第一篇：兩學一做推進方案 - 副本

“兩學一做”學習教育推進方案

為推進“兩學一做”學習教育扎實深入開展，確保取得實效，根據市委《關于在全市黨員中開展“學習黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》，結合我校實際，制定如下推進方案。

一、指導思想

各支部和廣大黨員要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，堅持把黨的思想建設放在首位，突出經常性學習教育的特點，注重分類指導、問題導向、以學帶做，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，進一步規范黨內政治生活，引導激勵廣大黨員奮發有為、建功立業，為學校的健康持續發展提供堅強組織保證。

二、目標要求

全校“兩學一做”學習教育必須按照“三個不能、四個嚴禁、四個必須”要求，扎實深入開展，確保實際效果。即：學習教育要全覆蓋，不能落下一個支部、不能漏掉一個黨員、不能缺少一個環節。嚴禁學習囫圇吞棗，嚴禁教育走走過場，嚴禁與日常工作相脫節，嚴禁成效知行不一。所有黨員必須做到“該有的思想必須有，該堅持的原則必須堅持，該規范的行為必須規范，該做的事情必須做”。

（一）全體黨員學習要求 1.學習黨章黨規。學習《中國共產黨章程》，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，深入領會黨員條件和義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件。學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》等，掌握廉潔自律準則規定的“四個必須”“四個堅持”，掌握各類違紀行為的情形和處分規定。

每名黨員在學習中要認真搞好“六對照六查看”：①對照黨的綱領，查看政治覺悟方面的差距，主要看理想信念牢固不牢固、政治方向堅定不堅定；②對照入黨誓詞，查看黨的意識方面的差距，主要看自身思想、工作、作風上還有哪些問題；③對照權利義務，查看宗旨意識方面的差距，主要看聯系服務群眾做得到位不到位、群眾滿意不滿意；④對照黨員標準，查看發揮作用方面的差距，主要看能否做到走在前、做表率、當先鋒；⑤對照黨規黨紀，查看組織紀律方面的差距，主要看是否守住了為人、做事的基準和底線；⑥對照正反典型，查看修身正己方面的差距，主要看是否做到了見賢思齊，見不賢而內自省。

2、學習系列講話。學習領會總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新戰略的基本內容，增強黨性修養、宗旨意識、道德品格等。學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，學習《知之深 愛之切》等總書記在河北工作期間的重要著述，學習領會總書記在河北 工作特別是在阜平調研時的重要指示精神。

學習系列講話，主要領會掌握以下方面內容：①理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；②中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的，是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福；③中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信；④“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作；⑤堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好本職工作；⑥踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德；⑦全面從嚴治黨是全體黨員的共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員。

3.重點解決的問題。①堅定共產黨人理想信念。重點解決一些黨員理想信念模糊動搖，精神空虛迷茫等問題。堅守黨的信仰信念，牢記黨的歷史使命，把正確的理想追求轉化為行動的力量，在生產工作學習和社會生活中起先鋒模范作用。堅持正確政治方向，增強政治敏銳性和政治鑒別力，對錯誤思想和不良現象要“敢抓敢管，敢于亮劍”。②牢固樹立黨的意識、黨員意識。重點解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀律散漫，不起先鋒模范作用、不守政治紀律和政治規矩等問題。始終牢記自己是一名共產黨員，積極參加組織生活，自覺落實“黨內生活要有一定的莊重性、嚴 肅性、政治性”要求，加強黨性鍛煉，聽黨話、跟黨走，在黨言黨、在黨護黨、在黨為黨。③強化黨的宗旨意識。重點解決一些黨員群眾觀念淡薄、服務意識欠缺，為群眾、學員辦事不上心不主動等問題。牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，用實際行動贏得群眾、學員信任和擁護。（4）積極踐行社會主義核心價值觀。重點解決一些黨員律己不嚴、知行脫節，講奉獻、講公德、講誠信不夠等問題。切實加強道德修養，崇德向善、遵規自律，把社會主義核心價值觀內化為精神追求、外化為自覺行動，用模范行為影響和帶動群眾。⑤在推動學校健康持續快速發展中建功立業。重點解決一些黨員安于現狀、進取心不強，精神不振、作風懈怠等問題。樹立愛校如家的情懷，義無反顧、開拓創新，認真踐行新發展理念，奮發有為干事創業，立足崗位做好工作。

（二）校領導班子成員學習要求

校領導班子成員要緊密聯系領導工作實際，更高更嚴要求，帶頭深學細學，帶頭堅定理想信念，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，帶頭樹立和落實新發展理念，帶頭落實全面從嚴治黨責任，帶頭攻堅克難、敢于擔當，通過學習教育，努力提高思想政治素養和理論水平，在學習教育中做出表率。

