第一篇：2015寒假社會調查報告

2015寒假社會調查報告

2015寒假社會調查報告關于x縣區經濟發展調查報告

XX年年我站干部職工在局黨委的領導和云南省工程質量監督站的業務指導下，全面貫徹落實全州建設工作會議，以省建設廳對質量監督機構和人員考核，質量年為契機，不斷加強我站自身建設，進一步改革完善監督管理模式，加強工程質量監督巡查力度，穩定推進住宅工程竣工分戶驗收工作，切實提高工程質量監督管理，圓滿完成了今年各項工作任務.現將具體工作情況匯報如下

一，積極開展自身建設，加強內部管理

1，一年來，我站人員積極參加我局組織的各類學習教育活動，認真學習d理論，學習黨的路線，方針，政策，學習反腐倡廉的文件材料，積極參加學習三個代表重要思想和保持共產黨先進性教育活動，云嶺先鋒工程，認真學習hjt同志提出的八榮八恥等活動.同時，全站干部職工在開展以凝聚力，創新力，執行力為主要內容的三力建設活動中，成立了以站負責人為三力建設的第一負責人，全面部署各項工作任務，責任到人，努力使三力建設各項工作落到實處.2，不斷提高站內人員自身素質及業務水平，不僅在政治思想教育方面長抓不懈，而且在業務工作上一方面組織站內人員每周五上午集中學習各種規范和條文，另一方面積極參加省建設廳組織的各項培訓以此來提高人員的業務素質.3，在實際監督工作中，分為三個監督小組，具體工作任務由站統一安排，目的在于監督人員有機的結合，相互帶動，有利于人員知識面的擴大，有計劃，有要求，有步驟及時完成各項監督工作，培養全站職工能獨立開展業務，分析問題，解決問題的能力，以利于新形勢的需要.4，根據省建設廳對工程質量監督機構和人員的考核工作部署，我站認真組織學習了云南省建設工程質量監督機構和人員考核暫行辦法，明確考核內容，具體工作落實到人，通過積極認真的準備工作，我站順利通過了省建設廳對我站的考核.二，完善，提高建設工程質量監督管理工作.1，加強建設工程質量監督注冊工作.建立健全工程質量監督告知制度，提高監督執法的透明度，使工程質量監督真正成為陽光監督，減少和避免質量事故的發生.2，建立建設，勘察，設計，施工，監理五方責任主體責任制，簽訂質量責任書，實行嚴格的質量目標管理.依據《建筑法》，《建設工程質量管理條例》和其它有關法律，法規，規章的規定，對德宏州行政區內的建設工程質量依法進行管理.在工程建設過程中，對違反國家，省，州有關建設工程質量管理規定的建設各方責任主體(建設，勘察，設計，施工，監理等單位)質量行為實施行政處罰.今年共發出處罰通知書一份.3，暢通信息收集渠道，加強信息化建設.及時地通過施工圖審查，工程監理，質量檢測，質量監督，質量檢查，群眾投訴，事故處理等工作發現建設工程各方責任主體和有關機構存在的違規違法行為.4，探索，創新監督管理機制.我站改變原來的預約式，通知式的監督檢查方式，轉變為將工作重點放到工程巡查和重點部位抽查的監督工作方式，同時采取差別化管理模式，對質量信譽差的施工企業實行重點監督，確保地基基礎，主體結構工程實體質量，進一部規范工程建設各方的質量行為.在日常工程質量監督和調查違法行為過程中，推行一人為私，兩人為公的執法理念.6，嚴格按工程竣工驗收備案條件辦理工程竣工驗收備案手續，竣工驗收備案工程15項，備案率為150%.7，組織開展好今年本地建設工程質量監督執法檢查工作.8，積極參與完成德宏州華豐高爾夫練習場鋼塔架倒塌事故的調查.9，加強對各縣，市站監督工作業務指導，通過檢查調研，及時提出一些建設性意見.如部分縣，市質監站應按省建設廳的工作要求來完善試驗檢測中心工作，確保試驗檢測數據的合法性等.15，今年，我站加大力度對各縣市質監站質量管理，檢測管理的督促指導.進一步加強了工程質量檢查力度，糾正了部分違法違規行為，規范了各方責任主體質量行為;部分縣市質監站(瑞麗，盈江，梁河)根據要求購置了檢測設備，確保了工程實體質量檢測工作的正常開展，杜絕不合格工程流入社會.11，全站職工認真學習《建設工程質量管理辦法》，《云南省建設工程結構實體質量檢測管理辦法》，《住宅工程質量分戶驗收管理規定》，《云南省建設工程質量優良等級評定管理辦法》等相關規定要求，切實落實到實際工作當中。

