第一篇：五年級安全作文1

生命，是無價之寶

作為小學生的我們不僅要有安全意識，還要積極配合他人工作，做一個有責任感的小公民。遵守交通規則，遵守安全標語警示牌都是我們必須做的事情。記得小時候聽過這樣一個故事，有個大哥哥在夏天去河里洗澡，當他游得開心的時候，這時河里突然出現漩渦，水流湍急，這個位大哥哥消失在漩渦中了。當他的爸爸媽媽抱著他的衣服哭時，他的大學錄取通知書到了，然而他的大學夢因他的疏忽和他的貪玩與他永別,而爸爸媽媽的寶貝兒子也與他的家人永別了。故事是這樣的凄慘，是這樣的悲傷。但是聽了這個故事的人是否思考過是什么讓大學夢破碎,是什么讓白發人送黑發人,是什么讓幸福的生活終止。有人說是水的無情，有人說是他的貪玩，有人說…然而卻沒有人說是他沒有安全意識。不要認為學習安全常識僅僅是大人或者是老師們的義務，它還是我們每一個小學生應該必學的常識。

安全知識的學習不僅是我們小學生的義務，還是一種對他人安全的負責的態度。試想一下，如、果一名小學生對安全知識一無所知，馬路上不遵守交通規則，那么交警叔叔的工作怎么完成，交通會因他的無知而亂了章法；如果一名小學生對安全知識一無所知，平日里不遵守警示標語，那么美滿的家庭也許會支離破碎。

所以我們要將“安全第一”牢記在腦，銘記在心。做一件事情的時候要想后果。安全也要從小事做起，安全伴我行。

生命無價，脆弱短暫。一次車禍，一次溺水，都會使人失去生命，我們要懂得熱愛生活，珍惜生命，生命，是無價之寶，安全，我們從小聽到大，那么我們要從小做起從小事做起，學習安全知識，將這些知識用于實踐，珍愛生命。同時對于那些不懂得安全做事的人要給予阻止和幫助。

人生中有許多重復，惟獨生命只能經歷一次，我們要珍惜這次機會，珍惜生命。我們的生命有許多人關愛著，呵護著，尤其是我們的父母；如果我們的生命結束了，他們會不傷心嗎？為了他們，為了我們，大家要注意安全，珍惜生命，關愛明天，讓世間的各個角落都充滿愛，充滿笑聲。

五年級

冉帝豪

指導老師:李紅

時刻牢記安全就在我身邊

安全對于每個人來說，都很重要，它直接與人的生命相關聯。大到國際，小到個人，安全與危險就像隱行人又像空氣，無處不在。危險好似死亡使者的魔掌，他會奪去我們寶貴的生命，而安全恰好是這只魔掌夠不到的地方。沒有人喜歡死，生命對于每一個人來說都是寶貴的，只有一次，不容有任何的疏忽和悔過。細心人很容易就會發現，世界上有許多魔掌夠不到的地方，隱約中我們會感到安全其實離我們并不遠，相反，安全就在我們身邊。

清晨在對面阿姨的催促下，我睜起睡意朦朧的雙眼，路上清風吹來，讓我清醒了不少。樹在路邊沙沙的唱歌，花兒在點頭，小草在向我們打招呼，多么美好的一天啊!過了一個小時，我們就到了潘家峪的前頭領，有許多大人和小孩，大人們有的洗衣服，有的看孩子……孩子們有的打水仗，有的在泉水里摸魚，有的在大人不注意和大人們開玩笑。在遠處隱隱約約可以看見幾個警示牌。我下了車在水淺的地方玩。這時不幸的事情發生了，一個五六歲的小男孩在打水仗，忽然，鞋子被大水沖走了，小男孩趕緊去撿鞋子，可是由于被大水沖過的石頭很滑，他一不留神，只顧撿鞋子，不小心滑到了，無情的大水把這個小男孩沖走了，這時小男孩的家長們趕緊去撈，在大人們的辛苦下找到了小男孩，這個小男孩命大，只是嗆了幾口水，哭著上來。我認為鞋子沖走了，我們應該讓大人們去幫忙，不應該慌忙。我想這個小男孩是另有其因吧!其實安全問題與我們的生活息息相關，形形色色的安全事故，大部分是由于粗心大意、違規操作等原因造成的。只要平時多注意一點，認真一點，小心一點就會避免很多事情的發生，我們小學生要從自己做起，自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》加強各種安全常識的學習，提高自我保護意識，時刻牢記安全就在我身邊。

五年級

王慶成 指導老師:李紅

生命只有一次

有這樣的幾個案例，是我們在電視上觀看到的：

“哎呀!”我們隨著一聲響看了過去，只見一個人頭上流著血，倒在了地上。同學們像一窩蜂似的跑來跑去，老師飛快地跑過來，抱起他，捂住他的傷口，飛快地向附近的醫院跑去。這是怎么回事呢?原來，下課十分鐘時，他和幾個小朋友玩抓人游戲，跑來跑去，一不小心摔倒了，頭撞到了墻角……

上體育課的時候，老師讓同學們自由活動。幾個小伙伴玩起了壓人游戲，另一個同學看大家正玩得高興就興奮得沖了上去，一不小心踩到了小個子同學的腳，小個子同學大叫一聲：“哎呦!”只見他坐在地上抱著腳哭了起來。老師連忙跑過來替他檢查，原來他的腳骨折了。老師只好把他就近送到醫院治療，上夾板……

放學了，大家一窩蜂似的沖出了校門，放學期間接送孩子的人和車都特別多。一個同學準備過馬路，只見他擺好了姿勢，不顧一切地沖了過去，這時一輛汽車飛快地行駛過來，剎車也來不及，把那位同學撞飛了，他倒在了血泊之中……

老師天天說安全，我們天天記安全。危險天天在我們身邊，安全永遠在我們心間。

在這兒，我想大聲的對同學們說：生命只有一次，請珍惜生命吧！

五年級

李思瀚

指導老師:李紅

慘痛的代價

人的生活中，處處離不開交通，時時刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會給你帶來終身的遺憾。因此，為了朋友，為了家人，為了自己，我們應該遵守交通，在日常生活中，許多人不注意交通安全，而魯莽行事，司機駕駛著汽車一躍而過，在那飛奔的過程中，留下了什么，只留下了飄揚的塵埃嗎?你是否看到身后隱藏著莫大的恐懼與傷感;喝醉的司機在“晨曦”的朦朧中顛著，昏昏沉沉中，沒有任何思想的你，怎能冒如此險。當我看見“司機一滴酒，親人一行淚”的標語，我為你們的無知而深感慚愧，難道在你們心中，它就是一張白紙嗎?只代表著空虛嗎?這使我陷入了沉思!

