第一篇：環(huán)保主題活動(dòng)方案

柯坪湖州雙語(yǔ)小學(xué)環(huán)保主題教育

(活動(dòng)方案)

一、活動(dòng)的提出

青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”、重點(diǎn)人群。2016年，我校啟動(dòng)了 “實(shí)踐‘五愛(ài)’要求，爭(zhēng)做‘四有’新人”主題教育。該活動(dòng)力求社會(huì)性、示范性和群眾性為一體的、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使學(xué)生受到深刻的教育，是加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效載體。我校師生積極響應(yīng)，頓時(shí)“學(xué)五愛(ài)、講四有”蔚然成風(fēng)。隊(duì)員們從自己做起，從小事做起“學(xué)文明 講文明 用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動(dòng)投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去。我校少先大隊(duì)成立了“少先隊(duì)環(huán)保中隊(duì)”，“環(huán)境保護(hù)，從我做起”是隊(duì)員們自己確定的口號(hào)，我們以“藍(lán)天、碧水、綠樹(shù)、清凈”為活動(dòng)目標(biāo)，開(kāi)始了我們的綠色大行動(dòng)。

二、活動(dòng)的設(shè)想

要想使學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)文明衛(wèi)生的觀念，首先應(yīng)該讓他們有個(gè)深刻的認(rèn)知體驗(yàn)，有個(gè)主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。因此前期的活動(dòng)我們以宣傳為主，通過(guò)資料整理、信息學(xué)習(xí)讓隊(duì)員體會(huì)：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次,通過(guò)各種活動(dòng)讓隊(duì)員在角色體驗(yàn)中獲得感受，我們以家庭、學(xué)校、為主陣地，開(kāi)展環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、文明宣傳活動(dòng)等等。體驗(yàn)是最好的老師，在一步步實(shí)踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗(yàn)后我們還將使活動(dòng)深化，通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒。

三、活動(dòng)的目的

1.創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間,培養(yǎng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)。

通過(guò)開(kāi)展校園保潔隊(duì)、校園文明隊(duì)的活動(dòng)使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過(guò)“將文明環(huán)保帶回家”活動(dòng)帶動(dòng)各個(gè)隊(duì)員家庭做綠色文明家庭。我們通過(guò)這一系列的活動(dòng)提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)他們做文明的接班人。

2.感召他人，影響社會(huì)，為文明創(chuàng)建添磚加瓦。

我們的綠色大行動(dòng)足跡遍至家庭、學(xué)校，社會(huì)，我們以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。

四、活動(dòng)的范圍 活動(dòng)對(duì)象：我校全體師生 活動(dòng)時(shí)間：2016年3 月

活動(dòng)陣地：學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)輔導(dǎo)員：鄭玉潔

五、活動(dòng)的內(nèi)容

為了落實(shí)活動(dòng)，我校各班開(kāi)展了多次的班隊(duì)討論會(huì)、班干部研討會(huì)、并征得大隊(duì)部意見(jiàn)，聯(lián)合大隊(duì)干部確定活動(dòng)計(jì)劃，布置活動(dòng)內(nèi)容，明確活動(dòng)要求。以班隊(duì)干部為主力，以系列活動(dòng)為載體，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的童心。

1.分發(fā)倡議書(shū)

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個(gè)，為了讓更多的人認(rèn)識(shí)地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動(dòng)，全體隊(duì)員認(rèn)真查閱資料，起草倡議書(shū)，通過(guò)校園廣播臺(tái)進(jìn)行宣講，并將倡議書(shū)帶回家，歡迎家長(zhǎng)加入我們的環(huán)保行列，呼喚人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。

2.出刊環(huán)保主題黑板報(bào)

通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報(bào)，讓隊(duì)員們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個(gè)陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。

3.布置班級(jí)環(huán)境

各班以班級(jí)大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白：整潔寧?kù)o的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊(duì)員們通過(guò)自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑。

4.展示環(huán)保小作品

豐富多彩的文體活動(dòng)是低年級(jí)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的。因此，我們利用每周的班隊(duì)課開(kāi)展了制作環(huán)保書(shū)簽、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書(shū)摘記等一系列活動(dòng)。我們還針對(duì)學(xué)生實(shí)際，舉辦環(huán)保兒童想象畫(huà)等，讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)。

5.開(kāi)展環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)

保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來(lái)共同去實(shí)踐。我們的校園文明隊(duì)來(lái)到學(xué)校周邊廣場(chǎng)等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊(duì)巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級(jí)護(hù)綠隊(duì)更是堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚拇髵叱咳盏男l(wèi)生大抽查，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)美的社會(huì)環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會(huì)，并以此增強(qiáng)隊(duì)員們的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和綠色文明意識(shí)。

6.舉辦環(huán)保主題隊(duì)會(huì)

為了總結(jié)我們的環(huán)保工作，我校各班開(kāi)展了《我文明 我快樂(lè)》主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動(dòng)心得，通過(guò)評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動(dòng)推向高潮。

7.深化環(huán)保主題活動(dòng)

保護(hù)環(huán)境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅(jiān)持不懈地努力。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去，深入下去，拓展開(kāi)去??

湖州雙語(yǔ)小學(xué)小學(xué)

2016年3月

第二篇：環(huán)保主題活動(dòng)方案

環(huán)保主題活動(dòng)方案

環(huán)保主題活動(dòng)方案1

大班環(huán)保活動(dòng)設(shè)計(jì)：

垃圾的分類

教師：

邱淑瓊

設(shè)計(jì)意圖：

在環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)，它將關(guān)系到我們的下一代能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，在幼兒園開(kāi)展環(huán)保教育，讓幼兒初步了解環(huán)境與人類生存的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：

垃圾的.分類

活動(dòng)目標(biāo)：

1、關(guān)心垃圾處理，嘗試對(duì)垃圾進(jìn)行分類。

2、思考減少垃圾的方法，具有環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片，廢物利用的制品，各種垃圾，塑料袋，垃圾桶等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、認(rèn)識(shí)分類標(biāo)志：有用的有機(jī)垃圾，有毒有害垃圾，廢舊玻璃

2、說(shuō)說(shuō)生活中的各種垃圾：——生活中每天都有許多垃圾要處理，平時(shí)你家里都會(huì)有哪些垃圾？在外面你還看到過(guò)哪些垃圾？人們是怎樣處理這些垃圾的？

3、垃圾的倒放：你家里的垃圾誰(shuí)去倒？倒在什么地方？

4、（出示圖片：亂倒垃圾）——從圖片上看到什么？你覺(jué)得怎樣？人們這樣做對(duì)不對(duì)？應(yīng)該怎樣處理這些垃圾？

5、垃圾的分類：取出混放在一起的垃圾攤開(kāi)，內(nèi)有樹(shù)葉、菜葉、果皮、塑料袋、飯盒、報(bào)紙、碎紙、玻璃瓶、破襪子、木頭等，讓幼兒學(xué)習(xí)整理垃圾，并分類裝袋。然后說(shuō)分類的理由，將幼兒分類納入以有機(jī)、無(wú)機(jī)和有害垃圾的廣泛分類。

6、來(lái)機(jī)的處理：每天人類有那么多垃圾，需要好多人去處理，怎樣解決垃圾的問(wèn)題？平時(shí)哪些垃圾可以再利用？（交流收集有關(guān)垃圾處理的資料和自己怎樣減少垃圾、利用垃圾的想法）

7、展示廢物利用制品，知道廢物不廢。

活動(dòng)延伸：

讓幼兒在課余時(shí)間利用廢舊物品本身的材質(zhì)、形狀等態(tài)度，用剪貼、編織、折疊等方式制作玩具或裝飾品。

環(huán)保主題活動(dòng)方案2

根據(jù)20xx年海口市全民科學(xué)素質(zhì)工作要點(diǎn)要求，以及海口市教育研究培訓(xùn)院《關(guān)于開(kāi)展全市中小學(xué)“環(huán)保節(jié)能”綜合實(shí)踐主題活動(dòng)的通知》精神，配合全市開(kāi)展“環(huán)保節(jié)能”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，經(jīng)研究，我校決定組織開(kāi)展“環(huán)保節(jié)能”綜合實(shí)踐主題活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的：

為創(chuàng)建省市品牌學(xué)校，共建節(jié)能型校園，我校將開(kāi)展環(huán)保節(jié)能活動(dòng)，使師生樹(shù)立節(jié)能意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)能的責(zé)任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。

二、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)我校環(huán)保節(jié)能工作，成立了海南白駒學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

1、組長(zhǎng)：xx。

2、副組長(zhǎng)：xx、xx、xx。

3、成員：xx、xx、xx、xx、xx。

三、活動(dòng)要求：

采取各種生動(dòng)活潑、青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、利用國(guó)旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動(dòng)。

2、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動(dòng)”倡議書(shū)。

3、各班級(jí)出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報(bào)，評(píng)比時(shí)間：12月4日。利用墻報(bào)、宣傳欄等設(shè)立“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”專欄，收集“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”。

4、各班級(jí)組織開(kāi)展“環(huán)保節(jié)能”主題班會(huì)活動(dòng)。

5、開(kāi)展“節(jié)能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計(jì)制作大賽。各班級(jí)組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂(lè)罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小作品，從中挑選出構(gòu)思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評(píng)比。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念，動(dòng)員大家一起來(lái)參與環(huán)保節(jié)能行動(dòng)。活動(dòng)截止時(shí)間：12月1日

6、開(kāi)展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的`手抄報(bào)評(píng)比、漫畫(huà)大賽，并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。作品要求：

①作品反映一個(gè)主題：“環(huán)保節(jié)能”。

②作品要求主題突出，創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)圖新穎，色彩明快。

請(qǐng)各班級(jí)于12月10日前從學(xué)生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交教務(wù)處，教務(wù)處將組織評(píng)比，并對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。

7、德育處、少先隊(duì)組織成立“環(huán)保節(jié)能行動(dòng)小分隊(duì)”。各班級(jí)推薦1名學(xué)生，由德育處組織對(duì)班級(jí)、辦公室等場(chǎng)所的用水、用電情況進(jìn)行監(jiān)督。

8、推廣教科書(shū)的循環(huán)使用。

9、開(kāi)展“我要環(huán)保，我愛(ài)學(xué)校”主題簽名活動(dòng)。

環(huán)保主題活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),改變不良生活習(xí)慣。

2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。

3、展示同學(xué)的才能,鍛煉同學(xué)的組織能力,增進(jìn)相互間的了解,并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、活動(dòng)導(dǎo)入

師:我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊,不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。比如:滿街的口香糖、小廣告。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲,也預(yù)祝你們的班會(huì)獲得成功!