第二篇：寒假社會調查報告

大學生就業正傾向于扎根本土

——回鄉就業漸成主流

引言 當高等教育進入大眾化階段，大學畢業生就業的大眾化趨勢也就不可避免，大學畢業生就業方式也必然走向大眾化，在中國這個轉變過程與經濟轉軌、社會轉型和就業人口高峰交織在一起，從而使大學畢業生就業問題顯得格外突出。全國大學擴招后,大學生就業難的問題已經是一個不爭的現象,且有可能走向越來越難的趨勢。近年來，我們看到的關于大學生就業難的報道亦不在少數，對于作為大學二年級學生的我們來說，更是越來越深有體會。

在前幾年，大學生就業區域大都集中在發達地區。許多大學生畢業后都希望能去繁華發達的一線城市發展。無可否認一線城市可以為應屆生提供更多機遇與挑戰，但是越來越多的人都想往大城市涌進，很自然大學生們面臨的就業壓力和生活壓力也就越來越大。

目前，不少大學生在畢業時做出了返鄉就業的選擇。在黨和政府的帶領下，不少一線城市之外的二線城市，甚至是一些小鄉小鎮都發展的頗為迅速，發生了日新月異的改變，回鄉就業也同樣存在很大的機遇。更多的大學生選擇畢業后回到家鄉發展，愿意留在本地就業，特別在薪酬水平符合預期的情況下，“本土就業”漸成首選。

這個寒假，我在我的家鄉陜西省安康市嵐皋縣就了解到有不少的大學生回鄉就業，針對此現象，我也做了些相關的調查。

“每天一睜開眼，就有一串數字蹦出腦海，房貸6000，吃穿用2500??”（引自《蝸居》）目前，不少大學生面對“蝸居”時代，在畢業時做出了返鄉就業的選擇。

“與其留在京滬廣蝸居蟻居，不如退居二線打拼出路。”春節剛過，在某省人才大集首場畢業生招聘會開幕，來自全國各地的7萬余畢業生“擠爆”現場。不容樂觀的就業形勢，讓很多大學生放低“身價”，也放寬了地域選擇。

據觀察，目前的就業形勢與往年相比，大有改觀。今年寒假，正逢本地和外地的新一批準畢業生尋找實習、就業單位的時候，我從當地的電視新聞上和報刊網站上了解到，在我縣剛剛舉辦的幾場招聘會中，很多應屆畢業生都將眼球瞄準了本地單位和企業。加之，現在很多都是獨身子女，父母都希望子女留在近一點的地方工作，因此這也讓很多畢業生準備回鄉就業。

從“非一線城市不去”到甘愿回鄉回本土找工作，當下大學生的思想之所以轉變，究其原因，主要有以下兩個方面---

一、大城市生活壓力大

許多年來，經濟發達的一線城市飛速發展，用它獨特的魅力吸引了大批有夢想、有斗志的年輕人。這群年輕人經歷十余載寒窗，擠破腦袋，奮力向前。終于，在十八九歲的時候，懷揣年輕的理想擠進一線城市上大學。夢想著畢業后成為城市白領的一員，拿到高薪，享受城市的繁華和熱鬧，擁有優越的社會地位。

經過四年大學生活的磨練，以及千軍萬馬的求職之路，他們終于有幸留下來。他們以為只要自己經過自己的努力，總有一天會在這個大城市獲得一片天。他們以為這樣就實現了夢想，并以此為榮。可是，工作數年后，城市的現實告訴他們，留下來不等于實現夢想。

他們日復一日的擠公車，擠地鐵，早出晚歸，住在簡陋的“蝸居”，為城市的繁榮做出重要的貢獻。每月剛領工資就立刻成了“卡奴”、“房奴”、“車奴”、“衣奴”、“禮奴”等等，結果發現工資白領了。疲憊和壓力讓他們喘不過氣，青春被城市劃傷。他們慢慢感覺到自己與人群的游離，開始懷念小城市里的寧靜和安逸。這時，他們發現幸福感和歸屬感是真正想要的夢。