1.學習黨章黨規。系統學習領悟《中國共產黨章程》，在全面把握基本內容的基礎上，重點掌握黨章總綱和黨員、黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的干部、黨的紀律等黨章內容，深刻把握“兩個先鋒隊”的本質和使命，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領導干部必須具備的六項基本條件。

深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨地方委員會工作條例》《中國共產黨黨組工作條例（試行）》《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內重要法規制度。重點掌握廉潔自律準則規定的“四個廉潔”“四個自覺”，掌握黨委的職責、組織原則、運行機制，掌握黨政領導干部選拔任用原則、條件、要求。

2.學習系列講話。以《習近平談治國理政》和《總書記重要講話文章選編（領導干部讀本）》為基本教材，《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，學習《知之深 愛之切》和總書記對河北工作特別是在阜平調研時的重要講話、重要指示和批示；學深悟透總書記2013年7月在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話、2013年9月在參加河北省委常委班子專題民主生活會時的講話、2014年2月在聽取京津冀協同發展專題匯報時的講話。

（1）深入學習領會總書記系列重要講話精神，準確把握關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，領悟貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風。要注重整體把握、掌握內在聯系，防止碎片化學習。

要注意圍繞堅持和發展中國特色社會主義這個主題，著重領 會以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略。要按照總書記重要批示精神，把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內容，全面加強領導班子思想政治建設、作風建設、能力建設。

（2）學習系列講話，要注意圍繞堅持和發展中國特色社會主義這個主題，著重領會以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略。①深入領會我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，我國發展重要戰略機遇期變與不變的深刻內涵。②深入領會堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，決勝全面建成小康社會，實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢。③深入領會統籌國內國際兩個大局，協調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。④深入領會創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，主動適應、把握、引領經濟發展新常態，更加注重推進供給側結構性改革，以新發展理念引領發展實踐。著力實施創新驅動發展戰略，著力增強發展整體性協調性，著力推進人與自然和諧共生，著力形成對外開放新體制，著力踐行以人民為中心的發展思想。⑤深入領會全面深化改革，推進國家治理體系和治理能力現代化；使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用；培育和踐行社會主義核心價值觀，增強文化自信、價值觀自信，建設社會主義文化強國；堅持正確義利觀、建設人類命運共同體。⑥深入領會全面從嚴治黨要求，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，忠誠、干凈、擔當，強化正風反腐，堅持“老虎”“蒼蠅”一起打等。⑦深入領會科學的思想方法和工作方法，觀大勢、定大局、謀大事；強化戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、底線思維；樹立問題導向，注重防風險、補短板；牢記空談誤國、實干興邦等。

（3）學習領會總書記在河北工作期間的重要著述、對河北工作的重要講話、重要指示和批示，特別是在阜平調研時的重要講話精神。要對照總書記對河北提出的各項要求，總結分析貫徹落實情況，找出差距和不足，有針對性地提出加強和改進工作的具體措施，確保總書記要求落到實處。①深刻領會有關正定歷史與情懷的論述，領會“深厚的感情必須以深刻的認識做基礎，唯有對家鄉知之甚深，才能愛之愈切”諄諄教誨。②深刻領會“做好河北工作，關鍵是吃透中央精神”指示，把學好吃透中央精神特別是總書記系列重要講話精神放在首位，做到深入學、反復學、跟進學，配好精神之“元”，掌握好謀劃和推進工作的“利器”。③深刻領會“政治意識怎么樣，關鍵是看有沒有看齊意識”的要求，強化政治意識和政治規矩，保持對黨的絕對忠誠，經常主動地向黨中央看齊、向總書記看齊、向黨的理論路線方針政策和決策部署看齊。④深刻領會優化河北政治生態、引導干部把心思用在工作上的要求，學習貫徹好干部20字標準，樹立“五個重用、五個不用、五個調整”的鮮明用人導向。⑤深刻領會河北如何抓住用好京津冀協同發展和籌辦冬奧會等重大機遇，實現錯位發展、跨越發展的系列指示，強化機遇意識，樹立五大發展理 念，準確把握精準承接非首都功能疏解、實行重點領域率先突破等重點工作和要求。⑥深刻領會供給側結構性改革要“抓創新，抓技術改造，抓人才培養和素質培訓”等指示。⑦深刻領會“河北地位很重要，優勢很多，復雜性也強”的重要判斷，切實增強建好管好京畿重地的使命意識和擔當精神，肩負起首都“護城河”責任。⑧社科領會黨要管黨、從嚴治黨，特別是堅定不移地抓廉潔自律、反對腐敗，“什么時候都不能松動”等對河北黨政領導干部隊伍廉政建設的殷殷囑托，強化落實“兩個責任”、把紀律和規矩挺在前面、準確運用監督執紀“四種形態”、保持懲治腐敗高壓態勢重要性的認識。⑨深刻領會“要齊心協力抓好中央精神的貫徹落實，一分部署，要九分落實”的要求和希望，樹立崇尚實干、勇于擔當、鍥而不舍、一抓到底的理念和作風，強化鎖定目標抓落實、考核問效抓落實的精準思維。

