第一篇：西南交大網絡教育2007年專科起點本科入學考試模擬題范文

西南交大網絡教育2007年專科起點本科入學考試模擬題

大學語文

（一）一、單項選擇

1、我國先秦時期著名的語錄體散文集是（）

A、《論語》

B、《史記》

C、《孟子》

D、《莊子》

2、孟子在《寡人之于國也》一文中倡導的政治主張是（A、無為而治，順其自然

B、仁和禮

C、嚴刑峻法

D、王道、仁政

3、下列句中“于”字表示被動意義的是（）

A、天下之水，莫大于海

B、井蛙不可以語于冰者，拘于虛也

C、順流而東行，至于北海

D、今爾出于崖，觀于大海

4、下列文章屬于奏章的是（）

A、《答李

書》

B、《鄭伯克段于鄢》

C、《諫逐客書》

D、《季氏將伐端臾》

5、魯迅在《新青年》雜志上發表了他的第一篇白話小說（A、《故鄉》

B、《祝福》

C、《狂人日記》

D、《**》

6、魯迅在《燈下漫筆》中向青年所闡明的最重要的道理是（A、如何讀書

B、如何繪畫

C、改造國民性

D、創建新時代

7、下面屬于錢鐘書的學術著作是（）

A、《美育書簡》

B、《管錐篇》）））

C、《隨感錄》

D、《美的歷程》

8、《鄭伯克段于鄢》是一篇典型的（）文章

A、寫人

B、敘事

C、議論

D、抒情

9、司馬遷的《史記》全書130篇，其中篇數最多的是（）

A、本紀

B、世家

C、列傳

D、表

10、《種樹郭

駝傳》采用的主要寫作手法是（）

A、類比

B、夸張

C、諷刺

D、擬人

11、《沙灘上的腳跡》中“他”用來照亮路的心火指（）

A、燈火

B、理想與信念

C、火花

D、勇氣

12、《愛爾克的燈光》是一篇（）

A、記行散文

B、記人散文

C、游記

D、抒情散文

13、《詩經》所以收錄的詩歌時代是（）

A、商朝至西周B、西周初年至春秋中葉

C、西周末年至戰國

D、春秋至戰國

14、《詩經》中用于宗廟祭祀的是（）

A、大雅

B、小雅

C、國風

D、頌

15、“樂府”由來的音樂官署名稱轉變為詩體名稱是在（）

A、漢武帝時

B、漢成帝時

C、魏晉以后

D、東漢

16、曹操《短歌行》中運用典故的一句是（）

A、唯有杜康

B、周公吐哺

C、青青子衿

D、烏鵲南飛

17、下列詩作屬五言古詩的是（）

A、《短歌行》

B、《山居秋暝》

C、《飲酒》

D、《國殤》

18、王維山水詩的突出的藝術特色是（）

A、曠達飄逸

B、慷慨雄壯

C、沉郁頓挫

D、詩中有畫

19、李白《行路難》是一首（）

A、七律

B、五律

C、七絕

D、七言歌行

20、我國詩歌史上被稱為“詩圣”的是（）

A、李白

B、王維

C、杜甫

D、白居易

21、陸游的《關山月》是一首（）

A、新樂府詩

B、舊題樂府詩

C、七律

D、七絕

22、《爐中煤》選自郭沫若的詩集（）

A、《星空》

B、《恢復》

C、《女神》

D、《前茅》

23、“新月詩派”的代表詩人是（）

A、徐志摩

B、郁達夫

C、郭小川

D、艾青

24、“一江春水向東流”出自（）

A、蘇軾《念奴嬌》（大江東去）

B、陸游《關山月》（和戎詔下十五年）

C、李煜《虞美人》（春花秋月何時了）

D、李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）

25、《天凈沙.秋思》前三句用各寫三種景物的詞語構成（）

A、排比

B、鼎足對

C、流水對

D、博喻

26、被譽為“曲狀元”的元代散曲家是（）

A、關漢卿

B、白樸

C、鄭光祖

D、馬致遠

27、蘇軾的《前赤壁賦》是一篇（）

A、抒情小賦

B、文賦

C、駢賦

D、大賦

28、《**》描寫的事件背景是（）

A、清末農民起義引起的**

B、辛亥革命時的**

C、張勛復辟在江南水鄉引起的**

D、帝國主義侵略中國引起的**

29、下列作品中屬于老舍先生的是（）

A、《故都的秋》

B、《北京人》

C、《斷魂槍》

D、《祭文姬》

30、《米龍老爹》開頭的記敘方法是（）

A、順敘

B、插敘

C、倒敘

D、補敘

二、閱讀并回答文后問題

1、很早，便在描繪西湖的詩文中沉醉，便想變作那風景中的一只鳥，一株樹，靜靜地守著她。

站在西湖邊上，方覺出那些美文的局限乃至艷俗。因為這時我已被西湖的品格征服。西湖不是湖，西湖是一個靈魂。

天地何時孕育出這般奇美的景觀呢？竟然把可以使人聯想到的所有關于美的東西都匯聚到這里。這時我不得不嘆服造化的神奇。遠望湖面，會使你產生遠甚于凝望情人的眼眸給內心帶來的震撼。因為這絕不是一種平等到的交流，不是在傾聽情人內心的傾吐，而是在接受來自安琪兒圍就的圣殿中的聲音，那是一種慈愛的關照，是播灑于萬物之上溫曖心靈的陽光。

所以，我也決不敢去吻她。她圣婁般的完美，使我對這種美有一種疏遠感。我只能被她所降伏，所感召，然后虔誠地膜拜。

人們早已把西湖比喻成天堂。于是使有無 數靈魂紛紛在這里尋找精神家園。正如陶淵明的南山，梭羅有瓦爾頓湖，白居易蘇東坡也曾有過西湖。當然，他們不僅為后人留下白堤，也留下了“到岸請君回首望，蓬萊宮在水中央”一類的精神財富。這樣，在山與水排列組合形成的令人驚嘆的自然之上，西湖又多了一層文化的積淀。而且這種積淀一代代傳下來，綿延不絕。西湖自然要感謝白居易們，因為正是他們，使西湖又多了一層驕傲，她有資本蔑視那些諸如古巴比倫空中花園和古希臘克里特島曇花般輝煌一時的文明了。