這是當下身處一線城市的白領們的生活現狀。面對買房萬元起步價、工作競爭壓力大、空氣環境惡劣，他們也感到了疲倦。在這種快節奏、高壓力的工作和生活下，他們其實并不幸福。沒有社會優越感，更沒有歸屬感，他們的身體狀況也因壓力過大而漸漸變差。據統計，76%的中國一線城市白領處亞健康狀態，近六成處過度疲勞狀態。

2010年春天，中國一線城市里暗涌一股“白領返鄉潮”，越來越多的白領開始審視自己的處境，欲離開曾經夢想的一線城市，和“偽幸福”說再見。統計顯示，中國一線城市，萌生離開念頭的白領人士有近八成，具體比例為76.2%。

見識了夢想都市的燈紅酒綠，優越感淡去，偽幸福來襲。這群白領開始羨慕在鄉發展的老同學。從前的老同學在二三線城市的家鄉發展，有的已事業小成，有的已結婚生子，他們在親友的陪伴下享受著平靜的小幸福。而自己，掙扎在一線城市前路茫茫，整日仍為工作任務額而焦慮、擔心。

于是，在身心俱疲之時，他們開始質疑自己的夢想和生活，奔波在一線城市為生計奔波的同時，開始張望二三線城市的幸福和希望。

在一份去年的網上投票中發現，有50%的人選擇去非一線城市找工作，而這一比例在2009年年末為31%，2009年年中為24%。在一部分求職者眼中，一線城市代表著生存壓力，競爭殘酷，人際冷漠，環境污染，他們選擇回歸二線城市，享受二線城市相對較好的工作與生活環境。

此前在廣州某網絡公司工作的女生yoyo最近鐵下心選擇回離廣州只有一百公里的肇慶工作生活。雖然此前希望在廣州闖一下，但是現實問題總是難以解決：房價太貴，哪怕只是租房，每個月都要花掉近1/3的薪水，剩下的錢僅夠溫飽，更別談“改善生活”了。在廣州堅守兩年之后她選擇回老家肇慶。“同樣是拿兩千元左右的薪水，但這短短一百公里的距離，足以改變我的生活。”肇慶房價只有廣州的一半，城市生活輕松，工作壓力不大，每月薪水不僅有結余，而且心情更舒暢了。

據悉，2010年北京的高校畢業生人數達到21.9萬人，雖然目前就業市場出現回暖跡象，但因為畢業人數仍在攀升，就業仍然是一道難題。在大城市高生活成本和就業壓力的逼迫下，不少畢業生將目光投向了“二線”城市或是回鄉就業。

我有個老家的親戚，她曾在學校所在地杭州找到了一份工作，月工資3000左右。但她發現，自己和別人合租房子每月需要七八百元，伙食費、公交費每月需要一千元左右，加上其他的花費，工資根本不夠花。如今，她回到家鄉工作，一個月的工資雖然也只有三四千，但吃住在家里，生活成本大大降低。其實，仔細算下來，在家門口就業還是比較劃算的。

二、家鄉發展快，就業機會多

在黨和國家的領導下，不少的中小城市都在飛速的發展著，轉眼幾年就發生了翻天覆地的變化。

近幾年，我的家鄉陜西安康市經濟快速發展，非公有制經濟發展步伐越來越快，企業大幅度增加，對全市經濟發展的推動也越來越大。非公經濟多屬勞動密集型產業，就業方式靈活，不僅為城鄉居民提供了大量的就業機會，而且大大緩解了社會壓力，成為構建和諧社會的重要力量。隨著非公經濟的快速發展，越來越多的新增勞動者從非公經濟中尋得就業機會，有效地緩解了就業難的社會矛盾。再說說我們縣。在全國上下大力推進城鄉一體化的大背景下，當地畜牧、蠶桑等傳統產業，烤煙、蔬菜、茶葉、林果、中藥材等特色產業迅猛發展，魔芋主導，多業增收的格局正在形成。

新年伊始，重點項目建設捷報頻傳，總投資4600萬元的廂子壩水電站竣工投產，總投資1.7億元的龍板銀水電站開工建設，總投資3400萬元的金隆硅業二期技改工程正式啟動??學習實踐科學發展觀活動，給嵐皋經濟社會全面發展注入了巨大的精神動力，城鄉處處是一派熱火朝天的發展建設景象，以城鄉一體化為主體，以生態旅游和循環工業為兩翼的“一體兩翼”工程，正在全縣加快推進。

