第一篇：實習手冊自我鑒定怎么寫

實習報告的自我鑒定

實習自我鑒定范文：在高中時我的學習成績不好，為了能夠上大學，我覺得我舞蹈學的不錯，以前也學過，就開始了我的舞蹈專業學習。

由于我有良好的舞蹈底子，所以我學習的也是很快，不久后的專業考試中也考的很好，之后我就開始高考并且順利的考入了大學。

在大學里我學習的是師范類專業，我想畢業后做一名舞蹈老師，很快的，大學已經過去了兩年了，我也可以當一名實習老師了。在我找了很多學校后，終于有一家學校開設了舞蹈課程，我也可以給他們去上課，也是對我舞蹈能力的再學習。我將實習期間的工作收獲總結如下：

一、舞蹈教學方面的收獲

做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細的話，就像藝術家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。通過實習期間的舞蹈授課，我發現在教授新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓學生熟悉音樂節奏，隨后是動作練習，最后才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作（上肢或下肢動作）。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時，我先讓學生熟悉音樂，準確把握節奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的動作，后教上肢扇子和手絹的動作，再結合起來學習，并在這兩個基礎上加以表情訓練。在訓練過程中，還要注意訓練的科學性——運動量和動作幅度符合不同年齡學生的生理特點，對其進行適度訓練。

二、政治理論認識得到提高

為提高全局工作人員的整體素質，局領導組織全局進行時事政治學習，特別是xx大提出“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新高潮，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上”，使我知道文藝骨干是最積極和最具影響力、凝聚力的組織者和示范者，我們要增強自我造血功能，加快文化產業建設，創造出積極的、健康向上的文藝作品，使人們群眾的生活更加豐富多彩。

三、節日活動收獲：

為營造濃郁的節日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了文化活動，并有幸成為文化館輔導小組的一員。春節系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順利完成，我們成立了系列活動領導小組。同時，加強輔導部人員力量。領導小組全面負責系列活動的策劃和組織實施，并把各項工作落實到各部室，責任到人。由于組織保障措施得力，系列活動共舉辦包。

四、豐富了民間藝術知識理論

實習期間，在指導老師的幫助下，除了認真完成局里領導布置的工作任務，額外的學習流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術。初步了解了民間舉行社火活動的時間、地點、內容以及形式，簡單掌握了二人臺的節奏動律、舞蹈動作特點和風格特性，彌補了自己在民間藝術知識方面的不足。兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。“千里之行，始于足下”，這兩個多月短暫而又充實的實習，使我真正體會到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責任，使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，學到了很多書本上學不到的知識。同時，它對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現在已經漸漸變得順其自然了，這或許應

該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢？回顧兩個多月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。

也許在多年以后我成長為一名舞蹈教師以后，我回首看今天的實習，覺的自己一定很好笑，專業知識都不是很懂還去教人家。可是我現在想，這一次實習時我人生中一次寶貴的財富，我正是通過實習才知道了自己的不足之處，我可以更好的改正自己的缺點，實現我專業能力的再提升。

我會在以后的學習歲月中再次實習的，每一次實習都有著很好的收獲，何樂而不為呢。我會更好的改正我自己的，實現自己的夢想！篇二：實習報告自我鑒定

實習報告自我鑒定

本人***，自2009年7月1日入礦一年來，堅持做到尊敬領導，團結同事，虛心向主管領導及部門同事學習專業知識及努力提高業務實操能力，認真完成公司領導分配給我的工作。關注我礦發展動態，了解我礦生產經營情況，努力學習我礦科技創新和技術改造的材料，積極參加我礦各項活動。

在機電**隊工作對我來說是全方位的歷練，我隊承擔了我礦礦院內提升、壓風、通風、排水，現在又擔負井下人員的運輸。在機電**隊工作期間，我學到了許多以前沒有接觸過，沒學過的知識，這一切都是公司領導對我的支持和信任，同時也給了我學習實踐知識和提高業務水平的機會。學習《煤礦安全規程》中各種規定和技術標準，在處理日常工作中都嚴格按照礦上的相關要求：認真、及時、準確地填寫記錄，繪制圖紙。

在這一年時間里，有幸參加了我礦架空乘人裝置的安裝、調試、運轉、技術改造、做繩頭等一系列的工作。在安裝前期跟隨安裝處的師傅們學習架空乘人裝置的安裝調試技巧，并從廠家那里學習操作技能和運轉期間的維護工作。運轉初期由于人員緊張，還臨時做了一段司機和把鉤，在這期間也掌握了架空乘人裝置經常出現的一些問題，對以后能更好的管理架空乘人裝置打下了良好的基礎。

在日常生活中，和一塊住宿的校友以及單位的同事和睦共處、團結友愛、互幫互助。晚上睡覺前，經常坐到一起談論一些關于工作、生活、理想的話題，偶爾也會說一些不著邊際的話題，不論談論什么都能帶來很多快樂。最近國家有些地區遭受了嚴重的自然災害，給當

地的民眾帶來了很大的損失，雖然現在不能帶給他們直接的幫助，但是我很注意生活的小細節，平時做到節約用水、節約用電，用這微小的行動做貢獻。

工作一年來，感覺學到的東西比學校四年都要多，也更加發現自己的很多不足。在今后的工作中，還要繼續發揚艱苦奮斗的精神，學習老師傅們的工作技能，親自下手操作，積累經驗為我礦生產、發展、創新多做貢獻。

機電**隊 *** 2010年8月11日篇三：實習手冊模版(實習鑒定表)吉林大學遠程教育學院護理專業

畢業實習手冊

學 號： 11231408080017 姓 名： 郭營

目 錄

護理專業畢業實習總綱..............................................................2 內科畢業實習大綱......................................................................4 外科畢業實習大綱......................................................................5 婦產科畢業實習大綱..................................................................6 兒科畢業實習大綱......................................................................7 實習鑒定表..................................................................................8 護理專業畢業實習總綱

一、實習目的畢業實習是護理學專業教育過程的重要組成部分，是完成教學計劃，實現培養目標的最后階段。畢業實習目的是培養適應醫學和護理學發展的，符合未來高等護理教育要求，比較系統地掌握護理學基礎和基本實踐技能，并富有創新精神和實踐能力的高素質護理人才。通過實習，使學生能夠完成各科實習大綱規定的教學要求，勝任臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研工作。

二、實習時間安排

1、實習時間：本科層次、專科、專升本層次 10周。

2、實習科目：內科、外科、婦產科、兒科。各科實習時間平均分配。

三、實習鑒定及考核

1、考核目的：客觀評價學生在實習過程中是否達到預定的實習目標，并評定教學質量和各種教學方法。

2、考核方式：

（1）出科考核：內、外、婦、兒科實習結束并經醫院實習科室考核成績合格者，方可有資格參加由學院組織的的統一畢業考試，具體安排見學院考務安排表。

（2）實習鑒定：實習生在每個病區實習結束時應完成自我鑒定，并將實習鑒定表交實習科室，由帶教老師從勞動紀律、學習態度、理論技術的掌握程度及品德作風等各方面對學生做出客觀評定與考核，并做出綜合評分。具體內容見“實習鑒定表”。

3、補實習與補考：任何一科的實習考核成績不及格，或實習表現不合格者，均需重新實習該科。補足實習后給予補考，或重新評定操行成績，如仍不及格者不予畢業。

4、實習檔案管理：各科的“實習鑒定表”由實習科室護士長簽字及實習所在醫院的護理部蓋章，在實習結束時，學生將各科的“實習鑒定表”交給所在的學習中心。由學習中心統一寄回遠程教育學院存檔。

