第一篇：小學(xué)生遇到危險(xiǎn)如何自救最好

小學(xué)生遇到危險(xiǎn)如何自救最好

當(dāng)被困在火災(zāi)或者地震現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，一定要尋找堅(jiān)固的封閉或者半封閉物件（比如桌子、箱子等等，但是最好不是易燃的，）遮擋自己的身體，防止被東西砸到或者被火勢(shì)傷到，然后用濕毛巾或者衣服捂住口鼻，有電話的話立刻撥打119（火警）或者110（報(bào)警），如果沒有電話或者報(bào)警器的話，尋找金屬物件，最好是空心的，比如自來(lái)水管，然后用力不斷敲擊它，讓它發(fā)出響聲，一定程度上能夠起到傳遞求救信號(hào)的作用。遇到火災(zāi)一定不能選擇跳樓，不管你們是在幾樓。

如果在陌生的地方和父母走散時(shí)，比如去旅游，最好的選擇是先在走失的地方等待一段時(shí)間，不要亂跑，如果父母一直沒有找回來(lái)，那么盡量往人多的地方走，如果是在城市里，可以找找那個(gè)路段的交警或者協(xié)警（就是十字路口站的警察）幫忙，如果是在郊區(qū)或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)，那么詢問一下行人這地方的派出所在哪里。

如果受傷或者感到自己身體非常不舒服的時(shí)候，看看身邊有沒有比較近一點(diǎn)的診所，如果沒有，原地休息等待救援，同時(shí)，如果身邊有電話，直接撥打120（急救電話），如果身邊沒有電話，盡量堅(jiān)持到有人的地方，請(qǐng)行人幫你打一個(gè)急救電話。當(dāng)然，如果身邊有認(rèn)識(shí)胡大人，直接向他們請(qǐng)求幫忙，比如在學(xué)校就直接找老師就行了。

在農(nóng)村的孩子喜歡去山里玩，如果里迷路的時(shí)候，首先要判定方向，一般而言高大的樹木枝葉比較茂密的是南邊，而樹冠上枝葉比較稀疏的是北邊，另外，樹的北面相對(duì)陽(yáng)光較少，往往長(zhǎng)了比較多的潮濕的青苔，而南邊則青苔比較少；其次，尋找周圍有沒有水流，水往低處流，一般順著水流方向能夠找到出路。如果身邊有東西可以標(biāo)記的話，最好每走一段路標(biāo)記一次，防止繞圈子。

一、當(dāng)有陌生人請(qǐng)你領(lǐng)路怎么辦? 路上如果有人向你問路，你應(yīng)該熱情指點(diǎn)，但萬(wàn)一對(duì)方請(qǐng)你引路，就要引起警惕，即使是你非常熟悉的地方，即使這個(gè)地方離你所在位置不遠(yuǎn)你也不要去。你可以有禮貌地告訴他：“爸爸媽媽不讓我和陌生人走，你可以去路口讓警察叔叔幫你帶路。”如果陌生人糾纏你，你可以大聲呼喊引起路人的注意。

三、在學(xué)校時(shí)，高年級(jí)的孩子把你圍在中間，向你要零用錢，并威脅不給的話就要打你。這時(shí)候，你該怎么辦? 1.你不能有懼怕的心理，盡量說(shuō)一些好話，說(shuō)明自己沒有帶錢，避免發(fā)生沖突。

2.如果他們不吃這一套，就跟他們說(shuō)去教室取錢，馬上趁機(jī)跑掉報(bào)告給你的老師，并描述他們的特征、長(zhǎng)相、衣服顏色、高矮、胖瘦，這樣才能找到他們，讓他們接受教育。

3.如果不行，拖延時(shí)間，看到別的大人或老師路過的時(shí)候大喊“救命”。因?yàn)槟闳绻o他們錢，下一次他們還會(huì)勒索你。

4.如果當(dāng)時(shí)地理位置偏僻，對(duì)方人多無(wú)法脫身，可以先給他們錢。但是事后一定要告訴老師，以后避免一個(gè)人去偏僻的地方。

5.放學(xué)回家后，把在學(xué)校里發(fā)生的事情向爸爸媽媽匯報(bào)，讓父母協(xié)助解決。

四、星期天，你獨(dú)自一個(gè)人在花園里玩。有個(gè)陌生人對(duì)你說(shuō)，你的爸爸被汽車撞了，正在醫(yī)院里急救，他要你和他一起去看爸爸。這時(shí)候，你該怎么辦? 1.不要輕易相信他的話，可能他是騙你的壞人。