正因為有如此好的條件，才對從這里走出去的學子們產生了較強的吸引力。如今的家鄉潛力無窮，發展的機會遍地都是，主要就看自己怎么把握，而且現在家鄉的工資福利，公共設施，娛樂場也都越來越好的發展著。

而且，隨著我市企業的增加，企業用工量也大大增加，這為許多求職者在家門口就業創造了條件。相關單位的招聘工作在年初就緊鑼密鼓的進行著，其中有衛生醫療部門、水利水電部門、教育單位、大小公辦民辦企業，總計有上千個職位。

今年春節前期，我縣也向各鄉鎮發了通知，為促進高校畢業生實現就業,按照上級有關部門的要求，定于春節后在縣城廣場舉行我縣高校畢業生大型招聘會。本次招聘會將邀請市、縣有關領導及縣內外的多家用人單位參加，并提供多個就業崗位。春節后的那場招聘會我也有去，招聘會現場那叫一個熱鬧，許多畢業大學生都在招聘會上投遞了簡歷，有的當場就和相關單位簽訂了就業合約。不少求職畢業生還談到，他們早就把回鄉就業定為自己的第一選擇了。招聘會上，還有一些在校大學生也在其中，他們都說，雖然尚未畢業，但就業也不遙遠，來這看看，也能幫自己以后的求職積累點經驗。

我有采訪到招聘會上一個西安某高校的應屆畢業生。他告訴我說：“我家在這里，也想在這里工作。在外地讀書的時候，我一直關注家鄉的發展。近年來，家鄉的變化確實很大，經濟的快速發展為我們大學生就業提供了很好的平臺。我所學的專業相信在家里也會有很好的發展機會。”還有在外打拼了幾年的青年，也回到家鄉找找機會，決定留在家鄉發展。

看來，畢業后愿意扎根家鄉，回鄉就業的人是越來越多，這樣的發展趨勢，也正慢慢成為主流。

回鄉就業確實是畢業大學生們一個很好的選擇，在就業形勢如此嚴峻的當下，它也避免了一些畢業生們就業時“高不成低不就”的尷尬局面，給廣大求職者們提供了更多更好的發展機會。

其實，在就業問題上，許多高校畢業生了都容易走入這個誤區，就業地區首選經濟發達地區，覺得留在繁華都市才能展現自我才能，實現理想，享受更好的生活。留在小城市就委屈了自己，其實不然。高等教育由精英化向大眾化的轉變，是社會發展和國民素質提高的要求和重要標志之一。與此相應，大學畢業生在就業方式和就業格局上也必然要經歷一個由精英化向大眾化轉變的過程，即作為一個普通社會成員去求職和就業。因此，大學生有必要消除自己的主觀理想預期與社會客觀實際之間的差距，主動地轉變就業觀念、調整自身素質，以充分適應社會。

同時，我們大學生應加強就業工作的對策，首先，要確定正確的職業理想，加強自身道德修養，掌握的所學專業要求的各項技能。然后，緊跟時代步伐，更新大學生就業觀念，要勇于挑戰，不怕失敗，隨著改革開放農村經濟有了突飛猛進的發展也創造了大量的就業機會。

只要我們大學生都有積極的心態，正視社會適應社會，社會將會盡可能的為大學生求職擇業提供合適的環境，大學生得以施展自己的才華，使自己在今后的就業中有立足之地。

參考文獻： 新浪福建網，《職場調查》；

深圳人才網，《一線城市壓力大》

家鄉電視臺新聞報道及政府網站；

媒體管理學院

09信息管理與信息系統

蛀牙gao

第三篇：寒假社會調查報告

新田縣工業小區

——對新田縣工業園區的調查報告

李宇 11港航

摘要：

關鍵字：新田縣 工業

在第一個大學寒假中，為加深自身對家鄉的全面深入認識，我以工業小區為對象，對其進行了大致的調查。本調查在提升自身對社會，家鄉的深入認識的同時，也在于介紹我的家鄉——新田。而調查方式是以網上資料和當地資料查詢，加上工地走訪。