四、實習要求

（一）對實習醫院的要求

1、實習醫院要求為縣級以上綜合醫院。

（二）對實習生要求

1、各項工作必須在帶教老師指導下進行，應嚴格和正確的掌握適應癥、禁忌癥。

2、能按操作常規正確進行護理，操作正規，認真貫徹無菌原則。

3、在教師指導下，結合具體病例要查閱有關資料，不斷豐富理論內容，提高分析問題和解決問題的能力。

4、嚴格遵守學校和實習醫院的各種規章制度，不得擅離職守或遲到、早退。對無故不參加實習，且累計兩次以上的學生，取消畢業實習資格，并按吉林大學相關規定處理。

5、要注意節約。在實習期間，損壞丟失器材由個人負責賠償，情節嚴重者給予適當處分。

6、要積極參加院、教研室（科）組織的病例討論，專題講座等學術活動，擴大知識面，鍛煉臨床護理思維能力。

（三）對教師的要求

1、帶教教師資格：本科畢業工作一年以上；或具有護師以上職稱。

2、畢業實習實行帶教教師負責制，每個帶教教師應對實習階段的全部教學活動負責。應根據實習大綱要求，結合臨床實踐，訂出具體實施計劃，并認真實行。切實落實對學生實踐能力的培養。

3、對學生進行德育教育，重點是職業道德教育，培養學生良好的愛傷觀點和全心全意為病人服務的思想。增強學生的責任感，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

4、帶教老師應盡量了解學生的情況，因材施教，重點培養實習學生的臨床思維能力、獨立分析問題的能力和嚴謹的科學工作作風，充分調動學生的積極性，注意培養學生的創造力。

5、應耐心指導、嚴格要求，使學生循序漸進地適應臨床工作，對基礎護理的各項操作技術、各專科護理技能應熟練掌握。臨床護理技能方面，重點培養提高學生的整體化護理水平，在熟練掌握各種基本操作的同時，培養學生的綜合分析能力及對病人進行心理護理的能力。

內科畢業實習大綱

（一）實習目的

1.能正確書寫護理病歷及各種表格、觀察記錄。2.能熟練對內科病人進行護理評估，制定護理計劃。3.能運用護理程序對內科病人進行身心護理。4.能給患者進行全面體檢。5.能運用溝通技巧，對內科病人及家屬進行健康教育。6.能熟練進行內科急危重病人的搶救配合及護理。7.能熟練進行內科常見的護理技術操作。8.能正確進行內科常見的醫療技術操作。

9.能識讀內科各專科常用的輔助檢查及實驗室檢查的正常值、臨床意義。10.能正確說出內科常用藥物的劑量、用法、主要副作用及處理、用藥注意點。

（二）實習內容 1．學習要點

（1）結合實際，應用護理程序對內科各系統常見疾病病人實施全面護理。包括：呼吸系統、循環系統、消化系統疾病病人。

（2）書寫內科常見疾病的護理病歷。對患者進行身心評估。

（3）內科各專科常用的輔助檢查及實驗室檢查的正常值、臨床意義。如：三大常規、肝功能、血氣分析、血清電解質、血清酶及常用x線、超聲波、心電圖檢查。

（4）內科常用藥物的劑量、用法、主要副作用及處理、用藥注意點。如：氨茶堿、垂體后葉素、抗結核藥、洋地黃、抗心律失常藥、抗高血壓藥、血管活性藥物、激素、抗生素、止血藥等。（5）各類病人的健康教育。2.護理操作

（1）內科病人的護理體檢。

（2）各專科常用護理技術，如：心電圖描記和正常心電圖閱讀；酒精濕化吸氧；各種輔助檢查的術前準備；各種檢驗標本的采集；三腔管護理；ppd試驗；肝膽脾胰b超前準備；胸部物理療法；體位引流；呼吸功能鍛煉；胸腔閉式引流護理；心電監護及人工呼吸機使用等。（3）各種穿刺的配合（胸穿、腹穿）及術前、術后護理。

（三）出科考核內容 出科前由護士長、帶教老師等人組成的教學考核小組對學生進行理論與技術操作考核、科內實習鑒定及綜合考評記分。1．護理病歷：選擇一位內科常見疾病病人，實習生現場采集病史，體格檢查（限時40分鐘），書寫護理

病歷（限時50分鐘），由帶教老師向學生提問進行考核。2．專科護理操作：心電圖描記、ppd試驗、胸部物理療法、體位引流、呼吸功能鍛煉、各種穿刺的配合（胸穿、腹穿）、三腔管護理、三腔引流管、呼吸機參數的調節、基礎護理操作等，從中選擇三項操作進行考核。篇四：實習鑒定表與實習手冊 2014年會計實習自我鑒定

會計作為一門應用性的科學，是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。通過這次實習，將學校所學的會計理論知識學以致用，熟悉了會計核算對象，利用真實的會計憑證對一定時期內的經濟業務進行會計核算，認識并掌握了會計會計帳簿登記的基本原理。并且認識到了自己的優勢與不足。同時，我也了解到會計電算化對會計工作的影響。

實習是每個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到很多在課堂上根本學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計工作是指對具體事物進行計算、記錄、收集有關數據資料，通過加工處理轉化為決策有用的財務信息。掌握會計工作不僅要學好書本中的各種會計知識，而且還要認真積極地參加各種會計實習機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。

通過本次實習，我發現電算化會計是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來數據處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，會計電算化后對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進著會計信息的規范化、標準化、通用化，促進著管理的現代化。在本次的實習過程中，不僅培養了我實際的動手能力，增加了實際的財務工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時才能感覺左右逢源，越做越有樂趣，越做越有勁。

本次實習已達到了預期目的，大量的會計專業知識與社會知識相結合，既鞏固了專業知識，又學到了社會知識，對我今后的就業有極大的幫助。通過這次實習我對出納、會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業知識的漏洞，對好多基礎性知識還不是很肯定，需要重新回顧學習。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。在會計實務的操作過程中企業的財會人員均認真執行《會計法》進一步加強財務基礎工作的指導，規范記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核，強化會計檔案的保管工作。

實習是挑戰也是機遇，只有很好的把握才能體現它的意義。這次會計實習中，我可謂受益匪淺，它為我步入社會奠定了基礎，為我以后的就業找工作指明了方向。

實習周記

第一周

今天很開心，新的一天新的起點！我終于如愿進入了**公司實習。我知道在學校學的知識遠遠不夠，必須通過實踐工作才能提高自己，鍛煉自己。學習了四年的會計，但真正的接觸實際的工作，這還是頭一次，心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解我現在的心情，沒有叫我馬上投入工作，而是讓我先熟悉公司、了解公司，最主要的還是盡快適應單位的節奏以及熟悉各個部門的工作，以便在工作中能很好的協作。

工作實習的第一天，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關于實習生的傳聞，說他們在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點擔心自己會和他們一樣。但踏進辦公室，只見幾個陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。所以待人一定要“真誠”，做事也要“真誠”。

第二周

在實習單位，已經過去兩周時間了。這周指導老師張會計讓我粘貼和整理原始憑證。雖然一天只學習到很少的知識，但我知道做任何事情都要有耐心有恒心，更不要等著別人叫你做事才做，一定要自己努力主動去學習，吸取經驗。最近辦公室里的同事要會計資格培訓和考試了，大家都在積極地認真復習資料。我看了一部分資料，發現里面的內容與我大學考試大內容有所相似，但也有最近新變化的內容補充。還聽說除了這個考試每年大家還有許多別的考核與考試，看來不管在哪里，知識都是硬道理。要掌握好基礎知識，也要注意到相關技能與知識的再充電，才能與時俱進，使自己通過上級與部門的考驗，跟上工作環境的腳步，甚至在工作崗位中脫穎而出。

本周看到大家熱火朝天的學習，我也翻起以前的書本和新的會計書本溫故知新，來扎實自己的基本功，同時做一次充電的工作。知識在于延續，充電亦需要堅持、耐力與恒心。財務、會計崗位本身就深刻體現著這一原則，而再培訓與教育更有助于崗位技能的提升。第三周