曾經，在一個炎夏里，一個小男孩為了撿一個心愛的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒想到那可悲的后果，真是不幸，一輛卡車飛奔而來，把他壓得粉身碎骨，把他永遠壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰能夠聽到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無可奈何的哀嘆，忍受著痛苦，真是可悲啊!一輛載重汽車由于超載，請保留此標記載以至被滾下那萬丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。

那一件件血淋淋的事實在我們的眼前一閃而過，可那悲痛的情景卻銘刻于心，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕，那是同情的目光。在一次次惡劇不斷重演之時，我們是否有所體會，難道不應該為此而珍惜寶貴的生命嗎?也許他們死不瞑目，在黑暗中，那哀嘆永不停息。也許，他們在告誡我們：應該注意交通安全，珍惜擁有。這是他們唯一的話語，這是他們一生中最為精典的佳話。他們已深深領悟到生命的脆弱與頑強，它取決于你對它的珍惜。

親愛的同學們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個合格的公民，遵守交通安全、交通法規，讓幸福永遠伴隨著我們，在那時候，你將會知道交通安全的重要性與對于生命的壟斷，為了一切，讓我們共同為交通事業而努力、共同歡呼、共同為祖國取下最為燦爛的一頁，讓那交通的淚痕永不滲出，在那張白凈的臉上露出幸福的微笑!

五年級

鄧紫仙

指導老師:李紅

牢記安全

清晨，當我背上書包上學時，媽媽總是會對我說一句話：“路上要注意安全。”在學校的課間，老師總是會對我們說一句話：“千萬要注意安全。”可見，安全對我們來說是多么重要。

盡管媽媽天天說要注意安全，老師天天說要注意安全，可一些小事故還是經常會發生在我們身上。下面我要告訴大家一個發生在我自己身上的真實故事。

那是剛上一年級的時候，學校的每一堂課我都覺得新鮮和好奇。尤其是體育課，我一到操場就像只放飛的小鳥，特別興奮。記得那天體育課是短跑比賽，四個人一組，比賽很激烈。輪到我的時候，我飛快地沖了出去，眼看同學要超過我時，我閉上眼睛狂沖，一不小心就摔了一大跤。當老師把我扶起來時，一臉的煤渣和鮮血嚇壞了老師，有個同學還以為我死了。幸虧老師給我及時消毒，才沒留下明顯的傷巴，這是一次非常深刻的教訓，時刻提醒我要注意安全。

因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔心，我們一定要注意安全。在教室里不要追逐打鬧，課桌的四只角就像四把鋒利的刀，稍不注意就會傷到我們。出操下樓時，千萬不要擁擠，萬一有人跌倒，后果不堪設想??

所以，親愛的同學們，把安全時刻牢記心中，讓安全伴我們健康成長，讓我們校園的天空更加湛藍、透亮。

五年級

熊玲麗

指導老師：李紅

第二篇：五年級安全作文

五年級安全作文

五年級安全作文1

“危險”是字典里一翻就有的一個詞，“安全”是我們常掛在嘴邊的兩個字，“危險”是我們一不小心就把我們拉入深淵的惡魔，能夠克這個詞的只有“安全”。安全既是我們的好朋友，也是無形的殺手。我們只有跟“安全”手拉手，才能擁有它。但是我們一旦不注意，它便會和我們反目成仇。我讀三年級的時候，曾發生過一件讓我印象深刻的事。那是一個星期二的下午，上課鈴響了，同學們一個個飛奔來到操場，臉上洋溢著喜悅的神情，準備好好上一節體育課。大家都沒有注意到，危險正在悄悄地靠近我們。我們站好隊以后，老師對我們說：“繞著操場跑三圈！”我們立刻三五成群地跑起來。跑到一半時，有的同學已經累得氣喘吁吁，有的同學卻還是跑得很起勁。小紅見小冬跑得像只蝸牛似的，便埋怨道：“你跑快點呀！”小冬嘴里應著，可還是跑不起來。小紅一時沖動，猛地用手一推，小冬“撲通”一聲翻到在地……我們連忙扶起小冬，可為時已晚，小冬滿口鮮血、淚流滿面……我們先是被愣住了，然后才意識到事情的重要性，急忙帶小冬往醫務室趕……醫生仔細一檢查，發現小冬的一顆門牙斷了一半。從此，在小冬那張漂亮的臉上，再也難以見到燦爛的笑容。同學們從這件事中你們吸取到教訓了嗎知道安全的重要性了嗎是的，也許只是一瞬間，你的一個不輕易、一個看似簡單的動作，卻會給他人帶來永遠抹不掉的傷痕。

校園里的安全隱患還有很多。比如有的同學下樓梯喜歡你推我擠或爭先恐后地往樓梯下沖，這樣的行動是極其危險的！如果一個同學往下沖時撞對另一個同學，導致這位同學跌倒而被人才踩壓，那后果將不堪設想。還有，在走廊欄桿上攀爬也是萬萬不可取的，萬一掉下去，那后果將無法想象……這些隱患我們是可以消除的，只要我們每個同學多留心眼，多關愛他人、包容他人……有個別同學還得意洋洋的說：“我就在樓梯里跑，我就玩危險游戲，我也沒少腿缺胳膊……”我要告訴這些同學：愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。同學們，只要我們注意校園里的安全隱患，遵守學校規章制度，那么危險將會離我們越來越遠。現在，讓我們攜起手來，遠離危險，讓安全伴我們快樂成長。

