第一篇：優(yōu)秀博士畢業(yè)生申請

優(yōu)秀畢業(yè)生申請材料

土木與環(huán)境工程學(xué)院 博06 xxx 我叫xxx，2006年開始攻讀北京科技大學(xué)采礦工程博士學(xué)位。

一、因為熱愛 所以選擇

出生于革命老區(qū)——江西永新縣的一個農(nóng)民家庭，只有知識才能改變命運，艱苦的環(huán)境造就了我的求知欲望。1999年9月以優(yōu)異的成績被中南大學(xué)采礦工程專業(yè)錄取，該專業(yè)在大多數(shù)人眼里就是艱苦專業(yè)，是不得已而為之的職業(yè)，但我對這個“艱苦”專業(yè)卻情有獨鐘，帶著夢想和希望，我來到麓山腳下，大學(xué)期間，從各方面嚴格要求自己，堅持德智體全面發(fā)展，并成為學(xué)院唯一每年都被評為“三好學(xué)生”的學(xué)生，以全院第一名的成績免試進入研究生階段學(xué)習(xí)，在碩士期間，本人繼續(xù)開拓進取，努力創(chuàng)新，學(xué)習(xí)成績繼續(xù)保持全院第一，并積極參與導(dǎo)師科研課題，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。一份耕耘，一份收獲，辛勤的汗水換來的是“華為獎學(xué)金”、“湖南省優(yōu)秀大學(xué)生獎學(xué)金”、“開拓獎學(xué)金”、“金誠信獎學(xué)金”、“米塔爾獎學(xué)金”等20余項獎勵。

二、敬業(yè)勤奮 求實創(chuàng)新

出于對采礦事業(yè)的濃厚興趣，研究生期間師從我國著名青年采礦專家——吳愛祥教授，導(dǎo)師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和團隊的精誠協(xié)作極大地激發(fā)了我對科學(xué)研究的興趣，立志于攻克采礦工業(yè)所面臨的重重難題。在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我不僅穿梭于圖書館和實驗室，還深入條件艱苦的礦山生產(chǎn)一線，真正了解、解決礦石生產(chǎn)實際問題，例如在“散體動力學(xué)應(yīng)用技術(shù)研究”項目實施過程中，在易門礦務(wù)局風(fēng)山銅礦進行了“側(cè)向擠壓斜面推進振動出礦崩落法”試驗研究、在開磷集團沙壩礦完成了“高大主溜井振動出礦新工藝”試驗研究、在易門礦務(wù)局大紅山銅礦進行了“塹溝受礦振動助流電耙運搬聯(lián)合出礦工藝”試驗研究，創(chuàng)立了高效連續(xù)強化采礦方法，優(yōu)化了出礦工藝，解決了生產(chǎn)現(xiàn)場存在的堵塞嚴重、出礦效率低等技術(shù)問題，我也作為第一學(xué)生參與者獲得國家科技進步二等獎。為了將新興微生物學(xué)與傳統(tǒng)采礦學(xué)相結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)科交叉、融合創(chuàng)新，我選擇了生物采礦這一世界前沿課題進行研究。在導(dǎo)師的認真指導(dǎo)下，作為主要參與人員撰寫了《多相多場條件下浸礦體系響應(yīng)機制及其過程調(diào)控》項目的建議書、申請書和答辯材料，最終獲得國家自然科學(xué)基金重點項目資助。在課題實施初始就搭建了“多功能自動控制生物浸出試驗平臺”，針對低品位礦石微生物浸出技術(shù)，開展了一系列探索性試驗研究，研究成果在本學(xué)科國際重要期刊發(fā)表，得到專家的好評，國際著名學(xué)術(shù)期刊《Hydrometallurgy》審稿人認為：“This work would be a good contribution”（這項研究工作貢獻很大）。此外，還為Journal of Hazardous Materials、Industrial & Engineering Chemistry Research、International Journal of Physical Sciences等國際知名雜志審稿。較為扎實的前期研究，受到了國際著名學(xué)者——西澳大學(xué)Jishan Liu教授的青睞，以聯(lián)合培養(yǎng)博士生的身份前往澳大利亞進行了為期兩年的研究工作，取得了顯著的研究成果，獲得了北京科技大學(xué)“優(yōu)秀博士論文培育基金”的資助。

三、敢于擔(dān)當(dāng) 奉獻自我

在做好自己學(xué)習(xí)、工作的同時，還十分注重綜合素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)自己的溝通和組織能力，一直在班委、院研究生會、校勤工助學(xué)中心任職，參與組織各項活動，服務(wù)學(xué)生，工作能力得到老師和同學(xué)的一致認可，并獲得“優(yōu)秀研究生會干部”稱號。此外，還被聘為校外事處、科技處等部門的學(xué)生助理，協(xié)助老師完成日常工作和任務(wù)。同時，作為一名黨員，我時刻牢記自己的身份，注重學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺悟，堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加校院組織的黨員活動和支部組織生活。

四、展望未來 開拓進取

不懈的努力終于換來優(yōu)異的成績，自研究生以來共發(fā)表學(xué)術(shù)論文34篇，SCI收錄8篇，EI收錄13篇，在博士研究生期間，第一作者發(fā)表15篇，并申請了“尾砂管道浸出工藝”、“一種細菌浸出治理硫化礦自燃的方法”兩項國家發(fā)明專利，憑借在科研領(lǐng)域的突出成績，每年均獲北京科技大學(xué)“優(yōu)秀三好研究生”稱號，并獲得“中國石油獎學(xué)金”、“寶鋼優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金”和北京科技大學(xué)“第五屆研究生十佳學(xué)術(shù)之星”。成績只代表過去，只有不斷創(chuàng)新、銳意進取，科研的道路才能越走越寬。

（1）發(fā)表論文：

博士期間，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊共發(fā)表論文15篇（第一作者），其中SCI收錄7篇，EI收錄10篇。

[1].xxxxx, Wu Aixiang, Qiu Guanzhou.Bioleaching of low-grade copper sulphides.Transactions of Nonferrous metals Society of China, 2008, 18(3): 707-713.(SCI、EI收錄)[2].xxxxxa, Wu Aixiang, Su Yongding, Zhang Jie.Experimental study on preferential solution flow during dump leaching of low-grade ores.Journal of Central South University of Technology, 2007, 14(4): 584-588.（SCI、EI收錄）

[3].xxxx Wu Aixiang.Experimental study of preferential solute transportation during dump leaching.Journal of China University of Mining and Technology, 2006, 16(4): 416-420.（EI收錄）