3、重點解決問題。認真貫徹總書記關于培養造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍要求，對照總書記關于“七個有之”“五個必須”等重要論述，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，認真踐行“三嚴三實”要求和好干部標準，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。尤其要對照省委書記趙克志同志在省級機關作風整頓動員大會上指出的12方面問題，和市委書記聶瑞平同志在全市領導干部大會指出的問題，查找差距，制定 措施，切實整改，努力使思想、工作、作風、水平與黨中央和總書記的指示和要求相符合、相適應，與保定協同發展大局相符合、相適應。

①帶頭堅定理想信念。針對在“舉什么旗、走什么路”上的模糊認識，針對信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”等問題，正本清源、固本培元，著力提升馬克思主義理論素養，提升運用黨的理論創新成果觀察和分析問題的能力，保持對馬克思主義和共產主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念，強化宗旨意識、踐行群眾路線，把理想信念體現到修身律己、為政用權、干事創業的方方面面，做遠大理想和共同理想模范踐行者。旗幟鮮明反對和抵制西方憲政民主、“普世價值”、新自由主義、歷史虛無主義以及質疑改革開放和中國特色社會主義等錯誤思潮。

②帶頭嚴守政治紀律和政治規矩。針對政治上的自由主義，不認真貫徹落實黨中央決策部署，不認真結合實際貫徹落實黨的路線方針政策，重大問題重要事項不請示不報告，針對當面一套背后一套、當“兩面人”，針對頂風違紀搞“四風”，針對拉幫結派、搞團團伙伙等問題，針對不敢堅持原則、不愿擔當責任、奉行“好人主義”，對錯誤思想言行不指出、不抵制、不批評、不報告等問題，認真汲取***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃及周本順、梁濱、景春華、張越等違紀違法案件的深刻教訓，知敬畏、明底線、守規矩，保持對黨絕對忠誠的政治品格，做政治上的明白人，堅決維護黨中央權威，維護黨的團結統一。③帶頭樹立和落實新發展理念。針對那些不適應、不符合設置違背新發展理念的認識、行為、做法，堅持解放思想、與時俱進，樹立對新發展理念的自覺自信，做到崇尚創新、注重協調、倡導綠色、厚值開放、推進共享。針對在新常態上的認識誤區，深刻認識新常態的客觀必然性，防止片面性、簡單化，不能以是否對自己有利來判斷新常態好壞；不能把新常態當作一個筐，什么都往里裝；不能把新常態當作避風港，把工作不好做、沒干好的原因都歸結于新常態，為不干事、不發展找借口。

④帶頭攻堅克難、敢于擔當。針對大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、失誤面前不敢承擔責任等問題，強化責任意識，敢于擔當意識。針對新形勢下不想為、不會為、不善為等問題，提升精氣神、增長新本領、展現新作為,做到想干愿干積極干、能干會干善于干，夙興夜寐、激情工作，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓落實，做改革發展的促進派和實干家。要堅持求真務實、按規律辦事，樹立正確政績觀，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

⑤帶頭落實全面從嚴治黨責任。樹立全面從嚴治黨永遠在路上的思想，樹立抓好黨建是最大政績、抓不好黨建是不稱職、不抓黨建是失職的意識，堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，強化依規治黨意識，切實擔負起管黨治黨責任。要自覺接受黨內政治生活鍛煉，堅持民主集中制原則，認真開展批評和自我批評，嚴格黨員、干部日常管理監督，保持反腐敗高壓態勢。要持續深入 改進作風，培育良好家風，管好子女家屬和身邊工作人員。

（三）做合格黨員要求

著眼新形勢新任務對黨員的新要求，引導廣大黨員堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，爭做“四講四有”合格黨員。教育引導黨員銘記身份、凸顯黨員形象、積極為黨工作，以實際行動把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，時時處處提現信仰信念的力量。

三、推進舉措

1、堅持領導帶頭示范。校黨委成員要學在前、做在前，以身作則，率先垂范、層層帶動，形成上行下效、整體聯動的總體效應。要嚴格執行雙重組織生活等黨內僧活的各項制度，以普通黨員身份參加組織生活會，帶頭參加學習討論，帶頭參加民主評議，帶頭談體會、講黨課、作報告，發揮帶學促學作用。

2、堅持高標準學習討論。黨委中心組每季度組織1次集中學習，每次確定1個專題開展交流研討。黨支部每季度召開1次全體黨員會議，每次圍繞1個專題開展學習討論。實行“一學一報”制度，每個專題學習結束后，各支部都要將學習討論情況，包括具體做法、主要措施、存在問題和實際成效等資料及時上報。

