第一篇：scu畢設實驗室安全答案

單選題（共40題，每題1分，共40分）

1.當有汞（水銀）濺失時，應如何處理現(xiàn)場? [實驗室安全知識]

A.用水擦B.用拖把拖

C.掃干凈后倒入垃圾桶

D.收集水銀，用硫磺粉蓋上并統(tǒng)一處理

2.清除工作場所散布的有害塵埃時，應使用[實驗室安全知識]

A.掃把B.吸塵器

C.吹風機

3.氫氟酸有強烈的腐蝕性和危害性，皮膚接觸氫氟酸后可出現(xiàn)疼痛及灼傷，隨時間疼痛漸劇，皮膚下組織被破壞，這種破壞會傳播到骨骼。下面哪個說法是錯誤的？[實驗室安全知識]

A.稀的氫氟酸危害性很低，不會產(chǎn)生嚴重燒傷對人的視力造成永久損害

B.氫氟酸蒸氣溶于眼球內(nèi)的液體中會

C.使用氫氟酸一定要戴防護手套，注意不要接觸氫氟酸蒸汽D.工作結(jié)束后要注意用水沖洗手套、器皿等，不能有任何殘余留下 4.下列加熱熱源，化學實驗室原則不得使用的是：[實驗室安全知識]

A.明火電爐B.水浴、蒸汽浴

C.油浴、沙浴、鹽浴

D.電熱板、電熱套

5.一般將閃點在25℃以下的化學試劑列入易燃化學試劑，它們多是極易揮發(fā)的液體。以下哪種物質(zhì)不是易燃化學試劑？[實驗室安全知識]

A.乙醚B.苯C.甘油

D.汽油

6.回流和加熱時，液體量不能超過燒瓶容量的：[實驗室安全知識]

A.1/2B.2/

3C.3/

4D.4/5

7.實驗中如遇刺激性及神經(jīng)性中毒，先服牛奶或雞蛋白使之緩和，再服用[實驗室安全知識]

A.氫氧化鋁膏，雞蛋白

B.硫酸銅溶液（30g溶于一杯水中）催吐

C.乙酸果汁，雞蛋白

8.下圖安全標識的含義為[安全標識圖例]

A.當心吊物B.小心輕放

C.當心擠壓

9.如下圖安全標識的含義為[安全標識圖例]

A.禁止吸煙B.禁止點水

C.禁止一切火苗

10.以下是酸灼傷的處理方法，其順序為：①以1～2％NaHCO3溶液洗。②立即用大量水洗③送醫(yī)院[實驗室安全知識]

A.①③②B.②①③

C.③①②

D.③②①

11.根據(jù)國家標準《危險貨物運輸包裝通用技術(shù)條件》規(guī)定，物質(zhì)的包裝類別決定了包裝物或接受容器的質(zhì)量要求，（）包裝表示包裝物的最高標準。[危險化學品安全]

A.I類包裝B.II類包裝

C.III類包裝

D.Ⅳ類包裝

12.實驗室鑰匙不得私自配置或給他人使用。鑰匙的配發(fā)、管理由誰負責？[實驗室安全知識]

A.實驗室主任B.指導教師

C.學生

13.大量銷毀易燃易爆化學物品時，應征得所在地（）監(jiān)督機構(gòu)的同意。[危險化學品安全]

A.化工B.人民政府

C.公安消防

D.職業(yè)衛(wèi)生

14.下圖安全標識的含義為[安全標識圖例]

A.當心感染B.當心機械傷人

C.當心放射物

15.裝運危險化學品的車輛通過市區(qū)時，中途（）。[危險化學品安全]

A.可以到加油站加油在樹下

16.毒害性商品儲藏養(yǎng)護，商品不得就地堆碼，貨垛下應有隔潮設施，垛底一般不低于（）cm。[危險化學品安全]

A.20B.25C.30

D.15

B.可以把車存在停車場

C.不得隨便停車

D.可以把車停17.有機物或能與水發(fā)生劇烈化學反應的藥品著火，應用:（），以免撲救不當造成更大損害。[實驗室安全知識]

A.其他有機物滅火

B.自來水滅火

C.滅火器或沙子撲滅 18.2,4-二硝基苯甲醚、萘、二硝基萘等可升華固體藥品燃燒應如何進行滅火：[實驗室安全知識]

A.用滅火器滅火

B.火滅后還要不斷向燃燒區(qū)域上空及周圍噴霧水

D.以上都是

C.用水滅火，并不斷向燃燒區(qū)域上空及周圍噴霧水至可燃物完全冷卻19.高壓電容器，實驗結(jié)束后或閑置時，如何處理最合適？[實驗室安全知識]

A.電極接地險化學品安全]

A.6B.7C.8

D.10 B.負電極接到

C.雙電極接地

D.雙電極短接

20.《危險化學品安全管理條例》所指的危險化學品按理化性質(zhì)及危害劃分為（）大類。[危21.領(lǐng)取劇毒物品時，必須：[實驗室安全知識]

A.雙人領(lǐng)用(其中一人必須是實驗室的教師)

B.單人領(lǐng)用

C.雙人領(lǐng)用(兩人都是實驗室的學生)

