第一篇：小學語文三年級下冊課外閱讀練習題

新課標人教版小學語文三年級下冊課外閱讀練習一

一粒種子

一粒種子睡在泥土里。他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。他有點兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。春風輕輕地吹著。種子問蚯蚓：外邊是什么聲音？ 蚯蚓說：那是春風。春風在叫我們到外邊去。

一粒種子睡在泥土里。他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。

他有點兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。

春風輕輕地吹著。種子問蚯蚓：“外邊是什么聲音？”

蚯蚓說：“那是春風。春風在叫我們到外邊去?！?/p>

“外邊什么樣兒？也這么黑嗎？”

“不，外邊亮得很?！彬球疽贿呎f，一邊往外鉆，“我來幫你松一松土，你好鉆出去?！?/p>

種子聽了很高興，又把身子挺一挺。

春風在唱歌，泉水在唱歌，小鳥在唱歌，小孩子也在唱歌。種子聽見外邊很熱鬧，連忙說：“啊，我要趕快出去！”

種子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一個光明的世界！

1、在下面的括號里填上合適的詞語。

一（）種子

一（）水

一（）小鳥

一（）蚯蚓

一（）春風

一（）小朋友

2、找出文中的一組近義詞和一組反義詞：（）—（）（）—（）

3、短文中與“忽然一亮”相照應的一個詞是___________。

4、讀一讀，想一想，短文中哪個詞語表現出種子正在生長？（）

5、想一想，種子發芽需要哪些條件？（）

6、這篇短文講了一個什么故事？

_____________________________________________________________________

拾貝的小女孩

遼闊的海灘上，潮水退了。

一個拾貝的漁家小女孩，明亮的黑眸子搜尋著彩色的貝殼。

突然，她停住了腳步。

——在腳下的沙灘上，一條銀閃閃的小魚在痛苦地蹦跳著。

頭上的太陽，無情地蒸發著泥洼里的海水，小魚在干涸中痙攣。她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。

她的目光停滯了，流露出同情，充滿了憐憫。

她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。

小魚在她的手里蹦跳著。

她輕舒一口氣，直起腰。慢慢地、一步一個腳印地走向大海邊。

小魚被送進大海了。

小魚歡快地沖進大海的浪花里，好似奔向美麗的生活花園，和它不能離開的奇妙世界。

我看到：小女孩的黑眸子里閃射出愛的光彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜密……

1、從短文中找出下列詞語的近義詞。

干枯（）

可憐（）

歡樂（）

2、我能照樣子寫詞語：小心翼翼

____________ ____________ ____________

3、概括短文的主要內容。

___________________________________________________________________________

4、短文結尾寫小女孩“圓圓的酒窩里盛滿甜密??”，你知道小女孩為什么感到甜蜜嗎？

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

4、你覺得小女孩是一個怎樣的人？

___________________________________________________________________________ ______________的價值

從前，有一對夫妻，開了一家酒店，由于他們賣的酒物美價廉，生意十分興隆。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣了五元錢。晚上丈夫回來，妻子（高興

得意）地把自己的“秘訣”告訴了丈夫，以為會得到丈夫的夸獎。

誰知

丈夫一聽

急得雙腳直跳

痛心地抱頭大哭起來

妻子驚奇地問

怎么啦

丈夫捶胸頓足地說

唉

你把我們最值錢的東西——信譽

只5元錢就賣掉了

叫我怎能不哭（果然

居然

雖然），從此他們的生意不如以前紅火，最后終于徹底破產。當妻子貧困交加，奄奄一息的時候，她悔恨地流著淚，說：“我明白了……”

1、給短文加個合適的題目，寫在前面的橫線上。

2、從括號中選擇正確的詞語，打上“√”。

3、照樣子，寫出幾個結構相同的詞語。

老老實實（）

興沖沖（）

奄奄一息（）

4、根據意思找出短文中的成語，并寫在括號里。

（1）東西價錢便宜，質量又好。

（）（2）形容非常焦急、懊惱或極度悲傷的樣子。（）

5、給第四小節加上標點符號。

6、認真閱讀短文，回答問題： ⑴什么原因使小店的生意十分興隆？

___________________________________________________________________________ ⑵妻子的“秘訣”是什么？聽了妻子的“秘訣”后，丈夫為什么急得直跳？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________（3）妻子最后明白了什么呢？“我明白了，_______________________________________。”

7、找出本文的中心句用“——”畫出來。

8、用一兩句話，寫出你讀了本文后的感受。

___________________________________________________________________________

會飛的蒲公英

初夏的一天，我和媽媽來到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽牛花……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。一會兒，媽媽輕輕地挽著我走進山坡的另一（側、則），那里開滿了一朵朵白色的小花?；▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來。飛呀飛，飛得老高老高的。我費了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。

媽媽說

這是蒲公英

它最喜歡到外面的世界去闖蕩 “真奇妙！”我贊嘆著說，“我也要去！”

媽媽的話在我幼（稚、難）的心靈里（流、留）下了深深的印象，晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀……

1、給文中沒有標點的地方加上恰當的標點。

2、選擇（）里恰當的詞打“√”。

3、文中寫顏色的詞語有___________________________________________________ 這么多種顏色，用文中的一個四字詞語可以概括，這個詞是____________________。

4、填空：廣闊的（）

圓圓的（）

幼稚的（）

5、你最喜歡文中的哪一種花？請說說理由。（2分）

___________________________________________________________________________

6、你還能介紹幾種花嗎？_________________________________

吃 西 瓜

驕陽似火，沒有一絲風，好像空氣凝固了，熱得人們直chuǎn【

】氣，連樹葉也不動，像是被什么粘住了似的。只有棲息在樹上的知了，不停地yǎn【

】唱，但只能給人們zēng tiān【

】（煩躁煩悶）。唉，要是在這時候能吃上一個涼爽鮮甜的大西瓜，那該有多美啊！傍晚，媽媽下班回家，(居然

果然）買回來一個又圓又在的西瓜。這下我可樂了，捧著西瓜左看右看，喜得愛不釋手。

這瓜足有七公斤重。cuì【

】綠的瓜皮上鑲著鋸chǐ【

】形的條紋，底部深深地凹了進去，頂端的瓜蔓又細又短。我學著大人的樣子，用手指在瓜皮上彈了彈，“嘣嘣”，聲音又響又脆。我操起菜刀切瓜，還沒等用力，西瓜已裂成了兩半。嘿，好一個shú【

】瓜！粉紅的瓜瓤里嵌著歷歷可數的又黑又大的瓜籽，淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌在桌面上。

哎，光gù【

】了看，還不知道這瓜的味道如何呢。我順手切下一塊想飽飽口福。剛把西瓜送到嘴邊，我的手就停住了：對面的小廚房里不時閃動著媽媽的身影，媽媽（辛苦辛勤）了一天，回家沒顧得上擦把汗，卻又在廚房里忙開了……

