，是掌聲，我開心極了，心潮澎湃如泉涌，這是快樂的。

回到家，我興奮地回到家，放下聲樂學習包，匆匆洗完手，去找我的獎狀向大家炫耀一下，可是，我怎么也是找不到，我緊張起來害怕它是在回家時弄丟了。突然，我聽到了家長的說話聲和笑聲，我走過去看到了他們拿著獎狀在談笑。我走過去，立刻講起考試的事情。

在生活的道路上，有許多快樂和悲傷，但是，我們不要放棄，學會為自己鼓掌，為自己鼓勵，圖片艱難險阻，取得勝利。

第五篇：小學作文：為自己喝彩

小學作文：為自己喝彩1

我們每個人都有自己的長處，都有自己的亮點。有的人唱歌好，有的人跳舞好，有的人學習好，有的人手工好……而我則是下象棋好。

那一天，學校舉行了2+1活動，讓我們自己選。我來來回回看了十幾次，都想不下到底該選哪個。我再仔細看了一次，看到了象棋，我想象棋沒有試過，而且看別人玩起來很好玩，所以我就選了象棋。

終于到了星期二了，我懷著好奇的心情，和也選了象棋的同學去了活動室，老師已經(jīng)來了，他個子高高的，戴著黑色架子的長方形眼鏡，身穿一件襯衫，下身穿一件牛仔褲，還穿著一雙土黃色的皮鞋。如果沒有了眼鏡，再戴上一頂牛仔帽，就像一個牛仔出現(xiàn)在我們眼前。他先講清了下象棋的規(guī)則和每顆棋子的走法，然后讓我們先試一試，我們便興致勃勃的先玩了起來。我先和一個男同學下，不一會，只聽一聲響亮的“將軍”，我贏了。后來我又和一個女同學下，她可真是好不厲害，不過，只因為她出錯了一步，最后還是輸給了我，我和我們班選擇象棋的都比了一次，結(jié)果我都贏了他們，這時，老師過來挑戰(zhàn)我，我嚇了一跳，身上全是汗，老師可是象棋高手呀！我冷靜的坐下，把棋子都放回原位，然后開始，同學們有的為我加油，有的也說我不自量力，開始，老師還是領(lǐng)先的，但后來，他不小心中了我排的“連環(huán)馬”被我殺得片甲不留，后來又陷了我的“雙重炮”，最后也被我“將軍”了。

我熱愛象棋，因為他給了我快樂，因為他讓我養(yǎng)成了深謀遠慮的習慣，因為他是中國的象棋。

小學作文：為自己喝彩2

每個人都會進步，而這些進步都是用努力換來的。

以前的我，只能吃別人做的飯菜，現(xiàn)在，我會自己做飯了！暑假里，我學著自己做菜。剛開始的時候，菜不是切得太薄就是太厚，味道不是太咸就是太淡。我沒有放棄，不斷嘗試，終于，我看到爸爸媽媽吃了我做的冬瓜湯后那驚訝的表情，我知道——我成功了。

以前的我，特別依賴爸爸媽媽，走夜路一定要他們陪。爸爸媽媽為了鍛煉我，常把我當成跑腿的，家里要買點小東西什么的，準是我的事。有一天晚上，外公對我說：“你去商店給我買包煙吧。”一聽這話，我頓時惶惶不安起來，要知道，我家住六樓，離商店較遠，一路上，中間有好幾段路沒有路燈。我硬著頭皮，走了出去，一路上，心中充滿了恐懼，我害怕路邊的樹影，害怕突然出現(xiàn)的行人，當我回到家時，由于過渡緊張，心“咚咚”地狂跳，上氣不接下氣。幾次這樣的訓練之后，我克服了恐懼心理，走夜路就跟白天一個樣。

以前，我對于“尊重老人”只停留在口頭上，現(xiàn)在的我，剛滿十歲，爸爸媽媽夸我長大了，是一個懂事的孩子，因為我在行動上尊重老人，我給外公捶背，夾菜……有一次，為了給對方夾菜，菜在我和外公的碗里跑了幾個來回。