2.記下那人的面部特征。如果他有車，還要記住他的車牌號(hào)碼。3.繼續(xù)走你的路，如果他還是緊跟不放，就邊喊救命邊找警察叔叔，向警察叔叔報(bào)告情況。

4.如果暫時(shí)找不到警察，就向人多的地方走。5.打電話回家或爸爸的辦公室，確定爸爸是否出事。

六、你高高興興地走在上學(xué)的路上，這時(shí)突然有一個(gè)相貌兇惡的陌生人要你上他的車，這時(shí)候你該怎么辦? 1.千萬(wàn)別驚慌，大聲喊“救命”，并奮力掙脫。

2.跑到人多或熱鬧的地方，例如商場(chǎng)、超市等處向警衛(wèi)或保安人員求救。

3.告訴附近商家或是大人，請(qǐng)他們幫忙通知家人、學(xué)校或報(bào)警。4.萬(wàn)一被抓上車，雖然這時(shí)你會(huì)很害怕，但千萬(wàn)要保持鎮(zhèn)靜，不要吵鬧，以免激怒壞人而使你受到傷害。

5.努力記住壞人的相貌、特征、穿著、年齡及車牌號(hào)碼，并記住車子所經(jīng)過的道路、有特點(diǎn)的建筑物。

6.如果壞人問你家里的電話及父母的姓名，要盡量配合滿足他的要求，使自己受到傷害的機(jī)會(huì)降到最低點(diǎn)。

七、假如你獨(dú)自走在路上，發(fā)現(xiàn)有個(gè)可疑的陌生人在背后跟蹤你，這時(shí)該怎么辦? 1.如果發(fā)現(xiàn)自己被人跟蹤，最好往人多的地方走，如果附近有警察局，或看見在指揮交通的交通警察，就趕緊請(qǐng)警察協(xié)助你。

2.如果找不到警察，可以走到百貨公司或商店，向店員借電話，請(qǐng)家人來(lái)接你。

3.千萬(wàn)注意不要被壞人追到小巷子里或者死胡同里，如果萬(wàn)一碰到這樣的情況，不要不好意思，趕緊按別人家的門鈴或大聲叫“救命”。個(gè)人覺得喊著火了效果會(huì)更好。

平時(shí)可以隨身攜帶一個(gè)哨子，或者會(huì)吹口哨也行，遇到壞人的時(shí)候，就用力吹哨子，引起路人的注意，嚇退壞人。

5.出門在外要小心，要注意四周的動(dòng)靜，而且盡可能不要一個(gè)人走在黑暗、偏僻的小馬路上，以免給歹徒可乘之機(jī)。

6.上學(xué)和放學(xué)的路上要與同學(xué)結(jié)伴而行，或者請(qǐng)父母在一段時(shí)間內(nèi)接送。

八、如果你坐出租車上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)司機(jī)把車開到你不熟悉的路上，你該怎么辦? 1.向司機(jī)詢問是不是走錯(cuò)路了，并再次說(shuō)明你所要到的地點(diǎn)，這時(shí)千萬(wàn)不要慌張。

2.如果發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，借口要去廁所或辦一些著急的事，請(qǐng)他靠路邊停車。趕快下車到人多的地方去，找交通警察，說(shuō)明情況并請(qǐng)他幫助你回家或回學(xué)校。

3.如果司機(jī)還繼續(xù)開車，自己悄悄地把車窗搖下，等到紅燈停車時(shí)，向窗外的行人和車輛大喊“救命”。4.一個(gè)人坐出租車的時(shí)候最好坐在后排，發(fā)生意外的時(shí)候不容易被司機(jī)控制。

九、遇到陌生人請(qǐng)吃東西怎么辦?如果有人給你東西吃，一定要婉言謝絕。許多壞人看起來(lái)很和善，但他們常常利用小孩子不辨真假和嘴巴饞的特點(diǎn)，引誘你中他們的圈套。他們往往會(huì)在食物中放入藥品，吃了這些食物，你可能會(huì)呼呼大睡，壞人就會(huì)趁機(jī)綁架你。如果你已經(jīng)堅(jiān)決表示不吃，對(duì)方還糾纏你，那就大聲呼喊，引起旁邊人的注意。

第二篇：遇到危險(xiǎn)如何自救主題班會(huì)

“遇到危險(xiǎn)如何自救”主題班會(huì)

（一）設(shè)計(jì)意圖：

在現(xiàn)實(shí)生活中，由于學(xué)生年齡小、安全意識(shí)薄弱、安全防護(hù)能力差,所以，安全問題是時(shí)時(shí)存在，危險(xiǎn)處處可能發(fā)生，這足以引起大家的廣泛關(guān)注，特別是教師的重視。時(shí)時(shí)防護(hù)學(xué)生的安全顧然重要，而教給他們?nèi)绾芜M(jìn)行自我保護(hù)更是重中之重。