我來不及多想，轉身拿起調羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一條涼毛巾，（急步 慢慢）向廚房走去……

1、劃去（）里不恰當的詞語。在文中的“【

】”內寫出正確的字詞。

2、聯系上下文解釋詞語。驕陽似火：

愛不釋手：

頂端：

3、照樣子寫句子： 要是在這時候能吃上一個涼爽鮮甜的大西瓜，那該有多美啊！

①要是在酷暑難耐的夏日傍晚下一場雷陣雨，那________________________。

②要是________________________，那________________________。

4、讀文章我們要進入情景，要根據作者描繪的情景，推測人物的內心活動，體會作者的思想感情。“我來不及多想，轉身拿起調羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一條涼毛巾，（急步 慢慢）向廚房走去??”“我”會對媽媽說什么？做什么？請把作者沒有寫完的話寫下來。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

5、讀一篇文章我們要整體感知其內容，請你概括出本文的主要內容。___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

6、作者在文中表達了對媽媽______________________________________的思想感情。

___________________ 夏天到了,學校安排了午休時間,我當然要舒舒服服地睡一覺了。我跟爸爸、媽媽說好了，兩點半準時叫我。每天兩點半我都是準時被叫醒。醒來后，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆湯。我心里很是感激父母。

一天中午，我怎么也睡不著覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的門前，“呀！”我呆住了。我從門上的玻璃窗向里望去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時往下垂；旁邊放著座鐘。忽然，爸爸眼一睜，抬起頭看了看座鐘，又靠在椅子上，合上雙眼．．．．．．霎時，我全明白了：爸爸就是這樣準時地叫我的。頓時，我鼻子一酸 淚水涌了上來 心里默念著 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了

我抹去淚水來到廚房，一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什么，頭上掛滿了汗珠．．．．．．我愣住了，喉頭像堵住了什么東西，什么也說不出來，淚水像斷了線的珠子從臉上滾落下來。我百感交集，心想：_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 1．給這篇短文定個題目，寫在橫線上。2．給第二自然沒標點的地方段加上標點。

3．讀畫“——”句子，找出寫爸爸動作的詞，并寫下來。___________________________________________________________________________ 4．從文中找出一句比喻句，用“～～～～～”劃出來，并仿寫一句。我會寫：________________________________________________________________________ ５．看到媽媽在鍋旁忙著，我百感交集。“我”心里會想些什么？把想到的填在文中的橫線上。

６．讀了這篇短文，你有什么感受？

新課標人教版小學語文三年級下冊課外閱讀練習二

還 魂 草

大巴山的槲櫪樹林里，有撐著小傘的蘑菇，有支著耳朵的木耳，還有一種小草，大家叫它還(hái huán)魂草。

走進密密的槲櫪樹林，溫潤的沃土上鋪著一疊厚厚的落葉，從葉縫(f?ng fang)間篩下的光斑，yìn()在落葉上，像圓圓的郵戳，我們扒開落葉，便會在青青的苔蘚上找到還魂草。

還魂草莖細如線，葉如huā bàn()，草葉像盛開的花兒。我們拔起它，抖去泥沙，晾干后收藏(cáng zàng)起來。老人拿它pào（）茶喝，能明目強身；我們拿它當書簽，送給好朋友。

還魂草真能還魂嗎？每當我看書累了，便把還魂草從書頁中取出，放進盛(ch?ng shang)滿清水的杯中，立刻干細的莖徐徐伸直，干枯的葉緩緩伸開，重又顯得那么嫩綠，那么鮮活。還魂草的生命力是那么旺盛(ch?ng shang)！

從海外回來的爺爺，每次離開的時候，都要帶一束還魂草，他說，還魂草系（jì xì）著他的魂兒，就像故鄉系著他的夢。

1、判斷帶點字的正確讀音下面畫上“－”。

2、在文中的（）內寫出漢字。

3、在文中找出下列詞語的近義詞：立即（）漸漸（）碧綠（）

4、認真讀短文后填空：（1）、短文告訴我們，在大巴山的________________里，__________下面，___________上可以找到還魂草。（2）、還魂草的作用有：______________________、______________________（3）、還魂草能“還魂”，指的是它__________________________________________。（4）、從最后一段可以看出，爺爺__________________________________________。木匠的最后一棟房子

一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然很留戀那份報酬，但他該退休了。

雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。

木匠答應了。可是，木匠的心思已經不在干活上了，不僅手藝退步，而且還偷工減料。

木匠完工后，雇主來了。他拍拍木匠的肩膀，誠懇地說：“房子歸你了，這是我送給你的禮物?！?/p>

木匠感到十分震驚：太丟人了呀??要是他知道他是在為自己建房子，他干活兒的方式就會完全不同了。

你就是那個木匠！

每天你釘一顆釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭心全力。終于，你吃驚地發現，你將不得不住在自己建的房子里。

如果可以重來??但你無法回頭，人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態度，決定了明天住的房子。

1.根據短文內容填空

木匠因為_______________，想過一種更加悠閑的生活準備退休。雇主請他建最后一棟房子，木匠答應了，可不僅__________________，而且____________________。完工后，雇主把房子送給了木匠，木匠感到_________________。

2.寫出下列詞語的近義詞：悠閑（）報酬（）惋惜（）誠懇（）

3.仔細閱讀，回答問題

（1）木匠的心思為什么已經不在干活上？

_______________________________________________________________________________

（2）木匠得知房子歸自己了，為什么感到十分震驚？

_______________________________________________________________________________

（3）讀了這篇短文，你受到了什么啟示？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

有一天，一只老山羊爬山時把腿shuāi【 】壞了，請毛驢把他背(bēi bai)回家。毛驢向他要十斤山芋做報酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背(bēi bai)上huán huan【 】走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少山芋請你背(bēi bai)它？

“千斤”。

毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢了！”

牛大哥認真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂（tu tú）了！十斤山芋算得了什么？友誼的分(fēn fan)量才重(ch?ng zh?ng)千斤呀！”

毛驢聽了牛大哥的一xí【 】話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂(chuí cuí)下頭不好意思地走了。

1、給文中帶點的字選擇正確的讀音，用“—”畫出。在文中“【】”內寫出正確的字詞。

2、找出下列各詞的近義詞。

緩緩——()友誼——（）

3、文中的“千斤”這句話是誰說的，請在（）里打“√”。（1）、毛驢說的。（）（2）、牛大哥說的。（）（3）老山羊說的。（）

4、下面3個題目，那個可以做這篇故事的題目。請你選擇一個，在（）里打“√”。（1）毛驢和老山羊（）（2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驢和牛大哥（）

5、毛驢聽了牛大哥和話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么? ___________________________________________________________________________

