1.交換空間活動策劃書 2.交換空間策劃書

3.“交換空間”活動策劃書

1、交換空間活動策劃書

一、活動主題：

“健康 趣味 交流” 交換空間活動

二、活動背景：

每年的5月25號是大學(xué)生心理活動月的開始，在維持 的時間里將以各種形式向大學(xué)生進(jìn)行心理方面的宣傳和教育，比如看電影，征文，笑臉展，交換空間等等。在一個較大的空間范圍內(nèi)共同討論心理問題，大家都能從中獲得自己需要的知識，讓大學(xué)生正確認(rèn)識心理問題。在此背景下，我社管部負(fù)責(zé)“交換空間”活動的策劃和實施。

三、活動宗旨：

感受心靈的默契，拉近心與心的距離，讓自己的問題有別人真誠的回答，大家在一起交換彼此的意見和見解，每個人都會得到雙份的收獲，活躍校園氣氛

四、活動時間

（2010年6月1日中午11點，持續(xù)??）

五、活動形式：

擺攤設(shè)點，一個是“問題箱”，一個是“答案箱”，各位同學(xué)用便簽紙寫好自己想問的問題后放入“問題箱”，也可以從問題箱中隨便抽取一個問題寫好自己的見解后放入“答案箱”，最后會以展板的形式將每個問題及答案展示出來

六、活動地點：

新校區(qū)食堂門口

七、主辦單位：

八、承辦單位：

西華大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會社管部

九、活動準(zhǔn)備：

1、每位負(fù)責(zé)人明確分工，履行自己的職責(zé)

2、做好活動的宣傳，讓大家了解該項活動的規(guī)則的益處，調(diào)動全院的參與積極性，鼓勵同學(xué)積極參與

3、與相關(guān)部門加強溝通合作，共同配合打響力度

4、必要設(shè)施：一頂帳篷，一張桌子，一把椅子，一個“問題箱”，一個“答案箱”，筆和便簽紙

5、人員安排：社管部各位成員

十、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

1、要注意當(dāng)天的天氣，依據(jù)當(dāng)時的實際情況決定是否將活動延期

2、保證宣傳的到位，必須注意當(dāng)天的現(xiàn)場的氣氛問題

3、活動結(jié)束后即使打掃場地衛(wèi)生

2、交換空間策劃書

活動意義：鍛煉同學(xué)們的社會經(jīng)驗，鍛煉同學(xué)們的合作精神，鍛煉同學(xué)們的競爭意識，提高生活部的工作質(zhì)量，提高生活部各位同事的工作經(jīng)驗。

活動目的：進(jìn)行交換空間活動，體現(xiàn)理論與實踐的偉大結(jié)合，鍛煉社會經(jīng)驗，提升各方面的技能。

活動流程：

一.前期準(zhǔn)備：（10.23——10.28）

1.制作宣傳海報并申請好張貼海報的申請書（張貼時間為10月28號至11月3號）。

2.申請好課室用于召開會議，需要申請10月26號的課室和11月3號的課室各一個。

3.準(zhǔn)備好關(guān)于本活動參與者要注意的問題和主要時間安排料并打印好（大概每班生活委員和參賽者隊伍各一份）

4.盡力湊集活動所需物資，如插座（建議活動當(dāng)天可以生活部成員把自己的插座帶出來，大概需要4——5個），太陽傘，照明工具，桌椅等。

5.準(zhǔn)備好報名表，找一名干事當(dāng)聯(lián)系員，負(fù)責(zé)解答疑問和接受報名

二.宣傳工作：（10.25——11.1）

1.于10月26號在宿舍樓下張貼已經(jīng)制作好的海報。

2.于10月26號晚召開個班生活委員會議，請生活委員提醒各班同學(xué)本次活動已經(jīng)開始，讓他們注意海報，宣傳單，橫幅和校園網(wǎng)公告，還有收聽廣播站的有關(guān)宣傳。并向他們派發(fā)參與者要注意的問題和主要時間安排的資料，讓他們給有意參加的同學(xué)傳閱。

3．在條件允許的情況下，在重要校道上設(shè)攤宣傳，接受同學(xué)們的咨詢，增加本次活動的被關(guān)注度。

三．報名時間從10月26號到11月01號。

四.對參加隊伍的審查辦法：

1.必要條件：

a.參與隊伍的人員必須為國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院學(xué)生，并在11月3號前提交策劃書，對參賽者的審查辦法，主要依據(jù)參與隊伍的策劃書。

b.參與隊伍要證明有能力在活動開始前把自己提交的貨物清單中的貨物準(zhǔn)備好，不耽誤影響整個活動。

c.承諾遵守不能活動的有關(guān)規(guī)定并服從承辦方的管理。

d.出手的物品新品不能超過物品的總數(shù)量和總額的30%，而且不能出現(xiàn)任何商業(yè)性質(zhì)的東西。

2.優(yōu)先條件：

出售的物品的實用性.物品價格的合理性

參賽隊伍的規(guī)模

參賽隊伍的宣傳策略

五．于11月01號晚召開與報名的參加活動隊伍的會議

在會上我們向各隊派發(fā)本活動參與者要注意的問題和主要時間安排料，并再次向他們講述要注意的問題和我們可以向他們提供的物資。并要求他們在10月3號前提交他們的策劃書。他們的策劃書必須列明出售的所有物品（注明是新品還是二手），他們需要的物資，他們的宣傳策略及對我們的承諾。

六．在11月4號從報名隊伍中選出4支隊伍參加本次活動并在當(dāng)天晚上十點前提交收集好商品的清單和物資的清單等資料，整理后發(fā)到郵箱xxxxxx 資料須包括：