然而要知道，對于蘇東坡與白樂天這等統領時代的巨擘，西湖又曾慷慨地賦予他們多少藝術靈性啊。如今我也敢來造次，臉也不紅就寫起西湖來了。我知道以人類的胸懷，終究是無以

客西湖的深邃與博大的。自然的完美與偉大，正是人類的困頓與悲哀。白、蘇兩位巨匠如今也煙塵般消逝在歷史深處，他們同西湖比起來又 算得了什么呢？

熱愛西湖的人們啊，你們一定要新自去看看西湖，漫步湖堤揮灑思緒而不被書本的辭章牽走，要讓西湖的波漾入你的心靈，融化它，然后帶著它屬于你生命的那一部分西湖，默默地離開。

①“我已被西湖的品格所征服”，從文中找出能概括“西湖品格”的詞語

②“她圣靈般的完美”從上下文看指什么？

③“她圣靈般的完美，使我對這種美有了一種疏遠感”為什么會對我這種美有一種“疏遠感”？

④根據文章內容，概括說明白居易，蘇東坡與西湖相互關系。

⑤給本文擬一個恰當的題目。

2、“臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。是以地無四方，民無異國，四時完美，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業諸候，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂”藉寇兵而赍盜糧“者也。

①概括這段話的中心論點

②這段話可以劃分兩部分，請概括這兩部分的大意。

③這段議論從總體上采用了什么論證方法？

④這段議論的前一部分采用了什么論證方法？

⑤這段話采用了哪些修辭方法？

三、閱讀下面的材料，按

作文

每一個人都在展示著自己的形象；文明自律的，粗俗放任的；勇于進取的，畏縮不前的；朝氣蓬勃的；萎靡不振的???

請以“形象“的話題寫一篇文章

要求：

1、題目自擬，除詩歌外，文體不限

2、不少于600字。

參考答案

（一）一、A、D、B、C、C

D、B、B、C、A、B、D、B、D、C

B、C、D、D、C、B、C、A、C、B

D、B、C、C、C

二、1、①博大，深邃

②“圣靈般的完美”指來自安琪兒圍就的圣殿中的聲音（或：一種慈愛的關照，或：是溫暖心靈的陽光）

③有一種“疏遠感”的原因是：這絕不是一種平等的交流，而是一種慈愛的關照，是溫暖心靈的陽光。（或：因為只能被她所降服，感召，對塵虔誠地膜拜。）④白居易，蘇東坡使西湖多了一層文化積淀；西湖則慷慨地賦予他們藝術靈性。⑤感受西湖

2、①驅除客卿就是損害了自己而幫助了敵國

②前一部分論證了不卻眾庶，廣納人才方能取得成功的道理，后一部分認論證了驅除客卿就是損害自己而幫助敵國的道理。③總體用的是對比論證 ④前一部分用的是類比法 ⑤比喻，排比，對偶。

西南交大網絡教育2007年專科起點本科入學考試模擬題

大學語文

（二）一、單項選擇

1、孔子的思想核心是（）

A、兼愛 B、仁和禮 C、嚴刑峻法 D、自然無為

2、下列和句中“相”字作動詞，理解為“扶持，輔佐”一句是（）A、則將焉用彼相奐

B、楚人和氏得玉璞楚山中??厲王使人相之。C、煢煢孑立，形影相吊 D、今由與求也，相夫子。

3、成語“望洋興嘆，貽笑大方”出自（）

A、《孟子》 B、《莊子》 C、《論語》 D、《史記》

4、《諫逐客書》中，作者列舉秦國四位先君廣招人才史實，然后得出“此四君都，皆以客之功”的結論，這里采用的認證方法（）A、歸納法 B、演繹法 C類比法 D對比法

5、北宋中葉詩文革新運動的領袖是（）

A、王安石 B蘇軾 C歐陽修 D柳宗元

6、《燈下漫筆》選自魯迅的雜文集（）

A、《三閑集》 B、《墳》 C、《二心集》 D、《華蓋集》

7、錢鐘書的散文集是（）

A、《圍城》 B、《寫在人生邊上》 C、《龍虎、狗》 D、《談藝錄》

8、“請以遺之”中“遺”的正確項是（）A、贈送 B、遺忘 C、遺留 D、遺棄

9、柳宗元和韓愈齊名、共同倡導了唐代的（）

A、新樂府運動 B、山水田園派 C、故運動 D邊塞詩派

10、茅盾是（）的倡導者和組織者

A、新月社 B、創選社 C、文學研究社 D語絲社

11、《沙灘上的腳跡》一文在表現方法上的最大特點是（）手法的運用

A、夸張 B、諷刺 C、象征 D、對比

12、《愛爾克的燈光》中組織全文的線索是（）

A、燈光 B、回憶 C、夢 D、花樹

13、成語“信誓旦旦”出自（）

A、《詩經》 B、《論語》 C、《左傳》 D、《史記》

14、下列作品中，屬于漢代樂府民歌的是（）

A、《氓》 B、《陌上桑》 C、《短歌行》 D、《杜陵叟》

15、曹操詩歌的基本風格是（）

A、蒼涼悲壯 B、新奇壯麗 C、清新淡雅 D、飄逸奔放

16、陶淵明詩歌的總體風格是（）

A、平淡自然 B、新奇壯麗 C、沉郁頓挫 D、蒼涼悲壯

17、陶淵明的《飲酒》是一首（）

A五言律詩 B、樂府詩 C、五言古詩 D、五言絕句

18、盛唐山水田園詩派的代表作家是（）

A、李白 B、王維 C、岑參 D、王昌齡

19、繼屈原之后，我國最偉大的浪漫主義詩人是（）

A、陶淵明 B、王維 C、李白 D、杜甫 20、我國詩歌史上被稱為“詩史”的是（）的詩作。

A、李白 B、王維 C、杜甫 D、白居易

21、陸游的《關山月》（和戌詔下十五年）以（）為線索來抒情。

A、月夜 B、笛聲 C、杜甫 D、白居易

22、《爐中煤》中，“年表的女郎”比喻（）

A、故都 B、家鄉

C、戀人 D、“五四”后新生的祖國

23、《再別康橋》一詩選自徐志靡詩集（）

A、《猛虎集》 B、《問誰》 C、《云游》 D、《兩地相思》

空，答案順序不受影響。

25、“但愿人長久，千里共嬋娟”出自（）

A、蘇軾《水調歌頭》（明月幾時有）B、李煜《虞美人》（春花秋月何時了）C、李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）D、陸游《關山月》（和戌詔下十五年）