6、讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？

___________________________________________________________________________

7、用文中的一句話，把下面的話補充完整。

這篇寓言故事告訴我們：_________________________________________________________ 失蹤的森林王國

很久很久以前，有一個美麗富饒的森林王國，那里鮮花四季開放，野果掛滿枝頭。小猴子在樹間悠來蕩去，梅花鹿在泉邊飲水，兔子在草叢間出沒，鳥兒在枝頭歌唱。森林王國的百姓安居樂業，有的種莊稼，有的狩獵，有的織布，有的捕魚，生活中充滿了笑聲和歌聲。

森林王國有一條特別法令：“任何人不得亂砍樹木?！焙髞恚瑖跞ナ懒?，臨終時再三zhǔ fù()兒子：“森林是我們的保護神。我死后，你當了國王，千萬牢記，不能更改特別法令，fǒu z?()，各種妖魔鬼怪都會來危害我們?！?/p>

新國王上任不久，來了一位遠方客人，送給國王一張花花綠綠的圖畫，上面畫著高樓大廈、工廠煙囪。國王越看越有興趣，頭腦一熱，就下了一道命令：“把樹木全砍掉，建造新型王國！”大臣們極力quàn()阻，建議在保護森林的前提下，建造新的王國。國王卻置若罔（wǎng）聞。參天大樹一排排倒下去了，高聳的大樓一幢幢立起來了。

一開始，百姓們住進高樓大廈覺得挺新奇，走進工廠做工也感到很有趣，紛紛chēnzàn()新國王為自己創造了新穎神奇的生活。

可惜好景不長，沒多久，不愉快的事接二連三地發生了：工廠煙囪出的黑煙把天空攪得渾濁不堪，人們開始想念原來瓦藍瓦藍的天空?；疖?、汽車排出的廢氣和道路上飛舞的灰塵，使人萎靡不振，人們kě Wàng()著呼吸原來的清新空氣，更加懷念綠樹濃蔭和鳥語花香。妖魔鬼怪們聽說森林王國的樹木都砍光了，高興得手舞足蹈，一個個躍躍欲試，要去那里逞逞威風。

雨妖來了，接連幾天大雨，河水沖垮了堤岸，淹沒了莊稼。

百姓們看著被雨妖洗劫后的bēi cǎn()景象，都失聲痛哭。熱魔卻獰笑著來了。他對百姓們說：“你們討厭水嗎?好，我就讓你們嘗嘗干hàn()的滋味！”熱魔在森林王國四處橫行。他經過的地方，河床lù()出來了，井水枯干了，土地干裂了。沒有森林的調節，空氣干燥極了。一群群蝗蟲飛來吃zhuāng jia()，許多人生了病。沙鬼對風怪說：“該咱們顯顯威風了！”風怪說：“咱們聯合起來進軍，沒有森林，誰也阻擋不了咱們！”狂風帶著黃沙，鋪天蓋地地席卷而來。轉眼間，整個森林王國天昏地暗。黃沙越聚越多，很快就形成了沙丘。沙丘一步步向城市bī jìn()，百姓只好背井離鄉、四處逃荒。國王聽著狂風的吼叫，看著被黃沙埋沒的高樓大廈，深深地嘆了口氣，癱倒在自己的寶座上。森林王國就這樣消失得無影無蹤了。

1、在文中的（）內寫出字詞。

2、給加點字選擇正確的讀音，打“√”。

調節（diào tiáo）出沒（m?i m?）干燥（zào cào）

四處(chǔ chù)逃荒 參天大樹（cān chà）高樓大廈（shà xià）

3、聯系上下文推測下列詞語的意思。

安居樂業：

背井離鄉：

4、照樣子，寫詞語。

瓦藍瓦藍____________、____________、____________、____________ 躍躍欲試____________、____________、____________、____________ 呼吸____________、____________、____________、____________ 鋪天蓋地____________、____________、____________、____________

5、選擇文中的詞語填空。

一（）法令 一（）客人 一（）圖畫

一（）大樹 一（）蝗蟲 一（）妖魔鬼怪

6、認真讀短文后，根據短文內容填空：

（1）、新國王廢除了特別法令，亂砍樹木。這條“特別法令”指的是_______________（2）森林王國富饒的原因是_______________________________________________，后來森林王國消失得無影無蹤的原因是____________________________________________。

（3）、客人送給新國王的圖畫的內容是_______________________________________（4）“置若罔（wǎng）聞”的意思是_______________________________________，課文中___________對_________________________________置若罔聞；現實生活中，你有過這樣的經歷嗎？_________________________________________________________________（5）森林王國的“保護神”是_______________________________________（6）、原來的森林王國____________________________________，后來_____________ ___________________________________，最后____________________________________

7、森林是王國的保護神”這句話是什么意思？舊國王為什么這樣說? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、“森林王國的百姓安居樂業，有的種莊稼，有的狩獵，有的織布，有的捕魚，生活中充滿了笑聲和歌聲”。談談你對這句話的理解。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9、連詞造句，敘述新國王的所作所為（成語使用可不分先后）：懷恨在心、置若罔聞、接二連

三、無影無蹤

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、舊國王說的話，你認為哪幾句最重要？請在文中用“_______”畫出。

11、短文主要寫了一件什么事？你讀后有何感想？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

12、如果你喜歡畫畫，可以根據這個故事畫一組連環畫。

第二篇：小學三年級下冊語文句子專項練習題

所有句子題直接用修改符號改。

一、改病句

1、我們要改掉挑食、偏食的壞習氣。

2、下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。

3、我們把教室打掃得整整齊齊。

4、下課了，校園里頓時一下子沸騰了。

5、在“文明小天使”活動中，使我受到了很大的教育。

6、北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石

7、我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。

8、我上小學一年級的時候，就加入了少先隊員。

9、老人和年青的青年都愛看體育節目。

10、隊會上，隊員們基本上都發表了意見。

11、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報》等。

12、同學們要校園環境的整潔。

13、你的意見我基本上同意，完全贊成。

14、漫山遍野到處開滿了花。

15、今天，我很快完成了語文和各科作業。

16、我們要做到講究衛生的習慣。

17、當我遇到困難時，同學們總是虛心地幫助我。

18、奶奶從集市上買來豬肉、魚和蝦等水產品。

19、小剛成了光榮的少先隊。20、人民的生活水平比過去增加了。

21、少先隊員們十分愛惜大自然。

22、人民的生活水平比過去發展了。

23、他喜歡踢足球和乒乓球。

24、秋天的北京是個美麗的季節。

25、媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。

26、我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機和坦克。

27、他的學習成績比過去增加了。

28、鋸是魯班發現的。

29、我們應該愛護時間。

30、學語文要養成天天誦讀的行為。

31、小周接受了虛心地同學們的建議。

32、小紅家培養了一只可愛的小花貓。

33、上課的時候，發言很積極。

34、老師帶領我們去參與少兒書法比賽。

35、老師帶領同學們去參加少兒船模展覽。

36、在老師的幫助下，我很快地克服了錯誤。

37、在聯歡會上，同學們熱情地歡樂。

38、雖然天氣這么冷，所以他仍然堅持長跑。

39、上課了，教室里非常寧靜，同學們正在專心地聽講。40、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娛節目。