主持人甲:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

主持人乙:我們是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的接班人,我們的成長(zhǎng)需要綠色環(huán)保的社會(huì)環(huán)境。

主持人甲乙(合):我班主題班會(huì)“綠色環(huán)保,從我做起”現(xiàn)在開(kāi)始!

2、小小論壇

主持人甲:現(xiàn)在社會(huì)上有許多人不懂得珍惜環(huán)境。大家都來(lái)說(shuō)說(shuō),在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象呢?

滿街的口香糖、小廣告;小區(qū)門口亂扔的垃圾;校園里亂扔的紙屑......

主持人乙:大家說(shuō)得很有道理,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,“保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從我做起”,“撿起一張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。同學(xué)們,那就看我們的行動(dòng)吧。

主持人甲:請(qǐng)同學(xué)想想,說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的?

主持人乙:我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)身邊的環(huán)境?為莊上增光呢?

主持人甲:以小組為單位進(jìn)行討論。小組代表發(fā)言。

主持人乙:大家都說(shuō)得很好。人類只有一個(gè)地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。

3、“綠色環(huán)保,從我做起”倡議

主持人甲:我們今天的活動(dòng)真的令人留下深刻的.印象!

主持人乙:下面讓我們一起來(lái)發(fā)出“綠色環(huán)保,從我做起”倡議。請(qǐng)大家起立,一起朗讀。

主持人甲乙(合):綠色環(huán)保,從我做起。

我們要做到:

1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

2、以節(jié)電為榮――省一度電,多一分貢獻(xiàn)。

3、以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹(shù)造林,保護(hù)森林資源。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地扔亂垃圾。

6、少用一次性制品――節(jié)約資源,維護(hù)環(huán)境。

7、愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者,提倡綠色消費(fèi)。

8、做動(dòng)物的朋友――善待生命,與萬(wàn)物共存。

9、作為一個(gè)小學(xué)生,也要宣傳環(huán)保,讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),為家鄉(xiāng)有一個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境出力。

主持人甲:下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)!

4、班主任發(fā)言:

今天的班會(huì)開(kāi)得很成功!通過(guò)此次班會(huì),同學(xué)們都意識(shí)到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活小細(xì)節(jié),認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,才能更好地學(xué)習(xí)和生活。

為了我們美好的明天,讓我們從今天開(kāi)始從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球!

主持人甲乙(合):今天的班會(huì)到此結(jié)束!

環(huán)保主題活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)背景及目的

伴隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí)，人類的生存環(huán)境也遭到了嚴(yán)重的破壞，大自然也一次次向人類敲響了警鐘。地球上人類唯一的生存環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生、未來(lái)國(guó)家建設(shè)的棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。但是我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們目前的生存環(huán)境并不樂(lè)觀，人們并沒(méi)有把環(huán)保落實(shí)到生活中。

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)特地組織了一次以校園環(huán)保周為主題的環(huán)保活動(dòng)，以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的達(dá)到良好習(xí)慣，在生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面具有環(huán)保意識(shí)，以環(huán)保為己任，去給廣大的學(xué)生隊(duì)伍起到一個(gè)表率的作用。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日—20xx年6月11日（第17周）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

武職校園

四、參與人員：

生物工程學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)、社青部、宿管部、生活權(quán)益部、宣傳部、學(xué)習(xí)部的相關(guān)工作人員及部分11級(jí)學(xué)生。

五、活動(dòng)步驟

1.團(tuán)學(xué)聯(lián)組織各個(gè)相關(guān)部門召開(kāi)會(huì)議，確定相關(guān)活動(dòng)的實(shí)施方案及相關(guān)活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人并且分配各個(gè)部門分任務(wù)。（具體任務(wù)參看活動(dòng)項(xiàng)目）

2.前期宣傳工作。此項(xiàng)工作主要有宣傳部負(fù)責(zé)，宣傳部可成立以個(gè)宣傳小組，吹響環(huán)保活動(dòng)的集結(jié)號(hào)，讓更多的同學(xué)參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

3.組織實(shí)施階段。各項(xiàng)活動(dòng)都劃分給相關(guān)部門負(fù)責(zé)完成。注意各個(gè)部門之間應(yīng)該相互協(xié)作。

4.活動(dòng)收尾階段。各項(xiàng)活動(dòng)完成后，有主席團(tuán)再次組織各個(gè)部門召開(kāi)會(huì)議，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行相互交流。

六、活動(dòng)項(xiàng)目

活動(dòng)一：環(huán)保知識(shí)競(jìng)答————學(xué)習(xí)部

活動(dòng)二：拒絕使用一次性餐具————生活權(quán)益部

活動(dòng)三：可回收物品回收活動(dòng)————宿管部

活動(dòng)四：清除校園垃圾廣告活動(dòng)————社青部

七、活動(dòng)詳細(xì)安排。

1.環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答有學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。活動(dòng)開(kāi)展前期到各個(gè)班級(jí)去宣傳，鼓勵(lì)更多的'學(xué)生參加。競(jìng)答題目可自己廣泛收集后篩選。根據(jù)競(jìng)答結(jié)果評(píng)選出成績(jī)優(yōu)異者，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

2.活動(dòng)二有生活權(quán)益部負(fù)責(zé)。前期，生活權(quán)益部的負(fù)責(zé)人與食堂的工作人員協(xié)商溝通，在活動(dòng)期間，食堂不給予學(xué)生提供一次性餐具。在就餐時(shí)間內(nèi)安排學(xué)生在食堂值日，宣傳。讓同學(xué)們養(yǎng)成就餐自帶餐具的好習(xí)慣。

3.宿管部的工作人員到學(xué)生寢室回收飲料瓶及廢舊書(shū)刊報(bào)紙等。變廢為寶，廢舊物回收后賣掉可作為活動(dòng)的部分經(jīng)費(fèi)。

4.由社青部帶領(lǐng)志愿者在校園里做垃圾廣告清理。

八、活動(dòng)可行性預(yù)測(cè)

活動(dòng)一：知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)操作方便簡(jiǎn)單，具有獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，參與的同學(xué)應(yīng)該很多，積極性也較高。

活動(dòng)二：由于大多數(shù)同學(xué)平時(shí)已經(jīng)習(xí)慣了使用一次性餐具，可能突然讓大家不再使用一次性餐具會(huì)讓部分同學(xué)無(wú)法接受，而且會(huì)給食堂是工作人員的工作帶來(lái)不便。

活動(dòng)三：變廢為寶，不僅合理利用了廢棄資源，而且會(huì)為整個(gè)活動(dòng)帶來(lái)一定的經(jīng)費(fèi)。

活動(dòng)四：無(wú)償義務(wù)活動(dòng)，而且有些累，但是只要努力，校園的面貌定會(huì)煥然一新。

九、注意事項(xiàng)

1.此次活動(dòng)的成敗關(guān)鍵在于宣傳工作，宣傳部的工作人員一定要加大宣傳力度，盡力讓更多的人參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

2.各個(gè)部門的分工非常明確，但是部門不與部門之間務(wù)必要做到相互幫助，協(xié)調(diào)，配合。

3.該項(xiàng)活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，一定要做到堅(jiān)持，不能半途而廢。

十、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果

通過(guò)舉辦這次的校園環(huán)保周活動(dòng)，校園的環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善，同學(xué)們更加愛(ài)護(hù)自己的校園環(huán)境，懂得建設(shè)玫美好的校園環(huán)境要靠大家的共同努力，同時(shí)，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)不斷提高，環(huán)保理念不斷增強(qiáng)，懂得去為環(huán)境保護(hù)做出自己貢獻(xiàn)。本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。

環(huán)保主題活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)背景

當(dāng)今世界，生態(tài)環(huán)境問(wèn)題已成為全球普遍關(guān)注的問(wèn)題。新中國(guó)成立以來(lái)，生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)事業(yè)快速發(fā)展。但是，由于自然、歷史和認(rèn)識(shí)等多方面的原因，中國(guó)在取得巨大發(fā)展成績(jī)的同時(shí)，也造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞，生態(tài)環(huán)境壓力很大。全國(guó)污染物排放總量大，生態(tài)整體惡化的趨勢(shì)尚未得到有效遏制，水土流失、土地沙化、草原退化問(wèn)題突出，森林生態(tài)功能不足，生物多樣性減少，生態(tài)系統(tǒng)功能退化。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，未來(lái)5～，在工業(yè)化和城市化快速進(jìn)程中，環(huán)境資源形勢(shì)將更加嚴(yán)峻。

二、活動(dòng)目的及意義

激勵(lì)大學(xué)生，能夠積極參與到全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的大軍中，攜手共創(chuàng)美好家園。大力宣傳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)社會(huì)公民積極參與到環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來(lái)，在學(xué)校的組織下，做一些環(huán)境保護(hù)方面的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任與義務(wù)，我們會(huì)一直堅(jiān)持做下去。