我們一天天長大，每一天我們都在進步。讓我們好好努力吧，讓每一天都成為每一次進步的起點，讓進步伴隨著我們成長。

小學作文：為自己喝彩3

當你奮勇拼搏，竭盡全力，終于為自己奪得了第一名時；當你絞盡腦汁，思索了好半天，終于把那“攔路虎”——一道思考題解答出來時；當你費盡心機，幾經(jīng)折騰，終于積滿了一整套郵票時……這些時候，你一定十分激動、喜悅吧！而正在這時，我們要學會為自己喝彩。

潺潺的小溪，體態(tài)多姿的柳樹，兩三只調(diào)皮可愛的小燕子，正圍在柳樹身旁，嘰嘰喳喳地自由嬉戲著；兩三一群，一群，三五一伙，孩子們圍在小溪邊。時不時傳來一陣銀鈴般的嬉戲聲，給

這美麗的大自然增添了不少歡樂。好，只差最后一點了。我拿著畫板，盡情地描繪著。遠處，一名小姑娘正拿著畫筆，十分認真地給畫潤色。看她那專注的神情，似乎什么事物也不會打擾到她。呵！一幅栩栩如生的風景畫映入我的眼簾，看著這幅畫，我在心底微微一笑……

“啦啦啦啦……”一陣美妙的旋律在房間里久久回蕩。突然，不知道為什么，這美妙的琴聲停止了，出現(xiàn)了幾聲與這旋律不搭的音調(diào)。唉，又彈錯了，沒關(guān)系，再加把勁兒，多練幾遍！隨后，我一直重復地彈奏桌這首曲子。錯了，沒關(guān)系，又重來。一遍又一遍，一首曲子不知被我彈了多久。總算，在練習了多遍之后，房間里終于傳來一陣陣流暢的琴生。雙手早已痛了，通紅通紅的，可我卻開心地笑了……

描繪出一幅畫，我為自己高興；彈奏出一首悅耳的樂曲，我為自己感到自豪；自己成功了，我為自己喝彩！

小學作文：為自己喝彩4

每個人都會有一些優(yōu)點，作文寫得好，畫畫畫得好，有的演講口才好……有人什么也不會，但她有一顆善良的心。每個人身上的優(yōu)點，都足以讓他為自己喝彩！

班干部，不是說你有多么大的權(quán)力，多么大的官職，可以管多么多的人，而是一些有能力，有責任，有希望管理班級的人發(fā)揮折很好的優(yōu)點來幫助班里的同學，協(xié)助班級的老師，互助每一個任務(wù)，讓自己的班級更加的優(yōu)秀，更加的美麗，更加的有條理！

我，是一個女孩，我沒有太多優(yōu)點，但我有決心，有勇氣，有站在這里競選班干部的自信！我的成線不如別人好，字不怎么漂亮，畫畫很一般，也沒有太多的特長。但是，我既然站在這里，站在講臺，站在競選班干部的舞臺上，我就要求自己：無論如何，也要選出個名堂來！

我有的，只是責任，只是信心，只是一種為別人服務(wù)的決心，我不是太愛幻想的人，就算我只做一個小隊長，我也要做到最好！雖然只是一個小隊長，但是，一步步攀升，中隊委，中隊長，大隊委，大隊長……我相信，我會做好。我會做好，我會做得更好！我只想，腳踏實地地做好自己，服務(wù)大家！

小學作文：為自己喝彩5

時光匆匆流逝，我已經(jīng)歷了無數(shù)事情，但當你做了一件正確的事時，就該為自己喝彩，為自己加油。

一位叔叔在下樓時隨手拎走了鄰居的一袋垃圾，不該為自己喝彩嗎？清潔工阿姨將掃地時發(fā)現(xiàn)的錢包歸還時，不該為自己喝彩嗎？吳斌叔叔死之前仍堅持保住一車人的生命安全，就不該為自己喝彩嗎？

為自己喝彩吧，鼓勵自己去做能做、應(yīng)做的事，給每一件好事應(yīng)當鼓勵，“勿以善小而不為”，讓每一件善事都成為一項記錄，一種榮譽，別在漫不經(jīng)心的忽視那一閃而過的機會，別在不以為然的判斷那非同小可的選擇，為自己加油吧，相信自己，可以做出正確的判斷。當你選擇正確時，這就足以讓你自豪，讓你為自己喝彩吧，為自己加油，鼓勵自己繼續(xù)下去，努力讓自己三思而后行，將那些閃光點不斷放大，成為自己的良好習慣。