34、亮亮被評為優秀少先隊員的光榮稱號。

35、氣象小組的同學們每天考察天氣的變化。

36、我們要發揚好的優點，改正不好的缺點。

37、大家對他的批評雖然十分尖刻，但完全是出于對他的愛護。

38、這家伙相當頑強，死也不肯坦白。

39、每個教師日常從事的事業，是平凡而偉大的。40、我們反對上課打鬧逗笑等違法亂紀的行為。

41、少年宮的俱樂部這時真正娛樂起來了。

42、從大量統計資料看，吸煙能導致癌癥是無可疑問的。

43、這是一篇充沛著革命激情的好文章。

44、我們非常熱愛家鄉無比漂亮的山河。

45、我們應該努力學習，否則不這樣，就辜負了祖國人民的期望。

46、實行改革開放以來，出現了令人鼓舞的新氣象。

47、我決心具有優良品德和高尚情操的信任。

48、這是舞臺上傳來“臺灣同胞，我的骨肉兄弟??”

49、這種不愛惜勞動成果，任意浪費是可恥的。50、他是一個中等身材。

51、這篇文章的內容和見解很豐富。

52、他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。

53、王老師的個性是十分豪爽坦率的。

54、這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點。

55、大家都以親切的目光注視著并傾聽著張市長的報告。

56、在班主任的教育下、李強很快克服了自己的缺點和錯誤。

57、校園里，讀書聲，歌聲交織在一起，匯成一片動人的樂曲。

58、李嵐總是積極地聽取同學們對他的批評。

59、我們把教室布置得干干凈凈。60、只有努力學習，就能取得好成績。

61、是否注意工作方法，是做好工作的一個重要關鍵。62、李曉勤取得了一次又一次的進步。63、紅星化工廠大量生產出了優質產品。64、48個初三（6）班的同學都到電腦教室去上課了。65、那里有名貴的各種花草。66、把這幅畫用繩子掛在釘子上。67、這篇好文章對他很感興趣的。

68、全校同學討論并聽取了王校長關于教育改革的報告。69、管理員因為外出開會，圖書館暫停借書業務。

70、張雄不但取得了好成績，而且李杰 也有了大幅度提高。71、反動派宣揚唯心論，是出于他們的反動本性所決定的。72、他把別人的作業本被撕壞了。

73、菜場向居民供應青菜、包菜、山芋、蘋果等蔬菜。74、在假期里，我讀了小說、文學作品和詩歌。

75、趙永很聰明，學習成績好，這次評三好生，他肯定能評上。76、今天的作業全都做完了，只剩下一道化學題還未算出答案。77、全班沒有一個人不認為我班成為先進集體不是大家努力的結果。這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。78、老師忽然漸漸放慢了進度。79、經過這次外出調查，對大家的啟發很大。

80、為了避免今后不再發生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。81、他那親切的話語，慈祥的面容，時時浮現在我的眼前。82、增加質量是語文教學改革的當務之急。

83、這場球賽的輸贏，不僅關系到球隊的名聲，而是關系到學校的榮譽。

84、看了這次展覽，使我有很多感想。85、只有社會主義，就能救中國。

86、事情發生后，班主任就同班委研究，決定對這個問題進行一次教 育。

87、陳明光榮地被評為“優秀少先隊員”的稱號。88、我們班的王曉英經常不斷幫助別人做事。89、走進公園，我聽到了鳥兒的叫聲和花香。90、電燈是愛迪生發現的。

91、上課時，全神貫注地聽老師講課。92、我把作文中用錯的不正確的詞語改正過來。93、語文是我們應該學好的幾門基礎學科。94、全班坐在教室里，津津有味地聽老師講故事。95、這是一個十分非常可愛的小女孩。96、我們都擔心明天會不會下雨。97、從孩子飛出宛轉的夜鶯的歌聲。

98、《故事大王》符合小學中、高年級學生閱讀。99、一派欣欣向榮的景象涌現在我們的面前。100、快活地飛上藍天。

101、沒有停的藥物試驗又繼續進行。102、從今天起，我一定改掉不良的壞習慣。103、因為明天下雨，所以我們還去春游。104、李建的足球打得很棒，排球也踢得不錯。105、考試結束了，他首先第一個走出教室。106、藍藍的天空中掛著一輪彎彎的圓月。107、星期天，李叔叔來到車站保持公共秩序.108、他完成了一次又一次的艱巨任務。

109、我現在基本上把不好的學習習慣完全改正了。

110、打乒乓球是許多同學十分喜愛的運動。111、王年今年又榮獲“三好學生”。

112、公園里，我們到處可以看到盛開的鮮花和悅耳的鳥叫。113、文娛晚會上，舞蹈和音樂真好看。114、三天前的那頓晚餐豐當豐滿。115、他們忍不住情不自禁地笑出聲來。116、今天的氣溫十分干燥，令人難受。117、數學對他特別感興趣。118、夕陽的余輝被湖水染紅了。

119、陳師傅試制和設計了這種新型控制器。120、為了病人早日康復，正不分晝夜地忙碌著。121、全校師生都積極植樹勞動。

122、在畢業考試中，他取得了優異的成績。123、他對周圍的事物，觀察得很詳細。124、李青有時天天跟張明在一起打球。125、一切任何困難都嚇不倒我們。126、北京是美麗的一座城市。

二、縮句

1、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見許多貨物。

2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

4、五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。

5、在農民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。

6、生態保護區生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。

7、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。

8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優秀領導人李大釗。

9、我常常懷念故鄉的許多熟悉的朋友。

10、我國體育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們。

11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者。

12、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船

13、桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。

14、一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光。

15、宋慶齡是二十世紀最偉大的女性之一。16、1928年，16歲的李燕娥來到宋慶齡身邊當保姆。

17、競技體育是面對世界所存在的種種強權、種族歧視和金錢掩蓋下 的不公平的一種抗爭，一種理想。

18、一股清新的海風沖進屋子。

19、景陽岡上有只吊睛白額大蟲。20、火紅的太陽從海平面緩緩地升起。

21、我再也沒有聽見那個姑娘和她的消息。

22、東郭先生牽著毛驢在路上走。

23、深秋的東風航天城在金黃的胡楊樹映襯下顯得美麗端莊.24、爸爸一手抱著一個孩子，望著窗外閃過去的白楊樹，陷入了沉思 25）滿載旅客的列車飛一般駛向偏遠的山區小站。26）我在微弱的燈光下學習。27）天空中有1朵像馬兒的白云。

28）奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。29）藍天中小鳥快活得飛翔著。30）戰士們像猛虎一樣沖向山頂。31）隋朝的石匠李春親自設計了趙舟橋。32）趙舟橋橫跨在37米寬的河面上。33）一架銀白色的飛機在蔚藍的天空中飛行。34）鵝毛般的大雪飄落在她烏黑的長頭發上。35）英勇的紅軍戰士粉碎了敵人的猖狂進攻。