三、活動(dòng)主題

“環(huán)”繞你我，“保”護(hù)家園

四、主辦方

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年3月18日中午2點(diǎn)（暫定） 地點(diǎn)：音樂(lè)廣場(chǎng)

六、活動(dòng)對(duì)象

重慶工程學(xué)院全體師生

七、前期準(zhǔn)備

1、宣傳部：制作4張海報(bào)（講座、植樹(shù)節(jié)、保護(hù)水節(jié)、主題）、拉橫幅；

2、技術(shù)服務(wù)部：舞臺(tái)的搭建，音箱、話筒、電腦的維護(hù)和調(diào)制、照相；

3、青年志愿者部：班級(jí)的考評(píng)，評(píng)選一個(gè)環(huán)保之星班級(jí)和3個(gè)環(huán)保先進(jìn)個(gè)人，寫(xiě)誓詞；

4、社會(huì)實(shí)踐部：準(zhǔn)備策劃書(shū)，倡議書(shū)（手寫(xiě)一張，復(fù)印300張）；

5、紀(jì)檢部：維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，宿舍植物（標(biāo)明品類、用處）；

6、學(xué)習(xí)部：準(zhǔn)備“有獎(jiǎng)問(wèn)答”環(huán)節(jié)的問(wèn)題，買獎(jiǎng)品。

八、活動(dòng)流程

1、主持人出場(chǎng)發(fā)言，介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、觀眾；

2、領(lǐng)導(dǎo)講話；

3、主持人帶頭宣讀環(huán)保誓言；

4、知識(shí)問(wèn)答，事先準(zhǔn)備好一個(gè)裝滿問(wèn)題紙條的箱子，觀眾隨機(jī)抽取；

5、主持人對(duì)各類植物進(jìn)行介紹；

6、“環(huán)保的'宣傳”,欣賞展板；

7、知識(shí)問(wèn)答頒獎(jiǎng)儀式；

8、進(jìn)行簽名儀式。

九、具體內(nèi)容

1、3月18日中午：在3208教室召開(kāi)知識(shí)講座；由某老師進(jìn)行講解（暫定）

2、3月20日中午：在音樂(lè)廣場(chǎng)進(jìn)行“有獎(jiǎng)問(wèn)答”、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，環(huán)保的展示宣傳（海報(bào)的張貼、倡議書(shū)）；(暫定)

3、3月22日：到學(xué)校后山做環(huán)保。（暫定）

十、備注

1、各組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理的工作，協(xié)助其他組的工作，各組負(fù)責(zé)人參加并督促隊(duì)員認(rèn)真工作，以加快整體工作進(jìn)程。

2、本次活動(dòng)要求組織者和參與者只見(jiàn)應(yīng)相互配合，相互支持，保障各環(huán)節(jié)順利開(kāi)展。如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)找活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

3、活動(dòng)結(jié)束后，社會(huì)實(shí)踐部全體成員留下善后。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

環(huán)保主題活動(dòng)方案6

一、活動(dòng)目的

通過(guò)環(huán)保主題教育，使學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、進(jìn)一步了解環(huán)境污染現(xiàn)狀及成因，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)為我縣環(huán)境整治及環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量，以達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社會(huì)”的目的。

二、活動(dòng)主題

活動(dòng)主題：愛(ài)護(hù)環(huán)境，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容及具體要求

1、組織觀看環(huán)保宣傳展板。組織學(xué)生觀看環(huán)境保護(hù)教育展板。通過(guò)普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)狀及危害的認(rèn)識(shí)，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

2、發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)活動(dòng)。向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)一份以“水環(huán)境整治，從你我做起”為主題的倡議書(shū)。動(dòng)員家長(zhǎng)參與環(huán)境保護(hù)，以“小手拉大手”“大手牽小手”，共建美好生態(tài)家園。

2、由學(xué)生寫(xiě)一封給家長(zhǎng)的信。在充分學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)的基礎(chǔ)上，由學(xué)生分別給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨等寫(xiě)一封信。將文明和諧、綠色環(huán)保的理念傳播到家庭、社會(huì)，倡議家長(zhǎng)關(guān)注生態(tài)文明，做子女的榜樣，從學(xué)習(xí)、工作、生活的小事做起，帶頭改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的行為，自覺(jué)養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣，積極參加到環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)活動(dòng)中去。

3、開(kāi)展一次“我的家、我建設(shè)”主題活動(dòng)。在校內(nèi)，通過(guò)主題會(huì)形式，開(kāi)展環(huán)保主題教育，增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。同時(shí)，在校外，一方面號(hào)召學(xué)生參與社區(qū)、街道的環(huán)境治理活動(dòng)引導(dǎo)、組織學(xué)生與家長(zhǎng)開(kāi)展親子體驗(yàn)活動(dòng)，“手拉手”共建共建綠色社區(qū)、綠色街道、綠色家庭，一起感受環(huán)境污染的危害性和保護(hù)環(huán)境的重要性。

4、舉辦一次環(huán)保書(shū)畫(huà)大賽。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，圍繞“小手拉大手 共建美麗xx”的.活動(dòng)主題，創(chuàng)作一批繪畫(huà)作品，用畫(huà)筆反映生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)方面的不良現(xiàn)象、奇思妙想、美好愿望等。評(píng)選優(yōu)秀作品在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行集中展示、宣傳。

四、工作要求

1、要高度重視、統(tǒng)籌安排，結(jié)合實(shí)際，制定操作性強(qiáng)的細(xì)化實(shí)施方案，確保活動(dòng)順利進(jìn)行；要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)一推進(jìn)，明確活動(dòng)的時(shí)間步驟和具體要求，深入基層、加強(qiáng)指導(dǎo)，推動(dòng)活動(dòng)廣泛開(kāi)展。

2、利用板報(bào)等多種形式，圍繞活動(dòng)主題，充分展示同學(xué)們的優(yōu)秀作品，大力開(kāi)展生態(tài)環(huán)保知識(shí)的宣傳；要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、走進(jìn)社區(qū)、帶動(dòng)社會(huì)，積極聯(lián)系相關(guān)部門和社會(huì)組織，加強(qiáng)溝通、密切合作，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響，營(yíng)造保護(hù)環(huán)境、共建美麗xx的濃厚氛圍。

縣青少年活動(dòng)中心

20xx年1月

環(huán)保主題活動(dòng)方案7

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)對(duì)象：三（4）班同學(xué)

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，將低碳、環(huán)保等理念，與日常生活緊密相連，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。

2、使學(xué)生知道如何從生活點(diǎn)滴做起，走進(jìn)低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、深入學(xué)生，了解學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)及日常生活中的具體情況，讓學(xué)生明白何為“低碳生活”。

2、制作幻燈片。

3“橫幅”

一、預(yù)備部分

預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

（一）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)(小隊(duì)長(zhǎng)：劉子霄、沈國(guó)鉉、義昊宇、金民華，中隊(duì)長(zhǎng)：葛雨豪)

小隊(duì)長(zhǎng)向小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬隊(duì)禮。報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，XX小隊(duì)原有少先隊(duì)員X名，在這次XX主題中隊(duì)會(huì)中實(shí)到X名，報(bào)告完畢。”敬隊(duì)禮。中隊(duì)長(zhǎng)還隊(duì)禮，回答：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長(zhǎng)返回原位，發(fā)出“稍息”口令，小隊(duì)隊(duì)員稍息。

在小隊(duì)長(zhǎng)返回的同時(shí)，下個(gè)小隊(duì)繼續(xù)報(bào)告。最后一個(gè)小隊(duì)報(bào)告完畢，中隊(duì)長(zhǎng)就可以向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。

（二）中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告

中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，跑步到大隊(duì)輔導(dǎo)員面前，敬隊(duì)禮。報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員老師，三（4）中隊(duì)原有少先隊(duì)員54名，實(shí)到54名，低碳、環(huán)保，綠色校園主題中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。”敬隊(duì)禮。

中隊(duì)輔導(dǎo)員回敬隊(duì)禮，回答：“接受你的報(bào)告，預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿的成功。

二、正式儀式

正式儀式部分，程序如下：

1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、兩人護(hù)旗，由后門繞一圈回到講臺(tái)旁，全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗入會(huì)場(chǎng)。）

2、唱隊(duì)歌。（播放伴奏曲，全體隊(duì)員唱隊(duì)歌共唱兩段。）

3、中隊(duì)長(zhǎng)講話。

中隊(duì)長(zhǎng)：全體請(qǐng)坐。尊敬的老師們，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，保護(hù)環(huán)境從我做起，綠色校園從學(xué)生做起。我宣布，三4中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保，綠色校園”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。掌聲請(qǐng)出主持人許嘉琦、胡思源。（三）、活動(dòng)內(nèi)容：（主持人出場(chǎng)）

合：老師們、同學(xué)們，大家好！

1：胡思源，都說(shuō)我們班的三字經(jīng)背的好，

2：那當(dāng)然，我們班不但三字經(jīng)背得好，環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。

1：好咧！（起）

2：我們今天的主題是《節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園》，我建議來(lái)一個(gè)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，怎么樣？

2：這個(gè)建議不錯(cuò)，你看，我們的四個(gè)小隊(duì)正好組成四個(gè)參賽隊(duì)。

1：那就讓我們先認(rèn)識(shí)一下他們吧。四個(gè)小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)自我介紹：