實習三周了，我慢慢適應了上班的生活，慢慢適應了公司的環境，曾經的害怕已逐漸談化，工作起來更有勁更有信心。那天財務部的主管安排我去稅務局幫忙，我既開心又緊張，跟著公司的同事來到稅務局，了解了本年應繳未繳的企業所得稅的基本情況。主管安排了應收票據，財務費用，管理費用科目給我。面對那些我從來沒有見過的表格，從未使用過得軟件，我似乎被打倒了，突然感覺自己什么都不會，平時學得那些都是理論知識，現在感覺自己使用起來又談何容易。那天，我甚至連一個科目都沒完成，最后還是鼓起勇氣問同事，一開始覺得很不好意思，怕麻煩到別人。結果，那位同事很詳細的教我，一一讓我熟悉整個流程。慢慢的，我開始有些思路了，每個科目我要首先編制明細表，根據編制的程序來，主要抽查憑證、分析性復核，再根據抽查的結果填制檢查情況表。我一邊聽一邊認真的操作著，事后我還用筆簡單記下工作的步驟。這個星期我很開心，因為我已經慢慢步入工作中了，雖然還有很多不會，但我知道一分耕耘一分收獲，加油吧！

第四周

眼看實習就要一個月了，我這周主要練習結賬和報表。結賬，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂日清月結就是這個意思，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在張會計教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。從制單到記賬的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做賬到底是怎么一回事。張會計很要耐心地跟我講解每一種銀行賬單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種賬單，有了基本認識以后學習起來就會更得心應手了。首先詳細檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經濟業務全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額，為編制會計作好充分準備，會計真的是一項很細的工作，一定要養成一個好的習慣，就是完成任務了，也要好好檢查一次。第五周在實習的這段日子里，老師耐心的教導，每當我提出些小問題時，總是耐心的講解，有時自己都覺得問的很奇怪，可是老師依舊不厭其煩的教我，直到我真正的理解，這讓我在工作中

更加有信心。工作的好壞，其實也和工作環境有關，工作環境主要的是人際關系。這些日子，我感受到大家對我的關心和鼓勵，我的工作很開心，而且很輕松，可是精神上我絲毫未對自己放松。有時辦公室的王會計出去跑銀行時，也會帶上我，這對我也是一種鍛煉。前兩天，當老師安排我去報稅時，我突然覺得自己已經是一名真正的會計了，我希望老師以后可以多安排些類似的工作，我保證認真努力做好。在辦公室，有時看見老師忙前忙后，我有很多次想幫忙，可是不知道該怎么幫，因為自己專業知識深淺的問題，加上工作經驗的缺乏，所以只能偶爾的打打下手，這讓我漸漸察覺到會計人員工作的謹慎性以及重要性，同樣也感覺到了壓力，面對這樣的壓力，我不會退縮。

第六周

又一個星期了，今天又像往常一樣工作著，但還是蠻感概的，從剛參加工作時的激動和盲目到現在能夠主動合理安排自己的各項工作進程，感覺自己成長了很多，更重要的是學會了很多新的知識和一些處事的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會，好比是從一所大學邁進了另一所大學。人生就是這個樣子，慢慢走向高處，一個人的一生都是求學的過程。我們只要努力學習，虛心求教，到最后才能獲得一份合格的畢業證書，去微笑面對自己的生活。

我面前的路還是很長很長的，需要不斷的努力奮斗！

我相信，我一定能勝任這份工作，并且在自己的能力范圍內為公司追求最大的利益。第七周

越是臨近實習期結束，越會覺得時間過得飛快。按照學校的要求，我的實習周期馬上就要到了。回顧過去，我從一個對人對環境一切都很陌生的實習生慢慢地開始熟悉環境，熟悉周圍的人和事并能獨立處理一些事的人。剛進公司，我從擦桌子、端茶倒水，收拾辦公室開始，到后來，經過同事的指點和孜孜不倦的教誨，我漸漸地能夠獨立處理一些事情，并能夠在某些方面獨當一面，我覺得自己有了很大的進步，并以此感到非常地自豪。

這一周我跟著同事學習一些出納要做的工作。上一周，我在填寫銀行日記賬，現金日記賬時還經常出錯，弄得手忙腳亂，但通過一周的操練和實踐下來，我已經能基本保證不出錯了，同事也對我的進步感到比較滿意。

由于這一周是溫習上周的工作，經過一周的鍛煉已經熟練很多了，所以也就比上一周輕松一點了，但是我并沒有因此放松對自己的要求，而是趁著空閑的時間盡量多問問同事我不懂的問題，覺得時間過得很快。期待下一周我能有新的收獲。

第八周實習接近尾聲了，好多東西都要整理，最近還是挺忙的，不知不覺離開學校已經六周了。今天對自己的實習生活作個總結。

這六周以來，經歷了很多很多，從走出校門到進入單位，開始實習到熟悉。這一路的走來，感覺挺苦的，其中有辛酸，艱辛，快樂，難過。現在終于熬過來了，很快就真正畢業，不再是學生了。

通過實習，我培養了吃苦耐勞、團結合作的精神品質和正確的處事原則，增強了學習實際操作的能力，專業能力和崗位適應能力，并取得單位同事的認可。因此這次實習對我有很大的幫助，給我留下很深的印象，也讓我學到很多課堂無法學到的知識，我很高興公司給了我這次實習的機會！經過這次實習，我相信自己以后無論遇到什么困難，都能盡最大的努力一步一步去克服的，我相信自己始終能保持這樣一顆純真的心，永不停歇的去學習，利用自己無限的青春活力去實現自己的夢想。

評價

實習老師意見：該學生在實習期間勤奮認真，有很強的適應能力和創新意識，能夠利用所學的知識迅速投入到實際工作中去，并能夠結合自合的特點發揮優勢彌補不足，在實習過程當中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風，受到單位同事的一致好評！

實習單位意見：該學生在實習期間工作刻苦認真，勤奮好學，踏實肯干。在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考能夠舉一反三。能夠虛心聽取別人提出的工作建議。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校學到的知識靈活運用到實際工作中，保質保量完成工作任務。同時，該同學能夠嚴格遵守我公司各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的同事都對該同學的表現予以肯定。篇五：綜合實習報告 工作總結 自我鑒定(綜合多篇)實習報告；工作總結；自我鑒定（綜合多篇）

自我鑒定格式寫作

自我鑒定的特點

篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質。

自我鑒定的作用

（1）總結以往思想、工作、學習，展望未來，發揚成績，克服不足，指導今后工作。

（2）幫助領導、組織、評委了解自己，作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據材料準備

工作。

（3）重要的自我鑒定將成為個人歷史生活中一個階段的小結，具有史料價值，被收入個人

檔案。

自我簽定的格式與寫法

自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成。

（1）標題。自我簽定的標題有兩種形式： 1）性質內容加文種構成，如《學年教學工作自我鑒定》。2）用文種“自我鑒定”作標題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題。（2）正文。正文由前言、優點、缺點、今后打算四部分構成。1）前言。概括全文，常用“本學年個人優缺點如下：”“本期業務培訓結束了，為發揚成績，克服不足，以利今后工作學習，特自我鑒定如下：”等習慣用語引出正文主要內容。3）缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。4）今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態度，如“今后我一定×××，爭取 進步”等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。（3）落款。

在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

行政文員實習鑒定范文

為了更好地鞏固已有知識，學習技能，我到桂中紙業有限公司進行實習，在辦公室擔任行政文員的工作，在此我對我的實習工作做一個自我評價。

在實習期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。

開始實習時，剛進入陌生的環境難免會有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。

作為行政文員，任務比較瑣碎繁雜，指導我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司在擴建，傳真很多。要 “分主次，有條理”是做好事情的關鍵，這次實習讓我更加深了對這句話的理解。

實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的3個月里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。

通過實習，我有信心，未來的路我能更好地走下去！

時光匆匆,為期3個多月的實習已經圓滿的落下帷幕。回顧其中的點點滴滴,有成功后的欣喜和激動,也有挫敗后的失落和無奈。在師傅們的諄諄教導下,我在收獲業務技能的同時,內心也經歷著微妙的成長。