36）這座經過精心設計、建造的石拱橋能減輕流水對橋身的沖擊力。37）趙舟橋的設計在建橋史上是一個創舉。38）趙宇的眼里閃著激動的淚花。39）我們要努力探索大自然的奧秘。40）她受到空前熱烈的迎接。41）她胸前掛著一個又一個的亮晃晃的獎章。42）李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。43）少先隊員的紅領巾是光榮的標志。44）英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。

45）一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。46）我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。47）繁花似錦的焰火在夜空中構成一幅幅美妙的圖案。48）鳥類飛翔的能力十分驚人。49）我養成了做完作業認真檢查的習慣。50）晌午的太陽光熱辣辣地照射著茂密的樹林。51）美麗的小松鼠常常在樹枝上跳來跳去。

52）英勇無畏的戰士們如猛虎下山，直撲敵人的陣地。53）高玉寶和長工們滿懷階級仇恨狠狠地痛揍了狡詐的老地主。54）深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。

55）一個漁民在金黃的沙灘上發現了一塊堅硬的琥珀。56）可愛的家鄉的許多景物深深地印在我的心中。57）少先隊員愉快的歌聲蕩漾在寬闊的黔靈湖水面上。58）光頭赤腳的小女孩哆哆嗦嗦地走來。

59）24號船上的勇士們勝利地完成了橫渡長江的艱巨任務。60）他以非凡的毅力刻苦地學習文化知識。61）一群水鳥正在吞食漂在水面上的菜葉。62）我緊緊地握著臺灣教師的手。

63）白發蒼蒼的老農向客人介紹土地的情況。

64）江澤民同志在北京人民大會堂親切接見來自全國各地的勞動模范。65）海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。

66）三（3）班的學生十分愛戴親切、溫和、知識豐富的莊老師。67）噴薄而出的紅日映照著大橋巨大的橋身。68）我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。69）巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個奇跡。70）青青的麥苗悄悄地抽出嫩綠的葉子。

71）魯迅筆下的閏土是機智勇敢、聰明伶俐的少年。72）一輛銀灰色的小轎車飛速向首都機場駛去。73）父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。74）一架銀灰色的飛機飛行在蔚藍的天空中。

1、可愛的小紅在認真地看著有趣的新書。

2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

4、五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。

5、在農民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。

6、生態保護區生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。

7、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。

8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優秀領導人李大釗。

9、我常常懷念故鄉的許多熟悉的朋友。

10、我國體育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們。

11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者。

12、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著很多貨物。

13、透過大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個高大的背影。

14、一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光。

15、數萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。

16、楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

17、一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。

18、我們通過顯微鏡看到了不計其數的細菌。

19、國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。20、深藍的天空掛著一輪金黃的月亮。

21、工人們在節日里仍然堅持勞動。

22、洪亮的鐘聲在空中經久不息地回蕩。

23、伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息

24、奶奶在水井邊用水桶打水。

25、寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。

26、活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。

27、小鹿側著腦袋欣賞自己在水里的影子。

28、高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹，像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。29、9月的一個傍晚，我帶著獵狗在鎮外的葡萄園散步。30、綠油油的牧草地上盛開著五顏六色的野花。

31、夏天，火辣辣的太陽高高地掛在蔚藍的天空。

32、鼎在遠古的時候是中國先民使用的一種炊具。

33、每當夜幕降臨，八角樓上的燈光就亮了起來。

34、萬盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉村里來的敞口船。

35、汽輪發電機廠的工人師傅把一臺臺進口鉆機熟練地安裝好了。

36、六(2)班的語文老師給大家講了一個小紅帽打敗大灰狼的故事。

37、山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。

38、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

39、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

40、北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風。

41、德國的音樂家貝多芬譜寫了許多著名的曲子。

42、新開發的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。

43、雅魯藏布大峽谷的發現是我國幾代科學家長期艱辛努力的結果。

三、反問句改陳述句

1.認真學習不正是好學生的表現嗎？

2.他這么小，又是第一次離家，能不想媽媽嗎？ 3.難道我們能忘記媽媽對我們的愛嗎？ 4.這么遠，箭哪能射得到呢？

5.把楊桃畫成了五角星，有什么好笑呢？ 6.這美妙的琴聲怎么不令人陶醉？ 7.這不恰好證明筆不是他偷的嗎？ 8.難道我們能讓日夜操勞的父母失望嗎？

9.人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？ 10.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？ 11.我們遇到困難，怎么能退縮呢？ 12.說出的話難道可以不算數？ 13.不好好學習，怎能能取得好成績呢？

14.那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進的象征嗎？ 15.都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？

16、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？

17、我們怎能忘記老師的諄諄教導？

四、陳述句改反問句

1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。

2、不好好學習，自然不能取得好成績。

3、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問

4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。

5、功課沒做完，不能去看電影。

6、不勞動，連棵花也養不活，這是真理。

7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。

8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。

9、小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。

10、我們不能被困難嚇倒。

12、你們沒看見過這樣的總理。

13、我的心繃緊緊的，這無法忍受。

14、這潮濕冰冷的地面不能睡。

15、我們是學生，應該遵守學校的紀律。

16、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。

17、小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。

18、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。

19、咱們早就分好了。

20、游覽了長城，我受到了教育。

21、我們沒有近道，和你們走的是一條道。

22、這個世界上應該有您最想要的東西。

23、人的身軀不能從狗洞子里爬出來。

24、這本書真好看，叫人喜歡。

25、那電線上停著的幾個小黑點，正是伶俐可愛的小燕子。

26、對于浪費能源的現象，我們不能容忍。

27、網絡豐富多彩，讓我們大家戀戀不舍。

28、我們應該相信自己的眼睛。

29、我們都愛自己慈愛的母親。

30、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態度。

31、作為少先隊員應該講文明，有禮貌。

32、這樣骯臟、零亂的地方，不會讓人覺得舒服。

33、這場比賽不能讓祖國再次蒙受屈辱。

34、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。

35、為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。

36、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。

37、我們現在不好好學習，長大了就不能參加祖國建設。

38、任弼時同志不同意搬進新房子，他說，不能以一個人牽動一個機關。

39、沿著這條小路走，能到金明家。

40、聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，桑娜感到心驚肉跳。

41、為了實現四個現代化，我們應該努力學習。

42、巍巍高山是英雄堅強不屈的精神的象征。

43、如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。

44、你用臟手隨便抓東西吃，肚子準會長蛔蟲。

45、登泰山看日出是我很久以來最大的心愿。

46、四周圍黑洞洞的，很容易碰壁。

47、對這種壞人壞事，我們不能不聞不問。

48、沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事了。

49、我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼。50、我們應當把自己培養成為全面發展的人才。