1.每個攤位的編號及對應(yīng)的所需場地、物資等詳細(xì)資料；

2.每個攤位的商品信息；

3.兩位負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式

4.用電需求

七.11月7號知道所劃分的場地后，把消息通知各參賽隊伍并協(xié)調(diào)好各隊伍所占的位置。

八.11月08日晚22：00前負(fù)責(zé)物資的同學(xué)接受來自學(xué)生會提供的物資并在11月9號前確保所需物資能到位。

九.10月10號再次確認(rèn)物品清單，場地分配，并在晚上12點前把最終物資清單發(fā)送到郵箱xxx。

十.10月11號——12號是緩沖期，我們要跟進(jìn)各參賽隊伍的準(zhǔn)備情況，確保活動的順利。如發(fā)現(xiàn)問題要及時上報并解決。

十一.10月13號活動展開

活動當(dāng)天的安排：

12：30——13：15 一名物資管理員帶幾個同學(xué)（參加活動的隊員）到又康與四棟之間的空地領(lǐng)取相應(yīng)的太陽傘等物資；（若遇到雨天或其他原因?qū)е聢龅責(zé)o法使用，則到學(xué)活一樓前往云山水榭咖啡屋的那個樓梯附近那里領(lǐng)取）

另一名物資管理員帶幾個同學(xué)到飯?zhí)冒峥蓸纷溃缓蟮浇虒W(xué)樓D 棟搬課桌。

13：15——14：00 生活部成員協(xié)助各攤位在相應(yīng)的地方擺攤并核對是否有不在物品清單上的新品，若有，請讓攤主收起來并不予出售。各攤位要在指定區(qū)域內(nèi)并預(yù)留人行通道。

14：00后 各攤位開始買賣。我們的現(xiàn)在管理員要留意是否有有參與隊伍違反規(guī)定，如有要及時制止。

16：45——17：00 確認(rèn)是否有隊伍提早收攤的攤位有哪些，一共有多少物資，需要怎么拉電。并提醒參加隊伍高禁止私自拉電和禁止使用音響等高電功率電器。物資管理員回收提早收攤的隊伍的物資。

20：00 提醒活動臨近結(jié)束；提醒各攤位要做好清理工作

20：30 各院部再次提醒活動快要結(jié)束了，并開始催場

21：00 再次催場

21：15 兩名物資管理員分別帶幾位同學(xué)還太陽傘、可樂桌與課桌。

活動可能與道德問題及其處理方案：如有同學(xué)違規(guī)出售不在清單上的物資并勸阻無效則暫時沒收該物品在收攤后再歸還。

宣傳海報：

1．以動靜結(jié)合的形式制作，突出“交換”的主題。

2．在經(jīng)費允許的條件下，盡量選擇大張的海報，以更好地吸引同學(xué)們注意力。

3．內(nèi)容分別為去年活動的照片，活動意義的簡要敘述，活動的大概過程，活動的原則。

4．以大量的冷暖色調(diào)混配，使海報形成比較鮮明的色彩對比，更能吸引過來人的目光。

5．在條件允許的情況下，可大量使用外加裝飾，形成二維與三維的搭配結(jié)合，形成平面感與空間感，與“空間”遙相呼應(yīng)，在感覺上戰(zhàn)勝讀者，增加海報的宣傳作用。

6．文字上最好少加過于藝術(shù)的裝飾，必須清楚明了地讓同學(xué)們在短時間內(nèi)捕捉出海報的主要內(nèi)容。

7．使用印刷與人工手筆的融合，來突顯“交換”的主題。

應(yīng)急方案：1.多準(zhǔn)備一到兩張的海報。

2.其他工具應(yīng)該多準(zhǔn)備備用的。

3.做好防雨的工作，傘、遮布等隨時待命。

4.向其他部門請求援助后備力量，隨時預(yù)備著人數(shù)爆滿的情況。

人員安排：

1.聯(lián)絡(luò)員兩名，男女各一，負(fù)責(zé)接受報名和與參賽隊伍溝通

2.物資管理員兩名，負(fù)責(zé)接收歸還和管理安排各種物資

3.現(xiàn)場管理員（可兼任），必須確保活動現(xiàn)場至小有2人在現(xiàn)場

后期工作：作工作總結(jié)，對同學(xué)們進(jìn)行調(diào)查，搜集同學(xué)們的意見，以改進(jìn)今后我們的工作。

參與范圍：國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院全體學(xué)生

資金預(yù)算：200元

承辦單位：國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會生活部

3、“交換空間”活動策劃書

一、活動時間：20XX年10月16日至10月29日

二、活動對象：數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)系、外語系全體宿舍

三、主辦單位：數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)系、外語系學(xué)生自律委員會

承辦單位：數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)系學(xué)生自律委員會宣傳部

外語系學(xué)生自律委員會宿管部

四、活動主題：熱愛生活，走近你我他

五、活動目的：升入大學(xué)以后，宿舍成為我們最基本的組成單位，為了豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛的宿舍氛圍,特此決定舉辦“宿舍文化節(jié)”活動。通過“交換空間”增加宿舍間友情的傳遞，培養(yǎng)在校生的人際交流與交往能力,增強宿舍凝聚力，加強團(tuán)隊意識和歸屬感，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。

六、活動流程：

（此次“交換空間”活動有兩個環(huán)節(jié)，分別是裝飾評比及PPT宿舍風(fēng)采展示。）

（一）前期準(zhǔn)備 1、10月10日（星期一）由王安福、張綠茵向兩系素拓部提交策劃書，經(jīng)兩系素拓部討論修改后由兩系素拓部部長向校素拓部提交策劃書； 2、10月11日（星期二）由林幼琴，張綠茵制作比賽的相關(guān)通知，并打印比賽的報名表40份。