面對新的環境,新的顧客,內心有點緊張。在看似忙碌而又緊然有緒的工作中,我開始記住了客戶這個詞,因為我深知客戶是我們的服務對象,我開始體味微笑服務詮釋的真諦。這一次實習主要是行政。同時,學習聯行往來業務。前幾周主要是以看為主。開始安排我在財務部學習。我從整理發票開始。雖然看似一句話就能講清的流程,但實際操作起來卻并不是行云流水般流暢的,這其中所抱露的細節問題也決不是可以草草了之的。我從編碼開始,慢慢熟悉整個操作過程。但漸漸的隨著熟練程度的增加,錯誤減少了,從中也得出了自己的心得。正如我們主管說的:財務部工作需要的不是超凡的智力,而是一份細心和耐心。確實如此,財務工作是一項看似簡單但精密度很高的工作,它需要的是更多的耐心和細心。所以我一直都在培養自己這方面的能力。剛開始時,幾乎每一天每做一件事都要犯錯,但是漸漸的在各位同事的幫助和指導下,我已經慢慢從常犯錯,減輕到少犯錯,犯小錯,并爭取不犯錯。我把每次犯錯都做為對自己的一次警示,更是做為自己邁向成功的一道道關卡,人生不拒絕犯錯,重要的是看待錯誤的正確態度和之后的自省。

由于老板和同事的信任,不到一個月,我就有了自己固定的辦公桌,雖然對公業務不是很多,但是在一些簡單的業務中我漸漸培養自己專注和細心的能力。因為我覺得業務可以學,但性格是需要慢慢培養和塑造的。它需要一個過程,更需要一份恒心。3個多月的時間轉瞬即逝,但是它留給我的決不僅僅是業務技能的提高,更多是一種精神的同化和感召。實習的結束同時又是一個新的開始,在新的起點上,我將重新審視自己,不斷的給自己充電,在提高業務能力的同時,加強技能訓練,使自身在原有水平上再創新高。

大學實習工作總結

實習總結

在電視臺新聞部為期一個月的實習就快結束了，可以用八個字總結這段難得的實習經歷：時間雖短，收獲不少。

回顧走過的點點滴滴，實習即難忘又充實。短短的一個月實習，讓我從一個從未接觸過新聞采編的普通人到切身處地的了解到作為一個新聞工作者的艱辛，讓我對新聞工作者有了新的認識。這不僅增長了我的社會閱歷，拓寬了我的新聞實踐面，在提高我的新聞采編能力的同時，也在一定程度上了解了電視新聞的采寫和制作。

“北漂”生活是艱苦的，又是充實的，這段異鄉“充電”的經歷成為四名學生心中難忘的回憶。這一次的實習讓她們對電臺這種相對來說比較陌生的新聞媒體產生了新的認識，拓寬了她們的新聞實踐面，在提高了大家的新聞采編能力的同時，也在一定程度上了解了電臺節目的采寫和制作。

八個字——時間雖短，收獲不少。

五、有選擇的看報

如果你是做社會新聞、時政新聞或經濟新聞的，不要一到報社就盯著娛樂版和體育版看，那是在浪費時間。看看你和老師昨天一起采訪，當天見報稿子，看看編輯做了哪些修改，并請教老師為什么要從這個角度寫，仔細比較一下其它報社的同題新聞，找出給你啟迪的東西。要知道太陽底下無新事，這些東西早晚都會用上。

六、認真做好采訪筆記

如果有一臺筆記本電腦，你打字速度快的優點就可以發揮了，采訪完了，稿子也基本敲個雛形出來了。如果沒有電腦，一定要做好采訪筆記，也許你老師在采訪中記得很少，那是他知道了很多東西。但你不同，一定要認真的記下來，回到報社或家里后在盡快整理出來。千萬別告訴我你還不會記錄那！

七、先思考再下筆。

剛到報社實習的初期，如果不是老師特殊要求，在頭一個月內別要求寫稿子，這階段你最重要的是學習采訪技巧和老師們對新聞的理解，要向老師多提問題，并多聽聽他們對新聞的看法。思路理順了，寫稿子時自然會很快很流暢。“腿勤、嘴勤、耳朵長，是當記者的基本素質”。

可以說，實習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察你的專業水平和理論知識以外，還考察了你的處世態度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領賞的資本，因為你是實習生，你是來學習的；主動與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開，要及時和記者溝通，善于和記者交流，要放得下面子，同樣，因為你是實習生，你是來學習的；追求新聞理想，遵守新聞道德同樣我們也不應忽視，在《經濟日報》實習的第一個月里我主動上交紅包1800元，對于其他誘惑更是堅決抵制，固守這一方凈土同樣是因為你是實習生，你是來學習的。此外，創造性地思考和大膽的實踐也是專業實習過程中所應具備的素質，我在《經濟日報》的第一篇稿件《您買的元宵真的“圓”嗎？》和在《法制日報》的第一篇實習生署名在前的新聞調查《“火爐”武漢職工中暑事件頻頻發生——高溫凸顯勞動保障盲點》，都是自己主動發掘新聞線索，從生活中，包括從媒體炒過的看似過時的話題中提煉新聞線索，大膽報題，勇于獨立策劃采寫，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙，還是因為你是實習生。回顧走過的點點滴滴，從學生會主席到一名實習生，再到目前2004級的輔導員，不一樣的經歷給了我不一樣的感受，這些經歷也時刻在提醒著我，在什么樣的位置上，就應扮演好什么樣的角色，同時也應承擔起相應的責任和義務。

從剛開始的與各單位的通訊員確立聯系包括對報社以及站內的情況進行宣傳，到定期的詢問和培養感情，再到有策劃的對重大事件進行新聞采寫以及對突發性事件的快速處理，新聞采編的幾乎每一個環節我都得到了鍛煉和提高，在同一時期所發稿件中我的稿量占了實習生的絕大多數，得到了站長和其他記者老師的高度評價。大二暑假在強老師和蘇老師的幫助下，我在《湖北日報》政宣部進行兩個月實習，同一時期我并沒有間斷在法制日報的實習工作。

用數據、用人物、用語言、用事情、用變化??諸多具體的、看得見摸得著的信息寫稿，當是實習生要解決的首要問題。

掌握采訪基本功。“七分采三分寫”，是新聞界公認的經驗之談。這里重點說說面對面采訪，須做到五會：

（1）要會記。就是把與報道主題相關的人物、事情、言論、結果等，或詳細或簡明但準確地記錄下來。不是所言必錄而是有用則錄、重點必錄、精彩必錄。（2）要會想。就是在一問一答中觸發、聯想到新的亮點和內容，再延伸采訪，擴大視野。（3）要會問。就是根據不同采訪對象、不同性格、不同采訪環境，采取交談式的、求教式的、誘導式的、互動式的、乃至擠牙膏式的等多種方法，使被采訪對象樂意介紹你所感興趣的問題。

第二篇：實習手冊自我鑒定

實習手冊自我鑒定

20xx年9月9日至10月30日，我在安順市第六中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習，實習手冊自我鑒定。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。

實習期間，在武老師的指導和支持下，我總計聽了8節課，上了32節課。教學實習中，總的來說，我能認真備課，所設計的教案規范準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務.同時，課外輔導耐心細致，批改作業仔細認真，還經常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。

實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監督到位，耐心地做學生的思想工作。教師節期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以”尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。

在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。

但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步，自我鑒定《實習手冊自我鑒定》。

實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

2.通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。

這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習。

同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創新開拓，不斷進步!