[4].Wu Aixiang, xxxxx, Liu Jinzhi, Yang Baohua.Formative mechanism of preferential solution flow during dump leaching.Journal of Central South University of Technology, 2006, 13(5): 590-594.（SCI、EI收錄）[5].Wu Aixiang, xxxxx, Yang Baohua.Study on preferential flow in dump leaching of low-grade ores.Hydrometallurgy, 2007,(87): 121-132.（SCI、EI收錄）

[6].Wu Aixiang, xxxxx, Qin Wenqing, Liu Jishan, Qiu Guanzhou.The effect of preferential flow on extraction and surface morphology of copper sulphides during heap leaching.Hydrometallurgy, 2009,(95): 76-81.（SCI、EI收錄）

[7].Wu Aixiang, xxxx Wang Hongjiang, Qin Wenqing, Qiu Guanzhou.Technological assessment of a mining-waste dump at the Dexing Copper Mine, China, for possible conversion to an in-situ bioleaching operation.Bioresource Technology, 2009,(100): 1931-1936.（SCI、EI收錄）

[8].xxxx, Wu Aixiang, Wang Hongjiang, Zhou Bo.Challenges faced by Dexing Copper Mine – A case study of dump leaching in China.Proceeding of the First International Seminar on the Management of Rock Dumps, Stockpiles and Heap Leach Pads, 5-6 March 2008, Perth, Australia, 179-191.[9].xxx 吳愛祥.緩傾斜中厚礦體采礦方法現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢.金屬礦山, 2007,(12): 10-13.[10].xxxx, 吳愛祥.微生物浸出過程溶質(zhì)遷移方式及其影響因素研究.礦冶, 2008,(1): 21-25.[11].吳愛祥, xxx.硫化銅礦微生物浸出顆粒表面形貌變化規(guī)律.中國科技論文在線, 2007, 2(7): 474-479.[12].xxxx, 吳愛祥, 王洪江, 韓斌.微生物浸出低品位礦石技術(shù)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢.礦業(yè)研究與開發(fā)，2010, 30(1): 46-49.[13].xxxxx, Aixiang Wu, Shaoyong Wang, Hongjiang Wang.Simulation of the solute transportation within porous particle during bioleaching process.International Journal of Minerals, Metallurgy and Materials, 2010（SCI刊源，已接受）.[14].xxxx, 吳愛祥, 王洪江.堆浸過程溶質(zhì)運移機制及影響因素實驗研究.中南大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版），2010.（EI刊源，已接受）.[15].吳愛祥, xxx, 王洪江.崩落礦巖流動特性及影響因素實驗研究.中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)報，2010.（EI刊源，已接受）.（2）獲得獎勵：

[1].[2].[3].[4].[5].[6].[7].[8].[9].2009年度：北京科技大學(xué)第五屆研究生十佳學(xué)術(shù)之星 2009年度：麥思科獎學(xué)金 2008年度：中國石油獎學(xué)金 2007年度：寶鋼獎學(xué)金

2009年度：“北京科技大學(xué)優(yōu)秀三好研究生” 2008年度：“北京科技大學(xué)優(yōu)秀三好研究生” 2007年度：“北京科技大學(xué)優(yōu)秀三好研究生”

2007年度：北京科技大學(xué)第三屆研究生十佳學(xué)術(shù)之星提名獎 2009年度：北京科技大學(xué)第五屆研究生學(xué)術(shù)論壇優(yōu)秀論文獎

[10].破碎復(fù)雜條件下露天—地下聯(lián)合開采關(guān)鍵技術(shù)研究，國家科技進步二等獎，國務(wù)院，2010； [11].散體動力學(xué)應(yīng)用技術(shù)研究，國家科技進步二等獎，國務(wù)院，2005；

[12].錦豐金礦破碎復(fù)雜條件下露天—地下聯(lián)合開采綜合技術(shù)研究，中國黃金協(xié)會科學(xué)技術(shù)特等獎，中國黃金協(xié)會，2009；

[13].復(fù)雜空區(qū)條件下巖石力學(xué)與地壓監(jiān)控技術(shù)研究，中國有色金屬工業(yè)科學(xué)技術(shù)二等獎，中國有色金屬工業(yè)協(xié)會，2009。

第二篇：優(yōu)秀畢業(yè)生申請

優(yōu)秀畢業(yè)生申請

篇一：大學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)生申請書

優(yōu)秀畢業(yè)生申請書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫，女，漢族，1989年出生，來自湖北省黃石，中共預(yù)備黨員。2008年就讀于湖北省宜昌市三峽大學(xué)科技學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)。大學(xué)的光陰一晃而過，轉(zhuǎn)眼間我們都即將告別母校揮別多年的學(xué)生生涯走上人生另一征程了。時光不留情面地流，沒有絲毫的痕跡。像大雁飛過，像青春來過，像年少輕狂過。讓大學(xué)的三年變得很短暫很短暫。我敲打著手中的鍵盤，開始回味，那完完全全屬于我珍貴的三年。我小心翼翼打開那扇生活的天窗開始緬懷回首，感謝生活給我留下了時光來過的點點滴滴。

思想上，我繼續(xù)不斷加強政治方面的學(xué)識，堅持每天閱覽新聞時事，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，并積極主動向黨組織靠攏。在大一期間就向黨組織遞交了入黨申請書。2009年11月，我參加了學(xué)院黨校入黨積極分子的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并順利取得結(jié)業(yè)證書，進一步加快了自己向先進的黨組織靠攏的步伐。培訓(xùn)過后，還參加了學(xué)院組織實踐活動。在日常生活中，我嚴于律己，按照黨員的標準嚴格要求自己。付出和收獲往往是成正比例關(guān)系的，我用自己作為實例去印證了這句自古流傳的話語。