51、戰士們沒有離開他們的陣地，我不能離開手術臺。

五、排序題

(一)()就把蝦畫下來.()看到蝦在水里游啊游.()覺得很有趣.()齊百石老爺爺小時候是個放牛娃.()一天,他放牛回來.()到水塘邊洗手.()后來,他常常認真地畫蝦.()日子長了,齊百石畫的蝦跟活的一樣了.(三)()大蜻蜓,真漂亮,兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶,一對紅翅膀不地扇著.()晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼,突然飛來一只大蜻蜓落在一棵小樹上.()姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲.()我悄悄一抓,把它捉住了.()我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了.(四)()小鳥說:”我從一百多里遠的地方來.“()青蛙說:”別吹牛了,天只有井口那么大.“()一只小鳥口渴了,落在井沿上.()小鳥說:”你錯了,天是無邊無際的.“()青蛙問小鳥從哪里來.(五)()整個大地好像蓋上了一床白被子.()雪小了,小剛小玫拿著掃帚去掃雪.()雪花像鵝毛紛紛揚揚地飄落下來.()北風吹,雪花飄.()慢慢地,樹變白了,房子變白,馬路變白了.(六)()風越刮越猛,雨越下越大.()吃過午飯,天空一下子變得黑沉沉的.()一場暴風雨緊跟著來臨了.()少先隊員冒雨去保護小樹苗.()路邊的小樹被風吹得東倒西歪.(七)()這里的空氣多么新鮮.()山谷里,一條小溪靜靜地流著.()藍藍的天空飄著朵白云.()這里的風景多么美麗!()遠處,有一片綠色的竹林,竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花.(八)()突然,一個小孩把香蕉皮扔向小魚.()一條銀白色的小魚躍起出水面,又在浪花中消失,好像在給游人表演呢!()小潔回過頭不滿地看了他一眼,又用企盼的目光望著湖水.()小魚嚇跑了,湖水變得滿是皺紋,美麗的景象不見了.()清澈的湖水里有許多小魚在游.(九)()冬天,西北風呼呼地刮過樹梢,銀杏樹不在意.()銀杏樹一年四季都是那么招人喜愛.()夏天,銀杏樹密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘.()春天,銀杏樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子.()秋天,銀杏樹葉子黃了,枯葉飄落下來.()我的家鄉,有一棵活了500多年的銀杏樹.(十)()我做過許多工作好事,灌溉田地,發動機器,幫助人們工作.()人們想了種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事.()我也做過許多壞事,淹沒莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災害.()有時候我很溫和,有時候我很暴躁.(十一)()小寶扔下竹竿,抱著腦袋逃跑了.()一天,小寶和伙伴們到樹林里玩.()小寶找來一根長竹竿,對準馬蜂窩一捅.()他們看到一個馬蜂窩.()馬蜂窩掉下來了.馬蜂四處亂飛.(十二)()李麗小聲發對林園園說:”把綠鉛筆借給我用一用行嗎 “()李麗看看旁邊的林園園,她已經把樹畫好了.()林園園吞吞吐吐地說:”我還沒畫完呢."()樹葉那么綠,真惹人愛.(十三)()南南給小石子涂上顏色.()南南把禮物做好.()南南找來香皂盒,棉花,泡沫塑料板.()南南把撿來的小石子洗干凈.(十四)()小軍把鳥帶回家,關在籠子里.()看著小鳥可憐的樣子,小軍心里很后悔,覺得自己不該捉鳥.()鳥兒好像聽懂了他的話,抖抖翅膀,跳出鳥籠,飛上藍天.()早晨,小軍品在后山的草叢里,捉到一只鳥.()鳥在籠子里,低著頭,耷拉著翅膀,不吃也不喝.(十五)()他又用我的彩筆左一下右一下地涂上顏色.()一天,小明來我家玩.()就拿起筆畫起來.()他看了看我的幾樣小玩具.()他畫的多好啊,畫了小鳥,天空和房子.(十六)（）難道是小針在作怪嗎？

（）他拿這搖來搖去，發現里面的小針總是指著一個方向。（）愛因斯坦小時候，爸爸掏出一只指南鎮給他玩。（）從此，他開始對科學發生興趣。

（）他想，是什么東西吸著小針？打開一看，什么也沒有。（十七）

（）秋天，石榴樹結出像小燈籠似的紅石榴。（）夏天，它開出一朵朵的白花。

（）冬天，它的葉子落光了，只留下枝只杈杈。（）我們家院子里有一棵石榴樹。（）春天，石榴樹長出嫩綠的葉子。（）秋天，我們摘柿子，吃葡萄。十八

（）夏天，我們在河里游泳。

（）河水清清，過了河是座山，山旁有一片竹林。（）每到春天，我們上山采野花，爬樹吃槐花。（）我的故鄉是一座小村莊，村后有條小河。（）冬天，河水結成厚厚的冰，我們在河上滑冰。

（十九）（）然后才走了20天，有一個同伴就吃不消了，自顧自回家了。（）徐霞客在安葬了靜聞之后，仍然堅持旅行。

（）徐霞客在51歲的時候，約了三個同伴一起到西南地區去考察。（）另一個同伴是叫作靜聞的和尚。他和徐霞客志同道合。但是在廣西南寧附近，靜聞不幸得病，死在途中。

（）徐霞客在這樣一來困難的情況下，依舊一人堅持考察，直到54歲時完成了西南考察才回家。

（二十）（）他一生中有許多時間是在圖書館里度過的。

（）為了寫作《俄國資本主義的發展》一書，他在圖書館里翻閱了580多本參考書。

（）當他聽說監獄圖書館可以借書，真高興極了。

（）在監獄里，列寧被關了14個月，也整整利用圖書館讀了14個月的書。（）列寧是善于利用圖書館讀書的典范。

（）在彼得堡的時候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。（）他就常常到監獄圖書館去借書。

（）后來，列寧不幸被捕，但他仍然經常寫信要家里人設法為他借書。（二十一）

（）螳螂屈著身子靠近去，想要捕蟬，卻沒料到黃雀在它身后。（）園中有棵樹，樹上有只蟬，它高高地停在樹上動聽地唱著歌，喝著露水，不知道螳螂在它身后。

（）這三種小動物，都力求得到它們眼前的利益，卻不顧它們身后的禍患。（）黃雀伸長脖子想要吃螳螂，卻不知道已有人在樹下，舉著彈弓瞄準它。

（二十二）（）太陽出來了，湖里的睡蓮迎著太陽笑著。（）夕陽收起了最后一縷霞光。

（）湖里的睡蓮就張開花瓣，面對著太陽升起的地方，欣喜地 等待著。（）湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。（）中午，太陽火辣辣的。

（）湖里的睡蓮都慢慢地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。（）東方剛露出魚肚白。（二十三）