五年級安全作文2

隨著經濟的繁榮與發展，交通事業的發達，車輛川流不息地在公路上行駛，交通事故時常走進我們的生活，因此，交通安全，人人須知，而我就有過這樣的經歷。

記得有一天下午，爸爸剛喝過酒，就準備騎摩托車回家，我和媽媽坐在爸爸駕駛的摩托車上。就在行駛過程中，一輛貨車開了過來，正好過丁字路口，由于爸爸的車速過快，來不及拐彎，眼看與貨車相撞了，爸爸把車頭拐了一下，車子倒在地上了。當時，我可嚇壞了，這是關系到我們一家人的生命安全呀！結果爸爸媽媽磕破點皮，我的鎖骨斷了，摩托車前輪也軋壞了。這件事給了我很大的啟示，讓我懂得了酒后不能駕駛車輛，如果稍微有一點失誤，就有可能喪失生命。在我的印象中還有一件事。那是一個陽光明媚的早晨，一個三年級的學生在路邊踢沙包，沙包掉在馬路中間去了，她跑去撿，此時，一輛卡車迎面駛來，便毫不留情地從她身上壓了過去，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。她父母用自己的心血把她養大，最后卻發生這樣的事情，你說，這是一個人的命運嗎不是的。這關系到一個家庭甚至幾個家庭。交通安全對我們來說太重要了。作為一名小學生，我想告訴大家：只要我們人人遵守交通規則，學習交通有關知識，一定會讓那些感到遺憾的事故一件件地消失。交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。遵守交通規則就是珍愛生命！！

人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。請大家一定要愛惜生命！讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長，建設自己美麗的家園

五年級安全作文3

近幾年來，我國因為交通事故、失火，剝奪了多少人的生命，中國每年因交通事故死亡人數均超過10萬人。這是一個多么可怕的數字。每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘。每年因交通事故所造成的經濟損失達數百億元。安全對我們來說多么重要呀！

20xx年1月11日，某校學宿舍樓發生火災，500余名學生被困。在熊熊大火及濃煙的威脅面前，大部分學生采用濕毛巾捂住口鼻、彎腰逃生等方式自救，但仍有個別學生因為受不了濃煙熏嗆想跳樓逃生。危機時刻，消防人員及時制止，并將他們轉移到安全地帶。最后大火被撲滅，被困學生全部安全獲救。

在發生火災的時候要學會使用滅火器等滅火工具，要學會自救，于是后一定要冷靜不能慌張。

20xx年11月14日早上六時左右，上海某校一名女生在宿舍使用“熱得快”燒水，不小心引燃了可燃物品，火勢迅速蔓延。同宿舍三名女生驚慌失措，從六樓陽臺跳下，不幸當場遇難。隔壁宿舍的三名女生躲在陽臺，都被救出。一個個失火的例子讓我們心驚膽顫。

今年9月底，某中學一個老師經過幾年苦戰，終于考上研究生，正準備啟程入學深造。可交在啟程前的一天，經不住親朋好友的盛情，多喝了幾杯酒，結果在騎摩托車回家的途中死在路邊，直到第二天才被人發現，一家人悲痛萬分。旁人也為之惋惜。據公安部統計，凡是酒后駕車者，每3人中就有1人死亡。今年7月，一個小貨車司機由于疲勞駕車，結果在行車過程中打起了瞌睡，車子撞上了一部同行行駛的汽車，造成一死一傷。這些例子是我們懂得其實死亡就在我們身邊，所以我們要時刻提防“死神”來侵犯。這一個個事例也給我們敲響了警鐘！我么要時刻注意交通安全呀！

牢記安全，珍愛生命！

五年級安全作文4

安全對于每個人來說，都很重要，它直接與人的生命相關聯。大到國際，小到個人，安全與危險就像隱行人又像空氣，無處不在。危險好似死亡使者的魔掌，他會奪去我們寶貴的生命，而安全恰好是這只魔掌夠不到的地方。沒有人喜歡死，生命對于每一個人來說都是寶貴的，只有一次，不容有任何的疏忽和悔過。細心人很容易就會發現，世界上有許多魔掌夠不到的地方，隱約中我們會感到安全其實離我們并不遠，相反，安全就在我們身邊。

清晨在對面阿姨的催促下，我睜起睡意朦朧的雙眼，路上清風吹來，讓我清醒了不少。樹在路邊沙沙的唱歌，花兒在點頭，小草在向我們打招呼，多么美好的一天啊！

過了一個小時，我們就到了潘家峪的前頭領，有許多大人和小孩，大人們有的洗衣服，有的看孩子……孩子們有的打水仗，有的在泉水里摸魚，有的在大人不注意和大人們開玩笑。在遠處隱隱約約可以看見幾個警示牌。我下了車在水淺的地方玩。這時不幸的事情發生了，一個五六歲的小男孩在打水仗，忽然，鞋子被大水沖走了，小男孩趕緊去撿鞋子，可是由于被大水沖過的石頭很滑，他一不留神，只顧撿鞋子，不小心滑到了，無情的大水把這個小男孩沖走了，這時小男孩的家長們趕緊去撈，在大人們的辛苦下找到了小男孩，這個小男孩命大，只是嗆了幾口水，哭著上來。我認為鞋子沖走了，我們應該讓大人們去幫忙，不應該慌忙。我想這個小男孩是另有其因吧！其實安全問題與我們的生活息息相關，形形色色的安全事故，大部分是由于粗心大意、違規操作等原因造成的。只要平時多注意一點，認真一點，小心一點就會避免很多事情的發生，我們小學生要從自己做起，自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》加強各種安全常識的學習，提高自我保護意識，時刻牢記安全就在我身邊。

五年級安全作文5

春節到了，人人都要下館子。小偷們也蠢蠢欲動的去館子了。

正月七年級，我興奮地去參加阿姨的婚禮典禮。由于結婚宴會是在遠近聞名的國際大酒店舉行，菜肴是很豐富的，看的我眼花繚亂。

這個時候，有一位個子高高，小眼睛，穿著一身過時舊貂皮大衣的中年男子向大家這一桌走來。他慢慢地移開椅子坐在我旁邊，起初我以為他是走錯桌了，之后聽他用緩緩的語氣說：“我姓范，我還有個朋友姓徐，大家是這一桌的，我在這等他。”

我對面的叔叔說：“你可能走錯桌了，這里沒有姓范的、姓徐的。”

貂皮男子卻開始牛頭不對馬嘴：“誒，他如何還沒來？你們誰借我一下手機？我去問問，謝謝啊。”

坐在旁邊的姐姐正要把手機拿出來借給他時，叔叔攔住了她，問貂皮男子：“你自身沒帶嗎？”