學(xué)習(xí)上，我積極主動，不斷進取，并且尊師重道。上課時認真聽講，按時按質(zhì)完成作業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，耐心鉆研專業(yè)課。課余時間圖書館是我很喜歡呆的一個地方，那里面有著許許多多學(xué)習(xí)或者工作上的資料，給我展示別人的經(jīng)驗或教訓(xùn)；那里面有著古今中外名人名家的小說，讓我有飽攬群書的機會；那里面還有著時尚的雜志和報紙，讓我足步不出戶也從不會與世界脫軌。此外，我還學(xué)會了獨立分析和解決問題。我是一個好奇心很強的人，所以，總喜歡探索一些新鮮的知識，一旦遇上百思不得其解的，就會同老師討論上許久。我一直堅信，春天播種了秋天才能聞到果香，因此在不懈的努力和堅持下，我順利地通過了英語四六級，計算機二級；我三年的專業(yè)課成績，在專業(yè)中分別排名第四，第二，第一；綜合測評每年優(yōu)秀，多次獲得獎學(xué)金，“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽。2008年—2009學(xué)年獲得學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金，三峽大學(xué)科技學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生”稱號。2010—2010學(xué)年獲得學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生二等獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，三峽大學(xué)大學(xué)科技學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，成為預(yù)備黨員。2010—2011學(xué)年獲得學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生二等獎學(xué)金。

學(xué)習(xí)之余，我還盡量在其他方面鍛煉自己的能力、強化自己的素質(zhì)。因為我深知學(xué)習(xí)能力增強之余其他方面也不能落下，德智體美勞的全面發(fā)展在21世紀的現(xiàn)代化有著顯著的時代標準和要求。

在工作上，首先我積極參加社團工作。2008年我加入院學(xué)生會，擔(dān)任了學(xué)生會宣傳部的干事。一年的宣傳工作，讓我學(xué)到不少可貴的知識。院迎新晚會，省英語演講比賽，校運動會，校園歌手大賽，等大型活動中我通過設(shè)計宣傳板，構(gòu)思主題，書寫版樣等方式為學(xué)院貢獻了自己的一份力量。同時也培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的精神，提高了自己宣傳能力與創(chuàng)造性思維。另外，我還加入了學(xué)院資助中心并擔(dān)任組織部的副部長。在資助中心，我為學(xué)院貧困學(xué)生答疑，為他們介紹勤工儉學(xué)的途徑，助學(xué)貸款的程序，并組織了各種活動。在這個平臺中，我更深刻地體會到了“全心全意的為學(xué)生服務(wù)”偉大宗旨，完善了我的價值觀和人生觀。在學(xué)校社團工作中，我榮獲過“優(yōu)秀工作者”“積極分子”稱號。其次，為了發(fā)揚自己的特長，我多次參加學(xué)校演講比賽，并獲得相關(guān)的獎項。普通話獲得二級甲等的成績。除此之外我還熱情地參加到社會公益活動中去。大學(xué)期間，和學(xué)生會朋友組團前往“希望小學(xué)”看望殘疾兒童；積極參加志愿者活動和同學(xué)們一起撿塑料瓶。

在生活上，我嚴格要求自己，誠實守信，性格活潑開朗，待人熱心，有著良好的生活習(xí)慣。樂觀積極的性子常常帶動著周圍的氣氛也活躍起來，并且平易近人，所以一直都和身邊的人相處融洽。在社會上立足，我深知光有理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極地參與到各種社會活動中，把所學(xué)到的專業(yè)知識應(yīng)用到實踐中去，提前引導(dǎo)自己端正態(tài)度、走進社會。在實習(xí)期間，所接觸到的各種社會問題更是不斷提醒我修補學(xué)習(xí)中的漏洞以提高并超越自我。

大學(xué)的時光，一路耕耘一路收獲，一邊歡笑一邊淚水，坎坷和意志同行，坦蕩地走過。作為一段人生璀璨的時光，大學(xué)三年給我的啟發(fā)將是深遠悠長的；而作為下一步的起點，我相信我已經(jīng)整裝待發(fā)，將自己的學(xué)識和思維運用到未來的工作崗位上。

我最大的欣慰是，一路走來，同學(xué)們對我的表現(xiàn)予以了肯定，同時也希望領(lǐng)導(dǎo)給予我支持和認可，批準我成為優(yōu)秀畢業(yè)生。

申請人： 2011年10月20日

篇二：優(yōu)秀畢業(yè)生申請書范文 通用版三篇

優(yōu)秀畢業(yè)生申請書范文(通用版一)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是xx學(xué)院工程管理系的學(xué)生xx，來自xx。于2006年9月就讀于我院，現(xiàn)在作為一名即將畢業(yè)的?？茟?yīng)屆畢業(yè)生，也作為擔(dān)任三年班干部來講，我很榮幸能夠有機會向您呈上我的這份申報材料，我申報“優(yōu)秀畢業(yè)生”。我真誠的在這里提出我的申請，并對自己的情況作以匯報：

我現(xiàn)在是一名德、智、體等方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。這些，正是我在學(xué)校的關(guān)懷和老師同學(xué)的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，是我建立起正確的人生觀和世界觀，端正了學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的方向，堅定信念，嚴格地以高標準要求自己，激勵自己提高素質(zhì)人才靠攏，并堅持不解地為之而奮斗。在過去的3年里，思想進步，工作認真，各方面都起到了很好的帶頭作用。下面是該生在學(xué)習(xí)，工作，思想，生活及其他方面的一些表現(xiàn)情況：

一、思想方面：

思想上有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛團組織，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，并有強烈的向團組織靠攏的意愿。在入學(xué)的第一個學(xué)期我就向黨組織提交了入黨申請書，牢記“為人民服務(wù)的宗旨”準備接受組織的考驗。我認真的學(xué)習(xí)黨的知識，了解黨的發(fā)展壯大的歷程，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想。認真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”的重要思想。認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀重要內(nèi)容?！?.12大地震”，在這樣一個危急時刻，號召學(xué)校師生一起積極捐款捐物獻血，為災(zāi)區(qū)重建盡微薄之力。

二、學(xué)習(xí)方面：

學(xué)習(xí)態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦、銳意進取，對大學(xué)課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷改進學(xué)習(xí)方法、理論聯(lián)系實際，通過不懈努力，取得了優(yōu)異的成績。俗話說：“工欲善其事，必先利其器?！蔽乙恢倍己芮宄鳛橐幻髮W(xué)生，唯一的出路就是好好學(xué)習(xí)，掌握過硬的技術(shù)，才會在社會上有立足之地。進入大學(xué)后，我樹立了明確的學(xué)習(xí)目標和堅定的學(xué)習(xí)信念，以及端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，競選了生活委員、班長、學(xué)生會紀律部長，這給了我一份責(zé)任感和一股學(xué)習(xí)的動力，激勵我苦學(xué)知識，決不放松自己。在學(xué)習(xí)上，養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)、課上學(xué)習(xí)、課后聯(lián)系好習(xí)慣，堅持這套學(xué)習(xí)方法新舊知識就能夠緊密的聯(lián)系起來，形成牢固的知識網(wǎng)。通過我堅持不懈的學(xué)習(xí)，我獲得很多的獎勵，這些獎勵見證了我一步一個腳印的學(xué)習(xí)歷程，也為以后的知識積累奠定了堅實的基礎(chǔ)。“獨學(xué)而無友”，所以我每次遇到學(xué)習(xí)上的困難都會及時地向老師請教，也愿意在學(xué)習(xí)上幫助更多的同學(xué)解決困難，共同進步，所以和老師們積累了深厚的師生情誼，和同學(xué)們建立了良好的同學(xué)關(guān)系。