22.下圖為實驗室的安全標識，其表示[安全標識圖例]

A.易燃氣體B.不燃氣體

C.易燃液體

D.不燃液體

23.下圖實驗室安全標識所示意思為[安全標識圖例]

A.易燃物品B.易燃液體

C.易燃氣體

D.自燃物品

24.對于一些吸入或食入少量即能中毒至死的化學試劑，生物試驗中致死量（LD50）在50mg/kg以下的稱為劇毒化學試劑，以下哪個不是劇毒化學試劑：[實驗室安全知識]

A.氰化鉀B.三氧化二砷

C.氯化汞

D.苯

25.不需在棕色瓶中或用黑紙包裹，置于低溫陰涼處的藥品是：[實驗室安全知識] A.鹵化銀B.濃硝酸C.汞D.過氧化氫

26.具有下列哪些性質(zhì)的化學品屬于化學危險品：[實驗室安全知識]

A.爆炸B.易燃、腐蝕、放射性

C.毒害

D.以上都是

27.下面()是化學品標簽中的警示詞。[危險化學品安全]

A.危險、警告、注意是

28.()不能發(fā)生爆炸。[危險化學品安全]

A.亞麻粉塵B.砂塵

C.面粉

D.煤塵

B.火災、爆炸、自燃

C.毒性、還原性、氧化性

D.以上都29.氫氣瓶的規(guī)定涂色為（）[危險化學品安全]

A.淡綠B.淡黃

C.銀灰

D.紫紅

30.重復使用危險化學品包裝物、容器在使用前應進行檢查，并做出記錄；檢查記錄應當至少保存（）年。[危險化學品安全]

A.一B.二C.三

D.半

31.實驗室存放化學易燃物品的冰箱（冰柜），一般使用年限為幾年?[實驗室安全知識]

A.5年B.8年

C.10年

D.12年

32.實驗開始前應該做好哪些準備？[實驗室安全知識]

A.必須認真預習，理清實驗思路

B.應仔細檢查儀器是否有破損，掌握正確使用儀器

C.了解實驗的要點，弄清水、電、氣的管線開關(guān)和標記，保持清醒頭腦，避免違規(guī)操作中使用的藥品的性能和有可能引起的危害及相應的注意事項33.如下圖安全標識的含義為[安全標識圖例]

D.以上都是

A.當心中毒B.禁止放有毒物品

C.當心放射物

34.下圖安全標識的含義為[安全標識圖例]

A.當心傷手B.當心腐蝕

C.小心操作

35.如下圖安全標識的含義為 [安全標識圖例]

A.禁止通行B.禁止跨越

C.禁止停留

36.下圖安全標識的含義為[安全標識圖例]

A.易燃氣體B.易燃物品

C.易燃液體

37.下列不屬于易燃液體的是：[實驗室安全知識]

A.5%稀硫酸B.乙醇

C.苯

D.二硫化碳

38.對生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運輸、使用危險化學品和處置廢棄危險化學品依法實施（）的有關(guān)部門工作人員，對不符合本條例規(guī)定的事項予以批準或者許可的依法給予降級或者撤職的行政處分。[危險化學品安全]

A.監(jiān)督控制B.檢驗

C.監(jiān)督管理

D.審查

39.丙酮屬于低毒類化學品，下列敘述正確的是：[實驗室安全知識]

A.它的閃點只有-18℃，具有高度易燃性。激作用。C.它的沸點只有56℃，極易揮發(fā);

B.對神經(jīng)系統(tǒng)有麻醉作用，并對黏膜有刺D.以上都對

40.如下圖安全標識的含義為[安全標識圖例]

A.有毒物品B.放射性物品

C.易燃物品

多選題（共10題，每題3分，共30分）

1.靜電的電量雖然不大，但其放電時產(chǎn)生的靜電火花會有可能引起爆炸和火災，比較常見的是放電時瞬間的電流造成精密實驗儀器損壞，正確的預防措施有[用電安全]

A.適當?shù)奶岣吖ぷ鲌鏊臐穸?/p>

B.進行特殊危險實驗時，操作人員應先接觸設置在安

C.盡量穿不宜產(chǎn)生靜電的工作服，不要在易產(chǎn)生全區(qū)內(nèi)的金屬接地棒，以消除人體電位靜電的場所梳理頭發(fā)

D.計算機進行維護時，先將手觸摸其他金屬導電體，然后再拆機

2.四川大學規(guī)定對危險品儲存和保管應當遵守以下那些規(guī)定？[法律法規(guī)專題]

A.危險品須按其性能和特點，并有明顯標簽分別包裝，用保險柜存放，由專人負責，鑰匙由專人保管。B.存放危險品的地點要報保衛(wèi)處備案，存放的庫房必須符合安全要求，C.采購、保管和使用危險品的人員要認真審查。挑選政并配備必要的消防和防護設備。治可靠、工作認真負責，熟悉相關(guān)專業(yè)知識及技術(shù)安全規(guī)定的工作人員。

3.四川大學規(guī)定對危險品的銷毀和檢查應遵守以下那些規(guī)定？[法律法規(guī)專題]