3、10月17日至10月19日由兩系干事各制作兩張本次活動的宣傳海報，并放置在則徐園、外語樓和教學(xué)樓進(jìn)行宣傳； 4、10月19日（星期三）由王安福、張綠茵負(fù)責(zé)邀請所在系的主席、自律會主任、辦公室正副主任、宣傳部部長、自律會各部長擔(dān)任裝飾評比環(huán)節(jié)的評委；

（二）裝飾評比:

參賽宿舍須在一周內(nèi)與配對的宿舍討論交流并準(zhǔn)備好裝飾材料。

1、10月8日（星期六）向兩系各專業(yè)班級分發(fā)比賽的相關(guān)通知及報名表（若需要可自行復(fù)印）。2、10月12日（星期三）上午截止報名，由外語系宿管部干事負(fù)責(zé)回收報名表（于上午11:40—12:30交于外語樓102）。3、10月13-14日（星期四至五）兩系討論宿舍分組配對問題。4、10月15日（星期六）兩系各自到參賽宿舍進(jìn)行賽前拍照記錄。5、10月15日（星期六）晚召開一次參賽宿舍會議，公布配對結(jié)果并通知相關(guān)事宜及活動具體流程和注意事項。6、10月19日（星期三）14：45各隊帶好自己的裝飾材料在則徐園集中，由負(fù)責(zé)人講解比賽規(guī)則和注意事項，15：00，負(fù)責(zé)人宣布比賽開始，各隊立即到各自的裝飾宿舍進(jìn)行裝飾，時間為兩個小時。由帶隊者在裝飾開始前，審核是否與賽前照片記錄是否有出入，提前裝飾一處（只要有粘貼一個裝飾即為一處）扣10分，不封頂（并拍照以便后期處理）。17:00，回到集合點集合。隨后開始進(jìn)行宿舍評比。（在比賽之前先把宿舍清洗干凈，這將列入評比標(biāo)準(zhǔn)）

7、評比時，每個隊伍的負(fù)責(zé)人應(yīng)安排人員在所裝飾的宿舍等候評比小組，同時需對自己所裝飾宿舍進(jìn)行講解。并當(dāng)天統(tǒng)計出參賽宿舍在第一環(huán)節(jié)的得分。8、10月20日（星期四）由數(shù)計系宣傳部公布晉級宿舍名單并召開晉級宿舍會議，通知決賽相關(guān)事宜。

（三）閉幕晚會現(xiàn)場PPT宿舍風(fēng)采展示

1、晉級的宿舍各自準(zhǔn)備宿舍的風(fēng)采展示，可用PPT,或者電子雜志等皆可。展示內(nèi)容可包括對本宿舍成員的簡介，裝飾的照片及活動過程中的照片等等，并配有一名解說員進(jìn)行現(xiàn)場解說。2、10月22日（星期六）晉級宿舍向閉幕式承辦方提交展示優(yōu)秀宿舍風(fēng)采環(huán)節(jié)的PPT； 3、10月23日（星期日）于宿舍文化節(jié)閉幕晚會上展示各自準(zhǔn)備的風(fēng)采展，并且進(jìn)行解說。由來自各系的大眾評委即由晚會現(xiàn)場所邀請的嘉賓組成，將根據(jù)解說員的講解和宿舍裝飾的結(jié)果進(jìn)行評分.4、最后由兩個部門根據(jù)裝飾評比的分?jǐn)?shù)和PPT展示的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計出最后的一二三等獎以及最佳創(chuàng)意獎。

（四）活動尾聲：

1、于宿舍文化節(jié)閉幕式進(jìn)行頒獎唱詞并發(fā)放獎金；

2、每個干事遞交一份活動總結(jié)和心得體會，部門統(tǒng)一一份活動總結(jié)上交所在系學(xué)生自律委員會。

七、比賽要求：

1、各參賽宿舍須確定自己宿舍風(fēng)格文雅、溫馨、古典、簡約等主題，其中須對浴室門，衛(wèi)生間門，宿舍門，還有陽臺門這幾部分進(jìn)行裝飾，并在宿舍門掛上門牌。

2、裝飾用品盡量用手工制作，少用現(xiàn)成工藝品。

3、結(jié)合本宿舍對的宿舍風(fēng)格的要求進(jìn)行宿舍裝扮。

4、不得破壞、移動或變更寢室原有的設(shè)施，不得人為造成安全的隱患。

5、講究宿舍形象統(tǒng)一、和諧，有利于創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

6、在裝飾宿舍的評比過程中，應(yīng)該保持宿舍的整潔。

7、在制作風(fēng)采展示的電子文件時選用的照片要清晰可見，這會影響到評比的分?jǐn)?shù)。

8、僅允許在指定的時間段內(nèi)，對宿舍進(jìn)行裝扮，違者按犯規(guī)處理。

八、評分細(xì)則：

（一）宿舍裝扮評分細(xì)則：

1、風(fēng)格（占25%）：主題突出，設(shè)計新穎，布置大方得體，色調(diào)搭配和諧：

2、整潔（占10%）：床上物品擺放整齊（被鋪疊放一致，吊掛物協(xié)調(diào)）；個人物品（衣服、鞋襪不亂放，保持室內(nèi)無異味）；桌面凳子潔；地面干凈無雜物；室內(nèi)衣物不亂掛；門窗干凈無塵土;