在此，我想起了我以前的一件事，一次，我出去跑步，剛到一個十字路口，我發(fā)現(xiàn)了一個閃光的長方體，咦，那是什么？我跑去一看，哇，竟然是一疊證件，有身份證，銀行卡，以及325元錢。在回來的路上，我在思考，交不交呢？要不不交了吧，這樣可以發(fā)一吧，可是，我怎能取不義之財呢？我在不住的思想斗爭，在不知不覺間，我來到了居委會門口，不管了，這是別人辛辛苦苦掙來的錢，我不能就這么貪了，我義無反顧的走進了居委會……

交完后，我出來了，站在這藍色的天空下，我的心情格外舒暢，因為我選擇正確了。我，為自己喝彩。

小學作文：為自己喝彩6

在這個世界上，每個人都有自己的閃光點，有的人是音樂天才，有的人是書法大師，有的人則是運動健將……而我呢？當然也不例外，我也有自己閃光的地方。

我，一個三年級的學生，既沒有音樂細胞，也不是運動健將，但我有一顆聰明的小腦袋，有一股認真做事的勁頭兒……仔細想一想，我身上的優(yōu)點還真不少呢！

就拿我的作文來說，老師多次在班上讀給大家聽，每一次我的心里都是美滋滋的。記得第一次媽媽讓我寫日記，我根本不知道怎么寫，費了九牛二虎之力，媽媽卻說我寫的日記就像“流水賬”，枯燥無味，沒有層次，還說我不是寫作的料子。我心里很不服氣，于是，從那會兒起，我按媽媽的建議，平時堅持寫日記、多看書，腦海里積累了好多好多詞語。后來，再經(jīng)過老師的指導，我終于寫出了不少好作文，多次得到了老師的表揚，我深深地為自己感到驕傲！

在學校，我是個好學生。 在家里，我還是一個能干的孩子，經(jīng)常做一些力所能及的事情。比如，我的襪子臟了，我就自己動手洗。當我把黑乎乎的白襪子洗得干干凈凈的時候，我覺得自己真了不起！

我為自己感到驕傲，我為自己感到自豪，我為自己喝彩！

小學作文：為自己喝彩7

“啊，這節(jié)體育課要舉行跑步比賽？”我大吃一驚，這個消息來得太突然，我忐忑不安地想：我這么胖的身體，肯定跑起來名次會排在后面。嗯，要不這節(jié)逃課吧！少了我一個，說不定沒人發(fā)現(xiàn)。不行，大丈夫有所為有所不為。算了吧，今天我賭一把得了。

“開始！”體育老師一聲令下，我撒腿向前沖去，和我一組的對手中竟然有比我身體還胖的小王同學，速度跑得比我還慢。這時我又充滿自信，跑起來像一只活潑可愛的小兔，一蹦一跳的。我一邊跑，一邊不時地向后面看小王同學距離我有多遠。定睛一看，他離我足足有50米遠，我腳下像踩了一朵幸福的云，輕飄飄的，猶如行走在快樂的天堂一般。

唉，真是好景不長啊！剛跑了一半距離，我就累得氣喘吁吁了，我快堅持不住了。我不由得心想：不行，還有一半距離，我要加油！我是最棒的，我為自己喝彩！我深深地吸了口氣，向著終點的方向沖刺。離終點越來越近了，我的喉嚨干渴得更厲害了，下半身越來越無力了。但我仍然對自己說:一定得堅持，堅持就是勝利，我一定能行。

世上無難事，只要肯堅持。比賽的結(jié)果：我和小王同學比，我得了第一。我用堅持不懈贏得了成功，我為自己喝彩！

小學作文：為自己喝彩8

從小到大，我聽到過無數(shù)次喝彩聲：學會走路、登臺演出、考試奪冠、發(fā)表文章、取得各種榮譽……這些喝彩來自我的親人、老師、同學。可是，同學們，你是否想過，有的時候，自己還要為自己喝彩呢！你一定會很奇怪：“怎么可能呢？我只聽說過別人為你喝彩啊！”你還別不信，說到“為自己喝彩”，得從那件事說起……