（二）活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)讓學(xué)生知道自救的重要性，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)。

2、教會(huì)學(xué)生一些必要的自救方法，并能進(jìn)行必要的自我保護(hù)。

3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和語(yǔ)言表達(dá)等綜合能力。

（三）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制作班會(huì)課課件。

2、學(xué)生收集生活中的危險(xiǎn)事件。

（四）活動(dòng)過程：

主持人開場(chǎng)白：老師，同學(xué)們，大家好！今天我們班在這里開展主題班會(huì)，主題是：遇到危險(xiǎn)如何自救。希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始。

1、老師講話:安全的重要性。

同學(xué)們好，你們希望自己能健康成長(zhǎng)嗎？然而，這一切沒有安全作保障，你的希望就不能實(shí)現(xiàn)了，所以安全的重要性是每一個(gè)人都要注重的，如果我們不注意安全，危險(xiǎn)就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我們身邊出現(xiàn)。當(dāng)我們真的遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何自救呢？今天的班會(huì)課就讓大家好好討論，好好學(xué)習(xí)這個(gè)問題。

2、以“生活中的危險(xiǎn)真不少”引入課題，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣。讓學(xué)生把收集到的危險(xiǎn)案例說(shuō)一說(shuō)。

3、組織學(xué)生觀看四個(gè)安全教育小故事的前半段：（1）家里面著火,如何逃生?

（2）放學(xué)回家路上,有位叔叔問路,如何應(yīng)對(duì)?（3）課間上廁所,如果被撞倒,該怎么辦?（4）同學(xué)想去游泳,如何防溺水?

4、組織學(xué)生自由討論：遇到上述的四種危險(xiǎn)時(shí)，怎么辦？（1）分小組討論問題，小組長(zhǎng)做好筆記再匯報(bào)（口頭匯報(bào)或表演）。

（2）學(xué)生總結(jié)出各種正確有效的辦法。

5、老師總結(jié)本節(jié)班會(huì)課的情況。

同學(xué)們,大家的表現(xiàn)非常棒!就讓我們時(shí)刻把安全記心中,遇到危險(xiǎn)時(shí)記得要冷靜,想辦法自護(hù)自救何求助。從小學(xué)會(huì)自我保護(hù),祝親愛的同學(xué)們健康,快樂,安全地成長(zhǎng)。

第三篇：《遇到危險(xiǎn)怎么辦》教案

二年級(jí)品德與生活

《遇到危險(xiǎn)怎么辦》教案

教材分析：《遇到危險(xiǎn)怎么辦》本課為小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《品德與生活》第三單元“注意安全”的第三篇課文。教材讓學(xué)生通過了解生活中存在的一些危險(xiǎn)，認(rèn)識(shí)一些求助電話，學(xué)會(huì)處理常見的安全問題。

設(shè)計(jì)理念：讓學(xué)生根據(jù)書上的資料和搜集的資料找一找身邊的危險(xiǎn)，認(rèn)識(shí)生活中潛在的各種危險(xiǎn)；通過演一演，說(shuō)一說(shuō),初步學(xué)習(xí)處理危險(xiǎn)事故的辦法，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的自救方法,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待危險(xiǎn)的態(tài)度。

學(xué)情分析：對(duì)于剛剛讀二年級(jí)的小孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)于一些常見的潛在危險(xiǎn)，和一些自救的方法，可能了解得很少，老師非常有必要利用品德課對(duì)孩子進(jìn)行安全教育、緊急求救和簡(jiǎn)單自救的教育，讓孩子們健康快樂、安安全全地成長(zhǎng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道基本的緊急求助和自救方法，從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

2、會(huì)打“110”、“119”、“120”等求助電話。

3、遇到危險(xiǎn)不慌張，培養(yǎng)學(xué)生處理緊急突發(fā)事件的能力。

教學(xué)重點(diǎn)

掌握一些基本的自救方法。

教學(xué)難點(diǎn)

使學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、學(xué)生向家長(zhǎng)了解一些遇到危險(xiǎn)如何自救和求助的辦法。

2、多媒體課件。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣，感知“危險(xiǎn)”