3、環(huán)保（15%）：用最少的材料裝飾理想的風(fēng)格；廢棄物的重新利用程度；裝飾使用物品的環(huán)保性能等；

4、美觀（占20%）：宿舍整潔干凈；風(fēng)格文雅溫馨；視覺美感；

5、創(chuàng)新性（占25%）：構(gòu)思新穎，裝飾物品親手設(shè)計制作，宿舍名以及門牌、壁紙等裝飾物獨具風(fēng)格；

6、解說員（占5%）：簡明扼要，能突出的介紹本宿舍特色，體現(xiàn)宿舍的主題。

（二）PPT展示評分細(xì)則：

由各系嘉賓或邀請各系宣傳部部長組成評審團(tuán)，分別對各個參賽宿舍所展示的PPT進(jìn)行評分，評分結(jié)果加上裝飾評分結(jié)果為最后參賽組的最終得分。

十、經(jīng)費預(yù)算：打印宣傳材料40元

制作噴繪海報4張100元

橫幅制作費100元

獎項的設(shè)置：

一等獎（1名）100元

二等獎（2名）120元

三等獎（3名）150元

最具創(chuàng)意獎（1名）40元

總計：650元

外語系、數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)系

學(xué)生自律委員會

20XX年9月18日

附：抽簽配對應(yīng)急方案

報名宿舍配對問題：

①報名的男生宿舍個數(shù)＝女生宿舍個數(shù)，則男女生宿舍一對一交換裝扮宿舍；

②報名的男生宿舍個數(shù)≠女生宿舍個數(shù)，最后抽簽的男生宿舍之間或女生宿舍之間交換裝扮宿舍。

③報名的宿舍個數(shù)為奇數(shù)時，由會內(nèi)人員頂上。

第三篇：交換空間學(xué)習(xí)心得

黑龍江外國語學(xué)院

2011-2012學(xué)年 第二學(xué)期

Term 2 2011-2012 Academic Year HeiLongJiang International University

機密（Confidential）

編號（No.）：（2011-2012-2)-210152

試 題（Test）

課程名稱（Subject）： 室內(nèi)設(shè)計賞析 考核類別（Type of test）： 考查

課程類別(Type of course): 選修課

考試形式(Test type): 論文

使用范圍（Target group）： 08、09、10級全校學(xué)生

一、試題題目：交換空間學(xué)習(xí)心得

二、試題要求：

1、主題明確,語言流暢，能運用所學(xué)的知識結(jié)合不同戶型室內(nèi)空間設(shè)計案例闡述自己的觀點。

2、要獨立自行完成論文寫作,不得抄襲他人文章,違紀(jì)考生的論文成績?yōu)榱恪?/p>

3、內(nèi)容包括：室內(nèi)空間設(shè)計的文化背景和人文內(nèi)涵，空間的類型、布局、材料、結(jié)構(gòu)和裝飾等特點，要闡述個人的獨到觀點和感受。

4、論文字?jǐn)?shù):2000字左右，圖文并茂，文章格式要規(guī)范。

三、評分標(biāo)準(zhǔn)：

60~69分：整體上對本課程要求能夠掌握，但論文闡述不夠深入，只停留在淺顯的表面認(rèn)識階段。

70~79分：能按規(guī)定認(rèn)真完成論文，格式規(guī)范，但內(nèi)容涵蓋量不夠，沒有全面談出室內(nèi)設(shè)計的不同特色及差異。

80~89分：論文總體附合要求，層次清楚，能準(zhǔn)確概括出房間的類型、結(jié)構(gòu)等特點，但并沒有談到自己獨到的觀點與感受。

90~99分：論文內(nèi)容完整，總體上附合要求，論點明確，圖文并茂地運用所學(xué)知識闡述觀點，并有自己的獨到的觀點與感受。黑龍江外國語學(xué)院

2011-2012學(xué)年 第二學(xué)期

Term 2 2011-2012 Academic Year HeiLongJiang International University

交換空間學(xué)習(xí)心得

在課堂上看了老師播放的《交換空間》，發(fā)現(xiàn)收獲真不是一般的多，感覺室內(nèi)設(shè)計真的很神奇，可以把房子變換出不同的風(fēng)格和感覺。

《交換空間》倡導(dǎo)自主動手、節(jié)儉裝修為理念的服務(wù)類節(jié)目。精彩之處是設(shè)計師運用它許多精妙的設(shè)計理念往往使業(yè)主驚喜連連，業(yè)主在看到裝修后喜歡的神情，設(shè)計師付出的成果得到肯定的欣慰感可能是這個節(jié)目最大的亮點之一。

以“實用”為前提，把重心放在“點亮空間、制造娛樂、提升感情”上，48小時、8000元裝修預(yù)算金、隨意揮灑個人創(chuàng)意對業(yè)主的房子進(jìn)行二次裝修。

不少人花了大半輩子甚至一生的積蓄在買房上，能營造出溫馨舒適的家的氛圍成為了很多人們最大的理想。生活質(zhì)量的提高，人們要求住的方便實用而又有品位。人們在外忙碌打拼，家就是溫馨的港灣，愜意的小窩，而面對幾年甚至幾十年一塵不變的格局，人們不免心中有些倦意。但是美好的設(shè)想和現(xiàn)實情況大相徑庭，面對魚龍混雜的建材市場，人們常常感到手足無措，能有這樣一檔家裝類節(jié)目做指導(dǎo)實在是及時雨。《交換空間》中不僅僅是兩戶人家的表演，從節(jié)目中處處透露出的最新生活資訊和理念，請保留此標(biāo)記影響了社會上相當(dāng)一部分人的裝修觀念。在節(jié)目中，它會適時的告訴你當(dāng)下流行的時尚元素，比如原本的吊頂和墻裙早已過時，目前正流行的墻基布、電視背景魔方等更為時尚環(huán)保的材料。在不同的戶型上，以真實家居為原型，很好的指導(dǎo)建議裝修中的亮點和不足，不管是客廳還是臥室。在千篇一律的鋼筋混泥土中，充分發(fā)揮了人們的想象力，展示了個性化家居，也正展示了人們內(nèi)心深處渴望自然和諧、追求安逸溫馨的現(xiàn)代情懷。