26、蘇軾《前赤壁賦》中，據以立論的自然景物是（）A、江水、清風、明月 B、清風、明月 C、江水、明月 D、江水、清風

27、《**》中九斤老太的口頭禪“一代不如一代”反映了（A、農民傳統的保守、復舊心理 B、不滿現實的心理 C、年老婦女的心態 D、封建復辟的心理

24）

28、中國現代小說的奠基人是（）

A、沈叢文 B茅盾 C、魯迅 D、巴金

29、十九世紀著名小說家莫泊桑屬于（）作家

A、浪漫主義 B、批判現實主義 C、超越現實主義 D、象征主義

30、《天凈沙·秋思》中用以概括全篇主題思想的是（）

A、枯藤老樹昏鴉 B、小橋流水人家 C、古道西風瘦馬 D、斷腸人在天涯

二、閱讀并回答問題

1、《**》的結尾段：

現在的七斤，是七斤嫂和村人又都早給他相當的尊敬，相當的待遇了。到夏天，他們仍舊在自家門口的土場上吃飯；大家見了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早做過八十大壽，仍然不 而且康健。六斤的雙丫角，已經變成了一支大辮子了；伊雖然新近裹腳，卻還能幫同七斤嫂做事，捧著十八銅釘的飯碗，在土場上一瘸一拐的往來。①

概括這個結尾的大意

② 六斤“新近裹腳“和”在土場上一瘸一拐地往來的描寫有什么象征意義？

③ “十八個銅釘的飯碗”有什么象征意義？

④ 作者用了什么樣的描寫手法？

⑤ 這種描寫手法對深化小說的主題起了什么作用?

２、李白《行路難》（其一）

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投篇不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢白邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？ 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。① 表現了作者什么樣的思想感情？

② 試舉出運用動作細節描寫的詩句，表現詩人什么樣的心情？

③ 如何理解詩中比喻句的含義？

④ 詩中所用歷史典故有何內涵？

三、作文

有這樣一則寓言：場院上，一頭毛驢要吃草，毛驢左右兩邊各放著一堆青草、豈料，毛犯了難，先吃這一堆呢，還是先吃那一堆呢？毛驢在猶豫不決中餓死了。毛驢餓死其原因是不會選擇。人也一樣，一個人一生中的每時每刻，其實都在選擇中度過的。有人這樣說，品味人生，最大愉快莫過于做出選擇；最大痛苦也莫過于做出選擇，所以每個人都應該學會選擇。要求：①以“選擇”為內容范轉寫一篇文章；

②文題自擬，除詩歌外，文體不限；

③不少于600字。

參考答案（復習題二）

一、B、D、B、A、C B、B、A、C、C、C、A、A、B、A A、C、B、C、C A、D、A、D、A A、A、C、B、D

二、1、①**過去以后，一切又恢復了原來的老樣子。

②象征著封建傳統仍在一代一代往下傳，中國仍在痛苦地重復著封建的老路。

③象征著人們似在貧窮與落后之中。

④細節描寫

⑤通過細節描寫，暗示讀者：辛亥革命終歸沒有取得實際的成果：皇帝雖然疲推翻了，自由的思想和習俗仍鉗別著人們的靈魂，農村依舊如一潭死水。廣大農民精神仍未覺醒，照舊麻木愚昧。這樣的結尾，強化了作品的批判和啟蒙的雙重主題。在揭示辛亥革命后封建農村落后的社會面貌的同時，作者指出了啟蒙和喚醒民眾的重要性。

2、①表現了詩人被迫離開長安時的思想痛苦和心量矛盾。一方面對仕途的艱難滿懷悲憤，另一方面又對前途充滿希望。

②“箸不能食，拔劍四顧心茫然” ③“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”表面上是寫離開京城所要走的路途的艱難，實際比喻佳作的艱難。

“行路難，行路難，多歧路今安在？“以行路之艱難比喻人生道路之艱難。

④“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟日邊”用姜尚，伊尹終遇明主的典故表示人生遭遇，變幻莫測，自己仍對前途滿期懷希望。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”用南朝劉寧時期宗愨的話表達自己的宏偉抱負。

西南交大網絡教育2007年專科起點本科入學考試模擬題

大學語文

（三）一、單項選擇

1、“民為貴，社稷次之，君為輕”這一民本思想的提出者是（A、孔子

B、孟子

C、莊子

D、荀子

2、下列成語短句出自《季氏將發木須臾》的是（）A、望洋興嘆

B、既來之，則安之

C、夙興袒寐

D、五十步笑百步

3、下列史籍屬紀傳體通史的是（）A、《左傳》

B、《戰國策》

C、《論語》

D、《史記》

4、歐陽修的《五代史伶官傳序》是一篇（）

A、史記

B、奏章

C、史傳

D、文論

5、“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”出自（）A、《諫逐客書》

B、《答李詡書》

C、《答司諫議書》

D、《五代史伶官傳序》

6、《燈下漫筆》一文主要抨擊的是（）A、中國“固有的精神文明”