師：同學(xué)們好，同學(xué)們度過暑假，又回到了學(xué)校見到老師和同學(xué)你們高興嗎？老師要提醒同學(xué)們，上學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，否則會(huì)有危險(xiǎn)；在校園內(nèi)不要跑，不要打鬧，否則會(huì)有危險(xiǎn);哎呀，我們身邊的危險(xiǎn)真是太多了，今天啊我們就來(lái)討論討論遇到危險(xiǎn)怎么辦？（板書課題）下面老師帶同學(xué)們看看地方發(fā)生了什么危險(xiǎn)。

1、課件播放發(fā)生危險(xiǎn)的圖片。

2、揭題：

師：是啊！生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣的危險(xiǎn)，那么如果是你遇到這些危險(xiǎn)怎么辦呢？

二、小組合作，討論交流，遇到危險(xiǎn)怎么辦

1、看課件，出示剛才的圖片。

2、小組合作，說(shuō)說(shuō)遇到這些危險(xiǎn)時(shí)怎么辦？。

3、認(rèn)識(shí)求助電話。

師：剛才同學(xué)們看到消防員叔叔在救火，可以讓警察叔叔來(lái)抓壞人，那么警察叔叔怎么知道這里有危險(xiǎn)呢？同學(xué)們可以撥打這些求助電話。

學(xué)生談?wù)剬?duì)“110”、“119”、“120”三個(gè)電話號(hào)碼的了解。

生談一談，教師及時(shí)的肯定正確說(shuō)法，糾正錯(cuò)誤的看法。板書“壞人壞事110”、“火警119”、“救護(hù)車120”三個(gè)電話號(hào)碼，和三輛車“警車”、“消防車”、“救護(hù)車”。

4、怎樣撥打求助電話？（說(shuō)清發(fā)生了什么危險(xiǎn)，和詳細(xì)地址）師模擬各種危險(xiǎn)場(chǎng)景，學(xué)生模擬打電話

師：求助電話不論是手機(jī)、還是公用電話都可以直接撥打，不收費(fèi)用，但是求助電話不能隨便打，所說(shuō)的情況要真實(shí)，只有在十分緊急的情況下比如哪里失火了，火勢(shì)很大，打119火警電話，病人的病情很嚴(yán)重?fù)苓_(dá)120急救電話等等，5、認(rèn)識(shí)其他的危險(xiǎn)，并討論處理辦法。

同學(xué)們，生活中的危險(xiǎn)不僅僅這些。還有很多。課前，現(xiàn)在讓我們來(lái)看看。課件出示其他危險(xiǎn)并討論處理辦法。

三、聯(lián)系生活，拓展延伸

師：同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)日常生活中你遇到過哪些危險(xiǎn)或看到過、聽說(shuō)過哪些危險(xiǎn)呢，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候你或是他人是怎么做的呢？跟老師和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)吧。

學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際談自己知道應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的辦法。教師及時(shí)地肯定好的辦法，不好的辦法要糾正。

四、小結(jié)。

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道了“110”、“119”、“120”求助電話的作用，學(xué)會(huì)了怎樣撥打這三個(gè)電話求助。還掌握了一些基本的自救方法。

一起說(shuō)兒歌。板書 一，認(rèn)識(shí)危險(xiǎn) 二，認(rèn)識(shí)求助電話： 119 110 120 三，自護(hù)自救

第四篇：自護(hù)自救,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

自護(hù)自救，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

生活中潛藏著很多危險(xiǎn)。超負(fù)荷用電、使用劣質(zhì)電器會(huì)引起火災(zāi)、觸電。老師經(jīng)常在班會(huì)和安全教育中經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“生命高于一切！”那么，我們?nèi)绾芜h(yuǎn)離危險(xiǎn)呢？這需要我們學(xué)會(huì)自救的方法。

我們小學(xué)生呢，節(jié)假日自己在家或是放學(xué)后自己回家，要遠(yuǎn)離陌生人。當(dāng)我們走在路上，如果發(fā)現(xiàn)有可疑的人跟著你，你最好把他想象成壞蛋，盡量往人多的地方去，最好是超市，因?yàn)槟抢镉斜O(jiān)控還有公用電話，這樣他就無(wú)從下手了。如果遇到免費(fèi)品嘗或是推銷小食品的也要盡量不要試嘗或購(gòu)買，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多騙子在小食品參夾了一些迷藥，食用后暈倒他就會(huì)把你拐走賣到偏遠(yuǎn)地方或是致殘后拉到外地去街上乞討；再有就是免費(fèi)參加活動(dòng)可以贏得禮品的，首先讓你填寫家庭住址，電話等相關(guān)信息，大家也最好不要去參加，這其中也很容易受騙……這些都是社會(huì)生活中的潛在危險(xiǎn)。

