第一篇：現代漢語_習題集(含答案)

《現代漢語》課程習題集

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習題

【說明】：本課程《現代漢語》（編號為11008）共有單選題,多項選擇題,判斷改錯題,論述題,簡答題,判斷題,分析題等多種試題類型，其中，本習題集中有[判斷改錯題,判斷題]等試題類型未進入。

一、單選題

1.下列方言屬于吳方言的是（）

A．上海話 B．廈門話 C．南昌話 D．長沙話

2.下列次方言不屬于北方方言的是（）

A．西北方言 B．西南方言 C．江淮方言 D．閩南方言

3.現代漢語的明顯特點之一是（）

A．沒有詞形變化 B．缺乏詞形變化 C．詞形變化豐富 D．詞形變化日益減少

4.現代漢語各方言的差異主要表現在（）

A．詞匯 B．語音 C．語法 D．文字

5.漢民族共同語在明代稱為（）

A．雅言 B．通語 C．官話 D．國語

6.下列各組聲母發音部位相同的是（）

A．m、n、g B．n、l、d C．zh、z、j D．b、p、f 7.下列各項中兩個音節的聲母都為零聲母的是（）

A．安全 B．文雅 C．如愿 D．健忘

8.下列各組聲母都是擦音的是（）

A．f、zh B．c、s C．h、q D．x、r 9.下列各項中兩個音節的聲母都屬于清音的是（）

A．生日 B．敏感 C．散步 D．努力

10.下列各項中兩個音節的聲母都是送氣音的是（）

A．葡萄 B．支持 C．激光 D．骨干

11.根據結構的不同可以把韻母分為（）

A．韻頭 韻腹 韻尾 B．舌面元音 舌尖元音 卷舌元音

C．單元音韻母 復元音韻母 帶鼻音韻母 D．前響復韻母 中響復韻母 后響復韻母

12.“雨”和“已”兩字韻母的區別在于（）

A．唇形的圓和不圓 B．舌位的前和后 C．舌位的高和低 D．舌面和舌尖

13.下列各項中兩個音節的韻母都有韻頭、韻尾的是（）

A．減輕 B．穩重 C．外面 D．昂揚

14.下列各項中兩個音節的韻母不相同的是（）

A．昆侖 B．春筍 C．遵循 D．混沌

15.下列各項中兩個音節的韻母按四呼可以歸為一類的是（）

A．拗口 B．簡單 C．原諒 D．友好

16.下列聲母能和韻母ui拼合的一組是（）

A．b、p、m B．z、c、s C．n、l D．j、q、x 17.下列聲母能和韻母in拼合的一組是（）

A．b、p、m B．z、c、s C．d、t D．g、k、h 18.下列聲母不能和韻母e拼合的一組是（）

A．b、p、f B．z、c、s C．d、t、l D．g、k、h 19.下列聲母不能和ong韻母相拼的一組是（）

A．b、p、f B．d、n、l C．z、c、s D．g、k、h 20.下列聲母不能和uo韻母相拼的一組是（）

A．b、p、f B．d、n、l C．z、c、s D．g、k、h 21.“珠子、竹子、主子、柱子”的前一個音節發音不同是因為（）

A．音高不同 B．音強不同 C．音長不同 D．音色不同

22.下列各項中讀音按“陰陽上去”排列的是（）

A．曇花一現 B．兵強馬壯 C．聞雞起舞 D．包羅萬象

23.下列拼寫隔音符號使用正確的是（）

A．花兒huā’r B．

A．不論 B．不公 C．不管 D．不詳

30.下列各組中中間的音節不全讀輕聲的是（）

A．了不起 吃得動 B．笑著說 念過書 C．怎么辦 小伙子 D．忙得很 她的畫

31.下列各組中

48.下列同義詞的差別表現在詞義輕重不同上的一組是（）

A.才能 才干 B.盼望 渴望 C.事情 事件 D.端莊 漂亮

49.下列詞語屬于絕對反義詞的一組是（）

A.平常 特別 B.修建 拆除 C.堅強 懦弱 D.進步 落后

50.下列詞語屬于相對反義詞的一組是（）

A．收入 支出 B．中選 落選 C．贊成 反對 D．丑惡 美好

51.下列句子中“老”用的是本義的一句是（）

A．尊老愛幼是中華民族的優良傳統。B．你上班老是遲到可不好。C．他今年六十歲了，可一點都不顯老。D．雞蛋炒老了。

52.下列句子中“花”用的是比喻義的一句是（）

A．上大學時她可是校花。B．窗簾是白地藍花的。

C．霜葉紅于二月花。D．才四十多歲頭發就花白了。

53.下列句中劃橫線的詞語使用的是引申義的一句是（）

A.生存的小品文，必須是匕首，是投槍。

B.我們一定要充分利用多種資源，開拓國內和國外兩個市場 C.他們沐浴在青春的歡樂里。

D.天上閃爍的星星好像黑色幕布上綴著的寶石。

54.下列詞語在演變過程中詞義發生了轉移的是（）

A.推銷 B.檢討 C.溫床 D.勾當 55.下列詞語在演變過程中擴大了詞義范圍的是（）

A.為了 B.健康 C.行李 D.愛人

56.下列詞語在演變過程中縮小了詞義范圍的是（）

A.擱淺 B.堡壘 C.批判 D.收獲

57.下列詞語都是多義詞的一組是（）

A.儀表 風云 B.凄慘 落筆 C.曝曬 湊數 D.馬虎 長征

58.下列詞語都是音譯外來詞的一組是（）

A.沙發 芭蕾舞 B.模特兒 沙丁魚 C.撲克 蘇維埃 D.巧克力 拖拉機

59.下列詞語都是音譯加意譯外來詞的一組是（）

A.葡萄 卡介苗 B.卡車 香檳酒 C.尼龍 麥克風 D.啤酒 莫斯科

60.下列詞語屬于同音詞的一組是（）

A.衣食 役使 B.義士 意思 C.意識 逸事 D.遺事 儀式

61.“燦爛的陽光”包含的語素和詞分別是（）

A.4個語素、3個詞 B.4個語素、4個詞 C.5個語素、3個詞 D.5個語素、4個詞

62.下列“子”不全是詞綴的一組是（）

A.袋子 斧子 B.蓮子 胖子 C.繭子 蓋子 D.稻子 燕子

63.下列合成詞都是主謂式的一組是（）

A.海嘯 火熱 B.心虛 裝修 C.接軌 月食 D.地震 臉紅

64.下列詞語全是離合詞的一組是（）

A.摧毀 壓縮 B.理發 鞠躬 C.站崗 治安 D.說明 碰壁

65.下列詞語不全是聯綿詞的一組是（）

A.尷尬 坎坷 B.哆嗦 浪漫 C.鳳凰 璀璨 D.輝煌 從容

66.“語法學和和語法學相關的學科”中的兩個“和”詞性分別是（）

A．連詞 介詞 B．介詞 連詞 C．連詞 連詞 D．介詞 介詞

67.下列句中的“在”與“青春常在”中的“在”詞性相同的一句是（）

A．我在參加考試。B．他不在公司。

C．小王在那兒練習打字呢。D．在家靠父母，出門靠朋友。

68.下列結構助詞使用不當的一句是（）

A．大家都聽得津津有味。B．小狗一個勁兒地搖著尾巴。C．具體問題要進行具體地分析。D．最有效的防御手段是攻擊。

69.下列句子中“著”是動態助詞的一句是（）

A．他們正談著話呢。B．孩子夜間著了涼，老咳嗽。

C．他這一著可真厲害。D．他仔細檢查了每個隊員的著裝。

70.下列各句中“誰”表示疑問的一句是（）

A．誰也不知道他上哪兒去了。B．誰愿意做誰做。C．他倆誰也不認識誰。D．他是誰？

71.下列詞語不都是兼類詞的一組是（）

A.充實 音節 B.矛盾 指示 C．冤枉 困難 D.標準 繁榮

72.下列動詞只能帶動詞賓語的一組是（）

A．撰寫 學習B．收藏 檢查 C．禁止 進行 D．給以 追求

73.下列都是形容詞的一組是（）

A．喜歡 積極 B．懶惰 勇敢 C．答應 友好 D．重視 熱愛

74.下列句子中“是”是副詞的一句是（）

A．是可忍，孰不可忍？ B．你怎么會一無是處呢。C．這張桌子是石頭的。D．他那天是沒去，在家休息。

75.下列全是名詞性短語的一組是（）

A．藝術與生活 聰明的 B．非常可怕 所想的 C．明天元旦 貿易公司 D．大案要案 木頭似的

76.下列句子中含有“的”字短語的一句是（）

A．屋里干干凈凈的。B．年紀大的要幫助年紀小的。C．他在天安門上的車。D．祖國的春天是美麗的。

77.“喜歡得了不得”是（）

A．動補短語 B．動賓短語 C．連謂短語 D．偏正短語

78.與成語“道貌岸然”結構相同的是（）

A．掩耳盜鈴 B．龍飛鳳舞 C．引狼入室 D．萬眾一心

79.“進入林海雪原之中”是（）

A．方位短語 B．動賓短語 C．偏正短語 D．動補短語

80.根據句子的語氣劃分出來的句子類型是（）

A．句型 B．句式 C．句類 D．句群

81.下列句子結構類型和其他三句不同的一句是（）

A．這種襯衣一件十塊錢。B．剛才發言的是誰？

C．謊言終究改變不了事實。D．熱烈慶祝首屆團代會勝利召開！

82.下列句子是形容詞性非主謂句的一句是（）

A.松花江畔。B．下雨了。C.真安靜啊!D．好美麗的公園!83.“你今年十幾啦?”從句型上說是（）

A.名詞謂語句 B.主謂謂語句 C.動詞謂語句 D.形容詞謂語句

84.與“你去沒去過長城？”屬于同一類型疑問句的是（）

A．你真要帶他走？ B．一家人得出多少錢呢？ C．你想打籃球還是打排球？ D．他當過中學教師，是不是？

85.下列句子中不是主謂謂語句的一句是（）

A.這件事我知道。B.他一點兒書也不讀。C.這部小說的藝術水平很高。D.這個辦法我覺得不好。

86.下列句子是兼語句的是（）

A.他喜歡也擅長書法。B．他把孩子打發走了。

C．校長被他誠懇的話語打動了。D．我感謝你告訴我這個好消息。

87.下列句子是連謂句的一句是（）

A．他有條件上大學。B．他不讓弟弟上大學。C．他支持弟弟上大學 D．他有個弟弟上大學。

88.下列句子不是雙賓語句的一句是（）

A.我教他們書法。B．他告訴媽媽一個好消息。C．他捐給希望小學許多圖書。D．大家希望你當班長。

89.與“今天的作業已經完成了。”句式相同的一句是（）

A．這套書被人借走了一本。B．飛機失事，乘客全部被難。C．怎么了，那個被告？ D．工作要主動，不要被動。

90.“大廳里彌漫著喜慶氣氛”是（）

A．變式句 B．被動句 C．存現句 D．省略句

91.與“他的自行車丟了。”主語的意義類別相同的一句是（）

A．地上的水早叫太陽曬干了。B．他的話很有道理。

C．這個問題常常使他感到煩惱。D．這家公司有一百多員工。

92.“他講得眉飛色舞”中的補語是（）

A．程度補語 B．結果補語 C．狀態補語 D．可能補語

93.對“小王，你的事辦完了嗎？”分析正確的一項是（）

A．“小王”是主語 B．“你”是主語 C．“小王”是獨立語 D．“小王”和“你”是同位短語

94.下列句子是單句的一句是（）

A．你請我就來。

B．凡事不能從明年、明天做起，而要從此時此刻做起。C．你把意見整理一下，明天好交大會討論。

D．參加這次運動會的男女運動員，都是優秀選手。

95.下列句子是復句的一句是（）

A.他藏在一個他看得到你，你看不到他的地方。

B.因為性格方面的不同，相處三年后他們最終還是分手了。C.只有熱愛生活的人，才能得到生活的真諦。D.風停了，雨也住了。

96.下列句子沒有使用夸張辭格的是（）

A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

C.君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。D．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

97.下列句子使用了拈連辭格的是（）

A．葉子出水很高，好像亭亭的舞女的裙。

B．老太太孤身一人，一天到晚不吭聲，一年四季說不了兩句話。C．春雨滋潤了大地，也滋潤了每個人的心。D．老張看上去是個粗人，其實倒是個好脾氣。

98.下列句子使用了比喻辭格的是（）

A．他低著頭不作聲，好像在想著什么。

B．太行山、太岳山、中條山的中間，有一個腳盆，就是上黨區。

C．我對于精彩的體育比賽，像體操、田徑之類，有時也是很感興趣的。D．它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內絕無旁枝。

99.下列各句用了對偶辭格的是（）

A．我為人人，人人為我。

B．這里，春日黃花滿山，徑幽香遠；秋來草木蕭疏，天高水清。C．這時只有細細的雨聲，打著船篷，打著江面，打著岸邊的草和樹。D．長江后浪推前浪，一代更比一代強。

100.下列句子使用了比擬辭格的是（）

A．那幾年，我不就改造成家庭婦男了嗎？ B．外祖母臉上開了一朵山菊花。C．你要是愛細腰粉腿，就有跳舞場。

D．我無法再繼續寫下去，所有的英文字母全在我腦子里跳瘋狂的舞蹈。

二、多項選擇題

101.下列輔音能出現在普通話音節末尾的是（）

A．n B．ng C．m D．k E．p 102.普通話聲母的發音方法包括（）

A．氣流的強弱 B．嘴唇的圓展 C．聲帶是否顫動

D．發音時氣流受到阻礙的部位 E．發音時氣流受到阻礙的方式

103.影響舌面元音單韻母發音的因素是（）

A．舌位的前后 B．舌位的高低 C．舌尖的平翹 D．鼻腔的開合 E．唇形的圓展

104.下列韻母只能構成零聲母音節的是（）

A．er B．ueng C．ong D．o E．ia 105.今后推廣普通話的工作方針是（）

A．大力推廣 B．重點推行 C．大力提倡 D．積極普及 E．逐步提高

106.漢字標準化的主要內容是（）

A．定形 B．定音 C．定序 D．定量 E．定義

107.下列成語書寫有錯誤的是（）

A．寧死不曲 B．三番五次 C．優柔寡斷 D．轟堂大笑 E．永往直前

108.下列漢字中的“見”作聲旁的是（）

A．現 B．覽 C．視 D．艦 E．硯

109.下列漢字與“馬”筆畫數相同的是（）

A．弓 B．女 C．牙 D．飛 E．幾

110.下列漢字讀音完全正確的是（）

A．埋mán怨 B．發酵jiào C．粗獷guǎng D．懲chěng罰 E．贍shàn養

111.詞義演變的途徑主要有（）

A．新詞的產生 B．詞義的擴大 C．詞義的轉移 D．詞義的縮小 E．舊詞的消失

112.下列詞語屬于一般詞匯的是（）

A．古語詞 B．方言詞 C．外來詞 D．行業語 E．隱語

113.熟語包括（）

A．成語 B．諺語 C．歇后語 D．慣用語 E．短語

114.詞義具有（）

A．靈活性 B．整體性 C．概括性 D．模糊性 E．民族性

115.同義詞的差別可以表現為（）

A．詞性不同 B．感情色彩不同 C．意義輕重不同 D．搭配對象不同 E．范圍大小不同

116.下列標點符號可用于表示注釋的是（）

A．冒號 B．括號 C．破折號 D．引號 E．分號

117.下列詞類屬于實詞的是（）

A．名詞 B．動詞 C．代詞 D．量詞 E．形容詞

118.下列詞類屬于虛詞的是（）

A.嘆詞 B.介詞 C.代詞 D.連詞 E．語氣詞

119.偏正復句包括（）

A．目的復句 B．選擇復句 C．因果復句 D．假設復句 E．條件復句

120.聯合復句包括（）

A．并列復句 B．轉折復句 C．遞進復句 D．順承復句 E．解說復句

121.“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”運用的辭格有（）

A．對比 B．對偶 C．比擬 D．比喻 E．夸張

122.“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”運用的辭格有（A．比喻 B．比擬 C．借代 D．對偶 E．反問

123.“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”運用的辭格有（）

A．比喻 B．比擬 C．借代 D．夸張 E．對偶

124.“啊，鄉愁呀，如輕煙似的鄉愁呀。”運用的辭格有（）

A．反復 B．夸張 C．比擬 D．比喻 E．排比

125.“君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”運用的辭格有（）A．反問 B．夸張 C．比擬 D．比喻 E．借代

三、論述題

126.舉例說明單句、復句和緊縮句的區別。127.舉例說明“被”字句的特點。128.舉例說明“把”字句的特點。129.舉例說明漢語詞類劃分的標準。130.舉例說明實詞和虛詞的區別。

四、簡答題

131.語音和自然界的聲音有什么不同？ 132.說明普通話聲母和韻母的配合規律。133.說明元音、輔音和聲母、韻母的關系。134.元音和輔音的主要區別是什么？

135.有人把“志愿”讀成了“自愿”，請說明發音錯在哪里，應如何糾正。

）

136.什么是規范字和不規范字？

137.什么是筆畫？舉例說明漢字筆畫的組合類型。138.漢字筆順的基本規則是什么？

139.什么是獨體字？什么是合體字？舉例說明。140.舉例說明現行漢字的四種造字法。141.舉例說明成語和慣用語的特點。

142.什么叫古語詞？它包括哪些詞？舉例說明。143.什么是基本詞匯？基本詞匯有哪些特點？ 144.什么是反義詞？它包括哪兩種？舉例說明。145.什么是單義詞？什么是多義詞？舉例說明。146.什么叫詞根？什么叫詞綴？舉例說明。

147.否定句是否只表達否定的意思？舉例說明為什么。148.短語和句子有什么區別？ 149.舉例說明介詞和連詞的區別。150.舉例說明形容詞和副詞的區別。151.舉例說明反問和設問的區別。152.舉例說明排比和對偶的區別。153.舉例說明借代和借喻的區別。154.舉例說明比喻和比擬的區別。155.舉例說明對偶和對比的區別。

五、分析題

156.用層次分析法分析歧義短語“救了他姐姐的學生”的不同意義及其結構層次關系。

例： 咬 死 了 農 民 的 狗 咬 死 了 農 民 的 狗

| 動 | 賓 | | 偏 |正| |動|補| | 偏 | 正 | | 動 | 賓 |

|動|補| 157.用成分分析法分析單句“根據‘一國兩制’這一具有深遠意義的構想，我們最終解決好了香港問題。”的結構（主語、謂語間用‖表示，謂語、賓語間用｜表示，定語用（）表示，狀語用[ ]表示，補語用〈 〉表示)。例：（他們）家||[很快]擠〈滿〉了|人。

158.用成分分析法分析單句“來自黑龍江、內蒙古、陜西、福建的百名從事中、小學和幼兒教育的優秀教師，在北戴河度完了這個暑假。”的結構(主語、謂語間用‖表示，謂語、賓語間用｜表示，定語用（）表示，狀語用[ ]表示，補語用〈 〉表示)。例：（他們）家||[很快]擠〈滿〉了|人。

159.分析復句“想象力比知識更重要，②因為知識是有限的，③而想象力概括著世界上的一切，④推動著進步，⑤并且是新知識得以產生的源泉。”各分句間的層次和關系。

例：①聰明人不是不犯錯誤的人，②而是容易糾正錯誤的人，③因為世界上不可能有什么人不犯錯誤。①||（選擇），②|（因果），③。

160.分析復句“①他有點傻氣，②有點呆氣，③她就說他是書呆子，④可是這書呆子會念詩，⑤而且念得那么好！”各分句間的層次和關系。

例：①聰明人不是不犯錯誤的人，②而是容易糾正錯誤的人，③因為世界上不可能有什么人不犯錯誤。①||（選擇），②|（因果），③。

六、判斷改錯題（略）??