節(jié)能小隊(duì)：節(jié)約能源一起來(lái)，共創(chuàng)美好的未來(lái)！

清潔小隊(duì)：讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)讓綠蔭擁護(hù)家園

護(hù)綠小隊(duì)：愛(ài)護(hù)每一片綠色，擁有碧海藍(lán)天！

宣傳小隊(duì)：用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園

1：看來(lái)每個(gè)小隊(duì)都是有備而來(lái)哦。

2：那還等什么呢？把題目亮出來(lái)吧。

A、環(huán)保知識(shí)大比拼

2：四個(gè)小隊(duì)輪流答題，答對(duì)加一分，答錯(cuò)不加分。請(qǐng)聽(tīng)題：

總結(jié)：今天大伙的表現(xiàn)都不錯(cuò).不過(guò)不要得意，要繼續(xù)努力哦！

B、低碳、環(huán)保

1：同學(xué)們，我們都知道節(jié)約是一種美德，現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)消耗。近兩年來(lái)，有一個(gè)非常流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語(yǔ)，你們知道是什么嗎？（低碳ppt）

2：沒(méi)錯(cuò)，就是低碳。它是我們提倡的生活方式。

1：我節(jié)約，我低碳，請(qǐng)欣賞舞蹈《低碳貝貝》。

2：讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝，同學(xué)們，你有沒(méi)有為低碳出一份力呢？對(duì)于低碳生活，你平時(shí)是怎么做的？誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。（回答）

小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)得太好了，那么還沒(méi)有對(duì)環(huán)保付出行動(dòng)的的同學(xué)們要像剛剛這些同學(xué)學(xué)習(xí)哦！

1：胡思源，平時(shí)你們家是怎么處理生活垃圾的？

2：當(dāng)然是丟掉了

1：那可就太浪費(fèi)了，你看，現(xiàn)在擺在每個(gè)小組桌上的都是用生活中的垃圾制造出來(lái)的哦。

2：讓我仔細(xì)瞧瞧。

1：這是用雞蛋殼做成的工藝品，看這圖畫(huà)多可愛(ài)。這個(gè)小玩意多有意思。這是.........

2：今天我可是大開(kāi)眼界了，我知道了，以后我也要充分利用手邊的資源。讓他們發(fā)揮最大的作用。

C、綠色校園

1：同學(xué)們，我們有一個(gè)共同的家，他的名字叫碧海。

2：在這里，我們一起度過(guò)了三年快樂(lè)的時(shí)光，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《美麗的校園》2同學(xué)們，你們是不是像愛(ài)護(hù)自己的家一樣愛(ài)護(hù)著碧海這個(gè)大家呢？你有沒(méi)有做過(guò)破壞學(xué)校環(huán)境的事情呢？

1：現(xiàn)在，就讓我們把目光轉(zhuǎn)移到課間十分鐘。請(qǐng)大家仔細(xì)觀看同學(xué)們的課間表現(xiàn)，找出不利于低碳環(huán)保的`行為，寫(xiě)在答題板上，比比哪個(gè)小隊(duì)觀察最仔細(xì)，找得最多。（PPT）

2：我們一起來(lái)看看XX小隊(duì)找了哪些？請(qǐng)給XX小隊(duì)加X(jué)分。

1：同學(xué)們，你們有一雙雪亮的眼睛，碧海是我們共同的家，為了讓這個(gè)家更加美麗，我們要愛(ài)護(hù)它，這樣我們才能擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我們發(fā)出倡議。（請(qǐng)全體起立）

請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)讀倡議書(shū)：

D、倡議簽名

女：最后，我們還有一個(gè)想法。“低碳、環(huán)保、愛(ài)我校園”不僅僅是我們?nèi)昙?jí)主題班會(huì)的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)小主人人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“低碳、環(huán)保、綠色校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在紙條上簽上你們的姓名，寫(xiě)上你的環(huán)保宣言，貼在這棵環(huán)保樹(shù)上，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“低碳、環(huán)保、愛(ài)我校園”。（音樂(lè)響起，大家紛紛簽名）

三、結(jié)束

2：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎輔導(dǎo)員講話

中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次隊(duì)會(huì)課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“低碳、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。

1：謝謝輔導(dǎo)員，有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)。

八、呼號(hào)、退旗，敬禮。主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)，請(qǐng)大家舉起右拳，請(qǐng)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗（舉右拳，拳眼對(duì)著耳孔。）

合：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

中隊(duì)長(zhǎng)：放下右拳

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗。（播放退旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗退出會(huì)場(chǎng)。）

中隊(duì)長(zhǎng)：三（4）班環(huán)保中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

環(huán)保主題活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立“愛(ài)護(hù)家園、保護(hù)環(huán)境、從我做起”的意識(shí)。知道環(huán)境污染的危害，懂得一定的保護(hù)環(huán)境的方法。為保護(hù)環(huán)境，美化家園從小事做起，從我做起，爭(zhēng)做文明小市民。為創(chuàng)建綠色城市，作出自己的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書(shū)籍，了解環(huán)保知識(shí)。

2、收集有關(guān)地球環(huán)保圖片、故事等。

3、準(zhǔn)備多媒體課件

4、排練小品、相聲、演講、詩(shī)歌朗誦、三句半，并準(zhǔn)備相關(guān)演出的道具。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）活動(dòng)開(kāi)始儀式。

第一項(xiàng)：全體集合。各路縱隊(duì)報(bào)數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。

第二項(xiàng)：出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。（音樂(lè)）

第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌。唱完后回到自己的座位。

第四項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)宣布：三（4）班“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)主持人。

（二）舉行活動(dòng)。

主持人甲：我們居住的行星地球是一個(gè)可愛(ài)的大家庭。

主持人乙：你看那藍(lán)天白云多么美麗，江山湖海多么遼闊，花草樹(shù)木多么青翠。請(qǐng)看片中的這張畫(huà)，旋轉(zhuǎn)著從各個(gè)角度去仔細(xì)看看那些生活在地球上的蟲(chóng)、鳥(niǎo)、魚(yú)、獸；天上飛的，地上跑的，水里游的，真是一幅生機(jī)勃勃的大自然景象。

主持人甲：畫(huà)中唯獨(dú)沒(méi)有人類，因?yàn)槭怯扇巳ビ^察大地，也是由人去掌握地球的命運(yùn)。人類登上地球的舞臺(tái)后，創(chuàng)造了燦爛的科學(xué)文化，而在科技飛躍發(fā)展的同時(shí)，自然卻受到了污染，環(huán)境遭到了破壞，一些珍禽異獸滅絕了，大地在哭泣，我們可愛(ài)的家在危難中！

主持人乙：應(yīng)該給人類亮出黃牌警告：趕快停止破壞和污染吧！要知道，只有一個(gè)地球，它是我們賴以生存的唯一的家！

小品表演：“大自然法庭”審理案件

主持人甲：今天，地球媽媽就把破環(huán)地球的主要兇手告上了法庭。

主持人乙：先請(qǐng)大自然法庭的法官——吳予慈

法官：我就是最有威望的法官——吳予慈。今天我要審理的是地球被污染的問(wèn)題。先請(qǐng)地球媽媽做陳辭。

地球：我是地球媽媽，全球有50多億人在地球上生存，但是現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越不重視我了，搞的我身體素質(zhì)越來(lái)越差，你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。我今天就要告那些對(duì)我進(jìn)行人生侵害的兇手——廢水、廢氣和廢渣。我還請(qǐng)了3位證人為我證明。

法官：原告已經(jīng)陳述完畢，三位被告，你們有要辯護(hù)的嗎。

廢水：我要辯護(hù)，我在排放的時(shí)候可都是按制定路線，我一向老老實(shí)實(shí)，怎么會(huì)對(duì)地球有危害呢？

證人1：你胡說(shuō)，你是含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。雖然你在工廠里都是通過(guò)管道流出，可是你看，（出示圖片）你最終流入河流，把地球上的水資源都污染了。只要有你流過(guò)的地方，魚(yú)蝦就會(huì)死去，莊稼不能生長(zhǎng)，人們?nèi)羰秋嬘昧四悖麄兙蜁?huì)得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

法官：廢水，你還有什么好說(shuō)的。

廢水：我，我，我無(wú)話可說(shuō)，我承認(rèn)我的罪行。

廢氣：你看，河水是它污染的，跟我可無(wú)關(guān)啊，我都是排到空中的。你們?cè)┩骱萌肆恕?/p>

證人2：你還敢狡辯！你做的事情，你自己不清楚嗎，你升上天空，污染空氣，人呼吸了你以后會(huì)得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。你還會(huì)和天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面，破壞莊稼的生長(zhǎng)，使樹(shù)林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。

廢氣：啊，你們?cè)趺炊贾溃疫€是坦白從寬吧。法官大人，我也承認(rèn)我的罪行。

法官：廢渣，你還要辯護(hù)嗎？

廢渣：我坦白我坦白，我能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒(méi)有安身之地了。

法官：好，既然三個(gè)兇手都已經(jīng)承認(rèn)自己的罪行了，我們就開(kāi)始審判。

證人3：法官大人，我有話要說(shuō)，其實(shí)破壞地球環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)资侨祟悾撬麄優(yōu)榱俗约旱陌l(fā)展，不斷的產(chǎn)生廢氣，廢水和廢渣。

原告齊：對(duì)，就是人類，是人類為了加快工業(yè)發(fā)展，只顧眼前的利益把我們制造出來(lái)的，他們才是真正的兇手。

法官：好，本案到這里已經(jīng)水落石出了，人類犯下的罪行使我們的地球媽媽苦不堪言，他們才是地球媽媽要找的真正兇手。本法官宣判，人類要為他們的所做所為負(fù)責(zé)，懲罰他們繼續(xù)住在受污染的環(huán)境里，直到他們改善地球環(huán)境為止。退庭。