通過我三年的努力，我獲得學(xué)習(xí)成績上的獎勵如下： 1、2007年考取了全國CAD中級證書;2、2008年考取了全國二級建造師;3、2009年考取了施工員和預(yù)算員證書;4、2009年被評為“優(yōu)秀班干部”的光榮稱號。

三、生活方面：

生活簡樸，不追求時尚，在學(xué)生中贏得了良好的口碑，以實際行動感染身邊的人。我是一個辦事穩(wěn)重踏實的學(xué)生，所以在入學(xué)初的工程管理系班上競選中，我順利的成為班里的生活委員，這也促使我注重提高了自己的水平。只有自己做的好才會帶動大家一起努力。在班里的工作，鍛煉了我的組織能力和創(chuàng)新能力，讓我得到了全方面的發(fā)展。

四、工作方面：

作為班上的班干部，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。工作踏實肯干，具有熱心和責(zé)任心，配合輔導(dǎo)員做好班上的學(xué)生工作，對于學(xué)校分配的各項活動，積極主動的為同學(xué)做好宣傳工作，認真開好每次班會，并做好記錄。

作為學(xué)生會的紀律部長，深知人要進步就必須要克服困難。在之前積累的工作經(jīng)驗中仍然有不足之處，我明確工作的宗旨。活動、會議后和主席副主席進行溝通，尋找不足、總結(jié)經(jīng)驗。很快，水院學(xué)生會就成為了一個凝聚的團隊。所以我更是以身作責(zé)做好自己的本職工作，密切關(guān)注系里面的消息動態(tài)，更重要的是了解了廣大同學(xué)對活動的意見和建議，在做好自己本職工作的同時，也講究質(zhì)量的提高，為師弟師妹起好的帶頭作用，鼓勵他們積極參加校內(nèi)活動和社會工藝活動，努力學(xué)習(xí)，擴大自己的知識面，還督促他們假期要通過實習(xí)來檢驗自己的理論知識是否扎實，來彌補自己的不足之處，不斷完善自我。

回憶大學(xué)生活，我收獲了很多很多，學(xué)習(xí)，思想，工作等。各方面都得到了充分的發(fā)展，也取得了很大的進步，思考，書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，為自己能盡快融入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。對知識的渴望，對理想的追求，對人際關(guān)系的擴展，對自己思維方式的變更，造就了我不斷完善的專業(yè)技能和日趨成熟的思想，讓我更有勇氣面對未知的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)了我刻苦勤奮扎實堅定的學(xué)習(xí)態(tài)度，務(wù)實進取認真負責(zé)的工作作風(fēng)，和良好的團隊精神，這些使她受益匪淺的好品質(zhì)，不僅在學(xué)校生活中給了她很大的幫助，在未來的工作中也會起到舉足輕重的作用?！叭说囊簧?，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發(fā)展、進步。我要以自己的實際行動，一步一個腳印，扎扎實實的朝著更高的目標奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。以上情況，我覺得我的條件符合這次優(yōu)秀畢業(yè)生的申報條件，所以在此提出申請。

請考驗、審查 此致

敬禮

優(yōu)秀畢業(yè)生申請書范文(通用版二)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫XXX，法學(xué)院04級2班的學(xué)生，曾擔(dān)任2004級法學(xué)2班班長，院團委宣傳部副部長，《法軒》社社長，院學(xué)生會副主席。

轉(zhuǎn)眼間，四年大學(xué)時光馬上就要結(jié)束了，我們即將告別母校，回首四年的大學(xué)校園生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)，我不但學(xué)到許多書本上的專業(yè)知識，也經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗、挑戰(zhàn)和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達等能力。

思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線，并主動向黨組織靠攏，在大一剛跨進大學(xué)校門時就向黨組織遞交了入黨申請書，參加了入黨積極分子黨課培訓(xùn)班，大二時就被組織吸收為預(yù)備黨員，大三時如期轉(zhuǎn)正。大二時，根據(jù)學(xué)院要求，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會，組織編輯了《法軒保持共產(chǎn)黨員先進性特刊》。

學(xué)習(xí)上，我不僅刻苦勤奮的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，還利用課余時間學(xué)習(xí)書本以外的東西，努力增強自己的動手能力，現(xiàn)在已具備理論與實踐相結(jié)合的能力。通過四年的努力，我修滿了所有的學(xué)分。并且期間榮獲校綜合獎學(xué)金甲等一次，乙等一次，丙等兩次。通過了大學(xué)英語四級和六級考試。同時還主持了校創(chuàng)新基金項目《三峽總公司在三峽移民安置中的社會責(zé)任研究》。在07年8月，我還參加了參加重慶市彭水縣政府委托重慶索通律師事務(wù)所進行的依法行政專項調(diào)研項目。

社會實踐上，我充分利用校內(nèi)外各種機會，提升自己的各項綜合素質(zhì)。

在擔(dān)任院、班學(xué)生干部期間，以身作則，團結(jié)干部，發(fā)揮勤勞肯干、吃苦耐勞的作風(fēng)，以一顆平常心、責(zé)任心主導(dǎo)部門的各項工作。具有良好的組織交際能力，注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作，得到了大家的一致好評。在擔(dān)任《法軒》社長期間，組織、編輯出版了《法軒四周年回顧刊》和《法軒》第15期雜志，并在校新聞網(wǎng)擔(dān)任《情不自禁》欄目主持人，開一家之言。在教學(xué)評估期間，則與謝杰同學(xué)共同組織“喜迎評估、展我風(fēng)采”書法大賽。在擔(dān)任班長期間，與團支書龐瑜同學(xué)合作，組織了“縱情KTV”、“踏青歌樂山”(與1班合作)、“中秋聚餐”、“品東西南北風(fēng)味菜、體五湖四海同學(xué)情”等一系列班級特色活動。