去年暑假，我去秦皇島旅游。那時我還不會游泳，到了海里，可嘗夠了不會游泳的苦頭。所以，我暗下決心：我一定要學會游泳！相信我一定能行！

于是，我參加了游泳特訓班，十五天漫長的蛙泳訓練開始了！在這艱苦的訓練里，我不知嗆了多少水，不知受了多少次訓斥，但我一直被那句話激勵著：我一定要學會游泳！相信我一定能行！炎炎夏日里，我和爺爺徒步往返于去游泳館的路上；碧藍的池水中，我揮汗如雨苦練基本功。經(jīng)歷了無數(shù)次考驗與磨練，終于學會了游泳。可是我并不滿足，仍然繼續(xù)苦練，把一口氣游泳的記錄從25米，一下子提升到了150米。要知道，這是多么不容易的事啊！為這，我付出了多少艱辛，又收獲了多少酸甜苦辣啊！我究竟為什么會有那么大的超越呢？還是因為那句“我一定要學會游泳，相信我一定能行！”不停地激勵著我。這不正是在心中為自己喝彩嗎？

為自己喝彩，就是給自己多一些自信；為自己喝彩，就是給自己多一些勇氣和鼓勵。為自己喝彩吧！請在你的人生之路上，用堅定的步伐印出你人生的自信和勇氣，走向美好的明天！

小學作文：為自己喝彩9

人生是一個從卑微到偉大，從平凡到卓越，從青澀到成熟的過程。沒有天才，只有努力，才能成功。努力過即使失敗也要為自己喝彩。

第一次嘗試著寫常常的`童話故事，堅持是困難的，但是我做到了。一字一句，都是汗水。我也在堅持中學習著，比較著，這樣的收獲比作品本身重要很多很多。

我為自己喝彩！

從一個不諳世事的小丫頭，到現(xiàn)在已經(jīng)會做很多事情，懂許多道理的大姑娘，我們都是值得贊揚的。因為我們付出了，努力了。堅強、樂觀、善良、開朗，雖然不是滿分，卻一直在提升，從未停止。

我為自己喝彩！

說到便要做到。為了5歲時的一句承諾，我可以認真好幾個月。我向媽媽承諾會好好學習小提琴，便一直在努力著，日復一日，年復一年。多少次想過放棄，卻為了一個諾言堅持著。對得起自己，對得起付出。我是快樂的。

我為自己喝彩！

我潛心閱讀各類書籍，我知道所有那些嚴肅的書、有趣的書、動人的書，都會成為我的一部分，成就一個更好的我自己。

我努力結(jié)識新的朋友，我知道所有那些聰明的朋友、熱情的朋友、善良的朋友，都會成為我的一部分，成就一個更好的我自己。

我酷愛親近大自然，我知道所有那些美麗的植物、頑強的植物、團結(jié)的植物，都會成為我的一部分，成就一個更好的我自己。

每天早晨，我都會在鏡子里看到一個平凡的小姑娘。但我知道，就像毛毛蟲會變成蝴蝶，小種子會長成大樹，我也會變成一個更好的我自己。

我為自己喝彩！

小學作文：為自己喝彩10

朋友，你為自己喝彩過嗎？是自己幫爸爸媽媽做事而喝彩？是自己在期末考試時取得了優(yōu)異的成績而喝彩？還是……而我就是為自己的作文在《處州晚報》上發(fā)表而喝彩。

在三年級時，我就很榮幸地成為了《處州晚報》的小記者。

以前，我算得上是生活中的有心人，常常把自己在生活中發(fā)生的事；在大街小巷碰見的所見所聞；在學習中獲得到的收獲，都隨時寫起來，然后用電子郵件發(fā)到《處州晚報》編輯部。

可是，我投稿了那么多文章，每周眼巴巴地望著周六的報紙，還杳無音信。我對自己的寫作水平產(chǎn)生了懷疑，認為自己不是那塊料。

而現(xiàn)在，我終于能為自己的作文在《處州晚報》上刊登而喝彩了。

直到有一天，我的作文《童年趣事》終于在《處州晚報》上發(fā)表了。這次發(fā)表給了我信心，此后我又經(jīng)常投稿了。現(xiàn)在，我再沒有像以前一樣，每天都發(fā)作問給編輯部，而是把自己寫得一些較好的，真實的文章拿去投稿。