A.危險物品或藥、或液或過期藥品，不準隨便丟棄、土埋或水沖，應集中保管、統(tǒng)一處理。B.對于過期變質(zhì)和須銷毀的危險品，要經(jīng)使用單位院系主管負責人簽署意見，送保衛(wèi)處審核，報主管校長批準后，由使用單位派專車、專人送到公安機關(guān)指定的地方銷毀。C.各單位要加強對危險品的安全檢查，著重對危險品的儲存和保管、領(lǐng)取和使用，以及藥品的銷毀等各個環(huán)節(jié)上的安全情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。指導危險品的安全保衛(wèi)工作，加大安全檢查力度。

4.各種壓力氣瓶的使用必須遵守以下那些規(guī)定？[法律法規(guī)專題]

A.不可靠近熱源，夏季要防止烈日曝曬

B.禁止敲擊和碰撞,外表漆色標志要保持完好

D.使用時要嚴格按照操作規(guī)程

D.學校保衛(wèi)處要督促、C.要專瓶專用，嚴禁私自采購和改裝它種氣體使用。操作，禁止學生獨立操作，并按有關(guān)規(guī)定要求，對其定期進行安全檢查。

5.學校應當采取以下那些措施對學生進行消防安全教育，使其了解防火、滅火知識，掌握報警、撲救初起火災和自救、逃生方法？[法律法規(guī)專題]

A.開展學生自救、逃生等防火安全常識的模擬演練，每學年至少組織一次學生消防演練；B.根據(jù)消防安全教育的需要，將消防安全知識納入教學和培訓內(nèi)容；進行不低于4學時的消防安全教育和培訓；和操作規(guī)程培訓；

C.對每屆新生

D.對進入實驗室的學生進行必要的安全技能E.每學年至少舉辦一次消防安全專題講座，并在校園網(wǎng)絡、廣播、校內(nèi)報刊開設消防安全教育欄目。

6.學生在進行實驗之前應該做到？[法律法規(guī)專題]

A.認真預習，明確實驗的目的和基本要求；指導書，掌握實驗的原理、方法、步驟；程及安全注意事項；

B.實驗前必須認真預習實驗講義或?qū)嶒?/p>

C.了解有關(guān)儀器的性能、配置；熟悉其操作規(guī)

D.綜合開放性實驗項目，必須在實驗教師的指導下擬定出正確的實驗方案；

7.使用大功率電器會造成以下那些后果：[用電安全]

A.會使電力線路負荷太重而發(fā)生跳閘事故老化極易引發(fā)火災

B.長期使用會使電線因長期超負荷輸電而

D.電燈變暗 C.沒有不良后果,能給我們帶來方便8.四川大學規(guī)定對危險品的領(lǐng)取和使用應遵守以下那些規(guī)定？[法律法規(guī)專題]

A.單位教學科研需使用危險品時，應到校設備處藥品庫領(lǐng)取危險品領(lǐng)取審批表，交單位主管領(lǐng)導簽字（教師由教研室主任簽字，研究生由指導老師簽字，交院系主管領(lǐng)導批準）后，再經(jīng)保衛(wèi)處有關(guān)領(lǐng)導簽字后方可領(lǐng)取。

B.科研、學生實驗使用危險品時，必須在老師的C.使用完畢后有剩余的危險品，指導下進行，防止丟失、污染、中毒和其它事故發(fā)生。如需過夜，應存放在有專人保管的保險柜內(nèi)，并作好記錄；沒有條件保管的須交回設備處藥品庫，并作好移交登記備查，杜絕私自存放。

D.危險品的使用實行單位領(lǐng)導負責制。使用單位領(lǐng)導必須嚴格審批，逐級保管。如有違規(guī)使用，一但發(fā)生事故，將依法追究單位領(lǐng)導和使用者的法律責任。

9.學生在進行實驗時應當遵守？[法律法規(guī)專題]

A.嚴格遵守操作規(guī)程，科學進行實驗。實驗過程中必須聽從實驗教師和實驗技術(shù)人員的指導；B.切實做到獨立思考、科學操作、細致觀察、如實記錄。自覺培養(yǎng)嚴謹、求是的C.積極參與實驗教學改革，提倡樹立生動活潑、刻苦鉆研、善于探索、勇于

D.實驗完畢應及時整理實驗數(shù)據(jù)記錄，理論聯(lián)系實際，認真分科學作風；創(chuàng)新、積極學習的學風；析實驗中觀察到的現(xiàn)象和存在的問題，按要求寫出實驗報告，按時送交實驗指導教師 10.造成電氣火災的原因有可能是：[用電安全]

A.短路B.過負荷

C.電熱器具使用不當

D.漏電

判斷題（共30題，每題1分，共30分）1.下圖安全標識表示必須穿防護鞋[安全標識圖例]

√×

2.四川大學實驗室安全管理條例規(guī)定各學院和實驗室要對重點安全部位做到心中有數(shù)，對存放危險品和安全用電的部位要有明顯的警示標記。對可能發(fā)生的危及安全的各種緊急狀態(tài)，如火災、爆炸、腐蝕性液體傾灑、有毒氣體泄漏、輻射損害、電擊損害、致病微生物污染、地震、自來水爆管等，必須分類建立緊急處置預案。[法律法規(guī)專題]