對(duì)于我們小學(xué)生最值得關(guān)注的還有校園安全。學(xué)校里人多，很容易磕到碰到。一次我們班好多男生在走廊里玩時(shí)下最流行的跑男中的撕名牌，結(jié)果有兩個(gè)撞到了一起，其中高個(gè)子的下顎和矮個(gè)子的額頭撞的都受了傷。一個(gè)門牙活動(dòng)了好在沒掉，一個(gè)額頭破了也好在沒留疤痕；還有一次我們下去做課間操時(shí)很擁擠，一個(gè)女同學(xué)被碰到了，她后面的同學(xué)沒看見，直接趴在她身上了，好在隨后的同學(xué)及時(shí)停住了，不然若果發(fā)生了踩踏事件，后果將不堪設(shè)想！所以我們要有秩序的上下樓梯，課間要展開有意義的活動(dòng)，不要在走廊里亂跑，更不要在教室里打鬧。

大家可能知道新疆地震時(shí)，其中有一所小學(xué)在地震時(shí)有秩序的逃生，幾千名學(xué)生都很快逃到了操場(chǎng)，沒有發(fā)生任何傷亡，我想這和他們平時(shí)所養(yǎng)成的自護(hù)自救習(xí)慣是分不開的，所以我們也要注意從小事做起，學(xué)會(huì)自護(hù)自救的基本要領(lǐng)，因?yàn)檫@是對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé)。

第五篇：小學(xué)生自救案例

我在網(wǎng)上曾看見一個(gè)故事：記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去。當(dāng)“我”走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是“我”繞道而行，從另外一條小路走回家。

走著走著，忽然聽見一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在“我”的面前。“嗯，放學(xué)了。”“我”隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)“我”說(shuō)。“我”抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說(shuō)完他拉住“我”的手，拿出幾粒糖給我。“我”心里在想，這個(gè)人“我”沒見過呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。“我”靈機(jī)一動(dòng)問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開車出去了，叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往“我”嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的。”“我”心里一下子緊張起來(lái)，怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被“我”遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，“我”決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說(shuō)過嗎？”“我”急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了。”陌生人無(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职帧！彼业氖终f(shuō)道。“我”慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸 爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了，我有辦法了。“每次去爸爸那里，我都會(huì)幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”“我”笑嘻嘻地對(duì)陌生人說(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子，“我”不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來(lái)到小店，這時(shí)，“我”指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來(lái)，緊緊拉著我的手也突然松開了。“我”對(duì)陌生人說(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。與綁匪溝通

借機(jī)逃出魔掌

9歲的曉佳爸爸是搞建筑的大老板，爸爸非常忙，曉佳要見一次爸爸很不容易。一天下午，曉佳的媽媽去“每家瑪”買衣服，曉佳自已在家寫作業(yè)，不一會(huì)兒住在三樓的曉佳家門響了，有人在調(diào)門，曉家在屋子喊了一聲：“誰(shuí)呀”？外邊人說(shuō)：“我是你爸爸單位的，你爸爸讓我來(lái)接你”，曉佳一聽說(shuō)是爸爸單位的人馬上把門打開，一位陌生的面孔對(duì)曉佳說(shuō)：“你爸爸讓我來(lái)車接你去明珠城吃飯去”。曉佳放下手里的筆就跟這位陌生的叔叔走了，在樓群的深處，一臺(tái)沒有照的車停在一個(gè)胡同里，曉佳被叫上車后立即被兩個(gè)人捺住硬是放在了車上的一個(gè)大袋子里。此時(shí)，聰明的曉佳知道自已被綁架了，哭鬧已沒有用，曉佳感覺車走了很長(zhǎng)時(shí)間，路很不好走，車停下時(shí)已是天黑了。曉佳被帶到一個(gè)好似農(nóng)民的家里，這里好象是一個(gè)山溝，周圍只有幾戶人家。

曉佳的爸爸、媽媽心都碎了，報(bào)警后還是沒有一點(diǎn)線索。警員和他們守在家里的電話旁,三天過去了，就在笫四天早上，這個(gè)陌生的小屋里突然來(lái)了一個(gè)又高又大個(gè)頭的人，氣勢(shì)洶洶地指著坐在小板橙上吃方便面的曉佳說(shuō)：“我再折騰你那個(gè)王八獨(dú)子爸爸幾天，讓他死都死不起，他不是有錢嗎，不給我一百萬(wàn)，我就要了你的狗命”。

曉佳知道，爸爸是怎么也找不到這里來(lái)的，有幾次出去上側(cè)所，曉佳發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)大山溝，山上有道，還有?煤的人，他決定逃出去。