貂皮男子眼咕嚕一轉，眼神躲閃，心想：可能要穿幫了，三十六計走為上。遂嬉笑著從口袋里拿出手機說：“忘了，忘了，瞧我這記性，這里太吵我出去打個電話問我朋友，等…等一下再…再來。”邊說邊起身走到宴會廳外。

我見著外面人流涌動，不一會功夫那男子便沒了蹤影。過了一會，回想起剛才的情景，我忽然明白了是如何一回事了——其實那個男子根本不是來喝喜酒的，而是假裝自身是喜宴的嘉賓來招搖撞騙騙手機的。那人或許根本不姓范，也沒有姓徐的朋友，這些只是為了讓人相信他騙人的話而已，并伺機說自身手機沒了，順理成章的向其他人借，得手后以“這里太吵，出去打電話”為由脫身，再也不回來了。

再回過神來，這件事情已成為大家這一桌親戚談論的焦點了。

叔叔說：“其實我剛才就看出這人不大對勁。”

“是啊，我差點被騙，沒想到還用這種辦法騙人的，太有心計了，真是防不勝防啊！”姐姐還心有余悸。

舅媽在旁邊念叨啊：“這種人啊……”

誒，我只能說這人演技不如何好，還不夠專業呀。要是裝的神乎其神，仿佛確有那樣一回事，或許大家還真被他騙了呢！

所以騙人還是要拿出點本事來的嘛。

五年級安全作文6

安全！安全！40天內，國內連續發生了5起傷害學生事件。如今，安全就比健康還“重要”了。

早上來到學校，迎面而來的是三位民警。一開車門，正對著你的是民警那雙嚴厲的眼睛，從厚厚的鏡片中反射到你的臉上，此刻，我的心里不由得升起一種恐懼感，仿佛我身邊就有犯罪嫌疑人。立在民警旁的則是一個個“嚴禁停車”的紅色障礙物。進入學校之前，都得小心翼翼得繞過民警的視線，再繞過重重障礙物，方可進入學校。

不巧，我生病了，便打電話叫媽媽接我回家。我詳細地向媽媽講訴了我班級的具體位置。等了許久，也不見媽媽進來。這時，電話響了：“怡君，到保安亭來。保安不讓我進去，說一定要打電話給老師才行。你去找老師要請假條，再出來。”唉——真麻煩！我找到老師，寫下了請假單，就飛奔校門口。我把請假條遞給保安，他卻還是不開門，硬說日期寫錯了。我只好費勁口舌，跟他講是班主任寫錯日期了，他才開門。

傷害學生事件還影響了我的心理健康和日常生活。一連幾天，晚上老是做著傷害學生之類的噩夢。不是被綁架了向父母索取錢財，就是在我放學時偷偷跟蹤我，害得我每天睡覺都不得安寧。睡得好的在凌晨五、六點鐘醒來；差得半夜三更醒過來，就失眠了。一天晚上，我做了一個夢：有個人綁架了我，我向周圍的人求救，可他們都不救我，我大叫起來……我醒了，更加害怕了。

放學時，我不得不約上跟我同路的同學一起走，增加安全感。自己一個人走時，就孤零零的，東張西望，膽戰心驚，生怕從哪條小巷里突然跳出兩個拿著刀的人來，我只得一路小跑著回家，遇上紅燈時，就在周圍不住地走來走去。等到綠燈一亮，就飛奔過去。真羨慕那些有家長來接的同學。真希望每天都有人來接我回家啊！現在這社會上治安真亂，搞得我們膽戰心驚。真希望壞人少些，好人多些！

五年級安全作文7

嗨，大家好，我是一團絢麗的火苗。人類自從有了我，生活發生了翻天覆地的變化：有了光明，有了溫暖，有了食物。為人類進步立下了汗馬功勞。正是因為身上蘊藏著巨大的能量，我成了人類形影不離的朋友。

可是，久而久之，我卻背上不該有的“罵名”，人人談之色變，因為我犯下了不可饒恕的錯誤，釀成了一樁樁慘不忍睹的悲劇。看吧，我吞沒了整幢的房屋，不計其數的財產化為灰燼；我奪取了成千上萬的生命，母親失去了孩子，年幼的孩子成為了孤兒。于是我成為了人類的敵人，這是為什么呢？我陷入了痛苦與迷茫中。

有一次，我跟隨主人和他的朋友來到一片風景秀麗的森林：茂盛的榕樹，矮小的柏樹；小鳥在歌唱，蝴蝶為我們翩翩起舞……這時，主人從口袋里拿出了一包香煙和一把打火機。我非常開心，因為我又能為主人效勞了。他津津有味地抽起煙來了，我自由地在香煙身上舞蹈。只剩下煙頭的時候，主人隨處一扔，把我給拋棄了。我一邊飄呀飄，一邊叫呀叫：“啊，你不要隨便扔掉我，應該用腳把我踩掉呀！”可惜他沒有聽到我的呼喚，依然往前走，沒有回頭。在我飄蕩的同時，我又撞見了風姐姐。風姐姐似乎特別開心，一直在給我吹氣加油。我乘著氣流，到處蔓延，蔓延。結果，這片美麗的森林消失殆盡了。

正在人類控訴我的罪行時，我恍然大悟：這悲劇不是我一人釀成的呀？人類也有責任呀！他們陶醉于我的溫暖和光明之時，卻遺忘了我也是有弱點的，我也具有危險性啊！就是因為人類對我的掉以輕心，才會造成不可挽回的慘劇呀！所以，人類，你們不要一味地指責我呀，你們也是幫兇啊！雖然你們很多國家對我的出現制定了許多規定，但還是有不少人對我疏于防范，消防意識薄弱，才會將安全隱患埋藏在角角落落。若你們清楚地認識我，了解我的優點和缺點，我肯定會盡心盡力地為你們服務的，不會惹是生非了。

因此我想對人類說說我的心里話：星星之火可以燎原，請不要輕易讓易燃物品與我套近乎；使用我后應及時檢查，徹底熄滅；居安思危，請準備家用消防器材，一旦我無法控制時，可以及時將我消滅；更要記住“119”，它是我的克星。

請你們牢記我的忠告，每天對我細心一點，生命只有一次，如此可愛而又脆弱，珍愛生命吧！

五年級安全作文8

火是人類最偉大的發明之一,我們的生活離不開火,它給我們生活帶來了許多便捷。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設發展造成巨大損失。