3、堅持學習方式創新。根據黨支部和黨員特點，積極創新學習教育方式，堅持集中學習與個人自學相結合、送學和助學相結合，因地制宜，因人施策。一是強化線上學習。充分利用黨員微 信群、校園網專題網頁，及時推送學習內容，引導廣大黨員自主學習、互動交流。二是突出黨課教育。各支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排，通過現場黨課、專題黨課、即時黨課等多種形式，增強黨課的實效性和吸引力。積極創新黨課教育形式，嘗試開展“普通黨員講黨課”活動，隨機抽取普通黨員給所在支部全體黨員上黨課，課后黨支部書記進行點評，實現以講促學、以評促學，做到人人參與、共同提高。三是強化學習效果。七一前后，結合慶祝建黨95周年，看紅色影片、筆記展評、“兩學一做”學習教育考試活動。年底前，黨支部組織全體黨員召開專題組織生活會，進行對照檢查、談心談話、批評與自我批評、制定整改措施，確保學習教育取得實效。

4、強化先進典型效應。一是正面典型示范激勵。結合慶祝建黨95周年，引導黨員認真學習黨的歷史、光榮傳統和優良作風，學習革命先輩和先進典型。開展向“太行新愚公”李保國等先進典型學習活動，教育引導廣大黨員銘記身份，牢記使命，奮發進取。在全體黨員中評選優秀黨務工作者和優秀共產黨員，表彰先進，樹立典型，弘揚正氣。

第二篇：兩學一做方案

“兩學一做”學習教育常態化制度化

活動方案

為了使“兩學一做”學習教育的常態化、制度化，努力提高學習的操作性，使學習更加貼近廣大師生，東城莊頭小學結合學校實際，特制定“兩學一做”學習教育常態化制度化活動方案。

一、目標任務

學校在市委、市政府、市教育局黨委的領導下取得長足發展，新的發展需要全校黨員認真學習黨章黨規、學習總書記系列重要講話，切實增強政治意識、大局意識、看齊意識，自覺把黨的紀律和規矩挺在前面，自覺向中央基準看齊，自覺踐行“三嚴三實”要求，做合格黨員，體現到加快發展、追趕超越。

二、組織領導

成立莊頭小學“兩學一做”集中學習活動領導小組，負責對學校學習活動的組織實施，加強對各黨小組學習活動的組織領導。

領導小組名單： 組

長：張杰

副組長：劉養維

張亞菊 成 員：史光平丁環環 高路

領導小組下設辦公室，辦公室設在校辦公室，負責學習活動的組織協調和具體工作。同時設立督導組，對各黨小組的學習活動進行督導檢查。各黨小組要高度重視集中學習周活動的開展，結合本黨小組實際，認真組織落實學校實施方案，各黨小組主要負責人要承擔第一責任人的責任。

三、主要措施

1.抓好集中學習。各黨小組集中學習要做到“五個一”，即制定一份學習計劃，每月組織一次集中學習，開辦一期學習專欄，每名領導做一次專題輔導，每人認真記寫學習筆記并撰寫一篇學習心得。領導干部要堅持帶頭學，帶動全體教職員工扎扎實實系統學習，原原本本領會精神，補好“鈣”加足“油”，切實增強思想自覺和行動自覺。

2.開展主題討論。圍繞“我為教育添份力”大討論，教育黨員干部和廣大教師強化創新意識，敢于擔當、敢于負責、敢為人先、勇立潮頭，摒棄舊觀念、老方法，抓試點，做示范，強實踐。

3.狠抓問題整改。要開展“三嚴三實”專題教育“回頭看”，查漏補缺，對標“補課”，完善方案，強化措施，持續抓好問題整改落實，以不嚴不實問題是否解決、師生是否滿意為標尺，強化立規執紀，做到善做善成，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。4.理清工作思路。結合教育實際，理清工作思路，制定工作計劃，明確目標任務、工作措施、實施責任和完成時限。強化目標責任考核和日常量化管理，層層傳導壓力，增進動力，激發活力，促使黨員干部和廣大教職員工以良好的精神狀態、改革的勇氣膽識、實干的工作作風，投入到教育改革大潮中來。

5.樹立典型，建立示范。各黨小組組織開展“樹身邊人、講身邊事、育身邊人”活動，推選出自己黨小組的先進典型。黨小組在樹立本黨小組先進典型的同時，也要建立相應的活動示范點，及時總結經驗，使活動平衡發展。