如今，我的好幾篇文章已經(jīng)在《處州晚報》上發(fā)表了，而且還獲得了稿費呢！望著自己的文章，我想了很多，寫作文能提高自己的寫作水平，投稿增添了我的信心，作文發(fā)表更讓我看到自己棒的一面。

耶！我太高興了。我要為自己喝彩！我更要為自己的文章發(fā)表，為自己得到的稿費而喝彩！

小學作文：為自己喝彩11

視線像孤魂野鬼般在窗外游移不定，終于，落在枯黃的文竹上。

它已經(jīng)沒有昔日的生機，只是似乎在感嘆。我為它澆水，因為它每次經(jīng)理衰頹的歷程后總會再現(xiàn)光彩。

可是，過了幾天，它沒有和以往一樣從枝干變綠，而是在角落里長出綠芽。

我無法想象文竹是如何竭盡全力展現(xiàn)新的生命，但我似乎察覺這不止息的生命曾為自己喝彩。

瞬間的感悟如綠芽般涌出……

為自己喝彩！

為自己喝彩。當陰沉的天氣降臨，你總是埋怨天氣，變得煩躁不按。為自己喝彩，找個安靜的角落整理零亂的思緒，鼓足勇氣面對孤獨，又自信地走出孤獨。

為自己喝彩。你總是不能預知明天，預知未來，但你卻草草過完今天，對今天感到空寂無聊。為自己喝彩，讓每一天都被你把握住，用你為自己喝彩的聲音掩埋消極的恐嚇聲，讓每一天都不留遺憾，讓每一天都成為“完美的一天”。

為自己喝彩。當你在運動會上拼搏時，你聽到了全班同學的喝彩聲，我們也看到你在為自己喝彩，讓弱小的自己自信地接受挑戰(zhàn)，不斷沖刺。

……

為自己喝彩。每個人都會在人生旅途中遇到失望，甚至絕望，而我們唯一的戰(zhàn)爭王牌便是為自己喝彩。

奶奶說，文竹一部分的枯黃要剪掉，而“為自己喝彩”卻一直縈繞在腦海——

當綠芽長成真正的文竹時，它會為一旁自己曾經(jīng)的枯黃喝彩嗎？

小學作文：為自己喝彩12

當我們坐在電視機旁，看著一些明星、演員、主持人精彩而出色的表現(xiàn)時，你會想:他們可真棒。但你會想到，為你自己喝彩嗎？

有些人會想：我不如明星長的好看；我沒有演員的精彩演技；我沒有像主持人一樣的口才；我沒有像劉謙一樣神奇的雙手，我為自己喝彩什么？我有什么值得喝彩的地方？

其實，自己值得喝彩的地方很多。比如：我今天展示的很好，幫組內(nèi)一下子掙了十分，你可以為自己喝彩；你畫了一副畫，得了獎，你可以為自己喝彩；在體育課上，你賽跑得了第一名，你可以為自己喝彩；你在音樂課上，唱歌得到了同學的贊賞，你可以為自己喝彩……

那些明星們，你可能唱歌沒有明星們唱的好，但你可能比他們數(shù)學好；你可能沒有他們的演技好，但你可能比他們唱歌唱的好……

你有這么多值得喝彩的地方，你有這么多比明星們好的地方，你為什么只為他們而喝彩而不為自己喝彩？！

不要向自己的缺點低頭，讓你的優(yōu)點被覆蓋；要向自己的優(yōu)點喝彩，去努力改正缺點。讓自己高高興興的過每一天，而不是垂頭喪氣的去過一輩子。

當我們每天高高興興的，當我們有進步時，讓我們大聲的喊出：“為自己喝彩!”

小學作文：為自己喝彩13

生活就像一面鏡子，可以反映出自己真實的一切。一天我問鏡子：“我有多大？”“你只是大海中的一滴水，大樹旁的一棵草，高樓中的一塊磚.......”鏡子毫不猶豫的說道。卻實在生活中我很羨慕別人的點點滴滴，每次聽完別人的介紹后，我都會不假思索的說出：“我好羨慕你！”

有一天我終于覺醒，我憑什么比別人差？別人可以辦到為什么我辦不到？別人是長江，那我就要做大海；別人是樹木，那我就要做參天大樹；別人是大地，那我就要做天空。要告他們一截；別人是高樓，那么我就要從地基蓋起，總有一天會超過他們。