√×

3.實驗室可以存放大桶有機試劑。[實驗室安全知識]

√×

4.實驗室內(nèi)不得使用明火取暖。必須使用明火進行實驗的場所，須經(jīng)批準后，方可進行實驗。[實驗室安全知識]

√×

5.實驗室的電源總閘沒有必要每天離開時都關(guān)閉，只要關(guān)閉常用電器的電源即可，經(jīng)常開關(guān)總閘會縮短閘的使用壽命。[用電安全]

√×

6.下圖為安全門的標識[安全標識圖例]

√×

7.學生實驗結(jié)束后實驗器材的整理、存放，一般應有實驗室管理人員的指導。[法律法規(guī)專題]

√× 8.進行電焊、氣焊等具有火災危險作業(yè)的人員和自動消防系統(tǒng)的操作人員，不需要持證上崗，只遵守消防安全操作規(guī)程。[法律法規(guī)專題]

√×

9.可以在粉塵操作區(qū)飲食及吸煙。[實驗室安全知識]

√×

10.教師應學習研究有關(guān)實驗室安全的知識，同時在理論教學和實驗中對學生進行安全知識教育、教會學生如何正確使用實驗設備和實驗操作，教會學生在突發(fā)事故發(fā)生時如何自我保護、相互救援、安全撤離。[實驗室安全知識]

√×

11.水浴加熱的上限溫度是100℃，油浴加熱的上限溫度是200℃，用硅油作介質(zhì)時可加熱到300℃。[實驗室安全知識]

√×

12.玻璃器具在使用前要仔細檢查，避免使用有裂痕的儀器。特別用于減壓、加壓或加熱操作的場合，更要認真進行檢查。[實驗室安全知識]

√×

13.使用手提滅火器時，撥掉保險銷，握住膠管前端，對準燃燒物根部用力壓下壓把，滅火劑噴出，就可滅火。[實驗室安全知識]

√×

14.我國通用的化學試劑可分為分析純和化學純兩個等級，試劑瓶的標簽有相應的顏色標志分別是分析純紅色，化學純藍色。[實驗室安全知識]

√×

15.學生在實驗過程中必須遵守紀律，不遲到早退，不準無故缺席。不準在實驗室內(nèi)進行與本實驗無關(guān)的活動，不準利用計算機玩電子游戲，未經(jīng)批準不得動用與本實驗無關(guān)的設備器材。[法律法規(guī)專題]

√×

16.各種電源是否有電，可用試電筆檢驗。[用電安全]

√×

17.下圖安全標識表示禁止點火[安全標識圖例]

√×

18.實驗室內(nèi)應使用空氣開關(guān)并配備必要的漏電保護器；電氣設備應配備足夠的用電功率和電線，不得超負荷用電；電氣設備和大型儀器須接地良好，對電線老化等隱患要定期檢查并及時排除。[用電安全]

√×

19.一氧化碳泄漏，應先施行通風，以驅(qū)散一氧化碳氣體，并切斷一氧化碳瀉漏源。[實驗室安全知識]

√×

20.對含有懸浮物質(zhì)的溶液加熱時，應加沸石或玻璃珠，以避免爆沸現(xiàn)象產(chǎn)生。[實驗室安全知識]

√×

21.用手搬運重物時，應先以半蹲姿勢，抓牢重物，然后用腿肌出力站起，切勿彎腰，以防傷及背部和腰。[實驗室安全知識]

√×

22.電氣線路著火，要先切斷電源，再用干粉滅火器或二氧化碳滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電氣爆炸傷人。[用電安全]

√×

23.下圖安全標識表示禁止跨越[安全標識圖例]

√× 24.實驗廢棄物應分類存放，及時送學校廢棄物中轉(zhuǎn)站，最后由學校聯(lián)系有資質(zhì)的公司進行處理。[實驗室安全知識]

√×

25.若被火場濃煙所困，并迅速起身跑出火場。[實驗室安全知識]

√×

26.下圖安全標識表示必須戴防護帽[安全標識圖例]

√×

27.四川大學規(guī)定學生完成實驗報告時不準弄虛作假，不準任意修改實驗數(shù)據(jù)，不準抄襲實驗報告，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)和核實，除給予批評教育和書面檢查外，該實驗成績以零分計；凡兩次重犯者，該實驗課程成績以零分計，必須全部重做才能獲得該實驗課程學分（重做實驗的費用需另交）；經(jīng)多次教育屢教不改者，給予警告以上處分。[法律法規(guī)專題]

√×

28.無論在任何情況下，起吊的重物之下嚴禁站人。[實驗室安全知識]

√×

29.實驗過程中用到自制的非標設備時，禁止私拉亂接電線，要請專業(yè)電氣工程師按照標準安全的連接，同時報請實驗室管理員批準。[用電安全]

√×

30.高壓容器應定期檢查其安全性并記錄檢查結(jié)果。[實驗室安全知識]