（）天快黑了，還余興未盡地睜大眼睛在竹林里找呀，尋呀！捉上一對金色的筍子蟲，折一根細細的竹枝穿在它的前足上，讓它們去徒勞地扇動小翅膀。

（）他們在竹林里歡樂地追呀，跑呀！做著各種有趣的游戲。（）我的家鄉在江南，那里有許許多多翠綠的竹。

（）于是，這細小的翅膀扇起的涼風便把孩子們對竹林的依戀帶回了家里。（）那密密的竹林是孩子們的天堂。（二十四）

（）同學們拿著話筒，舉著小旗，來到大街上。（）下午，老師帶我們去宣傳衛生。（）過路的叔叔、伯伯都夸我們能干。（）我們一遍又一遍地認真宣傳著。（二十五）

（）我又生氣，又好笑，直想把小花貓喚來，狠狠地揍它一頓。

（）一天中午，我正在家里練大字，忽然好朋友王浩來約我到河邊去釣魚。（）釣魚回來，我發現桌上的墨水瓶倒了，墨汁順著桌邊滴到地上，大字本上也踩上了貓爪墨印。仔細一看，很像幾朵梅花。

（）可又一想，說不定是這個“小冒失鬼”在追撲老鼠時不慎才干出的。這時我反覺得小花貓淘氣得可愛。

（）說走就走，連墨水瓶、大字本也忘了放好。

（二十六）（）湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。

（）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風從湖面吹來，好涼爽?。。ǎ┣帻埡木吧烧婷腊。?/p>

（）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

（）在湖水的游泳區里，十幾個孩子正在游泳，玩得很開心。（）舉目遠眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。

（二十七）（）一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發。（）魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。（）很久以前，世界上沒有傘。

（）于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。（）后來，魯班終于想出好辦法，制造出現在這樣的傘。（）魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了。”

（二十八）（）狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？”

（）一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。

（）狼把他放了。松鼠上了樹，對狼說：“你老悶悶不樂，是因為你兇惡。我們歡歡樂樂，是因為我們善良，不做壞事?！?/p>

（）松樹請求說：“放了我吧！”（）松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實在怕你，講不出來?！?/p>

（二十九）（）媽媽趕忙拉住小軍的手，說：“先洗洗手，再吃飯?！保ǎ┧畔聲鸵ザ孙埻搿?/p>

（）小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。（）媽媽高興地說：“對了，這才是講衛生的好孩子?！保ǎ┫挛?，小軍回到家，看見桌上已經擺上了飯菜。

（三十）（）它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。（）小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。（）有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。（）它便飛下來，想把小羊吃掉。（）小羊大聲呼救。

（）羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。（）老鷹用力想把小羊抓住。

（三十一）（）達馬沒留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀！”（）十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達馬過獨木橋。

（）對岸住著解放軍，他們聽見喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。

（）解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個勁兒跟激流搏斗，拼命朝達馬那邊

游去，終于救起了小達馬。

（）河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。

（三十二）（）每天，小燕子吃飽了，就待在屋檐下，縮著脖子閉著眼睛打盹。（）燕子媽媽生了一對小燕子。

（）用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子為他們吃，還給他們唱歌聽。（）一天，燕子媽媽對他們說：“孩子呀！你們也不小了。小翅膀也長起來了，應該學學飛呀！要不然，將來會成為沒有用的廢物?！?/p>

（）小燕子長得很可愛，燕子媽媽非常愛他們。

（三十三）（）我連忙走上一步向老師問好。（）生愛師，師愛生，我心里真快樂。（）同學們也一個跟著一個地向老師問好。（）我走進校門口，遠遠看見老師在教室門口。（）老師也向同學一個一個地問好。（）同學們心里也都很快樂。（三十四）

（）碧溪河從村前流過。

（）村后是一望無際的桑園。

（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉的小村莊。

（）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。（）春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。（三十五）

（）一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。（）小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

（）花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。（）花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構成了一個個圖案。

（）到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！

（三十六）（）地上的水越來越多。

（）雨落在對面的屋頂的瓦片上。（）像一 層薄煙罩在屋頂上。（）漸漸地連成了一條線。（）濺起一朵朵水花。（）雨水順著房檐流下來。（）匯合成一條條小溪。（）開始像斷了線的珠子。（三十七）

（）王紅同學真值得我們學習。

（）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。（）就在這個時候，我看見一個女同學飛快地朝操場奔去。（）天突然下起雨來。

（）??！那是三年級（4）班的王紅。

（）下午放學的時候，同學們背起書包正準備回家。（）原來，她是冒雨去降國旗的。

（）紅領巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。（三十八）

（）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

（）忽然，浮標一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。

（）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。（）淺紅色的浮標漂在水面上。

（）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”

（三十九）（）他正想坐下時，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！?/p>

（）管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書?！保ǎ┠莻€讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”（）話剛說完，馬克思果然跨進門來了。

（）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見有個座位空著，便走了過來。（四十）

（）我連忙站起來讓老爺爺坐。

（）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。（）星期日，我坐汽車去奶奶家。

（）老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子?！保ǎ┥宪嚭?，我找到一個座位。

（）我說：“不用謝，這是我應該做的?！?/p>

（四十一）（）我說了聲：“謝謝奶奶?！本桶褖簹q錢交給爸爸，留著給我交學費。（）奶奶說：“這孩子到底長了一歲，懂事多了?！?/p>

（）奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個紅包，說是給我的壓歲錢。（）屋子里充滿了歡聲笑語。

（）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長壽。（四十二）

（）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個核桃。（）身上穿著大翻領西裝和藍色直筒褲。（）我的“小頑童”真逗人喜愛。（）腳穿一雙特大號皮鞋。

（）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉動。（）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。

（四十三）（）找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。（）老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。（）再數一數除去部首還有6畫。

（）我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據頁碼就可以查到“誠”字。

（）我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。（四十四）

（）金蘋第一個跳。

（）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。

（）今天體育課是練習跳“山羊”。（）然后深吸一口氣，快步向前跑去。

（）只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。

（四十五）（）我問爸爸為什么倒著貼。

（）春節到了，爸爸拿著一張“?！弊值官N在門上。

（）我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是‘福到了’？”（）爸爸說：“你自己想想是什么意思？”（）爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！”

（四十六）（）然后，她學著媽媽的樣子，擰開水龍頭。

（）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。（）先洗筷子，再洗碗和盤子。

（）吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進廚房的水池里。（）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進碗櫥里。

（四十七）（）當時，弟弟也在旁邊，一動也不動，神情是那樣專注。（）原來他也在一旁暗暗地認字啊！

（）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。

（）記得我小時侯，媽媽做了很多卡片，教我認“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。

（）我還沒找到，弟弟已經伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。

（四十八）（）作文果然有了進步。

（）自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

（）以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。（）此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。（）老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事?！?/p>