每期的裝修都有一個主題，參加的選手家庭都是有故事的人，溫馨的家庭故事使單調(diào)的裝修過程充滿情趣。甜蜜的戀人想把他們的愛情故事和浪漫的回憶留在房間里;大學(xué)時親密的兄弟在工作中有了隔閡，通過裝修過程來重拾記憶，彌合情感;當(dāng)飛行員的爸爸終于退休可以安享晚年，兒女想營造出特殊的房間來記錄爸爸光輝的歲月??

下面，讓我們來看一看《交換空間》主持人王小騫的家。黑龍江外國語學(xué)院

2011-2012學(xué)年 第二學(xué)期

Term 2 2011-2012 Academic Year HeiLongJiang International University

走進(jìn)王小騫的家，你不由得佩服和感嘆她的聰明與用心，這個戀家愛家的美麗女子，將眾多元素融入到自己的家中，在不露聲色中講述著屬于自己的美麗故事。

舊物改造和收納的樂趣 黑龍江外國語學(xué)院

2011-2012學(xué)年 第二學(xué)期

Term 2 2011-2012 Academic Year HeiLongJiang International University

在小騫的家中有很多設(shè)計別有趣味。餐廳中的一個角落，未裝修前曾經(jīng)有一根很粗的管道，通常人們都會把它隱藏在墻體中，但小騫覺得多出來一個直角并不理想。于是她先把墻角隔成一個立方錐，并巧妙地做出一扇落地的黑色櫥門，考慮到家中還有一臺25寸的老電視，就又做了與電視屏幕大小相等的鏤空處理，裝上大理石臺面后正好把電視放上去，下面的空間就用幾層玻璃板做成收納功能強大的儲物空間，既實用又美觀。

問起小騫如何評價自己家的裝修風(fēng)格，她想了想說：“應(yīng)該算做混搭吧。”沒錯，這個家的混搭風(fēng)格不得不讓人佩服女主人對事物的掌控力。客廳里紅色的真皮沙發(fā)與金絲楠木的中式茶幾和諧共處，一只舊式的樟木箱子成了實用的邊桌，桌面上的裝飾卻是由一條舊皮裙改造而成，信手拈來的靈感無處不體現(xiàn)出女主人的巧妙心思。

濃墨重彩的餐廳與客廳相連，藏藍(lán)色的墻面高調(diào)卻不失沉靜，厚重的實木餐桌與通向露臺的中式雕花木門相互呼應(yīng)，搭配上一款晶瑩剔透的彩色水晶吊燈，餐廳被烘托得華美而不失古樸。正如小騫自己所說，如果以語言來形容她的家，或許會讓很多人感到迷茫。而只有親眼看見了才會發(fā)現(xiàn)，這些不同材質(zhì)和色彩在她的精心布置下，可以如此和諧統(tǒng)一。黑龍江外國語學(xué)院

2011-2012學(xué)年 第二學(xué)期

Term 2 2011-2012 Academic Year HeiLongJiang International University

銀灰色的水泥地面將客廳與餐廳整體串聯(lián)起來，讓這個家多了一份硬朗，也為來訪的客人減少了換鞋帶來的局促感。這些看似隨性的搭配其實花費了主人很多的心思。小騫自己坦言道：“裝扮自己的家就如同化妝一般，如果哪個女子被人看出精心打扮過，那么妝容一定是失敗的。所謂美麗，應(yīng)該是融在最為自然和親切的狀態(tài)里，不著痕跡才是上乘的美。”

這間讓人充滿驚喜的房子，小騫住進(jìn)來已有五年了，而它也隨著時日的增加而不斷更新變化。現(xiàn)在的面貌是她入住一年后又重新裝修的，因為隨著居住，她慢慢發(fā)現(xiàn)家中的一些不足，于是又拿出40天的時間來做了一番大的改動。也正是因為這一年的生活，讓她對這個家有了更深刻的了解，知道自己想要一個怎樣的房子。整個家的設(shè)計如同主人的標(biāo)簽，體現(xiàn)出女主人隨性而包容的鮮明個性。在她看來，家與人應(yīng)該是一起成長的，經(jīng)過一段時間的磨合，了解到不足就應(yīng)該及時修繕補充。而她也會不停地從外面帶來一些新鮮的元素，又或者拿掉家中那些不適宜的物件。黑龍江外國語學(xué)院

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“家是排他性的，要依照主人的性情喜好、生活習(xí)慣來布置，并不是千人一面的樣板間，要讓家來講述屬于你自己的故事。”女主人這樣解釋對家的理解。當(dāng)提到這些家的故事，小騫欣然地講給我們聽，“家里有些故事是隱性的，有些故事是顯性的。”她指著進(jìn)門處左手邊的一面墻壁說道，“比如這兩張人民日報，就是我和我先生出生當(dāng)天的報紙，是非常有紀(jì)念意義的。”除此之外，在入門處正對面的墻面上，小騫還放置了長長的一組照片，由兩邊到中間分別是她和愛人從兒時到現(xiàn)在的照片，記錄了兩個人成長的經(jīng)歷，有些穿梭時光夫妻倆注定相遇的味道。