主持人甲：從剛才的表演中，我們可以看到，地球母親的病痛其實(shí)是人類自己缺乏環(huán)境意識(shí)所種下的苦果。如果我們?cè)俨恢匾暛h(huán)境保護(hù)，美麗的地球?qū)⒉粡?fù)存在，人類也將沒(méi)有生存的余地。

主持人乙：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是刻不容緩了。接著聽(tīng)一聽(tīng)一位同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《渴望》。

詩(shī)歌《渴望》

我渴望變成一支神奇的畫(huà)筆，把沙漠涂綠，把荒山盡染。

我希翼化作一片緋紅的云，點(diǎn)綴在寧?kù)o祥和的天邊。

我神思成為一泓清澈的水，泛動(dòng)著波瀲滟的春天。

我夢(mèng)想變成一棵輕柔的草，在鴿子足下抒發(fā)綠的情感。

那紅蜻蜓的翅膀我也鐘情，那輕風(fēng)的絮語(yǔ)更讓我迷戀。

我們是地球媽媽的孩子，我們要留住她美麗的容顏。

主持甲：所幸的是“愛(ài)護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國(guó)政府的重視。世界上越來(lái)越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？（齊答：6月5日）

主持乙：環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn)，對(duì)人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)保意識(shí)逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。下面就請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例吧。

A：1995年11月，深圳正在開(kāi)發(fā)地?zé)幔〈济海鸬袅舜笮″仩t和煙囪。節(jié)約了能源，凈化了環(huán)境，促進(jìn)了各行各業(yè)的發(fā)展。

B：廣州保護(hù)白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。

C：19XX年至1995年，四川省先后對(duì)400多條小流域進(jìn)行重點(diǎn)治理，達(dá)到了給荒山“梳妝”，讓河流變清的目的。

主持甲：正因?yàn)槿藗兡茏杂X(jué)投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天長(zhǎng)藍(lán)，水長(zhǎng)碧，山長(zhǎng)青的`優(yōu)美環(huán)境中。勞動(dòng)最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。請(qǐng)聽(tīng)歌舞表演：《勞動(dòng)動(dòng)最光榮》。

主持甲：為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。

學(xué)生1：小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。

學(xué)生2：我建議給縣長(zhǎng)寫(xiě)一封信，提出治理環(huán)境污染的建議。

學(xué)生3：我提議我們向社會(huì)發(fā)出一份“保護(hù)環(huán)境”的倡議書(shū)。

主持甲、乙：同學(xué)們的建議很好。但是愛(ài)護(hù)地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做？

學(xué)生1：我要多看有關(guān)環(huán)保知識(shí)的書(shū)，用知識(shí)武裝頭腦。

學(xué)生2：勞動(dòng)最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。

學(xué)生3：我從現(xiàn)在開(kāi)始，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)有益動(dòng)物。

學(xué)生4：我從實(shí)際出發(fā)，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。學(xué)生5（施俊）：我要堅(jiān)決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭(zhēng)。

學(xué)生6：積極參加治理環(huán)境的活動(dòng)。

學(xué)生7：我們雛鷹假日小隊(duì)將利用雙休日，向人們宣傳環(huán)境保護(hù)的意義和有關(guān)法規(guī)，舉辦環(huán)保知識(shí)咨詢。

學(xué)生8：勸告親朋好友不要吸煙。

學(xué)生9：購(gòu)買商品時(shí)，購(gòu)買綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料。

學(xué)生10：為了人類的未來(lái)，為了保護(hù)我們的自然，呼喚世界和平。 ……

主持甲：大家有這么多好想法，地球的未來(lái)大有希望。在今后的日子里，同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)得到，做得到，是不是？同學(xué)們齊聲說(shuō)：“是！”

全班齊唱：《熱愛(ài)地球媽媽》

（三）輔導(dǎo)員講話。

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員的共同努力，今天的環(huán)保主題中隊(duì)會(huì)取得了圓滿成功，大家在這次活動(dòng)中了解到了很多環(huán)保知識(shí)，也意識(shí)到不愛(ài)護(hù)環(huán)境，最后受傷害的還是我們自己。我希望大家能從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。地球只有一個(gè)，是我們生存的地方，讓我們一起保護(hù)它，共創(chuàng)一個(gè)美麗的家！

呼號(hào)。

（四）活動(dòng)結(jié)束儀式。

1、退隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。（音樂(lè)）

2、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束。

環(huán)保主題活動(dòng)方案9

一、活動(dòng)背景

環(huán)境保護(hù)，__爭(zhēng)先。然而__的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)也不高，各種不環(huán)保現(xiàn)象普遍存在。為幫助__大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，還__學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會(huì)的校園系列環(huán)保活動(dòng)在這金秋之季正式展開(kāi)了。

二、活動(dòng)目的及意義

1、美花廣場(chǎng)，凈化噴池。

2、讓環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛。

3、宣傳環(huán)保，提高_(dá)_學(xué)子的環(huán)保意識(shí)。讓__校園變得更美麗，從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、活動(dòng)主題

凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：__廣場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間：20__年10月22日9：00-11：00。(實(shí)際時(shí)間可能會(huì)因__物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整)

五、活動(dòng)流程

(一)前期準(zhǔn)備：

1、10月17日中午召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì)理事會(huì)會(huì)議，分配給各部門具體工作。

2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(cè)(50份)。

3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保書(shū)(100份)。

4、制作“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，請(qǐng)勿亂丟亂扔”的橫幅一條。

5、組策部與__物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間盡量定到10月22日，即第七周周六)。

6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會(huì)全體會(huì)員召開(kāi)“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。將會(huì)員分成領(lǐng)導(dǎo)小組(由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé))、清潔噴池組(由組策部長(zhǎng)負(fù)責(zé))、廣場(chǎng)打掃組(有辦公室主任負(fù)責(zé));將會(huì)員分配到各組，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生)，明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

(二)活動(dòng)開(kāi)展：

(各小組工作同時(shí)進(jìn)行)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)各組工作并督促會(huì)員認(rèn)真工作。

2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識(shí)，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊(cè);組織路人簽訂環(huán)保書(shū)，并在活動(dòng)結(jié)束后黏貼到展板上;拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和__物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。

4、廣場(chǎng)打掃組：自帶打掃工具，對(duì)__廣場(chǎng)及周邊進(jìn)行垃圾清理。

(活動(dòng)開(kāi)展要求：會(huì)員要對(duì)人有禮貌，對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動(dòng)的會(huì)員左手需系好綠絲帶。)

(三)后期宣傳與總結(jié)：

后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負(fù)責(zé))

1、在__大學(xué)BBS上發(fā)帖。

2、寫(xiě)新聞稿，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報(bào)投搞。

活動(dòng)總結(jié)：

1、組織參加活動(dòng)的`會(huì)員每人寫(xiě)一份活動(dòng)心得體會(huì)(要求1000字左右)。

2、召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，分析總結(jié)本次活動(dòng)。好的方面作為下次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，不足之處則作為教訓(xùn)。

六、活動(dòng)材料

一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環(huán)保書(shū)和50份環(huán)保宣傳冊(cè)。衛(wèi)生工具(20把掃把，10個(gè)垃圾斗)。

環(huán)保主題活動(dòng)方案10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，深入了解地球環(huán)境污染的嚴(yán)重性，提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。

2、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從日常生活中的點(diǎn)滴做起，積極保護(hù)地球。活動(dòng)重點(diǎn)：全面了解環(huán)境污染的知識(shí)。活動(dòng)難點(diǎn)：將環(huán)保意識(shí)付諸行動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備一些地球環(huán)境污染的圖片，形象地展示地球受到的傷害。

2、準(zhǔn)備一些地球圖片，引導(dǎo)幼兒對(duì)地球的珍惜和關(guān)注。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)主題

1、出示地球圖片，引導(dǎo)幼兒思考和討論。

老師：這是什么？地球上有什么？我們居住在地球上開(kāi)心嗎？但你看地球怎么了？它的表情如何？

教師小結(jié)：我們的地球生病了，它非常痛苦，因?yàn)樗脑S多地方都受到了傷害。

二、了解環(huán)境污染的.危害

1、展示環(huán)境污染的圖片，讓幼兒了解垃圾對(duì)環(huán)境帶來(lái)的危害。

2、引導(dǎo)幼兒討論垃圾對(duì)環(huán)境、人類、動(dòng)物和植物的危害。

教師根據(jù)圖片簡(jiǎn)單總結(jié)。

三、激發(fā)幼兒討論關(guān)愛(ài)地球的方法

1、組織幼兒討論如何關(guān)愛(ài)地球。

老師：地球生病了，我們面臨這么多不好的情況，我們住在地球上會(huì)有怎樣的影響呢？我們應(yīng)該如何幫助地球恢復(fù)健康呢？

2、引導(dǎo)幼兒分組討論解決地球危機(jī)的方法。

教師總結(jié)：盡量減少使用一次性用品，如紙巾和筷子；可再次使用的東西要再次使用，不要隨意丟棄；將垃圾投放到指定的地方，不要亂扔。

四、集體交流，總結(jié)

剛剛我們想出了許多方法。但地球之所以生病，與我們平時(shí)的生活密不可分。如果我們要治好地球的病，就要從自己做起，然后還要告訴爸爸媽媽、鄰居和好朋友等許多人，讓大家一起注意自己的行為。只有治好了地球的病，我們才能更好地在地球上生活。

環(huán)保主題活動(dòng)方案11

一 指導(dǎo)思想:

以創(chuàng)建綠色環(huán)保為契機(jī)，倡導(dǎo)綠色文明，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育，從校園環(huán)保、校園用水用電等方面抓起，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色

二、活動(dòng)過(guò)程：

宣布開(kāi)始

主持人：《綠色環(huán)保》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”。

1、、有獎(jiǎng)小問(wèn)答

2、表演拍手歌

主持人：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請(qǐng)聽(tīng)拍手歌。

你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。

你拍二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。

你拍三、我拍三。愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自然。

你拍四、我拍四。爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

你拍五、我拍五。減少污染靠你我。

你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。

你拍七、我拍七。生命之樹(shù)要珍惜。

你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

你拍九、我拍九。山峰綠水長(zhǎng)存有。

你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。

3、讀倡議書(shū)。

主持人：請(qǐng)聽(tīng)一(5)中隊(duì)的倡議。

少先隊(duì)員們：

我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向少先隊(duì)員倡議：人人爭(zhēng)當(dāng) “環(huán)保小衛(wèi)士”。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。

2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境的'人和事。

3、從我做起，從小事做起----愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂丟垃圾。

4、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。

親愛(ài)的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用小行動(dòng)保護(hù)大地球!