新田縣，位于湖南省南部，是一個總人口只有30萬，城鎮人口不到5萬的小型城鎮，也曾經連續十年是國家級貧困縣。雖然經濟上不叫落后，但與此對應的是自然環境保護較完善。青山綠水環繞著這個小小的縣城。

而新田縣工業小區（下簡稱小區）是新田縣為承接東部產業轉移，加速新田縣經濟發展，提升新田縣經濟競爭力，安排本縣就業人員；于92年開始建設，并在2007年進行全面擴大。目標成為新田縣主要的財政稅收收入。其運作方式為：由政府投資基礎設施（水，電，路，信，排）并建設產房，同時進行招商引資；生產產商租用產房費用以及產品稅收作為政府增收目標。

新田縣工業小區位于新田縣郊區（縣城實在是太小了，這個郊區其實離市中心也沒幾步路），規劃面積是10萬平方公里，共分為老區，南區，北區。老區是由92年時期建設完成，南北兩區是在2007年擴大建設時的規劃。現在完成的第一期南區為4.5萬平方公里。而小區土地來源為當地村莊田地。其主要企業對象為勞動密集型企業，如食品加工，鞋帽制品，機械加工，竹木制品加工等。

在調查完成之時，小區第一期建設已經基本完成。總共有4.5萬平方公里規劃面積以完成三通一平（通水，通電，通車，地基平穩），先主要投入為產房建設。而在已基本建設完成的南區，已有企業130家，規模以上企業（500萬）28家，4000萬以上企業5家。作為一個只有30萬人的中部縣城，已經是一個很大的GDP貢獻了！

在剛剛過去的2011年中，工業小區南部園區共有產值19個億，占本縣全部GDP的百分之70以上。

現工業小區北園區規劃在2013年初開土動工，全小區預計在2020年完成時，規劃產值為50個億（2000年新田縣的產值才只有2.8個億）。

這次社會調查帶給我的最大感受是關于家鄉與大城市的對比。海大所在的青島，人口八百多萬，而僅2011上半年的GDP就高達3016.75億，是我的家鄉新田多遠遠不能及的。雖然現在已經不能簡單的用GDP來衡量社會發展程度，但這簡單的數字也已經完全說明我深愛的家鄉是多么的窮！而我也被這次調查中所了解的數字深深觸動。

作為一個湖南人，我決心要為自己的家鄉在經濟上做出更多的貢獻！盡管我很可能無法在大學畢業后還回到家鄉工作和生活，但我也希望能通過自己在外的打拼，來回報這一方生我的土地！

第四篇：寒假社會調查報告

社會調查報告

一.調查目的：了解農村中小學生獲得壓歲錢的情況，并作出評價，提出建議。

二.調查時間：2011年2月4日～6日（大年初二至初四）

三.調查地點：1.老家2.附近的學校3.朋友家

四.調查對象：20名中小學生

五.調查方法：1.電話采訪2.上網查詢

3、實地詢問

六.調查問題：

1.你的壓歲錢來源有哪些？有多少？

2.你計劃如何消費你的壓歲錢？是買書、捐款、游玩還是其他？

3.你的壓歲錢的實際消費有多少？

七.調查過程：我和**進行了分工調查，每人調查十人。主要采取實地走訪和電話采訪來調查當地一些中小學生。在調查過程中，我們倆也遇到了一些困難，比如有些同學的壓歲錢還未拿完，有些同學不愿意透露自己的壓歲錢等。

八.調查結果：

（一）中小學生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，而且每年的數額較固定。

（二）小學生的壓歲錢明顯高于中學生。

（三）大部分小學生的壓歲錢都存起來和用來交學費，而中學生的壓歲錢則是用來買書、游玩，并且一部分存起來買自己喜歡的東西。只有少數同學的壓歲錢沒有結余，其他大部分同學都有80%的結余。

（四）50%的同學表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學表示沒有考慮過，另外20%的同學堅決不愿意捐款。

九.調查結論：

1.壓歲錢主要來源于親戚，說明登門拜年的中華傳統仍然頗為流行，但親戚給他們壓歲錢，父母就要給他們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢，而且如果親戚很多的話，這也是一筆不小的開銷。

2.大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越少，說明長輩們已經看到了我們的成長！大家要正確地認識和對待這個問題，而不是為自己壓歲錢的減少而傷心難過。