√ ×

第二篇：畢設謝辭

謝辭

當我以學子的身份踏入東北大學校門的那天起，便已注定我將在這里度過人生中最美麗的青春年華。提筆寫下“謝辭”，我才驚覺自己即將真正離開，人生亦從此展開新的畫卷。盡管不舍，卻更珍惜，因為我的生命中有那么多可愛的人值得感激。他們使我的大學生活充滿了色彩，無論收獲、遺憾，對我來說都是一筆寶貴的財富。

在大學的最后一頁里，我要感謝的人很多，首先要感謝我的學校，感謝大學對我多年的培養(yǎng)，在東北大學的三年，是我人生中最寶貴的三年，是學校的培養(yǎng)讓我學到了專業(yè)的科學文化知識，同時也提升了我的多方面的能力，塑造了我的人格，使我信心百倍得去迎接未來的各種挑戰(zhàn)。

飲其流時思其源，成吾學時念吾師，在此論文完成之際，謹向我尊敬的導師致以誠摯的謝意。在本科學業(yè)的最后階段，無論是實驗研究還是論文撰寫，指導老師都將他的知識、經(jīng)驗、心得毫無保留的傳授給我們，給我們耐心的指導和不懈的支持。還要感謝大學三年來我所有的老師，是你們嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我，無法用言語形容感激，惟愿師生情誼一生延續(xù)。

大學三年朝夕相處的同學也是寶貴的財富，感謝你們讓我獲得了情同手足的真摯友情。我們一起刻苦鉆研、互相傾聽、探討未來的時光，這些都將成為我大學三年的美好回憶。

感謝我的父母，我的家人。焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報。你們始終如一的支持和關(guān)愛是我人生道路不斷前進的強大動力，教我學會堅強、勇敢，使我在磨礪中得到成長，你們用愛譜寫著人世間最平淡的幸福。對此，除了愛，我無以為報。

隨著畢業(yè)設計的結(jié)束，我的大學生活也即將結(jié)束，畢業(yè)設計作為對我三年學習的一個檢驗，我盡了自己的努力來完成我的畢業(yè)設計，為我的大學生活劃上一個圓滿的句號。在以后的學習和工作中，我會更加努力,時刻以母校自勉，謹記老師的教誨，不斷提高，不斷進步，以報師恩。

再次向在實習和設計期間給予我指導和幫助的老師致以我最誠摯的感謝和祝福，向在實習期間給予幫助的老師和同學表示感謝！

第三篇：畢設流程

畢業(yè)設計（論文）管理系統(tǒng)

用戶手冊(學生)

2016年 12月

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.目錄

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.1.4論文，畢業(yè)答辯流程 論文，畢業(yè)答辯階段：

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.學生填寫課題名稱，選擇課題類型、課題來源、課題歸屬等選項。填寫課題簡介和要求

然后選擇課題的指導教師。選擇暫存，確認無誤后提交課題。

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.4.2 學生選題

老師申報了盲選課題，院長發(fā)布后，學生即可點擊【學生選題】，可以選擇三個志愿，選擇后，等待相應的老師確認。

4.3 查看任務書

指導教師下達任務書并由專業(yè)負責人審核后，學生可以點擊此處查看任務書內(nèi)容。4.4 上傳翻譯譯文

指導教師下達翻譯原文后，學生可以下載翻譯原文，然后提交翻譯譯文。

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.4.5 上傳開題報告

指導教師下達任務書并由專業(yè)負責人審核后，學生即可提交開題報告，提交后由老師審核。

點擊上傳開題報告，填寫開題報告，可以上傳附件。點擊提交后，如果需要修改可進入修改，需要再次確認后，才算最終提交。頁面如下：

4.6 上傳論文定稿

學生提交開題報告并審核通過后，即可提交論文定稿，有附件可上傳附件。提交后，由指導教師審核打分。（注：如果需要修改，可以在特殊情況處理—論文定稿修改提交處修改，修改后作為終稿。

4.7 查看答辯信息

學生經(jīng)專業(yè)負責人分配答辯組后，在查看答辯信息處可以查看答辯組，答辯地點，答辯時間等信息。

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.4.8 表格材料打印

學生提交的各項材料由老師審核過后，即可在此處打印。比如開題報告、各項成績表等。

5．特殊情況處理 5.1 開題報告修改申請

該功能用于學生開題報告被老師審核通過，但是仍想補充，可以在特殊情況處理處進行修改提交，提交后由老師在特殊情況進行審核。

5.2 論文定稿修改提交

學生提交定稿后如要修改，可以在特殊情況進行修改提交，提交后無需老師審核。注：如果教學秘書發(fā)布了成績，那該功能將關(guān)閉。

6．交流互動（學生在線給其他角色進行留言和查看指導教師提交的指導日志以及指導教師的聯(lián)系方式）

收件箱，即學生查收本系統(tǒng)所有人發(fā)來的郵件信息；發(fā)件箱，即學生查看在本系統(tǒng)中發(fā)出的所有郵件信；指導日志，即學生查看指導教師提交的指導日志信息。

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.19，學生進行答辯，答辯錄入員錄入學生答辯成績； 20，教學秘書發(fā)布總評成績 ；