B、帝國主義 C、資本主義

D、中國的奴隸制度

7、下列屬編年體史書的是（）

A、《論語》

B、《戰國策》

C、《左傳》

D、《史記》

8、“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”這句話出自（））

A、《孟子》

B、《論語》

C、《左傳》

D、《史記》

9、下列傳記作品中，具有寓言色彩的是（）A、《李將軍列傳》

B、《種樹郭

駝傳》

C、《張中丞后敘》

D、《馬伶傳》

10、茅盾發表的第一篇長篇小說是（）A、《幻滅》

B、《子夜》

C、《霜葉紅于二月花》

D、《虹》

11、《沙灘上的腳印》使用的修辭方法是（）A、夸張

B、諷刺

C、擬人

D、象征

12、巴金創作的長篇小說三部曲中，最著名的是（）A、《蝕三部曲》

B、愛情三部曲 C、激流三部曲

D、抗戰三部曲

13、《詩經》中收錄民間歌謠最多的是（）

A、國風

B、大雅

C、小雅

D、頌

14、從體裁上說《陌上桑》是一首（）

A、抒情詩

B、寫景詩

C、詠物詩

D、敘事詩

15、曹操《短歌行》是一首（）

A、新題樂府詩

B、仿《楚辭》而作 C、仿《詩經》而作

D、樂府舊題詩

16、我國古代田園詩歌派的開創者是（）A、曹植

B、陶淵明

C、王維

D、曹操

17、《山居秋暝》是一首（）

A、五律

B、七律

C、五古

D、七古

18、格律詩歌發端于南北朝，定形于（）A、唐朝

B、隋朝

C、五代

D、宋代

19、李白詩歌的特點是（）

A、朦朧迷離，善于用典

B、揮灑自如，飄逸奔放 C、婉約纏綿，沉郁頓挫

D、詩中有畫，畫中有詩 20、《蜀相》是一首（）

A、五律

B、七律

C、五古

D、七絕

21、陸游《關山月》中“中原干戈古亦聞”中“干戈”一詞的修辭手法是（）

A、用典

B、比擬

C、夸張

D、借代

22、《爐中煤》中“我為心愛的人兒，燃到了這般模樣”的修辭手法是（）A、比喻

B、象征

C、比擬

D、暗示

23、艾青的成名作是（）

A、《北方》

B、《大堰河—我的保姆》 C、《向太陽》

D、《乞丐》

24、宋代作家中號稱詩、書、畫三絕的是（）A、歐陽修

B、蘇軾

C、陸游

D、辛棄疾

25、下列哪位南宋詞人的風格是“雄勁豪邁，悲壯沉郁”（）A、蘇軾

B、柳永

C、辛棄疾

D、李清照

26、元代散曲中，被譽為“秋思之祖”的是（）A、馬致遠《天凈沙.秋思》

B、柳永《八聲甘州》 C、辛棄疾《水龍吟》

D、李清照《聲聲慢》

27、《紅樓夢》的體裁是（）

A、長篇章回白話小說

B、長篇文言小說 C、詩體韻文小說

D、現實主義小說

28、被譽為“短篇小說之王”的著名作家是（）A、歐.亨利 B、契訶夫 C、屠格涅夫 D、莫泊桑

29、在世界著名小說家中，其作品具有“含淚的微笑”的獨特風格的作家是（）

A、契訶夫 B、歐.亨利 C、莫泊桑 D、屠格涅夫

30、解放后，被北京人民政府授予“人民藝術家”稱號的作家是（）

A、茅盾 B、老舍 C、曹禺 D 郭沫若

二、閱讀并回答問題

1、《沙灘上的腳跡》片段

這縱橫重疊的，分明是禽獸的腳跡。大的、小的、新的、舊的，延展著，不知有幾多遠。而他，孤零零站在這獸跡的大海中間。

他惘然站著，失卻了本來的勇氣；心頭的火光更加微弱，黃蒼蒼地像一個毛月亮，更不能照他一步兩步遠。

于是抱著頭，他坐在沙灘上。

他坐著，他想等到天亮；他相信；這縱橫重疊的鳥獸的腳跡中，一定有一些是人的腳跡，可以引上康莊大道，達到有光明溫暖的人的處所的腳跡，只要耐守到天明，就可以辨認出來。

他耐心地等著，抱著頭，連遠處的燈塔也不望它一眼。他相信，在恐怖的黑夜中，耐心等候是不錯的。然而，然而———

① 在這一片段中作者所要表現的中心思想是什么？

② 這一片段表現了一種什么樣的思想基調？

③ 運用了什么修辭方法？

④ 運用這些修辭方法，其作用如何？

2、莊子《秋水》中的一段

北海若曰“井蛙不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也；曲士不可以語于道也，束于教也。今爾出于崖涘，觀于大海，乃知爾丑，爾將可與語大理矣。① 這段話主要說明了什么道理？

② 采用了哪兩種論證方法？

③ 開頭幾句運用了什么修辭手法？

三、作文 題目：天下興亡，匹夫有責 要求：寫一篇600字以上的議論文

參考答案（復習題三）

一、B、B、D、A、D

A、C、B、B、A

C、C、A、D、D B、A、A、B、B

D、C、B、B、C

A、A、D、B、B

二、1、① 堅守信念，追求真理的艱難。

② 反映出作者在人生求索過程中的迷惘，在重重邪惡包圍中，所感受到的孤獨，渺小和無助。

③ 象征。那些大小，新舊的禽獸的腳跡，象征了各種各樣的邪惡勢力。

襯托。以迷惘、絕望的心態來襯托“他”后而義無返顧地繼續探索下去的決心。

2、① 說明環境條件與生存、見識的關系，指出不能和見識上受限的人談他見識以外的事物。

② 歸納、對比論證

③ 排比

第二篇：廈門大學網絡教育2017年專科起點本科管理學原理在線練習

廈門大學網絡教育2017年專科起點本科 管理學原理 在線練習

廈門大學網絡教育2017年專科起點本科

管理學原理 在線練習考試時間： 共 120 分鐘 單選題(共 100題)

(1).下列哪項不是人際關系學說的內容(1分)D提高工資刺激工人提高生產效率

(2).下列說法哪個是錯誤的(1分)B管理成效與組織成效成正相關線性關系

(3).福萊特的結合方法是指(1分)A工人和雇主要看到共同點，找出使雙方滿意的方法

(4).下列內容中，哪個不是適應性文化的企業表現出來的特點(1分)A管理人員事不關己，高高掛起

(5).需要管理的首要原因是(1分)B資源稀缺

(6).科學管理的四大基本原理不包括(1分)D提高工人待遇

(7).經營管理理論學派的分析方法是(1分)B兩部分類法

(8).下列哪項不是韋伯對權力的分類(1分)D專家權力

(9).組織過程不包括(1分)B績效考核

(10).家族企業的優點是(1分)A所有權經營權不分離

(11).官僚政府組織的最大特點是(1分)A法制和等級制

(12).（）是指建立在感情與共同興趣基礎上的沒有正式職務、權力與責任分

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廈門大學網絡教育2017年專科起點本科 管理學原理 在線練習

配的群體。(1分)B非正式組織

(13).西蒙認為，管理的實質是(1分)A決策

(14).下列哪個要素不是組織要素(1分)D政府壟斷政策

(15).企業文化不可以通過下列哪個載體體現出來(1分)C領導演講

(16).對工人的激勵方面，泰羅采取的方式是(1分)C差別計件工資制

(17).霍桑試驗的目的是(1分)A研究企業中物質條件與生產效率的關系

(18).判斷一個決策是否正確，應該(1分)C通過事實要素判斷

(19).如果下屬工作和心理成熟度都不高，應采取下列哪種領導風格？(1分)A推銷

(20).影響現代管理理論產生的最大因素是(1分)A外部環境發生巨大變化

(21).相對于古典管理理論，人際關系學說哪個方面差異最大(1分)A社會人替代經濟人

(22).羅馬教皇為什么能同時管理全球數百個紅衣主教？(1分)C天主教事務簡單

(23).統一指揮是指(1分)A一個下屬只接受一個上級的命令

(24).下列哪個因素不是非正式組織的特點(1分)D有職責權力的約束

(25).伯納德認為，組織系統的實質是(1分)C協作系統

(26).在共享權力下，組織的權威依靠(1分)B知識與經驗

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(27).領導的實質是(1分)C影響力

(28).堅持管理的目標原則，不是因為(1分)C目標是法律合同

(29).管理的內部環境不包括(1分)D供應商

(30).供應商管理屬于哪種控制類型？(1分)A前饋控制

(31).期望激勵理論的關鍵在于(1分)A弄清個人目標與三種聯系

(32).馬斯洛的最高層次需要是括(1分)C自我實現需求

(33).提出改善監工領導方式的研究學者是(1分)C梅奧

(34).下列哪項是管理者成效與發展的衡量指標(1分)A部門經理每月讀一本管理書籍

(35).影響產業競爭激烈程度的因素不包括(1分)D技術進步

(36).霍桑試驗中的繞線室試驗發現(1分)B工人形成小集團

(37).經濟組織的核心管理問題是(1分)B提高效率降低成本

(38).下列哪項不是管理者的人際關系角色(1分)D傳播者

(39).下列哪項不是官僚組織的要素(1分)D選舉行政人員

(40).下列哪個人物不是古典管理理論創始人(1分)A甘特

(41).學習型組織的五項修煉不包括(1分)