三、輔導(dǎo)員講話

隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)了“從我做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊(duì)會(huì)。通過(guò)今天形式多樣，內(nèi)容豐富的中隊(duì)會(huì)，增加了許多環(huán)保知識(shí)。 我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，應(yīng)該人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士。

四、活動(dòng)結(jié)束。

環(huán)保主題活動(dòng)方案12

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，教育廣大璧山市民關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)，積極投入到環(huán)境保護(hù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的環(huán)保自律氛圍和生態(tài)文明建設(shè)的氛圍。

二、參與單位：

主辦單位：重慶市璧山縣環(huán)保局、重慶市璧山環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、璧山電視臺(tái)、重慶市璧山中學(xué)校

承辦單位：重慶市璧山中學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)（環(huán)保社、全體志愿者）

三、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：大成廣場(chǎng)環(huán)保宣傳活動(dòng)

（一）時(shí)間：6月2日。

（二）參與人員：宣傳部、學(xué)生會(huì)、部分志愿者、環(huán)保局相關(guān)人員。

（三）地點(diǎn)：璧山大成廣場(chǎng)。

（四）目的：普及環(huán)保知識(shí)，最大限度將環(huán)保理念深入到大眾。

（五）設(shè)備：遮陽(yáng)傘、桌椅、音響。

（六）活動(dòng)形式：

（1）采訪宣傳（在人口密集處進(jìn)行采訪、攝影）

1、兒童：今天我干了......事

2、環(huán)衛(wèi)工人：環(huán)保一線戰(zhàn)士對(duì)環(huán)保的'理解、看法、建議。

3、車主：對(duì)駕車出行的環(huán)保問(wèn)題有什么想法、意見(jiàn)。愿意為此有什么行動(dòng)。

4、其他：實(shí)際生活中我能做......

(2)“環(huán)保知識(shí)你懂嗎”問(wèn)卷

1、制作問(wèn)答簽。路過(guò)群眾可隨機(jī)抽取并回答簽上的環(huán)保問(wèn)題，答對(duì)者可獲禮品一份。

（環(huán)保袋、扇子等。印有主辦單位。）

2、千人簽字行動(dòng)：在“低碳生活節(jié)約環(huán)保”等條幅上簽上“我愿意”字樣。

活動(dòng)二：環(huán)保知識(shí)講座

（一）時(shí)間：待定

（二）參與人員：璧中部分學(xué)生、環(huán)保局相關(guān)人員。

（三）地點(diǎn)：璧山中學(xué)階梯教室。

（四）目的：普及環(huán)保知識(shí)，最大限度將環(huán)保理念深入到大眾。

（五）活動(dòng)形式：要求大學(xué)環(huán)保學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、化學(xué)學(xué)院的專家到學(xué)校給師生們做環(huán)保知識(shí)講座。

（注：以上所有活動(dòng)均可以通知媒體攝影宣傳。）

活動(dòng)三：拍攝微電影

（一）時(shí)間：205月（6月5日前）

（二）參與人員：宣傳部、學(xué)生會(huì)、部分志愿者、環(huán)保局相關(guān)人員。

（三）地點(diǎn)：璧山中學(xué)及周邊。

（四）普及環(huán)保知識(shí)，最大限度將環(huán)保理念深入到大眾。

（五）活動(dòng)形式：

1、以上進(jìn)行了的所有活動(dòng)均拍攝保存，剪輯入微電影中。

2、表演一些情景劇。

3、講述環(huán)保現(xiàn)狀并普及環(huán)保知識(shí)。

4、以宣傳片形式傳到網(wǎng)上。

四、活動(dòng)預(yù)算：

1、制作問(wèn)答簽，100元

2、答對(duì)者禮品，500元

3、簽字用記號(hào)筆，20支,50元。

4、條幅，三條，150元。

5、微電影拍攝，500元

總計(jì)1300元

環(huán)保主題活動(dòng)方案13

一、活動(dòng)背景及意義

為建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)，提高當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。大學(xué)學(xué)生會(huì)決定開(kāi)展“環(huán)保公益活動(dòng)”。本活動(dòng)以“綠色公益”為主題，旨在讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中感受環(huán)保理念，樹(shù)立環(huán)保觀念;呼吁全校師生增強(qiáng)文明旅游意識(shí)，提高環(huán)境保護(hù)能力，培養(yǎng)綠色公益文化，建設(shè)綠色和諧的社會(huì)。

二、活動(dòng)主辦方共青團(tuán)大學(xué)委員會(huì)

活動(dòng)承辦方大學(xué)學(xué)生會(huì)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)活動(dòng)策劃：

已完成

(二)活動(dòng)審批：

待完成

(三)資金籌備：

已完成

(四)物品籌備：

20xx年xx月xx日之前落實(shí)

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日

活動(dòng)地點(diǎn)xx市xx風(fēng)景區(qū)

五、活動(dòng)流程

(一)志愿者報(bào)名階段

時(shí)間：20xx年xx月xx日

方式：學(xué)生會(huì)以部室為單位，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并征集志愿者信息。

(二)前期準(zhǔn)備

時(shí)間：20xx年xx月xx日

1、前期宣傳活動(dòng)：

宣傳形式：媒體宣傳校內(nèi)媒體：

社會(huì)媒體：大學(xué)學(xué)生會(huì)將積極與xx電視臺(tái)，xx日?qǐng)?bào)等社會(huì)媒體建立良好的合作關(guān)系，進(jìn)一步對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大環(huán)保公益活動(dòng)的影響。

3、商家贊助：

為保證本次環(huán)保公益活動(dòng)的順利進(jìn)行，大學(xué)學(xué)生會(huì)預(yù)計(jì)將與xx公司合作，大學(xué)學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃和活動(dòng)的開(kāi)展，xx公司負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)支持，在順利開(kāi)展本次活動(dòng)的同時(shí)，也為以后雙方更多、更大的合作奠定互信互利的基礎(chǔ)。

(三)活動(dòng)流程

1、集合階段

大學(xué)學(xué)生會(huì)組織志愿者于活動(dòng)當(dāng)天07:00在南院門口集合，由提前聯(lián)系好的巴士，把同學(xué)們帶到目的地。

2、活動(dòng)階段

到達(dá)后，志愿者們以五人為一組共20組，分別從不同的地點(diǎn)出發(fā)，對(duì)山上的垃圾進(jìn)行拾取。其中五組同學(xué)負(fù)責(zé)樹(shù)有環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的牌子，提醒今后的游客，文明旅游。中午十二點(diǎn)，于出發(fā)點(diǎn)集合，分發(fā)午餐。休息一個(gè)半小時(shí)，中午一點(diǎn)半，繼續(xù)進(jìn)行垃圾拾取和樹(shù)立牌子的`工作，17:00，巴士載全體志愿者返回大學(xué)，活動(dòng)結(jié)束。

六、安全備案措施

(1)在征集志愿者時(shí)，統(tǒng)計(jì)志愿者信息，著重注意是否有不適宜本次活動(dòng)的病史，或現(xiàn)在患有該類病情，如有，則取消參加本次活動(dòng)的資格。

(2)大學(xué)學(xué)生會(huì)將聯(lián)系保險(xiǎn)公司，為志愿者投好保險(xiǎn)。

(3)志愿者務(wù)必穿登山鞋或旅游鞋。

(4)負(fù)責(zé)人在聯(lián)系巴士時(shí)，注意聯(lián)系正規(guī)公司，找經(jīng)驗(yàn)豐富的司機(jī)，為同學(xué)們的行車過(guò)程中提供安全保障，行車過(guò)程中，負(fù)責(zé)人注意檢查學(xué)生安全帶等安全措施是否符合規(guī)范，并確定安全行車路線。

(5)大學(xué)學(xué)生會(huì)根據(jù)志愿者信息每人統(tǒng)一配備手套，長(zhǎng)夾子，每一組配備一個(gè)垃圾筐。

(6)大學(xué)學(xué)生會(huì)與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院鄉(xiāng)政府聯(lián)系，跟派兩名醫(yī)護(hù)人員帶應(yīng)急醫(yī)療箱全程參與本次活動(dòng)，為學(xué)生的安全做好保障。

(7)負(fù)責(zé)人和志愿者手機(jī)調(diào)成聲音模式，確保在活動(dòng)期間能第一時(shí)間接到電話。

(8)根據(jù)天氣，對(duì)本次活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。

環(huán)保主題活動(dòng)方案14

一、活動(dòng)目的：

結(jié)合學(xué)校環(huán)保教育活動(dòng)，召開(kāi)“地球，我們共同的家園”主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)“地球嘆息”、“綠色行動(dòng)”及“展望未來(lái)”等篇章，激發(fā)學(xué)生從小保護(hù)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)小主人翁的責(zé)任感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件，隊(duì)員搜集、了解有關(guān)環(huán)保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。