＊教師申報指定學生課題流程：

1，教師申報指定學生課題； 2，專業(yè)負責人審核教師申報的課題；

3，教學院長或教學秘書審核發(fā)布選題即發(fā)布雙選結(jié)果（通過或者重選：如果選擇重選表示不同意選題，則該學生重新選擇課題）； 4，指導老師下發(fā)任務書； 5, 專業(yè)負責人審核任務書； 6，指導老師下達翻譯原文（可選）；

7，學生上傳翻譯譯文，指導教師審核（可選）； 8，學生上傳開題報告，指導教師審核； 9，學生填寫中期檢查指導教師審核（可選）； 10，學生提交論文定稿；

11，指導老師審核論文定稿并且審核評分； 12，專業(yè)負責人分配評閱教師

13，評閱教師進行論文評閱給出評閱分數(shù)；

14，專業(yè)負責人添加答辯組并且選擇相應的學生進入答辯組，并且在賬號管理中設置答辯錄入員賬號； 15，學生進行答辯，答辯錄入員錄入學生答辯成績； 16，教學秘書發(fā)布總評成績 ；

＊學生申報課題流程：

1，學生申報課題

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.2，指導老師審核學生申報課題

3，專業(yè)負責人審核學生申報課題（如果審核退回直接退給學生，學生再提交，專業(yè)負責人再審核）4，教學院長或教學秘書審核發(fā)布選題即發(fā)布雙選結(jié)果

（通過或者重選：如果選擇重選表示不同意選題，則該學生重新選擇課題）5，指導老師下發(fā)任務書； 6, 專業(yè)負責人審核任務書； 7，指導老師下達翻譯原文（可選）；

8，學生上傳翻譯譯文，指導教師審核（可選）； 9，學生上傳開題報告，指導教師審核； 10，學生填寫中期檢查指導教師審核（可選）； 11，學生提交論文定稿；

12，指導老師審核論文定稿并且審核評分；

13，專業(yè)負責人分配評閱教師（注：教學院長或教學秘書發(fā)布選題結(jié)果后即可分配評閱教師）； 14，評閱教師進行論文評閱給出評閱分數(shù)；

15，專業(yè)負責人添加答辯組并且選擇相應的學生進入答辯組，并且在賬號管理中設置答辯錄入員賬號； 16，學生進行答辯，答辯錄入員錄入學生答辯成績； 17，教學秘書發(fā)布總評成績 ；

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第四篇：畢設規(guī)范

河北經(jīng)貿(mào)大學本科生畢業(yè)論文寫作規(guī)范

1、論文結(jié)構(gòu)要求

學位論文應采用漢語撰寫；一般由六部分組成，依次為：封面、摘要、目錄、正文、附錄、參考文獻。各部分具體要求如下：

（1）封面（采用河北經(jīng)貿(mào)大學統(tǒng)一印制的封面）

論文題目：應是整個論文總體內(nèi)容的體現(xiàn)，要引人注目，力求簡短，嚴格控制在25字以內(nèi)。當論文的內(nèi)容比較豐富時，可以用副標題對正題加以補充。

（2）摘要

摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，是一篇具有獨立性和完整性的短文。摘要應包括本論文的基本研究內(nèi)容、研究方法、創(chuàng)造方法、創(chuàng)造性成果及其理論與實際意義。摘要中不宜使用公式、圖表、不標注引用文獻編號。避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。

為便于國際交流，畢業(yè)論文（設計）應有英文摘要。英文摘要內(nèi)容應與中文摘要對應，力求語法準確，語句通順，文字流暢。

關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用詞條。關(guān)鍵詞一般列3—5個，按詞條的外延層次從大到小排列。

（3）目錄

按三級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致，主要包括正文主要層次標題、附錄、參考文獻等，且標明頁數(shù)。

（4）正文

論文正文包括緒論、論文主體及結(jié)論部分。（5）附錄

附錄內(nèi)容一般包括正文內(nèi)不便列出的冗長公式推導、輔助性數(shù)學工具、符號說明（含縮寫）、計算程序及說明等。

（6）參考文獻

畢業(yè)論文的參考文獻必須是學生本人真正閱讀過的，數(shù)目一般應不少于15項（至少有1項外文文獻），應有近兩年的參考文獻，以近期發(fā)表的雜志類文獻為主，圖書類文獻不能過多，且要與論文工作直接相關(guān)。可以包括連續(xù)出版物、專（譯）著、論文集、學位論文、專利、技術(shù)標準等參考文獻。其排列順序為：連續(xù)出版物、專（譯）著、論文集、學位論文、專利、技術(shù)標準，同類參考文獻按其在論文中的參考順序排列。引用網(wǎng)上文獻時，應注明該文獻的準確網(wǎng)頁地址，網(wǎng)上參考文獻不包含在上述規(guī)定的文獻數(shù)量之內(nèi)。

2、正文字數(shù)

畢業(yè)論文一般為0.6—1.2萬字，學院可根據(jù)學科專業(yè)特點提出具體要求。

3、論文書寫要求（1）摘要

摘要的字數(shù)（以漢字計）一般為500字左右，以能將規(guī)定內(nèi)容闡述清楚為原則。摘要頁不需寫出論文題目，題頭“摘要”應居中，加黑2號宋體，然后隔行打印摘要的正文部分，為小4號宋體。英文摘要在中文摘要后另起一頁書寫。