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D績效考核

(42).下列說法哪個是正確的(1分)C管理者決策時首先考慮組織整體利益

(43).管理就是(1分)A協調他人活動的活動

(44).管理人的決策行動模式是(1分)B刺激——反應型

(45).科學管理理論的核心目標是(1分)B提高生產效率

(46).根據三種需要理論，人力資源管理部門應選擇哪種類型的人才？(1分)B高歸屬需要者

(47).人力資源管理部門考核其他部門員工的權力是(1分)D職能職權

(48).決策理論學派認為，人們在決策時，最可能沒有受到下列哪項因素影響(1分)D理性分析

(49).某企業成立一個研發小組負責某新產品研發，該小組成員來自于多個部門。這種團隊屬于哪種類型團隊？(1分)C跨功能型團隊

(50).下列課程哪個不是基礎的管理學課程(1分)D營銷管理

(51).網絡結構的管理關鍵在于(1分)B控制核心技術或價值鏈環節

(52).官僚組織的缺點不包括(1分)D專業化標準化

(53).評估一個機會，企業首先應評估(1分)B容量

(54).關于管理幅度，下列說法正確的是(1分)B下屬工作任務越相似，管理幅度越寬

(55).組織的構成子系統不包括(1分)

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D自動化系統

(56).計劃評審法用于控制(1分)B負雜的大項目

(57).下列哪種是最全面的控制焦點？(1分)D組織績效

(58).適合風險比較大的企業研發的計劃選擇方法是(1分)B試驗法

(59).大金空調專注于研究空調制冷技術，廣告促銷少，產品價格高。這屬于哪種戰略？(1分)B守勢

(60).按專業化基礎劃分職能、工藝、產品部門，最重要的問題是要保證(1分)C協調

(61).權威接受理論認為，領導的基礎是(1分)B被下級接受

(62).動蕩而復雜環境要求企業(1分)A采取分權的團隊管理

(63).組織長遠的全局的行動方案是指(1分)B戰略計劃

(64).下列哪項不是伯納德提出的協作系統的三要素(1分)D流程標準

(65).直線職能制與直線職能參謀制的區別是(1分)A直線職能制中職能部門起參謀作用，直線職能參謀制中職能部門擁有職能職權

(66).下屬說法，哪個不是法約爾提出的管理原則(1分)B人員平等原則

(67).下屬說法，哪個不是法約爾的觀點(1分)D法國不缺乏管理職業教育

(68).矩陣組織結構的優點是(1分)C橫向協調好

(69).企業文化組合要素中不包括(1分)

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D獎勤罰懶

(70).有限責任企業的缺點是(1分)A所有權經營權分離

(71).效力是指(1分)A組織目標實現的程度

(72).福萊特認為，最好的領導者特征是(1分)C鼓勵人們對客觀形勢規律做出反應

(73).管理理論叢林的提出者是(1分)C孔茨

(74).高層管理者花最多時間在下列哪個職能(1分)B組織

(75).閔斯特伯格沒有做出下列哪項貢獻(1分)D電車事故主要原因是工人身體健康問題

(76).根據公平理論，當員工感到不公平時，最嚴重的做法是(1分)D辭職

(77).領導者通過協調和綜合工作相關活動而提高任務效率與工作士氣，這種領導類型是(1分)B團隊型

(78).下列方法中，對企業文化管理最直接有效的方法是(1分)C企業文化考核

(79).根據需要層次理論，馬斯洛認為：(1分)C人們需要的滿足一般是從較低層次到較高層次

(80).福萊特認為，控制是由下列哪項因素來控制？(1分)B事實

(81).關于企業文化，下列說法哪個是錯誤的(1分)A企業文化應推崇企業利益至上

(82).管理人的決策原則是(1分)A滿意原則

(83).知識產生過程中，關鍵途徑是(1分)A隱性知識顯性化

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(84).經營管理理論學派認為，管理理論的框架是(1分)B管理職能

(85).企業面臨很大機會而資源有限時，應該采取(1分)BWO戰略

(86).目標管理實施過程中，不需要(1分)C上級事事過問

(87).關于授權，下列說法哪個是正確的(1分)A上級不能把責任推卸給下級

(88).法約爾提出的企業基本活動不包括(1分)A生產活動

(89).下列哪項不是霍桑試驗對管理理論和實踐的啟示(1分)D需要禁止非正式組織

(90).古典管理理論在人性方面，認為人是(1分)A理性的經濟人

(91).（）提出實行“工作任務和獎金”的工資制度？(1分)D甘特

(92).企業內部前提條件不包括(1分)D供應商忠誠度

(93).泰羅在米德維爾鋼鐵廠，首先進行的研究是(1分)B工時研究

(94).下屬說法，哪個不是法約爾提出的管理職能(1分)C領導

(95).下列哪項是非程序化決策(1分)C聯想收購IBM的PC機事業部

(96).下列哪個因素是房地產企業擴大開工量的限定因素(1分)A市場需求

(97).計劃的承諾原則是指(1分)A確定計劃合理完成期限

(98).成功的管理者最重要的技能是(1分)

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C網絡聯系

(99).機械式組織的特點不包括(1分)C橫向縱向多種信息溝通渠道

(100).適合小型企業的預算方法是(1分)A零基預算法

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第三篇：東北農業大學網絡教育2014年專科起點本科語文模擬1

東北農業大學網絡教育2014年專科起點本科入學考試

模擬試題大學語文

（一）一、選擇題(每題2分，共40分)

1.由西漢劉向整理編訂的一部國別體史書是()

A.《文選》B.《樂府詩集》 C.《左傳》D.《戰國策》

2.《背影》描寫人物肖像和行動時所采用的手法是()

A.比興B.白描C.情景交融D.直抒胸臆

3.“狡兔三窟”成語出自()