在校外實踐項目中有2006年暑期，與潘苗聰同學(xué)前往廣西河池東蘭縣切水鎮(zhèn)板烈小學(xué)，與那兒的志愿者一起進行了為期一個月的支教;2005年暑期，參加“朗諾超常記憶訓(xùn)練營”，作為培訓(xùn)師前往西安進行培訓(xùn)。在生活上，我能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣。由于平易近人，樂于助人，所以一直以來與人相處甚是融洽。

四年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

鑒于以上條件，我鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)提出申請優(yōu)秀畢業(yè)生，特此向校領(lǐng)導(dǎo)申請，望考查批準!申請人： XXX 優(yōu)秀畢業(yè)生申請書范文(通用版三)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫劉小敬，男，漢族，1987年7月出生于河南省周口市，中共黨員。2006年入讀云南師范大學(xué)商學(xué)院06級中文1班。轉(zhuǎn)眼間，四年大學(xué)時光馬上就要結(jié)束了，我們即將告別母校，回首四年的大學(xué)校園生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)，我不但學(xué)到許多書本上的專業(yè)知識，也經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗、挑戰(zhàn)和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達等各方面的能力。

思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線，并主動向黨組織靠攏。2006年12月參加了云南師范大學(xué)商學(xué)院團校第三期團干部培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書。在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，并于2007年3月參加了入黨積極分子黨課培訓(xùn)班，并取得結(jié)業(yè)證書，在大二就加入了中國共產(chǎn)黨，并于次年轉(zhuǎn)正。在日常生活中，我積極從電視新聞以及報刊雜志上了解黨和國家的各項政策，積極宣傳黨的各項方針，并且按照一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。

在學(xué)習(xí)上，我不僅刻苦勤奮的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，還利用課余時間學(xué)習(xí)書本以外的東西，努力增強自己的動手能力，現(xiàn)在已具備理論與實踐相結(jié)合的能力。四年中，我參加過云師大商學(xué)院越峰創(chuàng)業(yè)實踐社，并擔(dān)任社長;盛典音樂社擔(dān)任歌手部部長;書法攝影協(xié)會擔(dān)任副總長，等。通過四年的努力，我修滿了所有的學(xué)分，綜合測評優(yōu)秀，獲得相應(yīng)證書以及眾多獎項。

2007年1月取得普通話二級甲等證書 2007年10月取得計算機一級證書 2008年1月取得秘書三級職業(yè)資格證書

2006--2007學(xué)年綜合測評“德育單項獎”、商學(xué)院越峰實踐社“優(yōu)秀社員” 2007--2008學(xué)年綜合測評“能力單項獎”、優(yōu)秀團干部

2008--2009學(xué)年優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀中共黨員

2009年6月被聘為“科學(xué)發(fā)展觀”宣講團成員

在生活上，我能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣。由于平易近人，樂于助人，所以一直以來與人相處甚是融洽。在擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員期間對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作，得到了大家的一致好評。曾多次組織并參與了系里和班級的活動，并取得了良好的成績。

我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。多次利用寒暑假進行社會實踐，曾在云南昆明眾諾文化傳播公司從事文案策劃和業(yè)務(wù)拓展的工作;在康師傅云南分公司從事外宣工作;在可口可樂云南分公司從事外宣工作，等等。

四年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心想著自己的目標和夢想邁進，讓自己飛的更高。

鑒于以上條件，我鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)提出優(yōu)秀畢業(yè)生的申請。特此申請，望考查批準!篇三：優(yōu)秀畢業(yè)生申請書

商丘學(xué)院

優(yōu)秀畢業(yè)生申請書

院系：傳媒與藝術(shù)學(xué)院 班級： 環(huán)專1001班

姓名： 孫燕祥

學(xué)號：10707027 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是傳媒與藝術(shù)學(xué)院環(huán)專1001班孫燕祥，來自河南安陽。2010年入讀河南農(nóng)業(yè)大學(xué)華豫學(xué)院加入傳媒與藝術(shù)學(xué)院的大家庭里。轉(zhuǎn)眼間，我們都即將告別母校揮別多年的學(xué)生生涯走上人生另一征程了。回想這一路走來的歷程，忍不住充滿感激感謝之情。我開始回味，那完完全全屬于我珍貴的幾年。我小心翼翼打開那扇生活的天窗開始緬懷回首，感謝生活給我留下了時光來過的點點滴滴。

記得踏入學(xué)校校門的那刻起，我就在規(guī)劃和編織著自己的大學(xué)生活，就像一名探索者，探索者自己的生活、自己的未來。大一時懵懂而又好奇，逛遍了校園，玩遍了商丘，參與各項社團活動，不斷結(jié)交新的朋友；大二時忙碌而又充實，在班級擔(dān)任職務(wù)，忙著舉辦各項活動；大三開始思考與感嘆，即將離開校園的我們。在感嘆時(轉(zhuǎn)載于:www.cSSyq.co m 書 業(yè) 網(wǎng))光飛逝的同時，思考著自己未來的路，考選好了自己的路，并為之努力。在多彩的大學(xué)舞臺上，我們演繹著自己的生活，我們信奉：一份耕耘，一份收獲！我們選擇用自尊、自強、自信、自立、自愛、來活出自己的尊貴，用勤奮與樂觀來彰顯一顆堅韌的心，一種不畏懼的信念！用堅持把苦難承載，用希望把平凡點綴，用微笑來告訴你我平凡的帥 氣！

我現(xiàn)在是一名德、智、體等全面發(fā)展即將的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。這些，正是在學(xué)校的關(guān)懷和老師同學(xué)的幫助下，在父母的疼愛和自己的努力下，使我建立正確的人生觀和世界觀，端正了學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，明確的了自己人生發(fā)展的方向，堅定信信念，嚴格的以高標準要求自己，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，并堅持不懈地為之而奮斗。在過去的2年里，思想進步，工作認真，各方面都起到了帶頭作用。

現(xiàn)在作為一名即將畢業(yè)的?？茟?yīng)屆畢業(yè)生，也作為擔(dān)任兩年多的班干部來講，我很榮幸的有機會向您呈上這份申請材料。我真誠的在這里提出申請，并對自己的情況做一匯報。

一、思想方面：

思想上有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個有一個困難。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛團組織，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準要求自己，積極要求進步，并有強烈的向黨組織靠攏的意愿。