看守小佳的是一個(gè)40多歲的人，滿臉胡須，整天不說(shuō)一句話，一天，曉佳突然問胡須：“叔叔，你家住在哪兒？你有兒子嗎？”一句話問的大胡子極度不安，原來(lái)胡子也有美滿家庭，自從他參加了黑社會(huì)團(tuán)伙家就散了，一次他學(xué)習(xí)非常好的11歲兒子出來(lái)找他時(shí)被車撞死了。一天曉佳對(duì)大胡子說(shuō)：“叔叔讓我回家吧，你們大人之間的事我不懂，也不關(guān)我的事，你行行好吧，我以后認(rèn)你當(dāng)我的干爸爸”一名話把大胡子說(shuō)的開懷大笑。打這以后的一周時(shí)間里，曉佳努力地與大胡子多溝通，給他講故事，嘮一些有趣的事兒，贏得了大胡子的好感，慢慢放松了對(duì)曉佳的看管。曉佳心里好象有了底兒，他在想如果那個(gè)大個(gè)子綁匪要與爸爸通電話自己要爭(zhēng)取和爸爸說(shuō)上幾句子話，要用暗語(yǔ)，告訴爸爸：“去找大山叔叔借錢，為了我他能賣煤，能拿三萬(wàn)”。

一天早晨在大胡子出去取面包時(shí)的10分鐘時(shí)間里，沒有把曉佳綁在橙子上，曉佳順利地逃了出來(lái)。

在大山里小佳沒有方向，不知向哪走，情急之下曉佳突然想起有一次媽媽給他講在二戰(zhàn)時(shí)期一個(gè)飛行員跳傘落在森林里迷了路順著小溪流水方向走獲救的故事，曉佳大膽地向山里走，終于在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小溪，他沿山泉流水而下，傍晚時(shí)正害怕的曉佳在前方發(fā)現(xiàn)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，曉佳獲救。――生存點(diǎn)評(píng)：

這個(gè)例子是很典型的智慧求生成功案例，不僅體現(xiàn)了年僅9歲的小佳充滿智慧，用智求生存，也體現(xiàn)了家庭安全教育的重要性，媽媽的一個(gè)小溪的故事使孩子走出困境求得生存。孩子的成功之處還在于被綁架后始終保持冷靜和警覺，堅(jiān)定求生的信念和做好逃生的準(zhǔn)備，以美好的具體期待減少身心痛苦。小佳主動(dòng)與綁匪溝通，用孩子的單純感動(dòng)了綁匪，使其放松警惕，正是這種溝通為自已贏得了存活的時(shí)機(jī)與空間。此外，小佳還盡可能進(jìn)食，維護(hù)良好身體狀態(tài)，這都是成功之處。后來(lái)警察叔叔問小數(shù)佳為什么想起了用暗語(yǔ)報(bào)警，那段暗語(yǔ)又是什么意思時(shí)，小佳解釋說(shuō)：“那是有一次看課外讀物時(shí)看到一個(gè)故事時(shí)有用暗語(yǔ)報(bào)警的情節(jié)給了他啟示，他那句話的意思是在大山里，這里還有小煤礦，共三個(gè)人。

要教育孩子一旦遇綁架怎么辦？除此之外還要伺機(jī)留下求救信號(hào)，如：眼神、手勢(shì)、私人物品、字條等。一旦落入綁架者手中，應(yīng)凡事順從，降低資態(tài)，以降低綁匪警惕。

可適當(dāng)告知綁匪家長(zhǎng)姓名、電話、地址等，如對(duì)方持有利器，先設(shè)法安撫攀談，勸他放下武器。遇此情況，特別是青少年要衡量是否有能力逃跑，若無(wú)有把握，千萬(wàn)不要以語(yǔ)言或動(dòng)作刺激綁匪，導(dǎo)致不測(cè)。要像曉佳那樣，多設(shè)幾個(gè)方案，等待時(shí)機(jī)，設(shè)法潛逃或報(bào)警。這期間要熟記綁匪容貌、口音、交通工具及周圍環(huán)境等特征，反復(fù)回憶事件經(jīng)過及細(xì)節(jié)，于獲救后提供警方。

預(yù)防綁架案件發(fā)生，關(guān)鍵在孩子的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在生活中要不給孩子留下遭遇生存危機(jī)的條件，這就要求家長(zhǎng)朋友待人接物時(shí)不宜奈耀財(cái)富，財(cái)不外露，避免向地下錢莊等非法融資組織和帶有黑社會(huì)特征的人借貸，勿交損友，不要參賭，正確處理好自己的經(jīng)濟(jì)行為，不要在外邊設(shè)立敵對(duì)面，并有針對(duì)性地教育孩子在家不要給打著任何借口的人開門，在外不要跟遇見的有任何借口的人走，以預(yù)防被綁

1用正當(dāng)借口誘騙小學(xué)生開門

修煤氣管道、修水管、修電話、查電表??犯罪分子的這些入室借口，早已成了“大路貨色”，不僅騙不了大人，連小孩也不會(huì)上當(dāng)。那么，今天這兩個(gè)“維修煤氣管道”的人，他們的三言兩語(yǔ)，為何就能讓警惕性很高的小學(xué)生自開家門呢?