七、判斷題（略）??

一、單選題 1.A 2.D 3.A 4.B 5.C 6.B 7.B 8.D 9.C 10.A 11.C

答案

12.A 13.C 14.C 15.A 16.B 17.A 18.A 19.A 20.A 21.A 22.B 23.C 24.B 25.D 26.C 27.B 28.B 29.A 30.C 31.D 32.C 33.D 34.A 35.A 36.A 37.B 38.C 39.D 40.A 41.D 42.B 43.A 44.B 45.C 46.A 47.B 48.B 49.A 50.A

51.C 52.A 53.B 54.B 55.B 56.C 57.A 58.C 59.B 60.D 61.A 62.B 63.D 64.B 65.C 66.A 67.B 68.C 69.A 70.D 71.A 72.C 73.B 74.D 75.A 76.B 77.A 78.D 79.B 80.C 81.D 82.C 83.A 84.D 85.C 86.D 87.A 88.D 89.A

90.C 91.A 92.C 93.C 94.D 95.D 96.D 97.C 98.B 99.B 100.D

二、多項選擇題101.A B 102.A C E 103.A B E 104.A B 105.A D E 106.A B C D 107.A D E 108.A D E 109.A B D 110.A B C E 111.B C D 112.A B C D E 113.A B C D 114.C D E 115.A B C D E 116.A B C 117.A B C D E 118.B D E 119.A C D E 120.A C D E 121.B C 122.A D E 123.A D E 124.A D

125.A B D E

三、論述題

126.答：單句是由詞或短語構成的、有一定語調、能表達一個相對完整意思的語言使用單位，復句是由兩個或兩個以上在意義上密切相關、在結構上相對獨立的單句組成的句子。單句和復句是結構類型不同的兩種句子，它們的主要區別在于：從結構上看，復句各分句的結構互不包含，即互不作句子成分，而只是意義上有關聯；單句中的詞或短語之間則互相依存，即一部分作另一部分的句子成分。例如“前途是光明的，道路是曲折的。”是復句，兩部分是并列的關系；而“我知道，前途是光明的，道路是曲折的。”是單句，其中的“前途是光明的，道路是曲折的”做句子的賓語。

緊縮句是分句間沒有語音停頓的特殊復句。與復句相比，它的組成部分間沒有語音停頓，書面上不使用標點符號，但存在復句的種種關系；與單句相比，它的組成部分之間存在一定的關聯關系，有時還有關聯詞語。例如“跑了和尚跑不了廟。”是緊縮句，組成成分間存在假設關系；“如果下雨，我們就在家玩兒吧”是復句，兩句之間有語音停頓，兩句間存在假設關系；“他低著頭沉思。”是單句，是連謂短語做謂語。

127.答：“被”字句是指在謂語動詞前面用介詞“被（給、叫、讓）”引出施事或單用“被”的被動句。它的特點主要有：

（1）“被”字句的動詞一般具有處置性。例如“他讓人家給攆走了。”的“攆”就能夠帶賓語，表示怎么處置賓語的意思。

（2）“被”字句的動詞后多有補語或其他成分。例如可以說“自行車叫我弟弟騎走了”，不能說“自行車叫我弟弟騎”。

（3）“被”字句中的主語所表示的受事必須是有定的。例如可以說“那本書被撕破了”，不能說“一本書被撕破了”。

（4）如果“被”字句中有表否定、時間等的副詞和能愿動詞，只能放在“被”字前。例如可以說“他沒有被困難嚇倒”，不能說“他被困難沒有嚇倒”。

128.答：“把”字句是指在謂語動詞前頭用介詞“把”引出受事、對受事加以處置的一種主動句。它的特點主要有：

（1）“把”字句的謂語動詞一般要有處置性，所以不及物動詞、能愿動詞、判斷動詞、趨向動詞和“有、沒有”等不能用來做“把”字句的謂語動詞。例如不能說“我把錢有了。”

（2）“把”字句的謂語動詞一般不能單獨出現，前后總有別的成分。例如可以說“你把衣服都洗了”，不能說“你把衣服都洗”。

（3）能愿動詞、否定詞做“把”字句的狀語時只能放在“把”字前。例如可以說“你應該把今天學的內容復習一下”，不能說“你把今天學的內容應該復習一下”。

（4）“把”字句中“把”字引介的對象一般是有定的、已知的。例如“你把書帶上”中的“書”一定是確指的某一本書。

129.答：詞類是詞的語法分類。漢語詞類劃分的標準是詞的語法功能、形態和意義，主

要是詞的語法功能。詞的語法功能是指詞與詞的組合能力，表現在三個方面：

（1）詞在語句里充當句法成分的能力，即詞的職務。表現在能否充當句法成分和充當什么句法成分上。實詞都能充當句法成分，只是不同類的詞會充當不同的句法成分。例如“太陽、風景”在“太陽出來啦！”、“這里的風景太美了！”等語句里充當主語或主語中心，“出來、美”充當謂語或謂語中心，而虛詞“啦、的、了”則不能單獨充當句法成分。（2）實詞與另一類實詞的組合能力。包括哪些詞能夠同哪些詞組合，用什么方式組合，組合起來表示什么樣的關系。例如“太陽”能夠前加數量短語“一個”，而不能跟副詞“不”組合，這就決定了它是名詞而不是形容詞。

（3）虛詞依附實詞和短語的能力。包括虛詞與什么實詞結合，表示什么語法意義等。例如“的”用在偏正短語“陰沉沉的天氣”里表示修飾與被修飾的關系，“嗎”用在“你是學生嗎？”的句末表示疑問語氣。

130.答：實詞和虛詞是根據詞語的意義和語法功能對漢語詞語進行的分類。實詞是指能夠單獨充當句法成分，有詞匯意義和語法意義的詞語；虛詞是指不能充當句法成分，只有語法意義的詞語。實詞和虛詞的區別主要表現在三個方面：

（1）實詞可以表達實在的意義；虛詞一般不表示實在的意義，只能依附于實詞或語句，表示語法意義或語法關系。例如：“買彩票”中的動詞“買”可表示用貨幣換取實物的動作；“我和他”中的連詞“和”只能用于實詞前構成聯合短語，表示連接的兩項之間的并列關系。

（2）實詞可以獨立成句，一般可以單說或單獨回答問題；虛詞則不能。例如：回答“買什么？”可以說“彩票”；回答“買過彩票嗎？”不能說“過”，只能說“買過”。（3）實詞能夠單獨充當短語或句子的成分，虛詞則不能。例如：“他買過彩票。”中的“他”、“買”、“彩票”分別充當句子的主語、謂語和賓語，“過”只能依附于動詞“買”表示動作曾經發生，不能單獨充當句子的任何成分。

（4）實詞可以重疊，虛詞不能重疊。例如：可以說“天天、紅紅（的）、想想”，但不能說“從從、同同”。

四、簡答題

131.答：語音是人的發音器官發出的、表達一定意義的聲音，它和自然界的聲音都產生于物體的振動，都是一種物理現象，都具有物理屬性。兩者的區別在于：

（1）語音是從人的發音器官發出來的，是一種生理現象，具有生理屬性；自然界的風聲、雨聲、流水聲都不是從人的發音器官發出來的，不具有生理屬性。

（2）語音必須表達一定的意義，語音是語言的物質外殼，語言要通過語音來傳遞信息進行交際。沒有語音這個物質外殼，意義無法傳遞，語言也就不能成為交際工具。而用什么語音形式表達什么意義必須是使用該語言的全體成員約定俗成的，因此它具有社會屬性。自然界的聲音則不具有社會屬性。

132.答：普通話聲母和韻母的配合有比較強的規律性，這些規律主要表現在聲母的發音部位和韻母四呼的配合上。普通話聲母和韻母配合的主要規律有：

（1）雙唇音b、p、m和舌尖中音d、t能和開口呼、齊齒呼、合口呼韻母相拼（b、p、m和合口呼相拼限于u），不能和撮口呼韻母相拼。

（2）唇齒音f，舌面后音ɡ、k、h，舌尖后音 zh、ch、sh、r，舌尖前音z、c、s只能和開口呼、合口呼韻母相拼，不能和齊齒呼、撮口呼韻母相拼。

（3）舌面前音j、q、x只能和齊齒呼、撮口呼韻母相拼，不能和開口呼、合口呼韻母相拼。

（4）舌尖中音n、l能跟四呼韻母相拼。

133.答：元音是指發音時氣流在口腔、咽頭不受阻礙而形成的音，輔音是指發音時氣流在口腔或咽頭受到阻礙而形成的音；聲母指音節開頭的輔音，韻母指音節里聲母后面的部分。元音、輔音和聲母、韻母是從不同的角度分析語音得出來的概念。元音、輔音是音素的分類，它們適用于一切語言的語音分析；聲母、韻母是對漢語的音節進行分析得出的概念，它們只適用于漢語和與漢語有相同的音節結構的語言的語音分析。在普通話中，聲母都是由輔音充當的，韻母主要由元音來充當，有的韻母中也有輔音但只限于n和ng。

134.答：元音是指發音時氣流在口腔、咽頭不受阻礙而形成的音，輔音是指發音時氣流在口腔或咽頭受到阻礙而形成的音。元音和輔音的區別主要是：

（1）元音發音時，氣流在口腔的通路上不受阻礙；輔音發音時，氣流通過口腔、鼻腔時要受到阻礙。

（2）元音發音時，發音器官各部位保持均衡的緊張狀態；輔音發音時，構成阻礙的部位比較緊張，其它部位比較松弛。

（3）元音發音時，氣流較弱；輔音發音時，氣流較強。

（4）元音發音時，聲帶要顫動，發出的聲音比較響亮；輔音發音時，有的聲帶顫動，聲音響亮，如m、n、l、r，有的不顫動，聲音不響亮，如b、t、z、c。

135.答：把“志愿”讀成了“自愿”，是把前一音節的聲母讀錯了：“志”的聲母是zh，“自”的聲母是z。zh是舌尖后、不送氣、清、塞擦音，z是舌尖前、不送氣、清、塞擦音。這兩個聲母的發音方法相同，發音時聲帶都不顫動，呼出的氣流都比較弱，發音時都是發音部位先緊閉，然后慢慢打開一條窄縫，讓氣流從窄縫中擠出，摩擦成音。兩者的區別只在發音部位上。發z時，舌頭平伸，舌尖要抵住上齒背；發zh時，舌尖要上翹，與硬腭前沿接觸。

136.答：規范字就是標準字，是指符合新中國成立后國家有關部門發布的漢字整理方面的字表和權威字書的規定的漢字，包括：《

138.答：漢字的筆順就是書寫漢字時筆畫的先后順序。

漢字筆順的基本規則是：先橫后豎、先撇后捺、從上到下、從左到右、從外到內、先中間后兩邊、從外到內后封口。

139.答：由一個部件或偏旁構成的漢字是獨體字，由兩個或兩個以上部件或偏旁構成的字是合體字。例如：“人、心、山、九、力”等是由一個部件或偏旁構成的字，是獨體字；“倍、鳳、衷、國、崗”等都是由兩個或兩個以上的部件或偏旁構成的漢字，是合體字。

140.答：現行漢字的造字法主要有象形、指事、會意和形聲四種。象形就是描繪事物形狀的造字法，例如“日、月、井、田、網、雨”等就是用象形法造的字；指事是用象征性符號或在象形字上加提示符號來表示某個詞的造字法，例如“上、下、三、本、末、刃”等就是用指事法造的字；會意是用兩個或幾個部件合成一個字的造字法，例如“休、從、森、林、明、涉”等就是用指事法造的字；形聲是由表示字義類屬的部件和表示字音的部件組成新字的造字法，例如“城、河、頂、鳩零、罵”等就是用形聲法造的字。

141.答：熟語是人們常用的定型化了的固定短語，包括成語、慣用語等。

成語是一種相沿習用具有書面語色彩的固定短語，它的含義具有整體性，書面語色彩較濃；結構較為固定，多由四字組成，一般不能拆開，例如“急中生智、求同存異、一成不變”等。

慣用語是指人們口語中常用的短小定型的習慣用語，簡明生動，通俗形象，口語色彩較濃，多含貶義；結構不太緊密，可以拆開使用，多由三字組成，形式多為偏正短語和動賓短語，例如“大鍋飯、絆腳石、走后門、拍馬屁”等。

142.答：古語詞是指來源于古代文言著作中的詞語，包括文言詞和歷史詞。

文言詞是指所表示的事物和現象還存在于本民族現實生活中，但由于為別的詞所代替，一般口語中已不大使用的古語詞，例如“底蘊、若干、以、之”等。

歷史詞是指表示歷史上事物或現象的古語詞，例如“駙馬、宰相、鉞、戟”等。

143.答：基本詞匯即全民族使用最多、日常交際最必需、意義最明確的詞語的總匯。它是詞匯中最主要的部分，具有以下三個特點：

一是穩固性，即它所標志的事物和概念千百年相沿不變； 二是能產性，即具有較強的構詞能力；

三是全民常用性，即流行地域廣，使用頻率高，為全民所共同理解。

144.答：反義詞即意義相反或相對的一組詞。可分為絕對反義詞和相對反義詞。

絕對反義詞即兩詞之間存在“非此即彼”的關系，不存在中間狀態。例如：“生—死、正確—錯誤、戰爭—和平”等之間沒有之間狀態，它們都是絕對反義詞。

相對反義詞即兩詞表示的是相互對立的兩端，兩詞之間一般還存在某個之間狀態。“朋友—敵人”間還有非敵非友的一類人，“先進—落后”間還有一種既不先進也不落后的中間狀態，它們都是相對反義詞。

145.答：詞根據義項的多少可以分為單義詞和多義詞。

只有一個義項的詞叫單義詞。例如“葡萄、押韻、仿生學、目不暇接”等都只能表達一種意義，只有一個義項，都是單義詞。

有兩個或兩個以上義項的詞叫多義詞。例如“花、好、機關、到底”等都可以表示兩個以上的意義，有多個義項，都是多義詞。

146.答：表示實在意義、能夠單獨或與別的語素組合成詞的語素叫詞根。例如“國家”中的“國”和“家”都有實在的意義，都能單獨成詞，還能與別的語素組合成詞，都是詞根。

只表示附加意義、只能與別的語素組合成詞的語素叫詞綴。例如“老師、桌子”中的“老”、“子”沒有實在的意義，只用來構詞，位置較固定，“老”只能放在詞語開頭，“子”只能放在詞語末尾，都是詞綴。

147.答：否定句是指在形式上使用了否定詞的句子。否定句的句意常常是否定的，但也可以是肯定的，例如為了強調或加強語氣，人們在表達時常常使用兩個否定詞或使用一個否定詞加反問語氣構成句子，這樣的句子的意義實際上是肯定的。例如“沒有人不認為他正確。”和“難道他不正確？”，這兩個句子的含義都是“他正確”，形式是否定的，句意是肯定的。

148.答：一般認為，短語加句調、語氣就成了句子，但是句子和短語不能劃等號。句子是語言運用單位，是動態單位；短語是造句備用單位，是靜態單位。短語和句子的區別主要表現在以下三點：

（1）句子有特定的語氣、句調，有陳述句、疑問句等；短語沒有特定的語氣、句調，沒有陳述短語、疑問短語等。

（2）短語有主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語等成分；句子除了這些成分還有獨立語這種語用成分。

（3）句子有成分的倒裝和省略，有倒裝句、省略句；短語沒有倒裝短語等。

149.答：介詞是依附在實詞或短語前面構成介詞短語，表示動作的時間、處所、方式、原因等的虛詞；連詞是起連接作用，表示并列、選擇、因果等關系的虛詞。介詞和連詞的區別主要是：連詞連接的兩部分沒有主次之分，可對調，大多可改用頓號；介詞前后的兩部分有主次之分，不可對調或改用頓號。例如：“我和他都是學生。”中的“我和他”換為“他和我”或“我、他”后意思不變，所以這個“和”是連詞；而“我和他談過這件事。”中的“我和他”換為“他和我”后意思改變了，換為“我、他”則不成立，所以這個“和”是介詞。

150.答：形容詞是表示性質、狀態等的實詞；副詞是限制、修飾動詞和形容詞，表示程度、范圍、時間等意義的實詞。兩者的區別主要有：

（1）形容詞常作定語，副詞不能作定語。例如：能說“偉大的祖國、一致的意見、好心情”，不能說“一概的意見、十分天氣”。

（2）形容詞能作謂語，副詞不能作謂語。例如：能說“您好”、“意見一致”，不能說“您十分”、“意見一概”。

（3）形容詞能作動詞的補語，副詞只有“很”和“極”才可作形容詞和表示心理活動的動詞的補語，例如：能說“打得好、好得很、舒服極了”，不能說“打得非常”。

151.答：設問是先提出問題，接著再把答案說出來的一種修辭方式；反問又叫反詰，它是用問句的形式表達確定的意思的一種修辭方式。

反問和設問都不是有疑而問，但又有所不同：設問主要引起讀者的注意思考，反問則表示強烈的語氣和感情色彩，常用“豈、難道”等語氣詞；設問是自問自答，答案在問句之外，反問則只問不答，答案已包含在問句之中。設問句末一般用問號，反問可以用問號，也可以用嘆號。例如：“是誰創造了人類世界？是我們勞動群眾。”是設問，作者自問自答，問的目的只是引起讀者注意；“千里馬之所以被伯樂發現，還不是因為千里馬長嘯一聲地表現自己嗎？”是反問，句子的形式是否定的，答案卻是肯定的。

152.答：排比是把結構相同或相似、語氣一致、意思密切關聯的句子或句子成分排列起來，使內容和語勢增強的一種修辭方式；對偶是用語法結構基本相同或者近似、音節數目完全相等的一對句子來表達一個相對立或相對稱的意思的一種修辭方式。

排比和對偶的區別在于：對偶只限于兩項，排比則多于兩項；排比所排列各項字數有時不完全一致，重字也常見。例如：“一個人的能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”是排比，由結構基本相同的五個句子組成，每句字數不相等，且都重復了“一個”和“人”；“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”是對偶，兩句字數相等，語法結構一致。

153.答：借代是不直接把所要說的事物名稱說出來，而用跟它有關系的另一種事物名稱代替的一種修辭方式；借喻是本體不出現，以喻體直接代替本體的一種修辭方式。

借代和借喻本體都不出現，借另一事物代替本體，區別在于：借喻的本體和喻體之間具有某些共同的屬性或特征，以此喻彼，可以改成明喻；借代的本體和借體之間僅僅是相互有關的事物，以此代彼，不能夠改成明喻。例如：“這些祖國的花朵正在茁壯成長。”是借喻，喻體“花朵”比喻的本體是“少年兒童”，本體和喻體是不同性質的事物，又具有某些共同點，因此可以構成明喻，可以說“少年兒童像花朵一樣”；“我們紅領巾在這次活動中表現突出。”是借代，借體“紅領巾”代指的本體是“少先隊員”，“紅領巾”只是“少先隊員”的標志，因此借體和本體不能構成明喻，不能說“少先隊員”像“紅領巾”一樣。

154.答：比喻是通過聯想，使人們從一種熟悉的事物或道理，去感受、認識另一種事物或道理的一種修辭方式；比擬是把一個事物當作另一個事物來描繪、說明的一種修辭方式。比喻和比擬的區別在于：比喻重在“喻”，是取一個相似點，通過喻體對本體加以形象描繪，并不涉及本體事物其他方面屬性的描寫；比擬重在“擬”，是物我不分，把擬體的特征加給本體，把本體完全當作擬體來描述。例如：“他是一條瘋狗，見誰咬誰。”是比喻，是用人們所熟悉的狗的特點來寫人的失去理智；“他夾著尾巴溜了。”是比擬，是把人當作動物來描繪。

155.答：對偶是用語法結構基本相同或者近似、音節數目完全相等的一對句子，來表達一個相對立或相對稱的意思的一種修辭方式；對比是把兩種不同的事物或者同一事物的兩個方面放在一起相互比較的一種修辭方式。

對偶和對比的區別在于：對比強調內容上的對立，對偶要求形式上的對稱。例如“朱門酒肉臭，路有凍死骨”是對比，語句形式上不對稱，但“酒肉臭”與“有凍死骨”意義上形成了鮮明的對照；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”則是對偶，形式整齊，意義相輔相成。

五、分析題

156.救 了 他 姐 姐 的 學 生 救 了 他 姐 姐 的 學 生

| 動 | 賓 | | 偏 | 正 |

| 偏 | 正 | | 動 | 賓 | |偏| 正 | |偏| 正 | 157.[根據“一國兩制”這一具有深遠意義的構想]，我們||[最終]解決〈好〉了|（香港）問題。

158.（來自黑龍江、內蒙古、陜西、福建）的（百名）（從事中、小學和幼兒教育）的（優秀）教師，||[在北戴河]度〈完〉了|（這個）暑假。

159.①|（因果），②||（轉折），③||||（并列），④|||（遞進）⑤。160.①|||（并列），②||（因果），③|（轉折），④||（遞進）⑤！

六、判斷改錯題（略）??