比如客廳沙發(fā)旁擺放了一只老舊的柳條箱，她說這箱子的年歲比我先生的年齡還要大。小騫邊笑邊打開箱子給我們看，里面收藏著男主人小時候看過的小人書和畫冊，盡管書頁泛黃，柳條箱也顯露滄桑，但卻多了一種歲月沉淀下來的美。小騫說像這樣的老家具家里還有很多，經(jīng)歷了時間的淘洗，氣質(zhì)也沉靜如同嫣然的花朵，自有一份驕傲在里面，任是年輕夸張的物件再絢麗，也無法超越和比擬。

而沙發(fā)旁的手繪小幾，也是舊物改造而來。曾經(jīng)是父母用過的東西，雖然接手時已斑駁不堪，但因為質(zhì)地優(yōu)良不舍得丟棄，于是將它送到工廠修復(fù)，拋光手繪過后，成了客廳中漂亮的小電腦桌。小騫說：“在裝新房子的過程中會有很多東西看似無用，但巧妙處理后也許能夠發(fā)揮更大的作用，重新煥發(fā)出光彩。”談到收納，沒法不佩服女主人的前瞻性。設(shè)計之初，小騫就為家里預(yù)留了今后的收納儲物空間。

由于工作需要，夫婦倆的衣物很多，于是她重新劃分空間，讓自己和愛人各自擁有自己的衣帽間;并將臥室旁挑高的空間設(shè)計成收納平臺。“如果不做出合理的規(guī)劃和預(yù)留，就算有一萬平米的房間，最后也會被堆得滿滿當(dāng)當(dāng)。”這就是小騫的“雜物半間說”，仔細(xì)想想，的確十分有理。

第四篇：觀《盜夢空間》有感

觀《盜夢空間》有感

第二次上心靈電影課，我們看的影片是《盜夢空間》，其實本部影片主要是講述一位能源大亨即將逝世，一個日本人齊藤為了阻止他的產(chǎn)業(yè)帝國統(tǒng)霸世界能源，跟造夢者達(dá)成協(xié)議，進(jìn)入能源大亨的兒子的夢境，嵌入一些意識，使得其以為那是父親對他的期望：放棄家業(yè)、自立門戶，從而達(dá)到瓦解他們的目的。

《盜夢空間》為我們呈現(xiàn)了一個完全不同于真實世界的夢幻的世界。主人公柯比具有超出常人的能力，他可以侵入別人的夢中，對別人的意識進(jìn)行改造，可以將其喚醒或帶入更深層次的夢中。在夢里，他就像是萬能的，可他偏偏無法幫助自己。亡妻之痛及不能與親生骨肉團(tuán)聚，無時無刻不在折磨他，為了拯救自己，柯比的意志與潛意識對抗著，現(xiàn)實與夢境對抗著。

生活中，清醒時，我們被現(xiàn)實左右；閉上眼，我們卻是可以左右著自己的夢境。在夢境中，我們可以為所欲為地改造世界。現(xiàn)實的失意讓人無法抵制夢境的誘惑，然而，當(dāng)我們所有的夢想都可以輕易實現(xiàn)的時候，生命的價值又在哪里？

現(xiàn)實的美好正是因為它的不完美。現(xiàn)實再丑陋，再殘酷，也比夢境更具吸引力。生命沒有不可承受之重，只有不可承受之輕。直視現(xiàn)實，直面自己的過失和肩負(fù)的責(zé)任，即使是痛苦的，也只是因為我們活著。而活著，就要醒來，就不能永遠(yuǎn)躲避到自己的夢境中去。特別是如果在夢境中太久，按照自己的意愿生活得太久，就會在心中模糊了夢與現(xiàn)實的界限，甚至把夢當(dāng)做現(xiàn)實，而把現(xiàn)實當(dāng)成了一場夢。

電影用了首尾呼應(yīng)的手法，在最后重現(xiàn)了開頭的一幕，此手法有種現(xiàn)實與夢境的不斷交替的感覺。影片中說道造夢師為了區(qū)別夢境與現(xiàn)實會有一個自己的圖騰，柯比的圖騰是一只陀螺，當(dāng)它旋轉(zhuǎn)不停時說明是在夢里，否則就是在現(xiàn)實中。然而《盜夢空間》的最后一個鏡頭，柯比從他所造的險象環(huán)生的夢境中走出來和他的孩子們相見擁抱的那一刻，陀螺是旋轉(zhuǎn)的。

第五篇：室內(nèi)設(shè)計空間序列

室內(nèi)設(shè)計空間序列

空間最基本的概念(1）對空間最早的闡述可追溯到兩千年前老子道德經(jīng)：“有之以為利，無之以為用”即：實體是具體的物，空虛處起作用。實體之所以有數(shù)量，正因為空虛處為之起作用，借助于“有’創(chuàng)造空間的“無”(2）空間的類型：一維空間：即“無（3）“空”二維空問：平面、平而形與“空虛部分’構(gòu)成，突出“輪廓’的形。三維空間：立體，突出“量’的感覺，空間量、雕塑是三維空間。

四維空間：體量木身運動部分的空間、被挪動時的空間。觀賞或使用者的空問，作用于周圍的空間即“勢空

空間造型限定的基本形式：中心限定空間：單一的線、面、體在空間中分割作用不強，常以視覺中心出現(xiàn)，通常為雕塑或立體的裝置，起到吸引人的注意力的作用。中心限定的具體形式是設(shè)立設(shè)立與地面結(jié)合，具有凝聚、挺拔、突出的特點，如雕塑、紀(jì)念碑等設(shè)立與項、墻的結(jié)合，產(chǎn)生吸引、收攏的作用。如屋項內(nèi)吊掛的飾物、吊燈或墻面的壁畫、浮雕、電視墻等，成為空間中的重點部位，起到吸引視覺的作用。