三、活動(dòng)儀式：

1、全體立正；

2、出隊(duì)旗（鼓號(hào)齊奏，隊(duì)員聽(tīng)到音樂(lè)聲響自行敬隊(duì)禮。）

3、唱隊(duì)歌（中隊(duì)長(zhǎng)指揮）

4、宣布活動(dòng)主題

中隊(duì)長(zhǎng)講話：一說(shuō)起人的生存，就離不開(kāi)自然環(huán)境，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)土地，離不開(kāi)礦藏……一句話，人類離不開(kāi)地球。現(xiàn)在我宣布——《地球，我們共同的.家園》主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。

四、活動(dòng)過(guò)程：

第一篇章：地球嘆息

（一）合唱：《手拉手，地球村》

男、女主持人推著地球模型上臺(tái)（古箏伴奏）

男：隊(duì)員們，這是一個(gè)存在了46億年的古老星球

女：這是一個(gè)呈現(xiàn)出絢麗藍(lán)色的迷人星球

男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原

女：它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)

合：它，就是我們賴以生存的地方——地球！

女：說(shuō)起人的生存就離不開(kāi)空氣、土地、海洋、礦藏……

男：一句話，人類離不開(kāi)地球！

合：地球是我們共同的家園！

女：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《手拉手，地球村》

（二）小品《地球就診記》

男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺(tái)（薩克斯伴奏）

男：隊(duì)員們，我們美麗的家園——地球，本來(lái)是美麗健康的，但由于人類的亂砍濫伐、過(guò)度開(kāi)采、環(huán)境污染等，地球上出現(xiàn)了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災(zāi)害。

女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣……

男：可悲的是，我們有些人卻沒(méi)有聽(tīng)到它的呻吟聲，它的哭泣聲……

女：下面請(qǐng)欣賞小品《地球就診記》

（三）知識(shí)問(wèn)答

主持人乙：由于我們?nèi)祟惖倪^(guò)度的開(kāi)發(fā)、利用、破壞，我們的生活環(huán)境不斷的惡化。下面我們將進(jìn)行知識(shí)搶答賽。

A、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃？（40）

B、森林每分鐘損失多少公頃？（21）

C、土地每分鐘有多少公頃沙漠化？（11）

D、每分鐘有多少噸污水排入江河大海？（85）

E、每分鐘有多少人死于環(huán)境污染？（28）

F、每天有幾種動(dòng)物從世界上消失？（1）

（四）、童話劇《小動(dòng)物的控訴》

主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹(shù)林消失了，預(yù)示著我們的地球病了，而且病入膏肓。這下子，生活在地球上的動(dòng)物們也遭殃了。不信，你瞧！欣賞童話劇《小動(dòng)物的控訴》。

環(huán)保主題活動(dòng)方案15

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道垃圾會(huì)影響地球環(huán)境，人類要減少垃圾，讓幼兒簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法。

2、能大膽說(shuō)出環(huán)境受污染的來(lái)源，認(rèn)識(shí)其危害，了解環(huán)境和人類生活的關(guān)系。

3、能夠和同伴進(jìn)行交流對(duì)環(huán)境污染和保護(hù)環(huán)境的感受。

4、將環(huán)保教育融入到一日生活中，培養(yǎng)幼兒環(huán)保行為

5、引導(dǎo)幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動(dòng)，激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望和探索精神，知道廢物利用所帶來(lái)的社會(huì)價(jià)值，發(fā)展幼兒的想象和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識(shí)體，用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體、玩具，體驗(yàn)變廢為寶的'樂(lè)趣。

6、讓幼兒通過(guò)對(duì)材料的動(dòng)手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。使幼兒簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法，以及知道這樣做的好處，增強(qiáng)幼兒資源再利用的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT，各種廢舊物品（報(bào)紙、玩具、書(shū)、小衣服等） 【幼兒園PPT課件制作】；幼兒展開(kāi)前期的調(diào)查

活動(dòng)過(guò)程：

一、從身邊垃圾筒的調(diào)查情況入手，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

1、老師出示教室中垃圾的調(diào)查情況。

2、幼兒說(shuō)問(wèn)題、交流感想。

3、小結(jié)：原來(lái)有許多廢舊物品還可以再利用。

二、簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法。

1、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品。

就這些即將丟棄的物品，幼兒每組進(jìn)行討論、記錄、交流，還有什么用。

老師總結(jié)幼兒的方法：送人、修補(bǔ)、制作、反復(fù)使用、制作作品、其它。

2、PPT展示

（1）交流：垃圾哪里去了？

（2）垃圾會(huì)被怎樣處理呢？（調(diào)查結(jié)果）

（3）哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢？

(4) 老師小結(jié)垃圾處理方法：焚燒、堆肥、填埋、循環(huán)利用？

3、討論：哪種方法適合南通（老師以讀報(bào)的方式展示答案）

三、用語(yǔ)言與表演等形式總結(jié)方法

鼓勵(lì)孩子們?cè)O(shè)計(jì)廣告語(yǔ)和廣告形式，把這些好方法介紹給大家，讓別人一聽(tīng)就明白應(yīng)該怎么做。

第三篇：環(huán)保中隊(duì)主題活動(dòng)方案

環(huán)保中隊(duì)主題活動(dòng)方案

塘邊小學(xué)林志超

活動(dòng)目的：

通過(guò)準(zhǔn)備、參與活動(dòng)，使學(xué)生逐步樹(shù)立“熱愛(ài)大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、組織隊(duì)員閱讀有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書(shū)籍。

2、對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，通過(guò)觀看錄像、閱讀書(shū)籍、聽(tīng)專題講座等了解環(huán)保知識(shí)。

3、根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排練小品。

4、準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動(dòng)物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。活動(dòng)過(guò)程：

一、準(zhǔn)備階段

（1）成立綜合實(shí)踐活動(dòng)小組，明確分工。

（2）通過(guò)各方面的宣傳，激發(fā)學(xué)生共同參與到活動(dòng)的熱情，小組制定活動(dòng)計(jì)劃。

（3）活動(dòng)前注意培養(yǎng)小班干，在活動(dòng)中可以幫助教師組織活動(dòng)，成為好幫手。

（4）教師準(zhǔn)備相機(jī)等工具，記錄下調(diào)查活動(dòng)的相關(guān)資料。

二、實(shí)施階段

1、出旗儀式（略）

2、宣布活動(dòng)開(kāi)始

主持人甲：同學(xué)們，你們

知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。

主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！

主持人甲：到了二十世紀(jì)末，地球上的人口可能會(huì)達(dá)到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車輛的能量。

主持人乙：這樣一來(lái)，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來(lái)越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題。

主持人甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題。

主持人乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。

主持人甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。

主持人乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。

主持人合：這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈、美麗。

（身穿綠袍，頭戴博士帽的“綠娃娃”上）

綠娃娃：哎，小主持，我也來(lái)參加你們的隊(duì)會(huì)，歡迎嗎？

主持人甲、乙：請(qǐng)問(wèn)，你是誰(shuí)？

綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家?guī)?lái)了一個(gè)新的朋友。（實(shí)物投影：出示綠色食品標(biāo)志）

綠娃娃：（簡(jiǎn)介綠色食品標(biāo)志），大家喜歡這位朋友嗎？為什么？（隊(duì)員們說(shuō)綠色食品的好處）

主持人甲、乙：既然大家這么歡迎你，就請(qǐng)你綠娃娃和我們一起主持隊(duì)會(huì)吧！綠娃娃：（跳起來(lái)拍手）：太好了！太好了！

3、設(shè)置情境（一位導(dǎo)游裝扮的同學(xué)，匆匆上來(lái)）

小導(dǎo)游：主持人，你們打算從什么內(nèi)容開(kāi)始？

主持人甲：“小導(dǎo)游，你有什么好的建議？

小導(dǎo)游：當(dāng)然，我是小導(dǎo)游，我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育都做得很好，今天我想先讓大家了解一下我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)嗎？

主持人乙：（拍腦門），對(duì)，對(duì)！應(yīng)該的，應(yīng)該的！

主持人甲、乙：就讓我們的隊(duì)會(huì)從學(xué)校環(huán)境介紹開(kāi)始吧！

（小導(dǎo)游、綠娃娃一起介紹學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況）

主持人甲：你們表演得很好，可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。主持人乙：我們還應(yīng)在大自然中了解一些動(dòng)植物，還有天氣、海洋等等。

小導(dǎo)游：（急忙打斷乙的話），您別著急，這個(gè)我們?cè)缇拖氲搅耍覀冎嘘?duì)成立了幾個(gè)自然資源考察小組，我給他們做導(dǎo)游，進(jìn)行了實(shí)地考察，他們正在整理有關(guān)資料，待會(huì)兒，就可以給大家做匯報(bào)了。

4、環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽

主持人甲、乙：綠娃娃，現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣？

綠娃娃：這個(gè)主意不錯(cuò)，我來(lái)給大家做裁判，優(yōu)勝者還會(huì)得到我給大家的獎(jiǎng)品呢！（競(jìng)賽開(kāi)始，分組搶答）

（1）、世界環(huán)境日是哪一天？

（2）、海洋占地球上多大面積？

（3）、野生動(dòng)物有哪些瀕滅臨絕？

（4）、酸雨、臭氧層是怎么回事？

（5）、我們應(yīng)該怎樣從我做起，保護(hù)環(huán)境？

5、考察報(bào)告

小導(dǎo)游（競(jìng)賽完之后上）：小主持，我們的考察隊(duì)員準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在開(kāi)始給大家做匯報(bào)。

海洋資源考察小隊(duì)做匯報(bào)