七、判斷題（略）??

第二篇：人力資源管理_習題集(含答案)

《人力資源管理》課程習題集

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習題

【說明】：本課程《人力資源管理》（編號為02024）共有單選題,名詞解釋題,論述題,簡答題等多種試題類型，其中，本習題集中有[論述題]等試題類型未進入。

一、單選題

1.西方公認的人力資本理論之父是（）

A、泰勒B、歐文C、梅奧D、舒爾茨

2.最早創建了績效評價系統，被譽為“人事管理的先驅”的是（）。

A、泰勒B、歐文C、梅奧D、舒爾茨

3.（）等人1927—1932進行了著名的“霍桑實驗”。

A、泰勒B、歐文C、梅奧D、舒爾茨

4.科學管理的代表人物是（）。

A、泰勒B、歐文C、梅奧D、舒爾茨

5.依靠專家的知識、經驗與判斷能力對未來發展趨勢作出定性估測，然后將定性資料轉換為定量的估計值的人力資源需求預測方法叫做：（）

A、現狀預測法B、經驗預測法C、微觀集成法D、德爾菲法

6.以下哪一個不是德爾菲法的基本特點：（）

A、匿名性B、反饋性C、統計性D、經驗性

7.工作分析人員親自從事需要研究的工作由此獲得工作要求的第一手資料的工作分析方法是：（）。

A、問卷法B、工作實踐法

C、關鍵實踐法D、面談法

8.通過與有關工作人員面對面的談話來收集職務信息資料的方法稱為：（）

A、問卷法B、工作實踐法C、關鍵實踐法D、面談法

9.下面哪一條屬于非結構化面試的特點：（）

A、在面試前已有一個固定的框架B、有較大隨意性

C、對應聘者按同一標準進行D、根據預先設定的問題清單控制整個面試

10.下面哪一條不屬于結構化面試的特點：（）

A、在面試前已有一個固定的框架B、對應聘者按同一標準進行

C、有較大隨意性D、根據預先設定的問題清單控制整個面試

11.需要層次論是由（）提出。

A、馬斯洛B、赫茲伯格C、奧爾德弗D、麥克利蘭

12.ERG理論是由（）提出。

A、馬斯洛B、赫茲伯格C、奧爾德弗D、麥克利蘭

13.雙因素理論是由（）提出。

A、馬斯洛B、赫茲伯格C、奧爾德弗D、麥克利蘭

14.讓受訓者閱讀一則完整的涉及某個重要問題的真實管理情景的描述，然后要求受訓者找出一個適當的解決方案的人員培訓方法稱為（）

A、視聽教學法B、案例教學法C、專題研究法D、討論教學法

15.由受訓者（10人左右）組成研究小組，承擔某個研究課題，經過資料準備和情況調查后寫出研究報告的人員培訓方法稱為（）

A、視聽教學法B、案例教學法C、專題研究法D、討論教學法

16.由教師提出問題，受訓者根據問題閱讀有關材料，在教師指導下討論交流，找出解決問題的方法的人員培訓方法稱為（）

A、視聽教學法B、案例教學法C、專題研究法D、討論教學法

17.運用電視，錄象機，幻燈機，收錄機等想受訓者呈現有關資料、信息的人員培訓方法稱為（）

A、視聽教學法B、案例教學法C、專題研究法D、討論教學法

18.評估者對評價對象工作行為中特別有效和特別無效的行為加以記錄，并形成一種書面評估資料的績效評估方法稱為（）

A、配比比較法B、排序法C、強制分布法D、關鍵事件法

19.要求考核者從許多成對的陳述中選擇與被考核者的特征最相近的陳述的績效評估方法稱為（）

A、配比比較法B、排序法C、強制分布法D、關鍵事件法

20.把團隊的工作結果與組織目標聯系起來，確定團體所要完成的目標并使之成為測評的依據的績效評估方法稱為（）

A、團隊績效評價法B、排序法C、強制分布法D、關鍵事件法

21.針對某項要素將被評價的所有員工從績效最好的人到最差的人進行排序的績效評估方法稱為（）

A、配比比較法B、排序法C、強制分布法D、關鍵事件法

22.下面哪項不是績效評估可能帶來的負面影響（）

A、增加員工負擔B、員工主動比較各自優劣C、形成人際關系新問題D、影響組織內部溝通 23.下列哪個不屬于溝通中傳送者的障礙（）

A、目的不明B、語言表達障礙C、選擇失誤D、過濾的障礙

24.下列哪個不屬于溝通中接受者的障礙（）

A、目的不明B、知覺偏差C、心理障礙D、過濾的障礙

25.下面哪個因素不屬于確定工作報酬的基礎（）

A、工作時間B、生產產品的數量C、工作職責與工作環境D、人員數量

26.獎勵形式有多樣化特點，下面哪種形式不屬于個人獎勵形式（）

A、計件工資制B、傭金C、紅利D、利潤分享計劃

27.讓被試者通過一定的媒介建立起自己的想象世界，在無拘束的環境中暴露出個性特征的一種測試方法是（）。

A紙筆測試B投射法C心理實驗法D儀器測試法

28.一般來說，專業知識考試往往采用（）的方式。

A面試B情景模擬C筆試D心理測驗

29.哪種面試是指面試人員所提出的問題都是與工作有關的問題，且事先已確定應聘者可能有的答案。面試人員依據應聘者的答復，當場作出不理想、普通、良好的結果評價。（）

A、非引導式面試B、結構式面試C、壓力面試D、定型式面試

30.主要測試應聘者的思維能力、想象力、記憶力、推理能力、分析能力、數字能力、空間關系能力及語言能力等的人員甄選方法是（）

A、成就測試B、特殊能力測試C、個性測試D、普通能力測試

二、名詞解釋題

31.人力資源32.人力資本33.工作分析

34.結構化面試35.績效考核（內涵和外延）36.效度

37.人力資源規劃38.暈輪效應39.溝通

40.技能工資41.人力資源開發42.管理中的激勵

43.沖突44.心理強化45.人力資源管理

46.企業文化47.信度48.認同心理

49.工作說明書50.3S模式

三、簡答題

51.人力資源管理與人事管理有何區別和聯系？

52.人力資源與人力資本有何區別和聯系？

53.什么是人力資源，與其他資源相比它有什么特征?

54.簡述人力資源管理的目標和內容

55.什么是人力資源開發？

56.什么是人力資源管理？

57.人力資源規劃的必要性是什么？

58.人力資源規劃的程序

59.列舉2—3條面試的技巧

60.簡述人員培訓的重要意義

61.簡述人員培訓的原則

62.評估者的選擇對于評估的客觀性有重要影響，請列舉5—6個可供選擇的評估者類型。

63.簡述績效評估的流程

64.簡述怎樣進行有效的進行反饋面談？

65.簡述溝通的作用

66.克服溝通障礙的策略有哪些？

67.簡述沖突的積極作用和消極作用。

68.簡述企業文化的顯性和隱性內容。

69.簡述日本企業文化的特征。

70.簡述美國企業文化的特征。

71.簡述怎樣建立企業文化的心理機制。

72.列舉10種主要的福利類型。

73.工作分析的程序是什么？

74.績效評估在人力資源管理中有什么意義？

75.簡述現代薪酬管理新思想。

四、論述題

（略）??

答案

一、單選題

1.D2.B3.C4.A5.D

6.D7.B8.D9.B10.C

11.A12.C13.B14.B15.C

16.D17.A18.D19.C20.A

21.B22.B23.D24.A25.D

26.D27.B28.C29.B30.D

二、名詞解釋題

31.人力資源是指：包含在人體內的一種生產能力，是表現在勞動者身上以勞動者的數量和質量表示的資源。

32.人力資本是指人們以某種代價獲得并能在勞動力市場上具有一種價格的能力或技能。

33.工作分析是確定關于某種特定工作的性質和所需技能的一種程序。

34.結構化面試：在面試前已有一個固定的框架，主試根據預先設定的問題清單（同一標準）控制整個面試的進行。

35.績效考核是指：對人和事的評價（內涵）；有目的有組織的對日常工作中的人進行觀察，記錄，分析和評價（外延）

36.效度是指：有效性。指用人單位對應聘真正測到的品質、特點與其想要測的品質、特點的符合程度。37.人力資源規劃—也稱人力資源計劃，是企業在不斷的環境中為實現其發展戰略、實現其目標對所屬人力資源進行預測，并為滿足這些需求而預先進行系統安排的過程。

38.暈輪效應：評價者因為受評價對象某一明顯特征的影響而在其他項目上給予過高或過低的評價。39.溝通：是人際之間或群體之間傳達思想、觀念或交換信息，完成組織目標的過程。

40.組織是根據員工所掌握的能夠在工作中使用的技能和知識量，而不是員工目前所處的職位來支付工資。

41.人力資源開發是：國家或企業對涉及范圍內的所有人員進行正規教育、智力開發、職業培訓和全社會性的啟智服務。側重點在于組織一切力量和資源，運用一切可以運用的措施，有效地開發全社會的智力。42.管理中激勵是指：個體通過高水平的努力去實現組織目標的意愿，而這種努力以能夠滿足個體的某些需要為條件。

43.沖突是指：兩種或兩種以上目標的互不相容或互相排斥。

44.通過對一種行為的肯定或否定（獎勵或懲罰），從而使該行為得到重復或制止的過程。

45.人力資源管理指對全社會或企業的各階層、各類型人員的從業人員從招聘-錄取-培訓-使用-升遷-調動-退休的全過程的管理。

46.企業文化是指：企業作為一個特殊社會群體的存在樣式，它的生存和發展的方式，具體表現為企業整體的思想、心理和行為方式，通過企業的生產、經營、組織生活的運營表現出來，其中，企業觀念居于主導地位。

47.信度是：可靠性程度，指通過某項測試所得到的結果的穩定性和一致性。

48.個體將自己和另一個對象視為等同，引為同類，從而產生彼此密不可分的整體性感覺。

49.工作說明書是描寫某一職位的工作內容、職責、工作環境及任職條件的書面文本。

50.“3S模式”是指：戰略、結構和制度。

三、簡答題

51.兩者的聯系：都是與人有關，代表了在人的管理方面不同的歷史階段的不同特點。

兩者的區別：

比較項目

管理視角

管理活動

管理內容

管理地位

管理重點

處理抱怨的方式

涉及部門

人事管理 以事為中心 多為被動反應 簡單 處執行層 把人管住 救火型，事后處理 人事部門 人力資源管理 以人為中心 多為主動開發 豐富 處決策層 開發激活人能力 防患于未然，預防為主 全員動員

52.兩者的聯系都是以人為研究對象。現代人力資源理論以人力資本理論為根據，人力資本理論是人力資源理論的重點內容和基礎，人力資源經濟活動及其收益的核算基于人力資本理論。兩者的區別：

比較項目

理論視角人力資本人力資源

研究內容

歸屬學科趨勢

強調以某種代價所獲得的強調人在生產過程中的生能力的價值，并且可獲得更產、創造能力 大收益 投資付出的代價和如何收更廣泛。分析人力資源形成，回 開發，使用，管理等規律 經濟分析，投入產出分析 效益分析，作為生產要素的經濟分析

53.人力資源是指：包含在人體內的一種生產能力，是表現在勞動者身上以勞動者的數量和質量表示的資源。人力資源的特征有：生物性、社會性、能動性、智力性、和再生性五個方面。

54.人力資源管理的目標：實現企業目標。達到“人事相宜”，“人人和諧”

人力資源管理的內容：人力資源的獲得（面試、選拔、招聘），選人；人力資源的發展（開發、教育、培訓），育人；人力資源的鼓勵（績效評價、薪酬管理），用人；人力資源的維護（怎樣留住人才），留人。55.人力資源開發：國家或企業對涉及范圍內的所有人員進行正規教育、智力開發、職業培訓和全社會性的啟智服務。側重點在于組織一切力量和資源，運用一切可以運用的措施，有效地開發全社會的智力。56.人力資源管理：指對全社會或企業的各階層、各類型人員的從業人員從招聘-錄取-培訓-使用-升遷-調動-退休的全過程的管理。

57.（1）不斷變動的環境和戰略需要人力資源結構的相應調整；

（2）企業員工隊伍本身的不斷變動；

（3）企業現有人力資源分布可能存在的不合理。

58.明確目標和環境；弄清現有人力資源狀況（人員數量，分布，流動比率等）；需求與供給預測；制訂總規劃和因為物計劃；控制和評價執行狀況。

59.a 不要問帶有提問者本人傾向的問題；比如“你一定…”

b 盡可能提問與過去行為有關的問題；一個人過去的行為最能預示其將來的行為。

c 提出行為性問題，讓應聘者必須用其實例來回答；

比如：“舉一個當你…的例子。”、“你有過…的經歷嗎？請講述一下。”

d 避免提出引導性問題，如“你不介意加班，是嗎？”

60.提高人的素質；提高企業效益；有利于人員的職業生涯的設計與發展；是建立優秀企業文化的重要手段.61.學用一致，理論聯系實際；按需施教；嚴格考核和擇優獎勵；成本效益原則。

62.（1）、直接主管人員（2）、員工的同事（3）、工作績效評價小組（4）、自我評價（5）、直接下屬（6）、顧客（7）、全方位評價

63.（1）、動員、教育員工認識考核的重要性（2）、進行職崗分析（3）、制定評估原則，比如：定期性，制度化，可行性等（4）、明確限制性因素，比如：法律，組織內部特點等（5）、明確考核內容（6）、選用考核方法（7）、考評結果的統計分析和公布（8）、總結、改進和強化。

64.（1）、事先作好面談準備工作（2）、對優點表示贊賞（3）、應解釋評估結果（4）、避免指責，注重解決問題（5）、改變行為而非個性（6）、重點在于如何改進未來的工作績效。

65.（1）、信息網絡中的地位決定了個體在組織中的權利；個人在組織中的權利實質上取決于他在組織信息溝通中的地位以及其所處理信息的重要程度。（2）、激勵員工；（3）、滿足個體的心理需求，改善人際關系；（4）、為個體與組織決策提供必需的信息。

66.（1）、完善表達能力，深入了解溝通對象。（2）、主動傾聽意見，建立有效的傾聽習慣。（3）、建立坦率和信任的人際關系。（4）、調整信息溝通的網絡和控制信息流程。

67.沖突的積極作用：提高決策的質量；創建競爭氛圍提高效率。

沖突的消極作用：消耗資源；影響員工的心理健康和人際關系。

68.企業文化的顯性內容：（！）企業標志（2）、企業環境（3）、規章制度（4）、產品、服務文化； 企業文化的隱性內容（1）、企業哲學（2）、企業價值觀（3）、企業精神

69.日本企業文化的特征：

（1）、以“人”為中心，強調尊重人、關心人。“和親一致”；團體主義；以“人”為中心的經營模式：建立終身雇傭制、年幼序列制和企業工齡制。

（2）、經營即教育。

（3）、重視組織風土建設。

（4）、稟議制

70.美國企業文化的特征：

（1）、以個人主義為核心

（2）、利潤第一

（3）、傾向于“管理硬件”；

（4）、契約和競爭的人際關系

（5）、個人決策作用大。

71.運用心理定勢；重視心理強化；利用從眾心理；培養認同心理；激發模仿心理；化解挫折心理。72.（1）、養老保險（2）、醫療保險計劃（3）、人壽保險（4）、意外保險（5）、住院現金及手術費保險（6）、政府醫療計劃（7）、企業醫療計劃（8）、生育費用（9）、住房公積金（10）、失業保險（11）、經理醫療保健（12）、學費報銷（13）、休假制度（14）、員工服務

73.一般來講，工作分析的程序有以下幾個步驟：

（1）、確定工作分析的目標。也就是確定工作分析資料的用途。

（2）、確定工作分析的執行者。工作分析者應有人力資源管理專家、管理層、員工三方面的人員組成，并經過相關知識的培訓才能進行。

（3）、選擇有代表性的職位來進行分析。

（4）、收集工作分析所需的資料。這是工作分析的關鍵環節，需要收集的資料包括員工的在職活動、員工行為、工作狀況、必備條件等

（5）、讓任職者及其直接上司認可所收集的資料。

（6）、編寫工作說明書和工作規范。工作說明書以書面的形式描述工作中的活動、職責以及與工作有關的重要因素。

74.（1）人員績效管理是人力資源發展的競爭和激勵機制。

（2）組織通過人員的績效管理，可以與公務人員進行不斷的溝通管理的目標和目的。

（3）人員績效管理有助于促進組織成員的發展。首先，績效評估可以發掘公務人員的潛能。其次，可以加強公務人員的自我管理能力。

（4）人員績效管理是人事決策制定的重要基礎。

總之，在績效管理中，我們重視的是，績效管理既是一種獎懲分配機制，也是一種極有效的溝通和反饋機制。

75.（1）、薪酬的管理，最根本是對勞動效率的管理；

（2）、金錢的作用是有限的；

（3）、不要忽視員工自我激勵的能動性；

（4）、薪酬管理與績效考核密切相關；

（5）、薪酬管理應隨行業而變，隨企業而變；

（6）、薪酬管理與企業文化相得益彰；

（7）、競爭使薪酬管理充滿活力。

四、論述題

（略）??