6.把握重點，全力創建。黨小組從實際出發，找準存在問題，克服薄弱環節，充分運用喜聞樂見的創建載體，有針對性地開展創建活動。

(1)開展“六個一”活動。在黨員中開展“日解一道題，周練一千字，旬寫一篇文，月讀一本書，季做一調研，年積一套冊”活動，促進黨員綜合素質的提高。

(2)開展“金點子”評選活動。黨員干部每人至少為學校提出一個改革創新的“金點子”，被采納并收到良好創新效果的，給予一定的獎勵。

四、幾點要求

1.加強領導，提高認識。要求黨小組把開展“兩學一做”集中學習周活動，作為干好今年工作、實施“十三五”規劃的基礎來抓，主要領導親自安排部署，抓好督促落實。帶頭參加活動、帶頭學習討論、帶頭公開承諾、推動活動有序開展。

2.統籌兼顧，合理安排。黨小組從實際出發，創新學習活動形式和方法，突出重點、統籌協調，做到兩手抓、兩不誤，確保活動達到預期效果。

3.強化督查，廣泛宣傳。校黨支部對黨小組活動開展情況進行檢查指導。辦公室要充分發揮校園網的作用，及時宣傳報道活動的好做法、好經驗，努力營造濃厚的學習氛圍。

通過廣泛宣傳做到統一思想；通過加強領導做到提高重視程度；通過問題導向做到學習的實效性；通過樹規立范做到規范化學習。二中實驗學校“兩學一做”學習教育通過求實效、貼現實、定制度、強執行等方式逐步實現了學習教育的常態化和制度化。

第三篇：兩學一做方案

太平川中學“兩學一做”實施方案

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，引導廣大黨員進一步增強看齊認識、黨性認識、規矩認識，立足崗位履職盡責，按照上級黨委有關指示精神，結合學校黨支部實際，現就在全體黨員中開展“兩學一做”教育活動制定本方案：

一、要求意義

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治認識、大局認識、核心認識、看齊認識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在教學、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的認識淡化的問題，主要是看齊認識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要堅持不懈糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

二、學習內容

1、學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典范，肅清惡劣影響，發揮正面典范的激勵作用和反面典范的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2、學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

3、做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治認識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是教師的普通一員，密切聯系群眾，聯系教師、父母、學生，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，向著學校“辦精品名校，塑精英人才”的目標而努力奮斗。

三、落實主要措施

“兩學一做”學習教育，要突出“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”這個主題，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，注重結合學校工作特點和黨員隊伍實際，不折不扣抓實以下措施。

(一)以“重溫入黨志愿、重溫入黨誓詞”主題黨日活動開局。在4月底前，以各級黨支部為單位，堅持黨員領導干部帶頭、全體黨員參加，普遍開展一次主題黨日活動，組織黨員重溫入黨志愿和入黨誓詞，對照入黨志愿談理想、談信念，對照入黨誓詞找標準、找差距，以當初入黨時的真誠和激情堅定理想信念，增進對黨的感情。各級領導干部既要參加所在支部活動，還要以普通黨員身份參加2-3個其他黨支部活動。要選派黨務經驗豐富、學生威信高的教師黨員指導學生黨支部的活動開展。

(二)圍繞專題開展學習討論。在認真學習黨章黨規和總書記系列重要講話基礎上，深入學習《習近平關于教育工作重要論述摘編》，學習《教育法》《義務教育法》《職業教育法》《高等教育法》《教師法》等法律法規。廣安職業技術學院還要學習《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，教育部《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》，《四川省堅持和完善黨委領導下的校長負責制的實施辦法》等規范制度。學習討論要學習革命先輩和身邊先進典范，深刻反思系統內發生的違紀違法案件，自覺講政治、懂規矩、守紀律。

黨支部每季度召開一次黨員大會，每次圍繞一個專題組織討論，每個專題討論不得少于1天。

第一個專題，圍繞“樹立理想、我為綏化發展做貢獻”，教職工黨員重點學習討論如何堅持立德樹人、堅持黨的領導和社會主義辦學方向，做社會主義政治家、教育家和管理家；如何全面深化教育領域綜合改革，增強綏化教育發展活力。

第二個專題，圍繞“堅持職業操守、發揮黨員作用”，教職工黨員重點學習討論如何堅持“學高為師、身正為范”的職業操守，如何當人民滿意的黨員教師，始終把為人民服務、為學生服務、為社會服務作為行為指南和實踐遵循。

第三個專題，圍繞“遵守規章制度、培養高尚情操”，教職工黨員重點學習討論如何嚴格遵守黨章黨規，遵守社會公德、職業道德和家庭美德，帶頭弘揚社會主義道德風尚，做到為人師表。

(三)聯系實際創新方法講黨課。領導干部要結合教育教學管理、學生思想教育等，到所在黨支部講黨課。領導干部要結合認識形態領導權、五大發展理念等，到本校黨組織講黨課。要鼓勵黨員教師講“微黨課”。“七一”前后，黨支部要結合開展建黨96周年紀念活動，集中安排一次黨課。