3.大家的壓歲錢的使用都比較科學，基本沒有浪費的現象，說明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢的使用上，也變得更主動，說明大家已有了支配自己財產的能力，希望大家再接再厲。

十．建議：

①壓歲錢在我國傳統中有著重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不給。但各位家長應給予適當的壓歲錢，以免助長攀比、浪費之風。

②中小學生已經基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應該再讓他們把壓歲錢全部上交，在我們的調查中，這種情況并不少見。如果家長實在不放心，可以給他們一小部分的壓歲錢自己使用，培養他們的理財能力。

③大家要把壓歲錢當作一種親情的體現，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。

④建立自己的賬目，記錄自己用錢的各項數據，更好地使用自己的壓歲錢。

第五篇：寒假社會調查報告

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程社會實踐調查報告

關于農村地區居民

對九年義務教育認識現狀的調查

姓名： 學號： 班級： 聯系電話： 電子郵箱：

調查日期：2016年1月

背景說明：義務教育，是根據憲法規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。其具有強制性、公益性、普及性的基本特點。此次調查選取地點為河南省商城縣。商城縣地處大別山區，是國家級貧困縣。縣政府重視教育工作，2011年，加快縣城區中小學校改擴建，完成了農村中小學圖書裝備一期工程，實現了縣特殊教育學校搬遷。我通過走訪鲇魚山鄉新華村、歐樓村等，用問卷的形式進行調查，借此了解當地居民對九年義務教育的認識情況。

調查結果：

一、對九年義務教育的了解狀況

在被訪問者中有82.2％的被問者知道什么是九年義務教育，但是我在與他們的交談中，感覺到了他們僅僅是聽過這個政策，認為其為國家出錢讓孩子讀小學和初中，但是并不了解其中的具體政策；僅有7.7%反映說不知道什么是九年義務教育。這說明在我們當地九年義務教育的基礎宣傳還是比較到位的，但是相關部門應多加強義務教育的宣傳深度，使人們對義務教育的認識更加全面。

二、九年義務教育對家庭的幫助 在被訪問者中，我們發現有58.9%的受訪者表示家庭對孩子的教育費用在1000~2999元之間，有24.4%的受訪者對孩子的教育費用為3000~10000元，有13.3%的家庭教育費用為0~999元，此外還有3.33%的家庭對孩子的教育費用超過一萬元。詳細詢問后發現，教育費用較多的家庭基本是因為給孩子報了輔導班以及各種興趣班。后經調查發現，有52.2%的受訪者認為九年義務教育對減輕負擔有一定的影響，有35.6%的受訪者表示無明顯影響，而又12.2%的受訪者表示有很大的影響。由此可見，由于地區經濟條件的限制，還是有相當一部分的家庭教育負擔比較重，九年義務教育在一定程度上緩解了他們的家庭負擔，起到了積極地作用！

三、學生輟學的原因

在未完成九年義務教育學生的輟學原因中14.3％的被訪者認為是家里沒錢迫使孩子輟學；有7.1％的被訪者認為是家長認為讀書沒用而選擇讓孩子輟 學；有64.3％的被訪者認為是孩子自己不愿意讀書而自己選擇放棄求學；還有14.3％的被訪者認為孩子輟學是其他因素造成的。這說明而隨著農村經濟的日益改善，以及九年義務教育的普及，經濟對教育的制約不是太嚴重，反而孩子自身的因素占到了主要的部分，可見目前來說如何解決孩子自身厭學問題，這一形式還是比較嚴峻的。而在家庭經濟很困難的情況下有86.7％的被訪者會通過向親戚朋友借錢來繼續讓孩子上學；有10％的被訪者會通過貸款的途徑來讓孩子上學；與此同時在面對這一問題時也有3.3％的被訪者只能無奈的選擇讓孩子輟學。令我驚訝的是在受訪者中居然沒有一個人提到在遇到這一問題時會通過向政府求助來解決孩子上學的問題。這在很大程度上說明在我所在的這個農村地區人民對通過向政府求助來解決教育問題的這種觀念還很陌生。