第三篇：應用文寫作_習題集(含答案)

《應用文寫作》課程習題集

西南科技大學成人、網絡教育學院 版權所有

【說明】：本課程《應用文寫作》（編號為01016）共有單選題,多項選擇題,簡答題,寫作題,判斷題等多種試題類型，其中，本習題集中有[判斷題]等試題類型未進入。

一、單選題

1.公文的成文日期，是指（）A、公文起草日期

C、領導簽發日期

B、公文印制日期 D、公文討論日期

2.下列關于會議紀要的說法中，錯誤的是()A、會議紀要可采用

B、比經濟合同低

D、與經濟合同一樣低 C、與經濟合同一樣高

C、由學校制定固定的表格，由學生填寫

D、由學校制定固定的表格，由導師填寫

10.內容主要側重在組織紀律等方面，體系穩定完整，表達較為原則的法規文書是（）A、規定

B、章程

C、辦法

D、細則

11.下級機關針對工作中出現的具體問題，對吃不準的上級方針、政策、法律、條例等，向上級機關申明情況，請求答復和下達處理意見，應該書寫的是（）A、通知

B、請示

C、申請書

D、意向書

12.對下階段及未來發生的事情只作初步打算或粗線條謀劃的計劃稱為（）A、設想

B、規劃 C、方案

D、安排

13.實驗報告呈現學術成果的表達方式，是（）的形式 A、論證

B、報告 C、實驗

D、實驗與報告

14.慰問信的受文對象非常明確，因此，慰問信具有（）的特點 A、針對性

B、請求性 C、引導性

D、臨時性

15.為解決“應該如何”和“不應該如何”的界限問題，對某些重要工作提出限制性要求的法規文書是（）

A、規定

B、辦法 C、細則

D、守則

16.傳達重要精神或情況,應當選用的公文文種是（）A、通報

B、通告 C、通知

D、會議紀要 17.計劃的靈魂和總綱是（）A、前言

B、標題 C、任務和目標

D、步驟和措施

18.分析論證技術上的可行性與經濟上的合理性，關系到（）A、宏觀調控與投資決策的成敗 B、公司發展的成敗

C、事業發展的成敗

D、國家戰略的成敗

19.證明信的結語部分，另起一行空兩格，應寫（）A、此致

B、敬禮 C、特此證明

D、順祝安康

20.職業或專業人群的針對性很強，往往作為機構或團體成員共同遵守的職業道德規范的法規文書是（）

A、辦法

B、細則

C、守則

D、職責 21.不宜抄送給下級機關的文件是（）A、會議紀要

B、請示 C、通報

D、通知

22.國家黨政機關、企事業單位、社會團體為匯報工作、交流經驗、反映情況、溝通信息、報道動態時使用的事務文書是（）A、總結

B、簡報 C、調查報告

D、綜述 23.招標書具有（）的特點 A、告知性

B、秘密性 C、公示性

D、發布性

24.在送別賓客的儀式上，東道主對賓客的離去表達惜別之意，并對賓客的未來表示祝福的禮儀文書是（）

A、歡迎詞

B、歡送詞

C、開幕詞

D、閉幕詞

25.內容較多的章程、條例，其組成部分一般有總則、（）和附則。A、原則

B、法則 C、細則

D、分則

二、多項選擇題

26.下列各標題錯誤的是()A、××省人民政府關于轉發《國家行政機關公文處理辦法》的決定 B、××大學擬請追加基建費的請示

C、××縣衛生局加強夏季腸道傳染病預防工作的通知

D、國務院《關于中國公民自費出國旅游管理暫行辦法》的批復 27.公文在以下情況下可以聯合行文 A、同級政府 B、同級政府各部門 C、各級政府

D、政府與同級黨委

28.關于信函文書的說法，正確的是（）

A、書寫求職信時，為了吸引用人單位的注意可以適當夸大自己的優勢。B、為了使受文單位或領導采納自己的建議，建議書應該進行充分的分析和論證。C、倡議書一般要在公眾場合張貼或在報刊、廣播、網絡、媒體上播發。

D、邀請函必須含有回執部分。E、發送請柬應掌握好合適的時機。

29.可行性研究報告致力于分析論證準備實施項目的（）

A、必要性 B、可行性 C、合理性 D、排他性 E、經濟上的收益性

30.組織團體或企事業單位為規范組織的活動規則及成員的言行而制定的、具有嚴格行為規范意味的規章文書是（）A、章程

B、規定 C、職責

D、準則 E、細則

31.調查報告具有（）的特點 A、時效性

B、真實性 C、針對性

D、可行性 E、典型性

32.某市招商局擬寫計劃接待下月前來考察的某國貿易團體，不能使用的計劃類名稱是 A、規劃

B、設想 C、要點

D、方案 33.開幕詞和閉幕詞共同的特點是（）。A、開啟性

B、鄭重性 C、總結性

D、口語化

34.經濟活動分析報告中的比較分析法主要是從（）方面進行對比分析 A、計劃

B、差額 C、歷史

D、先進 E、不同性質指標

35.從實施方法、步驟、措施、程序、標準等方面一一作出要求的規章文書是（）。A、規定

B、章程 C、辦法

D、細則 E、準則

36.通報的種類有（）

A、表揚性通報 B、批評性通報 C、情況通報

D、問題通報 37.下列關于會議記錄的說法中，正確的是（）。

A、會議記錄一般由專門記錄人員把會議情況實事求是地記錄下來

B、會議記錄一般由標題、正文、簽名三部分組成C、會議記錄只具有向廣大的群眾傳達會議議定事項的作用

D、會議記錄一般不宜公開發表，無須傳達或傳閱，只作資料存檔 E、按記錄的詳細程度分，會議記錄可分為詳細記錄和摘要記錄 38.喜慶祝愿的風格特點屬于（）A、歡送詞 B、歡迎詞

C、賀詞

D、祝酒詞 39.學術論文提綱的內容一般包括（）。A、標題 B、中心論點 C、層次段落安排

D、論據資料

40.根據國務院發布的《行政法規制訂程序暫行條例》、《法規、規章備案規定》，地方行政規章制度可分為（）和（）兩大類 A、法規 B、規章 C、行政法規

D、條例 41.下列情況可以用通知這種文種的是

A、新印章的啟用

B、轉發不相隸屬機關的公文 C、任免下級機關的領導人

D、表彰先進、批評錯誤 42.《××市財政局2008年工作總結》屬于（）A、文件式標題 B、文章式標題 C、雙標題

D、單標題 43.實驗報告具有（）的特征

A、實驗性

B、材料性 C、統一性

D、規范性 E、報告性

44.介紹信的作用有（）A、問候 B、介紹 C、證明

D、感謝

E、表揚

45.條例的作者可以是

A、無嚴格的限定

B、國務院 C、省級人民政府

D、個人 46.下列文種中，屬于下行文的有 A、決定 B、復函 C、批復

D、報告

47.總結需要重點寫好這幾個方面的內容 A、上級要求 B、基本情況

C、成績和經驗

D、存在的問題和教訓 E、今后努力的方向

48.下列屬于公示特點的是（）A、公開性 B、周知性 C、時限性

D、民主性 E廣泛性

49.應用文的規范性主要是指（）

A、國家標準統一規定的B、國家機關發文統一規定的 C、各文種規定的D、已約定俗成的

50.下列不屬于法規類規范性應用文的是 A、章程

規程

規則 B、條例

規定

規則

C、條例

規定

辦法

D、條例

規定

規程

三、簡答題

51.簡述請示與報告區別。52.簡述計劃的寫作要求 53.簡述邀請函和請柬的異同。54.簡述公告與通告的區別。

55.行政公文里的三個機關稱謂：發文機關、主送機關、抄送機關的含義是什么？ 56.簡述可行性研究報告的寫作注意事項

57.解釋上行文、平行文、下行文的含義，并各舉文種說明。58.簡述綜述的寫作要求

59.簡述建議書和倡議書的區別。60.簡述請示的寫作要求 61.簡述總結的寫作要求

62.按照〈中華人民共和國合同法〉，訂立合同一般應具備哪些條款 63.簡述請示和請批函的區別。64.簡述計劃正文所包括的主要內容。65.簡述可行性研究報告的種類。

四、寫作題

66.請根據下面提供的材料寫一份函。

××市證券公司為了提高員工文化業務素質，擬將5名原來所學專業與現職工作不對口的大學畢業生，送××大學全脫產進修一年，公司表示除支付學院規定的學員進修費用外，還愿意在學校建設方面給予一定的資助。

67.2011年12月25日，北京××房地產開發有限公司為了對在過去的一年里給予其幫助和支持的客戶表示感謝，決定于2012年1月10日18：30—21：00在北京市宣武區廣安門南街70號佑安大酒店（新準五星）舉辦“濃情迎新感恩客戶答謝會”。請代該公司擬一份邀請函。注意措辭得體，格式規范。

68.請以××燃料分公司的名義，給總公司寫一份請求批準的請示。

××燃料分公司所屬儲運科計量室，因業務需要，需購買進口日制測爆儀和超聲波測厚儀各一臺，具體規格見訂貨卡，共需2885美元，分公司已同意購買，并同意資金從分公司外匯

留成中支付。

69.根據下面的材料以王芳的身份向索尼公司人事部寫一封求職信。

求職者王芳，女，30歲，現在山東省××市宏圖實業有限公司供職，為求得事業的更大發展，想到北京索尼公司謀求營銷部經理一職，她希望索尼公司安排她面試。

王芳畢業于山東大學市場營銷專業，獲學士學位，畢業后一直在宏圖實業有限公司從事營銷工作，曾成功地制訂了幾次營銷策劃，為宏圖實業有限公司的經營活動打開了局面，本人有信心任索尼公司營銷部經理一職。

王芳是從9月6日的《人才市場報》上看到索尼公司招聘營銷經理的廣告而去應聘的。王芳的聯系地址：山東省××市青島路宏圖實業有限公司，電話是：0531－7654×××、189××××0081。王芳還附了個人簡歷、學歷、學位證書和營銷策劃書復印件各一份。寫求職信的時間是2011年9月18日。

70.根據自己的實際情況，寫一份800字左右的個人計劃，內容不限，可以是學習、考級、課外閱讀、社會實踐、旅游、消費開支等。

71.下面這份感謝信在格式和內容上存在不少問題，請給予修改。感謝信 尊敬的領導、各位警官：

2012年3月25日上午十時半左右，本人因公事驅車到××市出差，在途經××市收費站時，不幸遭遇后方一輛銀白色、車牌為蘇L605×××的轎車追尾，本人及時報警，而肇事司機卻逃離現場。

報案后，貴交警支隊的萬警官及時趕到事發地點，了解情況，詳查現場，并根據情況追蹤肇事者，很快將其追獲。肇事者依法對事故負責，賠償了本人的經濟損失，事故得到了妥善處理。在此特致函貴單位，深表謝意。

×××

2012年4月10日

72.下面這份通報存在不少問題，請給予修改。

表彰通報

市×××化工廠，采取有力措施，切實貫徹《安全生產條例》，建立安全生產崗位責任制，實現全年生產無事故。成為我市

答案

一、單選題

1.C 2.A 3.D 4.B 5.C 6.A 7.A 8.B 9.C 10.B 11.B 12.A

13.B 14.A 15.A 16.A 17.D

18.A 19.D 20.C 21.B 22.B

23.A

24.B 25.D

二、多項選擇題

26.ABC 27.ABD 28.CE 29.ABCE 30.ACD 31.ABCE

32.ABC

33.BD 34.ACDE

35.CD

36.ABC

37.ABDE 38.CD

39.ABCD 40.AB 41.ABC 42.AD 43.ADE 44.BC 45.BC 46.AC 47.BCDE 48.ABCDE 49.ABD 50.ABD

三、簡答題

51.答：二者的區別在于：

1、作用不同

請示是為解決某一問題、事項而請求上級審核、指示與批準，要求給予回復，是陳請性公文報告是讓上級了解、掌握情況，是陳述性公文。報告不得夾帶請示事項。

2、行文時間不同

請示必須在事前行文；報告則可根據不同需要，在事前、事中、事后進行行文。

3、內容不同

請示的內容以請示的緣由、請示的事項、請示的要求為主；而報告是以匯報情況，反映問題為主。

4、結尾形式不同

請示結尾多采用“以上請示，請予批準”，“可否，請批復”；報告采用“特此報告”、“專此報告”等。

52.答：

1、從實際出發，目標明確。制訂計劃必須要從實際情況出發，制訂的目標、任務、標準應該明確、符合實際。一些事關全局性的計劃，如規劃、設想等，還應該把方方面面的問題考慮周全，保證其目標明確、符合實際，要用有根據和針對性的具體數據資料，忌用含混不清或無確實根據的陳述。

2、體明確，重點突出。計劃要提出明確目標，又要規定具體可行的措施，以便執行和檢查。同時要根據每一個階段任務的主次、緩急來安排工作的程序，這樣才有利于工作的全面開展，達到事半功倍的效果。

3、留有余地，及時檢查。計劃是預先制定的，難免會在執行過程中出現未預料的新情況或突發事件，因此制定計劃要注意適當留有余地，保持一定的彈性。如果實際情況和條件發生了變化，或者發現某些內容不切實際，就要及時作出調整和修訂，使之符合實際情況，達到目標要求。

53.答：請柬和邀請函有相似之處，請柬實際上就是一種簡便的邀請函，它的文字較少，內容相對簡單，印制精美。但請柬比邀請函莊重、典雅，表達的情感色彩更濃一些，請柬一般是為禮儀性、例行性、娛樂性活動發出的，如慶典、晚會等。而邀請函的使用范圍比請柬更廣泛，信息容量更大，除了起到請柬的作用外，還有向被邀請者交代有關需要做的事情的作用，邀請函一般是為實質性工作、任務或事項發出的，如學術討論會等。

54.答：

1、制發單位不同。公告多為國家最高權力機關、行政機關和有關法律、法規指定的機關（如司法、稅務、海關等）制發；通告的作者較寬泛，由各級政府及其職能機關、社會團體、企事業單位在自己的職權范圍內發布。

2、發布的對象、范圍不同。公告，面向國內外社會各界有關人士；通告，適用于一定范圍內的機關單位和人員。

55.答：發文機關：發出文件的機關名稱；主送機關：接受公文并對公文負主辦或答復責任的機關，可以使用全稱、規范化簡稱或統稱；抄送機關：是指除主送機關之外,需要了解文件內容或請其給予協助的有關機關。可以使用全稱、規范化簡稱或統稱。56.答：

1.真實完整，數據可靠 2.科學分析，論證嚴密3.條理清晰，語言簡明4.觀點鮮明，格式規范 57.答：上行文：指下級機關、下級業務部門向所屬的上級機關、上級業務主管部門發出的公文，是自下而上的行文。如議案、請示、報告、意見。

平行文：指同級機關或者不相隸屬的，沒有領導與指導關系的機關之間的行文。如函。下行文：指上級機關對所屬的下級機關的一種行文。下行文是上級機關對下級機關、上級業務主管部門對下級業務主管部門實施領導業務、指導責任的重要工具。這對于下級機關來說是重要的收來文件。如命令、決定、通告、通知、通報、批復、意見。

58.答：1.要有客觀求實的科學態度。綜述是用自己的語言描述事件，概括敘述有關領域的研究成果，所以應該以客觀求實的科學態度，對事實做客觀的陳述，不能任意添加綜述者的觀點，更不能主觀臆斷。

2.要保持綜述的專題性。綜述是某種活動、某個研究專題的綜合反映，是專題性比較強的資料，因此在寫作中要合理取舍材料，緊扣主題。

3.轉述他人觀點時要準確、具體，并力求做到語言豐富生動，行文流暢，具有吸引力。59.答：倡議書和建議書不同。倡議書中雖然有所建議，但它一般是面對群眾，公開宣讀、張貼或發表，帶有一定的號召性，具有廣泛的群眾性，行文帶有激情；建議書公開宣讀、張貼或發表者較少，主要是個人向組織或下級向上級提出的積極主張，它的內容只是個人見解的陳述，希望組織或上級采納，具有提請性，語氣較為謙遜。60.答：1.標題必須規范 2.行文必須合乎規則

2.1請示應當“一文一事”，切忌一份請示中寫幾件事，使上級無法批復，貽誤工作。2.2請示一般只有一個主送機關，不要“多頭請示”，否則容易造成上級部門互相推委，得不到及時答復。

2.3一般不得越級請示，應逐級請示。

2.4提出處理意見要明確，請示中除了部分陳述理由還要明確提出具體處理意見，以便上級機關考慮給予答復。

61.答：

1、實事求是，實話實說。既要寫出成績和經驗，又要指出問題和教訓；既不夸大成績，也不隱瞞缺點。

2、突出重點，總結規律。寫總結要注意選擇那些既能顯示本單位或個人特點，又有一定普遍

性的材料作為重點，從分析研究這些客觀材料和事實入手，挖掘出事物的本質規律，以指導今后的工作。

3、敘述與議論相結合，觀點與材料統一。62.答：

1、當事人的名稱或者姓名和住所。

2、標的。是合同雙方權利義務指向的對象。

3、數量和質量。是確定合同標的的具體條件，是這一標的區別于同類另一標的的具體特征。

4、價款與酬金。價款指為獲取標的物而交付的貨幣數量。

5、履行的期限、地點和方式。

6、違約責任。

7、解決爭議的方法。指有關解決爭議的程序、法律適用、檢驗或鑒定機構的選擇等。除了上述內容，根據法律規定的或合同性質必須具備的條款，以及當事人一方要求必須規定的條款，也可成為合同的主要內容。在簽訂合同時，這些都必須明確訂立。

63.答：請批函與請示的區別：請示是適用于向上級機關請求指示、批準的公文，屬上行文。從作用上來看，函和請示都有請求批準的功能，其區別就在于：函是平行機關或不相隸屬機關之間請求批準，這些機關在有關業務方面，存在著“主管”和“被主管”的關系；而請示是具有隸屬關系的上下級機關之間。這些機關不僅在有關的業務方面，有“主管”和“被主管”的關系，更重要的是在行政方面有法定的領導與被領導的關系。因此在涉及請求批準事項時還應考慮雙方的關系。