分隔限定空間：天覆、地載、豎斷、夾持、合抱、圍合。

天覆：具有庇護(hù)、遮掩、飄浮、壓抑的勢態(tài)．可與地載、設(shè)立、圍閉分別結(jié)合構(gòu)成。空間，城市街道的候車亭、貨亭、華蓋、遮陽傘、演示空間的舞臺、商業(yè)展示空間的中心臺結(jié)構(gòu)均屬此類。

地載：既具平緩、寧靜之勢、又有起伏、波動之力，其構(gòu)成形式包括：(1）界定區(qū)域 ― 通過構(gòu)件的材料、肌理、裝飾等界定劃分明確的區(qū)域范圍，使其產(chǎn)生領(lǐng)域性、秩序性和誘導(dǎo)性，幣道、地毯等均屬于此。

(2）凸起 ― 有突現(xiàn)、隆起、具備令人興奮、具備誘導(dǎo)視線的態(tài)勢，北京大壇的圈丘、人民英雄紀(jì)念碑的基座等均屬于此。(3）凹陷 ― 有塌落、隱逸的態(tài)勢、圍臺限定性強，池塘、下沉式廣場均屬于此。

(4）架空 ― 若 于“設(shè)立”相結(jié)合，可構(gòu)成橫斷的探海之勢，并能產(chǎn)生“天覆’的界定效果，挑臺建筑即屬于此。豎斷：若在人空間中應(yīng)用豎斷，則與面的應(yīng)用相似，若在小則具有閘閥般的阻截功效，若與“地載’結(jié)合又可產(chǎn)生波動、遷回的勢態(tài)，其構(gòu)成形式分為三種： , “I”“T”,“L”。豎斷具有阻截的作用，產(chǎn)生遷回之勢，使空間產(chǎn)生流動，給人的心理產(chǎn)生變幻莫測的感覺 夾持：具有分流和誘導(dǎo)的態(tài)勢、其構(gòu)成方式包括：(l）平行式（2）非平行式

合時，合抱：限定性強，具有環(huán)抱、駐留之感城市廣場空間、客廳沙發(fā)布局，會議室等空間的組合形式：兩個空間進(jìn)行組合時，應(yīng)考慮空間之間的聯(lián)系與差別，兩個單體空間進(jìn)行組有點接觸、線接觸、面接觸、體接觸幾種方式。點接觸：是空間上卜的接觸方式，上面的空間易成為重點。

線接觸：是兩空間的棱線接觸，或棱線與面的接觸，能產(chǎn)生曲折多變的空間。地載的構(gòu)成形式有哪些？

“地載”具有平緩、寧靜之勢，又有起伏、波動之力。其構(gòu)成形式包括： 1 ．界定區(qū)域一通過構(gòu)件的材料、肌理、裝飾等界定劃分明確的區(qū)域范圍，使其產(chǎn)生領(lǐng)域性、秩序性和誘導(dǎo)性。．凸起一有突現(xiàn)、隆起、具備令人興奮、誘導(dǎo)視線的態(tài)勢。3 ．凹陷一有塌落、隱逸的態(tài)勢，圍合限定性強。

．架空一若與“設(shè)立”相結(jié)合，可構(gòu)成橫斷的探海之勢，并能產(chǎn)生“天覆”的界定效果圖。．豎斷一若在大空間中應(yīng)用豎斷，則與面的應(yīng)用相似。若在小空間范圍，則具有閘閥般的阻截功效。其構(gòu)成形式分為三種 a.“ l ”字形，其分隔攔截力感取決于高度，矮者具有波動感，高者具有遷回、庇護(hù)感。映壁墻即屬于此。b.” T ”字形，其庇護(hù)、滯留性強，屬靜謐、安全的空間。亭類即屬于此。C.“ L ”字形，隅內(nèi)拐角庇護(hù)感強，隅外側(cè)誘導(dǎo)性強。．夾持一具有分流和誘導(dǎo)的態(tài)勢其構(gòu)成包括： a ．平行式，端口具有較強的方向感和誘導(dǎo)性。b ．非平行式，能產(chǎn)生戲劇性的透視效果 7 ．合抱一限定性強，具有環(huán)抱、駐留之感。

簡述基本空間變化的力象特征 1 ．限定面空間狀態(tài)的變化，a ．地載，是一切人類活動的空間基礎(chǔ)，承載著所有空間構(gòu)成的要素，因此所有空間限定均需與地載相結(jié)合。

b ．天覆，平頂具有明確的領(lǐng)域性；斜頂具有強烈的方向感；彎頂具有向心、內(nèi)聚、收斂、流動之感；下凹頂有離心、擴散、將人的視線引向外部之感：錯落頂類似下凹與彎形頂視感，此外區(qū)域界限更為明確；折線形頂，縱向具有誘導(dǎo)之力象，橫向則具有起伏不定的節(jié)奏感與擴展力。

C ．圍閉，若以曲面構(gòu)成，猶如 L 形豎斷與合抱，產(chǎn)生形態(tài)內(nèi)外的視覺力象，所界定的空間既柔和、活潑、富于動感，又具有其導(dǎo)向性和流動感，若以斜面構(gòu)成，即立面與地載非直角相交，仰斜能產(chǎn)生崇高、敬慕視感，俯斜則有慈祥、和藹而親切之情。2 ．限定性要素形態(tài)與比例的變化。除方位因素對中心限定效果的影響外，形態(tài)與比例因素也是重要的構(gòu)成成分，它們的變化會使空間產(chǎn)生不同的力象特征和視覺感受。3 ．限定空間的尺度和數(shù)量的變化。限定空間的尺度也決定著空間的力象感受，其一，表現(xiàn)為人體自身尺度為標(biāo)準(zhǔn)比例的絕對空間值的大小；其二，則體現(xiàn)為空間界面與人的視距之間的比例關(guān)系的相對大小