我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。

在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學.實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優秀實習生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。

第三篇：實習手冊自我鑒定表

吉林大學遠程教育學院護理專業

畢業實習手冊

學 號： 11231408080017 姓 名： 郭營

目 錄

護理專業畢業實習總綱..............................................................2 內科畢業實習大綱......................................................................4 外科畢業實習大綱......................................................................5 婦產科畢業實習大綱..................................................................6 兒科畢業實習大綱......................................................................7 實習鑒定表..................................................................................8 護理專業畢業實習總綱

一、實習目的

畢業實習是護理學專業教育過程的重要組成部分，是完成教學計劃，實現培養目標的最后階段。畢業實習目的是培養適應醫學和護理學發展的，符合未來高等護理教育要求，比較系統地掌握護理學基礎和基本實踐技能，并富有創新精神和實踐能力的高素質護理人才。通過實習，使學生能夠完成各科實習大綱規定的教學要求，勝任臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研工作。

二、實習時間安排

1、實習時間：本科層次、專科、專升本層次 10周。

2、實習科目：內科、外科、婦產科、兒科。各科實習時間平均分配。

三、實習鑒定及考核

1、考核目的：客觀評價學生在實習過程中是否達到預定的實習目標，并評定教學質量和各種教學方法。

2、考核方式：

（1）出科考核：內、外、婦、兒科實習結束并經醫院實習科室考核成績合格者，方可有資格參加由學院組織的的統一畢業考試，具體安排見學院考務安排表。

（2）實習鑒定：實習生在每個病區實習結束時應完成自我鑒定，并將實習鑒定表交實習科室，由帶教老師從勞動紀律、學習態度、理論技術的掌握程度及品德作風等各方面對學生做出客觀評定與考核，并做出綜合評分。具體內容見“實習鑒定表”。

3、補實習與補考：任何一科的實習考核成績不及格，或實習表現不合格者，均需重新實習該科。補足實習后給予補考，或重新評定操行成績，如仍不及格者不予畢業。

4、實習檔案管理：各科的“實習鑒定表”由實習科室護士長簽字及實習所在醫院的護理部蓋章，在實習結束時，學生將各科的“實習鑒定表”交給所在的學習中心。由學習中心統一寄回遠程教育學院存檔。

四、實習要求

（一）對實習醫院的要求

1、實習醫院要求為縣級以上綜合醫院。

（二）對實習生要求

1、各項工作必須在帶教老師指導下進行，應嚴格和正確的掌握適應癥、禁忌癥。

2、能按操作常規正確進行護理，操作正規，認真貫徹無菌原則。

3、在教師指導下，結合具體病例要查閱有關資料，不斷豐富理論內容，提高分析問題和解決問題的能力。

4、嚴格遵守學校和實習醫院的各種規章制度，不得擅離職守或遲到、早退。對無故不參加實習，且累計兩次以上的學生，取消畢業實習資格，并按吉林大學相關規定處理。

5、要注意節約。在實習期間，損壞丟失器材由個人負責賠償，情節嚴重者給予適當處分。

6、要積極參加院、教研室（科）組織的病例討論，專題講座等學術活動，擴大知識面，鍛煉臨床護理思維能力。

（三）對教師的要求

1、帶教教師資格：本科畢業工作一年以上；或具有護師以上職稱。

2、畢業實習實行帶教教師負責制，每個帶教教師應對實習階段的全部教學活動負責。應根據實習大綱要求，結合臨床實踐，訂出具體實施計劃，并認真實行。切實落實對學生實踐能力的培養。

3、對學生進行德育教育，重點是職業道德教育，培養學生良好的愛傷觀點和全心全意為病人服務的思想。增強學生的責任感，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

4、帶教老師應盡量了解學生的情況，因材施教，重點培養實習學生的臨床思維能力、獨立分析問題的能力和嚴謹的科學工作作風，充分調動學生的積極性，注意培養學生的創造力。

5、應耐心指導、嚴格要求，使學生循序漸進地適應臨床工作，對基礎護理的各項操作技術、各專科護理技能應熟練掌握。臨床護理技能方面，重點培養提高學生的整體化護理水平，在熟練掌握各種基本操作的同時，培養學生的綜合分析能力及對病人進行心理護理的能力。內科畢業實習大綱

（一）實習目的

1.能正確書寫護理病歷及各種表格、觀察記錄。2.能熟練對內科病人進行護理評估，制定護理計劃。3.能運用護理程序對內科病人進行身心護理。4.能給患者進行全面體檢。

5.能運用溝通技巧，對內科病人及家屬進行健康教育。6.能熟練進行內科急危重病人的搶救配合及護理。7.能熟練進行內科常見的護理技術操作。8.能正確進行內科常見的醫療技術操作。

9.能識讀內科各專科常用的輔助檢查及實驗室檢查的正常值、臨床意義。

10.能正確說出內科常用藥物的劑量、用法、主要副作用及處理、用藥注意點。

（二）實習內容 1．學習要點

（1）結合實際，應用護理程序對內科各系統常見疾病病人實施全面護理。包括：呼吸系統、循環系統、消化系統疾病病人。

（2）書寫內科常見疾病的護理病歷。對患者進行身心評估。

（3）內科各專科常用的輔助檢查及實驗室檢查的正常值、臨床意義。如：三大常規、肝功能、血氣分析、血清電解質、血清酶及常用x線、超聲波、心電圖檢查。

（4）內科常用藥物的劑量、用法、主要副作用及處理、用藥注意點。如：氨茶堿、垂體后葉素、抗結核藥、洋地黃、抗心律失常藥、抗高血壓藥、血管活性藥物、激素、抗生素、止血藥等。（5）各類病人的健康教育。2.護理操作

（1）內科病人的護理體檢。

（2）各專科常用護理技術，如：心電圖描記和正常心電圖閱讀；酒精濕化吸氧；各種輔助檢查的術前準備；各種檢驗標本的采集；三腔管護理；ppd試驗；肝膽脾胰b超前準備；胸部物理療法；體位引流；呼吸功能鍛煉；胸腔閉式引流護理；心電監護及人工呼吸機使用等。（3）各種穿刺的配合（胸穿、腹穿）及術前、術后護理。

（三）出科考核內容

出科前由護士長、帶教老師等人組成的教學考核小組對學生進行理論與技術操作考核、科內實習鑒定及綜合考評記分。

1．護理病歷：選擇一位內科常見疾病病人，實習生現場采集病史，體格檢查（限時40分鐘），書寫護理

病歷（限時50分鐘），由帶教老師向學生提問進行考核。

2．專科護理操作：心電圖描記、ppd試驗、胸部物理療法、體位引流、呼吸功能鍛煉、各種穿刺的配合（胸穿、腹穿）、三腔管護理、三腔引流管、呼吸機參數的調節、基礎護理操作等，從中選擇三項操作進行考核。篇二：實習手冊與實習鑒定表

附件4 江門職業技術學院

20--20 學年第 學期

實

習

手

冊

系 別：班 級：

姓 名：

學 號：

目 錄

一、學生校外實習守則（試行）??1

二、實習內容及要求???3

三、實習周記??5

四、校外實習報告10

五、實習鑒定??12 學生校外實習守則（試行）

為進一步加強實習學生的管理，提高學生專業素質，為社會輸送高素質高技能人才，根據有關實習單位的規章制度，結合我校的實際情況，特制定本守則。

一、考勤與紀律

1、實習生必須遵紀守法，自覺遵守社會公德，維護學校、實習單位聲譽。

2、實習生在實習期間，如遇特殊情況必須請假時，要辦理請假手續：先由該生填寫請假條，交所在實習部門領導簽署意見后交實習帶隊老師，實習帶隊老師同意后方生效。未辦理請假手續不到崗者，按曠工處理，未辦理請假手續而離開實習崗位發生的事故，由實習生本人負責。

3、實習生在實習期間必須嚴格遵守作息時間和實習單位的勞動紀律、保密紀律，不得將技術或商業情報泄漏，維護實習單位利益。

4、實習生必須嚴格遵守實習單位的有關規章制度，進出實習單位要按要求出示有關證件；實習生進入工作場地前必須穿戴好工作服，做好準備工作，確保安全、文明上崗。

5、實習生必須聽從師傅指導，嚴格遵守安全操作規程，愛護工作設備，不亂動設備，不得無故損壞工量具和設備。如發現故障或異常現象，立即報告；未經允許，不得任意拆卸或啟動設備，確保人身、設備的安全。如因個人操作不當或違反紀律造成人身傷害和設備損壞，責任由本人承擔。

6、尊重實習單位領導和師傅，聽從安排，服從分配，安心本職工作，虛心求教，刻苦鉆研業務，提高操作技能，爭取盡快達到頂崗作業的要求。在工作場所內，不準嬉鬧、奔跑和大聲叫喊，上班不準串崗，不準打瞌睡、看小說或參加非企業組織的其它活動。