64.答：計劃正文的內容一般包括指導思想、目標、具體措施和步驟。

1、指導思想是計劃的前言部分，簡述制訂計劃的意義，即在什么條件下，依據什么制訂的這個計劃，以及計劃者的實際情況，包括目前的狀況及過去的經驗和教訓。

2、計劃目標是指要明確為什么要制訂計劃，計劃的總任務是什么，想達到的具體指標是什么。計劃的目標是謀劃措施與步驟的重要依據。

3、具體措施應包括用什么辦法，采取什么措施，利用哪些優勢，依靠哪些力量，采取哪些方法，等等。具體措施就是“怎么做”，要寫得明確具體，切實可行。步驟主要指實現目標的工作程序和時間安排，要寫清楚實現目標分幾步走，先做什么、后做什么，每一步在什么時限內完成，達到何種程度。步驟還包括哪項措施由什么單位執行，由誰主管負責，等等。65.答：可行性研究報告的種類，根據不同的標準，有不同的分類。

按內容劃分，有政策性可行性研究報告、建設項目可行性研究報告。

按范圍劃分，有一般可行性研究報告、大中型項目可行性研究報告。

按用途劃分，有用于企業融資、招商合作的可行性研究報告，用于建設立項、工商注冊的可行性研究報告，用于資金支持的可行性研究報告。

四、寫作題

66.要求：格式規范；語言和表達方式符合函的寫作要求。參考范文：

關于委培職員的函

××大學：

為提高我公司職工的文化業務素質，我公司擬送5名原來所學專業與現職工作不對口的大

學畢業生，到貴校××專業全脫產進修一年。我公司除按貴校有關規定支付培訓費用外，還愿在貴校建設方面予以一定的資助。

不知貴校是否能予接收，請予以函復。

（蓋××市證券公司章）

××××年×月×日

67.要求：格式規范；內容符合邀請函的寫作要求。參考范文：

2012年濃情迎新感恩客戶答謝會邀請函

尊敬的_________：

您好！忙碌的2011年即將遠去，北京××房地產開發有限公司全體成員單位在此誠摯地對在過去的一年里給予我們幫助和支持的您道一聲感謝！為未來將給予我們幫助和支持的您說一聲拜托！

瑞兔迎新之際，北京××房地產開發有限公司將舉辦“2012年濃情迎新感恩客戶答謝會”，我們誠摯地邀請您參加此次答謝會。

答謝會時間：2012年1月10日18：30—21：00

答謝會地址：北京市宣武區廣安門南街70號佑安大酒店（新準五星）

聯系電話：××××××

北京××房地產開發有限公司全體成員恭候您的光臨！

（蓋北京××房地產開發有限公司章）

二〇一一年十二月二十五日

68.要求：格式規范；內容符合請示的寫作要求。參考范文：

××燃料分公司關于購買進口日制儀器的請示

××燃料總公司：

我分公司所屬儲運科計量室，因業務需要，需購買進口日制測爆儀和超聲波測厚儀各一臺，具體規格見訂貨卡，共需2885美元。我分公司已同意購買，并同意資金在我公司外匯留成中支付。

以上請示，請予批準。

附件：1.測爆儀訂貨卡

2.超聲波測厚儀訂貨卡

（蓋××燃料分公司章）

××××年×月×日 69.要求：格式規范；內容符合求職信的寫作要求。參考范文：

求職信

尊敬的索尼公司人事部：

您好！

感謝貴公司閱讀我的應聘信。

我在9月6日的《人才市場報》上得悉貴公司有意招聘有經驗的營銷經理，特冒昧寫信自薦。

我今年30歲，女性，現在山東省××市宏圖實業有限公司供職。我畢業于山東大學市場營銷專業，獲得學士學位。畢業后一直在宏圖實業有限公司從事營銷工作，曾成功地制訂了幾次營銷策劃，為宏圖實業有限公司的經營活動打開了局面。為了求得事業的更大發展，欲謀求貴公司營銷部經理一職。

隨函呈上個人簡歷、學歷與學位證書復印件及營銷策劃書復印件，敬請參閱。

懇切希望貴公司給我面試機會。我將愛崗敬業，努力工作，不辜負貴公司的特別賞識和厚愛。謹祝貴公司事業蒸蒸日上！

此致 敬禮

附：個人簡歷一份

學歷證書復印件一份

學位證書復印件一份

營銷策劃書復印件一份

聯系地址：山東省××市青島路宏圖實業有限公司

郵政編碼：××××××

聯系電話：0531－7654×××

手機：189××××0081

求職人：王芳

二〇一一年九月十八日

70.要求：格式規范；內容符合計劃要求；思路清晰，有可執行性。71.要求：格式規范；內容符合感謝信的特點和寫作要求

感謝信

尊敬的領導、各位警官：

你們好！

首先讓我向貴支隊及貴支隊的萬董警官致以最衷心的感謝。

2012年3月25日上午十時半左右，本人因公事驅車到××市出差，在途經××收費站時，不幸遭遇后方一輛銀白色轎車追尾，肇事司機逃逸。

本人立刻報警。貴交警支隊的萬警官及時趕到事發地點，了解情況，詳查現場，并根據情況追蹤肇事者，很快將其追獲。肇事者依法對事故負責，賠償了本人的經濟損失，事故得到了妥善處理。為此，本人萬分感激，并特寫感謝信，以表真摯的謝意。

正是由于萬董警官對工作一絲不茍、認真負責的態度，以及全心全意為人民服務的精神，為我節省了寶貴的時間，挽回了經濟損失。萬警官這種為百姓認真執法、處處為百姓著想、熱情負責的工作態度，值得表彰和標榜！萬警官這樣的好警官是我們市民學習的榜樣！

此致 敬禮！

×××

二〇一二年四月十日

72.要求：格式規范；內容符合通報寫作要求

關于表彰××市×××化工廠實現安全生產年的通報

××市×××化工廠采取有力措施，切實貫徹《安全生產條例》，建立安全生產崗位責任制，2010年實現全年生產無事故，成為我市

時光飛逝，一學期緊張充實的學習也已悄然接近尾聲，我們又迎來了期末考試。期末考試是檢驗同學們一學期來學習成果的有效途徑，也是展現當代大學生學術修養的重要窗口。現向全校同學發出“誠信考試、杜絕作弊”的倡議：

一、認真復習，積極備考。

“行百里者半九十”，期末考試即將來臨，希望同學們抓緊時間，在積累、鞏固知識的基礎上，認真做好最后階段的復習。

二、端正態度，真誠面對。

誠實守信是中華民族的優良傳統，也是公民的基本道德要求之一，我們每一位同學都要自覺抵制作弊行為，端正考試態度，真誠面對自己，做一名文明誠信的大學生，以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。

三、調整心態，愉快迎考。

一分耕耘，一分收獲。期末考試是對我們努力學習的最好檢驗，現在，我們接受考驗，收獲喜悅的時刻到了。我們用實力考出真實水平。

四、團結互助，共同進步。

“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，復習階段更應發揚團結互助的精神，在交流中發現自己的不足，在幫助他人的同時，加深自己對所學知識的鞏固，取得雙豐收。

五、嚴守考紀，誠信應考。

孟子曰：“車無轅而不行，人無信而不立”，作弊不僅是對自己實力的否定和蔑視，更是對學術風氣的褻瀆。自覺遵守考紀、誠實應考是我們每個學生應盡的義務。同時，在考試過程中應尊重監考老師，嚴格遵守考場紀律，實事求是，杜絕任何形式的作弊行為。

誠信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩穩地傾向正義的一端；

誠信是一道山巔的流水，能夠洗盡鉛華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。

誠信是一輪朗耀的明月，我們惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態度；

莘莘學子，誠信為本。同學們，讓我們互勵共進，用真誠的心態面對自己，用真實的實力和負責的態度向自己、父母、老師、學校交上一份滿意的答卷。讓我們守住內心的一份堅持，為嘉園帶來一股清新的誠信之風吧！

最后，衷心祝愿同學們能在一個公平、公正的環境中參與競爭，在期末考試中取得優異的成績!

校學生會

二○一三年十二月十九日

五、判斷題（略）??

第四篇：公共關系學_習題集(含答案)

《公共關系學》課程習題集

西南科技大學成人、網絡教育學院 版權所有

習題

【說明】：本課程《公共關系學》（編號為02007）共有單選題,多項選擇題,名詞解釋題,論述題,簡答題等多種試題類型，其中，本習題集中有[論述題]等試題類型未進入。

一、單選題

1.現代公共關系產生于19世紀末20世紀初的（）。

A、英國

B、美國 C、日本

D、俄羅斯 2.1923年，（）的著作《公共輿論之凝結》出版，此為公關理論的奠基之作。A、愛德華.伯內斯

B、艾維.李 C、多爾曼.伊頓

D、巴納姆 3.公共關系這一概念的流傳和普及歸功于（）。A、愛德華.伯內斯

B、艾維.李 C、多爾曼.伊頓

D、巴納姆 4.在公共關系的發展階段中，“公眾受愚弄”時期的代表人物是（）。A、愛德華.伯內斯

B、艾維.李 C、斯科特.卡特李普

D、巴納姆 5.在公共關系的發展階段中，“說真話”時期的代表人物是（）。A、愛德華.伯內斯

B、艾維.李 C、斯科特.卡特李普

D、巴納姆 6.“投公眾所好時期”的代表人物是（）。A、愛德華.伯內斯

B、艾維.李 C、斯科特.卡特李普

D、巴納姆 7.“雙向對稱時期” 的代表人物是（）。A、愛德華.伯內斯

B、艾維.李 C、斯科特.卡特李普

D、巴納姆 8.1987年5月，中國公共關系協會在（）成立。

A、北京

B、上海 C、西安

D、重慶

9.我國大學中，21.態度層次傳播的目的是（）。

A、讓公眾了解社會組織

B、促使公眾態度的形成及轉變 C、引起公眾的消費行為

D、為公眾提供信息 22.行為層次傳播的目的是（）。A、讓公眾了解社會組織

B、促使公眾態度的形成及轉變 C、引起公眾的消費行為

D、為公眾提供信息

23.（）年，美國公共關系效果測量聯合會在馬里蘭大學成立。A、1995

B、1996 C、1997

D、1998 24.在公共關系評估的評估人中，（）是從自我角度來評估的。A、公關活動的主辦者

B、公關活動中的公眾 C、公關專家

D、新聞媒體 25.在公共關系評估的評估人中，（）是從參與者角度來評估的。A、公關活動的主辦者

B、公關活動中的公眾 C、公關專家

D、新聞媒體 26.在公共關系評估的評估人中，（）是從專業角度來評估的。A、公關活動的主辦者

B、公關活動中的公眾 C、公關專家

D、新聞媒體 27.溝通性會議是屬于（）在公共關系中的運用。A、言語傳播

B、文字傳播 C、實像傳播

D、整合傳播 28.內部報刊編輯是屬于（）在公共關系中的運用。A、言語傳播

B、文字傳播 C、實像傳播

D、整合傳播 29.作業場所布置是屬于（）在公共關系中的運用。A、言語傳播

B、文字傳播 C、實像傳播

D、整合傳播

30.社會公益事業贊助是屬于（）在公共關系中的運用。A、言語傳播

B、文字傳播 C、實像傳播

D、整合傳播 31.電子郵件是屬于（）在公共關系中的運用。A、網絡傳播

B、文字傳播 C、實像傳播

D、整合傳播

二、多項選擇題

32.公共關系的研究內容包括（）。

A、公共關系基本理論

B、公共關系業務（實務）

C、公共關系歷史

D、公共關系案例研究 E、公共關系禮儀

33.目前關于公共關系學的學科歸屬還有不同觀點，認為它是（）的一部分。A、管理學

B、社會學或組織行為學 C、傳播學

D、經濟學 E、政治學

34.目前國內公共關系學界的主要流派有（）。A、傳播學派

B、管理學派 C、形象學派

D、協調學派 E、社會學學派

35.社會組織的基本特征有（）。A、目的性

B、整體性 C、變動性

D、層次性 E、政治性

36.社會組織的內部環境包括（）。A、內部人際關系環境（最重要）

B、生產環境 C、組織內部管理環境

D、氣候環境 E、組織外觀環境

37.社會組織的外部環境包括（）。A、政治環境

B、經濟環境 C、自然環境

D、社會文化環境 E、社區環境

38.社會組織的分類包括（）。A、政府組織

B、企業組織 C、商業服務業組織

D、事業單位 E、社會團體組織

39.公眾的特征有（）。A、同質性

B、相關性 C、層次性

D、多變性 E、異質性

40.根據公眾對組織的態度，可將公眾分為（）。A、順意公眾

B、首要公眾 C、逆意公眾

D、邊緣公眾 E、次要公眾

41.根據組織對公眾的態度，可將公眾分為（）。A、內部公眾

B、受歡迎的公眾 C、不受歡迎的公眾

D、外部公眾 E、被追求的公眾

42.據公眾的發展階段，可將公眾分為（）。

A、非公眾

B、潛在公眾 C、知曉公眾

D、行動公眾 E、內部公眾

43.社會知覺中的效應包括（）。A、近因效應

B、）E、品牌形象

52.組織形象定位的三要素是（）。A、主體個性

B、組織理念 C、傳達方式

D、組織行為規范 E、公眾認知

53.公眾協調的形態主要有（）三種。A、服從

B、調整 C、妥協

D、合作 E、溝通

54.公眾協調的內容包括（）。A、利益協調

B、目標協調 C、態度協調

D、行為協調 E、形象協調

55.公共關系調查的指導原則包括（）。A、全面性原則

B、代表性原則 C、客觀性原則

D、定量化原則 E、公正性原則

56.文字傳播的運用包括（）。A、新聞稿撰寫

B、廣告文詞設計 C、宣傳資料制作

D、內部報刊編輯 E、公關常用文書

57.實像傳播的運用（）。A、推銷活動

B、樣品展覽和示范表演 C、櫥窗陳列

D、作業場所布置 E、實用飾品設計

58.贊助活動的類型（）。A、商業活動贊助

B、體育事業贊助 C、教育事業贊助

D、文化事業贊助 E、福利和慈善事業贊助

59.危機的特點包括（）。A、突發性

B、層次性 C、普遍性

D、多變性 E、嚴重性

60.危機的類型包括（）。A、經營危機

B、管理危 C、法律危機

D、素質危機 E、關系危機

61.公關部的宏觀設置模式有（）。A、直線職能式

B、總經理直接負責制

C、各部門平行關系制

D、職能部門下屬制 E、直線參謀式

62.一般公關工作人員的工作包括（）。A、寫作

B、聯絡 C、制作

D、情報收集 E、組織活動、接待來訪、出訪等 63.危機處理的原則有（）。A、效益原則

C、公眾至上原則

E、創新原則

三、名詞解釋題 64.公共關系 65.公眾

66.潛在公眾 67.知覺 68.態度 69.氣質 70.價值觀 71.輿論 72.認知度 73.美譽度 74.和諧度

75.組織形象定位 76.公關策劃 77.公關實施 78.公關評估 79.人際傳播 80.組織傳播 81.整合傳播 82.媒介事件

四、簡答題

83.如何有效地進行信息傳播？ 84.現代公共關系的特征。

B、三“T”原則

D、維護聲譽原則 85.社組織公共關系的工作目標是怎樣的？ 86.對公眾進行心理分析時注意哪些問題？ 87.認知度中的廣度，由哪些因素決定？

88.社會組織應如何處理好競爭對手公共關系？ 89.社會組織應如何處理好員工公共關系？ 90.社會組織應如何處理好國際公共關系？ 91.社會組織應如何處理好社區關系？

92.矯正型公共關系的處理程序是怎樣的？ 93.傳播規律是怎樣的？ 94.文字傳播的特點。

95.公共關系調查的內容包括哪些？ 96.公關部開展業務的優點有哪些？ 97.公關公司開展業務的優點有哪些？ 98.公共關系公司的服務方式有哪些？ 99.公關公司開展業務的缺點有哪些？

五、論述題（略）??

答案

一、單選題 1.B 2.A 3.A 4.D 5.B 6.A 7.C 8.A 9.C 10.C

11.B 12.A 13.B 14.C 15.A 16.D 17.A 18.D 19.D 20.A 21.B 22.C 23.C 24.A 25.B 26.C 27.A 28.B 29.C 30.D 31.A

二、多項選擇題32.ABCDE 33.ABC 34.ACD 35.ABC 36.ACE 37.ABCD 38.ABCDE 39.ABCD 40.ACD 41.BCE 42.ABCD 43.ABCE 44.ABCD 45.ABCE

46.ABCE 47.ACDE 48.ABC 49.ABCE 50.ABCD 51.ABCE 52.ACE 53.ABD 54.ABCD 55.ABCD 56.ABCDE 57.ABCDE 58.ABCDE 59.ACE 60.ABCDE 61.BCD 62.ABCDE 63.BCD

三、名詞解釋題

64.是一個社會組織在運行中，為使自己與公眾相互了解、相互合作而進行的傳播活動和采取的行為規范。

65.公眾指與特定的社會組織發生聯系，并對其生存發展具有影響的個人、群體或組織的總稱。

66.指事實上已與社會組織發生聯系但尚未意識到的公眾。

67.是直接作用于人們感覺器官的整體事物或各個部分要人腦中的反映。68.指一個人對某一客觀現象的認識、評價及其傾向性。

69.是一個人典型的、穩定的心理特點。表現為個人心理活動的動力特征。70.價值觀指人對周圍事物的是非、善惡、重要性的判斷。71.社會上相當數量的公眾所持有的共同意見、態度。

72.指一個社會組織被公眾所認識、知曉的程度，包含被認識的廣度和深度兩方面內容。

73.一個社會組織獲得公眾贊美、稱譽的程度。

74.社會組織獲得目標公眾態度認可、情感親和、言語宣傳、行為合作的程度。75.指組織根據環境的要求、本組織的實力等，選擇自己的經營目標、經營理念，為自己設計一個獨具個性的形象位置。

76.公關人員在調查的基礎上，具體制定公關活動方案的過程。

77.指社會組織為了實現既定公關目標，對公關策劃進行具體、詳細操作與管理的過程。

78.指有關專家或機構依據某種科學的標準和方法，對公關的策劃、實施過程及實施效果進行評估和判斷的活動。

79.人際傳播：又稱人際溝通，它是個人與個人之間的信息溝通。80.通過組織所控制的媒介與公眾進行的信息傳播活動。81.社會組織利用大眾傳播媒介來進行的傳播活動。

82.指社會組織為吸引新聞媒介報道并擴散自身所希望傳播開去的信息而專門策劃的活動。

四、簡答題

83.（1）注意信息來源的權威性；

（2）掌握編碼要領；（3）選擇信息通道；（4）了解受訊者特點；

（5）注意選擇溝通環境和時機。84.（1）公共關系學科規范化。（2）公共關系教育專門化。（3）公共關系工作職業化。（4）公共關系行業國際化。

85.（1）組織形象惡化時，阻止惡化，促使它朝好的方向轉化；（2）組織形象良好時，保持發展趨勢，并引向深入；（3）組織形象模糊時，盡可能使組織形象清晰。

86.（1）整體性

越是具有整體性的事物，越能引起公眾的聯想和思維。（2）聯系性

把公關與特定的社環境聯系起來。（3）發展性

要能滿足公眾變化了的心理。

（4）新穎性

力求用新穎的公關活動來影響公眾。87.主要由以下三個因素來衡量：

（1）該組織的規模、檔級。企業主要看規模，政府機關、事業單位主要看檔級。（2）與組織發生關系的公眾分布。如消費者的分布范圍；服務對象的分布范圍等。（3）媒介傳播所及的范圍與頻率。88.（1）把握正確的競爭目的。（2）競爭手段應光明正大。（3）競爭不忘協作交流。