“天覆構(gòu)成”，具有庇護(hù)，遮掩、飄浮、壓抑的勢態(tài)，可與地載、設(shè)立、圍閉分別構(gòu)成空間。“地載構(gòu)成” , “地載”具有平緩、寧靜之勢，又有起伏、波動之力。其構(gòu)成形式包括： 1 ．界定區(qū)域一通過構(gòu)件的材料、肌理、裝飾等界定劃分明確的區(qū)域范圍，使其產(chǎn)生領(lǐng)域性、秩序性和誘導(dǎo)性。2 ．凸起一有突現(xiàn)、隆起、具備令人興奮、誘導(dǎo)視線的態(tài)勢。3 ．凹陷一有塌落、隱逸的態(tài)勢，圍合限定性強。4 ．架空一若與“設(shè)立”相結(jié)合，可構(gòu)成橫斷的探海之勢，并能產(chǎn)生“天覆”的界定效果圖。5 ．豎斷一若在大空間中應(yīng)用豎斷，則與面的應(yīng)用相似。若在小空間范圍，則具有閘閥般的阻截功效。其構(gòu)成形式分為三種 a.” I ”字形，其分隔攔截力感取決于高度，矮者具有波動感，高者具有迂回、庇護(hù)感。映壁墻即屬于此。b.“ T ”字形，其庇護(hù)、滯留性強，屬靜謐、安全的空間。亭類即屬于此。C.” L ”字形，隅內(nèi)拐角庇護(hù)感強，隅外側(cè)誘導(dǎo)性強。6 ．夾持一具有分流和誘導(dǎo)的態(tài)勢其構(gòu)成包括： a ．平行式，端口具有較強的方向感和誘導(dǎo)性。b ．非平行式，能產(chǎn)生戲劇性的透視效果 7 ．合抱一限定性強，具有環(huán)抱、駐留之感。“圍閉”構(gòu)成，“圍閉”屬空間構(gòu)成的主要形式之一，具有凝聚、界定、私密性強等特點。

序列空間形態(tài)：

(l）實用性表現(xiàn)在空間的人小尺度、空間的前后順序與使用的關(guān)系，以及使用功能的合理性等。精神性表現(xiàn)在發(fā)揮空間藝術(shù)對人心理上、精神上的影響，就像樂曲一樣，有起、有伏、有揚、有一般、有重點，使人自然地和空間序列產(chǎn)生情感共鳴。(2）序列空間的展開過程序列空間的展開過程一般經(jīng)歷起始、過渡、高潮、終結(jié)四個階段。起始：是空間序列的開端，目的是引起人們的注意力；過渡：是高潮階段的前奏，為高潮的到來所作

高潮：是整個空間序列的重點，通過主要空間的崛起，使人的情感達(dá)到最高峰；終結(jié)：是空間的收尾，此目的是人們的情感得到緩沖，讓人回味。

分類：序列的類型可分為規(guī)則式和自由式，還可分為對稱式和不對稱式等，空間序列線路也有直線形、曲線形、遷回形、循環(huán)形和立體交叉形等。

究竟采取何種序列形式，主要取決于建筑的使用性質(zhì)、功能特點、規(guī)模大小、基地情況等因素。一般政治性、紀(jì)念性的建筑采取規(guī)則和對稱形式的空間序列者居多，而一些娛樂性、觀賞性以及居住建筑等大多采用自由的非對稱式空間序列，現(xiàn)代建筑空間序列的類型更加繁多，常以循環(huán)往復(fù)式和立體交叉式的序列線路居多，空間層次異常豐富，不僅方便了功能聯(lián)系，而且創(chuàng)造了豐富的建筑空間景觀效果。賴特設(shè)計的古根哈姆博物館，它以盤旋式的空間序列產(chǎn)生獨特的內(nèi)外空間而聞名于世。空間序列的長短同樣取決于空間的功能性與藝術(shù)性的雙重制約，因為序列的長短直接涉及空間高潮的出現(xiàn)時機，高潮一經(jīng)出現(xiàn)，接下來便是尾聲了，因此，一般來說高潮不應(yīng)過早出現(xiàn)，高潮出現(xiàn)愈晚，空間的層次則必須增多，正所謂“千呼萬喚始出來”，其空間效果對人心理的影響也必然更加深刻。在一些需要強調(diào)高潮部分重要性的建筑空間中往往運用長的空間序列，而且可能一再設(shè)置高潮，不斷加強人們的空間感受，如中國傳統(tǒng)寺廟布置。對于觀賞游覽性的建筑空間，為滿足人們盡興而歸的心理愿望，將空間序列適當(dāng)拉長也是恰當(dāng)?shù)摹６鴮τ谀承╊愋偷慕ㄖ碚f，采取長序列手法可能并不合適，例如 以快捷、方便為前提的各種交通樞紐建筑，它的空間布局應(yīng)該十分簡潔、一目了然，層次愈少愈好，通過的時間愈短愈好。如果在這里不恰當(dāng)?shù)刈非罂臻g序列的全過程，使旅客很難即刻找到自己的目的空間，將對其心理造成很大影響，這樣的建筑空間設(shè)計也是不成功的。