關(guān)鍵詞（小4號黑體）空一格（詞）；（詞）；?；（詞）（小4號宋體）關(guān)鍵詞如需轉(zhuǎn)行應同第一個關(guān)鍵詞對齊（空4格）。（2）目錄

題頭“目錄”應居中，加黑2號宋體，然后隔行打印目錄的內(nèi)容。目錄中各一級題序及標題用小4號黑體，其余用小4號宋體。

（3）論文書寫

畢業(yè)論文一律要求在計算機輸入、以Word格式編排打印。要求正文中文用宋體，標題中文用黑體，英文及阿拉伯數(shù)字為Times New Roman。

畢業(yè)論文開本為B5。頁邊距設置：上下分別為2.5cm，左側(cè)為2.5 cm，右側(cè)為2cm。正文每頁32行，每行35個字符，頁碼在版芯下邊線之下隔行居中放置；摘要、目錄部分的頁碼用羅馬數(shù)字單獨編排，正文以后的頁碼用阿拉伯

數(shù)字編排。

（4）標題字號和層次代碼

正文中應有論文題目，用4號黑體字并居中。

一、二級標題上下均空一行。標題字號：

一級標題 4號黑體 二級標題 4號黑體 三級標題 小4號黑體 正 文 小4號宋體 層次代碼：

一、××××（空兩格）

（一）××××（空兩格）

1、××××（空兩格）（1）××××（空兩格）

理工類等專業(yè)可以采用1、1.1、1.1.1、1.1.1.1形式。（5）頁眉及頁碼

畢業(yè)論文除封面及扉頁外，各頁均應加頁眉，頁眉文字居中，為“河北經(jīng)貿(mào)大學畢業(yè)論文”。頁眉的文字用5號宋體。（6）注釋

注釋是對論文正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋、補充說明或引文，要求排印在該頁地腳。注釋用數(shù)字加圓圈標注（如①②?）。序號按頁分別編號，不采用通篇文章統(tǒng)一編號方式。

（7）參考文獻

參考文獻是作者寫作論文時所參考的文獻書目，要求另起一頁集中列于文末。參考文獻序號用方括號標注。幾種主要參考文獻著錄表的格式為：

[1]連續(xù)出版物：作者，文題，刊名，年，卷號（期號）：起止頁碼。[2]專（譯）著：作者，書名（譯者），出版地：出版者，出版年，起止頁碼。[3]論文集：作者，文題，編者，文集名，出版地：出版者，出版年，起止頁碼。[4]學位論文：作者，文題，博士（或碩士學位論文），授予單位，授予年。[5]專利：申請者，專利名，國名，專利文獻種類，專利號，授權(quán)日期。

[6]技術(shù)標準：發(fā)布單位，技術(shù)標準代號，技術(shù)標準名稱，出版地：出版者，出版日期。（8）外文字母的正、斜體用法

變量符號用斜體，計量單位等符號均用正體。（9）數(shù)字

除習慣用中文數(shù)字表示的以外，一般均采用阿拉伯數(shù)字（參照附錄）。（10）公式

公式原則上應居中書寫。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字空兩格寫，公式仍居中寫。公式末不加標點。

公式較長時最好在等號“=”處轉(zhuǎn)行，如難實現(xiàn)，則可在＋、－、＊、／等運算符號后斷開，而在下一行開頭不應重復這一記號。

（11）插表

表格不加左、右邊線，上、下邊線為粗實線（1.5磅）余為細實線（0.5磅）。每個表格均應有表題（由表序和表名組成）。表序與表名之間空一格，表名中不允許使用標點符號，表名后不加標點。表題置于表上，居中排寫，要求用5號宋體。表題與表格、表格與表格后段落間均設6磅。表頭設計應簡單明了，盡量不用斜線。全表如用同一單位，則將單位符號移至表頭右上角。

表中數(shù)據(jù)應準確無誤，書寫清楚。數(shù)字空缺的格內(nèi)加橫線“——”（占2個數(shù)字寬度）。表內(nèi)文字及表的說明文字均用小5號宋體。

（12）插圖

插圖與文字緊密配合，文圖相符，內(nèi)容正確。選圖要力求精煉。

每個圖均應有圖題（由圖號圖名組成）。圖題置于圖下，用中文居中書寫，要求用5號字。圖題與圖之間的豎向距離同插表。有圖注或其它說明時應置于圖題之下。圖名在圖號之后空一格排寫。引用圖應注明出處，在圖題右上角加引用文獻號。圖內(nèi)文字均用小5號宋體。

有數(shù)字標注的坐標圖，必須注明坐標單位。（13）附錄

對需要收錄于畢業(yè)論文中且又不適合書寫于正文中的附加數(shù)據(jù)、資料、詳細公式推導等有特色的內(nèi)容，可做為附錄排寫，序號采用“附錄1”、“附錄2”等。