回顧歷史，我們“淚流成河”：1987年5月6日，漠河、塔河兩縣境內特大森林火災的發生，吞并了西林吉、圖強、阿木爾3個林業局局址和9個林場，使5萬余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個林區過火面積達104.3萬公頃(其中有林地面積近78%)!一切慘痛都是因為人為用火不當造成的。如果是天災，我們只能惋惜;但這是人為造成的，有了一次次血的教訓，我們必須時時刻刻關注消防安全，它和我們的生命是息息相關的。現實生活中，消防安全隱患隨處可見：清明節在山區燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。我們必須防止任何一點星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地仍煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……關注每一個小細節，才能為消防安全盡一分心。

我們小學生要盡可能多的了解和掌握各種消防安全知識，懂得自救、互救的重要性。這樣一旦發生了火災，就能安全合理地運用正確的方式逃生。

不管在任何地方發生火災時，首先不要驚慌失措，一定要保持冷靜和鎮定。報警越早越好，牢記火警電話119, 報警時要講清地址和起火原因。在逃離火災現場時不能乘電梯，要徒步下樓，盡量和大人在一起。逃離時要用濕毛巾捂住鼻子，經過煙霧區域應彎下腰或匍伏前進。在逃生過程中要嚴守秩序，不要爭先恐后、互相擁擠，以免自相踩踏，釀成不該發生的悲劇。

五年級安全作文9

作為小學生的我們不僅要有安全意識，還要積極配合他人工作，做一個有責任感的小公民。遵守交通規則，遵守安全標語警示牌都是我們必須做的事情。記得小時候聽過這樣一個故事，有個大哥哥在夏天去河里洗澡，當他游得開心的時候，這時河里突然出現漩渦，水流湍急，這個位大哥哥消失在漩渦中了。當他的爸爸媽媽抱著他的衣服哭時，他的大學錄取通知書到了，然而他的大學夢因他的疏忽和他的貪玩與他永別，而爸爸媽媽的寶貝兒子也與他的家人永別了。故事是這樣的凄慘，是這樣的悲傷。但是聽了這個故事的人是否思考過是什么讓大學夢破碎，是什么讓白發人送黑發人，是什么讓幸福的生活終止。有人說是水的無情，有人說是他的貪玩，有人說…然而卻沒有人說是他沒有安全意識。不要認為學習安全常識僅僅是大人或者是老師們的義務，它還是我們每一個小學生應該必學的常識。

安全知識的學習不僅是我們小學生的義務，還是一種對他人安全的負責的態度。試想一下，如、果一名小學生對安全知識一無所知，馬路上不遵守交通規則，那么交警叔叔的工作怎么完成，交通會因他的無知而亂了章法；如果一名小學生對安全知識一無所知，平日里不遵守警示標語，那么美滿的家庭也許會支離破碎。

所以我們要將“安全第一”牢記在腦，銘記在心。做一件事情的時候要想后果。安全也要從小事做起，安全伴我行。

生命無價，脆弱短暫。一次車禍，一次溺水，都會使人失去生命，我們要懂得熱愛生活，珍惜生命，生命，是無價之寶，安全，我們從小聽到大，那么我們要從小做起從小事做起，學習安全知識，將這些知識用于實踐，珍愛生命。同時對于那些不懂得安全做事的`人要給予阻止和幫助。

人生中有許多重復，惟獨生命只能經歷一次，我們要珍惜這次機會，珍惜生命。我們的生命有許多人關愛著，呵護著，尤其是我們的父母；如果我們的生命結束了，他們會不傷心嗎為了他們，為了我們，大家要注意安全，珍惜生命，關愛明天，讓世間的各個角落都充滿愛，充滿笑聲。

五年級安全作文10

生命，就如同那煙花，瞬間燦爛，瞬間消逝。這可貴的生命難道不值得我們珍惜嗎？這動人的生命難道不值得我們保護好嗎？可是，你們知道嗎，據統計，我國每年因車禍死亡的人數超過10萬，居世界之首。每天死于交通事故的人數約300人左右。其中每小時有一個孩子葬身于車底或造成終身殘疾，這是多么驚人的數字呀！可以說，交通事故已成為威脅我們中小學生人身安全的頭號殺手。

關于一些交通事故，想必大家也知道不少，那我就不多說了。在這里，我想重點告訴大家，對于交通安全該如何防范。

交通事故的成因離不開三個因素：人、車、路。在人這一方面，最常見的就是“闖紅燈”。也許你們一次順利通關，“闖”過馬路自以為帥得不得了，說不定哪天再沖時，突然沖來一輛車，后果是不堪設想呀！在這里，我要提醒大家：行人過馬路切不可闖紅燈，要走斑馬線內，司機開車不可喝酒，并要養足精神。

車這一方面，也不可忽視，司機或是私家車主，平日里一定要注意對車的保養。像橫拉桿、車胎、燈光都是重要部位，車的制動裝置是降低車速、停止車輛的控制與安全機構，也是車安全性能的核心部分，廣大車主一定要時常檢查。不查則釀大錯呀！

這路也很重要，我國有10%的交通事故與道路的各種原因有關。例如：單調的通車環境會讓駕駛員產生疲勞，打瞌睡現象；突如其來的大霧和霧多不均，時有時無的大霧易引發二次事故；由于高速公路上交通流量急劇加大，行車荷載日趨嚴重，以及道路使用期限的延長或基礎設計施工不妥，維護不當、不及時，而導致路面病害更易發生。希望有關部門能做好這一方面的工作，讓馬路更加安全，成為人們心中歡快的溪流。

“天干物燥，小心火燭，咚”——以前總有人為大家敲響提防火災的警鑼。那么，現在，讓我們為大家敲一次警鑼“交通安全很重要”，大家一定切記呀！

五年級安全作文11

我們往來于川流不息的交通世界里，交通安全十分重要。那我們怎樣才能遵守交通安全的法則呢？下面我來談談我個人的觀點。

我們出行時，千萬不能乘坐超載或未取得營業資格證的車輛，不能把易燃，易爆，有毒等危險品帶上車。乘車時，我們要系安全帶，不能在車里看書，玩手機或在車里到處走動，不能與司機交談，分散司機的注意力。若沒有座位了，要抓緊把手或椅子。不能把頭或四肢伸出車窗，以防被物品劃傷或被拉出窗外。不能向車外扔垃圾，以免砸中路上的行人或擋住其他車輛的車窗。下車時要聽從乘務員的指揮依次下車，要看兩邊有無車輛行駛，防止下車時被車撞到。