A.《鄭伯克段于鄢》B.《秋水》(節選）C.《李將軍列傳》D.《馮諼客孟嘗君》

4.《行路難》(其一）中情感流動的方式是()

A.起伏跌宕B.逐層減退C.逐層遞進D.平緩舒展

5.侯方域是明末清初著名的()

A.政治家B.詩文作家C.思想家D.教育家

6.《日出》的情節結構特點是()

A.回顧式寫法B.橫斷面描寫法C.閉鎖結構D.開放式結構

7.奠定巴金在我國現代文學史上地位的長篇小說為()

A.《滅亡》B.《春》C.《家》D.《霧》

8.下列各句采用的修辭方法依次是()

(1)虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中。

(2)是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明 其德。

(3)白發三千丈，緣愁似個長。

(4)明月松間照，清泉石上流。

A.擬人 排比 比喻 對偶 B.比喻 擬人 夸張 對偶

C.比喻 排比 夸張 對偶 D.擬人 比喻 對偶 夸張

9.王昌齡最擅長的是()

A.七言律詩B.七言歌行 C.五言絕句D.七言絕句

10.下列作品中，屬于新樂府的是()

A.白居易《杜陵叟》 B.李白《行路難》(其一）C.陸游《關山月》D.曹操《短歌行》(其一）

11.中國現代小說的奠基人為()

A.巴金B.魯迅C.冰心D.茅盾

12.貫穿《諫逐客書》一文始終的論證方法是()

A.對比論證B.歸納論證C.演繹論證D.比喻論證

13.曹操的《短歌行》(其一)是一首()

A.律詩B.新樂府C.樂府舊題D.絕句

14.在我國現代文學史上，郁達夫是杰出的()

A.詩人B.劇作家C.雜文家D.作家

15.“人命危淺，朝不慮夕”這句話出自()

A.《大同》B.《諫逐客書》C.《陳情表》D.《五代史伶官傳序》

16.下列句子中“諸”字的含義是“之于”的是()

A.嵩又取架上諸書,試以問巡。B.諸校尉無罪，乃我自失道。

C.諸廣之軍吏及士卒或取封侯。D.公伐諸鄢。

17.下列各句中加粗的詞，詞義相同的一組是()A.B.C.D.18.下列句子中，含有使動用法的是()

A.吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家。B.遠人不服，則修文德以來之。

C.彼以艱苦忍耐之力，冒其逆而突過之。D.孟嘗君怪其疾也,衣冠而見之。

19.下列帶點的字解釋正確的是()

A.戰百萬日滋之師。滋:滋養。B.人卒九州，谷食之所生。卒:到。

C.間道經其門。間:間或，偶爾。D.凌余陣兮躐余行。凌:超過。

20.下列畫橫線的句子翻譯錯誤的一項是()

A.爾其無忘乃父之志:希望你不要忘記你父親報仇雪恨的心愿。

B.冀君實或見恕:希望或許得到你的原諒。

C.食以草具:拿粗糙的飯菜給他吃。

D.將軍自念，豈嘗有所恨乎？

豈嘗有所恨乎:難道曾經有什么怨恨的事嗎？

二、文言文閱讀(共30分)

(一)閱讀李斯《諫逐客書》中的一段文字，然后回答21?23小題。

昔穆公求士，西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，來丕豹、公孫支于晉。此五子者，不產于秦，而穆公用之，并國二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服,獲楚魏之師，舉地千里，至今治強。惠王用張儀之計，拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取漢中，包九夷，制鄢、郢，東據成皋之險，割膏腴之壤，遂散六國之從，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽，強公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負于秦哉！向使四君卻客而不內，疏士而不用，是使國無富利之實，而秦無強大之名也。

21.劃分這段文字的層次，并概括層次大意。（4分）

22.這段文字運用了哪幾種論證方法？（2分）

23.這段文字所列舉的秦國四位國君任用客卿建立功業各自的側重點是什么？這樣寫有什么 好處？（4分）

(二)閱讀蘇軾《水調歌頭》，然后回答24?26小題。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨,何事長向別 時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

24.“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”表現了詞人怎樣的矛盾心理？（4分）

25.詞人最后的選擇表明了他怎樣的生活態度？（2分)

26.這首詞中蘊涵的深刻的人生哲理是什么？（4分)

(三)閱讀下面《世說新語》中的一段文字，然后回答27?29小題。

石崇與王愷爭豪，并窮綺麗以飾輿服。武帝，愷之甥也，每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許

賜愷，枝柯扶疏，世罕其比。愷以示崇。崇視訖，以鐵如意擊之，應手而碎。愷既惋惜，又．．

以為疾己之寶，聲色甚厲。崇曰：“不足恨,今還卿。”乃命左右悉取珊瑚樹，有三尺四尺，．．

條干絕世，七彩溢目者六七枚，如愷許比甚眾。愷惘然自失。

27.解釋文中帶點字的含義。（4分）

示：訖：

疾：恨：

28.這段文字反映了怎樣的思想內容？（4分）

29.這段文字是運用什么表現手法來突出石崇的豪富及飛揚跋扈的個性的？（2分)

三、現代文閱讀(共30分)

(一)閱讀巴金《愛爾克的燈光》中的一段文字，然后回答30?32小題。

黑暗來了。我的眼睛失掉了一切。于是大門內亮起了燈光。燈光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向著來時的路回去。已經走了四五步，我忽然掉轉頭，再看那個建筑物。依舊是陰暗中一線微光。我好像看見一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起來。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中，我仿佛看見了哈立希島上的燈光。那應該是姐姐愛爾克點的燈罷。她用這燈光來給她的航海的兄弟照路，每夜每夜燈光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那個出遠門的兄弟回來。最后她帶著失望進入墳墓。

30.這段文字敘述的中心內容是什么？它表現了作者怎樣的心情？（4分）

31.這段文字中有兩種燈光的描述，它們分別有何象征意義？（4分)

32.這段文字所提及的“愛爾克姐姐點的燈”的故事，在全文中有什么作用？（2分)

(二)閱讀下面一段文字，然后回答33?35小題。

他的苦惱剛淡忘了不久,如今重又出現，更有力地撕扯他的胸膛。姚納的眼睛不安而又痛 苦地打量街道兩旁川流不息的人群:在這成千上萬的人當中有沒有一個人愿意聽他傾訴衷曲 呢？然而人群奔走不停，誰都沒有注意到他，更沒有注意到他的苦惱。??那種苦惱是廣大無垠的。如果姚納的胸膛裂開，那種苦惱滾滾地涌出來，那它仿佛就會淹沒全世界，可是話雖如此，它卻是人們看不見的。這種苦惱竟包藏在一個渺小的軀殼里??