在大一開學(xué)時就主動遞交了入黨申請書，并參加黨校學(xué)習(xí)，珍惜每一次聽講的機會，認真做筆記，積極及時撰寫心得體會，像組織匯報自己的心得，在不斷的思考過程中提升自身的思想高度，以優(yōu)異的成績獲得了黨校結(jié)業(yè)證書。2011年上半年被評為入黨積極分子，時刻都以高標準嚴格要求自己，無私奉獻，不斷進取。2012年4月光

榮的成為了一名預(yù)備黨員。隨后我更加認真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨和國家的大政方針政策，按照胡錦濤總書記提出的“勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻”的要求，不斷提高自身的政治覺悟、理論水平、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，在實踐中鍛煉成長，結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的大環(huán)境，認真研讀科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)材料，積極參加系部學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的討論會，交流心得。并認真學(xué)習(xí)了中國特色社會主義理論體系，以理論知識來武裝自己，并以共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己。

二、學(xué)習(xí)方面：

學(xué)習(xí)態(tài)度嚴肅認真。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，對大學(xué)的課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷趕緊學(xué)習(xí)方法、理論聯(lián)系實際，通過不懈努力，取得了優(yōu)異成績。俗話說：“工欲善其事，必先利其器?！蔽乙恢焙芮宄鳛橐幻髮W(xué)生，唯一的出路就是好好學(xué)習(xí)，掌握過硬的技術(shù)，才會在社會上有立足之地。進入大學(xué)之后，我就樹立了明確的學(xué)習(xí)目的和堅定的學(xué)習(xí)信念，以及端正學(xué)習(xí)態(tài)度，競選了團支部書記，這給了我一份責(zé)任感和一股學(xué)習(xí)的動力，激勵我苦學(xué)知識，決不放松自己。在學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)、課上學(xué)習(xí)、課后練習(xí)的好習(xí)慣，堅持這套學(xué)習(xí)方法新舊知識就能緊密的聯(lián)系起來，形成牢固的知識網(wǎng)。每次遇到學(xué)習(xí)上的困難都會及時的向老師請教，也愿意在學(xué)習(xí)上幫助更多的同學(xué)解決困難，共同進步，所以和老師們積累了深厚的師生情誼，和同學(xué)建立了良好的同學(xué)關(guān) 系。

付出和收獲往往是成正比例關(guān)系的，我用自己作為實例去印證了這句自古流傳的話語。在學(xué)習(xí)方面，我積極主動，不斷進取，并且尊師重道。上課時認真聽講，按時按質(zhì)完成作業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，耐心鉆研專業(yè)課。課余，圖書館是我很喜歡呆的一個地方。那里面有著許許多多學(xué)習(xí)或者工作上的資料，給我展示別人的經(jīng)驗或教訓(xùn)；那里面有著古今中外名人名家的小說，讓我有飽攬群書的機會；那里面還有著時尚的雜志和報紙，讓我足步不出戶也從不會與世界脫軌??此外，我還學(xué)會了獨立分析和解決問題。我是一個好奇心很強的人，所以，總喜歡探索一些新鮮的知識，一旦遇上百思不得其解的，就會和老師討論上許久。

學(xué)習(xí)之余，我還盡量在其他方面鍛煉自己的能力、強化自己的素質(zhì)。因為我深知學(xué)習(xí)能力增強之余其他方面也不能落下，德智體美勞的全面發(fā)展在21世紀的現(xiàn)代化有著顯著的時代標準和要求。

三、工作方面：

從大一到現(xiàn)在我一直擔(dān)任班級的團支書一職，在我的工作崗位上，我以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。工作踏實肯干，具有熱心和責(zé)任心，配合輔導(dǎo)員做好班上學(xué)生工作，對于學(xué)校分配的各項活動，積極主動為同學(xué)做好宣傳工作認真開好每次班會，并做好記錄。

每周三下午都要召開政治學(xué)習(xí)會議，在團員思想教育方面,每一

第三篇：優(yōu)秀畢業(yè)生申請

優(yōu)秀畢業(yè)生申請

尊敬的老師：

您好！經(jīng)過對比優(yōu)秀畢業(yè)生申請條件，綜合考量本人大學(xué)期間在校表現(xiàn)，在此向您提出優(yōu)秀畢業(yè)生申請。本人于2010年9月進入遼寧大學(xué)信息學(xué)院求學(xué)，在校期間成績良好、工作突出、愛黨愛國、積極進取、團結(jié)同學(xué)、遵紀守法，是老師的得力助手，是同學(xué)們的表率。

1.學(xué)習(xí)

學(xué)生以學(xué)習(xí)為本，進入大學(xué)，本人依然沒有忽視學(xué)習(xí)的重要性，認真努力學(xué)習(xí)，到目前，順利通過所有考試課程，成績良好，無掛科記錄。平時常上自習(xí)，和同學(xué)討論專業(yè)知識，同時自己經(jīng)常閱覽電子信息相關(guān)網(wǎng)站、書籍，努力學(xué)好本專業(yè)課程，深化課內(nèi)知識，跟進電信領(lǐng)域最新動態(tài)。實驗是我們電信專業(yè)的重要課程，本人一直注重學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，認真做好課內(nèi)實驗，同時自己訂購單片機，自行研究。我還意識到，當(dāng)代大學(xué)生只學(xué)書本知識是遠遠不能滿足社會發(fā)展的需求的，所以我經(jīng)?？磮蠹?、看新聞，關(guān)心國家大事，了解當(dāng)前國際、國內(nèi)形勢，愛祖國、愛人民。學(xué)習(xí)之余，自己作為課外愛好學(xué)習(xí)掌握了PS、會聲會影等軟件，平時注重動手實踐，為同學(xué)維修電腦、安裝系統(tǒng)等。常到圖書館看書、借書，涉獵多領(lǐng)域。

2.工作

進入大學(xué)，很榮幸成為班級班長，這是一種榮譽，更是一種責(zé)任，我一直嚴格要求自己，團結(jié)同學(xué)，認真工作，為班級建設(shè)做出自己應(yīng)盡的努力。平日積極組織同學(xué)參加學(xué)院、學(xué)校各項活動，在多個比賽中獲得優(yōu)異成績，配合團支書工作，獲得2012年遼寧大學(xué)優(yōu)秀團支部殊榮。平日里關(guān)心關(guān)懷每一個同學(xué)，真正做好老師和同學(xué)之間的橋梁作用，及時反饋同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題，及時傳達老師、學(xué)院下達的各項指令，做到了實時性、高效性。任班長期間，組織了全班同學(xué)幾次大型聚餐和除外郊游活動，凝聚了全班同學(xué)。每次評選獎學(xué)金、助學(xué)金等真正做到了公平公正公開，把同學(xué)中有特殊情況的同學(xué)及時告訴老師。大一時進入院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、校學(xué)生會秘書處任部員，大二時進入院學(xué)生會秘書處任副部長，大三時成為院學(xué)生會秘書處部長。積極投身學(xué)生工作，配合老師開展學(xué)院各項活動，為信息學(xué)院的團學(xué)工作貢獻出自己的一份力量