7、實習生必須按實習單位要求參加崗前培訓，明確崗位要求與崗位職責。

二、寢室制度

1、實習學生不得在外租房住宿。因特殊情況必要租房的，必須經家長和帶隊老師同意，報所在系審批，并報學院實訓部備案。否則由此產生的后果，學生家長自負。

2、實習生要嚴格遵守實習單位的宿舍管理制度，如與企業職工同宿舍，要保持好關系，有問題應首先向帶隊老師反映。

三、其他規定

1、實習生因嚴重違紀或工作懶散等原因，被實習單位拒絕實習，學校將不再安排新的實習單位，并將做出相應的紀律處分。

2、實習生在實習間對實習單位有意見和建議應及時向實習帶隊老師反映，不得直接與實習單位發生沖突，若造成不良后果，學校將視具體情況作主處理。

3、實習結束后按要求交齊各種資料，否則按未完成實習處理。

教 務 處

二00七年十一月二十八日

實習內容 篇三：學生實習手冊(附有實習鑒定表)附件4 江門職業技術學院

20--20 學年第 學期

實

習

手

冊

系 別：班 級：

姓 名：

學 號：

目 錄

一、學生校外實習守則（試行）??????????????????1

二、實習內容及要求???????????????????????3

三、實習周記??????????????????????????5

四、校外實習報告????????????????????????10

五、實習鑒定??????????????????????????12 學生校外實習守則（試行）

為進一步加強實習學生的管理，提高學生專業素質，為社會輸送高素質高技能人才，根據有關實習單位的規章制度，結合我校的實際情況，特制定本守則。

一、考勤與紀律

1、實習生必須遵紀守法，自覺遵守社會公德，維護學校、實習單位聲譽。

2、實習生在實習期間，如遇特殊情況必須請假時，要辦理請假手續：先由該生填寫請假條，交所在實習部門領導簽署意見后交實習帶隊老師，實習帶隊老師同意后方生效。未辦理請假手續不到崗者，按曠工處理，未辦理請假手續而離開實習崗位發生的事故，由實習生本人負責。

3、實習生在實習期間必須嚴格遵守作息時間和實習單位的勞動紀律、保密紀律，不得將技術或商業情報泄漏，維護實習單位利益。

4、實習生必須嚴格遵守實習單位的有關規章制度，進出實習單位要按要求出示有關證件；實習生進入工作場地前必須穿戴好工作服，做好準備工作，確保安全、文明上崗。

5、實習生必須聽從師傅指導，嚴格遵守安全操作規程，愛護工作設備，不亂動設備，不得無故損壞工量具和設備。如發現故障或異常現象，立即報告；未經允許，不得任意拆卸或啟動設備，確保人身、設備的安全。如因個人操作不當或違反紀律造成人身傷害和設備損壞，責任由本人承擔。

6、尊重實習單位領導和師傅，聽從安排，服從分配，安心本職工作，虛心求教，刻苦鉆研業務，提高操作技能，爭取盡快達到頂崗作業的要求。在工作場所內，不準嬉鬧、奔跑和大聲叫喊，上班不準串崗，不準打瞌睡、看小說或參加非企業組織的其它活動。

7、實習生必須按實習單位要求參加崗前培訓，明確崗位要求與崗位職責。

二、寢室制度

1、實習學生不得在外租房住宿。因特殊情況必要租房的，必須經家長和帶隊老師同意，報所在系審批，并報學院實訓部備案。否則由此產生的后果，學生家長自負。

2、實習生要嚴格遵守實習單位的宿舍管理制度，如與企業職工同宿舍，要保持好關系，有問題應首先向帶隊老師反映。

三、其他規定

1、實習生因嚴重違紀或工作懶散等原因，被實習單位拒絕實習，學校將不再安排新的實習單位，并將做出相應的紀律處分。

2、實習生在實習間對實習單位有意見和建議應及時向實習帶隊老師反映，不得直接與實習單位發生沖突，若造成不良后果，學校將視具體情況作主處理。

3、實習結束后按要求交齊各種資料，否則按未完成實習處理。

第四篇：醫學實習手冊自我鑒定

2014醫學實習自我鑒定

第1篇：醫學實習自我鑒定 6個月得實習期即將要結束了,時間過得真快,實習是我將理論轉為能力,邁向臨床的第一步,在實習期間我受益匪淺,并將我終生受用,我下面對本次實習期間的表現進行自我鑒定.8年7月份我到湖南福康中西醫結合醫院實習,按醫院和學校的要求,我分別到了外科.針灸科.五官科.中醫科.西醫內科.急診科......等科室學習,在實習期間,我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各向規章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對病人細心照顧,和藹可親,努力將理論知識結合實踐經驗.在臨床實習期間,我積極向臨床醫生學習,經過將近一年的實習實踐,我熟練掌握了病程記錄,出院記錄,化驗單等所有醫療文件的書寫,還掌握了清創縫合,無菌術等操作方法,我對內科,外科.中西醫結合科.兒科等專業課的學習更加努力,重點掌握了疾病的診治和治療,對一些常見病.多發病的特點,診斷.鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎,在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗,努力培養自己的獨立思考,獨立解決問題,獨立工作的能力,實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業道德.但從中也知道了還有許多疾病我們人類上無法克服的,對他還不了解,所以我更加知道自己肩責任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結合,為祖國的醫學事業做出突出的貢獻.醫學4年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是不斷變化,發展的,要用發展的眼光看問題,自己還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點.作為一名醫學專業的學生,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求.第2篇：內科實習自我鑒定

在內科這兩個多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征；詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統的基本應用。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說對不起，是家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。

心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操；微笑迎接新病人并做好入院評估；嚴密監測生命體征并規范記錄；正確采集血、尿標本；積極配合醫生治療；嚴格執行三查七對；認真執行靜脈輸液......在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。這段日子，雖然時間不長，但是我接觸到了很多以前不了解的專科知識和技能，重新拾起了很多操作技術，例如無菌原則，氧氣的應用，以及搶救車的五定等。

總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成。這只是實習之初，是一個挑戰，也是一種機遇。我一定要把學到的知 識應用到下一實習科室，并牢記老師的教誨，不斷地學習進步。同時，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順利。第3篇：臨床醫學實習自我鑒定 這次，在學校的組織安排下我來到**人民醫院外科為期一個月的實習。充實而緊張的實習轉眼間就結束了，這次經歷可謂收獲頗豐，使自己對醫學的認識有了質的飛躍，下面就是對實習的個人鑒定。

在進入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度，并介紹icu環境，使我對監護室有所了解，工作起來得心應手。特別安排專科疾病知識講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術后監護。使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導補液速度和評估血容量。

在進入臨床實習后，我往往把學習重心放在了操作上，實習報告網而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術多，我極易把注意力全部放在手術操作上。所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的，手術后的病理生理會發生很大改變，我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在，看清本質，理解手術對患者的影響，制定正確的處理措施。

通過一個月的實習，使我對胸心外科術后監護有所了解，基本掌握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結等監護技能。

這次寶貴的實習對臨床經驗上十分欠缺的我來說就是雪中送炭，在實習過程中我保持謙虛、認真的學習態度，積極主動的學習。

第4篇：臨床實習自我鑒定

臨床醫學實習后，感想諸多，實習活動已經結束好長時間了，但是直到今天，實習留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經歷之后，整個人都有所變化，現在仿佛還在變化著。對我來說這次實習心得作業仿佛比以往任何一次作業都要困難，猶豫了很長時間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像現在這樣多，但是難以將它們定位。如果下面說得太亂，還希望大家見諒。