騎自行車時，我們不能雙手脫把，要靠右行。不能兩人勾肩搭背，這樣可能摔傷。不能兩輛自行車距離太近。如果一不小心，就會與另外一輛車相撞。不能與汽車“比賽”防止追尾事故。

在街上行走時，我們要走人行道。過馬路時“紅燈停，綠燈行。”并要看一看有沒有車經過，不能抱有擾幸心理，在車前飛快地跑過去，要做到“寧等三分，不搶一秒”。不能跨越道路隔離設施。在霧、雪、雨天最好穿色彩鮮艷的衣服，或頭戴小黃帽，以便機動車司機能盡早發現，提前采取安全措施。不能在高速公路、機動車道和施工路段打鬧逗留。

如果我們不遵守交通規則，就可能會發生慘劇。在菏澤市成武縣5月23日4時20分時，賈愛賢駕駛三輪車搭載9名婦女與李同強駕駛的載水泥的三輪車，由于大霧，避讓不及而相撞，造成5死4傷的慘劇。這是多么令人痛心的后果啊！生命是寶貴的，它只屬于我們一次。我們應該珍惜生命，注意交通安全！

同學們，讓我們一起行動起來吧，從我們身邊的小事做起，從嚴格要求自我做起，認真學習交通安全知識；讓我們共同努力，嚴格遵守交通規則，讓世界變得更加美好！

五年級安全作文12

電，是光明之火；電，是綠色的能源；電，是人類的摯友。電和我們的生活形影不離，哪兒需要它，它就會在哪兒發光、發亮。

電的發現和應用極大的節省了人類的體力勞動和腦力勞動，使我們的力量長上了翅膀，使人類的信息觸角不斷延伸。一度電能用吸塵器把100平方米的房間打掃5遍；25瓦的電燈能連續點亮40個小時；普通家用冰箱能運行24小時；普通電風扇能連續運行15小時；1匹空調能開1．5小時；電視機能開10小時；如果你有電炒鍋，你可以燒兩道非常美味的菜；如果你有電動自行車，所充的電，足夠你跑上80公里；使用電熱淋浴器，可使你洗一個非常舒服的澡。

我們對電的需求夸張的說其作用不亞于人類世界的氧氣，如果沒有電，人類的文明現在還會在黑暗中探索。

然而，電的出現雖然給人類帶來了幸福、光明，但它也給人類帶來了災難，帶來了噩耗。當你正確使用電時，它溫順的像只小波斯貓。可你一旦錯誤地使用它，它又會變成一個面目猙獰的“電老虎”，可能會造成火災，奪去人的生命，將財產化成灰燼。

我來舉一個因為不安全用電而受傷的事例：小佳今年上幼兒園中班，暑假期間爸爸媽媽都要上班，小佳由奶奶照顧。一天傍晚，小佳的奶奶在煮晚飯，小佳在房間里玩。突然，房間里傳來一聲尖叫，小佳奶奶趕忙跑過去，看見小佳臉色蒼白的躺在地上，原來小佳將一根小鐵絲插在了她手邊的電源插座里。奶奶想都沒想就伸手去拔那根鐵絲，結果也被電暈在地。幾分鐘后，小佳的爸爸回家后，看見小佳和奶奶暈倒在地，馬上送到了醫院，她們才脫離了生命危險。

電在我們的生活中是不可缺少的，但我們同時也要懂得安全用電，否則后果不堪設想。在這里，我向全世界呼吁：“科學用電、安全用電，會使我們的世界更美好！”

五年級安全作文13

朋友送了我一株植物，請你來猜猜看：長長的辮子，綠色的發梢，你呀，只要輕輕碰一下，一秒立即羞答答！哈哈，我猜你一定知道它是誰了。沒錯，它就是“害羞的小姑娘”——含羞草！

清晨我一睜眼，就會瞅見“小姑娘”守在我的床邊。我懶懶地扭動下身子，撓撓自己頭上的“鳥巢”，沖著它微微一笑，伸手過去和它握下手，“咻”一下，它的葉子立刻蜷縮起來，羞答答地低下了“頭”。我“嘿嘿”一笑：我怎么這不受“公主”待見啊？那我就再等你看我一眼吧！可是過了五分鐘，還不見它舒展枝葉，我一下子急得如熱鍋上的螞蟻團團轉。越等越急，越看越氣，一氣之下，穿好衣服捧著花盆，氣急敗壞地奔向媽媽，沖著她怒吼：“什么個破玩意兒，摸它兩下就不肯理人了，不要這勞心的壞家伙了！”媽媽見我怒發沖冠的模樣，卻捧腹大笑起來，氣得我好似火上澆油，恨不得立刻把這些家伙給扔出去。“你笑什么啊？它都這樣了，你還……”，“你再瞅瞅看，我看你的“公主”挺美的啊！”我低頭掃了一眼，驚訝地發現，手中的含羞草竟已挺直了身板，并“笑容滿面”地望著我，令我哭笑不得。

我滿臉通紅地跑回臥室，委屈地對含羞草說：“你為什么欺負我，我只是想和你做朋友，你卻藏起來這么久，不肯見我？”一陣微風吹過，含羞草隨風輕輕擺動枝條，好像在可憐巴巴地回答我：“怪我了？”

我心里的怒火漸漸平息了不少，心底升起一股好奇：它的葉子為何會蜷縮起來？于是，我在百度中搜索疑問，經過不懈的努力，終于明白，原來它是“神經”非常敏感的植物，對外界的觸覺非常敏銳，如果含羞草葉片出現在白天閉合，夜晚張開的反常現象，就是發生地震的先兆。

它本身還有解毒、止血、止痛、散瘀等藥用功能。原來含羞草不僅是一個鼎鼎有名的地震預報員，還是守護人類健康的安全衛士！科學真奇妙，我們需要不斷努力學習，去探索解密一切的未知！