學生的輟學問題一直以來都是農村教育發展難以解決的頑固性問題。隨著農村經濟的發展和國家教育政策的改善，經濟因素制約孩子求學正發生著變化。相反，在農村經濟環境不斷改變的情況下，很多學生很難在相對枯燥的學習和不斷改變的生活條件之間找到一個平衡點，使得大多數學生的行為價值取向緩慢的發生著變化，在隨后的過程中將使其無法抗拒外界的誘惑而對學習的興趣日益減弱，最終使其產生厭學情緒，促使其輟學，而這樣的情況在條件越好的家庭就越突出。此外，我認為，初中生正處于青春期初期，可能由于大部分家長老師對此認識不足，導致了部分孩子在此時期的逆反心理比較嚴重，影響了他們學習的興趣，而在這一狀況的產值過程中，家長所起的作用是特別重要的，如果家長在孩子的著一變化過程中能敏銳的洞察到這一現象或者多跟孩子溝通交流，那么孩子將在很大程度上避免這種結果的發生。

四、關于教育收費問題以及政府的對教育的重視問題受訪者基本認為學校存在不合理的收費問題，不過大部分家長認為其在可以接受的范圍內，并表示可以接受。受訪者也基本都認為政府很重視教育問題。在于他們的交談過程中，相當一部分受訪者表達了對教育資源不公的不滿，確實在我看來，教育資源不公確實存在，而且是比較嚴重的。北京大部分中小學的配置都是很高水平的，而在我們這，大部分小學不能實現多媒體教學，而且教室內缺少取暖設備（我們這冬天白天溫度在0度左右），此外，部分中學雖然安裝了多媒體設施，但是由于條件的限制，依舊采取傳統落后的教育方式。

總結：通過上述分析，我認為，九年義務教育的實施起到了極其大的作用。它在很大程度上提高了國民的整體素質以及受教育水平。但是其中也存在著不少的問題。特別是經濟發展比較落后的農村地區。教育是一件大事，它關乎著我們國家的未來。對于很多底層的民眾來說，教育的改變他們命運的唯一出路，政府不能扼殺他們這一出路，否則必定會引發一系列的問題。此外，教育資源不均問題也日益嚴重，國家近幾年對此也加大了努力，但是依然差距明顯。我認為要不斷加大對教育經費的投入，尤其加大對遠郊農村義務教育的支持，在財政撥款、學校建設和教師待遇等方面向農村傾斜，盡快形成城鄉同標準、一體化發展的格局。這樣，就可以提高人民群眾對教育的認識水平以及期望程度，是他們能夠更期望自己的孩子獲得更好的教育！

附錄1：問卷調查表

關于民眾對九年義務教育的認識現狀調查

感謝您參加這次問卷調查！請您認真填寫相關問題！

1.您認為九年義務教育對家庭教育負擔的影響如何如何？[單選題] [必答題] ○ 很大程度上減輕了家庭負擔

○ 有一定的幫助

○ 無明顯變化

2.您家一年對孩子的教育費用總和為 [單選題] [必答題] ○ 0~999 ○ 1000~2999 ○ 3000~9999 ○ 10000以上

3.不能及時解決教育費用時，您的做法是 [單選題] [必答題] ○ 求助于政府

○ 向親戚朋友借錢

○ 輟學

○ 其他辦法

○ 沒遇到過類似問題

4.您認為當前的教育費用負擔重嗎? [單選題] [必答題]

○ 相當吃力

○ 有點吃力，但是可以解決

○ 無明顯壓力

○ 一點都不重

5.您認為孩子有必要上學嗎？[單選題] [必答題] ○ 必須上學

○ 讀完高中就可以了

○ 讀完初中就可以了

○ 看孩子自己的想法

○ 不用，讀書沒什么作用

6.您對九年義務教育是怎樣理解的？[多選題] [必答題] □ 上學不用交學費

□ 國家利民政策

□ 公民的基本權利和義務

□ 不了解

7.您覺得孩子所在的學校有變相收費嗎？[單選題] [必答題] ○ 很規范，一點沒有

○ 偶爾有，但是可以接受

○ 非常嚴重，難以容忍

○ 不清楚

8.您覺得政府對教育的重視程度如何？[單選題] [必答題] ○ 很重視

○ 一般

○ 不重視

○ 不清楚

9.您身邊存在的學生中途輟學的原因有哪些？[多選題] [必答題] □ 女孩子讀書無用

□ 難以支付教育費用

□ 認為讀書不如出去打工

□ 孩子自己學不進去

□ 其他

再次感謝您填寫此次問卷！