三、活動(dòng)總結(jié)：

主持人甲、乙：聽(tīng)了這么多同學(xué)的精彩報(bào)告，大家有什么感想？

（小記者即興采訪老師、同學(xué)）

主持人甲：大家的收獲真不少！

主持人乙：歡迎輔導(dǎo)員講話。（鼓掌）

輔導(dǎo)員語(yǔ)：

隊(duì)員們，今天的隊(duì)活動(dòng)搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報(bào)中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，希望大家從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，將來(lái)長(zhǎng)大后，用我們的知識(shí)，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更美麗！主持人甲、乙、綠娃娃合：同學(xué)們，讓我們牢記輔導(dǎo)員的話。

集體：從我做起！從現(xiàn)在做起！

四、退旗儀式（略）

第四篇：環(huán)保主題演講比賽活動(dòng)方案

保護(hù)環(huán)境 愛(ài)我校園

演

講

比

賽

活

動(dòng)

豬場(chǎng)坪鄉(xiāng)中學(xué)政教處 2013年9月20日

“環(huán)境保護(hù)，愛(ài)我校園“主題演講比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

調(diào)動(dòng)全體學(xué)生工作熱情，增加同學(xué)們的環(huán)保及熱愛(ài)校園的意識(shí)，增進(jìn)學(xué)生之間的思想交流，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到“環(huán)境保護(hù)”需要具備的思想意識(shí)，從心理上激發(fā)學(xué)生立足本職、積極向上的生活作風(fēng)。

二、活動(dòng)主題：

環(huán)境保護(hù)，愛(ài)我校園

三、活動(dòng)對(duì)象：

全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間

2013年10月21日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

教師會(huì)議室

六、主辦單位：豬場(chǎng)坪鄉(xiāng)中學(xué)

七、參賽選手及稿件要求：

1.主題“環(huán)境保護(hù)，愛(ài)我校園”，演講稿件體裁不限，要求內(nèi)容積極、健康、向上 2.如有背景音樂(lè)，則自帶U盤 3.參賽選手衣著整潔，形象氣質(zhì)佳 4.有時(shí)間限制（15分鐘之內(nèi)）

5.參賽人員要求2013年9月19日前將演講稿經(jīng)各分院審核同意后交給總院，經(jīng)評(píng)委根據(jù)所寫(xiě)內(nèi)容初審后通知參賽資格。紙介版要求標(biāo)題為宋體小三，正文要求宋體小四，行間距要求1.5倍行距，同時(shí)上傳電子檔。

八、注意事項(xiàng)

1、每位演講者的時(shí)間必須控制在15分鐘以內(nèi)。超時(shí)以10秒為計(jì)時(shí)段，在總分中減0.1分，不足10秒按10秒計(jì)算（計(jì)時(shí)從“我演講的題目是《??》”開(kāi)始，到“我演講完畢”結(jié)束）。

2、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評(píng)委在前二位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分，以后每演講一位打

一次分。

3、參賽人員要準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，超時(shí)未到視為棄權(quán)。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽設(shè)置三等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)1名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干

十、評(píng)委：語(yǔ)文組教師

十一、評(píng)分細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)

見(jiàn)附表：演講比賽評(píng)分表

十二、活動(dòng)流程

1)10月19日之前各分院自行組織演講比賽并評(píng)選出優(yōu)秀演講者，在10月12日前將名

單交給總院，10月21日進(jìn)行決賽；

2)10月21日19：00—19：20總院組織部組織學(xué)生進(jìn)入會(huì)堂、參賽人員抽簽按抽簽順

序進(jìn)行演講；

3)19：20-19：25評(píng)委入場(chǎng)；

4)主持人介紹本次活動(dòng)評(píng)委及參賽人員演講順序；

5)評(píng)委打分，下一個(gè)選手演講完畢后，主持人公布上一個(gè)選手的得分； 6)所有參選人演講完畢后，主持人公布獲獎(jiǎng)人的名單； 7)頒獎(jiǎng)；

8)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校媒體對(duì)本次活動(dòng)發(fā)表講話； 9)合影留念；

10)評(píng)委退場(chǎng)，學(xué)生退場(chǎng)。

十三、活動(dòng)職責(zé)分配：

活動(dòng)主持：豬場(chǎng)坪鄉(xiāng)中學(xué)政教處

活動(dòng)相關(guān)物品采購(gòu)：豬場(chǎng)坪鄉(xiāng)中學(xué)總務(wù)處 現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：巡查教師及護(hù)校隊(duì)人員 活動(dòng)照像：辦公室人員

活動(dòng)場(chǎng)地布置：豬場(chǎng)坪鄉(xiāng)中學(xué)團(tuán)支部 現(xiàn)場(chǎng)核分員：臨時(shí)安排

十四、費(fèi)用預(yù)算：

榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金、1000元條幅100元、評(píng)委茶水50元、舞臺(tái)布置50元、合計(jì)1200元興義市豬場(chǎng)坪鄉(xiāng)中學(xué)

2013年10月21日

附表

演講比賽評(píng)分表

（）號(hào)選手

（滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。）

第五篇：小學(xué)環(huán)保主題活動(dòng)方案

小學(xué)環(huán)保主題活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。

活動(dòng)重點(diǎn)：

讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性。活動(dòng)方法：

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。

活動(dòng)過(guò)程：

一、隊(duì)活動(dòng)儀式

二、序篇

主持人甲、乙上臺(tái)。甲：老師們，同學(xué)們 合：大家好！

甲：三月的校園，芳草青青。乙：三月的校園，鮮花遍地。合：校園洋溢著一片和諧的“綠色”。甲：綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。乙：保護(hù)校園就是保護(hù)我們的家園。甲：地球是我家，環(huán)保靠大家

合：四（1）中隊(duì)“手拉手，和環(huán)保同行”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

三、展示篇

（播放環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。）甲：一幕幕觸目驚心的畫(huà)面讓人沉思。同學(xué)們一定想為地球媽媽討個(gè)說(shuō)法吧？

乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《當(dāng)——》 甲：可如今，地球媽媽正在流血！

乙：滴滴鮮血刺痛我們的心田啊！大家說(shuō)怎么辦？救救地球媽媽？怎么救？地球的孩子們，你們有什么建議呢？（配樂(lè)交流）

甲：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球。

乙：你想給未來(lái)的地球留下什么？ 甲：我想留下一個(gè)生命的春天，乙：我想留下一片永恒的綠洲。

甲：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，肩并肩做綠色的使者。乙：綠色是大自然最純凈，最美的顏色。讓我們一起留住綠色，《給未來(lái)一片綠色》

甲：同學(xué)們，未來(lái)是我們的，世界在我們的創(chuàng)造中。讓我們都來(lái)做個(gè)環(huán)保小標(biāo)兵，為這個(gè)綠色的家園而努力。

乙：讓我們用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)綠色。有請(qǐng)陳佳浩等同學(xué)為我們表演三句半《環(huán)保小標(biāo)兵》 甲：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。就在剛才，我們迅速成立了6支地球媽媽救助隊(duì)。

乙：是的，現(xiàn)在就讓我們真誠(chéng)地代表全人類對(duì)地球媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，也讓我們6支隊(duì)伍用最響亮地呼聲給地球媽媽一個(gè)說(shuō)法吧！

1號(hào)救助隊(duì)：愛(ài)護(hù)花草，善待動(dòng)物；2號(hào)救助隊(duì)：節(jié)約資源，減少污染；

3號(hào)救助隊(duì)：垃圾分類，循環(huán)回收；4號(hào)救助隊(duì)：重復(fù)使用，多次利用；

5號(hào)救助隊(duì)：綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)；6號(hào)救助隊(duì)：革除陋習(xí)，保護(hù)家園。

乙：是呀！環(huán)境保護(hù)還要靠大家。很多垃圾都是可以回收再利用的，下面來(lái)看看我們班小巧手們是如何變廢為寶，將廢品變化成神奇的物品。

甲：請(qǐng)問(wèn)，你用什么制成了這樣?xùn)|西？（出示環(huán)保廢品利用作品）乙：真是太有創(chuàng)意了，看這些原本被我們丟棄的廢品，經(jīng)過(guò)我們的巧手裝扮，搖身一變，成了生活的小幫手，看來(lái)，只要你是個(gè)有心人，你就能為環(huán)保出一份力。同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了哪些有創(chuàng)意的的環(huán)保金點(diǎn)子啊？（配樂(lè)交流）

甲：啊，我們能為環(huán)保所做的事很多，讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。

乙：為了我們自己，為了我們的后代，為了我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。我決定從今天起，也向父母鄰居宣傳環(huán)保，自己身體力行進(jìn)行環(huán)保，你呢？

甲：我也想這么做，另外，我還編了一首《綠色環(huán)保拍手歌》。乙：哦，真的？在哪兒？ 甲：看！

乙：太好了，讓我們一起來(lái)拍手朗誦。

四、結(jié)束

甲：綠，從同學(xué)們的手中誕生，是大家共同創(chuàng)造了綠色天地。乙：綠是生命。甲：綠是友愛(ài)。

合：讓校園充滿綠。讓地球充滿愛(ài)。

甲：讓我們攜起手來(lái)共同描繪家園的美好的藍(lán)圖。

合：四（1）中隊(duì)“手拉手，和環(huán)保同行”主題活動(dòng)到此結(jié)束。

五、班主任總結(jié)

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，今天的環(huán)保主題班會(huì)取得了圓滿成功，大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，從自己力所能及的事做起，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力。我相信，只要我們自己讀自己負(fù)責(zé)，對(duì)地球負(fù)責(zé)，我們?nèi)祟惥湍茉诘厍蛏嫌来妗Ｗ屛覀冊(cè)俅螖y起手來(lái)，共創(chuàng)我們綠色的家園！