五年級安全作文14

小時候，我們經常聽父母和老師不斷地講，安全是多么的重要。

放假時，老師更是對我們說：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩時，父母反復對我們說：不要橫穿馬路，紅燈停，綠燈行，一定要注意安全。我們聆聽“安全”教育的次數太多了，有些同學就會不以為然，認為這根本是杞人憂天。但是，安全事故總是不停地發生，這方面的教訓是慘痛的。

記得有一天下午，在放學回家的路上，我和幾個朋友正邊走邊聊，看見一個小男孩與他的朋友在公路右邊嬉戲玩耍，做危險的游戲。我和朋友們一齊上去阻止他們做危險的游戲。可他們不聽，硬把我們推開。我們只好無奈地和朋友走開，但他們仍然在路邊玩耍。哪知道我們剛轉身就只聽見從背后傳來一聲巨響，我回頭一看，被眼前的悲慘一幕驚呆了，不知如何是好。滿地都是血，小男孩被壓得體無完膚。在場的所有人見了都忍不住流下傷心和惋惜的淚水，同時又為這個陽光男孩感到可悲。有人趕緊撥打電話叫救護車。等救護車來時，這個可憐的男孩不幸地離開了這個美麗的世界。這是一次血的教訓，這是一次慘痛的教訓，這是一次視自己的生命為兒戲的教訓！我們要謹記在心！不能讓這樣的悲劇再次重演！

我曾經看到一個新聞：一群小孩子因為到河里洗澡而溺水身亡；我還看到：一個少年因為不遵守交通規則而變成終生殘疾，從此只能與輪椅為伴。

難道你想小小年紀就離開人世讓父母為你而哭泣？難道你想終生殘疾讓別人照顧？難道你不想自由行動實現你的夢想？

不，我們要讓自己的人生綻放光彩，要讓自己的人生幸福之花更加燦爛。

首先，我們一定要遵守交通規則，不跨欄，不搶道，過馬路一停二看三通過，這樣我們就不會出現交通危險了。其次，我們不玩水玩火，要知道水火無情。最后我們不要到危險的地方去，要學會自救和互救。

我們要牢記父母和老師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨我們成長，我們一定會有一個美好的未來！

五年級安全作文15

人的生活中，處處離不開交通，時時刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會給你帶來終身的遺憾。因此，為了朋友，為了家人，為了自己，我們應該遵守交通，

在日常生活中，許多人不注意交通安全，而魯莽行事，司機駕駛著汽車一躍而過，在那飛奔的過程中，留下了什么，只留下了飄揚的塵埃嗎你是否看到身后隱藏著莫大的恐懼與傷感；喝醉的司機在“晨曦”的朦朧中顛著，昏昏沉沉中，沒有任何思想的你，怎能冒如此險。當我看見“司機一滴酒，親人一行淚”的標語，我為你們的無知而深感慚愧，難道在你們心中，它就是一張白紙嗎只代表著空虛嗎這使我陷入了沉思！

曾經，在一個炎夏里，一個小男孩為了撿一個心愛的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒想到那可悲的后果，真是不幸，一輛卡車飛奔而來，把他壓得粉身碎骨，把他永遠壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰能夠聽到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無可奈何的哀嘆，忍受著痛苦，真是可悲啊！一輛載重汽車由于超載，以至被滾下那萬丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。

那一件件血淋淋的事實在我們的眼前一閃而過，可那悲痛的情景卻銘刻于心，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕，那是同情的目光。在一次次惡劇不斷重演之時，我們是否有所體會，難道不應該為此而珍惜寶貴的生命嗎也許他們死不瞑目，在黑暗中，那哀嘆永不停息。也許，他們在告誡我們：應該注意交通安全，珍惜擁有。這是他們唯一的話語，這是他們一生中最為精典的佳話。他們已深深領悟到生命的脆弱與頑強，它取決于你對它的珍惜。

親愛的同學們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個合格的公民，遵守交通安全、交通法規，讓幸福永遠伴隨著我們，在那時候，你將會知道交通安全的重要性與對于生命的壟斷，為了一切，讓我們共同為交通事業而努力、共同歡呼、共同為祖國取下最為燦爛的一頁，讓那交通的淚痕永不滲出，在那張白凈的臉上露出幸福的微笑！

第三篇：五年級班安全工作計劃1

2013—2014學年第一學期

五年級班安全工作計劃

蔡節完小樊普社

俗話說“平安是福”，安全工作在當前的社會生產、生活中越來越

突出，做好安全工作已經成為社會一切工作的首要保障。

為了進一步促進學校正常教育工作，維護正常的教育教學秩序，提

高安全意識，確保學生安全，把“安全為天”的理念落到實處，切實抓好學生安全教育工作，特擬定本計劃。

一、指導思想

牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為

習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力；導之以行，引導學生遠離安全事故。

二、教學內容：

上放學安全教育、同學相處防意外傷害、警惕病從口入、預防常見

傳染病、預防流行感冒、交通安全教育、防溺水安全教育、防觸電的安全教育、防煤氣安全教育、體育游戲安全，從我做起、從小事做起，預

防校園意外傷害、學會應對突發事件、防火、防盜、防震等的安全教育。

三、主題安全教育要求

1、活動安全教育

教育學生遵守規則，游戲中不做危險動作，不攜帶危險物品進行

游戲，維護集體，同伴間友好相處，互相謙讓，無打人罵人現象。12、自護自救方法教育

教育學生不可隨意撥打報警號碼。（如110、119、120），積極開展安全健康知識教育和心理健康教育。不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。

積極參加各種防護演練。教育學生遇險學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養學生多做力所能及的事，學會自理。

3、家庭安全教育

向家長宣傳安全教育的重要性，以及學校的安全教育活動，請家長積極配合學生做好安全教育工作及家居生活安全與家居活動環境安全等預防教育工作。

4、防觸電的教育

對同學們進行電的基本知識講座，不動插座、電板，以防觸電，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

5、生活安全教育，教育學生不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

6、交通安全教育：

交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路隊的管理。

7、防煤氣中毒教育

要進行防煤氣中毒教育的教育，開展以煤氣中毒后自救，中毒者的救護為主要內容的教育。

四、其他安全教育

1、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校里有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。

2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。

3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；上下樓梯輕聲慢步靠右行，不攀爬欄桿等危險的高處；不可從高處隨便滑下，跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5、上體育課或課間要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規則，按順序進行，課間10分鐘堅持做到監視他們的行為規范，不讓學生過分的玩耍，避免碰撞；不做危險性游戲。