第三篇：小學三年級下冊《語文園地二》練習題

語文園地二

姓名

一、填寫反義詞。

廉 ——（）

正 ——（）

劣 ——（）

惡 ——（）

懶 ——（）

濁 ——（）

罪 ——（）

罰 ——（）

二、按要求填寫詩句。

1、雨里雞鳴一兩家。

2、，葉底黃鸝一兩聲。

3、描繪蝴蝶在花叢間飛舞，蜻蜓在水面上翻飛的夏日美景的詩句是：。

4、夏日時節，看到白鷺、黃鸝在水田、林間飛翔、唱歌的情景，我想起了這樣一句詩：。

5、走進森林，古木參天，杜鵑聲聲，我情不自禁地吟唱道：。

三、組詞。

襯（）

衫（）

透（）

黎（）

瑞（）

村（）

杉（）

誘（）

犁（）

端（）

四、填入合適的動詞。

（）葦稈

（）念頭

（）水面

（）小魚

（）燕子

（）家門

（）嚴寒

（）大雪

五、填入合適的修飾詞。

（）的顏色

（）的嘴

（）斧頭

（）的石壁

（）的眼睛

（）的花紋

（）的山路

（）地嘆著氣

（）地注視

六、找近義詞。

鮮艷 ——（）

靈活 ——（）

飼養 ——（）

舒適 ——（）

特殊 ——（）

寬闊 ——（）

七、找反義詞。

靈活 ——（）

陡峭 ——（）

特殊 ——（）

清澈 ——（）

減少 ——（）

擴大 ——（）

第四篇：三年級語文下冊句子練習題

三年級語文下冊句子練習題姓名：

一、反問句改陳述句

1、淮南的柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因為水土不同嗎？

2.那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎

3.不耕耘怎么有收獲？不學習怎會有知識？

4.學習如登山，需要有踏實苦干和堅持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎？

5、沒有太陽，我們人類怎么能夠生存呢？ X kB1.c om

二、關聯詞語練習。

（一）選擇適當的關聯詞語填空。只要??就??因為??所以??

與其??不如??盡管??還是??

1、（）發現誰有困難，他（）想方設法去幫助。

2、（）坐在那里說空話，（）實實在在地去干。

3、（）羊圈破了個窟窿，（）羊被狼叼走了。

4、（）小魚很機靈，（）難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。

5、從他的眼里表示出來的（）憤怒，（）悲哀。

6、我（）進門（）聞到一陣清香。

（二）加上適當的關聯詞語，把兩個句子合成一句話。

1、我們平時認真學習。我們取得優異的成績。

2、小魚很機靈。小魚難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。

3、這部電影太感人了。

1、更羸說：“我不用箭，（）能掉下來。”

2、（）永遠不會是今天的太陽了，3、（）你知錯了，（4、小姑娘傷得很重，（）會因為休克和流血過多而死去。

5、（）我們看上去只有一個盤子那么大。

1________________________________________________

2（改為擬人句）________________________________________________

3、寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句）________________________________________________

五、照樣子改寫句子。

（1）沒有太陽，地球上的莊稼和樹木不能生存。有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能生存。

沒有無數革命先烈的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。___________________________________

（2）去楚國的人離南邊的楚國越來越遠，因為他是朝北走的。

因為去楚國的人是朝北走的，所以他離南邊的楚國越來越遠。

大雁飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛。______________________________________

（3）爸爸在桌前聚精會神地描圖。在桌前，爸爸聚精會神地描圖。

同學們在操場上進行足球賽。_____________________________________

（4）夏天的太陽像個大火球。夏天的太陽高高地掛在空中。（兩句話合成一句話）

_________________________________________________________

（5）勞動節那天，街上的行人真多。（用上任意一種說明方法將句子寫得更具體）

_________________________________________________________

第五篇：小學語文三年級下冊第一單元綜合練習題

小學語文三年級下冊第一單元綜合練習題

一、讀拼音，寫詞語。（8分）

bìlǜqīnɡtínɡwǔdǎojùlǒnɡ()()()()

zēnɡtiānfǎnɡfúlüèɡuòliánpenɡ()()()()

二、比一比，再組詞。（6分）

泳（）栽（）掠（）詠（）裁（）驚（）蜻（）連（）壯（）晴（）蓮（）妝（）

三、帶點的字該讀哪個音？用“√”標出來。（4分）吹拂（fófú）綠絲絳（tiáotāo）花骨朵兒（ɡūɡǔ）挨挨擠擠（ái āi）

四、讀句子，畫出里面的錯別字，并改正。（4分）⒈ 小燕子很幾靈。（）

⒉ 水面的波文一圈一圈地蕩漾開去。（）⒊ 滿池的荷花好像一大副活的畫。（）⒋ 一進公園門，我就聞到一陣荷花的青香。（）

五、照樣子，連一連，組成詞語并填空。（7分）群芳峻嶺噴薄疊翠 姹紫峭壁層巒東升 崇山吐艷夕陽欲出 懸崖當空旭日欲滴 皓月嫣紅蒼翠西下

上面的詞語中，描寫傍晚時的太陽的詞語是;描寫晴空的月亮的詞語是。

六、選擇合適的詞語填在（）里。（3分）雙串眼陣袋列副桿朵 一（）牛奶一（）雷聲一（）眼鏡 一（）襪子一（）火車一（）葡萄 一（）煙袋一（）清泉一（）荷花

七、照樣子，寫出帶有意思相反字的詞語。（6分）例：動 — 靜—動靜

得 —（）—（）吞 —（）—（）攻 —（）—（）始 —（）—（）呼 —（）—（）是 —（）—（）

八、我會把下面的古詩補充完整。（2分）詠柳（賀知章）

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。。

九、閱讀《燕子》選段，回答問題。（14分）才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。

⒈ 文段中具體寫到的景物有、、、、、、和燕子等。（6分）

⒉“各色鮮艷的花”可能會有等顏色。（2分）⒊畫“”的句子把、、和當做人來寫，語言生動優美，寫出的景象。（4分）⒋你喜歡春天嗎？為什么？

十、閱讀下面的短文，回答問題。（16分）啊，福海真美呀！

湖水環繞著一個小島，碧水有在群山之中。小島的中央有不少的亭臺樓閣，顯得典雅秀麗，湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水淸綠，又好似一塊無瑕的翡翠；湖水映著藍天，好像一條艷麗的藍紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點點花紋。

群山就像個大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是保護著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍；微風拂來，好似一匹綠緞徐徐展開。

福海湖映山，山環水，湖光山色，令人流連忘返。⒈給這篇短文加上一個合適的題目。（2分）⒉寫出下列詞語的近義詞。（4分）新 課標第 一網 環繞 ——（）艷麗 ——（）⒊作者寫福海，先寫了湖水的三個特點：、、，并把它分別比作、、；接著寫了映在湖水中像藍紗巾的，想點點花紋的、、和。然后寫了像個大托盤的和好似珍珠的，把福海湖映山，山環水的美景寫得如詩如畫，令人陶醉。（7分）⒋把你認為寫得最美的句子摘抄下來。（3分）