（14）開題報告

開題報告用B5紙打印，格式參照正文，頁碼單獨編排，附在《河北經(jīng)貿(mào)大學本科畢業(yè)論文（設計）開題報告申請書》（見附件）之后。

4、論文裝訂

（1）論文要求左側(cè)裝訂（封面除外），裝訂順序依次為：扉頁、摘要、目錄、正文、開題報告申請書、開題報告、教師指導意見記錄、河北經(jīng)貿(mào)大學本科畢業(yè)論文指導教師評分表、河北經(jīng)貿(mào)大學本科畢業(yè)論文答辯小組評分表。英文摘要裝訂到中文摘要后面，中英文摘要單獨編排頁碼；目錄單獨編排頁碼；開題報告裝訂到正文后面，頁碼單獨編排（詳見樣例）。

（2）裝訂后用學校統(tǒng)一印發(fā)的封面粘貼并切割整齊。

附錄 有關(guān)數(shù)字用法的規(guī)定

除習慣用中文數(shù)字表示的以外，一般數(shù)字均用阿拉伯數(shù)字。

1、世紀、年代、年、月、日和時刻一律用阿拉伯數(shù)字，如20世紀，80年代，4時3刻等。年號要用四位數(shù)，如1989年，不能用89年。

2、數(shù)與計算（含負整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分比、約數(shù)等）一律用阿拉伯數(shù)字，如3/4，4.5%，10個月，500多種等。

3、一個數(shù)值的書寫形式要照顧到上下文。不是出現(xiàn)在一組表示科學計量和具有統(tǒng)計意義數(shù)字中的一位數(shù)字可以用漢字，如一個人，六條意見。星期幾一律用漢字，如星期六。鄰近兩個數(shù)字并列連用，表示概數(shù)，應該用漢字數(shù)字，數(shù)字間不用頓號隔開，如三五天，七八十種，四十五六歲，一千七八百元等。

4、數(shù)字作為詞素構(gòu)成定型的詞、詞組、慣用語、縮略語等應當使用漢字。如二倍體，三葉蟲，第三世界，“七五”規(guī)劃，相隔十萬八千里等。5、5位以上的數(shù)字，尾數(shù)零多的，可以寫為以萬、億為單位的數(shù)。一般情況下不得以

十、百、千、十萬、百萬、千萬、十億、百億、千億作為單位，如345 000 000公里可寫為3.45億公里或34 500萬公里，但不能寫為3億4 500萬公里或3億4千5百萬公里。

6、數(shù)字的書寫不必每格一個數(shù)碼，一般每兩數(shù)碼占一格，數(shù)字間分節(jié)不用分位號“，”，凡4位以上的數(shù)都從個位起每3位數(shù)空半個數(shù)碼（1/4漢字）。“3 000 000”，不寫成“3，000，000”，小數(shù)點后的數(shù)從小數(shù)點起向右按每三位一組分節(jié)。用阿拉伯數(shù)字書寫的多位數(shù)不能從數(shù)字中間轉(zhuǎn)行。

第五篇：畢設致謝

致謝

天下沒有不散的宴席，大學四年轉(zhuǎn)瞬即逝，大一的生活還歷歷在目，而現(xiàn)在已經(jīng)要畢業(yè)了。回頭看一看這篇論文,一字一句都離不開XX老師的幫助，從題目的擬定，到結(jié)構(gòu)框架，資料搜集，整理提煉，以及最后的反復斟酌，每一個環(huán)節(jié)都得到了XX老師的指點。我也希望能盡自己最大的努力，寫出一篇有用的論文，做出一個現(xiàn)實的作品。在具體的寫作過程中，我遇到了許多沒有預料的困難，讓我感到困惑和不安，但最終通過XX老師的指導，還是努力獨立完成了XXXXXXXXXXX。論文的最終完成，是一波三折的過程，在不斷完善和修改的過程中，讓我更加懂得“一分耕耘才有一分收獲”的道理

除了要衷心地感謝我的指導老師以外，還要感謝所有在大學期間傳授我知識的老師，每一位老師的教導都是我完成這篇論文的基礎(chǔ)。作為一個XXX專業(yè)的學生，在很多其他的課程上有過這樣那樣的問題，很多老師犧牲自己的休息時間，為我補課，為我答疑，在我遇到困難時耐心指點，讓我少走了很多彎路。在此我對他們無私的愛心表達由衷的感謝。在大學生活中，朝夕相處的同學是最難忘的回憶，我們一起歡笑，一起悲傷，互相幫助，共同進步。我要感謝同學們給我的關(guān)心和留給我美好的回憶，沒有他們我將會在生活中遇到更多的困難。

最后要感謝的是我的家人，他們的用心良苦，給了我支持和鼓勵，為我熬白了頭發(fā)。四年來，無論我成功與否，你們是鼓勵我，監(jiān)督我，幫助我，讓我不會沉淪，不會迷茫，謝謝你們，我會繼續(xù)努力。

四年的磨礪讓我讓我明白了許多事情，讓我了解了曾經(jīng)的幼稚。也許現(xiàn)在的我依舊不很成熟，但是我會繼續(xù)努力，不懈前行。畢業(yè)，是終點，亦是起點。