89.（1）了解員工，承認和尊重員工的個人價值。（2）在組織領導與基層群眾之間建立正規聯系渠道。（3）對員工進行多種培訓，開發員工潛力。

（4）組織各種聯誼、福利活動。

90.（1）建立國際交往的牢固信用。（2）充分考慮國外公眾的各種背景因素。

（3）使自身行為既符合國際規范，又保持自己的個性。（4）投入更多經費。

91.（1）盡可能避免或減少自身活動對社區其他公眾正常活動的影響。（2）組織的一切經濟、文化、科研等活動應先立足本社區，再擴及外地。（3）盡可能將組織內部的文化、福利設施向社區公眾開放。（4）積極承擔社區內的公共事務或公益活動。92.（1）查明事實真相及問題癥結。

（2）制定積極的效果措施或采取主動進取的行為。（3）檢驗或調查事后的影響及反映。93.（1）傳播是一個完整的行為過程。

（2）傳播目的是使傳者與受者的認識趨于一致。（3）傳播實質是明確傳受雙方的利益關系。

94.（1）文字的制作和理解比較困難，因此文字傳播對傳者與受者的文化要求較高；（2）文字比語言抽象，因此文字傳播的手段比較單一；（3）文字記錄可以長期保存，因此文字傳播在時間和空間上比言語傳播有更大的優勢。95.（1）組織自身狀況調查；（2）相關公眾狀況調查；（3）傳播媒介狀況調查；（4）社會環境狀況調查；

（5）社會組織與公眾關系現狀調查。96.（1）熟悉本組織內情；（2）可以提供及時的服務；（3）便于做好內部公關工作；

（4）能量入為出，為組織節約經費。97.（1）信息比較靈通；（2）趨勢判斷比較準確；（3）職業水準比較高；（4）分析問題比較客觀；（5）對傳播媒介比較熟悉。

98.（1）全面代理客戶的公關工作；（2）向客戶提供咨詢、參謀服務；（3）協同客戶的公關部開展活動；（4）公關人員的專業培訓工作。99.（1）服務的及時性受限；

（2）缺乏對客戶大量信息的深入了解，有時可能提出一些不切實際的對策；（3）同時服務于眾多客戶，使客戶在對公關公司提供信息上有所顧慮；

（4）對客戶的內部矛盾不甚了解，使提出的方案可能因加劇內部矛盾而遭抵制；（5）聘請公關公司從事業務的經費開支一般比組織內公關部要高。

五、論述題（略）??

第五篇：藥理學習題集(綜合,含答案)

總論

單選題

1．下列對選擇作用的敘述，哪項是錯誤的

A．選擇性是相對的B．與藥物劑量大小無關

C．是藥物分類的依據 D．是臨床選藥的基礎

E．大多數藥物均有各自的選擇作用 2．藥物的副作用是在下列哪種情況下發生

A．極量

B．治療量

C．最小中毒量

D．特異質病人

E．半數致死量 3．受體激動劑與受體

A．只具有內在活性

B．只具有親和力

C．既有親和力又有內在活性 D．既無親和力也無內在活性

E．以上皆否 4．受體拮抗藥和受體

A．有親和力而無內在活性

B．既有親和力又有內在活性

C．既無親和力也無內在活性

D．無親和力而有內在活性 E．具有較強親和力，卻僅有較弱內在活性 5．下列有關受體部分激動藥的敘述，哪項是錯誤的

A．藥物與受體有親和力

B．藥物與受體有較弱的內在活性 C．單獨使用有較弱的受體激動藥的效應 D．與受體激動藥合用則增強激動藥的效應

E．具激動藥和拮抗藥的雙重特點 6．下列對藥物副作用的敘述，正確的是

A．危害多較嚴重

B．多因劑量過大引起 C．屬于一種與遺傳有關的特異質反應 D．不可預知

E．與防治作用可相互轉化 7．下列有關毒性反應的敘述，錯誤的是

A．治療量時產生

B．多與劑量有關

C．多對機體有明顯損害甚至危及生命 D．臨床用藥時應盡量避免毒性反應出現

E．分為急性毒性反應和慢性毒性反應 8．下列有關變態反應的敘述，錯誤的是

A．嚴重時可引起過敏性休克

B．是一種病理性免疫反應

C．與劑量無關

D．不易預知

E．與用藥時間有關

9．下列有關藥物依賴性的敘述，錯誤的是

A．精神依賴性又稱習慣性

B．分為身體依賴性和精神依賴性

C．多在連續應用時產生 D．身體依賴性又稱心理依賴性

E．一旦產生身體依賴性，停藥后就會產生戒斷癥狀 10．下列對成癮性的敘述，錯誤的是

A．又稱生理依賴性

B．病人對藥物不敏感

C．病人停藥后可產生戒斷癥狀 D．又稱身體依賴性

E．使用麻醉藥品時產生 11．藥物最常用的給藥方法是

A．口服給藥 B．舌下給藥C．直腸給藥D．肌肉注射E．皮下注射 12．影響藥物吸收的因素不包括

A．給藥途徑B．藥物理化性質C．劑型

D．藥物與血漿蛋白的結合力E．吸收環境 13．酸化尿液，可使弱堿性藥物經腎排泄時

A．解離增加、再吸收增加、排出減少

B．解離減少、再吸收增加、排出減少 C．解離減少、再吸收減少、排出增加

D．解離增加、再吸收減少、排出增加

E．解離增加、再吸收減少、排出減少 14．藥物的肝腸循環可影響

A．藥物作用發生的快慢

B．藥物的藥理活性

C．藥物作用持續時間D．藥物的分布

E．藥物的代謝 15．當以一個半衰期為給藥間隔時間，經給藥幾次血中濃度可達到坪值 A．1次

B．2次

C．3次

D．4次

E．5次 16．藥物的半衰期長，則說明該藥

A．作用快

B．作用強

C．吸收少

D．消除慢

E．消除快 17．作用產生最快的給藥途徑是 A．直腸給藥

B．肌注C．舌下給藥 D．靜脈注射 E．口服 18．藥酶誘導劑對藥物代謝的影響是

A．藥物在體內停留時間延長

B．血藥濃度升高

C．藥理活性增強D．藥理活性減弱

E．毒性增大 19．弱酸性藥物在堿性環境中

A．解離度降低

B．脂溶性增加

C．易透過血—腦脊液屏障 D．易被腎小管重吸收

E．經腎排泄加快 20．藥物排泄的主要途徑是

A．肝臟

B．腎臟 C．腸道

D．腺體 E．呼吸道 21．藥物作用強度隨時間變化的動態過程是

A．時效關系

B．最小有效量

C．時量關系

D．治療量

E．量效關系 22．影響藥物分布的因素不包括

A．藥物的理化性質B．吸收環境 C．體液的pH D．血—腦脊液屏障

E．藥物與血漿蛋白結合率 23．下列有關藥酶抑制劑的敘述，錯誤的是

A．可使藥物在體內停留時間延長

B．可使血藥濃度上升

C．可使藥物藥理活性減弱 D．可使藥物毒性增加

E．可使藥物藥理活性增強 24．對同一藥物來講，下列哪種說法是錯誤的

A．在一定范圍內，劑量越大，作用越強

B．對不同個體來說，用量相同，作用不一定相同 C．用于婦女時效應可能與男人有別

D．成人應用時，年齡越大，用量應越大 E．小兒應用時，體重越重，用量應越大

25．老年人由于各器官功能衰退，用藥劑量應為成人的

A．1／2

B．1／3

C．2／3

D．3／4

E．4／5 26．對同一藥物而言，五者中的最大劑量是

A．最小有效量

B．最小中毒量

C．常用量

D．極量

E．治療量 27．少數病人應用小劑量藥物就產生較強甚至引起中毒，稱為

A．習慣性

B．后天耐受性

C．成癮性

D．選擇性

E．高敏性 28．A藥比B藥安全，正確的依據是

A．A藥的LD50/ED50比B藥大

B．A藥的LD50比B藥小

C．A藥的LD50比B藥大 D．A藥的ED50比B藥小

E．A藥的ED50比B藥大 29．使藥物作用時間縮短的因素是

A．肝腎功能降低

B．形成肝腸循環

C．藥酶活性降低 D．與血漿蛋白結合 E．弱酸性藥和堿化尿液的藥物合用 30．不利于藥物由血液向組織液分布的因素是

A．藥物的脂溶性高

B．藥物的解離度低

C．藥物與血漿蛋白結合率高 D．藥物與組織親和力高

E．藥物和血漿蛋白結合率低 31．藥物與血漿蛋白結合率高時，則藥物

A．顯效快，作用時間短

B．顯效快，作用時間長

C．顯效慢，作用時間長 D．顯效慢，作用時間短

E．以上皆否

抗微生物藥

單選題

1．下列有關藥物、機體、病原體三者之間關系的敘述，錯誤的是

A．藥物對機體有防治作用和不良反應 B．機體對病原體有抵抗能力

C．機體對藥物有耐藥性 D．藥物對病原體有抑制或殺滅作用 E．病原體對機體有致病作用 2．下列有關青霉素性質的描述，錯誤的是

A．水溶液性質不穩定 B．有過敏反應，甚至引起過敏性休克

C．不耐酶，青霉素酶可令其失去活性 D．半衰期為4～6小時 E．口服可被胃酸破壞 3．青霉素對下列哪種病原體無效

A．腦膜炎奈瑟菌 B．螺旋體 C．流感嗜血桿菌 D．放線菌 E．白喉棒狀桿菌 4．青霉素類中對銅綠假單胞菌有作用的抗生素是

A．青霉素 B．苯唑西林 C．羧芐西林 D．氨芐西林 E．以上皆否 5．下列有關頭孢菌素的敘述，錯誤的是

A．與青霉素有交叉過敏反應 B．耐酶，對抗藥金葡菌有效

C．第一代頭孢菌素有腎毒性 D．為抑菌劑 E．主用于敏感菌引起的嚴重感染 6．青霉素對下列何種疾病無效

A．猩紅熱 B．蜂窩組織炎 C．流腦 D．大葉性肺炎 E．傷寒 7．下列對羧芐西林的敘述，錯誤的是

A．不耐酸 B．耐酶 C．廣譜 D．對銅綠假單胞菌有效 E．不耐酶 8．下列對第一代頭孢菌素的敘述，錯誤的是

A．對G+菌的作用強 B．對G-菌也有很強的作用 C．腎毒性較第二代、第三代大

D．對β—內酰胺酶較穩定 E．主要用于耐藥金葡菌感染及敏感菌引起的呼吸道及泌尿道感染 9.下列哪項不是頭孢菌素的不良反應

A．過敏反應 B．腎損害 C．肝損害 D．胃腸反應 E．二重感染 10．對耐藥金葡菌無效的藥物是

A.氨芐西林 B．頭孢唑啉 C．紅霉素 D．慶大霉素 E．苯唑西林 11．下列有關青霉素的敘述，錯誤的是

A．青霉素與半合成青霉素之間有交叉過敏反應 B．青霉素的過敏性休克只發生在首次給藥后 C．對青霉素產生耐藥性的金葡菌感染可用苯唑西林或紅霉素 D．多數敏感菌不易對青霉素產生抗藥性 E．青霉素為殺菌劑 12.廣譜青霉素和青霉素相比，其特點不包括

A．抗菌譜廣 B．對銅綠假單胞菌有效 C．不耐酶 D．耐酸 E．與青霉素有交叉過敏性 13．下列何藥不需做皮膚過敏試驗

A．氨芐西林 B．青霉素 C．苯唑西林 D．鏈霉素 E．紅霉素 14．紅霉素對下列哪種細菌無效

A．百日咳鮑特菌 B．流感嗜血桿菌 C．支原體 D．銅綠假單胞菌 E．白喉棒狀桿菌 15．下列有關紅霉素的敘述，哪項是錯誤的

A．對G+菌作用強 B．易產生抗藥性 C．可用于耐藥金葡菌感染 D．易被胃酸破壞 E．不能用于對青霉素過敏者 16．下列哪項不是紅霉素的臨床應用

A．耐藥金葡菌 B．百日咳 C．軍團病 D．結核病 E．支原體肺炎 17．下列有關大環內酯類抗生素的敘述，錯誤的是

A．作用機制為抑制菌體蛋白質合成 B．屬抑菌劑 C．為廣譜抗生素

D．螺旋霉素、麥迪霉素二者抗菌譜似紅霉素而作用較弱 E．本類抗生素之間有部分交叉抗藥性 18．下列對鏈霉素的論述，錯誤的是 A．對G-菌有較強作用 B．對結核分枝桿菌有較強殺滅作用

C．過量易損傷第八對腦神經 D．對G+

菌作用比青霉素強 E．也可引起過敏性休克 19．有關慶大霉素的敘述，錯誤的是

A．抗菌作用強，對革蘭陰性桿菌作用尤好 B．對耐青霉素的金葡菌感染無效 C．水溶液性質穩定 D．細菌易對其形成抗藥性 E．腎損害較多見 20．慶大霉素較常見的不良反應為

A．腎毒性 B．二重感染 C．過敏反應 D．阻斷神經肌肉接頭處 E．抑制骨髓 21．氯霉素的主要不良反應是

A．骨髓抑制 B．胃腸道癥狀 C．肝損害 D．腎損害 E．過敏反應 22．四環素類藥物對下列哪一種病原體無效

A．立克次體 B．衣原體 C．細菌 D．真菌 E．支原體 23．對銅綠假單胞菌及抗藥金葡菌均有效的抗生素是

A．慶大霉素 B．青霉素 C．紅霉素 D．苯唑西林 E．螺旋霉素 24．有關氨基苷類抗生素的敘述錯誤的是

A．對G-菌作用強大 B．口服僅用于腸道感染和腸道術前準備

C．為靜止期殺菌劑 D．各藥物之間無交叉抗藥性 E．抗菌機制是抑制菌體蛋白質合成 25．與速尿合用時耳毒性增強的抗生素是

A．青霉素 B．螺旋霉素 C．林可霉素 D．土霉素 E．鏈霉素 26．常用于對青霉素產生耐藥性的淋病患者的抗生素是

A．慶大霉素 B．氨芐西林 C．羧芐西林 D．大觀霉素 E．紅霉素 27．肝功能不全患者可以選用

A．四環素 B．紅霉素 C．氨基苷類 D．利福平E．灰黃霉素 28．下列何藥幾乎沒有腎毒性

A．慶大霉素 B．多粘菌素 C．頭孢唑啉 D．青霉素 E．灰黃霉素 29．下列有關TMP的敘述，錯誤的是

A．與磺胺藥有相似的抗菌譜 B．與磺胺藥抗菌機制相同 C．可增強慶大霉素、青霉素的抗菌作用D．與磺胺藥合用有協同作用 E．常與磺胺藥組成復方制劑應用 30．下列對磺胺藥的敘述，錯誤的是

A．磺胺類藥物之間無交叉抗藥性 B．抗菌譜廣 C．為抑菌劑 D．易引起腎毒性 E．常與TMP合用 31．磺胺類對下列哪種感染無效

A．流腦 B．細菌性痢疾 C．泌尿道感染 D．銅綠假單胞菌感染 E．支原體肺炎 32．下列哪項不是磺胺類藥物的不良反應

A．影響骨、牙生長 B．腎毒性 C．過敏反應 D．血液系統損害 E．胃腸道反應 33．預防磺胺藥產生腎毒性的措施不包括

A．長期用藥應定期作尿液檢查 B．多飲水 C．老年人及腎功能不良者慎用或禁用 D．與碳酸氫鈉同服 E．酸化尿液

34．下列哪項不是喹諾酮類藥物的特點是

A．與其他抗菌藥之間無交叉抗藥性 B．吡哌酸主要用于尿路和腸道感染

C．第三代具有廣譜、高效的優點 D．環丙沙星對銅綠假單胞菌有效 E．屬抗生素 35．下列有關喹諾酮類的敘述，錯誤的是

A．吡哌酸主要用于急慢性泌尿道感染和腸道感染

B．氟喹諾酮類可引起關節病變，故孕婦和16歲以下小兒禁用 C．環丙沙星抗菌譜廣，且也是喹諾酮類藥物中作用最強者 D．氟喹諾酮類藥物與其他抗菌藥間無交叉抗藥性 E．氟喳諾酮類藥物與抗酸藥同服可促進其吸收 36．氟喹諾酮類藥物對下列哪一病原體無效