(四)高質量開好專題組織生活會。12月底前，黨支部要圍繞“兩學一做”主題，召開一次專題組織生活會。會前，支部班子及其成員要廣泛征求學校領導、黨員、學生、父母的意見，查擺在思想、作風、紀律等方面存在的問題。在會上，支部書記要帶頭開展批評和自我批評，班子成員要結合職能職責，進行黨性分析。會后，要逐項梳理分析，建立問題、整改、責任“三張”清單，并在一定范圍內公示。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。

(五)嚴格程序標準開展民主評議黨員。結合專題組織生活會，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序開展民主評議黨員工作。每名黨員都要對照黨員標準，對照先進典范人物、對照師德規范，實事求是地作出自我評價。黨員之間要本著實事求是的原則，從幫助同志出發互相進行評議。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

(六)領導干部做表率。各級黨員領導干部要建立基層支部聯系點，下到基層、下到支部，推動學習教育扎實開展。嚴格執行雙重組織生活制度，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻、知行合一推動工作，與黨員一起接受教育，發揮帶學促學作用。民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的突出問題，抓好整改落實。

四、組織領導

學校黨支部書記作為機關黨建工作的第一責任人，要切實加強對這項工作的領導，把這項工作真正納入工作議程，做到人員到位、工作到位、措施到位。學校成立活動領導小組，領導活動開展工作，每位黨員自覺參與的工作機制。要把“兩學一做”活動與黨的先進性建設相結合，與黨員培訓、黨務干部培訓和民主評議黨員相結合，與與深化效能革命，推動太平川中學各項工作上臺階相結合。

太平川黨支部 2017年3月3日

太平川中學“兩學一做”實施方案

2017年3月

第四篇：兩學一做方案

住村阿克吾斯塘村工作組“兩學一做”學習教育實施方案

為推進全面從嚴治黨，有針對性解決黨員干部中存在的問題，進一步激發基層黨組織和黨員隊伍活力，做合格黨員干部，不斷推動阿克吾斯塘村訪惠聚工作，現就學習安排提出如下具體方案。

一、目標任務

認真按照“兩學一做”學習教育基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，牢固樹立五大發展理念，為落實“十三五”規劃，促進自治區民族團結進步年、紀律教育年、“訪惠聚”活動，教育引導黨員干部自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立風清氣正，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，不斷創新思想、轉變觀念、真抓實干，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎。

“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。要著力解決黨員和黨員領導干部不同方面的七個問題。環保系統要結合自身實際，重點解決四個方面的突出問題，一是重點解決少數黨員不作為、怕擔當，把關不嚴、矛盾上交，拖沓散漫、敷衍應付等責任意識不強以及落實上級部署打折扣，存在不作為、慢作為甚至亂作為的突出問題。二是重點解決環境保護監測及環境執法監督不到位;少數黨員插手環評審批或開辦公司承攬環評項目牟利等方面的問題。三是重點解決少數黨員思想觀念和方式方法未轉變，工作沒想法、沒辦法、沒起色等創新意識不強的突出問題。四是重點解決少數黨員靠發文件發通知落實工作，缺乏處室存在感、抓問題整改力度不到位等質量意識不強的突出問題。把“兩學一做”學習教育同做好環保中心工作結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

二、全體黨員學習要求

(一)學習黨章黨規

學習《中國共產黨章程》(以下簡稱《黨章》)，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，深入領會黨員條件和義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件。學習《中國共產黨廉潔自律準則》(以下簡稱《廉潔自律準則》)、《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《紀律處分條例》)、《中國共產黨黨員權利保障條例》(以下簡稱《保障條例》)、《自治區黨委關于共產黨員、黨組織違反黨的政治紀律行為的處分規定》(以下簡稱《規定》)等黨內法規，學習黨的歷史和民族宗教政策及《自治區民族團結進步工作條例》(以下簡稱《民族團結條例》)以及訪惠聚工作各項黨建和黨風廉政建設規章制度等，掌握廉潔自律準則規定的情形和處分規定。

(二)學習系列講話

學習《總書記系列重要講話讀本(2016年版)》(以下簡稱《讀本》)。學習系列講話，主要領會掌握的內容：(1)理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;(2)中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福;(3)中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信;(4)“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作;(5)堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好環保工作;(6)踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德;(7)全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員。結合新疆實際，主要領會掌握的內容：(1)總書記及有關中央領導在第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議、中央統戰工作會議上的重要講話精神;(2)自治區黨委八屆八次、十次全委(擴大)會議、穩定工作會議、經濟工作會議、農村工作會議、扶貧工作會議、“訪惠聚”活動總結表彰暨動員送行大會、民族團結進步年動員大會;(3)“五把鑰匙”和《正確把握“四管齊下”的內容方法》四本書，打牢抵御極端思想滲透的思想基礎，掌握抵御極端思想滲透的方法。