給我印象最深的是王教授講的結合臨床量表治療強迫癥患者.在那次課中,我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷.病歷的謄寫要體現以下幾個部分: 1患者的一般情況.姓名,年齡,職業,籍貫,住所等等.2主訴情況.即患者家屬提供的有關患者的情況.3患者的現病史.患者提供的有關自己的現在患病情況.4患者的既往史.患者或家屬提供的有關患者以前患病的情況.特別注意要確定,患者是否有器質性腦外傷,還要特別考慮患者是否有酒精依賴.5患者個人史.包含有順產與否,父母性格,生活環境,工作情況,學習情況,煙酒史,婚姻戀愛史,家族史等等 6精神科檢查.意識障礙檢查,感知覺障礙檢查,思維活動障礙檢查,注意力障礙檢查,記憶力障礙檢查,智力活動障礙檢查,有無自制力檢查,情緒情感活動障礙檢查,意志行為活動障礙檢查等等.7量表測評,b超檢驗報告,x光檢驗報告等等.據王健老師介紹,全部報告要在72小時內全部寫完,其中任何一項沒有完成,都要打回

去從做,不能給患者確診.這部分的病歷謄寫要求介紹,只占全部實習教學內容的一小部分,大概只用了不到三十分鐘的時間,但是我感覺它對我們醫師來講格外重要.它是醫師確診的主體思路,換句話說就是你醫師的思路落實到哪一步,才能給眼前的個案定性的問題.病歷的嚴謹與否能體現一個醫院,一個醫師醫術水平的高低.也嚴重關系到確診的準確性,直接涉及患者的就診與治療,干系重大.在以往的教科書上,只是簡單談到要了解求助者的一般情況,軀體癥狀,心理癥狀,家庭支持系統結構,要輔助量表測評.但是.書本上的介紹沒有王教授的介紹全面.王教授在課堂上明確強調以下幾點.1要凸現既往史.特別要注意排除器質性腦病對神經癥的影響.比如肺性腦病,肝性腦病還有腮腺炎.另外不要忘記考慮酒藥依賴.2在個人史部分.(首先老師的層次劃分就十分細致,比書本上的周到.另外老師特別強調)從小學到大學的學習生活部分問得要細,幾乎是只要患者有挫折就要問為什么.在家族史里,要問父母兩系三代內成員近-親婚配情況.3精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無.還有就是病歷報告上面有b超檢驗報告,x光檢驗報告.以上幾點是教科書上沒有的部分或者沒有強調的部分,而那些部分在臨床實踐中非常重要.按照老師介紹的病歷謄寫思路,給人以嚴肅,認真,科學,嚴謹的感覺.體現了人本的科學精神,值得患者信任的負責任態度.在王教授結合病歷請來患者進行臨床教學時,病歷中所記述的各點基本全面覆蓋了患者的情況,甚至比患者知道的還要多(因為有患者父母的補充在病歷里)這一點明顯讓患者感到吃驚.據患者陳述,在入院的時間內,感到病情有所控制,是......吃對了藥了......這就是讓我感觸頗深的小小的病歷報告.自己對能夠體現責任的亮點格外關注.病歷報告有感,就是這么體驗出來的,如果沒有那種情緒的鋪墊,我很可能就寫第一堂實習課上那個篇二：醫學生實習自我鑒定 醫學生實習自我鑒定

短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動。現在要離開帶領我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學習做一個小小的總結，希望從中發現一些優點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經驗。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。總之在感謝醫院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業盡心盡責！我不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎.在師友的幫助下,我具備了扎實的專業基礎知識,系統地掌握了醫學專業課程.同時,在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫學知識的學習.我熱愛醫學事業,并立志獻身于醫學事業!.我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生.篇三：2014醫學畢業實習自我鑒定 2014醫學畢業實習自我鑒定

鑒定一：醫學畢業實習自我鑒定

為期十個月的實習生活轉眼已經結束，時間過得真快。實習是我們將理論轉化為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實習期間的表現進行實習的自我鑒定：

今年7月份我到桂林市人民醫院實習，按醫院和學校的要求和規定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個科室學習，在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危醫|學教育網整理、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。此外，作為一名預備黨員我與實習醫院的黨支部保持聯系，在離開了學校繼續接受黨組織的教育，時刻保持與黨中央決策思想一致，努力向黨組織靠攏，十個月的實習我踴躍參加了實習醫院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。在實習醫院學習將要結束的這個時候，我對自己實習期間的表現還是較為滿意的，并且學校教授的理論知識和在實習醫院的實踐經驗讓我對自己未來的工作充滿了信心，更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫生志愿。誠摯請求學校和醫院領導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個合格的醫務工作者和社會主義建設者和接班人。鑒定二：醫學畢業實習自我鑒定 xxxx年是忙碌的一年，同樣也是充實、成熟的一年，對我們xx級同學而言更是非常重要的一年，因為就在這一年里，我們完成了臨床學科的實習，并向自己交出了一份滿意的答卷。

如果說一年前的我還只是個懵懵懂懂的醫學生，埋頭于書本知識，對臨床應用卻知之甚少，那么經過這一年的臨床實習，真切得感受到自己的變化。具體而言，這一年，我作如下鑒定和總結： 1.將理論與臨床實踐相結合。學醫已經四年了，可是前面三年我們學的純粹就是書本上的理論知識，紛繁復雜的專業術語，著實令我們迷惑。通過實習，在科室的親身經歷，看到了很多疾病的具體臨床表現，進一步得到了感性認識，再結合書本，有了更深入的理解。2.提高醫學技能。在臨床科室，通過每日的查房、實習報告網開醫囑等，靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。3.增強動手能力。臨床實習的一大特點就是有許多動手操作的機會，如婦產科的婦科檢查，內科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創縫合及換藥等，都可以通過發揮自己的主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗。4.學會愛護患者。當我剛步入醫學院的時候，就曾學習過《醫學生誓言》，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫院里，醫生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動都得到極大關注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句

簡單的問候都有助于患者的康復，至于平時的保護患者隱私更是通過實習所學到的。

總之，一年的臨床實習雖然已經宣告結束，但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的。感謝各位帶教老師，是你們不辭勞苦的教導我們；感謝病患，是你們讓我們增強了臨床知識；感謝同組的同學，是你們在必要時互相關愛；更感謝自己，是自己的堅持不懈才使實習圓滿結束，并獲益匪淺。

鑒定三：臨床醫學專業畢業實習自我鑒定 離開學校踏入臨床實習以來，我在學習、工作、生活、思想上成熟了很多。在實習期間，讓我感覺到有很多學不完的醫學知識。雖然在校時自我認為自己的理論知識學得很扎實，但是來到醫院實習后才發現自己學到那點雞毛蒜皮的知識遠遠不足。這不得不迫使我重溫每科的理論知識。在工作上讓我體會了醫學上的緊急性、危險性、服務性和技術性。學會了五心：關心、耐心、愛心、同情心、責任心，也明白了我們醫務人員的一言一行對病人的重要性。所以我們在技術上更應該做到精益求精，一絲不茍。

我第一個實習的科室是呼吸消化內分泌科，是一個內科的綜合科室，也是我們醫院的一個重點科室了。剛進科室時，什么都不知道，什么都不懂，不知道該干些什么，更不知道該怎樣去做，當時感到很迷茫啊。當時去的時候正好是上午醫生剛剛查完房，在處理病例，我就站在那里，手足無措的，現在想想還有點好笑，當時正不知道干什么時一個學妹把我從那種窘境中解脫了出來，她告訴我在科室需要注意什么，什么時候需要干些什么，該怎樣去做，我很感激啊，當時心里熱乎乎的。后來帶教我的老師忙完后給我介紹了有關科室的各項規章制度和情況，并囑咐我以后什么有什么不懂得話可以問她，或者向那些學妹請教。最后并嚴肅的告訴我再跟病人作交流時一定要注意語言和用詞，免得給病人和醫院帶來一些不必要的麻煩。還好在學校時老師有講過關于和病人交流的技巧等方面的知識，要不當時肯定要被我的帶教老師的那種嚴肅態度嚇掉三魂六魄了。到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