A．大腸埃希菌B．真菌C．肺炎鏈球菌D．銅綠假單胞菌E．結核分枝桿菌 37．對各部位各類型結核病均為首選藥物的是

A．異煙肼 B．乙胺丁醇 C．鏈霉素 D．對氨基水楊酸 E．卡那霉素 38．以下有關異煙肼的敘述，錯誤的是

A．穿透力強 B．對革蘭陽性及革蘭陰性菌均有抗菌作用

C．可用于各部位各類型的結核病 D．主要是在肝內乙酰化而被代謝 E．肝功能不全者慎用 39．異煙肼與利福平合用易造成

A．胃腸道反應加劇 B．增強肝毒性 C．增強中樞損害 D．過敏反應 E．血液系統損害 40．下列有關利福平的敘述，錯誤的是

A．對結核分枝桿菌作用弱 B．抑制細菌依賴DNA的RNA多聚酶

C．對耐藥金葡菌也有效 D．可使尿、糞、淚液、痰液染成橘紅色 E．可發生肝損害 41．下列對抗真菌藥的敘述，錯誤的是

A．酮康唑為廣譜抗真菌藥 B．克霉唑多局部用藥

C．咪康唑對淺部真菌和深部真菌均有效 D．兩性霉素B的不良反應少見 E．酮康唑主要是口服給藥 42．下列有關利巴韋林的說法，錯誤的是

A．又名病毒唑 B．為一廣譜抗病毒藥 C．對流感病毒有效 D．對病毒性肝炎無效 E．孕婦禁用 43．下列有關兩性霉素B的敘述，錯誤的是

A．因口服和肌注吸收差，多靜脈滴注給藥 B．主要用于深部真菌感染 C．腦膜炎時需鞘內注射 D．無腎毒性和耳毒性 E．又名廬山霉素 44．皰疹病毒感染的首選藥是

A．阿昔洛韋 B．利巴韋林 C．金剛烷胺 D．皰疹凈 E．阿糖腺苷 45．下列哪項不是利福平的不良反應

A．神經系統反應 B．過敏反應 C．耳毒性 D．肝損害 E．胃腸道癥狀 46．異煙肼長期大劑量應用易引起

A．惡性貧血 B．維生素B1缺乏 C．耳聾 D．周圍神經炎 E．腎功能損害

（47～63題，可根據自身學習情況選做）47．主要作用于S期的抗癌藥是

A．環磷酰胺

B．白消安

C．塞替派

D．甲氨蝶呤

E．長春新堿 48．主要作用于M期的抗癌藥是

A．環磷酰胺

B．氟尿嘧啶

C．甲氨蝶呤

D．巰嘌呤

E．長春新堿 49．下列哪個藥物屬于周期非特異性藥物

A．環磷酰胺

B．甲氨蝶呤

C．巰嘌呤

D．氟尿嘧啶

E．阿糖胞苷 50．慢性粒細胞性白血病宜選用

A．塞替派

B．馬利蘭

C．巰嘌呤

D．甲氨蝶呤

E．阿糖胞苷 51．抗嘌呤代謝的抗惡性腫瘤藥是

A．氟尿嘧啶

B．甲氨蝶呤

C．巰嘌呤

D．阿糖胞苷

E．環磷酰胺 52．控制瘧疾癥狀的首選藥是

A．青蒿素

B．氯喹

C．奎寧

D．乙胺嘧啶

E．伯胺喹 53．既可控制瘧疾復發又可阻止傳播的抗瘧藥是

A．乙胺嘧啶

B．奎寧

C．青蒿素

D．呋喃丙胺

E．伯胺喹 54．下列何種抗瘧藥可引起高鐵血紅蛋白血癥及急性溶血性貧血

A．氯喹

B．伯胺喹

C．青蒿素

D．奎寧

E．乙胺嘧啶 55．既可治療阿米巴肝膿腫，又可控制瘧疾癥狀的藥物是

A．甲硝唑

B．氯喹

C．奎寧

D．青蒿素

E．哌硝噻唑 56．對急、慢性阿米巴痢疾和腸外阿米巴病高效、低毒的首選藥是 A．氯喹

B．喹碘仿

C．甲硝唑

D．巴龍霉素

E．以上皆否 57．治療血吸蟲病療效高、毒性低，常作首選藥物的是

A．氯喹

B．酒石酸銻鉀

C．呋喃丙胺

D．吡喹酮

E．甲硝唑 58．目前治療絲蟲病的首選藥是

A．左旋咪唑

B．卡巴胂

C．吡喹酮

D．乙胺嗪

E．阿苯達唑 59．對免疫反應有調節作用的抗腸蟲病藥是

A．哌嗪

B．甲苯咪唑

C．噻嘧啶

D．左旋咪唑

E．氯硝柳胺 60．下列對阿苯達唑的敘述，錯誤的是

A．為一高效、廣譜、低毒的抗腸蟲新藥

B．對線蟲、吸蟲、絳蟲均有效

C．孕婦及2歲以下小兒忌用

D．對陰道滴蟲也有殺滅作用

E．嚴重肝、腎功能不全者慎用 61．吡喹酮對下列哪種寄生蟲無效

A．瘧原蟲

B．肺吸蟲

C．姜片蟲

D．華支睪吸蟲

E．血吸蟲 62．下列哪項不是甲硝唑的不良反應

A．食欲不振、惡心、嘔吐

B．口腔金屬味

C．可引起過敏反應 D．神經系統反應

E．心血管反應 63．下列有關甲硝唑的敘述，錯誤的是

A．甲硝唑為治療陰道滴蟲病的首選藥

B．甲硝唑對阿米巴大、小滋養體及包囊均有殺滅作用 C．服用甲硝唑期間應戒酒和禁飲含醇飲料

D．甲硝唑常用于厭氧菌感染的治療 E．孕婦、哺乳婦禁用甲硝唑

傳出神經系統藥物

單選題：

1．根據遞質的不同，將傳出神經分為

A．運動神經與自主神經

B．交感神經與副交感神經

C．膽堿能神經與去甲腎上腺素能神經 D．感覺神經與運動神經

E．中樞神經與外周神經 2．外周膽堿能神經合成與釋放的遞質是

A．膽堿

B．乙酰膽堿

C．琥珀膽堿

D．氨酰膽堿

E．煙堿 3．外周去甲腎上腺素能神經合成與釋放的遞質

A．腎上腺素

B．去甲腎上腺素

C．去氧腎上腺素

D．異丙腎上腺素

E．多巴胺 4．M受體激動時可引起

A．胃腸平滑肌收縮

B．心臟興奮

C．骨骼肌收縮

D．瞳孔擴大 E．支氣管擴張 5．β1受體主要分布于以下哪一器官

A．骨骼肌

B．支氣管

C．胃腸道平滑肌

D．心臟

E．腺體 6．β2受體激動可引起

A．支氣管擴張

B．胃腸平滑肌收縮

C．瞳孔縮小

D．腺體分泌增加

E．皮膚、粘膜血管收縮 7．N2受體主要存在于

A．自主神經節

B．腎上腺髓質

C．睫狀肌

D．骨骼肌

E．瞳孔括約肌 8．下列哪種表現屬于α受體興奮效應

A．皮膚、粘膜血管收縮

B．骨骼肌興奮

C．心肌收縮力增強 D．支氣管擴張于

E．瞳孔縮小 9．直接激動M受體的藥物是

A．新斯的明

B．毒扁豆堿

C．毛果蕓香堿

D．阿托品

E．東莨菪堿 10．毛果蕓香堿無下列何種作用

A．瞳孔縮小

B．腺體分泌增加

C．平滑肌收縮

D．心臟抑制

E．自主神經節興奮 11．毛果蕓香堿的作用機制是

A．激動M受體

B．阻斷M受體 C．抑制膽堿酯酶 D．激動N受體 E．阻斷N受體 12．下列藥物中治療重癥肌無力最好的藥物是

A．新斯的明

B．毒扁豆堿

C．東莨菪堿D．毛果蕓香堿

E．乙酰膽堿 13．新斯的明治療腸麻痹、膀胱麻痹的作用機制是

A．直接激動M受體

B．阻斷M受體

C．抑制膽堿酯酶 D．復活膽堿酯酶

E．直接激動N2受體 14．新斯的明的禁忌證是

A．青光眼 B．陣發性室上性心動過速 C．重癥肌無力

D．機械性腸梗阻

E．尿潴留 15．毒扁豆堿在臨床主要用于

A．青光眼

B．重癥肌無力

C．腹脹氣

D．尿潴留

E．陣發性室上性心動過速 16．阿托品不能引起下列哪種作用

A．松弛平滑肌

B．抑制腺體

C．興奮心臟

D．降低眼壓

E．調節麻痹 17．下列阿托品的作用哪一項與阻斷M受體無關

A．松弛胃腸平滑肌 B．抑制腺體分泌 C．散瞳

D．興奮心臟 E．擴張血管，改善微循環 18．下列何種藥能引起心動過速、口干、瞳孔散大、視近物模糊等不良反應 A．毛果蕓香堿

B．毒扁豆堿

C．新斯的明

D．阿托品

E．以上均否 19．阿托品抗休克的機制主要是

A．收縮血管而升高血壓

B．擴張血管而改善微循環

C．擴張支氣管而解除呼吸困難 D．興奮心臟而增加心排出量

E．解除迷走神經對心臟的抑制 20．阿托品最適用于以下哪種休克的治療

A．過敏性休克

B．心源性休克

C．感染性休克

D．失血性休克

E．神經源性休克 21．阿托品引起的不良反應不包括

A．視遠物模糊

B．口干

C．便秘

D．心動過速

E．皮膚干燥 22．麻醉前給藥選用下列何藥最好

A．阿托品

B．東莨菪堿

C．山莨菪堿

D．后馬托品

E．普魯本辛 23．阿托品用于麻醉前給藥的主要目的是

A．增強麻醉藥的作用

B．興奮呼吸中樞

C．預防心動過緩 D．減少呼吸道腺體分泌

E．松弛胃腸平滑肌 24．阿托品禁用于

A，麻醉前給藥

B．胃腸絞痛

C．心動過緩

D．青光眼

E．膀胱刺激癥狀 25．下列哪個藥物是N2受體阻斷藥

A．新斯的明

B．毒扁豆堿

C．琥珀膽堿

D．東莨菪堿

E．毛果蕓香堿 26．腎上腺素的作用并不能引起

A．心率加快

B．血管收縮

C．血壓升高

D．支氣管擴張

E．血糖降低 27．下列不屬于腎上腺素的用途是

A．心跳驟停

B．過敏性休克

C．心源性哮喘

D．與局麻藥合用

E．支氣管哮喘 28．腎上腺素與局麻藥合用于局麻的主要目的是

A．使局部血管收縮而止血

B．延長局麻作用時間

C．防止過敏性休克 D．防止發生低血壓

E．以上均不是 29．使用過量易引起心律失常的藥物是

A．去甲腎上腺素

B．間羥胺

C．腎上腺素

D．麻黃堿

E．去氧腎上腺素 30．具有明顯擴張腎血管增加腎血流量的藥物是

A．腎上腺素

B．多巴胺

C．去甲腎上腺素

D．間羥胺

E．去氧腎上腺素 31．防治腰麻及硬膜外麻醉引起的低血壓宜選用

A．腎上腺素

B．去甲腎上腺素

C．麻黃堿

D．多巴胺

E．異丙腎上腺素 32．用于鼻粘膜充血水腫的首選藥物是

A．腎上腺素

B．麻黃堿

C．去甲腎上腺素

D．多巴胺

E．異丙腎上腺素 33．對中樞興奮作用較強，又能促進遞質釋放的藥物是

A．腎上腺素

B．去甲腎上腺素

C．麻黃堿

D．多巴胺

E．異丙腎上腺素 34．下列哪個藥物不宜肌內注射給藥

A．多巴胺

B．麻黃堿

C．腎上腺素

D．去甲腎上腺素

E．間羥胺 35．靜脈滴注時漏出血管外可致局部組織缺血壞死的藥物是

A．腎上腺素

B．去甲腎上腺素

C．異丙腎上腺素

D．多巴胺

E．麻黃堿 36．靜脈滴注劑量過大易致腎衰竭的藥物是

A．腎上腺素

B．多巴胺

C．去甲腎上腺素

D．麻黃堿

E．異丙腎上腺素 37．用于上消化道出血的較好的藥物是

A．腎上腺素

B．去甲腎上腺素

C．異丙腎上腺素

D．多巴胺

E．麻黃堿 38．可升高血壓而減慢心率的藥物是

A．腎上腺素

B．異丙腎上腺素

C．去甲腎上腺素

D．酚妥拉明

E．普萘洛爾 39．去甲腎上腺素的良好代用品，用于各種原因引起的休克

A．腎上腺素

B．去甲腎上腺素

C．異丙腎上腺素

D．間羥胺

E．麻黃堿 40．異丙腎上腺素擴張血管作用是由于

A．激動α受體

B．阻斷α受體

C．激動β2受體

D．激動DA受體

E．激動M受體41．常用于治療房室傳導阻滯的藥物是

A．腎上腺素

B．去甲腎上腺素

C．異丙腎上腺素

D．間羥胺

E．普萘洛爾

42．治療量靜脈注射后心率明顯加快，收縮壓升高，舒張壓下降，總外周阻力明顯降低的藥物是 A．腎上腺素

B．去甲腎上腺素

C．多巴胺

D．異丙腎上腺素

E．間羥胺 43．異丙腎上腺素治療哮喘最常見的副作用是

A．視力模糊

B．心悸

C．體位性低血壓

D．嗜睡

E．高血壓 44．酚妥拉明擴張血管的作用是由于

A．激動α受體

B．阻斷α受體

C．激動β受體

D．激動DA受體

E．激動M受體 45．能對抗去甲腎上腺素縮血管作用的藥是

A．酚妥拉明

B．普萘洛爾

C．多巴胺

D．麻黃堿

E．阿托品

局麻藥

單選題

1．普魯卡因不能用于哪種局麻

A．表面麻醉

B．浸潤麻醉

C．傳導麻醉

D．腰麻

E．硬膜外麻醉 2．利多卡因不宜用于哪種局麻

A．表面麻醉

B．浸潤麻醉

C．傳導麻醉

D．腰麻

E．硬膜外麻醉 3．丁卡因不宜用于哪種局麻

A．表面麻醉

B．浸潤麻醉

C．傳導麻醉

D．腰麻

E．硬膜外麻醉 4．為了延長局麻藥作用時間，減少其吸收中毒，常在局麻藥中加入適量

A．腎上腺素

B．去甲腎上腺素

C．麻黃堿

D．異丙腎上腺素

E．多巴胺 5．為了預防腰麻時引起血壓下降，最好先肌內注射

A．腎上腺素

B．去甲腎上腺素

C．麻黃堿

D．異丙腎上腺素

E．多巴胺 6．普魯卡因不宜用于表面麻醉的原因是

A．刺激性大

B．毒性大

C．粘膜穿透力弱

D．擴散力強

E．以上都不對 7．丁卡因常用于表面麻醉是因為

A．局麻效力強

B．毒性較大

C．粘膜穿透力強

D．作用持久

E．比較安全 8．局麻藥液中加入腎上腺素禁用于

A．面部手術

B．指、趾末端手術

C．頭部手術

D．腹部手術

E．頸部手術 9．可用于抗心律失常的局麻藥是

A．普魯卡因

B．丁卡因

C．利多卡因

D．布比卡因

E．以上均不是 10．可出現過敏反應，需作皮膚過敏試驗的局麻藥是

A．普魯卡因

B．利多卡因

C．丁卡因

D．布比卡因

E．以上均不是 11．浸潤麻醉時局麻藥中加入腎上腺素的目的是

A．預防過敏性休克

B．防止麻醉過程中產生血壓下降

C．增強局麻藥的擴張血管作用

D．延長局麻藥作用持續時間

E．以上都不是 12．既可用于局麻，又可用于局部封閉的局麻藥是

A．普魯卡因

B．丁卡因

C．利多卡因

D．布比卡因

E．硫噴妥鈉

中樞神經系統藥

1．治療巴比妥類中毒時，下列哪項措施是錯誤的

A．酸化血液和尿液

B．靜脈滴注碳酸氫鈉

C．用利尿藥加速藥物排泄

D．維持呼吸、循環和腎功能

E．必要時給呼吸興奮藥 2．下列有關巴比妥類藥物的敘述，錯誤的是

A．隨劑量增加可對中樞神經系統呈現不同程度的抑制

B．長期應用可產生耐受性

C．久用驟停易發生反跳現象

D．用量過大可致中毒

E．現常用于鎮靜催眠 3．巴比妥類藥物的作用不包括

A．鎮靜

B．抗抑郁

C．催眠

D．抗驚厥

E．麻醉 4．能抗焦慮，用于治療焦慮癥的鎮靜催眠藥是

A．苯妥英鈉

B．地西泮

C．苯巴比妥

D．乙琥胺

E．異戊巴比妥 5．癲癇持續狀態的首選藥是

A．異戊巴比妥

B．苯巴比妥

C．苯妥英鈉

D．地西泮靜脈注射

E．勞拉西泮 6．下列哪項不是安定的不良反應

A．急性中毒

B．耐受性

C．呼吸抑制

D．血壓升高

E．嗜睡、乏力等 7．安定對下列哪種病癥無效

A．失眠

B．癲癇 C．破傷風驚厥 D．中樞病變引起的肌強直 E．重癥肌無力 8．癲癇大發作常首選

A．苯妥英鈉

B．抗癲靈

C．卡馬西平

D．地西泮

E．阿普唑侖 9．具有抗心律失常作用的抗癲癇藥是

A．丙戊酸鈉

B．苯巴比妥

C．乙琥胺

D．卡馬西平

E．苯妥英鈉 10．卡馬西平最適于治療癲癇

A．大發作 B．小發作 C．精神運動性發作 D．局限性發作 E．癲癇持續狀態 11．對癲癇小發作無效甚至使病情惡化的藥物是

A．乙琥胺B．地西泮C．苯妥英鈉D．氯硝西泮E．丙戊酸鈉 12．下列哪項不是苯妥英鈉的不良反應

A．牙齦增生 B．血壓升高 C．過敏反應 D．共濟失調 E．巨幼紅細胞性貧血 13．氯丙嗪的作用不包括下列哪一項

A．鎮靜

B．鎮吐

C．抗精神病

D．鎮痛

E．阻斷M受體 14．氯丙嗪不能用于治療

A．放射性嘔吐

B．頑固性呃逆

C．精神分裂癥 D．對高熱驚厥患者作人工冬眠15．下列何藥可減輕氯丙嗪引起的錐體外系癥狀

A．氯硝西泮

B．苯妥英鈉

C．苯海索

D．苯巴比妥

E．普魯本辛 16．臨床最常用的抗躁狂癥藥是

A．氯丙嗪

B．氟哌啶醇

C．舒必利

D．氯普噻噸

E．碳酸鋰 17．氯丙嗪引起的低血壓應用下列何藥糾正

A．腎上腺素

B．異丙腎上腺素

C．多巴胺

D．去甲腎上腺素

E．麻黃堿 18．對各型抑郁癥患者均適用的藥物是

A．氟奮乃靜

B．丙咪嗪

C．異丙嗪

D．氯丙嗪

E．三氟拉嗪 19．氯丙嗪對下列何種嘔吐無效

A．藥物引起的嘔吐

B．暈動病嘔吐 C．惡性腫瘤所致的嘔吐

D．妊娠嘔吐

E．放射治療引起的嘔吐 20．治療膽、腎絞痛最好選用

A．哌替啶+阿托品

B．羅通定+阿托品

C．氯丙嗪+阿托品

D．氯丙嗪+哌替啶

E．嗎啡+阿托品

E．低血壓10

21．嗎啡不宜用于何種止痛

A．分娩止痛

B．外傷劇痛

C．惡性腫瘤晚期疼痛D．心肌梗死疼痛

E．手術后劇痛 22．可用于治療嗎啡中毒的阿片受體拮抗劑

A．羅通定

B．芬太尼

C．納洛酮

D．噴他佐辛

E．曲馬朵 23．哌替啶比嗎啡常用的原因是

A．鎮痛作用比嗎啡強

B．成癮性比嗎啡弱

C．無呼吸抑制作用

D．有平滑肌解痙作用