樹苗也有長高的一天，樹葉也有繁多的一天，讓我更加龐大；小河也有融入大海的那一天，讓我充滿力量。我不在聽被動的駕駛，因為我有了理想，并且要為它而奮斗！

當不理想的卷子發(fā)到手上以后，我一直在想，為什么？為什么會有這么多紅叉？當我將那一個個錯題規(guī)劃，改正后，失敗的陰影被我甩掉，一個個難題迎刀而解。我曾經(jīng)失敗，但我現(xiàn)在成功了！

面對剛出生的太陽，我會貪婪的吸一口新鮮的空氣。向著那有著我的理想的道路前進。其中必定會有難過的坎兒，必定會有價差的十字路口。但我相信，沒有不過之坎兒，只有你進他才會退。如果你退它會得寸進尺，逼你走向絕境。但我相信，自己一定會走過那些坎兒，而且要走的穩(wěn)穩(wěn)當當！

要懂得，生活要為自己喝彩！

小學作文：為自己喝彩14

人人都有自己的閃光點，每人都有為自己喝彩之處，我也有為自己喝彩的地方。最值得我喝彩的地方有兩點，第一點是在足球方面，第二是在壘球方面。

我為我足球和才是因為我從三年級開始就加入了足球隊。再一次訓練比賽時，我當守門員，開場沒一會兒，周鴻帆就連續(xù)過了好幾個人，準備射門，因為我才守過四五次經(jīng)驗還不夠豐富，而周鴻帆是從一年級就開始練球了，所以隊友就對我更沒信心了，可誰知，周鴻帆一紀勁射，球就像離了弦的箭一樣向我飛來，我奮力向前撲上去，“啪”球重重地砸在了我的身上，“我守住了”我大叫起來。但我的胸口影影作痛。因為我一直穿著三號球衣，所以他們給我起了個綽號“三號守門員”。

我為我壘球喝彩是因為我在運動會上的表現(xiàn)。四年級夏季運動會時，我參加了壘球項目，當下午輪到我扔的時候，我既嫻熟又用力地把三個壘球都扔了出去，當老師報成績后，我有一絲可惜，因為我只扔到第二名，和第一僅僅相差十米的距離。

這就是我的閃光點，我為我自豪、喝彩的地方。每個人都有自己的閃光點，只要大家去挖取，去發(fā)現(xiàn)，總會發(fā)現(xiàn)自己的閃光點。

小學作文：為自己喝彩15

我，一個樂觀向上的女孩，一個助人為樂、愛讀書的女孩！

雖說我有張得理不饒人的嘴巴，但它也給我?guī)砹丝鞓放c自信。我的脾氣雖然不是特別溫柔，但我懂得禮讓別人。

我為自己感到驕傲。

我愛寫作文，而且每個星期都會堅持寫兩篇，我的作文得到許多同學老師的好評呢！就在今年，我的作文還發(fā)表在了《揚州晚報》上。

我的作文寫得好離不開那些作文書。我不太喜歡看小說，但卻喜愛看作文書。看著看著，它們就帶我走進了一個個令人陶醉的世界。

“哈哈！《二郎神賣狗》，這題目真夠新奇的，我倒要看看內(nèi)容怎么樣—— ”

一年四季，我的小書房里總飄蕩著甜美的笑聲。書就是我的樂園，小書房就是令我陶醉的天堂，從那時候起我就再也離不開書了！

有一次，我為了看書，差一點走丟了呢！

那是在我三年級的一天，我和爸爸媽媽去超市買東西。就在這時，我在旁邊看見了一本《小學生作文大全》。漸漸地我著迷了，自己一人走到了賣書的地方。回頭一看，我才發(fā)現(xiàn)爸媽已經(jīng)不見了！怎么辦？我急中生智，找到了超市的管理員，管理員又幫我找到了爸爸媽媽。哎，不用說，一回到家就被老媽罵了一頓。

不管遇到什么情況，我還是那樣的愛讀書。這不，我家的書架上堆滿了我的書，甚至都快放不下了！

從《水滸傳》到《大個子老鼠小個子貓》，從《水孩子》到《小學生作文大全》， 從《愛的教育》到《女兒的故事》——

我就是這樣的一個女孩，愛寫作，愛讀書，我為自己感到驕傲！