這天是放寒假的第3天，小學(xué)生周村村一個(gè)人在家寫作業(yè)。

“當(dāng)當(dāng)”，響起了敲門聲。周村村非常警覺地問：“誰(shuí)呀?”媽媽說(shuō)要小心壞人，不能讓任何陌生人進(jìn)家，村村時(shí)刻牢記。

“修煤氣的”，敲門人接著說(shuō)：“煤氣味聞到了嗎?樓下的煤氣管爆了，管道一直裂到你們家，必須趕快搶修，不然要發(fā)生爆炸。”來(lái)人說(shuō)得十分緊急。

村村想起媽媽和老師的話，煤氣泄露是容易中毒死亡的。萬(wàn)一自己被毒死怎么辦?這可不成，媽媽會(huì)很傷心的。村村透過防盜門往外一看，只見兩個(gè)年輕人身著藍(lán)色工作服，穿著和過去來(lái)檢修煤氣的工人師傅一模一樣。村村認(rèn)為，就是來(lái)修煤氣的，不會(huì)有假。

于是，村村就打開了防盜門，讓他們趕緊進(jìn)來(lái)檢修煤氣管道。兩個(gè)陌生人剛一進(jìn)家，意想不到的情況就發(fā)生了。他們一個(gè)反鎖上防盜門，一個(gè)迅速捂住小學(xué)生的嘴，往嘴里塞上毛巾，兩個(gè)人將小村村捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，扔在沙發(fā)上。然后他們開始了大肆“掠奪”。用“親近法”誘騙小學(xué)生開門

每年冬季，不少單位都要搞福利，比喻發(fā)各種各樣的水果等。犯罪分子就編造這個(gè)借口，冒充小學(xué)生爸爸的同事來(lái)送水果的，讓小學(xué)生和他頓感親近，從而打開防盜門。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，聽見敲門聲，獨(dú)自在家做作業(yè)的小偉偉警覺地問道“誰(shuí)呀?”

“你爸爸單位的，單位發(fā)水果了，我們開車挨家挨戶送，這是你爸爸分的。”聽說(shuō)爸爸單位發(fā)的水果，小偉偉一陣竊喜，因?yàn)榘职謫挝幻磕甓径家l(fā)水果。但來(lái)人是不是有詐?他還不敢確信，就掀開簾子向門外看，只見門外站著兩個(gè)人都挺面善的，門口放著一個(gè)大箱子，上面印有蘋果字樣，那可能就是他們說(shuō)的爸爸分的水果吧。小偉偉沒有再猶豫，就打開了防盜門。

來(lái)人將紙箱子搬進(jìn)家里，順手關(guān)上了門。余下的就是從紙箱子里抽出繩子和布條“伺候”小偉偉的雙手和嘴了。

兩個(gè)惡魔翻箱倒柜，將家里的現(xiàn)金、金銀手飾、攝相機(jī)、照相機(jī)、高檔衣服等貴重物品全部塞進(jìn)大紙箱里，裝了滿滿一大箱子，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。臨走還惡狠狠地對(duì)偉偉說(shuō)：“記住，我們是你爸爸一個(gè)單位的。”用“意外”事件讓小學(xué)生“急忙”開門

有個(gè)記者曾和出租車司機(jī)一起考考當(dāng)代學(xué)生的防范意識(shí)，他們從學(xué)校墻報(bào)上任意找一個(gè)學(xué)生的名字，然后找到這個(gè)學(xué)生，說(shuō)他爸爸上午突遭車禍現(xiàn)正躺在醫(yī)院里，他們是他爸爸一個(gè)單位的，來(lái)接他去醫(yī)院看爸爸最后一眼。學(xué)生聽后臉色立馬煞白，連向老師或同學(xué)打聲招呼都沒有，匆忙上車和人走了。記者在幾個(gè)學(xué)校試驗(yàn)，都是同樣結(jié)果。這說(shuō)明當(dāng)代學(xué)生在“突發(fā)事件”面前很容易輕信他人。