在實習期間，我先后在呼吸消化內分泌科，急診科，泌尿外科，心內科，神經內科實習工作，在這些科室里，我見到了很多病人，見識到了很多疾病，學到了很多東西。在呼吸消化內分泌科，帶教我的老師是一名糖尿病專家，跟著她，我了解了有關糖尿病的概念，癥狀，診斷，治療措施，預后以及糖尿病的預防等。通過其他老師，我還學到了肺結核，肺氣腫，肺癌，慢性支氣管炎，支氣管哮喘，肝炎，肝硬化，在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝一附院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責!鑒定四：醫學專業畢業生實習自我鑒定 xx月份我到xx中心醫院實習，按醫院和學校的要求和規定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官、中醫等8個科室學習，在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及不擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經過一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。

我這人最大的缺點就是不夠自信。我對于自己的能力總是懷疑，不敢主動爭取承擔某項任務，篇四：醫學生實習自我鑒定范文 醫學生實習自我鑒定范文

為期十個月的實習生活轉眼已經結束，時間過得真快。實習是我們將理論轉化為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實習期間的表現進行實習的自我鑒定： 11年7月份我到桂林市人民醫院實習，按醫院和學校的要求和規定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個科室學習，在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。

此外，作為一名預備黨員我與實習醫院的黨支部保持聯系，在離開了學校繼續接受黨組織的教育，時刻保持與黨中 央決策思想一致，努力向黨組織靠攏，十個月的實習我踴躍參加了實習醫院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。

在實習醫院學習將要結束的這個時候，我對自己實習期間的表現還是較為滿意的，并且學校教授的理論知識和在實習醫院的實踐經驗讓我對自己未來的工作充滿了信心，更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫生志愿.誠摯請求學校和醫院領導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個合格的醫務工作者和社會主義建設者和接班人。篇五：醫學生實習自我鑒定

我在曲靖市第一人醫院實習期間，醫院使我對醫學理論知識有了進一步的的提高，在“萬民厚重、大醫仁心”的院訓下，實事求是，精益求精，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，解除病人之病痛，使之有一個完美的健康，我將在以后不斷充實自我、完善自我，做一名合格的好醫生。

第五篇：心血管科實習手冊自我鑒定

心血管內科進修自我鑒定

通關中心衛生院

2013年1月，由我院領導派遣到云南省第二人民醫院心內科進修學習半年。它是一所集心血管疾病臨床醫療、科研、教學三位一體的醫學學科研機構，也是一所技術力量雄厚的、著名的心血管病專科醫院。在進修期間我遵守科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同事，嚴格要求自己，做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

進修學習過程中，在帶教老師的指導下，我能夠熟練掌握心血管系統的常見病、多發病的診斷和治療，并在ccu中對急、危、疑難病例的診療方面有一定提高。熟練掌握了心內科疾病的問診方法、查體要點、藥品的準確應用。能夠獨立完成心電圖機的操作，掌握了看心電圖的要點，準確出具報告單，并了解冠脈介入術、心臟永久（臨時）起搏器植入術、電生理檢查及射頻消融術、先心病瓣膜缺損封堵術、iabp、電除顫等手術操作過程，順利完成科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。

通過這次進修學習，使我開拓了視野，拓寬了思路，改變了理念，在今后的工作中，本人將繼續努力學習，牢記做一名合格醫生職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。篇二：內科學(心血管病)專業畢業自我鑒定word下載

注：

畢業生自我鑒定的撰寫，簡言之，就是畢業生對自己在校期間思想政治、道德品質、專業學習、課外活動、社會工作等方面的總結，嚴肅認真，實事求是，以肯定成績、實踐能力為主，并提出今后的努力和發展方向，以便在今后的學習、工作中發揚優點，克服缺點。希望本范文模板能給畢業生提供幫助。

內科學（心血管病）專業畢業生自我鑒定

光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，從二0xx年進入xx大學內科學（心血管病）專業就讀以來，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順利完成了學業。回首四年，對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長的四年，是值得懷念的四年。在畢業之際，總結了這四年來的點點滴滴，我成長了不少，同時也深刻的認識到：學無止境，需要加緊步伐去完善自己，提高技能，實現人生價值。內科學（心血管病）專業是專業性很強的學科，在老師的教誨下我系統全面地學習了內科學（心血管病）專業的理論基礎知識，牢固的掌握了內科學（心血管病）專業知識和技能，同時把所學的內科學（心血管病）專業理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。英語、計算機、普通話等方面的等級考試已達標，除了在內科學（心血管病）專業知識方面精益求精外，還利用課余時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提篇三：醫院各科實習自我鑒定

醫院各科實習自我鑒定

消毒供應室：在供應室實習期間，我能認真遵守科室的規章制度，不遲到早退,尊敬老師，關系和睦融洽,工作積極主動，嚴格執行“三查”、“七對”制度，無差錯事故發生。在護士長和帶教老師的的指導下，經過x天在的實習，熟練掌握了縫合包、人流包、各種手術包、儲槽、手術衣、等多種器械和無菌用品的清洗消毒。在老師的辛勤教導下，我基本掌握了供應室各項工作流程及要點，學會了操作各種儀器設備。能夠獨立完成各種物品，器械，包裹的清潔、消毒和無菌處理，還學會了制作無菌棉簽、無菌凡士林油紗條、無菌棉球、無菌紗布等。

，對各科送來及取回的包裹認真登記，未發生任何差錯。實習期間，我工作積極主動，仔細認真，圓滿完成了實習任務。

五官科：五官科是操作性很強的一門學科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術等，在臨床上均非常重要。在此科期間，我不遲到早退,尊敬老師，關系和睦融洽,工作積極主動，在五官科實習的三周里，我學會了很多，也認識了很多朋友，在帶教老師認真而細心的教導下，我熟練掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手術前的準備、術中配合、術后觀察及護理，學會了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用檢查方法。

急診科：個人自我鑒定：本人在急診科實習期間，遵守醫院及科室各項規章制度，尊敬老師，工作積極，認真負責。實習態度端正，實習動機明確，工作主觀能動性強。在老師的帶領和指導下，嚴格“三查七對”及無菌操作，現已了解了預檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專業技術和急救儀器的操作、維護。基本掌握了急診科常見病的護理常規及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，靜脈注射，心電監護等技術操作規程。

內科： 在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，能正確處理護患關系。熟練掌握了內科常用護理技術操作，包括采集動脈與血氣分析、心臟電復律、體位引流、呼吸機的使用以及心電圖、心電監護儀的操作及常見心律失常鑒別。這段日子，雖然時間不長，但是我接觸到了很多以前不了解的專科知識和技能，重新拾起了很多操作技術，例如氧氣的應用，以及搶救車的五定等。

總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長。這只是實習之初，是一個挑戰，也是一種機遇。我一定要把學到的知識應

用到下一個科室，并牢記老師的教誨，不斷地學習進步。同時，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順利。

兒科： 在實習期間我遵紀守法，遵守醫院及兒科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，凍斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫；掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培養箱，藍光箱，心電監護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

婦科： 個人自我鑒定： 我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己。尊敬老師，團結同學，關心病人，不遲到早退。在老師的指導下，我基本掌握了婦產科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。遵守醫院及科室各項規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己。尊敬老師，團結同學，關心病人，不遲到早退。基本掌握常見病的護理常規及陰道分娩，產程觀察處理。熟練掌握聽診胎心音，骨盆外測量，陰道沖洗，灌腸等等。

手術室：短短4周的手術室實習生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習生活，我感受很深。在手術室實習期間，通過各位老師的幫助指導及自己的實踐，我熟練掌握了手術室各項規章制度，嚴格遵守手術室要求的無菌操作原則，熟記各項常用手術操作流程標準。通過自己的親手實踐，我學到了很多教科書上沒有的實際手術配合經驗。

從術前對病人的訪問開始，到手術當天的核對及對病人的心理護理，再到手術中做好各項手術準備工作，器械傳遞配合，以及手術結束前的各項清點工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護觀察，以及手術器械的清理和保養工作，每一個環節都是不可忽視的部分。對我來說，每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經驗。

通過在手術室這段時間的實習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優良作風，謹慎嚴謹的工作態度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優點，爭取在今后的工作中，取得更大的進步。