3.活動

學(xué)習(xí)的同時我積極參加各項活動。大一時參加院迎新晚會詩朗誦、獲得遼寧大學(xué)主持新

星第七名、參加熱辣英語社團、任遼寧大學(xué)大學(xué)之聲廣播電臺新聞主播，代表學(xué)院參加校辯論賽、詩朗誦比賽、校文藝對抗賽、校運動會，參加第七屆振興杯全國青年職業(yè)技能大賽志愿者活動等；大二參加校詩朗誦比賽、校文藝對抗賽等；大三時主持院畢業(yè)生晚會、參加校運動會等；大四時參加全運會志愿者工作等。在各項活動中為班級、學(xué)院、學(xué)校爭得了榮譽。

4.實踐

本人重視社會實踐，利用寒暑假等業(yè)余實踐做過多項社會實踐活動，具體如下： 2010.7.20-2010.8.30在大連九頭山旅游度假村做餐廳服務(wù)員

2011.1.20-2011.2.20在大連市韓偉集團做裝配工人

2011.5.1-2011.5.3在沈陽地一大道做兼職保安

2011.7.20-2011.9.1在大連九頭山旅游度假村做營銷部專員

2012.1.20-2012.2.20在大連市韓偉集團做安裝工人

2012.7.10-2012.9.1在大連市溫健培訓(xùn)學(xué)校做高中數(shù)理化兼職教師

2013.1.20-2013.2.20在大連市溫健培訓(xùn)學(xué)校做高中數(shù)理化兼職教師

5.大學(xué)期間所獲榮譽

2010—2011學(xué)第一學(xué)期獲校三等獎學(xué)金

2010—2011學(xué)第一學(xué)期獲優(yōu)秀團員

2010—2011學(xué)第二學(xué)期獲校單項獎學(xué)金

2010—2011學(xué)第二學(xué)期獲校優(yōu)秀團員

2011—2012學(xué)第一學(xué)期獲校優(yōu)秀學(xué)生干部

2011—2012學(xué)第二學(xué)期獲校優(yōu)秀學(xué)生干部

2011—2012學(xué)第一學(xué)期獲校優(yōu)秀團干部

2012-2013學(xué)年第二學(xué)期校優(yōu)秀學(xué)生干部

2011年11月獲第七屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽優(yōu)秀志愿者

請老師考慮我的申請

申請人董玉增

2013年12月

第四篇：優(yōu)秀畢業(yè)生申請

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書！

我是電子系船電專業(yè)09級09416班的學(xué)生，我叫xxx，xxx年xx月出生于湖北省武漢市，女，漢族，團員，曾擔(dān)任電子系分團委辦公室副主任，組織委員，等職務(wù)。

時光荏苒，歲月嬗遞，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活即將結(jié)束了，在這寶貴的三年時間里，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，刻苦鉆研學(xué)問；積極參加學(xué)校組織開展的各項活動；對學(xué)院下達的各項任務(wù)積極配合，認真落實；同時我注意團結(jié)同學(xué)，尊敬師長；而且不斷地提高自己的個人能力，力求上進。經(jīng)過近三年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹?shù)拇髮W(xué)畢業(yè)生。這一切都要感謝母校對我的培養(yǎng)。我特別希望能申請到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我大學(xué)三年的一個評定，它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由，望領(lǐng)導(dǎo)能予以考慮！

一、培養(yǎng)了積極向上的思想

入校三年多時間來，我一直在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面嚴格要求自己，努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，彌補自身的不足。另一方面，茶余飯后，我積極參加學(xué)校、系、班級各項活動，盡自己所能，為同學(xué)服務(wù)。為此，我獲得不少證書。

暑假期間，我還抽出時間，積極參加學(xué)校社會實踐活動（東西湖三下鄉(xiāng)）在校內(nèi)外樹立了一名高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生的形象，并發(fā)揮了顯著的先鋒模范作用。另外，我還在酒店做過服務(wù)員，做過家教，教過五年級，初二的各個科目。作為新時代的大學(xué)生，德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展。

二、良好的政治素養(yǎng)培育其健康完善的人格

入學(xué)不久，我便參加了學(xué)校的社團聯(lián)合會，并成為辦公室一員，在擔(dān)任辦公室一員時，努力工作，多次協(xié)助學(xué)校個社團活動的開展。后又擔(dān)任電子系分團委辦公室主任一職。多次組織策劃了一次又一次活動。無論在校園內(nèi)外，我都用一名優(yōu)秀大學(xué)生的標準來要求自己，上課期間，遵守課堂紀律，不曠課；熱愛班級，團結(jié)同學(xué)，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感，有廣泛的群眾基礎(chǔ)；課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助；生活中，作息時間有規(guī)律，和寢室密友關(guān)系融洽，所在寢室多次被評為“五星級優(yōu)秀寢室”。

三、扎實的專業(yè)知識塑造其縝密的思維方式

在大學(xué)這個豐富多彩且具有多重誘惑的環(huán)境里，我始終沒有放松學(xué)業(yè)。平日里，十分注重拓寬自己的專業(yè)知識，優(yōu)化自已的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。一方面，認真學(xué)好每一門專業(yè)基礎(chǔ)課，刻苦鉆研，打下了扎實的基礎(chǔ)；另一方面，關(guān)注本專業(yè)在社會中的走向和好的設(shè)計方案，查閱了大量的資料，并虛心向院里老師生請教，拓展了專業(yè)知識面。

憑借著堅定的毅力，在入校后優(yōu)秀表現(xiàn)中，榮獲獎學(xué)金以及榮獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。當(dāng)然獎學(xué)金并不是我的最終目標，相反，那只是我繼續(xù)前進的又一個起點。因為我是一名比較忙的學(xué)生干部，經(jīng)常會因為忙于學(xué)院和班級活動而占用了學(xué)習(xí)時間，于是就抽別人休息、娛樂的時間來看書，恰當(dāng)?shù)靥幚砹藢W(xué)習(xí)和“工作”的關(guān)系。經(jīng)常有同學(xué)問我在哪里看書，大家喜歡跟我一起學(xué)習(xí)（如：做課程設(shè)計）。