33.這段話引自哪篇小說，作者是誰？（4分）

34.這段文字描寫的是什么？（2分）

35.這段文字采用的是什么描寫方法？其作用是什么？（4分)

(三)閱讀《談時間》中的一段文字，然后回答36?38小題。

問題在，我們所能掌握的尚未逝去的時間，如何去打發它。梁任公先生最惡聞“消遣”二 字，只有活得不耐煩的人才忍心的去“殺時間”。他認為一個人要做的事太多，時間根本不夠用，哪里還有時間可供消遣？不過打發時間的方法，亦人各不同，士各有志。乾隆皇帝下江南，看見運河上舟楫往來，熙熙攘攘，顧問左右：“他們都在忙些什么？”和珅侍衛在側，脫口而出： “無非名利二字。”這答案相當正確，我們不可以人廢言。

36.梁任公指的是誰？他為什么最惡聞“消遣”二字？（4分）

37.作者為什么說“打發時間的方法,亦人各不同，士各有志”？(2分)

38.和珅說的話是否有道理？作者為什么說“我們不可以人廢言”？（4分）

四、作文(共50分)

39.閱讀下面的文字，根據要求作文。

“文明”是具有較高文化的狀態，“野蠻”是指蠻橫殘暴的行為或不文明的狀態,“文明與野蠻”既可以指人的具體行為的特點，也可以指人類歷史、社會的特點。

請以《文明與野蠻》為題，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。

模擬試題大學語文

（一）參考答案

—、選擇題：1.D 2.B 3.D 4.A 5.B 6.B 7.C 8.C 9.D 10.A 11.B 12.A 13.C 14.D 15.C 16.D

17.A 18.B 19.C 20.D

二、文言文閱讀

(一）21.【答案】分兩層:第一層，自“昔穆公求士”至“客何負于秦哉”，講秦國歷史上的明君任用客 卿建立功業。第二層，自“向使四君卻客而不內”至本段結束，講驅逐客卿是錯誤的。

22.【答案】歸納法，由四君個案歸納出一般性結論客何負于秦哉!”對比法，任用客卿與驅 逐客卿形成對比。

23.【答案】任用客卿建立功業各自側重的是:秦穆公爭霸，秦孝公變法,秦惠王擴張，秦昭王 安內。運用秦國歷史上明君的事例作論據，對秦王來說，是最熟悉、最親切、最有說服力的，并且暗含著深意:逐客是違背列祖列宗的做法，是不孝的;任用客卿建功各有側重，有利于 突出強調客卿的多種作用。

(二）24.【答案】表現了詞人出世與入世的矛盾心理，既想超然物外、登臨仙境，又難以割舍現實生 活。（只答“出世與入世的矛盾”亦可）_

25.【答案】執著現實，熱愛人間生活。

26.【答案】這首詞由中秋賞月，抒寫人生感慨，表現了詞人因政治上的失意而引起的出世與 人世的矛盾，在矛盾中又透露出他對人生的執著熱愛。

(三）27.【答案】示:給??看。訖:完畢。疾:同“嫉”，嫉妒。恨:遺憾。

28.【答案1王愷與石崇爭豪斗富的丑惡表演，揭露了東晉門閥豪富窮奢極欲的生活態度和依 仗財勢飛揚跋扈、驕橫暴戾的品性。

29.【答案】運用了對比手法。

三、現代文閱讀

(一）30.【答案】寫作者傍晚駐足在故居前的所憶所念。作者由故居大門內昏暗的燈，看到了家庭 走向衰敗的悲劇，內心感到痛苦和沉重。

31.【答案】故宅門內昏暗的燈光和愛爾克姐姐點的燈光，前者象征著封建舊家庭走向沒落和 崩潰，后者象征舊家庭里的青年渴望幸福的希望破滅。

32.【答案】使作者聯想到已逝的姐姐的悲慘命運，激起他對舊活的憎惡。(二）33.【答案】《苦惱》，作者契訶夫。

34.【答案1這段文字主要寫主人公姚納無處訴說自己的苦惱。

35.【答案】這段描寫主要采用了心理描寫的手法。作者把這種悲哀與孤獨感以一江流水作 比喻來暗示姚納苦惱之深和他心境的絕望程度。

(三）

36.【答案】梁任公是指梁啟超。他最不愿意聽“消遣”二字，他認為這是“殺時間”。他認為一個人要做的事太多，時間根本不夠用，哪有時間可供消遣。

37.【答案】時間觀是人生觀的具體表現，不同的人“打發”時間的方式、方法各不相同。人生 的志向也不相同。

38.【答案】和珅說的話有道理。作者認為不能因為他是貪官，就否定了他對人們忙著追名逐 利的正確看法。

四、作文（略）

第四篇：專科起點本科專升本大學語文考試大綱

專科起點本科（專升本）《大學語文》 考試大綱

一、課程性質與目的

大學語文是為提高理工科專業和管理學、社會科學專業學生學習語文應用表達水平所開設的一門文化基礎課。大學語文在整個專業體系中具有獨特性和不可代替性。

設置本課程的目的，是為了進一步提高學習者的語文應用表達水平以適應社會實際工作的需要。通過分析一般議論文、說明文和記敘文的思想內容和寫作方法，提高閱讀理解能力；通過范文學習和作文訓練，提高常用文體的寫作能力；掌握一定的作家作品知識、語言知識和文體知識，提高文化素養；通過學習中國古代和現當代優秀作品，培養高尚的思想品質和健康的道德情操。

二、考試內容與考核目標

大學語文課程的考試內容和考核目標如下：

（一）語文知識部分

語文知識的考試內容，包括作家作品知識、語言知識和文體知識三個方面。

1、作家作品知識

作家作品知識的考核，以教材中的作者介紹為依據。

（1）記憶56篇課文作者的姓名及其所處時代。

（2）識記56篇課文作者在歷史上的地位和主要成就。（如：孔子是春秋時代偉大的思想家和教育家，儒家學派的創始人；韓愈是中唐古文運動的主要倡導者，“唐宋八大家”之一；華羅庚是現當代著名數學家等。）

2、語言知識

語言知識的考核，以教材中的議論文、說明文、記敘文為依據。

（1）解釋教材中10篇文言散文的常見實詞，主要是解釋其中古今意義有所不同的詞語，辨識同一詞語在不同語言環境中的不同含義。

（2）理解10篇文言散文中的特殊語法現象，如使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞用作動詞以及被動句式、倒序句式等。（3）解釋24篇現代語體散文中的疑難詞語（不包括科技專門術語）。