(三)重點解決的問題

1.堅定共產黨人理想信念。重點解決黨員政治定力不強、理想信念模糊動搖，精神空虛迷茫，有的在大是大非問題上頭腦不清醒、立場不堅定、旗幟不鮮明、做“兩面人”、當“老好人”以及信仰宗教、參加宗教和封建迷信活動等問題。引導黨員強化政治意識，堅守黨的信仰信念，牢記黨的歷史使命，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用。敢于同各種錯誤思想、錯誤言行作斗爭。

2.牢固樹立黨的意識、黨員意識。重點解決黨員組織觀念淡薄、組織紀律散漫，不參加組織生活、不按規定交納黨費，不起先鋒模范作用，有的甚至不愿提黨員身份，不辨是非，不守政治紀律和政治規矩等問題。引導黨員強化規矩意識，始終牢記自己是一名共產黨員，加強黨性鍛煉，聽黨話、跟黨走，在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨，做政治上的明白人。

3.強化黨的宗旨意識。重點解決黨員群眾觀念淡漠、服務意識欠缺，為服務對象辦事不上心不主動，假公濟私、吃拿卡要等問題。引導黨員強化宗旨意識，牢記共產黨員永遠是人民群眾的普通一員，把人民群眾放在心中最高位置，用實際行動贏得人民群眾信任和擁護。

4.積極踐行社會主義核心價值觀。重點解決黨員律己不嚴、知行脫節，不注重個人品德，講奉獻、講公德、講誠信不夠，有的甚至價值取向扭曲、道德行為失范等問題。引導黨員心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的思想防線;把社會主義核心價值觀內化為精神追求、外化為自覺行動，用模范行為影響和帶動職工群眾。

5.全面推進民族團結進步事業。重點解決黨員的中華民族先鋒隊、中華民族共同體意識不強，不尊重各民族文化和風俗習慣，說不利于民族團結的話，做不利于民族團結的事等問題。引導黨員強化團結意識，帶頭與各族群眾交朋友、結對子，帶頭學習民族宗教基本知識、尊重少數民族風俗習慣。

6.在推動改革發展穩定實踐中建功立業。重點解決黨員安于現狀、進取心不強，精神不振、作風懈怠，不作為、不會為、不善為，有的甚至敷衍應付、逃避責任等問題。引導黨員樹立新理念、適應新常態、展現新作為，奮發有為干事創業。

7.強化理論學習牢固樹立學習意識。重點解決有的黨員在學習上存在實用主義，用什么學什么，缺乏綜合理論業務知識。工作中僅僅是按照領導要求、制度規定辦事，工作的主動性、能動性不強。要教育引導黨員樹立“學海無涯”的思想，知識面越寬，工作認識就越高，工作能力就越強。

四、方法措施

(一)圍繞專題學習討論

1.個人自學與集中學習相結合。要把個人自學與集中學習結合起來，引導黨員搞好自學，要做好學習筆記。以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論，研讀黨章黨規，系列講話，讀原文、學原著、悟原理，學習討論要緊密結合環保工作實際。通過學習討論，提高認識，找到差距，明確方向。每次學習討論每名黨員都要發言。

2.開展“學黨章 學黨規 守紀律”活動。學習《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》，按照“四講四有”黨員標準等，組織開展網絡答題、知識競賽活動。堅持把紀律和規矩挺在前面，切實增強黨員廉潔自律意識，營造守紀律、講規矩的氛圍。

3.舉辦好文化講堂。就黨章黨規黨紀和國家法律法規，新疆“三史”，作專題輔導講座。

4.組織開展讀一本好書活動。結合自身實際，突出自身特色，認真篩選推薦書目，采取生動活潑、靈活多樣的方式，舉辦講讀座談會，交流讀書心得，營造濃厚的讀書學習氛圍。通過讀書活動提升黨員自身修養。

(二)創新方式講黨課

1.黨員領導干部講。黨員領導干部要結合工作特點,開展講黨課，黨課內容要鮮活、生動、接地氣。鼓勵黨員領導干部聯系工作實際講黨課，使聽課人喜歡聽、愿意聽、聽得懂。要結合慶祝建黨95周年活動，集中講一次黨課。

2.普通黨員講。黨員要暢談學習黨章黨規和總書記系列重要講話的心得體會，特別是以“微黨課”的方式營造黨員人人講的良好氛圍。每名黨員要聯系個人思想和工作實際撰寫思想認識，形成500字左右的文字材料。

(三)召開組織生活會

10月中旬，召開組織生活會。進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對黨員的突出問題提出整改措施，限期整改落實。組織黨員進行互評。

(四)開展民主評議黨員

年底前，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，圍繞著力解決的突出問題，對黨員進行評議。組織開展非黨職工對黨員進行評議。