犯罪分子也用同樣的借口，詐騙小學(xué)生開門。寒假的一天，幾個(gè)小學(xué)生正在愛民巷53號(hào)樓下玩。這時(shí)，一個(gè)三四十歲年齡的婦女徑直走過來(lái)，對(duì)其中一個(gè)小女孩說(shuō)：“你就是甜甜嗎?”小女孩說(shuō)：“是的，阿姨您怎么知道我的字?”哪個(gè)婦女說(shuō)：“是你媽媽告訴我的。我和你媽媽是一個(gè)單位的好朋友。今天你媽媽在單位突然暈倒了，現(xiàn)在正在醫(yī)院住院。我特意過來(lái)幫你媽媽拿衣服和臉盆送到醫(yī)院去。”

為了讓小甜甜徹底相信自己，哪個(gè)婦女又對(duì)甜甜講：“你媽媽說(shuō)你叫甜甜，在愛民巷53號(hào)樓下玩，脖子上掛著鑰匙，頭上扎兩個(gè)小刷刷。你看阿姨說(shuō)得對(duì)嗎?”說(shuō)完，哪個(gè)女的還告訴甜甜：“你媽媽讓你帶我回去給她找衣服。”

阿姨說(shuō)媽媽病了送到了醫(yī)院，小甜甜非常著急，又見阿姨能說(shuō)出自己的名字，對(duì)自己的在哪里玩和長(zhǎng)相都說(shuō)得頭頭是道，甜甜就信以為真，僅有的一點(diǎn)疑心也打消了，便匆匆忙忙的帶著阿姨到自己的家取媽媽的衣服。

當(dāng)小甜甜打開門，剛才還善良的阿姨頓時(shí)露出了魔爪。她將甜甜捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，然后就在甜甜家里“大掃蕩”。

那么，人們不禁要問：這個(gè)犯罪分子是怎樣知道甜甜的名字和一些情況的呢?原來(lái)，她根本不認(rèn)識(shí)甜甜的媽媽，只是在尋找脖子上掛著鑰匙的小孩作為作案目標(biāo)。她在此觀察了好久，聽到別的小朋友叫甜甜的名字，就記住了掛鑰匙的小女孩名叫甜甜。抬頭又看到此處是愛民巷53號(hào)樓，再仔細(xì)觀察甜甜的穿戴和長(zhǎng)相，然后將她聽到和觀察到的情況說(shuō)成是甜甜媽媽告訴她的，并編造甜甜媽媽暈倒住院和讓她來(lái)取物等謊言，小女孩信以為真，就上了她的當(dāng)。

犯罪分子之所以喜歡誘騙小學(xué)生開門然后入室作案，是因?yàn)檫@樣不僅減少了撬門撬鎖的麻煩，避免了室外作案容易被發(fā)覺和抓住，而且作案收獲也非常豐厚。但是，入室作案卻使受害小學(xué)生精神受到較大刺激，尤其是一些小女孩還受到更為嚴(yán)重的傷害，有的小學(xué)生甚至在反抗時(shí)被殺害。那么，小朋友，當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)，怎樣自己保護(hù)好自己，讓家長(zhǎng)真正放心呢?

第一，自己一人在家時(shí)，要鎖好防盜門、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗，防止盜賊潛入。

第二，來(lái)訪者提出問題時(shí)，你可以隔門與其對(duì)話；如果要幫助來(lái)人，可以將紙和筆遞出去給他寫，切不能開門讓他進(jìn)來(lái)。

第三，對(duì)自稱是修煤氣管理、修水表、修電表、修電話等的來(lái)人，可以給爸爸媽媽打個(gè)電話，或者給小區(qū)物業(yè)管理部門、派出所等打個(gè)電話，問一下情況，一個(gè)電話就能避免一場(chǎng)災(zāi)難。

第四，當(dāng)有人說(shuō)是爸爸媽媽的同事時(shí)!可以反問他爸爸媽媽的名字。如果回答不上來(lái)，證明他們是騙子。對(duì)于說(shuō)他們說(shuō)是送水果、飲料等物品的，不能信以為真，更不能讓他們搬進(jìn)家里。記住，他們放在門口時(shí)不要以為他們已走了，可能他們就躲在不遠(yuǎn)，你一開門出來(lái)看東西，他就沖進(jìn)來(lái)了，那時(shí)后悔也來(lái)不及了。

第五，如果竊賊已經(jīng)進(jìn)屋，但沒有發(fā)現(xiàn)你，你要迅速躲起來(lái)，伺機(jī)逃走和求救。無(wú)論什么情況，小學(xué)生都不要和壞人搏斗，以免傷及性命