6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。

7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

8、凡大掃除、勞動課，老師都應親自在場，督促學生注意安全。

五、組織實施細則

1、對教室內的電、門、窗、窗罩及其它建筑設施，防護罩進行排查，加強維護。

2、把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置，對集會上下樓梯、地震、火災如何逃生，如何疏散都進行講解、示范。

3、加強學生心理輔導，特別是當學生受到挫折時該怎么辦，同時怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發生。

4、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動等途徑，對學生開展安全教育，本班安全教育活動有：

（1）注意食物衛生、個人衛生、防寒保暖，預防感染高致病流感及冬春傳染病防控工作的知識教育；

A、及時了解學生有沒有生病狀況

B、了解他們的被子、衣服有沒有備全，必要時與家長聯系

C、向他們講解一些衛生常識

（2）開展用電安全知識教育，讓他們懂得電的危險性，不私自碰插座、玩電線以及一些不懂得使用的電器。

（3）開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育；

（4）開展防地震、火災演練以及防校園擁擠踩踏安全知識教育。

（5）開展安全日校紀校規、日常行為規范教育，杜絕一些危險系數過高的游戲。

（6）開展中小學生不準玩恐怖游戲、玩具的教育。

（7）開展關愛生命，注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣，進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識。

5、做到每天都和內宿老師老師進行溝通、聯系，及時及時發現他們的不當行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。

6、碰到有安全隱患的行為的同學，及時和其家長聯系，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來。

目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴峻，做為學校的工作者我們的安全教育任務還十分艱巨，許多問題還有待我們認真的去探索和研究。在日常教育教學活動中，我們必須把學生的安全教育放在第一位，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環境中學習，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生，讓家長放心，領導安心，我們舒心，以便更好的完成教育教學任務。

第四篇：五年級3班安全工作計劃1

五年級（3）班安全教育工作計劃

（2013—2014學年第二學期）

俗話說“平安是福”，安全工作在當前的社會生產、生活中越來越突出，做好安全工作已經成為社會一切工作的首要保障。

為了進一步促進學校正常教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全為天”的理念落到實處，切實抓好學生安全教育工作，特擬定本計劃。

一、指導思想

牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力；導之以行，引導學生遠離安全事故。

二、教學內容：

上放學安全教育、同學相處防意外傷害、警惕病從口入、預防常見傳染病、預防流行感冒、交通安全教育、防溺水安全教育、防觸電的安全教育、防煤氣安全教育、體育游戲安全，從我做起、從小事做起，預防校園意外傷害、學會應對突發事件、防火、防盜、防震等的安全教育。

三、主題安全教育要求

1、活動安全教育

教育學生遵守規則，游戲中不做危險動作，不攜帶危險物品進行游戲，維護集體，同伴間友好相處，互相謙讓，無打人罵人現象。

2、自護自救方法教育

教育學生不可隨意撥打報警號碼。（如110、119、120），積極開展安全健康知識教育和心理健康教育。不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。

積極參加各種防護演練。教育學生遇險學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養學生多做力所能及的事，學會自理。

3、家庭安全教育

向家長宣傳安全教育的重要性，以及學校的安全教育活動，請家長積極配合學生做好安全教育工作及家居生活安全與家居活動環境安全等預防教育工作。

4、防觸電的教育

對同學們進行電的基本知識講座，不動插座、電板，以防觸電，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

5、生活安全教育，教育學生不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

6、交通安全教育：

交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路隊的管理。

7、防煤氣中毒教育

要進行防煤氣中毒教育的教育，開展以煤氣中毒后自救，中毒者的救護為主要內容的教育。

四、其他安全教育

1、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校里有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。

2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規則，不在馬路上停留和玩耍，要在便

道上走，過馬路要走人行橫道。

3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；上下樓梯輕聲慢步靠右行，不攀爬欄桿等危險的高處；不可從高處隨便滑下，跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5、上體育課或課間要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規則，按順序進行，課間10分鐘堅持做到監視他們的行為規范，不讓學生過分的玩耍，避免碰撞；不做危險性游戲。

6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。

7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

8、凡大掃除、勞動課，老師都應親自在場，督促學生注意安全。

五、組織實施細則

1、對教室內的電、門、窗、窗罩及其它建筑設施，防護罩進行排查，加強維護。

2、把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置，對集會上下樓梯、地震、火災如何逃生，如何疏散都進行講解、示范。

3、加強學生心理輔導，特別是當學生受到挫折時該怎么辦，同時怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發生。

開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動等途徑，對學生開展安全教育，本班安全教育活動有：

（1）注意食物衛生、個人衛生、防寒保暖，預防感染高致病流感及冬春傳

染病防控工作的知識教育。

（2）開展用電安全知識教育，讓他們懂得電的危險性，不私自碰插座、玩電線以及一些不懂得使用的電器。

（3）開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育；

（4）開展防地震、火災演練以及防校園擁擠踩踏安全知識教育。

（5）開展安全日校紀校規、日常行為規范教育，杜絕一些危險系數過高的游戲。

（6）開展中小學生不準玩恐怖游戲、玩具的教育。

（7）開展關愛生命，注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣，進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識。

5、做到每天都和內宿老師進行溝通、聯系，及時及時發現他們的不當行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。

6、碰到有安全隱患的行為的同學，及時和其家長聯系，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來。

目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴峻，作為學校的工作者我們的安全教育任務還十分艱巨，許多問題還有待我們認真的去探索和研究。在日常教育教學活動中，我們必須把學生的安全教育放在第一位，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處理，發現安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環境中學習，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生，讓家長放心，領導安心，我們舒心，以便更好的完成教育教學任務。

第五篇：五年級作文1[模版]

我的書包 My Backpack

I havea backpack.It is large and it is blue.It is a birthday gift from my parents.I love it very much.It is very “hard-working”, because I keep all my school things in it.It is very heavy.It is with all the time during school days.It is a good friend of mine.我的房子(My House)

I have a house.It is big and new.There are eight rooms in it.They are a living-room,a kitchen,three bedroom,one study and two bathrooms.I watch TV in the living-room.I do

my homework in the study.I have dinner in the kitchen.This is my house.I like it.village