E．顯效快、作用時間長 24．嗎啡沒有以下哪種作用

A．抑制呼吸

B．提高胃腸道平滑肌張力

C．鎮咳

D．鎮吐

E．鎮痛 25．嗎啡的禁忌證不包括

A．顱內壓增高

B．支氣管哮喘

C．肺心病

D．嚴重肝功能不全

E．高血壓 26．哌替啶的不良反應不包

A．眩暈、惡心、嘔吐

B．體位性低血壓

C．驚厥

D．縮瞳

E．成癮性 27．嗎啡的不良反應不包括

A．耐受性

B．血壓升高

C．急性中毒

D．成癮性

E．呼吸抑制 28．治療心源性哮喘宜選用

A．哌替啶(度冷丁)B．阿托品

C．麻黃堿

D．氯丙嗪

E．阿米替林 29．哌替啶的作用不包括

A．鎮痛

B．鎮咳

C．呼吸抑制

D．鎮靜

E．提高胃腸道平滑肌張力 30．哌替啶的用途不包括

A．心源性哮喘

B．麻醉前給藥

C．人工冬眠

D．失眠

E．分娩止痛 31．解熱鎮痛藥的解熱特點是

A．使發熱病人的體溫降至正常水平以下

B．使正常人體溫降至正常水平以下

C．配合物理降溫可使體溫降至正常水平

D．使發熱病人的體溫降至正常

E．以上皆否 32．阿司匹林不宜用于

A．預防血栓形成B．治療風濕熱

C．治療類風濕性關節炎

D．治療胃腸絞痛

E．治療慢性鈍痛 33．阿司匹林預防腦血管栓塞可采用

A．大劑量突擊治療

B．大劑量長療程

C．小劑量長療程

D．大劑量短療程

E．中劑量長療程 34．既有解熱鎮痛，又有抗炎作用的藥物是

A．嗎啡

B．哌替啶

C．阿司匹林

D．氯丙嗪

E．以上皆否

35．既有較強的解熱鎮痛和抗炎作用，而且還有明顯的抗血小板聚集作用的藥物是 A．阿司匹林

B．安乃近

C．消炎痛

D．嗎啡

E．氯丙嗪 36．服用阿司匹林引起的出血，應選用下列何藥防治

A．維生素C

B．維生素E

C．維生素B1

2D．維生素D E．維生素K 37．下列哪項不是阿司匹林的不良反應

A．胃腸道反應

B．水楊酸反應

C．凝血障礙

D．過敏反應

E．腎功能損害 38．解熱鎮痛藥的適應證是

A．內臟絞痛

B．外傷劇痛

C．分娩止痛

D．慢性鈍痛

E．手術后傷口劇痛 39．類風濕性關節炎的首選藥是

A．撲熱息痛

B．阿司匹林

C．吲哚美辛

D．萘普生

E．吡羅昔康

抗變態反應藥

1．H1受體阻斷藥對下列哪種病癥效果好

A．過敏性休克

B．蕁麻疹

C．過敏性哮喘

D．胃潰瘍

E．胃炎 2．下列哪個藥物不是H1受體阻斷藥

A．苯海拉明

B．異丙嗪

C．氯苯那敏

D．西咪替丁

E．賽庚啶 3．下列哪個藥物沒有明顯的中樞抑制作用

A．賽庚啶

B．特非那定

C．苯海拉明

D．異丙嗪

E．撲爾敏 4．鈣鹽沒有下列哪一項作用

A．促進骨骼發育

B．抗過敏作用

C．維持神經肌肉的興奮性

D．解救鎂中毒

E．降壓 5．鈣鹽治療過敏性疾病宜采用的給藥途徑為

A．口服

B．肌肉注射

C．皮下注射

D．靜脈注射

E．直腸給藥 6．對暈動性嘔吐有效的藥物是

A．苯海拉明

B．維生素B6

C．西咪替丁

D．氯丙嗪

E．特非那定 7．H1受體阻斷藥對下列哪一病癥無效

A．蕁麻疹

B．血管神經性水腫

C．過敏性哮喘

D．接觸性皮炎

E．昆蟲叮咬引起的皮炎8．駕駛員、高空作業者可以應用的藥物

A．苯海拉明

B．特非那定

C．異丙嗪

D．撲爾敏

E．賽庚啶 9．苯海拉明的不良反應不包括

A．嗜睡

B．口干

C．惡心、嘔吐

D．頭痛、眩暈

E．皮膚瘙癢

呼吸消化系統藥物

1、氨茶堿不用于

A．支氣管哮喘 B．過敏性哮喘 C．心絞痛 D．心源性哮喘

E．心性水腫

2、下列何藥對咳嗽中樞無抑制作用

A．可待因

B．嗎啡 C．溴己新

D．噴托維林

E．右美沙芬

3、支氣管哮喘應禁用

A．腎上腺素 B．麻黃堿

C．氨茶堿

D．特布他林

E．普萘洛爾

4、可待因主要用于

A．支氣管哮喘 B．長期慢性咳嗽 C．無痰劇咳 D．多痰咳嗽 E．慢性支氣管炎

5、通過抑制過敏介質的釋放而預防哮喘發作的藥物是

A．異丙腎上腺素

B．氨茶堿

C．氯丙那林

D．異丙托溴銨

E．色甘酸鈉

6、能使痰中糖蛋白多肽鏈中的二硫鍵斷裂，而使痰液粘度降低的藥物為 A．乙酰半胱氨酸

B．氯化銨

C．羧甲司坦

D．苯佐那酯

E．可待因 7．對咳嗽中樞有抑制作用的藥物有

A．可待因

B．苯佐那酯

C．氯化銨

D．溴己新

E．乙酰半胱氨酸 8．選擇性激動β2受體而產生平喘作用的藥物是

A．異丙托溴銨

B．氨茶堿

C．腎上腺素

D．特布他林

E．異丙腎上腺素 9．平喘時明顯興奮心臟的藥物不包括

A．腎上腺素

B．異丙腎上腺素

C．氨茶堿

D．麻黃堿

E．異丙托溴銨 10．哪項不是氯化銨的禁忌證

A．胃潰瘍

B．嚴重肝功能不全者

C．代謝性酸血癥 D．嚴重腎功能不全者

E．呼吸道炎癥早期，痰多不易咳出者 11．下列不屬于應用氨茶堿應注意事項的為

A．宜飯后服用

B．緩慢靜脈注射

C．心源性哮喘禁用

D．靜脈給藥濃度勿高

E．睡前應用宜同服鎮靜藥 12．氨茶堿可引起的不良反應不包括

A．心律失常

B．血壓下降

C．失眠、煩躁不安

D．惡心、嘔吐

E．肝損害 13．乙酰半胱氨酸祛痰的給藥途徑之一為

A．氣管滴入

B．肌肉注射

C．靜脈注射

D．口服

E．舌下 14．通過制止腸內蛋白質腐敗用于消化不良的藥物是

A．乳酶生

B．胰酶

C．干酵母

D．稀鹽酸

E．胃蛋白酶 15．硫酸鎂中毒時應選用下列何藥對抗

A．鉀鹽

B．鈉鹽

C．鈣劑

D．中樞興奮藥

E．中樞抑制 16．下列屬于H+泵抑制劑的抗酸藥是

A．西咪替丁

B．雷尼替丁 C．奧美拉唑 D．枸櫞酸鉍鉀 E．米索前列醇

利尿藥

1．醛固酮拮抗藥為

A．呋塞米 B．氫氯噻嗪

C．甘露醇

D．螺內酯

E．氨苯蝶啶 2．治療急性肺水腫應選用

A．甘露醇

B．螺內酯

C．氫氯噻嗪

D．呋塞米

E．氨苯蝶啶 3．腦水腫伴有心功能不全者宜用

A．甘露醇

B．高滲葡萄糖溶液 C．呋塞米

D．氫氯噻嗪 E．螺內酯 4．直接抑制遠曲小管和集合管Na+—K+交換的藥物是

A．依他尼酸

B．呋塞米

C．螺內酯

D．氯噻酮

E．氨苯蝶啶 5．降低腎髓質高滲狀態的藥物是

A．氫氯噻嗪

B．呋塞米

C．螺內酯

D．氨苯蝶啶 E．氯噻酮 6．使血鉀升高的利尿藥是

A．螺內酯

B．呋塞米

C．氯噻酮

D．布美他尼

E．氫氯噻嗪 7．急性腎衰竭早期的水腫宜選用

A．呋塞米

B．螺內酯

C．氨苯蝶啶

D．氫氯噻嗪

E．依他尼酸 8．使血糖升高的藥物是

A．呋塞米

B．螺內酯

C．甘露醇

D．氫氯噻嗪

E．依他尼酸 9．治療腦水腫和青光眼宜選用

A．呋塞米

B．螺內酯

C．甘露醇

D．氨苯蝶啶

E．氫氯噻嗪 10．不宜與氨基苷類抗生素合用的藥物是

A．螺內酯

B．氯噻酮

C．呋塞米

D．氫氯噻嗪

E．環戊噻嗪

11．抑制髓袢升支粗段髓質部和皮質部對Na+、Cl-重吸收的藥物是

A．氫氯噻嗪

B．呋塞米

C．螺內酯

D．甘露醇

E．氨苯蝶啶 12．下列不屬于呋塞米的不良反應有

A．低血鉀

B．低血鈉

C．高尿酸血癥

D．耳毒性

E．高血鉀 13．氫氯噻嗪不可用于治療

A．高血壓

B．心性水腫

C．腎性水腫

D．尿崩癥

E．青光眼 14．呋塞米的主要適應證不包括

A．急性肺水腫

B．腦水腫

C．急性腎衰竭少尿期 D．某些藥物中毒

E．繼發性醛固酮增多癥

子宮興奮藥

1．產后止血宜選用

A．小劑量縮宮素

B．前列腺素

C．麥角新堿

D．米非司酮

E．依沙吖啶 2．大劑量縮宮素可用于

A．產后止血

B．引產

C．催產

D．人工流產

E．利尿 3．女性激素對縮宮素作用強度的影響是

A．雌激素減弱子宮對催產素的敏感性

B．雌激素和孕激素均增強子宮對縮宮素的敏感性

C．孕激素增強子宮對縮宮素的敏感性

D．雌激素增強子宮對縮宮素的敏感性，孕激素減弱子宮對縮宮素的敏感性

E．雌激素和孕激素均減弱子宮對縮宮素的敏感性 4．下列哪種情況下不可使用縮宮素催產

A．低張性宮縮無力 B．產道異常 C．無頭盆不稱者 D．妊娠 E．足月妊娠 5．麥角新堿的臨床應用是

A．子宮出血

B．催產

C．降血壓

D．引產

E．人工流產 6．前列腺素在婦科沒有哪一項用途

A．催產

B．引產

C．抗早孕

D．人工流產

E．產后止血 7．縮宮素的臨床應用不包括

A．終止妊娠

B．催產

C．引產

D．產后止血

E．止痛

心血管系統藥物

1．下列何種藥物為中樞性降壓藥

A．利血平

B．可樂定

C．硝苯地平

D．地西泮

E．普萘洛爾 2．同時可阻斷α、β受體的降壓藥是

A．哌唑嗪

B．特拉唑嗪

C．拉貝洛爾

D．普萘洛爾

E．米諾地爾 3．最常用于降壓的鈣通道阻滯藥是

A．硝苯地平

B．尼莫地平

C．氟桂利嗪

D．卡托普利

E．依那普利 4．靜脈滴注出現降壓效果最快、最強的降壓藥是

A．可樂定

B．拉貝洛爾

C．硝苯地平

D．卡托普利

E．硝普鈉 5．高血壓合并心力衰竭的患者不宜選用

A．氫氯噻嗪

B．卡托普利

C．吲達帕胺

D．依那普利

E．普萘洛爾 6．高血壓合并心絞痛宜選用

A．硝苯地平

B．肼屈嗪

C．利血平

D．可樂定

E．拉貝洛爾 7．高血壓合并支氣管哮喘的病人不宜選擇哪種藥來降壓

A．普萘洛爾

B．卡托普利

C．依那普利

D．硝苯地平

E．吲達帕胺 8．尤其適用于高血壓伴有消化性潰瘍的降壓藥是

A．可樂定

B．利血平

C．普萘洛爾

D．特拉唑嗪

E．依那普利 9．臨床上主要用于高血壓危象和難治性心力衰竭的降壓藥是

A．硝普鈉

B．利血平

C．可樂定

D．米諾地爾

E．硝苯地平10．咳嗽為最常見不良反應的降壓藥是

A．拉貝洛爾

B．米諾地爾

C．普萘洛爾

D．利血平

E．卡托普利 11．最易導致電解質平衡紊亂的降壓藥物是

A．利尿藥 B．血管擴張藥 C．中樞性降壓藥 D．鈣通道阻滯藥 E．以上都不是 12．如無明顯指征，強心苷使用期間禁忌

A．鉀鹽口服

B．鈣鹽靜脈注射

C．鈉鹽靜脈滴注 D．鎂鹽靜脈滴注 E．葡萄糖靜脈滴注13．以下哪種心臟病引起的心力衰竭強心苷治療難以奏效

A．風濕性心臟病

B．高血壓性心臟病 C．動脈硬化性心臟病

D．先天性心臟病 E．縮窄性心包炎 14．強心苷正性肌力的作用機制是

A．興奮β1受體

B．興奮α1受體

C．增加心肌細胞內游離Ca2+的濃度

D．興奮交感神經

E．抑制心肌細胞膜M受體 15．強心苷主要用于治療

A．室性心律失常

B．房室傳導阻滯

C．慢性心功能不全

D．心絞痛

E．竇性心動過緩 16．強心苷治療心力衰竭的直接作用是

A．正性肌力作用

B．負性頻率作用

C．負性傳導作用

D．利尿作用

E．減慢房室傳導 17．屬于Ⅳ類抗心律失常的鈣通道阻滯藥是

A．維拉帕米 B．利多卡因 C．奎尼丁 D．普萘洛爾 E．普羅帕酮 18．抑制鈉內流，促進鉀外流的抗心律失常藥是

A．普魯卡因胺

B．奎尼丁

C．苯妥英鈉

D．胺碘酮

E．普萘洛爾 19．用于預防或治療心肌梗死所致的室性心律失常首選

A．利多卡因

B．強心苷類

C．奎尼丁

D．普羅帕酮

E．以上都不是 20．普萘洛爾治療心絞痛的主要作用機制是

A．擴張冠狀動脈，增加心肌供血

B．阻斷心肌β受體，降低心肌耗氧量

C．收縮冠狀動脈，減輕心臟負荷

D．擴張外周血管，降低心肌耗氧

E．以上都不是 21．治療心絞痛時，下列哪一項不是硝酸甘油的不良反應 A．面部皮膚潮紅

B．血管搏動性頭痛

C．心率增快

D．顱內壓、眼壓升高

E．擴張全身血管，降低心臟前、后負荷 22．硝酸甘油治療心絞痛的主要機制是

A．減慢心率，降低心肌氧耗

B．擴張血管，反射性心率加快

C．減弱心肌收縮力

D．擴張外周血管，降低心臟負荷，減少心肌耗氧

E．心率加快，增加心肌供血

血液和造血系統藥習題

1．鐵劑可用于治療

A．巨幼紅細胞性貧血

B．再生障礙性貧血

C．小細胞低色素性貧血

D．自身免疫性溶血性貧血

E．以上都不是 2．下列哪項不是鐵劑的不良反應

A．對胃腸道粘膜有刺激性

B．可使大便變黑

C．便秘

D．急性中毒可出現胃腸道出血，甚至引起休克

E．粒細胞減少 3．服用鐵制劑時，下列哪項是錯誤的

A．不可與稀鹽酸同服

B．可與維生素C同服

C．忌與四環素同服

D．服用期間忌喝濃茶

E．忌與堿性藥同服 4．葉酸不能用于下列哪種貧血

A．營養不良性巨幼紅細胞性貧血

B．葉酸拮抗劑甲氨喋呤等所致的巨幼紅細胞性貧血

C．惡性貧血為維生素B12的輔助用藥 D．孕婦及兒童生長期的預防用藥 E．各種原因所致葉酸缺乏癥 5．葉酸治療巨幼紅細胞性貧血的作用是

A．組成紅細胞的成分

B．促進血紅蛋白的合成C．使血紅素增加

D．其代謝產物參與核酸和氨基酸合成促進紅細胞生長與成熟

E．以上都不是 6．下列關于維生素K應用的描述錯誤的是：

A．在肝細胞內參與凝血因子Ⅱ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ的合成B．用于新生兒出血

C．用于長期應用廣譜抗生素引起的出血

D．用于水楊酸類藥物引起的出血

E．用于嚴重肝硬化性出血 7．肝素不可用于

A．DIC的早期治療

B．預防血栓形成和栓塞性疾病

C．有出血傾向的疾病 D．輸血抗凝

E．心導管檢查、體外循環操作過程中的血液抗凝劑 8．肝素過量所致的自發性出血首選

A．維生素K B．魚精蛋白

C．氨甲苯酸

D．酚磺乙胺

E．巴曲酶 9．鐵制劑與下列哪種物質同服可促進其吸收

A．四環素類藥物 B．維生素C

C．鈣鹽及磷酸鹽類 D．濃茶

E．堿性藥 10．中分子右旋糖酐不能用于

A．低血容量性休克

B．燒傷性休克

C．心功能不全及出血性疾病 D．預防手術后血栓形成 E．血栓性靜脈炎 11．氯化鈉禁用于

A．急性肺水腫時快速靜脈滴注 B．低鈉綜合征

C．防治中暑

D．慢性腎上腺功能不全

E．短暫維持血容量

激素及有關藥物

1．糖皮質激素每日一次療法或隔日一次療法，給藥最好的時間是

A．上午8點

B．中午12點

C．下午4點

D．晚8點

E．夜12點 2．糖皮質激素誘發和加重感染的主要原因是

A．抗炎作用弱

B．用量不足

C．降低機體免疫功能，抗炎不抗菌 D．用藥時間不合適

E．反跳作用 3．糖皮質激素用于嚴重感染是因為

A．有抗菌作用

B．有抗病毒作用

C．提高機體免疫力

D．通過其抗炎、抗毒、抗休克作用緩解癥狀

E．促進毒素代謝 4．小劑量糖皮質激素補充治療用于

A．慢性腎上腺皮質功能減退或腎上腺皮質次全切除術后

B．嚴重感染伴中毒癥狀

C．過敏性休克

D．感染中毒性休克

E．以上都不是 5．長期應用糖皮質激素不會引起

A．血糖升高

B．高鉀血癥

C．向心性肥胖

D．鈉水潴留

E．骨質疏松 6．抑制甲狀腺球蛋白水解酶而減少甲狀腺激素分泌的藥物是

A．大劑量碘

B．他巴唑

C．甲亢平

D．131I E．丙硫氧嘧啶 7．最易引起粒細胞缺乏和白細胞減少的藥物是

A．碘和碘化物

B．甲狀腺素

C．糖皮質激素

D．胰島素

E．硫脲類藥物 8．治療甲狀腺危象宜選用

A．大劑量碘制劑與硫脲類合用

B．大劑量碘制劑單用

C．硫脲類單用

D．小劑量碘制劑單用

E．131I 9．甲亢手術前準備宜選用

A．碘劑單用

B．硫脲類與大劑量碘劑聯合應用

C．硫脲類單用

D．131I

E．以上都不是 10．防治呆小癥應選用

A．甲狀腺素

B．碘制劑

C．他巴唑

D．甲亢平

E．丙基硫氧嘧啶 11．對胰島功能完全喪失者，無效的降糖藥是

A．普通胰島素

B．甲苯磺丁脲

C．精蛋白鋅胰島素

D．苯乙雙胍

E．珠蛋白鋅胰島素 12．下列非胰島素的不良反應是

A．高鉀血癥

B．過量引起低血糖

C．少數患者可出現過敏反應

D．長期用藥可出現耐受性

E．偶見過敏性休克