(五)立足崗位作貢獻

1.主動作為、建言獻策。黨員領導干部要緊緊圍繞解決訪惠聚工作中的問題，推動落實三大重點工作在工作組內部開展一次建言獻策活動。

2.開設專欄、宣傳典型。開設“兩學一做”學習教育專欄，黨員干部向身邊的優秀黨員學習。

3.強化意識、亮明身份。工作組要按照基層組織建設“1235”目標抓好工作落實。

4、規范程序、落實制度。通過學習教育，結合開展“四風”整治回頭看工作，對不落實“三會一課”、不按時交納黨費等問題開展自查，推動黨組織生活正常化、規范化。

(六)領導干部作表率

黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層、以上率下，帶頭貫徹落實“三會一課”制度，定期以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活。

五、有關要求

“兩學一做”學習教育，在殘聯黨組、鄉黨委、村黨支部的領導下進行。

(一)創新工作方式。要把“兩學一做”與民族團結進步年活動、與紀律教育年活動、與“訪惠聚”工作有機結合。做到統籌謀劃、整體協調，切實取得實效。

(三)定期通報情況、交流經驗做法，把各項工作完成情況、問題整改完成情況，作為檢驗“兩學一做”活動的成效。及時上報活動開展情況。

地區殘聯住阿克吾斯塘村工作組

2016年5月12日

第五篇：兩學一做方案

紅原縣國稅局“兩學一做”學習教育活動方案

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動。結合我局工作實際，特制定本實施方案。

一、目標任務

2016年是實施“十三五”規劃、全面建成小康社會決勝階段的開局之年，也是推進結構性改革的攻堅之年，完成各項目標任務，需要全局所有黨員干部職工認真學習黨章黨規、學習總書記系列重要講話，切實增強政治意識、大局意識、看齊意識，自覺把黨的紀律和規矩挺在前面，自覺向中央基準看齊，自覺踐行“三嚴三實”要求，做合格黨員，把思想和行動統一到中省州和縣委的決策部署上來，體現到加快發展、追趕超越、決勝小康的各項工作中來，為建設富裕、和諧、美麗紅原而努力奮斗。單位各股室及廣大黨員干部、稅務職工一定要從全局和戰略的高度，充分認識理解開展“兩學一做”學習教育活動的重要性，深入學習、扎實開展、深刻領會，切實統一思想和行動，以強烈的使命感和責任感，積極總結經驗，大膽開拓創新，推動紅原國稅事業更好更快發展。

二、時間安排

4月1日開始，至10月22日結束。

三、學習活動的具體安排(見附件)

四、組織領導

成立紅原縣國稅局“兩學一做”學習教育活動領導小組，負責對國稅系統學習活動的組織實施，加強對單位學習活動的組織領導。

領導小組名單：

組 長：唐鴻

成 員：王科、何瑋、張益興

領導小組下設辦公室，辦公室設在黨委辦，負責學習活動的組織協調和具體工作。同時設立督導組，對學習活動進行督導檢查，力戒形式主義，不得走過場，務求實效。

五、主要措施

1、抓好集中學習。集中學習要做到“五個一”，即制定一份學習計劃，每月組織一次集中學習，每人認真記寫學習筆記并撰寫一篇學習心得。領導干部要堅持帶頭學，帶動全體教職員工扎扎實實系統學習，原原本本領會精神，補好“鈣”加足“油”，切實增強思想自覺和行動自覺。

2、狠抓問題整改。要開展“三嚴三實”專題教育“回頭看”，查漏補缺，對標“補課”，完善方案，強化措施，持續抓好問題整改落實，以不嚴不實問題是否解決、群眾是否滿意為標尺，強化立規執紀，做到善做善成，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。

3、理清工作思路。要認真學習討論縣委、縣政府2016年工作要點，圍繞全縣中心工作，結合國稅實際，理清工作思路，制定工作計劃，明確目標任務、工作措施、實施責任和完成時限。要強化目標責任考核和日常量化管理，層層傳導壓力，增進動力，激發活力，促使黨員干部和廣大教職員工以良好的精神狀態、改革的勇氣膽識、實干的工作作風，投入到國稅改革大潮中來。

六、幾點要求

1、加強領導，提高認識。要把開展“兩學一做”學習教育活動，作為干好今年工作、實施“十三五”規劃的基礎來抓，主要領導親自安排部署，抓好督促落實。領導干部要充分發揮表率作用，帶頭參加活動、帶頭學習討論、帶頭公開承諾、推動活動有序開展。

2、統籌兼顧，合理安排。春節剛過，開學工作頭緒多、任務重，要從實際出發，創新學習活動形式和方法，突出重點、統籌協調，做到兩手抓、兩不誤，確保活動達到預期效果。

3、強化督查，廣泛宣傳。局黨委派出督導組，對單位活動開展情況進行檢查指導。黨委辦、宣傳委員要充分發揮紅原國稅網和紅原門戶網站的作用，及時宣傳報道活動的好做法、好經驗，努力營造濃厚的學習氛圍。