四、豐富的實踐經(jīng)驗堅定其關(guān)注百姓民生的信念

我認為新時代的大學(xué)生不應(yīng)該把自己僅僅限制在大學(xué)校園之內(nèi)，而應(yīng)該擴大活動空間，盡量多地去接觸社會從而了解社會。所以，我積極參加了學(xué)校組織的社會實踐活動。

2009年暑假期間，我到東西湖參加學(xué)校的三下鄉(xiāng)活動。2010年暑假期間，參加了家教老師的面試，并成功的成為了一名家教老師，主要從事初中數(shù)學(xué)物理的家教工作，并發(fā)覺自己很適合教學(xué)工作，在我的教學(xué)下，學(xué)生學(xué)習(xí)成績飛漲，為此，開學(xué)后的每個周末都會抽出時間去給學(xué)生講課

五、諸多的榮譽稱號激發(fā)其勇攀高峰的不竭動力

1、獲校2009——2012年優(yōu)秀學(xué)生干部稱號

2、獲得2010——2011年獎學(xué)金

3、獲校2010——2011年校級華爾茲比賽第六名

4、獲得2010——2011體育節(jié)跳遠比賽第五名

5、獲得2010——2011體育節(jié)女子4x100賽跑第三名

6、獲得2009——2010新生杯籃球賽第三名

7、獲得2009——2010體育節(jié)跳大繩第二名

8、獲得2009——2010129大合唱優(yōu)秀獎

9、獲得2009——2010獎學(xué)金

10、在擔(dān)任副主任、組織委員期間能出色地完成院里和校里的各項組織考勤考核和調(diào)度工作。

11、院里的每次活動我?guī)缀醵挤e極參加，并力求獲得成效

大學(xué)期間，我在鍛煉和塑造自己的同時，還十分注意去發(fā)現(xiàn)和感受身邊的美，因為我知道每一所學(xué)校、每一個系、每一個人都有它的特色和優(yōu)勢。我用心記錄著他在校園內(nèi)外所見的點點滴滴，用自己日漸成熟的眼光來分析著身邊紛繁復(fù)雜的世界，我的視野變得豐富卻不失理性，寬廣而不失本色。

申請人：xxxx

09416

2012.05.12

第五篇：優(yōu)秀畢業(yè)生申請

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫馮焮，女，漢族，1987年生。2006年入讀天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計系。也許你會問我，為什么總是斗志昂揚？在天津理工的日子，其給我最大的教育就是讓我明白以后的生活也會像在天津理工的日子一樣，不斷地打擊你，同時也在不斷地給你希望，讓你在失望之余又不至于絕望；如何平衡別人眼中的自己和自己心中的自己，把握兩者之間的良好尺度；怎樣在“為何而活”的終極折磨中冷靜地做好“怎樣能活”，四年的思考沉淀下來的就是：無論何時都要相信——總有驕陽！

回首四年的大學(xué)校園生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。我不但學(xué)到許多書本上的專業(yè)知識，也經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗、挑戰(zhàn)和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達等各方面的能力。

首先，在思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線，并主動向黨組織靠攏，在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書。在日常生活中，我積極從電視新聞以及報刊雜志上了解黨和國家的各項政策，積極宣傳黨的各項方針，并且按照一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。

其次，在學(xué)習(xí)上，我不僅刻苦勤奮的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，還積極參加設(shè)計大賽，從中檢驗自己，提升自己。

最為難忘的就是在09年的第二屆“天津市大學(xué)生文化創(chuàng)意作品競賽”中，獲得市級特等獎的經(jīng)歷。難忘我們四人小組為了拿到中國大戲院的授權(quán)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)和奔波，終于用誠意打動了大戲院的張經(jīng)理時興奮的心情；難忘我們經(jīng)過漫長的搜集資料、市場調(diào)研、方案擬定的艱苦歷程；難忘在鐘院長和眾位老師的指導(dǎo)下，我們的 “‘食食有戲’系列調(diào)味瓶” ——中國大戲院旅游文化紀念品的創(chuàng)意應(yīng)運而生時，大家歡心鼓舞的畫面；難忘張俊芳副市長親自為我們頒獎時，握著我的手連聲稱贊的情景??賽后，作品已申報了五項國家外觀專利。好事成雙，我們?yōu)槟感ＺA得榮譽的同時，我們團隊精益求精的精神也得到了學(xué)校的認可，被授予“理工之星團隊”的殊榮。

通過我四年的努力，我獲得學(xué)習(xí)上的獎勵如下：

2006年10月，天津理工大學(xué)第九屆大學(xué)生英語演講競賽三等獎。2006-2007學(xué)年，獲得“新生”二等獎學(xué)金。

2008年，考取了國家計算機網(wǎng)絡(luò)硬件工程師證書；

2009年考取了國家級室內(nèi)設(shè)計師（中級）職業(yè)資格證書；

2009年，我們四人小組設(shè)計的作品“食食有戲”在第二屆“天津市大學(xué)生文化創(chuàng)意作品競賽”中，榮獲特等獎。

2009年，“‘食食有戲’ 系列調(diào)味瓶”作品申報五項國家外觀專利。

在生活上，我能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣。在擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員期間對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作。身為藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會文藝部的一員，我曾多次參與了學(xué)院組織的文藝活動，表演的話劇和舞蹈都曾在天津理工大學(xué)藝術(shù)節(jié)中獲獎，取得了不少的收獲。其中我們的團體舞“阿拉伯之夜”在2008年天津理工大學(xué)藝術(shù)節(jié)中獲得“團體舞三等獎”，給老師同學(xué)留下了深刻印象。

此外，我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重社會實踐，利用課余時間進行社會工作實

踐學(xué)習(xí)書本以外的東西，現(xiàn)在已具備理論與實踐相結(jié)合的能力。在河北天意成進出口貿(mào)易公司實習(xí)期間，所設(shè)計的購物袋得到企業(yè)認可，遠銷歐美各國，收獲頗多。

四年的大學(xué)生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了新的臺階。在這即將揮手告別大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感投入社會工作，為實現(xiàn)現(xiàn)代化貢獻力量，為母校爭取榮譽。

鑒于以上條件，我鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)提出申請優(yōu)秀畢業(yè)生，特此向校領(lǐng)導(dǎo)申請，望考查批準！

申請人***

2010.9.19