3、文體知識

文體知識的考核，以教材中56篇課文的文體屬性和四篇文體簡介文章中的文體知識為依據。

（1）依據下列文體術語，識別56篇課文的文體屬性：

議論文、說明文、記敘文、詩、詞。

議論文：社論、雜文、演講稿、文藝專論、文藝評論、語錄、奏疏、書信、以立論為主的議論文、以駁論為主的議論文。

說明文：實體事物說明文、抽象事理說明文、科學小品。

記敘文：記事散文、寫人散文、游記、傳記、寓言。

詩 詞：古體詩、近體詩、五言古詩、五言律詩、五言絕句、七言古詩、七言律詩、七言絕句、樂府古題、新樂府。

（2）閱讀《議論文閱讀與寫作》一文，掌握下列知識點：

議論文三要素：論點、論據、論證；

論據類別：事實論據（包括具體事例、概括事實、統計數字）、理論論據（包括名人名言、科學定律、民間諺語）；

論證方式：立論、駁論；

論證方法：歸納法、演繹法、比較法（包括類比法、對比法）；

駁論方法：反駁論點、反駁論據、反駁論證。

（3）閱讀《說明文的閱讀與寫作》一文，掌握下列知識點：

整體結構：總分關系式（包括 “總——分”式、“總——分——總”式、“分——總”式）、并列關系式；

說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序；

說明方法：定義法、詮釋法、比較法、比喻法、圖表法、數據法、舉例法、引用法。

（4）閱讀《記敘文的閱讀與寫作》一文，掌握下列知識點：

敘述方式：順敘、倒敘、插敘、分敘；

人物描寫：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節描寫； 環境描寫：景物描寫、場面描寫；

抒情方式：直接抒情、間接抒情（包括通過記人、敘事、寫景、狀物、說理等方式抒情）。

（5）閱讀《古代抒情詩的閱讀與欣賞》一文，掌握下列知識點：

基本抒情方法：通過寫景抒情、通過敘事抒情、通過描繪人物舉動抒情；

常見表現手法：比喻、象征、夸張、用典。

（二）課文閱讀分析部分

1、議論文

（1）總體考核要求

歸納文章的中心論點和分論點。

劃分重要段落的層次，概括層次大意。

認知文章所用論據的類別。

識別文中所運用的各種論證方法或駁論方法。

識別文中所采用的比喻、比擬（擬人或擬物）、排比、對偶、設問、反詰、反語、層遞等修辭手法，簡要說明這些修辭手法的作用。

2、說明文

（1）總體考核要求

歸納文章所說明的中心和要點。

劃分重要段落的層次，概括層次大意。

認知文章的總體結構方式和說明順序。

簡要說明文中所運用的各種說明方法及其作用。

識別文中所采用的比喻、比擬、排比、對偶、設問、反詰、層遞等修辭手法，簡要說明這些修辭手法的作用。

3、記敘文

（1）總體考核要求

歸納文章的中心思想。劃分重要段落的層次，概括層次大意。

認知文章的記敘方式。

識別文中的人物描寫方法，簡要說明這些描寫方法的作用。

認知文中環境描寫的類別，簡要說明這些環境描寫的作用。

識別文中所運用的對比、鋪墊、側面烘托、整體比擬、夾敘夾議、語意雙關、象征、暗示、比喻、比擬、排比、對偶、設問、反詰、層遞等表現手法和修辭手法，簡要說明這些表現手法和修辭手法的作用。

4、詩詞

（1）熟讀或背誦

A.熟讀下列8首詩：

《歸園田居（其一）》

《春江花月夜》

《出塞（其一）》

《楓橋夜泊》

《游子吟》

《江南春》

《望海潮》（東南形勝）

《水龍吟 · 登建康賞心亭》

B.背誦下列12首詩詞：

《沁園春 ·雪》

《迢迢牽牛星》

《送元二使安西》

《登金陵鳳凰臺》

《蜀相》

《烏衣巷》 《賦得古原草送別》

《夜雨寄北》

《虞美人》（春花秋月何時了）

《水調歌頭》（明月幾時有）

《武陵春》（風住塵香花已盡）

《書憤》

C.概括并記憶20首詩詞的情感內容。

D.依據《古代抒情詩的閱讀和欣賞》一文所提供的知識，認知20首詩詞的基本抒情方法和主要表現手法。

三.作文部分

1.作文主要是考核學生的書面表達能力，同時也是對學生思想修養、認識能力、生活積累和語文水平的綜合檢驗。

2.作文考核的重點是議論和記敘的能力。

3.作文考核的基本要求是：思想健康，內容充實，中心明確，條理清楚，結構完整，語言通順，標點恰當，書寫工整，行款規范。

四、關于命題情況規定

試題題型：單項選擇題、多項選擇題。

第五篇：西南交大網絡教育習題2012屆大學英語主觀題答案

My Favorite Teacher

My favorite teacher is my English teacher, her name is Mrs.Zhang.She's very pretty and very nice to us.She has long hair and big brown eyes.Not like other teachers, she always tries to make friends with the students.She smiles all the time.Her class is very interesting.She often plays games with us.She likes reading and drawing.In the class, when we have all kinds of different questions, she can answer with enough patients.I like her very much!

Hard To Learn English

A lot of students have such similar thought that it is hard to learn English.There is no doubt that we are native Chinese.We don't have superior conditions to learn English.The study of one language needs not only diligence but also good ways.For instance, the way to keep the new words in mind, the way to recite the common phase and make sure you will never forget them.But just remember to have confidence in yourself, you can make it.My Hometown

Bole City is not only the city where I was born, but also the only place with long history and picturesque scenery.Bole is a multi-ethnic gathering area.In the long historical development process, the national mutual Learn from each other.Form a distinctive regional culture and customs.The lake of Sailimu In the territory of Bole is Scenic Area.Bole has Strong ultraviolet rays, so, I have black skin.I love Bole city which is my hometown so much.My family

I have a happy family.There are seven people in my family.They are my parents, my grandparents, my two old sister and I.My father and mother are businessmen.And my grandparents are farmers.One of my old sister is hydraulic engineer ,and the other is kindergarten teacher.I'm a railway man.Every weekend we cook nice food in our house,and we talk each other about every thing.I'm the youngest, so my familylove me very much, and I love my family too.Physical exercise

Everyone hopes to live happily in the world.Physical exercise is indispensable to a happy life.There is a famous saying: “Life lies on exercise.” Although you will not necessarily die without regular physical exercises, they will certainly help you live longer and more healthily.Exercise can also contribute to improving our mood.When you do exercise,you move a lot,and you have to be more active.It helps you become more optimistic.I like to play football and Play basketball.Exercise is helpful,important and absolutely necessary.